醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告（匯總19篇）

通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以展示自己的專業(yè)知識(shí)和能力，為個(gè)人和組織贏得更多機(jī)會(huì)和信任。報(bào)告要有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息和發(fā)現(xiàn)。這些報(bào)告范文展示了如何結(jié)構(gòu)化、明確目的、運(yùn)用數(shù)據(jù)和圖表等寫(xiě)作技巧。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇一

在傳授中能夠根據(jù)既定的進(jìn)度籌劃進(jìn)行傳授；能當(dāng)真履行國(guó)度課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)門(mén)生的進(jìn)修實(shí)際環(huán)境有的放矢的展開(kāi)傳授活動(dòng)；自動(dòng)參加各級(jí)各種的教誨探討活動(dòng)，自動(dòng)進(jìn)步本身的交易本質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的進(jìn)步講堂傳授效益；傳授內(nèi)容精密環(huán)繞課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求，在辦理好根本題目的根本上，有針對(duì)性的對(duì)門(mén)生進(jìn)行腦筋的練習(xí)和培養(yǎng)；自動(dòng)和諧聯(lián)合組內(nèi)教師，嚴(yán)厲履行“四聯(lián)合”。

嚴(yán)厲履行上級(jí)法則的功課時(shí)候題目，指導(dǎo)門(mén)生利用好在校時(shí)候結(jié)束各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)付所留功課，能夠細(xì)致計(jì)劃，逢留必作、全批全改。

三;作息時(shí)候方面

能夠嚴(yán)厲履行“早八晚五”的法則，嚴(yán)厲把握門(mén)生到校、離校時(shí)候，在校期間專時(shí)專用。自發(fā)履行“三表”果然制，自動(dòng)接納師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。指導(dǎo)門(mén)生自動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)定做好每天1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)、展開(kāi)好門(mén)生社團(tuán)活動(dòng)，安排好門(mén)生的課余糊口生涯，給門(mén)生富裕的解放活動(dòng)時(shí)候。

四：傳授資料方面

異國(guó)擅自構(gòu)造構(gòu)造門(mén)生購(gòu)買或保舉各種傳授用書(shū)、材料等，從不策動(dòng)構(gòu)造門(mén)生到指定書(shū)店購(gòu)買進(jìn)修資料、教輔材料，也不曾拜托家長(zhǎng)或其他人員為門(mén)生聯(lián)合購(gòu)買教輔材料。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇二

師德建設(shè)，就是指我們教師的職業(yè)道德建設(shè)。下面，就自己在工作中的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想狀況，做一診斷，并對(duì)問(wèn)題現(xiàn)象做出根源分析及改進(jìn)措施如下：

（一）、讓學(xué)生做到，應(yīng)首先自己先做到，這一點(diǎn)自己做得不夠自己是一名音樂(lè)教師，在課堂上講課時(shí)，說(shuō)話聲音比較大一些，這樣就形成了一種習(xí)慣，有時(shí)在課間、走廊上或辦公室里，嗓門(mén)兒也壓不下來(lái)，說(shuō)話聲音比較大，自己感覺(jué)特不好，這樣會(huì)給學(xué)生不好的印象，也會(huì)妨礙別人，我想應(yīng)盡快改正這個(gè)不良習(xí)慣。

（二）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不扎實(shí)。我有時(shí)對(duì)學(xué)生缺乏耐心、表現(xiàn)在有時(shí)對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，問(wèn)這問(wèn)那，總覺(jué)羅嗦，批評(píng)教育一番就算了，方法簡(jiǎn)單，無(wú)力，沒(méi)有循序漸進(jìn)地具體指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上隨意性太大，沒(méi)有系統(tǒng)，學(xué)習(xí)不經(jīng)常，專業(yè)水平提高很慢，行動(dòng)力不足，沒(méi)有激情。

（四）、總覺(jué)自己的專業(yè)水準(zhǔn)比較強(qiáng)，不太愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。以為自己的專業(yè)知識(shí)足夠教小學(xué)生了，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)理論和學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，懶得動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)。

一是自己懶惰，對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有持久性。

二是責(zé)任心不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)的不良思想。

三是空談寬泛的愛(ài)，忽略了對(duì)某個(gè)具體的孩子的愛(ài)。

：增強(qiáng)職業(yè)道德責(zé)任感，把愛(ài)送到每個(gè)教育教學(xué)細(xì)節(jié)中，具體到每個(gè)與我打交道的孩子身上。多研究?jī)和逃龑W(xué)心理學(xué)，讓自己的專業(yè)水平不斷提高。多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己，確立自己的教學(xué)風(fēng)格。由于自己認(rèn)識(shí)水平有限，井底之蛙，做井看天，認(rèn)識(shí)上難免有缺陷，還懇望明者指導(dǎo)點(diǎn)撥，是自己收獲更大，認(rèn)識(shí)更深。自己知道，真正的改變?cè)谟谛袆?dòng)。在今后的日子里，我愿發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。那么一路走下去，相信，我的教育人生將會(huì)走向一個(gè)新的臺(tái)階。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇三

為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，根據(jù)各級(jí)教育主管部門(mén)的工作要求，我校按照魯教基[20xx]11號(hào)精神在深入開(kāi)展自查的基礎(chǔ)上，針對(duì)自查中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展整改活動(dòng)，現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：

1、規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理

學(xué)校嚴(yán)格按照免試就近入學(xué)原則，沒(méi)有以任何理由拒收服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)。包括外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)，也都按政策給與辦理入學(xué)手續(xù)。我校從一年級(jí)入學(xué)起，每名學(xué)生都嚴(yán)格辦理學(xué)籍手續(xù)。并且從不采取筆試、面試進(jìn)行招生。

每名學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，都嚴(yán)格按照學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)管理使用和學(xué)籍信息維護(hù)，嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的電子學(xué)籍變更，保證人籍不分離。我校現(xiàn)有學(xué)生478人，十三個(gè)教學(xué)班，班級(jí)平均人數(shù)大約在36人左右符合上級(jí)規(guī)定要求。

2、規(guī)范教育教學(xué)

學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，每學(xué)期課程表均經(jīng)蓬萊市教體局基教科審核蓋章后方可使用。規(guī)定學(xué)校和教師個(gè)人不得擠占音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間。保證學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間，嚴(yán)禁隨意增減課程及課時(shí)，不得隨意提前結(jié)束新課。

一年級(jí)入學(xué)后均實(shí)行“零起點(diǎn)”進(jìn)行教學(xué)，不隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度。

學(xué)校全體教師沒(méi)有組織、發(fā)動(dòng)對(duì)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，老師也沒(méi)參與有償補(bǔ)課。

3、規(guī)范作息時(shí)間

我校嚴(yán)格按照蓬萊市教體局規(guī)定的作息時(shí)間要求，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間表，嚴(yán)格要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學(xué)不延后，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。嚴(yán)禁擠、占學(xué)生的用餐時(shí)間、午休時(shí)間、和課間休息時(shí)間，保障學(xué)生課間支配時(shí)間，保證學(xué)生吃好飯、睡好覺(jué)，身心得到良好的休息。嚴(yán)格把控學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。

4、規(guī)范作業(yè)教輔

一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間實(shí)行總量控制，每天由級(jí)部主任審查后方可實(shí)行，并進(jìn)行“網(wǎng)上公示”。作業(yè)實(shí)行分層布置，分必做和選作題。教導(dǎo)處適時(shí)進(jìn)行調(diào)查、了解學(xué)生的作業(yè)量及完成作業(yè)的時(shí)間，禁止教師布置重復(fù)性機(jī)械性作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生。

嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和教輔資料家長(zhǎng)自愿購(gòu)買原則，經(jīng)調(diào)查了解，我校十三個(gè)班級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。

5、規(guī)范考試評(píng)價(jià)

我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)要求，每學(xué)期末統(tǒng)一舉行一次期末考試，試題由市教研室統(tǒng)一命題。

學(xué)生考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，沒(méi)有給學(xué)生打分和排名，也不以考試成績(jī)對(duì)教師進(jìn)行排名。

1、我校雖然嚴(yán)格規(guī)定教師上課期間不得不接打手機(jī)、不得吸煙，但接打手機(jī)和吸煙現(xiàn)象偶有發(fā)生，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)值領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查力度，實(shí)行試打教師手機(jī)抽查制度，力爭(zhēng)盡快改變教師的不良行為習(xí)慣。

2、我校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)教師在這方面還是做得比較好，但對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生來(lái)說(shuō)有時(shí)還是有難度，我們以后要大力倡導(dǎo)分層次布置作業(yè)，并進(jìn)一步在作業(yè)審批上嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，確保警鐘長(zhǎng)鳴，在作業(yè)量方面不出現(xiàn)任何問(wèn)題。

3、學(xué)校一再要求教師要嚴(yán)格按國(guó)家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，不得擠占音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁隨意增減課程及課時(shí)。但由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，嚴(yán)重缺乏課程資源及相應(yīng)的專業(yè)教師，音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程難以落到實(shí)處，我們將一方面最大限度的利用遠(yuǎn)程教育室，克服困難，落實(shí)課程，另一方面，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校給予我們各方面資源。

總之，我校將進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長(zhǎng)舉報(bào)后核實(shí)的違規(guī)事件，給予嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為，有關(guān)教師要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，并全校通報(bào)，年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)處理。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇四

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校成立了以王亦豐校長(zhǎng)為首的規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。自檢報(bào)告如下:

我校堅(jiān)持義務(wù)教育階段，按戶籍招生，保證招生范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程公開(kāi)、透明、規(guī)范。學(xué)生入學(xué)后，應(yīng)及時(shí)完成電子學(xué)籍注冊(cè)，并按要求做好學(xué)生的變更和更新工作。

1.我們學(xué)?？梢試?yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照省級(jí)課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng)，做到:課程齊全，課時(shí)充實(shí)；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教案掌握進(jìn)度；堅(jiān)持按規(guī)定要求進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，不隨意增加檢驗(yàn)次數(shù)。

2.每周上課5天。學(xué)生每天在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課的時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行放假通知，不占用課余和節(jié)假日時(shí)間，堅(jiān)決杜絕安排學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)指定的工作計(jì)劃。

3.嚴(yán)格控制工作量。我們學(xué)校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)的書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師可以根據(jù)課改要求選擇作業(yè)內(nèi)容，不安排機(jī)械、重復(fù)、難的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本適中。

4.嚴(yán)格規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。我校沒(méi)有組織參加未經(jīng)高等教育部門(mén)批準(zhǔn)的各種考試、比賽等活動(dòng)。嚴(yán)禁公布學(xué)生監(jiān)測(cè)結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行排名，更嚴(yán)禁根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果為學(xué)生安排座位。實(shí)行成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1.我們學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，357名學(xué)生，每班最多36人。沒(méi)有加班。教師23人，教師配置合理均衡，確保全體學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2.學(xué)校沒(méi)有特別班，興趣班，實(shí)驗(yàn)班。

1、落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和其他合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中列支。

2.實(shí)行學(xué)生作業(yè)和餐廳收費(fèi)公示制度，實(shí)現(xiàn)收支平衡。學(xué)校沒(méi)有設(shè)立小金庫(kù)，也沒(méi)有設(shè)立表外賬。

通過(guò)自省，我們認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。下一步，我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦好人民滿意的教育。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇五

楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，323名學(xué)生，教職工21名。

辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;。

育人方向：一好就好，多好更好。

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，有相關(guān)制度和規(guī)定保證，全校教師文明度高;。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用;。

重視學(xué)生全面發(fā)展，測(cè)試和作業(yè)量嚴(yán)格控制，教育活動(dòng)科學(xué)安排;。

財(cái)務(wù)收支嚴(yán)肅規(guī)范，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教良好。

1.規(guī)章制度保障：學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會(huì)，規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)監(jiān)督小組、工會(huì)等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細(xì)則》，《楊莊小學(xué)班主任考核條例》，《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》，《楊莊小學(xué)校本教研制度》，《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會(huì)通過(guò)。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀，反復(fù)修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。

2.規(guī)范學(xué)生分班：義務(wù)教育實(shí)行就近入學(xué)，學(xué)校不將學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)，不用各種形式的選拔方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班，不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等。而是采取平行分班，對(duì)教師任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)實(shí)行增量和顯著性差異分析評(píng)價(jià)，以整體評(píng)價(jià)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，來(lái)提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3.執(zhí)行課程計(jì)劃：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和地方課程方案，按規(guī)定配足、配齊所有課程教師，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時(shí)，同時(shí)還本著差異發(fā)展的理念，一直堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。(關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作自查報(bào)告)結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了合唱，舞蹈，器樂(lè)，田徑，籃球，繪畫(huà)等特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐及審美能力，提高了綜合素質(zhì)。

4.嚴(yán)格在校時(shí)間：學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間控制在7小時(shí)，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，向課內(nèi)40分鐘要質(zhì)量。開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，禁止教師向?qū)W生推銷資料。家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。自本學(xué)期始，要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間在9小時(shí)左右。5.規(guī)范假日活動(dòng)：學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節(jié)假日和休息時(shí)間組織上課或集體補(bǔ)課，也不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門(mén)未經(jīng)批準(zhǔn)的任何競(jìng)賽、讀書(shū)活動(dòng)。

6.控制考試次數(shù)：控制學(xué)生在校統(tǒng)一考試次數(shù)，成績(jī)采用等級(jí)和分?jǐn)?shù)同時(shí)呈現(xiàn)，不統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名公布。

7.促進(jìn)身心健康：學(xué)校堅(jiān)持近xx年開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每年舉行寓田徑游戲于一體的運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與率達(dá)95%以上，開(kāi)展安全教育周等。堅(jiān)持每天做好兩操(課間操和眼保健操)，各年級(jí)每年進(jìn)行一次廣播操團(tuán)體比賽。

8.培養(yǎng)實(shí)踐能力：近xx年堅(jiān)持“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的值周班制度，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，督促兩操，檢查評(píng)價(jià)學(xué)生行為規(guī)范。

9.教師職業(yè)道德：楊莊小學(xué)教師具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。但是學(xué)校黨支部、工會(huì)始終把思想教育放在首位，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓;通過(guò)榜樣激勵(lì)——校級(jí)以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)選，提高教師隊(duì)伍整體教育教學(xué)水平;通過(guò)校本研訓(xùn)——結(jié)對(duì)互助、委托培養(yǎng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，鼓勵(lì)年輕教師脫穎而出;通過(guò)監(jiān)督反饋——課堂教學(xué)調(diào)查、家長(zhǎng)座談、校長(zhǎng)信箱、年度相互評(píng)議等方式，客觀地對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，爭(zhēng)先創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的敬佩。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇六

商南縣教體局：

為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí)和自覺(jué)性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號(hào)文件精神，我校對(duì)照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》展開(kāi)了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)操勇為組長(zhǎng)，兼職督學(xué)為副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公會(huì)其他成員和村小負(fù)責(zé)人為成員的規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。1月9日至10日，通過(guò)師生座談，調(diào)查問(wèn)卷，查閱資料等形式對(duì)所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)展開(kāi)調(diào)查，全面規(guī)范了進(jìn)行了全面的檢查，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

2、大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高全體師生思想認(rèn)識(shí)。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號(hào)文件全文轉(zhuǎn)發(fā)各村小，并利用教職工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并結(jié)合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號(hào)）和《貫徹落實(shí)商南縣人民政府關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》（商教發(fā)2012349號(hào)）文件，與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書(shū)》。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀。在教學(xué)工作中，切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀、樹(shù)立教師形象結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實(shí)好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。

3、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提升育人水平。通過(guò)教研會(huì)、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織廣大教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校打造高效課堂推動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學(xué)工作中，不斷明確“提質(zhì)增效，減負(fù)增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

1、各校能按國(guó)頒計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。全鎮(zhèn)各小學(xué)能夠嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，在縣教研室的指導(dǎo)下，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程，特別是開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科，中心校還規(guī)范開(kāi)設(shè)了書(shū)法教育課。在平時(shí)的工作中，書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)課、體育等課程開(kāi)課率均達(dá)到100%。中心校通過(guò)不定期查崗，例會(huì)通報(bào)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象等手段，堅(jiān)決杜絕了隨意調(diào)課占課、隨意刪減課程、增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。

