這個(gè)分類涉及一些不太常見(jiàn)但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。在總結(jié)中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，但也要保持客觀和中立。勤奮和努力是成功的關(guān)鍵，但同時(shí)我們也要懂得適度的休息和放松。
歷年小升初漓江篇一
今天凌晨，我特意早起，爬上陽(yáng)臺(tái)，遙望東方的天際，焦急的等待日出。小編收了日出的。
作文。
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現(xiàn)在是凌晨四點(diǎn)半。我和爸爸登上了施家山的半山腰。
事情是這樣的：自從數(shù)學(xué)考試后，我一直愁眉苦臉，爸爸就帶我來(lái)施家山，說(shuō)是來(lái)透透氣。
還是凌晨，山里的空氣很清新，但涼颼颼的。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，驚醒正在樹(shù)上憩息的小鳥(niǎo)，“撲哧撲哧”地拍著翅膀四處去覓食，開(kāi)始了它們的一天。
途中路過(guò)竹林。青翠的竹子剛勁而不失韌性，在大風(fēng)中搖晃。我見(jiàn)過(guò)被臺(tái)風(fēng)連根拔起的翠竹，但卻從未見(jiàn)過(guò)被折斷的竹子。竹子就是這么堅(jiān)強(qiáng)。我站在竹子邊，頓時(shí)感到無(wú)比慚愧。
終于爬到了山頂，但太陽(yáng)比我們?cè)缌艘徊健４藭r(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)從遠(yuǎn)處的山頂上露出了紅彤彤的臉蛋。耀眼的光芒刺破了云層，刺破了天空，刺繡出滿世界的璀璨和光明。溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)我的指縫，一直照到了大地上。溫暖的陽(yáng)光，充盈了我的心。
正當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，爸爸突然開(kāi)口了：“太陽(yáng)在昨天傍晚落下，今天不是照樣會(huì)升起來(lái)嗎?你失敗了一次，難道就永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了嗎?”我恍然大悟。爸爸今天帶我來(lái)爬山，就是為了讓我重振旗鼓，振作起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)!
“微風(fēng)、竹林和天空，你想到什么了嗎?”爸爸突然問(wèn)我。
微風(fēng)、竹林和天空?哦，是的，我知道了。
我一定要努力，為了對(duì)得起這個(gè)名字——。
徐徐的微風(fēng)(徐)，堅(jiān)韌不拔的翠竹(箐)，寬廣蔚藍(lán)的天空(蔚)。
這一天，我決定給自己一回欣賞生活的機(jī)會(huì)，早上三點(diǎn)半便起了床，洗漱完畢后就踏上了一段旅途，看日出。剛剛到來(lái)的夏天，天氣顯得不冷不熱，但是動(dòng)起來(lái)還是會(huì)有一身的汗水，我跟一個(gè)朋友漫步在靜謐的城市中，沒(méi)有了上半夜的燈火闌珊，只有那依稀的燈光，辛勤的人已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作了。當(dāng)然，看日出首先要登上山頂，正所謂風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩云，不經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨，日出又怎么能那么容易就見(jiàn)到呢?想想也是，不覺(jué)加快了步伐。轉(zhuǎn)眼就靠近了山腳下。為了欣賞這場(chǎng)日出，我以及我的朋友幾乎徹夜未眠。
剛踏上高處，太陽(yáng)并沒(méi)有馬上跟我們打招呼，而是緩緩的從遙遠(yuǎn)的東方慢慢爬上來(lái)，天空的云朵竭盡全力的阻擋著他的到來(lái)，越聚越多。但是云里霧間還是有那么一倆道光芒透過(guò)了他們，在遠(yuǎn)處的山峰在霧氣的籠罩下神神秘秘，忽隱忽現(xiàn)，像羞答答的小姑娘，散發(fā)著含蓄的美，終于，太陽(yáng)大軍的主力到來(lái)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)廝殺之后，最終戰(zhàn)勝了云兒，耀武揚(yáng)威的躍上了天空，揮舞著勝利的旗幟，天空的云朵被嚇得四下逃串，幾滴雨水敲打了我的臉龐，在這美輪美奐的天空中，我見(jiàn)證了太陽(yáng)的新生。
停下了腳步，我在乎那心靈上的美。
今天凌晨，我特意早起，爬上陽(yáng)臺(tái)，遙望東方的天際，焦急的等待日出。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟俱靜，偶而從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞鳴。
一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚(yú)肚白，天地也漸漸地亮起來(lái)。忽然，在東方，天際、山巒、樹(shù)梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽(yáng)就要出來(lái)了。
慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，終于，它露出了整個(gè)笑臉。
這時(shí)，霞光萬(wàn)道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹(shù)葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過(guò)來(lái)，人們開(kāi)始了晨炊。紅光、飛鳥(niǎo)、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!
