語言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們。完美的總結(jié)應該貼近實際，突出反思和總結(jié)，讓讀者有所啟發(fā)和收獲?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學習習慣是寫一篇完美總結(jié)的關鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
勞動最光榮學生主持稿篇一
魏明錯了，因為他不想勞動，可又想得到老師的表揚，就花錢雇李冬替自己做值日。李冬把教師打掃得非常干凈整齊，魏明就得到了老師的表揚。
我作為一名旁聽者，認為魏明和李冬都有錯。魏明的智謀沒有用在正地方，勞動可以鍛煉身體。如果當時我在場，我一定要舉發(fā)這種不良行為，樣這種不良行為不再有，并且讓魏明和李冬承認自己的錯誤，讓他們知道誠實比金子還貴，讓他們知道不誠實的羞恥。李冬不能為了錢就什么都去做，魏明是個四肢健全的人，值日是每天每人都要去做的責任。這一點小事都要用錢雇別人，讓別人替你做的話，那你就不是一位合格的小學生。
勞動最光榮，不勞動最可恥。在我們四年級學了一篇文章：《為了他的尊嚴》。里面說的是：有一位婦女的家門口有一堆磚，有一個乞丐他斷了一只手臂。他以為那位婦女會對他很好，可沒想到婦女讓他把磚搬到屋后，她才給那位乞丐。乞丐只還用他的一只手臂搬去屋后，乞丐用了整整兩個小時才把磚搬完。婦女就給了乞丐20元錢，乞丐就走了。這篇文章告訴我們金錢是用汗水換來的。
魏明的錯也錯在了他把錢用錯了地方。他不應該把錢花在這方面，自己做的勞動不但可以受到老師的表揚還可以省下錢來。有錢并不是萬能的，有的時候并不用錢就可以解決問題。
所以，我希望不管是誰，都要把每天的任務完成，這樣才是一名合格的小學生。記住：勞動最光榮。
勞動最光榮學生主持稿篇二
各位親愛的同學，尊敬的老師：
你們好!
今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復興中學的演講市中，我要給大家說一說勞動的光榮。
為什么要勞動?因為他光榮，勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動，勞動是光榮的，不勞動得到的一點也不光榮，我們同學中可能還存在有認為勞動是沒有必要的事，認為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學盡快改變這種想法，因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響，我們要樹立正確的眼界，要以勞動最光榮樹立自己，熱愛勞動，從我做起。
你不勞動沒有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動，要知道。勞動與否自己最清楚，勞動是光榮的，勞動是累是繁多，但哪個光榮是能白白得到的呢?如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了，如果說你不勞動，那最多是不以勞動為光榮，而如果為了這樣找個理由來欺騙別人，那就是枉費心機，你不勞動沒有任何借口。
關于勞動我分享一些我與小藝的故事，給大家一些啟示，希望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的朋友。小藝喜歡幫助別人喜歡勞動，而我則不是太在意這方面。小藝經(jīng)常會主動去附近的養(yǎng)老院幫老人干活，放假期間還會做志愿者，在家會幫助父母干家務，我卻閑吃懶做。有次我就問小藝，你做這么多事情是為了什么?有很多事情別人并不知道你參與過，同學們也不知道你這些事情。小藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到，也不是為了他們在背后贊美我。當然有也無妨。而我勞動是為了開心，為了榮耀自己，別人怎么看待勞動?我不管我勞動我光榮，我從中頓時明白了，我知道我也該事宜是我也該去勞動，后來我感受到了勞動帶來的光榮，是那些人甜美的微笑，是那流通的道路，我感到非常光榮，勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動，要感受到勞動的甜蜜，希望大家端正對勞動的態(tài)度，熱愛勞動。
勞動是光榮的事，我們沒有理由逃避的，總有一些勞動在那等著你，最后希望同學們熱愛勞動，從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動最光榮學生主持稿篇三
敬愛的老師、同學們：
春風和煦的四月即將過去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在絢麗的陽光里，微風拂面，再過x天，我們就將迎來五一勞動節(jié)。或許同學們首先想到的就是那歡樂的假期。那么，同學們，你是否已經(jīng)有了怎樣過五一的準備了呢?在這里，想給每位同學提一些建議和希望：
1、能仔細完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。特殊是期中考試沒能考好的同學，更應抽出肯定的時間，給自己補補課。
2、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的.家務活。
3、五一期間肯定要留意平安，包括：
（1）不要到危急場所玩耍。如：馬路旁；
變壓器下；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；屋頂、樹梢、墻頭等。
（2）天氣漸熱，不到?jīng)]有平安設施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事務的發(fā)生。
（3）留意交通平安。過公路時，請時刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧，親密留意機動車的行駛狀況，預防交通事故的發(fā)生。
希望每位同學都能合理地支配自己的時間，做到學習、消遣、休息三不誤，過個歡樂、有意義的五一！最終，我在這兒提前祝各位老師，各位同學五一節(jié)歡樂。
勞動最光榮學生主持稿篇四
媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動實踐?！边@不，這個“五一”勞動節(jié)，我雖宅在家里，但也天天參加家務勞動實踐。
看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應該為這個家出點力，幫點忙。那就從我力所能及的小事做起吧！
在這五天里，我學會了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過我印象最深刻的是煎牛排。
5月2號這一天，爸爸去麗水開會，說是晚上很遲回來。那晚上的點心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對說：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險了！”我拍拍胸脯說：“沒事的，上次看過爸爸煎牛排，我已經(jīng)記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，勉強同意了！
經(jīng)過一小時的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機，再打開煤氣灶，調(diào)成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠了點，遠遠地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個身”。還時不時地幫它轉(zhuǎn)動身子，過了一會兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。
