需要不斷提升自己的知識和技能，才能適應社會的發(fā)展和變化。寫一篇完美的總結(jié)，除了關注自身表現(xiàn)，還要關注環(huán)境因素和團隊協(xié)作的貢獻。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對大家的閱讀有所幫助。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇一
主題班會是德育工作的`重要陣地和有力抓手，是班級主要的教育活動，為認真開好主題班會，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、主題班會次數(shù)。
每月各班需召開2次主題班會。
二、主題班會時間。
每次主題班會不少于45分鐘?？稍谥芏n外活動召開，也可利用晚自習等時間召開。
三、主題班會原則。
1、富有教育意義；2、具有知識性和趣味性；3、貼近學生實際；4、發(fā)揮學生的主體作用。
四、主題班會內(nèi)容。
1、安全教育；2、法制教育；3、愛國主義教育、中國特色社會主義教育；4、集體主義教育；5、理想教育；6、尊師教育；7、感恩教育；8、敬老愛幼教育；9、挫折教育；10、環(huán)保教育；11、心理健康教育；12、文明禮儀教育；13、勤儉節(jié)約教育；14、誠信教育；15、黨史教育；16、國情教育；17、職業(yè)道德教育；18、創(chuàng)業(yè)教育；19、傳統(tǒng)文化教育；20、婚戀教育。
五、主題班會形式。
1、報告；2、演講；3、座談討論；4、交流；5、文藝表演；6、野外活動；7、公益活動；8、參觀；9、實踐；10、綜合性主題班會。
六、主題班會獎勵。
1、舉行示范主題班會；
2、舉行主題班會評比活動，獎勵獲獎班主任；
3、推薦優(yōu)秀主題班會參加上級有關比賽。
七、有關說明。
1、召開主題班會前，需精心設計主題班會方案。
2、召開主題班會后，需建好主題班會資料備查。
3、主題班會的內(nèi)容形式僅供參考。
特此通知，望你們貫徹執(zhí)行。
xxx年9月10日。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇二
各系：
大學主題班會是輔導員開展日常思想政治教育的主要載體，是促進大學生全面發(fā)展和輔導員職業(yè)能力提升的重要途徑。為推進主題班會工作建設，深化主題班會教育作用，經(jīng)研究決定：在全體輔導員中開展主題班會設計，并在全部班級中組織開展有針對性的主題班會教育。現(xiàn)就相關工作通知如下：
一、主題班會內(nèi)容。
充分把握大學生思想特點，結(jié)合各年級、各專業(yè)學生實際情況，參照主題班會教育主題提綱（附件1）進行設計并實施。
二、工作安排。
各系分年級開展主題班會工作調(diào)研，確定班會主題和時間安排，設計、擬寫班會實施方案。于10月20日前以系為單位報送各年級主題班會安排和方案。
根據(jù)各系主題班會安排和實施方案，以班級為單位全面開展主題班會教育活動。結(jié)合班會開展情況分年級擬寫主題班會工作總結(jié)，并于12月30日前以系為單位報送工作總結(jié)。
以上相關材料均報送至學生工作辦公室教育科，郵箱：xxxxxxxxx。
學生工作辦公室將結(jié)合各系報送材料，組織主題班會工作研討和評比，并擬對部分先進個人和先進集體進行表彰。
三、相關要求。
1、各系要高度重視主題班會教育工作，認真組織落實工作安排，并以此為契機推進各系學生工作隊伍建設。
2、全體輔導員要積極參與到主題班會工作中來，要全面把握大學生思想政治教育規(guī)律，系統(tǒng)規(guī)劃設計班會主題，創(chuàng)新和豐富主題班會形式，通過主題班會的方式深化對各班級的教育和管理。
3、要做好各班級主題班會策劃書、會議記錄、視頻、圖片以及學生的心得體會等資料的整理、收集工作。通過網(wǎng)絡媒體平臺及時報道主題班會開展情況，宣傳主題班會成效。
學生工作辦公室。
xxx年10月7日。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇三
各位親愛的同學們：
大家好！
這一年我們共同成長?，F(xiàn)在你們就要離開這個埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室，走向自己更高更遠的目標。我想借這個機會和大家說說心里話:我舍不得大家!
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!
在這即將分別的時刻，學業(yè)上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導。
一、學會感恩。
不要把別人的付出當作理所當然，要學會換位思考，想想別人的奉獻。能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實際行動，生活會很美好。
有時別人看來很小的一件事其實蘊含著許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大;老師一個鼓勵的眼神，一句激勵的'話語，同學一個善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬容。
寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養(yǎng)和博雅。有時候別人給你了一點傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時且放下?！叭收卟粦n”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧。
天上不會掉餡餅，“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻當吃虧，其實吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負擔是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界啊!
四、崇尚實干。
君子的力量，永遠是行動的力量，而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事，要達到的目標先說出來，往往是等到事情做完了，目標達到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立?！庇肋h不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實干，腳踏實地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價值，干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實干家，而不是空想者。
如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨，只因你曾經(jīng)路過春天，路過花開，路過我，那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學少年的歲月，路過各位內(nèi)心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
送給大家一句話：愛出者愛返，福往者福還。
兩個詞：你好，謝謝。
三個字：幫，面對他人熱情的說：我?guī)湍恪?/p>
好，面對生活微笑著說：太好了。
行，面對困難勇敢地說：我能行。
記著這一句話，兩個詞，三個字，你就會擁有幸?？鞓返娜松?。
無論走到哪里，都走不出老師期盼的視線，無論身在何方，都不會孤單，因為你是我的四班走出的一員。不管將來你日進斗金，還是身無分文;不管將來你飛黃騰達，還是默默無聞，在老師這兒都是至愛至親。
祝愿同學們以最佳的精神狀態(tài)投入到大學的殿堂，夢想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著，快樂著、收獲著!謝謝大家!
第一次班會班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
下午好！
您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的家長會，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對我校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今天有一個良好的溝通和交流。
一、班級情況匯報。
二、初中階段學生的心理狀態(tài)分析。
三、討論小學與初中的不同之處。
四、探討教育孩子的方法。
五、學生代表發(fā)言。
一、班級情況。
1.任課老師情況。
語文：老師——（班主任）。
數(shù)學：老師。
英語：老師——（級部主任，初一年級負責人）。
政治：老師地理：老師生物：老師。
歷史：老師體育：老師音樂：老師。
美術：老師。
我們的任課老師都很認真負責，教學和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風過硬。我們精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不問一次。我代表初一（2）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好。我們深知責任重大，會千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心。
2．班級動態(tài)。
開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過教育，學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜,課間無追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然。無論是紀律、衛(wèi)生或是學習方面，都非常優(yōu)秀。通過嚴格要求，有了良好的學風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系。
3．學習情況。
除了給學生強調(diào)校規(guī)和班規(guī)外，還要求他們養(yǎng)成自覺自律的習慣，不斷改進學習方法，提高課堂效率。在課前作好準備工作，課上注意力集中，積極發(fā)言，課后及時預習和復習，養(yǎng)成良好的自學習慣．因此，從開學到現(xiàn)在短短幾周內(nèi)，已有一些同學脫穎而出，成為各方面的佼佼者。
努力，讓他們獲得榮譽！
陳曉彤陳聰瑩。
王碩田茂薪。
萬子灝楊富志。
張兆鑫張仕龍。
陳聰瑩。
馬明瑤趙碩。
班內(nèi)“十佳”
陳曉彤劉征陳聰瑩徐魯晉。
陳凱良王碩張兆鑫王文雪。
田茂新段福浩。
進步之星。
徐魯晉14劉梓璇13李金銘11。
孟祥蘭8王碩16梁鈺10。
劉明洋10朱云6王婷16。
王嘯宇6李宇昂12陳明5。
朱富瑞18范振旭8范新啟17。
但同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,如：
存在問題。
1.作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。極個別學生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴重。
2.作業(yè)馬虎差錯多，沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習慣，導致做過的練習屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應付了事。
3.不按要求做練習、作業(yè),沒能合理安排時間,有決心沒恒心,課后學習時間沒有保證,時間利用率不高。特別是周六、日,在家放任自流，有個別甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家，進入網(wǎng)吧等，導致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問題尤其需要得到家長的關注和配合。
存在問題。
4.基礎訓練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時鞏固。
5．自覺性不強，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神,個別存在開小差、走神、做小動作、插嘴等現(xiàn)象。部分學生課間不能靜心休息，容易受干擾,愛講閑話,不能利用課余時間及時完成作業(yè)。
6．個別同學過于驕傲，認為自己小學時成績不錯，學習上不太肯用功鉆研，以致學習沒有進步。
12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”。這段時間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時期，家長要有心理準備。要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長的依賴。
二、初中階段學生的心理狀態(tài)。
他們有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事莽撞，后果意識能力差。常有人稱這一時期為“青春叛逆期”。
二、初中階段學生的心理狀態(tài)。
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們因此感到羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間，有了自己的秘密。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時間最低，所以父母一定要加強教育和引導。
二、初中階段學生的心理狀態(tài)。
1.中學的課程內(nèi)容增多。
2.中學的課程難度加大。
3.進入中學，學習壓力大。
4.競爭激烈,各科考試變頻繁。
5.作業(yè)量增多,對學生要求更嚴格。
6.對學生自學能力有更高要求。
在學習方法上，由于小學的學習內(nèi)容多為常識，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背成為小學生的主要學習方法。而中學則要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生。隨著學科的多樣化、深刻化、要求初中生的學習具備較強的主動性、自覺性和獨立性，積極主動去安排學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣，摸索適合自己的科學的學習方法，形成一定的自學能力。
四、如何教育好孩子？
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。
分蘋果的故事。
一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到它！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。
家庭教育五大誤區(qū)。
2過分干涉。許多家長認為，初中是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。
3過分期待。對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。
1過分保護。把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。
家庭教育五大誤區(qū)。
用錢家長要有所控制。
4過分放任。對孩子的表現(xiàn)漠不關心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.
