演講稿需要注意聲音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)言表達(dá)的細(xì)節(jié)，以達(dá)到更好的效果。在寫演講稿時(shí)，我們可以通過(guò)使用引用名人名言、故事和案例等手法來(lái)增加說(shuō)服力。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講，那么對(duì)下方這些演講稿的研究將有所裨益。
和諧之美演講稿篇一
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建和諧社會(huì)曾是中華民族的千年夢(mèng)想。早在先秦時(shí)代，圣賢就擲地有聲提出了“和”的暢想。孔子主張“和為貴”，孟子論定“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，到戴圣對(duì)“天下為公”的“大同世界”的闡釋，這一切都沒(méi)有脫離中華“和文化”，后世的每一次革新、每一次變法，無(wú)不是向著和諧社會(huì)邁進(jìn)。
不過(guò)，同學(xué)們，你可曾想過(guò)，這個(gè)“高大上”的追求與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。因?yàn)樯鐣?huì)的和諧來(lái)源于每個(gè)角落的和諧，而三帆的和諧中，有你有我。
請(qǐng)大家想想，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校門，看到左手邊小花園綠意油油，微風(fēng)中嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，你是否感受到那份“和諧”？當(dāng)我們走進(jìn)干凈整潔的教學(xué)樓，聽(tīng)到教室中傳出的朗朗讀書聲時(shí)，你是否體會(huì)到了那份“和諧”？體育節(jié)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們看到同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉?jí)榮譽(yù)而努力拼搏，在場(chǎng)下對(duì)手們卻又有說(shuō)有笑時(shí)，你是否覺(jué)得，自己就在“和諧”中？在和諧的校園中，我們才能健康成長(zhǎng)。但是校園的和諧，需要你我共同努力。
和諧校園首先要有清新的自然環(huán)境。我們應(yīng)該把我們的校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，愛(ài)護(hù)校園的一花一草，保持校園的干凈整潔，并隨時(shí)以主人翁的態(tài)度去管理她。有這樣一句話我非常欣賞：“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！币?yàn)檫@是我們創(chuàng)建和諧校園的舉手之勞，而隨手的舉動(dòng)中體現(xiàn)的是我們對(duì)校園的熱愛(ài)，能奉獻(xiàn)一份愛(ài)，收獲的一定是滿滿的幸福，這份幸福感必會(huì)讓我們的心靈得以滌蕩，靈魂得以凈化。
和諧校園更應(yīng)該有高雅的人文氛圍。營(yíng)建高雅氛圍，離不開(kāi)儒家所推崇的那個(gè)“禮”字，老師們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑，我們應(yīng)該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，當(dāng)我們把“尊師重道”的.旗幟舉起，和諧校園中便會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的鮮花。同學(xué)們同窗三載，我們應(yīng)該珍惜這份情誼，生活中學(xué)習(xí)上互幫互助。當(dāng)然，磕磕碰碰難免，若我們能以一顆寬容之心化解所有的矛盾，和諧校園中就能長(zhǎng)出一片嬌嫩的綠葉。當(dāng)我們投下一顆顆和諧的種子，我們的校園必會(huì)姹紫嫣紅，美不勝收。
和諧校園最不可或缺的是積極健康的文化氣息。學(xué)校是培養(yǎng)人才的神圣之所，每一個(gè)身在其中的學(xué)子都應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，投入知識(shí)的海洋，盡情汲取文化的營(yíng)養(yǎng)。我們背誦過(guò)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，文中這樣說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們肩擔(dān)的是民族的希望，又怎能荒廢這大好的青春時(shí)光？所以我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記三帆校訓(xùn)，篤志、博學(xué)、質(zhì)樸、方正，立足當(dāng)下，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，持之以恒奮斗。
同學(xué)們，當(dāng)我們能從這一點(diǎn)一滴做起，我們便是為“和諧三帆”的大花園播種耕耘，相信在我們的共同努力下，我們的校園必會(huì)沐浴在春風(fēng)中，和樂(lè)融融。
最后以我喜歡的一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，希望我們的夢(mèng)融入了這份“和”，和諧三帆，有你有我。
謝謝大家！
和諧之美演講稿篇二
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間布滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的暖和、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活 寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——布滿和諧之美的人間天堂。
和諧之美演講稿篇三
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建和諧社會(huì)曾是中華民族的千年夢(mèng)想。早在先秦時(shí)代，圣賢就擲地有聲提出了“和”的暢想?？鬃又鲝垺昂蜑橘F”，孟子論定“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，到戴圣對(duì)“天下為公”的“大同世界”的'闡釋，這一切都沒(méi)有脫離中華“和文化”，后世的每一次革新、每一次變法，無(wú)不是向著和諧社會(huì)邁進(jìn)。
不過(guò)，同學(xué)們，你可曾想過(guò)，這個(gè)“高大上”的追求與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。因?yàn)樯鐣?huì)的和諧來(lái)源于每個(gè)角落的和諧，而三帆的和諧中，有你有我。
請(qǐng)大家想想，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校門，看到左手邊小花園綠意油油，微風(fēng)中嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，你是否感受到那份“和諧”？當(dāng)我們走進(jìn)干凈整潔的教學(xué)樓，聽(tīng)到教室中傳出的朗朗讀書聲時(shí)，你是否體會(huì)到了那份“和諧”？體育節(jié)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們看到同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉?jí)榮譽(yù)而努力拼搏，在場(chǎng)下對(duì)手們卻又有說(shuō)有笑時(shí)，你是否覺(jué)得，自己就在“和諧”中？在和諧的校園中，我們才能健康成長(zhǎng)。但是校園的和諧，需要你我共同努力。