太陽(yáng)離開(kāi)地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周?chē)?，霞光盡染無(wú)余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒，紅光悄然退去，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無(wú)比柔和，優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹(shù)木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語(yǔ)陣陣，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。
這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)融入了朝陽(yáng)的光輝。
歷年小升初漓江篇二
感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。
我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的姿勢(shì)中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng)，腰便疼痛萬(wàn)分。有一次，媽媽腰疼的話都說(shuō)不出來(lái)，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當(dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對(duì)！用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)，奔向了藥店。媽媽貼上我買(mǎi)的膏藥對(duì)我說(shuō)：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說(shuō)的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛(ài)。
幼時(shí)，我們家是溫馨的，那時(shí)，我們的樓道沒(méi)有燈，而全家人又有個(gè)習(xí)慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門(mén)口已經(jīng)累的氣喘乎乎了，便大聲一叫：“不走了！累死我也?！卑职职櫫税櫭碱^，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶！走咯！”以后每天我都會(huì)爬到爸爸那寬大的肩膀上去，爸爸也不抱怨什么，背起我爬上6樓。
我的爸爸媽媽不僅關(guān)心我還很勤勞，他們?yōu)榱俗屛叶嘧x書(shū)，不管這么辛苦都不怕，我爸爸經(jīng)常寫(xiě)文件，常加班、常開(kāi)會(huì)，而且，有時(shí)在我們睡覺(jué)的時(shí)候還在寫(xiě)文件，讓他不能好好睡覺(jué)。我媽媽更辛苦了，每天早晨六點(diǎn)多鐘起床，又要賣(mài)菜、做早餐給我吃、然后煮好我午餐飯，她還要上班又不能遲到，晚上下班一回家就做飯給我們吃。
隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
歷年小升初漓江篇三
提起桂林，人們脫口而出的總是：“桂林山水甲天下”，一個(gè)“甲”字，足見(jiàn)桂林的美早在已在人們心中扎下了深根。而漓江，又是桂林風(fēng)光的精華，早已聞名遐邇了。
那天陽(yáng)光很好，整條漓江在陽(yáng)光下，顯得十分柔和，美麗。江水清澈見(jiàn)底，清得發(fā)綠，江面波瀾不驚，柔和得像一位少女，靜侯遠(yuǎn)方來(lái)客。頗有詩(shī)情畫(huà)意。
在磨盤(pán)山的前一個(gè)碼頭出發(fā)，十幾條船蓄勢(shì)待發(fā)。旅船向前行進(jìn)，流下道道水痕，打破了江面的平靜。第一站就是磨盤(pán)山，整座山外形酷似一個(gè)磨盤(pán)，山路盤(pán)旋至頂。
不久，就到了蝙蝠山，陡壁上隱約顯出幾只飛舞的蝙蝠，像是給人以“翩翩”祝福。
這時(shí)傳來(lái)導(dǎo)游的聲音：“相信大家都知道，漓江最著名的是‘九馬畫(huà)山’。一座屏風(fēng)樣的山，紅、黃、清、白、黑五色交輝，勾勒出九匹駿馬。”我們紛紛議論道：“這也許就是正副之分吧!大家今天盡情數(shù)馬，誰(shuí)數(shù)出九匹來(lái)就是狀元!~”船上馬上轟動(dòng)。
“瞧，那像什么!”大家望過(guò)去：吖，水面高出不到十米處，乳石倒掛，似群龍戲水——靠水處突出，被綠草所覆蓋，宛如龍頭;龍頭兩側(cè)，由于風(fēng)化，又凹下去兩個(gè)洞，恰似龍眼;懸空的地方正是它灰白的身子。最妙的是它的身子不是一條呆板的石柱，而是蜿蜒舞動(dòng)，直插水中。說(shuō)是戲水，再合適不過(guò)了。傳說(shuō)這還是玉帝派來(lái)吸桂花香精的神龍呢。我們不得不贊嘆大自然的妙手佳作。
漓江，雖然沒(méi)有長(zhǎng)江那波濤洶涌，也沒(méi)有黃河那母親般的情懷，但她詩(shī)情畫(huà)意，婉約可人，是江河中的小家碧玉。多少年來(lái)，正是這獨(dú)特地氣質(zhì)，吸引了眾多的游人在此駐足。漓江風(fēng)景如畫(huà)，漓江人間仙境，漓江風(fēng)水寶地，漓江多人向往漓江的水真靜啊，平的像一面鏡子：漓江的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠：漓江的水真清啊，清的能看見(jiàn)水中游動(dòng)的小魚(yú)。一個(gè)字形容美，兩個(gè)字形容很美，三個(gè)字形容相當(dāng)美。曾今想過(guò)，在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)，在電視上目睹過(guò)它的風(fēng)采?？芍钡浇裉?，我才可以站在漓江上賞著美景，吃著烤魚(yú)，慢慢地來(lái)享受了。走到漓江時(shí)，正是正午時(shí)分。太陽(yáng)當(dāng)頭照，午后到了。植物已經(jīng)被曬得打蔫了。漓江上面靜靜的，靜得沒(méi)有一絲漣漪。偶爾有一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，但馬上又游遠(yuǎn)了。
我刻意把手伸進(jìn)江中，竟然感覺(jué)一絲絲涼氣。好不容易上船了，我坐定，開(kāi)始觀賞風(fēng)景。郵輪周?chē)娜荷江h(huán)抱著漓江。抬眼向上看，兩座山之間，瀧瀧的綠色之間，隱藏著一塊潔白的白云，好像這兩座山是它的搖籃一樣，接下來(lái)看得山更奇了。有的山這邊看是一塊光禿禿的巖石，上面全是石頭，而換個(gè)角度看卻是彎彎月牙型的`郁郁蔥蔥的山脈。這邊看是一輪彎彎的月牙兒，那邊看，又是一只威風(fēng)的獅子。豎看成月橫成獅，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)驪山真面目，只緣身在此江中。一塊黑板出現(xiàn)在我們的眼前，仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊巖石。他好像受過(guò)打磨一樣，變得光滑而又細(xì)膩。
漓江乃人間仙境也!
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫(xiě)景的作文，語(yǔ)言優(yōu)美、流暢，可見(jiàn)小作者具有深厚的語(yǔ)言功底，“江水清澈見(jiàn)底，清得發(fā)綠，江面波瀾不驚，柔和得像一位少女，靜侯遠(yuǎn)方來(lái)客”、“漓江的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠”等擬人和比喻的修辭手法形象生動(dòng)地突出了漓江的美麗，堪稱一篇佳作。
歷年小升初漓江篇四
李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！李芳是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，有一次放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，一輛大貨車(chē)向她沖過(guò)來(lái)，“砰”的一聲，李芳從此就要輪椅陪伴她度過(guò)這漫長(zhǎng)的人生了。
出院后，李芳完全變了一個(gè)人似的，再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的小房子里，一個(gè)人靜靜地坐著。這件事傳到學(xué)校里，同學(xué)們和老師都紛紛前來(lái)探望她。老師地她說(shuō)：“李芳，我對(duì)你的遭遇也深感同情，但是我們總要經(jīng)歷坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我們要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，繼續(xù)走完以后的路”聽(tīng)了老師的這番話后，李芳恍然大悟，她從此也開(kāi)朗了許多。以后她每天自學(xué)知識(shí)，遇到不懂的地方就圈起來(lái)，等老師來(lái)跟她補(bǔ)習(xí)時(shí)就問(wèn)老師。
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)考試就到了，同學(xué)們都在紛紛議論著李芳會(huì)不會(huì)來(lái)考試。有的說(shuō)：“我猜李芳一定不會(huì)來(lái)了，她都沒(méi)上學(xué)，怎么可能會(huì)來(lái)考試呢？”也有的說(shuō)：“李芳一定會(huì)來(lái)考試的，她是個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的。”在同學(xué)們喧嘩的談?wù)撝?，出現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的女孩，她的臉上又再次掛起了那甜絲絲的笑容。她就是李芳。
同學(xué)們見(jiàn)到李芳，都感到非常驚訝，一窩蜂地涌了上去圍著她。有的問(wèn)她的身體情況，有的跟她講這段時(shí)間學(xué)校發(fā)生的事情……李芳感到無(wú)比的寬慰。
考試開(kāi)始了，李芳以這個(gè)學(xué)期自己努力的成果，考出了一個(gè)好成績(jī)。
歷年小升初漓江篇五
17歲時(shí)，曾幻想漫游整個(gè)世界。于是，就拼命專注于這件事，錯(cuò)過(guò)了屬于17歲最美好的時(shí)光。我聽(tīng)過(guò)相同的一個(gè)故事：船主重金酬謝油漆工舉手之勞修補(bǔ)好自己的破船，幸得此助，才沒(méi)釀成兒子有去無(wú)回的悲劇。這個(gè)故事，仿佛無(wú)從談起，能說(shuō)的卻又太多，這就是無(wú)法理解的世界。
縱觀，與你，與我。船主、油漆工、船主兒子都是我們的剪影和寫(xiě)照。
你無(wú)法理解船主船破了，渾然不知;你無(wú)法理解油漆工多管閑事，樂(lè)在其中;甚至你無(wú)法理解聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)難以表達(dá)的心情。因?yàn)槟?，本就是無(wú)法理解的世界。
你一定是“船主”，自信滿滿、不拘小節(jié)，以為自己夠強(qiáng)大。只可惜當(dāng)日出海的不是你，你無(wú)法理解兒子得知事情的悲傷。
你一定是“油漆工”，不卑不亢、樂(lè)善好施。最終只有兩種悲?。旱玫秸J(rèn)同和得不到認(rèn)同。得到認(rèn)同，你的單純便會(huì)混濁，開(kāi)始在意旁人是不是關(guān)注你有沒(méi)有補(bǔ)破船的舉動(dòng);得不到認(rèn)同，你開(kāi)始懷疑自己所作所為是不是值得堅(jiān)持和肯定。
你也一定是“船主兒子”，渾然不知卻又深信至親。永遠(yuǎn)不愿想自己的父親是不是忘記補(bǔ)洞，自己愿不愿意出海。只愿迷信所相信的至親，仿佛那是高高在上不可逾越的神。
甚至你還是“油漆工妻子”、“船長(zhǎng)妻子”，這所有的一切不都是我們嗎?
