語文學科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。學會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己的寫作水平。接下來將為大家分享一些相關(guān)的實踐經(jīng)驗和技巧，希望能對大家有所幫助。
雷鋒日記續(xù)寫篇一
下午，我去姑姑家坐客。
姑姑托我去文具店買點筆和本。但這文具店卻比較遠。()我跑了一會，彎下腰來喘氣。攥著錢的手里已經(jīng)滿是汗水，錢被浸得有些潮潮的。心里暗嘆：這什么天啊?這樣讓人悶得慌!“轟——轟轟———”一場大雨說來就來，沒有給人們一點休息的時間。我奔跑在雨中，看看快濕完了的衣服，只能加快速度。
“叮?！眱陕暻宕嗟能団徛曉谖疑砗箜懫穑D(zhuǎn)身一看，一位頭發(fā)花白，面容和藹，身著灰色襯衫，蹬著有塑料棚的三輪車，極為樸素的老者正向我駛來。本想著他會從我身邊騎過，可出乎意料的，他在我身邊停下來?！靶」媚?，怎么一個人在路上冒雨啊?!快快，上車，你要去哪啊?”他的聲音略微沙啞，卻充滿了和藹?！拔摇ベI文具。”我也許是害怕會感冒的原因，略帶恐懼的上了車。指了路。心想著這家伙不會是壞人吧?到了文具店，買了東西，心想著一會該怎么回去，一出門，卻看到那個老者在門外等著我。“孩子，這么大的雨，我送你回家吧!”又是那個沙啞的聲音。我坐上了小小的三輪車，走上了回家的路。
到了姑姑家，我掏出錢給那位老者：“老爺爺，看您這么累，這點錢您去買瓶水喝吧!”他聽了，只是憨憨地一笑，說：“我不累，不用給錢，你快回家吧!”
看著老者遠去的背影，我想起了這幾日正在讀的《雷鋒日記》。我想，老者不就是我們身邊的“雷鋒”嗎?我要把這件事寫下來，我更要用我的實際行動來“續(xù)寫《雷鋒日記》”。
老師對我們說，3月5日“學雷鋒日”，三月份是“學雷鋒月”。
當《學習雷鋒好榜樣》這首歌在我耳邊回蕩時，我心里萌發(fā)了一個想法：做一件好事。放學了，我和媽媽正想坐公共汽車回家，一輛公交車緩緩地向我們駛來，我們上了車。忽然一個老人拄著拐杖一步步地走上來，一些青年人都視而不見，我腦海中一個聲音說：“這些大人都沒讓座，我個小孩子，讓什么讓?”另一個聲音卻說：“你忘了什么叫雷鋒精神了嗎?就算讓自己辛苦一點兒，也能換來老人的微笑?！眱蓚€聲音的爭論，使我更加難以抉擇，想了老半天，良心終于占了上風。我嘴里吐出一句話：“老奶奶，您坐?！闭f著，便站了起來。老奶奶嘴里一邊說：“謝謝!”一邊邁開步子向我的座位走去，汽車到站了，我一邊走一邊想：“雷鋒叔叔雖然犧牲了，但永遠活在我心中。今天，我做了一次雷鋒式好少年!”想到這里，我不知不覺地笑了起來。
俗話說：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。雷鋒叔叔只怕是一點點需要幫忙的，從來都沒有推辭過。
我們一定要多做好事，讓身邊的活雷鋒越來越多，哪怕幫殘疾人撿東西，在公共汽車上為老人、殘疾人讓座，看見垃圾彎腰拾起。讓雷鋒精神永放光芒!
