總結(jié)可以讓我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。在寫總結(jié)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和精練性，避免含糊不清的表達(dá)。我們可以從這些范文中找到寫作總結(jié)的靈感和思路。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇一
一、政治思想素質(zhì)進(jìn)一步提高。
一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“____”和__屆三中個(gè)會(huì)以來的路線、方針、政策，政治素質(zhì)、理論水平明顯提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、工作能力得到提高。
愛崗敬業(yè)、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀(jì)檢、政工、機(jī)要工作。紀(jì)檢工作隨時(shí)服從并完成區(qū)紀(jì)檢委下排的工作任務(wù)，圓滿完成重大活動(dòng)任務(wù)。機(jī)要檔案工作再上新臺(tái)階，__年被省檔案局命名為二級(jí)檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動(dòng)多，事無拒細(xì)，一年來各項(xiàng)工作均取得較好的成績。
三、存在的不足和今后的目標(biāo)。
一年來，自己在工作上取得了一定的成績，但還存不足，主權(quán)表現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步豐富，超前意識(shí)有待提高。在新的一年里，我將楊長避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀(jì)檢工作、政工工作和機(jī)要工作做得更好。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇二
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的見習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔(dān)憂某些問題三點(diǎn)一線的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。
3、處處留心皆學(xué)問，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場前景很廣闊，尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè)，空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號(hào)和大小。
20xx年的工作計(jì)劃如下：
1、市場分析，根據(jù)市場容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶帶來實(shí)用的資訊，更好為客戶服務(wù)?？梢院屯蟹窒硇袠I(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的.工作量。每天至少打30個(gè)電話，每周至少拜訪10位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶，下午時(shí)間長可安排拜訪客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題，并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4、填寫項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶，詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7、爭取早日與客戶簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶的需求，爭取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試，，驗(yàn)收。
9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對(duì)于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營銷和管理知識(shí)，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服，爭取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇三
時(shí)間真的是過得很快，當(dāng)初覺得遙不可及的一學(xué)期的實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間馬上就要結(jié)束了。回首這將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，真的是感觸良多。
其實(shí)我的實(shí)習(xí)生活在暑假就已經(jīng)開始。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是邯鄲市叢臺(tái)區(qū)的曙光小學(xué)。因?yàn)槭锕庑W(xué)是省級(jí)示范性重點(diǎn)小學(xué)，很注重新晉教師的職業(yè)素養(yǎng)，所以在暑假給我們實(shí)習(xí)生安排了為期十多天的培訓(xùn)，在這十多天的培訓(xùn)中，我聆聽了曙光小學(xué)多位名師的講座，也或多或少的學(xué)習(xí)了作為一名優(yōu)秀教師的“入門課程”，在其中很辛苦，但是我從中學(xué)到的東西卻是很多，在這里就不多贅述了。
20xx年的8月20日，我正式的開始了我的實(shí)習(xí)工作。由此我正式開始了由一名學(xué)生向一名教師的身份轉(zhuǎn)變。我被分配到了六年級(jí)組，我的指導(dǎo)教師是本年級(jí)的年級(jí)組長秦老師。秦老師年齡不大，但是已經(jīng)有了十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。她的課堂時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而活潑，張馳有度，一堂課下來學(xué)生們總是收貨滿滿。她不僅課教得好，而且人很和藹可親。在實(shí)習(xí)的初期，我的第一個(gè)任務(wù)還是當(dāng)學(xué)生，每天都在秦老師的課堂上學(xué)習(xí)她的教課方法。不僅在上課時(shí)學(xué)習(xí)，在課下，我也在學(xué)習(xí)秦老師的管理班級(jí)的方法。在這初期的兩個(gè)月中，我應(yīng)該都是在學(xué)習(xí)中度過的。在這一段時(shí)間里，也徹底改變了我以往對(duì)于教師這一行業(yè)的看法。以前的我認(rèn)為，只要課上的好，讓學(xué)生都喜歡你就是一名合格的教師，其實(shí)不然。要當(dāng)一名合格的教師，不僅要課上的好，受學(xué)生的歡迎，還要善于管理班級(jí)的大小瑣事，處理妥當(dāng)每一起學(xué)生之間發(fā)生的沖突矛盾，而且遇到出問題犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要有方法地去引導(dǎo)教育，最重要的還有一點(diǎn)，還要建立起與家長的有效溝通。所以當(dāng)時(shí)的我，雖然收獲滿滿，但我深知，在我的教師之路上，肯定是艱難險(xiǎn)阻，困難重重的，但是我并沒有因此感到害怕畏懼不敢前進(jìn)，我會(huì)繼續(xù)勇往直前的。
其實(shí)在這將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我更多的是在學(xué)習(xí)，上課的機(jī)會(huì)并不是很多，但是我并沒有因此而消極怠工，除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉，比如判作業(yè)，判卷子，監(jiān)考，看班等一些看起來不起眼的小事上，我都在認(rèn)真積極地去完成，并由此積累著經(jīng)驗(yàn)。
下面說說我在上課時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)吧。我在上課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)雖說不多，但是說起來都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開學(xué)的8月份，我有幸接到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我分配的一個(gè)任務(wù)，由于一位四年級(jí)的老師因?yàn)樯≌?qǐng)兩天假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找到了我讓我代理兩天班主任的位置。這個(gè)任務(wù)對(duì)于一個(gè)剛來只是學(xué)習(xí)的菜鳥來說這個(gè)任務(wù)是既緊張又興奮，興奮的是我終于可以實(shí)際的體會(huì)班主任的工作了，緊張的是我對(duì)自己有些懷疑，我不知道能不能干好這份工作。雖然是對(duì)自己有些懷疑，但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個(gè)任務(wù)。剛來四五班的時(shí)候，我先見了一下班里的班長，是兩個(gè)胖乎乎的男孩子，現(xiàn)在我還記得他們的名字，一個(gè)叫張然，一個(gè)叫楊晨。這兩個(gè)孩子聰明并且很懂禮貌，在我說明了來意以后很高興地向我問好并且向全班同學(xué)介紹了我。看著班里孩子們還是蠻歡迎我的，我的著一顆緊張的心就放松了下來，我先讓班里孩子一一做了一個(gè)自我介紹，孩子的表現(xiàn)天真可愛，初次見面還是比較成功，我心想當(dāng)班主任實(shí)踐起來也沒有那么難，誰知道在之后的兩天里，我就徹底推翻了我的看法。
第一天的上課，我基本是在維持紀(jì)律和處理各種突發(fā)狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課，準(zhǔn)備了很多東西，可是一上課我根本管不住紀(jì)律，嘰嘰喳喳說話的，發(fā)呆的，打鬧的，玩小玩具的，神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔，我根本就控制不住，那時(shí)的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮(zhèn)定地解決各種突發(fā)狀況，慌慌亂亂地挨到了下課，覺得總算可以松了一口氣了，誰知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時(shí)候有一個(gè)女生說她身體不舒服要回家，我趕緊就給她家里人打了電話，誰知道電話還沒打完那個(gè)女生就在辦公室吐了一地，我趕緊地清理辦公室，并陪她一起等到她家長接她回家。幸虧有其他老師的幫助，不然我真得一個(gè)頭兩個(gè)大了。第一天結(jié)束，我把這些小魔頭送出校門口的時(shí)候，真心感覺全身的骨頭架子快要散了。
可能是有了第一天的心里準(zhǔn)備，第二天的上課我改變了對(duì)策，采取獎(jiǎng)勵(lì)制度，我準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)勵(lì)用的小貼紙和小印章，還有一些小禮物，上課的時(shí)候誰積極舉手回答問題，誰能保持安靜，我就給他一個(gè)小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，誰知道這個(gè)辦法還真挺管用，這一堂課果真安靜了不少，我也講了不少知識(shí)，課堂氣氛還算不錯(cuò)。第二天的上午沒有什么突發(fā)狀況，誰知道狀況下午又來了。在那天下午的四五班，連續(xù)轉(zhuǎn)來了四名轉(zhuǎn)學(xué)生，這可把我給擺了一道，怎樣接待家長成了我的新挑戰(zhàn)，作為班主任的我要給轉(zhuǎn)學(xué)生安排座位，向家長了解該生的情況，并回答家長提出的各種問題，不過最終還是順利的完成了。
回首那兩天的班主任生涯，我總結(jié)到以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：1.對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)慈并用，在課上的管理應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真，在課下對(duì)待學(xué)生應(yīng)該慈愛有加。2.應(yīng)重視獎(jiǎng)懲機(jī)制的應(yīng)用，尤其在低年級(jí)的課堂上尤為重要。3.要注重與家長的溝通應(yīng)注意措辭和方法。重視與家長的第一印象。
