描寫是一種文字表達方式，通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等?？偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，從整體到細節(jié)，層層深入，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
在幸福中行走篇一
天下起了蒙蒙的小雨，我抬頭，看那一片黑壓壓的天空，如同我的心情。清冷的小巷我獨自一人行走，不知不覺，晶瑩的液體劃下我的臉龐。十一歲的生日，我的世界蒙上了一層陰影，在那黑白照片前，我哭成了一個淚人，嘴里含糊的喊到“爺爺，爺爺……”
我那十一歲的生日，失去了一個最愛我的人——爺爺！吃著爺爺給我買的巧克力，一抹苦澀在口中化開，這時爸爸走過來，手搭上我的肩，道：“人不可能再生，到了一定的時候，都會離開的?！睜敔?shù)乃溃坏窝蹨I也沒流，還那樣的平靜，我覺得他，太過于冷漠。
爺爺喪事辦完后，我便不再和他多說話，陽光透過窗欞照到他身上，我沒覺得慈祥，反而有些害怕。
一個早晨，天剛蒙蒙亮，爸爸便推醒了我，說：“走，陪我一起去看日出?！蔽也淮髽芬?，卻也依然聽從，登上山頂，坐在冰涼的巖石上，東邊漸漸放出一絲絲光線，爸爸這時開口了，“女兒，不要為了爺爺?shù)娜ナ酪恢眰?，人總會走的，總有一天，爸爸也會離開你的。”我不說話，看著東方已升起的太陽，漸強的光線刺痛了我的眼球，流出了眼淚。
接下來的幾周，爸爸每天早晨都拉我去看日出，我真的不知道，他每天工作那么晚，怎么還可以起這么早。終于在一天太陽快出來的時候，他睡著了，一個本子從他的衣袋里掉出，我翻開一看：“爸爸走了，女兒很傷心……我也很難過，但我知道，我不能哭。讓女兒明白，這世界沒了爺爺，還有爸爸……”接下來的字我看不清了，淚已模糊了我的雙眼，我趕緊將本子放回去，檫干眼淚，害怕爸爸醒來看到。
太陽出來了，大地覆蓋了一片金光。我的嘴角上揚了45°，甜甜的味道在嘴角化開。
幸福，在陽光中！
在幸福中行走篇二
書桌上、枕頭邊、教室里，到處都有可供翻閱的書籍，有時讀上幾十頁，有時讀上三五頁，快餐類修身養(yǎng)性，開闊視野，難啃類細嚼慢咽，豐富底蘊?！兜?6號教室的奇跡》《不做教書匠》《靜悄悄的革命》《聽王榮生教授評課》《構(gòu)筑理想課堂》《學(xué)學(xué)名師那些事》《教育的理想和信念》《聽余映潮老師講課》等都讓我對教學(xué)工作有了很多新的體會和感悟?！墩撜Z》心得、《論語》感悟，《喻世明言》等讓我開闊眼界，修身養(yǎng)性?！墩Z文教學(xué)與研究》、《語文教學(xué)通訊》、《班主任之友》等讓我改變精神氣質(zhì)，提升自身素養(yǎng)；讓課堂更輕松，教育更智慧；讓我沒有職業(yè)倦怠，時刻充滿奮進激情。大部頭的書讀累了，換一些休閑類的書來讀倒也不錯。《一杯智慧茶》《心靈雞湯》通過簡短的故事叩開人的心靈之門，讓思想和故事碰撞，讓挫折不再可怕，讓未來充滿激情；《青年文摘》面對現(xiàn)實，挖掘生活中的真善美，弘揚社會的正義和美德；《時文選粹》似平淡的朋友，那里面的一篇篇閃著智慧火花的文章，為我們的心靈，暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，讓我們的生活豁然開朗。《哲思》《意林》等也都能讓我在休閑的同時，陶冶性情，滌蕩內(nèi)心。
老師不僅要自己熱愛讀書，還要引導(dǎo)學(xué)生喜歡讀書。為了讓學(xué)生更充分的認(rèn)識到讀書的重要性和選擇書目的重要新，我們舉行了“一本書一個世界”的主題活動。旭潤說，只有認(rèn)真讀書，才能開闊視野，拓寬知識面；廣道說，讀書，從個人角度看，是為了自己長大后有一個好出路，從整個民族、整個國家看，是為了推動祖國進一步發(fā)展；鑫杰說，書是人類文明的“長生果”，我們不僅可以學(xué)習(xí)到很多知識，還可以學(xué)會很多做人、做事的方法。孩子們自己已經(jīng)充分認(rèn)識到了讀書的重要性。接著，孩子們互相推薦閱讀書目，有推薦《心靈雞湯》的，有推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》，有推薦《紅巖》的，有推薦《駱駝祥子》的。此次活動進一步激發(fā)了孩子們讀書的興趣，堅定了孩子們“將讀書進行到底”的決心。當(dāng)然我們學(xué)校每天還專門設(shè)置有“閱讀課”的時間保證學(xué)生閱讀的效果。
古人云“書猶藥，可以醫(yī)愚也?！闭嬲淖x書才能讓我們發(fā)現(xiàn)一本書背后的思維方式，并借之反思自己的思維方式，思維碰撞的結(jié)果是心靈博弈的快樂，是老鷹重生的飛躍，是尋找真正的信仰，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合宜的大腦，締造精神世界，實現(xiàn)自我超越。
用寫作助推專業(yè)成長。
2010年1月8日，我們修武縣第二實驗中學(xué)“四棵柳”讀書沙龍成立了。說實在話，當(dāng)時的我對這個沙龍并不感興趣，或者說壓根兒就不想加入，誰不知道一加入就該讓交作業(yè)了?？梢哉f，有這種想法的人應(yīng)該還是有一定的市場的。1月11日，薛書記寫了《我加了，你們加嗎？》一文，作為我們的英雄帖，招募天下同僚，我看后心里有所觸動，但處于晃悠階段。22日那天，海濤在我們班幫助落實歷史背誦任務(wù)時問我：“你的校訊通博客怎么還沒有開通？你是語文老師還不趕快加吧！”“我不知道怎樣開通？”“我?guī)湍汩_通，你只要給我說說你想起個什么網(wǎng)名就行了?！薄翱展扔奶m?！本瓦@樣，我被“拽”進了校訊通?？嘤跓o奈，3月1日我提交了自己的讀書史。真寫過了，發(fā)現(xiàn)并沒有想像中的那么難，之后我就根據(jù)教學(xué)工作中的需要寫了《雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越》《不拋棄，不放棄》等，這一寫，感覺理順了思想，理順了關(guān)系，理順了思路。我開始有了自己想及時記錄點滴的想法。
直到那天，2010年4月3日，我們的校長“絕代芳華”成為校訊通163期的博腕兒，我心里就暗暗在想，有一天我也要成為博腕兒。所以在絕代芳華《我們與春天的約會——記焦作校訊通博友聯(lián)誼會》一文中，我就發(fā)了一個“羨慕著，期待著”的評論。我也開始斷斷續(xù)續(xù)地寫一些博文。9月11日，終于我也有了被推薦的作品——《孩子，請合理規(guī)劃自己》，興奮，感動，還想讓更多的文章被推薦，那就要堅持我的寫博之旅。
事實上，我在寫博路上做的并不是很好，并沒有抵擋住電視的誘惑（但我每天仍然堅持讀書），今日說法、公民與法等欄目我喜歡看，這也應(yīng)該看，但電視劇可害慘人了，在未看完時，它總是在一點一點地讓你惦記著，整天消磨著你的時光，等看完了，卻又有一種內(nèi)心很空虛的感覺。不行，我不能再只空想著當(dāng)博腕兒，我得有實際行動。于是，去年暑假值班之后我趕快寫下來心中感想——《安全警鐘長鳴》。
在回訪博友的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)竟然有那么多優(yōu)秀的博友，他們堅持每天寫博（以前想著可能就絕代芳華天天發(fā)文），清雨雅竹、子非魚、劉愛玲、月牙091112、小啄木鳥、慧心如蘭、酒衷豪、殼殼妹兒、武臨杰、寶貝晨晨的小窩、十里荷香、公主藝琳……有的甚至一天發(fā)了幾篇，不覺就打消了疏懶的念頭。得知小城說雨老師剛病愈就又開始寫博、管理圈子，劉愛玲老師聲帶息肉仍然筆耕不輟，就更沒有了懈怠的理由。品著博友精彩的評論，感受著博友的鼓勵和支持，不覺又增加了寫博的動力。
《我們要善于傾聽》《不良習(xí)慣可以改變》《吾家有女初長成》等一篇篇文章接連被推薦，我更加想天天發(fā)文了。看著評論數(shù)目由十幾個到二十幾個、三十幾個、五十幾個再到七十多個、一百多個，受到這么多博友的鼓勵和支持，我受寵若驚，更加堅定了每天寫博的想法。堅持的背后是很多博友的厚愛，他們開始推薦我為教師博腕兒，我也終于成為校訊通第232期的博腕兒。是校訊通為我們搭建了交流平臺，是以絕代芳華為首的領(lǐng)導(dǎo)核心引領(lǐng)我專業(yè)成長，是各位博友支持我成為博腕兒，你們都是我生命中的“貴人”。
