總結(jié)是沉淀思考，提升自我，開啟新征程的必經(jīng)之路。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對于我們的寫作會(huì)有很大的啟發(fā)。
讀名著的倡議書篇一
你們好!
讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。
為了響應(yīng)第14個(gè)"世界讀書日"，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發(fā)起以下倡議：
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書，要知道學(xué)習(xí)不見有所增，但日有所長。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實(shí)感受到從讀書中汲取的東西。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長;讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
讀名著的倡議書篇二
奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情.其社會(huì)風(fēng)情畫似的小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,實(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受.她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用.
一個(gè)十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界,但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠!
讀名著的倡議書篇三
“讀文學(xué)名著,做書香少年”倡議書親愛的少先隊(duì)員們：
大家好!我們中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發(fā)明引領(lǐng)我們走上了現(xiàn)代化的強(qiáng)國之路，積淀的長江水養(yǎng)育大批優(yōu)秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠(yuǎn)大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識(shí)的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
我說：“知識(shí)就是財(cái)富，書籍，就是靈魂的鑄造者?！?/p>
我校的小學(xué)生課外閱讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、讀好本年級的推薦書目。
許多同學(xué)都訂閱了這套書，那我們要做的是每天認(rèn)真閱讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！敝灰强梢宰x書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
二、分享大家喜愛的內(nèi)容。
積極參加這次活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂。從現(xiàn)在開始，每個(gè)同學(xué)都帶上這套書，看一看哪個(gè)班級的最快，藏書最豐富。
三、珍愛每一本書。
不論是自己訂閱的書還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
四、堅(jiān)持寫讀書筆記，撰寫讀書體會(huì)，交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
五、動(dòng)員家人一起閱讀，讓讀書成為生活食糧。
“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長!愿天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!
倡議人：
20xx年x月x日。
讀名著的倡議書篇四
朋友們：
名著是人類文明的精華。
讀名著是一種精神、一種力量。正如愛迪生所說：“讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。”
周恩來曾號召我們：“為中華之崛起而讀書?！币虼?，讀名著更是一種責(zé)任、一種使命。
讀名著，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。
高爾基說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！敝型饷说膶?shí)踐證明，讀名著，讓人睿智，使人謙和;讀名著，讓人博大，使人高尚。
讀名著，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和未來。
偉大的教育家陶行知先生在《讀書與用書》一文中指出：“農(nóng)人要用書，工人要用書，商人要用書，兵士要用書，醫(yī)生要用書，畫家要用書，教師要用書，唱歌的要用書，做戲的要用書，三百六十行，行行要用書，行行都成了用書的人，真知識(shí)才愈益普及，愈易發(fā)現(xiàn)了?！?/p>
可見，名著是民族文化底蘊(yùn)的基石;名著是民族創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn);名著是引領(lǐng)民族先進(jìn)文化的根源。
g20國際盛會(huì)，杭州將站在舞臺(tái)的中央，奏響聯(lián)動(dòng)世界的最強(qiáng)音。迎接盛會(huì)，傳遞文明，在世界閱讀日即將來臨之時(shí)，名校杭州二中攜手名企?？低?，共同向全社會(huì)發(fā)出讀名著的倡議。
歡迎你加入我們“名校+名著+名企”讀書行動(dòng)，讓我們捧起名著，讓閱讀成為一種習(xí)慣，乃至一種信仰。讓我們一起為打造書香社會(huì)、建設(shè)和諧中國而努力!