如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？
1、努力幫助孩子盡快適應初中生活。
（1）安排好作息時間。
（2）督促孩子做好預習、復習工作。
（3）有選擇地看課外書。
（4）引導孩子掌握良好的學習方法。
2、培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。
良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌的習慣、勤儉節(jié)約的習慣等，這些都有助于孩子的成長,因此,培養(yǎng)良好的習慣要從小時抓起，從小事抓起。
對不良行為的防治。
對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進入法律規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。
所以希望家長：
監(jiān)督學生課余假期上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象，要求學生在家合理利用時間，有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止，每天放學回家的時間也要關注。
3、家長要言傳身教。
有些家長常常對孩子說，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。晚上在家看看新聞報紙，看一些專欄節(jié)目。這樣，孩子從小便養(yǎng)成了一個勤于學習的習慣。
隨著孩子年齡的增長,父母的知識就很難全面滿足孩子的需求，這是必然的。所以父母所能提供的，便是一種學習的習慣，堅持學習的毅力，這是孩子受益無窮的精神。
4、給孩子一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。
良好的學習環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
5、多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。各位家長想了解孩子在校的情況，可以打電話到與我聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
6、要重視心理健康、全面發(fā)展。
有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專。
家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。
中學生精力充沛,為避免他們受到不良誘惑而誤入歧途,課余應該適當參加一些有益身心的活動和鍛煉,發(fā)展愛好和特長,使每個學生都能展示出自己的個性和特點,增加展示自己才能的機會,鍛煉自己的能力,從各方面均衡發(fā)展,同時也能陶冶情操,擴大知識面,更加豐富和完善自己。
7、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？因此家長要堅決拒絕孩子的無理要求。
一定要抽出時間多陪陪孩子。
20美金的價值。
一位父親下班回家已經(jīng)很晚了，發(fā)現(xiàn)他的5歲的兒子靠在門旁等他?！拔铱梢詥柲阋粋€問題嗎？”“爸爸，你1小時可以賺多少錢？”“假如你一定想知道的話，我1小時賺20美金?！薄鞍职郑梢越栉?0美金嗎？”父親非常生氣。約1小時后，他平靜了下來，開始想著自己可能對孩子太兇了或許孩子真的很想買什么，再說他平時很少要過錢。于是，父親走進兒子的房間，給了孩子10美金?！鞍职郑x謝你?！毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有了錢還要？”“因為這之前還不夠，但我現(xiàn)在夠了?！焙⒆踊卮?，“爸爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買1個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐?！睍r間可以換取金錢，也可以換取家庭的親情和快樂。給家庭擠出些時間吧，因為有些東西是拿金錢買不到的。
另外，有關交通安全問題，有必要提一下，因為現(xiàn)在天氣一天天變冷了,早晚路上和在家都要注意，有條件的家長最好每天接送一下。特別應該經(jīng)常叮囑騎車到校的同學，早晚不騎快車、病車、英雄車,不要因為一時大意而后悔莫及，影響你們孩子的身體甚至生命安全。歡迎學生代表上臺發(fā)言。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
教育孩子的前提是了解孩子。
賞識才能成功，抱怨導致失敗。
讓我們共同攜起手來，培養(yǎng)出健康、自律、好學、上進的新一代吧！
最后再次感謝家長們的。
熱情參與?。?！
祝您工作順利，萬事如意?。?！再見。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇五
家長同志們，您們好!
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學校衷心感謝并歡迎您們來學校參加家長會。
今天下午的議程是：
(1)首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘;。
(2)然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況;時間約需60分鐘;。
(3)3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。
1.整體情況。
學生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績。
這三個月，學生基本適應了華師一附中的學習與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折(學習、生活和心理)。
用幾句話來概括這幾個月的工作：
(1)老師們的干勁大，如教師晚值班;。
(2)各項活動組織有序;。
(3)效果明顯，如學生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識到了。
2.教學情況。
初中與高中本身的教學特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學、物理學科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學也有畢業(yè)，因此分a、b卷;高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
再次，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多;而高中強調(diào)自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。
初高中教學方法也是不斷變化的。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。
華師一附中的教學特點：
保底不封頂，彈性教學。
硬作業(yè)與軟作業(yè)。
必修課與選修課。
3.學生工作情況。
住讀生管理。
流動紅旗評比。
學生干部的值日。
學生自主學習，如晚自習紀律等。
學生生活與心理的適應，“三個學會”
4.家長如何與學校配合。
家長要相信學校、相信老師，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求。
(使用手機、mp3等)(尊重老師對學生的教育與處理等)。
家長要客觀分析孩子的期中考試情況(結(jié)合摸底考試等)，要定好位。
期望值不能脫離現(xiàn)實，目標對孩子來說要跳一跳就能達到。幫助孩子確定學習目標，制定學習計劃，同時別只為高考培養(yǎng)孩子，循序漸進，一步一個腳印。
給孩子表現(xiàn)的機會，有些社會活動、學?；顒?，讓孩子參加，對自信很有幫助。
畏難情緒要消除，畏難是獨生子女的通病，消除畏難情緒，家長要先改變教育觀念，不能希望順風順水，也不能包辦一切。
培養(yǎng)頑強毅力，意志和毅力是成功的關鍵，高中學習艱苦，高考要求、社會競爭壓力、孩子未成熟的思考和個性都會影響學習。
培養(yǎng)心理承受力，高中生面臨升學，壓力大，在學校周周有考試，天天有作業(yè)，總會碰到不會做的題、考得不理想的成績，幫助孩子提高心理承受能力，培養(yǎng)學生在逆境中成長。
管的不要太多，高中生思想走向成熟，個性不斷形成，家長要尊重其個性、意愿、情感及選擇。父母愛之越深、責之越重，孩子就越缺乏成長的自由空間。對孩子管的不要太多，多與他溝通，原則問題不能讓步，小毛病要引導。
5.學校后階段的幾項工作。
學生導師制。
年級網(wǎng)站、
成立學生黨校。
成立學生科學院。
班級球賽及歌詠比賽等。
寒假期間參加國外交流等。
辦工行靈通卡。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇六
坐在這里的各位班主任，擔任班主任工作的時間都比我長，經(jīng)驗也比我豐富的多，所以我在這里只想談談我擔任這個班的班主任工作以來的2點感想。
第一點呢就是我正在學著改變我對待學生的態(tài)度。以前在中學的時候，因為多年帶九年級，學生不大聽話，所以我對待學生的態(tài)度一向都是聲色俱厲。起初接手這個班的時候，我也是這樣的態(tài)度來對待這個班的學生，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)學生都十分怕我，還有些膽子小的同學連和我說話的時候都是畏畏縮縮的，或者有了什么事情也不敢和我說，這樣一來，我就感覺有時候就不能對班上的情況了如指掌。于是我就注意觀察其他老師和他們的學生說話的方式，原來可以用象媽媽一樣的語氣和他們說話。于是我開始慢慢的學著改變，說話的時候不再咄咄逼人，盡量語氣輕柔一些，尤其是對那些膽小的同學，我會俯下身子，微笑著和他交談。也盡量克制自己的脾氣，少對他們發(fā)火，即使是哪個同學做錯了什么，只要不是后果十分嚴重，我都只是把他叫到我的面前，和顏悅色地告訴他哪里做錯了，以后應該怎樣去做才是對的。現(xiàn)在，我就感覺當我走進教室的時候，越來越多的孩子愿意和我說話了，班上有什么情況，一發(fā)生馬上就有人來向我匯報，我就可以及時處理了。
第二點感觸就是小學的班主任工作事無巨細，班主任就像是這些孩子的媽媽。以前在中學的時候，什么事情老師只需要安排下去，動一動嘴，基本上就不會有什么問題，但是這樣對小學生卻不行。你不僅要詳細的告訴他要做什么，怎么做，還要給他做示范，一步都不能少，也不能有半點馬虎。否則，你交代的事情就會完成的亂七八糟。而且，班主任除了要教給他們課本上知識以外，還要教給他們很多生活上的知識：如何講衛(wèi)生，講整潔；如何自己照顧自己，讓自己少生病；如何合理安排自己的時間；如何有禮貌的和人交談？？比如，去年這個時候，班上經(jīng)常有孩子感冒，發(fā)燒，請假，后來我就發(fā)現(xiàn)，這些孩子不知道添加衣服，熱得頭上冒汗，他不知道脫衣服，衣服汗?jié)窳?，自然容易感冒；或者，他脫了衣服，就不再記得穿衣服了，也容易受涼。發(fā)現(xiàn)這一點以后，每次上課間操的時候我就提醒那些衣服穿的比較多的同學脫衣服，等第三節(jié)課下課的時候再記得到教室提醒他們把衣服穿好。還有幾個喜歡生病，又特別會流汗的，我就還注意幫他們檢查衣服是否汗?jié)瘢羰呛節(jié)窳耍€幫他們用東西隔一下。這樣一來，生病的同學就不再向以前那么多，那么頻繁了。其實象這樣的小事在平常的工作中還有很多很多，反正給我的感覺我不僅是他們的老師，也是他們的媽媽。不過我還是很樂意當他們的媽媽，一下子有這么多孩子，我感覺還是很幸福的。今后，我也會不斷的向各位老師學習，當好這個“媽媽老師”！
第一次班會班主任發(fā)言稿篇七
