小學(xué)中國神話故事讀后感(實(shí)用24篇)

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小學(xué)中國神話故事讀后感(實(shí)用24篇)
時(shí)間:2023-12-08 05:24:05     小編:琴心月

讀后感是讀者與作品的對(duì)話,通過文字表達(dá)個(gè)人與作品的交流和碰撞。在寫讀后感時(shí),要注意用詞的得當(dāng)和豐富性,避免過度使用簡單和平凡的形容詞和詞組。下面是一些經(jīng)典的讀后感摘抄,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇一

那青衣人說:“你就幫幫忙吧,我們一定會(huì)報(bào)答你的救命之恩的!”,那個(gè)青衣人對(duì)大家說:“咱們給大人跪下!”。你們!你們,沈萬三一急便醒了,他睜開眼睛一看,哪有什么青衣人??!第二天早晨,沈萬山出門遇見了本村姓趙的魚翁,便客氣地說:“您老起的這么早干什么?”“嘿嘿,提了一百多只青蛙回家下酒吃?!鄙蛉f山聯(lián)想到夢(mèng)里的事情。便把它買了下來,把青蛙放到了池塘里。

第二天,沈萬山的妻子看見青蛙圍著一個(gè)瓦盆不停叫喚,她拿起瓦盆仔細(xì)端詳起來。一不小心,戴在頭上的銀釵掉到盆里,不一會(huì)變成了一盆銀釵。然后他們夫妻倆就照著這樣,復(fù)制了好多金銀財(cái)寶。

這個(gè)故事主要是告訴我們,在力所能及的情況下要樂于幫助別人,只有這樣才能把美德發(fā)揚(yáng)光大,使我們的社會(huì)更加美好。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇二

這本書是尚燕彬和張紅梅著的,中華民族的神話傳說故事與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長,與中華民族燦爛的`文化一樣絢麗多彩。

走進(jìn)神話傳說的世界,我們不難體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇與崇拜;對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈爭斗;對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛;對(duì)純真愛情的謳歌與贊美;對(duì)美好生活的向往;對(duì)邪惡勢力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情。

這本書給我了很大的啟發(fā),出于對(duì)神話傳說故事的熱愛,于是我也嘗試著寫了神話故事《夢(mèng)神》,我非常喜歡這篇神話故事,常把它拿來讀。以后我要爭取寫出好多故事來,和朋友們一起讀!

讀書是一件快樂的事!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇三

走進(jìn)神話傳奇的世界,我們不難體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇與崇拜、對(duì)災(zāi)難和困苦的不去與斗爭、對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛、對(duì)美好生活的向往、對(duì)邪惡人物與勢力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情。走進(jìn)神話傳奇的世界,我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛的人物:用生命創(chuàng)造世界的盤古與女媧、為民造福的伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹、后羿;為理想而奮斗不止的愚公、刑天、鯉魚;為人類文明發(fā)展的倉頡、孔子。為愛情唱起千古絕唱的韓憑夫婦、牛郎織女、七仙女和董永、梁山伯和祝英臺(tái);承載著人們的真、善、美、夢(mèng)想的如來佛祖、孫悟空、八仙。

在眾多神話故事中,我最喜歡的一個(gè)故事就屬于《精衛(wèi)填?!?,主人公精衛(wèi)在一次玩耍中不幸掉入海水中,被海水淹死了??墒撬辉妇瓦@么死去,于是,她就化成一只精衛(wèi)鳥夜以繼日地從遠(yuǎn)處叼來石子和樹枝,想要填平海。大海奪去了她的生命,但奪不走她的勇氣與決心。

這是什么?這正是一種堅(jiān)持不懈的精神,是這種精神激勵(lì)著我們向前進(jìn),最終超越自我,使自己達(dá)到自己想要的目標(biāo),只有這樣,才能成功;只有這樣,才能有收獲;只有這樣,才能看到希望。

現(xiàn)在看來,有些神話故事好像有些幼稚可笑,虛幻縹緲,但是,這正是生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中,遠(yuǎn)古人類對(duì)自然與宇宙探索的真實(shí)記錄,也是征服自然、改造自然地執(zhí)著精神的體現(xiàn)。

中華民族的偉大精神,依然在我們的血液里流淌著、凝聚著!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇四