用思考改變行走方式。
思考，讓我不再是整天忙碌的完成任務(wù)者（以單純的完成任務(wù)為目的），而是充滿激情的幸福發(fā)展者。我思索怎樣走教師專業(yè)化道路，思索怎樣規(guī)劃班主任工作，思索每天、每周乃至每月、每學(xué)期的工作，思索學(xué)生的思想、行為、隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、衛(wèi)生等常規(guī)工作，思索其他優(yōu)秀班主任工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)以及成果，反思工作得失，提高工作水準(zhǔn)。
作為班主任，要讓班級在良好的軌道上持續(xù)運行，就要關(guān)注每一個成員的健康成長，思想、學(xué)識、能力、審美等各個方面。主題成長課就是其中的一項活動?！爸黝}成長課”，就是就是每周安排一節(jié)時間，每次確定一個主題，孩子們圍繞這個主題展開活動?；顒拥恼w策劃是學(xué)期初由班內(nèi)十五個小組分別確定的，教師只負(fù)責(zé)把關(guān)。活動的主題來自學(xué)生，就是每個小組把自己認(rèn)為最有價值的話題提煉出來，與同學(xué)們分享?；顒拥男问?，可以是辯論，可以是研討，可以是觀點分享，可以是誦讀，可以是課本劇等等，形式非常多，而且同學(xué)們要想，要寫，要說，要做。
這個課程，我把權(quán)利下放給了學(xué)生，讓他們?nèi)?zhǔn)備、去組織活動，從設(shè)計到實施、從主持到記錄都要學(xué)生積極參與，但這并不等于老師就可以什么都不做了。相反，每節(jié)主題成長課之前，我都要提前了解課程的準(zhǔn)備情況、課程程序等，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。同時，要求主持人認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出簡案。主持人可以依據(jù)自己的情況讓同學(xué)們提前查找、搜集一些相關(guān)的資料。從主持人到班級成員，每個人都要積極參與，也許會比平時忙了一些。但這種忙不是機械的、盲目的忙，而是一種有思想、有思考的忙，這能夠使學(xué)生的創(chuàng)造力得到提高、組織力得到提升、應(yīng)變力更加靈活、審美力更加增強。
舉一個例子就可以看出孩子們的成長力。比如上次的紅歌大賽，我們班選的是《超越夢想》這首歌，這首歌孩子們還都不會唱，音樂課又僅有一節(jié)，所以好多事情都是孩子們自己干的。教歌、領(lǐng)唱、設(shè)計手語、單個手語、集體手語等都是孩子們干的，我只是給孩子們提供了時間保證。比賽時孩子們把班級最昂揚的精神風(fēng)貌、最凝聚的團體活力展現(xiàn)給全校師生，雖然結(jié)果與孩子們的預(yù)想目標(biāo)有一定出入，但仍然得到了眾多師生的認(rèn)可。雖然孩子們充滿失望、沮喪與疑惑，但都是朝向自我找原因，這讓我們感到欣慰，比起其它，孩子們靈魂的滌蕩才是成長的關(guān)鍵因素。
用追求采摘一路幸福。
做教師最可怕的不是工作量大，也不是跟學(xué)生、家長鬧得不愉快；最可怕的是，重復(fù)，在重復(fù)中麻木，看不到希望。所以我總是不斷地設(shè)計自己的教育理想，不懈地追求自我完善，使自己生活在希望里，知道自己今年要做什么、明年要做什么，兩年以后要做什么，最起碼今年要比去年強，明年要比今年好，不斷超越自我。
支玉恒老師的例子給我很深的觸動，他近四十歲才改教語文，當(dāng)時連漢語拼音都認(rèn)不全，可是苦練三年后，工作就大有起色。后來走出了張家口，走出了河北省，成為全國著名的特級教師?！奥犞Ю蠋煹恼n，你無法推測出他下一步要做什么，而且經(jīng)常會出現(xiàn)誰也始料不及的設(shè)計或場面。也就是會說，每次聽支老師的課都會有新意，同一篇課文支老師每一次講都會有不同的教法，從無固定的模式，似乎‘無章可循’。篇篇不同，堂堂出新，語出難料，機智迭出，詼諧幽默，笑中感悟，讓學(xué)生聽得欲罷不能。他達到的是教學(xué)上的至高境界——‘人劍合一’的境界。”這段話是對支老師的高度評價。
對照名師，反觀自己。人在旅途，沒有理由停止追求的腳步。有目標(biāo)，有規(guī)劃，刻苦自勵，擁抱夢想，就能收獲愉悅，采摘一路幸福。
在幸福中行走篇三
幸福是一朵花，在屬于自己的土地上，默默綻放，靜等人來。
生活的滾滾車輪碾過，風(fēng)景終究只是尋常。只是，在某個不經(jīng)意的拐角，幸福便與我們撞了個滿懷。
某個清晨的晨跑，照例是一圈未到，我已氣喘吁吁，好像完全只是在依靠慣性前行著。隊伍的速度好像越來越快，我卻是一點點慢下來，忽爾耳邊模模糊糊地傳來一聲“加油，快跟上去！”，我意識到這是班主任的聲音，咬咬牙，又盡力地向前沖去，無數(shù)紛繁的腳步與身影掠過，第二圈，第三圈，200米，100米，我完全沒有意識到我竟還緊跟隊伍末尾跑著。到了終點，才發(fā)現(xiàn)班主任在沖我笑：“有進步！保持下去！”驀地一種成功的喜悅襲來，陽光細細碎碎地撒下來，亮了一地，溢滿那條回教室的石子路。
哦，幸福是那么容易被滿足，只是一聲鼓勵，便已被催化出縷縷暖意。
運動會上，1500米的發(fā)令槍鳴響。我站在操場中央的草地上，手拿一瓶水，焦急地看著運動員向前沖去。我也急急穿過草地，一邊向跑動的人群喊著：“加油！加油！”一邊跟著跑向終點。人群像沸騰的水，整個操場好像都在跑動，終于到達了終點。我看見了我的好朋友率先沖過紅線，趕忙遞上水去，一面扶著她，一面像個“新聞發(fā)言人”一樣幫她回答各種各樣的問題，很有種自豪感。等到了休息區(qū)，累得滿臉通紅的她半挨著我，我撕開一包豆腐干，兩個人便大嚼起來。咸咸的豆腐干被嚼得竟有了點甜味，雖然并沒有去跑，但是心底的幸福，不知怎的，也膨脹成一朵大大的棉花糖。
哦，幸福是那么容易被發(fā)現(xiàn)，僅僅是朋友間的分擔(dān)，便已被催生出絲絲甜意。
累了一天，終于擺脫了書本，結(jié)束了鍛煉。體育課的蛙跳弄得我腳酸酸的，又開始有種不想跑步的感覺了?；氐綄嬍遥蝗豢匆娔赣H正站在床邊。我一聲低呼，沖上去。母親笑盈盈看著我：“吃的在包里。趕快，先去洗頭發(fā)?！苯K于弄完頭發(fā)，我迫不及待從包中翻出一堆零食包括我最愛吃的雞塊?！拔蚁茸吡?，不然門又該鎖了?！蹦赣H笑笑又不放心地問一句：“還有沒有別的事情了？雞塊全寢室分，別一個人吃太多?！薄皼]了。嗯。”我一邊吃一邊含糊地答著。待母親一出門，便招呼著室友趕快來吃?！澳銒屪约鹤龅模亢煤贸?！”室友夸道?！笆前 ！蔽液苁亲院赖匦?，好像那是我做的一樣，然后享受著全寢室的羨慕，幸福得連腳都似乎不酸了。
哦，幸福是那么容易被蔓延，就算是母親帶來的一個小驚喜，也足以成為幸福的借口。
或許，幸福就真的只是這樣平淡的意象：“牛衣古柳賣黃瓜”，那是閑適的幸福，“元是今朝斗草贏”，那是單純的幸福，甚至，幸福僅僅就是“蟲聲新透綠窗紗”的欣喜。
走在青春路上，我們都是幸福的探尋者，只是常常被太多塵粒蒙蔽了雙眼，失去了目標(biāo)。嘗試著，拋開煩惱，拋開抱怨，拋開束縛，其實幸福很簡單，俯拾遍地。
因為，所有的平淡，都會成為某個瞬間的幸福。
在幸福中行走篇四
星期二下午上英語課時，老師大步走進教室，微笑著對同學(xué)們說:“同學(xué)們，拿出你們的英語聽寫本，準(zhǔn)備聽寫課后單詞?！?/p>
聽完老師的話，我暗暗得意，這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了，倒著寫也沒問題。我邊想邊在書包里找英語聽寫本。
“咦，我的聽寫本呢?我記得放在書包里了呀!”我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語，“這可怎么辦呢?要不，先問同桌借一張?！?/p>
漸漸地，我這個想法幾乎破滅了，我想起了最近我和同桌鬧過別扭，關(guān)系一直不好，她可能不會借給我的。盡管這樣，我還是決定碰碰運氣。
我低著頭，推了推同桌，小聲說:“同桌，我的聽寫本忘帶了，能不能借我一張聽寫紙呢?”
