總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的評(píng)估和總結(jié)，也是為了更好地邁向未來(lái)。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
校園校園游記篇一
那是一個(gè)悶熱的夏天，陽(yáng)光無(wú)情地灑在校園里，校園里是那么的炙熱，讓我不由得低下頭用手把頭頂?shù)暮共粮伞?/p>
我們?cè)谏象w育課時(shí)，陽(yáng)光越來(lái)越炙熱，把我們曬得汗流浹背。杯子里的`水喝光了，下課鈴卻遲遲不響，太陽(yáng)卻曬得越來(lái)越熱，站在綠蔭下卻還是沒(méi)有絲毫涼快感。
等了很久以后，下課鈴終于響了，老師叫我們整隊(duì)，老師說(shuō)完下課后，我們像箭一樣沖了出去，烈日炎炎，我們一停下就滿頭大汗，只得一聲不響地低下頭跑。
跑到教室后，同學(xué)們都想蜜蜂一樣，拿起水杯就像水房跑，水房里吵得像菜市場(chǎng)，擠得可以用一個(gè)詞“人山人?！毙稳?。
我擠啊擠，好不容易才擠到一個(gè)位置，擠是擠進(jìn)去了，可是出來(lái)也是一個(gè)事，好不容易才出來(lái)，我們趕忙跑到教室，咕咚，咕咚，不一會(huì)兒，我們就把半杯水喝完了。
上完托管課后，我們放學(xué)了，我們出去后，站在操場(chǎng)上，本以為會(huì)熱得汗流浹背，可是卻很溫暖，很暖和，抬頭一看，烈日炎炎地太陽(yáng)似乎變了一個(gè)“人”似的，照得我們很溫暖，很溫暖。
當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，它變得那么溫暖，就像媽媽的懷抱一樣溫暖，我想太陽(yáng)有時(shí)也會(huì)生氣吧！
校園校園游記篇二
游記是一種記錄旅行經(jīng)歷的方式，可以讓我們回想起過(guò)去的美好時(shí)光。而校園游記也是一種特殊的旅行形式，它讓我們走進(jìn)學(xué)校的各個(gè)角落，更好地了解我們所在的環(huán)境。在這次校園游記中，我有了許多的收獲和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
在這次校園游記中，我第一次了解到學(xué)校的整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)以及內(nèi)部環(huán)境，比如學(xué)生樓、學(xué)習(xí)樓、教學(xué)樓等等。此外，我們還了解到學(xué)校的基本制度，比如學(xué)生會(huì)、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等等。我深刻感受到只有更全面地了解學(xué)校，才能更好地融入其中，并且更有助于我們更好地學(xué)習(xí)。
第三段：社交和合作。
在校園游記中，我們不僅僅是一個(gè)人前往，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起分享的經(jīng)歷可以加強(qiáng)我們的情感聯(lián)系。在游記中，我們相互合作，互相幫助，建立了良好的互信關(guān)系，更有利于我們?cè)趯W(xué)校的公共生活中相互幫助與配合。
第四段：體育和健康。
除了學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)學(xué)校環(huán)境外，校園游記也促進(jìn)了我們的心理和身體健康。我們?cè)谟斡浿羞M(jìn)行了一些運(yùn)動(dòng)和體力活動(dòng)，比如在草地上做伸展運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)地內(nèi)跑步等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的鍛煉意識(shí)，而且使我們更加關(guān)注身體健康，身心愉快，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)校生活中的壓力。
第五段：總結(jié)和展望。
總體而言，這次校園游記對(duì)我影響深遠(yuǎn)。它讓我認(rèn)真審視了自己在校園生活中的優(yōu)缺點(diǎn)，更加關(guān)注體育和健康，促進(jìn)了我與同學(xué)們之間的情感交流，加深了彼此的了解，提高了我參與校園應(yīng)對(duì)策略的信心。相信在未來(lái)的校園生活中，我們能夠更好地利用這些經(jīng)驗(yàn)，更加積極地迎接各種挑戰(zhàn)。
校園校園游記篇三
校園很美麗，它是我們通往夢(mèng)想的橋梁。
剛走進(jìn)校園，便看見(jiàn)一棟高大的，磚紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，我們四(1)班就在三樓右邊的第一個(gè)教室。左手邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、跑道、發(fā)言臺(tái)，它可以讓我們打籃球，跑步，國(guó)旗下發(fā)言等。早上，太陽(yáng)升起來(lái)，陽(yáng)光照得教學(xué)樓和操場(chǎng)看上去都暖洋洋的。
旁邊還有個(gè)小花壇，上面有紅色的、紫色的、黃色的花……它們有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，有的是含苞待放的小花苞，有的還是花骨朵兒，千姿百態(tài)，為我們美麗的校園增加了許多色彩。旁邊還有幾棵小樹，看上去生機(jī)勃勃的。
鈴聲響起，上課了，教室十分安靜，除了有老師講課的.聲音和同學(xué)們朗讀的聲音，就連操場(chǎng)上也空無(wú)一人，鴉雀無(wú)聲的。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們像一只只勇猛的大獅子飛奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)好像炸開(kāi)了鍋!方圓一百里都能聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲。操場(chǎng)上真是人山人海，有的人在打籃球。有的人在踢足球，還有的人在玩鬼抓人。小草看著他們玩，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，就連風(fēng)也來(lái)看熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響起，同學(xué)們依依不舍地跑進(jìn)教室。學(xué)校頓時(shí)又恢復(fù)了安靜。
還有廣播體操的時(shí)候，同學(xué)們迅速地排好隊(duì)，走向操場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)都走到自己的點(diǎn)位，音樂(lè)放出來(lái)了，我們舞動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲覀儾惶炀?，所以看上去在群魔亂舞。實(shí)際上也在認(rèn)真地做，“一二三四五六七八……”音樂(lè)在說(shuō)，我們?cè)谧?。忽然雷聲響了起?lái)，下起了大雨，我們馬上跑回教室，雨越來(lái)越大，又起霧了，就連旁邊地高樓也被蓋住了，若影若現(xiàn)，忽然又發(fā)出了巨大的響聲，可是沒(méi)一會(huì)兒，雷聲停了，雨也停了。
我們的校園有時(shí)安靜，有時(shí)熱鬧，真是一個(gè)美麗的地方!