2、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，學(xué)生早晨開(kāi)始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負(fù)”精神執(zhí)行到位，嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)禁教師布臵重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。嚴(yán)格遵守“小學(xué)一、二年級(jí)不留課外作業(yè)，其他年級(jí)課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)”的規(guī)定。此外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)的布臵進(jìn)行了專門(mén)的培訓(xùn)，要求各學(xué)科達(dá)到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習(xí)題，認(rèn)真編制練習(xí)；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、實(shí)施素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)，開(kāi)展了減負(fù)專項(xiàng)治理行動(dòng)。按照上級(jí)要求，我校開(kāi)學(xué)第二周就進(jìn)行了學(xué)生“減負(fù)”自查行動(dòng)：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向?qū)W生推薦教輔用書(shū)，開(kāi)展了專項(xiàng)檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負(fù)增效”方案》，學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負(fù)”承諾書(shū)》。堅(jiān)決禁止教職工參與有償補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止教師參與有償家教，堅(jiān)決禁止教師擠占學(xué)生節(jié)假日、雙休日的時(shí)間組織集體補(bǔ)課。三是堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)給學(xué)生布臵超量的作業(yè)；不準(zhǔn)布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動(dòng)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的家庭作業(yè)；不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料或輔助作業(yè)；不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求；不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)；不得相互擠占課時(shí)；不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超標(biāo)考題；不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績(jī)排名次；不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。四是要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持每學(xué)期期末對(duì)各學(xué)科開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測(cè)學(xué)科檢測(cè)工作實(shí)施方案》，采取“學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)、書(shū)面知識(shí)、技能測(cè)評(píng)”三結(jié)合的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)，學(xué)校將書(shū)面測(cè)試卷和一些技能測(cè)試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等形式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)與實(shí)踐等表現(xiàn)，認(rèn)真填寫(xiě)“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)”，到項(xiàng)目全，評(píng)價(jià)中肯，評(píng)語(yǔ)富有激勵(lì)性，起到了評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。五是各校沒(méi)有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試，同時(shí)嚴(yán)格禁止對(duì)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒進(jìn)行任何形式的檢測(cè)活動(dòng)。

1、嚴(yán)格做好學(xué)生教材的管理，規(guī)范操作好各類代辦項(xiàng)目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定，我鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認(rèn)真細(xì)致的要求和檢查。一是堅(jiān)決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費(fèi)教材，特別是村級(jí)小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長(zhǎng)自愿購(gòu)買幼教教材。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)精神，一、二年級(jí)學(xué)生未選用任何教輔材料，三年級(jí)以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實(shí)行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個(gè)人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書(shū)或?qū)W習(xí)資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書(shū)能夠定點(diǎn)無(wú)償銷售，學(xué)生、家長(zhǎng)自愿購(gòu)買，無(wú)私定濫購(gòu)和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級(jí)教輔用書(shū)征求意見(jiàn)書(shū)規(guī)范填寫(xiě)，學(xué)生、家長(zhǎng)簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級(jí)政策收費(fèi)，在校園的醒目位臵公示了收費(fèi)許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費(fèi)。

2、細(xì)致做好學(xué)生學(xué)籍管理，保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)本著“校不漏生，一生一號(hào)，統(tǒng)一管理”的原則，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)程序，實(shí)行了紙質(zhì)手續(xù)和電子平臺(tái)雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責(zé)任制，狠抓保學(xué)控輟工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標(biāo)，同時(shí)，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。

3、強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督，廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會(huì)對(duì)教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩(wěn)定，學(xué)校將商教發(fā)20143號(hào)文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進(jìn)行了公示，并將監(jiān)督電話予以公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。

總之，依法治校、從嚴(yán)治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，近年來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)辦學(xué)行為，相信在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校定會(huì)堅(jiān)持黨的教育方針，形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇七

在教學(xué)中能夠按照既定的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)；能認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況有的放矢的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；積極參加各級(jí)各類的教育研究活動(dòng)，積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學(xué)效益；教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求，在解決好基本問(wèn)題的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)；積極協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，嚴(yán)格執(zhí)行“四統(tǒng)一”。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的作業(yè)時(shí)間問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生利用好在校時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于所留作業(yè)，能夠精心設(shè)計(jì)，逢留必作、全批全改。

能夠嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、離校時(shí)間，在校期間專時(shí)專用。自覺(jué)執(zhí)行“三表”公開(kāi)制，主動(dòng)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持做好每天1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)、開(kāi)展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。

沒(méi)有擅自組織組織學(xué)生購(gòu)買或推薦各種教學(xué)用書(shū)、材料等，從不動(dòng)員組織學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也不曾委托家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇八

為了學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)教體局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于10月15日召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件，于當(dāng)周結(jié)合教體局檢查的內(nèi)容和要求對(duì)我校辦學(xué)行為進(jìn)行了徹底的自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告到如下：

一、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。在上一周通過(guò)教代會(huì)審議，修改了《天水市第十中學(xué)教職工考勤制度》，保證了教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

二、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。

三、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生私自統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。學(xué)校不存在上述現(xiàn)象。

四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面。

1、學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，除物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。

3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

5、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照“三級(jí)”課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

6、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，補(bǔ)課嚴(yán)格遵守教體局按排。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。

7、嚴(yán)格控制作業(yè)量。除書(shū)面作業(yè)外，配套練習(xí)分層布置，大多數(shù)學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

五、安全管理方面。

1、加強(qiáng)安全管理，排除安全隱患。對(duì)有安全隱患的教學(xué)設(shè)施和職工宿舍及時(shí)進(jìn)行拆除和維修，對(duì)特殊體質(zhì)的同學(xué)進(jìn)行了排查，對(duì)食堂和校內(nèi)攤點(diǎn)存在的臟亂差進(jìn)行限期整改，安排每學(xué)期一次防災(zāi)演練活動(dòng)。在本周以食品安全條例為標(biāo)準(zhǔn)啟用了新學(xué)生食堂。

2、優(yōu)化校園環(huán)境，徹底清掃環(huán)境衛(wèi)生，教室宿舍衛(wèi)生，粉刷門(mén)窗，修補(bǔ)花園，刷新廁所，更新宣傳欄，做到了“三化一上墻”，改變了校園環(huán)境臟亂差的現(xiàn)狀，校容校貌換然一新。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與教體局規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教體局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇九

為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校幾年來(lái)集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、州、縣有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求，取得了較大成績(jī)，成績(jī)的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，確保認(rèn)識(shí)到位，細(xì)致認(rèn)真自查。在自查過(guò)程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。

自查原則及結(jié)果的處理。在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增加信心”的原則。積極開(kāi)展校內(nèi)自查工作，真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái)，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。將教師的自查結(jié)果及時(shí)通報(bào)教師本人，要求教師依據(jù)學(xué)校自查結(jié)果不斷完善自身工作。

自查具體內(nèi)容：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。

學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課；教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。

1、嚴(yán)格控制學(xué)生到校。

為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校學(xué)生、早上7：20、中午1點(diǎn)40進(jìn)校園，學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。

安排值日教師分片區(qū)值班，每天安排上、下午大課間各半個(gè)小時(shí)，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。

我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到；下午5：20清校，值日教師和班主任馬上督促學(xué)生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。

4、嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。

補(bǔ)差要在課內(nèi)，在平時(shí)。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。

我校一、二年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)；三、四年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)控制在半小時(shí)內(nèi)；五、六年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。

2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。

教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。

堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4、規(guī)范作業(yè)管理。

加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。

四、遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。

每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。我校從不按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制（優(yōu)、良、及格、不及格）。我校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布。

五、嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。

未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，我校不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，我校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

六、嚴(yán)格控制教輔用書(shū)征訂。

我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門(mén)當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、州、縣教育行政部門(mén)有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

七、強(qiáng)化管理。

來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的.方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

八、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。

利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

九、學(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

十、相關(guān)措施。

1、學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長(zhǎng)舉報(bào)后核實(shí)的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴(yán)肅處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為，有關(guān)教師要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，并全校通報(bào)，年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”；情節(jié)嚴(yán)重的有上級(jí)直管部門(mén)處理。

2、成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們做了大量的工作，取得了一些成績(jī)，但與《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求還存有差距。今后我們將按《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十

根據(jù)本次會(huì)議安排,現(xiàn)在我代表最高人民檢察院,報(bào)告2006年以來(lái)人民檢察院規(guī)范司法行為工作情況,請(qǐng)予審議。

規(guī)范司法行為是維護(hù)司法公正、增強(qiáng)司法公信的必然要求,也是確保檢察權(quán)正確行使、確保法律正確實(shí)施的重要抓手。2006年10月,全國(guó)人大常委會(huì)審議了最高人民檢察院關(guān)于開(kāi)展規(guī)范執(zhí)法行為專項(xiàng)整改情況的報(bào)告。8年來(lái),人民檢察院認(rèn)真貫徹黨中央和全國(guó)人大及其常委會(huì)的要求,積極適應(yīng)全面推進(jìn)依法治國(guó)的新形勢(shì),緊緊抓住人民群眾反映強(qiáng)烈、影響司法公正的突出問(wèn)題,堅(jiān)持不懈地健全制度機(jī)制、強(qiáng)化監(jiān)督管理、提升能力素質(zhì),司法規(guī)范化建設(shè)取得新的成績(jī)。

一、嚴(yán)格落實(shí)法律規(guī)定,健全司法規(guī)范體系。

一、責(zé)任明確的司法規(guī)范體系。

(一)完善司法程序規(guī)范。為從根本上預(yù)防和解決辦案隨意性問(wèn)題,檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持從每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)要求抓起,明確辦案程序、細(xì)化操作規(guī)范,厘定權(quán)力邊界、確保司法公正。2010年,最高人民檢察院頒布檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范,全面明確各項(xiàng)檢察業(yè)務(wù)工作司法辦案流程,2013年又根據(jù)司法實(shí)踐和法律修改進(jìn)行全面修訂,共12編1710條。為正確貫徹執(zhí)行修改后刑事訴訟法、民事訴訟法,全面修訂刑事訴訟規(guī)則,制定民事訴訟監(jiān)督規(guī)則,依法明確和細(xì)化辦理刑事、民事案件的操作程序。最高人民檢察院還分別對(duì)逮捕、死刑二審、減刑假釋法律監(jiān)督、刑事申訴、國(guó)家賠償?shù)劝讣k理程序予以具體化。

(二)完善司法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)規(guī)范化,統(tǒng)一司法尺度,規(guī)范自由裁量。最高人民檢察院會(huì)同公安部研究制定刑事案件立案追訴標(biāo)準(zhǔn);會(huì)同最高人民法院先后就辦理行賄、瀆職、危害食品安全、環(huán)境污染、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等刑事案件適用法律問(wèn)題出臺(tái)司法解釋32個(gè),明確追訴和定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)。建立案例指導(dǎo)制度,先后發(fā)布5批19個(gè)在審查證據(jù)、適用法律等方面具有普遍指導(dǎo)意義的案例,為處理同類案件提供參考。為防止和解決司法解釋同法律規(guī)定不一致、司法解釋之間不協(xié)調(diào)等問(wèn)題,最高人民檢察院嚴(yán)格執(zhí)行司法解釋備案審查制度,制定的司法解釋及時(shí)報(bào)送全國(guó)人大常委會(huì)備案;健全司法解釋溝通協(xié)商機(jī)制,規(guī)范與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合制定司法解釋工作;分兩次對(duì)1949年以來(lái)制定的司法解釋和司法解釋性質(zhì)文件進(jìn)行清理,廢止165件。

(三)完善司法言行規(guī)范。檢察人員在司法活動(dòng)中的一言一行,不僅體現(xiàn)司法文明,也直接影響司法公信。檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,切實(shí)規(guī)范檢察人員言行舉止。2009年,最高人民檢察院頒布以“忠誠(chéng)、公正、清廉、文明”為主要內(nèi)容的檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則,2010年又頒布檢察官職業(yè)行為基本規(guī)范、檢察機(jī)關(guān)文明用語(yǔ)規(guī)則,著力解決檢察人員履職行為、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)禮儀以及接待、詢問(wèn)、訊問(wèn)、出庭用語(yǔ)等方面存在的不文明不規(guī)范問(wèn)題。

(四)完善司法責(zé)任規(guī)范。明確和落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任追究,是規(guī)范司法行為的重要保障。檢察機(jī)關(guān)全面推行司法檔案制度,檢察人員辦理每一起案件的情況都記入司法檔案,作為考核評(píng)價(jià)、晉升獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。健全司法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究機(jī)制,最高人民檢察院頒布檢察人員執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究條例,對(duì)故意違反法律和有關(guān)規(guī)定,或者工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,導(dǎo)致案件實(shí)體錯(cuò)誤、程序違法的,嚴(yán)肅追究責(zé)任。

二、圍繞檢察權(quán)運(yùn)行重點(diǎn)環(huán)節(jié),嚴(yán)格規(guī)范司法辦案活動(dòng)。

規(guī)范司法行為的核心,就是規(guī)范司法權(quán)的行使。各級(jí)檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持從與人民群眾密切相關(guān)的司法辦案活動(dòng)入手,緊緊抓住檢察權(quán)運(yùn)行的重點(diǎn)環(huán)節(jié),切實(shí)防止和糾正不嚴(yán)格、不規(guī)范、不作為、亂作為的問(wèn)題,確保嚴(yán)格依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序履行職責(zé)。

(一)嚴(yán)格規(guī)范案件受理和立案工作。案件受理和立案是司法辦案的初始環(huán)節(jié)。為切實(shí)解決群眾反映集中的控告申訴難問(wèn)題,檢察機(jī)關(guān)不斷完善控告、舉報(bào)、申訴受理和辦理程序,加強(qiáng)源頭管理。一是規(guī)范職務(wù)犯罪舉報(bào)線索的辦理程序。健全舉報(bào)線索受理、分流、查辦和信息反饋機(jī)制,各級(jí)檢察院舉報(bào)中心統(tǒng)一受理、管理舉報(bào)線索,并實(shí)行集體評(píng)估、定期清理、要案線索備查、實(shí)名舉報(bào)答復(fù)等制度,做到有群眾舉報(bào)及時(shí)處理、有具體線索認(rèn)真核查,防止有案不辦、壓案不查。細(xì)化職務(wù)犯罪線索審查、初查、立案?jìng)刹榈呐鷾?zhǔn)程序和時(shí)限,對(duì)決定立案的3日內(nèi)報(bào)上一級(jí)檢察院備案審查。對(duì)決定不予立案的,由舉報(bào)中心審查提出意見(jiàn),并受理舉報(bào)人的復(fù)議。二是規(guī)范刑事申訴案件的辦理程序。對(duì)不服檢察機(jī)關(guān)刑事處理決定和法院生效刑事判決裁定的申訴,由刑事申訴檢察部門(mén)立案復(fù)查,原承辦部門(mén)和承辦人不再參與。堅(jiān)持有錯(cuò)必糾,對(duì)從申訴中發(fā)現(xiàn)的“張氏叔侄強(qiáng)奸殺人案”、“于英生殺妻案”、“徐輝強(qiáng)奸殺人案”等冤錯(cuò)案件,人民檢察院及時(shí)向人民法院提出依法再審改判的意見(jiàn)。三是規(guī)范民事行政申訴案件的辦理程序。實(shí)行受理和辦理相分離,控告檢察部門(mén)受理后,由民事行政檢察部門(mén)立案審查并反饋結(jié)果。