___。
____年__月__日。
讀名著的倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典燦若星河。經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我國寶貴的精神財(cái)富，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人。
利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓民族精神得以傳播和不斷發(fā)展，使學(xué)生們在誦讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)做人，是我們開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的初衷，也使開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義更加深遠(yuǎn)。
我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，可以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的;可以了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思;可以讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在我們的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶性情。
1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓我們一起誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶高雅情趣，開闊胸襟，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量,培養(yǎng)讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使我們能在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高語文水平和審美能力，提升語文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
1、革命烈士、仁人志士的經(jīng)典詩詞作品。
2、各年級語文教科書中要求背誦的經(jīng)典名篇。
3、唐詩、宋詞等古典詩詞以及古訓(xùn)美文。
4、中華傳統(tǒng)節(jié)日(清明、端午、中秋、春節(jié))和各類紀(jì)念日為題材的美文。
5、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外美文。
就讓中華的文化經(jīng)典陶冶我們的情操，激勵(lì)我們的人生，演繹出新的時(shí)代精神吧!同學(xué)們從現(xiàn)在起讓我們一起行動(dòng)吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
讀名著的倡議書篇六
尊敬的家長：
當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、每月至少和您的`孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。
4、每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
5、一定要做到堅(jiān)持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀！
倡議人：xx。
讀名著的倡議書篇七
親愛的少先隊(duì)員們：
大家好!我們中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發(fā)明引領(lǐng)我們走上了現(xiàn)代化的強(qiáng)國之路，積淀的長江水養(yǎng)育大批優(yōu)秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠(yuǎn)大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識(shí)的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
我說：“知識(shí)就是財(cái)富，書籍，就是靈魂的鑄造者。”
我校的小學(xué)生課外閱讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、讀好本年級的推薦書目。
許多同學(xué)都訂閱了這套書，那我們要做的是每天認(rèn)真閱讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
二、分享大家喜愛的內(nèi)容。
積極參加這次活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂。從現(xiàn)在開始，每個(gè)同學(xué)都帶上這套書，看一看哪個(gè)班級的最快，藏書最豐富。
三、珍愛每一本書。
不論是自己訂閱的書還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
四、堅(jiān)持寫讀書筆記，撰寫讀書體會(huì)，交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
五、動(dòng)員家人一起閱讀，讓讀書成為生活食糧。
“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長!愿天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!
___。
____年__月__日。
讀名著的倡議書篇八
國慶小長假期間，我又翻出那本我讀過上十遍的世界名著――《假如給我三天光明》馬克?吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒?！?/p>
《假如給我三天光明》的作者便是她。這本書主要寫了海倫?凱勒的一生，他本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡單的語言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
讓我們相信，意志力也能令人創(chuàng)造奇跡；讓我們相信，命運(yùn)在自己手中！
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讀名著的倡議書篇九
各位老師：
開卷有益，讀書好處多。自古以來，幾乎每一位文學(xué)家以及教育家都是從書中走出來的。很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊，知識(shí)是人類通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路?！币x好書，無疑就是要多讀書、讀好書?？山處熖?，但總會(huì)有一些時(shí)間的，就像魯迅說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼偸前汛蠹液瓤Х?、談天的時(shí)間，利用在學(xué)習(xí)上，寫出了好多好文章，終于取得了舉世矚目的偉大成就。讀書時(shí)，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，才能學(xué)得有滋有味，回味無窮。讀書學(xué)習(xí),其好處之多,是無法用語言所能表達(dá)完全的。唯有勤讀多讀,置身于書中,方能體驗(yàn)其中的樂趣和奧妙。
請相信這些偉人的話：
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?！?[德]歌德)。
“生活最大的危險(xiǎn)是一個(gè)空虛的心靈,正象一所空屋子一樣,容易被罪惡鉆進(jìn)來,好的書則是最好的保障?！?葛勞德)。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀?！?[英]莎士比亞)。
“一本新書象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?！?[瑞士]凱勒)。
“不讀書就沒有真正的學(xué)問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識(shí)?！蛔x書的人就不是一個(gè)完人?！?[俄]赫爾岑)。
“書是隨時(shí)在近旁的顧問,隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,重復(fù)這顧問的次數(shù)?！?凱勃司)。
“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。”([英]培根)。
“書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們,年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價(jià)廉物美我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養(yǎng)?！?[英]哈慈利特)。
因此,多讀書可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會(huì)懂得人生的真諦,就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,教育教學(xué)水平得到提高。
為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學(xué)習(xí)吧!
在11月底之前讀完一本你喜歡的教育教學(xué)著作，寫一篇發(fā)自內(nèi)心深處的讀書心得，教科室會(huì)再次匯編，請大家一同分享你的讀書喜悅!
