總結(jié)是一種反思，是一種進(jìn)步的動(dòng)力?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。無(wú)論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員，以下的文章都可能對(duì)你有所幫助。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇一
現(xiàn)在，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人群，這讓環(huán)境十分的惡劣。每當(dāng)看到這些，都會(huì)讓我十分心痛。因?yàn)槿绻h(huán)境不好，人類(lèi)也將很難生存下去。
為此，我與我的最好朋友想出一個(gè)解決辦法——就是周六和她一起去撿扔在地上的垃圾，以及教育那些亂扔垃圾的人們。說(shuō)干就干，到了周六的那一天，我們每人拿了一個(gè)大塑料袋和一把小鏟子。我們乘坐公交來(lái)到了觀前街，剛走了不久，便看到一個(gè)小伙子把一個(gè)空的牛奶盒扔在地上，我們趕緊跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，謝謝！”我本以為他不會(huì)理會(huì)我們，但沒(méi)想到他竟然一邊彎下腰把牛奶盒撿起來(lái)，一邊微笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，我會(huì)改的。謝謝你們，我支持你們的行為?！蔽覀冇X(jué)得非常驕傲。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們看到一位40多歲的中年男人，他把一團(tuán)紙扔在地上，我們趕緊過(guò)去阻止。誰(shuí)知道，他竟然說(shuō)：“如果都不扔垃圾，那要清潔工人做什么？”我說(shuō)：“雖然清潔工人是來(lái)保持環(huán)境衛(wèi)生的，可這并不代表我們不需要保護(hù)呀？”聽(tīng)了我的話，他羞愧地低下了頭。
……。
在這一路上我們教育了許多人，同時(shí)也得到了大部分人們的肯定和贊揚(yáng)，這使我們十分開(kāi)心。
到了傍晚，我們要回家了。雖然我們的衣服被汗水打濕了，但我們非常開(kāi)心。這是我們開(kāi)心的一天，我想大聲說(shuō)：“如果大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，地球母親和我們?cè)撌且患嗝撮_(kāi)心的事情??！”
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇二
過(guò)了一個(gè)暑假，我連出去玩的時(shí)間都沒(méi)有了，每天都去車(chē)庫(kù)二樓做暑假作業(yè)。過(guò)了一天又一天，終于我把暑假作業(yè)都做完了，可是我還是不能輕松，老師還讓我做其他作業(yè)，我寫(xiě)的手都痛死了。
終于有一天，車(chē)庫(kù)二樓也放假了，放了8天，每天我都和爸爸說(shuō)：“帶我和媽媽去動(dòng)物園玩嘛，”終于有一天爸爸答應(yīng)了，我真是太高興了。
那天早上我非常的激動(dòng)，出發(fā)了，我高興極了。不一會(huì)兒動(dòng)物園就到了，可是我暈車(chē)了，不過(guò)到了。動(dòng)物園我們?nèi)ベI(mǎi)門(mén)票，我們?nèi)齻€(gè)的票全都買(mǎi)好之后，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)動(dòng)物園，爸爸說(shuō)：“我們先向左邊走，去看老虎和獅子。”因?yàn)?，我喜歡看老虎。所以爸爸先帶我們?nèi)タ蠢匣ⅰ?/p>
終于我們看到了老虎、獅子和大象。各種各樣的魚(yú)、猴子、棕熊、熊貓、沙皮狗、蛇、老山羊、斑馬還有海獅等等很多動(dòng)物。
最后我們?nèi)チ撕贾莸膮巧綇V場(chǎng)，我們?cè)谀抢镔I(mǎi)了兩只小倉(cāng)鼠，都是奶黃色的，好可愛(ài)哦！它的眼睛大大的，尾巴小小的，好像兔子的尾巴呀！耳朵也小小的，可愛(ài)極了。
回到蕭山已經(jīng)很晚了。爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)L一下壽司是什么味道的，我們來(lái)到日本餐館，終于吃到了壽司，原來(lái)壽司是這樣的??！都是冷飯團(tuán)做的啊。媽媽說(shuō)不好吃，可是我決覺(jué)的還可以，下次還讓爸爸帶我去。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇三
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的是像樹(shù)根一樣牢牢地扎在我的心里，下面是本站小編為你精心整理的快樂(lè)的一天二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
快樂(lè)，難道是痛快的玩了一天就好了嗎?難道是吃了一頓霸王餐就算得上是快樂(lè)了嗎?
