長(zhǎng)期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問(wèn)題。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
我與我的書(shū)篇一
父母眼中的我是不斷成長(zhǎng)的，是不斷變化的。
記得四歲那年，我的會(huì)唱歌的洋娃娃壞了，便想到父親對(duì)我說(shuō)的一句話——玩具壞了，就要修。于是便找到了爸爸的工具箱，把洋娃娃開(kāi)始津津有味地修了起來(lái)。誰(shuí)知道，玩具沒(méi)修好，竟把玩具拆壞了。媽媽看了看，無(wú)可奈何地聳聳肩，說(shuō)：“你真是個(gè)又搗亂又搞怪的‘小魔鬼’?！?/p>
又到了七八歲那幾年的一天，我在家里看電視，突然，媽媽跟我說(shuō)：“寶貝，媽媽爸爸要出去辦一下事情，你能不能幫媽媽擦一下餐桌啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽便“咔嚓”一聲，把我鎖在家里了。我趕找了一個(gè)盆子，將里面裝滿了水，再找到媽媽平時(shí)擦桌子的抹布，便開(kāi)始擦桌子了。我將桌子擦得一干二凈，像透明的一樣。爸爸回到家，看到了，連忙夸我是“家務(wù)小能手”。
到今年，我已經(jīng)十一歲了，但我現(xiàn)在又變了，變成一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”了，常常忘記了吃飯、睡覺(jué).....
在媽媽和爸爸眼中，我是一個(gè)搗亂、勤勞又愛(ài)看書(shū)的小女孩。
父母眼中的我500字初一作文。
我與我的書(shū)篇二
老師、父母、同學(xué)眼中的我是不一樣的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)多變的，獨(dú)一無(wú)二的女孩。
在父母眼中的我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩。有一次暑假，我的暑假作業(yè)做完了，閑得無(wú)聊，就去找妹妹玩?！懊妹?，我們來(lái)玩迷你版勇者大闖關(guān)吧?！泵妹脻M口答應(yīng)。于是我們拿家里的梯子、凳子、枕頭做成過(guò)關(guān)障礙。我第一個(gè)闖關(guān)，妹妹第二個(gè)闖關(guān)。我來(lái)到第一關(guān)：“崎嶇山路”，我爬到沙發(fā)上，面向墻壁，小心翼翼地走著。第二關(guān)：“蹦床跳跳跳”，我在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)“刺啦!”，沙發(fā)裂了一個(gè)口子，我叫道：“哦不!這下悲劇了!”這聲尖叫把爺爺吵醒了，后來(lái)，爺爺告訴爸爸，爸爸狠狠地罵了我一頓，說(shuō)我和妹妹是個(gè)搗蛋鬼。
在老師眼中的我是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的女孩。有一次我打掃衛(wèi)生，勞動(dòng)委員要求我們?cè)賿咭淮巍Ｎ伊⒖谭瘩g：“憑什么我們要再掃一次?”其他人也不服氣，聶源說(shuō)：“就是，我們已經(jīng)掃了一遍……”正好老師來(lái)到教室說(shuō)：“算了!再掃一次就再掃一次吧，這沒(méi)什么的?！蔽倚南耄杭热焕蠋煻及l(fā)話了，那就再掃一次吧。哼，我心里不服氣，可嘴上說(shuō)：“好吧，再掃一次?！庇谑钦J(rèn)真地打掃衛(wèi)生。
在同學(xué)眼中的我，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。每一次的考試前后，我都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)十分穩(wěn)定。期末兩科都是95分以上，曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：“你成績(jī)那么好呀，能不能給我傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧?”我說(shuō)：“唉，我也沒(méi)有什么經(jīng)，你好好復(fù)習(xí)就可以了?！彼?tīng)了不解地看著我，還說(shuō)我也很認(rèn)真復(fù)習(xí)呀，可就是考不出好成績(jī)呢!唉，學(xué)習(xí)還需要上課時(shí)每分每秒都要認(rèn)真聽(tīng)講的啊!
別人眼中都有一個(gè)不一樣的我!我就是這么一個(gè)與眾不同的女孩。
父母眼中的我的范文3。
我是一個(gè)怎樣的孩子?別急今天，讓別人來(lái)介紹一下我吧!
在媽媽眼中，我很自覺(jué)。我每次都會(huì)以最快的時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，包括放假，中間除了上廁所，幾乎不會(huì)中斷。晚上睡覺(jué)也準(zhǔn)時(shí)，從不拖延。每當(dāng)有客人來(lái)訪時(shí)，媽媽就說(shuō)：“這丫頭最大的優(yōu)點(diǎn)啊，也就是個(gè)自覺(jué)，不要人盯著。”
在同桌眼中，我是個(gè)“小呆子”。不過(guò)我不傻，我很聰明，因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)呆，所以別人就叫我“呆子”了。我同時(shí)有個(gè)小“強(qiáng)迫癥”——每次下課都要上廁所，我站著站著就發(fā)呆了，她回來(lái)時(shí)我就呆成了木頭，有一次，她找不到我，以為我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，把她推開(kāi)，她一下子嚇了個(gè)半死，后來(lái)，她就管我叫“呆子”了。
在老師眼中，我比較內(nèi)向，我其實(shí)學(xué)的知識(shí)都會(huì)，可是不敢舉手，又生怕回答錯(cuò)，因此在老師眼中，我成了個(gè)內(nèi)向的孩子。
在我的小烏龜肥肥眼中，我是很有責(zé)任心的小主人。我經(jīng)常給它換水，喂食。它非常喜歡我呢!
這樣的我，你覺(jué)得怎么樣，來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的我吧!