(二)嚴(yán)格規(guī)范職務(wù)犯罪偵查活動(dòng)。職務(wù)犯罪偵查涉及當(dāng)事人的人身自由和財(cái)產(chǎn)權(quán)益,是人權(quán)保障的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。檢察機(jī)關(guān)在加大懲治職務(wù)犯罪力度的同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)修改后刑事訴訟法,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,規(guī)范行使偵查權(quán)。一是規(guī)范初查。制定實(shí)施職務(wù)犯罪案件初查工作規(guī)定,明確在立案前不得限制或者變相限制涉案人員人身自由,不得查封、扣押、凍結(jié)財(cái)物。二是規(guī)范偵查取證。細(xì)化傳喚、訊問(wèn)等程序性要求,依照法定條件采取指定居所監(jiān)視居住、逮捕等強(qiáng)制措施,制定“十個(gè)依法、十個(gè)嚴(yán)禁”。加強(qiáng)辦案工作區(qū)規(guī)范化建設(shè)。全面推行訊問(wèn)職務(wù)犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度,完善工作規(guī)程,對(duì)每一次訊問(wèn)必須全過(guò)程不間斷錄音錄像,在提請(qǐng)逮捕、移送審查起訴時(shí)必須同時(shí)移送錄音錄像資料。三是規(guī)范扣押、凍結(jié)財(cái)物。制定人民檢察院扣押、凍結(jié)財(cái)物工作規(guī)定,完善執(zhí)行程序和管理制度。從2009年起,堅(jiān)持每年組織專項(xiàng)檢查,逐案清理,堅(jiān)決糾正違法扣押個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)和案外人財(cái)物、違規(guī)使用扣押財(cái)物等問(wèn)題。

(三)嚴(yán)格規(guī)范偵查監(jiān)督和公訴工作。偵查監(jiān)督和公訴工作承擔(dān)著批準(zhǔn)逮捕、提起公訴以及對(duì)立案、偵查、刑事審判活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督等重要職責(zé)。檢察機(jī)關(guān)認(rèn)真總結(jié)發(fā)生冤錯(cuò)案件的教訓(xùn),制定實(shí)施切實(shí)履行檢察職能防止和糾正冤假錯(cuò)案等意見(jiàn),正確把握捕訴標(biāo)準(zhǔn)、加大監(jiān)督力度,既依法打擊犯罪,又堅(jiān)守防止冤假錯(cuò)案底線、維護(hù)訴訟參與人合法權(quán)益,努力做到不枉不縱、不錯(cuò)不漏。一是嚴(yán)把審查逮捕和審查起訴關(guān)。最高人民檢察院制定審查逮捕、起訴和不起訴案件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,對(duì)事實(shí)不清、證據(jù)不足的,依法不批捕、不起訴。二是健全非法證據(jù)排除機(jī)制。堅(jiān)持全面調(diào)取、綜合判斷各類證據(jù),堅(jiān)決排除以刑訊逼供等非法方法取得的言詞證據(jù)。2013年以來(lái),因排除非法證據(jù)決定不批捕750人、不起訴257人。建立完善審查逮捕階段訊問(wèn)犯罪嫌疑人制度,對(duì)于命案等重大案件審查逮捕和延長(zhǎng)羈押期限的,必須當(dāng)面訊問(wèn)犯罪嫌疑人。三是依法保障律師執(zhí)業(yè)權(quán)利。針對(duì)律師會(huì)見(jiàn)難、閱卷難、調(diào)查取證難問(wèn)題,制定加強(qiáng)律師執(zhí)業(yè)權(quán)利保障的意見(jiàn),細(xì)化保障律師權(quán)益的法律規(guī)定,指定專門(mén)部門(mén)接待律師,安排專門(mén)場(chǎng)所方便律師閱卷、復(fù)制卷宗材料。對(duì)阻礙律師依法行使訴訟權(quán)利的控告申訴,及時(shí)審查和答復(fù)。

(四)嚴(yán)格規(guī)范民事行政檢察監(jiān)督。民事行政檢察工作起步較晚,相關(guān)法律規(guī)定比較原則。2012年民事訴訟法修改后,最高人民檢察院制定深入推進(jìn)民事行政檢察工作科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn),進(jìn)一步明確和規(guī)范民事檢察監(jiān)督的范圍、程序和手段,規(guī)范抗訴、檢察建議、督促起訴等監(jiān)督方式的適用條件。特別是,規(guī)范檢察建議提出、辦理機(jī)制,提出再審檢察建議、執(zhí)行監(jiān)督檢察建議必須經(jīng)檢察委員會(huì)討論決定。規(guī)范民事執(zhí)行活動(dòng)監(jiān)督的內(nèi)容和程序,會(huì)同最高人民法院在12個(gè)省市開(kāi)展試點(diǎn),2013年以來(lái)共對(duì)民事執(zhí)行中的違法情形提出檢察建議50702件。實(shí)行民事行政檢察監(jiān)督與職務(wù)犯罪偵查相分離,民事行政檢察部門(mén)在辦案中發(fā)現(xiàn)職務(wù)犯罪線索的,移送職務(wù)犯罪偵查部門(mén)辦理。

(五)嚴(yán)格規(guī)范刑罰執(zhí)行和監(jiān)管活動(dòng)監(jiān)督。刑罰執(zhí)行和監(jiān)管活動(dòng)監(jiān)督事關(guān)刑罰執(zhí)行和監(jiān)管活動(dòng)公正、事關(guān)監(jiān)管秩序穩(wěn)定、事關(guān)被監(jiān)管人合法權(quán)益保障。為提高監(jiān)督能力和水平,最高人民檢察院制定實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)監(jiān)所檢察工作的決定,頒布監(jiān)獄檢察、看守所檢察、監(jiān)外執(zhí)行檢察辦法,明確和規(guī)范監(jiān)督職責(zé)和程序。一是規(guī)范刑罰變更執(zhí)行監(jiān)督。加強(qiáng)與監(jiān)管場(chǎng)所信息聯(lián)網(wǎng),健全同步監(jiān)督機(jī)制。對(duì)原廳局級(jí)以上、縣處級(jí)職務(wù)犯罪罪犯刑罰變更執(zhí)行的,必須分別層報(bào)最高人民檢察院、省級(jí)人民檢察院備案審查。針對(duì)一些“有權(quán)人”、“有錢人”違法減刑假釋暫予監(jiān)外執(zhí)行問(wèn)題,今年3月起部署開(kāi)展專項(xiàng)檢察,重點(diǎn)監(jiān)督有關(guān)部門(mén)對(duì)職務(wù)犯罪、金融犯罪、涉黑犯罪罪犯的刑罰變更執(zhí)行情況,至9月底已建議收監(jiān)執(zhí)行800名罪犯,含原廳局級(jí)以上職務(wù)犯罪罪犯82人,立案查處背后弄虛作假、索賄受賄、徇私枉法的國(guó)家工作人員129人。二是規(guī)范刑事羈押期限監(jiān)督。為防止和糾正各政法機(jī)關(guān)超期羈押,完善羈押必要性審查、羈押期限屆滿提示等機(jī)制,堅(jiān)持定期清理、督促糾正久押不決案件。今年1月,又會(huì)同有關(guān)部門(mén)建立換押和羈押期限變更通知制度。三是規(guī)范派駐檢察室設(shè)置和管理。實(shí)行派駐檢察室規(guī)范化等級(jí)評(píng)定和動(dòng)態(tài)管理,完善和落實(shí)日常派駐檢察、上級(jí)監(jiān)所檢察部門(mén)業(yè)務(wù)督查指導(dǎo)和巡視檢察等制度。四是規(guī)范對(duì)社區(qū)矯正的法律監(jiān)督。會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定社區(qū)矯正實(shí)施辦法,規(guī)范對(duì)社區(qū)矯正違法情況的監(jiān)督糾正程序。

三、強(qiáng)化辦案管理和監(jiān)督制約,促進(jìn)檢察權(quán)依法正確行使。

加強(qiáng)辦案管理監(jiān)督,是規(guī)范司法行為的重要方面。各級(jí)檢察機(jī)關(guān)以司法辦案活動(dòng)為重點(diǎn),以制度機(jī)制建設(shè)為載體,不斷強(qiáng)化對(duì)檢察權(quán)運(yùn)行的管理和監(jiān)督制約。

一、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)管理和監(jiān)督。

(二)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督制約。檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持把強(qiáng)化自身監(jiān)督放到與強(qiáng)化法律監(jiān)督同等重要的位置來(lái)抓,制定實(shí)施人民檢察院執(zhí)法辦案內(nèi)部監(jiān)督等規(guī)定,健全和規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。一是加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的制約。合理劃分司法辦案權(quán)限,職務(wù)犯罪案件的受理、立案?jìng)刹椤彶榇丁彶槠鹪V分別由不同部門(mén)承辦。建立公訴部門(mén)提前介入重大職務(wù)犯罪案件偵查機(jī)制,監(jiān)所檢察、案件管理部門(mén)加強(qiáng)對(duì)檢察環(huán)節(jié)羈押犯罪嫌疑人情況的監(jiān)督,強(qiáng)化偵查監(jiān)督、審查起訴、控告申訴檢察部門(mén)對(duì)其他辦案部門(mén)的糾錯(cuò)功能。二是加強(qiáng)上級(jí)檢察院對(duì)下級(jí)檢察院的監(jiān)督。省級(jí)以下檢察院辦理的職務(wù)犯罪案件,撤案、不起訴、指定居所監(jiān)視居住報(bào)上一級(jí)檢察院批準(zhǔn),逮捕報(bào)上一級(jí)檢察院決定,一審判決報(bào)上一級(jí)檢察院同步審查。調(diào)整辦案考評(píng)機(jī)制,突出案件質(zhì)量評(píng)查,引入社會(huì)評(píng)價(jià),改變簡(jiǎn)單通過(guò)數(shù)字指標(biāo)、比率控制線等評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)工作的做法。三是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。建立司法辦案監(jiān)察建議、重點(diǎn)案件回訪監(jiān)督制度,推進(jìn)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。制定在司法辦案活動(dòng)中防止說(shuō)情干擾的規(guī)定,檢察人員遇到打探案情、干預(yù)辦案的,必須及時(shí)報(bào)告。

(三)深化人民監(jiān)督員制度。為加強(qiáng)對(duì)查辦職務(wù)犯罪工作的外部監(jiān)督,2003年9月檢察機(jī)關(guān)探索建立人民監(jiān)督員制度,2010年10月全面推行。人民監(jiān)督員對(duì)查辦職務(wù)犯罪工作中應(yīng)當(dāng)立案而不立案、超期羈押、違法扣押凍結(jié)處理涉案財(cái)物、擬撤銷案件、擬不起訴等“七種情形”進(jìn)行監(jiān)督。2006年以來(lái)共監(jiān)督案件34215件。為解決“自己選人監(jiān)督自己”的問(wèn)題,今年9月,最高人民檢察院會(huì)同司法部出臺(tái)改革試點(diǎn)意見(jiàn),探索由司法行政機(jī)關(guān)選任、管理人民監(jiān)督員,并拓展監(jiān)督范圍,將指定居所監(jiān)視居住違法、阻礙律師依法執(zhí)業(yè)等納入監(jiān)督。

四、深化檢務(wù)公開(kāi),以公開(kāi)促規(guī)范。

司法公開(kāi)是促進(jìn)司法規(guī)范的重要途徑。檢察機(jī)關(guān)積極適應(yīng)開(kāi)放、透明、信息化的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),增強(qiáng)主動(dòng)公開(kāi)、主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí),不斷拓展公開(kāi)的深度和廣度,“倒逼”規(guī)范司法。

(一)拓展檢務(wù)公開(kāi)范圍。2006年,最高人民檢察院制定進(jìn)一步深化檢務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn),2013年10月又部署在10個(gè)省市部分檢察院開(kāi)展深化檢務(wù)公開(kāi)試點(diǎn),積極推進(jìn)從選擇性公開(kāi)向該公開(kāi)的全部公開(kāi)、從職能職責(zé)公開(kāi)向以案件信息公開(kāi)為主轉(zhuǎn)變。今年9月,頒布人民檢察院信息公開(kāi)工作規(guī)定,開(kāi)通人民檢察院案件信息公開(kāi)網(wǎng),正式運(yùn)行全國(guó)檢察機(jī)關(guān)統(tǒng)一的案件信息公開(kāi)系統(tǒng),目前已建成四大平臺(tái)。一是案件程序性信息查詢平臺(tái)。將辦理案件的案由、辦案期限、辦案進(jìn)度、強(qiáng)制措施等信息,提供給案件當(dāng)事人及其法定代理人、近親屬、辯護(hù)人等在網(wǎng)上查詢。二是法律文書(shū)公開(kāi)平臺(tái)。對(duì)法院已作出生效判決案件的起訴書(shū)、刑事抗訴書(shū),不起訴決定書(shū),刑事申訴復(fù)查決定書(shū)等在網(wǎng)上公開(kāi)。三是重要案件信息發(fā)布平臺(tái)。將有較大社會(huì)影響的職務(wù)犯罪案件、刑事案件的辦理情況,包括犯罪嫌疑人身份、涉嫌罪名、案件所處訴訟階段等信息,以及已經(jīng)辦結(jié)的典型案例,及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。四是辯護(hù)與代理預(yù)約申請(qǐng)平臺(tái)。辯護(hù)人、訴訟代理人申請(qǐng)閱卷、會(huì)見(jiàn)、收集調(diào)取證據(jù)材料以及提供證據(jù)材料、要求聽(tīng)取意見(jiàn)、申請(qǐng)變更強(qiáng)制措施等,可以通過(guò)該平臺(tái)提出申請(qǐng),相關(guān)檢察院在法定時(shí)限內(nèi)處理回復(fù)。

(二)創(chuàng)新檢務(wù)公開(kāi)方式。廣泛開(kāi)展舉報(bào)宣傳周、檢察長(zhǎng)接待日、檢察開(kāi)放日等活動(dòng),與群眾面對(duì)面交流。建立定期新聞發(fā)布會(huì)和專題新聞發(fā)布會(huì)制度,加強(qiáng)重要信息發(fā)布和政策解讀。全面推進(jìn)四級(jí)檢察院門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè),學(xué)會(huì)運(yùn)用新興傳播工具,拓展與公眾互動(dòng)平臺(tái)。最高人民檢察院建立網(wǎng)上發(fā)布廳,全面開(kāi)通官方微博、微信和新聞客戶端,訂閱數(shù)已從今年4月初的120多萬(wàn)上升到9月底的1267萬(wàn)。對(duì)于在案件事實(shí)、適用法律方面存在較大爭(zhēng)議或在當(dāng)?shù)赜休^大影響的擬不起訴、不服檢察機(jī)關(guān)處理決定的申訴案件,公開(kāi)審查和答復(fù)。

(三)規(guī)范檢務(wù)公開(kāi)場(chǎng)所。推進(jìn)統(tǒng)一的檢務(wù)公開(kāi)大廳建設(shè),把檢務(wù)宣傳、業(yè)務(wù)咨詢、控告舉報(bào)申訴受理、律師接待、視頻接訪、案件信息查詢、12309平臺(tái)等工作整合起來(lái),開(kāi)展“一站式”服務(wù)。同時(shí)把這些功能整合在檢察機(jī)關(guān)門(mén)戶網(wǎng)站上,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下同步服務(wù),方便群眾查詢和監(jiān)督。最高人民檢察院正在制定檢務(wù)公開(kāi)大廳建設(shè)方案和管理規(guī)則,即將頒布。

五、加強(qiáng)過(guò)硬隊(duì)伍建設(shè),提高規(guī)范司法水平。

過(guò)硬檢察隊(duì)伍是規(guī)范司法行為的基礎(chǔ)保障。各級(jí)檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持從源頭抓起,有針對(duì)性地強(qiáng)化教育、管理和監(jiān)督,著力提高檢察隊(duì)伍嚴(yán)格規(guī)范司法的能力和水平。

(一)持續(xù)強(qiáng)化司法理念教育。深入學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法治理念,加強(qiáng)檢察職業(yè)倫理建設(shè),明確提出懲治犯罪與保障人權(quán)并重、程序公正與實(shí)體公正并重、司法公正與司法效率并重等“六個(gè)并重”。堅(jiān)持每年一個(gè)主題,深入開(kāi)展專題教育活動(dòng),強(qiáng)化忠誠(chéng)使命、規(guī)范司法的理念。去年以來(lái),各級(jí)檢察機(jī)關(guān)結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深入查找和整改司法不規(guī)范等突出問(wèn)題。大力宣傳張飚、張章寶等先進(jìn)典型,尋找“最美檢察官”,引導(dǎo)檢察人員信仰法治、堅(jiān)守法治。