同桌扭過頭，眨了眨眼睛，似乎有點不相信，她問我:“真的嗎?你以前可沒有這樣粗心過呢，你在騙我吧?”
“我真的沒騙你，快點吧。先借我一張，我以后還你?！蔽疫叾迥_邊著急地說。
她看著我著急的樣子，似乎相信了我的話。不過在我眼里她的動作太慢了，好像扯一張紙都要一個世紀(jì)一樣。
時間一分一秒地流逝了，可她的紙還沒撕下來，我心想:她是不是反悔了，如果再沒有撕下來，估計我要挨罵了!
“哈哈哈!”她沖我笑了笑，終于遞過來一張聽寫紙，我接過紙，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的擔(dān)心是多余的，我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人，能遇到這樣的同桌真是我的幸運。瞬間，一股暖流流進心田，幸福的滋味蕩漾在我的心頭!
其實，幸福并不遙遠，幸福就在我身邊!幸福就是口渴時一半瓶水;幸福就是聽寫單詞時的一張聽寫紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧!
在幸福中行走篇五
一人，獨行的日子里，當(dāng)軀體里只剩下熟稔的蒼白和恒久的空冥的時候，我背起行囊，在黑黝黝的世界里，尋找玻璃下那棵叫做“幸福”的水草。
坐在壓抑的車廂里，窗外掉著剪不斷的細絲，心里籠罩著一片沉沉的陰霾。周圍的空氣不斷地傳來喧鬧和嘈雜。有的人下車，有的人上車。
成績單發(fā)下來了。成績，仿佛這個世界只剩下了絕望?；瘜W(xué)老師說，對于我，他已經(jīng)放棄了。我的木魚腦袋總是弄不清鐵加氧氣點燃后生成的是氧化鐵還是四氧化三鐵。我總是固執(zhí)地認(rèn)為那些繁雜的化學(xué)方程式一過七月便一無是處。
父親已經(jīng)不再是一座大山。我聆聽得到他的生命正在加速衰老。為我的擔(dān)憂，為家的愁勞，那蒼白的氣息如楊花般地在空氣中里飄散，然后隕滅。我還在任性的拿韓寒關(guān)于“人才”的理論反駁他。他一次又一次地被我擊倒。靜謐的夜晚，只剩下深深的嘆息。
又有些人下車。流下了片刻的寧靜。我百無聊賴的翻看著手中的雜志。我看到了蘇童的文字，叫《父愛》，無言的愛。我的心仿佛被利刀扎了一下，滴下了幾粒酸酸的檸檬汁。
不到一個星期，老師對我的變化感到驚愕。那個放蕩不羈的耗子好像被哈利·波特的魔杖帶到了另一個世界。如今只剩下了乖順、刻苦和認(rèn)真。這仿佛是在一幅畫中抹上了一片突出的白色，很不和諧。我沒有在意別人對我態(tài)度的改變，孜孜不倦地攻克一個個難關(guān)。我就像那只渴望飛躍太平洋的小鳥。我期待奇跡。
曾幾何時，我看到了父親臉上掠過的一抹陽光。我開始幸福地發(fā)笑。盡管食指上晶亮的繭隱隱作痛，上下眼皮似乎少了一根支持的桿，可是，我看到他眼眶中漸漸消逝的憂傷，仿佛一株蒼翠欲滴的水草在舞動----那棵曾經(jīng)遠在天邊的水草。
車，還在行走。行走。雨開始變小。又有人上車，他的手里緊握著一朵白色的梔子，潔白無暇的?；秀敝校衣牭疥柟鉃⑦M來的聲音，很空靈的。
二模結(jié)束了，我拿了年級第一，讓所有的人都張口結(jié)舌。那不是稀里糊涂撈來的，我知道。蝶還是朝我笑，她說，你做到了。
一到家，父親安詳?shù)淖谔梢卫铩乃欠路鹇錆M楊花般的臉上，感受到了他的驕傲。他的嘴唇微微抖動，他說沒辛苦你了，孩子。謝謝。我的臉上綻開如撕裂朝陽般的笑。我清楚的看到了那株水草的倩影。還有，父親的眼神里也有。
我習(xí)慣地翻開日記本，寫道：
看著自己喜歡的人幸福才是自己真正的幸福，
盡管這種幸福會使你流淚，
甚至心痛。
用我的心痛來成全你的幸福，
但愿你能真的比我幸福。
淚水肆意地流淌，浸濕我的衣襟。
車還在前進。
我找到了那棵玻璃下的叫“幸?！钡乃荩⑶?guī)е?，行走。行走……?/p>
直到永遠。
在幸福中行走篇六
大師說，幸福就是從自己的哭聲中開始，又在別人的淚水中結(jié)束，這中間的過程就是幸福。眾人都睜大眼睛，不解其意。
大師搖搖頭又說，你們還是按照自己的意愿去找找看吧。大師的話，像是投入水中的石塊，蕓蕓眾生如水中漣漪一般紛紛散開，匆匆忙忙地尋找各自的幸福去了。
什么是幸福？可能你問每一個人，都有不同的回答。就算是問同一個人，在不同的時候，不同的地方，他的回答也是不一樣的。一萬個人有一萬個幸福的定義，一萬個人追求著一萬個不同的幸福。整天閑著的窮人以為有錢就是幸福，可是忙碌的富人卻認(rèn)為閑著就是幸福；差生以為考高分就是幸福，可是好生以為考上清華北大才是幸福。生命垂危的病人認(rèn)為能夠活著就是幸福，自殺的人認(rèn)為死去才是幸福?？傊?，我們認(rèn)為，幸?？偸菄@在別人的身邊，自己是天下最不幸福的人。
幸福，永遠是尋找幸福的人的命中劫數(shù)。
幸福，永遠是尋找幸福的人自己給自己出的難題。
尋找幸福的人，有三種：
如果我們把人生比喻作一個個車站組成，有的車站是金錢，有的車站是地位，有的車站是權(quán)力，還有的是榮譽等等。第一類人以為人生最大的幸福就在下一站，于是把所有的希望都寄托到每一次出發(fā)的終點站。可是最終他們會發(fā)現(xiàn)，人的一生，出生是出發(fā)站，死亡是終點站，可是幸福既不在出發(fā)站，也不在終點站，更不在那一個個車站上。
第二類人以為幸福是在旅途上，這類人當(dāng)中有的人看見美麗的風(fēng)景，就以為找到真正的幸福，有的人卻看見了糟糕的風(fēng)景，就認(rèn)為幸福與他無緣。有的人認(rèn)為自己知道幸福，總是一路不停地去追求幸福，有的人認(rèn)為別人的幸福就是幸福，可是追求了半天，結(jié)果幸福還是別人的。
其實兩者都錯了，前者的幸福不會長久，后者自己把屬于自己的幸福放棄了。他們把幸福依托在外物之上，殊不知世間任何萬物不會為你留下什么，哪怕到死，你也抓不住一根稻草。
我們現(xiàn)在要清醒地看到，世上本沒有幸福，只有苦難。
不用我多說，人世間實在有太多的苦難，但簡而言之，只有兩種，一種叫天災(zāi)，例如水災(zāi)、旱災(zāi)、蟲災(zāi)、地震等等，這叫天災(zāi)；另一種叫人禍，例如戰(zhàn)爭，車禍、兇殺等等。
人們不喜歡苦難，不愿談苦難，總是逃避和回避苦難，但這只不過是掩耳盜鈴，白費力氣罷了?？嚯y是人生的重要一部分，沒有誰不經(jīng)歷苦難，沒有誰能夠逃避和回避苦難？如果有，那只有死人能辦到。
面對天災(zāi)，有的人提出人定勝天，那只是唬人的大話，在大自然面前，人的力量頂多可以避免、預(yù)防天災(zāi)，但不能抗拒天災(zāi)。面對人禍，有的人千方百計避免它，有的人四處找人幫助，希望靠人力來解決，可是到了最后實在沒辦法，也就只能聽天由命了?？墒沁@些并不影響一些人在這眾多的苦難中找到幸福，恰恰相反，一個人唯有經(jīng)歷苦難，對人生有了深刻的體驗，靈魂才會變得豐富，而這正是幸福的最重要源泉。
叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的環(huán)形道路。”張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子?！笨嚯y常常把人逼到走投無路的地步，可正是如此，人們才能學(xué)會懂得珍惜，才懂得知足常樂，才能因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價值。
正因為如此，尋找幸福的第三類人，他們也坐在載滿苦難的火車上，可是他們并不在意火車開到哪里，他們總是在欣賞著旅途的風(fēng)景，看看連綿的山峰，賞賞天上的彩虹，吹吹清爽的春風(fēng)，不管外面是刮風(fēng)下雨，還是晴空萬里；不管是窮困潦倒，還是富貴逼人，都不能影響他們觀賞旅途風(fēng)景的心情。