和諧校園首先要有清新的自然環(huán)境。我們應(yīng)該把我們的校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，愛(ài)護(hù)校園的一花一草，保持校園的干凈整潔，并隨時(shí)以主人翁的態(tài)度去管理她。有這樣一句話我非常欣賞：“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！币?yàn)檫@是我們創(chuàng)建和諧校園的舉手之勞，而隨手的舉動(dòng)中體現(xiàn)的是我們對(duì)校園的熱愛(ài)，能奉獻(xiàn)一份愛(ài)，收獲的一定是滿滿的幸福，這份幸福感必會(huì)讓我們的心靈得以滌蕩，靈魂得以凈化。
和諧校園更應(yīng)該有高雅的人文氛圍。營(yíng)建高雅氛圍，離不開(kāi)儒家所推崇的那個(gè)“禮”字，老師們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑，我們應(yīng)該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，當(dāng)我們把“尊師重道”的旗幟舉起，和諧校園中便會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的鮮花。同學(xué)們同窗三載，我們應(yīng)該珍惜這份情誼，生活中學(xué)習(xí)上互幫互助。當(dāng)然，磕磕碰碰難免，若我們能以一顆寬容之心化解所有的矛盾，和諧校園中就能長(zhǎng)出一片嬌嫩的綠葉。當(dāng)我們投下一顆顆和諧的種子，我們的校園必會(huì)姹紫嫣紅，美不勝收。
和諧校園最不可或缺的是積極健康的文化氣息。學(xué)校是培養(yǎng)人才的神圣之所，每一個(gè)身在其中的學(xué)子都應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，投入知識(shí)的海洋，盡情汲取文化的營(yíng)養(yǎng)。我們背誦過(guò)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，文中這樣說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們肩擔(dān)的是民族的希望，又怎能荒廢這大好的青春時(shí)光？所以我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記三帆校訓(xùn)，篤志、博學(xué)、質(zhì)樸、方正，立足當(dāng)下，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，持之以恒奮斗。
同學(xué)們，當(dāng)我們能從這一點(diǎn)一滴做起，我們便是為“和諧三帆”的大花園播種耕耘，相信在我們的共同努力下，我們的校園必會(huì)沐浴在春風(fēng)中，和樂(lè)融融。
最后以我喜歡的一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，希望我們的夢(mèng)融入了這份“和”，和諧三帆，有你有我。
和諧之美演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
境！讓我們素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！讓文明的氣息洋溢在校園的每個(gè)角落。文明是快樂(lè)的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是成功之花的蓓蕾，是理想之舟的風(fēng)帆。文明是希望，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。給我一片潔凈的天空，我才能展翅飛翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能盡情地遨游；給我一個(gè)美麗、文明、而又寧?kù)o的校園，我們才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆破浪！一往無(wú)前！讓我們青春的旗幟在蔚藍(lán)藍(lán)天中高高飄揚(yáng)！我的演講完畢！
和諧之美演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
損害費(fèi)，因。
為大家。
的
精神。
都受傷了，但律師說(shuō)法律不承認(rèn)這類。
精神。
精神。
真的受到極大損害。其實(shí)相互諒解一下，都是行路的，都是開(kāi)車的，都不容易的，該修車修車，該干什么干什么多好。正因?yàn)橄嗷ゼm纏不休，所以有的肇事者就選擇了逃跑，怕沒(méi)完沒(méi)了的官司，怕賠不起。當(dāng)然是要堅(jiān)決譴責(zé)懲罰肇事逃逸者。
有一個(gè)朋友經(jīng)歷了這樣的事，一年多了，還沒(méi)有處理好。法院判了，但對(duì)方就是不拿錢，老是躲，讓人上了巨火。天天想著，真的不快樂(lè)，又沒(méi)有辦法。
如果說(shuō)路上遇見(jiàn)的刮擦碰是特殊的事情，那么平日遇見(jiàn)的煩躁不快更多?？匆?jiàn)別人加薪上火，看見(jiàn)別人升職上火，看見(jiàn)別人賺大錢上火，看見(jiàn)別人嫁有錢人上火，看見(jiàn)別人孩子學(xué)習(xí)好，上火?？傊?，讓人上火的事多了去了。但別人加薪，別人升職，別人賺錢，別人嫁了有錢人，別人孩子學(xué)習(xí)好，是別人付出的多。這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地加薪升職，你的付出沒(méi)有別人多，又不肯出力出錢出人，又沒(méi)才學(xué)，憑什么給你加薪升職？偶爾上火也是人之常情，但不能天天裝在腦子里，壞情緒會(huì)影響人的身心健康，久而久之，易生疾病。
想一想你一定有比別人幸運(yùn)的地方，你沒(méi)有錢或者你比別人健康；你沒(méi)有升職你就沒(méi)有這個(gè)職位應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，職位也是有風(fēng)險(xiǎn)的；你嫁了個(gè)沒(méi)權(quán)沒(méi)錢的，或許你就是嫁給了安寧。沒(méi)有錢沒(méi)有權(quán)的，他想紅杏出墻也難，單說(shuō)我愛(ài)你，很難勾搭上人，畢竟純粹為了愛(ài)情的女人幾乎成了珍藏版。別人嫁了有權(quán)有錢的，心里也是時(shí)常不安，翻看男人手機(jī)了，找人跟蹤男人，天天在家想象男人回家晚的原因，是不是和那個(gè)秘書有點(diǎn)事，誰(shuí)規(guī)定秘書都要年輕的，且都要是女的呀？或者和那個(gè)新來(lái)的有點(diǎn)關(guān)系，那個(gè)新來(lái)的真年輕，唉，我年輕時(shí)也是頗有姿色的，照照鏡子，恨不得砸了那面鏡子。翻來(lái)覆去，睡不好覺(jué)，去醫(yī)院檢查，說(shuō)是憂郁癥。
當(dāng)然，有誰(shuí)不喜歡嫁個(gè)有錢有勢(shì)的，這不是不容易嫁嗎，才說(shuō)了這許多。既然這樣了，就不要整天唉聲嘆氣，知足常樂(lè)是硬道理，內(nèi)心和諧有利于身心健康。
說(shuō)自己沒(méi)有錢，你想想西部貧困省那些吃不飽飯讀不起書的大山里的孩子，你比他們窮嗎？別人天天吃魚肉海參，你天天吃蔬菜，身體好。嫌沒(méi)有升職的，你看看那些教師吧，他們都是知識(shí)分子，學(xué)識(shí)淵博，但教了一輩子書，他們的學(xué)生很多是這里那里的頭了，但他們依然走在校園路上，做著默默無(wú)聞的教書匠。或者你去看看農(nóng)民，他們大多都是只解決了溫飽，而不是像電視上宣傳的那樣又發(fā)財(cái)了，又在笑咪咪地?cái)?shù)錢，那些鏡頭都是記者一遍遍地示范教給他們做的，人家一遍遍地教，不忍心就按要求做了。實(shí)際是他們?cè)诘乩镄燎诘貏谧鳌⒏N，但收入甚微，病了不看病，因?yàn)榭床黄鸩?，至多拿個(gè)止痛藥吞了，仍然硬撐著去地里干活，去打工。問(wèn)問(wèn)有幾個(gè)可以把靠打工賣苦力賺的那幾個(gè)血汗錢順利拿到手？但他們是快樂(lè)的，過(guò)年時(shí)一定要掛掛歷、貼門對(duì)，不怕把墻釘出洞來(lái)，反正墻上的洞多了，只是再多個(gè)洞而已。然后，把那些紅紅的廉價(jià)的小鞭放得山一樣地響，希望來(lái)年有一個(gè)好收成。而我們不掛掛歷，怕墻多出一個(gè)洞來(lái)。連鞭也懶得放了，不是因?yàn)檎拗?，是因?yàn)閹缀鯖](méi)有什么事可以使我們激動(dòng)高興的了，老是覺(jué)得這也不如意，那也不順心，有的只是抱怨，煩躁，焦慮。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“唯有內(nèi)心真正達(dá)到和諧，才能靜心，也有深情；才能相守，又有自由?！北３謨?nèi)心的和諧安寧吧，珍惜自己擁有的一切，不媚俗，不執(zhí)著。得之不喜，失之不憂；寵辱不驚，去留無(wú)意。只要自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人在身邊，就好?；蛘卟辉谏磉?，但仍感受得到他們穿越時(shí)空的注視，就好。