我與我的書(shū)篇三
楊霄楊老師是我們一、一班主任，也是我班的語(yǔ)文老師。楊老師個(gè)子高高的，身材勻稱，說(shuō)話時(shí)，圓圓的娃娃臉上總帶著笑，讓人感覺(jué)好親切。
楊老師有次穿了一件帶有兩只小熊腦袋圖案的上衣，我感覺(jué)很有趣，也很喜歡。楊老師上課時(shí)很靈活，看同學(xué)們有些聽(tīng)課聽(tīng)累時(shí)，會(huì)講幾個(gè)故事，讓同學(xué)放松一下，楊老師為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好幾次都是帶病上課，我想說(shuō)老師您辛苦了。
媽媽有好幾次都接我很晚，楊老師總是在給媽媽打過(guò)電話之后，一邊安慰我不要著急，一邊陪我等媽媽來(lái)接我，哪次是從5：00等到晚上7：00呀，7：00到了，媽媽來(lái)了，我都有些埋怨媽媽來(lái)晚了，但是楊老師還是笑瞇瞇的，還讓我路上注意安全。
每到天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，楊老師總是把同學(xué)要注意的吃飯、穿衣等一些事情，早早的發(fā)到每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)上，讓人心里感覺(jué)暖暖的。
教師節(jié)來(lái)到時(shí)，我送給楊老師一只我親手做的手工——綠色的小青蛙，楊老師看后，笑了，我也很高興。還有一次，下課玩時(shí)我被高年級(jí)的一個(gè)同學(xué)撞到了鼻子，流了好多血，楊老師知道后，一邊幫我清洗，一邊幫我止血；我分明看到老師很擔(dān)心，很著急，又很關(guān)心我。謝謝您楊老師。
真希望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都能聽(tīng)老師的話，經(jīng)常完不成作業(yè)的同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，這樣能讓楊老師少操心，少生病。謝謝！
楊老師一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我們班有這樣的好老師我很高興。
我與我的書(shū)篇四
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁”。還有人說(shuō)：“老師是我們第二個(gè)父母。我認(rèn)為這些比喻用在老師身上是當(dāng)之無(wú)愧的。的確，老師對(duì)我們的照顧是無(wú)微不至的，在我的'身邊就有這樣的例子。
比如我們五（3）班的符老師，她對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，只要我有一次不交作業(yè)，她都會(huì)仔細(xì)給我講解，直到我弄懂為止。
還有平老師，他對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，怕我松懈，只要我有一次不交作業(yè)，他都會(huì)立即叫我補(bǔ)上。
當(dāng)然，還有對(duì)我最關(guān)心最疼愛(ài)的蔡老師，她對(duì)我就像對(duì)待自己的孩子一般，每件事都關(guān)心得體貼入微，像我的母親一樣。
記得有一次，冬天特別冷，我就感冒了。早上一起來(lái)就流鼻涕，怎么也擦不完，總是擦了又流。我一看快遲到了，就用紙巾塞住來(lái)上課了。前幾節(jié)課還好，不怎么流，可第三節(jié)課是蔡老師的，不知怎么的，鼻涕又流了起來(lái)，還打噴嚏，眼淚也流了下來(lái)。蔡老師看到了，就親切的問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：沒(méi)事……只是有點(diǎn)感冒，沒(méi)事。
下課后，老師又問(wèn)：“你要不要緊??？要打電話給你家長(zhǎng)嗎？”我說(shuō)：我沒(méi)事，請(qǐng)你幫我買(mǎi)點(diǎn)藥就行了。
到了下午，老師把藥給了我，我說(shuō)：“多少錢(qián)??？老師?！崩蠋熣f(shuō)：“不用給錢(qián)了！你把藥去吃了吧！”我非常感動(dòng)。
教師節(jié)要到了，我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝！
我與我的書(shū)篇五
時(shí)光小鹿飛快地奔跑著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生啦！
還記得第一次見(jiàn)她的模樣：個(gè)子不高，頭發(fā)微微地卷著，眼睛像黑寶石一樣明亮，端坐在講桌前，微笑地望著我問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”
“李梓伊”我害羞地答道，“名字真好聽(tīng)！”她又問(wèn)道，“你知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少嗎？”我快速地報(bào)出了爸爸媽媽的電話號(hào)碼。她摸著我的頭夸我“寶貝真棒！”我不好意思地低下頭嘿嘿地笑著，心里別提有多美了。
你們知道這位和藹可親的人是誰(shuí)嗎？她就是我的啟蒙老師張老師。
我很喜歡聽(tīng)張老師講課，雖然偶爾我也會(huì)情不自禁做點(diǎn)兒小動(dòng)作，但是她的每一句話都能深入腦海，每一堂課都能幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我一天天進(jìn)步，一天天懂事。
溫和的張老師對(duì)同學(xué)們的要求可算嚴(yán)格了。每當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿不端正，作業(yè)完成得不好，張老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，教育他們，直到他們改正為止，雖然心里有不愉快，但我們知道，這都是為了我們好。
因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)字的速度很慢，每到期末考試，張老師擔(dān)心我做不完試卷，考試前一天總會(huì)對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，這還不算，考試當(dāng)天她還要我的監(jiān)考老師隨時(shí)提醒我“注意速度”，直到我順利交卷她才放下心來(lái)。現(xiàn)在每每想起張老師對(duì)我們的愛(ài)，如母愛(ài)一般細(xì)膩，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜！
明天就是一年一度的教師節(jié)了，在這里我要祝愿我的老師天天開(kāi)心，也想大聲地說(shuō)一聲“我愛(ài)您老師！”
我與我的書(shū)篇六
在我的眼里老師是慈愛(ài)的，是像保護(hù)我們的爸爸媽媽一樣的?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！崩蠋熅拖裨?shī)上說(shuō)的一樣，每天為我們辛苦著，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到知識(shí)。在我四年級(jí)的時(shí)候我們班來(lái)了一位新的班主任，這位老師是一名數(shù)學(xué)老師，她是蔡老師。