幸福并不是高不可攀的，并不神秘莫測，它不在這個世上，而是在每一個人的心里。幸福其實是一種感覺，是一種態(tài)度。它不因為外部環(huán)境而改變，也不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
這個世界上不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。只是我們?nèi)找嫫v的心已經(jīng)麻木了，它感受不到幸福。幸福，它還是深藏在每個人內(nèi)心的守候，但幸福也不是唾手可得的，需要每一個人用心挖掘，只有用心的人才能懷抱幸福。
此時此刻的我是幸福的，因為我有一顆感知幸福的心。
在幸福中行走篇七
看著那青色的封面，那展翅欲飛的青鳥，我不禁被深深地吸引住了。我偷偷地將玻璃紙揭開，在臺燈下津津有味的讀起來，主人公棣蒂的奇遇把我?guī)肓艘粋€神奇的世界?？墒?，門鈴卻不知趣地響了起來。
?。寢尰貋砹耍倚捏@肉跳地以最快速度將玻璃紙抹平，把《青鳥》放回媽媽藏書的地方。這是怎么回事呢？原來我是個小書迷，只要感興趣的書就愛不釋手，有時作業(yè)也會忘了做，所以媽媽只允許我節(jié)假日看長篇小說。
那天下午，媽媽在書店買了《青鳥》回來，興致勃勃地跟我介紹這本書（因為她早書店看過了），我一聽就興趣盎然：“讓我自己看看，你不要說結(jié)局?！笨墒菋寢寘s狡黠地說：“嘿嘿，馬上要期末考試了。老規(guī)矩，寒假才能看哦?！卑?，我要暈了！這么好看的書居然要熬到寒假，還有十幾天呢！緊接著書就被媽媽按照老慣例藏起來了?？墒悄乔嗌姆饷妫侵圾B卻一直在我的腦海里。于是就發(fā)生了剛才的那一幕。其實媽媽很奇怪，每次藏書都不變動位置，藏來藏去就那兩個地方，我只要開動腦筋就能找著了。剛考完我就迫不及待地去找夢中的《青鳥》，果然找到了。
晚上，媽媽得意地將《青鳥》放到我的面前，“現(xiàn)在快放寒假了，把寒假作業(yè)完成就可以看了，每天看一些啊，好書要慢慢讀，才能讀出味道的。”我不理睬媽媽的長篇大論，坐在地板上直接翻到十二頁如饑似渴的讀起來。媽媽見了奇怪地說：“怎么不從開頭看呢，這個習(xí)慣不好！”我忙說：“看中間，猜作者開頭寫了什么才有意思。等會再看前面的?！钡葖寢屻刈吡?，我才笑出聲來，其實有時媽媽很糊涂。每次拿來好書總先吊我胃口，嘿嘿，其實我早先睹為快了，她還不知道！慢慢地“棣蒂”就將我?guī)肓斯适率澜?，我為尋找青鳥（幸福的象征）的姐弟擔(dān)憂，為他們經(jīng)歷了千山萬水都沒有找到青鳥而沮喪。
故事的結(jié)局讓我若有所思——青鳥竟然就在棣蒂的屋子里！我想不明白，就問媽媽，媽媽語重心長地說：“是啊，幸福有時候就在我們的身邊，可是我們卻要苦苦地去尋找，那是因為什么呢？”我細細的體會媽媽的話，又回想作者寫的故事，是的，我和棣蒂竟然有很多相似的地方，身在幸福之中，卻常常覺得自己很煩惱。其實幸福就在我們身邊，只是我們沒有體會到罷了。
我知道，小小的家里也有一直讓人羨慕的青鳥！無數(shù)只“青鳥”，讓我在書香里入夢，無數(shù)只青鳥，讓我小小的心在幸福中飛翔！
在幸福中行走篇八
早晨，風(fēng)和日麗，陽光明媚。
第二天早上，又是一個大晴天。
中午吃完飯后，爸爸開著車，載著我們一家人出發(fā)了。到了農(nóng)村后，因為是泥巴路，車子進去后會很臟，所以我們決定把車先停在個地方，然后再走過去。然后我們到了間房子前，這種房子的層頂是用瓦做的，而且不是一層層的，只是單個的房子，沒有樓梯。出于好奇，于是我走到里面去，想看看這房子里面的樣子，但是卻看見一個女孩，看她正在認(rèn)真的寫作業(yè)，并沒有發(fā)現(xiàn)我，我便沒有打擾她。
下午，吃晚飯的時候到了，那個女孩才看到我，對我很友好，并且還于我一起聊天，吃飯時，我看她吃的一粒米也不剩，便隨口問道：“你怎么吃的這么干凈？”她說道：“因為一粒米就是農(nóng)民的一滴汗水，一份勤勞?！彼S便說的句話卻讓我感觸很深，在此時我想起了我因不餓而浪費糧食的時候，是多么的奢侈，多么的浪費，多么的不珍惜農(nóng)民們的辛勞。吃完飯后，她帶我出去散步，我們坐在石頭上，聽著鳥叫的聲音，看著遠處因黑夜而顯得神秘的樹林，聞著新鮮的空氣。
第三天，她來找我，說要帶我去她的學(xué)校。我聽后很高興，于是爽快地答應(yīng)了。走到了她的學(xué)校，看著沒有任何運動設(shè)施的操場，破破爛爛的教室，但室內(nèi)卻很整齊，我想這個學(xué)校的班風(fēng)一定很好吧。在這樣的環(huán)境下，怎么學(xué)好知識呢？于是我問到：“你學(xué)習(xí)怎么樣？”她微微一笑，然后說到：“班級前五而已，有許多比我更努力的人呢！”我聽后一臉吃驚的表情說到：“這樣的環(huán)境下，你怎么能有這么好的成績呢？”她又是微微一笑，說到：“只要在上課時認(rèn)真聽講，做到：眼到、口到、心到，刻苦學(xué)習(xí)，不管怎樣的環(huán)境，都能達到自已的理想成績?！甭牭竭@些話，我很感慨，同時也很慚愧，我學(xué)習(xí)的環(huán)境比她好的多，成績確一直下滑，并且辜負(fù)了父母對我的期望，還總是頂撞父母。
中午，我們該回家了，我對那個女孩說道：“謝謝你，教會了我許多?！彼χf到：“不用謝，下次記得再過來玩！”我說到：“好，我會的，再見！”
通過這幾天的見聞，我明白了我有多么幸運，有多么幸福。
在幸福中行走篇九
天灰蒙蒙的，飄著小雨，閃爍著陣陣寒意，如同我此刻的心情。
我漫無目地的走在街道上，此刻，我覺的自己好渺小。不經(jīng)意間，天色暗了下來，還下起了雨，豆大的雨點打在我的臉上，很冷……很疼……本以為我的心已經(jīng)失去了知覺，原來我還是有感覺的，我苦笑著。我躲在屋檐下，任憑冷風(fēng)吹著我的臉。街上已少有行人蹤跡，偶爾有來往的車輛。
好冷，多想躺在沙發(fā)上看電視??！想到這，心里便覺著酸酸的。不知不覺中，我出來已經(jīng)兩個小時了。我無奈的走上了回家的路?；璋档臒艄庀侣冻鍪煜さ哪橗嫛业男睦镉砍鲆慌?，我終于感受到了行走在屋檐下的幸福。
在幸福中行走篇十
應(yīng)該承認(rèn)：20屆的考生是不幸的——生于疫情，考于疫情，這是他們的不幸。但我們相信，處于不幸的他們，必將走向幸福。
未被不幸殺死的，終將變得強，走出不幸的，必然擁抱幸福。不幸，從古至今，縈繞于人的身邊，從各種角度來坑害無所設(shè)防的人。從塞北牧羊的蘇武，到海南流放的蘇軾，再到眼前，被疫情籠罩的20屆考生。不幸，打算使一切湮滅，而人的前行則令一切從湮滅中重生。蘇武最終移回到了中原，蘇軾從荔枝中尋回了生活，而考生們則與祖國一起走向幸福。
不禁感嘆“與天斗，其樂天窮?！边@句話的道理，不幸大多源于人，降于天。與天斗，其實是與自己斗。戰(zhàn)勝自己，走向年福，誠然，其樂無窮。很難不去尊敬像陳勝吳廣乃至建立新中國的起義者們，他們許多人生于不幸，背負(fù)不幸，但一直在挑戰(zhàn)不幸?！安恍摇币辉~可怕嗎？是的，很可怕。但當(dāng)我們前進，當(dāng)我們打倒不幸時，不幸的后方即是幸福。
20屆的考生，包括屆以外的人，都是在不幸中一直前進的?；蚓徎蚣?，我們都在走向幸福。停滯者，或淘汰，或死亡；而前行者，繼承著一代又一代前行者的愿望，向幸福前行，永不屈服于不幸。一句天下大同，激起萬萬人心系家國，舍生忘死：一句“民主共和”令得一城上下，投身革命，推翻帝制；一句“保我山河”，引得海內(nèi)四海華胞同仇敵愾，氣血奔涌。
