一個好的方案應該具有明確的目標、清晰的步驟和可行的實施計劃。在制定方案時，我們需要預留一定的余地以應對未知的情況。我們可以從以下范文中了解到不同類型方案的寫作方法和結構。
學校晚會互動游戲方案篇一
主題：
“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：
豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
時間：
__.__.__。
特點：
節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。
1、前期宣傳工作。
a：宣傳板。
制作：繼續(xù)教育學院20__年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
b：海報。
要求：專業(yè)噴繪海報。
c：宣傳單。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
d：網站。
制作：電子科技大學網站、繼續(xù)教育學院、學生之家。
要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內容、時間、地點，及本次活動的贊助商。
e：廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）。
制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結束后）：
前期活動工作：
1、通知各學院遞交節(jié)目名單。
2、所報節(jié)目參加人員。
3、晚會節(jié)目主持人。
4、參加晚會人員名單。
晚會節(jié)目準備：
內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。
中期活動工作：
1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2、利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。
3、進行網上宣傳。
4、推進各學院的節(jié)目進程。
5、對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選。
6、對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案。
7、確定所有參賽節(jié)目。
晚會期間：
1、對現(xiàn)場內外進行布置。
2、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
3、現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
4、晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5、晚會后的收尾工作。
學校晚會互動游戲方案篇二
一、晚會背景：
金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到法學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風，最后為法學院爭得了宣傳先進連隊的榮譽稱號。此后，新同學又積極參加到學院的.各項建設活動中，為學院注入了活力與生機。在新生足球比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰(zhàn)。
法學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，歡慶新年的到來，同時特別表達對xx級新同學的關心與期望。今天，迎新晚會上也必將展現(xiàn)出他們的積極向上的風貌。
二、晚會時間：
20xx年xx月x日晚七點。
三、晚會地點：
xx大學五一所大禮堂。
四、晚會組織單位：
主辦單位：xx大學法學院。
承辦單位：xx大學法學院團委學生會。
xx大學法學院藝術團。
五、晚會形式。
歌舞晚會。
六、晚會領導工作組。
組長：
副組長：
成員：
七、人員安排。
八、工作要求。
各工作小組根據(jù)《xx晚會團委學生會各小組工作內容分工方案》完善工作內容，實施具體籌備工作。對未明確或未涉及的內容由主席團會議商議明確。
九、晚會面向對象。
(一)、本次晚會以法學院學生為主、面向全校學生。
(二)、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院領導及各學院團委學生會負責人。
學校晚會互動游戲方案篇三
“我的青春我作主”。
（1）為了體現(xiàn)當代大學生風華正茂的精神風貌，明確人生目標。
（2）進一步加深班級同學之間的`了解，增進班級同學之間的的友誼。
（3）豐富班級同學業(yè)余生活，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風采的舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
x月xx日。
本班自習教室。
班級所有成員。
唱人生目標，增班級友誼，展個人風采。
主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。
a）總負責人：xx。
b）主持組：
負責人：xx。
c）節(jié)目組：
負責人：xx，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。
d）物品組：
負責人：xx。
e）布置組：
負責人：xx，裝扮好活動地點。
f）衛(wèi)生組：
負責人：xx，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生。
（注：活動結束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。）。
（1）嘉賓到場。
（2）主持人宣布活動開始。
（3）負責人發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目組安排進行演出：
a：歌曲串燒。
b：小品、相聲。
c互動環(huán)節(jié)。
（注：可交叉進行。）。
（6）合唱班歌。
（7）主持人宣布活動結束。
i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xx元。
ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：xx元。
iii、設備（音響、電腦等）借用。
（資金總合計：xx元）。
學校晚會互動游戲方案篇四
三、晚會時間：(彩排)__年4月2日、22日，__年4月24日19：3～21：3。
四、活動地點：舊足球場。
五、參與人員：全院在校學生。
六、主題名稱：音樂點亮青春歌聲唱響未來。
七、活動目的：為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監(jiān)制：
工作組委員：化工系學生會各部門正副部長。
工作組成員：化工系學生會全體。
2、具體活動安排。
晚會籌備協(xié)調組：
組長：
組員：