最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來松松的！
通過實踐，我深深地體會到：只有自己親自去實踐，才能嘗到不一樣的甜美！
勞動最光榮學生主持稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我現(xiàn)在還是一名小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我的講話完了，謝謝大家!
勞動最光榮學生主持稿篇六
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。
高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”農(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體;建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動，開采沉睡的大地;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗;科學家通過勞動，創(chuàng)造了一個又一個神奇;藝術家用自己的勞動，為我們的生活增添了樂趣……正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。所以，當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”
可能有的同學會問：我們小學生年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學們，你們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，同學們還要鍛煉各方面的勞動本領。在家里，同學們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學著做，不要當“小公主”“小皇帝”;在學校，同學們要當好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避;在社會，同學們要向雷鋒學習，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義!
我們是祖國未來的建設者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領，那將來怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢?那么，從今天起，我希望同學們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量!
勞動最光榮學生主持稿篇七
敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是：【勞動最光榮】。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最大的光榮，只有勞動才能得到最大的財富！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創(chuàng)造財富，孜孜不倦學習知識，英豪們充滿激情，爭做國家建設的棟梁。
作為一名小學生，我們要記住以下幾點:首先應當牢記自己的學習使命。掌握豐富的科學知識，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來成為一名祖國建設的優(yōu)秀者打下堅實的基礎。 其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔； 再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的`人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
記得4月6日在學校組織的那次愛心義賣活動中，是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結(jié)束時把”市場”的垃圾拾起，把我們的操場打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學習，更應該得到我們的尊重！
同學們，讓我們自己勤勞的雙手勞動起來，在勞動中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。 因為——勞動最光榮!
勞動最光榮學生主持稿篇八
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好!我是___。我很榮幸能夠站在這個演講臺上，我演講的題目是：創(chuàng)造勞動美，構(gòu)筑中國夢。
每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”，每個中國人心中都有一個“富強中國夢”，每個人的夢想的集合，匯聚成中華民族復興的“中國夢”。
人生如船，夢想是帆，每個人都有理想和追求，每個人都有一個只屬于自己的夢，可每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。
“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山。”這首耳熟能詳?shù)母璨恢犨^多少遍，但每一次都能喚起我心中無限的回憶。在黨__大閉幕時中青報發(fā)的賀電有這樣一句話：青年有了期待，國家就有未來。更是喚醒每一位有夢的青年，讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒，將中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實。
今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
是勞動給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。我相信，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動的平凡，創(chuàng)造的偉大，夢想的光榮。
中國夢從來就在我們身邊。林語堂說過一件事，中華民族有五千年的歷史，非常了不起。他說，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因為五千年需要太多的積淀，太長的歷史，太深的內(nèi)涵，承載了太多的夢想。從天圓地方到四大發(fā)明，從秦皇漢武到康乾盛世，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬月到五洋捉鱉，勞動創(chuàng)造的夢想為世人驚嘆，更讓我們自己引以為豪。
有人會說，那樣的夢想離我們太遠，那我?guī)阕哌M現(xiàn)實的普通生活，沿著追夢者的足跡看看勞動創(chuàng)造夢想的美麗。
當穿越世界屋脊的青藏鐵路，帶來雪域金頂?shù)挠鄷?當世界上最快的動車，馳騁在大江南北;當四通八達的城鐵，在我們的家門口閃回;當高速公路航空港，串聯(lián)起曾經(jīng)荒蕪的版圖，你會驚嘆筑夢者的拼搏真美!
