養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。寫總結(jié)時(shí)要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達(dá)核心內(nèi)容，避免歧義和誤解。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
找春天三年級(jí)篇一
春天是一個(gè)美好、充滿期待的季節(jié)，它就像一幅栩栩如生的畫卷，讓人留戀，令人向往。春天是一個(gè)新的開始，世界萬物在春天的筆下變得惟妙惟肖。今年，春姑娘按照約定好的時(shí)間又來到人間，想知道為什么嗎？呵呵，因?yàn)榇汗媚锖臀矣袀€(gè)約會(huì)。
瞧，春姑娘來了！在約定地點(diǎn)等著我。她拉著我來到洹河邊，拿著魔法棒，讓整個(gè)世界煥然一新：小草醒了，伸了個(gè)懶腰，身上綴滿珍珠的百褶裙在陽光的照射下，顯得閃閃發(fā)亮；溪水被喚醒了，它清澈透明，平靜的像一面鏡子，噗通，鏡子碎了，水鳥飛在湖面上空，倒影著春姑娘的身影，激起了一圈又一圈漣漪，溪水也唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，魚兒在水里追逐嬉戲，成群結(jié)隊(duì)地吹泡泡。岸邊的柳樹在打理著自己的秀發(fā)，那秀發(fā)上的頭花好精致，好可愛。咦？頭花怎么飛起來了？哦，原來是柳絮。柳樹姐姐說，再過幾個(gè)星期，她的秀發(fā)會(huì)長成更長、更美呢！春姑娘跑到一棵大樹樁上躺下來，靜靜地睡熟了，在她的身邊包圍著一些“綠色小天使”——青苔。到處是一派夢幻的春景，聞聞空氣，清新醉人，我在這春的舞臺(tái)上盡情舞蹈，擁抱著大地，擁抱著春天的這些景物。
春天像神話一樣，變化無窮，她讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩，為世間添上最美妙的一筆。想感受春天的美嗎？還等什么，快跟她一起約會(huì)吧！
找春天三年級(jí)篇二
今年的清明節(jié)與往年不同，因?yàn)槟翘鞂W(xué)校放假，這對(duì)我們這些渴望到野外尋找春天的孩子來說,是多么令人高興的一件事呀！4月4日早晨8：30我和陳金卓、吳萌穎、馬玥涵、孫麗康幾個(gè)在七中門口匯合，我們打算騎自行車去五一橋春游，在三個(gè)媽媽的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)的心情上路了。
一路上，我們欣賞著路旁的風(fēng)光，聆聽小鳥的歡唱，嘰嘰喳喳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我們聽著聽著也情不自禁的唱起了歌：“小鳥小鳥，請(qǐng)到這里來，這里樹木長成排，這里草地像綠海。小鳥小鳥，請(qǐng)到這里來……”。那稚嫩的歌聲回蕩在耳邊，騎著騎著，“到了”打頭的媽媽說了一聲，我們便趕忙停了車。
“哇！好美呀！波光粼粼的河面映襯著河邊翠綠的柳枝，柳條倒映在水中顯得更加蒼翠欲滴，樹下有許多人正在垂釣，河邊的草地上還有許多和我們差不多大的孩子在嬉鬧玩耍著，這真像一幅春意盎然、充滿生機(jī)的風(fēng)景畫??！”然后我們推著車沿著河岸一直往北走，突然發(fā)現(xiàn)河邊有一大片柳林，我們也忍不住停下了車，跑到柳樹林里玩耍，又唱起了那動(dòng)聽的歌曲，媽媽還給我們拍了照片，用鏡頭留下了許多歡樂的時(shí)刻。
后來我們沿著河岸一直往上游走，河面變窄了、河水變清了，還有成群的鴨子在水中嬉戲著，有的在梳理羽毛，有的在扇動(dòng)翅膀，有的不停地在水中扎猛子，它們自由自在、快樂無比，給春天增添了無限生機(jī)！
春游結(jié)束了，但春天的美景一直不能讓我們忘記，我們走在回家的路上，心中充滿美好的回憶，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在我的毛衣上有三顆小小的種子，媽媽說這是蒼耳，這可能是春天給我的禮物吧，我要把它們種在花盆里，把春天帶回家！
找春天三年級(jí)篇三
蛇從洞里爬出；青蛙從淤泥里跳了出來；一只只蝴蝶破殼而出；小燕子從南方飛回來了。植物都開始蘇醒了，百花爭相開放，大自然彌漫著花香，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫了起來，好一派鳥語花香的景象！
再看看城市里，人們脫去厚厚的冬裝，換上毛衣，孩子們說著、笑著、跳著、跑著、開心極了！
這美麗的春天，要人們離開它還真有些舍不得呢！
找春天三年級(jí)篇四
我眼中的春天，像一個(gè)愛美的小姑娘，日日夜夜都為自己精心打扮，爭當(dāng)春、夏秋、冬四姐妹中的魁首。
我眼中的春天，像一個(gè)游樂園，我們可以在叢林中穿梭，可以把小花摘下來當(dāng)我們美麗的頭飾。
我眼中的春天，像一幅多姿多彩的畫卷，一展開，只會(huì)讓你愛不釋手，百看不厭：密密的樹林中，有一座可愛的小房子，房子的旁邊，溪水融化了，春姑娘送來了美妙的樂聲：叮咚，叮咚……。所有的小草都伸了伸懶腰，探出了頭，春姑娘又把風(fēng)兒妹妹帶了回來，在這里摸著小草，親吻著小草。
我眼中的春天，又像一個(gè)愛哭的小男孩，那春淚，絲絲縷縷的.，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，忙忙碌碌的……。同學(xué)們不怪它，依舊在教室里大聲朗誦著課文，農(nóng)人們喜歡它，因?yàn)樗梢詭望溍玳L大。
