影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇一
大家好!我是一塊小小的橡皮擦。在那龐大的橡皮擦家族中，我是一個(gè)普通的成員。
在這龐大的橡皮擦家族中，每一個(gè)成員都婀娜多姿，有的瘦長(zhǎng)苗條，有的可愛(ài)無(wú)比。隨著橡皮家族文化不斷更新，人類把我們?cè)O(shè)計(jì)成了許多卡通任人物，有的是聰明機(jī)智的“兔巴哥”，有的是老實(shí)的“維尼熊”，還有的是人人崇拜的“火影忍者”……總之，我們的形狀不可勝數(shù)。
說(shuō)到顏色，最讓我們可喜的是，我們不再是從前單一的白色?，F(xiàn)在，我的姐妹有了各種顏色。有的桃花一樣的粉色，有的是小草一樣的翠綠，有的是橘子一樣的橙色……還有好多顏色說(shuō)也說(shuō)不盡，可謂舉不勝舉。
每一天，我們都快樂(lè)的生活在小主人的筆盒里，和尺子、鉛筆一起嬉戲。每次，筆大哥寫了錯(cuò)字時(shí)，我都會(huì)義不容辭地跳到小主人的紙上，做起專職的清潔工，幫助小主人擦去錯(cuò)誤，小主人一直對(duì)我呵護(hù)有加，我也很喜歡這份工作。
可是，其他的兄弟姐妹就不像我這么幸運(yùn)。那些殘暴的主人總喜歡用尖利的小刀刺我們，弄得我們身上千瘡百孔，還的主人喜歡用刀子來(lái)切我們，切得我許多姐妹英年早逝，還有的主人把我們摔在地上，摔得我們遍體鱗傷。
我們橡皮為人類服務(wù)固然是義不容辭，可是人類也應(yīng)該好好的愛(ài)惜我們。這樣，我們的付出才是值得的。希望小主人能夠善待橡皮家族的每一個(gè)成員。
看到這個(gè)題目，你會(huì)猜到我的好朋友是誰(shuí)嗎?“橡皮擦，你真棒!錯(cuò)別字，你幫忙，把你身子全弄臟，下了澡堂還來(lái)幫!”嘴巴里念叨著這首兒歌，我也忍不住想要來(lái)介紹我的橡皮。
我的橡皮是過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，它自從開(kāi)學(xué)一直陪伴著我，我十分喜歡這塊橡皮。它長(zhǎng)得方方正正，像一塊小型磚塊。皮膚嫩黃，細(xì)膩光滑，讓我忍不住總想去摸摸它?？蓯?ài)的它還穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊貓作為裝飾，讓我想到我要好好的保護(hù)它。它身子長(zhǎng)約三厘米，寬約兩厘米，高約一厘米，不大不小，正合適我。把它托在手心，一股淡淡的清香味鉆進(jìn)鼻孔。
我的橡皮寶寶雖然模樣樸素，但是，糾正錯(cuò)誤的能力可是一流的。用手摸摸小橡皮，它的皮膚光滑細(xì)膩，就像摸到嬰兒的皮膚。捏一捏，小橡皮硬中透軟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的又不失溫柔的小女漢子。接著，我把橡皮在紙上擦一擦，你聽(tīng)“沙沙沙”的聲音傳入耳朵，仿佛小橡皮在對(duì)我低吟歌曲，又像在對(duì)我訴說(shuō)心聲。掂量一下它的重量，不重，甚至有點(diǎn)輕。頓時(shí)，我有點(diǎn)心疼小橡皮，為了我，它越來(lái)越瘦，體重越來(lái)越輕了。小橡皮是我學(xué)習(xí)生活中的好幫手。在我寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)扭著身體，用力幫我擦掉錯(cuò)別字，有時(shí)，會(huì)在紙上留下一條黑乎乎的“長(zhǎng)尾巴”，說(shuō)明我寫字太用力了，而此時(shí)的小橡皮卻被磨損地更加厲害，身上掉下來(lái)一層碎屑，惹人心疼!除此以外，我的小橡皮身上光滑無(wú)比，這是我平時(shí)愛(ài)惜小橡皮的結(jié)果，因?yàn)樗俏业暮门笥?，我必須要好好保護(hù)它，照顧它!現(xiàn)在，你知道我的好朋友是誰(shuí)了吧!它真是我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好幫手，是我最親密的好朋友。我將繼續(xù)愛(ài)護(hù)它!