結(jié)束了那兩天的任務(wù)后，我又回到了六年級(jí)組，還繼續(xù)著我之前的學(xué)習(xí)和工作。在這段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好，雖然我離一名合格并且優(yōu)秀的教師還差的很遠(yuǎn)，但是我會(huì)盡自己的努力一步步地去成長的！
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇四
白駒過隙，短短的一年見習(xí)期即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼來到昆陽磷礦地質(zhì)隊(duì)快一年的時(shí)間了，這是我由一名普普通通的學(xué)生向測量專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變的一年，這更是我人生新階段的開始?；赝@已過的一年，的確讓我回味無窮，雖然過得很快，但是這段特殊的經(jīng)歷卻記錄了我別樣的成長歷程，這將成為我今后成長道路上一塊不可缺少的鋪路石。一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，我通過自己不懈的努力學(xué)習(xí)和鉆研，不管是在工作學(xué)習(xí)還是在生活上都收獲頗豐，在與各位師傅同事的朝夕相處中，我學(xué)到了很多做人的道理，成功的使自己由一名學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)型。同時(shí)，通過自身努力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，工作業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將一年見習(xí)期的工作總結(jié)作如下匯報(bào)：
自從20xx年7月參加工作以來，在思想上我不斷進(jìn)取，樂觀向上，為了加強(qiáng)自身的思想學(xué)習(xí)，使我自身的素養(yǎng)得到不斷的提高，我以勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)面對(duì)每一件事情，身為一名共青團(tuán)員，我更加深刻地了解到自己的歷史責(zé)任和肩頭的重?fù)?dān)，對(duì)自己的人生價(jià)值有了更深層次的了解。步入工作崗位，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，我積極參與團(tuán)委建設(shè)，響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，參加各種社團(tuán)組織和競賽活動(dòng)，全面提升自己的綜合能力和素質(zhì)。對(duì)于這份寒窗苦讀十五年得來的工作，我更是珍惜無比，這是一份來之不易的工作，因此我更加熱愛我的工作，熱愛我的團(tuán)隊(duì)，我在加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的同時(shí)，更增強(qiáng)了組織觀念，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，思想作風(fēng)端正，工作踏實(shí)，銳意進(jìn)取，切實(shí)履行好崗位職責(zé)。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己能夠更快適應(yīng)各種工作流程，以順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，為了順應(yīng)自身發(fā)展的需要，我通過參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)新知識(shí)，加強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了自身業(yè)務(wù)能力，為更好做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
剛到地質(zhì)隊(duì)時(shí)，我對(duì)業(yè)務(wù)流程不是太熟悉，于是只能從最簡單的工作入手，多加練習(xí)，工作雖然很簡單，但是通過這樣的工作，加上各位師傅同事的耐心指導(dǎo)，我很快適應(yīng)了這里的工作流程，也使我對(duì)做好今后的工作有了很大信心。測量本是一項(xiàng)很辛苦的工作，一年來，我們測量組在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體職工的共同努力下，心往一處想，勁往一處使，跑遍了昆陽、尖山、晉寧礦的各大采區(qū)，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)測量任務(wù)，這是一個(gè)平凡的歷程，但卻記錄了我們無盡的汗水和艱辛，在這期間，我們不知流了多少汗，淋了多少雨，踏破了多少鞋，但這些都絲毫阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。測量工作雖然很辛苦，但是我們從來都認(rèn)真做好每一件事，作為一名測量技術(shù)員，我深知自己的職責(zé)，我主要從事的是數(shù)據(jù)記錄和圖形處理方面的.工作，對(duì)于這樣的工作，更多需要的是仔細(xì)認(rèn)真，我在認(rèn)真履行崗位操作規(guī)程的同時(shí)，更是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來面對(duì)日常工作，嚴(yán)格要求自己，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、字跡端正，密切配合觀測員嚴(yán)格執(zhí)行測量規(guī)范、技術(shù)規(guī)程的規(guī)定，把好質(zhì)量關(guān)。在工作學(xué)習(xí)的過程中，遇到不懂的地方，我積極向各位師傅同事請(qǐng)教，可喜的是，礦里為我們新來的同志每人指派了一名師傅，在師傅的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多書本上沒有的東西，有一句話說的好，取眾之以長，可長于眾，我不忘時(shí)時(shí)提升自己各方面的能力，因此，在工作學(xué)習(xí)中，我把身邊的每一位師傅同事都當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)很感謝各位師傅對(duì)我的熱心幫助。
為了更好的鍛煉自己，我一直以積極的心態(tài)來面對(duì)每一天的工作，在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，我充分利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)所長，適時(shí)提出自己的見解與同事們分享討論。自20xx年7月至今，在各位師傅的精心指導(dǎo)和培育下，平時(shí)在工作中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到技術(shù)員的狀態(tài)，使自己在今后的工作中能更好的完成本職工作，我在工作之余四處收集資料，并多方向師傅們請(qǐng)教，至今有了很大進(jìn)步。通過自身的努力，加上現(xiàn)場切身工作體會(huì)，我對(duì)工作運(yùn)作流程越來越清晰，與同事們相處也越來越融洽，更加深刻的感受到了我的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)大家庭。
一年的工作下來，我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也有了明顯的提高。一份收獲，一份耕耘，成績是對(duì)我一年來所有努力的肯定，在今后的工作中，我將不斷創(chuàng)新，以更加飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于我的工作，以獲取更大的進(jìn)步和長足的發(fā)展。測量本是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，作為其中一份子，我唯有踏實(shí)做事，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，多向同事們學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下再創(chuàng)佳績。
一年的見習(xí)工作即將結(jié)束，接下來我將面對(duì)的是更大的挑戰(zhàn)，所以我將以滿滿的信心來迎接明天。一年來，我在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，接觸了不少的人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí)，我深深的了解，我今天的成績和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和幫助是分不開的，同時(shí)我也明白自己尚有許多不足之處。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長，積極響應(yīng)快樂工作，健康生活的工作理念，不斷充實(shí)自己，爭取實(shí)現(xiàn)自我定位，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)工作中不斷改變自我，適時(shí)對(duì)自己提不同要求，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我們的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇五
1、掌握調(diào)查、采集、野外記錄和植物標(biāo)本壓制的一般過程。對(duì)所經(jīng)過見習(xí)路線的植被情況、群落結(jié)構(gòu)、資源分布以及所采集的物種的生長環(huán)境、特征等進(jìn)行詳細(xì)記錄。
2、野外植物的識(shí)別，包括歸屬的科、形態(tài)特征及易混植物的區(qū)別。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)所在地常見植物，掌握重點(diǎn)科、屬、種的鑒別特征，有目的地采集一些完整的標(biāo)本留作上臺(tái)紙用。上臺(tái)紙的標(biāo)本要求盡可能體現(xiàn)該種的全部特征（即盡可能有完整的花、果實(shí)和重要營養(yǎng)器官）。
3、采集時(shí)注意保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境，采大留小，要注意保留種源。不許隨意破壞植物，造成浪費(fèi)。
4、為了讓08級(jí)學(xué)生能夠更了解就業(yè)環(huán)境，學(xué)院專門組織08級(jí)應(yīng)用化學(xué)（藥學(xué)方向）到恒達(dá)制藥有限公司見習(xí)，了解藥物的制作過程以及藥物的生產(chǎn)環(huán)境，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
見習(xí)是將我們所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高我們的動(dòng)手能力，同時(shí)還能提升我們所學(xué)的知識(shí)，讓我們學(xué)到的知識(shí)學(xué)有所用。這次我們實(shí)習(xí)是制作藥用植物標(biāo)本、參觀藥廠，都是與我們所學(xué)專業(yè)息息相關(guān)；制作藥用植物標(biāo)本是應(yīng)用我們所學(xué)知識(shí)，去藥廠是讓我們了解藥品生產(chǎn)工藝流程及對(duì)我們將來從事本專業(yè)工作做一個(gè)了解。因此這次見習(xí)對(duì)我們意義重大，通過一個(gè)星期的見習(xí)，我們也受益良多。
通過采集樣本，讓我知道每種植物都有自己的用途，每種植物都是良好的藥材。我們應(yīng)該好好的研究，在將來我們要用我們的知識(shí)與資源，創(chuàng)造對(duì)人類有用、有價(jià)值的東西，讓人們的生活變得更加的美好，讓人們過上幸福的生活、遠(yuǎn)離疾病。我們也知道了大自然的美麗與奧妙。每一種植物都有生命，我們要尊重植物的生命，保護(hù)它們，我們要了解植物的頑強(qiáng)生命力，向它們學(xué)習(xí)。事物在發(fā)展，人類在進(jìn)步，現(xiàn)在依然還有人在破壞大自然，在破壞植物。我們要讓破壞大自然的人明白，人類和大自然是共存的，我們要尊重植物，尊重大自然我認(rèn)為真正做學(xué)問的人是一個(gè)具有極強(qiáng)實(shí)踐能力的觀察者。學(xué)習(xí)了植物學(xué)以后,自己可以從本質(zhì)上了解植物,也可以更深入的研究植物。多姿多彩的大自然哺育了人類,哺育了中華兒女,它們是人類生產(chǎn),生存的必須物質(zhì)。所以我們要愛護(hù)一花一草,珍惜每一個(gè)有生命的物種。在整個(gè)過程中，我們每一個(gè)組員都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，通過實(shí)習(xí)，我們加強(qiáng)了友誼，也知道了團(tuán)隊(duì)的重要性，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)才是力量。更學(xué)到了做人的道理，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)的重要性。整個(gè)過程，我一直明確實(shí)習(xí)目的和要求，從沒有把實(shí)習(xí)當(dāng)作旅游，而是認(rèn)真對(duì)待。