春天到了，萬物復(fù)蘇，春回大地，新的學(xué)年也開始了，希望我在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
找春天三年級(jí)篇五
下課的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭看見陽光播撒在欄桿上，欄桿頓時(shí)變得金光閃閃。
突然，我看見欄桿后面的小樹上都已經(jīng)長出了花苞，更令人驚訝的是有一棵小樹上竟然已經(jīng)綻放了幾朵白色的小花。那幾朵白色的小花就像一個(gè)個(gè)小星星似的對(duì)我直眨眼睛。
接著我們來到了桂花樹下，那白色的花就像一顆顆小芝麻，美麗極了。
最后我們來到了柳樹下，她那美麗的長發(fā)，幾乎都垂到我們的頭頂了。老師告訴我們，那柳枝上的毛毛蟲，就是她的花朵。
春天里，老師說我們才是最美麗的，因?yàn)槲覀冮L大后要建設(shè)國家，成為國家的棟梁。
找春天三年級(jí)篇六
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃一片！
春姑娘幫動(dòng)人的小草換上碧綠的新衣，桃花羞紅了臉龐，雪白的玉蘭花爭著跟粉色的杜鵑花比美，櫻花和梨花也悄悄的露出笑臉，家里的凌波仙子水仙也綻放得堪稱完美，可靚麗了！柳樹在河邊靜靜的下垂著，那一條條細(xì)細(xì)的柳枝像小姑娘的長辮子，也像漂亮的綠絲帶。
小河的冰融化了，它懶洋洋地探出自己婀娜多姿的瑰麗身材，天真的小魚小蝦都在水里自由自在的游泳，高高興興，動(dòng)人的小鴨也下到波光粼粼、清澈透底的小河里游泳了，一邊游一邊仿佛在快樂的念：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。可開心了！
大雁排著整齊的隊(duì)伍，從溫暖的南方飛回來了，燕子也回來啦！蛇、青蛙、還有熊都從冬眠中蘇醒過來了，擁抱這美麗的春天。
我愛你——春天！
找春天三年級(jí)篇七
今天，我和爸爸出去找春天。
我們走了一會(huì)兒，爸爸說：“我找到了春天啦!”我問：“在哪里?”爸爸指指路邊。我看見路邊有幾棵白蘭樹，上面有許多白蘭花，有的開了，有的含苞未放。我說：“春天真美麗!”
我們又向前走，我看見路邊的柳樹，柳條上長出了綠綠的小芽，我急忙對(duì)爸爸說：“我也找到春天啦!”爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子。
我們來到廣場，我看見草綠了，花壇里種了許多新花，我說：“爸爸，這也是春天?！?/p>
廣場上有許多人，有的滑旱冰、有的在騎自行車、有的放風(fēng)箏，他們都脫下了厚厚的棉襖，我說：“這也是春天?！?/p>
我說：“爸爸，我喜歡春天!”爸爸說：“為什么?”我說：“因?yàn)榇禾旌軠嘏⒑苊利??！?/p>
找春天三年級(jí)篇八
春姑娘的足跡留在了風(fēng)里。那帶著寒氣的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的的小生命睜開了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了雨里。春雨潤行了花草樹木，讓他們一起訴說著春姑娘得到了。草兒好奇的鉆出了地面，打量人們的春景；垂柳讓出給他梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑容。大家迫不及待的享受著春雨獨(dú)特的氣息，哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的`音符，演唱出了春季的第一樂曲。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上?？唇躺夏且黄蛏瞰@淺或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)怏然。他們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快樂的成長，望著遍地的嫩綠，春姑年帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了人間。他越過山峰，飛過河流，一刻也呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我們身邊。
“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩入畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長，把祖國的春季裝點(diǎn)得更加美麗。
找春天三年級(jí)篇九
春天到了，萬物復(fù)蘇。我和媽媽一起去小樹林找春天。
我們路過玉蘭花林，看到玉蘭花樹上長出了花苞，像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小桃子。迎春花開了，蜜蜂嗡嗡的在花叢中采蜜，金黃色的迎春花象給大地鋪上了一層地毯。無花果樹上也長出了一個(gè)個(gè)嫩芽，小草兒從石縫里鉆出來了，冬青和松樹發(fā)出了新芽，柳條變黃變嫩了，柳葉也迫不及待的想伸出頭來。小螞蟻出洞了，急急忙忙的到處覓食。小麻雀嘰嘰喳喳的在樹叢中飛來飛去。小朋友們脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。他們?cè)跇淞种墟覒?，有的坐吊床、有的挖土、還有的蕩秋千。老人也在樹林里散步、曬太陽。
我找到春天了，春天在花苞里，在樹葉里，在嫩芽里，在小朋友的笑聲里......