在我書桌抽屜的最里面藏著兩塊水晶香味橡皮，它不僅是普通的橡皮，還是送我橡皮的小明小紅與我的友誼的結(jié)晶。
一天，我最喜歡的香味橡皮不見(jiàn)了，那可是哥哥為了讓我努力學(xué)習(xí)送我的，我把書包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見(jiàn)它的蹤影，下課后，我又問(wèn)了一遍周圍的同學(xué)，但仍然沒(méi)有打聽(tīng)到它的下落。這是小明、小紅走過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什幺事，我如實(shí)告訴了他們，他們都勸我不要著急他們會(huì)幫我找它。
第二天早上，小明拿著一塊水晶橡皮給我，下了第二節(jié)課，小紅又拿了一塊橡皮給我，都說(shuō)是撿到的，但知只丟了一塊橡皮，怎會(huì)蹦出來(lái)兩塊呢?再說(shuō)了，我丟的是一塊綠色的橡皮，怎麼會(huì)變成一塊藍(lán)、一塊紫的呢?我懷著這種心情又上了兩節(jié)課。我正要去向小明、小虹求證這件事情，我的同桌無(wú)意中在我的書桌里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小淘氣，我終于明白了這是怎幺一回事。
吃過(guò)午飯，我找到了小明和小紅，不好意思地向他們退還了這兩塊橡皮，雖然他們最終沒(méi)有收下這兩塊橡皮，并告訴我送出去的東西沒(méi)有再要回來(lái)的理由，但小明所說(shuō)的最后幾句話我卻記憶猶新：“我只是不想看到你那么著急，我們看了心里也不好受，我們是好朋友啊!”這幾句話雖然不長(zhǎng)，但他們這種助人為快樂(lè)之本的精神卻鼓舞著我，我感到心中有一團(tuán)火焰在燃燒，在跳躍，在溫暖著我的心。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但它卻一直在我的心頭揮之不去，每一個(gè)情景都在眼前回放，每一句話都在耳邊回響，每一份溫情都在溫暖著我的心，讓我永遠(yuǎn)記得友誼是最珍貴的。
在我的鉛筆盒中，一個(gè)不起眼的角落里，有一塊橡皮。它是一個(gè)平凡的物品，平凡到它是一個(gè)我們學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品，每個(gè)學(xué)生都有。它極不起眼，可是它給予我們的幫助卻很大。
橡皮的形狀各式各樣，有長(zhǎng)方形的，有正方形的，有的則被做成卡通的形狀;出產(chǎn)的地方也不一樣，有的是國(guó)產(chǎn)的，有的則是外國(guó)產(chǎn)的;顏色多種多樣，有的是單一的白色或淡棕色，有的則是色彩繽紛。這一塊小小的橡皮，你可別小瞧它喲，它是我們小學(xué)生的必備工具。到了我們的手中，幫我們改正錯(cuò)字，一個(gè)錯(cuò)字，一下子就被它的身體擦得干干凈凈，它所過(guò)之處，是那么干凈，整潔。聽(tīng)，橡皮在紙上擦過(guò)，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，猶如一首交響曲，是多么美妙，多么悅耳。有時(shí)，也會(huì)有人忘帶橡皮，只好眼睜睜看著錯(cuò)字留在本子上，或用手指抹去，在本子上留下一朵大大的“烏云”，十分臟亂。
但漸漸的，橡皮變得越來(lái)越小，越來(lái)越臟，它的身上出現(xiàn)了許多黑灰色的惡心的橡皮屑。直到橡皮小得拿不住時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地將橡皮扔進(jìn)垃圾桶，再重新買一塊。我甚至看到有的調(diào)皮男生還在干凈的橡皮上亂涂亂畫，把它用尺子切成幾小塊，到處亂扔。但是，面對(duì)無(wú)知的我們，橡皮，它默默忍受，以寬闊的胸懷寬容我們。
橡皮為了我們，奉獻(xiàn)了自己，我們卻不懂得珍惜。這就像我們城市中的環(huán)衛(wèi)工人一樣，起早貪黑，不知疲倦，做著同一件無(wú)聊又不被人尊敬的工作。人們常常見(jiàn)了他們，就繞開(kāi)而行，路過(guò)垃圾車，也捂鼻而過(guò)，他們也不說(shuō)什么，依然堅(jiān)持掃著大街，美化著我們的城市。
每一個(gè)人或是每一件事物都有自己的價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜他(它)們，不能輕視他(它)們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他(它)們這種默默無(wú)聞，為人民服務(wù)的精神!
大家好，我是一塊小橡皮。我出生于一家工廠，我和我的兄弟姐妹們一起被運(yùn)往各種各樣的文具店。
我被送到了一家得力文具店，文具店老板把我放在了貨架上。我看見(jiàn)我身邊有許許多多跟我一模一樣的橡皮，就這樣，我就多了一些新朋友。每天都有一些客人來(lái)到文具店，帶走了一些我的朋友。所以，我就特別羨慕那些被客人帶走的朋友們，希望我也能早點(diǎn)被客人帶走。
有一天，我像往常一樣待在貨架上。有一些小朋友沖進(jìn)了文具店，他們東瞧瞧西看看。這時(shí)有一個(gè)小朋友看到了我，他的眼睛瞪得大大的，看的我都害羞了。我心想：“這個(gè)小朋友會(huì)把我?guī)Щ丶覇?”果然，如我所想，他把我給帶回家了。
他把我?guī)Щ亓怂姆块g，放在他的文具盒里。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音“你好?！痹瓉?lái)是鉛筆哥哥和尺子弟弟在跟我打招呼。我也跟他們打招呼：“你們好呀，這個(gè)小主人怎么樣啊?”“他對(duì)我們特別好?！甭?tīng)到這，我就放下了心里的那塊大石頭，心想：看來(lái)今晚可以安心睡覺(jué)了。
今天，小主人把我?guī)У搅怂膶W(xué)校里，我第一天工作的日子正好是小主人考試的日子，看來(lái)我得做好準(zhǔn)備了。這個(gè)小主人可真聰明啊!半天我都沒(méi)被派上用場(chǎng)。忽然，小主人發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，我趕忙跳上去，把錯(cuò)誤給消滅掉。就這樣，小主人考了100分。
時(shí)間久了，我漸漸跟小主人玩起了“捉迷藏”的游戲，有時(shí)候，我會(huì)藏在他的書本里，害得他好不容易才找到我，他也不會(huì)生氣。
我有一個(gè)這樣的小主人可真好啊!