在實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)真聽從老師指導(dǎo)，細(xì)心辨認(rèn)植物，采集標(biāo)本，作記錄，不懂的同學(xué)之間相互討論，請(qǐng)教老師。采集植物回來以后認(rèn)真辨認(rèn)和壓制標(biāo)本，記好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了幾十種植物，了解部分植物的用途，很多都是與我們的生活息息相關(guān)的，有的含有揮發(fā)油可以驅(qū)蚊，有的含有黃酮類化合物可以治療，還有其他的含有不同的成分有不同的功效。還有這次讓我們了解到制作標(biāo)本的全過程以及注意事項(xiàng)，注意調(diào)整由于標(biāo)本的原因造成的凹凸不平，使木夾內(nèi)的全部枝葉花果受到同等的壓力。壓制時(shí)應(yīng)注意植物體的任何部分不要露出吸水紙外，否則標(biāo)本干燥時(shí)，伸出部分會(huì)縮皺，枯后也易折斷。在最初的幾天，特別要勤換紙，每天應(yīng)換干燥的吸水紙至少1-2次，標(biāo)本基本上干燥了，則可隔天換一次，直至標(biāo)本全部干燥為止。換下的濕紙要及時(shí)曬干或烘干，備以后使用。在換紙的同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)標(biāo)本進(jìn)行繼續(xù)修整，鋪展枝葉，收藏脫落的花果和清除霉?fàn)€等。由于之前有些事項(xiàng)我們沒有注意到,例如大葉片可以剪成幾部分,大的果實(shí)可切成片,因此我們組幾乎沒有大葉子標(biāo)本,大的果實(shí)沒有切片,整個(gè)壓制,干燥不了,發(fā)霉壞掉了，或不敢要植物的果實(shí)。壓制過程,我們并沒有對(duì)標(biāo)本進(jìn)行繼續(xù)修剪,霉?fàn)€清除得也不夠。放假時(shí),標(biāo)本已基本干燥,但偏逢上南方的雨季,我們都回家去了,標(biāo)本再?zèng)]換過紙,一些標(biāo)本因此壞掉了，但總的來說還算成功只有通過學(xué)習(xí)才能發(fā)展我們自己，只有把理論與實(shí)際聯(lián)系起來才是重要的，只有這樣我們才能掌握所學(xué)的知識(shí)，才能體會(huì)到事物的內(nèi)涵。
把實(shí)驗(yàn)室的小型制藥變換到大型制藥去，讓我了解了制藥過程的更實(shí)際的工序，也了解了只要過程中更確切的環(huán)境，設(shè)備要求，雖然是短短的半天見習(xí)，但收獲卻是不小了，雖然沒有親身進(jìn)入生產(chǎn)流程線上去感受下，單單從外面看就能了解到生產(chǎn)藥物所要求的嚴(yán)格的環(huán)境，畢竟藥物關(guān)系到人的生命是不可以馬虎的，藥廠的見習(xí)是以后就業(yè)前所必不可少的一道工序，它讓我們提前知道，在真正的藥廠中不會(huì)像在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中讓你胡來，那里的每一道工序都是關(guān)乎人的生命，你沒有胡來的權(quán)利。
所以重視過程，這樣你才能收獲好的果實(shí)。
通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！最后，感謝學(xué)校和老師為我們提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！一周的實(shí)習(xí)雖然短暫，但我到的東西卻不少，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是很重要的，了解專業(yè)是必需的，但加強(qiáng)專業(yè)外的各種知識(shí)，技能的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)也是不可乎視的。擇業(yè)要根據(jù)自身的特點(diǎn)和社會(huì)的需要選擇，作一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的綜合性人才是我的目標(biāo)。這次實(shí)習(xí)看到的和領(lǐng)悟到的都讓我收獲頗豐，為以后的實(shí)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)積累了經(jīng)驗(yàn)。在取得不少收獲的同時(shí)我也真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們精心安排的一切，感謝他們一直以來給予我們的關(guān)心和照顧以及對(duì)我們的付出！
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇六
我科教研室按照學(xué)校及醫(yī)院教學(xué)科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對(duì)20xx年級(jí)的本科班見習(xí)同學(xué)（包括臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)145人，法醫(yī)專業(yè)38人）進(jìn)行了見習(xí)帶教工作，并取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：
1.在見習(xí)帶教過程中，我科實(shí)行帶教老師、教學(xué)秘書、教學(xué)主任三重把關(guān)，注重學(xué)生臨床基本操作能力訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)規(guī)范的詢問病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力，特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴(yán)格依照學(xué)校印發(fā)的《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊》的要求，帶教老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
3.帶教老師通過講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進(jìn)行病史采集和組織病歷書寫，培訓(xùn)學(xué)生的臨床思考能力；對(duì)于見習(xí)生書寫的病歷由帶教老師及時(shí)修改并作講評(píng)。
4.安排四個(gè)單元的時(shí)間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門診的常見病、多發(fā)病（如腦血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經(jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法，讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見習(xí)帶教工作中，確保每一個(gè)輪回的.見習(xí)同學(xué)都能見習(xí)到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項(xiàng)臨床操作，讓學(xué)生有更深的印象及認(rèn)識(shí)。
6.在每個(gè)輪回見習(xí)結(jié)束前，安排學(xué)生進(jìn)行見習(xí)輪科考試，具體包括2小時(shí)的臨床理論考試和每個(gè)學(xué)生5－6分鐘的臨床操作考試。考試完畢后，帶教老師對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的評(píng)閱，結(jié)合見習(xí)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)和病歷書寫情況，按照《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊》上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出各個(gè)同學(xué)的見習(xí)成績。并經(jīng)我科教學(xué)主任進(jìn)行審核后，由教學(xué)秘書及時(shí)上交給醫(yī)院教學(xué)科。
總之，在過去的一年里，我科20xx年級(jí)見習(xí)生見習(xí)帶教工作圓滿完成并取得較好的成績，學(xué)生平均成績達(dá)到80分以上。基本達(dá)到臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對(duì)神經(jīng)科特有的各項(xiàng)臨床操作有了更深的印象及認(rèn)識(shí)。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇七
從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對(duì)各位見習(xí)生進(jìn)行職業(yè)知識(shí)的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。
20xx年又進(jìn)一步將就業(yè)見習(xí)工作規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化管理，科學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。
（二）營造和諧見習(xí)環(huán)境，保證就業(yè)見習(xí)質(zhì)量
為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級(jí)政府為見習(xí)人員每人每月補(bǔ)貼1100元，我院及時(shí)給各見習(xí)人員發(fā)放補(bǔ)貼，對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的，我院給予一定的補(bǔ)貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時(shí)，可以隨時(shí)到財(cái)務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類問題。
為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動(dòng)，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。
（三）嚴(yán)格考核，提高就業(yè)見習(xí)質(zhì)量
兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對(duì)于遲到早退的，給予全院通報(bào)批評(píng)；對(duì)于不服從醫(yī)院管理的，給予批評(píng)教育或者解見習(xí)關(guān)系；對(duì)于工作成績突出者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，不僅使見習(xí)生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。
我院醫(yī)務(wù)科半年對(duì)各見習(xí)生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對(duì)于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進(jìn)行。
（四）加強(qiáng)心得交流，擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)質(zhì)量
我院每三月舉行一次見習(xí)師生交流活動(dòng)會(huì)，通過交流活動(dòng)，各位見習(xí)生可以互相交流學(xué)習(xí)方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見習(xí)生可以同時(shí)可以學(xué)到多門知識(shí)技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，對(duì)以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（五）成果豐碩，教以致用
自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì)起到積極地作用。
根據(jù)我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。
（一）見習(xí)生留用率較低，根據(jù)我院實(shí)際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會(huì)積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。