校園校園游記篇四
今天是星期六，我和媽媽一起去了崆峒山。
坐車來(lái)到山下，我就崆峒山被那美麗的景色吸引住了：漫山遍野的大樹，五彩繽紛小花美麗極了!
上到半山腰，再看山下的樹林，就好像一個(gè)放大了的西蘭花，遠(yuǎn)處的山峰一座連著一座，好似一幅幅美麗的風(fēng)景畫。
來(lái)到山頂，首先映入眼簾是太清宮的一刻千年古樹，樹縫里夾滿了錢幣，我問(wèn)媽媽這是什么意思?媽媽說(shuō)可能是他們求平安放的吧?往前走就是中臺(tái)了，我們坐下休息了一會(huì)，又去了東臺(tái)和北臺(tái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)有好多的螞蟻在搬家，我告訴媽媽快要下雨了!媽媽說(shuō)那我們就下山吧。
我們剛下山，就下起了小雨，等我們回到家的時(shí)候，雨下大了……。
校園校園游記篇五
我們的校園綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)。校園里有很多美麗的地方，讓人流連忘返。我相信你來(lái)我們學(xué)校后不忍心離開(kāi)。
來(lái)到學(xué)校門口，首先映入我眼簾的是八個(gè)長(zhǎng)方形的花唄?；▎h里有紫荊花和常青花。羊蹄甲在春天開(kāi)花時(shí)，聞起來(lái)像一串羊肉串，有一絲香味。四季常青，像一把把綠色的雨傘。
沿著我們的大道大約二十米有十二個(gè)花唄，每個(gè)花唄上都種著塔松，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的`校園。從大路向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)到達(dá)籃球場(chǎng)?；@球場(chǎng)上有四個(gè)籃球架。下課后，我們?cè)谇驁?chǎng)上玩。我們的笑聲讓空蕩蕩的籃球場(chǎng)充滿了歡樂(lè)。
穿過(guò)籃球場(chǎng)到我們學(xué)校的升旗臺(tái)。旗幟平臺(tái)用紅色瓷磚裝飾得很漂亮。它的底座高1.2米，呈長(zhǎng)方形。旗桿就在辦公樓的前面。它高15米，由不銹鋼管制成。每周一，我們站在五星紅旗前觀看它在冉冉升起。我們感到無(wú)比自豪。旗臺(tái)兩側(cè)有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花唄，許多花朵相互競(jìng)爭(zhēng)。旗桿前有九盆紅繩，像開(kāi)放的煙花一樣五彩繽紛。旗桿上有四個(gè)三角梅和八個(gè)蝴蝶狀的鳶尾。
穿過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)看到六棵芳香美麗的桂花樹，四周都是墻。然后我看到了我們的足球場(chǎng)，是橢圓形的，里面有很多草，這樣可以防止摔倒時(shí)受傷。有單杠和梯子。我們經(jīng)常去梯子上穿梭玩耍。它周圍有許多樹。有高大的梧桐樹。秋天，它的葉子脫落，像蝴蝶一樣跳舞。還有玉蘭樹，葉子像勺子。還有夾竹桃。足球場(chǎng)被一條200米長(zhǎng)的跑道包圍著。在400米和800米比賽中，我們的啦啦隊(duì)員包圍跑道，為運(yùn)動(dòng)員加油。
足球場(chǎng)旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)。有雙杠，單杠，跳遠(yuǎn)沙坑，蹺蹺板，滑梯。可惜里面電器太少了。將來(lái)把它建得更大更有趣就好了。
我喜歡我的校園。我喜歡我的校園美麗壯觀的風(fēng)景。
校園校園游記篇六
我們和老師一起去游覽我們的校園。
站在校門口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現(xiàn)在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢(shì)。大廳的門口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過(guò)。
大廳的左邊有一個(gè)花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個(gè)大約有兩米多高的大石頭，上面寫著一個(gè)大字：悟。石頭后面的墻上還寫著校訓(xùn)，這個(gè)校訓(xùn)是：厚德自強(qiáng)成才報(bào)國(guó)。這幾個(gè)字金光閃耀，想一只手引導(dǎo)著我們；像一位老師在教導(dǎo)我們。
大廳右邊共有6棵樹：3棵粗，3棵細(xì)，粗的像幾位將軍，細(xì)的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見(jiàn)了。那茂密的枝葉和挺拔的樹干，讓我漸漸想起了現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的軍人。在校門口右邊還有一個(gè)石頭，在上面也寫這一個(gè)喜氣洋洋的“和”字，我想：應(yīng)該是和睦相處吧。
進(jìn)了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個(gè)雕塑，浮雕的最左邊寫著：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫著：開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮求實(shí)。一個(gè)雕塑是兩只手握在一起，下面寫著：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫著，是：大展鴻國(guó)。那只鷹張開(kāi)雙翅，仿佛快要飛起來(lái)似的。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，到了小操場(chǎng)，靠近綜合樓的地方，有一個(gè)大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹，還有綠得像碧玉的青草，全是生機(jī)勃勃的景象。再往里看，里面有一個(gè)高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來(lái)，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個(gè)班。
我們又到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的跑道有250米長(zhǎng)。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿大約有20到30米長(zhǎng)，升旗臺(tái)的左邊有主席臺(tái)，主席臺(tái)大約有兩三間房子那么寬。
繞過(guò)幾個(gè)彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桂花正在開(kāi)。特別香。美麗的茶花也正在開(kāi)花，像個(gè)個(gè)小喇叭。美得無(wú)法用筆墨形容。
我的校園漂亮嗎？歡迎你來(lái)玩賞哦!