能坐在電腦前，隨意敲打這些文字，真好！當(dāng)然，有朋友讀一遍，就是給我的獎(jiǎng)賞了。即使有人說(shuō)好，有人說(shuō)差，亦好。
和諧之美演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
自然之美，在于天地萬(wàn)物的和諧，在于謹(jǐn)守著各自的運(yùn)行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽(yáng)光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來(lái)來(lái)往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊(yùn)含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成。
我放縱著自己那恍若流光的想象，扇動(dòng)起那對(duì)放飛理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上，俯瞰著目下的滄桑，環(huán)顧著眼前的荒涼，心中是無(wú)比的慨慷。老鷹從耳際劃過(guò)，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺(jué)地扇動(dòng)，那是泥土的清香。我振奮起精神，理清了思想，那心中的火裹挾著氣流的奔放，勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧與安詳。
而人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂(lè)章，就是每個(gè)人心中的安樂(lè)天堂，繁華與荒涼，軟弱與堅(jiān)強(qiáng)，絕望與希望，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場(chǎng)。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一句暖人的言語(yǔ)，都無(wú)不印刻著最細(xì)膩的情感，無(wú)不藏匿著最敏感的神經(jīng)。
我的耳仿佛聽(tīng)得到每顆心的絲絲悸動(dòng)，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深處，潛行在大街小巷，聽(tīng)到的是暖人的問(wèn)候一聲聲，看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手，心中期待著命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)，仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽(yáng)光，理想正在揚(yáng)帆啟航，人們的期許給我力量，仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向。就在這絕望與希望的尋常中，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛(ài)的和風(fēng)，撫慰著我，入我夢(mèng)鄉(xiāng)；社會(huì)好比心的海洋，浸泡著我，伴我成長(zhǎng)。
就在這自然與社會(huì)的交叉口，我看到了和諧的美好。和諧之聲，就在耳畔鳴響；和諧之韻，就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂！
和諧是一切事物的原則，工作、學(xué)習(xí)、生活、文章，條例，它們內(nèi)在必須是和諧的，和其它事物的關(guān)系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在，一點(diǎn)的變化，必然引起其它的變化，所以是不可阻擋，因?yàn)樗鼈冇袃?nèi)在的聯(lián)系，有和諧的本質(zhì)。所以，一個(gè)謊言，為了掩蓋它，必須編造另一個(gè)更大的謊言。一個(gè)扭曲，會(huì)造成另一個(gè)更大的扭曲。斗爭(zhēng)，只是現(xiàn)象，和諧才是它的本質(zhì)。為什么要解方程？為了解決問(wèn)題。只有和諧才能解決問(wèn)題，和諧就是條件。斗爭(zhēng)只是手段。為了解決問(wèn)題，不得不，迫不得已，采取各種各樣的手段。為了達(dá)到和諧，雙方的利益，不得已而為之。為了更高的和諧，斗爭(zhēng)更微妙復(fù)雜。就象兩個(gè)球隊(duì)。這就象比賽，兩個(gè)球隊(duì)。有人看球賽，就是看輸嬴。有人則不然，他們欣賞的是合諧。比賽，激烈的拼搶，有時(shí)還大打出手，他們不合諧嗎？不！無(wú)論從哪方面看，都是合諧的。他們表面上勢(shì)不兩立，其實(shí)，他們有共同的目標(biāo)，共同的利益，那就是達(dá)到觀眾的'滿意。自己技藝純熟，更希望對(duì)方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭(zhēng)，與此同時(shí)也有妥協(xié)。合諧包含著嚴(yán)格，也有寬容，合諧包含著一分為二，也包含著合二為一。有陰有陽(yáng)，方方面面都能存在，找到自己的位置。這就是物質(zhì)的本質(zhì)，物質(zhì)不滅定律。
為什么不是極端？因?yàn)?，互相都有需要，世界是一個(gè)整體，所以能找出共同點(diǎn)，共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn)。那種你中有我，我中有你的一體關(guān)系。
生活的樂(lè)趣并不在于成敗輸嬴，成者能有多少？不以成敗論英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是為了體驗(yàn)韻味，合諧帶給人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，數(shù)字不同，有一個(gè)加法法則貫穿在其中，這個(gè)法則是相同的。在運(yùn)算中，我們體會(huì)到了這個(gè)法則。它是客觀的、實(shí)際的、合乎邏輯的、完美的，一句話是合諧的。也如打乒乓球，這樣打過(guò)去，就那樣回過(guò)來(lái)。這種回應(yīng)是客觀的、合乎規(guī)則的。如果打不回來(lái)，老是接不著，同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn)。通過(guò)努力又能接回去了，符合了乒乓球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球，體會(huì)的是無(wú)形的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，有韻味，很合諧。生活中也是如此，方方面面的關(guān)系，這樣向社會(huì)展示，社會(huì)就會(huì)這樣的回應(yīng)，完美合諧。對(duì)自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，無(wú)論內(nèi)部，還是外部，各種各樣的關(guān)系變化，那種無(wú)形的東西組成了一幅互動(dòng)的畫面，合諧，讓人感到完美。如如之心，即是真實(shí)。