（二）缺少較高層次的見習(xí)人員
（三）縣人才交流中心就業(yè)見習(xí)計(jì)劃與我院培訓(xùn)計(jì)劃有差異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。
對(duì)于存在的問題，我院會(huì)積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時(shí)我院也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，盡可能的把存在的問題及時(shí)有效地解決。
在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇八
雖然這份工作需要的是仔細(xì)，認(rèn)真，有時(shí)還需要變通，但從總體上感覺做會(huì)計(jì)工作還挺有趣味的。
我開始認(rèn)真的看起前幾個(gè)月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方，那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢!到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話到時(shí)候查起來就很方便了。哦!原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。
連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學(xué)問來，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開始教我實(shí)際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點(diǎn)擊開發(fā)票按鈕就可以了，正當(dāng)我準(zhǔn)備做的時(shí)候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細(xì)的看了一遍：沒少啊!你忘了點(diǎn)含稅金，你沒點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來的數(shù)據(jù)就不對(duì)了。哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點(diǎn)就要范嚴(yán)重性錯(cuò)誤了。點(diǎn)擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號(hào)，數(shù)量，單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。
這個(gè)學(xué)會(huì)后，師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的，其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯(cuò)，數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。
實(shí)際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天，因?yàn)樽詈髢商焓亲鰩讖埛峙浔砗鸵粡堎Y產(chǎn)負(fù)債表，一張利潤表?？蓜e小看這幾張表，里面的學(xué)問可不小哦!比如計(jì)提工資及附加分配表里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用;分配率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實(shí)最難的還是資產(chǎn)負(fù)債表，師傅說：如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，那么資產(chǎn)負(fù)債表就不會(huì)平衡的。我發(fā)現(xiàn)不只是這樣，在資產(chǎn)負(fù)債表中有四個(gè)往來賬目，分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇九
冬天來了，好冷好冷！在這個(gè)冰涼的季節(jié)里，我開始并結(jié)束我為期10天的見習(xí)生活，短短的10天里，我收獲了許多，懂得了許多。見習(xí)生活是短暫的，卻也是難忘的?；叵肫鹬笇?dǎo)老師一言一行的耐心指導(dǎo)，同學(xué)們那一張張笑臉，心里美滋滋的！
20xx年x月x日，我懷著難以訴說的激動(dòng)心情，來到了我的見習(xí)基地----溫江中學(xué)，國家重點(diǎn)中學(xué)，一個(gè)青春四溢的校園。在帶隊(duì)老師的幫助下，我找到了我的指導(dǎo)老師，由于時(shí)間關(guān)系。我們簡單的交談了幾句，于是便跟隨指導(dǎo)教師，走進(jìn)了20xx級(jí)5班的教室，開始了我的見習(xí)生活。
見習(xí)工作主要可以分為教育教學(xué)工作和班主任工作兩個(gè)方面。
作為一名教師，教育教學(xué)便是首要的任務(wù)。好的教育工作首先是教會(huì)學(xué)生做人，其次便是幫助學(xué)生增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，從而提高成績。很幸運(yùn)的是，我的指導(dǎo)教師是一個(gè)很和藹，很敬業(yè)的人。他會(huì)很認(rèn)真狠認(rèn)真的備課，因?yàn)樗f他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。而每一次的英語課，他都在很用心的去上，一次又一次的講解，生怕學(xué)生不懂。他上課充滿了激情，于是帶動(dòng)學(xué)生很自覺的與他配合，便使得一堂英語課充滿活力和生機(jī)。
見習(xí)的這10天里，我除了聽課做記錄外，還有便是和學(xué)生交談，在辦公室里批改作業(yè)等等。關(guān)于聽課，要仔細(xì)的做好筆記，記錄指導(dǎo)教師的上課內(nèi)容，同時(shí)也要學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧思考老師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過度步驟以及實(shí)施時(shí)間，注意老師駕馭課堂的技巧，關(guān)注老師上課時(shí)ude課堂氛圍。關(guān)于批改作業(yè)，真的挺讓我懊惱的，書寫，拼寫等等，問題一大堆啊，不過我還是認(rèn)真的批改，有拼寫錯(cuò)誤的，我會(huì)一一給其改正。只因我此時(shí)是一名老師，所以要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師挺注重實(shí)踐的，于是在最后的幾天里，他給了我兩次上講臺(tái)講課的機(jī)會(huì)。第一次是講解練習(xí)題，這倒是挺如魚得水的，因?yàn)樗麄兪浅跻荒昙?jí)，那練習(xí)題還難不倒我。不過由于是第一次走上真正的講臺(tái)上課，心里難免有點(diǎn)小緊張，剛開始的時(shí)候，說還舌頭都有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來，不過學(xué)生們回答問題的積極氛圍。很快便讓我忘卻了緊張。只不過下課之后發(fā)覺聲音已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了。第二次是講解新課，于是備課便是必須的了，在指導(dǎo)教師的幫助下，我認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n。也因?yàn)橛辛说谝淮紊现v臺(tái)的經(jīng)歷，所以這一次便不緊張了，講單詞，講語法，講句型，這講課便在不知不覺中就結(jié)束了。和學(xué)生交流了一下，他們說我講課有激情。回到辦公室，和指導(dǎo)教師交換了一下意見，知道自己的教學(xué)還有很多的不足。一：講課節(jié)奏太快，基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上。二：有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講的不夠詳細(xì)。但他肯定了一點(diǎn)：上課有激情，態(tài)度好，形象好。我用本子記了下來，這算是經(jīng)驗(yàn)，也算是收獲！
教育教學(xué)是作為一名老師的首要工作，因此老師的教育教學(xué)方法以及老師的教育教學(xué)的態(tài)度，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及老師在學(xué)生心中的形象。所以，作為一名教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，這些都是必要的。
班主任的工作除了日常的教育教學(xué)之外，還有班主任的工作。班主任除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)之外。也要關(guān)注學(xué)生的日常生活，整個(gè)班上的變化以及對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)。要及時(shí)給予學(xué)生必要的幫助和鼓勵(lì)，協(xié)助學(xué)生度過學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。在見習(xí)期間，恰逢他們開家長會(huì)，指導(dǎo)老師又忙著賽課比賽。于是給了我一份資料，要我?guī)退麥?zhǔn)備家長會(huì)的演講材料，且特別要求注意措詞。以前總是自己被開家長會(huì)，而這次卻是在準(zhǔn)備家長會(huì)的演講材料。是角色的轉(zhuǎn)變，也有點(diǎn)措手不及。于是查了好些的資料，以初中與小學(xué)教育的差別、怎樣進(jìn)行銜接教育、半期工作總結(jié)，半期考試成績，班級(jí)管理理念、對(duì)家長的幾點(diǎn)建議這幾點(diǎn)為主線，寫好了演講稿。把演講稿交給指導(dǎo)教師的時(shí)候，他微微一笑說“恩，不錯(cuò)，謝謝！”心里有點(diǎn)小激動(dòng)，這算是對(duì)我工作的肯定吧！見習(xí)結(jié)束的前一天，指導(dǎo)教師因?yàn)橐锣l(xiāng)搞教研，于是給了我一張紙條，讓我找這幾個(gè)同學(xué)談一下話，因?yàn)樗麄冊谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候調(diào)皮，影響了數(shù)學(xué)老師的正常教學(xué)。等到他們放學(xué)的時(shí)候，我走進(jìn)了教室，叫了那幾位同學(xué)到辦公室，他們嬉皮笑臉的，我很生氣，罵了他們，罰他們跑了四圈，不過好像并不管用。于是我改變了戰(zhàn)略，以朋友的身份和他們交談，讓他們?yōu)樽约旱母改赶胂?，告訴他們父母有多么的不容易，也鼓勵(lì)他們說要加油，要相信自己!很快他們安靜了下來，有個(gè)男生眼眶竟然紅紅的，于是我想，我對(duì)他們的教育成功了，至少我觸動(dòng)了他們體內(nèi)的某一根弦，那根人性善良的弦。
班主任的工作有點(diǎn)忙，卻也很有意義，當(dāng)你看到一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生通過你的教導(dǎo)后改過自新，你的內(nèi)心是不是會(huì)小有成就呢？我想會(huì)的，至少在見習(xí)期間，我深有體會(huì)。班主任，一班之主，承擔(dān)了更多的責(zé)任。班主任要管好自己的學(xué)生，要先學(xué)著做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和知心朋友，這樣學(xué)生才愿意和你敞開心扉，你也才能更好的了解自己的學(xué)生。當(dāng)然，其中最重要的是你必須有誠心，也必須要有足夠的耐心和細(xì)心，不然，就可能無法勝任班主任工作了！
有付出就會(huì)有收獲的，在這10天里，我付出了我的時(shí)間，我的精力，我收獲了指導(dǎo)老師對(duì)我的肯定，以及我與我的學(xué)生的融洽，愉快的相處！想想每每下課后，學(xué)生經(jīng)過我事，會(huì)道一聲“cinly老師好”我也帶著按捺不住的羞澀與歡喜應(yīng)著，于是便發(fā)現(xiàn)，快樂竟也如此的簡單。只因被一群充滿陽光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿親切地問候了一句！
見習(xí)的時(shí)間很短，但是我卻依舊收獲了許多，我有嘗試自己去設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)，怎樣去查閱資料準(zhǔn)備家長會(huì)的演講稿，我也懂的了怎樣和學(xué)生去交流等等。在見習(xí)的最后一天，有學(xué)生給我棒棒糖，有學(xué)生給我奶茶，還有的學(xué)生讓我給他們在本子上寫下幾句話，那是心里真的暖暖的。