1.上一周的跑操質(zhì)量較過去有所提高，原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈，練出來的，但是在氣勢上不夠好。一個班的跑操質(zhì)量是這個班級的門面，咱們應該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2.內(nèi)務整體水平尚可，但是仍有較大的提升空間。個別同學的床單不夠平整，在宿舍內(nèi)仍有同學將垃圾隨地亂扔。給大家提一個建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰都有干值日的時候。部分宿舍的玻璃不夠干凈，104宿舍玻璃被蘋果核給弄臟了，但是竟然沒有處理。理由沒有報紙沒有布，難道非得用這些才可以去擦玻璃？咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領導來視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內(nèi)務水平高低既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進一步將內(nèi)務做好。
3.教室衛(wèi)生在副班長xx同學和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想，但是仍有部分同學存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請大家看看自己的坐區(qū)周圍是不是有很多垃圾，如果有請你現(xiàn)在撿起來。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話一樣，從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話；再高一點，能夠主動撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話的現(xiàn)象。
4.課間教室紀律仍需自覺，共同維護良好的.課間環(huán)境。大家試想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在思考問題，你會有一個怎樣的想法？你心里肯定會暗暗罵這些個人。再就是自己實在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5.自習課的紀律，只要沒有老師在必需安靜的自習，不能出任何動靜。自己思考問題，想討論問題放到課下。大家試想一下在一個安靜的學習環(huán)境中你思考的問題深入還是在一個嘈雜的環(huán)境中思考問題深入?之所以不讓大家上自習課討論問題，是因為你一有問題就和同學討論及打擾自己同學學習同時也不利于自己對問題的思考。當然自習課有老師也不能出聲，有問題可以向老師請教。再一點就是一個班的自習課紀律也是這個班級的門面，一個教師教好幾個班，老師們都會有比較。誰都希望自己的班級是老師心目中的優(yōu)秀班級。
6.遲到問題，早自習、上課、自習課、特別是體育課除及特殊情況外，請不要遲到。養(yǎng)成良好的習慣。
7.交友問題，人以類聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方？建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8.改掉初中時的“好習慣”，必須無條件的適應你的高中老師的授課風格，以及學校的管理風格。
我深信隨著時間的延長，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時咱們也會繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
第一次班會班主任發(fā)言稿篇八
同學們：
下午好！
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄；生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活！高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！
黑板上的高考計時的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人！而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己！
三、認真：成就夢想的基石。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔。
我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。20xx年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。
現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
我的發(fā)言結(jié)束。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇九
各位家長：
下午好！
今天是孩子進入高中以來咱們第一次開家長會，我就決定把家長請來，和學生坐在一起開家長會了。
這么做的主要原因就是，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說，現(xiàn)在的學生的現(xiàn)狀和自主意識，有必要和家長及同學進行及時的溝通。從開學這兩個月來看，這個班的大部分同學都很自覺。所以說，今天我講的內(nèi)容，主要是進入高中以來，孩子的學習包括生活以及對一些問題的處理等。
其實考完試以后，我特別想開這么一個學法報告會或者學法討論會，因為對于咱班同學來講，大部分同學都是經(jīng)過入學考試，考進實驗班的。另外，進入高中以后，在學生這方面，主要是以學習為主，環(huán)境的變化，應該有個盡快適應的問題。今天主要是談學生的學習方法，各位家長應該怎樣配合老師、配合學生，今天咱們就一塊來研究。
因為在這三年里，我們的目標是一致的，就是讓孩子都能考上理想的大學。無論是學生也好，我做為班主任的也好，我們的科任老師也好，還是我們的各位家長也好，實際上我們都是在做一件事，為孩子鋪路！所以我今天要講的一些事情都是和大家有關系的。
首先你們在桌子上都看到一張條，這張條就是我們期中考試的成績，這上面有學校全年級排名，有一個班級排名，但我沒有把學號給大家，為什么沒給大家呢？因為學號是你剛考到這個班時的中考的分數(shù)，不給大家是因為進入高中以后，你初中的所有成績都是過去了。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置，在11高的位置。
有的同學初中的時候分數(shù)很高，包括中考最高分的也在咱們班，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次。如果我把學號給大家，你會覺得很可怕。因為咱班有60多號的進入前10名了，有50多號的進入咱班前2名了，所以我說這個學號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了。你的定位就要從現(xiàn)在開始了。（兒子中考就是最高分的，這次是第42名。）。
我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況。數(shù)學老師是咱們的年級主任史老師，應該說是在全省都很知名的數(shù)學老師，講課時同學可能都有體會了。
物理于老師是全省知名的高考指導專家，非常的有實力。有30多年的教學經(jīng)驗，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi)，她還是最棒的！
語文老師是從通化一中調(diào)來的，我跟同學說過，雖然他是從外地調(diào)來的，但成績相當?shù)匕簦@次期中考試成績也是遠遠超過其它班的。
外語老師是去年的實驗班的任課老師，也是最棒的。
（班主任是化學老師，年級組長，省級優(yōu)秀教師。）。
所以這樣的師資力量，在11高可以說是最出類拔萃的，教師隊伍是沒啥說的。但是通過這次考試，我們看到，有的孩子變化比較大。有的同學來的時候分數(shù)非常高，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了。這里邊的原因很多，有的是因為假期沒有參加高中課程的補習，可能不太適應高中階段的學習。這次為什么給同學也留下和家長一起開會，主要意思就是增加同學的緊迫感。
這次考試咱班最高分數(shù)539分，最低分數(shù)409分，差距是130分。這130分實際上就是兩個檔次了。比如說清華，去年的分數(shù)是670多分，比重點的錄取分數(shù)線大約高100分左右，實際在咱們班這個集體里邊，所有的同學都有可能沖擊重點大學，但要沖擊前幾所，這里邊就不好說了。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學就一定能上清華，上北大，也不是說考到后幾名的同學，象50名開外的，將來就沒什么希望了，那不是這個意思。不過我要說，如果你的孩子進入了這個班，能考入一個吉大你就滿足的'話，我看就沒有必要到11高的實驗班來學習了。
因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看，我也帶了三屆的實驗班了。從中我也看出來了，有很多同學可能在入學的時候，因為學習方法的轉(zhuǎn)變，可能適應起來非常地慢，所以說剛開始成績不理想。比如說去年考到吉林省前3名的王維娜同學，剛?cè)雽W的時候，成績并不是最好的，而且在班級前10名都排不上，但是經(jīng)過三年的努力，她考到了全省第三名。所以說，這個進步，這個變化，是和她三年的努力是分不開的！
所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學那一刻的輝煌！下面我就介紹一下這次考試的情況。
物理滿分是110分，平均分是96分；
化學滿分是110分，平均分是98.6分；
英語滿分是120分，平均分是100分；
語文平均分是92.6分，是比較高的了。
應該說在整個的考試上，如果沒有達到平均分的，名次就很靠后了。全年級前500的，我們占64名。按照這樣的比例，我們歷年能進入重點大學的在600名左右，這樣有幾名同學就很危險了。
有的排名在60多名的學生，在高考時也有考入前10名的，這就是他的知識的扎實程度很高，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎知識。很多同學本著自己的學習情況，要持之以恒。
這個階段，班級整體情況是比較好的，但是有一部分人，包括名次比較好的個別人，學習狀態(tài)并不好，晚上回家基本不學習，或者學的特別少。大部分同學能學到10點左右，有的能學到10點半。但是也有很多人是松散的，這個原因一會兒我說一下。很多同學做題少，不太重視，有的補課了，有的沒補課，理科到高中后和初中就完全不同了，學習方法就顯的特別重要了。
理科應該怎么學？有些時候還不和老師請教，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的。還有一些同學，特別用功，看那個用功勁兒，讓人心疼，但成績不好。主要是課堂效率不高，只忙著記筆記，聽是聽了，但效果不好。
每年入學后的這次期中考試都是這樣，會把一部分人的自信心給考下來。還是那句話，就是過去的都是過去了，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了。一次考試算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收獲的。但如果你不努力，那你就還會落后的。
現(xiàn)在的高考特別注重基礎知識。有的學生字寫的很不好，必須強化。基本功一定要扎實。
有的學生靠老師看著，晚上要父母看著，有的學生不喜歡讓家長看著?？蓱z天下父母心，其實家長怕你冷著、熱著、渴了、餓了，就是包括到你的屋內(nèi)看看你，也都是為了你好，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強的時期，什么事情都不愿意讓家長知道。那么我今天要告訴你，你錯了。