從前，我們享受著前人披荊斬棘的幸福，而現(xiàn)在，在疫情之下，在“不幸”之下，人人團結(jié)，人人抗?fàn)帲覀儎?chuàng)造著自己的幸福。此時“豈曰無衣，與子同裳?！焙伪匮猿霾恍?，你我進行的，都是幸福的抗?fàn)?，你我走向的，都是幸福的遠方。
不幸永遠不會是幸福的對立面，不幸與幸福，向來如影隨形。即有不幸在不幸之后，必然是幸福。于20屆考生個人而言，或許有不幸，但在一群團結(jié)、有力的人民群眾的支持，在一個強大而可靠的國家的庇護下，一切都將會趨于幸福，會在最終達到幸福。人人都會在不幸的籠罩下“歸去”，但人人都可以在不幸中通達到"也無風(fēng)雨也無晴”的幸福。而真正的幸福，就是在不幸中抗?fàn)?，在抗?fàn)幹蝎@得屬于自己的幸福。
重新自間，我們?yōu)楹味腋＃恳驗槲覀儾恍?，因為我們在不幸時前行，而終達幸福。
在幸福中行走篇十一
有人說，幸福是擁有一個美滿的家庭；有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是一輩子健康；也有人說，幸福是每天都快樂——，幸福是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。
早晨，很多人在街邊早點攤就餐，一位胖胖的大嬸一邊炸油條，一邊哼著小曲，一副高興的表情。有人不禁問：“你怎么那么高興？”，大嬸回答“風(fēng)吹不著雨淋不著，靠早晨炸油條，生活比過去好，怎么不高興？”，這就是胖大嬸的幸福感。近年來，在中央和各級政府對民生問題的傾力關(guān)注下，百姓真切地感受到了幸福。
每個人都希望過上幸福的生活，但是，幸福生活并不是單個的人或者少數(shù)人就能創(chuàng)造、享受的，只有我們所處的社會成為一個和諧的社會，人們才有可能享受正真的幸福生活。
幸福感的第一要義應(yīng)該是安全感。只有國家富強、社會穩(wěn)定，老百姓對自己的生活才有安全感，也才有幸福可言。的確，幸福的路徑可能是“條條大路通羅馬”，但任何幸福大廈拔地而起，都離不開穩(wěn)定牢固的基礎(chǔ)。
爺爺、奶奶年輕時是挨過餓的，他們當(dāng)時只希望能吃飽飯，希望能交得起學(xué)費上學(xué)，今天放在我們面前的對幸福的期望已經(jīng)完全不同了，這本身就是來之不易的巨大幸福。
廣大青少年是幸福中國建設(shè)者，文化知識，思想品德修養(yǎng)，個性發(fā)展，這是青少年成長道路上必須面對的課題，只有正確認(rèn)識和處埋這些關(guān)系，才能成為棟梁之材。才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，創(chuàng)造美好的未來！
在幸福中行走篇十二
要潛說是采菊東籬下，悠然見南山；范仲淹說是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；于謙說是千錘百煉出深山，烈火焚身若等閑；塞謬說是青春；比爾說是錢……幸福沒有定義，只有你如何對待，如何找尋。
要潛說是采菊東籬下，悠然見南山；范仲淹說是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；于謙說是千錘百煉出深山，烈火焚身若等閑；塞謬說是青春；比爾說是錢……幸福沒有定義，只有你如何對待，如何找尋。
柳葉枯了，有再綠的時候；桃花敗了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候。時光卻來也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護，愛護下成長。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長。是??！成長是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時，可以感覺到它的成長是充滿幸福。
成長中有很多幸福：當(dāng)你考試得100分老師表揚你你會感到幸福；當(dāng)你生病了父母在身邊照顧你，你會感覺到幸福；當(dāng)父母親切的問上一句“你冷嗎？”你會覺得幸福。
小時候，不懂得父母的愛。父母的約束只會成為“???rdquo;現(xiàn)在才明白。那是幸?！翱?、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根。”
那次英語考試，我前一天晚上，只顧玩游戲了，沒有復(fù)習(xí)。第二天考試，什么都不會，我當(dāng)時就像熱鍋上的螞蟻，看那一排排一行行的英語字母我是頭暈眼脹。
“抄、抄、抄，我們的絕招”
我立刻想起這招，我膽顫顫的拿出英語書，像小偷似的鬼鬼祟祟，抄一句，看看老師?？傻姑箷r正應(yīng)了那句話“喝水的塞牙”。我正抄的來勁呢！老師突然從我背后打了我一下把我嚇壞了。老師把我父母找來，我以為這下死定了。“打、打、打，家長的王法。”肯定會這樣。
可媽媽在學(xué)校并沒有罵我，是怕我在同學(xué)間丟臉，而回到家媽媽也沒有生氣，而是心平氣和的和我講道理，“不會，沒有關(guān)系，主要是你要努力。不成功沒有什么而你曾經(jīng)努力過，這就夠了，老師考試只是更好的檢測你的學(xué)習(xí)成果，知道你那不會才好給你講，而你全寫對了，老師該怎么和你講？”
媽媽說完這些話我已經(jīng)泣不成聲了，自己想媽媽為了我努力掙錢，而我卻對不起她流過的每一滴汗。我這時才明白父母的“罵，打”是最好的愛。
幸福無處不在，時刻圍繞在我們身邊。曾幾何時，偎依在父母溫暖的胸懷，陶醉在長輩親切的關(guān)愛；曾幾何時，站在明媚陽光下，春風(fēng)中吹七彩的泡泡，放五色的風(fēng)箏；曾幾何時，在6月的海灘，燦爛的星光下，握無華的竹笛，奏一曲《月光曲》；曾幾何時，夕陽西下，匆匆回首，猛然發(fā)現(xiàn)韶華已逝，紛繁不在，但自己創(chuàng)下的成績，建下的功業(yè)卻依舊巍然挺立……這時的你，恐怕早已感動于幸福的美好而淚眼迷離了吧？幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有?；蛟S只有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。千萬別錯過自己身邊的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福呢，追逐理想的幸福。
遼寧省葫蘆島市綏中縣前所中學(xué)初一：陶金帥。
在幸福中行走篇十三
一路有情，親情，師生情，在路途中交織成幸福的力量，讓我充滿自信，勇往直前！
在家中，時常充滿著溫馨的親情，讓我陶醉，讓我溫暖。
一回家，就看見媽媽臉上的微笑，我也笑了，媽媽知道我在星期五中午不吃飯，特地為我留了一些飯菜，就怕我餓著。媽媽看著我狼吞虎咽的吃著，臉上就不自覺地流露出慈愛的笑容。爸爸雖然不愛說話，但他用行動表明他對我的愛，每當(dāng)該上學(xué)時，就問我錢夠不夠，為我拎書包，送我到學(xué)校門口，囑咐我?guī)拙洳抛撸D時心里被愛包圍，心里滿滿的幸福感由然而生。
在學(xué)校，有同學(xué)的陪伴，有老師的精心呵護，使我融入了充滿幸福的大家庭中。這不，一見面都打招呼“xxx”你來了，幾天不見有沒有想我！”我笑著回答：“當(dāng)然有了”還在她肩膀上狠狠一拍。
