幼兒園園長總結(jié)報(bào)告大全（20篇）

通過報(bào)告，可以使相關(guān)人員了解特定主題的情況，做出決策或采取相應(yīng)的行動。在撰寫報(bào)告時(shí)，要注意邏輯性和結(jié)構(gòu)性，確保每一部分內(nèi)容有清晰的連貫性。報(bào)告是一種對某一事件或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料，為了使報(bào)告更加有說服力，我們可以添加一些專業(yè)圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇一

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了。在一學(xué)期的工作中，我始終保持高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取，圍繞幼兒園的中心工作，結(jié)合本班的實(shí)際情況，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面。

積極參加政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，對每一個(gè)孩子都做到耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛心。

二、教學(xué)方面。

(一)班級情況。

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，我們首先對每一個(gè)幼兒的個(gè)性特征、興趣愛好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，為了縮短幼兒的分離焦慮，針對其特點(diǎn)，我們幾位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。通過“我是小司機(jī)”、“大家都是好朋友”等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)入園工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動，我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，我們班來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

(二)教育教學(xué)工作。

本學(xué)年，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，切實(shí)制定了可行的教育教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個(gè)活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動的觀察記錄及效果分析。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)要幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一要求，我們開展了一系列活動，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。

環(huán)境是教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，提高他們的動手動腦能力。

(三)衛(wèi)生保健工作。

作為剛?cè)雸@的幼兒，教會他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣至關(guān)重要。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、家長工作方面。

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我們通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長的好評。

四、安全方面。

在保教活動中，我們班始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。小班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

五、今后的努力。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教育觀、兒童觀，不斷提高自己的理論水平。二是加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法，靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去。韓愈告誡后生學(xué)子“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，而我把這里的“業(yè)”看成是我幼兒教師這份職業(yè)，在以后的工作中，我定當(dāng)奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，用心去愛、去滋潤孩子幼小的心靈，使他們在人生的起跑線上跑出最好的開端。

光陰似箭，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品味過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面。

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國際形勢的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。積極參加各項(xiàng)活動、會議和競賽，及時(shí)寫好活動計(jì)劃、總結(jié)，認(rèn)真記好會議記錄，在競賽中取得了好的成績。本人平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面。

1、加強(qiáng)班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū)。各項(xiàng)班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有詳細(xì)的記錄。

2、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃，每周制定周計(jì)劃，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

三、雙語實(shí)施方面。

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細(xì)而具體的雙語計(jì)劃，還制定了教師雙語考核計(jì)劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對園內(nèi)教師進(jìn)行英語培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提高教師自身的英語。一期下來，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)興趣。

四、不足及努力方向。

1、加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的強(qiáng)度。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和幼教理論知識的學(xué)習(xí)。

我覺得自己一直在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個(gè)領(lǐng)域，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的進(jìn)步。

時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:。

政治思想方面。

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

教育教學(xué)方面。

本學(xué)期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識.

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

家長交流方面。

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會時(shí)代的步伐。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇二

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20xx年溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了**市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應(yīng)，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,達(dá)到了208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界，

優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。

以創(chuàng)評為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，20xx年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!

人因夢想而高飛，人因夢想而偉大。

夢想引領(lǐng)教育，蕩起愛與責(zé)任的雙槳遠(yuǎn)航。

什么是愛?什么是責(zé)任?

在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的承諾。

愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出;責(zé)任是愛的支柱，責(zé)任是付出的回味。

愛需要奉獻(xiàn)，責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)。

教育說到底是一種感動。用愛來感動和融化每一位家長，每一位孩子，每一位老師，把每天的工作都當(dāng)成自己的代表作。

愛是教育之歌的唯一主旋律。教育充盈著濃濃的愛意，未來的花朵才會更紅、更艷。

愛讓我甘當(dāng)小草，讓鮮花挺拔盛開;愛讓我甘為綠葉，讓花朵燦爛姹紫。

愛讓我情灑教育之園，奉獻(xiàn)自己，永無止境!

愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出。

34年彈指一揮間!回首往事，常常會被自己一次又一次地感動。

誤打誤撞，我由一名英語和日語學(xué)習(xí)的佼佼者進(jìn)入了幼教隊(duì)伍行列，帶著一份熱情、自信和執(zhí)著，促使我一口氣從本科進(jìn)修到研究生，埋頭實(shí)干，在幼教領(lǐng)域一干就是一生。

責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸福回味。在這34年中，我清楚得記得，我工作兩年就被提拔為園主任，工作8年被提拔為副園長，工作2019年被提拔為書記兼園長。為了孩子們的安全、健康、幸?？鞓烦砷L，我和老師們共同經(jīng)營著那一片灑滿我們辛勤汗水的凈土;為了每個(gè)家庭的幸福，為了孩子美好的未來，我們盡職盡責(zé)，努力工作著，辛苦著、享受著、成長著、快樂著。

辦有文化的幼教，做有思想的園長，傾注了我全部的心血。

在這34年，實(shí)驗(yàn)幼兒園園內(nèi)園外到處留下了我堅(jiān)實(shí)的腳步;。

在這34年，實(shí)驗(yàn)幼兒園上上下下我們一起陶醉與瘋狂。、

童心、愛心成就了我的夢想，學(xué)習(xí)、反思成就了我的事業(yè)，規(guī)范、責(zé)任成就我的輝煌。

太多激動人心的場景和感人至深的故事讓我終身難忘。

羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！敝挥泄芾碚吆徒處熛汝柟猓拍軐㈥柟獠⒌胶⒆有闹?。

心有多大，舞臺就有多大。選擇了舞臺，你就要盡情揮灑。

1982年參加工作的我，1989年獲太原市教改十佳，1990年獲山西省優(yōu)秀教師，1992年破格任小教高級教師。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了34個(gè)年頭，我曾先后獲“全國百佳特色園長”，“全國愛國啟蒙教育最佳園丁”，“全國教育科研杰出校長”，“全國第六屆、第七屆十佳幼兒園園長”、“全國幸福教育聯(lián)盟首屆實(shí)踐指導(dǎo)專家”、山西省優(yōu)秀教師，山西省學(xué)科帶頭人、山西省幼兒教育模范個(gè)人、太原市科學(xué)管理崗位能手等榮譽(yù)稱號，同時(shí)我還擔(dān)任中國學(xué)前教育研究學(xué)會會員，教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金專家委員會研究員，中國教育創(chuàng)新教育研究會研究員，山西省陶行知幼教研究會副理事長，山西省國際象棋協(xié)會副秘書長，太原市教育專業(yè)委員會理事。我清楚地記得這樣一句話，“世上沒有輕而易舉地就能得到的成就，要想成為出類拔萃的人，就必須具有出類拔萃的堅(jiān)韌和品質(zhì)?！蔽以诤跎薪?jīng)歷過的酸甜苦辣，在乎人生中隨處可見的真誠與感動，也許我做的并不完美，但是我懂得珍惜、責(zé)任、感恩。在“八五”“十五”期間，我?guī)ьI(lǐng)幼兒園先后參與了4項(xiàng)國家級、3項(xiàng)省級幼教實(shí)驗(yàn)課題，獲全國科研成果論文多種獎項(xiàng)。獲國家、省、市級集體獎123項(xiàng)，個(gè)人獎244人次。教師國際象棋方面先后獲獎72人次。

在幼兒園這個(gè)特殊的群體中，園長是教師的教師，是特殊樂隊(duì)的指揮——用人的心靈來演奏和諧的樂曲。在“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”理念的感召下，我?guī)ьI(lǐng)全園教師更新教育理念，扎實(shí)開展?fàn)I造書香校園氛圍，打造校園文化品牌。努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。讓讀書成為習(xí)慣，讓教師學(xué)會思考，讓孩子學(xué)會閱讀，先后成功地舉辦了實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆和第十屆書香校園閱讀節(jié)。

用榜樣來激勵(lì)和引領(lǐng)，以新理念引領(lǐng)教育發(fā)展，只有思想的突破，教育才能實(shí)現(xiàn)真正跨越，我?guī)ь^參與“教育在線”和“杏花教師家園”，身先士卒，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師100%注冊教育在線，80%教師注冊教育博客。在教育在線建立“園長之家”、“園本教研”“書香世界”三個(gè)主題帖，在杏花教師家園建立“美麗，來自書香”“家園、樂園、花園”“好習(xí)慣伴我快樂成長”“智慧的體操”四個(gè)主題帖。教師寫。

讀書筆記。

460篇，發(fā)文章730篇。匯編了《實(shí)驗(yàn)幼兒園教師讀書筆記集——書香溢滿園》等12本書籍，27篇論文還選編入《中國幼兒教育特色集錦》《中國名校之魂》《中國名校文化博覽》《教育的智慧》《語文建設(shè)》《教育》《考試》《神州教育》《學(xué)校目標(biāo)管理》《校長論教育》《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》《教育科學(xué)與藝術(shù)》《學(xué)校課程改革理論與實(shí)踐》《并州課改》《教育家》全國教育教學(xué)科研成果等書籍雜志。