俗話說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己。只要幫助了別人心里得到了滿(mǎn)足，這才稱(chēng)得上真正的快樂(lè)。
一天，我走在川流不息的街道上，我看到了一個(gè)哭喪著臉的小男孩，原來(lái)是他的車(chē)鏈子掉了。我剛想去幫助他，卻受到了心靈的阻礙，去!還是不去?去吧，又說(shuō)我多管閑事。不去，那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結(jié)論：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
我徑直朝他走去，他看到了我沒(méi)吭聲。我走到他面前，問(wèn)他：“你車(chē)鏈子掉了吧，我來(lái)幫你弄上?！?/p>
不一會(huì)兒，車(chē)鏈子修好了，他吐出兩個(gè)字：“謝謝?！比缓箫w快的騎走了。
我的心舒暢多了，幫助了別人心里感到了無(wú)比的快了。我想：這才是快樂(lè)的真正含義吧!
爸爸最近很忙，連星期天也不歇班。我好想跟爸爸玩兒一天啊!
昨天晚上，爸爸告訴我單位讓他今天去買(mǎi)書(shū)，可以休息一天，買(mǎi)完書(shū)就可以和我玩了。我一聽(tīng)高興極了。今天我早早地就起床了，爸爸還沒(méi)睡醒。我一會(huì)兒捏他鼻子，一會(huì)兒撓他腳心，終于把他叫起來(lái)了。
吃完飯，爸爸就帶我去買(mǎi)書(shū)，我們坐8路倒11路，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，也需要買(mǎi)票了。爸爸讓我把一元錢(qián)放進(jìn)投幣箱，我覺(jué)得很好玩兒。到了書(shū)店，爸爸買(mǎi)到了他需要的書(shū)，我們又在花園玩了半天才回家。
吃過(guò)午飯，爸爸又帶我去南湖廣場(chǎng)滑旱冰，到了那，我換上旱冰鞋就滑起來(lái)。由于我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)滑了，腿有點(diǎn)兒發(fā)軟，腳抬不起來(lái)。后來(lái)我一次次地刻苦練習(xí)，終于能夠像以前一樣滑得那樣快了。爸爸說(shuō)學(xué)什么都要堅(jiān)持，一放下就會(huì)退步的，我以后要常來(lái)滑。
天已經(jīng)黑了，我也累得滿(mǎn)頭大汗。爸爸問(wèn)我想吃什么，當(dāng)然是肯德基了，于是爸爸就帶我去吃肯德基。吃完后我們就高高興興地回家了。
今天，我和媽媽?zhuān)绺?，婆婆……其他人一起去海邊玩。去到海邊后，我看?jiàn)人山人海，真令人驚嘆不已!
今天是我最快樂(lè)的一天!海水把我的身心滋潤(rùn)得美滋滋的!