步入九年級，體育課自然也就不能馬虎，臨近考試的一個月，學(xué)校加大了訓(xùn)練強度，每次訓(xùn)練之后，就腰酸背痛。漸漸地，就害怕訓(xùn)練，總希望訓(xùn)練時能下雨。盡管不情不愿，同學(xué)們照樣加大馬力，拼命往前沖。隊伍中時不有人扶一下，搭一下，還不時有熱心人給大家加油打氣，為的就是保證每個人不掉隊。生活在這樣的集體中想偷懶都不行。
在課堂上，聽著老師講課，靜悄悄的，但有誰瞌睡，就會被拍一下，并傳來一句：專心點，打瞌睡的人立刻坐姿端正，再也不敢睡了。在課堂上我們與老師是師生，可下課了，就變成了無所不談的朋友，時常見到同學(xué)們?yōu)樵诶蠋熍?，談一些不沾邊的話題，逗的老師哈哈大笑，頓時，肩頭的千斤重?fù)?dān)已悄悄落下。初三的復(fù)習(xí)備考充盈著溫馨和感動。
青春路上，有父母、老師、同學(xué)陪伴著我，激勵著我，我還有什么可遺憾、可擔(dān)心的呢？
沉醉在這幸福的世界中的我，了無牽掛，心中的未來的世界如此的清澈高遠，我會把把這些幸福永遠珍藏，帶著堅強出發(fā)，去拼搏，去奮斗，去履行生命的諾言！
在幸福中行走篇十四
有人問我“幸福是什么?”我調(diào)皮的回答道“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！蔽业倪@一句話招來的是她們的笑聲。這就是一種幸福，因為我把快樂帶給了她們，她們回報給我的就是她們開心的樣子和爽朗的笑聲。
仔細一想，這句無厘頭的話不正體現(xiàn)出了幸福的真正含義嗎?“簡簡單單的才是最幸福的?！?/p>
現(xiàn)在回到家，我總會翻一翻小學(xué)六年級的畢業(yè)照和同學(xué)錄?？粗掌弦粡垙垹N爛的笑臉和搞怪的動作，他們的音容笑貌就又會浮現(xiàn)在眼前，仿佛回到了六年級那天真、快樂的時光。同學(xué)錄里載滿了同學(xué)對我的祝福。稚嫩的手筆，美好的祝福。里面有一個男生這樣寫:祝你笑口常開，笑死活該;一路順風(fēng)，半路栽坑，栽死了就打7481491，哈哈哈哈……”當(dāng)時看到這個我被氣個半死，不過現(xiàn)在看看，心里有一種莫名的溫暖。現(xiàn)在已經(jīng)很久沒見過這個同學(xué)了，雖然他是男生，但我們之間存在友誼!回憶過去，淡淡的憂傷也會化作幸福的翅膀。
幸福是一種體驗，是每個小小心愿能給你帶來快樂的美好感覺，只要你有一顆懂得欣賞、感激、安寧的心。你就是行走在幸福的`路上！
在幸福中行走篇十五
幸福，一個并不是特別重大的詞語。只要用心去感觸生活，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
早晨，我被吃房里的香氣吸引了，快速地穿好衣服準(zhǔn)備看個究竟。之見父親手拿煎鍋，拿起一枚雞蛋，輕輕地打開，雞蛋便像花一般綻放在鍋中，輕輕一翻，金黃色的一面展現(xiàn)在眼前。父親見我起床了喚我去刷牙洗臉。香味又一次傳入我的鼻中?！翱斐园?，期中考試好吃的好，別等涼了?！备赣H關(guān)切地說，“語文要仔細審題，英語和數(shù)學(xué)要仔細檢查?！睖嘏脑捄蜔岷鹾醯募宓白屛腋惺艿搅颂幱诩抑械男腋?。
入冬了，上學(xué)的我蜷縮在三件單薄的衣服里。風(fēng)，在我的臉上怒吼。我吸了吸鼻子，縮得更緊了?！皩W(xué)妹，怎么了？”溫暖的手握住了我冰冷的手，更溫暖了我冰冷的心?！皼]事?！蔽覔u頭繼續(xù)往前走?！八湍銟?xùn)|西好讓你舒服點?！蓖蝗皇种凶兊脺嘏孢m?？纯磳W(xué)姐那如花的笑臉低下頭去看?！芭瘜殞殹膘o靜地躺在我的手中。友愛的笑臉和關(guān)愛的小禮物讓我感受到了處于集體中的幸福。
剛進班級，同學(xué)們紛紛向我問好，陳璇笑嘻嘻地問我：“你覺得這次考卷會不會很難？”“應(yīng)該還行吧?！薄澳悄阌X得有沒有把握拿第一名？”我沉默了，我確實不知道?！皠e擔(dān)心！我們大家都會‘賜予你力量’的，你就放心地去考吧！”一股暖流又一次涌上心頭。親切的鼓勵和問候的話語讓我感受到了處于友情中的幸福。
在幸福中行走篇十六
生活像一面放大鏡，縮小差距，放大幸福。關(guān)于幸福，每個人都有不同的想法，下面是一段幸福對白。
幸福指數(shù)知多少。
x（幸福指數(shù)）：“hi，你知道幸福指數(shù)嗎？”
j(小朋友）：“這，我真不知道”，邊說便撓撓頭。
x:“你out了，我就是幸福指數(shù)呀。”他自豪的夸耀著自己。
j：“幸福指數(shù)？到底是什么意思？我好像從來都沒聽說過？”
x：“幸福指數(shù)就是計算一個人的幸福有多大的指數(shù)。”他驕傲的在為自己的身份夸耀。
j：“原來是這樣的，我以前從來都不知道。”小朋友吃驚的說。
x：“你知道我們現(xiàn)在為什么這么幸福嗎？就是因為在新中國建立以后，中國才乘上了幸福的列車。我想你一定希望永遠都過得幸福，那你想知道你的幸福指數(shù)是多少嗎？”
j：“想！想！想！”他拼命的點頭。
于是，幸福指數(shù)開始發(fā)揮他的才能了。
加減乘除的爭斗。
加減乘除在數(shù)學(xué)中是最親密的合作伙伴，經(jīng)常合作起來制造一些問題來難住同學(xué)們?？墒亲罱?，這三個好兄弟好像在為什么事情鬧別扭。聽說是為了幸福哦。原來是這樣的。
他們幾個好兄弟在算一道題，聯(lián)系到了家庭方面，不知是誰想到了關(guān)于幸福，于是四人的話匣子一下被打開了。
加法作為最簡單的運算，首先發(fā)表了自己的看法：“幸福是人類的終極目標(biāo)，而物質(zhì)財富是人類幸福的首要來源，對于人們來說，我總是進行加法運算，大多數(shù)人都認(rèn)為只要有錢就是幸福，所以當(dāng)人們想滿足他們的欲望時，第一時間想起的就是我。最重要的是：中國發(fā)展到現(xiàn)在，一直都在運用我-----加法，所以我的功勞是最大的?！?/p>
減法聽了加法的話不情愿極了：“有什么了不起的，有現(xiàn)在的幸福生活沒我是不行的，不是我減去許多腐朽制度，現(xiàn)在中國哪有這么發(fā)達?！?/p>
乘法也不甘示弱：“如果不是我使人們的信心倍增，我們國家能有這么發(fā)達的技術(shù)嗎？”
除法還是比較公正的：“你們不要吵了，都仔細想一想，缺少了誰都不行，就像我們幾個一樣，只有團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝一切?，F(xiàn)在我們的幸福生活都是共同努力的結(jié)果?！?/p>
幸福之花開滿地。
談起幸福，我不得不想起我的奶奶。我的奶奶現(xiàn)在十分幸福，天天嘴里哼著小曲，臉上洋溢著歡樂，整天樂的像吃了蜜糖一樣。就這還不滿足，早晨一起床，就去了廣場，開始了晨練。晚上就加入了老年人俱樂部，跳著舞，哼著歌，一點都不像老年人，有時我會調(diào)皮問奶奶：“奶奶，你是不是返老還童了？”奶奶樂呵呵的說：“我就是越來越年輕了！”
可是誰能想到，幾年前奶奶還是病怏怏的，整天睡在床上，每天都過得不快樂。我問奶奶：“奶奶，你變化這么大，為什么呀？”奶奶說“都是現(xiàn)在政策好，給我們老年人提供這么多的活動場所，我們一些老人，在一起活動筋骨，在一起嘮嘮家常，這樣心情越來越好，人也就年輕了！”
是呀，正因為現(xiàn)在國家越來越關(guān)注“民生幸?！保庞辛松鐣鹘缛嗣竦男腋８?。如今，不僅是奶奶，所有人都感受到了幸福。幸福之花已開滿地。
幸福在不斷傳遞，幸福的歌聲在回蕩中，幸福的花朵正在綻放。
在幸福中行走篇十七
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家，在世界的國，在天地的家。有了強的國，才有富的家……”聽著這熟悉的旋律，我又想起了前幾天我看的那本《建設(shè)幸福中國》。