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇二
今天，我來(lái)到，蔡老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶橡皮游戲?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn)今天可以玩游戲，興奮地大聲叫了起來(lái)，我們都覺(jué)得一定很好玩。
蔡老師說(shuō)：“今天，搶橡皮的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面準(zhǔn)備好，然后我說(shuō)‘三二一，右手或者左手’時(shí)，你們馬上搶中間的橡皮，三局兩勝?！蔽覀兟?tīng)完后，紛紛踴躍參加。
第一輪開(kāi)始時(shí)，有的同學(xué)緊張得發(fā)抖。就在老師準(zhǔn)備開(kāi)始喊口令的時(shí)候，教室安靜得連外面的風(fēng)都能聽(tīng)得見(jiàn)。第一輪是夏子茗對(duì)錢晴文，夏子茗一直死死地看著橡皮，嚴(yán)肅的表情像是在說(shuō)：“手一定不能出錯(cuò)，如果出錯(cuò)就是輸了！”老師一聲令下，對(duì)戰(zhàn)的雙方果斷出手，只見(jiàn)夏子茗的右手迅速伸出，一把把橡皮抓住。這時(shí)錢晴文還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。錢晴文第一次就輸了，真可惜??！不過(guò)最后經(jīng)過(guò)她的努力，錢晴文還是贏了。
第二輪對(duì)戰(zhàn)的是陳欣怡和艾音洛。第一次艾音洛因?yàn)闆](méi)有注意到老師的指令，輸了。而陳欣怡因?yàn)橐恢奔凶⒁饬粗鹌つ啵运齽?dòng)作非常迅速，不會(huì)輸。最后也是陳欣怡贏了。
準(zhǔn)備進(jìn)行半決賽了，勝利的人心里聽(tīng)了蔡老師的話，心跳馬上加速了。第一輪對(duì)戰(zhàn)的是小錢和小陳。比賽開(kāi)始了，小錢迅速抓緊橡皮，小陳則把小錢的手捂緊，最后小錢贏了。到了小楊和小陳對(duì)戰(zhàn)了，小楊聽(tīng)見(jiàn)是右手，小陳聽(tīng)見(jiàn)是左手，結(jié)果是小陳對(duì)了，所以小楊輸了。最后一輪是小錢和小陳對(duì)戰(zhàn)，因?yàn)樾″X的注意力十分集中，所以他贏了。現(xiàn)在小錢是冠軍，小陳是季軍，小楊是亞軍。
游戲結(jié)束了，我覺(jué)得勝利的奧秘在于：第一先認(rèn)真聽(tīng)，第二聽(tīng)好了手要快。
這個(gè)游戲真好玩！我真的玩得很開(kāi)心！
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇三
今天是周日，我們?cè)诶锿媪藗€(gè)搶橡皮的游戲。游戲規(guī)則是同桌兩個(gè)面對(duì)面，橡皮放在兩個(gè)人中間，老師喊口令“3—2—1，左手（右手）”時(shí)，我們就要出相應(yīng)的手來(lái)?yè)屜鹌?。搶到橡皮就算勝利，如果出錯(cuò)了手，即使搶到了橡皮，要算對(duì)方勝利，之后決出冠軍、亞軍、季軍。
游戲開(kāi)始了，我和同桌面對(duì)面，等待老師的口令?！?—2—1”，我瞟了我同桌莊昊睿的眼睛，發(fā)現(xiàn)他的眼睛死死地緊盯著橡皮，一刻也不離。
過(guò)了一會(huì)兒，“右手！”老師終于說(shuō)出了口令，我連忙伸出了右手，結(jié)果撲了個(gè)空，莊昊睿比我快了一秒搶到橡皮。第一局，莊昊睿勝利。
第二局開(kāi)始了，老師慢條斯理地喊出了口令“3—2—1，左手！”我飛快地伸出了左手，搶到了橡皮，第二局，我勝利了。
第三局開(kāi)始了，“3—2—1，左手！”莊昊睿伸出了右手搶到了橡皮，可出錯(cuò)了手，我勝利了。
這一局，我跟另一組勝出的黃翊旸比了起來(lái)，在老師說(shuō)出口令之前，教室里一片寂靜，連同學(xué)們的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)。我的心“咚咚”直跳，暗暗地想：我的左手離橡皮近，容易拿到橡皮，一定要出左手！“3—2—1，右手！”我的反應(yīng)慢了一秒，被對(duì)方先搶到橡皮，我就這樣被淘汰了。
最后，到了決冠、亞、季軍的時(shí)候了。第一局是黃翊旸對(duì)戰(zhàn)葉鈺涵，這一局葉鈺涵馬上就淘汰了。接下來(lái)黃翊旸和林宇涵對(duì)決，口令喊出來(lái)后，黃翊旸就搶到了橡皮，第三局是林宇涵和葉鈺涵對(duì)決，結(jié)果林宇涵勝利了。就這樣，冠軍是黃翊旸，亞軍是林宇涵，季軍是葉鈺涵。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇四
我有二三十塊橡皮。你聽(tīng)了定會(huì)發(fā)笑，要這么多橡皮干什么？當(dāng)飯吃？你別笑，是幫助人的。也正是這二三十塊橡皮給我和我的同學(xué)帶來(lái)了友誼和快樂(lè)。
這些橡皮有大有小，有方有圓，有胖有瘦，有軟有硬，形態(tài)各異，功能齊全。怎么會(huì)有這么多橡皮呢？還不是我丟三落四的習(xí)慣，拿了這塊，丟了那塊。媽媽經(jīng)常給我買橡皮，但我還是缺橡皮，大概是看到我的壞習(xí)慣，這些橡皮都躲起來(lái)了吧。