這幾天以來,我一直在看一本書,這本書的名字叫《中外神話故事》。我感覺這本書非常好看,而且可以讓你了解很多引人入勝的神話故事,比如:《盤古開天辟地》、《女媧造人》、《女媧補(bǔ)天》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《神農(nóng)嘗百草》、《夸父追日》、《精衛(wèi)填海》、《大禹治水》、《干將莫邪》、《孟姜女哭長城》、《門神的由來》、《世界最初的七天》、《亞當(dāng)和夏娃》、《金蘋果》、《愛歌》等等。

這本書里的每一個(gè)故事都深深地吸引著我,隨著故事的情節(jié)我的心情也不斷的變化著。當(dāng)看到盤古給人類創(chuàng)造了美妙的世界,最后看著廣闊的世界帶著微笑倒下來死去時(shí)我不由得被盤古的偉大精神感到佩服;看到孟姜女為了找她的丈夫范喜良冒著風(fēng)霜雪雨,長途跋涉好不容易來到長城下卻是聽到丈夫已死的消息放聲大哭把長城都哭倒時(shí)我的心也跟著難受,總之每看一個(gè)故事我都仿佛置身其中。

這本書里的神話故事太好看了,我懷著無比激動(dòng)的心情沒幾天就把這本《中外神話故事》給看完了,看完后我覺得還是意猶未盡,久久不能忘懷!同學(xué)們?nèi)绻銓?duì)這本書感興趣的話一定要看看哦!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇五

從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起,神話故事就開始陪伴我們成長――力大無比的盤古開天辟地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女媧補(bǔ)天造人;還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景,在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。

其中,我最喜歡的一篇神話故事是:伏羲結(jié)網(wǎng)捕魚。故事的主要內(nèi)容是這樣:在很久很久以前,人們還不會(huì)捕魚,總是守在河邊,用木棍打漁,極少能打到魚。雷神的兒子伏羲見人們經(jīng)常吃不飽,非常著急,就天天想著捕魚的辦法。

一天,伏羲無意中看見蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食獵物的過程,突然靈機(jī)一動(dòng)。他從四面八方采了很多藤條,并把他們像蜘蛛網(wǎng)一樣連結(jié)在一起,然后放進(jìn)河里。過了一會(huì)兒,伏羲收起藤條,網(wǎng)內(nèi)有好幾條活蹦亂跳的大魚。

從那以后,人們就學(xué)會(huì)了結(jié)網(wǎng)捕魚。

這本書里有七十多篇神話故事。他們就像一位位良師益友,帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的古代世界,讓我從每一個(gè)人物、每一樁事件中去細(xì)細(xì)品位古人先哲們傳承下來的美德與智慧、善良與友愛、堅(jiān)強(qiáng)與勇氣……可以說,這是一本既能啟迪智慧,也能豐富知識(shí),既能傳授處事道理,也能培養(yǎng)優(yōu)良性格的兒童讀物。

我很喜歡這本書。我也相信,這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事,一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇六

今天,我看了一本叫《中國神話一百篇》的書中的幾篇。

這幾篇故事是連著的,它們分別是:“天降洪水、鯀偷息壤、不死的精魂、禹的誕生和征討水神”。這幾篇故事寫的是:因?yàn)槿藗冇悬c(diǎn)不把天帝放在眼里,所以天上降洪水。有一個(gè)叫鯀的天神,為了拯救人類,偷到了一種叫“息壤”的神土治理了洪水。可是,天帝知道了。于是命令天神殺掉了鯀,還重降洪水。但鯀的尸體三年不腐爛,肚子里還有他的兒子:禹。最后,禹治理了洪水。

這個(gè)故事告訴我們:不管是多大的官,也不能橫行霸道。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇七

今天,我讀完了《中國神話故事》這本書,這本書集合了中國廣為穿流的神話故事傳說:天地是怎樣來的?人類是如何誕生的?是誰中國第一個(gè)帝王?誰創(chuàng)造的文字?十二生肖是怎樣來的?……這些奇幻多姿的神話故事不僅優(yōu)美動(dòng)人,而且反映的中國悠久歷史,充滿了古老的智慧。