校園校園游記篇七
每當(dāng)我背著書包，來(lái)到吳寧四校，看到高高的旗桿傲然矗立，鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，就讓我精神振奮。走進(jìn)學(xué)校那氣派的大門，美麗的校園就隨之呈現(xiàn)在我的面前。
首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓，它們分別是:樹德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓，有著各自獨(dú)特的功能。樹德樓共有四層，第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書法教室，仔細(xì)一聞，還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學(xué)樓，一大早，就從里面?zhèn)鞒隽死世实淖x書聲。世德樓，一樓是食堂，中午的時(shí)候，經(jīng)常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館，午飯過(guò)后，那里經(jīng)常會(huì)傳來(lái)“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學(xué)們穿著漂亮的校服，穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學(xué)習(xí)和生活，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使游走在美麗的動(dòng)態(tài)畫中。
樹德樓的后面，是一個(gè)大操場(chǎng)。走在紅色漂亮的塑膠跑道上，軟軟的。四周還有綠色的草坪，很養(yǎng)眼。下課的時(shí)候，我們走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，做自己喜愛(ài)的游戲。有玩“切西瓜”的，有玩“小馬過(guò)河”的，還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂(lè)乎。體育課或運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們就在這里追逐比賽，揮灑汗水。校園里的操場(chǎng)，也是一道靚麗的風(fēng)景線。
操場(chǎng)邊上，有一個(gè)花壇。春天來(lái)了，花壇上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又綠，還有點(diǎn)柔柔的感覺(jué)，多可愛(ài)!花壇里的花都開(kāi)了，紅的，紫的，粉的……各種小花在綠葉間爭(zhēng)奇斗艷!高大的白玉蘭在舞臺(tái)上爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，濃濃的花香飄進(jìn)了每一個(gè)教室。一旁的櫻花也不甘示弱，華麗麗地開(kāi)了一樹。微風(fēng)過(guò)處，一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞，好看極了。校園花壇里的美景，怎么看也看不夠!
春天的校園，美麗的校園，仿佛像一幅多姿多彩的畫卷。
陳炳全吳寧四校四年級(jí)。
公眾號(hào)：寒梅親子作文。
校園校園游記篇八
當(dāng)微風(fēng)輕輕地托起一絲柳絮，當(dāng)太陽(yáng)悄悄地把金色的光輝披在美麗的櫻花樹上，當(dāng)美麗的花瓣悠悠地在空中達(dá)到幾個(gè)卷，然后輕輕落地，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
我在校園里享受了多少歡樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)；我聽(tīng)過(guò)很多季節(jié)里最美的聲音.校園是一口我可以放心傾訴的井。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，她是和我一起奔跑的伙伴.
春天的柔軟，毫不猶豫地為充滿讀書聲的校園增添一絲色彩。春風(fēng)微微飄過(guò)，輕輕吹動(dòng)柔軟的長(zhǎng)發(fā)，讓人沉醉在溫暖的懷抱中。夏天，在烈日下，汗水順著他的臉頰流下來(lái)，看著火紅的太陽(yáng)。他似乎笑了。秋天的美景中，落葉紛紛落地，醉人的.夕陽(yáng)和迷人的晚霞飄在空中，仿佛是一幅美麗的圖畫。冬天的寒冷，雪花紛紛飄落，為的是在大地上披上一件蓬松的棉襖。在雪地里堆雪人、打雪仗、打雪仗，在孩子們的臉上劃出了完美的弧線。校園太美了！
春天，鮮花盛開(kāi)，相互競(jìng)爭(zhēng)。花蕾含苞待放等。大家都探出頭來(lái)，欣賞著春天的柔軟；夏天，高大的榕樹長(zhǎng)得更綠、更茂盛。大家在榕樹下乘涼，增添一絲絲涼意；秋天，落葉金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄起，落在干凈的地上，樹上的果實(shí)一個(gè)個(gè)落下；冬天，樹木光禿禿的，大家還在操場(chǎng)上盡情玩耍，讓校園充滿了歡樂(lè)。
校園里有一個(gè)充滿笑聲的籃球場(chǎng)，人們可以在這里自由投籃和發(fā)泄。然后，還有幾張乒乓球桌?？矗捍蠹叶荚趯Ｐ谋荣?！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正在有條不紊的進(jìn)行。隔壁有幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，學(xué)生動(dòng)腦子，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松一下，復(fù)習(xí)一下老師上節(jié)課講的內(nèi)容.