一天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我打開(kāi)鉛筆盒，又不見(jiàn)了橡皮的蹤影，卷面上有好幾處錯(cuò)誤需要橡皮幫忙修改，怎么辦？正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，好朋友李梅把自己的.橡皮扔給了我。真是雪中送炭，幫了大忙了！感激之情油然而生，我突然領(lǐng)悟到橡皮不僅能幫助學(xué)習(xí)，還是友誼的橋梁，我也要像小梅一樣助人為樂(lè)。回家后我翻箱倒柜，找出了幾塊橡皮，時(shí)刻準(zhǔn)備著為別人服務(wù)。
一天，我發(fā)現(xiàn)課堂上蔣震軍在找什么，一定是橡皮！我毫不猶豫地打開(kāi)鉛筆盒，拿了一塊橡皮扔給他。他感激地對(duì)我笑笑，那微笑像一股暖流流入心腹，我的心里甜甜的。打那以后，我只要一發(fā)現(xiàn)有同學(xué)缺橡皮，就立刻把可愛(ài)的橡皮送上前。
在寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，老師要求我們用鋼筆寫作業(yè)，這下要求高了。用鋼筆寫作業(yè)寫錯(cuò)了是很難擦的，做作業(yè)時(shí)必須特別專心、細(xì)心，但寫錯(cuò)還是很難避免的，同學(xué)們都犯難了，就紛紛向我借沙橡皮。我二話不說(shuō)，馬上分給大家。當(dāng)他們歸還時(shí)，都不忘感謝我。
自從我學(xué)會(huì)用橡皮幫助同學(xué)后，也不知怎么的，弄丟的橡皮全冒出來(lái)了。我現(xiàn)在有了二三十塊橡皮了，它們正在為我班的友誼大廈增磚添瓦呢！
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇五
我們的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：當(dāng)裁判喊完“1—2—右手（或左手）”時(shí)，我們便去搶橡皮，若伸錯(cuò)了手或遲出手的就算對(duì)方獲勝，輸者則讓對(duì)方輕輕打一下手心。
我緩緩地拿出了一塊平日里被我折磨得傷痕累累的橡皮，它的四周粘滿了像是老爺爺臉上的皺紋似的橡皮屑。昔日奶白色的長(zhǎng)方體橡皮，如今被我擦成了正方體的。
第一輪的游戲就要開(kāi)始了，我的對(duì)手是明明，別看他的個(gè)子小，看著挺遲鈍的，其實(shí)他機(jī)靈著呢！反應(yīng)快，手腳也很敏捷。“1—2—右手”當(dāng)時(shí)，明明和我都沒(méi)準(zhǔn)備好，裁判突然來(lái)了聲口令。還好我的反應(yīng)快，以訊雷不及掩耳之勢(shì)，在眨眼之間搶來(lái)了橡皮。當(dāng)時(shí)，我樂(lè)得一蹦三尺高?？删驮谖艺凑醋韵驳臅r(shí)候，裁判突然來(lái)了聲：“小遙出錯(cuò)了手，第一輪明明勝！”我愣了，將信將疑攤開(kāi)了緊握著的雙手。啊呀！，這……這……這個(gè)橡皮怎么跑到我的左手里了？嗨！第一輪只能輸給明明了！我垂頭喪氣地看著我那不爭(zhēng)氣的左右手，而明明呢？他則在一旁捧腹大笑，樂(lè)得像只招財(cái)貓，氣得我直垛腳。
新的一輪開(kāi)始了，我和明明都盯著橡皮，像是兩只餓及了的老虎看見(jiàn)了一只肥肥的小羊羔?！?—2—左手”裁判又一次宣布比賽開(kāi)始。他的話音剛落，我便飛快地朝橡皮伸去手。這一次，我可沒(méi)有弄錯(cuò)手，可想而知，第二輪是我取得了勝利！
第三輪是最最關(guān)鍵的一輪，因?yàn)槲液兔髅鳜F(xiàn)在的比分是1：1，所以這次是很關(guān)鍵。裁判決定增加些難度，改成“空中接球”我是一個(gè)老手，這回我又贏了！
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇六
我有一個(gè)非常非常要好的朋友，同時(shí)也是我的“老”同桌，她樂(lè)于助人，性格文靜，與我也是形影不離。
有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫一朵花，于是我就“奮筆疾書”著?！拔埂！蔽业耐垒p聲說(shuō)?！澳銕Я讼鹌?？”我心想：她一定是把橡皮落在家里了?？晌疑砩弦簿蛶Я艘粔K，而且是我平時(shí)最喜歡的一塊，自己都舍不得用，如果被她弄丟了……“你干什么呢？等會(huì)兒老師就要檢查了！”哎，我總不能見(jiàn)“死”不救吧。于是我便迅速地從書包里掏出我最心愛(ài)的橡皮，交給了她。
“叮叮叮，”下課了。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于能要回我的橡皮了?！袄吓?，現(xiàn)在你總能還我橡皮了吧！”話音剛落，她便看看桌子，又看看地上，接著又在書包文具盒里翻來(lái)找去……“對(duì)不起，你的橡皮被我弄丟了?！蔽翌D時(shí)暴跳如雷，兩滴眼淚便迅速?gòu)奈业难劭袈湎聛?lái)，我料想的事竟然真的發(fā)生了，我傷心極了，一直埋頭在哭。過(guò)了好一會(huì)兒，她小心地說(shuō)：“要不我還你一塊新的吧?！薄拔也灰∧阒绬?？那可是限量版的，是我積了好多錢才買到的，自己平時(shí)都舍不得用……”我嘴巴里噴出了許多唾沫星子與自己的心里話，我說(shuō)了很久，可她卻一直站在那里不動(dòng)，我們沉默了許久。我以為我們的友誼就要到此絕裂了。
