總結是自我認知的過程，讓我們更好地了解自己的強項和待提升的方向。抓住事物的本質(zhì)和關鍵點，有重點地進行總結，避免泛泛而談。以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望能為你的寫作提供參考。
升護旗手的自我介紹篇一
老師們，同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎升旗手自我介紹三篇升旗手自我介紹三篇。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
升護旗手的自我介紹篇二
老師們、同學們：
大家好！我是x班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的.心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行！
謝謝大家！
升護旗手的自我介紹篇三
范文一：
大家好!我叫unjs，來自三(3)中隊，今天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學們對我的信任，我一定會珍惜這次機會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時，學校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
范文二：
大家好!我是王梓安，來自四(4)班這個溫馨的'大家庭。
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜歡讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，因為讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜歡徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅，每個學期都被評為“三好學生”。
我是個樂于助人的小班干，
有強烈的集體榮譽感，因為我覺得幫助他人，快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛運動，自行車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂，學鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，特別喜歡手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了!
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
范文三：
親愛的老師們、同學們，大家好!
我是xx班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
升護旗手的自我介紹篇四
擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗動作優(yōu)美，護旗手需要做到扶旗動作勻稱有力度，精神飽滿。下面是本站小編整理的升護旗手的。
歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好。
我是三(3)中隊的xxx。我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的男/女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，笑，是我的人生特色，我微笑著面對一切，我對生活充滿了希望。我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我相信命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!我的興趣愛好很廣泛，如：看書、游泳、繪畫、鋼琴、旱冰等。
其中，我最喜歡的就是看書了。每當我沉浸在書海之中，我就會與書里的主人公一同喜怒哀樂：為灰姑娘被繼母和兩個姐姐虐待而打抱不平;為海的女兒失去生命而傷心落淚;為《酷蟻奇遇記》中的螞蟻安特兒成功地“工蟻變公主”而欣喜若狂……每天只要有一點點時間，我就會如癡如醉地趴在書堆里。我在班里擔任中隊委員已經(jīng)很久了，除了在班里學習，我也經(jīng)常外出旅游。
20xx年的寒假，我去了澳大利亞。在那里，我不但親自體驗了悉尼歌劇院的優(yōu)雅氣質(zhì)，在大堡礁潛水的樂趣，在黃金海岸的水上樂園沖浪的刺激，還學會了許多課本上學不到的自然知識，和外國人上了一堂又一堂免費的外教課。幾周后，直到我依依不舍地離開澳大利亞，這才終于明白——這不就是“行千里路，讀萬卷書”么!(此段可改為你的事跡)今天，我很榮幸能站在這莊嚴的國旗下當上升旗手。以前，每當我看到哥哥姐姐們親手把我們的五星紅旗升上藍藍的天空，我的心中就十分羨慕。今天，我終于實現(xiàn)了這個神圣的愿望。我一定不會辜負大家的期望!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是三年級(3)班的。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
升護旗手的自我介紹篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是三年級（3）班的。我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的`身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！
升護旗手的自我介紹篇六
今天，我們班升旗，站在春光明媚的大地中，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我單任的是升旗手，我舉著代有中國革命站士們的血，我感到沉重。
當我舉著沉重的旗子進場時，我感到非常的光榮，因為，我舉的是千千萬萬的站士。
當我介紹時，我緊張萬分，我的腿不停的在打顫，發(fā)抖，我的心一跳三尺高，我們老師讓我們面代微笑，可我緊張的面無表情，當我把話筒放下時我才輕松一下?？勺o旗手比我更緊張，把臺詞給忘記了。
當?shù)谒捻棧鞎r，全操場同學們的胳膊齊刷刷的舉過頭頂，然后只聽"嘩"的甩出去，國旗在風中呼啦一下舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的火焰，就像天安門國旗一樣，是那種氣勢！旗升得越來越高了。我的腦袋仰得跟后背幾乎成了直角。這時候我感覺太陽的光芒"轟"的一聲跳進了我眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，我的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。我在心里對自己說著：加油！國旗綞在我肩膀脫去。
我的心平靜下來。
這次升旗，讓我知道古代站士們的苦難。
升護旗手的自我介紹篇七
親愛的老師們、同學們：
大家好。我是xx班的xxx，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動！我是一個活潑開朗t、熱愛學習的女孩子，課堂上。我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在xx學校讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的.心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行！
