總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列，更是對其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過程。怎樣才能寫一篇完美的總結(jié)？除了追求簡明扼要外，還需要關(guān)注細(xì)節(jié)和語言表達(dá)的精準(zhǔn)度。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
道德伴我行小學(xué)篇一
俗話說得好：“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引導(dǎo)我們看到光明……·”要想做一個有道德的人，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
記得那是一個冬天的早晨，我下樓去買豆?jié){。我來到豆?jié){店前，只見一位老爺爺拄著拐杖，吃力地行走著。突然，一位年輕人騎著摩托車疾馳而來，“嘭”的一聲，把老爺爺?shù)墓照茸驳沽恕＠蠣敔斠蛏眢w失去平衡，倒在馬路邊。他手捂著胸口直喘粗氣，大豆般的汗珠從頭上滾下來?！澳銢]長眼睛啊！敢擋我的道……·”年輕人嚷嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚(yáng)長而去。
看著眼前發(fā)生的一切，我感慨萬分：年輕人自己撞了別人，不但沒有賠禮道歉，還理直氣壯地責(zé)怪他人，真是蠻不講理呀！正當(dāng)我想趕上前扶起老爺爺時，一個熟悉的身影——陸雯雯印入我眼簾。只見雯雯小心地將老爺爺扶起，拍去他身上的灰塵，關(guān)切地問：“老爺爺，您摔傷了嗎？要不要叫救護(hù)車送您去醫(yī)院？”老爺爺笑了笑說：“手臂擦傷了點(diǎn)皮，沒關(guān)系，不礙事。謝謝你，小朋友！你趕緊去上課吧！”雯雯攙扶著老爺爺說：“我先送您回家再去上學(xué)。”說完他們便一瘸一拐地走了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我情不自禁地想：如果，人人都能像雷鋒叔叔那樣，像陸雯雯那樣，做一個有道德的人，那世界該多么美好，多么和諧?。〉≌f過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們都做一個有道德的人吧！
只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)守護(hù)著“道德”吧！
道德伴我行小學(xué)篇二
我們要做一個有道德的人。要想做一個有道德的人，就要遵守社會秩序。其實(shí)就是從一些小事做起。
比如我們不能隨地吐痰、亂扔垃圾，上下樓梯要靠右走，不能闖紅燈?？墒俏覅s在學(xué)校里經(jīng)?？吹接腥穗S地吐痰、亂扔垃圾、上下樓梯不靠右走。我真想告訴他們：“校園是我們的家園，是我們生活學(xué)習(xí)的地方，如果我們隨地吐痰、亂扔垃圾，會危害校園環(huán)境，同時也在危害自己。上下樓梯不靠右走可能會造成擁擠，也很有可能會發(fā)生一些意外情況。會給他人甚至是自己造成危害?！?/p>
在馬路上我也會看見有人闖紅燈，坐公共汽車不排隊(duì)。闖紅燈多危險呀！這樣會很容易發(fā)生交通事故。坐公共汽車不排隊(duì)，你擠一下，我擠一下，這樣誰也上不了車，還可能會造成人身傷害，既不利人也不利己。
我在爸爸學(xué)校里看見一些哥哥姐姐從外面翻墻而過，這樣真是非常危險，可能會給自己帶來身體上的傷害。另外也給學(xué)校的管理帶來麻煩。
除了上面我講的這些之外，要想做一個有道德的人我們還要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，樂于助人。在別人需要幫助，遇到困難的時候伸出你的援手，去幫助他，去鼓勵他。助人為樂，樂在其中。當(dāng)代雷鋒郭明義，就做過許多好事。他曾經(jīng)說：“多一個雷鋒，就多一份關(guān)愛?！?/p>
讓我們大家共同來遵守社會秩序，傳承雷鋒精神，多為他人著想，多奉獻(xiàn)我們的愛心，做一個有道德的人吧！
道德伴我行小學(xué)篇三
道德是一種行為準(zhǔn)則，但是并不一定體現(xiàn)在輝煌而壯麗的行動中，那些小事更能體現(xiàn)一個人是否具有良好的道德品格。
有道德的人是自強(qiáng)的人，成績不理想時不自卑，依然努力學(xué)習(xí)；有道德的人是自律的人，穿馬路時雖然沒有來往的車輛，但有紅燈，依然等待綠燈地出現(xiàn)才通行；有道德的人是自愛的人，不會妒忌別人的長處，但了解自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷肯定自己。
有道德的人是孝敬長輩的人，能多做一些家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，把家變得更整潔；有道德的人是健康生活的人，會保持良好的生活習(xí)慣，調(diào)整好自己的生物鐘；有道德的人是勤勞節(jié)儉的人，能洗完手以后及時關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
有道德的人會在公園散步時，不隨意踩踏一株小草；有道德的人會勸阻別人不恐嚇停在樹上的小鳥；有道德的人會少開私家車，而多騎公共自行車，低碳出行。
有道德還體現(xiàn)在尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，有道德更體現(xiàn)在明禮、守法、誠信、助人。
做個有道德的人首先要關(guān)注小事，如果人人都如此，那么中國將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。
道德伴我行小學(xué)篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