成人有成人的經(jīng)驗，這是你很多時候?qū)W不到的。所以你的父母對你的關心，對你的幫助，甚至對你的教導，你都應該懷著感恩的心來對待，來接受。即使他說的不對，你可以批判地吸收。所以我想這個階段，就是初二、初三到高一這個時期，都是叛逆心理特別嚴重的階段，但是無論我們做什么，都要想到父母有多不容易。
說你字寫的不好，不讓你看電視，督促你學這學那的，都是為你好，是對你的愛，如果沒人管你是不可以的。你如果在學習，生活上有困難，可以和老師、家長及時溝通。學習也是一樣的，你要對自己負責任的，更要對你的將來負責。
語文資料的積累，誰都幫不了你，不是一蹴而就的事，是要靠平時的積攢的。午睡還是必要的，在午睡前那段時間就不要做題了?？梢钥纯础蹲x者》之類的雜志，不但看，還要有積累。做學習上的有心人。
語文是奠定你高考分數(shù)的基礎，110分才能進入重點大學，130分以上才能進入清華、北大，外語的學習都知道，請你每天抽出一個小時，積累詞匯量。
再說說生活方面的事。現(xiàn)在班上有的男女同學走的非常地近，上學放學形影不離，我在這提醒你，在高中階段不允許搞對象。如果有這方面的動向，我會給家長找來，不能因為這個影響你的學習的。
家長會到此結(jié)束。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好！很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示衷心的感謝。
一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折。學習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點，提高學校和家庭共同教育的效果。
我們班是一個有著76名學生的大家庭，女生31人，男生45人。男生多，女生少，男女不平衡。孩子們活潑可愛，積極向上。但是有些嬌氣，不愛勞動。
語文、數(shù)學、寫字、體育、音樂、美術、品德與生活等幾門課程。為了我們的孩子，在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長們應做哪些準備，我來具體說明一下。
上午：8：00上課，中午11：30分放學，這期間包括有十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次課間操。
下午：2：00上課，4：20分放學，下午兩節(jié)課，第二節(jié)下課后有課外活動，開展室內(nèi)（簡筆畫、寫字等），室外（跳繩、踢毽、扔沙包等）。
要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校（上午7：50，下午1：50）。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。
1、孩子的心理準備。
家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則；記住自己的學習用品，讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、物質(zhì)準備。
父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長的心理準備。
（1）了解學校是學習的的場所。
學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規(guī)律。
（3）孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。上學以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引導孩子復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美。如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事，甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。
1、養(yǎng)成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。
2、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣學習不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學習就會沒有效果。
3、讓小孩有廣泛的興趣。
應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時到校。
以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。
1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，就稱贊：“好棒！”看見他為朋友做了什么事，不要責怪他：“你怎么這么做……”應該稱贊他：“真會幫助別人，乖孩子?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應該安慰她：“你的心情，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，一定有進步的潛力，在學習方面也是這樣，如此一來，孩子對學習才會更有信心。
2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。
明白一件事，學會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學會，小孩就越來越愛學習了，讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會，再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛！
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十一
家長會是學校管理的一個重要的環(huán)節(jié)，也是德育工作的一部分，她起著溝通學校與家長、老師與家長的橋梁作用。下面是本站小編給大家整理的班主任第一次開家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長：
你們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況。
本班共有學生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我們班級學生總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長吳楊、團支書夏君嫻、學習委員季文君、生活委員張藝、勞動委員段加赟、趙姍慧、體育委員楊銘敏、宣傳委員邵琦等同學表現(xiàn)積極、認真負責，使得我們班現(xiàn)在一切基本情況良好。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
技能培訓。
專業(yè)介紹。
二、期中考試成績分析。
經(jīng)過半學期的努力，期中成績已經(jīng)出來，很多同學都取得了優(yōu)異的成績。
班級總分前十名。
各科最高分。
進步較大的同學有：
期中考試總結(jié)。
有的同學可能還沒有適應這里的學習生活，成績不是很理想，但是我相信在下半學期，他會加倍努力，扭轉(zhuǎn)乾坤，考出他的真本事來。
此外，為了進一步提升學生的文化水平，我想在明年組織班級學生報考成人大專的入學考試，希望經(jīng)過統(tǒng)一輔導全部達到錄取分數(shù)線，這樣學生有望在畢業(yè)時拿到中專文憑和函授大專文憑，屆時希望家長全力配合，緊抓學生的學習，把現(xiàn)在開始往后所學的語文、數(shù)學、英語等知識牢牢掌握，相信大家一定都能考上，畢竟分數(shù)線不是很高，只要我們的學生有向上的意向，就一定能考取大專。
三、學生目前存在的一些問題。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
四、給家長教育孩子提幾點建議：
1、多關心，少責罵。
關心生活，關心身體健康，關心學習情況。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。請盡可能理解你的孩子，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權，雖然他們的意見、判斷很可能是不妥當甚至是荒唐的。
2、多嚴格，少溺愛。
少讓孩子上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。利用電腦上網(wǎng)，他們大部分時間都在qq聊天，不管認識的不認識的，不管男的、女的。而青春期的孩子判斷是非、抵御誘惑的能力薄弱，上網(wǎng)容易被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個女生就因見網(wǎng)友，利用周末返校時悄悄地踏上了外省的火車，去見網(wǎng)友了。當學校發(fā)現(xiàn)通知家長時，家長渾然不知，還以為來學校了。為了避免這種沖動的舉動、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發(fā)生，我希望家長和學校共同關注他們的日常交友，并加以控制，尤其注意不允許留宿在外。
3、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)嘏u，如果孩子已經(jīng)盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
4、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)，所以在成績比較過硬的同時，我會鼓勵他們?nèi)⒓訉W生會或社團，以鍛煉自己的能力。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。
五、希望家長予以配合和注意的幾個方面：
1、不要讓孩子攜帶手機上學。
學生攜帶手機雖然能夠聯(lián)系方便，但事實上，學生攜帶手機弊大于利。
(1)手機的安全問題。
(3)容易在同學之間引起攀比的心理。
(4)方便了同學之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。
所以，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機上學。
2、同學之間有矛盾，不得涉及其它同學和社會人員。
同學之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難免會發(fā)生矛盾。學校在處理群架和有社會人員參與的事件上，是從重從嚴的。我希望我們的家長能教育您的孩子，在同學之間發(fā)生矛盾后能在第一時間內(nèi)告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參與解決，最后導致群架和一些惡性事件的發(fā)生。所以在發(fā)現(xiàn)您的孩子與同學有矛盾時，及時進行心理疏導，并告知班主任。
3、關于學生的請假制度：
如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學校讀書，務必請家長電話聯(lián)系班主任，辦理學生請假手續(xù)。
4、學校所有的收費都會發(fā)帶有學校印章的收費。
通知書。
或者校信通統(tǒng)一通知，如果你的孩子跟你說學校要交費，又不能拿出收費通知書，請你打電話聯(lián)系班主任進行核實。
最后我想說的是，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵與表揚。當然，平時你們也可以多跟我聯(lián)系，及時地了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的?？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好地成長!