教育本來平凡，要出色，就必須做好平凡事。師者，傳道、授業(yè)、解惑也;生者，悟道，創(chuàng)造、發(fā)展也。人做事情需要有一種精神，一種自始自終堅(jiān)韌不拔的精神，一種一以貫之精益求精的精神;一種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，一種充滿活力、頑強(qiáng)拼搏的精神;一種追求卓越、挑戰(zhàn)極限的精神。

作為一名園長，帶領(lǐng)全體教職工在逆境中求生存、謀發(fā)展，憑借科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，不斷提升“實(shí)幼幼教”品牌。

注重用先進(jìn)的教育理念，超前的創(chuàng)新意識，扎實(shí)的研究態(tài)度開展教育教學(xué)研究，從而建立起富有特色的園本教研。

大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，從而建立起全國第一家幼兒園特色課程。

以問題為核心，不斷使日常教學(xué)工作問題化，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過教師與自己、與同伴、與理論、與實(shí)踐的“對話”，尋找差別，解決問題，從而完善教學(xué)、完善自我、從而建立起有效的教師專業(yè)化成長路徑。

做到“實(shí)踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”，從而建立起實(shí)驗(yàn)幼兒園完整的辦學(xué)思想和模式，也創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園的品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

愛的感召，責(zé)任引領(lǐng)，感恩打底，成長助跑，我們陶醉在幼教的甜蜜海洋。幼兒園先后有2名教師成為山西省、太原市特級教師，8名青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號，有56人次獲國家、省、市級表彰獎勵(lì)。

作為園長，應(yīng)該是一位有思想的追求者，一位有激情的教育人，一位可交心的知心朋友，才能成為老師們尊敬的“學(xué)者型園長”。

34年來，堅(jiān)持自己的教育情懷，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感工作，

34年來，逆境中求生存，謀發(fā)展，憑借科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，不斷提升“實(shí)幼幼教”品牌。

34年來，注重以人格激勵(lì)人，以感情溫暖人，以民主凝聚人，敢于開拓，勇于創(chuàng)新。為幼兒園贏得了良好的社會聲譽(yù)：

全國百佳特色示范幼兒園、全國愛國啟蒙教育示范幼兒園、全國青少年棋院、全國國際象棋特色學(xué)校、全國語文示范幼兒園、全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園、全國校園文化創(chuàng)新校、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省創(chuàng)造教育示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號等殊榮。

實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)已成為一所孩子喜愛、家長滿意、社會認(rèn)可的幼兒園，成為提供市、區(qū)學(xué)前教育改革的教科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，成為體現(xiàn)幼兒教育特色的知名品牌幼兒園。

為了實(shí)現(xiàn)自己的教育夢，做一名好教師，一個(gè)人的成長不是百米沖刺，人生之路永遠(yuǎn)是馬拉松式的賽跑。

沒有最好，只有更好。

教育是一輩子的事，需要我一直努力下去。

成功最好的典范就是自己。

有夢想的人生是欣慰的。以情懷工作，用愛去溫暖。

平凡中存一份堅(jiān)持，平靜中存一份熱情，平常中存一份責(zé)任。

我因夢想而高飛，我因夢想敢于面對偉大。

20xx年，是我的幸福年，也是我的豐收年。在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)幼兒園付出了很多，也收獲了很多。先后榮獲全國榮譽(yù)3項(xiàng)，全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園、全國國際象棋特色學(xué)校、全國校園文化創(chuàng)新校、市級榮譽(yù)2項(xiàng)，太原市文明單位標(biāo)兵。實(shí)驗(yàn)幼兒園教改課題《激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣》榮獲太原市校本教研創(chuàng)新成果二等獎。區(qū)級榮譽(yù)3項(xiàng)。xx區(qū)幼兒園教育教學(xué)提高與示范工作站王曉莉工作室成立掛牌。實(shí)驗(yàn)幼兒園評為2019年綜合考核合格獎和雙擁模范獎。在20xx年全國國際象棋學(xué)校競標(biāo)賽國際象棋書畫比賽中榮獲一等獎2個(gè)二等獎1個(gè)。我在嘉華寶國際教育舉辦的各項(xiàng)活動中變現(xiàn)突出，獲得“20xx年度先鋒個(gè)人”，在全國幸福教育聯(lián)盟年會，榮獲“全國幸福教育聯(lián)盟首屆實(shí)踐指導(dǎo)專家”稱號。我在《學(xué)校課程改革理論與實(shí)踐》一書中擔(dān)任副主編。入編20xx年全國教育科學(xué)科研成果，論文2篇《指南理念下對幼兒園游戲的心思考》《棋藝游戲在幼兒園的應(yīng)用》獲中國專家學(xué)者協(xié)會教育委員會評審論文一等獎，在20xx年10月《學(xué)校課程改革理論與實(shí)踐》刊登。

這一年，我作為支部書記帶領(lǐng)黨員干部學(xué)習(xí)系列重要講話，學(xué)習(xí)與踐行社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動，開展黨員社區(qū)結(jié)對幫扶共建活動，精神文明創(chuàng)建工作，支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，培養(yǎng)、培訓(xùn)、發(fā)展新黨員，綜合治理工作(創(chuàng)建平安校園)。重點(diǎn)組織好黨員“3會1課”活動，“開展規(guī)范從教行為，弘揚(yáng)高尚師德”活動，開展道德講堂活動，我們的節(jié)日系列活動，開展好“五個(gè)一”活動，完成支部黨員年報(bào)和黨員“三評”工作，組織"博愛一日捐"“慈善一日捐”“義務(wù)獻(xiàn)血”活動，學(xué)雷鋒志愿者活動。20xx完成實(shí)驗(yàn)幼兒園關(guān)工委換屆工作，發(fā)展黨員情況1名，黨員評優(yōu)2名：創(chuàng)建黨員先鋒崗1個(gè)即王曉莉名師工作室，班子成員員結(jié)對幫扶教師2名，黨員社區(qū)共建結(jié)對幫扶2個(gè)，走訪慰問老黨員、老顧問、一線教師5名。

我們大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。召開支委會和教師大會組織學(xué)習(xí)重要講話。大力學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價(jià)值觀，組織黨員學(xué)習(xí)《新黨章》《新紀(jì)律處分條例》，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀專題學(xué)習(xí)，黨課講座__《用社會主義核心價(jià)值觀構(gòu)筑共有精神家園》，組織xx屆五中全會精神宣講活動，學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動第三次集中學(xué)習(xí)，第一次討論學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動的重大意義，第二次討論“四風(fēng)問題”回頭看如何進(jìn)一步抓好落實(shí)如何圍繞活動主題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨員干部收看“2會”實(shí)況報(bào)道和觀看電教片《身邊的黨員》《觸不到的愛》。第xx屆全國推廣普通話宣傳周xx區(qū)。

活動方案。

關(guān)工委班子調(diào)整20xx年終身教育學(xué)習(xí)周“四風(fēng)問題”“八項(xiàng)規(guī)定”自查自糾。我們開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園”和“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動組織參加社會主義核心價(jià)值觀“五個(gè)一”系列活動。

我們大興師德之風(fēng)。召開“規(guī)范從教行為，弘揚(yáng)高尚師德”教職工大會，并簽訂承諾書。組織“追逐教育夢想，聚焦最美幼兒教師“主題活動，走訪慰問離退休老黨員、老顧問，完成《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》學(xué)習(xí)工作小結(jié)，組織“讓愛喚醒——楚林老師與您心靈溝通”實(shí)驗(yàn)幼兒園教師專場講座活動組織“修養(yǎng)滋潤美麗，智慧滋潤心靈”講座培訓(xùn)。指導(dǎo)名師工作室制定三年規(guī)劃和學(xué)年計(jì)劃。

我們大興幫扶之風(fēng)。與社區(qū)簽訂結(jié)對幫扶計(jì)劃地質(zhì)災(zāi)害防治工作目標(biāo)責(zé)任書，簽訂安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書與計(jì)劃生育責(zé)任書。啟動兄弟園結(jié)對幫扶計(jì)劃，黨員進(jìn)社區(qū)結(jié)對幫扶計(jì)劃，黨員貧困幫扶活動每周二黨員社區(qū)共建開放活動，參加教場巷社區(qū)《小蘋果》演出。接待區(qū)安全綜合工作大檢查。

我們大興圓夢之風(fēng)。中國夢——科技夢——中國現(xiàn)代化科學(xué)家主題展參觀，參加踐行社會主義核心價(jià)值觀——“我的中國夢”征文，開展慶?？谷諔?zhàn)爭70周年活動，完成《用夢想召喚》一書的手稿。

我們大興黨建之風(fēng)。完成2019年度綜合考核，完成20xx年黨員“三評”工作和20xx年黨員年報(bào)，20xx年落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況與述職匯報(bào)，完成關(guān)工委班子調(diào)整，組織老干部重陽節(jié)健步走。通知老干部體檢，按時(shí)收繳20xx年黨費(fèi)，完成黨辦雜志現(xiàn)代教育報(bào)制訂。上報(bào)基層黨組織建設(shè)工作調(diào)查問卷及匯總表，參加區(qū)教育局黨委xx屆五中全會精神宣講和支部書記述職大會。