見習(xí)結(jié)束了，但我收獲了成長，懂的應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該要勇于嘗試，即便是在嘗試中失敗，但至少也能讓自己成長。沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何經(jīng)驗(yàn)和成長呢！而這一切，只能靠自己去爭取，去奮斗了。等待機(jī)會(huì)的到來，最終會(huì)在沉默中消失，只有自己積極主動(dòng)，機(jī)會(huì)才會(huì)來到你身邊。
在見習(xí)期間，我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成長。所以，謝謝這次見習(xí)。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十
帶著對(duì)完美未來的憧憬和期望，我來到了廣州xxxx幼兒園，隨著時(shí)間的關(guān)系，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，應(yīng)對(duì)新工作，應(yīng)對(duì)性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。
在xxxx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班教師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教老教師，進(jìn)取配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。
但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時(shí)對(duì)于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自我不足之處，社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí)，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十一
時(shí)維臘月，春節(jié)將至，長安繁饒，物華地靈。然吾輩幸甚，凡百又二人，幾經(jīng)磨礪，得此進(jìn)陜西省政府見習(xí)良機(jī)，意欲發(fā)奮勤學(xué)，踐行書卷所得，闊眼界、博學(xué)識(shí)，脫己思維舊錮，增長實(shí)用才干，明達(dá)主人之志，勇?lián)琊⒇?zé)任，是謂學(xué)以致用，正禮明責(zé)。
曾過政府，覺莊嚴(yán)神圣之地，恢弘高閣，望而生畏。今入大院，觀西安事變遺址，思家國之宏志;閱魯迅圖書館藏，日三省于吾身;游循環(huán)節(jié)能水池，嘆科技英才福澤四方!斯地遍生輝熠，余瞻望而受勵(lì)，益慕高厚，見賢思齊。自入省政府研究室以來，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，亦師亦友，取藏書以提閱，習(xí)公文、習(xí)哲學(xué)、習(xí)經(jīng)濟(jì)研究，皆精專之著，含英咀華，受用甚矣，余因得悟處室工作之要髓，修能存義，日用不匱，工作嫻然，非敏而勤。因住所僻遠(yuǎn)，終日朝而往，暮而歸，然驚覺吾師諸事躬親，公務(wù)倥傯，午間不憩，清水醒面，弗敢稍怠，其兢業(yè)之精神，余睹之而自愧。思己力之不及，憂己智之不能，遂披星戴月而不知苦，從師左右，浸染高德，以中有足樂者，不覺身形之勞，體膚之乏也。
有謂之為公務(wù)者，茶報(bào)而已，在其高位，怡然閑隅。余以為不知者無知，不見者言虛，非親身所歷，空言且愚，何以信之。吾所在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究處，專涉農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)之屬，非狹目垂文，每有民生疑弊，皆重點(diǎn)立項(xiàng)，嚴(yán)以備之，周折于縣鎮(zhèn)際，躬行于泥沼間，入基層觀民情，深調(diào)研以成文，所論入木三分，其旨為民立命，實(shí)為政策之源頭活水。且為政清廉，正根而無斜鶩，惠風(fēng)蘭節(jié)，闊門以受監(jiān)督。
見習(xí)以來，以“看聽問學(xué)”為銘，謹(jǐn)言勤懇，慎思篤行，廣閱卷專，強(qiáng)識(shí)博聞。又有師者，傳道解惑，傾閱歷以交言;指點(diǎn)迷津，用其心以為專。而同輩見習(xí)者，亦是臥虎藏龍，俊采星馳，皆有鴻鵠之懷。與勝友游，如坐春風(fēng)，潛移默化而得敏思，如積土成山，積水成淵，不見其長，日有所贈(zèng)。三五為群，言彼之所習(xí)聞，同儕共濟(jì)，謀良策以消難。揚(yáng)己之長，避己之短，砥之礪之，終有所獲。
嗚呼!光陰不駐，筵無不散，離別之際，草木皆情，然見習(xí)幸獲，裨益終身，感念之意，自成于胸。臨別作賦，不求粗見以為鑒，略抒鄙懷，但供來者以曉思。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十二
實(shí)習(xí)期間，在xx學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定：
這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課申請(qǐng)書范文老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個(gè)詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。
這是第2至5周的任務(wù)，我與隊(duì)友組成一個(gè)教學(xué)小組，負(fù)責(zé)普高一班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文必修一》的第3、4單元?？傮w看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案、課件規(guī)范美觀，內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好；教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求；教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢；課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。
在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛好、組織情況（干部、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會(huì)：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識(shí)決定命運(yùn)》、《珍惜離別相聚》，組織學(xué)生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級(jí)郊游、班級(jí)足球賽、長征展覽觀賞等系列集體活動(dòng)，并帶領(lǐng)班級(jí)取得兩次“紀(jì)律作風(fēng)流動(dòng)紅旗”，得到原班主任的認(rèn)可。
最后一周，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié)。
6周的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊入黨的申請(qǐng)書范文張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況；班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對(duì)于這些出現(xiàn)的問題，我在今后的教學(xué)生涯中一定要及時(shí)改正，做一名優(yōu)秀的人民教師。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十三
實(shí)習(xí)期間，在xx學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定：
一、教學(xué)與班主任工作見習(xí)。這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課申請(qǐng)書范文老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個(gè)詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。
二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。這是第2至5周的任務(wù)，我與隊(duì)友組成一個(gè)教學(xué)小組，負(fù)責(zé)普高一班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文必修一》的第3、4單元?？傮w看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案、課件規(guī)范美觀，內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。
三、班主任工作實(shí)習(xí)。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛好、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會(huì)：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識(shí)決定命運(yùn)》、《珍惜離別相聚》，組織學(xué)生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級(jí)郊游、班級(jí)足球賽、長征展覽觀賞等系列集體活動(dòng)，并帶領(lǐng)班級(jí)取得兩次“紀(jì)律作風(fēng)流動(dòng)紅旗”，得到原班主任的認(rèn)可。
四、教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作。最后一周，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié)。
6周的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊入黨的申請(qǐng)書范文張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對(duì)于這些出現(xiàn)的問題，我在今后的教學(xué)生涯中一定要及時(shí)改正，做一名優(yōu)秀的人民教師。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十四
時(shí)光荏苒，歲月如歌。大學(xué)畢業(yè)的第一年已經(jīng)過去了，在這一年里我完成了由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了很多，也有一些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在一年中多的工作中我不僅加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，通過我自己的不斷努力，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步。
回想一下一年前，一個(gè)涉世不深的年輕人，剛剛參加工作對(duì)社會(huì)和工作各個(gè)方面都十分陌生，步入社會(huì)不久的我感到迷茫和無助剛剛經(jīng)過十幾天培訓(xùn)的新學(xué)員被分配到全新的環(huán)境里面，確實(shí)感覺落差很大。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，積極參與到工地的現(xiàn)場管理當(dāng)中來，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)場的管理。使自己能夠很快的適應(yīng)了這種施工單位特有的工作生活環(huán)境，更好的融入到項(xiàng)目部的大集體里面來。使我深知良好的工作心態(tài)，積極的工作態(tài)度對(duì)于工作能否順利開展的重要性，對(duì)以后的實(shí)際工作有很大的幫助。