(二)全面提升司法能力。制定落實(shí)檢察人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃,深入實(shí)施檢察人才“六項(xiàng)重點(diǎn)工程”。以辦案一線人員為重點(diǎn),推進(jìn)大規(guī)模、正規(guī)化全員輪訓(xùn),廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、崗位練兵和專題培訓(xùn)。2006年以來(lái),累計(jì)培訓(xùn)檢察人員118萬(wàn)人次。其中,最高人民檢察院直接培訓(xùn)各級(jí)檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子成員9145人次,直接培訓(xùn)各類業(yè)務(wù)骨干24917人次,直接培訓(xùn)西部檢察人員4585人次。加大對(duì)西部地區(qū)特別是西藏、新疆、青海藏區(qū)等地檢察教育培訓(xùn)援助力度,連續(xù)五年組織講師團(tuán)赴西部巡講,加大少數(shù)民族地區(qū)雙語(yǔ)人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度。

(三)大力加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。針對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的特權(quán)思想、霸道作風(fēng)、違規(guī)使用警車警械等突出問(wèn)題,持續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)整治。制定實(shí)施廉潔從檢若干規(guī)定,出臺(tái)檢察人員與律師交往行為規(guī)范、檢察人員八小時(shí)外行為禁令,筑牢“防火墻”。以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、促進(jìn)整改為主要內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)省級(jí)檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子的常規(guī)巡視和對(duì)最高人民檢察院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)巡視。建立檢務(wù)督察工作機(jī)制,對(duì)檢察人員履職情況進(jìn)行明察暗訪。堅(jiān)持從嚴(yán)治檢,在12309平臺(tái)設(shè)立“舉報(bào)檢察干警違法違紀(jì)”專區(qū),2006年以來(lái)共查處違法違紀(jì)檢察人員2040人,其中追究刑事責(zé)任198人,處理情況及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)通報(bào)。

(四)突出抓好基層司法規(guī)范化建設(shè)。針對(duì)不規(guī)范問(wèn)題更多發(fā)生在基層的實(shí)際,檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持把基層作為規(guī)范司法的重點(diǎn)。最高人民檢察院制定實(shí)施基層檢察院建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)和規(guī)范化建設(shè)考核辦法,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)口聯(lián)系、業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)口指導(dǎo)等制度,開(kāi)展“規(guī)范司法強(qiáng)化年”等活動(dòng)。建立基層抽樣評(píng)估制度,去年以來(lái),對(duì)10個(gè)省基層檢察院建設(shè)情況進(jìn)行抽樣評(píng)估,深入查找司法不規(guī)范的突出問(wèn)題,剖析原因、提出整改意見(jiàn),并向全國(guó)檢察機(jī)關(guān)通報(bào),促進(jìn)基層檢察人員提升規(guī)范司法水平。

多年來(lái),全國(guó)人大和地方各級(jí)人大及其常委會(huì)始終把司法規(guī)范化建設(shè)作為重要的監(jiān)督內(nèi)容,通過(guò)執(zhí)法檢查、聽(tīng)取專項(xiàng)報(bào)告、開(kāi)展專題調(diào)研、司法解釋備案審查等方式,監(jiān)督檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法,各級(jí)人大代表提出不少關(guān)于規(guī)范司法行為的議案和富有建設(shè)性的意見(jiàn)建議,有力推動(dòng)了檢察機(jī)關(guān)司法規(guī)范化建設(shè)。

我們清醒認(rèn)識(shí)到,檢察機(jī)關(guān)司法活動(dòng)中仍然存在不少突出問(wèn)題:一是一些檢察人員人權(quán)意識(shí)、程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)沒(méi)有真正牢固樹(shù)立,重實(shí)體輕程序、重打擊輕保護(hù)、重配合輕監(jiān)督、重保密輕公開(kāi)。有的不認(rèn)真聽(tīng)取當(dāng)事人和律師意見(jiàn),對(duì)律師合法要求無(wú)故推諉、拖延甚至刁難;有的應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的信息不及時(shí)公開(kāi)。二是一些司法不規(guī)范的“頑癥”根深蒂固。有的濫用強(qiáng)制措施、違法扣押凍結(jié)處理涉案財(cái)物、違法取證,侵害當(dāng)事人合法權(quán)益。有的辦案質(zhì)量不高、瑕疵較多,引起當(dāng)事人質(zhì)疑甚至上訪。有的司法作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴,對(duì)待當(dāng)事人和來(lái)訪群眾冷硬橫推。三是有的執(zhí)行法律規(guī)定和制度規(guī)范各取所需。尤其對(duì)一些限制性規(guī)定變通執(zhí)行、打折扣,有令不行、有禁不止、違規(guī)不究、監(jiān)督不力。有的認(rèn)為辦案規(guī)范束縛手腳,對(duì)監(jiān)督管理有抵觸情緒,一些制度規(guī)范的落實(shí)在基層還有“盲區(qū)”。有的制度規(guī)范過(guò)于原則或繁瑣,針對(duì)性、操作性不強(qiáng)。四是檢察隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。有的宗旨意識(shí)不強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)不高,缺乏準(zhǔn)確判斷事實(shí)、正確適用法律、依法獨(dú)立辦案的能力。辦案骨干力量缺乏,高層次、專家型業(yè)務(wù)人才更少。編制緊張、人員緊缺與辦案任務(wù)繁重的矛盾突出,有的檢察官因?yàn)檗k案壓力大、待遇低等原因,要求調(diào)離檢察院,或不愿在一線辦案。中西部地區(qū)基層檢察院人才難進(jìn)和人才流失問(wèn)題疊加。五是司法不廉潔問(wèn)題仍然存在。有的接受吃請(qǐng)、收受賄賂、以案謀私,辦關(guān)系案、人情案、金錢案。有的私下接觸當(dāng)事人及律師,泄露案情或幫助打探案情。我們將緊緊抓住這些問(wèn)題,堅(jiān)持不懈下大氣力認(rèn)真整改。

黨的十八屆四中全會(huì)對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)作出戰(zhàn)略部署,對(duì)規(guī)范司法行為、保證公正司法、提高司法公信力提出了新的更高要求。全國(guó)檢察機(jī)關(guān)將以這次全國(guó)人大常委會(huì)聽(tīng)取和審議專項(xiàng)報(bào)告為契機(jī),從加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的高度,把規(guī)范司法行為作為長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,堅(jiān)持嚴(yán)格司法,不斷提高檢察機(jī)關(guān)規(guī)范司法的能力和水平,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

第一,堅(jiān)持不懈推進(jìn)司法理念、司法能力、司法作風(fēng)建設(shè)。檢察隊(duì)伍的理念、能力和作風(fēng),始終是司法規(guī)范化建設(shè)第一位的任務(wù)。要加強(qiáng)理想信念教育,深化“增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政”專題教育活動(dòng),開(kāi)展“堅(jiān)守職業(yè)良知、踐行司法為民”大學(xué)習(xí)大討論,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持嚴(yán)格公正規(guī)范、理性平和文明司法。制定檢察人員崗位素能基本標(biāo)準(zhǔn),緊貼司法實(shí)踐開(kāi)展分類培訓(xùn),提高法律監(jiān)督能力。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,進(jìn)一步規(guī)范檢察人員與當(dāng)事人、律師的接觸交往行為,健全紀(jì)律執(zhí)行機(jī)制,對(duì)司法領(lǐng)域的腐敗“零容忍”,堅(jiān)決清除害群之馬。

第二,集中整治司法不規(guī)范的“頑癥”。檢察機(jī)關(guān)將結(jié)合全國(guó)人大常委會(huì)的審議意見(jiàn)和全國(guó)人大內(nèi)司委的調(diào)研報(bào)告,進(jìn)一步持續(xù)深入整治檢察環(huán)節(jié)司法不規(guī)范的突出問(wèn)題,堅(jiān)決反對(duì)和克服特權(quán)思想、霸道作風(fēng),決不允許辦關(guān)系案、人情案、金錢案。對(duì)濫用強(qiáng)制措施、違法扣押凍結(jié)處理涉案財(cái)物、阻礙律師會(huì)見(jiàn)、不嚴(yán)格執(zhí)行同步錄音錄像等“頑癥”,最高人民檢察院將部署開(kāi)展專項(xiàng)整治,以實(shí)際成效取信于民。

第三,以規(guī)范檢察權(quán)運(yùn)行為重點(diǎn),進(jìn)一步完善司法規(guī)范體系。按照科學(xué)、適用、簡(jiǎn)便的原則,統(tǒng)籌推進(jìn)規(guī)范性文件廢改立,當(dāng)廢則廢、該修則修,使制度規(guī)范易懂易記,接地氣、可操作。健全職務(wù)犯罪線索管理制度,規(guī)范查封、扣押、凍結(jié)、處理涉案財(cái)物的程序,依法嚴(yán)格查辦職務(wù)犯罪。制定常見(jiàn)、多發(fā)罪名證據(jù)收集指導(dǎo)意見(jiàn),進(jìn)一步明確非法證據(jù)排除的程序和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格依法收集、固定、審查、運(yùn)用證據(jù)。加強(qiáng)對(duì)非法取證的源頭預(yù)防,健全冤假錯(cuò)案有效防范、及時(shí)糾正和責(zé)任倒查機(jī)制。加強(qiáng)和規(guī)范司法解釋、案例指導(dǎo)工作,統(tǒng)一法律適用標(biāo)準(zhǔn)。

第四,深化司法改革和檢察改革。認(rèn)真落實(shí)中央部署,穩(wěn)步推進(jìn)省以下檢察院人財(cái)物統(tǒng)一管理、檢察人員分類管理、完善檢察官職業(yè)保障制度等改革。推進(jìn)主任檢察官辦案責(zé)任制改革,依法科學(xué)劃分辦案權(quán)限,建立辦案質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制,落實(shí)誰(shuí)決定誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)辦案誰(shuí)負(fù)責(zé)。健全內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制,強(qiáng)化辦案程序監(jiān)控和質(zhì)量評(píng)查,完善檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過(guò)問(wèn)案件的記錄制度和責(zé)任追究制度。構(gòu)建開(kāi)放、動(dòng)態(tài)、透明、便民的檢務(wù)公開(kāi)機(jī)制,完善接受人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度,完善人民監(jiān)督員制度,依法接受公安機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)在訴訟活動(dòng)中的制約,緊緊依靠人民監(jiān)督規(guī)范司法行為。

全國(guó)人大常委會(huì)再次聽(tīng)取檢察機(jī)關(guān)規(guī)范司法行為工作情況的報(bào)告,充分體現(xiàn)了對(duì)檢察監(jiān)督和規(guī)范司法的高度重視和有力監(jiān)督。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)本次會(huì)議的審議意見(jiàn),更加自覺(jué)接受人大及其常委會(huì)的監(jiān)督,進(jìn)一步完善檢察權(quán)運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范司法行為,堅(jiān)持嚴(yán)格司法,為全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面深化改革、全面建成小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)!

江西南康區(qū)檢察院認(rèn)真學(xué)習(xí)曹建明檢察長(zhǎng)規(guī)范司法行為工作報(bào)告。

正義網(wǎng)贛州3月30日電(通訊員藍(lán)書(shū)生)為了促進(jìn)規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，近日，江西省贛州市南康區(qū)檢察院召開(kāi)專項(xiàng)整治工作促進(jìn)會(huì)，專門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)曹建明檢察長(zhǎng)于2014年10月29日在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議上所做的規(guī)范司法行為工作情況的專題報(bào)告。

會(huì)后，各部門(mén)對(duì)照專題報(bào)告，針對(duì)涉及本部門(mén)的具體事項(xiàng)進(jìn)行集體討論，對(duì)日常辦案中，不規(guī)范的司法行為進(jìn)行一一梳理、匯總，并提出整改時(shí)間和措施，如反貪部門(mén)提出的辦案區(qū)改造措施、法警管理措施，案管部門(mén)提出的檢務(wù)進(jìn)一步公開(kāi)措施等都獲黨組審議通過(guò)；全院干警對(duì)照專題報(bào)告，對(duì)照自身，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)找出言行舉止方面的不規(guī)范司法行為，如很多干警沒(méi)有著制服上班，部分干警工作中與當(dāng)事人用地方土話溝通、訊問(wèn)犯罪嫌疑人口氣過(guò)于嚴(yán)肅等一系列問(wèn)題，自規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),四川省榮山地區(qū)檢察院黨組高度重視專項(xiàng)整治工作,成立了專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)會(huì)議部署、方案制定、學(xué)習(xí)研討等方式,積極推進(jìn)專項(xiàng)整治工作有序進(jìn)展。

近日,榮山地區(qū)檢察院全面安排部署規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作,并對(duì)涉及各個(gè)部門(mén)的具體事項(xiàng)進(jìn)行了舉例強(qiáng)調(diào),特別是表現(xiàn)突出的問(wèn)題,要求認(rèn)真對(duì)待,以專項(xiàng)整治為契機(jī),除掉檢察頑疾。同時(shí),該院要求各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央政法工作會(huì)議精神,全力以赴投入到專項(xiàng)整治中來(lái),著力解決各個(gè)部門(mén)、環(huán)節(jié)存在的突出問(wèn)題,不斷提升執(zhí)法公信力。

榮山地區(qū)檢察院安排部署規(guī)范司法行為之后,該院各部門(mén)積極展開(kāi)行動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展各類專項(xiàng)整治工作學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì),迅速制定了規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作方案、《規(guī)范司法專項(xiàng)整治學(xué)習(xí)安排表》,組織干警進(jìn)行規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治學(xué)習(xí)。同時(shí),該院為每一位干警提供一個(gè)規(guī)范司法行為學(xué)習(xí)筆記本,要求每一位干警認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神,習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,以及中央政法委書(shū)記孟建柱、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)曹建明等領(lǐng)導(dǎo)講話精神,進(jìn)一步熟悉掌握相關(guān)法律法規(guī)、司法工作規(guī)范、檢察紀(jì)律規(guī)定等知識(shí)。

截至目前,該院開(kāi)展專題討論4次,撰寫(xiě)。

心得體會(huì)。

20份,上報(bào)檢察信息10余篇。該院每名干警整理學(xué)習(xí)筆記10余篇,實(shí)現(xiàn)了思想上的高度集中與統(tǒng)一,且動(dòng)態(tài)反映快,有效推進(jìn)了規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作的有序開(kāi)展。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十一

優(yōu)秀作文推薦！教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”時(shí)間：

1．不準(zhǔn)參加邪教組織和封建迷信活動(dòng)；不傳播有悖于黨和國(guó)家路線、方針、政策的言論；

3．不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發(fā)型；

4．不準(zhǔn)說(shuō)臟話、粗話；

5．不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生以及諷刺、挖苦、羞辱學(xué)生；

6．不準(zhǔn)歧視殘疾、弱智和后進(jìn)學(xué)生，不勸迫學(xué)生輟學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)；

7．不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)或攤派學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品；

8．不準(zhǔn)接受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品；

9．不準(zhǔn)訓(xùn)斥、羞辱、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)；

10．不準(zhǔn)利用職務(wù)之便吃請(qǐng)及讓學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。

中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”

一、嚴(yán)禁聚眾或參與賭博。

二、嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒和酒后進(jìn)入課堂。

三、嚴(yán)禁向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物或吃請(qǐng)。

四、嚴(yán)禁擅自向?qū)W生推銷教輔資料和商品。

五、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校教師搞有償家教或參與社會(huì)上的各類補(bǔ)習(xí)班。

六、嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十二

臨江市人民法院開(kāi)展“六查六看”