讀名著的倡議書篇十
米洛拉德·帕維奇《哈扎爾辭典》。
博胡米爾·赫拉巴爾《過于喧囂的孤獨(dú)》。
米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》。
佛朗西斯科·阿亞拉《慘死如狗》。
若澤·薩拉馬戈《修道院紀(jì)事》。
吉馬朗埃斯·羅薩《廣闊的腹地：條條小徑》。
胡安·魯爾?！杜宓铝_·巴拉莫》。
卡洛斯·富恩特斯《阿爾特米奧·克魯斯之死》。
德爾·帕索《帝國軼聞》。
勞拉·埃斯基韋爾《恰似水于巧克力》。
阿斯圖里亞斯《玉米人》。
簡·里斯《藻海無邊》。
萊薩馬·利馬《天堂》。
卡夫雷拉·因方特《三只憂傷的老虎》。
塞維羅·薩多伊《眼鏡蛇》。
加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》。
阿爾瓦雷斯·加爾德阿薩瓦爾《白癡市場》。
何塞·瑪利亞·阿格達(dá)斯《深沉的河流》。
馬里奧·巴爾加斯·略薩《綠房子》。
布里塞·埃切尼克《胡利烏斯的世界》。
何塞·多諾索《污穢的夜鳥》。
依莎貝爾·阿連德《幽靈之家》。
埃內(nèi)斯托·薩瓦托《英雄與墳?zāi)埂贰?/p>
胡里奧·科塔薩爾《跳房子》。
曼努埃爾·普伊格《蜘蛛女之吻》。
羅亞·巴斯托斯《人子》。
胡安·卡洛斯·奧內(nèi)蒂《造船廠》。
羅伯特·佩·沃倫《國王的人馬》。
諾曼·梅勒《裸者與死者》。
j.d.塞林格《麥田里的守望者》。
歐內(nèi)斯特·海明威《老人與海》。
杰克·凱魯亞克《在路上》。
伯納德·馬拉默德《店員》。
弗拉基米爾·納博科夫《洛麗塔》。
約翰·厄普代克《兔子四部曲》。
約瑟夫·海勒《第二十二條軍規(guī)》。
凱瑟琳·安·波特《愚人船》。
卡波第《冷血》。
庫爾特·馮內(nèi)古特《五號屠場》。
索爾·貝婁《洪堡的禮物》。
約翰·歐文《加普的.世界》。
威廉·斯泰倫《蘇菲的抉擇》。
艾麗絲·沃克《紫顏色》。
威廉·肯尼迪《斑鳩菊》。
拉里·麥克默特里《孤獨(dú)鴿》。
托妮·莫里森《寵兒》。
e.l.多克特羅《比利·巴思格特》。
簡·斯邁利《一千英畝》。
麥卡勒斯《心是孤獨(dú)的獵手》。
安妮普魯《船訊》也不要忘記。
邁克爾·翁達(dá)杰《英國病人》。
帕特里克·懷特《人樹》。
湯瑪斯·肯納利《辛德勒的名單》。
彼得·凱里《奧斯卡和露辛達(dá)》。
伊夫林·沃《舊地重游》。
格雷厄姆·格林《問題的核心》。
威廉·戈?duì)柖 断壨酢贰?/p>
莫麗爾·斯帕克《布羅迪小姐的青春》。
安東尼·伯吉斯《發(fā)條橙》。
多麗絲·萊辛《金色筆記》。
約翰·福爾斯《法國中尉的女人》。
維·蘇·奈保爾《大河灣》。
a.s.拜厄特《占有》。
石黑一雄《千萬別丟下我》。
伊恩·麥克尤恩《阿姆斯特丹》。
朱利安·巴恩斯《亞瑟與喬治》。
j.唐利維《姜人》。
阿爾貝·加繆《鼠疫》。
讓·吉奧諾《屋頂輕騎兵》。
弗朗索瓦絲·薩岡《你好，憂愁》。
阿·羅伯—格里耶《橡皮》。
米歇爾·布托爾《變》。
雷蒙·格諾《地鐵姑娘扎姬》。
克洛德·西蒙《弗蘭德公路》。
瑪格麗特·尤瑟納爾《熔煉》。
勒克萊齊奧《戰(zhàn)爭》。
米歇爾·圖尼?！稑伳就酢?。
帕特里克·莫迪亞諾《暗鋪街》。
喬治·佩雷克《人生拼圖版》。
菲利浦·索萊爾斯《女人們》。
瑪格麗特·杜拉斯《情人》。
安德列·馬奇諾《法蘭西遺囑》。
讓·埃什諾茲《我走了》。
柯萊特《流浪女伶》。
e.p.雷馬克《凱旋門》。
君特·格拉斯《鐵皮鼓》。
西格弗里德·倫茨《德語課》。
海因里?！げ疇枴度R尼和他們》。
帕特里克·聚斯金德《香水》。
馬克斯·弗里施《能干的法貝爾》。
托·迪·蘭佩杜薩《豹》。
伊塔洛·卡爾維諾《寒冬夜行人》。
翁貝爾托·?？啤睹倒宓拿帧?。
皮蘭德婁《忘卻的面具》。
黛萊達(dá)《風(fēng)中蘆葦》。
馬萊爾巴的《蛇》。
帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》。
布爾加科夫《大師與瑪格麗特》。
索爾仁尼琴《癌癥房》。
阿斯塔菲耶夫《魚王》。
讀名著的倡議書篇十一