我最喜歡的故事有:《盤古開天辟地》、《伏羲的傳說》、《后羿射日》、《大禹治水》、《牛郎織女》、《田螺姑娘》。有這么多好看的故事,所以我給大家推薦這本書。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇八

今年的寒假,一直在下雪,很少能外出到外面玩。于是我變成了一只小蝸牛,在家認(rèn)真地閱讀了《中國神話故事》等書籍。這些神話故事像一塊磁石般吸引著我,如《寶蓮燈》里的“沉香劈山求母”、“哪吒蓮花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇傳》里“白娘子與許仙”、《天仙配》里的“牛郎與織女”以及“堯”、“舜”、“禹”的故事。勇敢的沉香、哪吒、后羿,不畏邪惡勢力,正義最終戰(zhàn)勝了邪惡;白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞和善良的小伙子終成眷屬,留下了千古流傳的動(dòng)人優(yōu)美的愛情故事;堯、舜、禹禪讓王位,以德治天下,關(guān)注天下民生疾苦,特別是“大禹治水,三過家門而不入”,至今傳美談。

今天的中國已處于盛世之時(shí)——科學(xué)發(fā)達(dá),文化先進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)事業(yè)進(jìn)步,人民生活殷實(shí)、小康,在新世紀(jì)邁向現(xiàn)代化的征程上,女媧造人、女媧補(bǔ)天、八仙過海、嫦娥奔月、后羿射日已不僅僅是神話故事,探索宇宙秘密的這一門科學(xué)已成為“現(xiàn)代空間學(xué)說”,所以神話并非愚昧。在十二生肖里,我屬龍,而在世界160多個(gè)國家里,龍則是我們中國和中國人的象征,我將立志,象龍一樣精力充沛、富于生機(jī),并在探索科學(xué)的艱苦道路上不畏艱難、勇入直前。讓我們從小開始養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、勇敢和堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧!長大了,努力把兒時(shí)的童話、神話變成生活中的現(xiàn)實(shí),為我們的生活和生活著的世界增添一份光彩,為中國這條正在騰飛中的巨龍插上飛翔的翅膀。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇九

不久前,媽媽給我買了一本書,名叫《中國神話故事》。

這本書一共有27個(gè)小故事組成,每個(gè)故事都精彩無比,內(nèi)容豐富多彩,文字簡單易懂,并且具有極深的教育意義,讓人讀后受益匪淺,同時(shí)懂得了很多做人的道理。

這本書里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話故事,如盤古開天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女媧補(bǔ)天……等等,但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。

大禹他為了百姓能夠安居樂業(yè)、幸福寧靜地生活,不再受到洪水的侵害,他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭,積極地千方百計(jì)想辦法治理洪水災(zāi)害,他用了長達(dá)十三年的時(shí)間疏通了九條大河,平息了洪水的危害,而最為可貴的是,為了早日治理好洪水災(zāi)害,大禹他曾經(jīng)三次經(jīng)過自家門口都沒有進(jìn)家門和親人團(tuán)聚。正因?yàn)榇笥硭写蠊珶o私的忘我精神,因此最終受到了人們的尊敬,百姓的愛戴。

從這個(gè)故事中,我讀懂了,要想做好并做成一件事,并不是一件輕而易舉的事情,是需要付出艱辛的努力,要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,更要有不怕困難險(xiǎn)阻的決心,才能戰(zhàn)勝一切困難,從而獲得最后的成功。

對(duì)于我們來說,努力了、奮斗了,有付出就會(huì)有收獲,現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí),不怕辛苦、勤學(xué)、多問、多練,這樣才能學(xué)有所得。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十

暑期里,一本名叫《中國神話故事》的書吸引了我,聽后大家可別笑我幼稚哦,它之所以能吸引我,是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義,讓人。

讀后感。

到舒暢萬分。

這樣吧,我先來給大家講一下其中一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事:上古時(shí)候,五谷和雜草長在一起,誰也分不清它們,當(dāng)時(shí)人們只能靠打獵為生,如果有人生病了,也不懂如何醫(yī)治,只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后,有一個(gè)名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng),帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥,在一座山上,發(fā)現(xiàn)了許多花草,但山又高又陡,沒有人敢上去,雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄,但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過了百般周折,神農(nóng)終于爬到了山頂,而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了,后人又稱他為炎帝。