理論和實(shí)踐相結(jié)合，這句說出來容易做起來困難。對(duì)于我這樣剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)校學(xué)的是書本上的理論知識(shí)，雖說也經(jīng)歷過假期和畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，但是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)還是十分的匱乏。對(duì)于現(xiàn)場施工的情況的了解更是知之甚少。書本上的理論要想聯(lián)系實(shí)踐，需要十分的努力?，F(xiàn)場的實(shí)際操作和理論知識(shí)想去甚遠(yuǎn)，比如鉆孔灌注樁的施工中泥漿的技術(shù)指標(biāo)，規(guī)范要求在清空后三項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到鉆孔樁清孔：相對(duì)密度：1.03—110粘度：17—20pa.s含砂率：一年來的工作經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到工作一定要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。一絲不茍發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，任何對(duì)工作的拖延都是錯(cuò)誤的，拖延工作往往會(huì)造成不必要的麻煩和損失?，F(xiàn)場的實(shí)際管理有很多關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)于這些關(guān)鍵點(diǎn)要抓住，它們可能就是工程質(zhì)量的關(guān)鍵所在。例如：在樁基施工過程中，鋼筋骨架安裝時(shí)的定位是非常必要的，它直接影響到樁基的偏位和以后地系梁、墩柱的施工。一旦樁基位置偏差超過規(guī)范值，對(duì)樁和柱鋼筋骨架的連接造成麻煩，施工變得困難繁瑣，必然會(huì)影響到施工進(jìn)度。
每個(gè)項(xiàng)目部都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都是一個(gè)戰(zhàn)斗的集體，它其中的每一員都是十分重要的。只有分工不同，職位不同，沒有高低貴賤；各個(gè)部門都要通力合作，才能把項(xiàng)目干好，管好。對(duì)于我而說剛剛畢業(yè)一年工作能力還不是很強(qiáng)，這就更需要我積極主動(dòng)的和同事、領(lǐng)導(dǎo)合作把各項(xiàng)工作干好。另外現(xiàn)場管理更需要測量、實(shí)驗(yàn)、物資、計(jì)劃等部門的大力配合，如果哪一方面欠缺就會(huì)出現(xiàn)管理漏洞，直接影響到施工進(jìn)度和質(zhì)量。在項(xiàng)目部這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我體會(huì)到集體的溫暖，有一些困難是我的能力所無法完美解決的，這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的幫助給了我很大的鼓舞，他們十分耐心的幫助我、知道我，是我成長起來。在這里十分感謝他們。
施工的單位的工作相當(dāng)枯燥乏味，在這種工作和生活環(huán)境中，鍛煉了我，教育了我，是我變的成熟穩(wěn)重，提高了我的工作能力，開闊了視野。不斷接觸新事物，施工現(xiàn)場是個(gè)大熔爐，在施工現(xiàn)場多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，現(xiàn)場管理水平和處理突發(fā)事件的能力。雖然見習(xí)已經(jīng)過去，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)一個(gè)技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。
教育見習(xí)總結(jié)例文。
見習(xí)生簡歷模板。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十五
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我參加工作快一年了，試用期也快結(jié)束了?；叵肫鹨荒昵?，我剛剛走出校園，進(jìn)入工作的主角，我不禁會(huì)心一笑。
經(jīng)過漫長的學(xué)生生涯，我已經(jīng)步入了人生的另一個(gè)階段。16年的努力，是不是到了我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了？很多同學(xué)和我一樣，都是這樣想的，他們對(duì)自己的了解已經(jīng)足夠在社會(huì)上謀生了。
然而，直到我正常踏上工作崗位，才突然發(fā)現(xiàn)自己是如此慌張，不知所措地應(yīng)付工作?！罢n本上的東西和實(shí)際使用的東西有差距”，在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)上流傳多年。我們早就有心理準(zhǔn)備，現(xiàn)在真正應(yīng)對(duì)了，才發(fā)現(xiàn)原來差距這么大。這十幾年我們所學(xué)的只是表面知識(shí)，剛夠連接我們學(xué)習(xí)和工作所需的知識(shí)和技能，更重要的是我們要學(xué)會(huì)如何工作。
自從進(jìn)了核工程學(xué)院，我就被分配到建筑學(xué)院工程管理部工作。幸運(yùn)的是，在短短的一年時(shí)間里，經(jīng)歷了三個(gè)項(xiàng)目——核技術(shù)研究院招待所改造工程、核技術(shù)研究院r&d及設(shè)計(jì)中心大樓改擴(kuò)建工程、中鋼新石墨產(chǎn)業(yè)化(一期)工程，從最初的裝修裝飾到民用辦公樓的建設(shè)，再到大型工業(yè)廠房的建設(shè)，不同類型的項(xiàng)目給我的印象完全不同。招待所工程是一個(gè)老建筑的內(nèi)部改造和裝飾工程。人們常說要“不拘小節(jié)”，但在這個(gè)項(xiàng)目中，細(xì)節(jié)是最重要的。一切都要做到細(xì)微處，裝修不能馬虎。有些缺陷會(huì)對(duì)整體質(zhì)量有很大影響，比如噴涂、防火、抹灰等。新樓的項(xiàng)目重點(diǎn)講述了單體建筑從報(bào)建到招投標(biāo)再到施工的.過程，讓我逐漸明白了項(xiàng)目管理的好處，體會(huì)到了自我工作的信息和責(zé)任。中鋼項(xiàng)目則是另一番景象。我們之前有過交往。從縱向來看，我們經(jīng)歷了各種流程，比如廠房規(guī)劃、工藝布局、廠房設(shè)計(jì)、建筑方案討論、施工招標(biāo)等。目前，我們即將進(jìn)行三通一平的現(xiàn)場施工。橫向上，我們的管理范圍從招標(biāo)、承包、投資、設(shè)計(jì)、施工、報(bào)建等。，提供全方位的管理服務(wù)和技術(shù)支持，各項(xiàng)管理工作環(huán)環(huán)相扣，滲透到項(xiàng)目的每個(gè)角落。這樣的機(jī)會(huì)可遇而不可求。不得不說，能在短短一年的時(shí)間里參與這些代表性項(xiàng)目的管理，我是幸運(yùn)的。
由于項(xiàng)目管理部還在籌建中，人員配備很緊張，管理制度和程序很差，一片廢墟。所以很多時(shí)候部門成員要兼任幾個(gè)職務(wù)，一個(gè)人分幾個(gè)人用。在這一年的時(shí)間里，我接觸了很多以前從未接觸過的領(lǐng)域，比如管理工程文件、起草招標(biāo)文件、起草工程合同、編制項(xiàng)目管理程序、編制招標(biāo)文件、編制項(xiàng)目進(jìn)度表、管理項(xiàng)目進(jìn)度等。這樣我就能明白自己的不足，項(xiàng)目管理不是專精一門學(xué)科就能做好的，需要向別人學(xué)習(xí)很多東西。所以我要在工作之余不斷獲取知識(shí)，閱讀工程設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收的相關(guān)規(guī)范，學(xué)習(xí)合同法、招投標(biāo)法、建筑法等相關(guān)法律法規(guī)。、翻譯國外項(xiàng)目管理文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)掌握p3e/c、project、招標(biāo)工程量清單編制軟件、評(píng)標(biāo)分析軟件等工程相關(guān)計(jì)算機(jī)工具。我付出了很多，收獲了很多。
學(xué)無止境，直到現(xiàn)在，我才真正明白這句話的含義。目前，我還不能獨(dú)當(dāng)一面。我會(huì)不斷的充實(shí)自己，積累很多，但是有一點(diǎn)點(diǎn)的不同，等待真正能展現(xiàn)自己的長處，展現(xiàn)自我價(jià)值的那一刻。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十六
在這個(gè)學(xué)期的七八兩周，我們依舊去小學(xué)見習(xí)，只是這次來到的是東方小學(xué)。這是我第三次見習(xí)，但卻是最讓我難忘的一次。難忘的不是與學(xué)生的相處，而是與老師們的經(jīng)驗(yàn)交流。
在這次見習(xí)的最后一天，校長請(qǐng)了幾個(gè)較有經(jīng)驗(yàn)的老師與我們進(jìn)行問答，也是分享自己的經(jīng)驗(yàn)心得。我覺得這種平等的對(duì)話是十分能夠啟發(fā)人的，我們小組成員都提出一些問題，比如如何應(yīng)對(duì)班級(jí)里的“麻煩制造者”，老師們一致的答案是要關(guān)注他們，因?yàn)樗{(diào)皮的原因就是他得不到關(guān)注，這時(shí)候我們要俯下身子多去關(guān)心他們，有事情可以讓他們來擔(dān)當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)，小干部。對(duì)于他們偶爾一次的良好表現(xiàn)要不吝于夸獎(jiǎng)，適時(shí)表揚(yáng)他們，當(dāng)然有問題也要請(qǐng)他們單獨(dú)談心。校長說這種孩子要在人面前夸，在背后罵。我覺得很有道理，還有一點(diǎn)很重要的是不要給孩子們貼標(biāo)簽，不要因?yàn)樗煽儾罹陀X得他做什么都做不好，忽略了他的閃光點(diǎn)，我們要用發(fā)展的眼光看待他們，可能在你看來他不是最出色的，但是他有某一方面的特長，這也是不容忽視的。
校長還提出一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的三個(gè)方面的要求，這對(duì)我來說受益匪淺。一是要有控制力，在課堂上要壓得住學(xué)生，不要連紀(jì)律都管不好，這樣的課堂注定是失敗的。而我就在試講的時(shí)候遇到這種問題，因?yàn)橐o學(xué)生發(fā)漫畫書看，而漫畫書卻又不夠，所以只能合看，在合看的過程中出現(xiàn)了混亂的場面，很多小組都發(fā)生了矛盾摩擦，這時(shí)候我真的是不知所措，只能一個(gè)一個(gè)問，你們怎么回事，去了解情況。二是要有豐富的專業(yè)知識(shí)，這個(gè)其實(shí)也是最基本的，因?yàn)橹挥性鷮?shí)的知識(shí)才能提高你的教學(xué)效益，這種知識(shí)是多方面的，特別是對(duì)于語文老師而言，要求是非常高的，知識(shí)的.覆蓋面也要非常廣，不然真的hold不住整個(gè)課堂。三是臨場應(yīng)變能力。我們小組上過語文的課的都說自己準(zhǔn)備的教案通常預(yù)設(shè)很多，但真正落實(shí)到課堂上的卻是寥寥無幾，這就要求教師具有非常高的臨場應(yīng)變能力，學(xué)生是活的，很多時(shí)候你預(yù)設(shè)的沒有得到精彩的生成。這時(shí)候作為老師，需要與同學(xué)進(jìn)行交流，這時(shí)候如果你一緊張就會(huì)松懈下來，可能會(huì)忽略學(xué)生的感受以及整個(gè)課堂的氛圍，于是你要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)來自學(xué)生的各種回答，這不是一下子練就的，這種技能需要平時(shí)的鍛煉與經(jīng)驗(yàn)累積。
另外，對(duì)于我們大三的學(xué)生來說，我們的身份是大學(xué)生，所以看問題的角度是以我們自身出發(fā)的，而劉校長提出了我們諸多問題的根源就在于我們沒有俯下身子與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話，我們沒有從學(xué)生的角度考慮問題，所以很難親近他們。這點(diǎn)我還是沒有徹底參透，需要時(shí)間沉淀。其次，我們做老師的要能夠適應(yīng)變化，這種變化來自學(xué)生也來自你自己，學(xué)生會(huì)變好也會(huì)變壞，我們也可能改變，改變自己上課模式或者一些老的觀念。學(xué)會(huì)改變也是教師所必備的要素之一。最后，對(duì)于我們不能改變的孩子，我們學(xué)會(huì)適應(yīng)他們，如何適應(yīng)呢？如果一些家庭因素引起的習(xí)慣，我們嘗試改變卻失敗了，我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的習(xí)慣。不要一味地要求學(xué)生依照自己的模式來，我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)他們，做他們的朋友。
最后對(duì)于班主任這一塊，潘老師給我們分享了她的經(jīng)驗(yàn)，她說班主任的角色是多變的，有媽媽、保姆、心理醫(yī)生、朋友、還有調(diào)解員等等角色。作為一個(gè)好的班主任，應(yīng)具有知心、耐心、愛心、細(xì)心、精心等等要素。要做一個(gè)出色的引導(dǎo)者的角色。