第二節(jié)課開(kāi)始了，我見(jiàn)她臉上淚落如珠，卻不讓自己哭出聲?！斑€你橡皮。”我和同桌一起傻了眼?！拔业南鹌ぴ趺磿?huì)在你的手上？”我懷著既開(kāi)心又疑惑的心情問(wèn)?！笆沁@樣的：上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮，在以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你有一塊很漂亮的橡皮，便想借過(guò)來(lái)用用和瞧瞧，可我見(jiàn)它在你同桌的桌子上，就想跟她說(shuō)說(shuō)，可我見(jiàn)你倆都畫得那么認(rèn)真，就不好意思打擾你們。下課了，我便出去玩兒了，把還橡皮這件事忘到九霄云外了，上課了，我才將這橡皮物歸原主?！彼咽虑榈膩?lái)龍去脈和我們說(shuō)得一清二楚。
后來(lái)我倆互相看了看，又開(kāi)心地笑了，我們就這樣和好了。
這就是橡皮**。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇七
我至今還記得那塊小小的、黃黃的橡皮。正是這一塊橡皮，讓我心里忐忑不安。
那天，我的橡皮掉在了地上，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。無(wú)奈之下，我只好和同學(xué)借了一塊用。我本來(lái)答應(yīng)同學(xué)放學(xué)就還給他的，可是，快放學(xué)的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了：那塊橡皮頭也不回地溜到了某個(gè)角落，怎么找也找不到了。可這已經(jīng)是最后一節(jié)課了!怎么辦呀?我心里有如十五個(gè)水桶打水——七上八下。
在無(wú)數(shù)次無(wú)效的搜索后，放學(xué)如約而至。我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。沒(méi)辦法，我偷偷摸摸地走出教室，然后，三步并作兩步，像個(gè)小偷似的“逃離”了學(xué)校?；丶业穆飞?，大樹(shù)幫我擋住了陽(yáng)光，生怕我被看見(jiàn);小蟲(chóng)子在洞里瑟瑟發(fā)抖，小草也膽戰(zhàn)心驚地抱住了腦袋;花兒藏起了艷麗的花瓣;連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也脫掉了他那漂亮的外套，耷拉著腦袋，好像聽(tīng)到了我的秘密，不敢說(shuō)出來(lái)了。我不知不覺(jué)地跑了起來(lái)，周圍的風(fēng)也急急忙忙地跟著我，好像有幾十匹大狼狗追著它似的。我一路跑回了家，可躲過(guò)了今天，明天還能不上學(xué)么?我心里十分忐忑不安。
第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)卻好像忘掉了這件事?？伤罱K還是流落到了時(shí)光的一角，那份忐忑成了我揮之不去的記憶。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇八
今天，我們來(lái)到小桔燈，只見(jiàn)湯老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲――搶橡皮?！?/p>
老師話音剛落，教室里轉(zhuǎn)眼間炸開(kāi)了?？墒怯幸粋€(gè)同學(xué)小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“先別高興的太早了，游戲規(guī)則還不知道呢！”老師聽(tīng)了滿面春風(fēng)，游戲規(guī)則是：兩名選手面對(duì)面站立，手不能碰到桌面，等待裁判發(fā)出指令，當(dāng)裁判說(shuō)“左手”或“右手”時(shí)，用正確的手去搶，如果出錯(cuò)了手，也算失?。?/p>
“太簡(jiǎn)單啦，不就是搶橡皮嗎？”有的同學(xué)胸有成竹；“怎么辦，怎么辦，萬(wàn)一出錯(cuò)了手呢？”有的同學(xué)已沒(méi)有了信心。
在大家的歡笑聲中，第一輪比賽開(kāi)始了，我與對(duì)手石安妮躍躍欲試，裁判說(shuō)：“三、二、一――”裁判故意拖長(zhǎng)聲音，這時(shí)，我的心情緊張起來(lái)，手微微顫動(dòng)。懷里也像有只小白兔一樣七上八下。這時(shí)，裁判指著對(duì)手石安妮問(wèn)我：“她是不是你的好朋友？”我極不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，意外發(fā)生了，正當(dāng)我點(diǎn)頭的瞬間，裁判吳佳妮大聲說(shuō)右手，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，橡皮就乖乖到了石安妮手中。
第一輪，我輸了。