任務：1.負責對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預選及安排彩排。
2.為晚會準備一切所需題材內容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)。
3.協(xié)助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。
具體工作：
a.準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的。
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。
d.禮儀的選定及培訓。
e.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。
4月24日晚上7：3。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理。
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(。
4月26日晚會活動的總結會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
任務：1.晚會開場前的入場【19：開始】(組織部);。
3.配合文娛部進行節(jié)目的調查，反饋意見(治保部)。
4、活動宣傳組：
組長：
副組長:。
組員：宣傳部、化新社全部成員。
任務：1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。
2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網絡宣傳】(化新社)。
5、機動組：
組長：
組員：生活部全體成員。
任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛(wèi)生服務，確保晚會的順利開展和完成。
2、協(xié)助工人對舞臺進行擺放(5人)。
6、外聯(lián)組：
組長：
任務：1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。
2、友情節(jié)目的邀請與安排。
學校晚會互動游戲方案篇五
“我的青春我作主”。
二、活動目的。
(1)為了體現(xiàn)當代大學生風華正茂的精神風貌，明確人生目標。
(2)進一步加深班級同學之間的了解，增進班級同學之間的的友誼。
(3)豐富班級同學業(yè)余生活，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風采的舞臺，激發(fā)班級成員的.潛力，增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
三、活動時間。
x月xx日。
四、活動地點。
本班自習教室。
班級所有成員。
唱人生目標，增班級友誼，展個人風采。
七、活動形式。
主要以文藝表演(歌唱、話劇、舞蹈)和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。
八、人員安排。
a)總負責人：xx。
b)主持組：
負責人：xx。
c)節(jié)目組：
負責人：xx，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。
d)物品組：
負責人：xx。
e)布置組：
負責人：xx，裝扮好活動地點。
f)衛(wèi)生組：
負責人：xx，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生。
(注：活動結束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。)。
九、活動流程。
(1)嘉賓到場。
(2)主持人宣布活動開始。
(3)負責人發(fā)表講話。
(4)根據(jù)節(jié)目組安排進行演出：
a：歌曲串燒。
b：小品、相聲。
c互動環(huán)節(jié)。
(注：可交叉進行。)。
(6)合唱班歌。
(7)主持人宣布活動結束。
十、預算資金。
i、零食(瓜子、桔子、花生、水、糖果)合計：xx元。
ii、裝飾物(氣球、彩帶、彩紙等)合計：xx元。
iii、設備(音響、電腦等)借用。
(資金總合計：xx元)。
學校晚會互動游戲方案篇六
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1、放焰火
兩人一組，各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾（每只系一根３０公分長的彩帶）圍一個大圓圈外，面朝圓心而站。發(fā)令后，甲人專門往蹺板頭上放木夾子，乙人用腳猛踩蹺板另一頭，使木夾子飛向空中，規(guī)則是每次只能發(fā)射一只，由于有彩帶，各組齊放好似火樹銀花，十分熱鬧，先發(fā)射完的組為勝。
2、龍傳人
各隊六人，成縱隊蹲下，后一人雙手搭著前一人的雙肩，排頭擎一個龍頭模型，發(fā)令后從起點出發(fā)，同時喊“一二、一二！……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進，規(guī)則是不準站起來，先到終點不散架的隊為勝。
3、傳水果
各隊１２人，成體操隊型間隔開，在排頭前面的`地上放一個大盆，大盆內放若干只盛清水的大氣球代表水果，發(fā)令后，從排頭開始，小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法，傳至隊尾，再由隊尾用跨下朝前傳的方法，傳到排頭，如此連續(xù)進行下去，４５秒內傳得人次多的隊為勝。若途中傳破，則由排頭從盆內再取一個，繼續(xù)。
4、掛燈籠
每隊８人，每人選用一種玩具作為交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車、獨輪車）發(fā)令后，依次用自己的交通工具從起點出發(fā)，至對面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿，要求按“慶祝香港回歸祖國”的標語，從上到下排列，先完成任務的隊為勝。
（冬9－2頁－2）
5、發(fā)月餅
每隊１８人，成圓隊向左轉，前一人的臀部坐在后一人的雙膝上，雙手搭前一人的雙肩，形成一個人體大月餅，發(fā)令后合作配合，一起按逆時針方向轉動，旁邊有一個工作人員，手拎一籃子月餅，依次給轉到他身邊的人一只月餅，先發(fā)完的隊即可解散，歡呼跳躍。
6、拉力賽
在場地上劃若干條南北方向的平行線，間距４米。每隊１２人，各站在線上手拉手，頭戴“香港北京汽車拉力賽”帽子。主持人說：“開始！”大家擺動拉手并學“嗚……”汽車加速聲，節(jié)奏逐漸加快。過一會兒，聽清主持人口令，口令有三種：１、北京！要求各隊排頭和排二高舉內側臂做城門，排尾當車頭，迅速鉆過，然后城門向內轉身，看哪隊不脫手先站好原位即可得一分。２、香港！則換一個方向鉆；３、開向２１世紀！則中間二人的手臂高舉當城門，排頭排尾當兩輛汽車同時鉆。熟練后，可連續(xù)發(fā)令做，在規(guī)定的局數(shù)里積分多的隊為勝。
學校晚會互動游戲方案篇七
游戲規(guī)則玩法：
1、主持人從每組學員中各請一對男女選手上臺相互面對面并排而立，拿出事先準備好的紙杯和飲用水。