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。有一次媽媽給我買回一本雷鋒日記，看完之后使我感概萬千，我覺得雷鋒叔叔身上，有許多的地方值得我們學習。
有一次，天像一口反蓋過來的大黑鍋，頓時天空烏云密布，黑壓壓的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看見沒帶傘的人，會送他們回家，別人問他叫什么名字，雷鋒叔叔只說：“中國人民解放軍，”而我們下雨天只顧自己跑回家，不讓自己淋到一滴雨，更別說是送別人回家了。
雷鋒叔叔看見地上有垃圾會主動撿起來，而我們看見有人往地上扔垃圾，就裝作沒看見，大搖大擺的走了，即使有環(huán)衛(wèi)工人讓他們把垃圾撿起來，他們不但不聽，還把環(huán)衛(wèi)工人臭罵了一頓。其實，在生活中也有許多像雷鋒一樣，只求付出，不求回報的人。
比如，我們的老師，是誰在你考試不好的時候，安慰你，教導你，又是誰在你有疑問的時候，不厭其煩的一遍又一遍教我們做題目了，對!是老師，老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L，嘔心瀝血。一棟棟高樓拔地而起，站在這么宏偉的建筑上，又有誰會想起這棟大樓的建筑工人，他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ?，再苦再累也毫無怨言，他們在平凡的工作中，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。雷鋒叔叔做的好事數(shù)都數(shù)不清，雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位，我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種只求付出，不求回報的精神。
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雷鋒日記續(xù)寫篇二
為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，繼續(xù)發(fā)揮“雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒”的優(yōu)勢，推動學雷鋒活動常態(tài)化，我校根據(jù)《關(guān)于開展“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動的意見》和《長沙市教育系統(tǒng)開展“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”活動的實施意見》，并結(jié)合本校情況，在全校開展以“續(xù)寫雷鋒日記”為主題的學雷鋒活動。
學雷鋒活動貫徹“六個結(jié)合”，即：與社會主義核心價值體系教育結(jié)合起來，與學習宣傳湖南精神結(jié)合起來，與學習感動中國十大人物事跡結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與師生社會實踐活動結(jié)合起來，與師生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。通過不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，發(fā)動每一位師生積極參與到學雷鋒活動中，書寫師生的精神傳奇，引導師生健全“公民人格”，養(yǎng)成“公共倫理”，投身“公共服務(wù)”，培養(yǎng)具有“陽光心態(tài)、責任意識、科學素養(yǎng)、人文情懷”的優(yōu)秀公民。
20xx年2月——20xx年6月。
1、學習雷鋒事跡：全校師生觀看雷鋒事跡影視資料，組織“這是我應該做的——”，在學生中開展“學雷鋒，講文明”主題中隊會，開展雷鋒故事比賽等系列活動，營造學雷鋒的熱潮。
2、踐行雷鋒精神：開展“爭做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動。通過學校黨支部、少先隊組織，積極動員廣大師生開展“爭做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動，從身邊做起、從小事做起，關(guān)愛他人、奉獻社會。
3、續(xù)寫雷鋒日記。發(fā)動廣大師生把自己在爭做雷鋒傳人志愿活動中做了什么，想了什么，有什么收獲通過個人日記或班級（集體）日記的形式記載下來（形式、篇幅不限）。還可以記下自己班級、家庭或社會中見到的、發(fā)現(xiàn)的好人好事。大隊部開學就給每班下發(fā)一個續(xù)寫雷鋒日記本，定期收上來統(tǒng)計，查看。并安排每班2名同學在每周的升旗儀式上讀自己優(yōu)秀的雷鋒日記，供全校學習。同時鼓勵以學?；虬嗉壊┛?、微博等新的形式來續(xù)寫雷鋒日記。
1、高度重視。將學雷鋒活動作為全年德育活動的主線，立足于校園，延伸至家庭，輻射到社會，精心組織，創(chuàng)新形式，注重實效。
2、養(yǎng)成規(guī)范。以《小學生行為規(guī)范》為準則，采取有效措施引導學生從身邊的小事做起，向陋習告別，把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
3、認真組織，要求師生堅持寫日記，積極推薦上報優(yōu)秀作品。
雷鋒日記續(xù)寫篇三
早上我剛到單位，進來一位大娘找街長，我說街長現(xiàn)在都搬到四單元辦公了，不在這屋了。由于老人年紀大，耳朵有點背，我說了兩遍她也沒聽清，我就領(lǐng)著大娘去四單元找街長。到那屋后，我說:“大娘!有什么事你跟街長說吧，我走了。”大娘連聲說：“謝謝!”我說：“沒事，這都是我們應該做的?！?/p>
雷鋒日記續(xù)寫篇四
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)，沒有建立驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心，他的精神不是瞬間的光芒四射，卻成為中華民族的英雄，他就是我們所熟悉的雷鋒。
今天，雷鋒精神在我們身邊到處可見。我們小區(qū)就有一位老大爺。小區(qū)的樓道很干凈，治安也非常的好，這都是李爺爺?shù)墓?。每天都能看到李爺爺拿著掃把一個臺階一個臺階的打掃樓道，單元里的叔叔阿姨看見了都說：“李大爺，您歇歇吧，樓道有人打掃?！笨衫顮敔斝χf：沒事，我這是鍛煉身體。于是，無論刮風下雨，他都堅持。誰家曬的衣服掉在了地上，他會把他它撿起來掛在小區(qū)的`門上，提醒大家收回去。我每天都看到李爺爺在小區(qū)里轉(zhuǎn)，他是我們小區(qū)的安全衛(wèi)士，巡視著整個小區(qū)。李爺爺就是我們小區(qū)的活雷鋒。
做一件好事并不難，難在一輩子做好事，所以我們要像雷鋒一樣，做一個對社會有用的人。
雷鋒日記續(xù)寫篇五
學習雷鋒精神是社會主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫后，真為當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰在出板報呢?喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版墻上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養(yǎng)成樂于助人的品質(zhì)。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎著自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒!”