校園陪伴了我們多少年！她仍然是我們快樂(lè)的源泉；她是我們的親密伙伴。
校園校園游記篇九
我們的學(xué)校——東城街道中心小學(xué)，位于黃巖九峰山麓，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。
進(jìn)了校門往左看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)小花園，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課余的好去處：有的同學(xué)在這兒看書寫字；有的同學(xué)在這兒討論問(wèn)題；有的同學(xué)在這兒納涼休息；有的同學(xué)在這兒嬉戲玩耍，下雨時(shí)還可以在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂(lè)園??！蘑菇亭周圍有一個(gè)小花壇，那里春天生機(jī)勃勃、夏天郁郁蔥蔥、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片，我們可喜歡那兒了。再往右看，就是操場(chǎng)，一下課，操場(chǎng)上就充滿了歡聲笑語(yǔ)，有許多小朋友在快樂(lè)地游戲。操場(chǎng)東邊的墻上，寫著許多名人名言，下面還有注釋，這樣就能讓更多一、二年級(jí)的小朋友理解。從校門口一直往前走，穿過(guò)大廳，在走過(guò)一段走廊，眼前忽然出現(xiàn)一座“鉛筆樓”。因?yàn)檫@幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀，筆尖朝上，矗立在操場(chǎng)上。這就是我們的教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓一共有五層，我們班在第四層。
我們校園還有很多地方?jīng)]有細(xì)細(xì)地介紹，等著你自己去看。
校園校園游記篇十
走出門就有花香撞了個(gè)滿懷，桂花的氣息爭(zhēng)先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走一條經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那雄偉的校門，矗立在校門口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學(xué)無(wú)限的威嚴(yán)，走進(jìn)校門第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的老朋友——“石頭書”。書上紅色的大字，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)?？吹侥?，孩子們仿佛落入了知識(shí)的海洋。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學(xué)樓，你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方，還任由他們?cè)谀愕亩亲永餁g呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂(lè)著吧！你好，整齊的課桌，孩子們?cè)谀銈兊纳砩戏艜瑢懽鳂I(yè)，甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏嫯嫞蚁肽阋欢ê芡?，但卻寬容了那些無(wú)知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻(xiàn)了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發(fā)，謝謝你！
走出教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂(lè)的歌唱，我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥兒，自己也成為它們的一員，迎風(fēng)展翅，快樂(lè)飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事，其樂(lè)融融。
欣賞著那棵花樹，我仿佛看見(jiàn)了孩子們?cè)谒媲榜v足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹成為了鳥兒們的家，它夏日為我們遮陽(yáng)，冬日為我們擋風(fēng)，默默無(wú)聞。
曾經(jīng)的“百草園”里，是蝴蝶的樂(lè)園。我去時(shí)，他們正成雙成對(duì)的在空中跳著舞，原來(lái)是在開(kāi)舞會(huì)呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個(gè)群體呀，可惜我沒(méi)有那對(duì)美麗的翅膀。
直至夕陽(yáng)親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。
校園校園游記篇十一
近年來(lái)，許多學(xué)校都開(kāi)展了以“校園游記”為主題的活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更好地了解自己所在的校園，感受校園的歷史文化底蘊(yùn)和日新月異的發(fā)展變化。我也參加了學(xué)校組織的校園游記活動(dòng)，并從中獲得了不少收獲和感悟。
第一段：預(yù)備活動(dòng)。
一開(kāi)始，我們參加了校園游戲，分組討論出游計(jì)劃。我所在的小組采納了大家的各種想法，最終制定出了詳細(xì)的出游計(jì)劃。我們還一起去了圖書館，搜集了相關(guān)的資料，準(zhǔn)備理清各個(gè)景點(diǎn)之間的關(guān)系和歷史文化背景。這個(gè)過(guò)程雖然有些復(fù)雜，但我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和信息搜集的能力，為接下來(lái)的出游打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：游覽景點(diǎn)。
接下來(lái)，我們開(kāi)始了校園游記的實(shí)際行動(dòng)。我們依照計(jì)劃，逐一參觀了各個(gè)景點(diǎn)。在參觀的過(guò)程中，我對(duì)我所在的學(xué)校的許多地方產(chǎn)生了更深入的了解。比如，我第一次去了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓，看到了許多復(fù)雜而神秘的實(shí)驗(yàn)設(shè)備；我也第一次去了學(xué)校的博物館，從中了解了學(xué)校的歷史和文化；最讓我感到親切的，是我第一次到了校園里的操場(chǎng)，感受到了校園的青春氣息和活力。
第三段：談笑風(fēng)生。
這次校園游記的最難忘之處，莫過(guò)于在行動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的輕松友好的社交氛圍。在各個(gè)景點(diǎn)中，我和小組的同學(xué)們討論著我們的所見(jiàn)所聞，交流著我們的個(gè)人看法。我們還開(kāi)起了玩笑，甚至在飯點(diǎn)時(shí)大家一起品嘗當(dāng)?shù)孛朗?，享受了一次美食之旅。這些美好的時(shí)刻，讓我們更加快樂(lè)地享受校園游記，同時(shí)也在友好的氣氛中，加深了我們之間的相互了解和信任。
第四段：心靈的啟發(fā)。
最讓我受益匪淺的，在于學(xué)習(xí)校園游記所帶來(lái)的啟發(fā)和思考。當(dāng)我深入了解校園的歷史文化背景和校園建設(shè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)我的眼界更為開(kāi)闊。比如，我意識(shí)到學(xué)校的文化建設(shè)和學(xué)生的自主創(chuàng)新，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要；我也對(duì)校園文化底蘊(yùn)有了更深刻的理解，更加珍視這個(gè)作為我們的精神家園的校園。這些都將成為我未來(lái)進(jìn)一步提升自己的來(lái)源和動(dòng)力。
第五段：回歸的感悟。