2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的5分鐘時間內，各組選手之一須將盛滿水的紙杯用嘴叼起將水倒進另外一位選手叼著的空紙杯，如此反復。期間選手均不可利用身體任何其他部位做輔助，違者罰下。
3、時間到后，完成杯數(shù)最多者勝出。
4、主持人宣布獲勝者，請領導頒獎。
事實也證明，水深火熱早會游戲可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性，調動公司員工的干勁，加強團隊成員之間的協(xié)作能力。
早會。
早會就是在每個工作日內，開始正常工作之前的簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學習文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業(yè)行為,提高核心競爭力。
學校晚會互動游戲方案篇八
“我的青春我作主”。
(1)為了體現(xiàn)當代大學生風華正茂的精神風貌，明確人生目標。
(2)進一步加深班級同學之間的了解，增進班級同學之間的.的友誼。
(3)豐富班級同學業(yè)余生活，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風采的舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
x月xx日。
本班自習教室。
班級所有成員。
唱人生目標，增班級友誼，展個人風采。
主要以文藝表演(歌唱、話劇、舞蹈)和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。
a)總負責人：xx
b)主持組：
負責人：xx
c)節(jié)目組：
負責人：xx，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。
d)物品組：
負責人：xx。
e)布置組：
負責人：xx，裝扮好活動地點。
f)衛(wèi)生組：
負責人：xx，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生。
(注：活動結束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。)
(1)嘉賓到場。
(2)主持人宣布活動開始。
(3)負責人發(fā)表講話。
(4)根據(jù)節(jié)目組安排進行演出：
a：歌曲串燒。
b：小品、相聲。
c互動環(huán)節(jié)。
(注：可交叉進行。)
(6)合唱班歌
(7)主持人宣布活動結束。
i、零食(瓜子、桔子、花生、水、糖果)合計：xx元
ii、裝飾物(氣球、彩帶、彩紙等)合計：xx元
iii、設備(音響、電腦等)借用。
(資金總合計：xx元)
學校晚會互動游戲方案篇九
x月x日(星期日)晚上6點半。
x。
x學院
x學院研究生會
本次活動主要由文藝節(jié)目、游戲和抽獎三個環(huán)節(jié)組成。
開場舞--(等)(時間5分鐘)
歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘)
合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)
舞劍--(x)(時間3分鐘)
魔術(x)(時間2分鐘)
五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(x)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(x)
歌曲--我的好兄弟(x、x)(時間5分鐘)節(jié)目6：古琴--(x負責)(時間5分鐘)
我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(x)
吸管運輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(x)
相聲--土建的激情無限(x、x)(時間10分鐘)
歌舞--鬧夠了沒有(x、x、x、x)(時間6分鐘)
你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節(jié)目9：口琴--紅豆(時間5分鐘)
活動結束
預計活動時間：約195分鐘
(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。
(二)、游戲及游戲規(guī)則
主持人：每組準備六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);x1張);腳(2張);氣球(每組準備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的`人抬起抽到x人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)
道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);x1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)
獎品：一等獎x，二等獎x，三等獎x，普通獎x
預計時間：15分鐘
裁判：2人
遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)
道具：無
獎品：一等獎x(第一名)，二等獎x(第二名)，三等獎x(第三名)，普通獎x(第四、五名)
預計時間：10分鐘
裁判：1人
主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的，重復，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數(shù)決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)
道具：無
獎品：一等獎x，二等獎x，三等獎x，普通獎x
預計時間：10分鐘
裁判：2人
信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數(shù)，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，ppt會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節(jié)目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規(guī)則，不要提醒選手!(場地：報告廳講臺前)
道具：抽題卡片4張
獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鐘
裁判：1人
主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節(jié)目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經典mv片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現(xiàn)場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：x)