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，我和爸爸、媽媽自駕游，來(lái)到了景色宜人的桐廬巴比松米勒渡假村。我們住在一個(gè)很漂亮的房子里，一走出陽(yáng)臺(tái)就可以望見(jiàn)遠(yuǎn)處的山，近處的郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，聽(tīng)見(jiàn)流水的聲音。
渡假村里設(shè)施齊全，還有許多游樂(lè)項(xiàng)目，有釣小魚(yú)(專(zhuān)門(mén)為孩子設(shè)置的，在一個(gè)小池塘里釣小金魚(yú))，有釣魚(yú)(專(zhuān)門(mén)為大家設(shè)置的)，有騎馬，有開(kāi)卡丁車(chē)，還有真人cs。我和爸爸來(lái)到馬場(chǎng)，里面有不少馬呢，有白的，有黑的，還有棕色的。我們選了一匹棕色的馬，馬兒帶著我們?cè)隈R場(chǎng)里走了三圈。騎在馬上人搖搖晃晃的，所以我們必需抓緊韁繩，夾緊馬肚皮。另外的游樂(lè)項(xiàng)目也很精彩，我在這里度過(guò)愉快的一天。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇四
好久沒(méi)有和表弟玩了，都有些想他了，今天表姑就領(lǐng)他來(lái)了。我們倆一見(jiàn)面，就開(kāi)始在我的玩具箱里翻箱倒柜的找自己喜歡的玩具。他拿了一把槍?zhuān)夷昧艘粋€(gè)青龍偃月刀，相互就開(kāi)始假裝打架。家里人看到我們兩個(gè)在家里瘋，就不讓我們玩這個(gè)危險(xiǎn)游戲了。然后我們又拿出來(lái)我的樂(lè)高玩具，我把我拼的戰(zhàn)車(chē)給他玩，他還夸我拼的挺好的。哼哼，我可是高手呢。
午飯的時(shí)候，爸爸帶我們?nèi)ワ埖瓿燥?，我們倆在飯桌上又開(kāi)始搶著吃飯，大人們趕緊說(shuō)“別吃太多，小心撐著”。吃飽了，我們回到家，就立馬到小區(qū)球場(chǎng)踢足球，還碰見(jiàn)我的朋友，大家一起玩了好久，高興極了。
晚上，表弟要走了，我覺(jué)得有些舍不得，但是明天我們都要上學(xué)，沒(méi)辦法，還是說(shuō)了再見(jiàn)，我希望國(guó)慶節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我又可以和表弟瘋玩了。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇五
在國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的一個(gè)風(fēng)和日麗、秋高氣爽的日子里，我和爸媽高高興興地來(lái)到中山公園玩。那真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、游人如鯽、令人心曠神怡的好地方。
走進(jìn)公園，我看到一個(gè)寬闊的人工湖，湖水綠得像塊碧玉，靜得像面鏡子，倒映著岸邊一棵棵挺拔的大樹(shù)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，又波光粼粼，在秋天陽(yáng)光的照耀下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的金光，就像我的心情一樣，快樂(lè)地跳躍著。
沿著一條小路，我看見(jiàn)了九曲橋。九曲橋有九個(gè)彎曲，就像一條盤(pán)旋巨龍橫臥在湖面上。在橋上一座古老的亭子里有許多游客正在喂魚(yú)。當(dāng)他們把飼料丟進(jìn)湖里，湖里就會(huì)有很多魚(yú)湊了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩暳?。突然，一條活蹦亂跳的大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把四周的小魚(yú)擠到了一邊，張開(kāi)它的“o”字形大嘴，把飼料吞了下去，又用大尾巴濺起了朵朵晶瑩的水花，像個(gè)打仗勝利的將軍，驕傲地?fù)P長(zhǎng)而去。真逗人?。?/p>
我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)有許多五彩繽紛的旗子隨風(fēng)飄動(dòng)，上面寫(xiě)著“游樂(lè)園”三個(gè)字。這真是一個(gè)歡樂(lè)的海洋。到處人山人海，歡笑聲、大喊聲、尖叫聲、音樂(lè)聲匯成一片。這里各種各樣的游玩項(xiàng)目都有，有碰碰車(chē)，太空漫步，飛天摩托，海盜船，過(guò)山車(chē)等等。其中，我最喜歡的就是天空漫步了。當(dāng)我們坐在上面的時(shí)候，它就會(huì)響起陣陣音樂(lè)。而當(dāng)它行駛的時(shí)候，只要稍微一斜，就會(huì)以為要摔下去了，使我大吃一驚。上面還有一個(gè)方向盤(pán)，只要轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，就能讓它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓我能隨意地觀賞周?chē)忝赖木吧偷孛嫔蠠狒[的人群。真好玩呀！