從一年級(jí)開(kāi)始我的數(shù)學(xué)不是很好，是蔡老師告訴我：“要用心去對(duì)待每一道題才能把這道題給弄懂?！庇涀×瞬汤蠋煹脑挘笪业某煽?jī)有了很大的提高。記得在一次課堂上老師上了25分鐘的課，剩下的時(shí)間留給我們寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我碰到了一只“攔路虎”。我用了所有記憶去想可還是想不到，不敢交頭探耳問(wèn)同學(xué)，于是我急了。這時(shí)蔡老師從我身邊走，看到我的'樣子就用她溫柔的手去撫摸著我的頭說(shuō)：”櫟穎，遇到‘?dāng)r路虎’了！老師看一下哦，原來(lái)是這道題呀！老師教你方法吧！“我毫不猶豫的點(diǎn)了頭?？粗蠋熚夷芨惺艿嚼蠋熎匠槲覀円欢ㄋ缓糜X(jué)。當(dāng)老師把方法講完后，我按照老是說(shuō)的方法解決掉了’’攔路虎’’，讓它在我眼前消失。
今年我上了五年級(jí)，在一次活動(dòng)中，我和蔡老師組成了一個(gè)組合。這個(gè)活動(dòng)是智力比賽，由于我把一道題答錯(cuò)的原因，我們組失敗了，導(dǎo)致我們第一關(guān)輸。我很失落，不想玩了。是蔡老師鼓起我的我的勇氣，讓我重新站上比賽場(chǎng)，跟其他同學(xué)一決勝負(fù)，一直通到第三關(guān)，在第三關(guān)的緊要關(guān)頭，我突然之間答不上來(lái)，蔡老師又不停地鼓勵(lì)我，我終于通過(guò)了第三關(guān)，獲得全年級(jí)師生組比賽冠軍。我愛(ài)我的老師，我希望在六年級(jí)還是蔡老師教。
我與我的書(shū)篇七
今天我來(lái)到時(shí)間電話機(jī)前面，準(zhǔn)備和已去世的曾曾祖母對(duì)話。
可我把“未來(lái)鍵”當(dāng)成了“過(guò)去鍵”，就這樣開(kāi)始了對(duì)話：“喂，曾曾祖母好！”我甜蜜地叫道。我真想知道爸爸以前有多調(diào)皮。誰(shuí)知，電話另一頭的人卻說(shuō)：“我才31歲，怎么變成曾曾祖母啦！”我大吃一驚：“那你是誰(shuí)呀？”“我叫許梓婷?！薄罢媲?，我也叫許梓婷！”我興奮地說(shuō)道。“現(xiàn)在是20xx年，我就是20年后的你呀！”“原來(lái)如此！”我一邊說(shuō)一邊摸著想象的.胡子?！拔椰F(xiàn)在是一名金融專家，我買(mǎi)的股票已經(jīng)一漲再漲，紅得像太陽(yáng)一樣！”她越說(shuō)越自豪，“我已經(jīng)賺了幾千億，正準(zhǔn)備建一個(gè)公司呢！”“是嗎？你真是我的偶像！你太厲害了！我真佩服你！我太愛(ài)你了?。。?！”“哎……”話音未落，我就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮叮叮?！钡穆曇簦伊⒖碳鼻械貑?wèn)：“這是什么聲音?。俊彼焖俚卣f(shuō)：“哎呀，我該去開(kāi)會(huì)了。糟糕，快遲到了。這個(gè)會(huì)議很重要的，不和你談了，拜拜，”“嘟……嘟……嘟”我美滋滋地掛掉電話了。
從那次通話以后，我每天趴在課桌上異想天開(kāi)、奇思妙想，老師講的課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，分?jǐn)?shù)也從90降到了60。我每天都在想：反正我以后是金融專家，不去上學(xué)，不聽(tīng)課都無(wú)所謂，未來(lái)是不會(huì)改變的。
很快，3個(gè)星期過(guò)去了，我又打電話給未來(lái)的我：“喂，公司建好了嗎？”“嗚嗚嗚嗚……都怪你，都怪你！”電話里傳來(lái)她凄慘的哭聲?！霸趺戳耍俊蔽矣H切地問(wèn)道?！澳氵€好意思說(shuō)，我的股票早已一落千丈，像草原上的小草那么綠了！現(xiàn)在不但公司沒(méi)建成，還給人家當(dāng)奴隸！我問(wèn)你，為什么不好好學(xué)習(xí)，為什么？！現(xiàn)在我腰酸背痛，還沒(méi)錢(qián)去按摩。一個(gè)月工資才50元！”她氣急敗壞地說(shuō)。我先是一愣，隨后又問(wèn)道：“為什么會(huì)這樣？”“誰(shuí)叫你整天不學(xué)無(wú)術(shù)、異想天開(kāi)、奇思妙想?。『Φ梦颐鋵O山！”她似乎更氣了。
掛下電話后，我一直疑惑不解。過(guò)了許久，我想明白了：我的未來(lái)和我的關(guān)系非常密切，我若不好好學(xué)習(xí)，我的未來(lái)的日子也不會(huì)好過(guò)。
我與我的書(shū)篇八
趙老師，是我在校外補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)時(shí)認(rèn)識(shí)的老師，她是我們蘇州市某四星級(jí)高中的英語(yǔ)老師，蘇州市首批特級(jí)教師。
趙老師退休后，應(yīng)她的同事的要求，為他們的.子女輔導(dǎo)英語(yǔ)。我媽媽通過(guò)朋友關(guān)系，讓我也進(jìn)了她的“補(bǔ)習(xí)班”，從此，趙老師和我也成了師生關(guān)系。
趙老師的教學(xué)風(fēng)格十分獨(dú)特。比如剛教語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，句子中有“動(dòng)詞”，“助動(dòng)詞”和“be動(dòng)詞”。趙老師就讓我們這樣記：動(dòng)詞是“老板”，助動(dòng)詞是“秘書(shū)”，be動(dòng)詞則是“工人”?！袄习濉辈荒芎汀肮と恕蓖瑫r(shí)在一句句子里，否則他們要“打架”；如果一句話里既沒(méi)有“老板”，也沒(méi)有“工人”，那就要“進(jìn)小偷”了。我們很快就掌握了這些動(dòng)詞的用法。我上趙老師的課總覺(jué)得好像學(xué)走路時(shí)被大人攙了一把，摔跤也少了，走路也快了。
趙老師是個(gè)慈祥的奶奶，有的時(shí)候卻嚴(yán)格得嚇人。我當(dāng)時(shí)在讀三年級(jí)，而其他補(bǔ)習(xí)的都是四、五年級(jí)的。由于我晚去了幾個(gè)月，他們音標(biāo)都快學(xué)完了，好多單詞我都不會(huì)拼寫(xiě)。我只得回家每天開(kāi)“夜班”，第二次去上課時(shí)，首先默寫(xiě)單詞，我沒(méi)有全對(duì)，但也默出來(lái)了一大半，趙老師說(shuō)，很好，要再接再厲??！有了趙老師的鼓勵(lì)，我更勤奮了，一有疑惑問(wèn)題，就去請(qǐng)教她，她總不厭其煩給我解答。但有一次做聽(tīng)力，八道題我錯(cuò)了五道，趙老師聲色俱厲狠狠地批評(píng)了我一頓。我低著頭站在趙老師前，卻一點(diǎn)也不恨趙老師，我知道這是我不努力的結(jié)果，趙老師是在鞭策我，不讓我拉下來(lái)。
我與我的書(shū)篇九
老師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師，像園丁一樣，澆灌著我們。我是英才小學(xué)五（8）班的王樂(lè)怡。我的語(yǔ)文老師符老師有一種與眾不同，我很喜歡我這位老師。
記得有一次，老師叫我們買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我沒(méi)有帶錢(qián)，去跟符老師說(shuō)，本以為會(huì)被罵，但讓我想不到的是符老師親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師送你一本。”我頓時(shí)，有總用語(yǔ)言表達(dá)不出的感激。我拿書(shū)回來(lái)，翻開(kāi)一看，第一頁(yè)里寫(xiě)著一行字，我看了看，是符老師寫(xiě)的，寫(xiě)的是：“樂(lè)怡，我送你這本書(shū)，希望你學(xué)習(xí)越來(lái)越好?！币豢吹竭@個(gè)，我學(xué)習(xí)的精神一下子就打起了精神，怎么學(xué)都不累。
“樂(lè)怡，你也去。”符老師說(shuō)。