3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);
4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結(交給組織部，由組織部進行匯總);
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網站。
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶 、地毯
2、音響設備 、
3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅;
4、 其他： 服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
應急預案
1、 由組織部安排人員做好消防安全工作
2、 應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員
3、 演員的安全保障，應準備急救藥箱。
為我們的明天努力
通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。
藝術學院團委學生會
20x年12月31日晚7：00-9：30
x理工學院南院學術報告廳
綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)
1、內容健康，積極向上。
2、鼓勵自創(chuàng)和模仿。
3.能反映一定的社會現(xiàn)實生活，特別是當代青少年生活。
(以上三點只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)
1、表情自然，動作恰當，口齒清晰(2分)
2、思想內容健康，積極向上(2分)
3、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(2分)
4、時間在5-12分鐘，詳略得當(2分)
5、節(jié)目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情(2)分
6、老師參加另加五分
全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節(jié)目)
學校晚會互動游戲方案篇十
陽光智慧溫馨青春。
讓學生在自主歡樂的活動中，充分感受到七中校園生活的愉悅，挖掘和發(fā)展自身的潛能，展示自己的特長和技能，增強創(chuàng)新意識。
狂歡節(jié)共歷時三天（3月28日~3月30日），其中3月28日為學校統(tǒng)一的“校園狂歡日”，3月29日、3月30日各年級可根據(jù)實際情況以年級組和班級為單位開展活動。
（一）狂歡節(jié)工作協(xié)調會議。
部署各項工作，明確各責任部門工作任務并按要求組織實施。
（二）狂歡節(jié)地圖制作、分發(fā)。
將狂歡節(jié)當天的活動區(qū)域用四種不同花卉（陽光向日葵、智慧海棠、溫馨康乃馨、青春小雛菊）繪制出活動區(qū)域圖，并印制相當?shù)臄?shù)量向全校師生分發(fā)，宣傳活動內容，引導師生更好的參加活動。向相關部門、媒體、外區(qū)實驗性示范性高中和兄弟學校分發(fā)，起到相應的宣傳效果。制作狂歡節(jié)相關網頁及宣傳片，宣傳狂歡節(jié)活動進程。
（三）狂歡節(jié)出門證制作。
此次狂歡節(jié)活動我們將延續(xù)至晚上，為了安全起見，我們將印制3種出門證明分別為：黃色（4：20出門證）、藍色（8：00出門證）、紅色（來賓特殊出門證）。
（四）環(huán)境布置及器材要求。
1、校園用環(huán)形拱門、氫氣球、橫幅、展板、狂歡節(jié)彩旗、學生社團團旗作裝點。
2、體育館：用彩色氣球、彩帶、小裝飾品布置環(huán)境。
3、在藝術樓階梯上搭設舞臺，準備好室外卡拉ok設備，露天音響。
4、在南廣場活動當天準備100套課桌椅。
5、租憑5套卡通服飾（福娃卡通服飾最佳），在狂歡節(jié)當天渲染氣氛。
6、在學子路、體育館內掛上彩燈，為篝火晚會做好材料及燈光的準備。
（五）宣傳發(fā)動。
1、在學校和班級兩個層面上做好狂歡節(jié)的發(fā)動工作。
2、在各班級征集狂歡節(jié)節(jié)徽，進行評比并投票選出最佳節(jié)徽，并在開幕式當天由校長對節(jié)徽進行揭牌，及為設計者頒獎。
3、利用學校電子大屏幕制作宣傳片，為本次狂歡節(jié)作節(jié)日宣傳。
4、發(fā)函給上海市實驗性示范性學校和兄弟學校的學生會，邀請外校同學來校和我們共同慶?？駳g節(jié)。
（六）校車安排。
下午4：30發(fā)校車。要參加狂歡節(jié)青春篝火晚會的同學請家長來校接，以保障學生的安全。
本次活動我們將以“陽光智慧溫馨青春”為主題開展狂歡節(jié)，由“陽光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個區(qū)域都蘊含著不同的風情。
（一）陽光向日葵。
1、“動感地帶”hi歌大會。
（1）地點：藝術樓前（搭臺）、綠地廣場。
（2）負責：團委、總務處、電教中心。
（3）設備：舞臺、露天卡拉ok設備、音響。
（4）各班將參與活動的選手及曲目提前上報團學聯(lián)，由團學聯(lián)文藝部做好時間安排，分時段進行，現(xiàn)場同學也可以現(xiàn)場報名參加。
2、樂隊演唱。
（1）地點：藝術樓前（搭臺）、綠地廣場。
（2）負責：團委、總務處、電教中心。
（3）設備：舞臺、露天卡拉ok設備、音響。
（4）由電聲樂隊、英語小品社等進行匯報演出，展示社團風采。
3、體育競技半決賽。
（1）地點：室外籃球場、田徑運動場。
（2）負責：體育組、團委。
（3）qba、qva、長繩比賽決賽（詳見體育節(jié)方案）。
4、化妝游行。
（1）地點：南廣場、綠地廣場。
（2）負責：工會由教師帶隊、學生自行跟隨其后，通過化妝、服裝、道具等自主設計個人形象，進行狂歡游行，游行的過程中可以用口號、動作、道具等展現(xiàn)狂歡節(jié)主題。
（二）智慧海棠花。
1、社團風采展。
（1）地點：南廣場。
（2）負責：團委、社團聯(lián)。
（3）40多個社團分兩批利用設攤、路演等方式展示本社團活動成果，體現(xiàn)科技創(chuàng)新元素。
2、學生科學研究院展示。
（1）地點：科技樓各場館。
（2）負責：學生科學研究院。
（3）開放學生科學研究院各場館，使學生在活動中感受更多的科技氣息，了解更多的科技知識，激發(fā)更多的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、傳統(tǒng)經典游戲。
（1）地點：奧林匹克路。
（2）負責：工會、團委。
（3）師生互動傳統(tǒng)游戲：“滾鐵環(huán)”、“造房子”、“翻麻將牌”、“打彈子”等?；顒觿俪龅膸熒l(fā)獎券，憑獎券到“溫馨服務區(qū)”領取獎品。
（三）溫馨康乃馨。
4、學生愛心跳蚤市場。
（1）地點：南廣場。
（2）負責：團委。
（3）各班事先準備好義賣物品，到指定位置進行義賣（桌椅各班自行負責）。
5、新疆民族風情區(qū)。
（1）地點：學子路。
（2）負責：新疆部。