這一年，我作為園長強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”，依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為，完成公辦園統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)招生，全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展。落實(shí)20xx《指南宣傳月，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，實(shí)施一項(xiàng)師資培訓(xùn)提升工程;開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流,正式啟動結(jié)對幫扶活動計(jì)劃，彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象，申報(bào)“全國國際象棋特色幼兒園”。

這一年，我們成功舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園“20xx第八屆國際象棋家庭大賽”，成功舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆“書香校園閱讀節(jié)”活動。以“愛，從微笑開始”“愛，從感謝開始”“愛，從感恩開始”“追逐教育夢想，聚焦最美幼兒教師”“讓愛蘇醒——燭光計(jì)劃”“修養(yǎng)潤澤美麗，智慧尊則心靈”為主題，開展道德大講堂活動。我們參加“扶殘助殘”“送溫暖，獻(xiàn)愛心”慈善一日捐活動，我們申報(bào)貧困學(xué)前困難資助19名幼兒，發(fā)放學(xué)前困難資助金9500元;我們走訪慰問建國老黨員孟素萍，送去慰問金300元，慰問老顧問馬老師、吳科長，教師尚艷梅，送去鮮花一束。我為8名青年教師辦理戶口遷移手續(xù)，我們?yōu)橛變簣@16名教師統(tǒng)一調(diào)資，為幼兒園臨聘人員增加幼兒出勤考核獎勵(lì)。

這一年，我們重視實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與培訓(xùn)，積極組織教師開展扎實(shí)有效的園本教研活動和11月——12月每周一次的全體黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動總計(jì)10次。上半年幼兒園派7名教師外出上海、成都學(xué)習(xí)培訓(xùn)，下半年4名教師參加北京首都師大國培學(xué)習(xí)和哈爾賓及德州名師工作室學(xué)習(xí)，同時(shí)幼兒園想方設(shè)法組織老師參加省市區(qū)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，如師德培訓(xùn)、閱讀培訓(xùn)、心靈成長培訓(xùn)、幼兒園區(qū)域培訓(xùn)等，教師的綜合素質(zhì)得到了提升，工作作風(fēng)得到了較大的轉(zhuǎn)變。

這一年，我們重點(diǎn)開展全國學(xué)前教育宣傳月系列活動，取得好的效果。一是學(xué)習(xí)理念引領(lǐng)。營造宣傳氛圍。實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全園師生家長收看全國學(xué)前教育宣傳月主題訪談系列節(jié)目回歸快樂童年——“給孩子適宜的愛’。通過家長宣傳櫥窗、電子屏、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等各種媒體，建立結(jié)對幫扶微信群，傳播先進(jìn)的早期教育知識和理念，指導(dǎo)學(xué)齡前兒童家長科學(xué)育兒。使學(xué)前教育宣傳月活動達(dá)到預(yù)期效果。二是游戲快樂分享典型案例交流。實(shí)驗(yàn)幼兒園積極開展全國學(xué)前教育宣傳月系列活動“我閱讀，我快樂，我成長”，幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書;“我參與，我展示，我成功，我快樂”，迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動;“開心游戲，快樂體驗(yàn)”“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”;“快樂六一，幸福實(shí)幼”，“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式;“童話王國棋奕世界快樂無限”幼兒園國際象棋特色活動展示;國際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽;“diy創(chuàng)意無限”各班班級美工制作及展示活動;組織主題小班“給孩子適宜的愛”攝影活動，中班優(yōu)秀育兒案例交流，大班“給孩子適宜的愛”征文活動。

這一年，我注重開展家長工作，一車兩輪同向同步，家園共育共同提高。對幼兒園關(guān)工委班子進(jìn)行了調(diào)整，成立了家委會和班委會。，從鼓勵(lì)家長參加家長會到舉辦家長學(xué)校專題講座，從引導(dǎo)家長觀看幼兒半日活動到親自參與幼兒的教學(xué)課堂。20xx年，我們利用家長資源開拓學(xué)習(xí)內(nèi)容，如家長義工進(jìn)課堂，擔(dān)任“客座教師”，為家長舉辦講座：醫(yī)生家長介紹保健知識，交警家長上交通安全課，美術(shù)老師家長教幼兒畫水粉畫等。從觀看幼兒園大型主題系列活動到參與幼兒園各種家園親子游戲活動。如“三八”婦女節(jié)進(jìn)行愛媽媽、奶奶的感恩教育，四月的家園親子運(yùn)動會，大班畢業(yè)典禮，萬圣節(jié)主題活動，每學(xué)期的家長開放日，迎新年家園聯(lián)歡會等。從注重家長園地宣傳到家園共同參與活動課堂，如結(jié)合主題活動，帶領(lǐng)幼兒家長走出幼兒園融入大自然，參觀太原圖書館，博物館，利用這些資源，自然就把生活與教育融到了一起，讓家庭，幼兒園，社會三位一體充分發(fā)揮多元教育資源。在追求教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過程中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿意于幼兒。

這一年，我們接待了區(qū)委區(qū)政府安全綜合治理檢查，接待了區(qū)食藥監(jiān)局檢查和區(qū)安全科“創(chuàng)建平安校園”檢查驗(yàn)收。xx區(qū)教育局為實(shí)驗(yàn)幼兒園前院鋪地，由塑膠改為籃球場地。我們完成20xx改擴(kuò)建工程項(xiàng)目審計(jì)收尾款。我申請教育設(shè)備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)80.1萬和20xx年設(shè)備經(jīng)費(fèi)13.5萬元，幼兒園種植300平米草坪，果樹10棵。幼兒園更換飲水機(jī)，幼兒園安裝大班午休室防護(hù)欄4個(gè)，標(biāo)識牌34個(gè)，幼兒園為各班午休室安裝棉門簾，幼兒園增設(shè)戶外皮球70個(gè)。警務(wù)室增設(shè)鋼叉一個(gè)。

這一年，我注重媒體宣傳，20xx年幼兒園合計(jì)23次。國家級2次，省級2次，市級7次，區(qū)級12次。國家刊物《教育、校長參考》2篇，內(nèi)涵發(fā)展詮釋特色品牌魅力(申蕓)文化引領(lǐng)提品位，發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌《學(xué)校課程改革理論與實(shí)踐》刊登3篇。黃河新聞網(wǎng)科教頻道訊報(bào)道xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園兒童舞《小蘋果》參加了解放太原66周年“送文化進(jìn)社區(qū)”活動。太原教育臺3次，家園共育——讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。太原日報(bào)3次，太原晚報(bào)1次，《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園國際象棋教育活動有特色》(記者袁劍鋒。太原現(xiàn)代教育報(bào)2次，《杏花教育信息》刊登12篇。

20xx年，我要繼續(xù)努力，辦有文化的幼教，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。讓科學(xué)育兒知識走遍千家萬戶，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇三

國家對園長隊(duì)伍日益重視，因此園長的專業(yè)水平會直接影響著幼兒園的發(fā)展。今天本站小編給大家整理了幼兒園園長四月份工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報(bào)：

思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，跟隨園長，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在園長的指導(dǎo)下，我們總園的各項(xiàng)工作都有了一定的啟色。在此期間，我們園實(shí)行了班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。老師們既能互相協(xié)作又能獨(dú)當(dāng)一面，在工作中互相提攜共同進(jìn)步。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，對室內(nèi)外的裝飾墻壁調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化情趣化兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我們大量收集了小朋友衣服上的毛巾上的被子上的網(wǎng)頁上的課本上的有趣圖案，在有限的空間中融入了孩子們喜歡的各類形象，讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的快樂!

在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

教育方面：我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。

教學(xué)方面：我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班逐個(gè)了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見。為了加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，我們從自身做事范為策略，利用公開課的形式，找出骨干教師帶動教學(xué)，以榜樣師范的形式帶動老師們的整體業(yè)務(wù)水平的提高，以此對比檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也鞭策老師們?nèi)シe極工作。每次活動課大家都積極參與，精心準(zhǔn)備。通過觀摩別人的講課評課，相互交流，進(jìn)一步提高老師們的教學(xué)評價(jià)能力，更讓大家認(rèn)清了自己的不足，從而取長補(bǔ)短。除此之外我們還深入各班帶教促教，努力幫助老師們提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

普通話教學(xué)：小小班我們從學(xué)習(xí)見面禮儀入手，學(xué)習(xí)說：你好!早上好!下午好!基本。

問候語。

學(xué)習(xí)給自己的爸媽打電話來訓(xùn)練普通話。

小班我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌。

順口溜。

拗口令字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。

中班我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。

另外就是學(xué)前班，學(xué)前班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用語文短句。

散文。

欣賞和創(chuàng)編故事情景對話來深化普通話教學(xué)。學(xué)前班最難的是數(shù)學(xué)教學(xué)，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又因沒設(shè)立大班，在教學(xué)中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子們，大大增加了工作量，還達(dá)不到預(yù)期的效果，這是最不情愿看到的事。對此，我們共同學(xué)習(xí)了教材資料，也嘗試了用教具教學(xué)，游戲教學(xué)活動來引導(dǎo)興趣，讓孩子們通過了解，實(shí)物操作，反復(fù)的點(diǎn)數(shù)數(shù)數(shù)練習(xí)，組成分解練習(xí)，相鄰數(shù)的練習(xí)慢慢的終于緩解了這種局面。

舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用中午午休時(shí)間，組織老師們的舞蹈培訓(xùn)，其次幼兒的舞蹈培訓(xùn)，采取先培養(yǎng)舞蹈尖子生，讓孩子們在舞蹈中的到鍛煉感受樂趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練隊(duì)伍，并喜歡上舞蹈課。

保教方面：我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶毛巾口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢午檢晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。

安全方面：我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床和戶外活動等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

家長方面：我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長特長優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)去探討去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私裉煳覀冇變簣@的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全。

責(zé)任書。

明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。

2、家園聯(lián)系。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

共

2

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇四

??1、召開學(xué)習(xí)貫徹動員會。中心學(xué)校組織各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各幼兒園班子召開學(xué)習(xí)貫徹動員大會，首先傳達(dá)區(qū)教育局有關(guān)精神，希望全體教師振奮精神，投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真落實(shí)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，用管理、用工作、用服務(wù)、用成績樹形象，辦人民滿意的教育！

??2、制定中心學(xué)校學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，召開學(xué)習(xí)動員大會。在校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)會上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶領(lǐng)各校校領(lǐng)導(dǎo)、各幼兒園領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，參會人員認(rèn)真做好筆記。集中學(xué)習(xí)后，學(xué)校分組開展了討論活動，討論的主題緊緊圍繞如何加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，如何加強(qiáng)教師理論和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。

??3、各學(xué)校、幼兒園根據(jù)學(xué)校實(shí)際學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，召開學(xué)習(xí)動員大會，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高教師思想認(rèn)識。各校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、宣傳欄等形式開展《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)教育活動，舉辦專題講座，召開演講會、座談會、討論會。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》相結(jié)合。要求每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的實(shí)際情況撰寫一篇不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會。

??4、教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。學(xué)習(xí)后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習(xí)心得。

??5、對照標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾。一查在崗不敬業(yè)、在位不盡職、只教書不育人等問題。二查有無對待學(xué)生不公、缺少愛心和責(zé)任感、歧視學(xué)生等問題。三查有無體罰和變相體罰學(xué)生、打罵學(xué)生、語言粗俗傷害學(xué)生等行為。四查工作紀(jì)律松散、語言行為不規(guī)范等問題。五查自己是否做到崇尚科學(xué)精神，促使自己更好的樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。組織討論，深刻反思。找出存在的問題深刻剖析，把問題查準(zhǔn)、查實(shí)、查細(xì)、查透，明確整改的方向，每位教師寫出一篇500字以上的加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)感言。

??6、樹立典型、弘揚(yáng)正氣。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》使廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師。組織評選校內(nèi)師德標(biāo)兵，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人，以榜樣的力量鼓舞人。

??7、將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)貫徹納入學(xué)校師德教育全員培訓(xùn)內(nèi)容，中心學(xué)校組織《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)測試。

??8、切實(shí)加強(qiáng)和完善教師考核制度。各學(xué)校把《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教師考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步制定和完善教師考核的相關(guān)辦法，并作為教師績效評價(jià)、崗位聘任和評優(yōu)獎勵(lì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

??通過開展教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、討論活動，增強(qiáng)了中心學(xué)校教師教書育人的社會責(zé)任感、歷史使命感和職業(yè)素養(yǎng)；為學(xué)校打造厚德善教的教師隊(duì)伍、辦人民滿意的教育無疑起了較大的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，使全體教師深深明白了：教育者肩負(fù)著重要的社會使命，不但要啟迪人的心智、鍛煉人的品格、完善人的心性，還應(yīng)該各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇五

忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)十分有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教。

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。

在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)歡樂。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新。

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分資料，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的提高，提醒教師的不足，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改善，到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的。

堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六一”和“冬季運(yùn)動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。

在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。

五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、努力積極，初見成效。

正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。

開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價(jià)，促進(jìn)教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚(yáng)家長和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運(yùn)動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運(yùn)動熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺。

對此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高。

回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓積極，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇六

幼兒園的孩子年齡較小，又剛剛?cè)雽W(xué)，教育他們對于幼兒園老師來說絕不是件容易的事情。下面小編就和大家分享幼兒園園長。

來欣賞一下吧。

本學(xué)期以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步，在家園合作與家長資源充分運(yùn)用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園上。

如下。

1.安全工作規(guī)范到位。

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，調(diào)整傳達(dá)和保安人員工作分工，提高了工作效率。制定并嚴(yán)格實(shí)施《傳達(dá)、保安安全工作流程》，督促保安、傳達(dá)達(dá)到工作的規(guī)范化。教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位，開展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3次，每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位，每日安全值班工作要求具體明確。園門口的交通安全落實(shí)到位，村委協(xié)助在園門口安裝了減速帶，幼兒園及時(shí)在大門兩側(cè)進(jìn)行“園所駐地，減速慢行”的提示和在大門口進(jìn)行“大手牽小手，安全出門口”的溫馨提示。本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。

2.保健工作規(guī)范發(fā)展。

以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機(jī)，完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè)。在實(shí)際工作中規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。規(guī)范食堂安全建設(shè)，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序。衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3.幼兒健康快樂成長。

加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?，鼓?lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實(shí)踐的機(jī)會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整幼兒一日作息時(shí)間，確保各項(xiàng)活動及時(shí)有效開展。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期。

工作計(jì)劃。

周工作計(jì)劃和一日活動安排，各項(xiàng)活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來。以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動，在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康藝術(shù)語言社會等領(lǐng)域的發(fā)展。期末征求幼兒意見，幼兒對教師班級同伴評價(jià)高，師幼關(guān)系和諧愉悅。

所有的教師利用身邊的廢舊材料，制作出了集科學(xué)性、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源。

圍繞圖畫書，本學(xué)期我們開展了教師圖畫書講述比賽、教師圖畫書教學(xué)和區(qū)級圖畫書閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場調(diào)研活動。通過一系列的活動，教師對圖畫書的閱讀、感悟、解讀和拓展活動進(jìn)一步提升，文學(xué)素養(yǎng)和對人生的感悟也隨之提升。

為每位教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié)，開闊教師視野。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干教師和班組長擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，教師們在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。

采用教師崗與管理崗互評的方式達(dá)到了相互欣賞、相互督促的目標(biāo)，由家長、同事共同評議“身邊的好老師”提高教師的自律意識。期末家長的意見征求讓教師體驗(yàn)被認(rèn)可的喜悅。優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動交流等多種方式的評價(jià)和交流活動全面提升了教師的綜合素養(yǎng)。

1.開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長會。

開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個(gè)家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動帶領(lǐng)家長解讀《指南》，學(xué)習(xí)《指南》，家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀。

2.家長進(jìn)課堂活動豐富多彩。

本學(xué)期，各班都開展了豐富多彩的家長進(jìn)課堂活動。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗(yàn)到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個(gè)周的時(shí)間，讓家長資源充分發(fā)揮，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受。

小一班的親子制作其樂融融。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;家長們走進(jìn)課堂，與孩子和老師一起活動的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個(gè)融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合理，更好地對幼兒實(shí)施教育。

3.發(fā)揮家長的管理和評價(jià)作用。

學(xué)期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議，家長滿意率幾近100%，對我們的教師班級工作、教育教學(xué)工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評價(jià)，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長的需求，為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。我們還定期召開伙委會，“開心農(nóng)場”技術(shù)指導(dǎo)專題會，讓家長參與到幼兒園建設(shè)和管理活動中來，大大提高了家長的主人翁意識和管理意識。

1.幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)循序漸進(jìn)。

充分運(yùn)用xx年余款的?？钭龊孟乱徊接變簣@擴(kuò)班所需要物資的政府采購計(jì)劃，確保?？顚Ｓ?，從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好了兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級示范園必須的硬件配備。

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定了幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序地招收新小班幼兒60人，新生入園的準(zhǔn)備和家長培訓(xùn)工作有序有效，提升了新生家長科學(xué)育兒的理念，為下一步新生順利入園打下基礎(chǔ)。幼小銜接工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新思路，從學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣入手，為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法，讓幼兒順利、圓滿結(jié)束了幼兒園生活，為進(jìn)一步升入小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

一、“愛與責(zé)任”師德主題活動。

根據(jù)中心工作要求，積極開展了“愛與責(zé)任”師德主題活動。第一、每位教職工根據(jù)自身情況簽訂了師德“一人一承諾”，并在日常工作中認(rèn)真履行承諾。第二、在全體教師和家長中開展“愛與責(zé)任”師德演講征文活動，每位教師撰寫了師德。