天漸漸地暗了下來(lái)，爸媽叫我回家吃飯了，我只好依依不舍地離開(kāi)中山公園。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇六
去無(wú)棣的汽車(chē)開(kāi)的真慢呀！我真希望馬上能看到爺爺奶奶?。∫粋€(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我真想他們。終于11：30分左右我到達(dá)了。
爺爺已經(jīng)在樓下等著我們了，我跑上去和爺爺親熱了一下，然后一塊上了樓。我和兩個(gè)姐姐玩的很開(kāi)心。奶奶給我們做了許多好吃的。這一天我玩的真快樂(lè)?。?/p>
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇七
今天，我們坐大巴去東方地質(zhì)科普館玩。一路秋高氣爽，馬路兩邊樹(shù)葉紛紛隨風(fēng)飄落。到了東方地質(zhì)科普館以后，我們進(jìn)了大門(mén)，去了地震體驗(yàn)館。我們坐上座位，聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)的介紹，然后開(kāi)始各班上去體驗(yàn)。我一開(kāi)始上去很緊張，坐在宿舍的床上。突然警報(bào)響起，宿舍的地面開(kāi)始劇烈的搖晃起來(lái)。我趕緊躲到桌子底下，蹲下來(lái)，雙手抱頭。等警報(bào)聲解除后，地面停止了搖晃，我回到了座位上。接著我們又去參觀了古代的燈具。我看到了很多奇形怪狀的古代燈具，真想不到原來(lái)古代人這么聰明，制造了這么多的燈具。然后我們又去學(xué)習(xí)了意外傷害救護(hù)知識(shí)。一個(gè)女教練教了我們?nèi)绾涡姆螐?fù)蘇，這樣如果碰到意外傷害我們也可以及時(shí)救護(hù)了。
一個(gè)上午就不知不覺(jué)過(guò)去了，到了午飯時(shí)間。我和我的隊(duì)友們一起到了一片寬闊的草地上，旁邊有很多木頭做的游樂(lè)設(shè)施。我們鋪開(kāi)了餐布，大家把零食拿出來(lái)一起分享。吃完后大家一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，只剩下我和王世嘉繼續(xù)吃東西。下午，老師帶我們?nèi)チ说刭|(zhì)研究室看水晶和寶石。一路走過(guò)去，我看到了綠油油的綠寶石、晶瑩透亮的白水晶、閃閃發(fā)光的紫水晶、神秘的貓眼石、金剛寶石、紅寶石、藍(lán)寶石等許多以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的寶石。我拍了許多照片留念。短暫的秋游一下子就結(jié)束了。很期待下次的春游。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇八
下課了，我們五個(gè)同學(xué)聚在一起做游戲。我們首先來(lái)猜拳，我猜贏了，猜輸?shù)氖菑堈\(chéng)。
今天早上，我去上跆拳道班。
我去到班上的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缇驮诰毩?xí)了。一開(kāi)始的時(shí)候，教練說(shuō)：“黃帶以上的后踢、側(cè)踢、360度;黃帶的就一直側(cè)踢，踢到對(duì)面;白帶的就前踢兩次，還有一次下踢?！蔽覀兙桶凑战叹毜囊蠛苷J(rèn)真的練習(xí)了一節(jié)課。
下課了，我們五個(gè)同學(xué)聚在一起做游戲。我們首先來(lái)猜拳，我猜贏了，猜輸?shù)氖菑堈\(chéng)。猜贏的人躲起來(lái)，猜輸?shù)木妥饺?，所以是張誠(chéng)來(lái)捉我們。我坐在一棵大樹(shù)下，并且離他不遠(yuǎn)，但是他都看不見(jiàn)?！肮?他可能光顧著捉別人，忘記我了?！蔽也孪胫＿@時(shí)候莫煒杰走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也玩?！笨墒呛鋈烩徛曧懥耍覀冎缓没厝ド险n了。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的辛苦訓(xùn)練，我?guī)е淇斓男那榛丶伊恕?/p>
今天可真開(kāi)心啊!希望明天也是快樂(lè)的一天。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇九