（3）將新疆的民族風情，通過圖片、舞蹈、游戲、互動活動的形式向全校師生進行展示，讓廣大師生更多地了解新疆的風土人情，展示新疆部學生的風采。
6、精彩院線。
（1）地點：西階梯。
（2）負責：電教中心。
（3）經典電影播放。
7、廣播臺“校園空中祝福”。
（1）地點：廣播臺。
（2）負責：學生廣播臺。
（3）對狂歡節(jié)進行實時報道，師生歌曲點播，“校園空中祝福”。
8、獎品兌換中心。
（1）地點：南廣場中央區(qū)域。
（2）負責：團委。
（3）將師生在狂歡節(jié)活動中獲得的獎券進行統(tǒng)一兌換。
9、外校學生接待中心。
（1）地點：南大門口。
（2）負責：團委。
（3）接待參與此次活動的外校學生，帶領他們熟悉校園環(huán)境，充分體驗七中狂歡節(jié)的歡樂。
10、班級風采展。
（1）地點：各班教室。
（2）負責：學工部、各班級。
（3）高一、高二年級各班結合學生特長、家長資源、班級特色等開辟班級活動園地，開展如：科技作品和成果展覽、棋類館、攝影交流中心、風味小茶館、手工diy制作（如：折紙、繡品）等以各種形式展示班級及本班學生的風采，學生可通過游園形式參與。
（四）青春小雛菊。
青春篝火晚會。
（1）地點：綠地廣場。
（2）負責：學工部、團委、總務處、新疆部。
（3）設備：廣場照明設備、篝火材料。
（4）由新疆部主辦，團委承辦，在綠地廣場進行為期一個半小時的篝火晚會。在冉冉升起的篝火周圍，舉行一場充滿青春活力的晚會。（具體方案另發(fā)）。
注備：如果天氣下雨，建議順延一周。
略
學校晚會互動游戲方案篇十一
二、名稱。
流金歲月（暫定）。
三、舉辦時間。
時間：20__年10月。
場次：一場（彩排兩場）。
時長：100分鐘。
四、演出場所。
知行大學生活動中心。
五、主辦單位。
__師大知行學院。
1。形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2。本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進行銜接和貫穿。
3。舞臺美術將以民族性與現(xiàn)代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產生語匯的特殊設計。
4。燈光音響設計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
六、宣傳口號（布置于場地四周）。
1、熱烈慶祝__師大知行學院建校10周年！
2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！
3、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。
4、愛我學校，興我學校，強我學校。
5、新世紀，新發(fā)展，新學校。
6、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。
7、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。
七、觀眾。
全校師生。
特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員。
本校師生和校友。
九、主持。
（一）人選。
（二）要求。
1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好。
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題。
3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的.互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。
十、節(jié)目。
（一）晚會結構采用板塊式結構。
第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區(qū)的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目。
第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目。
第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺。
（二）要求。
1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現(xiàn)學校整體水平。
2、前期，結合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。
十一、經費的籌措與管理。
（一）籌措方式。
1、學校撥款。
2、接受單位或個人的贊助。
3、其他。
（二）管理模式。
經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
學校晚會互動游戲方案篇十二
5―6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等，其中穿插3―4個火爆的小節(jié)目如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據(jù)其競技結果獎勵相應的獎品。
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
教室；時間：8：30――10：00
整個游戲過程分為六組以學習興趣小組為單位，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆游戲項目擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚。最后由這6人單獨表演節(jié)目。
如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條獎品預算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包獎品預算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。獎品預算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾?，F(xiàn)場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數(shù)為4個。
2、動作模擬
獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎――筆，大概45－50支。
4、情侶配對。
5、球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現(xiàn)場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3―4個；三等獎筆，6―8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數(shù)量50個注意：剩余獎品整理好，以備后用！
1、主持人開場白
2、介紹到場嘉賓
班主任講話征求意見班長講話征求意見