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天而共同努力!
各位家長同志：
上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一?(7)班的班主任兼語文教師，我叫。首先，我代表高一?(7)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。
今天的會議有三項議程，一是請中學教導處主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
一、班級基本情況與班級管理：
我們班共有82名同學,其中男同學有55人,女同學有27人;住宿生一共人,其中男同學有人住宿,女同學有人住宿。
我們班的總評分一直位居年級第一名。學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實;二是不把學習當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力，入學以來等同學的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。
首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干，。從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。在小學是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學這點尤為重要?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學們勤思、勤問。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
五、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
七、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
以色列有句。
名言。
：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
八、教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
各位家長，下午好：
今天是孩子進入高中以來咱們第一次開家長會，我就決定把家長請來，和學生坐在一起開家長會了。
這么做的主要原因就是，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說，現(xiàn)在的學生的現(xiàn)狀和自主意識，有必要和家長及同學進行及時的溝通。從開學這兩個月來看，這個班的大部分同學都很自覺。所以說，今天我講的內(nèi)容，主要是進入高中以來，孩子的學習包括生活以及對一些問題的處理等。
其實考完試以后，我特別想開這么一個學法報告會或者學法討論會，因為對于咱班同學來講，大部分同學都是經(jīng)過入學考試，考進實驗班的。另外，進入高中以后，在學生這方面，主要是以學習為主，環(huán)境的變化，應該有個盡快適應的問題。今天主要是談學生的學習方法，各位家長應該怎樣配合老師、配合學生，今天咱們就一塊來研究。
因為在這三年里，我們的目標是一致的，就是讓孩子都能考上理想的大學。無論是學生也好，我做為班主任的也好，我們的科任老師也好，還是我們的各位家長也好，實際上我們都是在做一件事，為孩子鋪路!所以我今天要講的一些事情都是和大家有關系的。
首先你們在桌子上都看到一張條，這張條就是我們期中考試的成績，這上面有學校全年級排名，有一個班級排名，但我沒有把學號給大家，為什么沒給大家呢?因為學號是你剛考到這個班時的中考的分數(shù)，不給大家是因為進入高中以后，你初中的所有成績都是過去了。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置，在11高的位置。
有的同學初中的時候分數(shù)很高，包括中考最高分的也在咱們班，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次。如果我把學號給大家，你會覺得很可怕。因為咱班有60多號的進入前10名了，有50多號的進入咱班前2名了，所以我說這個學號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了。你的定位就要從現(xiàn)在開始了。(兒子中考就是最高分的，這次是第42名。)。
我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況。數(shù)學老師是咱們的年級主任史老師，應該說是在全省都很知名的數(shù)學老師，講課時同學可能都有體會了。
物理于老師是全省知名的高考指導專家，非常的有實力。有30多年的教學經(jīng)驗，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi)，她還是最棒的!
語文老師是從通化一中調(diào)來的，我跟同學說過，雖然他是從外地調(diào)來的，但成績相當?shù)匕?，這次期中考試成績也是遠遠超過其它班的。
外語老師是去年的實驗班的任課老師，也是最棒的。
(班主任是化學老師，年級組長，省級優(yōu)秀教師。)。
所以這樣的師資力量，在11高可以說是最出類拔萃的，教師隊伍是沒啥說的。但是通過這次考試，我們看到，有的孩子變化比較大。有的同學來的時候分數(shù)非常高，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了。這里邊的原因很多，有的是因為假期沒有參加高中課程的補習，可能不太適應高中階段的學習。這次為什么給同學也留下和家長一起開會，主要意思就是增加同學的緊迫感。
這次考試咱班最高分數(shù)539分，最低分數(shù)409分，差距是130分。這130分實際上就是兩個檔次了。比如說清華，去年的分數(shù)是670多分，比重點的錄取分數(shù)線大約高100分左右，實際在咱們班這個集體里邊，所有的同學都有可能沖擊重點大學，但要沖擊前幾所，這里邊就不好說了。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學就一定能上清華，上北大，也不是說考到后幾名的同學，象50名開外的，將來就沒什么希望了，那不是這個意思。不過我要說，如果你的孩子進入了這個班，能考入一個吉大你就滿足的話，我看就沒有必要到11高的實驗班來學習了。
因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看，我也帶了三屆的實驗班了。從中我也看出來了，有很多同學可能在入學的時候，因為學習方法的轉(zhuǎn)變，可能適應起來非常地慢，所以說剛開始成績不理想。比如說去年考到吉林省前3名的王維娜同學，剛?cè)雽W的時候，成績并不是最好的，而且在班級前10名都排不上，但是經(jīng)過三年的努力，她考到了全省第三名。所以說，這個進步，這個變化，是和她三年的努力是分不開的!
所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學那一刻的輝煌!下面我就介紹一下這次考試的情況。
物理滿分是110分，平均分是96分;。
化學滿分是110分，平均分是98.6分;。
英語滿分是120分，平均分是100分;。
語文平均分是92.6分，是比較高的了。
應該說在整個的考試上，如果沒有達到平均分的，名次就很靠后了。全年級前500的，我們占64名。按照這樣的比例，我們歷年能進入重點大學的在600名左右，這樣有幾名同學就很危險了。
有的排名在60多名的學生，在高考時也有考入前10名的，這就是他的知識的扎實程度很高，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎知識。很多同學本著自己的學習情況，要持之以恒。
這個階段，班級整體情況是比較好的，但是有一部分人，包括名次比較好的個別人，學習狀態(tài)并不好，晚上回家基本不學習，或者學的特別少。大部分同學能學到10點左右，有的能學到10點半。但是也有很多人是松散的，這個原因一會兒我說一下。很多同學做題少，不太重視，有的補課了，有的沒補課，理科到高中后和初中就完全不同了，學習方法就顯的特別重要了。
理科應該怎么學?有些時候還不和老師請教，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的。還有一些同學，特別用功，看那個用功勁兒，讓人心疼，但成績不好。主要是課堂效率不高，只忙著記筆記，聽是聽了，但效果不好。
每年入學后的這次期中考試都是這樣，會把一部分人的自信心給考下來。還是那句話，就是過去的都是過去了，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了。一次考試算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收獲的。但如果你不努力，那你就還會落后的。
現(xiàn)在的高考特別注重基礎知識。有的學生字寫的很不好，必須強化?；竟σ欢ㄒ鷮?。
有的學生靠老師看著，晚上要父母看著，有的學生不喜歡讓家長看著。可憐天下父母心，其實家長怕你冷著、熱著、渴了、餓了，就是包括到你的屋內(nèi)看看你，也都是為了你好，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強的時期，什么事情都不愿意讓家長知道。那么我今天要告訴你，你錯了。
成人有成人的經(jīng)驗，這是你很多時候?qū)W不到的。所以你的父母對你的關心，對你的幫助，甚至對你的教導，你都應該懷著感恩的心來對待，來接受。即使他說的不對，你可以批判地吸收。所以我想這個階段，就是初二、初三到高一這個時期，都是叛逆心理特別嚴重的階段，但是無論我們做什么，都要想到父母有多不容易。
說你字寫的不好，不讓你看電視，督促你學這學那的，都是為你好，是對你的愛，如果沒人管你是不可以的。你如果在學習，生活上有困難，可以和老師、家長及時溝通。學習也是一樣的，你要對自己負責任的，更要對你的將來負責。
語文資料的積累，誰都幫不了你，不是一蹴而就的事，是要靠平時的積攢的。午睡還是必要的，在午睡前那段時間就不要做題了?？梢钥纯础蹲x者》之類的雜志，不但看，還要有積累。做學習上的有心人。
語文是奠定你高考分數(shù)的基礎，110分才能進入重點大學，130分以上才能進入清華、北大，外語的學習都知道，請你每天抽出一個小時，積累詞匯量。
再說說生活方面的事?，F(xiàn)在班上有的男女同學走的非常地近，上學放學形影不離，我在這提醒你，在高中階段不允許搞對象。如果有這方面的動向，我會給家長找來，不能因為這個影響你的學習的。
家長會到此結(jié)束。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來。
今天，我們是為了一個共同的目標聚在一起，相信通過一段交往，即使我不再教各位家長的孩子，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!