今天，是星期天，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)蛬寢尣敛ＡЯ穗m然這是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是我把擦玻璃這件事情去當(dāng)做學(xué)習(xí)那么重要，我擦玻璃的時(shí)候，我站在防盜窗那里面，當(dāng)時(shí)我的心里充滿(mǎn)了恐懼感，但是我卻勇敢的開(kāi)始擦了起來(lái)。
我聽(tīng)著媽媽的指揮，我開(kāi)始擦了，我使勁的擦呀，我擦完了，媽媽說(shuō)我擦得很好，我高興的笑了。而且媽媽還夸我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的的小孩。
從這件事情中，我知道了干家務(wù)這一行是非常欠好做的，因?yàn)榧覄?wù)活很多，每天都要去做，所以我?guī)蛬寢尣敛ＡВ侵缷寢尯苄量?，我要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽輕松一點(diǎn)，不要那么勞累。媽媽為了表彰我，還給了我零花錢(qián)，我要用這些錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。
今天，是快樂(lè)的一天，讓我感受到勞動(dòng)的快樂(lè)！
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇十
今天，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)樯衔缫浇方硌菪〖t軍。到了教室，老師開(kāi)始發(fā)服裝，我快速地穿上衣服，套上褲子，系好腰帶，戴上帽子，媽媽幫我扎好辮子，我在鏡子前面一照，鏡子里的人不是我，而是一位小紅軍，我問(wèn)：“這是誰(shuí)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“是紅軍朵朵呀?！蔽铱粗R子上的人，心里美滋滋的。
穿好衣服后，我們就去化妝了。到了化妝室，化妝師先把我們的臉涂白，再給我們涂上眼影，最后給我們涂上口紅，化妝師的刷子飛舞起來(lái)，像一只只蝴蝶，刷子碰到我的臉，像春風(fēng)撫摸著我的臉。化妝后，我們就去劇場(chǎng)表演了。
演出開(kāi)始了，我們表演的是詩(shī)歌朗誦《血寫(xiě)的課本》，故事講述的是三十八年前，敵人抓去了三十名紅軍的親人，為了救親人，七名紅軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。當(dāng)悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)真正的戰(zhàn)士擺好自己的姿勢(shì)，站得像樹(shù)一樣挺拔。我拿著話筒迎著音樂(lè)，昂首挺胸緩緩地走上舞臺(tái)，邊走邊富有感情地朗誦起來(lái)。我們演得很投入，臺(tái)下的觀眾看得很認(rèn)真。當(dāng)演出結(jié)束后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。我想，如果沒(méi)有紅軍我們就不能過(guò)上幸福的日子，他們?yōu)榱撕蟠?，獻(xiàn)出了寶貴的生命，我們不能忘記他們。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇十一
今天是星期二，我特別興奮，因?yàn)榻裉焓切W(xué)部的一次大活動(dòng)——春游。
早上，我們起得很早。小鳥(niǎo)早早地就開(kāi)始唱歌了。我們帶齊了物品高高興興地出發(fā)了。在校車(chē)上，有的同學(xué)在說(shuō)笑話，有的同學(xué)在唱歌，還有的同學(xué)們?cè)谧h論著去了南湖玩什么？一會(huì)就到了南湖公園。
我們下車(chē)后紛紛去玩我們愛(ài)玩的游戲。我們玩了“勇者快車(chē)”、“青蛙跳”、“鬼屋”等。
其中我最喜歡玩的而且最可怕的是鬼屋。我開(kāi)始以為沒(méi)什么可怕的，出來(lái)之后我再也不敢進(jìn)去了。原來(lái)里面的鬼啊都是一眨眼跳出來(lái)的：有的跑出來(lái)的是鬼的頭，有的是一支斷了大拇指的手，有的是半身飛過(guò)的鬼，我一次又一次地被嚇得不知道怎么樣了。
我們還玩了很多好玩的游戲。最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
我和弟弟快樂(lè)的一天二年級(jí)篇十二