從故事中,我理解了萬事開頭難,而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功,不是十分簡單的事,它會(huì)有許多的困難險(xiǎn)阻,如果退縮放棄了,那成功會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),但相反,如果面對(duì)困難我們能迎頭趕上,并且不怕苦,不怕累,持之以恒,那成功一定會(huì)是我們的,就象神農(nóng)一樣,努力了,奮斗了,有付出就會(huì)有收獲。對(duì)我來說,知識(shí)就象是高山上的百草,我只有好好學(xué)習(xí),不怕辛苦,多學(xué)、多問、多練,高山上的百草也一定會(huì)屬于我。

這只是《中國神話故事》中的一個(gè)小故事,其它的故事也都非常的精彩,真是讓人百讀不厭。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十一

今天我們發(fā)了一本書名叫《中國神話故事》,我很喜歡這本書。

晚上我讀了《盤古開天辟地》、《女媧補(bǔ)天》、《夸父追日》這三個(gè)故事。我很喜歡《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事,這個(gè)故事講的是:女媧覺得很寂寞,直到有一天她用泥土和上水照著自己的影子捏了寫小人兒,從此大地上就有了人。由于水神共工和火神祝融打起仗來,結(jié)果祝融打勝了,敗了的共工不服一怒之下把頭撞向了不周山,最后天被撞了個(gè)大窟窿,人類面臨空前大災(zāi)難。于是女媧決定補(bǔ)天,她用各種各樣的五色石子架起火將他們?nèi)刍蓾{,再用這種漿把窟窿補(bǔ)好,然后又?jǐn)叵乱恢淮鬄觚數(shù)乃闹荒_,當(dāng)做四根柱子把倒塌的半邊天支起來。

讀了這個(gè)故事我覺得那只大烏龜很可憐,他把自己的四只腳斬下給了人類,我們家也有兩只小烏龜,以后我可要好好照顧它們呀!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十二

暑假里,老師推薦我們閱讀《中國神話故事》這本課外書,書中的每個(gè)故事都很吸引我,可是最吸引我的還是《女媧造人》這個(gè)故事。

這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的:一天,天神女媧來到地面,地面上只有山川樹木,蟲魚鳥獸,她感到非常孤獨(dú)和寂寞。她坐在一個(gè)池塘旁邊,茫然對(duì)著池塘中自己的影子。忽然一片樹葉飄落池中,靜止的池水泛起了小小的漣漪,使她的影子也微微晃動(dòng)起來。她突然覺得心頭的死結(jié)解開了,是呀!為什么她會(huì)有那種說不出的孤寂感?原來是世界上缺少一種像她一樣的生物。想到這兒,她馬上用手在池邊挖了些泥土,和上水,照著自己的影子捏了起來。她感到好高興。于是,女媧照著自己的模樣用水和土造出了人類。女媧不感到孤獨(dú)了,她繼續(xù)造人類,聽著自己創(chuàng)造的小娃娃叫自己媽媽,心里美極了!

我們要感謝女媧,如果沒有女媧也就沒有我們?nèi)祟?。從這個(gè)故事里我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。通過讀《中國神話故事》中那些生動(dòng)離奇的故事,還讓孩子了解到我們的祖先對(duì)宇宙與自然萬物形成過程的奇妙想象。

這本書是尚燕彬和張紅梅著的,中華民族的神話傳說故事與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長,與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。

走進(jìn)神話傳說的世界,我們不難體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇與崇拜;對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈爭斗;對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛;對(duì)純真愛情的謳歌與贊美;對(duì)美好生活的向往;對(duì)邪惡勢力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情。

這本書給我了很大的啟發(fā),出于對(duì)神話傳說故事的熱愛,于是我也嘗試著寫了神話故事《夢(mèng)神》,我非常喜歡這篇神話故事,常把它拿來讀。以后我要爭取寫出好多故事來,和朋友們一起讀!