我總是在說(shuō)“你”字，可這個(gè)“你”，也是“我”。你若問(wèn)從這則故事中得到些什么，那得到的，是大而小、小而大的我們。
船主、油漆工、船主兒子都是我，是多元化的我們。所有自編自導(dǎo)自演的劇情，給了自己酬謝的獎(jiǎng)賞，擋不住出錯(cuò)的后怕，得知父親竟如此疏忽的悲傷，都是任何個(gè)人一生的縮影，我們也是“任何”。
你開(kāi)始糊涂，看不清楚到底是什么。其實(shí)，所有的一切都是自我、本我、超我的較量，混雜在世間百態(tài)之中。
我曾說(shuō)，17歲時(shí)幻想漫游整個(gè)世界?；孟胧恰拔摇?、漫游是“我”，世界難道就不是“我”嗎?現(xiàn)在的我們，專注于一件事，以此為目標(biāo)，將自己歸類成為性格的“紙片人”，難道世界就只是一次元時(shí)空嗎?那復(fù)雜的、埋藏在你我心中的許多想法與秘密，又是什么?我想，就是開(kāi)頭故事中的幾個(gè)人物吧。存在于你我心中，無(wú)法理解的世界。
歷年小升初漓江篇六
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
可愛(ài)的波波(滿分作文)。
我家養(yǎng)了一只小貓，它非常惹人喜愛(ài)，所以取名叫“波波”。
波波的頭圓圓的，小小的，像個(gè)小皮球。它有一雙水汪汪的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠似的。它的鼻子很靈敏，就算與它相隔十萬(wàn)八千里的一塊肉，它也能夠聞到香味。
波波背上長(zhǎng)著絨毛烏鴉般黑，腹部下是白色，白得像雪，這兩種顏色合為一體，讓人感到它是那么的天真可愛(ài)。
波波的四肢發(fā)達(dá)，跑起來(lái)像獵豹一樣快。它的爪子很尖銳，如果多使點(diǎn)兒力氣，就會(huì)在地板上劃出一道道抓印。
波波的尾巴又長(zhǎng)又直，直得像一枚正要起飛的火箭。瞧！它又在向剛下班的媽媽使勁擺動(dòng)它火箭般的尾巴，還把前肢舉起來(lái)，要媽媽抱抱。
波波很挑食，就愛(ài)吃肉。它吃的時(shí)候先用鼻子碰碰、嗅嗅，然后張開(kāi)血盆大口，猛地一咬，狼吞虎咽地吃起來(lái)。這也難怪它那么胖。
波波既喜歡曬太陽(yáng)，又喜歡人多熱鬧的地方。每到陽(yáng)光燦爛時(shí)，它就會(huì)自己跑道陽(yáng)臺(tái)上，找個(gè)好位置，伸展著頭和腳，時(shí)不時(shí)閉上雙眼，享受著陽(yáng)光的溫暖，一副舒服愜意的樣子，讓人看了忍不住發(fā)笑。如果陽(yáng)光移動(dòng)了位置，它就會(huì)跟著光線的移動(dòng)而移動(dòng)。你看，它多聰明！
當(dāng)家里來(lái)了客人，它也喜歡來(lái)湊熱鬧。它會(huì)爬到你的身上，用雙腿踢你的身子，要你把手拿出來(lái)給它舔，或眼睜睜地看著你，要你跟它聊天。玩得過(guò)癮了，它還會(huì)爬到你的肩膀上，撥動(dòng)你的頭發(fā)。
可是，當(dāng)它玩得疲憊不堪時(shí)，就會(huì)走回自己的小床，趴在被子上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。
可愛(ài)的小螞蟻。
暑假里的一天，我獨(dú)自在小院子里玩，突然，我看見(jiàn)一小群黑黑的、可愛(ài)的小螞蟻，它們長(zhǎng)著6條小短腿，它的6條小短腿非常細(xì)，細(xì)得像頭發(fā)絲。圓滾滾的腹部，隱隱約約可以看見(jiàn)一圈棕色的斑紋。頭部很小，小得連嘴巴、眼睛都看不見(jiàn)，唯一能看見(jiàn)的是一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，看著它們一個(gè)個(gè)搖晃著觸角驕傲自大、目中無(wú)人的樣子，我突發(fā)奇想決定對(duì)它們進(jìn)行一下逃生實(shí)驗(yàn)。
我先捧了一堆沙子將它們掩埋起來(lái)。突然，它們居然毫發(fā)無(wú)損地一個(gè)個(gè)爬了出來(lái)。哎呀，我怎么忘了螞蟻是鉆土、打洞的能手??！我決定再讓它們嘗嘗地震的滋味。我找來(lái)一塊板子，將板子放在了螞蟻群的前方，它們很快爬了上去。我拿起板子用力搖晃，可無(wú)論我如何用力，螞蟻們卻“穩(wěn)如泰山”，沒(méi)有一個(gè)掉下來(lái)。我又拿來(lái)一杯水，別看只有一杯水，可對(duì)它們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是洪災(zāi)?？晌浵亗儾](méi)有一只被淹死，很快都爬了出來(lái)。
我又拿來(lái)一個(gè)一尺來(lái)高、碗口粗細(xì)的塑料桶，把螞蟻們放進(jìn)了桶里，可它們靠著那6條短腿，很快爬了出來(lái)。我又把它們都放進(jìn)桶里，并在桶的內(nèi)壁兩寸高處涂了一圈膠水，有幾只螞蟻?zhàn)叩侥z水旁，又嚇退了回去，哈哈，我終于成功了。我捧了一捧沙子放在桶里，讓它們?cè)谕袄锿嫔匙印?/p>
當(dāng)我一蹦一跳地去玩了兩個(gè)小時(shí)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桶里的螞蟻全不見(jiàn)了！我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桶里涂膠水的地方有一處鋪著一毫米寬的細(xì)沙。原來(lái)，螞蟻碰見(jiàn)膠水又退了回來(lái)，但它們并沒(méi)有灰心，齊心協(xié)力用沙子鋪了一座“橋”！
望著這個(gè)用細(xì)沙鋪成的小橋，我感慨萬(wàn)千，螞蟻的力量是渺小的，但螞蟻的精神又是多么偉大呀！它們百折不撓，齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了困難，我們?nèi)绻辛诉@種精神，將無(wú)往而不勝。多么可愛(ài)的小螞蟻呀！
歷年小升初漓江篇七
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
那是一次快樂(lè)的嘗試。
我經(jīng)歷過(guò)許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒有成功、有失敗、有快樂(lè)、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我刻骨銘心的是那一次快樂(lè)的嘗試，現(xiàn)在回想還記憶猶新。
那一次，媽媽帶我去溜冰，到了溜冰場(chǎng)，媽媽讓我穿好溜冰鞋，開(kāi)始一邊一步扶著我滑，一邊告訴我溜冰的方法。可是我完全聽(tīng)不進(jìn)去，暗暗地想：溜冰這樣簡(jiǎn)單，還有教嗎？溜冰還有技巧，真是可笑！
媽媽扶著我滑了兩三圈，我自以為會(huì)滑了，于是叫媽媽把手松開(kāi)，沒(méi)想到她剛松開(kāi)手，我就覺(jué)得后面好像有人推了我一下，摔了一跤，摔得我眼冒金星，心想，看來(lái)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不能小看溜冰，可是溜冰確實(shí)很難呀，還不如放棄了。但是我看到其它的人溜冰悠閑自在、興高采烈的樣子又舍不得放棄.媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地說(shuō)：“從哪里跌倒就從哪里爬起，遇到挫折就想退縮，長(zhǎng)大后會(huì)有什么作為呢？凡事都講究技巧，不能驕傲自滿，自以為是呀！”聽(tīng)了媽媽的教誨，覺(jué)得有道理，便站起來(lái)重新讓媽媽扶著我滑，正當(dāng)我專心致志聽(tīng)媽媽講方法時(shí)，一位大姐姐像燕子般輕盈地從我身邊“飛”過(guò)去。于是媽媽讓我去向那位姐姐請(qǐng)教，大姐姐樂(lè)意地答應(yīng)了。她說(shuō)：“溜冰要掌握技巧，首先身體要掌握平衡，腳要成'八'字形，然后慢慢地滑，感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了就可以加快速度了……”大姐姐一邊指點(diǎn)，一邊扶著我滑，不知什么時(shí)候，大姐姐把手松開(kāi)了，我慢慢地也能滑了，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