“司法公開(kāi)年”、“審判監(jiān)督年”、“作風(fēng)建設(shè)年”專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院在市委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)法院監(jiān)督指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照專項(xiàng)活動(dòng)的要求和目標(biāo)，以“公正與效率”為主題，以司法為民為宗旨，結(jié)合本院的工作實(shí)際，以解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，針對(duì)容易發(fā)生徇私枉法、權(quán)錢交易、地方和部門(mén)保護(hù)主義，容易侵犯當(dāng)事人權(quán)利的崗位和環(huán)節(jié)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，切實(shí)進(jìn)行了集中規(guī)范和整改，全面完成了集中整改階段各項(xiàng)工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、主要工作情況。

（一）成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案。

專項(xiàng)整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，院黨組給予充分重視，召開(kāi)黨組會(huì)、院務(wù)會(huì)和全院干警大會(huì)進(jìn)行專門(mén)的動(dòng)員和部署，并成立了院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)整改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整改活動(dòng)的日常工作，組織抓好活動(dòng)的實(shí)施和檢查，形成院黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一把手總負(fù)責(zé)，各黨支部牽頭組織，各部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合，全院干警廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，為扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整改活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

（二）動(dòng)員部署，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。

1專項(xiàng)整改活動(dòng)啟動(dòng)后，我院高度重視活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育工作，建立了以支部為單位的學(xué)習(xí)小組，要求所有學(xué)員都按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《法官法》、法官職業(yè)道德，三大訴訟法相關(guān)內(nèi)容，最高法院《兩個(gè)辦法》等，并分庭室、分支部進(jìn)行討論，加強(qiáng)參學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，同時(shí)明確開(kāi)展專項(xiàng)整改活動(dòng)的重要現(xiàn)實(shí)意義，以進(jìn)一步提高干警專項(xiàng)整改的主動(dòng)性。

（三）廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展自查自糾。

我院在上半年開(kāi)展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，著重以執(zhí)法行為是否規(guī)范的角度查找問(wèn)題，對(duì)辦案超審限、執(zhí)限，不作為或亂作為，故意拖案、壓案、裁判不公、辦案作風(fēng)是否文明等問(wèn)題派出調(diào)查組以問(wèn)卷調(diào)查的形式向社會(huì)各界征求意見(jiàn)，了解群眾對(duì)法院工作的看法，向部分人大代表和政協(xié)委員發(fā)放《征求意見(jiàn)表》62份，收集到對(duì)院班子成員以及干警個(gè)人意見(jiàn)60條，人大代表和政協(xié)委員對(duì)法院以專項(xiàng)整改的形式來(lái)提高審判作風(fēng)、改善面貌表示贊賞和滿意。通過(guò)發(fā)調(diào)查表、開(kāi)座談會(huì)、走訪有關(guān)單位以及各部門(mén)的自查，查擺出少數(shù)案件審判質(zhì)量不高，個(gè)別法官辦案效率低下，隨意延長(zhǎng)審執(zhí)期限，職業(yè)道德較差等方面近20個(gè)問(wèn)題。

（四）嚴(yán)格考核，務(wù)求取得實(shí)效。

2嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)法院關(guān)于培訓(xùn)考核的工作標(biāo)準(zhǔn)。組織全體干警參加統(tǒng)一組織的專項(xiàng)整改考核。要求每位干警認(rèn)真對(duì)待，個(gè)別干警因公務(wù)無(wú)法參加考核的，積極做好補(bǔ)考工作，確保參考率達(dá)到100%。

二、專項(xiàng)整改活動(dòng)擺查出的主要問(wèn)題。

對(duì)照專項(xiàng)整改活動(dòng)的具體要求，結(jié)合征求到的各種意見(jiàn)，以實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我院司法行為中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查找，主要有以下一些問(wèn)題：

1、審判質(zhì)量和效率方面的問(wèn)題。當(dāng)前，我院司法不公的問(wèn)題在社會(huì)上和群眾中還有比較多的反映，突出表現(xiàn)在：一是個(gè)別案件審判質(zhì)量不高，時(shí)有改判情況；二是辦案周期過(guò)長(zhǎng)，超審限的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；三是執(zhí)行力度不大，執(zhí)行難的問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決；四是辯法析理工作做得不夠，不能使訴訟當(dāng)事人勝敗皆服，等等。

2、隊(duì)伍建設(shè)方面的問(wèn)題。從總體上看，我院法官隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不能適應(yīng)審判形勢(shì)的發(fā)展和需要，突出表現(xiàn)在：一是有的大局意識(shí)、政治意識(shí)不強(qiáng)，存在孤立辦案，就案辦案現(xiàn)象，辦案社會(huì)效果不好；二是學(xué)歷層次不高，與《法官法》要求還有較大差距；三是有的業(yè)務(wù)水平較低，駕馭庭審的能力不強(qiáng)，裁判文書(shū)的說(shuō)理性不夠、質(zhì)量不高；四是個(gè)別人有吃請(qǐng)現(xiàn)象，行為失檢，不注意法官形象，甚至有違法3違禁的苗頭；五是有的職業(yè)道德較差，審判紀(jì)律不嚴(yán)，素質(zhì)不高等等。

4、司法管理方面的問(wèn)題。當(dāng)前，我院管理中還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是制度有漏洞、有隱患、有薄弱環(huán)節(jié)，尤其是抓制度落實(shí)不夠；二是內(nèi)部缺乏監(jiān)督制約和責(zé)任追究機(jī)制；三是有的公文不規(guī)范，文書(shū)處理不規(guī)范；四是有的案卷歸檔不及時(shí)，甚至出現(xiàn)案卷多年不歸的現(xiàn)象；五是部門(mén)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠；六是后勤管理問(wèn)題較多，等等。

三、針對(duì)問(wèn)題，扎實(shí)整改。

1、制定措施，以制度管人。為規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正，我院先后整理、修訂了《廉政制度》、《崗位目標(biāo)考核》、《保密制度》、《首問(wèn)責(zé)任制》、《錯(cuò)案責(zé)任追究制度》等一系列規(guī)章制度，層層簽訂責(zé)任狀，有針對(duì)性地制訂各類整改措施30條，結(jié)合我院實(shí)際，共修訂完善立案、審判、執(zhí)行、法院管理等方面70余個(gè)規(guī)范管理制度。堅(jiān)持以制度管人，力求客觀公正評(píng)價(jià)每位干警的適崗性。

2、采取便民措施，提供高效快捷的便民服務(wù)。為將司法為民要求落到實(shí)處，我院研究制訂了六項(xiàng)立案便民措施。一是設(shè)立便民服務(wù)臺(tái)，實(shí)行預(yù)約接待制。二是開(kāi)通訴訟綠色通道，涉及弱勢(shì)群體案件優(yōu)先立案。三是推行三個(gè)“當(dāng)日”，即當(dāng)日立案、當(dāng)時(shí)受理、當(dāng)時(shí)移送。三是提供模擬訴狀樣本，方便當(dāng)事人撰寫(xiě)訴訟文書(shū)。四是推行窗口部門(mén)一次性告知制度，方便群眾訴訟。五是推行立案大廳ab崗工作制度，確保信訪崗位不空崗、不缺崗。六是明確對(duì)經(jīng)濟(jì)確有困難的當(dāng)事人予以司法救助，使弱勢(shì)群體的權(quán)益得到切實(shí)保障。

5判；執(zhí)行階段，將執(zhí)行財(cái)產(chǎn)情況、案件進(jìn)度情況、強(qiáng)制措施實(shí)施情況等，納入公開(kāi)告知的范圍。同時(shí)規(guī)范庭審，由審委會(huì)成員不定期地對(duì)庭審進(jìn)行觀摩，要求法官認(rèn)真把握庭審技能，不斷提高庭審駕馭能力。

4、強(qiáng)化審限監(jiān)督，提高辦案效率，解決案件久拖不決的問(wèn)題。建立案件超期預(yù)警制度，對(duì)刑事案件三十天內(nèi)未辦結(jié)，適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼拿袷掳讣€(gè)月內(nèi)未辦結(jié)，適用普通程序?qū)徖淼拿袷掳讣鍌€(gè)月內(nèi)未辦結(jié)的，要求承辦人上報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)和審監(jiān)庭，并對(duì)未能及時(shí)辦結(jié)的原因作出說(shuō)明，便于院領(lǐng)導(dǎo)和審監(jiān)庭跟蹤監(jiān)督，嚴(yán)防案件超審限。

5、強(qiáng)化案件流程管理，實(shí)行繁簡(jiǎn)分流。我院進(jìn)一步完善案件流程管理制度，對(duì)立案、庭前準(zhǔn)備，開(kāi)庭審理合議、調(diào)解、裁判、文書(shū)制作、執(zhí)行、歸檔等工作步驟、具體內(nèi)容和要求，提出具體操作指南，明確具體時(shí)限。對(duì)拖延審判的案件及時(shí)發(fā)出警示，督促法官及時(shí)結(jié)案。要求干警辦案過(guò)程中，要充分發(fā)揮簡(jiǎn)易程序快速、便捷、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，對(duì)案件審理實(shí)行繁簡(jiǎn)分流，依法適用簡(jiǎn)易程序，減輕當(dāng)事人訴累，縮短辦案周期，并隨著條件的成熟，不斷擴(kuò)大簡(jiǎn)易案件適用范圍。

6司法為民原則。要求干警在辦案過(guò)程中把握訴訟調(diào)解工作的切入點(diǎn)，在自愿合法的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“立案調(diào)、庭前調(diào)、開(kāi)庭調(diào)、執(zhí)行調(diào)”和借助社會(huì)力量化解矛盾糾紛等工作方法，運(yùn)用調(diào)解手段，盡量調(diào)解結(jié)案。在專項(xiàng)整改活動(dòng)中，我院審結(jié)的民商案件調(diào)解結(jié)案率達(dá)到了56%。

四、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

專項(xiàng)整改活動(dòng)從總體上看，工作取得了較好的成效，干警的工作作風(fēng)、精神風(fēng)貌得到明顯提高，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)，有了新的增強(qiáng)，但專項(xiàng)整改活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，而應(yīng)該把融入到日常的工作當(dāng)中，體現(xiàn)其日常性和長(zhǎng)效性。通過(guò)專項(xiàng)整改活動(dòng)，我院積極探索司法為民、維護(hù)公正的具體舉措，構(gòu)建專項(xiàng)整改的長(zhǎng)效機(jī)制，以進(jìn)一步推進(jìn)法院各項(xiàng)工作。

（一）積極探索建立加強(qiáng)班子建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。努力建設(shè)清醒堅(jiān)定，干事創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，敢于負(fù)責(zé)，群眾擁護(hù)的班子，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為帶領(lǐng)廣大干警不斷開(kāi)創(chuàng)新局面的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。從加強(qiáng)學(xué)習(xí)入手，著力提高班子的決策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教育，并繼續(xù)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，使班子成為干警的表率。

（二）積極探索建立加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是切實(shí)抓好隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型相關(guān)的建設(shè)，健全政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，在隊(duì)伍中營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。三是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育，加強(qiáng)經(jīng)常性的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，每年至少召開(kāi)一次警示教育大會(huì)，運(yùn)用典型案例教育干警，并形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（三）積極探索進(jìn)一步保障司法公正的長(zhǎng)效機(jī)制。按照“依法、科學(xué)、便民、公正、高效”的原則，建立健全涵蓋審判和執(zhí)行、隊(duì)伍建設(shè)、法院管理等各個(gè)方面的工作規(guī)范和制度，積極探索和逐步建立科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量和效率參評(píng)體系。繼續(xù)完善和落實(shí)審判權(quán)責(zé)、規(guī)范審判運(yùn)行的各項(xiàng)內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，著力抓好庭審規(guī)范化工作，進(jìn)一步落實(shí)公開(kāi)審判原則，提高庭審的權(quán)威性和公信力。

8格執(zhí)法的實(shí)際行為。充分發(fā)揮審判職能工作，最大限度地實(shí)現(xiàn)審判工作的司法效益，弘揚(yáng)司法民主、強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)、擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)，積極推進(jìn)司法文明，從文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)入手，真正落實(shí)司法為民的各項(xiàng)舉措，使老百姓真真切切的感受司法文明的魅力和享受到人性化的司法服務(wù)。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十三

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，確保認(rèn)識(shí)到位，細(xì)致認(rèn)真自查。

在自查過(guò)程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開(kāi)展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái)，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。

三、自查具體情況：

(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我校各個(gè)年級(jí)都能按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)。

(二)嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7:00。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離?；丶?，所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。

4.嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。各班的差生補(bǔ)習(xí)都安排在課內(nèi)，在平時(shí)。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

(三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1.嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。

(四)遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。學(xué)校從不按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布。

(五)嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng);未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

(六)嚴(yán)格控制教輔用書(shū)征訂。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照市局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。

(七)健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

(八)學(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

四、存在的問(wèn)題。

1.存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象。

2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

五、采取措施。

學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的要求，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，特別是對(duì)學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，今后由于客觀原因需要調(diào)課的，須報(bào)請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)，由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(jí)(調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存)。

學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十四

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督[20xx] 339號(hào)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開(kāi)班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)、現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

8、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課、

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十五

勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)在2013年5月份組織我校全體教師學(xué)習(xí)了規(guī)范教師日常行為教育活動(dòng)。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，深深地做了回顧與反思，對(duì)自己做了自查自糾，具體內(nèi)容如下：

一、自查。

本次的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)有些不足之處。特別是在自己的教育教學(xué)工作中還沒(méi)改掉的壞習(xí)慣，如上課的時(shí)候同學(xué)們總是說(shuō)話，我就會(huì)穩(wěn)不住大聲的吼學(xué)生，他們就會(huì)感覺(jué)到害怕。作為教師，不應(yīng)該這樣做，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)要好好的教育學(xué)生，不能吼學(xué)生，更不能打?qū)W生，要以理服人。不能酒后上課，上課不能打接電話，也不能在課堂上吸煙，要規(guī)范自己作為一名人民教師的日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的人民教師。

二、自糾。

本次的學(xué)習(xí)對(duì)于我們年輕教師是很有用的，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我對(duì)規(guī)范教師日常行為有了更多的理解，并在課堂上能夠克制自己，如不酒后上課，上課不打接電話，也不在課堂上吸煙等。但是還有些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到，如上課的時(shí)候同學(xué)們總是說(shuō)話，我就會(huì)穩(wěn)不住大聲的吼學(xué)生，他們就會(huì)感覺(jué)到害怕。作為教師，不應(yīng)該這樣做，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)要好好的教育學(xué)生，不能吼學(xué)生，更不能打?qū)W生，要以理服人，以學(xué)生為本。

總之，不管怎么樣，作為一位人民教師，要不斷的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，規(guī)范教師日常行為教育條例，并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)自己的不良行為，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

擬寫(xiě)人：馬澤。

擬寫(xiě)時(shí)間：2013你6月30日。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十六

認(rèn)真落實(shí)省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和省教育廳下發(fā)的《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對(duì)照上級(jí)文件要求，認(rèn)真開(kāi)展減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查總結(jié)。

一、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清“減負(fù)”的重要性和緊迫性。

我校一直以來(lái)就把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”專門(mén)會(huì)議之后，從上到下積極學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。

二、通過(guò)課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)有效教學(xué)。

在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級(jí)組、備課組要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過(guò)90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問(wèn)卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

三、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。

我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，年級(jí)組和班主任沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每日睡眠時(shí)間不低于9小時(shí)。保證學(xué)生的.午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。

五、嚴(yán)格控制教輔資料的征訂。

嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門(mén)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。

六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。

未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種形式的月考和競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。教師沒(méi)有搞課外有償補(bǔ)課或辦輔導(dǎo)班等活動(dòng)。

七、規(guī)范招生和學(xué)籍管理措施。

招生工作中，我們嚴(yán)格實(shí)施劃片免試就近入學(xué)，絕無(wú)違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)和控輟等各項(xiàng)管理制度。