我們在大漠戈壁聆聽，從遙遠的太空傳來鄉(xiāng)音縈回!我在藍色海洋見證，和平的馳騁伴隨著你戰(zhàn)艦神威!我在遼闊地草原尋找，最新的發(fā)電能伴隨著俏麗多姿的身影!我在世界各地品味，你古老的文明，時尚的創(chuàng)意!
勞動最光榮學生主持稿篇九
活動：（開場白）。
石瑞杰、劉浩：二年級《勞動最光榮》道德講堂活動現(xiàn)在開始。
劉浩：我們大家現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學生了，我們應該懂得勞動最光榮。
集體：歡迎來到簡泉小學二中隊道德講堂。本期道德講堂的主題是勞動最光榮。
一、首先，請各位同學跟我一起來進行一下自我反思。
高玉玲：熱愛勞動有什么好處？怎樣做個好學生呢？
劉浩：達芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！暗拇_，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
張進錄：勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀的中學生，就更應該熱愛勞動，珍惜勞動成果。
安文亮：我們應該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢？五月一日是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
齊：只要有恒心，人人都會積極參加勞動。
二、唱一首歌曲。
第二個環(huán)節(jié)請欣賞歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）。
三、看一部短片。
欣賞完這兩個小故事你有什么感悟？（指名學生結(jié)合生活實際談感受）。
欣賞完這個小故事你有什么感悟？（指名學生結(jié)合生活實際談感受）。
四、頌一段經(jīng)典(全體起立)讓我們一起誦讀下面的這首經(jīng)典兒歌，相信同學們一定能從中感受到熱愛勞動給大家?guī)淼暮锰帯?/p>
《太陽和我做值日》。
太陽剛剛睜開眼，我也高興到校園。太陽值日爬高樓，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，還有窗臺和桌面。不怕臟，不怕累，教室掃得真干凈。太陽沖我點點頭，我沖太陽露笑臉。我們一起做值日，快快樂樂常相伴。
熱愛勞動是一種美德，愛勞動還可以相互傳遞，下面讓我們進入下一環(huán)節(jié)。講一個故事。
五、講一個故事。
毛主席、張海迪、張秉貴等他們的熱愛勞動的光榮事跡至今讓人傳揚。聽完這些故事請同學們點評一下，下面進入第六環(huán)節(jié)，作一番點評。
六、做一番點評(教師和學生點評)。
愛勞動是學生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個小朋友應該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動的好習慣。下面請同學們點評一下剛才幾個同學講的熱愛勞動的故事?？梢渣c評其中的一個故事，也可以都點評。
七、向“德”鞠躬。
最后一環(huán)節(jié)“向德鞠躬”就讓我們在石瑞杰同學的演講“人人爭做熱愛勞動的好少年”。
勞動最光榮學生主持稿篇十
勞動節(jié)就要到了，我們育才學校校園小記者該做些什么呢？哈哈！我們今天要去采訪我校的校園義工，好激動??！
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到下午了！我急急忙忙地跑到5樓，找個位子坐下。前排一張長桌子，在后面是可以拉長的黑板。黑板上寫著：勞動最光榮！
時間還沒到，我東瞧瞧，西望望。只見我們校園的義工分為兩派——男工和女工。仔細一瞧，女工都穿著白衣服，后來才知道，女工全是廚師，不可能跟男工一樣，穿著警服，帥氣極了！
開始了，開始了！只見他們一個個走到長桌前坐下，等待我們的采訪。首先他們一個個自我介紹，有一為廚工見我們這么有禮貌，笑了起來，其余的義工也跟著笑。一個個問題，一種種回答，讓我們非常滿意，我們興高采烈，臉上掛起了幸福的笑容。
真是時間不饒人！我們就要依依不舍的離開了。在離別之前，學校特意為我們照了張照片，以表示紀念。
走在回家的路上，我忽然感覺到：做人要敢于奉獻，向那些園丁、清潔工們學習，為祖國爭光！
勞動最光榮學生主持稿篇十一
活動：（開場白）
石瑞杰、劉浩：二年級《勞動最光榮》道德講堂活動現(xiàn)在開始。
劉浩：我們大家現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學生了，我們應該懂得勞動最光榮。
集體：歡迎來到簡泉小學二中隊道德講堂。本期道德講堂的主題是勞動最光榮。
高玉玲：熱愛勞動有什么好處？怎樣做個好學生呢？
劉浩：達芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！暗拇_，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
張進錄：勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀的中學生，就更應該熱愛勞動，珍惜勞動成果。