大家好!我們中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發(fā)明引領(lǐng)我們走上了現(xiàn)代化的強(qiáng)國之路，積淀的長江水養(yǎng)育大批優(yōu)秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠(yuǎn)大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識(shí)的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我說：“知識(shí)就是財(cái)富，書籍，就是靈魂的鑄造者?！?/p>
我校的小學(xué)生課外閱讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、讀好本年級的推薦書目。
許多同學(xué)都訂閱了這套書，那我們要做的是每天認(rèn)真閱讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
二、分享大家喜愛的內(nèi)容。
積極參加這次活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂。從現(xiàn)在開始，每個(gè)同學(xué)都帶上這套書，看一看哪個(gè)班級的最快，藏書最豐富。
三、珍愛每一本書。
不論是自己訂閱的書還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
四、堅(jiān)持寫讀書筆記，撰寫讀書體會(huì)，交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
五、動(dòng)員家人一起閱讀，讓讀書成為生活食糧。
“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長!愿天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!
倡議人：xuexila。
20xx年x月x日。
讀名著的倡議書篇十二
親愛的少先隊(duì)員們：
大家好!我們中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發(fā)明引領(lǐng)我們走上了現(xiàn)代化的強(qiáng)國之路，積淀的長江水養(yǎng)育大批優(yōu)秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠(yuǎn)大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識(shí)的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
我說：“知識(shí)就是財(cái)富，書籍，就是靈魂的鑄造者?！?/p>
我校的小學(xué)生課外閱讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、讀好本年級的推薦書目。
許多同學(xué)都訂閱了這套書，那我們要做的是每天認(rèn)真閱讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！敝灰强梢宰x書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
二、分享大家喜愛的內(nèi)容。
積極參加這次活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂。從現(xiàn)在開始，每個(gè)同學(xué)都帶上這套書，看一看哪個(gè)班級的最快，藏書最豐富。
三、珍愛每一本書。
不論是自己訂閱的書還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
四、堅(jiān)持寫讀書筆記，撰寫讀書體會(huì)，交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
五、動(dòng)員家人一起閱讀，讓讀書成為生活食糧。
“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長!愿天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!