找春天三年級(jí)篇十
冬天剛剛悄悄地離開了人間，春姑娘便邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。春季的萬物一片生機(jī)盎然，換上了綠色的春裝。星期日的`早晨，我漫步在家鄉(xiāng)的田野上，親眼目睹春季的風(fēng)采，觸摸春季的萬物。
我漫步在田埂上，和殉的春風(fēng)輕拂著臉頰，覺得舒服極了。此時(shí)腳下沉睡了一冬的小草也都倔強(qiáng)地探出頭來，雖然只見一點(diǎn)綠色，卻充滿了生機(jī)。許多棵高大的樹木發(fā)出了嫩綠的小葉片，一個(gè)個(gè)猶如銅錢般大小，看起來那么柔嫩。
水渠里的水，緩緩地流著。天空中，細(xì)小的云片在淺藍(lán)色的天空中泛起小小的波浪。我舉目望去，眼前是一望無際的莊稼。金黃的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂飛來飛去，也為美麗的春季增添了幾分生機(jī)。正在成長的麥苗兒，像綠色的地毯一樣，厚厚地鋪在田野上。湖岸上，一棵棵柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，頑皮地伸到河里，輕拂著白花花，亮晶晶的水。春風(fēng)一吹，柳枝輕輕擺動(dòng)，把湖面當(dāng)做鏡子，梳理著秀發(fā)。
春季，是農(nóng)民耕耘的希望。春季來了，農(nóng)民灑下一顆顆種子，用辛勤的汗水來培育它們。那可不是簡簡單單的種子啊，那可是載滿了希望的種子。
春季到過的地方，百花吐艷，萬物復(fù)蘇，冰雪消融，使我們的世界變得五彩繽紛，萬紫千紅。我想畫一幅畫，畫下著充滿詩情畫意的春季；我想唱一首歌，歌頌這美好才的春景；我想寫一首詩，贊美這生機(jī)盎然的春光。
找春天三年級(jí)篇十一
星期天，我和媽媽一起去田野里玩耍。
我們放起了美麗的美人魚風(fēng)箏，走在開闊的田野里，滿眼都是綠油油的麥田，田間盛開著金燦燦的菜花，我真想放聲唱歌，春天真美?。?/p>
媽媽拉我跨過了一條小水溝，走在田間小路上，我們邊走邊采摘著路邊五顏六色的野花，走著走著，不知不覺走到了一條清清的小河邊。啊！有很多人在釣魚，()我們興奮地看看這個(gè)，又看看那個(gè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺釣了很多魚，一會(huì)兒釣上一條，一會(huì)兒又釣上一條，真是個(gè)釣魚高手啊！
我們正看得起勁，忽然，我看到這個(gè)老爺爺把一些釣到的小魚又放回河里，太奇怪了，我輕輕地媽媽：
“媽媽，你看那個(gè)老爺爺是不是糊涂了？”
媽媽微笑著說：“爺爺不糊涂，你看，他放回的是一些小魚，他這樣做是為了將來這條河里永遠(yuǎn)有魚，這叫‘不涸澤而魚，不焚林而獵’是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你可要記住喲！”
“不涸澤而魚，不焚林而獵”，我記住了，今天我學(xué)習(xí)了我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，真高興??！
多么美麗的春天啊！
找春天三年級(jí)篇十二
春天是使人心情舒暢的季節(jié)！天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請(qǐng)走進(jìn)春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著；幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓返耐嫠！?/p>
我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。
啊，春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！
找春天三年級(jí)篇十三
一說起春天，茜茜來勁了：“我最喜歡春天了，春天，美麗的小花開了，嫩綠的小草發(fā)芽了，我最喜歡和這些小花、小草一起唱歌、跳舞了!難道春天不美麗嗎?”
李莉贊同：“我也喜歡春天，不過我喜歡春天的天氣，不冷不熱的。哪像夏天，太陽像個(gè)大火輪兒。也不像冬天，雪花直往下飄，冷得我直打啰嗦。
俞靜反駁：“春天有什么好的，不能穿漂亮的裙子，我的那些裙子得等到什么時(shí)候才能穿啊!春天也不能堆雪人，那些好玩的游戲都不能在春天玩?！?/p>
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