吸取了這一輪的教訓(xùn)，我第二輪反復(fù)提醒自己要小心，看著石安妮那張得意的臉，我想：這一輪我肯定會(huì)贏你的！你還是小心為妙！裁判開(kāi)始發(fā)令了，這時(shí)，裁判說(shuō)：“你看我這件衣服好不好看？”我和石安妮都沒(méi)吱聲，一動(dòng)不動(dòng)地看著橡皮，裁判不甘心：“你們看看呀！”石安妮忍不住了，看了一下，沒(méi)想到裁判大喊：“左手！”我用左手一把抓住橡皮，哇！我贏了，我和石安妮打成了平局。
真是一場(chǎng)快樂(lè)的游戲，不過(guò)這場(chǎng)游戲還讓我明白：做事時(shí)時(shí)刻刻都不要掉以輕心，心急吃不了熱豆腐哦！
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇九
外面的桃樹(shù)，花開(kāi)花又落，觀花人的心，也是波濤澎湃，一次又一次的努力，一次又一次的希望，換來(lái)的卻只有悲傷，那一年，絕望之石把我徹底擊敗，六年級(jí)的桃花落了。
心情壓抑，望著這窗外的這一片美景，好似也變?yōu)榱藢?duì)我的嘲諷，我不愿理會(huì)人世間的雜亂，自搬課桌放到后窗。每天愣愣的欣賞著片片紅葉的“興衰”。不知何時(shí)，一片紅葉落下，不知是天意，還是為何，恰好落到課桌上，她便隨紅葉一同“飄”來(lái)。“可以和你交個(gè)朋友嗎？”循聲望去，我不敢相信我的眼睛，一位靚麗的“天使”站在我面前！我忙答：“當(dāng)……當(dāng)然?！薄澳憬惺裁疵郑俊薄拔医休p月”?！芭?，那我以后就叫你月好了！”。我不知如何作答。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟會(huì)成為我的“救世主”。
“月，昨天我給你寫的數(shù)學(xué)題做了嗎？”“做了，這就給你！”每天，他都會(huì)給我出題，幫助我學(xué)習(xí)，至今我也不知為何。和她相識(shí)一個(gè)月后的月考，我沖入了年級(jí)前二十，這是何等的奇跡。外面的桃花在那一天格外美麗。
但正在我節(jié)節(jié)高升時(shí)，這位“天使”卻被天界召喚回去了。望著躺在病床上的她，依然那麼美麗，回想和她在一起的時(shí)光，我的淚水忍不住“噴涌而出”?！把?，你醒醒，你還有未完成的使命啊……”。她媽媽給了我一塊粉紅色橡皮，其實(shí)，過(guò)幾天就到我生日了，這是她為我準(zhǔn)備的禮物，但在買完回家的路上出了車禍……。我無(wú)話可說(shuō)，接過(guò)橡皮，站在她面前，悲傷的鞠了一躬。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇十
在我們的生活當(dāng)中埋藏了許多啟示，需要我們自己去挖掘出來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)新。
有一次，我自己一個(gè)人待在家里，研究著自己的飛機(jī)模型。忽然，木頭的一端太大了，塞不進(jìn)擊去，我只好用小刀慢慢地削去木皮，小心翼翼地生怕小刀割破了自己的手。
當(dāng)我用美工刀劃著機(jī)翼時(shí)，手指一不小心用了力，把機(jī)翼劃破了一個(gè)大口子，我急得冒出了汗。不幸中的萬(wàn)幸是，這刀還沒(méi)把機(jī)翼全部劃破，可以用透明膠來(lái)補(bǔ)救。
不一會(huì)兒，我就熱得滿頭大汗了。這不，我又遇到了一個(gè)難題，雙翼不平衡，我只好去工具箱里拿出了一張碩大的紙，慢慢地在機(jī)翼那粗糙的表面均勻的摩擦著，幾分鐘過(guò)去了，雙翼上非常光滑，相互平衡，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)小時(shí)的.艱苦“奮斗”，一架嶄新的體態(tài)輕盈的橡皮動(dòng)力飛機(jī)便誕生了，無(wú)論是在空中停留時(shí)間還是飛行姿態(tài)，這架飛機(jī)都可以完成的非常出色。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇十一
通常我們看到的橡皮都很小，但我見(jiàn)過(guò)很大的橡皮。如果你沒(méi)看過(guò)，仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)：
有一天，我看完書睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)神秘的世界里，這個(gè)世界是橡膠做的，連太陽(yáng)也是橡膠做的。我看到一棟破舊的房子，就進(jìn)去看了看。里面有個(gè)人。橡膠人看見(jiàn)我走進(jìn)去，嚇得躲在角落里。我說(shuō)，你為什么躲在角落里？“因?yàn)槟惆盐业姆孔优蛇@樣，”橡膠人悲傷地說(shuō)。我說(shuō)：你家這么重，我搬不動(dòng)。怎么會(huì)損壞？橡皮人說(shuō)：“每一個(gè)房子都和一塊橡皮相連，我的房子和你的橡皮相連。你總是橫著站在橡皮擦上?！?。我沒(méi)地方住。哦，我終于明白了。我決定不再抓橡膠了。
“起來(lái)，吃飯，”我媽媽喊道。我媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒。我得快點(diǎn)起床。拜拜！
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇十二
我想發(fā)明一個(gè)神奇的橡皮，它上面有四個(gè)按鈕，分別代表四個(gè)不同的功能。來(lái)!隨我去看一看吧!