演講稿。

并發(fā)動家長征集關(guān)于有感教師師德的征文共收到34篇家長征文。第三、以年級組為單位開展了“孩子心中的老師”——傾聽孩子對老師的評價(jià)活動備課組長對此項(xiàng)工作落實(shí)得認(rèn)真、扎實(shí)從孩子對每個(gè)老師的評價(jià)中可以看出孩子評價(jià)針對性比較強(qiáng)。以后可以抽空互相學(xué)習(xí)因?yàn)槔蠋煹母冻龊⒆佣加懈惺堋⒑⒆佣笺懹浶睦?。第四、“黨員教師準(zhǔn)備了“愛與責(zé)任”黨員微型黨課。

二、本月“重頭戲”科技節(jié)順利開展。

第三屆科技節(jié)活動在本月順利開展。本次科技節(jié)在園部的宣傳策劃下，在科技項(xiàng)目組成員的統(tǒng)籌安排下，在全體師幼的共同努力下，把“我參與，我創(chuàng)造，我成長”這一科技主題發(fā)揮得淋漓盡致，進(jìn)一步推動了我園科技教育活動的蓬勃發(fā)展，提高幼兒的科學(xué)探索興趣和動手實(shí)踐能力，在全園營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍?；顒尤〉妙A(yù)期效果，獲得圓滿成功?；顒訄?bào)道還刊登在“太倉日報(bào)”上?？偨Y(jié)成功的要點(diǎn)有：領(lǐng)導(dǎo)重視、抓落實(shí)、穩(wěn)推進(jìn);主題鮮明，形式新、氛圍濃;群策群力，重實(shí)效、顯效果。把活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在孩子的發(fā)展上，這是科技節(jié)圓滿成功關(guān)鍵點(diǎn)。一個(gè)月的科技探索讓師幼意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。我們要科技節(jié)的精神繼續(xù)貫穿于一日活動之中，讓孩子們的夢想，在科技的促動下，飛得更高，更遠(yuǎn)!

三、教師專業(yè)成長扎實(shí)推進(jìn)。

第一、中心科學(xué)教學(xué)活動專題調(diào)研，這個(gè)活動中心下放給我們幼兒園自己進(jìn)行，我們主要是結(jié)合中班教研課進(jìn)行研討、展示，楊勤、陳娟展示了現(xiàn)場教學(xué)“運(yùn)球樂”，備課1組的教師一起剖析了集體活動中師幼互動的要點(diǎn)，并一起總結(jié)了集體活動中有效師幼互動的五點(diǎn)策略，分別是：伙伴支持互動策略、材料互動策略、質(zhì)疑互動策略、分享互動策略、點(diǎn)撥引導(dǎo)互動策略，取得了非常好的研討的效果。第二、中心“藝芽杯”教學(xué)評優(yōu)活動。6位青年教師積極參加了此活動，大家一定感受到青年教師的明顯進(jìn)步。尤其是活動中教師的回應(yīng)，在幾位青年教師都有閃光的亮點(diǎn)，證明我們的教研已經(jīng)在教師們的教學(xué)行為中生根發(fā)芽。取得的成績一方面和我們青年教師自身努力不可分割，另一方面也是我們的錢老師、我們的組長、師傅們，以及所有老師一起構(gòu)建的良好教研氛圍分不開的。所以，在為我們青年教師的進(jìn)步高興的同時(shí)，還要再一次送給大家一句話共勉：態(tài)度決定一切!這里，表揚(yáng)一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟，能結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐梳理教育心得，同時(shí)在論文、案例比賽中，一些年輕教師、骨干教師也能積極參加。第三、太倉市教師基本功比賽中，高建紅獲得了一等獎。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)是一種方法，學(xué)習(xí)也是一種榜樣，這個(gè)榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子。

四、家委會、伙委會如期舉行。

兩個(gè)例會一方面發(fā)揮家長資源，共商家園合作，提高管理效能，另一方面，宣傳校園日常管理工作，科技節(jié)活動等，提高家長參與意識、參與熱情，參與能力，同時(shí)發(fā)揮家委會、伙委會輻射作用。本次家委會關(guān)注家庭教育、校園管理，伙委會關(guān)注夏季幼兒膳食，兩次會議實(shí)在、有效。

五、相關(guān)工作。

第一、幼兒體檢?？傮w上，今年的體檢中孩子的貧血明顯減少(11例)，但是孩子視力問題相對比較嚴(yán)重。我們引起重視，做好相關(guān)的體檢后續(xù)工作及教育工作。第二、進(jìn)一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級要求加強(qiáng)安全檢查、校園及周邊排查等工作。第三、做好了科技特色學(xué)校的申報(bào)工作。第四、做好幼兒新生摸底工作，今年情況不容樂觀。

時(shí)光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責(zé)任心，從一點(diǎn)一滴的小事做起才把我們的工作做好。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新，準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細(xì)心掌握每個(gè)孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養(yǎng)搭配，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作，我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動，及時(shí)為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個(gè)個(gè)高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。

由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對患病的孩子給予正確的引導(dǎo)，生活老師對幼兒來說也是很重要，因?yàn)樗麄円惶斓纳疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時(shí)希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項(xiàng)工作做好，尤其是我女兒生病時(shí)，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心，真正感覺到了大家庭的溫暖。

積極參加工會和園里的各項(xiàng)大型活動，難忘的運(yùn)動會、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端，我為跟隨這樣的一個(gè)企業(yè)而感到自豪，這是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。

希望在下半年里，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，多向汪園長、高老師請教交流，多開展學(xué)習(xí)，把20xx年下半年的工作做的更好!

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇七

園長工作述職報(bào)告日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千。

雖然，我已擁有x年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周x、周x只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍：

（1）重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從xx師范、xx女子學(xué)院、xx學(xué)院、漳xx師院等地先后招聘了xx名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于x月x日—x日、x月x日x月x日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

（2）開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀xx0分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想。

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。

經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次；在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個(gè)重要因素。

我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園。

（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。

同時(shí)，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動也取得了可喜的成績：月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲x個(gè)金獎、x個(gè)銀獎、x個(gè)銅獎、xx個(gè)優(yōu)秀獎的成績。x月x日我園選派x個(gè)家庭參加“xx市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第x名，中班組第x名，大班組第x名。

x月x日我園x個(gè)家庭代表參加“xx市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽，小x班xxx家庭在小班組的x個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第x和第x名；大xx班xxx家庭在大班組的x個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第x名。x月x日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。x月x日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的xx個(gè)班發(fā)展到xx個(gè)班，幼兒人數(shù)從x人增加到學(xué)期末的xx人。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇八

__年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下頭我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園品位。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自我、熱愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教導(dǎo)品質(zhì)。

在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，學(xué)校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自我的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一向更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；谝陨纤季S，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不一樣類型的個(gè)性化家長會，辨別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實(shí)定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨，使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。，對于__幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激__幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌。

我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20__幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在__全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了__市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競爭實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應(yīng)，年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達(dá)了208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境。

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的__幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界，

優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。

三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展。

以創(chuàng)評為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，20我園被__區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

四、在安全工作方面。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今日借助這個(gè)機(jī)會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展。

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念。

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的進(jìn)取參與，再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時(shí)，以往教師都說優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深。此刻，每一次活動結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自我的觀點(diǎn)，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點(diǎn)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識，杜絕安全隱患。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生，每一天堅(jiān)持記錄，每一天堅(jiān)持備案，與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一齊傷害事故。

五、工作上的不足：

1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。多謝大家。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇九

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。

2、家園聯(lián)系。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時(shí)的把上級主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀(jì)守法。

特別是對十七大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極開展各項(xiàng)教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過場，使每個(gè)教育活動都能夠取得一定的成效。

能夠做到“以人為本”，實(shí)行民主化，規(guī)范化管理。

1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進(jìn)行實(shí)施。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量。

3、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容。如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo)，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī)，減輕大家勞動強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

能夠做到嚴(yán)格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到尊紀(jì)守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實(shí)之處，請大家批評指出。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十一

??1．提高園領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力。幼兒園辦園質(zhì)量如何與園領(lǐng)導(dǎo)的管理水平有直接的聯(lián)系。本學(xué)期，我園領(lǐng)導(dǎo)班子一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。另一方面也加強(qiáng)了專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并能深入教學(xué)第一線，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

??2．加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期，對于幾位年級組長層面的教師，我們要求她們憑借自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢對年輕的教師進(jìn)行傳、幫、帶，做好青年教師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)；同時(shí)加強(qiáng)鍛煉她們的協(xié)調(diào)、組織能力，要求她們負(fù)責(zé)召集年級組成員每周進(jìn)行主題活動的計(jì)劃總結(jié)，進(jìn)行課程審議，把握年級組課程實(shí)施的進(jìn)程。鼓勵(lì)她們更要加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力的鍛煉，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)各級各類公開教學(xué)的任務(wù)，不斷提高自己教育教學(xué)綜合能力。本學(xué)期，有一位教師順利通過區(qū)“學(xué)科帶頭人”的考核，兩位教師成為區(qū)“骨干教師”候選人。

??3．加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

??(1)重視非幼教專業(yè)教師的上崗培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)非幼教專業(yè)教師彈琴、繪畫、唱歌等技能技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練，要求她們多練、多用，并迅速掌握；督促她們積極參加區(qū)教研室組織的上崗培訓(xùn)，做到學(xué)時(shí)飽滿、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)突出；為他們配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對她們各項(xiàng)工作進(jìn)行傳、幫、帶，幫助他們較快掌握教育教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期中，我們也對她們加強(qiáng)了隨堂聽課，每次聽課都做到有記錄、有交流、有反饋；學(xué)期末也對新上崗一年的教師進(jìn)行了半日活動考核，了解到她們都有不同程度的進(jìn)步。