安文亮：我們應該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢？五月一日是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
齊：只要有恒心，人人都會積極參加勞動。
第二個環(huán)節(jié)請欣賞歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）
欣賞完這兩個小故事你有什么感悟？（指名學生結(jié)合生活實際談感受）
欣賞完這個小故事你有什么感悟？（指名學生結(jié)合生活實際談感受）
《太陽和我做值日》
太陽剛剛睜開眼，我也高興到校園。太陽值日爬高樓，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，還有窗臺和桌面。不怕臟，不怕累，教室掃得真干凈。太陽沖我點點頭，我沖太陽露笑臉。我們一起做值日，快快樂樂常相伴。
熱愛勞動是一種美德，愛勞動還可以相互傳遞，下面讓我們進入下一環(huán)節(jié)。講一個故事。
毛主席、張海迪、張秉貴等他們的熱愛勞動的光榮事跡至今讓人傳揚。聽完這些故事請同學們點評一下，下面進入第六環(huán)節(jié)，作一番點評。
愛勞動是學生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個小朋友應該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動的好習慣。下面請同學們點評一下剛才幾個同學講的熱愛勞動的故事?？梢渣c評其中的一個故事，也可以都點評。
最后一環(huán)節(jié)“向德鞠躬”就讓我們在石瑞杰同學的演講“人人爭做熱愛勞動的好少年”。
勞動最光榮學生主持稿篇十二
大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發(fā)明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，因為勞動，人類社會才會不斷進步發(fā)展。
作為一名小學生，我們要記住以下幾點：
首先應當牢記自己的學習使命，培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。
勞動最光榮學生主持稿篇十三
男2：馬克思曾說：“任何一個民族如果停止了勞動，不用說一年就是幾個星期也要滅亡.”
女2：大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的`東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的”
男1：偉大主席毛澤東也曾說過：“一切壞事，都是從不勞而獲開始的”
女1：的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉，勞動是最可靠的財富。 因為勞動，人類社會才不斷地進步發(fā)展。
女2:是呀！只有付出，才會有收獲。請欣賞小品《勞動最光榮》
小品
男主：叮鈴鈴，下課了！
同1:上課四十分鐘下課十分鐘，要是時間調(diào)換一下就好了！嘻嘻，今天悄悄帶來的零食悄悄吃。（蹲下吃）！
女主：叮鈴鈴，上課了
同1：哎呀，上課了，還沒吃完呢，怎么辦？藏哪好呢？糟糕，老師來了，算了，扔了。（扔到別人座位上）
同2：干嘛？你......（老師走進來）
老師：同學們好！
同全：老師好！
老師：勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管是自己親手勞動，還是別人的勞動成果，我們都要珍惜。今天我們就來談談勞動是什么？大家可以暢所欲言。
同3：勞動是辛苦的，但是看到自己的勞動成果時又是甜蜜的。
同4：更是幸福的。你給生活付出了多少勞動，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
全班：唱
老師：孩子們下課了，課間請文明休息！
同1：（用手撿起垃圾）：對不起，我不應該亂扔垃圾，不該破壞大家的勞動成果。今天下午我自愿留下來打掃清潔！
同2：沒關系，知錯就改，你還是我們的好伙伴。
女2：是呀，知錯就改就是好孩子，我們不應該破壞別人的勞動成果。因為——
主全：勞動最光榮！
詩歌朗誦
全班男：
置身在勞動的庇護下
我的身體 在陽光的節(jié)拍中
感恩一樣起伏
有金屬的聲音響起
有金屬和泥土摩擦的聲音
這種充滿誘惑的聲音一直盤旋在土地上空
使我們更加深入地領悟
土地的味道
全班女：
使我們象汗水一樣涌出
無窮無盡 無聲無息
象一片敲打金屬的羽毛
我們?yōu)閯趧佣?/p>
揭下身上的鱗片
隨雨水一起滲進泥土
在一個黃金舞蹈的成熟之季
我們香氣四溢 并且
高懸枝頭
女1：我們的國旗下表演到此結(jié)束！謝謝大家！
甲：生活中有一個人，默默付出，卻從不詢問收獲，那就是母親。
乙：人世間有一種愛，任你索取，卻從不要求回報，那就是母愛，
丙：當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，
?。寒斈阊姥缹W語時，母愛是耐心的教導；
甲：當你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶；
乙：當你取得成績時，母愛是激動的淚花。
丙：每年5月第二個星期天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。