讀書是一件快樂的事!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十三

寒假里,我讀了一本書,名叫《中國神話故事》,里面記載了二十個(gè)中國古代神話,寫的都是中國以前的神話故事。令我印象深刻的是《哪吒太子》這一篇。

哪吒太子是托塔天王李靖的小兒子,母親生下他們兄弟三人,大的叫金吒,二兒子叫木吒,三兒子左腳掌上有個(gè)“哪”字,右腳心上有個(gè)“吒”字,于是父親就給他起名叫“哪吒”。

其實(shí),哪吒是玉皇大帝駕下的大羅仙,因?yàn)槭篱g妖魔太多,玉帝命他下凡,所以投胎于李天王夫人的腹中。

最讓我感動(dòng)的是哪吒闖禍后李天王要?dú)⒛倪笗r(shí),哪吒用刀割下自己的肉還給母親,剔下骨頭還給父親。他自己只剩下靈魂飄飄悠悠去見佛祖了。我覺得哪吒好可憐好勇敢。

這本書講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)離奇的神話故事,它們帶我了解了偉大的祖先對(duì)天地萬物天真而有趣的想象。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十四

近期,我閱讀了《神話時(shí)代的宇宙景觀》,它講了宇宙從一開始到變成現(xiàn)在的經(jīng)歷。

其中講了,天神帝俊的妻子羲和生了十個(gè)太陽,另一個(gè)妻子常羲生了十二個(gè)月亮。太陽們?cè)诜錾湎滦菹?,每日休息一位。傳說帝俊生下了祖先契和后稷,還有很多人類祖先。

故事也講了,昆侖山是天神在人間的都城,上面長滿花草。昆侖山上有瑤池和澧泉。只有大巫師可進(jìn)入眾多猛獸看管的山,除了后羿之外。

這本書還講了,死亡之地幽都是后土統(tǒng)治的,他會(huì)把鬼魂都趕進(jìn)幽都。鬼魂們一夜后就會(huì)接受神荼和郁壘的檢查。

通過這些故事,我們知道了那時(shí)候的宇宙跟現(xiàn)在的世界大不相同。它經(jīng)歷了一系列神話事件后,才逐漸變成現(xiàn)在看到的模樣。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十五

這本神話故事書的內(nèi)容很精彩,我很喜歡。讀了這本書以后,我的很多疑團(tuán)都解開了,知識(shí)面也寬廣了。

書中的很多故事都是流傳已久的,甚至有些都拍成電視劇了。比如《精衛(wèi)填海》。書中說的月下老人、白蛇、許仙、雷神、媽祖等等,這些都可以在電視劇或者是電影上面看到。

他們這些神話人物雖然都是已經(jīng)離我們很遠(yuǎn),但是他們的精神卻一代代流傳,永遠(yuǎn)留在我們的心中,給我們以借鑒。我們要努向他們學(xué)習(xí),有理想,敢于追求。心地善良,堅(jiān)持不懈。

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小學(xué)中國神話故事讀后感篇十六

寒假里,老師推薦我們閱讀《中國神話故事》這本課外書,書中的每個(gè)故事都很吸引我,可是最吸引我的還是《女媧造人》這個(gè)故事。

這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的:一天,天神女媧來到地面,地面上只有山川樹木,蟲魚鳥獸,她感到非常孤獨(dú)和寂寞。她坐在一個(gè)池塘旁邊,茫然對(duì)著池塘中自己的影子。忽然一片樹葉飄落池中,靜止的池水泛起了小小的漣漪,使她的影子也微微晃動(dòng)起來。她突然覺得心頭的死結(jié)解開了,是呀!為什么她會(huì)有那種說不出的孤寂感?原來是世界上缺少一種像她一樣的生物。想到這兒,她馬上用手在池邊挖了些泥土,和上水,照著自己的影子捏了起來。她感到好高興。于是,女媧照著自己的模樣用水和土造出了人類。女媧不感到孤獨(dú)了,她繼續(xù)造人類,聽著自己創(chuàng)造的小娃娃叫自己媽媽,心里美極了!