一次作文課，我在作文里寫(xiě)上了這件事情，符老師知道后連連道歉。我想：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，大人也會(huì)犯小孩也會(huì)犯，符老師也一樣。但聽(tīng)到老師連連道歉，我的眼眶里有幾滴淚水流下來(lái)，我也不知道為什么感覺(jué)心里的委屈一下煙消云散了。
我的心情馬上從陰天轉(zhuǎn)到晴天，我以就迅速的速度辦完事，而且很順利。
符老師是刀子嘴豆腐心，這一切一切都是為了我好，我一定永遠(yuǎn)記得這個(gè)刀子嘴豆腐心的符老師。
我與我的書(shū)篇十
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾獨(dú)自一人偷偷騎白行車(chē)去徐家匯，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)我的車(chē)技就已很不錯(cuò)了。
可是，直到現(xiàn)在，我卻一直沒(méi)能騎自行車(chē)上學(xué)。原因只有一個(gè)，爸爸媽媽怕我有危險(xiǎn)二于是，這幾年來(lái)，我只能坐在我的“專座”——爸爸的“老坦克”的書(shū)包架上上學(xué)。
日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大，騎車(chē)上學(xué)的愿望自然一天比一天迫切起來(lái)。我想，爸爸總不能一輩子不讓我騎車(chē)吧?？晌覜](méi)敢對(duì)爸爸說(shuō)，因?yàn)榘职植惶谜f(shuō)話，于是，每天早上，一想到這個(gè)問(wèn)題，就高興不起來(lái)，只能慢吞吞地像往常一樣坐上我的“專座”，望著爸爸的背影。唉，爸爸老了，頭發(fā)白了，背也有點(diǎn)兒駝。
“爸爸，您還騎得動(dòng)嗎？”我問(wèn)。
“騎得動(dòng)?！卑职肿孕诺卣f(shuō)，“坐好沒(méi)有？”
“好了。”我說(shuō)。
“我數(shù)到三，你用力蹬一下地?！庇谑?，我和爸爸一起數(shù)“一！”“二！”“三！”然后腳用力一蹬。經(jīng)過(guò)這一蹬，車(chē)便像離弦之箭躥了出去，只是爸爸的140多斤加上我的120多斤壓得車(chē)子“吱呀”“吱呀”艱難地向前挪。
“簡(jiǎn)直是在爬！”我滿肚子的不樂(lè)意，以至于在亮紅燈時(shí)也沒(méi)跳下車(chē)，被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我把不樂(lè)意吞進(jìn)肚里，快爆炸了。
石晉舁從后面躥了上來(lái)：“周歡好！周歡爸爸好！”自然，“好”這個(gè)余音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)樗T得太快了，不知是挑釁還是賣(mài)弄。
“dontshowoff!”（別賣(mài)帥）我心中憤憤地罵——盡管心中充滿羨慕。
沉默了一會(huì)兒，我鼓起勇氣，好像很輕描淡寫(xiě)地問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候我可以騎車(chē)上學(xué)？”
“不可以的！”爸爸的怒吼把我的話打斷，我感到渾身起了一陣雞皮疙瘩。
“像石晉異那樣瘋騎，哪一天不被撞著才怪呢！”
“我又不會(huì)像他那樣騎，”我心中充滿委屈，“我保證！”
“到時(shí)候就講不準(zhǔn)了！”
“求求你啦??”話音中已明顯帶有哭腔。
“不要求！說(shuō)不給你騎就不給你騎！”爸爸堅(jiān)決地說(shuō)。他的堅(jiān)決使我想到了“固執(zhí)”這個(gè)詞。
晚上回家吃飯，我說(shuō)：“爸爸，我回家走的那條路不安全，有流氓?！?/p>
“那別理他們?！卑职值恼Z(yǔ)氣很冷淡。
“他們搶鈔票??”我又說(shuō)。
“搶掉多少？”媽媽緊張地問(wèn)。
“沒(méi)搶掉，我跑掉了?！?/p>
于是，媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸：“我看還是讓他騎車(chē)吧，安全點(diǎn)兒。”
“什么！”爸爸的眼珠子瞪得要掉下來(lái)。
我自然明白發(fā)生了什么事，忙上前“撬邊”。由于2比1，加上我軟纏硬泡的功夫，爸爸終于點(diǎn)頭說(shuō)：“你先試試吧?！蔽耶?dāng)然知道“試試”的含義，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。
第二天，我大模大樣地騎著自行車(chē)上學(xué)了，很有點(diǎn)兒苦盡甘來(lái)的味道。
可是好景不長(zhǎng)，只過(guò)了一個(gè)月，我就被一輛從路邊突然發(fā)動(dòng)的卡車(chē)撞倒在地上——這雖然不是我的錯(cuò)，但后果卻要我來(lái)承擔(dān)：我右手骨折，車(chē)也報(bào)廢了。
我躺在醫(yī)院。
我與我的書(shū)篇十一
我們的班級(jí)就等于我們的家，在這個(gè)“家”里，我們必須團(tuán)結(jié)、互相幫助、互相愛(ài)護(hù),不能只為自己的利益著想。
寫(xiě)到這里,我感到很高興,因?yàn)槲业牧?）班是團(tuán)結(jié)的。
例如每次學(xué)校舉行大掃除，同學(xué)們都積極地打掃。有一次，我、一些同學(xué)和葉老師來(lái)到了學(xué)校后面的那塊花圃里。老師先讓一些同學(xué)把圍攔里面的垃圾掃走，然后又讓余下的同學(xué)把墻上和圍攔上的污跡清理掉。在老師的帶領(lǐng)下，我們干了起來(lái)。
同學(xué)們有的三五成群，有的自己一人就挑起重?fù)?dān)。那時(shí)正好是冬天，可是我們好像沒(méi)注意到這些似的，仍然同心協(xié)力，干得熱火朝天。中途，有的同學(xué)遇到了困難，別的同學(xué)看見(jiàn)了，便趕忙過(guò)去幫忙。就這樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，雖然大家都汗流浹背，累得齜牙咧嘴，但我們終于把那塊花圃清理干凈了。
經(jīng)過(guò)這次大掃除，我悟出了一個(gè)道理：因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們?nèi)〉贸晒ΑＨ绻粋€(gè)人能在生活、學(xué)習(xí)中善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，那么，就會(huì)有一個(gè)比較順心的環(huán)境，干什么事情都能得到大家的幫助，進(jìn)而就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的成功。然而如果一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人，就會(huì)處處得不到別人的幫助，甚至與人矛盾重重，那么，在學(xué)習(xí)上也就很難取得進(jìn)步和成功。
我與我的書(shū)篇十二
我不知不覺(jué)地步入了散文殿堂。我發(fā)現(xiàn)，這里有何等輝煌的空間，何等誘人的“演出，，舞臺(tái)!載有些陶醉了，為自己進(jìn)入這個(gè)殿堂興奮不止!