最后，完成了校園游記的行動(dòng)和緣起后，我不能不有所感悟。從這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、信息搜集、社交交往、心靈的啟發(fā)等多方面的知識(shí)和能力，同時(shí)也從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要繼續(xù)改進(jìn)的地方。回歸平凡的校園生活，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)和能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和為校園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來(lái)說(shuō)，這次校園游記具有豐富的意義和價(jià)值，頗令人滿足。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了諸多知識(shí)和技能，更重要的是，培養(yǎng)了對(duì)校園的珍視和對(duì)未來(lái)的期望。就此，我再次感謝這次活動(dòng)的組織和安排，同時(shí)也提醒自己，在日后的學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持這份感悟和熱情，為自己的成長(zhǎng)和為校園的繁榮貢獻(xiàn)出自己的力量。
校園校園游記篇十二
走進(jìn)校園，放眼望去，首先是藝術(shù)廣場(chǎng)映入了我的眼簾，廣場(chǎng)又大又圓，兩旁是一些花草樹木，花壇呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。以下是本站小編為大家整理的我們的校園游記。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
我的學(xué)?？善亮?讓我當(dāng)個(gè)小老師，給你們講講吧!走進(jìn)學(xué)校的大門，就來(lái)到了美麗的橢圓形的大花壇?；▔锏幕ǜ鞣N各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了!小花圍繞著一顆高大的松樹，聳立在那里，好像是一位戰(zhàn)士，正守護(hù)著學(xué)校呢!繞過(guò)花壇，踏著水泥路，就來(lái)到了橘黃色的教學(xué)樓。走進(jìn)去，科學(xué)組、英語(yǔ)、美術(shù)辦公室、舞蹈室等映入眼簾。
走下來(lái)，會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們一陣一陣的朗讀聲音。走完水泥路，就來(lái)到了小橋上。這座橋有個(gè)響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣;正威武地站著。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開(kāi)花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開(kāi)了，散發(fā)著清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹過(guò)，池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂(lè)地游來(lái)游去。操場(chǎng)旁邊就是小花園了。春天，小花園里到處生機(jī)勃勃的景象。夏天，小花園里都是綠色的世界。秋天，小花園里的桂花開(kāi)了，別小瞧桂花，走進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那么翠綠。
這就是我的學(xué)校!一個(gè)美麗的學(xué)校!
今天下午，査老師對(duì)我們說(shuō)：“你們沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)校園吧?馬上讓我們整好隊(duì)，我和體育老師帶你們?nèi)プ屑?xì)看校園?！贝蠹引R聲說(shuō)好。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一邊走一邊看，我們來(lái)到老教學(xué)樓的后面，嗨!我還真沒(méi)仔細(xì)看過(guò)校園呢!草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開(kāi)深紅的裙子，開(kāi)始舞蹈，整棵樹全是小姑娘的影子。
一路上，我看見(jiàn)了各種各樣的櫻花樹，真好看啊!就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我又看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的植物，有爬山虎，牽?；?，紫藤。還有蘋果樹，梨樹，桃樹……真是景色宜人!
我愛(ài)給我知識(shí)，教我做人的校園，更愛(ài)那校園美景。今天我就帶大家來(lái)參觀我的校園。
剛走進(jìn)我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園。花園里有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹，有郁郁蔥蔥的玉蘭樹，還有一棵參天的無(wú)名樹。
四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來(lái)的刺猬。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經(jīng)枯萎掉落在樹媽媽腳下，沒(méi)有隨風(fēng)飄去，好像舍不得離開(kāi)媽媽的小寶貝。
桂花樹看上去如同一位守護(hù)神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子，手便很快縮了回來(lái)，像觸電了一樣。到底是什么東西呢?我一看，沒(méi)想到是桂花樹上的刺!小刺猬身上的刺太多了，送了一些給桂花樹吧!
大家快聽(tīng)：沙沙的響聲，樹林里要辦音樂(lè)會(huì)了，樟樹衣著典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹林中高手，還有許多不知名的小樹小聲滴咕著，好像在學(xué)著唱，好像在贊美歌唱高手，又好像發(fā)表不滿呢!而我正在聽(tīng)這娓娓動(dòng)聽(tīng)，精美絕倫的校園林語(yǔ)。
我們繞出小樹林，來(lái)到升旗臺(tái)前;升旗臺(tái)基座呈正方形鑲嵌著光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)?；醒肼柫⒅桓y白色的不銹鋼旗桿，我們抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，我仿佛看到同學(xué)們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢!
好了今天的參觀已經(jīng)結(jié)束了，大家記住我的校園了嗎?
“校園是我們的家……”每當(dāng)聽(tīng)到這句話我就聯(lián)想起我的校園，今天我又要去細(xì)細(xì)地游賞校園，欣賞它的美。
走進(jìn)校園，放眼望去，首先是藝術(shù)廣場(chǎng)映入了我的眼簾，廣場(chǎng)又大又圓，兩旁是一些花草樹木，花壇呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。
繞過(guò)教學(xué)樓，是我們的游樂(lè)場(chǎng)。里面專供我們鍛煉身體，又扭腰器，又滑梯……我最喜歡那棵參天大樹，它是一棵銀杏樹，葉子一到秋天就黃了，像一把把的小扇子，落下來(lái)是像一只只可愛(ài)的蝴蝶。
順著階梯，我們來(lái)到了最美麗的小山，小山上花草樹木樣樣都豐富，花團(tuán)錦簇，香氣逼人，讓人陶醉。小草又軟又綠又多，軟得像一塊舒服的毯子;綠的像塊巨大的綠寶石，清新碧綠;多得像牛毛一般。小山上樹木成群，有松樹，有梧桐樹，又柏樹……每棵樹都很高大，很威武，仿佛是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士挺直身子在保衛(wèi)我們的祖國(guó)。扶著扶手，再走上去就到了山頂上，這里春天百花盛開(kāi)，小鳥都來(lái)這里樹上做家安居，一棵棵大樹成了小鳥的家。夏天，這里綠樹成陰，人們可以來(lái)這邊乘涼。每當(dāng)晴朗的日子里，我們一起來(lái)到山上散步，有人坐著，有人躺著休息，有人捉小蟲……小山就如我們的樂(lè)園。
校園真美啊!