第一個(gè)是一個(gè)皇冠形狀的按鈕。只要按下這個(gè)按鈕，橡皮上就會(huì)有一個(gè)迷你吸塵器，你可別小看這個(gè)吸塵器，你可以吸掉所有的疾病和病毒。這樣我們就再也不怕病毒的傳染了，就可以放心地去上學(xué)了!
第二個(gè)按鈕是紅燒肉形狀的。按下這個(gè)按鈕，再往身上一擦。哇!我身上一半的肉都沒(méi)了，這樣我們就再也不用擔(dān)心減不了肥了。
第三個(gè)按鈕是打印機(jī)形狀的。這是什么意思呢?只要一邊按下按鈕一邊擦自己想復(fù)制的東西，這樣你就有許多一樣的東西了。可以利用這個(gè)功能制作很多補(bǔ)給品給有需要的人，這樣世界上就不會(huì)有人挨餓受凍了。
第四個(gè)按鈕是一個(gè)“好”字的形狀。我們按下這個(gè)按鈕，對(duì)著一些壞人擦，突然之間，他就不再干壞事了。這樣警察叔叔就減輕了負(fù)擔(dān)，也給國(guó)家減少了麻煩。
同學(xué)們，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大后就有機(jī)會(huì)發(fā)明這個(gè)神奇的橡皮了!
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇十三
“像糖不是糖，有圓也有方。寫了錯(cuò)別字，全靠它幫忙?！边@個(gè)謎語(yǔ)，你能猜出來(lái)嗎?我想，聰明的你一定已經(jīng)知道了。你猜對(duì)了，它就是橡皮。今天，我就用我的五員大將：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手來(lái)觀察我的橡皮。
我的橡皮原來(lái)是一個(gè)“流浪兒”，它是我撿回來(lái)的，已經(jīng)跟了我一個(gè)多月了。它是四四方方的，黃中帶黑，好像半年都沒(méi)洗澡了。湊近鼻子聞一聞，會(huì)有一股淡淡的橡膠味撲鼻而來(lái)。閉上眼睛：用手摸一摸，它的表面并不光滑，有突點(diǎn);按一按，會(huì)覺(jué)得很有彈性，還是溫的;掂一掂，和十枚兩分硬幣差不多重。拿我的橡皮擦作文紙，能發(fā)出“沙沙沙”的聲音;擦桌子時(shí)，卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，擦出來(lái)的橡皮屑是黑色的，長(zhǎng)一毫米左右。被擦過(guò)的桌子，頓時(shí)干凈了許多，亮堂了許多。
我現(xiàn)在這塊橡皮太普通了。我要發(fā)明一塊電腦橡皮。它不僅能輕易擦掉鋼筆，水筆，勾線筆等書寫出錯(cuò)后的痕跡，而且我還要在它身上按個(gè)接收機(jī)，讓它自動(dòng)地把課堂上老師講的知識(shí)存在文檔里。當(dāng)我開(kāi)小差時(shí)，它會(huì)悄悄提醒我上課一定要專心聽(tīng)講，讓我自覺(jué)地改正上課搶話的壞習(xí)慣!如果你也想訂購(gòu)，那么現(xiàn)在請(qǐng)先跟我預(yù)約，二十年后，我會(huì)保證送貨上門!