升護旗手的自我介紹篇八
大家好，我是xx班的。今天，我被推薦為學校的護旗手，感到非常榮幸，也很激動。我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
我會珍惜護旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！5我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的.女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
升護旗手的自我介紹篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好。
我是三（3）中隊的。我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的男/女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，笑，是我的人生特色，我微笑著面對一切，我對生活充滿了希望。我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我相信命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！我的興趣愛好很廣泛，如：看書、游泳、繪畫、鋼琴、旱冰等。
其中，我最喜歡的就是看書了。每當我沉浸在書海之中，我就會與書里的主人公一同喜怒哀樂：為灰姑娘被繼母和兩個姐姐虐待而打抱不平；為海的女兒失去生命而傷心落淚；為《酷蟻奇遇記》中的螞蟻安特兒成功地"工蟻變公主"而欣喜若狂……每天只要有一點點時間，我就會如癡如醉地趴在書堆里。我在班里擔任中隊委員已經(jīng)很久了，除了在班里學習，我也經(jīng)常外出旅游。
20xx年的寒假，我去了澳大利亞。在那里，我不但親自體驗了悉尼歌劇院的優(yōu)雅氣質(zhì)，在大堡礁潛水的`樂趣，在黃金海岸的水上樂園沖浪的刺激，還學會了許多課本上學不到的自然知識，和外國人上了一堂又一堂免費的外教課。幾周后，直到我依依不舍地離開澳大利亞，這才終于明白——這不就是"行千里路，讀萬卷書"么?。ù硕慰筛臑槟愕氖论E）今天，我很榮幸能站在這莊嚴的國旗下當上升旗手。以前，每當我看到哥哥姐姐們親手把我們的五星紅旗升上藍藍的天空，我的心中就十分羨慕。今天，我終于實現(xiàn)了這個神圣的愿望。我一定不會辜負大家的期望！謝謝大家！
升護旗手的自我介紹篇十
教師們，同學們，大家早上好。
我是來自五(6)中隊的倪錦元。
此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷提高的嘉獎我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不歡樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)我遵守紀律，誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者務必培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。
謝謝大家!
升護旗手的自我介紹篇十一
大家好！
我是4年1班的`徐湘鈞，非常感謝大家給我這次機會，讓我作為一名升旗手，展示一個陽光男孩的風采。
我是個活潑開朗的男孩。我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。
我愛好廣泛，英語、樂器、游泳使我的長項。我在未來英語的學習過程中，雖然年齡小，但年年都被評為優(yōu)秀學員。在大連市少兒游泳錦標賽中取得好成績。
當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。成績只能屬于過去。路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記老師們的教導：“沒有最好，只有更好?！蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮?。
升護旗手的自我介紹篇十二
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任和職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學校的各種活動，是我的.強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
升護旗手的自我介紹篇十三
老師們，同學們，大家早上好！我是來自六一中隊的潘xx。
我是一個活潑開朗的好少年。我喜歡閱讀。雨果說得好：書籍是伙伴，雖然沒有熱情，但是卻有忠實。我沒有太多優(yōu)點，但這就是我，獨一無二的我。我還喜歡英語，有位名人曾經(jīng)說過：會使用兩種語言的人，抵得上兩個人。
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升護旗手的自我介紹篇十四
老師們，同學們，大家早上好。我是來自五（6）中隊的倪。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法；當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
今天由我們初三二班擔負起光榮而神圣的升旗儀式。
我們初三2班是一個和諧溫馨、積極向上、團結互助的班集體，在這個集體中，每一們都是勤奮又可愛的學子，在各科任老師帶領下，我們努力、我們奮進。
今天擔任升旗手的.是張振宇，擔任護旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強斗志，在上學期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績。升旗手張振宇，幽默風趣，以身作則，努力為大家樹立標兵形象。李曉玲同學是我們班的值日班長，負責，上進，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏踏實實，其出色的能力深得老師的好評和同學們的信任。田寬，默默無聞，但誠實守信。他們用自己的行動詮釋了“初三2班因我存在而感到幸?！边@一深刻的含義。在這個大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學習認真，關心班級，團結同學，為我們初三(2)班這個集體無私奉獻，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學不斷進步。
一份耕耘，一份收獲。相信經(jīng)過汗水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識的種子定會生根發(fā)芽，茁壯成長。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級的學校大門又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學，在人生的第一個十字路口，相信他們不會迷路。
人生路上美麗的風景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯過每一道風景，時刻做個有準備的人，搶抓機遇，實現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動力的美好開端!同學們，讓我們一起為自己加油、喝彩!