??(2)注重競賽活動的促進(jìn)作用。幼兒園對各級各類、各種形式的競賽活動的信息，都加大了宣傳的力度，鼓勵(lì)教師積極參加論文評比、案例評比，評課選優(yōu)等活動，讓競賽促進(jìn)老師多想、多寫、多反思，多出成績。本學(xué)期抓住了吳中區(qū)第五屆青年教師評課選優(yōu)的契機(jī)，鼓勵(lì)參賽老師早準(zhǔn)備、下苦工、多練習(xí)，共推薦四人參加說課比賽，其中有兩人獲一等獎、兩人獲二等獎。

??回顧本學(xué)期的工作，我們在看到我們進(jìn)步的同時(shí)也清晰的認(rèn)識到：幼兒園要發(fā)展、要提高，需要我們努力的地方還很多。如：領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待加強(qiáng)；骨干教師隊(duì)伍要不斷充實(shí)；保教人員理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的能力有待進(jìn)一步提高。但我們相信只要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，我們一定會取得新的進(jìn)步的！

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十二

本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅(jiān)定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。

我們穩(wěn)步落實(shí)《ib國際幼兒園20xx-20xx發(fā)展規(guī)劃》，爭當(dāng)“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強(qiáng)調(diào)“四加強(qiáng)四優(yōu)化”，即加強(qiáng)師資管理，優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量；加強(qiáng)保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強(qiáng)家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項(xiàng)改革工作不斷深入。

經(jīng)過我們每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標(biāo)桿（602），還有一些孩子在園外排隊(duì)等候入園，實(shí)現(xiàn)招生爆棚，進(jìn)一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部。

為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊(duì)伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進(jìn)來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵(lì)干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施分層指導(dǎo)。

實(shí)施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計(jì)劃，建立良好梯隊(duì)。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗(yàn)分享會，組長示范觀摩課活動；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴(kuò)大骨干教師的團(tuán)隊(duì)。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運(yùn)用于日常工作。新教師的匯報(bào)課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。

在跟進(jìn)加強(qiáng)日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠(yuǎn)足”活動、探索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機(jī)會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。

1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達(dá)30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達(dá)200多人。

2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進(jìn)行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。

3.國際班授權(quán)前的咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對pyp項(xiàng)目有了更深的理解，進(jìn)一步促進(jìn)國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源，組織義工媽媽活動。扎實(shí)開展課題研究，組織別開生面國際化的培訓(xùn)，開闊教師視野。

4.英語phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。

5.園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課，大家對此項(xiàng)工作的研究與實(shí)踐得到進(jìn)一步提升。

留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游、運(yùn)動會、表演會等常規(guī)家園互動活動，本學(xué)年進(jìn)行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。

本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報(bào)紙等工作促進(jìn)了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同比并達(dá)歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊(duì)等候的喜人局面。

楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀吧莩奁贰?，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認(rèn)為，要想成為中國名校，就要全中國跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”？沒有個(gè)人的成功，就沒有集體的成功，沒有名教師（名校長、園長）也就肯定沒有名校（園）！從管理學(xué)角度看，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和集體利益的完美結(jié)合，這是激勵(lì)管理的不變法則！

作為園長，我絕對不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個(gè)自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對當(dāng)不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”，我們就必須進(jìn)一步樹立幼教卓越品牌，積極地“走出去、請進(jìn)來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點(diǎn)，同時(shí)還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，品牌營銷的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。

20xx年10月，我當(dāng)選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。

20xx年3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會（omep）世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享。

從20xx年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時(shí)間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進(jìn)修學(xué)校等全國30多個(gè)省市演講，與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座。我們實(shí)行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動，本學(xué)年教師獲得國家級、市、鎮(zhèn)級獎勵(lì)18項(xiàng)，幼兒獲得國際級、國家級和市級獎勵(lì)30項(xiàng)，馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎”。

6月19日-20日，我園三名英語教師代表（鄭麗娜、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績，鄭麗娜老師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎、三等獎。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機(jī)會。）此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評審二等獎，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評審三等獎。--我們可以驕傲地說：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的'種子撒向全中國！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音，讓中國的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進(jìn)了一步！

1.缺少明星教師、智慧型教師。

我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個(gè)隊(duì)伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強(qiáng)有力的青年教師隊(duì)伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。在實(shí)踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使青年教師迅速成長起來。

2.語言策略還要重點(diǎn)改進(jìn)。

根據(jù)ib官員的建議，我園的pyp國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實(shí)施等方面進(jìn)行深度改革。我們將于20xx年10月份迎接followupvisit（跟進(jìn)訪問），我園重點(diǎn)改進(jìn)語言策略。

3.要進(jìn)一步改進(jìn)微觀管理，做好細(xì)節(jié)。

在對幼兒園發(fā)展進(jìn)行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。

4.仍需進(jìn)一步提高家長滿意率。

在20xx年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計(jì)顯示，我園家長對各項(xiàng)工作滿意率（選ab項(xiàng)目）達(dá)到80%左右。其中，家長們對外籍教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個(gè)別教師還存在一些不良教育行為，極大地?fù)p害了我園在家長心目中的形象，從20xx年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛護(hù)每一位孩子，真誠對待每一位家長。

時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進(jìn)入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓！

今年是在幼兒園工作的第13個(gè)年頭，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清楚的事情越來越多，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多！--我對自己的工作表現(xiàn)評價(jià)為：“基本及格”！

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十三

幼兒園集中教育實(shí)習(xí)是提高學(xué)前專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),有著不可替代的重要性。下面本站小編為大家整理了幼兒園。

報(bào)告，歡迎參考。

時(shí)間飛逝，在不知不覺中，我的見習(xí)生活結(jié)束。

不可否認(rèn)的是此次的見習(xí)給了我很大的沖擊感，不管是對"幼兒一日生活"的體驗(yàn)，還是對將近一年來的專業(yè)學(xué)習(xí)與技能的實(shí)踐鑒定，都無疑讓自己感慨良多。原來---任重而道遠(yuǎn)，需要學(xué)習(xí)的還有很多，在出發(fā)前永遠(yuǎn)是理想，上路之后永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)。

見習(xí)的第一天，與黃老師一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一周的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶著問題去見習(xí)，一系列的疑問都需要自己去探索，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)孩子。

每天我都會早早的來到學(xué)校在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時(shí)我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。

記得第一天下園的時(shí)候，我所在的中二班的主教王老師便讓小朋友拿著故事書讓我們講故事。實(shí)際上我的內(nèi)心是很緊張的，卻也對于初步嘗試有著無比的興奮與渴望。在講故事的過程中，盡管我讓自己的語氣與神情融入整個(gè)故事，可是結(jié)果卻很不盡人意。我的眼睛并不能離開故事書注視著小朋友，始終只能唱著"獨(dú)角戲"，而他們也在我講得天花亂墜的故事中，眼神透著懵懂。我想是的，再深情并茂，我還是沒有百分之百使幼兒的注意力集中在我的身上甚至是故事中來，因此"照本宣科"的意味很是濃重。

于是，我開始改變方式。幼兒對形象的卡通動畫總是擁有著強(qiáng)烈的興趣，結(jié)合這個(gè)時(shí)期幼兒的形象記憶進(jìn)一步發(fā)展，帶著圖畫的故事總是最吸引人的。當(dāng)然，在講故事的過程中，向小朋友提問相關(guān)問題，這無疑能讓他們更專注于某個(gè)故事并做深入思考，最重要的一點(diǎn)就是通過講故事來啟發(fā)教導(dǎo)幼兒。

見習(xí)期間，我通過聽課了解老師們的教學(xué)方式，掌握該年齡階段幼兒(4歲半)的授課特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)前兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí)，充分結(jié)合此階段幼兒智力水平、能力、注意力、記憶力、想象力、感知覺與幼兒大腦皮質(zhì)的活動特性等等的發(fā)展特點(diǎn)了解幼兒的教學(xué)活動，觀察幼兒的聽課情況，從而選擇教學(xué)目標(biāo)并能夠在教學(xué)過程中及時(shí)地應(yīng)對突發(fā)情況與采取解決措施。例如：1)怎樣結(jié)合幼兒的注意時(shí)間長短來進(jìn)行授課，并且如何集中幼兒的注意力;2)怎樣在每一次授課或者活動中啟發(fā)教導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力與專注力;3)怎樣結(jié)合幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)對其進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)或者批評懲罰等等一系列不同教育方法。在每堂課的授課過程中，都會遇到許多問題，這就需要我去認(rèn)真求索，在疑問中彌補(bǔ)自己的不足之處。

聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂英語律動課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。