校園校園游記篇十三
大同一小是個(gè)既大又美麗的學(xué)校。那里的環(huán)境十分美，空氣十分清新。
剛走進(jìn)校門，放眼望去，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花園?；▓@的四周蓋滿了綠油油的草坪，那些草綠得那么新鮮，看著十分舒服，要是你仔細(xì)觀察的話，還能發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇呢!那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引著我們向前進(jìn)。不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)一棵大樹呈此刻我們眼前。那棵樹十分高大，樹上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒(méi)有哪那兩片是相同的。那棵樹立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱!
繞過(guò)花園，我們便來(lái)到了愛(ài)心樓，它猶如一扇巨大的鐵門!登上愛(ài)心樓，站在四樓的走廊上，學(xué)校的風(fēng)景大片收在眼底。
走下愛(ài)心樓，便來(lái)到了操場(chǎng)。綠色的大操場(chǎng)映入眼簾，綠綠的草坪引人注意。休息時(shí)能夠躺一下，累時(shí)能夠坐一坐，玩時(shí)，能夠防止摔傷``````再向前望就是籃球場(chǎng)，什么比賽啊!練習(xí)啊!都是在那里進(jìn)行。
啊!學(xué)校真美麗啊!真大啊!它是我們學(xué)習(xí)的天堂，期望你也能來(lái)游玩一番!
校園校園游記篇十四
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個(gè)學(xué)校，給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一齊，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學(xué)校的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自我的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)當(dāng)是這樣”的感覺(jué)。
雖還未正式開(kāi)學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、歡樂(lè)的事情，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
校園校園游記篇十五
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都十分美麗!
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的異常美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不一樣的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心境十分舒暢!
夏天的天氣十分炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。
秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)學(xué)校的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了!
冬天，當(dāng)學(xué)校被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著學(xué)校。
啊，我愛(ài)我美麗的學(xué)校!
校園校園游記篇十六
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，只要你來(lái)到那里看一看，就會(huì)被它深深地吸引住了。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們必須會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后必須要好好報(bào)效祖國(guó)啊！”每當(dāng)星期一，我們都會(huì)向他們敬禮。
沿著左邊走50米，眼前浮現(xiàn)出來(lái)的就是那圖書館。圖書架長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學(xué)校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，異常是被春風(fēng)洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。
往上走兩層樓，就是教師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，里面兩臺(tái)空調(diào)，還有許多桌椅，教師們?cè)谀抢锵裥∶鄯浒阈燎诘貛屯瑢W(xué)們改作業(yè)。
我們的學(xué)校是不是很美啊！她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。
校園校園游記篇十七
學(xué)校是我們的家庭，裝滿著童年歡樂(lè)的回憶，學(xué)校是我們的搖籃，讓我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)校是我們的樂(lè)園，洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
站在學(xué)校門前，眼前是“惠豐小學(xué)”四個(gè)字。走進(jìn)去迎面看見(jiàn)的是噴泉，里面有幾座假山，假山上一位老爺爺好像在釣魚呢！
往右邊看去，是教師們的會(huì)議室，教師們經(jīng)常在那里課研開(kāi)會(huì)。
噴泉的左邊是一座升旗臺(tái)，聳立在環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的學(xué)校里，每周一，我們都會(huì)站在升旗臺(tái)旁致敬那空中高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
再往左走就是高大威武的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦，藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了美麗的教室。
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，它分成兩部分：一部分是籃球場(chǎng)，一部分是跑道。下課后，同學(xué)們都喜歡在那里玩兒。再往右走，是多功能教室，里面有幾十個(gè)座位，那是我們舉行大型活動(dòng)的地方。
再次回到到學(xué)校門口，望望那幾棵高大的樹，挺立在學(xué)校里，它們保護(hù)著美麗的學(xué)校，我愛(ài)你們的無(wú)私與美麗！
校園校園游記篇十八
今天我們睡了個(gè)懶覺(jué)，9點(diǎn)多才起床，沒(méi)來(lái)得及吃早餐就跟著媽媽和她的同學(xué)們一起游覽校園了。
南開(kāi)大學(xué)校園東西長(zhǎng)，南北短，占地162萬(wàn)平方米，建筑面積117萬(wàn)平方米。學(xué)校有兩個(gè)主要的大門，分別為南正門和東大門。從南正門進(jìn)入校園，眼前是一幢雄偉的建筑---南開(kāi)大學(xué)主教學(xué)樓。
南門的墻上刻有“南開(kāi)大學(xué)”四個(gè)大字，它于1950年由毛主席題寫。
東大門是平時(shí)車輛出入的校門。進(jìn)入東校門，是長(zhǎng)長(zhǎng)的中軸路——大中路，貫穿南開(kāi)的東西門戶。道路兩旁的楊樹遮天蔽日，挺拔俊秀，給我們留下深刻的印象。路邊有中心花園，它是南開(kāi)大學(xué)校園里最大的花園，有假山、池水、鮮花以及各種喬木。沿著大中路深入校園，可見(jiàn)古樸典雅的早期教學(xué)樓與巍峨壯觀的現(xiàn)代建筑交相輝映。