我們要感謝女媧,如果沒有女媧也就沒有我們?nèi)祟悺倪@個(gè)故事里我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十七

今天我讀了《中國神話故事》的四個(gè)故事,四個(gè)故事分別為:《嫦娥奔月》、《牛郎與織女》、《白蛇傳》、《哪吒鬧?!?。我還聽了光盤的.故事《田螺姑娘》,我喜歡的故事是《哪吒鬧?!罚?yàn)槲铱催^這部動(dòng)畫片,哪吒很可愛,也很調(diào)皮,為了別人犧牲自己。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十八

晚上我讀了《盤古開天辟地》、《女媧補(bǔ)天》、《夸父追日》這三個(gè)故事。我很喜歡《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事,這個(gè)故事講的是:女媧覺得很寂寞,直到有一天她用泥土和上水照著自己的影子捏了寫小人兒,從此大地上就有了人。由于水神共工和火神祝融打起仗來,結(jié)果祝融打勝了,敗了的共工不服一怒之下把頭撞向了不周山,最后天被撞了個(gè)大窟窿,人類面臨空前大災(zāi)難。于是女媧決定補(bǔ)天,她用各種各樣的五色石子架起火將他們?nèi)刍蓾{,再用這種漿把窟窿補(bǔ)好,然后又?jǐn)叵乱恢淮鬄觚數(shù)乃闹荒_,當(dāng)做四根柱子把倒塌的半邊天支起來。

讀了這個(gè)故事我覺得那只大烏龜很可憐,他把自己的.四只腳斬下給了人類,我們家也有兩只小烏龜,以后我可要好好照顧它們呀!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇十九

從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起,神話故事就開始陪伴我們成長――力大無比的盤古開天辟地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女媧補(bǔ)天造人;還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景,在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。

我很喜歡這本書。我也相信,這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事,一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇二十

神話故事大家都知道很多,例如:盤古開天辟地、女媧造人、夸父逐日,倉頡造字……而這本書就將我們心目中的神話故事和神話人物寫得非常完美,就像是出現(xiàn)在我的眼前。在這些故事中,我最佩服倉頡,因?yàn)樗斐隽宋淖?,我們才能上知天文、下知地理,才能有各種華麗的文章。

而各民族民間故事,這本書寫得就更是讓人耳目一新了,比如:神農(nóng)嘗百草、過“年”、牛郎織女、白蛇傳……還有許多少數(shù)民族的故事書中也講了不少,例如:阿凡提和國王、火把節(jié)的傳說、阿詩瑪、一幅壯錦等等,其中我最喜歡一幅壯錦這篇文章,因?yàn)樗\(yùn)用了很多的修辭手法,使文章變得更加生動(dòng)形象。我最喜歡文中的人物勒惹,因?yàn)樗苡赂?,不怕任何困難,一心想為自己的母親找到壯錦,他不畏困難的精神很值得我們學(xué)習(xí)。合上書后,書里的故事與人物一直在我的腦海中回蕩,我決定要多讀讀這方面的書,了解更多的神話故事和各種民間故事。我要把這些故事講給身邊更多的人聽,讓他們知道并學(xué)習(xí)我們祖先的拼搏開拓精神。我還要講給外國朋友聽,讓他們更多的了解我們中國的輝煌歷史,讓全世界都更加了解中國。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇二十一

這本書中有許多道理深刻的故事在這中我最喜歡的是《盤古開天辟地》這個(gè)故事主要講了在遠(yuǎn)古時(shí)代宇宙像一顆雞蛋后來在這個(gè)世界中盤古誕生了,后來盤古撐開了天和地,最后盤古死了他的左眼變成太陽,右眼變成月亮,頭發(fā)變成星星,四肢和身軀卻變成三山五岳,鮮血變成江河湖海,肌肉變成千里沃野,骨骼變成花草樹木,牙齒變成石頭和金屬,精髓變成珍珠,汗水變成雨露,呼出的空氣變成輕風(fēng)和白云,匯成美麗的人間風(fēng)光。

這就是盤古的故事,從這個(gè)故事中我明白了:做一件事情的時(shí)候,要有勇氣和堅(jiān)持下去的決心,那最后一定會(huì)成功的。

我們也要有盤古的精神,堅(jiān)持下去永不放棄。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇二十二

昨天,我讀了一本書,叫《中國神話故事》,這本書我最喜歡的一個(gè)故事是《愚公移山》。

故事講的是:有一位老人叫愚公,愚公快90歲了,有兒子和孫子共幾十口,愚公不服老,常常帶著子孫一起去山上砍柴,到田里耕田,愚公還經(jīng)常教導(dǎo)孩子,說:做一件事情就要做好如果偷了懶,將一事無成,愚公就是這么倔強(qiáng)而固執(zhí)的老人。