媽媽的愛，是一雙雙長長的筷子，
給我夾好吃的菜；
媽媽的愛，是一個個彩色的皮筋兒，
給我扎漂亮的辮子；
媽媽的愛，是一把把撐開的雨傘，
為我遮風擋雨；
媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，
給我講動聽的故事；
媽媽的愛，是關心的眼淚，
媽媽的愛，是溫暖的懷抱，
甲：還記得媽媽的懷抱嗎？那里是世界上最溫暖的地方。
乙：還記得媽媽的笑容嗎？那是世界上最美麗的容貌。
丙：牽著媽媽的手，走過了風、走過了雨，因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。
?。撼吨鴭寢尩囊陆?，穿過了黑暗、穿過了艱難，因為媽媽的脊背是最安全的港灣。
甲：世界上有一個最美麗的聲音，
?。耗蔷褪悄赣H的呼喚。（放音樂）
母親是一艘大船
載著我駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我成長
強壯我的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我云游四方
用她那優(yōu)美的曲調(diào)
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
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我愛你，你是我心中永遠的最愛
甲：母親給予我們生命的體驗，我們感激；
乙：母親使我們茁壯成長，我們感激；
丙：母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；
?。涸谖覀兊纳铮倳欣щy和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激
母親像冬天的太陽一樣，
在我遇到挫折時，
他會鼓勵我、安慰我，
溫暖我的心。
勞動最光榮學生主持稿篇十四
五.一勞動節(jié)的來臨，神州大地開始勁吹贊揚勞動之風，平時被遺忘的勞動、勞動者字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。
然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時每刻，都要贊揚工作著的勞動者。
唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學習過的人都知道，勞動創(chuàng)造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進行。
勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;
勞動是最真實的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;
勞動是最莊嚴地，神圣的，強大著你的內(nèi)心，威武著你的尊嚴;
勞動是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。
一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術攻關……這一切的一切，無不唯有勞動來把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現(xiàn)勞動本色。
勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細節(jié)就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在勞動身上的枷鎖，讓勞動隨時隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。
讓一切見證：勞動最光榮!
勞動最光榮學生主持稿篇十五
同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個世界而勞動》。
可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底改變了我對勞動的定義與態(tài)度……?！叭艘趧趧雍头瞰I中體現(xiàn)和創(chuàng)造價值。人只有在勞動中，才能創(chuàng)造價值。通過勞動實踐和證明自己的價值。積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑?！蹦且豢蹋宜坪趺靼琢藙趧拥囊饬x。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛下長大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W習環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們在努力地實現(xiàn)自己的'價值，創(chuàng)造自己的價值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學校，將來為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。父母們在為這個世界而勞動!