張麗莉，是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向?qū)W生。千鈞一發(fā)之際，張麗莉勇?lián)湎蚯埃瑢④嚽暗膶W(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生！昏迷多天后，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”經(jīng)過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道-后會是怎樣，但她很快接受事實(shí)，安慰父親說：“我很幸運(yùn)，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的！”她才29歲，她用生命捍衛(wèi)了道德的尊嚴(yán)。
做不了大的貢獻(xiàn)，但宅在家里不出門，不給社會添亂也是對社會的小小貢獻(xiàn)。疫情無情，人間有愛，如果我們每個人都伸出援助之手，就能鑄造愛的橋梁，讓我們的國家變得更加美麗。
這難道不能體現(xiàn)我們中華人民的道德高尚嗎？
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開始，我們就從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！作者：何琳。
道德伴我行小學(xué)篇五
文化在進(jìn)步，歷史在變遷，生命在延續(xù)，唯一不變的是高尚的道德觀念。道德是最美麗的花，隱藏在人們心底，散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛心，當(dāng)別人需要幫助時，給予最真誠的幫助。
上幼兒園時，喇叭每天放《一分錢》的童謠，讓我現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味到那歌詞，卻實(shí)體現(xiàn)出做好事的高興心情。
記得在8月30日，年輕的張麗莉老師為了救她的學(xué)生，在情況危急的時刻，擋住了失控的校車，成功地救出了四名學(xué)生，而她卻被校車死死軋住，現(xiàn)在已高度截肢。記者在采訪她時，她淡淡一笑說：“遇到這種情況，每個老師都會去這樣做的?！彼?9歲，為了把時間多給孩子們一點(diǎn)，自己卻堅(jiān)持不要孩子。多么令人敬佩??！她用生命?i衛(wèi)了道德的尊嚴(yán)。
這難道不能體現(xiàn)我們中華人民的道德高尚嗎？
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和?i衛(wèi)者。
五年級:侯杰。
道德伴我行小學(xué)篇六
在這白雪皚皚，可愛而又美麗的冬季，我迎來小學(xué)最后一個寒假，在這個寒假里，我做了不少好事，這些好事都使我受益匪淺。其中，印象最深的就是當(dāng)清潔工了。
在大年三十這一天，人們都?xì)g歡喜喜的過大年，在院子里放鞭炮，貼福字。但是，大家在著歡喜的節(jié)日里，卻忘記了一條：愛護(hù)環(huán)境！大家放完鞭炮，轉(zhuǎn)身就走，鞭炮崩的到處都是，人們貼完了福字，將膠帶紙扔的滿地都是，風(fēng)一吹，鞭炮紙和小塊膠帶紙到處亂飛，整得滿院子都像垃圾場似的。
我見到此情景，一轉(zhuǎn)身便飛快的跑回家，拿出掃帚和簸箕，一下一下認(rèn)真的掃起來！我將鞭炮紙和膠帶紙一邊掃一邊往簸箕里裝，半個多小時過后，院子里的垃圾總算被我清理干凈了。我覺得心里美滋滋的，抬頭仰望天空，覺得是那么純潔美麗，太陽是那么可愛、絢爛。
通過這件事讓我明白：做一個有道德的人多么重要，當(dāng)我快樂大家的時候，也快樂自己。雖然這只是件微不足道小事，但他卻源自與我的心靈，是我心靈深處的真實(shí)寫照。以后我會在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多做一些好事，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好兒童。
道德伴我行小學(xué)篇七
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會兒，然后來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準(zhǔn)備離開的時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的。”我很不情愿地嚷起來。
媽媽又嚴(yán)厲地對我說：“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以后是青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們可不能傷害它。?/p>
聽了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀！于是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護(hù)自然環(huán)境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。
道德伴我行小學(xué)篇八
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
文明是見到師長的主動問好，文明是“寫好中國字，做好中國人”的莊嚴(yán)承諾，文明是上車先投幣，見到老人要讓坐的禮貌謙讓……點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它，那蠢蠢欲動的心跳動得更加劇烈。我對著太陽許下了心中美好的愿望：我要做一個文明的人，讓文明伴隨我成長。
課堂上，老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時刻注意安全，不要玩危險的活動。要關(guān)愛幼小同學(xué)，不要以大欺小。要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財(cái)物，不要踩踏班級課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己。幾天前，我做了一件文明的事，一位老爺爺沒有位子坐，我讓韓雨晨給那個老爺爺讓座，他不愿意，周圍的人也不讓?！敖鹕叫麓宓搅?，請從后門下車?！甭牭竭@句話后，我把老爺爺拉了過來，說：“老爺爺，你坐吧，我馬上就到了?！?/p>
“謝謝你，小朋友!”