3、節(jié)目開始
第一階段：7：00――8：30，節(jié)目順序：
1、獨唱《20xx年的第一常雪》表演者：劉啟鵬
道具：麥克風一個
2、獨唱《**************》表演者：****
道具：小麥克風一個。4《************》表演者：*******
5、擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條
6、獨唱《**********》表演者：*******
7、托乒乓球跑8、動作模擬
學校晚會互動游戲方案篇十三
原則上高一、二年級每班選報送一個節(jié)目，鼓勵高三年級積極參與，每班不超過一個節(jié)目。每個節(jié)目不超過五分鐘。
（一），十一月二十八日上午召開各班班長及文娛委員動員會；
（四），決賽時間：暫定十二月三十一號下午；
（五），比賽場地：操場搭臺。
（六），有關事宜：舞臺設計、音響安排、評委人選、主持人人選、主持詞撰寫、評分規(guī)則制定等等，隨后逐一安排。
（七），為達到節(jié)日師生同樂，營造校園和諧氛圍之目的，動員教職工積極參與表演，但教師節(jié)目不參與比賽。
參加決賽的節(jié)目分獲一二三等獎，其余節(jié)目均獲優(yōu)秀節(jié)目獎，獲獎節(jié)目頒發(fā)獎狀，并納入文明班級加分。
學校晚會互動游戲方案篇十四
1、張貼活動海報（xx學院宣傳部負責）。
2、通知20xx級各班班長活動時間及注意事項。
舞臺的布置力求簡約新穎。有以下幾點：
1：舞臺正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞臺最前方。在舞臺前方的臺階處可用彩燈拉開兩圈即可。
2：舞臺右側面用閃光藝術字寫上“魅力新生”。藝術字不用一般規(guī)則，支持夸張創(chuàng)意?？梢杂貌薀艟幙椬煮w，也可以用閃光涂料一類的寫出字來制作成可懸掛物貼起來。
3：建議在舞臺正上方懸掛裝飾物（以前從來沒見過）。可以是藤條，反光紙片裝飾條等等。
4：舞臺地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。（建議）。
5：禮堂墻壁：和舞臺地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。
整體實施方案我還是想以大一新生的節(jié)目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴格一點。一共20個節(jié)目。大一的節(jié)目參與評比，大二或其它節(jié)目不參與評比。大一的節(jié)目16個，每班一個。其它節(jié)目4個?；迎h(huán)節(jié)1個。
開場節(jié)目不能是大一節(jié)目。開場節(jié)目過后主持人致開場詞。之后開始大一的節(jié)目演出比賽。大一節(jié)目每4個為一組。其中主持人只需要簡單報幕。結束后主持人宣布第一組參賽班級所得分數(shù)，并且開始第二組節(jié)目的進行。大一的節(jié)目，四個個。結束后表演一個其他節(jié)目，之后主持人報出第二組節(jié)目所得分數(shù)。開始第三組節(jié)目。第三組節(jié)目結束后表演一個其他節(jié)目。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。之后進行頒獎典禮。晚會結束?；庸?jié)目1個，可以放在第二組大一節(jié)目后面，大二節(jié)目前面。
以上是初步方案。
細節(jié)：1：獎項：（暫未定）。
2：大一節(jié)目選拔：這是整個環(huán)節(jié)中最為棘手的一個階段?？赡艽嬖诘膯栴}有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過輔導員，班級班長，團支書文藝委員。讓他們共同組織節(jié)目。其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節(jié)目，這樣才能做到公平的選拔。同時也是為了提高晚會質量。至于是否需要進行一次初賽，需要開會討論。
3：主持人選擇與稿件的準備：
主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。主持風格應該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節(jié)目。
節(jié)目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節(jié)目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內容是如何在即將到來的達人選秀節(jié)目中一展身手。想象的內容由ppt給出，由此開始第一組的節(jié)目。第二個情景是上完課后兩人到了一個咖啡館?？Х瑞^的電視恰好空閑。于是兩人調臺到了選秀節(jié)目的臺，由此開始第二組節(jié)目。第三個情景，兩人（這個時候也許不用兩人一起來）來到一臺電腦旁邊，打開電腦開始看視頻。點開視頻開始第三組節(jié)目。第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由于熬夜看視頻的關系，在課堂上睡著了。做了一個夢，夢見自己到了達人秀現(xiàn)場做評委。夢的內容由ppt播放出，開始第四組節(jié)目。結尾的情景，兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝短信，感謝他們的節(jié)目設計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。并邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階段的比賽設計節(jié)目。
之中報分數(shù)的任務交給一名專人負責，他要背一瓶醬油然后以比較滑稽的方式把分數(shù)報出來，具體的我們會找人將其辦好。
第一階段：確定參與人員，節(jié)目個數(shù)及形式。
第二階段：前期準備。
第三階段：宣傳。
第四階段：正式活動。
1：大禮堂租用經費：彩排3小時600，正式表演6小時1200。一共1800。
2：各種道具，包括大禮堂裝飾費用，氣球，藤條，紙板，模具，一次性煙火以及其中需要精加工的加工費一共大約800元左右，工作人員與演員在表演當天的工作餐700元，拍手器500個0、5元一個=250元，熒光棒700根0、12元一根加10元運送費=94元，藤條30條0、8元一條加10元運送費=34元。
3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元；
4：獎品級互動所需禮品：獎品與獎狀300元。
5：節(jié)目單及宣傳單制作所需費用：前期宣傳部分100元；節(jié)目單制作大約800元。
以上一共5000元。
（這是最初步的策劃書，希望盡快開會討論出各種細節(jié)問題。經費預算要盡快得出，才能配合外聯(lián)部制作贊助計劃）。
支持修改。
注：我們需要學辦，團辦，素拓部，外聯(lián)部，志服部，組織部，生活部，宣傳部，科服部，新聞中心十個部門的幫忙。
學校晚會互動游戲方案篇十五