說(shuō)起來(lái)，我和散文有難解難分的緣份。我的工作經(jīng)歷不允許我有更多的時(shí)間在文學(xué)專業(yè)方面馳騁。但幸運(yùn)的是我們的祖國(guó)是散文大國(guó)，是幾千年歷史形成的散文國(guó)度。在工作中，在生活中，俯首皆散文；隨時(shí)隨地要運(yùn)用散文，隨時(shí)隨地又要聽(tīng)人們以不同的語(yǔ)氣、手勢(shì)或感情講散文。散文就在身邊，散文就在工作中，就在生活中。我大半就是在這樣濃重的散文氛圍中，自覺(jué)不自覺(jué)地、明白不明白地養(yǎng)成或者叫做形成了學(xué)習(xí)散父、應(yīng)用散文的積習(xí)。從某種意義上講，生活中，沒(méi)有散文就難以啟齒，沒(méi)有散文就難以生活：當(dāng)然，沒(méi)有散文也難以立世，’難以頂天立地的做人。于是乎，我在散文王國(guó)里開(kāi)始歪歪斜斜地學(xué)習(xí)走路，在適應(yīng)時(shí)代潮流的拼搏中，不知走對(duì)了，還是走錯(cuò)了；不知走急了，還是走隉了?？傊?，我一直頑強(qiáng)地在散文王國(guó)中走下來(lái)，一直走了幾十年。
我和散文的情結(jié)似乎在日記。至少?gòu)膌957年讀書(shū)開(kāi)始執(zhí)筆。屈指算來(lái)，已經(jīng)四十幾年，一萬(wàn)五、六千天，累計(jì)文字在幾百萬(wàn)字以上，也可謂洋洋大觀。那里大半就是我常年不懈地練筆場(chǎng)所。我所寫(xiě)的散文也大半來(lái)自于日記。今天能記起來(lái)的百多篇發(fā)表的散文也多半在日記中首先展出，或者在日記中列出提綱、寫(xiě)出腹稿。日記伴我走過(guò)人生的坎坎坷坷，伴我走過(guò)事業(yè)的迭宕起伏，伴我復(fù)習(xí)每天的喜怒哀樂(lè)。日記幾乎是我人生的紐帶，我與散文的紐帶。
記得，1960年6月份國(guó)家選調(diào)飛行員。我被選調(diào)到長(zhǎng)春空軍予校不久，參加長(zhǎng)春市新立城水庫(kù)建設(shè)。飛行學(xué)員們?cè)谒畮?kù)生龍活虎的勁頭，忘我般的奉獻(xiàn)，深深地留在我的記憶中，寫(xiě)在日記里。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，日記讓大隊(duì)長(zhǎng)看到了。他高興之余，指令我以日記材料為主，寫(xiě)個(gè)稿，投給《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》。我照辦了。沒(méi)想到報(bào)紙全登了。當(dāng)犬隊(duì)長(zhǎng)拿著報(bào)紙給我看時(shí)，我心中有一種無(wú)以言表的喜悅，有一種說(shuō)不清的自信和自豪。
就這樣，想寫(xiě)了，想“蠢蠢欲動(dòng)”了。恰巧，軍校看電影《野火春風(fēng)斗古城》。這片子很令人感動(dòng)。我悄悄地寫(xiě)了一個(gè)影評(píng)。報(bào)紙居然也登了。就這樣，我半明白半糊涂地操起了筆。這大半就是我步入散文王國(guó)的開(kāi)端，步入散文王國(guó)的愉快開(kāi)端。
十年后，也就是1970年，我在愛(ài)輝縣生產(chǎn)指揮部工作。當(dāng)時(shí)，這個(gè)縣畜牧業(yè)發(fā)展很快，經(jīng)驗(yàn)積累頗多。畜牧業(yè)生產(chǎn)屬生產(chǎn)指揮部工作范圍，總結(jié)、推廣其經(jīng)驗(yàn)顯的也很重要。于是乎，我寫(xiě)了一篇關(guān)于養(yǎng)豬的調(diào)查報(bào)告，在《黑河日?qǐng)?bào)》發(fā)表，占用了整整一個(gè)版面。這個(gè)材料又成為隨后黑河地區(qū)召開(kāi)的全區(qū)畜牧業(yè)工作會(huì)議主要材料，做為愛(ài)輝縣的發(fā)言材料。
就這樣，在這篇文章發(fā)表前后，我堅(jiān)持寫(xiě)調(diào)查研究材料，寫(xiě)隨筆，寫(xiě)札記，寫(xiě)日記；寫(xiě)身邊的事情，寫(xiě)自己的工作，寫(xiě)工作范圍中的探討；工作和散文合一，散文同工作結(jié)合，不知不覺(jué)之中，我工作、生活已經(jīng)離不開(kāi)散文。我依靠散文總結(jié)工作，總結(jié)人生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)扣教訓(xùn)；也運(yùn)用散文提高認(rèn)識(shí)，歸范思維方式，推動(dòng)工作，聯(lián)絡(luò)感情?；叵肫饋?lái)，在總結(jié)中提高，在總結(jié)中拓寬視野，在總結(jié)中增強(qiáng)處理各種矛盾的能力更深刻、更扎實(shí)，也更持久，更充滿活力。我從一個(gè)普通的窮學(xué)生，能夠成長(zhǎng)起來(lái)，在沒(méi)有任何政治資源，也沒(méi)有依靠任何政治資源的背景下，能夠在工作中做出些微貢獻(xiàn)，有相當(dāng)原因得益于散文作用，得益于每天“三省吾身”。散文已經(jīng)成為我生活中的.一部分。隨著年令的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，工作范圍的拓寬，伴隨著工作，我又寫(xiě)了不少游記。我身體強(qiáng)壯。每當(dāng)公出，包括參加會(huì)議，我利用所有休息時(shí)間(包括早晨和晚間)，所有公務(wù)之外的時(shí)間，特別是等待登車(chē)或登機(jī)的時(shí)間，盡情地在當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^或人文景觀間旅游。加上我在軍隊(duì)中有一些同學(xué)、同志、朋友，每每給我提供方便，甚至陪同我或派人陪同。這個(gè)條件，幫助我游歷的景點(diǎn)更多，時(shí)間更充分，內(nèi)容更充實(shí)。在這些旅游中，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，開(kāi)闊了視野，有無(wú)限感受和情感噴薄欲出。祖國(guó)山川的壯美，江河的秀麗本來(lái)就是散文筆下謳歌的主體，縱有千古絕唱也唱不絕，唱不盡，唱不休。祖國(guó)的大好河山又令人心曠神怡，心癡如醉，心潮澎湃，何以不動(dòng)感情，何以不動(dòng)筆!
這樣，伴隨著工作中的隨筆、札記、調(diào)查研究，我越來(lái)越多地抒發(fā)對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情，對(duì)歷史熱愛(ài)之情，對(duì)人生的熱愛(ài)之情，到福建寫(xiě)了10篇，到海南島寫(xiě)了lo幾篇，到成都寫(xiě)了10篇，到泰國(guó)寫(xiě)了10篇，到前蘇聯(lián)，到大連和本溪，到西安、桂林、昆明，到北京、上海、深圳、廣州……我都留下了一些足跡。
這樣，匆匆忙忙之間，我在各種不大動(dòng)腦筋的應(yīng)酬中醞釀，在起早貪黑的時(shí)間里執(zhí)筆，不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘般地埋頭于工作之中，埋頭于自我激勵(lì)與奮發(fā)之中，留下一些沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有特點(diǎn)的文字。但我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)成功，沒(méi)有問(wèn)過(guò)失敗，也從來(lái)沒(méi)有研究過(guò)風(fēng)格之類，但心中釋然、踏實(shí)、平衡。有時(shí)候我想，那些墨跡都是我人生的足跡，都是我人生的濃縮再述，做個(gè)記錄吧!
這樣，我在散文的原野里，在散文的大道上．奔奔波波幾十年。如今被領(lǐng)進(jìn)了巍峨的散文殿堂。我在發(fā)表的散文中選取22篇文章和一部分詩(shī)歌，編成了第一本集子《情滿天下》；我又在政論、雜談、隨筆的文章中，選取22篇，編成第二本集子《情融歲月》；我又在著筆回憶錄式的第三本書(shū)《情伴人生》。我至少要以tc三情，，為代表，向散文殿堂獻(xiàn)禮。