就多媒體技術(shù)使用這方面，東方小學(xué)的硬件設(shè)施沒有常州實(shí)驗(yàn)小學(xué)好，很多教室只有電腦，沒有幕布，而且電腦的使用率不高，而對(duì)于常州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子來說，接受的信息途徑就更多了，而且他們老師講課時(shí)經(jīng)常用到電腦等多媒體，不像東方小學(xué)那樣單一，電腦似乎只是擺設(shè)。不過每個(gè)學(xué)校都會(huì)有專門的多媒體教室，這種情況很普遍，一方面用來給孩子們上課，一方面方便老師們進(jìn)行聽課家長進(jìn)行參觀。但是這也有個(gè)弊端，就是資源太少，人均利用率不高，一個(gè)學(xué)校就那么幾個(gè)多媒體教室，來服務(wù)那么多的學(xué)生，顯然是不夠的。在學(xué)校學(xué)到的制作ppt的技能的確很受用，很多在職老師的ppt都做得十分精致，不會(huì)像我們一樣華而不實(shí)，他們不會(huì)很花哨但是一看就知道很認(rèn)真在做并且技能十分扎實(shí)，這是讓我羞愧的，很多時(shí)候都想向他們討教技術(shù)，但是自己又不敢。可見教師基本功已經(jīng)不僅僅是說課講課評(píng)課、三筆字、演講等方面，技術(shù)方面一樣占據(jù)強(qiáng)有力的位置，因此加強(qiáng)技術(shù)方面的訓(xùn)練是十分必要的，特別是我們這些新手老師。
除了對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，我對(duì)這幫孩子也有了不一樣的感受，很多時(shí)候看到孩子們不分男女在一起玩，都會(huì)很震驚，他們不會(huì)早戀吧？我現(xiàn)在對(duì)我不成熟的想法感到抱歉，我用大人的眼光看待了這幫可愛的孩子。他們在一起玩耍，相互競爭相互關(guān)心，共同成長共同進(jìn)步，他們似乎沒有太清晰的兩性觀念，每每看到他們做完操手牽手回教室都會(huì)覺得十分欣慰。好像全身的細(xì)胞都被他們的舉動(dòng)感染了，童心也被喚醒了。雖然有些孩子不像解放路小學(xué)的孩子那么熱情，但是基本上我呆過的班級(jí)，小朋友都會(huì)跟我打招呼，他們或許連我的姓都不知道是什么，但是我也會(huì)感到很寬慰。以至于在見習(xí)結(jié)束后總覺得心里面空空的，有點(diǎn)不舍，盡管我們每天一大早乘車去學(xué)校，有時(shí)候連午睡都沒有，但是這樣的日子就這樣結(jié)束了還是心有不舍。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十七
我是個(gè)剛畢業(yè)不到一年的小兵，從大三就開始在上班，但沒做過這個(gè)行業(yè)，所以對(duì)一切都很陌生，我怕我自己勝任不了，心里不免有些緊張，身處著全新的環(huán)境，看見陌生的面孔，我非常的不安與擔(dān)心，但是通過和咨詢主任的交談，其他咨詢師的細(xì)心指導(dǎo)，這些的不安與擔(dān)心也慢慢消散，我慢慢熟悉我的工作，了解到我的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。
因?yàn)橹皼]接觸過這類工作，所以對(duì)這份工作的內(nèi)容和具體操作我并不是特別的了解，與實(shí)物銷售相比，服務(wù)銷售的技巧性和難度相對(duì)比較大，沒有真實(shí)的商品，僅憑我們介紹把教育服務(wù)推銷給家長和學(xué)生，讓其在聽完我們的介紹之后分析之后認(rèn)可我們的教育，相信我們的教育是有效的。這樣的銷售模式給初出茅廬的我很大的挑戰(zhàn)性和壓力，但是經(jīng)過同事的疏導(dǎo)，我也就沒那么彷徨，隨之主任就安排我先看一天的培訓(xùn)資料，然后看了一天話術(shù)資料，然后聽了兩天同事的陌拜過程，我才慢慢懂得以后怎樣打電話約家長和學(xué)生，如何和家長溝通，如何談價(jià)格和學(xué)校的具體情況。緊接著主任安排我如何使用商橋與家長網(wǎng)絡(luò)對(duì)話，怎樣與他們溝通。在這七天里看到各個(gè)同事都很能干，與陌生家長打電話很自如，也很能快速回答各個(gè)家長的各種問題，我想我以后也能做到這樣的應(yīng)變能力。
在教育培訓(xùn)學(xué)校我理解到教育咨詢師的工作是非常重要的，咨詢師團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)是學(xué)校業(yè)績的保障，而它也屬于心理學(xué)里的一種，幫助學(xué)員從心理上調(diào)整，顧問式的.幫助要學(xué)習(xí)的學(xué)生。在七天試崗中我了解到咨詢師的工作內(nèi)容主要包括：電話接聽、電話咨詢、電話回訪、當(dāng)面咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)化等，還有就是召開咨詢會(huì)（也有叫報(bào)告會(huì)、招生說明會(huì)），總之就是從市場宣傳部把咨詢量從電話或網(wǎng)絡(luò)的那一頭吸引到培訓(xùn)學(xué)校的電話上或網(wǎng)站上，下面的工作就交由咨詢師開始咨詢轉(zhuǎn)化，到學(xué)員報(bào)名后交到教學(xué)部班主任的手上為止，咨詢師的工作就算完成了，后期還要協(xié)助班主任做好學(xué)員維護(hù)和學(xué)員升級(jí)、續(xù)費(fèi)工作。每個(gè)崗位都有自己的職責(zé)，而咨詢師的崗位職責(zé)就是：
1、耐心并有一定策略地接聽家長的電話，給家長提供專業(yè)的咨詢；
2、引導(dǎo)家長帶孩子上門并接待咨詢及協(xié)議談判簽署工作；
3、對(duì)孩子進(jìn)行全面地測試和分析，使家長認(rèn)可；
4、制定孩子長期的輔導(dǎo)計(jì)劃與方案，與家長簽訂輔導(dǎo)協(xié)議；
5、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及客戶維護(hù)，協(xié)調(diào)教務(wù)工作，保證服務(wù)質(zhì)量；
6、建立客戶電子檔案及負(fù)責(zé)客戶維護(hù)。這些內(nèi)容和職責(zé)就是試崗期間領(lǐng)悟出來的。
在咨詢部的7天試崗中，讓我對(duì)咨詢師有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于教育服務(wù)的營銷我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
2、熱情：不論做哪一行，做什么工作，熱情是必不可少的，只有充滿熱情，保持激情，所以的事情必將會(huì)手到擒來。
3、尊重：不以貌取人，以平等的眼光看待每一位家長和學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成潛在的客戶，同樣用心的接待，認(rèn)真的咨詢。
我們學(xué)校有很強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)，凝聚力極高，而且我們部門之間關(guān)系很融洽，同事之間互相尊重，互相關(guān)心，整個(gè)學(xué)校都洋溢著和諧溫暖的氣息，同時(shí)學(xué)校能夠定期培訓(xùn)，能讓咨詢師第一時(shí)間了解各年級(jí)的學(xué)校和考試情況，了解同行學(xué)校的具體教育計(jì)劃，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，了解的更多的話，自己也會(huì)變得更加專業(yè)。學(xué)校會(huì)定期開溝通會(huì)議，協(xié)調(diào)部門內(nèi)部之間的工作，使部門內(nèi)部工作資源分派更清晰合理，避免資源分配重復(fù)。學(xué)校的排班也很固定和人性化，對(duì)加班也會(huì)有所補(bǔ)償。學(xué)校同時(shí)也會(huì)經(jīng)常有所福利，比如長歌k或者組織去旅游各種。學(xué)校同時(shí)有獎(jiǎng)有罰，各個(gè)制度很完善和嚴(yán)謹(jǐn)，所以大家都在自覺的遵守學(xué)校的各個(gè)制度。
感恩，試崗這7天來，幫助我的人太多太多。從剛來時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)、人事部對(duì)我的重視與熱情接待，到我們部門主任細(xì)心為我指導(dǎo)我的工作，再到各個(gè)聰明能干的咨詢師，每一個(gè)人，給予了我很大的幫助，促進(jìn)我的成長與進(jìn)步。工作是人生的大事，我慶幸我來到了這個(gè)溫暖的大家庭中，感受到來自四面八方的幫助。工作上的難題，在大家的幫助下都迎刃而解，云開霧釋。通過7天的實(shí)習(xí)，我努力讓自己成為一名科大高新國際教育的合格員工。我相信，這7天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我今后的工作、生活、學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十八
似乎轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作就結(jié)束了?；剡^頭來想想這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，心中不免韻味十足。從最初的陌生到后來的熟悉，再到后面的與師生打成一片，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的一個(gè)階段性的蛻變期，這也必將成為我職業(yè)生涯的一段難忘的記憶。
記得剛到廣安市，一見到我們的住宿條件，當(dāng)時(shí)大伙兒就有點(diǎn)心灰意冷了，不過經(jīng)過一天多的裝飾，勉強(qiáng)又看得過去了。住宿條件倒沒什么，心想馬上就要與指導(dǎo)老師和學(xué)生見面了，心中不免產(chǎn)生些許惶恐和緊張，擔(dān)心與指導(dǎo)老師關(guān)系怎么樣，自己將要面對(duì)的學(xué)生情況又會(huì)是怎么樣……總之，一系列不確定的因素縈繞在我的頭腦之中。然而一切的疑惑在事情發(fā)生之后便都消失了，我被指導(dǎo)老師和同學(xué)們的熱情所感染了，這讓我對(duì)以后開展工作增強(qiáng)了信心。
由于信心十足，指導(dǎo)老師又很謙和，所以在第三天時(shí)我就毛遂自薦的登上了那神圣的講臺(tái)。一節(jié)課講下來，我覺得口干舌燥，筋疲力盡的，有沒有講好，還曾一度失落過吶。但現(xiàn)在回想起來，那是的嘗試是很有必要的，首先，我感受了一下真實(shí)課堂的教學(xué)思路和氛圍，壯大了自己的膽量；其次，雖說自我感覺不是很好，但某些地方得到了指導(dǎo)老師的肯定，這也不免增強(qiáng)了我上好課的信心。指導(dǎo)老師還鼓勵(lì)我要多講，講多了之后自然就可以講得行云流水了。
實(shí)習(xí)期間，除了上述所談及的教育實(shí)習(xí)工作外，我們還開設(shè)了班主任工作。相比于教育實(shí)習(xí)工作來講，我自認(rèn)為班主任工作做得要遜色一些?？赡苡捎谧约旱男愿癖容^偏內(nèi)向一些，所以與班級(jí)的同學(xué)們作思想上的溝通相對(duì)較少，平時(shí)都比較嚴(yán)格的督促他們完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和遵守班級(jí)的規(guī)章制度，以致在學(xué)生中有叫我“小凱老師”（我指導(dǎo)老師大家管他叫凱老師）一說。雖說我平時(shí)很少專程與同學(xué)們交流談心，但是我還是利用其他一些機(jī)會(huì)和場合與同學(xué)們交流來拉近彼此的`距離。如，我經(jīng)常參加班級(jí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我私下的找?guī)孜煌瑢W(xué)談?wù)勑牡那闆r也時(shí)有發(fā)生。并且由于我?guī)У陌嗉?jí)比較優(yōu)秀，所以在班規(guī)班紀(jì)方面我就不必操很多心了，甚至學(xué)習(xí)，同學(xué)們都比較自覺，都很主動(dòng)地拿一些自己覺得拿不定的問題來詢問我，所以在班上我大部分工作就是在輔導(dǎo)他們物理學(xué)科的學(xué)習(xí)上，以致我?guī)缀跞诹怂麄兠刻焱砩系牡谝还?jié)晚自習(xí)和指導(dǎo)老師的晚自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間。
其實(shí)班主任實(shí)習(xí)我的一個(gè)大體會(huì)便是班主任在抓好班級(jí)發(fā)展大頭時(shí)還必須關(guān)注班級(jí)的一些細(xì)節(jié)動(dòng)態(tài)，比如實(shí)習(xí)期間有一段同學(xué)們在下午有些打瞌睡，指導(dǎo)老師就猜測同學(xué)們午覺沒睡好，就委托我去守一周班上的午休，結(jié)果班級(jí)情況就好轉(zhuǎn)了。所以我認(rèn)為班主任工作中班主任應(yīng)該信任學(xué)生，但同時(shí)也要注意班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，要隨時(shí)準(zhǔn)備好為學(xué)生而吃苦的準(zhǔn)備。
短暫的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)過去了，但留我自己去總結(jié)的地方還很多。我要感謝我的指導(dǎo)老師和我親愛的同學(xué)們，你們?yōu)槲姨峁┝隋憻挼奈枧_(tái)，你們給予了我許多信心和勇氣，我將借著這些力量為以后成為一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗，同時(shí)也祝愿你們以后的生活更加美好!