一個國家，她的子民幸福，這個國家就是幸福的。那，什么是幸福呢？幸福就是在你寒冷時給你的一些溫暖，幸福就是在你饑餓時給你的一點食物，幸福就是在你貧困是給你的一點金錢。只有大家都過上了好日子，大家都幸福，這個大國家，這個大中國才會幸福。
我們的國家在經(jīng)過多年的浴血奮戰(zhàn)后終于繁榮富強了，也讓全國人民過上了好日子。國家實現(xiàn)了免費義務(wù)教育、提高了基本醫(yī)療保障，還讓困難家庭住上了新房。困難家庭再也不用為孩子的學(xué)費東奔西走借錢。醫(yī)藥費可以按比例報銷，減輕了人民的負(fù)擔(dān)。城市低收入家庭的住房條件也得到了較大的改善。
下面我就來為大家講一個真實的故事吧！
我家有一個親戚，年逾古稀，卻成了孤寡老人，和孫子相依為命。老人靠種地為生，老了沒有經(jīng)濟來源，還有一個孫子靠他生活，在他生活陷入困境的時候，是黨的政策讓他的生活好了起來：村干部幫他申請了生活最低保障，每個月都能領(lǐng)到低保金。而且因為免費義務(wù)教育，孫子的學(xué)費也免了，這讓他們減少了不少開支。生病了醫(yī)藥費還能報銷。再加上親友、鄰居的資助，讓他們解決了基本的溫飽問題。在我們的身邊，象這樣的事例，還有很多。
回顧過去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿了信心！但是，更加繁榮，更加幸福的中國還等待我們?nèi)ソㄔO(shè)！我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳有腋Ｃ篮玫拿魈於鴬^斗！
在幸福中行走篇十八
如靜靜飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日樹蔭下沙沙的風(fēng)聲，如秋葉隨風(fēng)輕舞，成長的時光被翻在詩集的扉頁。
記憶的大門被慢慢推開，十五年的痕跡，像電影放映一樣，在我腦海里一幕幕回放。
我記得十幾年前的一天，在天使的愛撫下，伴隨著陣陣哭泣的音樂，一個新的生命誕生了，那就是我。
從我來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我是為了給家里增加新成員而生的，在大家眼里我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活可能坎坷曲折，但對我來說，卻是一種幸福。
大概是一年級的時候。我記得我很調(diào)皮，經(jīng)常搗亂。當(dāng)然，老師罵我，我被叫家長的次數(shù)是必不可少的。但是，也是在經(jīng)歷了這些苦澀的教誨和父母的鼓勵之后，我才得以蛻變，才得以改掉惡習(xí)，走上正軌。所以，我覺得我為有這些苦難和這些教誨而驕傲，因為它們用愛滋潤著我，讓我在幸福中成長。
小學(xué)的六年，在這樣一個幸福的光環(huán)下，定格在記憶的頁面上，燦爛的笑臉，努力的淚水，歡樂的舞蹈。
隨著時間沙漏的安靜變化，這些珍貴的回憶被輕輕翻過，隨之而來的是充滿青春色彩的初中生活。
七年級的時候，我褪去了青春，在家里的普通班開始了新的生活；受到同學(xué)和老師的激勵，自信堅強，樂觀地迎接一切困難和挫折；笑談一次又一次勝利后迎接新的艱辛。
雖然八年級的征程才剛剛開始，但我知道我們會張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴隨著綠草紅花，歲月襯著白雪黃沙。這種青春的活力和激情是我的幸福。
在我成長的過程中，有愛的呵護，有要遵循的指令，有青春的舞蹈，那是陽光下的幸福。我被幸福包圍，在幸福中成長。
在幸福中行走篇十九
隨著科技的迅猛發(fā)展，社會越來越進步，我的家鄉(xiāng)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。
永修縣吳城鎮(zhèn)，一個小小的城鎮(zhèn)罷了。但是在我們眼里，她是一個美麗的古鎮(zhèn)，擁有許多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，像籬蒿、大板瓜子等，而在別人眼里，她也如一個候鳥的王國，每年來此越冬的候鳥就超過上百萬只，因此引來了眾多的游客。這就是我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的交通、建筑、農(nóng)業(yè)等發(fā)生得巨大變化，帶動了我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，同時也改變了家鄉(xiāng)人的變化。今年暑假，我們家頭一次出現(xiàn)了這樣一則新聞：一向“摳門”的外公外婆要去桂林旅游。這一消息頓時驚動了我們整個大家族，而作為小輩的我，也向外公外婆發(fā)起了臨時“攻擊”——“外公外婆，您們一向都勤儉持家，一分錢要當(dāng)兩分錢話，怎么突然想到去桂林旅游啊？”誰知外婆樂呵呵地答道：“現(xiàn)在社會安定了，子女的生活也過得幸福，我們忙碌了大半輩子，也該出去散散心、旅旅游了?！?/p>
看著外婆幸福的臉蛋，聽著她那溫馨的聲音，無意間感覺自己生活在這個家鄉(xiāng)這個國家，非常的幸福，不僅源于家鄉(xiāng)經(jīng)濟、信息、交通等各方面的變化，更源于家鄉(xiāng)這些溫存幸福的人們。
社會的時代進步了，我們的祖國發(fā)展了！
美麗的家鄉(xiāng)進步了，我們的經(jīng)濟發(fā)展了！
人們的觀念進步了，我們的生活幸福了！
愿我們的祖國永遠繁榮昌盛，愿我們的家鄉(xiāng)永遠幸福安康！
在幸福中行走篇二十
什么是幸福？幸福對于每個人都是不一樣的。對于我來說，每天開開心心就是幸福；對于媽媽來說，全家人都健健康康就是幸福；對于爸爸來說，掙很多錢讓家人過上好日子就是幸?！灰阌媒】档男膩砻鎸κ澜?，幸福就無處不在！
記得七歲的時候，我在外婆家吃中飯，吃到一半時外婆突然說：“現(xiàn)在的孩子多幸福呀！”“為什么呀？”我好奇地問?！澳悴恢?，我們小時候上學(xué)學(xué)費只有五元錢，可是當(dāng)時村里人都窮，連五元錢都交不起。那時咱們村里只有幾個人能上得起學(xué)?！蓖馄琶业念^笑著說，“瞧瞧現(xiàn)在的孩子都能上學(xué)啦，每個兒童都必須接受九年義務(wù)教育，貧困地區(qū)的孩子不但不交學(xué)雜費，而且還可以額外得到政府撥給的生活費，多好呀！”外公也說：“我們小時候吃不飽穿不暖，有的兄弟姐妹都被餓死了，現(xiàn)在的孩子真幸福呀！”
現(xiàn)在不僅兒童上學(xué)有了變化，鄉(xiāng)村的變化更大呢！
每當(dāng)媽媽說起她的童年趣事，都會提到“高高的稻草垛”，媽媽還說鄉(xiāng)里人都用稻草燒飯呢。我真想立刻沖回老家看看那“高高的稻草垛”！
今年過年我和媽媽一起踏上了回老家的路程。好激動呀！終于能看到“高高的稻草跺”啦！可是到了老家，我并沒有看到稻草垛，來到親戚家的廚房里，我看到的是電飯煲.微波爐.冰箱.煤氣灶……并沒有看到柴草灶，便問身旁的四表舅：“怎么沒有柴草灶？”四表舅說：“那都是以前的事情了，現(xiàn)在我們農(nóng)村的變化可大呢！以前用柴草灶又臟又慢，看看現(xiàn)在的電飯煲又快又干凈，多好??！”
“高高的稻草垛”消失啦！“鄉(xiāng)村的人現(xiàn)在比城里的人更加幸福。因為國家改革我們的生活真是越來越幸福了?！痹诨丶业穆飞衔蚁?。
我們的祖國每天都發(fā)生著日新月異的變化，一座座高樓拔地而起，一條條公路深入鄉(xiāng)村，人們的臉上露出幸福的笑容！