筆會(huì)在鶴北，我結(jié)識(shí)了一些文友。我向他們學(xué)習(xí)，同他們交流，談創(chuàng)作，談人生，談社會(huì)，談讀名著。這中間，我體會(huì)出有希望和力量，有鞭策和激勵(lì)；我也體會(huì)出我的壓力應(yīng)當(dāng)在奮發(fā)的時(shí)間里努力奮發(fā)，讓有價(jià)值的人生藝術(shù)性的再現(xiàn)，讓再現(xiàn)的人生熠熠生輝。
發(fā)言該結(jié)束了。我以記述一位文友的談心做結(jié)束語(yǔ)：
記文友一席話。
筆會(huì)會(huì)友摯情深。
．囑以名著補(bǔ)強(qiáng)身。
笑指狼毫洶涌處。
揚(yáng)鞭攀登又一人。
二oo一年十月。
我與我的書(shū)篇十三
第一次見(jiàn)到婆婆是一個(gè)冬天。那時(shí)，我在教書(shū)。
清晰記得那天我穿一件綠色的防寒服，頭發(fā)高翹著，偏在左側(cè)。很流行的緊身健美褲，一雙黑色半高靴，很少有人穿的那種。一對(duì)藍(lán)色的小皮球，一半白色，一半藍(lán)色，在我的馬尾上輕輕蕩著。我的青春驕傲也張揚(yáng)，如同我的性格。
保媒的是我的校長(zhǎng)。我就像履行他交給我的教學(xué)任務(wù)，在董老師的陪同下，來(lái)這個(gè)農(nóng)家小院相親，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很像滑稽劇中的小丑，我藏在心靈的大柱子里，偷偷唏噓著，說(shuō)不清是一種什么感覺(jué)。
風(fēng)，也像聞到什么味道，在樹(shù)枝上跳躍著，一會(huì)兒纏住我的發(fā)梢，一會(huì)兒纏住我心底那脆弱的一角，我知道自己即將走入一個(gè)千百年來(lái)女人都要走入的角色，不管是責(zé)任還是規(guī)則，我是逃脫不了的。當(dāng)風(fēng)再次挑逗我的時(shí)候，我的眼淚慢慢變得咸澀起來(lái)，風(fēng)竟然被感動(dòng)了，在那個(gè)普通的小院子的房頂上悲憤的怒號(hào)。
這是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)家小院。四間小房子比我家的還矮，我對(duì)房子一直是盲區(qū)，居家對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要整潔安靜溫馨足矣。面積對(duì)我沒(méi)有任何誘惑力。今天，擠居在城市的一角，淪為房奴，當(dāng)我深刻體味到一個(gè)城市邊緣人的辛苦無(wú)奈時(shí)，我才知道自己的愚蠢和悲哀。當(dāng)我再次揚(yáng)起高傲的頭顱，無(wú)法面對(duì)自己的心靈時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：收起你的盔甲，收起你的虛偽，腳踏實(shí)地的走每一步路吧。
這個(gè)院子唯一不同的是一個(gè)四合院。東屋西屋南屋北屋，當(dāng)我踏入的第一步起，我就知道今生我與這個(gè)院子有割不斷的緣分了。那種被監(jiān)禁的感覺(jué)籠罩著我，讓我窒息。那棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)在北屋的西窗下，枝干在北風(fēng)中張牙舞爪，似乎想抓住什么。我一直擔(dān)心被它抓住我的褲角，我再也邁不動(dòng)四海之路，可冥冥中的注定是你我改變的了嗎？東屋門(mén)口一棵槐樹(shù)，白白的樹(shù)干，像我前世里的一條路，我只有沿著它走下去，至于出口，不是我的事情，也不是我說(shuō)了算的事情?，F(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)這個(gè)院子的記憶，只有這兩棵樹(shù)，樹(shù)，是我生命足跡的唯一見(jiàn)證。
婆婆和公爹坐在炕上。第一眼看到婆婆，我想到自己的娘親，她的眼神給我這種感覺(jué)。我也認(rèn)定她是我的婆婆，是我生命中最重要的人。我的直感很強(qiáng)，強(qiáng)大到見(jiàn)到親人時(shí)，我的血液會(huì)加速，會(huì)盲目的鉆進(jìn)某個(gè)套子，某個(gè)我心甘情愿跳進(jìn)的陷阱。
我的娘親是個(gè)高大的女人，在我的眼里她可以吞進(jìn)一切苦難，可以用她寬大的翅膀遮擋來(lái)自四面八方的風(fēng)雨。婆婆嬌小，一米五幾的個(gè)頭，瘦弱?？纳弦?，身邊兩個(gè)可愛(ài)的孩子，后來(lái)知道是大伯哥的孩子。女孩在給奶奶梳頭，調(diào)皮的在奶奶的頭上扎起幾個(gè)小辮子，婆婆溫柔的笑著。男孩在玩積木，很專注。土紅色的炕席上，一個(gè)茶盤(pán)，公爹悠閑地喝茶。公爹是個(gè)粗厚的漢子，看上去很冷漠，右臉角一個(gè)肉瘤，匆忙中，我只注意到這點(diǎn)。我的父親是個(gè)平和的男人，公爹給我的感覺(jué)，在我的記憶里非常陌生。
婆婆微笑著給我和董老師讓茶，女孩親切的來(lái)到我身邊，叫我姑姑。一聲姑姑，拉近了我和這個(gè)家的距離。之后，大伯嫂進(jìn)來(lái)，還有姑婆，還有好多人，我沒(méi)有抬頭看，像一只走街串巷的猴子，我終于在女人的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。
依稀記得那間小屋子的墻上有男孩女孩用粉筆涂抹的痕跡。當(dāng)我告訴校長(zhǎng)那家太臟時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)，你不是莊戶孩子嗎？我最清醒的就是我是一個(gè)地地道道的莊戶孩子，所以，默許了自己的婚事。其實(shí)，我唯一看中那家的就是那個(gè)女人的眼神：忍隱。
談婚論嫁，對(duì)每一個(gè)女人也許很重要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是梧桐樹(shù)上那片沒(méi)被風(fēng)吹走的葉片，即使再堅(jiān)強(qiáng)，葉片上的傷痕也累累的像走過(guò)一個(gè)世紀(jì)，剩下的只有孤單的葉脈，只有心了。
母親極力反對(duì)我的婚事，也許只有她知道我在自己和自己較勁。孩子的心思，娘知道；娘的心事，女兒會(huì)理解嗎？我在和整個(gè)季節(jié)較勁，和自己的生命較勁。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，葉片知道我的心事，那棵槐樹(shù)也知道我的心事，每一片葉子油光閃閃的，我要結(jié)婚了。
我鄙視物質(zhì)，就像我鄙視我自己。同學(xué)的爸爸贊成我找個(gè)公辦教師，有很多人為我介紹對(duì)象，在介紹的人群中，有軍官，合同工，這些對(duì)我一點(diǎn)不重要，重要的是把自己嫁了，完成這個(gè)過(guò)程，給母親一個(gè)交代，給自己的角色一個(gè)交代。
母親拗不過(guò)我，說(shuō)總得為你翻蓋一下房子吧，老公答應(yīng)翻蓋。我想買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)，中午去婆家吃飯時(shí)，婆婆說(shuō)我村的河水清澈，全村的人都去那里洗衣服，洗衣機(jī)就是聾漢耳朵----擺設(shè)。婆婆的一句話，我的洗衣機(jī)泡湯了。我對(duì)老公說(shuō)，想買(mǎi)一個(gè)席夢(mèng)思床墊子，公爹插話了，你大嫂的弟弟結(jié)婚時(shí)的席夢(mèng)思床墊子，因?yàn)椴皇娣?，在墻邊立著呢。公爹的一句話，我的席?mèng)思床墊子隨風(fēng)跑了。我一直在想，他家娶個(gè)媳婦怎么這么簡(jiǎn)單？記得我二哥結(jié)婚時(shí)，二嫂因?yàn)橐粭l頭巾，糾結(jié)了半天。