有形象的是現(xiàn)象，本質(zhì)沒(méi)有形象。有形象的東西是變換無(wú)常的，合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒(méi)有形象，它隱于有形之中，無(wú)處不在，合諧是真實(shí)因此可以長(zhǎng)久。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律，這些規(guī)律可見(jiàn)嗎？有形嗎？即不可見(jiàn)，又無(wú)形象，但是，它確實(shí)存在，隱藏在有形事物之中。它們有能量，互相關(guān)聯(lián)，也是客觀的存在。由于它們的存在，世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧，有人想不合諧，行嗎？答案是：不行！因?yàn)?，?guī)律有能量，誰(shuí)想違反規(guī)律？做不到！如果能做到，違反規(guī)律，那還能算做規(guī)律嗎！規(guī)律是客觀的，是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的。規(guī)律的背后是物質(zhì)，物質(zhì)第一性，是變化的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、是絕對(duì)的。合諧是唯物主義辯證法試金石。
由可見(jiàn)的事物中，發(fā)現(xiàn)不可見(jiàn)的規(guī)律，這在科學(xué)中彼彼皆是?？吹教O果落地這一可見(jiàn)事物，而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律?？吹教O果落地的人有的是，從中發(fā)現(xiàn)這個(gè)無(wú)形的萬(wàn)有引力的只有牛頓一人。雖然，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是，萬(wàn)有引力是客觀的存在。它的存在對(duì)每一個(gè)人都是一樣的，無(wú)差無(wú)別。
合諧可以用公式表達(dá)出來(lái)，也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件，是事物存在的必要條件，也是充分條件，是唯一的條件。如果沒(méi)有合諧，數(shù)值不可能計(jì)算出大小，事物不可能確定形態(tài)，一句話：不能存在。再舉一例：一條河流，有多少人贊嘆它？它美好，為什么？因?yàn)椋现C。它的流動(dòng)符合拉普拉斯方程式。這個(gè)方程式是對(duì)流動(dòng)的液體，那種互相補(bǔ)充，合諧互動(dòng)的描述。所以，它顯得美，不會(huì)缺一塊少一塊。山河大地很美，因?yàn)?，它原本也是流?dòng)的巖漿所凝結(jié)，也符合拉普拉斯方程式。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個(gè)人，他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來(lái)體會(huì)。有形事物美的原因，是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美？一個(gè)動(dòng)物滿肚子屎有什么美？而生命的美是無(wú)形的事物，在于它的合諧和巧妙，說(shuō)不清，道不明，讓人感到的生命的力量。
頑強(qiáng)和順從，強(qiáng)大或嬌小，以及等等，在言語(yǔ)和形象以外的東西，把內(nèi)容和形象拋開(kāi)，感到了一種美，那是無(wú)形的。讓人心中升起憐憫、熱愛(ài)和改悔，贊嘆上天的偉大。
和諧之美演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
和諧首先是一種生活方式，一種生活習(xí)慣，一種幸福生活的需要。
社會(huì)也是一樣：如果人口太多，以至于我們的城市不堪重負(fù)；如果生產(chǎn)過(guò)剩，以至于不得不浪費(fèi)；如果排放的污染物過(guò)多，以至于大自然無(wú)法容忍？這些都會(huì)造成重大的社會(huì)問(wèn)題，甚至是人類的災(zāi)難，因?yàn)槿鄙倭撕椭C。
我們需要和諧，和諧是一種健康向上、良性循環(huán)的生活方式，它正在并且已經(jīng)潛移默化地融進(jìn)了我們的生活、寫入了我們的意識(shí)，就好像綠葉配紅花，而不是白葉配紅花；我們看到的是魚游在水里，而不是一只貓游游在水里；汽車行駛在公路上，而不是在人行道上亂闖？因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，因?yàn)榍罢卟攀俏覀冃枰?，那才是和諧。
和諧社會(huì)要求校園在內(nèi)的一切社會(huì)元素的整體。
和諧，而和諧校園又從本質(zhì)上決定著一個(gè)社會(huì)的和諧。
勿庸置疑，和諧社會(huì)當(dāng)然是包括校園在內(nèi)的一切社會(huì)構(gòu)成元素的整體和諧，少了其中任何一個(gè)，整個(gè)社會(huì)都會(huì)像一臺(tái)丟了某個(gè)螺絲釘?shù)臋C(jī)器，隨時(shí)都有可能失控和癱瘓。但是，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是：校園的和諧與否，又直接影響和決定著社會(huì)的和諧。
而和諧發(fā)展的我們就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。回首我國(guó)古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情"。在綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。
師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳"。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛(ài)的意識(shí)，所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
其次，還要擁有良好校園人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧校園。試問(wèn)一個(gè)充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園。
那么，構(gòu)建和諧校園所需要的和諧人際關(guān)系，我們應(yīng)該把握哪些基本原則呢？
尊重原則。古人說(shuō)“敬人者，人恒敬之”。尊重包括自尊和尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是要自重自愛(ài)，維護(hù)自己的人格；尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值。大學(xué)生們?cè)谌穗H交往中只有尊重他人才能得到他人的尊重。
真誠(chéng)原則。真誠(chéng)待人是人際交往中最有價(jià)值、最重要的原則。以誠(chéng)待人是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。古人說(shuō)：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)?！痹诮煌兄挥斜舜吮е恼\(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互理解、接納、信任，感情上引起共鳴，使交往關(guān)系鞏固和發(fā)展。
寬容原則。寬容表現(xiàn)在對(duì)非原則問(wèn)題不斤斤計(jì)較，能夠以德報(bào)怨。蘇軾說(shuō)得好：“匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而出，此不足為大勇也。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！贝髮W(xué)生在人際交往中心胸要寬，氣量要大，切不可斤斤計(jì)較，苛求他人、固執(zhí)己見(jiàn)，要盡量團(tuán)結(jié)那些與自己有分歧見(jiàn)解的人，營(yíng)造寬松的交往環(huán)境。
謙遜原則。謙遜是一種美德。謙虛好學(xué)者，人們總樂(lè)于與之交往，而狂妄自大的人，人們往往避而遠(yuǎn)之。在人際交往中，謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，常常會(huì)有親和力。
理解原則。相互理解是人際溝通、促進(jìn)交往的條件。你不僅要細(xì)心了解他人的處境、心情、好惡、需求等，還要根據(jù)彼此的情況，主動(dòng)調(diào)整或約束自己的行為，盡量給他人以關(guān)心、幫助和方便，多為他人著想，處處體恤別人。古人說(shuō)：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，己所不欲勿施于人?！碑?dāng)你在交往中善解人意，處處理解和關(guān)心他人是，相信別人也不會(huì)虧待你。