勞動最光榮學生主持稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的，只有勞動者才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期就要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！庇芯涿裕骸耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開始的?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是非常寶貴的財富。對于我們中學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，也許大家會問，我們吃的、喝的、漂亮的衣服以及各種生活用品，都是從哪里來?我可以豪邁地告訴大家，它們都是勞動人民辛辛苦苦創(chuàng)造的。也許有的人還會問，我們的祖國為什么如此美麗，為什么有那么多壯觀的奇跡建筑，裝點美麗的城市家園，我也可以告訴大家，那是勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。人類生活在天地之間，勞動是最為重要的。沒有人耕地，我們就會饑腸漉漉;沒有人織布，我們就會衣不遮體;沒有人建房，我們只能露宿街頭這一切一切，都離不開勞動。勞動人民就像一群勤勞的蜜蜂，不停地在花園里忙碌著，最后把甜美的“果實”獻給了大家。這種可貴的精神，這種高尚的品格，需要我們?nèi)W習，去發(fā)揚!要知道，不管是誰，不管從事什么工作，只有付出辛勤的汗水，才會結(jié)出豐碩的果實。只有付出了辛苦，才會創(chuàng)造美好的明天。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;家中的父母、廚房師傅辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學因為不合自己的口味隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非?？蓯u的。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!
同學們，我們的爸爸媽媽正日夜操勞、含莘如苦，老師們起早貪黑，任勞任怨，他們期待著我們健康地成長，快樂地學習。大家一定要牢牢記?。盒腋２粫奶於?，需要我們用勞動來創(chuàng)造;成功之花不會自然開放，需要我們用辛勞來灌溉。同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，請用我們的雙手去勞動，用勤奮來編織夢想，用汗水來孕育美麗，勤奮學習，全面發(fā)展，為家長和老師也是給自己遞交一份最圓滿的答卷，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
勞動最光榮學生主持稿篇十七
李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
好逸惡勞是可恥的。我家隔壁的張大伯就是一個好逸惡勞的人，他極懶惰，整天游手好閑。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都給打濕了，而他呢?居然坐在地上睡著了?；厝サ臅r候，妻子叫他背些柴回去，可他邊走邊罵妻子黑心腸，讓他背這么重的東西，在半路，他丟下柴，自己跑回去了。他總是這樣好逸惡勞，妻子終于忍受不了他的懶惰，帶著年幼的女兒走了。妻子走了，他還是不思悔改，更懶了，兩周才洗一次澡，衣服臟了也不洗，也不去干活，家里窮得沒米下鍋。記得有一次，媽媽叫我去賣鹽巴。我舞著一元錢，嘴里哼著：“啦啦啦，啦啦啦，拿著一元錢買鹽巴?！边@時候張大伯走了上來，一把搶過我的錢，飛快地走了。望著他離去的背影，我心中真是又氣又恨，多么可恥呀!我真想對張大伯說：“張伯伯，在人的生活中最主要的是勞動，不勞動就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。”
張伯伯，你也學學我們村的李大叔吧!你難道不羨慕李大叔嗎?他的生活是多么的舒適。別以為李大叔是運氣好，多少個夜晚，寒風呼嘯，我們?nèi)珬潣堑臒舳紲缌?，唯獨李大叔的房間還透出柔和的燈光，那是李大叔在研究新產(chǎn)品，他的辛苦并沒有付諸東流，他成功了，他用自己的雙手拼出了自己的天地，他不僅自己富裕了，而且還把自己的致富經(jīng)告訴給大家，讓大家也發(fā)家致富，得到了全村人的敬重。
張大伯與李大叔的生活經(jīng)歷，讓我懂得了如果能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。親愛的同學們，我們要牢記胡關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。是的，勞動最光榮。
謝謝~。
勞動最光榮學生主持稿篇十八
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是復興中學高三屆的一名學生，今天我為大家?guī)淼难葜v主題是——勞動。
勞動，是一個源遠流長的詞匯。它與我們息息相關。從一開始的“自己動手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動去爭取，也正是因為勞動，才讓這個美麗的世界煥發(fā)勃勃生機。
隨著科技飛躍的今日，“機械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機、流水線上整齊劃一的機械擺臂等。這些機械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時，科技發(fā)達的現(xiàn)在，伴隨著出現(xiàn)了否認勞動意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉(zhuǎn)身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對知識的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動已經(jīng)毫無意義，至少我們身為中學生，更應該有身負傳承中華千年美德的執(zhí)著精神。
勞動——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創(chuàng)造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動的意義并非在于體力運動這方面，在精神上，更頌揚著一種勇敢無畏，腳踏實地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數(shù)人們的辛勤勞動而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動呢?一種磨煉人們堅定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動啊!
各位同學們，熱愛勞動、從我做起!讓我們重新拾起勞動的精神品質(zhì)，承載著前人們的智慧結(jié)晶，開天辟地般的前進!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!
謝謝大家!
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