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇十九
作為xx警官學(xué)院的一名大一新生，我很慶幸自己能成為實(shí)習(xí)民警中的一員，初次跨入公安派出所的大門，一切對(duì)于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時(shí)也深感公安機(jī)關(guān)的威嚴(yán)，但我更明白這里將是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。開始幾天的工作，使我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了更為感性的認(rèn)識(shí)。公安局負(fù)有依照國家法律維護(hù)社會(huì)治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保衛(wèi)國家財(cái)產(chǎn)安全，保障公民人身權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。其實(shí)警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時(shí)間上沒有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察，風(fēng)里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴(yán)。
隨著實(shí)習(xí)的繼續(xù)，與社會(huì)的接觸越來越全面，對(duì)警察的工作更加了解和理解，新的人生觀、價(jià)值觀也在這期間形成。學(xué)會(huì)了客觀、全面的看待問題，領(lǐng)悟到實(shí)事求是在平常說話做事中的重要意義。
這次實(shí)習(xí)生活中我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的教誨，遇到困難總是是第一個(gè)上，記得那是實(shí)習(xí)的第二天，我正在執(zhí)行追逃任務(wù)時(shí)，一個(gè)犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)身逃出售票大廳，當(dāng)時(shí)的我大腦一片空白只有抓住他不能讓他逃了這個(gè)念頭。終于在火車南站廣場，我協(xié)助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺特別自豪，第二天所長鼓勵(lì)我要保持干勁，努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日?qǐng)?bào)，我當(dāng)時(shí)心想我一定要把報(bào)紙拿給父母，隊(duì)長，教導(dǎo)員看，讓他們知道，我沒有給長輩丟臉，我給咱家爭光了！
自我鑒定，我想這些不論對(duì)將來的學(xué)習(xí)還是工作都奠定了良好的基礎(chǔ)。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇二十
20xx年x日至20xx月x醫(yī)院實(shí)習(xí)，一向到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自我主動(dòng)去接觸人群，不僅僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長。
在實(shí)習(xí)中最異常的，就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，可是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對(duì)他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的，x醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心境以及進(jìn)取想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過的地方，可是x醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感激佳純實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
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語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇二十一
雖然這份工作需要的是仔細(xì)，認(rèn)真，有時(shí)還需要變通，但從總體上感覺做會(huì)計(jì)工作還挺有趣味的。
開始師傅讓我看前幾個(gè)月的憑證，他說：我們廠小，現(xiàn)在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會(huì)計(jì)。你可不要小瞧了這項(xiàng)任務(wù)，這可是做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)任務(wù)，里面還有許多的學(xué)問呢！我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：哦！我知道了！剛聽師傅那么一說，我覺得很奇怪，憑證里怎么還有學(xué)問?。课议_始認(rèn)真的看起前幾個(gè)月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳！里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方，那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢！到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的'話到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話到時(shí)候查起來就很方便了。哦！原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單?。】磥磉@招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。
連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學(xué)問來，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開始教我實(shí)際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點(diǎn)擊開發(fā)票按鈕就可以了，正當(dāng)我準(zhǔn)備做的時(shí)候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟?。课易屑?xì)的看了一遍：沒少??！你忘了點(diǎn)含稅金，你沒點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來的數(shù)據(jù)就不對(duì)了。哦，原來是這樣?。∥疫@才恍然大悟，差點(diǎn)就要范嚴(yán)重性錯(cuò)誤了。點(diǎn)擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號(hào)，數(shù)量，單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。
這個(gè)學(xué)會(huì)后，師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的，其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯(cuò)，數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。
實(shí)際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天，因?yàn)樽詈髢商焓亲鰩讖埛峙浔砗鸵粡堎Y產(chǎn)負(fù)債表，一張利潤表?？蓜e小看這幾張表，里面的學(xué)問可不小哦！比如計(jì)提工資及附加分配表里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用；分配率是投料數(shù)量除以總計(jì)；部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實(shí)最難的還是資產(chǎn)負(fù)債表，師傅說：如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，那么資產(chǎn)負(fù)債表就不會(huì)平衡的。我發(fā)現(xiàn)不只是這樣，在資產(chǎn)負(fù)債表中有四個(gè)往來賬目，分別是應(yīng)收賬款；其他應(yīng)收款；應(yīng)付賬款；其他應(yīng)付款。
語文教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)篇二十二
實(shí)習(xí)工作總結(jié)充實(shí)的日子往往過得很快，不知不覺來到格林豪泰這個(gè)大家庭已經(jīng)快一個(gè)月了。在這段日子中，我深深體會(huì)到格林豪泰主動(dòng)式的企業(yè)文化，同時(shí)也領(lǐng)略到加盟服務(wù)工作的重要性和艱巨性。在我剛開始踏上加盟服務(wù)這個(gè)崗位感覺很新奇也很焦慮：剛步入社會(huì)的我馬上就要成為一名加盟服務(wù)專員了，角色的轉(zhuǎn)變讓我很驚奇，也很擔(dān)心自己貧乏的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)完成不了自己的工作。但是慢慢地在周總和孫主管一點(diǎn)一滴，悉心地教導(dǎo)下，我開始融入自己的工作。每天接聽，致電給各個(gè)加盟商并將他們的需求傳達(dá)給相關(guān)的職能部門看似是一件很容易，很乏味的工作，其實(shí)不然。當(dāng)你沒有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的溝通技巧，應(yīng)變能力，你是無法為給予加盟商一個(gè)滿意的答復(fù)；當(dāng)你抱著服務(wù)的心態(tài)，帶著飽滿的熱情為加盟商協(xié)調(diào)問題而得到他們衷心感謝時(shí)，你會(huì)從工作中獲得滿足感?？偨Y(jié)我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我覺得的作為一名稱職的加盟服務(wù)專員一定要具備以下條件：
1.積極主動(dòng)的心態(tài)。從事加盟服務(wù)工作，首先需要調(diào)整自己的心態(tài)，需要意識(shí)到自己是公司的形象代表。
2、耐心。做為加盟服務(wù)員，用心聆聽比解釋遠(yuǎn)遠(yuǎn)來得重要。
3、豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。
4、良好的溝通技巧和應(yīng)變能力。
當(dāng)然，這也是我以后工作中需要繼續(xù)加強(qiáng)的方面。不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，我會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是給我的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真努力的完成它。
另外，在這樣一個(gè)半美資的酒店集團(tuán)總部里的確能感受到外企不一樣的工作氛圍，這一點(diǎn)從公司的企業(yè)文化里表露無疑：
1、一個(gè)人的人格，是他每天做事的附產(chǎn)品；
2、失敗者的最大弱點(diǎn)就是放棄，成功的必然之路就等于重來一次；
3、要成大事，既要講理想，又講實(shí)際，不能走極端；
4、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓；
5、有原則不亂，有計(jì)劃不忙，有預(yù)算不窮；
6、思路決定出路；
7、兩人行必有我?guī)煟?/p>
8、換位一下，你就什么都明白了；
9、吃別人一塹，長自己一智；
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