給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情邁上了人生中的第一個(gè)"講臺"。雖然很緊張，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明，沒多長時(shí)間就學(xué)會了head、shoulders、knees、toes等單詞，并結(jié)合肢體語言在我的示范下學(xué)會了律動游戲。看著他們盡情的唱著律動歌，略顯笨拙的肢體動作，卻讓我在看見他們那一張張專注的可愛笑臉之后，猛的愛上了這群可愛的孩子們。盡管在上課的時(shí)候有些地方我做得并不是很好，但是這一次的實(shí)訓(xùn)卻是對我進(jìn)行的很有意義的磨練與嘗試。

當(dāng)然，見習(xí)的過程中我不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活，也關(guān)注幼兒的日常生活。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，突出體現(xiàn)了"教中有保，保中有教"。戶外活動時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;睡覺時(shí)蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。抓住細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過這次的見習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，也看到了自身的不足，讓我增長了見識，這是一筆難得的財(cái)富。見習(xí)讓我的思想逐漸成熟，使我懂得了"學(xué)高為師，行正為范"的道理，也讓我更深刻地體會到了何謂"教書育人，言傳身教"。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，我只要在學(xué)習(xí)中不斷的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

微笑著離開那群可愛的孩子們，離開洞氮幼兒園，謝謝他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。

金秋十月，秋高氣爽。在這美好的十月里，我們學(xué)校教務(wù)處組織20xx級各班所有學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的見實(shí)習(xí)，我們10級學(xué)前10班所有同學(xué)被分到xx市婦聯(lián)幼兒園。

xx市婦聯(lián)幼兒園簡介：xx市婦聯(lián)幼兒園座落在風(fēng)景秀麗的云龍公園西側(cè)，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備精良、師資力量雄厚的省示范性幼兒園。

該園自1992年建園至今，十年來，先后被命名為省婦聯(lián)系統(tǒng)“重點(diǎn)園”、xx市一類幼兒園、xx市一類二級幼兒園。l999年被省教委評估驗(yàn)收為“江蘇省示范性幼兒園”“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校”。該園以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”為辦園宗旨，在辦園理念、辦園目標(biāo)等方面走出一條自己的辦園路子，尤其是該園的藝術(shù)教育，不僅贏得了家長的擁護(hù)，而且在同行中享有很高聲譽(yù)。近幾年來該園在硬件設(shè)施，軟件建設(shè)上加大管理力度，新建成教學(xué)樓內(nèi)有多功能活動室、科學(xué)探索室、電教室、保健室、幼兒陶藝室、圖書室等設(shè)施。成為xx市對外開放的窗口。在內(nèi)部管理上，該園實(shí)行層層把關(guān)，縱向管理，末位淘汰制等管理理念，使幼兒園形成一種“團(tuán)結(jié)科學(xué)奮進(jìn)、奉獻(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新”的良好園風(fēng)。在師資培養(yǎng)上，該園以青藍(lán)工程為依托，充分發(fā)揮不同層面研究形教師的示范作用。把幼兒教師劃分為教學(xué)層面、教學(xué)研究層面、科學(xué)研究層面加以培養(yǎng)。大批年輕教師脫穎而出。一躍而成xx名教師。現(xiàn)在，該園的“在泥塑中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力”已被省教育學(xué)會審批為省級科研課題。作為該園的園本課程不久將呈現(xiàn)在廣大幼教工作者面前。

今后該園將在遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和教育規(guī)律的前提下，以一流的教育、一流的設(shè)施、一流的管理、一流的服務(wù)，為xx市幼教事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

今天是星期五，是我們見習(xí)的最后一天，離開婦聯(lián)幼兒園，我的心中好像卸下了重?fù)?dān)，回想著一個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大(四)班的小朋友們給我?guī)砹藷o比的快樂和優(yōu)越的幸福感。在這一個(gè)星期里，流過了不少汗水，我的心每時(shí)每刻都在想著如果這一次是實(shí)習(xí)，要備課上課，那么我該怎么去做，如何管理好幼兒園班級里上課的紀(jì)律，怎么在將來的工作中做好一名優(yōu)秀的合格的幼兒教師。我覺得：幼兒教師不僅要為人大度謙和正直，對事業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，而且要在思想上能力上還要突出。作為一名幼師生，我覺得需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我可以說：“我并不是幼教界的頂尖人才，也不一定很能干，但為了心中的理想，我正在努力!”

回想第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。星期一早晨是固定升旗的，作為一所教育機(jī)構(gòu)，幼兒園也要舉行升旗儀式，從中培養(yǎng)孩子們濃重的愛國情懷。幼兒園里安排了6個(gè)小朋友敲打小鼓，4個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)人手拎著國旗的一角，用正步前進(jìn)的方式緩慢地走到旗桿下，升旗儀式正式開始。然后回到教室吃完早餐，緊接著上課了，我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。第一天的見習(xí)，指導(dǎo)老師的生動的教學(xué)過程是我印象特別深刻，說實(shí)話，內(nèi)心有點(diǎn)蠢蠢欲動了，真想和小朋友們上一節(jié)課。通過第一天的見習(xí)，也學(xué)到了很多，回顧二年級第一次見習(xí)，對幼兒教學(xué)過程有了大致的了解，也希望這次見習(xí)為以后的教學(xué)實(shí)踐提供良好的基礎(chǔ)。

第二天，我們每天都一樣協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些幼兒園的孩子們有多不容易。來到幼兒教室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。

接下來的幾天里，我進(jìn)一步通過和指導(dǎo)老師的交流了解了幼兒教師的工作情況，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。并且在下課的時(shí)候和指導(dǎo)老師進(jìn)行了一番交流，同時(shí)也聊了一些關(guān)于我國幼兒園逐步實(shí)行小學(xué)化的問題，覺得現(xiàn)在幼兒園里出現(xiàn)了這種情況，有兩種可能：1。民辦幼兒園和公辦幼兒園為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，導(dǎo)致民辦幼兒園為了要打敗公辦幼兒園使自己幼兒園里的孩子升學(xué)率更高，平時(shí)課上大量提前教一些小學(xué)的知識;2?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，孩子是作為父母的唯一希望，每個(gè)父母都希望自己的孩子比別人強(qiáng)，都望子成龍，望女成鳳，因此父母的攀比心理特別重，總喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子比，[第一范文]有一點(diǎn)點(diǎn)比不上人家，就開始批評孩子和給孩子大量的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行請家教，補(bǔ)課，上小課;3。小學(xué)一年級的面試現(xiàn)在大部分都是有關(guān)漢語拼音和算術(shù)的考核，所以幼兒園的老師壓力特別大，因此就大量的教小朋友這些小學(xué)階段才學(xué)的東西。我想如果我國教育部處理好這三個(gè)問題，那么我國幼教事業(yè)的發(fā)展將是一次大的變革，一次大的跨越!

應(yīng)老師的要求，我給孩子們改作業(yè)，組織玩游戲等等一些力所能及的事情。做這些事情前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著用最簡單的言語能讓寶寶們聽明白的話語講給寶寶們聽。雖然很緊張，有時(shí)候很無助，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，老師說的每一句話在小朋友的眼里都是對的，輔導(dǎo)的幾位小朋友認(rèn)真的聽我講解。孩子們很聰明，沒多長時(shí)間就會一道題目，看著小朋友開心的笑容，我的心里覺得甜甜的。

百年大計(jì)，教育為本。人生百年，立于幼學(xué)，學(xué)齡前階段是幼兒成長最重要的啟蒙時(shí)期，目前我國幼教事業(yè)需要大量的骨干人才去改善幼兒教育，在當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)大力發(fā)展的形勢下，我們作為免費(fèi)男生內(nèi)心突然覺得壓力特別大，因此我們應(yīng)該在接下來的兩年時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能理論知識，為培養(yǎng)祖國未來的花朵奠定良好的基石。

共

2

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十四

時(shí)光匆匆，20xx年上半年即與我們揮手告別。當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)回顧這一年來的工作時(shí)，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔(dān)任幼兒園副園長，兼任每個(gè)班級的英語老師?？偨Y(jié)這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進(jìn)一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。

在思想品德方面，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會做人，把人做好了，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年來的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面，我們按照教學(xué)計(jì)劃，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開展了各種各樣的比賽活動，班級內(nèi)部的'有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個(gè)活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最后一學(xué)期的家長會，鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接的進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。

下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作，兼任每個(gè)班的英語老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個(gè)班的英語課。英語教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認(rèn)識圖片，再學(xué)會說英語。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌。

作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。

1、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價(jià)幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動圓滿結(jié)束了。

2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績。

3、為了讓家長們對我們幼兒園有一個(gè)整體的評價(jià)，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。

4、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。5、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名?；顒咏Y(jié)束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十五

本站發(fā)布幼兒園園長年度總結(jié)報(bào)告，更多幼兒園園長年度總結(jié)報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。

2019年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的`時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十六

回顧過去的20xx年至20xx年學(xué)年，可以用充實(shí)、汗水和挑戰(zhàn)等關(guān)鍵詡來總結(jié)。一年來，我在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，按計(jì)劃開展師訓(xùn)工作，積極拓展招生范圍，由于市場競爭的加劇和學(xué)校發(fā)展的滯后，導(dǎo)致部分年初確定的目標(biāo)任務(wù)沒有完成。現(xiàn)將一年的工作述職如下：