各位家長，盡管孩子入校學習才三周的時間，我卻已經(jīng)和他們每一個都了解，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學生不斷地上進，不斷地進步，不斷提升!但，我們也不應否認一點，孩子的成長和進步與家長的教育和關心有較大關系。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”，“一個好媽媽勝過好老師”。因此，開家長會和大家見面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，交流一下，溝通一下，相互提個醒，出個主意，使我們的教育更有針對性，更有成效!
我先給大家簡單匯報一下開學以來學生的一些情況：從整體上來看，我們的學生素質(zhì)不錯，品行好，很懂事，思想活躍，學習也很積極。
例如，一開學，石志浩同學拾到一百元錢，及時上交;冀明洋同學為了讓班里同學加強體育鍛煉，把自身籃球和網(wǎng)球獻出來，后來冀明洋同學還為班里買了一塊石英鐘;張其浩同學捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學，因為時間關系我不一一列舉，我覺得這些同學非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣!從他們身上，能看到八班同學內(nèi)心的純潔、可愛，我覺得這就是希望!
另外，同學們對班里的事也很熱心，有強烈的集體責任感，在這方面，不得不提八位當班干部的同學。這八位班干班干部都是通過競選當上的，班長劉衍飛，團支書張凌宇，組織委員張國潔，副班長馬騁駿，勞動衛(wèi)生委員杜偉，學習委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學，她對自身的工作非常認真：同學們打掃衛(wèi)生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙;把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對班里的事同樣非常積極，認真負責，他們學習又特別認真，從而為八班優(yōu)良班風和學風的初步形成起到了關鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團體而驕傲?，F(xiàn)在來看，在高一年級，八班同學的覺悟和自我管理的意識不能說是最高的，八班的紀律不能說是最好的，也差不多。
還有，同學們學習熱情很高，學習專注，上課能認真聽講，自習上能靜靜地學習，班內(nèi)的學習氛圍很濃厚。例如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)(還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽)等同學，上課狀態(tài)好，自習上，安安靜靜，很專心，我非常滿意!
總之八班同學很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”。未來前程無量!為此我要向在坐的家長表示感謝，因為是你們品行高尚，孩子才高尚;因為是你們優(yōu)秀，孩子才有些學生甚至放著不做，第二天早上來學校急急忙忙補作業(yè)，影響正常上課的進度，也達不到預期的效果，因此這個問題希望各位家長能重視起來，雖然我也知道大家工作也很忙很累，有時候下班已經(jīng)很晚了，但還是懇請大家無論如何要認真檢查自身孩子的回家作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，學生的進步需要我們老師和家長共同的配合和努力?，F(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機上，我們也要求學生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當天的各科作業(yè)，因此家長在檢查作業(yè)時可以參照練習本或短信逐一檢查，查完一項勾去一項，嚴格要求學生完成當天的所有作業(yè)。另外針對有部分家長反映的收不到短信問題，請收不到短信的家長家長會結(jié)束后留下來把你們的手機號碼再告訴我一遍，我再去重新添加一遍。
二.期中考試。
關于這次期中試題有一定的難度，題量也蠻大，我們班的成績不是很理想，平均分只有71。3分，90分以上有2人，這次考試能考到90分以上是很不容易的，主要是這次不及格的人數(shù)太多。在這次考試中，存在著這樣的問題，很多同學對一再強調(diào)的字寫錯，部分同學很馬虎，竟然沒看清楚題目，還有一個同學竟然作文沒有寫，導致嚴重失分。其余同學基本上都能認真對待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習情況。
我們班這次期中考試成績很不理想，作為語文老師，我也有較大的責任，從這次考試中我明白今要更加嚴格地要求自身，不斷學習，豐富自身的知識，改善自身的教法，也請各位家長能給我明確提出一些建議，我會積極地采納。
三.課堂方面。
四年級的課堂，非常重要。因此我非常重視課堂教學，每堂課都精心作為準備，吸引學生的注意力。但在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，但也有部分同學上課容易走神，或者根本不聽，甚至還和同桌打鬧，特別是講練習的時候，老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了，就是會有那幾個同學不訂正，例如我們班的23.25.32.38.39.40、41.42.43.45號，具體學生名字在這里就不報了，希望家長能引起足夠的重視。還有部分同學上課紀律極差，如喜歡亂插話，自由散漫，喜歡問一些與課堂教學無關的問題，影響教學的進度。學生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的，但總是想一些與我們教學無關的，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自身在在胡思亂想，長此以往成績肯定會退步。因此請家長在家一定要多和學生強調(diào)在在課堂的紀律問題，畢竟一個班有42個同學，老師很難兼顧到每一個人，因此在課堂上保持自覺是很重要的。
四.對家長的幾點希望。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的'，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。因此家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：
(1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4：00放學。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到。
(2)家長要經(jīng)常過問孩子的學習，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
(3)關于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當調(diào)整。當然別的事，也是這樣，在教學上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。
(4)今后的語文學習方式。學期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自身完成，來到學校后老師再有針對性的進行講解。因此語文的鞏固和復習全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自身孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們明確提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
謝謝大家!
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十三
各位家長：
你們好！非常歡迎大家抽時間參加本學期第一次家長會。今天來的非常全。現(xiàn)在，我要做關于家長教育孩子的演講，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。高中階段更是關鍵時期。因此，父母應給孩子告訴正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習慣，關心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：
同學們會因為種種原因，學習成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現(xiàn)代溝。這時的家長應當先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。舉了上學期11班李震同學的例子（原來學習成績很好，可后來由于家長過于嚴格孩子產(chǎn)生逆反心理，最后下降了不少。最后經(jīng)過老師家長和孩子多次溝通，解決了問題）。教育我們要有端正的學習態(tài)度。根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。
要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附贡菊舅ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站。
我的演講就到這里，謝謝大家。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的xx各位家長：
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的.評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。
在上學期，我班幾乎每周都獲得學校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽;同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。同時，我們班既涌現(xiàn)了學校作文競賽獲一等獎的崔藝文同學，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學;有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，還有籃球校隊主力王濘、紅領巾廣播站小編輯解晨光……他們的成績太多了，在這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報!
本學期，我班又轉(zhuǎn)來1位同學，現(xiàn)有學生為72人，其中男生49人，女生23人。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上造成了管理的難度，并且他們在校已有五年的時間了，經(jīng)歷比較豐富，對學校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復雜。五年來，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長管如此我們班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少;孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十五
家長同志們：
您們好!