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，元旦晚會將以宏大的氣魄，新穎的題材，經典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，為各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業(yè)的九年級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”
三、主辦方：
團支部、學校各位領導。
協(xié)辦方：各年級班主任。
四、活動對象：全體師生。
五、嘉賓：
六、活動地點：
柏林中學。
七、活動時間：
八、活動流程：
準備宣傳階段。
(1)發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責人和年級組長。
(2)到各班宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
(3)積極宣傳，讓晚會當天學生都準時觀看。
(4)前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳。
節(jié)目準備工作。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，讓他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解各同學報名情況。
2、學校出四個節(jié)目。
4、各節(jié)目的排練。
5、12月20日前節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時并向學校領導匯報請求指導。
6、定下彩排時間，邀請學校領導觀看。
晚會開始：
1、開場舞。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
3、領導發(fā)表講話。
4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出。
5、互動環(huán)節(jié)。
6、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒學生要保持秩序，不要擁擠，并請團雪會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。
學校晚會互動游戲方案篇十六
為慶祝xx年的圣誕節(jié)，豐富我院學生的校園文化生活，鍛煉學生的綜合能力，決定在圣誕節(jié)舉行一系列活動來慶祝。
1、時間：xx年12月24日17:30~20:30。
2、地點：遺愛湖公園前廣場、遺愛湖畔。
1、策劃主辦：黃岡科技職業(yè)學院。
2、承辦：
3、協(xié)辦：遺愛湖公園管理處、贊助商。
本次活動采取比較自由開放的活動形式，由學生組織，學生自愿參加。場地設在浪漫而又富有詩意的遺愛湖畔，學生、市民皆可參加。文藝節(jié)目積極向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的激情與活力。節(jié)目內容貼近大學生生活?；顒釉O有游戲及問答環(huán)節(jié)，注重臺上與臺下的相互交流。
a、圣誕樹亮燈儀式(5:00~6:00)。
1、介紹領導嘉賓(5:30~5:35)。
2、簡述圣誕節(jié)相關知識(5:35~5:45)。
3、領導講話(5:45~5:57)。
4領導共同點亮圣誕樹(6:00)。
注：領導臺下就坐，觀看文藝表演。
b、文藝活動(6:00~?)。
包括：a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎問答、e送蘋果、f念祝福、g現(xiàn)場表白。
c、放許愿燈(?~)。
1、放許愿燈。
2、放河燈。
a、前期準備。
1、道具準備。
a)圣誕樹，規(guī)格：高2~3米，帶有彩燈;有贊助商提供。
b)圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在圣誕樹上;自己購買。
c)許愿燈，50個，由自己購買。
d)河燈，50個，由自己購買。
e)打火機，提醒要放許愿燈的需要自備打火機。
f)舞臺燈光，外包給慶典公司。
g)桌椅，學校自帶。
h)花卉，與學校協(xié)調搬。
2、場地準備。
a)舞臺，放3~5長長條桌，配桌布。
b)舞臺外檐，放幾盆花。
c)會場中間，放一個2~3米高的圣誕樹。
d)舞臺一側，放置音響設備。
e)電路設置，由公園管理處幫助處理。
b、會后清場。
1、衛(wèi)生清理。
2.、轉移設備，所有會場用到的設備，無歸原位。
1、總負責人：
2、執(zhí)行負責人：
3、節(jié)目組：
4、道具組：
5、后勤組：
a、天氣惡劣：如遇到不良天氣，如雨雪天氣或大風天氣，活動場地則改到學校多三。
b、停電：幾率幾乎為零，不考慮。
活動口號：開心圣誕祝您平安，激情圣誕滿足您的愿望活動宣傳語：
許愿燈：放飛一個代表自己心愿的燈，
蘋果：送給我的愛人或者愛我的人一個蘋果，愿他們平平安安。
圣誕樹：在圣誕樹上偷偷的留下自己的愿望，討好我們的圣誕老人。
圣誕帽：自己帶上圣誕帽，做一次圣誕老人，去幫助需要你幫助的人。
準備物品：圣誕節(jié)圣誕帽、圣誕蘋果、孔明燈、圣誕樹、圣誕襪。
活動場地：遺愛湖、學校。
溝通部門：院團委、遺愛湖公園管理處、贊助商(黃商集團)。
活動形式：文藝晚會、有獎問答、放孔明燈、圣誕樹祝福。
學校晚會互動游戲方案篇十七
20__年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯(lián)歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。
學校決定于__年__月__日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯(lián)歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：
一、活動時間。
____年__月__日__點。
二、活動地點。
__大禮堂。
三、活動領導組：
(一)組成。
主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發(fā)動、組織以及節(jié)目的編排、彩排及其他的相關事宜。
(二)后勤保障組。
主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。
(三)安全保衛(wèi)組。
主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。
(四)節(jié)目評審組。
主要負責對各班的節(jié)目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節(jié)目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。
四、具體工作安排。
(一)節(jié)目編排：
時間：____年x月x日。
地點：學生根據(jù)自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)。
負責人：各班班主任及文藝文員。