通過(guò)這次嘗試，我感到了無(wú)比快樂(lè)和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會(huì)有挫折，只要勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝它取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會(huì)使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能把自己的生活點(diǎn)綴得更加美好、更加快樂(lè)和諧。
那是一次快樂(lè)的嘗試。
杭十五中初一（2）班陳慶豪指導(dǎo)老師：沈仁紅。
嘗試，讓我們改變自己，突破生活，嘗試，讓我們斗志昂揚(yáng)，永不言敗，嘗試，讓我們自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取。讓我們勇敢的去嘗試，改變一成不變的生活，做一個(gè)永遠(yuǎn)創(chuàng)新的自己。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的一千米項(xiàng)目沒(méi)人報(bào)名在老師的鼓動(dòng)下，我猶豫了半天，為班級(jí)爭(zhēng)光，我終于報(bào)了名。后來(lái)，有人告訴我：一千米很累的根本不像老師說(shuō)的那樣輕松。我后悔了，既然已經(jīng)報(bào)了名也沒(méi)有辦法了。我每天留下來(lái)一圈一圈的跑，在心里一直有個(gè)念頭萬(wàn)一沒(méi)跑好同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，在做了好長(zhǎng)時(shí)間心里工作后，經(jīng)過(guò)一次又一次的訓(xùn)練，我終于站在跑道上了。
度，咬緊牙關(guān)，閉著眼向前跑。由于是長(zhǎng)距離跑，所有人都擠在一起，我被撞的險(xiǎn)些摔倒。跑著跑著，我就想起了同伴的話：一千米很累的，跑完腿會(huì)抽筋的。我不禁害怕起來(lái)，看著把我落后的人群，我想要放棄。
真是一次快樂(lè)的嘗試！我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嘗試的過(guò)程是那么有趣和刺激，而且，我成功了，在這第一次的嘗試中，我就取得了第六的好成績(jī)。所以，不要畏懼嘗試，那只是一次快樂(lè)的人生改變。嘗試之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是那么多姿多彩！
那是一次失敗的嘗試。
人們?cè)诮邮苄率挛镏?，總要去嘗試，這本是一種勇敢的體現(xiàn)，但一次小小的嘗試卻讓我“一失足”造成了“千古恨”。
我在上二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，速度卻慢得像蝸牛，每次都是我最后交卷。同學(xué)們便利用我這個(gè)缺點(diǎn)給我起了個(gè)綽號(hào)“拖拉機(jī)”每當(dāng)他們喊我的綽號(hào)時(shí)，我只能暗自落淚。
但我的同桌卻次次考試交頭卷，而且成績(jī)也名列前茅，同學(xué)們都喊他“小飛機(jī)”。這次考試，我下定決心：一定要用最快的速度戰(zhàn)勝“小飛機(jī)”變成“航天飛機(jī)”。
我剛做完試卷，就發(fā)現(xiàn)有人欲動(dòng)身交卷，“快！一定要搶交頭卷！”我嘴里催促著自己，三步并作兩步躍上講臺(tái)，把試卷交給了老師。這是，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲医K于交了頭卷，賽過(guò)了“小飛機(jī)”。
候，我終于明白了：不管你做得多慢，只要你考出好成績(jī)，同學(xué)們就不會(huì)恥笑你！又一次考試，“拖拉機(jī)”的綽號(hào)又落在了我頭上，但我不會(huì)在意，因?yàn)槲疑钌畹亩茫嚎炻枰謹(jǐn)?shù)證明。
歷年小升初漓江篇八
不知道什么時(shí)候，面對(duì)順境的時(shí)候自己是憂心忡忡的，也不知道什么時(shí)候，面對(duì)逆境中種種困難的時(shí)候，自己是無(wú)力以對(duì)的，一次偶然讀書(shū)的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)了，我把微笑給丟了，沒(méi)有了微笑的力量，才造成現(xiàn)在這樣一個(gè)結(jié)果。
微笑是一種謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧!以微笑面對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。
對(duì)于處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！弊屛覀円晕⑿閯?dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。
不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮?，可以讓我們?cè)陧樉持羞€能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來(lái)面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂(lè)。
兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€(gè)人卻持著不同的'心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。
當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
笑是生活中美麗的飾物，是人生美麗的調(diào)味品。開(kāi)心時(shí)，遞上一份盈盈的微笑，寄托著真誠(chéng)的祝福。傷心時(shí)，接受一份理解的笑，傾注一片真摯的安慰。
老人的笑，是最樸實(shí)的。他們寂寞，然而他們又最怕寂寞。每當(dāng)親人團(tuán)聚，他們會(huì)靜靜聆聽(tīng)兒女們親切的問(wèn)候。此時(shí)，老人的心胸是坦蕩蕩的，仿佛陰天又得到陽(yáng)光的普照，頃刻之間生機(jī)勃勃，笑容可掬。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，是陽(yáng)光下潺潺的溪流、清澈而明亮。
生活在逆境中強(qiáng)者的笑是最堅(jiān)強(qiáng)的。生活中的重?fù)?dān)像大山似的壓在他們肓上。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他們不畏挫折，笑看人生，最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。他會(huì)告訴你：任何時(shí)候，都要微笑!