道德伴我行小學(xué)篇九
一日，沈陽的楊女士在超市購物，不慎錢包被小偷盜走。翌日，楊女士在自家的郵箱中發(fā)現(xiàn)了自己的錢包，其中除了幾百元錢不見了，身份證、工資卡以及其他如名片、口紅之類的小東西一樣不少，還多了一封致歉信，信中說：“來沈數(shù)日，衣食無著，又找不到工作，不得不與盜賊為伍……，您的身份證、工資卡和票據(jù)對您很重要，對我卻無用，現(xiàn)完璧歸趙，并致歉意。”楊女士由此免去了重辦身份證、工資卡的奔波之苦，對這個小偷也頗為感激。
偷盜是不道德的，甚至應(yīng)該是人人喊打的事。但只偷錢不害命又能為失主著想主動歸還失物使受害者免受最大損失的小偷似乎又是道德的。當(dāng)今社會是復(fù)雜的，多樣化的。如果現(xiàn)在你硬要把人分為好人或壞人，硬要說某件事是道德的或不道德，這似乎有些落伍了。人不可能都有舍己為人的完美或一下子墜落成一無是處的社會的殘?jiān)?，也不可能在短時間內(nèi)把社會上的丑惡現(xiàn)象消滅干凈這是很難做到的，所以就出現(xiàn)了上面這種現(xiàn)象，從根本上來說，這種現(xiàn)象是適應(yīng)當(dāng)時社會發(fā)展規(guī)律的。
但是，我們不能屈從于這些現(xiàn)象，更不能長嘆甚至承認(rèn)這種現(xiàn)象已經(jīng)成為我們的道德底線。我們是命運(yùn)的主宰，相信努力會得到回報(bào)，道德車輪將碾過無數(shù)個丑陋的個體而滾滾向前!
道德伴我行小學(xué)篇十
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，是每個中國人都知道的，歌曲中唱到的人就是雷鋒叔叔；雷鋒精神已經(jīng)陪我們中國人走過了五十多個春秋，即使這樣，雷鋒精神依然是我們時下值得學(xué)習(xí)與倡導(dǎo)的高尚品德，這種品德就是奉獻(xiàn)；這種平凡就是超越；這種精神就是堅(jiān)持。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。做一個有道德的人，是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神最直接的體現(xiàn)。1963年3月5日，當(dāng)毛主席寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的七個大字后，雷鋒叔叔的故事傳遍了全中國。
雷鋒叔叔不是戰(zhàn)場上的英雄，卻是生活中的楷模。在學(xué)習(xí)工作上，他是勤學(xué)苦練的排頭兵，時時發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神。七歲就成為孤兒的他，正是憑著對學(xué)習(xí)的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志，憑著那股不服輸?shù)膭蓬^，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從那個放牛的庚伢子成長為部隊(duì)上的五好戰(zhàn)士，優(yōu)秀班長。他處處為他人著想，“毫不利己，專門利人”，以一種博大的愛，關(guān)心著身邊的每個人。做好事，對于叔叔來講已經(jīng)是一種習(xí)慣，一種本能。他把對別人的愛，都放在了眼中，系在了心上。無論事情有多么小，只要能夠幫助別人他一定會伸出手，只要能夠盡一份愛心，他一定會出份力。在幫助別人的同時，他獲得了屬于自己的快樂，也把這份快樂傳遞給了別人。助人為樂成為了叔叔為人做事的準(zhǔn)則，成為了他一生追求的事業(yè)，也將一種精神留給了我們。
作為一名少先隊(duì)員，踐行我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的諾言。我懂得了雷鋒叔叔的精神是什么，那就是永遠(yuǎn)把愛心傳遞給身邊的每個人，把幫助有困難的人作為一種責(zé)任。老師說愛心是一種接力，當(dāng)你傳出第一棒，就會有人一直傳下去，我想那就是雷鋒叔叔的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，用一句話總結(jié)為做一個有道德的人，做一個純粹的人。
其實(shí)雷鋒叔叔做的都是一件件小事，但是合起來就是大事，這些事都發(fā)生在我們身邊，我們也都能夠做到的，只有做好了這些小事，才能夠做好一件件大事。只要我們每個人都伸出自己的援助之手，我們的世界就會變得更加美好。
贈人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學(xué)會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。