(二)節(jié)目預報。
時間：____年x月x日。
數(shù)量：各班節(jié)目數(shù)量為優(yōu)選__個。
負責人：(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)。
(三)節(jié)目評審。
初審時間：____年x月x日。
復審時間：____年x月x日。
地點：大禮堂。
次序：抽簽決定(__負責)只限各班演員參加，按次進行。
1、負責人：__x。
2、節(jié)目評審組：__x。
3、特邀領導：__x。
4、聯(lián)絡員：__x。
5、場地布置：__x。
6、節(jié)目主持：__x。
7、音響調試：__x。
(四)定節(jié)目。
時間：____年x月x日。
負責人：__x。
主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節(jié)目次序，定節(jié)目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。
(五)主持人。
教師：__x。
學生：__x。
主要負責主持詞、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。
(六)正式彩排。
時間：____年x月x日。
地點：__x。
次序：__x。
負責人：__x。
特邀領導：__x。
節(jié)目主持：__x。
會場布置：__x。
音響準備及調式：__x。
演出器材：__x。
(七)正式演出。
時間：____年x月x日。
地點：__x。
參加人：__x。
舞臺總監(jiān)：__x。
演員秩序監(jiān)督：__x。
負責名班做場位置的安排及會場秩序，監(jiān)督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。
特邀領導：__x。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x、__x、__x、__x。
負責在__月__日__x點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯(lián)絡工作。
會場布置：__x。
音響調試:__x。
節(jié)目演出器材：__x。
節(jié)目主持：__x。
舞臺背景設計：__x。
電源燈光：__x。
五、評比標準。
1.服裝整潔，儀態(tài)大方，精神面貌好。
2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。
3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。
六、注意事項。
1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座。
2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現(xiàn)象。
3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩。
七、獎項設置。
1.優(yōu)秀組織獎6名。
2.精神文明獎6名。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎設9名。
一等獎1名。
二等獎3名。
三等獎5名。
學校晚會互動游戲方案篇十八
1、晚會主題名稱：xx大學xxx校區(qū)元旦文藝匯演――暨“xxx新年狂歡夜”
2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現(xiàn)xxx校區(qū)特色和xxx各學院的風采、擴大xxx校區(qū)學生會影響。
3、時間：xxx年12月31日19：00—23：00。
4、地點：xxx校區(qū)邵逸夫體育館。
5、主辦單位：xx大學xxx校區(qū)黨工委、管委會共青團xx大學委員會。
6、承辦單位：xxx校區(qū)學生會。
7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員。
顧問：
統(tǒng)籌組：
9、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組。
組長：
組員：文藝部成員及各部和各學院。
任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項目組：宣傳組。
組長：
組員：宣傳部、外聯(lián)部兩部部員。
任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳。
b、現(xiàn)場攝影及dv攝像。
(3)第三項目組：外聯(lián)組。
組長：陳凌寧季文靜。
組員：公關部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員。
任務：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。
b、聯(lián)系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。
(4)第四項目組：禮儀組。
組長：陳沛皇甫珊紅鄭卓軍。
組員：主席團助理、公關部。
任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;。
b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數(shù)待定);。
c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;。
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。
e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員;。
(5)第五項目組：舞臺組。
組長：季文靜楊威。
組員：實踐部、體育部兩部部員。
任務：a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質量;。
b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。
(6)第六項目組：機動組。
組長：虞喆達吳雪芬。
組員：學生會其他成員。
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
學校晚會互動游戲方案篇十九
感恩節(jié)，一個雖然不是x的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在x它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特x活動開始了。
11月x日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用xx紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干
2、xx卡片若干
3、暖水袋6個
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