升護旗手的自我介紹篇十五
老師們，同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎升旗手自我介紹三篇升旗手自我介紹三篇。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
升護旗手的自我介紹篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年幾(就是幾班的)中隊的學生代表(姓名),我榮幸的被選為升旗儀式的護旗手,為此,我很自豪!
感謝大家對我的信任和肯定,我不會讓你們失望的!
我的名字叫,我是個開朗活潑、積極參加各類活動的好少年.在學校,我尊敬師長、勤學多思、團結友愛;在家中,我不當小皇上、小公主(根據(jù)性別選一),尊老愛幼,孝敬長輩.
我會很認真很負責很努力很一絲不茍的完成光榮的護旗任務,請大家相信我吧!
我的演講完了!
老師們,同學們,大家早上好.我是班的.我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望.很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸.升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻,同時也是對于我的不斷進步的嘉獎.當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊.中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事,足以讓我自豪,并且擁有那份無以替代的榮耀感.而我,也會以一個旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗.
升護旗手的自我介紹篇十七
各位同學、老師：
我是來自三（6）行勇中隊的張xx，今天的護旗手是來自我們中隊的隊員，請聽他們的介紹。
大家好，我是來自三（6）行勇中隊的沈xx。今天，在這燦爛的陽光下作為一名護旗手我感到十分自豪。不知不覺我在d2已經(jīng)度過了三年難忘的歲月，在這三年里我積極參與學校的每個主題活動，尤其令我倍感榮幸的是被選拔進入校乒乓球隊，在今年年初的蘇州市傳統(tǒng)學校乒乓球比賽中我還榮獲了04年男子團體第一的好成績。數(shù)學小論文比賽中，我兩次獲獎登報。假期里積極參加雛鷹小隊活動，得到社區(qū)的一致好評。在d2這個歡樂的大家庭里，我會繼續(xù)努力，更上一層樓，謝謝大家！
大家好！我叫江xx，來自三六行勇中隊。能被選作護旗手，我感到非常榮幸！三年來，我在d2這個和諧的大家庭中學習、生活，健康快樂地成長。d2每周開展的國際理解教育深深的吸引了我，她開闊了我的眼界，讓我了解世界上其他國家不同的風俗、習慣，懂得尊重和包容的重要，懂得了繼承和創(chuàng)新的必要。我平時除了在校認真學習文化知識，還積極的參與各項公益活動，假期組織同學參加雛鷹小隊活動，了解校園外的世界。在成長的道路上，我會持之以恒，不斷地學習和鍛煉，做一個身心健康、全面發(fā)展的有用之才！謝謝大家！
大家好，我是三（6）行勇中隊的王xx。今天我很榮幸站在這里，護送著國旗冉冉升起，心中感到無比的自豪。我是一個活潑開朗、樂于助人的男孩。在d2的三年的時光中，我不僅學到了豐富的文化知識，也感受到了d2的體育精神：“重在參與，永不放棄”。我愛讀書，閱讀已成為我每天的習慣，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，我堅信：好書將伴我一生。
大家好，我是來自三（6）班行勇中隊的楊xx。今天能站在這里，成為護旗手的一員，我感到非常榮幸。不知不覺我在d2已經(jīng)度過了三年難忘的時光，在每周的國際理解教育中，我懂得了許多國家的國旗，飲食，節(jié)日。平時的我，經(jīng)常參加公益活動，假期里會組織同學們參加雛鷹假日小隊，我還主動去幫助一些殘疾兒童。今后的日子里，我會做一個持之以恒，積極向上的女孩。謝謝大家！
我們?nèi)?行勇中隊是一個“團結誠信、勤學奮進”的集體，我們在這個溫暖的集體中“快樂成長，積極向上”。
升護旗手的自我介紹篇十八
我是一個健康充滿活力的女孩。從小我就喜歡運動。蛙泳，仰泳，自由泳是我的最愛。輪滑，騎自行車，滑板我熟能生巧.此外，我每星期日上午都到體育學院打兩個小時的羽毛球。我知道只有身體好，才能有旺盛的精力投入到學習中去。
課余時間，我喜歡去大自然中寫生，靜靜地畫一幅畫，感受我們祖國的美麗變化。我參加了祖國兒童環(huán)保繪畫大賽，在全國萬參賽選手中我畫的.“我和鳳凰的心愿”獲得了全國優(yōu)勝獎。在祖國母親60歲生日時，我畫的“我愛你”獲得了第七屆少兒美術杯全國一等獎。在首屆亞太地區(qū)少兒質(zhì)量繪畫大賽中，我畫的“擁抱美麗的家園”被入選參加亞太質(zhì)量組織(apqo)上海展出。
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