評語與推薦意見：本文的小作者首先給我們闡述雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，對雷鋒精神有了深刻的理解，然后從雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡中去鼓舞自己從自己的實(shí)際生活出發(fā)去嚴(yán)格要求自己做一個有道德人。思路清晰明確，值得推薦。
道德伴我行小學(xué)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是502班的鮑軼群。我今天演講的題目是《做一個有道德的人》?！八腿嗣倒澹至粲嘞恪?，做好事，不單給他人帶來了便利，自己也會因此而覺得快樂。真正的道德，是發(fā)自內(nèi)心的一種愛。不論是對社會，還是對身邊每個人的愛，都是一份彌足珍貴的道德。
xxxx年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。那些淳樸善良的父老鄉(xiāng)親，在短短的幾秒鐘內(nèi)就遇到了家破人亡的絕境。他們在廢墟下呻吟，在斷壁殘?jiān)袌?jiān)持，在黑暗中等待。那撕心裂肺的呼救聲，牽動著共和國的每一根神經(jīng)!“災(zāi)難無情人有情”，解放軍向四川挺進(jìn)，醫(yī)療隊(duì)向四川挺進(jìn)，志愿者向四川挺進(jìn)!支撐他們冒險挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江?！?，我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。不論是給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶，幫助同學(xué)解決一道難題，主動為年邁的老人讓個座，還是扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，彎腰撿起一片廢紙屑，每一件小事都是道德最好的體現(xiàn)?；蛟S你會擔(dān)心，擔(dān)心別人誤會垃圾是自己扔的，擔(dān)心別人說自己是故意做給大家看的?？晌艺J(rèn)為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己問心無愧，將道德時刻放在心中，也就無所謂其他人或褒或貶的看法了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我相信，只要我們胸懷一顆善良的心，積極做每一件好事，絕不做任何壞事，那么道德就會不知不覺來到我們的身邊。“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”，長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
我們是祖國未來的棟梁，我們承載著祖國的希望。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，成為一名道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
謝謝大家。
道德伴我行小學(xué)篇十二
在奧運(yùn)到來之際，許多外國友人來到中國觀賽，我們要用我們的熱忱、文明給他們留下一個美好的印象。
不久前發(fā)生在公交車上的一幕，見證了這一點(diǎn)。在觀看奧運(yùn)會足球預(yù)賽后，我和觀賽師生們一同乘坐奧運(yùn)專線公交車回校。在車上有一部分空位子，由于我們?nèi)藬?shù)較多，我和一部分師生只得站著。就在這時，一位四十出頭的叔叔站起身給我讓座，我向他道謝后坐下來，叔叔站到一旁，臉上仍帶著慈祥的笑容。我注意到叔叔的額頭上有歲月刻下的深深的皺紋，可我知道，他有著一顆不變的仁愛之心。我的身旁有一位正在打手機(jī)的叔叔，他一手拿著手機(jī)，另一只手輕輕捂再嘴邊，生怕打電話時打擾了我們這些小小的乘客。車廂里的空調(diào)開著，不停地輸送著冷氣，但是車廂里卻充滿了溫暖。我才發(fā)現(xiàn)眼前的一切都已模糊起來。有些同學(xué)在說笑，車廂是那樣的和諧。我抬起頭，牢牢記住了這個充盈著溫暖的車廂編號——五七七七四，這個不大的車廂里會有那么多感動。
關(guān)愛和文明是一種美德，只要我們學(xué)會關(guān)愛他人，我們的心里就能充滿陽光，也能和他人分享我們的幸福與快樂。
道德伴我行小學(xué)篇十三
“嘀嘀嘀”，隨著一陣清脆的喇叭聲，公共汽車駛進(jìn)車站。我隨著傭擠的人群上了車。由于人太多，沒坐位，只好自認(rèn)倒霉地站在靠近司機(jī)的一塊地方。
我無意中往后面一望，只見售票員后面有一個空位子。咦，這么好的空位怎么沒人坐呢？我快步走過去一看，原來座上有一口濃痰，黃中帶綠，看上去真夠惡心的。