讀名著的倡議書篇十三
朋友們：
名著是人類文明的精華。
讀名著是一種精神、一種力量。正如愛迪生所說：“讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！?/p>
周恩來曾號召我們：“為中華之崛起而讀書?！币虼耍x名著更是一種責(zé)任、一種使命。
讀名著，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。
高爾基說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！敝型饷说膶?shí)踐證明，讀名著，讓人睿智，使人謙和;讀名著，讓人博大，使人高尚。
讀名著，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和未來。
偉大的教育家陶行知先生在《讀書與用書》一文中指出：“農(nóng)人要用書，工人要用書，商人要用書，兵士要用書，醫(yī)生要用書，畫家要用書，教師要用書，唱歌的要用書，做戲的要用書，三百六十行，行行要用書，行行都成了用書的人，真知識(shí)才愈益普及，愈易發(fā)現(xiàn)了。”
可見，名著是民族文化底蘊(yùn)的基石;名著是民族創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn);名著是引領(lǐng)民族先進(jìn)文化的根源。
g20國際盛會(huì)，杭州將站在舞臺(tái)的中央，奏響聯(lián)動(dòng)世界的最強(qiáng)音。迎接盛會(huì)，傳遞文明，在世界閱讀日即將來臨之時(shí)，名校杭州二中攜手名企海康威視，共同向全社會(huì)發(fā)出讀名著的倡議。
歡迎你加入我們“名校+名著+名企”讀書行動(dòng)，讓我們捧起名著，讓閱讀成為一種習(xí)慣，乃至一種信仰。讓我們一起為打造書香社會(huì)、建設(shè)和諧中國而努力!
x年xx月xx日。
讀名著的倡議書篇十四
同學(xué)們：
一個(gè)愉快的寒假到來了!為了讓這個(gè)假期快樂而又有意義，為了提高同學(xué)們的語文能力，我們決定在全校學(xué)生中倡議開展“練書寫、讀名著”的活動(dòng)。
一筆一劃，寫就人生的端正;一章一篇，讀出心靈的豐盈。
漢字是中國文化的精髓，是中華文化的載體，它四四方方、端端正正，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人!我們自古就有“字如其人”的說法。字體端正、美好，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔。寫規(guī)范字，寫好漢字，既是一種基本技能，又可形成良好習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，磨練意志、陶冶情操.可是近年來，不少同學(xué)不注重寫字訓(xùn)練，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學(xué)習(xí)成績，而且還不利于自己良好性格的形成。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。”并在此基礎(chǔ)上“臨摹名家書法，體會(huì)書法的審美價(jià)值?！币还P好字，寫出你對中華文化的尊重和傳承;一筆好字，寫出你的良好習(xí)慣;一筆好字，寫出你的堅(jiān)韌意志;一筆好字，寫出你的高雅心性;一筆好字，甚至寫出你美好的人生!為此，我們倡導(dǎo)同學(xué)們寒假期間重點(diǎn)練好鋼筆字，每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖，每天練寫一張，堅(jiān)持一個(gè)假期，必定會(huì)提高自己的書寫水平。開學(xué)后學(xué)校將對練習(xí)的鋼筆正楷字帖進(jìn)行檢查，評出練字活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;并在各級開展鋼筆書法寫字比賽，評出優(yōu)勝個(gè)人進(jìn)行表彰。
什么是名著?“吹盡狂沙始到金”，名著就是文學(xué)長河里沉淀下來的璀璨黃金;名著是畫作，五彩斑斕;名著是音樂，回腸蕩氣;名著是長者，心意拳拳;名著是朋友，可促膝談心……每一部名著都是“一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼莽的宇宙?！?劉白羽語)這些文學(xué)著作，不僅故事情節(jié)精彩，富于創(chuàng)造性、有豐富的想象力，而且字字珠璣，藝術(shù)性極強(qiáng)。更重要的是，許多文學(xué)名著其實(shí)充滿著智慧，能開啟人的智力，提高讀者的智商、情商，教人如何應(yīng)對危機(jī)、克服困難、走出困境。為什么要讀名著?功利一點(diǎn)，語文考試要考名著;長遠(yuǎn)一些，讀名著，能讀出你知識(shí)的淵博，讀出你視野的開闊，讀出你情感的豐富;讀名著，能讀出你的語文修養(yǎng)，能讀出你的人文素質(zhì)，能讀出你的人生智慧······因此，我們首先倡導(dǎo)“書香伴我度寒假”讀書活動(dòng)，讓全體同學(xué)與幾本好書相伴，過一個(gè)祥和佳節(jié)。我們的具體要求是：
七年級閱讀《繁星?春水》《伊索寓言》;。
八年級閱讀《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;。
九年級閱讀《水滸》、《格列佛游記》。
“不動(dòng)筆墨不讀書”，希望同學(xué)們在閱讀的同時(shí)寫好讀書筆記，從而讓你的閱讀扎實(shí)，讓你的理解深刻，讓你的感悟厚重。
同學(xué)們，寒假既是一個(gè)放松休息的假期，也是一個(gè)鍛煉提高自己能力的假期，是實(shí)現(xiàn)彎道超越好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱某砷L負(fù)責(zé)，在家長配合下，積極投入到“練書寫、讀名著”活動(dòng)中去，真正為提高自己的各種能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，學(xué)校殷切地盼望著，在新的學(xué)期里，在新的征程里，你嶄新的風(fēng)貌里有著“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆!