是的，要笑著面對(duì)生活!
朋友，如果你一帆風(fēng)順，那么，面對(duì)成功，請(qǐng)你一笑了之，那只是先前流淌的汗水與努力換來(lái)的。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹(shù)葉，以后還有更長(zhǎng)的路要走。
朋友，如果你正身處困境。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑。也許這有些困難。但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只有樂(lè)觀向上的人才是真正的成功者。
朋友，請(qǐng)你記?。骸拔⑿χ鎸?duì)一切!”
歷年小升初漓江篇九
親愛(ài)的媽媽：
您好!我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十多年了，在這十多年中，您默默地為我做著一個(gè)母親所做的一切。卻從來(lái)沒(méi)有收到兒子給您的祝福，更沒(méi)有收到過(guò)任何禮物。隨著日歷的翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼又到了您的生日，兒子不會(huì)讓您失望的。
說(shuō)句心里話，在此之前我對(duì)您并沒(méi)有什么好感，有時(shí)還非常恨您。俗語(yǔ)說(shuō)：“嚴(yán)父慈母。”而您卻相反，剛進(jìn)畢業(yè)班您就和我“約法三章”：1.考試沒(méi)考到90分以上就別想玩兒、看電視;2.每天練一個(gè)小時(shí)的笛子，寫(xiě)一張書(shū)法;3.每天不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要寫(xiě)您布置的卷子和練習(xí)。以至于我的休息時(shí)間幾乎都被您剝奪了，盡管您生活上關(guān)心我，但會(huì)被您的嚴(yán)厲所掩蓋。因此，我常同你頂嘴，惹您生氣。
直到看了爸爸給我找來(lái)的一張媽媽剖腹產(chǎn)小孩兒的光碟后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。原來(lái)一個(gè)人來(lái)到世上要給媽媽帶來(lái)那么多痛苦。不要說(shuō)十月懷胎的艱辛，就是剖腹產(chǎn)這一過(guò)程也不是每個(gè)人能承受得了的。醫(yī)生一刀在媽媽的肚子上劃下去，然后慢慢地把孩子從母親肚子里拉出來(lái)。這是一個(gè)多么痛苦的過(guò)程。此時(shí)我才真正理解我們小孩兒的生日正是媽媽的受難日的含義。
我現(xiàn)在常為當(dāng)初自己的一些錯(cuò)誤的想法和做法而感到羞愧。以前我總認(rèn)為您文化不高而看不起您，生怕同學(xué)知道您是我的媽媽，但是今天我要說(shuō)，您在我心目中是世界上最偉大的人。
忘不了我小時(shí)候體弱多病，時(shí)不時(shí)要打針吃藥，無(wú)論白天還是夜晚，您卻總是不厭其煩地送我上醫(yī)院，我今天之所以能夠健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)您的悉心關(guān)照。很快又是你是生日，我會(huì)用平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)束鮮花獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽您，同時(shí)我也會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮!
兒子：××××××年×月×日。
范文2。
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千?！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返!
像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出?！?/p>
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
點(diǎn)評(píng)：
活展開(kāi)深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
范文3。
人說(shuō)：“世上只有媽媽好?！蔽艺f(shuō)：“世上還有張老師好?！?/p>
那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺(jué)淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，張老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫(xiě)作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫(xiě)字。六一兒童節(jié)到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受?！靶▲?，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說(shuō)道：“小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加盛會(huì)吧!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開(kāi)會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著張老師的愛(ài)心。
一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買(mǎi)了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有落下一步。
我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛(ài)，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿母愛(ài)的家。從這以后，我便對(duì)張老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽(tīng)說(shuō)張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張老師。
張老師，您真是我最尊敬的一位好老師!