南開(kāi)的校園里本來(lái)有口德國(guó)克虜伯兵工廠鑄造的校鐘，重達(dá)一萬(wàn)三千斤。逢學(xué)校開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等盛典，師生會(huì)擊鐘慶賀。1937年校鐘被日軍擄走。目前校園里的今這口重達(dá)3000公斤的大鐘為后來(lái)鑄造，上刻校訓(xùn)、校歌和銘文，記錄了南開(kāi)不屈不撓的歷史。
沿著大中路有個(gè)馬蹄湖，湖中小島上有石碑，記錄了南開(kāi)校史。與其一橋相連的是南開(kāi)最秀美的地方——新開(kāi)湖。媽媽說(shuō)，盛夏時(shí)節(jié)這里有荷花綻放，景色特別迷人，不過(guò)現(xiàn)在湖畔有參天白楊，也別有一番景致。
新開(kāi)湖北有依據(jù)古代八卦設(shè)計(jì)成的東方藝術(shù)大樓，是藝術(shù)類學(xué)生最愛(ài)聚集的場(chǎng)所。
媽媽當(dāng)年在南開(kāi)讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系貨幣銀行學(xué)專業(yè)。爸爸領(lǐng)著姥姥來(lái)到媽媽當(dāng)時(shí)上課的地方---蘑菇型的經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)樓（學(xué)生們稱之為“園階”）時(shí)，老人家興奮不已，爸爸給她照了好多照片。
據(jù)介紹，經(jīng)濟(jì)學(xué)科是南開(kāi)大學(xué)的支柱學(xué)科之一，于1923年由剛從美國(guó)耶魯大學(xué)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，接受校長(zhǎng)張伯苓邀請(qǐng)加盟南開(kāi)的何廉先生創(chuàng)建，是中國(guó)綜合性大學(xué)中最早建立的學(xué)科之一。1931年南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立。在70多年的歷史上，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)濟(jì)管理類人才，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。
校園校園游記篇十九
2月28日，我們和老師一起去游覽我們的校園。
站在校門口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現(xiàn)在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢(shì)。大廳的門口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過(guò)。
大廳的左邊有一個(gè)花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個(gè)大約有兩米多高的大石頭，上面寫著一個(gè)大字:悟。石頭后面的墻上還寫著校訓(xùn)，這個(gè)校訓(xùn)是：厚德自強(qiáng)成才報(bào)國(guó)。這幾個(gè)字金光閃耀，想一只手引導(dǎo)著我們；像一位老師在教導(dǎo)我們。
大廳右邊共有6棵樹：3棵粗，3棵細(xì)，粗的像幾位將軍，細(xì)的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見(jiàn)了。那茂密的枝葉和挺拔的樹干，讓我漸漸想起了現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的軍人。在校門口右邊還有一個(gè)石頭，在上面也寫這一個(gè)喜氣洋洋的“和”字，我想：應(yīng)該是和睦相處吧。
進(jìn)了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個(gè)雕塑，浮雕的最左邊寫著：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫著：開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮求實(shí)。一個(gè)雕塑是兩只手握在一起，下面寫著：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫著，是：大展鴻國(guó)。那只鷹張開(kāi)雙翅，仿佛快要飛起來(lái)似的。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，到了小操場(chǎng)，靠近綜合樓的地方，有一個(gè)大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹，還有綠得像碧玉的青草，全是生機(jī)勃勃的景象。再往里看，里面有一個(gè)高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來(lái)，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個(gè)班。
我們又到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的跑道有250米長(zhǎng)。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿大約有20到30米長(zhǎng)，升旗臺(tái)的左邊有主席臺(tái)，主席臺(tái)大約有兩三間房子那么寬。
繞過(guò)幾個(gè)彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桂花正在開(kāi)。特別香。美麗的茶花也正在開(kāi)花，像個(gè)個(gè)小喇叭。美得無(wú)法用筆墨形容。
我的校園漂亮嗎？歡迎你來(lái)玩賞哦！
校園校園游記篇二十
我們的學(xué)校叫竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的大門，繞過(guò)大廳，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)，從最東邊的綜合樓到最西邊的科技樓足有200多米長(zhǎng)。長(zhǎng)廊的兩旁栽滿了花、草、樹木，這一種花還沒(méi)謝，另一種花又開(kāi)了，香氣撲鼻，使人神清氣爽！走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了科技樓樓下。走上臺(tái)階，趴在欄桿向下看，250米環(huán)形塑膠跑道特別壯觀。學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員在這里揮灑了多少汗水?。≈虚g的草地長(zhǎng)得非常茂盛，綠得像一塊碧玉，在燦爛的陽(yáng)光下，閃著耀眼的金光。轉(zhuǎn)個(gè)身，就看到我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，你們別以為我們因?yàn)樾《粫?huì)打籃球，其實(shí)我們懂著呢！八字撥球、轉(zhuǎn)身、搶球、攔球、黃牌警告、紅牌退出……如果打起籃球賽，不亞于專業(yè)球隊(duì)。走下科技樓直走，就來(lái)到了食堂。食堂分成三層，每一層面積約兩個(gè)籃球場(chǎng)左右這么大，可以供我們兩千多學(xué)生同時(shí)吃飯。走出食堂，拐右走，就來(lái)到了池塘，池塘里開(kāi)著睡蓮，一朵朵睡蓮張開(kāi)花瓣，它的花瓣白里透紅，尖上有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。走近一看，有許多鯉魚在水中歡快地游來(lái)游去，好不快活！走過(guò)池塘，就來(lái)到了浮雕前，浮雕正面刻著人、花、草、太陽(yáng)、星星等景物；背面刻著書法樓老師的字，原來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)又名武陽(yáng)小學(xué)，建于一九八七年，到現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)建了20周年。我們的學(xué)校就像大花園，在這么美的校園學(xué)習(xí)、生活，多么快樂(lè)，多么幸福!