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學校衷心感謝并歡迎您們來學校參加家長會。
今天下午的議程是：
(1)首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘;。
(2)然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況;時間約需60分鐘;。
(3)3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。
學生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績。
這三個月，學生基本適應了華師一附中的學習與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折(學習、生活和心理)。
用幾句話來概括這幾個月的工作：
(1)老師們的干勁大，如教師晚值班;。
(2)各項活動組織有序;。
(3)效果明顯，如學生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的`，有些問題我們已經(jīng)意識到了。
初中與高中本身的教學特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學、物理學科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學也有畢業(yè)，因此分a、b卷;高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
再次，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多;而高中強調(diào)自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。
初高中教學方法也是不斷變化的。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。
華師一附中的教學特點：
保底不封頂，彈性教學。
硬作業(yè)與軟作業(yè)。
必修課與選修課。
住讀生管理。
流動紅旗評比。
學生干部的值日。
學生自主學習，如晚自習紀律等。
學生生活與心理的適應，“三個學會”
家長要相信學校、相信老師，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求。
(使用手機、mp3等)(尊重老師對學生的教育與處理等)。
家長要客觀分析孩子的期中考試情況(結(jié)合摸底考試等)，要定好位。
期望值不能脫離現(xiàn)實，目標對孩子來說要跳一跳就能達到。幫助孩子確定學習目標，制定學習計劃，同時別只為高考培養(yǎng)孩子，循序漸進，一步一個腳印。
給孩子表現(xiàn)的機會，有些社會活動、學校活動，讓孩子參加，對自信很有幫助。
畏難情緒要消除，畏難是獨生子女的通病，消除畏難情緒，家長要先改變教育觀念，不能希望順風順水，也不能包辦一切。
培養(yǎng)頑強毅力，意志和毅力是成功的關鍵，高中學習艱苦，高考要求、社會競爭壓力、孩子未成熟的思考和個性都會影響學習。
培養(yǎng)心理承受力，高中生面臨升學，壓力大，在學校周周有考試，天天有作業(yè)，總會碰到不會做的題、考得不理想的成績，幫助孩子提高心理承受能力，培養(yǎng)學生在逆境中成長。
管的不要太多，高中生思想走向成熟，個性不斷形成，家長要尊重其個性、意愿、情感及選擇。父母愛之越深、責之越重，孩子就越缺乏成長的自由空間。對孩子管的不要太多，多與他溝通，原則問題不能讓步，小毛病要引導。
學生導師制。
年級網(wǎng)站、
成立學生黨校。
成立學生科學院。
班級球賽及歌詠比賽等。
寒假期間參加國外交流等。
辦工行靈通卡。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
我很高興能和大家共聚參加這次競選，首先，自我介紹一下，我叫xx，來自初三（18）班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學生會衛(wèi)生部負責人之一。
我競選的職務是學生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的.經(jīng)驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務是我的愿望，建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標。
假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風，還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計劃，讓其盡早適應該部工作；再次，我會要求所有的值日生及干部，作風正派，積極主動，使量化管理分數(shù)公平、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如，我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學們能夠更多地汲取對他們有用的知識；還有，我會健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，引導同學們勤奮學習，立志成材。
實事求是，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進是我競選的口號。
人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧！共同譜寫我們的青春贊歌吧！
最后，請為我投上你最誠摯的一票！
謝謝！
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長：
大家下午好！
“中秋月圓喜相逢，家校溝通情意濃。”首先，我謹代表全班53名小朋友和教學我班的所有老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！是緣分讓我們能夠教到你們的孩子，是緣分讓我們相聚在一起，相知相識，共商孩子健康成長之大計。今天，注定是一個極其美好的日子，因為，我們在座的家長對老師正充滿著熱誠、充滿著信任，充滿著期待，希望我們老師們能夠用一份赤誠之心熱愛教育事業(yè)，關愛每一個孩子，讓我們的孩子們能夠展翅飛翔，成為祖國建設的棟梁。在此，我要鄭重地告訴大家，我們的老師們已經(jīng)準備好了！懇請家長朋友們大力支持和無私幫助！
首先，做自我介紹，我叫沈明剛，上一年擔任六年級六班班主任和語文教學等工作。如今，非常高興能夠擔任我班的班主任和語文教學工作。下面，介紹的是我們的數(shù)學老師殷承義老師，他是萬盛區(qū)小學數(shù)學教學界的泰斗，是萬盛區(qū)數(shù)學教學專家，是我校分管數(shù)學教育科研的主任，是一位深得家長和學生敬重的好老師。它所帶的班級數(shù)學成績一直名列全區(qū)前列。如今，他擔任我班的數(shù)學教學，我們有理由相信，我們的班集體，一定會在殷老師的關懷教育下，取得突飛猛進的發(fā)展。
家長朋友們，上學期末，原任班主任王鳳老師以“鷹擊長空”的名義給各位家長朋友們寫了一封信，并告訴孩子們假期的學習生活要求，可見王鳳老師對家長和學生朋友的關愛和依戀之情是多么的強烈。然而，這個事兒，還引起各位家長的遐想，大家可能認為孩子小學高段應該是我和殷老師教大家的孩子。說實在的，當時我們兩位老師還在為六年級的學生而付出，根本不可能有這樣的精力，對你們的孩子進行關懷，況且，我們的確還不知道是否有這樣的幸運，能夠教到你們的孩子。如今，我們很是榮幸，有緣相聚，我們將傳承王老師關愛學生的精神，引導孩子朝著更高更遠的目標發(fā)展。在具體的工作中，我們將落實以下重要目標。
一是再造一個神鷹班。我們繼續(xù)把我們班名確定為“神鷹班”，這個班名是由我的姓（沈）和殷老師的姓（殷）的諧音而取名的，其目的就是要引導學生勇敢面對學習生活中的各種困難、壓力和挑戰(zhàn)，樹立拼搏進取的精神，把學習當做自己人生發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生學習和生活必備的各項能力，并樹立自己遠大的人生理想，切實做到“鷹擊長空，翱翔藍天！”為此，我們把我們的班級口號確定為：“鷹擊長空，翱翔藍天！”
二是促進學生全發(fā)展。從上一個畢業(yè)班的發(fā)展來看，總體達到了全面發(fā)展的育人目標，孩子在語文、數(shù)學學習以及音體美等各項學習活動中均取得了良好的成績，有部分同學獲得全國、市、區(qū)等各級獎勵，學生的良好學習習慣也得到了夯實。如今，我們將繼續(xù)傳承上一個畢業(yè)班的教學經(jīng)驗，并根據(jù)我班現(xiàn)有實際，勇于開拓創(chuàng)新，引導學生積極參加各項活動，力爭取得更加優(yōu)異的成績，為孩子的全面發(fā)展打下堅實的基礎，引導孩子走得更遠，切實肩負起祖國未來建設的重任。
家長朋友們，要實現(xiàn)這樣的目標，我們?nèi)沃囟肋h，不過我們有這樣的信心和決心，為孩子開創(chuàng)美好的未來。我們不僅要有這樣的目標，我們還要和孩子一道付之努力，要知道，孩子是我們生命的延續(xù)，孩子的成功才是我們?nèi)松畲蟮某晒ΑＮ覀兘逃米约旱暮⒆?，就是在為國家、為民族作出我們的貢獻，所以我們必須肩負起這樣的歷史使命！為此，我想借此機會，談談教育的幾點體會：
一是激發(fā)學生學習興趣。我們都說，興趣是最好的老師。培養(yǎng)孩子的學習興趣，激發(fā)孩子的學習動力是我們工作的首要目標。為此，我們一方面要尊重孩子，相信孩子，積極鼓勵，多表揚，多給孩子戴高帽子，充分看到孩子的閃光點，讓孩子在學習生活中得到自尊、自愛和自信，讓孩子領略到學習成功的喜悅。同時，也要耐心地指出孩子發(fā)展中的不足，明確孩子改進的方向，這樣才能更好地促進孩子發(fā)展。在具體操作中，千萬不要打消孩子的積極性，不要在人多的情況下說出一些難聽的語言來中傷孩子、打擊孩子，這樣會導致學生逐步養(yǎng)成叛逆精神。另一方面，要察言觀色，留心孩子的表現(xiàn)，關注孩子的學習狀態(tài)，積極與孩子溝通交流。發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，一定要給孩子溝通交流，并把情況及時跟老師聯(lián)系，及時地解決相關問題。特別是孩子對老師的反感情緒。因為，我們都知道，如果孩子不喜歡我這個老師，它一定會不喜歡我上的語文課，那語文一定是學不好的。
二是溝通是架起友誼的橋梁。家長朋友們，既然我們的老師們是真心實意為學生服務的，那么，我們就應該擁有廣闊的胸襟，廣泛地接納各方面的意見，特別是要虛心接受家長們建設性的意見、乃至批評意見。今天，我要說的是，我們老師準備好了，我衷心希望家長們繼續(xù)主動地與老師交流，以切實形成合力，建立真摯的友誼。在此，我還要強調(diào)的是，我們的家長會是老師和家長真誠溝通、建立友誼的橋梁，千萬不能把家長會當做老師向家長的告狀會。我們還要特別注意的是，我們與孩子溝通交流的過程中，一定要站在孩子的角度換位思考，了解孩子的內(nèi)心想法。同時，也要引導孩子站在老師的角度和家長的角度，體諒老師和家長的難處。