點(diǎn)評(píng)：
1.文章開(kāi)篇設(shè)下懸念，引起讀者好奇心。小作者通過(guò)描述“張老師”對(duì)自己母親般的關(guān)懷和無(wú)微不至的照料，體現(xiàn)出小作者與老師之間深情厚誼。文章中心突出，內(nèi)容具體，情節(jié)真實(shí)感人。
2.小作者將人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)得逼真生動(dòng)，人物形象鮮活準(zhǔn)確，將一位善良、慈愛(ài)的老師形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。
3.語(yǔ)言自然流暢，條理清晰，感情真摯，字里行間流露出小作者對(duì)老師的崇敬和感激之情。
范文4。
小學(xué)五年級(jí)滿分作文:有“愛(ài)”在身邊會(huì)感到溫暖。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海?！边@句話真是千真萬(wàn)確!父愛(ài)是不可攀登的山，母愛(ài)像寬闊、無(wú)邊無(wú)際的海洋。有母親的呵護(hù)，父親的保護(hù)，你就會(huì)感受到愛(ài)在身邊，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)你，呵護(hù)你。
我出生在美滿幸福溫馨的家庭里，有母親的呵護(hù)，父親的保護(hù)。長(zhǎng)大后，母親和父親用愛(ài)無(wú)微不至的照顧我，呵護(hù)我，用他們給予我的愛(ài)為我撐起了一片藍(lán)天。我的媽媽是一個(gè)警察。她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。媽媽熱愛(ài)工作，但這并沒(méi)有阻擋媽媽給我世上最珍貴的愛(ài)——母愛(ài)，她每天都用休息時(shí)間陪伴我。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，媽媽都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。
我的爸爸經(jīng)商，他有一個(gè)鷹鉤鼻子，所以同學(xué)們總問(wèn)我爸爸是不是外國(guó)人。爸爸在我休息的時(shí)間里(包括暑假和寒假)他不光帶我玩，還豐富我的休息時(shí)間。他經(jīng)常帶我去游泳，帶我去看電影，上個(gè)禮拜六，爸爸就帶我去了電影樓看了一部叫《超人歸來(lái)》的片子。
爸爸，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻在用母愛(ài)和父愛(ài)呵護(hù)我，我想要的東西，只要讓我開(kāi)心快樂(lè)，爸爸媽媽絕對(duì)不會(huì)不舍得花錢(qián)。這下，昨天晚上爸爸媽媽看我十分喜歡這只小狗，便花了300元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
我愛(ài)爸爸媽媽。是他們給予了我的生命，讓我體驗(yàn)到了愛(ài)在身邊，體驗(yàn)到了愛(ài)在身邊就會(huì)溫暖。
范文5。
小學(xué)五年級(jí)滿分作文:我愛(ài)黑色。
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我，他說(shuō)：“施琦，你喜歡什么顏色?”我一開(kāi)始感覺(jué)很奇怪，為什么他平白無(wú)故會(huì)問(wèn)我這么一個(gè)問(wèn)題，但是我還是坦然地回答了，我說(shuō)：“我喜歡黑色?！币苍S他感到我語(yǔ)出驚人，于是摸摸我的額頭，問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)燒，還說(shuō)，施琦你這個(gè)大雅君子，怎么會(huì)喜歡這種粗俗的顏色。我沒(méi)有笑他的失態(tài)，我只是一笑置之，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)中，太多太多的人都被紅色，綠色、金色、藍(lán)色迷住了心竅，我并不是說(shuō)這些顏色不高貴，不典雅。但是，你們可曾想過(guò)，在眾多顏色之中有一種更高貴，更典雅的顏色——黑色。
我以前曾看到過(guò)一篇文章，名字叫《礦山孩子的獨(dú)白》，其中有一段我還依稀記得，它是這樣寫(xiě)的：我是一個(gè)在煤礦山區(qū)長(zhǎng)大的孩子，從小就生活在煤的世界，煤的海洋里，煤山上滾，煤堆旁爬。我黑得像從染缸里撈出來(lái)似的。我喜歡黑色。
讀了這篇文章，令我感觸頗深。它使我改變了許多原則和習(xí)慣，使我逐漸對(duì)黑色有好感。是呀!礦工們?cè)诰喜擅?，他們揮汗如雨，抹得滿臉滿身都是黑色的，你能泯著良心說(shuō)他們“臟”?農(nóng)民們?cè)诹胰镇滉?yáng)下辛勤勞作，曬得一身黑，你能說(shuō)他們“臟”?黑色雖然不鮮艷，可人們離不開(kāi)他!仔細(xì)想想，全中國(guó)960萬(wàn)平方公里的黑士地培育出了億萬(wàn)個(gè)中華民族優(yōu)秀的兒女，你也能說(shuō)他們俗，紅通通的爐火，是黑煤燒起來(lái)的，黃澄澄的谷穗，是黑色的士地孕育出來(lái)的，那雪白的大米，更是皮膚黝黑的農(nóng)民一把淚水一把汗種出來(lái)的。想到這些，你難道不能認(rèn)為黑色是另一種美嗎?它的美不是紅色那鮮艷，綠色那么蒼翠，金色的那種輝煌，端莊，藍(lán)色的那種碧水優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻。它的美是古樸的典雅的美。
所以說(shuō)我愛(ài)黑色，不是我討厭那些顏色，而是我覺(jué)得黑色美得實(shí)在，美得不耀眼，因?yàn)樗鼘?shí)在是普通的，不能再普通的顏色。愛(ài)藍(lán)色，金色、綠色、紅色的人們呀!請(qǐng)你們也愛(ài)黑色吧!因?yàn)楹谏珪?huì)使你更愛(ài)士地，更愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)人民，更愛(ài)祖國(guó)的千山萬(wàn)水。
范文6。
小學(xué)五年級(jí)滿分作文:我眼中的英雄。
而我，則以曹操為英雄。
何為英雄?能夠在困難之中挺身而出，獨(dú)支大局，并且可以力挽狂瀾者，才是英雄。
何為英雄?能夠在逆境之中克服困難，突破道道阻礙，不畏失敗，堅(jiān)持不懈者，才是英雄。
英雄什么都不能缺，但可以沒(méi)有成功!成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。刺殺董卓時(shí)，遭呂布阻攔，并未成功;赤壁之戰(zhàn)中，周瑜以東風(fēng)之便僥幸得勝，并未成功;渭河之戰(zhàn)中，馬超巧借地勢(shì)之利，并未成功。曹操在一次次人生的挫折中，并未氣餒，仍以積極的態(tài)度去面對(duì)人生?！皩?duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”曹操就是如此的一個(gè)人。
有人評(píng)論他為“安世之賢臣，亂世之梟雄”。在亂世之中，曹操不圖富貴，以求賢士，在多年戎馬生涯中，遇到了種種的不幸和困苦，但他沒(méi)有趴下。成功不等于勝利，而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以帶來(lái)榮譽(yù)、金錢(qián)、富貴，但英雄是不在乎這些的。他們只看好自己是否有違背仁義之舉，只喜歡讓自己名垂青史!
歷史上，缺少不了像曹操那樣的英雄。他們未必成功，但他們創(chuàng)造了歷史，他們使歷史的舞臺(tái)更加多姿多彩!