我轉(zhuǎn)身向旁邊的一位叔叔要了兩張衛(wèi)生紙，彎下腰把坐位上的灰塵抹干凈，再準(zhǔn)備擦掉那惡心的痰時，一個女青年走了過來，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我剛開口，她就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：“公共汽車，人人能坐，難道我就不能坐嗎？”說完，她把頭歪向窗戶，還蹺起了“二郎腿”。
這件事雖然過去很久了，但我仍記憶猶新，因?yàn)檫@件事使我懂得一個很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。
道德伴我行小學(xué)篇十四
前段日子，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文，父親的做法讓我深深地記在腦海里，感慨萬千，作者的話讓我收益匪淺，一直交織在我的耳際。
課文學(xué)完了，最讓我記憶猶新的一句話就是：“到的只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！钡拇_，正如文中父親所說的道德只是一個對于錯的問題，人人都能分清楚，但是，做對的確實(shí)很難的。“對呀”記得有一次，，班里舉行推銷會，我推銷的是一個工藝品，起價兩元錢。下了課，我的好朋友魏玥琪馬上來找我說出價三元要買這個工藝品，我高興的答應(yīng)了。中午，我回到家，開心的給媽媽說了這件事，媽媽的話讓我不可思議?！鞍讯嘤嗟囊粏T錢還給魏玥琪，做人要實(shí)實(shí)在在，你們不是好朋友嗎?”我現(xiàn)在知道了做人要踏踏實(shí)實(shí)。還有很多孩子，從小不聽父母的話，長大以后就走上了犯罪道路。
其實(shí)，只要你實(shí)實(shí)在在做人，不做錯事，就會獲得道德實(shí)踐的力量。
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道德伴我行小學(xué)篇十五
那天，我正坐在公園的長椅上休息。周日清晨的公園真是一派和樂融融的景象——老爺爺老奶奶們在草地上打太極，孩子們繞著草坪的邊緣玩著“你追我趕”的游戲，阿姨們坐在一旁慈愛的看著孩子們并且時不時地相互嘮幾句家常。
突然，一名穿著黑色運(yùn)動套裝的男子進(jìn)入了我的視線，他帶著耳機(jī)正陶醉的享受在跑步的快樂中，他跑得越來越近，離嬉戲打鬧著的孩子們也越來越近?！靶⌒?”我忍不住出聲提醒，但仍然沒有阻擋事故的發(fā)生，跑步的男子撞倒了一個孩子，孩子重重的撲倒在了地上，“哇——”地一聲哭了起來。孩子的媽媽連忙趕上前把孩子抱了起來，只見孩子的膝蓋上已經(jīng)蹭破了皮，已經(jīng)滲出一點(diǎn)點(diǎn)血跡來。這位媽媽正連聲安慰孩子的時候，那男子卻在一旁埋怨“管好你家的孩子，不要讓他在路上亂跑，撞倒了我可不負(fù)責(zé)。”“你這個人怎么這樣沒有禮貌?你撞了別人，連對不起都不說聲嗎!”那個男人聽了后，滿不在乎地說：“哼，法律又沒規(guī)定撞人后一定要說對不起。”
就這樣，兩人開始爭論了起來，爭吵的聲音加上孩子的哭鬧聲很快吸引了不少的人，一位熱心的奶奶從我這里得知事情的始末后，氣憤的對男子說，“年輕人啊，明明是你把小孩撞倒在地，做了錯事就要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，說一句對不起有那么難嗎?做人要有公德心啊!”老奶奶的一席話讓人們深覺有理，紛紛開始指責(zé)這個逃避責(zé)任的男子，終于在眾人的“齊心協(xié)力”下，這名男子羞愧的面紅耳赤，“對不起!”說完后便匆匆地離去了。
道德伴我行小學(xué)篇十六
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它，那蠢蠢欲動的心跳動得更加劇烈。我對著太陽許下了心中美好的愿望：我要做一個文明的人，讓文明伴隨我成長。
課堂上，老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時刻注意安全，不要玩危險的活動。要關(guān)愛幼小同學(xué)，不要以大欺小。要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財(cái)物，不要踩踏班級課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己。
幾天前，我做了一件文明的事，一位老爺爺沒有位子坐，我讓韓雨晨給那個老爺爺讓座，他不愿意，周圍的人也不讓?！敖鹕叫麓宓搅耍垙暮箝T下車?！甭牭竭@句話后，我把老爺爺拉了過來，說：“老爺爺，你坐吧，我馬上就到了?！?/p>
“謝謝你，小朋友！”
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