不知是公爹開(kāi)玩笑還是當(dāng)真，他在我去他家吃飯時(shí)說(shuō)，把家中的.大站櫥找木匠修理一下，給我結(jié)婚用。婆婆看看我，小聲說(shuō)為我買(mǎi)新的，公爹瞪一眼，婆婆不說(shuō)話了。公爹說(shuō)這話時(shí)，老公出發(fā)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可沒(méi)有掉出來(lái)。
因?yàn)楣@句話，我不再去婆家吃飯。學(xué)校沒(méi)有食堂，我一直懷疑我是找婆家還是找食堂。一個(gè)叔伯堂哥是我的同事，婆婆讓他傳話，為我買(mǎi)新的家具。我告訴堂哥，如果我母親陪送我這樣的大站櫥，我也給她扔到溝里，我的忍耐力終于爆發(fā)。我是個(gè)俗人，卻清高著。婆婆看懂了我，也看透了我。
最后，公爹說(shuō)給我兩千元錢(qián)，什么事也不管。我自己買(mǎi)一輛鳳凰自行車(chē)三百五十元，買(mǎi)一款進(jìn)口電子表一百二十元。剩下的一千五百元，去幾趟城里，我也不知道買(mǎi)什么，都說(shuō)好事成雙，我買(mǎi)的東西是單件，記得一件羽絨服，一雙皮鞋。為老公買(mǎi)了最貴的皮鞋：五十二塊五毛錢(qián)。給公爹，婆婆每人一雙棉鞋，還有大姨婆的，這些是無(wú)償孝敬的。
母親說(shuō)：寧穿娘家一身，不帶娘家一頭。我說(shuō)，心上的東西不計(jì)論，還計(jì)較頭上的東西。母親驚愕的看著我。我自己為自己買(mǎi)一串粉紅的頭花，結(jié)婚那天，纏在頭上，緊緊地纏住自己的心。那串頭花，美麗的像一串梧桐花，在這個(gè)小院子的上空，嬌艷的盛開(kāi)著。
結(jié)婚的日子也是個(gè)冬天。屋子還是那個(gè)小屋子，院子還是那個(gè)小院子。墻粉刷過(guò)，家具是我自己設(shè)計(jì)的組合櫥，小而精致。錄音機(jī)我自己用自己的工資買(mǎi)的，電視機(jī)，老公用自己的工資買(mǎi)的。
也許因?yàn)槲以谶@個(gè)村子教學(xué)，也許因?yàn)檫@個(gè)村子的人喜歡我。結(jié)婚那天，滿街筒子是人。走下婚車(chē)時(shí)，我的視野里全是人影，晃得我睜不開(kāi)眼，先自暈了。
是個(gè)周末。學(xué)生很多。一屋子全是學(xué)生的嬉笑聲。母親叮囑過(guò)，少分喜品，明天還要分盤(pán)子。我記不住這些，一會(huì)兒，兩箱子喜品被我一分而光。有的小學(xué)生把我的嫩手硬是抓去一塊肉，看熱鬧的多是小學(xué)的學(xué)生，他們知道我是教初中的老師，跟著起哄。滿眼是學(xué)生，滿眼是學(xué)生的影子，頭昏腦漲。
過(guò)后，我自家的大嫂說(shuō)，看到你的婚床上赤裸裸的，竟沒(méi)有床墊子，就把你妹妹給你的花毛毯鋪上了，然后大嫂撇撇嘴說(shuō)，怎么嫁這么個(gè)家庭，什么都沒(méi)有。我說(shuō)什么都會(huì)有的。母親憂慮的看著我無(wú)心無(wú)肺的樣子，嘆口氣。
母親告訴我，結(jié)婚的第二天，你婆婆會(huì)讓你起床掏灰，就是“掏福”。不知是婆婆忘記了還是婆婆不懂，我在等待中，沒(méi)有這一步程序，我竟慶幸婆婆是一個(gè)隨性的女人。幸福是一種感覺(jué)，婚姻也是一種感覺(jué)。不是掏來(lái)的。跟著感覺(jué)走吧。
在我懷孕的日子，一直是婆婆照顧我。我反應(yīng)的厲害，吃什么也吐。婆婆為我做清淡的東西吃。每天的飯菜變著花樣，她知道我愛(ài)吃餃子，幾天就包一頓餃子。有時(shí)，我的衣服剛脫下，還沒(méi)來(lái)得及洗，下班回家，婆婆為我洗了。一到村子大集，為我買(mǎi)好多水果，說(shuō)孕婦吃水果好。那時(shí)，我嗜睡，婆婆就說(shuō)，睡吧，女人在睡眠中成長(zhǎng)。
公爹脾氣不好，說(shuō)話聲大，還兼帶粗話。他喜歡喝酒，吃飯時(shí)，我先為公爹燙好酒，再為他沏好茶，公爹煙酒糖茶俱好，老公也是。他家的男人是世界上最幸福的男人。只是他們一點(diǎn)沒(méi)有意識(shí)到，是他們的悲哀，還是我和婆婆的悲哀？當(dāng)公爹無(wú)意識(shí)的指責(zé)我時(shí)，婆婆要我不要介意，我會(huì)介意嗎？公爹是一個(gè)直爽的人，當(dāng)一個(gè)公爹無(wú)意識(shí)指責(zé)時(shí)，是因?yàn)樗涯惝?dāng)作了自己的女兒，在閑談中，發(fā)泄自己的做人見(jiàn)解。這點(diǎn)，我懂。從婆婆的身上，我學(xué)會(huì)了寬容。
生女兒的時(shí)候是個(gè)炎熱的夏天。我一直上課。那段時(shí)間，大伯哥家收拾房子，婆婆還要照顧兩個(gè)孩子。幾天的假痛，我一直忍著。那天晚飯后，我開(kāi)始陣痛，大伯哥和老公堅(jiān)持要我去醫(yī)院，婆婆堅(jiān)持要我在家生，說(shuō)是有自家人在場(chǎng)，便于照顧。我痛得沒(méi)有任何主張。大嫂讓我在炕下走動(dòng)，我在炕上滾動(dòng)，無(wú)法堅(jiān)持。老公喊來(lái)接生婆，一個(gè)七十多歲的老人，身體很健朗。二十多年前，老公就是她接生的。
接生婆來(lái)的時(shí)候，是傍晚六點(diǎn)多。她很輕松的試試我的脈搏，說(shuō)早呢，得亮天的時(shí)候生。我算了算，疼得更加厲害，繼續(xù)在炕上翻滾，我想到自己的娘親，一邊咬緊牙，一邊難受地滾動(dòng)。
劇痛。婆婆握緊我的手，老公在我身邊。我在心里吶喊，下輩子我不再做女人，做女人太痛苦了，剝掉我的無(wú)數(shù)層皮?？墒俏乙笞约簣?jiān)強(qiáng)，像我的母親。母親在生我的時(shí)候，是孤單的，也是痛苦的?，F(xiàn)在我的痛苦就是償還母親，是應(yīng)該的。在我選擇這個(gè)院子時(shí)，我是有準(zhǔn)備的，準(zhǔn)備忍受痛苦。
這時(shí)，婆婆為我做好蛋湯，讓我吃點(diǎn)，有勁生孩子，我一點(diǎn)吃不下。我看到接生婆拿出她古老的接生器具，我驚嘆自己在這個(gè)環(huán)境里生孩子，我的浪漫我的任性，在生命面前，一樣是手足無(wú)措。
婆婆說(shuō)，不能見(jiàn)生人，否則生的更慢。大嫂和婆婆，還有老公陪著我。在劇烈的陣痛中，我睡眼朦朧。醒來(lái)時(shí)，還是痛。我的手腳麻木，孩子要出生。接生婆用酒精消毒，我的雙手勾住老公的脖子，人像死去一般。
在接生婆嚴(yán)厲的叫聲中，我張開(kāi)有點(diǎn)睡意的眼睛。我不知道自己是否還活著。接生婆告訴我要用足勁，孩子的頭擠住了。我必須蹲著生。我的兩手繼續(xù)勾住老公的脖子，兩只胳膊肘倚在大嫂和婆婆的身上。不痛的時(shí)候，我的手就松松，擔(dān)心弄痛老公的脖子，在我摁倒婆婆時(shí)，我多想鄰家的二嫂過(guò)來(lái)，因?yàn)槲抑浪眢w好，我擔(dān)心婆婆的身體，被我求生的力量，不知摁倒多少次。我雖然在生命的搏斗中，但我依然提醒自己，善待別人。
女兒亮麗的哭聲在這個(gè)世界上高唱時(shí)，我像一個(gè)勝利者，打敗了我的虛榮，打敗了我所有的虛無(wú)。生命竟是如此高傲，像朵朵綻放的槐花，馨香著。
婆婆說(shuō)，女兒像我。眼睛像一個(gè)小月亮。
女兒的眼睛一直睜著，看著這個(gè)陌生的世界。母親說(shuō)像我下生時(shí)一樣，也是個(gè)淘氣的孩子。
做月子的日子，婆婆精心的照顧我。孩子的尿布還有我的臟衣服都是她洗的。每天為我做小米干飯，夾帶著各種各樣的青菜。我的月子做的有聲有色。我被婆婆養(yǎng)得胖胖的。一個(gè)月子下來(lái)，我出門(mén)看太陽(yáng)都暈，眼睛也胖了。
女兒的小衣服都是婆婆做。棉衣都是三套，從沒(méi)有穿過(guò)過(guò)大或過(guò)小的衣服，從沒(méi)有穿過(guò)尿濕的棉衣。我的孩子是幸福的，有一個(gè)這樣的好奶奶。