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇十四
從前書包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
然而，有一天他們吵架了。你知道他們?cè)跔?zhēng)論什么嗎？他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)做得最多。鉛筆驕傲地說(shuō):“我做出了最大的貢獻(xiàn)，我的主人經(jīng)常和我一起畫畫寫字?！薄叭绻惴噶隋e(cuò)誤，我會(huì)為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道?！拔业墓谧畲?，我可以收拾你們所有人?！睍桓适救醯恼f(shuō)。
第二天，主持人正在考試。本來(lái)有答案的大師遇到了困難。鉛筆寫錯(cuò)了字，但橡皮在睡覺(jué)。師傅只好把字劃掉，在旁邊重寫。過(guò)了幾天考試卷下來(lái)，師傅考的很差。因?yàn)榭床磺遄?，扣了很多分，傷心地哭了。鉛筆盒出來(lái)了，對(duì)他們說(shuō):“你們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助師傅，讓師傅拿高分?！?/p>
從那以后，他們和好了，大師的分?jǐn)?shù)也提高了。他們笑得很開(kāi)心。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇十五
最近學(xué)校里掀起了彈橡皮的熱潮。我也不例外，只要沒(méi)事兒，幾乎每個(gè)課間都要彈。
這一天，我的好朋友們找我來(lái)彈橡皮，我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了他們，我派出了我的頭號(hào)武將——鉛盒將軍。別看它的樣子有點(diǎn)殘破不堪，但彈起來(lái)可是一招秒殺無(wú)人能敵呢。敵方的小殷用他的橡皮向我們彈射過(guò)來(lái)，他的橡皮像一支飛箭，向小陸的橡皮飛奔了過(guò)去。我們都把心提了起來(lái)，但是幸好沒(méi)有打中，不過(guò)他的橡皮也落在了小陸橡皮的附近，這樣小陸就可以立刻將他干掉。哎呀，可是這次小陸失手了，他沒(méi)能打出去，而這時(shí)的我，不能貿(mào)然沖過(guò)去，這樣的話，連自己的命也會(huì)保不住。
這時(shí)對(duì)面的小殷察覺(jué)到了我的動(dòng)作，他調(diào)轉(zhuǎn)橡皮向我射來(lái)。這樣就算沒(méi)有打到，我也肯定會(huì)被小徐瞄準(zhǔn)。這樣的話我們可能就會(huì)輸了，但是這招圍魏救趙并沒(méi)有使我們落入下風(fēng)，我也看出了小殷的動(dòng)機(jī)，于是我立刻掉轉(zhuǎn)方向往下彈，彈到了桌子的最邊上。但是小陸也因此丟掉了性命，現(xiàn)在的.戰(zhàn)況是一對(duì)二，目前形勢(shì)對(duì)我隊(duì)很不利。這時(shí)輪到我了，我果斷拼了，用盡全力向他們射去，“打中了”！我和小陸歡呼起來(lái)，但是旁邊還有一個(gè)毫發(fā)無(wú)損的小殷。
這時(shí)，輪到小殷打了，小殷的橡皮向我彈射過(guò)來(lái)，我的心都懸到了嗓子眼了。而在這最后一刻，小殷的橡皮居然跳過(guò)了我的橡皮，滾到了一旁。我和小陸都?xì)g呼地跳了起來(lái)，還挖苦了小殷一句：”你可真是厲害呀”！
終于，輪到我大展身手了，我瞄準(zhǔn)小殷的橡皮給了他最后的一擊。我和小陸贏得了這場(chǎng)彈橡皮比賽的勝利。
彈橡皮真是一個(gè)好玩兒的游戲，既能鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作，又可以增進(jìn)友誼，真是一個(gè)好游戲。
橡皮說(shuō)明文小學(xué)篇十六
看到這個(gè)題目，你會(huì)猜到我的好朋友是誰(shuí)嗎?“橡皮擦，你真棒!錯(cuò)別字，你幫忙，把你身子全弄臟，下了澡堂還來(lái)幫!”嘴巴里念叨著這首兒歌，我也忍不住想要來(lái)介紹我的橡皮。
我的橡皮是過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，它自從開(kāi)學(xué)一直陪伴著我，我十分喜歡這塊橡皮。它長(zhǎng)得方方正正，像一塊小型磚塊。皮膚嫩黃，細(xì)膩光滑，讓我忍不住總想去摸摸它?？蓯?ài)的它還穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊貓作為裝飾，讓我想到我要好好的保護(hù)它。它身子長(zhǎng)約三厘米，寬約兩厘米，高約一厘米，不大不小，正合適我。把它托在手心，一股淡淡的清香味鉆進(jìn)鼻孔。
我的橡皮寶寶雖然模樣樸素，但是，糾正錯(cuò)誤的能力可是一流的。用手摸摸小橡皮，它的皮膚光滑細(xì)膩，就像摸到嬰兒的皮膚。捏一捏，小橡皮硬中透軟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的又不失溫柔的小女漢子。接著，我把橡皮在紙上擦一擦，你聽(tīng)“沙沙沙”的聲音傳入耳朵，仿佛小橡皮在對(duì)我低吟歌曲，又像在對(duì)我訴說(shuō)心聲。掂量一下它的重量，不重，甚至有點(diǎn)輕。頓時(shí)，我有點(diǎn)心疼小橡皮，為了我，它越來(lái)越瘦，體重越來(lái)越輕了。小橡皮是我學(xué)習(xí)生活中的好幫手。在我寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)扭著身體，用力幫我擦掉錯(cuò)別字，有時(shí)，會(huì)在紙上留下一條黑乎乎的“長(zhǎng)尾巴”，說(shuō)明我寫字太用力了，而此時(shí)的小橡皮卻被磨損地更加厲害，身上掉下來(lái)一層碎屑，惹人心疼!除此以外，我的小橡皮身上光滑無(wú)比，這是我平時(shí)愛(ài)惜小橡皮的結(jié)果，因?yàn)樗俏业暮门笥?，我必須要好好保護(hù)它，照顧它!現(xiàn)在，你知道我的好朋友是誰(shuí)了吧!它真是我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好幫手，是我最親密的好朋友。我將繼續(xù)愛(ài)護(hù)它!
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