信用原則。人際交往要講究一個(gè)“信”字。信用有兩層含義：
一是言必信，即說(shuō)真話，不說(shuō)假話。如果一個(gè)人滿嘴假話，到頭來(lái)恐怕連真話都不能使人相信了。
二是行必果，即說(shuō)到做到，遵守諾言，實(shí)踐諾言。無(wú)信不立?！把远鵁o(wú)信非君子”。大學(xué)生在交往中要取信于人，就要守信，言行一致，說(shuō)到做到。
和諧社會(huì)是我們的理想，和諧校園是我們的追求，而要建立其和諧社會(huì)和諧的校園，就得從最基本的人際和諧做起。人與人和諧了，才有安穩(wěn)，才有安靜，才有安祥，才有安全；才能拓展出各施才華的空間，才能張揚(yáng)起同心協(xié)力的活力。
“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信。”讓你我攜起手來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)，和諧的校園和諧的人際關(guān)系吧！
和諧之美演講稿篇八
漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么單調(diào)乏味，而是充滿和諧。洶涌過(guò)后的海面，有了淺淺的浪花，就不再那么激情四射了，而是充滿?？菰锏纳?，因?yàn)橛辛嘶ブ墓饷?，就不再那么平凡黯淡了，而是充滿。
互助，是一種特殊的和諧，讓世界的你我他不再陌生。
在生活中的我們，如果碰見(jiàn)那些需要幫助的.人，你是否會(huì)伸出援手？又是否你是那需要被幫助的人，別人又會(huì)愿意來(lái)和你一起攜手共渡難關(guān)嗎？對(duì)身邊的人共同努力克服困難便匯成了和諧。
互助，讓奉獻(xiàn)者愈自信愈勇敢。
時(shí)間的沙漏每時(shí)每刻都在流逝，時(shí)間定格在了元旦那天。
兒時(shí)的自己很害羞，尤其是在陌生人或眾人面前，所以自己是不敢再舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)不完美的自己。開(kāi)朗豁達(dá)的朋友好像猜透了我的心思，握起我那雙手出汗的手掌，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。
“好吧！共同努力，一起展現(xiàn)！”
此后，在元旦前夕，我們每一天都擠出時(shí)間去研究怎樣表演，不擅自在外人之前表達(dá)的我又開(kāi)始猶豫不決。朋友，并沒(méi)有放棄，站在我身后，手把手教著我動(dòng)作和語(yǔ)句?？吹脚笥褜?duì)我的不放棄，“我也不應(yīng)該放棄，說(shuō)好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"這個(gè)聲音一直在我腦海中鼓勵(lì)著我。
每天和朋友一起流下的汗水和歡聲笑語(yǔ)最終在那個(gè)舞臺(tái)上一起綻放，一起贏得舞臺(tái)下的掌聲。
互助是那么和諧！，美在和諧！
和諧之美演講稿篇九
在我們醫(yī)院里，有這么一支清一色的“娘子軍”，卻巾幗不讓須眉，這就是婦產(chǎn)科的全體醫(yī)護(hù)人員。而我，也來(lái)自于這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。今天站在這里，我想用自己樸實(shí)的情懷和發(fā)自內(nèi)心深處的感慨，抒發(fā)我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)、對(duì)和我一起戰(zhàn)斗的姐妹們心中無(wú)限的愛(ài)。
選擇婦產(chǎn)科，我們永不后悔。醫(yī)生是普通的職業(yè)，而作為婦產(chǎn)科的醫(yī)生，尤其平凡和普通，平凡得似路邊的一棵無(wú)名小草，普通得似大海里的一滴水。但是，執(zhí)著的我們，仍然選擇了婦產(chǎn)科工作。因?yàn)樵谀巧袷サ墓ぷ鞣?，它所蘊(yùn)藏的是溫情，是愛(ài)心，是責(zé)任；因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)科，是孕育生命的搖籃，是誕生生命的圣殿，新生命在這里呱呱墜地，新希望從這里冉冉升起。
選擇婦產(chǎn)科，就是因?yàn)楸凰钠椒埠驮谄椒仓械纳袷ニ袆?dòng)。是的，我們這個(gè)職業(yè)頭頂上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，但我們自打進(jìn)了這個(gè)門，就一門心思撲在上面，因?yàn)槲覀兊睦蠋熢f(shuō)，你們選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)，就選擇了冒險(xiǎn)。大家知道，現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，巨大兒、心臟病、高血壓、前置胎盤等特殊病例逐年增加，難產(chǎn)率上升，產(chǎn)婦本身就存在高風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，在分娩過(guò)程中胎兒宮內(nèi)窘迫、子癇、胎盤早剝、羊水栓塞等很多突發(fā)和意想不到的事情都會(huì)發(fā)生，都會(huì)危及母子的生命安全。但是現(xiàn)在許多產(chǎn)婦和家屬都認(rèn)為，生孩子不是患病，到醫(yī)院去分娩，就等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，不會(huì)有任何問(wèn)題。所以我們很難，一方面是性命攸關(guān)，一方面又常常要面對(duì)家屬的不解和指責(zé)，在外人眼里看似簡(jiǎn)單的工作，在我們內(nèi)心卻是如履薄冰。
記得那是20xx年的夏天，我們接到一位姓尤的產(chǎn)婦。她骨盆窄小、胎兒偏大，具有明確的剖宮產(chǎn)指征。當(dāng)胎兒與胎盤取出后，出現(xiàn)了頑固的子宮收縮乏力、產(chǎn)后大出血、失血性休克等癥狀，生命垂危。我們?nèi)迫藛T立即全力以赴、奮力搶救，補(bǔ)血、輸液，同時(shí)我們科的幾名同志輪流為她按摩子宮，其中還有兩名同志也懷有身孕。這些也即將做母親的醫(yī)生，這些在家里也一樣被視為心肝肉的孕婦，卻忘記了自己，忘記了家人的叮嚀，而目標(biāo)只有一個(gè)：搶救患者！終于病人的生命體征平穩(wěn)了，一看表我們已經(jīng)連續(xù)工作了10個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們疲憊不堪地走出搶救室時(shí)，看到產(chǎn)婦親人們感激的淚光，突然感覺(jué)所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命?。∵@就是我們婦產(chǎn)科醫(yī)生的愛(ài)。婦產(chǎn)科醫(yī)生的愛(ài)被寫在一個(gè)個(gè)平凡的故事里，這些故事就是婦產(chǎn)科醫(yī)生的自豪，就是婦產(chǎn)科醫(yī)生的驕傲。
作為婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們不求什么，不因在工作上立不了頭功而苦惱，不為急救病人耗去我們的心神和休息時(shí)間而埋怨。只為順利接產(chǎn)每一個(gè)嬰兒，只為所有女性朋友的健康；做為婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們沒(méi)有白天、黑夜，沒(méi)有星期天、節(jié)假日，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有喝彩，我們常常不能按時(shí)下班……我們失去了春日里的花前月下，失去了冬夜里的相互依偎，失去了與孩子的嬉戲玩耍……婦產(chǎn)科急診多，尤其是晚上或者節(jié)假日，所以我們經(jīng)常深更半夜被急救的電話鈴聲驚醒。說(shuō)心里話，我們每個(gè)人都深深的愛(ài)著自己的家，也深深的愛(ài)著婦產(chǎn)科，而當(dāng)家庭和工作出現(xiàn)沖突時(shí)，大家都毅然“舍小家顧大家”， 義無(wú)反顧地付出。最近一個(gè)叫井荷梅的產(chǎn)婦，為了省錢在家生產(chǎn)，產(chǎn)后出現(xiàn)了嚴(yán)重的大出血，送到我們急診室的時(shí)候已經(jīng)昏迷，雙側(cè)瞳孔散大,對(duì)光反射消失。在家已經(jīng)入睡的陸主任、漆主任，凌晨接到醫(yī)院電話，二話不說(shuō)，立即趕到醫(yī)院，積極的投入到搶救中，果斷地為患者施行了子宮切除術(shù)，切斷了出血的源頭，為患者的生存創(chuàng)造了可能。當(dāng)她們走下手術(shù)臺(tái)的時(shí)候，外面已經(jīng)是旭日初升。由于患者已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間，術(shù)后出現(xiàn)了嚴(yán)重的腎衰竭、肝衰竭。為了搶救她的生命，家人付出了7萬(wàn)多的治療費(fèi)，但后續(xù)的治療還需要花費(fèi)更多的錢，對(duì)于在杭打工的家人，再也拿不出一分錢了。我們婦產(chǎn)科自發(fā)組織了捐款，并為其在社會(huì)上呼吁以尋求援助，為挽救這年輕的生命，奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。這一切的一切，我們心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。