讀名著的倡議書篇十五
通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋。
詩詞。
可以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的;那你知道讀名著。
倡議書。
嗎?下面是本站小編為你整理的讀名著倡議書，希望對你有用!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地;廣土眾民，毓秀鐘靈，創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內(nèi)涵深厚，是人類知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。國旗下講話.誦讀國學(xué)經(jīng)典倡議書。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《。
三字經(jīng)。
》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，團(tuán)委發(fā)出倡議：
二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份,堅(jiān)持與同學(xué),家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典國學(xué)，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來吧!讓我們行動(dòng)起來，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
親愛的同學(xué)們：
中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典燦若星河。經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我國寶貴的精神財(cái)富，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人。
利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓民族精神得以傳播和不斷發(fā)展，使學(xué)生們在誦讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)做人，是我們開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的初衷，也使開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義更加深遠(yuǎn)。
我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，可以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的;可以了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思;可以讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在我們的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶性情。
1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓我們一起誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶高雅情趣，開闊胸襟，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量,培養(yǎng)讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使我們能在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高語文水平和審美能力，提升語文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
1、革命烈士、仁人志士的經(jīng)典詩詞作品。
2、各年級語文教科書中要求背誦的經(jīng)典名篇。
3、唐詩、宋詞等古典詩詞以及古訓(xùn)美文。
4、中華傳統(tǒng)節(jié)日(清明、端午、中秋、春節(jié))和各類紀(jì)念日為題材的美文。
5、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)。
勵(lì)志。
愛國惜時(shí)親情好學(xué)等方面的詩文和中外美文。
就讓中華的文化經(jīng)典陶冶我們的情操，激勵(lì)我們的人生，演繹出新的時(shí)代精神吧!同學(xué)們從現(xiàn)在起讓我們一起行動(dòng)吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
親愛的網(wǎng)友們：
您可曾聽說，有很多民族在嬰兒出生時(shí)，會(huì)將書籍做為第一份禮物送給這個(gè)孩子，預(yù)示著一生的幸福和美好。個(gè)中原因，已然無需多言。
高爾基曾說過：“每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書?！薄懊篮蒙畹挠^念”如同我們頭頂上的星空，需要我們用書籍搭建起靠近它的階梯。書籍如慈母，在書海中遨游，好比嬰兒吮吸母親的乳汁那樣幸福而安寧，她會(huì)讓我們從一個(gè)無知的孩子成長為家庭的頂梁柱，國家的棟梁材。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們的讀書時(shí)間呈整體性下滑態(tài)勢。為了鼓勵(lì)人人讀書，使讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分，聯(lián)合國教科文組織(unesco)1995年將4月23日定為“世界讀書日”。選擇這一天作為“世界讀書日”，是因?yàn)檫@一日在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維加都是在1620xx年4月23日逝世。此外，許多著名作家包括莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等也都是在這一日出生或辭世。
一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。據(jù)調(diào)查，中國人每年平均閱讀圖書僅為4.5本，而全世界平均每人每年讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國家是俄羅斯，為55本，美國現(xiàn)在正在開展平均每人每年讀書50本的計(jì)劃……與這些國家的閱讀量相比，中國人的閱讀量的確不容樂觀。這些年，我國很多機(jī)構(gòu)和個(gè)人都在為打造書香社會(huì)不懈努力。熱愛讀書的溫家寶一直在提倡全民讀書，20xx年2月27日下午，溫第二次做客新華網(wǎng)與廣大網(wǎng)友在線交流時(shí)說：“讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的?！?/p>