校園校園游記篇二十一
最近天氣還是染了些涼氣，偶爾下點(diǎn)小雨，撲撲地打在窗外的樹葉上。晾了一個(gè)星期的衣服也沒(méi)晾掉多少濕氣，被子總覺(jué)得少了點(diǎn)陽(yáng)光的味道，日日有些難眠。便有意偷了個(gè)空閑，去窺一窺這寄存了自己半年的校園。
想尋個(gè)心靜腳步便不自知的來(lái)到了這偏居一方的靜土，剛踏入生態(tài)園門，并未有心中所想那濃重的馥郁芬芳撲面而來(lái)。倒是與一種清新之氣撞了個(gè)滿懷，雙目中綠的像是要溢出來(lái)。園中的樹并不像樹林里那樣密而擠。它們像是隨意的站在自己喜歡的位置，欣然接受著春天漫不經(jīng)心的贊美。一些柔弱的樹枝輕輕被風(fēng)托起，偶有幾片花瓣晃晃悠悠地落地，雖無(wú)聲響卻不經(jīng)意地在我心湖中泛起些漣漪，故鄉(xiāng)的花這時(shí)候也該是爛漫之時(shí)了。
目光向稍遠(yuǎn)處投放，三兩對(duì)情侶或牽手漫步或相擁而坐。倒像是不誤了這滿是花開(kāi)新樹的好時(shí)節(jié)。最醒目的是中間的圓盤，一片綠中柔柔的簇著些花兒。走的稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，一片無(wú)波的湖被一層一層的綠浪包圍著。若不細(xì)看還以為是些不知名的草兒?？粗且黄男蔚娜~子竟收不住喜愛(ài)的心蹲下身子用手指逗弄著。每一小簇三葉草中都挨著一朵白色的小花，花中外面兩圈的瓣已經(jīng)伸展開(kāi)了，里面還是些稚嫩的小苞。雖然尚有些青澀，但卻也隱隱透著風(fēng)華。
無(wú)意的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著，耳邊整齊嘹亮的歌聲將沉于安靜的我拉回了神思。向左一望，清一色的軍裝襯著整齊劃一的步伐，竟是自成一片風(fēng)景。日復(fù)一日辛勤的訓(xùn)練，想來(lái)心中必然充斥著一股執(zhí)念令如今的他們苦而不自知。偶爾遇見(jiàn)些下雨的日子，也能看到他們冒著風(fēng)雨訓(xùn)練。曾讓我們叫苦不迭的軍訓(xùn)儼然是他們的家常便飯，這時(shí)常讓我覺(jué)得有些欽佩。這世上有很多我們想做卻無(wú)法堅(jiān)持的事，究其根本只與一個(gè)詞有關(guān)那便是怕苦。而他們便這樣恰到好處的詮釋了常人所難為。
走著走著竟偶遇了一片極美的花叢。郁金香正開(kāi)的灼灼，外擁著大片的草叢和樹木，竟嬌弱的有些清新脫俗的意味。此時(shí)正有三三兩兩的女孩子微彎著腰將美好的它們盛放進(jìn)手機(jī)里。因而我并未走上前細(xì)看，怕會(huì)無(wú)意驚擾。我漫不經(jīng)心地靠在橋頭，任那不起眼的微風(fēng)肆意的撩動(dòng)發(fā)絲，目光靜靜地停留在無(wú)波無(wú)痕的湖面，心中寧?kù)o萬(wàn)分。
校園校園游記篇二十二
我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。
走進(jìn)學(xué)校，繞過(guò)大門。第一眼就看見(jiàn)了一座白色的樓梯，順著樓梯走下去，就來(lái)到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圈是用紅色的塑膠，內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的.。踩上去，舒服極了!操場(chǎng)的另一邊還有乒乓球臺(tái)、沙坑……下課了!同學(xué)們能夠在操場(chǎng)上盡情玩耍。
走完操場(chǎng)，再順著樓梯走上去，就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓能夠聽(tīng)到一陣整齊的讀書聲，教學(xué)樓里還有文化長(zhǎng)廊，上頭寫著許多名人的古詩(shī)和畫著千姿百態(tài)的名勝景觀，幾乎沒(méi)有哪兩樣是相同的。
教學(xué)樓后面就是后花園，后花園的地里種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵花搖擺著婀娜的身姿，仿佛在向我們問(wèn)好!美麗極了!
這就是我的學(xué)校，期望你有機(jī)會(huì)去到我的學(xué)?？匆豢?
校園校園游記篇二十三
我所就讀的小學(xué)是xx小學(xué)，那里四季都很美麗。今日，徐教師帶我們開(kāi)始了一次旅游--學(xué)校游。
我們從教室排隊(duì)來(lái)到東大門口，走過(guò)學(xué)校中心的大花壇，進(jìn)入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。
之后，我被教師的聲音吸引了過(guò)去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹，原本我以為叫“紫薇”的樹如同一個(gè)女子會(huì)很漂亮，結(jié)果不看不明白，一看嚇一跳，這種小樹竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一大波的聲音傳過(guò)來(lái)：“哇!好高啊!快來(lái)看呀!”我的眼球立刻被吸了過(guò)去，哇!這棵松樹真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹真粗壯啊，大約兩個(gè)同學(xué)的手臂才能圍起來(lái)；這棵松樹真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，不然肯定很像一把撐開(kāi)的大傘，為我們擋太陽(yáng)。
走完了后花園，穿過(guò)了b樓的廊道，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛(ài)花愛(ài)到手心上。最終，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，結(jié)束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)!
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