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。學(xué)習(xí)，是作為老師必須具備的一個(gè)前提條件，一年來，為了提高幼兒園教育教學(xué)的管理水平和解決管理中的問題，我積極自學(xué)了幼兒教育管理的相關(guān)知識，并參加了“廣州名師工作室”的培訓(xùn)班，通過專家的培訓(xùn)講解，讓我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力得到了提高，懂得了如何去幫助老師提升綜合素質(zhì)和解決管理中的相關(guān)問題。

一是強(qiáng)化教育教學(xué)管理。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是關(guān)乎學(xué)校生存的根本，一年來，我從進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)著手，要求授課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)、上好每一節(jié);定期抽查教師教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，并及時(shí)將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，將好的教案和活動案例讓大家進(jìn)行學(xué)習(xí);定期組織上公開課，同時(shí)，要求教師做好互聽課活動，一學(xué)期要聽完xx節(jié)課，并要求聽完課后要進(jìn)行簡要評價(jià)，指導(dǎo)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn);積極組織各種節(jié)日活動，并要求家長參與活動，讓其充分了解學(xué)校的辦學(xué)情況。

二是抓好師資培訓(xùn)。要給學(xué)生一碗水，自己必須有長流水，一年來，按照學(xué)校的師資培訓(xùn)計(jì)劃，我積極組織全體教師參加各種培訓(xùn)，有xx名老師參加了由xx、總校的培訓(xùn)，同時(shí)，我邀請xx到學(xué)校授課，舉辦各種培訓(xùn)班xx期，共有xx人次參加培訓(xùn)，全園教師的參訓(xùn)率達(dá)到了100%，有力地提高了全體教師的綜合素質(zhì)。

三是積極做好招生工作。隨著市場的飽和，招生成為學(xué)校的首要任務(wù)，一年來，在做好鞏固現(xiàn)有生源的基礎(chǔ)上，積極開展宣傳，擴(kuò)大招生范圍，將幼兒園招生宣傳融入到有家長參與的活動中，并邀請?jiān)鴧⒓訉W(xué)校社區(qū)活動的家長來園參加活動，提高學(xué)校美譽(yù)度，向在校學(xué)生發(fā)放宣傳單，通過在校學(xué)生擴(kuò)大宣傳面。

一是進(jìn)一步提高辦園水平。工欲善其事,必先利其器，解決招生難的落腳點(diǎn)是要提高辦園水平，在目前的基礎(chǔ)上制定新的規(guī)劃，并將規(guī)劃向社會進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，要加強(qiáng)管理，特別是要解決目前存在的許多問題。

二是開展成果展示活動。學(xué)校有xx年的辦園歷史，有許多優(yōu)秀的成果沒有得到很好的展示，成果展示是最好的宣傳方式，可以提高家長對學(xué)校的信任度。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。制定切合于學(xué)校實(shí)際的宣傳方案，通過各種媒體向社會宣傳學(xué)校，特別是針對招生，要及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會展示我校的亮點(diǎn)。

以上是我一學(xué)年的工作情況，請各位給予審議。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十七

實(shí)習(xí)日期：

xx.3.11。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

家教沙龍活動。

xx幼兒園是一所以情感教育為特色的幼兒園，他們把育人的目標(biāo)定位為——培養(yǎng)一個(gè)大氣的孩子。第二次來到xx，不免有更親近、更熟悉的感受。這次來到xx主要是在家庭教育方面進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

首先，想談?wù)勎覍彝ソ逃恼J(rèn)識。家庭教育對于一個(gè)孩子的成長有著相當(dāng)重要的影響，如今的父母文化水平普遍有了較大的提高，他們對于孩子的教育問題越加關(guān)注，加上社會上許多早教、特長班等的火熱宣傳，非學(xué)前專業(yè)的父母對于如何在家庭中教育子女有各自的困惑、思考與策略，所以家園結(jié)合可以為家庭教育提供更有利有效的方法，更寬領(lǐng)域的交流平臺，更專業(yè)化的指導(dǎo)。作為幼兒教師，在開展這方面的家長工作也是必不可少的，這次實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

這次的家教沙龍活動首先以托班的一堂公開課開場，教師用木偶劇的形式生動形象地告知幼兒分享可以帶來快樂的收獲，并在活動中嘗試讓幼兒體驗(yàn)通過分享草莓所帶來的快樂。縱觀整個(gè)集體教育活動，活動的形式非常吸引孩子，教師的表述、引導(dǎo)很到位，孩子的配合也比較積極?？墒鞘冀K令我感到疑惑的是難道通過一節(jié)課就能養(yǎng)成孩子的分享意識了嗎？即使孩子在課堂上表現(xiàn)出了分享行為，那這種行為又能持續(xù)多久呢？孩子分享行為的表現(xiàn)會不會受到當(dāng)時(shí)周圍環(huán)境的影響呢？由此，沒有真正理解這堂公開課所起到的作用。在緊接著的'家教沙龍活動中，我逐漸了解之前的一堂公開課或許是為了更好的告訴家長在家庭教育活動中可注意運(yùn)用多種情境與方法。

第一次接觸家園結(jié)合的家庭教育活動，感覺上整個(gè)家教沙龍活動的形式、氛圍還不錯(cuò)，活動主要以一位老師有層次地引導(dǎo)，家長在活動中自由地表述各自家庭中孩子對某一行為發(fā)展程度、自己的教育策略、教育理念、對幼兒園活動開展的意見等等。首先，很多家長會講述自己孩子在分享行為的發(fā)展情況，家長間的交流，可以讓家長對同年齡段的孩子就某一行為的發(fā)展水平有了一個(gè)大致的了解，可以衡量自己孩子的程度，把握家庭教育中的階段性重點(diǎn)。其次，在介紹各自對孩子在家庭中培養(yǎng)分享行為的不同方法是父母之間的經(jīng)驗(yàn)交流是一個(gè)取長補(bǔ)短的好機(jī)會，掌握的好方法多了，途徑多了，孩子的家庭教育也就更有效了。相反，一些不好的方法，父母也可以及時(shí)地避免。第三，父母交流中的集中困惑往往是幼兒園活動中所需要彌補(bǔ)的重點(diǎn)，家長與老師通過交流可以更好的明確孩子需要發(fā)展的方向，互相得到更好的配合。第四，每次討論末都會有幼兒園專業(yè)教師闡述對問題的看法，教師與家長的溝通可以為家長提供更科學(xué)、更有效的教育方法，使家庭教育避免盲目性，一些心理、保育方面的知識是家長更了解孩子的發(fā)展規(guī)律，在家庭教育中更具有針對性、科學(xué)化?？梢哉f，家長與家長間、家長與老師間的討論都是促進(jìn)家庭教育方面非常有效的途徑。

作為幼兒教師，一般承擔(dān)整個(gè)活動的組織、引導(dǎo)環(huán)節(jié)，就像那位老師她在活動前預(yù)設(shè)了一系列提問，而且各個(gè)相關(guān)，從孩子在家庭中的分享行為表現(xiàn)，到分享行為對于孩子社會性發(fā)展的重要性，再到評述觀摩分享行為集體活動的方法，引向家長在家庭中對于孩子在分享行為培養(yǎng)時(shí)的方法，接著提供一些專業(yè)的、常用的分享行為教育方法，展開對家庭教育更多的環(huán)節(jié)中的遷移?？梢姡變航處煂φ麄€(gè)活動各個(gè)環(huán)節(jié)的把握、相關(guān)教育方法經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都必須事先統(tǒng)籌妥當(dāng)，在討論中對于家長的不同的教育理念與方法需要作出判斷，能夠充分地體現(xiàn)出自身的專業(yè)性。因而，這是需要我們掌握扎實(shí)的專業(yè)知識、積累一定的經(jīng)驗(yàn)后才能達(dá)到的。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十八

工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守。

崗位職責(zé)。

嚴(yán)于律己團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家互通有無共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)。

反思。

筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人。

文化。

的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動，要求教師結(jié)。

對子。

找課題定計(jì)劃共同開展研究，形成了老帶新強(qiáng)帶弱共同研究共同進(jìn)步的良好局面。x年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎2個(gè)二等獎5個(gè)三等獎1個(gè);20x年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的。

方法。

引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“。

經(jīng)驗(yàn)。

型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個(gè)。20x年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運(yùn)會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的。

學(xué)習(xí)態(tài)度。

和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展。

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)__市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，__外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境。

在__市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭三凈，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到四無，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念。

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時(shí)，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加__市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識，杜絕安全隱患。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一起傷害事故。

五、工作上的不足。

1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。謝謝大家!

述職人：___。

20__年_月_日。

幼兒園園長總結(jié)報(bào)告篇二十

總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

一.本學(xué)期工作目標(biāo)：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作。

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作。

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善。

*加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)。

*繼續(xù)探索課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法。

二.加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1.完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則。

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任老師管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任老師實(shí)施獎勵(lì)，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5.加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

三.抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。

1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2.抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

(1)利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)扎實(shí)開展“三個(gè)一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18047814.html】