三是引導學生增強生活抗壓能力。家長朋友們，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。在我們的人生征程中，大家都經(jīng)歷了各種生活的磨練，才造就了今天的成功。如今，我們的孩子們生活條件都比較優(yōu)越，他們生活的受挫能力還非常柔弱，面對困難，可能不能夠勇敢地面對，想不出解決問題的辦法。這有待我們在小學高段教育過程中作正確引導，要讓孩子們深入體會到生活不是一帆風順的，總有多彩的喜怒哀樂，這些才構成生活的主體。與此同時，我們還要讓舍得讓孩子，吃的一定的苦，讓孩子在百般磨練中練就堅強的品格，這樣才能夠讓他們頂天立地、翱翔藍天。
四是引導學生在生活體驗中發(fā)揮創(chuàng)造能力。家長朋友們，我們要引導孩子們深入生活，體驗生活，在生活中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，才能增長見識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合實踐能力，促進孩子更好地發(fā)展。在這一點上，上個畢業(yè)班的很多家長做的很好，學生的收獲大，見識豐富。所以，我建議家長們一定要充分利用假期和周末，把孩子帶到社會、帶到大自然中，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，增長孩子的知識，鍛煉孩子的能力。
一是引導孩子體驗生活，真情寫作。
我告訴孩子們，寫作就是：自然提筆，自然放下，寫心中想寫的話。我們當前的寫作培養(yǎng)的重點是，提高孩子寫作的自信心，打開思維，引導孩子想怎么寫就怎么寫，千萬不要怕孩子寫啰嗦話，千萬不要打擊孩子。小學生，尤其是小學中段的學生，我們的家長們不要給太高的要求，要孩子達到一個怎樣的高度或達到怎樣的理想目標。其實，小學生的寫作，就讓孩子把自己所寫的相關內(nèi)容交待清楚就可以了，表達真情實感就0k了，表達自己的見解就非常好了，如果做到文質(zhì)兼美，那就是錦上添花了。在作文指導的過程中，我會引導學生說真話，說自己心中想寫的話，我會強化讀寫結(jié)合，來指導孩子寫好文章，我會激勵學生勇敢上臺展示自己的文章，通過同學們的相互學習，來提高寫作水平。從我多年的作文教學來看，效果比較好，這一點，請相信我。
在寫作指導上，我們的家長們要做的事是多給孩子交流，多帶孩子到生活中去體驗，提高孩子的認知水平，豐富孩子的視野。在批改孩子作文的過程中，重點改一改錯別字就可以了，建議不要給孩子太多的修改。如果你批改太多了，那這篇文章也就不是你孩子的文章了。在作文的要求上，我們的家長們千萬不要揠苗助長，拔高學生的要求，我們要從孩子的認知水平出發(fā)，循序漸進地提高學生的寫作水平。
如果家長們有興趣，可以看一看上個畢業(yè)班三年來學生真實的習作情況。郵箱：xx@.密碼，xx。在這個班的教學中，我們也會引導孩子把自己的文章錄入電腦或者打印出來，逐漸形成一個作文成長集。（呈現(xiàn)神鷹風采作文集，介紹學生的成果）。
強化要求，保證把讀書落到實處，到時候家長要做好簽字。（呈現(xiàn)課外閱讀記錄卡）包涵如下內(nèi)容：閱讀時間、文章或內(nèi)容、好詞好句、收獲和體會、家長簽字。
本期，結(jié)合教材訓練，引導孩子讀好兩本書，一本是《格林童話》，為了結(jié)合第三單元的教學，我們將在國慶節(jié)的時候?qū)㈤_展這本書的閱讀。另一本是《愛的教育》，結(jié)合第六組人間真情予以強化落實。除此之外，我們要引導孩子閱讀適合學生閱讀的課外書籍，切實營造閱讀的氛圍，培養(yǎng)閱讀的習慣。
三是引導學生在活動中積極展現(xiàn)自己的才華，讓孩子們領略到學習成功的喜悅。開學來我們已經(jīng)搞了兩個主題活動，一是班長、中隊長以及班委會的改選，二是經(jīng)典朗誦的選拔比賽。下個周，我們將開展講故事比賽。本期教育中，我們將開展豐富的活動，引導孩子積極主動地展現(xiàn)自我，在活動中快樂學習，切實提高孩子的學習興趣和展現(xiàn)自我的自信心。在此我要特別強調(diào)的是公平是最好的競爭，我會公平地給孩子們展現(xiàn)才華的空間，調(diào)動孩子參加活動的動力。同時也感謝各位家長在今后的交流中給我們提出活動建議。
1、我切實把握電腦游戲的度，防止孩子沉迷電腦而消磨學習意志力。
2、高度重視安全，切實保障學生的身心健康。我對安全問題看得比什么都重要，安全沒有了，什么也沒有了，一定一定，提高重視。
二是簡要談談我校代收費的相關問題。
1、作業(yè)本費15元。
2、學習資料（語文黃岡12.8，數(shù)學黃岡12.8，同步閱讀，8.8，科學學具7.1，寒假生活7，單元和期末考試試卷5，合計53.5）自愿，家長已經(jīng)同意，孩子已經(jīng)得到書，建議都繳。
3、班上的飲水費用。暫收1.5元，由我班學生封蘊昕和揭瑞希管理。原因是前面兩項加起來是68.5元。為了方便收取，決定收70元。
4、保險費50元，每天用去一角5分錢，學生健康管一年。關于這一項，我也是受益者，今年暑假，我孩子被鄰居的狗噌了一下，打狂犬疫苗，報賬300多元。在此我想說的是如果孩子生病住院，請及時報告班主任和保險公司，并在出院兩個月內(nèi)完成理賠工作。
如果上面四項都繳，那就是120元。請待會兒會完后，交給殷老師。
5、學生訂閱雜志資料，我昨天已經(jīng)給學生抄寫下了，這項收費一定是志愿，決不強求。如果要訂閱雜志家長請交給我，并在簽字。
最后我想說的是，我的聯(lián)系號是xxx。我們班上建立了一個班級教師家長聯(lián)系群，xxxx，神鷹風采。我特別要求家長加入，以便聯(lián)系。我將隨時公布班上的相關信息。比如作業(yè)布置情況，考試情況等等。另外，我還在班上還建立一一個公共郵箱：xx@.密碼，xx。以便學生把自己的學習成果展現(xiàn)出來。
家長朋友們，讓我們一起共同努力，為孩子的幸福人生打下堅實的基礎吧！家長朋友們，你們準備好了嗎？哪我們就從今天開始，開展馬拉松長跑，我相信，三年后，我們一定打造出一個更加成功的神鷹班，一定會會為今天的約定而驕傲！
謝謝大家！今天的講話稿，我將傳到神鷹風采群中，以便家長參考閱讀。
第一次班會班主任發(fā)言稿篇十八
各位家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也積極參與到學生的教育管理中來。
本班共有學生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我們班級學生總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長吳楊、團支書夏君嫻、學習委員季文君、生活委員張藝、勞動委員段加赟、趙姍慧、體育委員楊銘敏、宣傳委員邵琦等同學表現(xiàn)積極、認真負責，使得我們班現(xiàn)在一切基本情況良好。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
技能培訓。
專業(yè)介紹。
經(jīng)過半學期的努力，期中成績已經(jīng)出來，很多同學都取得了優(yōu)異的成績。
班級總分前十名。
各科最高分。
進步較大的同學有：
期中考試總結(jié)。
有的同學可能還沒有適應這里的學習生活，成績不是很理想，但是我相信在下半學期，他會加倍努力，扭轉(zhuǎn)乾坤，考出他的真本事來。
此外，為了進一步提升學生的文化水平，我想在明年組織班級學生報考成人大專的入學考試，希望經(jīng)過統(tǒng)一輔導全部達到錄取分數(shù)線，這樣學生有望在畢業(yè)時拿到中專文憑和函授大專文憑，屆時希望家長全力配合，緊抓學生的學習，把現(xiàn)在開始往后所學的語文、數(shù)學、英語等知識牢牢掌握，相信大家一定都能考上，畢竟分數(shù)線不是很高，只要我們的學生有向上的意向，就一定能考取大專。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
關心生活，關心身體健康，關心學習情況。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。請盡可能理解你的孩子，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權，雖然他們的意見、判斷很可能是不妥當甚至是荒唐的。
少讓孩子上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。利用電腦上網(wǎng)，他們大部分時間都在聊天，不管認識的不認識的，不管男的、女的。而青春期的孩子判斷是非、抵御誘惑的能力薄弱，上網(wǎng)容易被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個女生就因見網(wǎng)友，利用周末返校時悄悄地踏上了外省的火車，去見網(wǎng)友了。當學校發(fā)現(xiàn)通知家長時，家長渾然不知，還以為來學校了。為了避免這種沖動的舉動、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發(fā)生，我希望家長和學校共同關注他們的日常交友，并加以控制，尤其注意不允許留宿在外。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)嘏u，如果孩子已經(jīng)盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)，所以在成績比較過硬的同時，我會鼓勵他們?nèi)⒓訉W生會或社團，以鍛煉自己的能力。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。
學生攜帶手機雖然能夠聯(lián)系方便，但事實上，學生攜帶手機弊大于利。
（1）手機的安全問題。
（3）容易在同學之間引起攀比的心理。
（4）方便了同學之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。
所以，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機上學。
同學之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難免會發(fā)生矛盾。學校在處理群架和有社會人員參與的事件上，是從重從嚴的。我希望我們的家長能教育您的孩子，在同學之間發(fā)生矛盾后能在第一時間內(nèi)告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參與解決，最后導致群架和一些事件的發(fā)生。所以在發(fā)現(xiàn)您的孩子與同學有矛盾時，及時進行心理疏導，并告知班主任。
如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學校讀書，務必請家長電話聯(lián)系班主任，辦理學生請假手續(xù)。
最后我想說的是，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵與表揚。當然，平時你們也可以多跟我聯(lián)系，及時地了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來說，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好地成長！
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天而共同努力！
在日常生活和工作中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢......
在現(xiàn)在社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的班主......
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