科室里那一聲聲嬰兒的啼哭，那一張張的獎(jiǎng)狀，一面面的錦旗，無(wú)不在訴說(shuō)著我們女同胞們樂(lè)于奉獻(xiàn)的情懷。我們用無(wú)悔的青春和熱血，為患者和產(chǎn)婦撐起了一片艷陽(yáng)天，用愛(ài)換回了她們的理解和信任。在婦產(chǎn)科這個(gè)團(tuán)結(jié)、融洽、協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)里，我們將憑著對(duì)婦產(chǎn)科事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，勇于探索，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取為婦產(chǎn)科的美好未來(lái)作出更大的貢獻(xiàn)。我們有理由相信，婦產(chǎn)科之花將在xx醫(yī)院盛開(kāi)不謝，永遠(yuǎn)絢麗。
謝謝大家。
和諧之美演講稿篇十
講信修睦，即人人講求誠(chéng)信，崇尚和睦。古人認(rèn)為，只有人人講誠(chéng)信，社會(huì)才能展現(xiàn)出。
那么到了今天，誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的又有何重要意義呢？
對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，如果人與人之間有了誠(chéng)信，人們上街就敢扶摔倒的老人，不怕被無(wú)醫(yī)保的老人訛詐；人與人之間有了誠(chéng)信，人們開(kāi)車就不怕遇到碰瓷的；人與人之間有了誠(chéng)信，接打電話、收發(fā)信息就再也不用怕詐騙……如果人人都講誠(chéng)信，社會(huì)自然就會(huì)展現(xiàn)出人際關(guān)系的`。
對(duì)于經(jīng)商者而言，如果每個(gè)商人都講誠(chéng)信，天價(jià)青島大蝦、新疆切糕事件、“僵尸肉”、20xx%利潤(rùn)藥品等失信于顧客、影響商人形象的不智之舉就再也不會(huì)出現(xiàn)。也正因如此，“油條哥”劉洪安因只賣“良心油條”被評(píng)為全國(guó)誠(chéng)信道德模范。如果每一位經(jīng)商者都誠(chéng)信為商，賺好每一筆該賺的錢，那么，每位商人不僅可以成就自己的一番事業(yè)，還可以用自己的誠(chéng)信展現(xiàn)出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的。
對(duì)于政府干部與知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，如果每一位官員都誠(chéng)信為官、執(zhí)政為民，那些“大老虎”和“小蒼蠅”就不會(huì)出現(xiàn)。而像每年在太行山區(qū)“務(wù)農(nóng)”200多天，創(chuàng)新推廣36項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，幫助山區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收28.5億元，帶領(lǐng)10多萬(wàn)群眾脫貧致富奔小康，扎根山區(qū)30多年一心為民的李保國(guó)那樣的領(lǐng)導(dǎo)干部就會(huì)越來(lái)越多。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部越來(lái)越多，我們就會(huì)看到一個(gè)有力且和諧的政府。
總之，在今天，誠(chéng)信對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。，美在誠(chéng)信，只要我們每個(gè)人都做到誠(chéng)信為人、為商、為官……不論從事哪一行業(yè)，都講誠(chéng)信，和諧社會(huì)就離我們不遠(yuǎn)了。
和諧之美演講稿篇十一
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、同志們：
大家好！
如果說(shuō)軍人的使命是保衛(wèi)祖國(guó)的安全，農(nóng)民的使命是創(chuàng)造豐碩的金秋，那么，我們稅官的使命就是托舉一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。身穿藍(lán)色的稅服，肩佩紅色的稅徽，我們將秉公執(zhí)法的精神鐫刻在職責(zé)的天平上。我們深沉的情懷，讓稅徽閃耀出和諧光芒。
和諧國(guó)稅譜寫著征納雙方的優(yōu)美樂(lè)章。我們國(guó)稅始終堅(jiān)持“關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)”的服務(wù)宗旨，想納稅人之所想、急納稅人之所急，辦納稅人之所需，從點(diǎn)滴、細(xì)微處入手，將服務(wù)滲透到每一個(gè)具體的環(huán)節(jié)中。我們以服務(wù)品牌建設(shè)為載體、以信息化技術(shù)為手段、以依法治稅為標(biāo)尺，為了給納稅人提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的辦稅服務(wù)平臺(tái)。我們竭盡全力！你看那寒冷冬夜里，服務(wù)大廳的閃亮燈光；炎炎夏日里，頂著烈日的匆匆步履；熱鬧假日里，開(kāi)發(fā)信息管理軟件的寂寞身影，組成了一幅幅深化稅收服務(wù)的溫暖畫面。
和諧國(guó)稅書寫著忠于職守的品格。在我們國(guó)稅的發(fā)票管理崗位，堅(jiān)守著4位平均年齡53歲的老同志，他們有的在窗口崗位已經(jīng)工作了十幾年，依舊兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言，不厭其煩；張?jiān)聘煌?，業(yè)務(wù)水平精湛，他以飽滿的熱情、真摯的感情、創(chuàng)業(yè)的激情堅(jiān)守在自己的崗位上，直到辦理退休手續(xù)的前一天。他們，用幾十年的時(shí)間塑造著忠于職守的品格力量，他們，用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)展現(xiàn)深厚的職業(yè)素養(yǎng)。無(wú)聲的行動(dòng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。老同志們的言傳身教，在潛移默化中感染、激勵(lì)著年輕國(guó)稅干部。因?yàn)樗麄?，我們青年人的信念不再貧瘠和匱乏，因?yàn)樗麄儯覀兦嗄耆硕昧藝?guó)稅精神，因?yàn)樗麄?，我們青年人充滿了巨大的動(dòng)力源泉。
和諧國(guó)稅激蕩著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)離不開(kāi)人文環(huán)境的滋養(yǎng)，宏偉事業(yè)的成功離不開(kāi)良好氛圍的影響。國(guó)稅業(yè)績(jī)年年登上新臺(tái)階，因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)進(jìn)取，艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。一次次思想座談會(huì)、業(yè)務(wù)分析會(huì)，化解矛盾、開(kāi)闊思路，一次次交流會(huì)、聯(lián)誼會(huì)，拉進(jìn)了彼此的距離；一次次才藝比拼、體育比賽，增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧氛圍，為國(guó)稅工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，今天，心往一處想，勁往一處使，已成為國(guó)稅每個(gè)干部的自覺(jué)行動(dòng)。大家心中都承載著稅收事業(yè)，并把稅收崗位作為施展才華的人生舞臺(tái)。