王叔叔聽到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見后，由于身體虛，便大喊道：“來人啊!有人受傷了。”
王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎?他不由地說：“真是活雷鋒啊!”
希望社會上的人民啊!學習雷鋒樂于助人的精神吧!做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧!
一個周末，我哼著快樂的歌曲走在街上，轉(zhuǎn)過街角，進入一條巷子里，啊!前面一個長發(fā)青年正在拉扯一位老奶奶的挎包，老奶奶一個踉蹌摔倒在地。有人搶劫，我的腦海中閃過一個念頭。天啊!我嚇得趕忙躲在角落里不敢出來，只探出半個頭偷偷地看。就在這時，從巷子的另一頭出現(xiàn)了一個小伙子，只見他快步走向前，厲聲喝道：“干什么!搶老人的錢!你知不知道害臊啊?快走，不然我報警啦!”
長發(fā)青年聽說要報警，撒手就跑了。
老奶奶驚魂未定從地上爬起來，對那個小伙子說：“太謝謝你了，這年頭壞人可真多?！?/p>
我正要走過去。不對，那小伙子的態(tài)度怎么突然來了個180度大轉(zhuǎn)彎?只見他冷笑一聲，說：“老太婆，剛才我?guī)土四?，你是不是應該給點勞務(wù)費?嗯”
“勞務(wù)費?難道幫人還要收費?”老奶奶一臉疑惑。
“幫人當然要收取費用了，要不我豈會白出力氣!”小伙子露出不耐煩的神色“快給我，不然，別說我不懂得尊重老人了!”
這時候，一個中年人突然出現(xiàn)在兩人身旁。
“小伙子，我注意你很久了?！?/p>
“注意我很久又怎么樣?你能把我怎么著?”小伙子冷冷地答道。
就這樣，兩人你一言我一語的，最后竟撕打起來了。那個中年人明顯打不過小伙子，但他還是拼命地纏著小伙子。就在兩人打得不可開交的時候，恰巧巡邏警察經(jīng)過，上前制止?！澳銈?yōu)槭裁创蚣?”中年人從口袋里掏出一個小本，對警察說：“你們來得正好，我是反扒志愿者。這個人正在敲詐老奶奶的錢?！庇谑?，警察把小伙子帶走了。
這次，老奶奶沒有向中年人道謝而是板著臉，說：“我不會給你錢的，你死心吧”。
我心想，這個中年人不會也跟剛才那個小伙子一個行徑吧?
“大媽，您誤會了，我這樣做并不是為了錢，而是要把雷鋒的精神延續(xù)下去。您今后出門多加留神，再見了?！敝心耆似届o地說，說完就走了。
“反扒志愿者……原來我錯怪他了?！崩夏棠锑哉Z。原來，我也錯怪他了!他就是我們老師說的“雷鋒精神的傳播者”!他就是我要學習的榜樣啊!