作為祖國未來建設(shè)的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加繁榮更加強大，讓人們過上更幸福的日子！
在幸福中行走篇二十一
媽媽的嘮叨聲就像知了聲似的每天都在我的耳邊響起，每天都使我感到格外的煩，但是后來我又漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨聲讓我感到幸福。
每當(dāng)我聽到媽媽的嘮叨而變的心煩意亂時，我便想起了那件事。那是在小時候，比我小八天的堂妹來到了我的家中，我因?qū)懽鳂I(yè)字跡不工整，媽媽在一旁不停地嘮叨，讓我多練字、多練字，媽媽就像是念經(jīng)一般，而我真想一頭撞到墻上。突然，坐在我旁邊的堂妹以羨慕的口氣說了一句：“我媽從來都沒說過我，你好幸福呀！”頓時，我感到了自己是多么的幸福。我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
從我會走路直到現(xiàn)在，媽媽每天都嘮嘮叨叨地告訴我：過馬路要注意安全，要走人行通道……從小說到大，開始會覺得媽媽真是多此一舉。但是當(dāng)我看到電視上報道多少人因過馬路不小心失去自己寶貴的生命時，我才感悟到媽媽為何要天天嘮叨我？這時我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
當(dāng)我開始懂得一些道理的時候，媽媽就嘮叨著讓我多吃一些飯，不要挑食，不管飯好飯賴，都要吃飽，這樣身體才能健康。在我前往桂林的那次夏令營時，每天的飯菜都令我難以下咽，可是我想起了媽媽的話：不管飯好飯賴，都要吃飽。我便像是吃中藥似的，捏著鼻子吃下去，結(jié)果別的同學(xué)每天都無精打采，而我卻精神飽滿，精力充沛。這時我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
到了冬天，天冷了，媽媽便每天都嘮叨著讓我加衣服，而我偏偏卻一點兒也不覺得冷，也不加衣服，媽媽氣得直想打我，沒辦法，為了保護我的肉體，我只好穿上了厚厚的棉襖。誰知媽媽就像是諸葛亮一樣神機妙算，在我穿上棉襖的第二天，天空便飄起了雪花，氣溫降到了零下攝氏度。這時我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
小學(xué)期間，每一個學(xué)期都有許許多多的考試，在我每次考試之前，媽媽總是嘮叨著讓我認(rèn)真審題、仔細檢查?？墒俏叶及堰@些當(dāng)成耳旁風(fēng)，因為馬虎我不知道失去了多少分?jǐn)?shù)，而媽媽卻一次也沒有失望，而是像以前一樣一直嘮叨著我。經(jīng)過了多次考試，我改掉了這個壞毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真審題、仔細檢查的好習(xí)慣，這多虧了媽媽的嘮叨聲！這時我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
當(dāng)我要參加夏令營，獨自前往桂林時，媽媽便不停的嘮叨：“一定要注意安全，別摔住了、別走丟了……”看著媽媽依依不舍的樣子，聽著媽媽對我的嘮叨聲，我流下了溫暖的眼淚。這時我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
每當(dāng)我在生活中看到留守兒童，看到每天他們吃不飽、穿不曖，看到他們因各種原因而遭受不幸時，我便想起了媽媽的嘮叨聲。他們身邊沒有媽媽的陪伴，沒有媽媽的嘮叨，更沒有媽媽的溫暖。這時我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
媽媽的嘮叨聲就像大海中的燈塔，給我指引正確的航向；媽媽的嘮叨聲就像黑暗中的明燈，給我照亮夜行的路；媽媽的嘮叨聲就像冬日里的一縷陽光，給我?guī)頊嘏?；媽媽的嘮叨聲就像我每次受到挫折之后給我的鼓勵，使我感到幸福。
我從媽媽的嘮叨聲中感受到了幸福。
在幸福中行走篇二十二
如今家庭中的獨生子女較多，孩子缺少玩伴就成了一種普遍的社會現(xiàn)象，尤其是入學(xué)以后，找個好玩伴陪伴孩子度過五年的學(xué)習(xí)生活也成了大人們的心愿。從入學(xué)開始，我就發(fā)一部分學(xué)生們根據(jù)不同的性格愛好，三三兩兩的自由結(jié)伴，一下課就各自湊到一起說笑、游戲，其樂無窮。你看，陳塵和張星慧兩個女孩一個比一個內(nèi)向，都不愛說話。就是上課時的發(fā)言，聲音都小得幾乎聽不見；張子其、劉家藝和馮圣雅屬于愛說愛笑，能歌善舞者，一下課就走到了一起歡聲笑語不斷。類似的伙伴關(guān)系還有很多，這樣的結(jié)伴既豐富了他們的校園生活，也為他們的課余生活增添了樂趣，其樂融融。五年來這種伙伴關(guān)系基本上延續(xù)了下來，其中也發(fā)生過很多耐人尋味的故事。
在眾多的小伙伴團體中，以孫若璇為首的九人小組最為活躍，課間她們在一起做游戲，一起玩耍，有說不完的悄悄話；課后他們一起參加社會實踐，做實驗，搞調(diào)查，那認(rèn)真勁儼然自己就是個學(xué)者。孫若璇在其中有絕對的權(quán)威，既能帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)、做事，也能調(diào)解伙伴之間的矛盾，所以他們在一起總是顯得很和諧、很快樂。記得四年級時，我們學(xué)習(xí)語文課本上有關(guān)童話那一個單元的時候，全班同學(xué)都很感興趣，沉浸在童話王國的神秘色彩里，課前、課后都在講童話、說童話。學(xué)完《幸福是什么》一課之后，她們小組馬上利用課間，把課文改編成了童話劇，第二天上課時在班里演出，繪聲繪色，有板有眼，給課堂注入了巨大的活力。之后，她們自編童話故事《小兔子歷險記》，不厭其煩的改臺詞、背臺詞，利用課余時間，自己選取景點拍攝了童話短劇mtv，在班里播放后，同學(xué)們個個豎起大拇指稱贊不已。她們自己也從中獲得了巨大的樂趣。
最令人難忘的還是她們自發(fā)組織起來成立的“廢寶公司”。那是在班級開展的讀書活動中，隊長孫若璇從《匿名信的風(fēng)波》一書里受到啟發(fā)，組織他們小隊成立了“廢寶公司”，孫若璇自任總經(jīng)理。主要任務(wù)是：收集廢品，美化環(huán)境，變廢為寶，為班級做貢獻。幾個小姑娘利用課間時間，天天提著塑料袋在教室里、校園里撿地上的紙、塑料瓶等廢品，不怕臟不怕累，更不怕別人笑話。你瞧，課間操時間她們提著塑料袋來了，一路撿來，走到我們班做操的地方，把塑料袋放到一邊，回到隊伍就認(rèn)真的做起操來。從此以后，校園里增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們在日記中曾這樣寫道：
有一次課間，我在三樓遠遠的看見操場上有幾團紙，我不顧一切沖下樓梯，跑到操場，把那幾團紙捏在手心里，好像完成了一件了不起的事情那樣快樂，那樣開心。雖然汗水掛在臉上，但是心里別提多高興了。
班級召開聯(lián)歡會，她們不是排練集體舞，就是演集體相聲，一個都不落下，每到這個時候，別人都在玩耍的時候，她們總是找到一片空地旁若無人的排練自己的節(jié)目，引得路過的學(xué)生孩子既羨慕又佩服。她們在合作中共同提高，在合作中愉悅著身心，在合作中快樂的成長，不能不說這是一個幸福的小團體。
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