和諧國(guó)稅創(chuàng)造著一組組遞增的數(shù)字。2億、3億、5億、8億，一串串?dāng)?shù)字離不開(kāi)我們國(guó)稅人的艱辛，戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有動(dòng)人的詩(shī)篇，更沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只見(jiàn)天天忙碌的身影，只見(jiàn)人人神采奕奕。春天與秋天的更迭，我們送走了多少個(gè)不眠之夜；陽(yáng)光與星光的交替，我們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦，，我們又將迎來(lái)劃時(shí)代的時(shí)刻，今年，我們的稅收目標(biāo)將向10億邁進(jìn)，明年、后年……我們有理由相信，的經(jīng)濟(jì)會(huì)越來(lái)越好，我們的信心會(huì)越來(lái)越足，我們的斗志會(huì)越來(lái)越高。
當(dāng)我們飛奔在城鄉(xiāng)公路上，當(dāng)我們穿梭在熙熙攘攘的人群中，當(dāng)我們沐浴在和煦的陽(yáng)光下，喜悅向我們走來(lái)，成功向我們走來(lái)，幸福向我們走來(lái)，這是生活對(duì)我們稅官的饋贈(zèng)。國(guó)稅人櫛風(fēng)沐雨、任勞任怨，憑著為國(guó)聚財(cái)?shù)呢?zé)任感，奉獻(xiàn)著滿腔熱忱，用火熱的心，用真摯的愛(ài)，繼續(xù)譜寫動(dòng)人的華章！
我演講完了，謝謝大家。
和諧之美演講稿篇十二
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它dd光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它dd深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美dd無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)dd寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。
和諧之美演講稿篇十三
芬芳的花兒正是因?yàn)槟鄄莸囊r托，這才有了嬌艷動(dòng)人，瓊花玉葉；潺潺的小溪是正是因?yàn)槭拥狞c(diǎn)綴，這才有了溪水叮咚，輕盈清澈；蔚藍(lán)的天空正是因?yàn)榘自频难b飾，這才有了天高云淡，藍(lán)天白云。他們便構(gòu)成了大自然的艷麗多姿，這便就是。
和諧之美演講稿篇十四
先生們，女士們：
大家好，今天我的題目是“學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧”。
世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與！
您不必著急尋找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉?，在每一個(gè)嘮叨的囑咐中，在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您。
現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時(shí)，主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎？”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。
“一朵花，一個(gè)世界；一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量！
在構(gòu)建的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立，以互助取代競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧，誠(chéng)信互助、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子，和諧學(xué)校的好學(xué)生，的好公民。
我的到此結(jié)束，謝謝大家！
和諧之美演講稿篇十五
美的東西有多種多樣，例如自然美、心理美、外表美……當(dāng)然，這其中也少不了和諧之美。
在我們這個(gè)大社會(huì)中，和諧之美是無(wú)處不在的。一個(gè)社會(huì)少不了它。我想細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了吧!你也一定感受到它那獨(dú)特的魅力了吧!社會(huì)中的和諧之美就在你的身邊。沒(méi)有了它世界將無(wú)法安寧。就讓和諧之美在每個(gè)人的心中存在吧!我也感受的了社會(huì)上的和諧氣息。
馬路上，川流不息的車輛在路上來(lái)來(lái)往往的。機(jī)動(dòng)車道上，車輛時(shí)而緩，時(shí)而急得行駛著，遇到紅綠燈，車輛會(huì)立停下來(lái)，現(xiàn)在的馬路已經(jīng)不太有人闖紅燈了。車輛經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)，總會(huì)緩緩駛過(guò)，看見(jiàn)有行人要走過(guò)，會(huì)毫不猶豫地將車停下，讓行人先走過(guò)馬路。遵守交通規(guī)則的人多了，人們的素質(zhì)好了。路面上不再看到隨風(fēng)動(dòng)的垃圾了。就是這樣，和諧之風(fēng)在馬路上也構(gòu)成了一幅祥和、融洽的景像。雖還有一些不足之處，但已稱得上是“和諧公路”了。
校園內(nèi)，也同樣洋溢著和諧之聲。就在我們的課堂上，老師正在講臺(tái)上一絲不茍地講著課，而在坐的我們呢，也在下面專心致志地聽(tīng)著老師的講課。不時(shí)地讓我們回答某一個(gè)問(wèn)題。下課時(shí)，雖沒(méi)有象上課那樣然有序，顯得有些散，但我們的教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。課堂的那種緊張氣氛沒(méi)有了，同學(xué)們聊天的聊天，嬉戲的嬉戲。同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。校園里的和諧之風(fēng)是有條的。學(xué)習(xí)的味道很濃的.，正因?yàn)橛羞@種學(xué)習(xí)味，也在校園里上演了一幕幕和諧畫面。我在學(xué)校五年多了。第一次感受到了這種味道。
和諧之充滿了整個(gè)世間，它能使人溫暖，使世間萬(wàn)物變得融洽。使人們和睦相處。和諧之聲充滿了我的心靈。原來(lái)它是有那么大一股力量和魅力。我現(xiàn)在也感受到了。和諧之是世間最美的。我真希望能把和諧的種子播散到每個(gè)地方，讓每個(gè)人的心靈里都有開(kāi)出美麗的和諧和之花。
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出納五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭(zhēng)取到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容，因?yàn)閾碛袑捜莶藕椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大，她能熄滅怒火，她能感到邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花國(guó)之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴;美得熱人新潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了!