婆婆喂孩子也細(xì)心，孩子的事，幾乎婆婆包了。
四年后，我生兒子，在人民醫(yī)院。痛苦是一樣的。只是沒(méi)有婆婆在身邊，但她的力量一直鼓舞著我，我一直堅(jiān)強(qiáng)。
依然是婆婆照顧我，照顧得更好。我感恩婆婆對(duì)我的一切好處。在我忍受婚姻的誤解和困惑時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)的最多的一句話是：想想婆婆，那個(gè)母親不希望兒女幸福。為婆婆活一次。
每次回家，婆婆會(huì)和我說(shuō)很多心里話，比和女兒說(shuō)的還多。這是我唯一成功的一點(diǎn)。在我喊她娘親時(shí)，我的感覺(jué)和自己的親娘一樣。我從沒(méi)有和婆婆紅過(guò)一次臉，也沒(méi)有指責(zé)過(guò)婆婆一次，如果我的一生是失敗的，遇到婆婆是我最真實(shí)的。婆媳不是個(gè)傳說(shuō)，是種緣分，是命中注定的過(guò)往。
我最幸福的是，我有兩個(gè)娘。她們對(duì)我一樣的親，一樣的真。
我與我的書(shū)篇十四
有一種職業(yè)最美麗那就是教師有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂：有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一天空下我們用愛(ài)播撒著希望。
初中的生活是艱難的是緊張的在初中的生活中我很高興遇見(jiàn)了您我敬愛(ài)的英語(yǔ)老師記得有一次見(jiàn)面時(shí)我很安靜那時(shí)我軍訓(xùn)穿褲子時(shí)由于太胖我提著褲子跑出讓老師幫我弄一下我當(dāng)時(shí)的心情很焦急但您卻走過(guò)來(lái)在我的身旁輕聲說(shuō)道沒(méi)事不用著急一會(huì)就好了那一瞬間您就好似冰冷的冬天中燃起的太陽(yáng)照亮了我冰冷的臉頰。
上英語(yǔ)晚自習(xí)時(shí)要過(guò)關(guān)背英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我很緊張緊張到手冰冷您用您那溫暖的雙手撫摸著我的頭讓我有了勇氣不再緊張每次成績(jī)不好時(shí)您不像之前老師那樣去吵我您只會(huì)說(shuō)：這次是為什么沒(méi)有考好呢？是因?yàn)轭}目太難了嗎我還清楚的記得聽(tīng)寫(xiě)時(shí)您在我的本子上寫(xiě)的那段話老師您總是無(wú)微不至的關(guān)心我就像我的父母一樣雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我但依舊關(guān)心著我。
在這艱辛的三年里是您隨著我們走得過(guò)了人生最艱辛的時(shí)刻在成長(zhǎng)的道路上總能為我們提燈感謝您放棄了自己與孩子相處的時(shí)間一直陪伴我成長(zhǎng)。
我很喜歡您即使您吵我但是我都明白您的苦心老師您總能把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們讓我們少走彎路人生漫漫我很高興能遇見(jiàn)您。
我與我的書(shū)篇十五
做我的'守護(hù)神。
夜晚，
在路燈的光照下，
“分身術(shù)”是你的最高本領(lǐng)。
好多的身影陪伴著我，
正午，
在太陽(yáng)的照耀下，
“隱身術(shù)”是你有一特技。
無(wú)影的你藏在了我的腳底，
讓你和我融為一體。
下午，
你就顯出了“變身術(shù)”。
長(zhǎng)長(zhǎng)的影子隨在我的身邊，
讓我感到身邊時(shí)時(shí)是朋友。
你是這樣的變幻莫測(cè)，
我為有一個(gè)這樣的朋友而自豪。
山西太原古交市古交市一小六年級(jí):冰島撈。
我與我的書(shū)篇十六
在睡夢(mèng)中的我，不知不覺(jué)的穿越到前，夢(mèng)見(jiàn)我正在與3位大自然使者談話：
（我來(lái)到花圃）。
“小草小草，你們覺(jué)得。
“我覺(jué)得很幸福，大家都覺(jué)得很幸福。人類愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，從來(lái)不踩我們，弄疼我們，連陌生人都給我們澆水，施肥呢！對(duì)我們好極了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到幸福，我們都非常幸福！”
（我來(lái)到森林）。
“小動(dòng)物們，你們覺(jué)得幸福嗎？呆在這里好不好??？”
“幸福幸福，那里覺(jué)得不幸福呀！人類很少來(lái)捕獵，就算來(lái)了，也只是因?yàn)樯鷳B(tài)不平衡，繁殖過(guò)多?，F(xiàn)在的森林，繁殖不多了，生態(tài)平衡了，食物鏈不傾斜了，我們呆在森林的哪兒都幸福！”
（我來(lái)到小溪邊）。
“小溪小溪，你覺(jué)得幸福嗎？呆在這里好不好啊？”
過(guò)了幾天，我又做了一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)讓我揭穿了人類無(wú)恥的面紗，在夢(mèng)中，我穿越到20年后，我與大自然又對(duì)了一番話：
（我又來(lái)到花圃里）。
“小草，你們幸福嗎？你們還喜不喜歡呆在這里？”
沒(méi)想到，它們竟不約而同的說(shuō)：“不喜歡??！”
我與我的書(shū)篇十七
我的數(shù)學(xué)老師，高高的個(gè)子，一口潔白的牙齒，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。在我的眼里老師具有雙重性格，有時(shí)活潑得像跳跳糖一樣，有時(shí)嚴(yán)厲得像鐵面無(wú)私的包公一樣。
活潑的跳跳糖。
記得有一次學(xué)校組織我們?nèi)バ瞧诎宿r(nóng)場(chǎng)游玩，一路上老師像個(gè)小孩子似的，一會(huì)兒向這兒看看，一會(huì)兒向那兒望望，簡(jiǎn)直萌的不要不要的。這時(shí)大家都拿出了自己早已準(zhǔn)備好的零食分享給老師和同學(xué)，我也不例外，我拿出來(lái)了薯片遞給老師，這可把老師高興壞了，趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好，好，好，這個(gè)可是我的最愛(ài)，必須來(lái)點(diǎn)的！”這時(shí)，和我同桌的同學(xué)也問(wèn)老師要不要來(lái)點(diǎn)水果？老師又說(shuō)：“行，行，這也是我的最愛(ài)，必須來(lái)點(diǎn)兒呀！”我和同學(xué)都被老師逗得哈哈大笑。
鐵面無(wú)私的包公。
老師嚴(yán)厲起來(lái)，我們就是再有膽子也連大氣都不敢出。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的老師簡(jiǎn)直就是包公轉(zhuǎn)世，絲毫不留情面。不過(guò)這種情況只有在我們犯錯(cuò)誤時(shí)老師才會(huì)如此嚴(yán)厲，毫不留情的懲罰我們，并要求我們及時(shí)改正；當(dāng)我們用心做好每件事時(shí)，老師也會(huì)對(duì)我們大加贊賞，做到獎(jiǎng)罰分明，讓我們幼小的心靈得到了安慰；當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真、耐心的解答，直到我們學(xué)會(huì)了為止。
這就是我的老師，有時(shí)活潑有時(shí)嚴(yán)厲。既是我的老師，也是我的朋友。
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