我箭步上前，“老奶奶，這是您掉的菜，我都幫您撿起來了。來，我扶您回家吧?！?/p>
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面促進志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。
雷鋒日記續(xù)寫篇六
晴放學了，我背起書包，在沿河馬路邊等著“易市——八一”的公交車。不一會兒，車來了，一大群學生一齊涌上了車。人站在車上，猶如一個不大的漢堡包夾著許多根熱狗般，慢慢地隨車駛向終點?！罢l來給這位老奶奶讓個座？”售票員阿姨望著剛上車的一位老奶奶，沖有座位的乘客叫道。三四個大約四五年級的學生爭先恐后地嚷道：“坐我這！”“坐我這！”……那位老奶奶望著幾個爭論不休的孩子，滿意地笑了。售票員阿姨微笑著點了點頭說：“真是一群活雷鋒！”雷鋒這兩個字代表著“愛”，雖然，雷鋒叔叔的軀體已經(jīng)埋在黃土之下，但是，他的靈魂、他的精神會永遠活在我們心中！讓我們一起再次唱出那首流傳至今的頌歌：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”
感動得哭了起來。最后，小女孩的媽媽趕了過來，一邊感激地謝謝幫助的人們，一邊扶著小女孩走了。望著那散去的人影，我想：雷鋒叔叔雖然逝世了，可他的精神、他的靈魂卻在人們的心中永存！
雷鋒日記續(xù)寫篇七
今天是孩子返校的日子，我去客運站送孩子。車上的所有乘客都是學生，所以行李都特別多。我把孩子的行李箱放進客車的后備箱，要走的時候看見一名女學生的行李放不進去了，我上前接過她手里的行李幫她放進了后備箱，這時車已經(jīng)要開了，她急忙對我說：“謝謝阿姨!”我說：“不用謝!”車開走的時候她還一直對我微笑，看著她，我心里暖暖的。
雷鋒日記續(xù)寫篇八
3月11日，我參加了由中心團委組織“南網(wǎng)哥哥”愛心團隊開展的志愿服務(wù)系列活動，去番禺區(qū)社會福利院看望在那的小朋友。
每個小朋友都是天使，只是斷了翅膀掉了下來;都是自己父母的心肝寶貝，應感受到世間的溫暖?？墒?，卻有這樣一批天使，他們墜入了凡間，卻因種種原因遭到遺棄，有的是因為殘障、有的是因為監(jiān)護人的經(jīng)濟問題，不得不在福利院度過了童年。
在老師的帶領(lǐng)下，剛進門，還在嬉戲的小朋友們的目光霎時間就投在了我們身上。我仔細打量著小朋友們，最大的頂多13、4歲出頭，小的只有2、3歲，每個孩子看到我們志愿者的時候，臉上都有著善意的微笑。見到他們后，我在想，這些小朋友會不會很怕生人，等會和他們玩的時候會不會很不順利。大家相互介紹完了以后，大家分成3組和小朋友玩運乒乓球的游戲，但是有的小朋友太小了，一只手不能抓好球拍，這個游戲他就沒有辦法好好感受樂趣。這時不知是誰帶的頭，提出了要抱抱的要求，我們便玩起了抱抱的游戲?！肮?，好玩么，好玩，高不高，高!”，給我印象最深刻的就是一個肥嘟嘟的小弟弟，每次被我輕輕拋起來的時候都會開心的叫起來，像小天使般在凡間盡情歌唱。
與這一群天真爛漫的小孩子相處，時光因而顯得特別短暫，不知不覺間1個小時便過去了，孩子們依依不舍的和我們告別。感謝這次團委的活動，讓我真正的認識到多一份關(guān)愛，多一份溫暖，每個孩子都能像天使一樣快樂的成長。
雷鋒日記續(xù)寫篇九
媽媽常對我說：幫助別人，自己能收獲到快樂;老師常常告訴我：愛是無私的。寒假，我真正理解了媽媽和老師所說的這些。
寒假的一天，爺爺帶著我去湖南省圖書館還書，那天風雨交加，我們上了公交車，剛開始車上沒有多少人，還有很多空座位，慢慢的人，上車的人越來越多，有些人都只能站在過道上了。這時，我發(fā)現(xiàn)我身旁站這一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我連忙站起來把座位讓給了老奶奶，老奶奶一個勁的謝謝我，我心里美滋滋的。
到了圖書館，可能是要過年了的緣故，還書的人也不少，排著長長的隊伍，一個小朋友站在我的后面，于是我對爺爺說：“爺爺，我們站后面去吧，我們先讓那小朋友還書，好嗎?”爺爺欣慰地點點頭，陪我一起站到了小朋友的后面。
愛是無私的，幫助別人、不求回報是一件多么快樂的事啊!如果人人獻出一點愛，世界將變得更美好!