八、大力推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革。

學(xué)校一向把學(xué)生的成績(jī)是為學(xué)生的隱私，從未有公布過(guò)學(xué)生的成績(jī)，更沒(méi)有按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)、排位。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教體局關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法，執(zhí)行學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作。對(duì)于教師的評(píng)定，學(xué)校一向結(jié)合教師的德能勤績(jī)多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定，從沒(méi)有給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和單獨(dú)按成績(jī)?yōu)槔蠋熍抨?duì)。

九、切實(shí)做好安全工作。

在安全工作上，學(xué)校嚴(yán)格按照程序科學(xué)操作，在安全教育、安全預(yù)防、安全演練、應(yīng)急預(yù)案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭(zhēng)做到：加強(qiáng)管理，提高認(rèn)識(shí)，建章立制，分工到人，明確責(zé)任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十七

將學(xué)生的整體發(fā)展作為基本內(nèi)容和目標(biāo)，使學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展和展現(xiàn)。中小學(xué)的素質(zhì)教育應(yīng)遵循學(xué)生心理和生理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)需要的基本能力和素質(zhì)，養(yǎng)成作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的人所必需具備的基本道德規(guī)范和行為規(guī)范，以及基本的知識(shí)技能。由此可見(jiàn)，抓好學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成方面。作為國(guó)際大都市的上海則更需要一流的文明市民與之匹配，我們德育工作者對(duì)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練的目的就在于抓住學(xué)生年齡小、易模仿、易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣這一最佳時(shí)機(jī)，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)?、具有良好道德行為?xí)慣的現(xiàn)代文明小公民。

同洲模范學(xué)校是寶山區(qū)一所新型的公辦轉(zhuǎn)制學(xué)校，作為寶山區(qū)唯一一個(gè)市級(jí)科研課題“攀登精神”的研究基地，我校自建校以來(lái)就以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潘多女士的攀登精神作為德育工作的主要抓手，以學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為德育工作的重中之重來(lái)落實(shí)，尤其將學(xué)生日常的行為表現(xiàn)作為衡量“攀登精神”教育成效的具體指標(biāo)，加快了行為規(guī)范教育的科學(xué)化、規(guī)范化的進(jìn)程，有效地促進(jìn)了校容、校貌的改善，教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

“優(yōu)雅、整潔，富有人文氣息”是所有來(lái)賓來(lái)到同洲對(duì)同洲校貌的一致贊譽(yù)，這不僅是對(duì)同洲校園靜態(tài)環(huán)境由衷的贊嘆，更是對(duì)同洲豐富而又濃郁的校園文化建設(shè)的極大肯定。

1、學(xué)校的環(huán)境是整個(gè)教育的有機(jī)組成部分，我們堅(jiān)持用優(yōu)雅整潔的靜態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展、道德品質(zhì)以及品德情感的熏陶。我校不僅做到了教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室窗明幾凈；走道、樓梯、門(mén)廳一塵不染；宿舍軍營(yíng)化；教室統(tǒng)一化、廳廊藝術(shù)化；場(chǎng)館整潔有序；場(chǎng)館邊花團(tuán)錦簇；室內(nèi)處處有綠；室外綠草如蔭。而且通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，使校園的一花一草都能說(shuō)話，一樹(shù)一石都有意義。美麗的同心藝術(shù)廣場(chǎng)煥發(fā)出同學(xué)們蓬勃的藝術(shù)激情；寬闊的同力體育廣場(chǎng)激勵(lì)每一個(gè)同洲人奮勇?tīng)?zhēng)先；現(xiàn)代的同創(chuàng)科技廣場(chǎng)吸引同學(xué)們勇攀科學(xué)的高峰；自由的同達(dá)世界廣場(chǎng)是同學(xué)們英語(yǔ)交流的新天地。修身亭、勵(lì)志橋、擎天柱、同心石、同力像、正氣碑、志遠(yuǎn)大道等校園十六景都是由校歌“一身正氣、志存高遠(yuǎn)、同學(xué)天下、共托神州”得名，每一景都有特定的教育意義。校園的整潔漂亮還需要所有師生長(zhǎng)期共同努力的保持和維護(hù)，潤(rùn)洲節(jié)上同學(xué)們種下的香樟樹(shù)早已綠樹(shù)成蔭，為使校園更美麗，在增加“校園綠色百分點(diǎn)”的活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都自發(fā)地為教室增添了不少綠色的植物盆景，有的班級(jí)甚至達(dá)到了200%的百分點(diǎn)，為維護(hù)這些植物，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)，每一個(gè)人都精心呵護(hù)這些綠色，從而也增添了維護(hù)校園環(huán)境的主動(dòng)性和自覺(jué)性，人人愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。其次，我校的日常衛(wèi)生工作實(shí)行區(qū)域劃分的崗位責(zé)任制。班級(jí)和衛(wèi)生包干區(qū)實(shí)行“天天掃”，“隨時(shí)掃”的衛(wèi)生制度，衛(wèi)生室每周定期檢查2次，值勤隊(duì)每天定時(shí)檢查3次，政教處每天抽查。在大掃除的過(guò)程中，班主任老師身先士卒，以無(wú)聲的行動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生。任課教師同樣要求排定值日，每天清掃辦公室，為學(xué)生作出表率。通過(guò)檢查和評(píng)比，養(yǎng)成同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和見(jiàn)紙就撿的行為習(xí)慣，保證了校園的整齊潔凈。

2、除了“硬裝潢”的設(shè)計(jì)到位，環(huán)境的“軟裝潢”也相當(dāng)?shù)闹匾?，學(xué)校的31個(gè)櫥窗是最好的宣傳陣地，讓每一堵墻都說(shuō)話。校門(mén)口的“攀登精神永駐同洲”展示了一年中同洲人的風(fēng)貌，志遠(yuǎn)大道上布置的校訓(xùn)“同心、同力、同創(chuàng)、同達(dá)”，學(xué)風(fēng)“刻苦、自信”，校風(fēng)“文明、自信”，教風(fēng)“溫和、嚴(yán)謹(jǐn)”以及《同洲模范學(xué)校學(xué)生常規(guī)》；同力廣場(chǎng)上的《同力快樂(lè)30分》展示了同洲學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活；教學(xué)大樓內(nèi)的團(tuán)隊(duì)宣傳欄是一道優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀集體的風(fēng)景線；辦公大樓的宣傳欄對(duì)所有教師提出了“做一個(gè)善于合作的同洲人，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的同洲人，做一個(gè)勇于攀登的同洲人”，“要讓每個(gè)學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地每天都得到心靈上的撫慰”。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)教室內(nèi)名人名言以及名人畫(huà)像都無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，潛移默化地接受美的陶冶，美的熏陶。

3、校園文化建設(shè)一向是我校德育工作的一面旗幟，一項(xiàng)品牌。相對(duì)于傳統(tǒng)的灌注式的德育模式，我們更傾向于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的浸入式的教育模式，學(xué)生的行為規(guī)范教育尤其如此。規(guī)范、文明的行為模式只有內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)自動(dòng)的自我要求，才達(dá)到了真正的教育目的。因此，我校的校園文化活動(dòng)更注重的是人文性，符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生一生受用無(wú)窮的精神品質(zhì)。我校擁有自己的德育校本教材《攀登精神——潘多給我們的人生啟示》，利用世界上第一位從北坡登上珠穆朗瑪峰的西藏民族女英雄潘多女士所擁有的攀登精神這一巨大的精神財(cái)富，開(kāi)展氛圍濃厚的校園文化建設(shè)，使每一個(gè)同洲人都能夠“善于合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于攀登”。每年學(xué)校都會(huì)舉行深入人心的校園五大節(jié)日，每一次的活動(dòng)都力爭(zhēng)讓學(xué)生終身難忘。潤(rùn)洲節(jié)上“播種遠(yuǎn)大理想”“放飛愛(ài)的希望”；藝術(shù)節(jié)上歌頌中華傳統(tǒng)文化，“為中國(guó)足球喝彩”；攀巖節(jié)上身體力行地實(shí)踐攀登精神；科技節(jié)上徒步行走10000米，體驗(yàn)“堅(jiān)持就是勝利”的真諦；英語(yǔ)節(jié)上請(qǐng)來(lái)各大洲的貴賓，共同探討學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得。由同洲人自己作詞作曲的8首《同洲組歌》已經(jīng)成為了各大節(jié)日中的主題曲，《同洲校歌》《文明歌》《朝氣歌》《自信歌》等經(jīng)常在同學(xué)們的嘴邊哼唱，使同洲的校園文化建設(shè)更為立體。以學(xué)生為主體力量的學(xué)?！霸V衷情”廣播臺(tái)、同洲電視臺(tái)、“美麗心情”藝術(shù)沙龍、同力快樂(lè)30分，《同洲春秋》雜志、《七彩同洲》報(bào)紙，《同洲人》雜志，都是學(xué)生非常喜愛(ài)的天地，這些宣傳媒體也積極為學(xué)校的行為規(guī)范工作擔(dān)當(dāng)喉舌，及時(shí)展示先進(jìn)人物，曝光落后行為，推出典型事例，疏導(dǎo)學(xué)生思想。其新穎的'形式，活潑的手段，貼近學(xué)生的內(nèi)容廣受好評(píng)，使學(xué)校的行規(guī)教育更能深入人心，達(dá)到事半功倍的效果，同時(shí)也使整個(gè)校園充滿了濃郁的人文主義色彩。

學(xué)生一天生活在校園，日常行為是否規(guī)范、是否文明、是否有修養(yǎng)，日常生活是否有序，其實(shí)也是個(gè)人水平的外在表現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校管理是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾w現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)日常行為的教育與管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到管理也是教育，行為規(guī)范離不開(kāi)管理。實(shí)施管理的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是思想教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合的育人過(guò)程。在我校的日常工作中，始終注意把思想教育，校園文化活動(dòng)與嚴(yán)格管理相結(jié)合，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生文明生活的習(xí)慣，使學(xué)生的品德在日積月累中修養(yǎng)升華。

1、明確的育人目標(biāo)。

行為規(guī)范教育工作內(nèi)容紛繁復(fù)雜，涉及面廣，要求很高。不僅要有針對(duì)性，能適時(shí)利用好社會(huì)大環(huán)境的影響，及時(shí)把握良好的教育契機(jī)，而且要有序有格，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)循序漸進(jìn)，啟發(fā)引導(dǎo)。為了避免行為規(guī)范教育工作因此而出現(xiàn)忙亂或者時(shí)緊時(shí)松的狀況，使行為規(guī)范教育工作科學(xué)而有序，發(fā)揮最大的德育效應(yīng)，學(xué)校除了將學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練列如每年的學(xué)校工作計(jì)劃以外，更是制定了《上海市同洲模范學(xué)校行為規(guī)范教育和訓(xùn)練總規(guī)劃》，專設(shè)一名副校長(zhǎng)很抓行為規(guī)范教育的落實(shí)。爭(zhēng)取讓我們各學(xué)科課堂教學(xué)都真正成為行規(guī)教育的前沿陣地，各科任課老師都真正成為行規(guī)教育工作者，學(xué)生在每一堂課上能受到潛移默化教育。

2、有效的訓(xùn)練活動(dòng)。

在對(duì)行為規(guī)范教育工作整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們把行為規(guī)范教育工作內(nèi)容劃分為：

a、思想教育：分階段有中心主題，并圍繞主題展開(kāi)系列活動(dòng)。如集體主義教育，愛(ài)國(guó)主義教育，法制教育，安全自我防范教育，勞動(dòng)教育，文明禮儀教育，法制教育，道德規(guī)范教育等。做到“知、情、意、行”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展。

b、“儀節(jié)”教育：“儀節(jié)”指的是學(xué)生進(jìn)校、離校儀式，升旗儀式，入隊(duì)、離隊(duì)入團(tuán)儀式，換大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式，成人儀式，少年團(tuán)校、青年黨校的開(kāi)學(xué)和結(jié)業(yè)儀式，學(xué)校的五大節(jié)日，行規(guī)教育日以及國(guó)慶節(jié)等節(jié)日。這些“儀節(jié)”的教育比較注意教育氛圍的塑造，求“精”忌“濫”，根據(jù)學(xué)生或者班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行，通過(guò)熱烈而莊重的“儀節(jié)”形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明道德的教育。

c、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容就是學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生在不同階段的行為表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)突破，例如，今年開(kāi)學(xué)階段的“不浪費(fèi)糧食”訓(xùn)練和“文明禮儀”訓(xùn)練等都取得了很好的成效。學(xué)校的行為規(guī)范的訓(xùn)練注重與思想教育相結(jié)合，注意在家庭中的培養(yǎng)和社會(huì)中的延伸，以思想教育來(lái)促進(jìn)學(xué)生訓(xùn)練的自覺(jué)性，以訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)思想教育的實(shí)踐性。

d、社會(huì)實(shí)踐教育：教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面共同努力，尤其是學(xué)生的行為規(guī)范教育，不僅要求學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，更重要的是在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民，這才是行規(guī)教育的終極目標(biāo)。對(duì)于剛進(jìn)校的新生，學(xué)校就制定了嚴(yán)格的《暑期新生自我培訓(xùn)計(jì)劃》，其中有相當(dāng)一部分行規(guī)教育的內(nèi)容，比如“孩子在商店哭鬧怎么辦”“小鬼當(dāng)家”“家務(wù)勞動(dòng)”等內(nèi)容，要求家長(zhǎng)共同做好養(yǎng)成教育。其次，我們充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，請(qǐng)來(lái)了社區(qū)公安民警宣傳法制教育，請(qǐng)來(lái)了交警宣傳交通安全，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的良好行為。第三，假期中，小學(xué)生和初中生積極參加社區(qū)公益勞動(dòng)及雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，不僅凈化社區(qū)，更要積極參與社區(qū)櫥窗、板報(bào)的布置，參與社區(qū)文藝演出，美化社區(qū)，每人每年上交2張社區(qū)活動(dòng)反饋表參與學(xué)校評(píng)比，以檢查社會(huì)實(shí)踐的成效。高中生則以“三學(xué)”（學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)）社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者服務(wù)為主，促進(jìn)行為規(guī)范教育與訓(xùn)練成果向校外延伸，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，從而完善自己的人格。今年我校又有數(shù)位同學(xué)被社區(qū)評(píng)為“文明小公民”。

3、完善的制度保證。

制度是行動(dòng)的保證。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，建立完善的行規(guī)教育制度是學(xué)生性行為規(guī)范養(yǎng)成的重要保證。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)《中學(xué)生行為規(guī)范40條》《小學(xué)生行為規(guī)范2條》建立了一系列的行規(guī)制度，如《學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)》《學(xué)生禮貌規(guī)則》《教室整潔規(guī)則》《課堂學(xué)習(xí)規(guī)則》《自修紀(jì)律規(guī)則》等19項(xiàng)具體的規(guī)范要求，每周的午會(huì)課、思品課、校班會(huì)課組織學(xué)生共同學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，這樣既對(duì)老師提出了明確的要求，又對(duì)學(xué)生提出了具體目標(biāo)，保證了行為規(guī)范落到實(shí)處。

4、嚴(yán)格的檢查評(píng)比。

a、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行規(guī)的考評(píng)。

當(dāng)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練達(dá)到要求，學(xué)校就應(yīng)該及時(shí)加以肯定，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的自信心。我校組建了學(xué)生值勤隊(duì)和教師值勤隊(duì)兩支隊(duì)伍，進(jìn)行每天的行規(guī)檢查。并設(shè)立了20個(gè)學(xué)生文明示范崗，在課間監(jiān)督檢查學(xué)生文明休息和文明禮儀的情況。政教處每天將檢查結(jié)果及時(shí)向班主任老師反饋，班級(jí)設(shè)專人進(jìn)行個(gè)人的行規(guī)考核，班主任老師利用《攀登的足跡——學(xué)生每周學(xué)習(xí)生活全記錄》進(jìn)行考核和向家長(zhǎng)匯報(bào)。每學(xué)期進(jìn)行兩次行為規(guī)范示范員和行為規(guī)范優(yōu)秀生的評(píng)比并掛牌，讓學(xué)生找到差距，進(jìn)一步明確努力的方向。通過(guò)學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)，找出行規(guī)落后的學(xué)生，建立幫教制度，并輔之以必要的心理輔導(dǎo)。

b、加強(qiáng)班集體的考評(píng)。

班集體的考評(píng)有很多方面，行為規(guī)范的評(píng)比是其中之一。政教處組織教師值勤隊(duì)對(duì)各班的行規(guī)進(jìn)行驗(yàn)收，及時(shí)通報(bào)班主任將薄弱環(huán)節(jié)加以強(qiáng)化訓(xùn)練。開(kāi)展每周一次的“示范班”評(píng)比，每月一次的“白鴿班”評(píng)比和每學(xué)期一次的“攀登先鋒集體”評(píng)比，使之更有利于班級(jí)間展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)，更有利于發(fā)揮班集體的力量，互相督促、互相關(guān)心，互相幫助，更有利于形成良好的班級(jí)輿論和良好的班風(fēng)。