愚公家門口有兩座大山,一座太行山,一座王屋山,他們和村里的其他人想要出門就一定要繞很遠(yuǎn)的路,這樣很不方便。有一天,愚公召集所有的孩子,跟他們說:“這兩座大山太擋路了,想把家前的兩座大山移走。”子孫們都很贊同,于是愚公他們就開始干起來了,他們每天就這樣干著,其他村民也不斷的加入,后來連婦人和老人也加入了,大家都盡自己所能做一些事。后來這件事被玉皇大帝知道了,他被愚公堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)了,于是玉皇大帝就派了天上的兩個(gè)大力士把山搬走了。從此以后愚公他們出遠(yuǎn)門再也沒有大山擋路了。

讀完這個(gè)故事,想著愚公這樣一個(gè)快90歲的老人,就有這樣的大志,而且他們無論遇到什么困難都不氣餒、退縮,一直朝著目標(biāo)前進(jìn)。

他的這種精神鼓勵(lì)著我,我平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不肯動(dòng)腦筋,不肯努力,現(xiàn)在跟愚公比實(shí)在是太小的一件事了。

我要克服困難,向愚公一樣堅(jiān)忍不拔。

小學(xué)中國神話故事讀后感篇二十三

《中國神話故事》這本書里面有許許多多的神話故事和成語故事,其中我最喜歡的有:盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天、哪吒太子、愚公移山、后羿射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月和白蛇傳。先說說盤古開天辟地這個(gè)故事吧!這篇故事告訴我,盤古開天辟地,犧牲了自己,改變了宇宙的`混沌狀態(tài)。我們要學(xué)習(xí)他這種奉獻(xiàn)精神!愚公移山這篇故事告訴我,干什么事情,只要有恒心什么事都有可能成功的。我們現(xiàn)在說說精衛(wèi)填海吧!故事主人公精衛(wèi)在一次玩耍中不幸掉入海水中,被海水淹死了,可是她不愿就這么死去,于是,她變成了一只精衛(wèi)鳥,夜以繼日地從遠(yuǎn)處叼來石頭和樹枝,想要填平海。大海奪去了她的生命,但奪不去她的勇氣和決心。到了最后我們說說哪吒太子的故事。這篇故事告訴我,爸爸、媽媽養(yǎng)育我們十分辛苦,我們要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)懂事的好孩子!哪吒敢于和壞人壞事作斗爭的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

小學(xué)中國神話故事讀后感篇二十四

今年的寒假,一直在下雪,很少能外出到外面玩。于是我變成了一只小蝸牛,在家認(rèn)真地閱讀了等書籍。這些神話故事像一塊磁石般吸引著我,如里的“沉香劈山求母”、“哪吒蓮花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、里“白娘子與許仙”、里的“牛郎與織女”以及“堯”、“舜”、“禹”的故事。勇敢的沉香、哪吒、后羿,不畏邪惡勢力,正義最終戰(zhàn)勝了邪惡;白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞和善良的小伙子終成眷屬,留下了千古流傳的動(dòng)人優(yōu)美的愛情故事;堯、舜、禹禪讓王位,以德治天下,關(guān)注天下民生疾苦,特別是“大禹治水,三過家門而不入”,至今傳美談。

今天的中國已處于盛世之時(shí)——科學(xué)發(fā)達(dá),文化先進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)事業(yè)進(jìn)步,人民生活殷實(shí)、小康,在新世紀(jì)邁向現(xiàn)代化的征程上,女媧造人、女媧補(bǔ)天、八仙過海、嫦娥奔月、后羿射日已不僅僅是神話故事,探索宇宙秘密的這一門科學(xué)已成為“現(xiàn)代空間學(xué)說”,所以神話并非愚昧。在十二生肖里,我屬龍,而在世界160多個(gè)國家里,龍則是我們中國和中國人的象征,我將立志,象龍一樣精力充沛、富于生機(jī),并在探索科學(xué)的艱苦道路上不畏艱難、勇入直前。讓我們從小開始養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、勇敢和堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧!長大了,努力把兒時(shí)的童話、神話變成生活中的現(xiàn)實(shí),為我們的生活和生活著的世界增添一份光彩,為中國這條正在騰飛中的巨龍插上飛翔的翅膀。

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