新華網(wǎng)讀書頻道從成立至今，一直以"倡導(dǎo)全民閱讀，打造書香社會(huì)"為己任，致力于引領(lǐng)健康閱讀，為讀者提供豐富而有價(jià)值的閱讀資源。今天(4月23日),在第15屆世界讀書日來臨之際，我們特此倡議：讓我們一起讀書!閱讀改變?nèi)松?，書籍蘊(yùn)藏幸福，知識(shí)給人安全。讓我們每天都抽一點(diǎn)時(shí)間用來讀書，讓每一天都成為“讀書日”;讓我們熱愛讀書，生活就會(huì)因?yàn)殚喿x帶來不斷的驚喜;讓我們用書籍滋養(yǎng)心靈，人生的價(jià)值就會(huì)得以升華;讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們送本好書，讓他們暫時(shí)忘卻周遭的荒蕪……我們一起讀書，就是為了讓更多的人讀得起書!我們一起讀書，是為了讓我們的生活變得更加美好!親愛的網(wǎng)友們，您的支持是我們前行的動(dòng)力，歡迎您為我們的倡議發(fā)出您的聲音。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
讀名著的倡議書篇十六
親愛的少先隊(duì)員們：
大家好!我們中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發(fā)明引領(lǐng)我們走上了現(xiàn)代化的強(qiáng)國之路，積淀的長江水養(yǎng)育大批優(yōu)秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠(yuǎn)大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識(shí)的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
我說：“知識(shí)就是財(cái)富，書籍，就是靈魂的鑄造者?！?/p>
我校的小學(xué)生課外閱讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、讀好本年級的推薦書目。
許多同學(xué)都訂閱了這套書，那我們要做的是每天認(rèn)真閱讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！敝灰强梢宰x書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
二、分享大家喜愛的內(nèi)容。
積極參加這次活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂。從現(xiàn)在開始，每個(gè)同學(xué)都帶上這套書，看一看哪個(gè)班級的最快，藏書最豐富。
三、珍愛每一本書。
不論是自己訂閱的書還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
四、堅(jiān)持寫讀書筆記，撰寫讀書體會(huì)，交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
五、動(dòng)員家人一起閱讀，讓讀書成為生活食糧。
“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長!愿天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
讀名著的倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳動(dòng)的詩行那樣，把人帶向遠(yuǎn)方。跳著舞過暗淡的日子，讓我飛翔的是一本書。”美國詩人迪金森如是說。
猶太民族的小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一點(diǎn)蜂蜜，讓自己的孩子去吻，使其從小就知道書本是甜蜜的。這個(gè)崇尚讀書的民族，誕生了像馬克思、愛因斯坦、弗洛依德等一大批讓世人矚目的天才。
而我國的古典詩文浩若煙海、燦若星河，千百年來經(jīng)過歲月的千逃萬濾，更成為世界文化的瑰寶。誦讀《弟子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。這樣富有魅力的文學(xué)作品，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要講好普通話，傳承經(jīng)典。我們的語言是世界上最簡練的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，我們的母語漢語，是世界上最豐富、最美麗的語言。
為此，我代表語文組全體教師向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋梁，成為傳承經(jīng)典的奠基石。用普通話來抒發(fā)我們誠摯的愛國之心。
二、熱愛國學(xué)，親近經(jīng)典，與大師對話。積極誦讀中華優(yōu)秀古詩文經(jīng)典篇目，將經(jīng)典的精神變?yōu)樽杂X行為。讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典，品經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份，堅(jiān)持與同學(xué)，家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得，為人生奠基。
三、要做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言，在讀書時(shí)要做到“六個(gè)一”，即：每班成立一個(gè)圖書角，每人建立一個(gè)小書柜，每周寫一篇讀書筆記，利用每天的晨誦誦讀一篇經(jīng)典詩詞，每學(xué)期讀兩本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。
四、講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典文學(xué)作品中的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，講標(biāo)準(zhǔn)普通話，與經(jīng)典同行，誦經(jīng)典美文，做陽光少年，傳播中華文化，營造書香校園，打造亮麗人生，為實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的中國夢而堅(jiān)持不懈!