5、發(fā)展的教育研究。

學(xué)校一向重視課題研究，用科學(xué)的態(tài)度深化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。我校是市級(jí)科研課題“攀登精神”的研究基地，作為研究的重要組成部分的學(xué)生行為規(guī)范教育內(nèi)容充分利用了學(xué)校的科研資源，開(kāi)展全方位的具體研究，并取得了階段性的研究成果。《攀登精神與校園文化建設(shè)》獲校論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并在《寶山教育》上發(fā)表；班主任人人參與《對(duì)行為偏差學(xué)生的心理輔導(dǎo)》這一課題的研究；現(xiàn)在，我們又在開(kāi)展《注重學(xué)生主體性行為規(guī)范教育》的研究。

教師的行為是學(xué)生直觀的、活生生的榜樣，教師的行為規(guī)范直接影響著學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要求學(xué)生做到的，教師首先做到。廣播操時(shí)，教師和學(xué)生一起鍛煉，一起參與評(píng)比?！氨瘸獓?guó)歌、校歌，賽嘹亮”活動(dòng)中，教師們同樣不甘落后。大掃除時(shí)，班主任在教室勞動(dòng)，任課教師在辦公室勞動(dòng)，一同接受檢查。學(xué)校在狠抓學(xué)生行為規(guī)范的同時(shí)，注重師德建設(shè)，塑造教師形象，開(kāi)展敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的師德建設(shè)工程系列教育活動(dòng)，發(fā)揮教師的榜樣示范作用，使之成為學(xué)生的楷模。

1、依法治校，重視學(xué)習(xí)。

首先，學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，《教育法》等有關(guān)法規(guī)，觀摩徐匡迪等教育專家的講話，學(xué)校專門(mén)制定了《同洲模范學(xué)校師德規(guī)范》，每周的政治學(xué)習(xí)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做到深入人心。其次，開(kāi)展“學(xué)習(xí)陶行知”的教師群體形象建設(shè)，開(kāi)展“今天我們?cè)鯓幼鼋處煛钡拇笥懻?，做到“教?shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”。

2、加強(qiáng)教師師德考核。

首先，學(xué)校樹(shù)立優(yōu)秀教師敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的典型，每年評(píng)選出“十佳教師”給予將勵(lì)，發(fā)揮好其模范帶頭作用。同時(shí)學(xué)校將之與師德群體爭(zhēng)創(chuàng)文明結(jié)合起來(lái)，在平時(shí)的工作中互相提醒，互相督促，達(dá)到教師的行為規(guī)范。其次，加強(qiáng)教職工的德育意識(shí)的考評(píng)，檢查班主任是否將班隊(duì)活動(dòng)、午會(huì)課、思品課、心理健康教育課、衛(wèi)生健康教育課等內(nèi)容與行為規(guī)范要求結(jié)合起來(lái)；任課教師是否將自己的學(xué)科、自己的工作與學(xué)生的行規(guī)教育結(jié)合起來(lái)，以督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

3、必要的家庭教育指導(dǎo)。

班主任老師的考核中有一項(xiàng)硬指標(biāo)是必須達(dá)到的，即每年的家訪率要達(dá)到100%，每月要主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)電話聯(lián)系，即使反饋學(xué)生的各方面信息，以求得家長(zhǎng)的全力支持與配合。每學(xué)期學(xué)校要召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，適度的開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，使家長(zhǎng)和學(xué)校的教育步伐始終保持一致，極大地提高了行規(guī)教育的成效。

作為為學(xué)校德育工作的重要組成部分。我們認(rèn)為要提高行為規(guī)范教育的實(shí)效性，就必須使學(xué)校的行為規(guī)范教育符合現(xiàn)代教育的理念，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性的行為規(guī)范教育。

（一）、目標(biāo)體系：

中華民族的傳統(tǒng)道德一直十分注重主體意識(shí)的發(fā)揮，孔子曾說(shuō)過(guò)要以“吾日三省吾身”來(lái)強(qiáng)調(diào)內(nèi)省的作用，這是主體的一種清醒自覺(jué)的意識(shí)狀態(tài)。所以，我們學(xué)校的行為規(guī)范教育特別重視學(xué)生主體性的發(fā)揮，并在近幾年組織和進(jìn)行行為規(guī)范教育時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與、情感共鳴、思想活動(dòng)和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成，從而進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

（二）、組織體系：

1、自我教育：

在行為規(guī)范教育中，我們重視結(jié)合我校攀登教育要求的建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生的自我教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐，使學(xué)生在攀登精神的倡導(dǎo)下，逐步形成自我教育的良好氛圍。

（1）．注重校園輿論教育。

校園屬于亞文化圈，輿論氛圍對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的影響至關(guān)重要。我們注重讓學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng)，并在健康有益的文化氛圍中鍛煉表現(xiàn)和養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。讓學(xué)生在校園輿論的引領(lǐng)下，使他們的身心得到健康的發(fā)展。學(xué)校將升降國(guó)旗儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式定為常規(guī)儀式教育，幫助廣大青少年形成時(shí)事意識(shí)。學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)還自已舉辦了“播種理想”、“愛(ài)的故事”等五大節(jié)日。學(xué)校還通過(guò)校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、同心藝術(shù)沙龍的廣泛宣傳，幫助廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生們?cè)谧晕医逃倪^(guò)程中以校園社團(tuán)的形式組成了學(xué)生記者團(tuán)，創(chuàng)辦了《同洲春秋》雜，《七彩同洲》報(bào)紙。廣播臺(tái)、電視臺(tái)更以獨(dú)特的媒體優(yōu)勢(shì)向大家傳送著校園信息。

（2）．重視示范典型教育。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，面對(duì)雙元或多元價(jià)值觀念體系并存的社會(huì)文化環(huán)境，學(xué)生們對(duì)于什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑，什么是榮，什么是恥，需要提高判斷、思考和權(quán)衡的能力。作為社會(huì)的一個(gè)子系統(tǒng)—學(xué)校，它的德育，尤其是行為規(guī)范教育也處于這樣一種外圍環(huán)境之中。然而認(rèn)識(shí)和情感的相互促進(jìn)，會(huì)成為推動(dòng)一個(gè)人行為規(guī)范的內(nèi)部動(dòng)力。隨著知識(shí)的加深和豐富，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的影響下，學(xué)生的判斷能力也會(huì)逐步發(fā)展，并達(dá)到自我教育的目的?；谘驖u進(jìn)原則，我校對(duì)各年級(jí)學(xué)生提出了分年級(jí)的德育具體要求，認(rèn)真組織和開(kāi)展市、區(qū)、校各級(jí)三好學(xué)生、行規(guī)優(yōu)秀生的評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立“攀登標(biāo)兵”等全面發(fā)展的學(xué)生典型，并在樹(shù)立典范的基礎(chǔ)上廣泛宣傳、全面引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育。以潘多同志為榜樣，來(lái)激勵(lì)全校學(xué)生全面提高日常行為規(guī)范；以富有特色的“攀登標(biāo)兵”來(lái)激勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先……這些激勵(lì)機(jī)制亦成為我校行為規(guī)范教育的契機(jī)，從而進(jìn)一步提高了學(xué)生選擇行為方式的能力。

2.自主管理：

（1）培養(yǎng)骨干，提高能力。

有效地發(fā)揮學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體地位，必須提高學(xué)生干部的能力，這樣才能使廣大學(xué)生學(xué)有榜樣，做有示范。所以，堅(jiān)持抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)是在素質(zhì)教育領(lǐng)域中拓展行為規(guī)范教育的關(guān)鍵。為此，我們定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。目前，我校已經(jīng)初步形成了一支素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，有效保證了學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體作用。

（2）明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范要求。

在學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)下，學(xué)生干部以同洲模范學(xué)校的19項(xiàng)規(guī)章制度為標(biāo)尺，使學(xué)生明確自身行為標(biāo)準(zhǔn)，并自覺(jué)對(duì)照品德現(xiàn)狀，進(jìn)行自我鑒別和認(rèn)定。在“同洲學(xué)生行為準(zhǔn)則大討論”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善同洲模范學(xué)校行為規(guī)范示范班的檢查項(xiàng)目和評(píng)比要求。

（3）評(píng)比仲裁，拓展內(nèi)容。

學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組建了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)行為規(guī)范檢查網(wǎng)絡(luò)，并聘請(qǐng)各年級(jí)學(xué)生代表構(gòu)成學(xué)校行為規(guī)范檢查團(tuán)，評(píng)比督促全校學(xué)生的行為規(guī)范。針對(duì)評(píng)比過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的主要學(xué)生干部又組成了仲裁小組，來(lái)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、完善行為規(guī)范檢查團(tuán)的實(shí)際工作。根據(jù)心理學(xué)的操作性條件反射學(xué)說(shuō)，人可以在強(qiáng)化過(guò)程中學(xué)會(huì)利他行為。即通過(guò)展示學(xué)生規(guī)范，有選擇地強(qiáng)化學(xué)生的正確行為。我們以電視專題片的形式展現(xiàn)同洲學(xué)生行為準(zhǔn)則，并在《同心藝術(shù)沙龍》專欄里及時(shí)表?yè)P(yáng)校園新風(fēng)尚，從而以現(xiàn)代化的迅捷手段，強(qiáng)化教育的效果。

（三）、校園活動(dòng)體系：

我們認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，既要曉之以理，動(dòng)之以情，又要注意實(shí)際行為的鍛煉，在校園活動(dòng)中增強(qiáng)意志力，提高行動(dòng)的自覺(jué)性。鑒于此認(rèn)識(shí)，學(xué)校努力拓展各種教育途徑：

一）學(xué)生社團(tuán)的自學(xué)實(shí)踐作用。

我們注重讓學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，因此給學(xué)生搭建了校園社團(tuán)這個(gè)舞臺(tái)，除了前面提及的學(xué)記團(tuán)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等，同心藝術(shù)沙龍亦是我校的特色。在沙龍里學(xué)生通過(guò)展現(xiàn)自我風(fēng)采，加強(qiáng)自我管理能力，提高自我教育的水平。自同心藝術(shù)沙龍建成以來(lái)，對(duì)心理學(xué)頗感興趣的一批同學(xué)便自發(fā)地組織了心理社團(tuán)，主動(dòng)地爭(zhēng)取老師的支持和指導(dǎo)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起宣傳責(zé)任，利用各種機(jī)會(huì)，展現(xiàn)同洲人風(fēng)采，增強(qiáng)自信。我們?cè)谛袨橐?guī)范教育過(guò)程中，始終堅(jiān)持讓學(xué)生踴躍投入校園活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得行為規(guī)范的經(jīng)驗(yàn)和有情感色彩的體驗(yàn)，從而使學(xué)生的行為規(guī)范教育獲得成功。

春天的同洲校園百花爭(zhēng)妍，光榮榜上又添佳績(jī)：市區(qū)三好學(xué)生、市雛鷹中隊(duì)、市區(qū)雛鷹假日小隊(duì)、區(qū)雛鷹大隊(duì)，區(qū)行為規(guī)范示范校，上海市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地，上海市科技特色學(xué)校，上海市無(wú)煙學(xué)校，雙擁先進(jìn)單位，學(xué)陶先進(jìn)集體，上海市紅旗文明崗，無(wú)煙學(xué)校，國(guó)防教育先進(jìn)單位……“校長(zhǎng)信箱”里也多了社會(huì)對(duì)同洲人的贊譽(yù)。小事見(jiàn)真諦，可以看到在注重學(xué)生主體性的行為規(guī)范教育實(shí)踐中，我校的行為規(guī)范教育卓顯成效。荀子在《勸學(xué)》中告訴我們：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀冞€將繼續(xù)努力，積累厚實(shí)的底蘊(yùn)，使學(xué)生的行為規(guī)范邁上新的臺(tái)階、學(xué)校的行為規(guī)范教育取得新的成效。

兩年前，在寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注下，我校開(kāi)始了市級(jí)課題《》的研究，我校專門(mén)聘請(qǐng)了世界上第一位從北坡登上珠穆朗瑪峰的女性潘多同志擔(dān)任我校的名譽(yù)校長(zhǎng)，推出了《攀登精神——潘多給我們的人生啟示》一書(shū)作為我校德育工作的校本教材，在全校師生中轟轟烈烈地開(kāi)展攀登精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

攀登精神不僅需要培養(yǎng)學(xué)生攀登的體魄，攀登的智慧，還要培養(yǎng)學(xué)生攀登的人格。只有將外在的教育內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生內(nèi)在的心理品質(zhì)，那么，德育工作才有可能獲得成功。因此，心理健康教育自然而然地成為了我校德育工作的主要抓手，成為了我校攀登精神教育的主要陣地。

攀登精神的核心，簡(jiǎn)而言之，主要包含兩個(gè)部分，一是具有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才能煥發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。二是具有合作的精神，會(huì)合作才有登頂?shù)目赡堋Ｒ虼?，做一個(gè)善于合作的同洲人，成為了我校心理健康教育的目標(biāo)。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)，良好的合作的心態(tài)，學(xué)校專門(mén)成立了由分管德育校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的心理健康工作小組，聘請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)院專家王老師指導(dǎo)我校的心理健康教育的開(kāi)展。在各方面的共同努力下，我校的心理健康教育開(kāi)展的如火如荼，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

1、新穎獨(dú)特的co-co系列。

co-co是兩只健康快樂(lè)的小螞蟻，也是我校心理健康教育的形象代言人。它們的名字取自英語(yǔ)“合作”“自信”的開(kāi)頭字母。螞蟻是最具有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物，他們個(gè)頭雖小，卻能共同抬起龐大的食物，這就是合作的力量，我們選擇螞蟻，正是選擇了他們的合作精神。人人都學(xué)做快樂(lè)、健康、合作的co-co，就是我們對(duì)所有同洲人的希望。

（1）一個(gè)陣地。

為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校投入了不少的資金，建立了co-co林（心理渲泄室）和co-co按摩吧（心理松弛室），在充滿童趣的co-co林里，到處擺放著學(xué)生們喜愛(ài)的玩具、雜志，觸摸式電腦也被打扮成了co-co的模樣，吸引著大大小小的co-co們來(lái)這里玩鬧，而co-co按摩吧卻是一片溫馨，厚厚的地毯，軟軟的抱枕，悠悠的音樂(lè)，可調(diào)式按摩椅召喚著渴望傾訴的心靈。co-co林建立以來(lái)，每天的接待絡(luò)繹不絕，同學(xué)們?cè)缫寻堰@里當(dāng)作放松緊張心情的最好的去處，在不知不覺(jué)中接受了這兩只可愛(ài)的螞蟻。

（2）兩支隊(duì)伍。

為使co-co的概念深入人心，我校專門(mén)組織了一支專業(yè)的大co-co隊(duì)伍和一支小co-co隊(duì)伍，大co-co由兩位專業(yè)心理輔導(dǎo)教師，一位專職文書(shū)，三位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整體工作進(jìn)程的行政領(lǐng)導(dǎo)組成，而小co-co的隊(duì)伍則全由學(xué)生擔(dān)任，在全校45個(gè)班級(jí)中，我們每班選出一位工作能力強(qiáng)，具有教好的組織合作能力，心理較為健康的同學(xué)擔(dān)任，他們的工作就是宣傳co-co的活動(dòng)，每年發(fā)展五位符合要求的小co-co，使我校的co-co隊(duì)伍越來(lái)越壯大。