歷年小升初漓江篇十
禮貌待人的力量。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了。我像一只久圈在籠中的小鳥(niǎo)等到了籠門(mén)開(kāi)放的時(shí)刻，歡快地跑出教室，準(zhǔn)備到操場(chǎng)去玩。
我們的教室在三樓。正當(dāng)我下到二樓時(shí)，看見(jiàn)一群四年級(jí)左右、穿著校服的小女孩正興致勃勃地在走廊里踢那些五顏六色的塑料毽子。她們大概還不知道自己堵塞了“交通”，仍在那里踢個(gè)起勁。
我不滿地皺了皺眉頭，因?yàn)閷W(xué)校不止一次地強(qiáng)調(diào)不能在走廊里踢毽子。
就在我這么想時(shí)，忽然用余光發(fā)現(xiàn)：有一團(tuán)翠綠色的“不明物體”正向我飛來(lái)！我嚇了一跳，猛地抽身向后一閃。
那團(tuán)東西總算沒(méi)有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的臂彎里。我顧不上慶幸沒(méi)被砸到，趕忙低下頭去看自己臂彎里的“不明物體”。
原來(lái)那是一只翠綠色的新塑料毽子！
我頓時(shí)火冒三丈，但礙于大庭廣眾，只好在心里抱怨道：“誰(shuí)這么缺德，把毽子往別人身上踢……要是讓我抓到他，哼哼……”
我抬起頭，正準(zhǔn)備找出“真兇”，忽然看見(jiàn)眼前站著一位個(gè)子不高，頭發(fā)束成一個(gè)稍微有些凌亂的馬尾辮，穿著校服的小女孩。
她看見(jiàn)我手里拿的毽子，眼里掠過(guò)一絲不安。
“對(duì)不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真對(duì)不起啊……”不用說(shuō)，這女孩就是毽子的主人了。
她說(shuō)完后，兩手一直不住地搓揉校褲的兩側(cè)，上嘴唇緊咬下嘴唇。
我本來(lái)還想奚落她兩句，可看到她的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度如此誠(chéng)懇，又怎么好意思？心中不滿早已煙消云散的我，一臉笑容地對(duì)小女孩也對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
一場(chǎng)可能產(chǎn)生誤會(huì)的沖突就這樣避免了。
正如俗話所說(shuō)：“禮到人心暖，無(wú)理討人嫌”。我想，這就是禮貌待人的力量——它能化解一切矛盾，架起人與人之間理解的橋梁，使社會(huì)生活更加美好！
參考篇目二。
我禮貌，所以我快樂(lè)。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“禮貌不用花一分錢(qián)，但可以獲得一切。”這句話很有道理，你禮貌待人，別人也會(huì)同樣待你，因此我說(shuō)：我禮貌，所以我快樂(lè)！
當(dāng)我不小心撞到別人時(shí)，我會(huì)趕緊輕聲說(shuō)聲“對(duì)不起”，就避免了一場(chǎng)不必要的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是多么快樂(lè)！當(dāng)我向同學(xué)借東西時(shí)，我會(huì)微笑著問(wèn)道：請(qǐng)把xx借我用下好嗎？”同學(xué)便被我的禮貌所打動(dòng)，爽快地把東西借給了我，這是多么快樂(lè)！
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人在家時(shí)，爸爸的同時(shí)王叔叔來(lái)了。我熱情的請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒，告訴他爸爸一會(huì)兒就回來(lái)，沏上一杯茶，陪他聊會(huì)兒天。爸爸回來(lái)了，王叔叔直夸我有禮貌，這是多么快樂(lè)！
當(dāng)我早上到校時(shí)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲“早”，老師回聲“你好”，同學(xué)回聲“你早”，這是多么快樂(lè)！
“請(qǐng)”，“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”.......這些都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞匯，可是，你如果經(jīng)常地把他們運(yùn)用到生活中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得越來(lái)越快樂(lè)，在為人處事方面，你越來(lái)越得心應(yīng)手。
我禮貌，別人敬我愛(ài)我，所以我快樂(lè)；你禮貌，別人敬你愛(ài)你，所以你快樂(lè)；大家都講禮貌，互敬互愛(ài)，那么這個(gè)世界將因有我們這群禮貌的小公民變得更加美好！
歷年小升初漓江篇十一
1.題目：《我這個(gè)人》要求：通過(guò)一件事寫(xiě)自己，要有中心，內(nèi)容要真實(shí)。
2.材料：小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁(yè)有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來(lái)而變得殘缺不全，如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書(shū)搞壞的，怎么辦呢?請(qǐng)根據(jù)上面的材料，展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇記敘文。
3.題目：參觀_________________________要求：1、寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞和感受。2、中心明確，條理清楚。
4.培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過(guò)那些快樂(lè)和憂愁?你是怎樣和別人分享的?選一兩件事寫(xiě)下來(lái)，題目自定。
5.寫(xiě)一寫(xiě)自己做過(guò)的夢(mèng)，可以是有趣的，可以是難過(guò)的、高興的、充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體。
歷年小升初漓江篇十二
要求：有中心，有條理，層次清楚，字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。
2.作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你的心里話。信不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，三四百字，把心里想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)就可以了。一定要寫(xiě)真話。注意書(shū)信的格式，自己的姓名用×××代替。
4.題目：忘不了。
要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)、體裁不限。
5.題目：如果時(shí)間可以回流。
歷年小升初漓江篇十三
1.童年是一首歌，讓你盡情歌唱;童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。(體裁不限)。
2.寫(xiě)一個(gè)你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個(gè)人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師……要通過(guò)一件具體的事例，寫(xiě)出他(她)值得你欣賞的地方。
3.在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結(jié)也許到還未解開(kāi)呢?；蛘哂腥嗽?jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目：《他(她)____了我》提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。
4.《我有一位好____》提示：可以寫(xiě)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫(xiě)自己的老師、同學(xué)，還可以寫(xiě)自己的鄰居、小伙伴……要求;把題目補(bǔ)充完整，通過(guò)一件具體的的事例來(lái)寫(xiě)你的___。
5.《一次深刻的教訓(xùn)》提示：在6年的小學(xué)生活中，誰(shuí)都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象最深的來(lái)寫(xiě)。要求：選取一個(gè)事例，寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。
6.從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫(xiě)一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話題，寫(xiě)一篇記敘文。2、生活中我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請(qǐng)你寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事。