《快樂(lè)的小木匠》這首歌是動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》的主題歌。歌中表現(xiàn)了小熊貓一邊做木匠一邊快樂(lè)的歌唱的情景。我在授課前，反反復(fù)復(fù)地看了教材，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)了教學(xué)過(guò)程、制定了教學(xué)目標(biāo)、找出了教學(xué)重難點(diǎn)、想出了一些教學(xué)方法。使這節(jié)唱歌課上得生動(dòng)活潑，學(xué)生在愉快的音樂(lè)課中學(xué)會(huì)了《快樂(lè)的小木匠》，知道了“木匠”是干什么的，完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目的。同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)與反思。為了上好每一節(jié)音樂(lè)課，我認(rèn)真回顧了整個(gè)課的設(shè)計(jì)與授課，很有必要小結(jié)這節(jié)課的成功與失敗，才能使孩子們?cè)诿篮玫囊魳?lè)課中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
一、成功之處：
1、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課。
首先我能認(rèn)真地分析教材，熟練歌曲，把教材“吃”透，找出此歌的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了比較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法。使得這節(jié)課能較順利進(jìn)行。
2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課。
緊緊圍繞新的理念“以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力”，抓住兒童特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。特別是老師的導(dǎo)入，看了動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》片段后，問(wèn)：小朋友們，，你們知道小熊貓是是干什么的嗎？這句話一下子激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們開(kāi)始動(dòng)腦筋、想（木匠的事），做（木匠的）動(dòng)作。最有趣的`是學(xué)生分工學(xué)做小木匠，在老師的啟發(fā)下動(dòng)手、動(dòng)腦、又動(dòng)口。感染力很強(qiáng)，整個(gè)課堂氣氛自始至終顯得生動(dòng)活潑，師生互動(dòng)、平等也處理得自如。
3、教學(xué)方法、教學(xué)措施、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)恰當(dāng)。
這次活動(dòng)是合唱教學(xué)，合唱教學(xué)應(yīng)該是小學(xué)音樂(lè)課中最難的課堂教學(xué)，為了體現(xiàn)合唱效果，我設(shè)計(jì)了分組合作，做動(dòng)作并且加入聲勢(shì)，這樣就形成了二聲部，對(duì)一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)并不容易，要反復(fù)多練才能合得上。這次課上，學(xué)生還是給了我很大的驚喜，沒(méi)有反復(fù)練很多次，就能做的很好了，這是令我最欣慰的，說(shuō)明小朋友們都很認(rèn)真的投入了，我教的開(kāi)心，她們學(xué)的也開(kāi)心。
二、不足之處：
1、時(shí)間安排緊，內(nèi)容較多。
在一節(jié)課中讓學(xué)生學(xué)會(huì)一首歌，還要加入二聲部的表演，并且要一組一組前后進(jìn)入。通過(guò)實(shí)際操作，雖然完成了教學(xué)任務(wù)，但我感覺(jué)到學(xué)生很忙、老師很累，造成質(zhì)量不高。有的學(xué)生歌曲還沒(méi)唱熟，緊接著又要唱還要做動(dòng)作，他就開(kāi)始手忙腳亂了，這對(duì)于一年級(jí)孩子們來(lái)說(shuō)，顯得過(guò)于難了、“繁”了。
2、鼓勵(lì)少、灌輸多。
由于本節(jié)課內(nèi)容多，生怕完成不了，所以，當(dāng)學(xué)生能達(dá)到老師的要求時(shí)，沒(méi)有時(shí)間給以及時(shí)的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地往下進(jìn)行，學(xué)生、老師忙得不亦樂(lè)乎，草率結(jié)束了全課程，更沒(méi)時(shí)間去評(píng)價(jià)了。
總之，這次活動(dòng)讓我收獲了很多，知道自己要學(xué)的還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真上好每一堂課！
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