（3）co-co檔案。

了解是教育的前提和基礎(chǔ)，為此，心理咨詢室專門(mén)建立了詳盡的co-co檔案，每一位同洲人都接受了合群性的測(cè)試，對(duì)一些合群性較差的同學(xué)加強(qiáng)合作心態(tài)的輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也有利于及時(shí)調(diào)整我校心理健康教育步伐。這組詳盡的co-co檔案也是將來(lái)攀登精神專題研究論文的重要依據(jù)。

（4）co-co網(wǎng)站。

網(wǎng)站的建立是為了讓更多的人了解co-co，了解合作的重要性，也是讓小co-co們進(jìn)行自我測(cè)試，自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)溝通的重要渠道。co-co網(wǎng)站主要包括“心靈雞湯”“我是一只怎樣的co-co”“co-co留言板”“co-co想要對(duì)你說(shuō)”“co-co的小伙伴”等內(nèi)容，網(wǎng)站主要由心理輔導(dǎo)教師和小co-co們共同建立，現(xiàn)在其中的一些主要部分已經(jīng)收尾，預(yù)計(jì)12月份可以正式起用。

2。co-co的實(shí)踐活動(dòng)。

（1）合作——在co-co實(shí)踐活動(dòng)中的體現(xiàn)。

健康的環(huán)境就是最好的心理輔導(dǎo)室，校園內(nèi)的每個(gè)角落都是co-co活動(dòng)天地。如：同心藝術(shù)廣場(chǎng)是我們美麗心情心理沙龍的活動(dòng)場(chǎng)所；同力體育廣場(chǎng)是放飛心靈的輔導(dǎo)室，每天給學(xué)生帶來(lái)好心情；同創(chuàng)科技廣場(chǎng)是合作、創(chuàng)新、培養(yǎng)co-co堅(jiān)韌的心理品質(zhì)活動(dòng)室。

學(xué)生們生活在同洲這個(gè)大家庭里，如果都能有合作意識(shí)，生活中就會(huì)減少許多不必要的矛盾，心情舒暢，工作、學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大提高。讓學(xué)生多接觸、多認(rèn)同、多理解，這樣就能消除誤解，加強(qiáng)學(xué)生間的感情，這對(duì)養(yǎng)成健康的心理和處事能力是很有好處的。三月的潤(rùn)洲節(jié)，每班學(xué)生合作合種一棵樹(shù)。全班同學(xué)在心理輔導(dǎo)員班主任的帶領(lǐng)下，分工明確，你澆水，我锨土，他扶樹(shù)。每個(gè)學(xué)生把自己的愿望、理想寫(xiě)在志愿瓶里。今天種下一個(gè)美好的心愿，期待著來(lái)年能實(shí)現(xiàn)。為什么我們能做到這些？因?yàn)橥薜膶W(xué)生能合作、善合作。

一個(gè)人也許只能完成一件小事，但一個(gè)團(tuán)體卻能創(chuàng)造奇跡，合作是一些人為達(dá)到同一個(gè)目標(biāo)而共同努力，分工協(xié)作，五月的體育攀巖節(jié)上，我們大膽設(shè)計(jì)了一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目——參與集體拖拉載重汽車，跨越成功之門(mén)。事先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的成功率到底有多少，我們老師們心中也沒(méi)底，試想小學(xué)生在初高中同學(xué)的帶領(lǐng)下、老師的幫助下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沖向成功大門(mén)，路上還會(huì)設(shè)置許多路障，難度可想而知。而我們參加活動(dòng)的所有班級(jí)都成功了。成功的原因就在于合作，因?yàn)楹献鞯娜巳壕褪且粋€(gè)集體。簡(jiǎn)單地把一群人聚集在一起并不是真正意義上的集體。我們的集體是一個(gè)個(gè)班集體，能產(chǎn)生積極的向心作用，使其中的每個(gè)學(xué)生感到在這個(gè)班集體中有不可分割的魚(yú)水聯(lián)系。此時(shí)的每個(gè)學(xué)生不再是一個(gè)以我為中心的孤立分子，而是集體中一員，他們就會(huì)努力為集體的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量。而整個(gè)班集體也由于有同學(xué)們的共同努力而大放異彩。

“21世紀(jì)需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要協(xié)作”，第三屆科技節(jié)，又是co-co們“合作——成功”精神的再次體現(xiàn)。本次活動(dòng)，我校按年齡段設(shè)計(jì)成了兩部分，中學(xué)生的“科學(xué)之路復(fù)旦行”及小學(xué)生的“尋找真理、尋找寶藏”活動(dòng)。我們的中學(xué)生，學(xué)習(xí)紅軍老前輩，背起書(shū)包，踏上科技之路，步行一萬(wàn)米去復(fù)旦，體驗(yàn)一種攀登、合作精神。在出發(fā)路口，我們?nèi)w小學(xué)生為大哥哥、大姐姐吶喊助威；在行走路上，我們的名譽(yù)校長(zhǎng)潘多奶奶，我們的程彪校長(zhǎng)，我們的帶隊(duì)老師為同學(xué)們加油鼓勁。同學(xué)中腳扭了，我扶著你，口干了，你遞瓶水，走累了，他幫你背書(shū)包，團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移。合作的意識(shí)在每位同學(xué)心里生根發(fā)芽。

（2）合作——在藝術(shù)領(lǐng)域中體驗(yàn)成功。

當(dāng)今社會(huì)，大力提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。同洲的素質(zhì)教育是我校的又一大特色，我們的藝術(shù)之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。我校擁有現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的鋼琴房100間，有一座設(shè)施齊全，可供幾百人就座的大型鼓樂(lè)廳及書(shū)畫(huà)館、陶藝館、民樂(lè)館、舞蹈房等專用教室。在硬件設(shè)施齊全的基礎(chǔ)上，我校還聘請(qǐng)了上海音樂(lè)學(xué)院趙曉生、張育青等著名教授親自任教，保證了藝術(shù)教育的質(zhì)量。在每周一下午的興趣課上，同洲校園內(nèi)鼓樂(lè)聲聲，鋼琴、民族樂(lè)器、西洋樂(lè)器、琴聲纏繞，各種民族舞蹈舞姿優(yōu)美，為了讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)開(kāi)設(shè)了鋼琴專業(yè)、民族樂(lè)器、民族舞蹈課。中學(xué)生則進(jìn)行鼓樂(lè)、管樂(lè)等訓(xùn)練演出，使學(xué)生在集體活動(dòng)中培養(yǎng)合作意識(shí)、默契感。同學(xué)們都知道“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的道理，沒(méi)有合作精神，就不會(huì)有威武、整齊的鼓樂(lè)聲；動(dòng)聽(tīng)、和諧的鋼琴聲、器樂(lè)聲；優(yōu)美、舒展的舞蹈整體效果。在合作訓(xùn)練、演出的過(guò)程中，同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步，體驗(yàn)到成功的喜悅。在上海大劇院，在陳毅塑像前，在吳淞口碼頭……到處留下了我們的鼓樂(lè)聲、鋼琴聲。學(xué)校的特色傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——手球隊(duì)，也是由于隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，榮獲全市小學(xué)手球比賽男女團(tuán)體冠軍的寶座及全國(guó)中學(xué)組男子比賽第七名。

20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校的心理健康教育同時(shí)獲得了寶山區(qū)第一批示范心理咨詢室和寶山區(qū)心理輔導(dǎo)指導(dǎo)中心兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

二）踏實(shí)有效的攀登精神的培養(yǎng)。

了解潘多，學(xué)會(huì)攀登是我校德育工作的核心內(nèi)容，要讓每個(gè)同洲的學(xué)生都打上同洲的烙印，要讓每一次活動(dòng)都讓學(xué)生終身難忘，這也是我校德育活動(dòng)的宗旨。

健康的環(huán)境更需要有健康的人格相映襯，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí)，學(xué)校利用各種渠道，采用各種方法，開(kāi)展了多樣的的活動(dòng)。

1、深入人心的“同洲組歌”。

我們將行為規(guī)范冷冰冰的要求寫(xiě)成了優(yōu)美的歌詞，由音樂(lè)教師譜曲，在同學(xué)們哼唱“同洲組歌”的時(shí)候，同洲的行規(guī)要求也漸漸深入人心，若干年后，同洲環(huán)境一定不一樣了，同洲人一定一樣了，但熟悉的歌曲一定會(huì)給同洲人留下終身難忘的映跡。

2、科學(xué)健康的“綠色百分點(diǎn)”活動(dòng)。

上學(xué)期，政教處與科技組共同舉行了“爭(zhēng)創(chuàng)綠色百分點(diǎn)”的活動(dòng)，活動(dòng)中，人人動(dòng)手增加校園綠色百分點(diǎn)，通過(guò)系列活動(dòng)，全方位了解了環(huán)境保護(hù)的重要，通過(guò)綠色小衛(wèi)士的評(píng)比，養(yǎng)成全校師生愛(ài)綠護(hù)綠的好習(xí)慣。

3、成效顯著的“紅蘋(píng)果計(jì)劃”。

本學(xué)期，雖時(shí)間不多，但針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀，政教處和大隊(duì)部又聯(lián)合開(kāi)展了“紅蘋(píng)果計(jì)劃”，其中包括“吃飯不挑食，營(yíng)養(yǎng)才均衡”的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，“見(jiàn)到長(zhǎng)者要問(wèn)好”的文明習(xí)慣的培養(yǎng)，“認(rèn)真做好廣播操”的健身習(xí)慣的培養(yǎng)，“紅蘋(píng)果計(jì)劃”的開(kāi)展極大的促進(jìn)了學(xué)生健康文明行為的養(yǎng)成，取得了非常顯著的成效。

4、細(xì)致踏實(shí)的“攀登求進(jìn)”系列。

攀登精神的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程，決不可能一蹴而就。

需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，更需要學(xué)生對(duì)自己嚴(yán)格的自我要求。為此，兩年前，我校就使用了“攀登求進(jìn)系列”，詳實(shí)的記錄了學(xué)生再校、在家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小學(xué)采用的是“攀登寫(xiě)真手冊(cè)”，中學(xué)采用的是“攀登的足跡——中學(xué)生學(xué)習(xí)生活全記錄”，名字不同，形式卻相差無(wú)幾，它要求每一位同學(xué)每周根據(jù)自己的實(shí)際情況制定階段性的奮斗目標(biāo)，周末對(duì)自己五天的生活進(jìn)行總結(jié)，而班主任則將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況一一記錄、點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)則會(huì)將學(xué)生在家的生活與老師溝通，薄薄的記錄冊(cè)是每一位學(xué)生生活的鏡子，記錄下他們成長(zhǎng)的足跡，小目標(biāo)不斷的積累就變成了大目標(biāo)，小進(jìn)步不斷積累就變成大成功，這就是將抽象的攀登概念化為具體的攀登行動(dòng)。

5、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求，也是學(xué)生在走出校園，踏上社會(huì)的預(yù)先熱身。我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣開(kāi)展的豐富多彩。高一的學(xué)軍，高二的學(xué)農(nóng)，高三的學(xué)工都收到了接待單位的一致好評(píng)，也受到了參與學(xué)生的熱烈歡迎。通過(guò)“三學(xué)”活動(dòng)，高中同學(xué)體驗(yàn)到了一種不一樣的生活，體驗(yàn)到了生活的艱難，和勞動(dòng)的喜悅。初中及小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展，義務(wù)勞動(dòng)，關(guān)懷弱勢(shì)群體，參與社區(qū)文藝活動(dòng)，策劃社區(qū)版面宣傳等一系列活動(dòng)，同學(xué)們年齡雖小，卻是實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)了社區(qū)文明建設(shè)的步伐。

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十八

法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告##中院整改辦：

文秘114版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!根據(jù)中央、省委政法委關(guān)于在政法系統(tǒng)開(kāi)展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)的要求和最高院、省高院關(guān)于開(kāi)展“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)的統(tǒng)一部署，自5月份開(kāi)始，在先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，我院著手開(kāi)展專項(xiàng)整改。在這次整改活動(dòng)中，我院以查擺問(wèn)題為突破口，以制度建設(shè)為主軸，以檢查考核為標(biāo)尺，從實(shí)際出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過(guò)查擺問(wèn)題、健全制度、落實(shí)整改等途徑，整改活動(dòng)取得了較好的效果。10月份，我院就專項(xiàng)整改開(kāi)展情況，分兩個(gè)層面征詢了意見(jiàn)，即由院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分中層干部向13名鎮(zhèn)級(jí)班子和171名市人大代表、政協(xié)委員征詢意見(jiàn)；由法庭庭長(zhǎng)帶隊(duì)向轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、社區(qū)、村黨組織書(shū)記、主任征詢意見(jiàn)。從反饋情況來(lái)看，社會(huì)各界對(duì)我院開(kāi)展專項(xiàng)整改情況表示滿意，認(rèn)為我院的整改切實(shí)落到了實(shí)處，同時(shí)對(duì)我院近年來(lái)為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展所做的工作表示支持，對(duì)我院案多人少、執(zhí)法條件差等困難表示理解，同時(shí)對(duì)我院在執(zhí)法工作中存在的問(wèn)題，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

專項(xiàng)整改的目標(biāo)是規(guī)范行為，要確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，查擺問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題是關(guān)鍵。為此，我院按照上級(jí)法院確定的整改要求和重點(diǎn)崗位、環(huán)節(jié)(請(qǐng)登陸政法秘書(shū)網(wǎng)），結(jié)合本院實(shí)際，周密部署，采取抽查案件、征求人大代表對(duì)法院工作的意見(jiàn)和建議、座談走訪、自我剖析等多種形式查擺問(wèn)題與不足。整個(gè)查擺活動(dòng)主要體現(xiàn)了“四多”、“四性”，即：

附送：

法院詩(shī)歌朗誦稿。

法院詩(shī)歌朗誦稿。

法院詩(shī)歌朗誦稿團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共創(chuàng)輝煌歷史的車輪碾過(guò)歲月的長(zhǎng)河，神州大地一片生機(jī)勃勃！筑夢(mèng)中國(guó)，共敘壯麗詩(shī)篇，反腐倡廉，人民歡心點(diǎn)贊！改革的步伐豪邁前行，**法院舊貌換新顏。還記得，云臺(tái)法庭瓦房?jī)砷g，窗昏燈暗，還記得，**法庭座椅板凳，搖若秋千。院長(zhǎng)說(shuō)：

村萬(wàn)山。蒼穹浩瀚，探司改之路，廣博大地，思為民內(nèi)涵。手持法槌，維護(hù)人民權(quán)益，胸戴法徽，守護(hù)一方穩(wěn)定。不圖名利，謹(jǐn)記心間，兩袖清風(fēng)，與清貧為伴。用耐心，解心結(jié)，化矛盾，反目鄰里，握手言和泯恩仇；用誠(chéng)心，勤溝通，巧用招，訴離夫妻，和好如初勝新婚；用愛(ài)心，傳孝義，喚孝心，贍養(yǎng)老人，闔家歡樂(lè)享天年；用正義，誅丑惡，伐奸佞，罪惡之手，無(wú)處遁形迎平安！云臺(tái)巍巍，亮出一身正氣，資水濤濤，唱出公平正義。**法院，風(fēng)雨兼程，勇往直前，只為讓人民永沐公平的曙光，只為讓正義的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！讓我們緊密團(tuán)結(jié)在院黨組周圍，堅(jiān)持“公正、文明、規(guī)范、廉潔”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

醫(yī)院存在不規(guī)范行為自查報(bào)告篇十九

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督[20xx]339號(hào)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開(kāi)班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)、現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、自律機(jī)制方面。

二、招生分班方面。

三、課程計(jì)劃方面。

四、作息時(shí)間方面。

8、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課、

五、作業(yè)考試方面。

六、教材教輔方面。

七、社會(huì)評(píng)價(jià)方面。

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