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xxxx年xx月xx日。
讀名著的倡議書篇十八
朋友們：
讀名著是一種精神、一種力量。正如愛迪生所說：“讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！?/p>
周恩來曾號召我們：“為中華之崛起而讀書?！币虼?，讀名著更是一種責(zé)任、一種使命。
讀名著，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。
高爾基說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！敝型饷说膶?shí)踐證明，讀名著，讓人睿智，使人謙和;讀名著，讓人博大，使人高尚。
讀名著，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和未來。
偉大的教育家陶行知先生在《讀書與用書》一文中指出：“農(nóng)人要用書，工人要用書，商人要用書，兵士要用書，醫(yī)生要用書，畫家要用書，教師要用書，唱歌的要用書，做戲的要用書，三百六十行，行行要用書，行行都成了用書的人，真知識(shí)才愈益普及，愈易發(fā)現(xiàn)了?！?/p>
可見，名著是民族文化底蘊(yùn)的基石;名著是民族創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn);名著是引領(lǐng)民族先進(jìn)文化的根源。
g20國際盛會(huì)，杭州將站在舞臺(tái)的中央，奏響聯(lián)動(dòng)世界的最強(qiáng)音。迎接盛會(huì)，傳遞文明，在世界閱讀日即將來臨之時(shí)，名校杭州二中攜手名企?？低?，共同向全社會(huì)發(fā)出讀名著的倡議。
歡迎你加入我們“名校+名著+名企”讀書行動(dòng)，讓我們捧起名著，讓閱讀成為一種習(xí)慣，乃至一種信仰。讓我們一起為打造書香社會(huì)、建設(shè)和諧中國而努力!
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xxxx年xx月xx日。
讀名著的倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳動(dòng)的詩行那樣，把人帶向遠(yuǎn)方。跳著舞過暗淡的日子，讓我飛翔的是一本書?！泵绹娙说辖鹕缡钦f。
猶太民族的小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一點(diǎn)蜂蜜，讓自己的孩子去吻，使其從小就知道書本是甜蜜的。這個(gè)崇尚讀書的民族，誕生了像馬克思、愛因斯坦、弗洛依德等一大批讓世人矚目的天才。
而我國的古典詩文浩若煙海、燦若星河，千百年來經(jīng)過歲月的千逃萬濾，更成為世界文化的瑰寶。誦讀《弟子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。這樣富有魅力的文學(xué)作品，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要講好普通話，傳承經(jīng)典。我們的語言是世界上最簡練的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，我們的母語漢語，是世界上最豐富、最美麗的語言。
為此，我代表語文組全體教師向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋梁，成為傳承經(jīng)典的奠基石。用普通話來抒發(fā)我們誠摯的愛國之心。
二、熱愛國學(xué)，親近經(jīng)典，與大師對話。積極誦讀中華優(yōu)秀古詩文經(jīng)典篇目，將經(jīng)典的精神變?yōu)樽杂X行為。讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典，品經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份，堅(jiān)持與同學(xué)，家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得，為人生奠基。
三、要做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言，在讀書時(shí)要做到“六個(gè)一”，即：每班成立一個(gè)圖書角，每人建立一個(gè)小書柜，每周寫一篇讀書筆記，利用每天的晨誦誦讀一篇經(jīng)典詩詞，每學(xué)期讀兩本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。
四、講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典文學(xué)作品中的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，講標(biāo)準(zhǔn)普通話，與經(jīng)典同行，誦經(jīng)典美文，做陽光少年，傳播中華文化，營造書香校園，打造亮麗人生，為實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的中國夢而堅(jiān)持不懈!
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