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)，沒有建立驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心，他的精神不是瞬間的光芒四射，卻成為中華民族的英雄，他就是我們所熟悉的雷鋒。
今天，雷鋒精神在我們身邊到處可見。我們小區(qū)就有一位老大爺。小區(qū)的樓道很干凈，治安也非常的好，這都是李爺爺?shù)墓?。每天都能看到李爺爺拿著掃把一個臺階一個臺階的打掃樓道，單元里的叔叔阿姨看見了都說：“李大爺，您歇歇吧，樓道有人打掃?！笨衫顮敔斝χf：沒事，我這是鍛煉身體。于是，無論刮風下雨，他都堅持。誰家曬的衣服掉在了地上，他會把他它撿起來掛在小區(qū)的門上，提醒大家收回去。我每天都看到李爺爺在小區(qū)里轉(zhuǎn)，他是我們小區(qū)的安全衛(wèi)士，巡視著整個小區(qū)。李爺爺就是我們小區(qū)的活雷鋒。
做一件好事并不難，難在一輩子做好事，所以我們要像雷鋒一樣，做一個對社會有用的人。
雷鋒日記續(xù)寫篇十
現(xiàn)在，雖然已是春天，可是一點暖意也沒有，天很冷。中午下班，天下起了雨夾雪，還好，我?guī)Я擞陚?，拿出雨傘撐起來會好一些。在回家的路上，看到一個阿姨頂風冒雪的走，感覺很冷。我立刻上前為她撐起雨傘，我們一起搭伴而行。其實，幫陌生人撐傘的舉動微不足道，但在雨雪中，只要這一個小小的舉動，就可以讓受助者深感溫暖，自己也會收獲一份特殊的快樂。
新青區(qū)自來水公司。
蘆微。
雷鋒日記續(xù)寫篇十一
3月10日，陽蓄項目部團支部組織青年員工在二樓會議室觀看了關(guān)于郭明義同志先進事跡的電影，我深有感觸。他用幾十年如一日的實際行動詮釋了什么叫做奉獻，什么叫無私。他在自己平凡的人生中，創(chuàng)造了不平凡，用無私奉獻感動著一個又一個身邊的人，給人們帶來一次又一次的溫暖。他的崇高品德值得我們所有人學習。
我是一名共青團員，我愈發(fā)決心要以郭明義為榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀，在做好本職工作的同時，講奉獻，不求索取。在這個物欲橫飛的年代，自私、勾心斗角、唯利是圖等扭曲的思想正一步步侵害我們這一代人，好的優(yōu)良傳統(tǒng)逐漸受到排擠。正確的人生觀、價值觀對我們來說顯得尤為重要，它是我們學會做人的根本之源。
我是一名奮戰(zhàn)在一線的基層員工，長期工作生活在偏遠的山區(qū)，遠離城市，遠離家人。記得剛參加工作那時，感覺很迷茫，心里想的全是各種不公平，為什么別人的青春，別人的汗水都揮灑在燈火闌珊處，而我的青春卻獻給了大山;為什么別人在失誤的時候都能獲得鼓勵，而我卻只有批評。太多太多的為什么了，導致在工作和生活上出現(xiàn)了抱怨和指責。然而，看到郭明義用更多的關(guān)心和安心去取代抱怨和指責的時候，感到了自己的渺小。堅持是一種力量，也是一種信念。今后，我要追尋郭明義的腳步，從我做起，從工作生活的點點滴滴做起，將郭明義的雷鋒精神和時代精神永遠地發(fā)揚和傳承下去。我們要學習郭明義一心為他人、一心為工作的崇高品質(zhì)，學習他全心全意為人民服務(wù)的堅定理想信念，學習他在新時期傳承和弘揚雷鋒精神和艱苦奮斗無私奉獻的高尚道德情操。我要把郭明義先進事跡作為我的工作生活的準則，以更高的標準要求自己，以自己微薄的力量去主動承擔社會責任，全力做好電力供應。
雷鋒日記續(xù)寫篇十二
今天是第xx個學習雷鋒紀念日，在這個緬懷青年楷模，踐行全心全意為人民服務(wù)的日子，海蓄公司團委組織10余名青年員工，到大豐農(nóng)場小學，進行“南網(wǎng)哥哥獻愛心活動”。活動以“快樂服務(wù)、志愿先鋒”為主題，首先給大豐小學學生開展課外輔導，普及中國青年志愿者服務(wù)日，宣揚雷鋒精神;其次，進行“安全用電”相關(guān)知識的培訓，規(guī)范日常生活用電行為;再者，給小學捐贈課外讀物，豐富學生的業(yè)余生活;最后，海蓄南網(wǎng)哥哥愛心團隊的成員與小學生、部分老師一道開展“大掃除”活動，踐行志愿服務(wù)精神。
雷鋒同志的模范事跡和高尚思想是青年員工最好的學習素材，是建設(shè)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的明燈和標桿，他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為南方電網(wǎng)的一名基層員工，我們不僅僅是為祖國電力事業(yè)做貢獻，更是為老百姓的“萬家燈火”而時刻努力著。有了這份擔當才能銳意進取甘于奉獻，明確了這個樸實的目標，才能兢兢業(yè)業(yè)踏實工作。雷鋒精神不能忘，也不應該忘，他在過去、現(xiàn)在、將來都會是指引我們思想的明燈。
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