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的長(zhǎng)空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的墻。因此浩瀚的大海給予了它豪裝寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群!
和諧之美演講稿篇十六
許多人都在苦苦地尋找和諧。其實(shí)，和諧正如那看不見(jiàn)、摸不著的清澈空氣一般，只有用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)和諧，發(fā)現(xiàn)和諧那平淡但美麗的地方。
認(rèn)真去體會(huì)，你能感到大自然景物的和諧。那些奇峰異石與如海綠霧，在藍(lán)天映襯之下，突兀與緩柔結(jié)合在一起，棕石與綠樹(shù)結(jié)合在一起，顯出平靜卻令人心動(dòng)的和諧之關(guān)；那片寧?kù)o碧海與深邃藍(lán)天，在遙遠(yuǎn)的天邊結(jié)合在一起，淡藍(lán)與深藍(lán)、深邃與博大結(jié)合在一起，盡顯它們?nèi)岷蛥s廣闊的和諧之美；那座無(wú)暇雪山與初升紅日，以它們冷酷中卻包含溫暖、金紅中也渲染銀白的筆畫與顏色，勾勒出相克卻包容渲染的和諧之關(guān)。大自然的和諧之關(guān)，是非常值得人品味，認(rèn)真去感悟、理解與體驗(yàn)的。
用心去理解，你能感受出動(dòng)物們的和諧。在溫暖的陽(yáng)光下，犀牛鳥(niǎo)替犀牛清潔牙齒，犀牛給犀牛鳥(niǎo)提供美味的食物與安心立足的場(chǎng)所。這大與小的包容、強(qiáng)與弱的幫助，顯出了動(dòng)物們互相理解、互相體諒的和諧之美。而在那非洲大草原的紅日下，總有一群群獅子與一群群羚羊的賽跑，這看似殘暴的弱肉強(qiáng)食，其中卻包含了幫助除掉病痛、競(jìng)爭(zhēng)維持平衡的和諧。這和諧，在紅日與碧草沙地上，就像在夕陽(yáng)下跑過(guò)的羚羊與獅子美麗的剪影一般，在殘暴中顯出它和諧的一面，顯出了和諧的美好。這些和諧，是本能與相容的和諧，是看似殘忍，實(shí)質(zhì)卻是互幫互助的和諧，是只有用腦去思考、打破表象帶來(lái)的誤解才能讀懂的和諧。
用心去交流，你能感到人與人之間的和諧，那些互相交流學(xué)識(shí)、體諒別人、一同進(jìn)取的朋友之間，用愛(ài)搭接的和諧，交匯出和諧的美麗；在別人困難時(shí)毅然出手相助不求回報(bào)不要感謝的人，用自己的行動(dòng)譜出了互助時(shí)有勇氣、不求回報(bào)的和諧，勾寫了一篇和諧美麗的篇章。這種和諧，充滿了人性與柔美，勇氣與剛正，是值得鑒賞的和諧。
世界上還有許多和諧，不必再為尋找不到和諧而苦惱了，因?yàn)楹椭C就藏在平淡之中、人們的身邊，甚至是殘忍之下。和諧是美麗的，是用體諒、互助、相容甚至相克勾畫出的美麗。只要用心體會(huì)，就能了解和諧那些美麗而自然的地方。
和諧之美演講稿篇十七
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美————無(wú)時(shí)無(wú)刻不與咱們同在。
——題記。
和諧，我想同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)?？墒钦嬲龅降臎](méi)有幾個(gè)。你們知道嗎？和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜莶艜?huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千仇為云煙，她可以與快樂(lè)毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓咱們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，妙不可言。
咱們應(yīng)該生活在和諧的社會(huì)里，可是和諧卻在咱們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁，因?yàn)榛ㄆ赃叺男÷芬坏接晏炀湍酀舨豢?，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞她家的花草。她痛惜不已，卻又無(wú)可奈何。父親知道后拉來(lái)兩車煤渣墊好了小路，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“再有雨天，咱們的花圃就安然無(wú)恙了。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀?，不得已才從花圃借道。咱們把路修好了，他們自然不?huì)踩進(jìn)來(lái)。”
人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識(shí)別人遭遇了“泥濘”，那咱們也可以只動(dòng)區(qū)鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是美奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花中她最美，美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！
和諧之美演講稿篇十八
周末，我來(lái)到了章鎮(zhèn)老家——那是一個(gè)令人心馳神往的地方。天空湛藍(lán)、江水潺潺、青山環(huán)抱，而就在這山水之間，就在這老街弄堂里。
奶奶急忙上前說(shuō)：“這么冷的水，還是我來(lái)洗吧！你快去休息一會(huì)兒，曬曬太陽(yáng)！”
鄭奶奶邊揉揉手臂，邊指著老房子里的小房間，說(shuō)道：“我家老頭昨天不小心摔傷了，睡在床上起不來(lái)。要不你們幫我把他扶出來(lái)，好不好？我這風(fēng)濕老毛病，唉……”
我在一旁靜靜地聽(tīng)著，心想：鄭奶奶自己身子骨不好，還要照顧?quán)崰敔敽蜔o(wú)人看管的孫女，生活多么不容易??！
于是，我協(xié)助奶奶把鄭爺爺扶了出來(lái)。三位老人在弄堂小院里拉拉家常，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。
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