7.你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫(xiě)一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。
8.英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中?！笔堑模覀冃W(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造……你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。
9.《我發(fā)現(xiàn)____》提示：要通過(guò)一個(gè)具體的事例寫(xiě)出你的新發(fā)現(xiàn)。
10.《____的啟示》提示：或許你沒(méi)有如《釣魚(yú)的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。
11.《沒(méi)想到……》在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè)，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請(qǐng)你以《沒(méi)想到……》為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過(guò)的意想不到的事，要求選材真實(shí)，有真情實(shí)感。
12.請(qǐng)以《___真讓我___》為題，寫(xiě)一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線補(bǔ)充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等;后面一條線補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
13.在我們成長(zhǎng)的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作。
15.你可以選擇某一方面，寫(xiě)自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么，也可以選擇幾個(gè)方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學(xué)習(xí)的內(nèi)容敘述具體把自己的體會(huì)或認(rèn)識(shí)寫(xiě)真實(shí)。
歷年小升初漓江篇十四
年的味道。
剛走進(jìn)臘月，就聞到了淡淡的年味。
每年一到臘八，我就垂涎三尺，因?yàn)榕D八有好喝的臘八粥。這不，臘八一大早，我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥，聞起來(lái)就讓我的口水“飛流直下三千尺”，熱氣騰騰的臘八粥端上來(lái)，我喝著溢滿了媽媽濃濃母愛(ài)的臘八粥，看著爸爸溫暖燦爛的笑靨，感受著如山的父愛(ài)如海的母愛(ài)，我的心里像灌滿了香甜的蜜糖，這就是年的味道——香甜溫暖。
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年?！闭媸前。瑒偤冗^(guò)香甜的臘八粥，我很快來(lái)到了臘月二十三，迎來(lái)里一個(gè)新的節(jié)日——小年。我們家鄉(xiāng)過(guò)新年有掃房子、吃糖果、貼窗花的風(fēng)俗，我們家剛喬遷新居，不用打掃房子，所以，我和爸爸媽媽一大早就到超市買(mǎi)了六福窗花和一大包糖果。貼窗花是媽媽的工作，我更喜歡吃糖果，尤其是灶糖，所以一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)糖果袋子，抽出一個(gè)灶糖，津津有味地吃起來(lái)，灶糖的味道香香甜甜，這就是年的味道——幸福美滿。
“送走小年辭舊歲，迎來(lái)除夕賀新春”，大年三十除夕降臨，我和爸爸媽媽樂(lè)呵呵地圍坐一桌吃團(tuán)圓飯。外邊燈火通明，耳畔炮聲不斷。門(mén)前屋后的臘梅朵朵綻放縷縷飄香，一樹(shù)繁花的燦爛絢麗傳遞著濃濃的'春的氣息;屋內(nèi)嬌艷欲滴的風(fēng)信子爭(zhēng)奇斗艷，房間里彌漫著濃郁的花香。雖然我是個(gè)習(xí)慣早睡的孩子，但除夕的夜晚我雙眼水靈靈地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》一直看到十二點(diǎn)還一點(diǎn)兒不困，爸爸戲稱我是“變色龍”。新年的鐘聲敲響了，我和爸爸點(diǎn)響了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，伴隨著我們“噼噼啪啪!”的鞭炮聲，家家戶戶的煙花爆竹都響起來(lái)、亮起來(lái)，真是“噼噼啪啪炮竹響，龍飛鳳舞煙花靚”，炮竹聲聲在天空交織著閃爍、升騰、飛揚(yáng)，伴隨著滿天飛楊的紙屑和漫天迷漫的煙霧，此起彼伏地響徹夜空;煙花朵朵在天空盛開(kāi)、綻放、閃亮，千姿百態(tài)美不勝收讓人目不暇接……這就是年的味道——喜慶吉祥。
“火樹(shù)銀花不夜天，燈火輝煌慶團(tuán)圓”到了正月十五元宵節(jié)，新年已經(jīng)接近尾聲。我和爸爸媽媽簇?fù)碓趶N房里，媽媽用潔白的糯米粉混合純凈的水揉成軟嫩的面團(tuán)，做成一個(gè)個(gè)糯米皮，我們一家人一起用糯米皮包著水果餡做湯圓，你一個(gè)我一個(gè)，看誰(shuí)做得又圓又好看。做好了放進(jìn)沸騰的水中煮，隨著熱烈的水汽，蒸騰出元宵的香甜，蒸騰出生活的美滿。吃過(guò)香甜的湯圓，我和爸爸媽媽去看燈展，大街上人山人海川流不息，各式各樣的花燈美輪美奐栩栩如生，有孔雀燈老虎燈;有九龍壁有生肖燈……因?yàn)榻衲晔邱R年，有很多燈是圍繞著馬做的，有八駿鬧春，有萬(wàn)馬奔騰;有馬年呈祥，有金馬送?！@些燈有的在空中，有的在水里，有的在樹(shù)上，有的在樓臺(tái)，運(yùn)用新現(xiàn)代燈光藝術(shù)，多重?zé)艄庑ЧO(shè)備，加上美輪美奐的亮化工程，打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩美輪美奐的“夢(mèng)幻燈光世界。這就是年的味道——燦爛。
這就是年的味道——香甜溫暖、幸福美滿、喜慶吉祥、光輝燦爛。
歷年小升初漓江篇十五
我，曾經(jīng)去尋找各種快樂(lè)，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)：眾里尋快樂(lè)千百度，驀然回首，那快樂(lè)卻在，燈火闌珊處。
我好奇走進(jìn)花園，我笑了。我看見(jiàn)花壇中，花兒們雖然各個(gè)都是那么嬌艷萬(wàn)分，但還要爭(zhēng)個(gè)高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會(huì)花兒們的虛榮心，它們只是撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看!還會(huì)變換呢!在灌木叢中，一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉，噓!別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽(yáng)下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對(duì)它們來(lái)說(shuō)幸苦一點(diǎn)不算什么，美好的生活最重要……在花園中，我尋得了快樂(lè)。
我走到一棵桂花樹(shù)下。微小的花，綻放出來(lái)的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫(huà)!散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探，撩起一片葉子，奶黃色的`花精神抖擻地立在枝頭，摘點(diǎn)下來(lái)，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說(shuō)不出是什么味道，總之，就是香!一種令人心曠神怡的香!在秋的伴隨下，我尋得了快樂(lè)。
我踏入雨的世界。我收起雨傘，看到了一層“珠簾”，聽(tīng)到了雨清脆的歌聲，觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑，覺(jué)得自己處于另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來(lái)，烏云向兩邊散去，原來(lái)這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨。唰唰聲帶來(lái)了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過(guò)了層層薄霧、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中，我尋得了快樂(lè)。
我的快樂(lè)，是無(wú)價(jià)的，卻又是可以不費(fèi)吹灰之力得到的。
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歷年小升初漓江篇十六
過(guò)年是一年中的大事。在溫州，從臘月初八，年就開(kāi)始了。在這一天，每人都要喝臘八粥。在我眼中，年是有很多種味道的，讓人回味無(wú)窮。
期盼的味道。
盼啊盼，終于到期盼的日子-------臘月二十四了，這一天又稱小年，幾家人在一起吃頓飯，道道家常，這一天還可以買(mǎi)年貨，什么紅燈籠，煙花，摔炮，我多很喜歡這些東西，到了晚上，光是扔摔炮就玩得不亦樂(lè)乎。
忙碌的味道。
除夕前，每家都要大掃除一遍，俗稱禪新。大人們?cè)诩抑袞|擦西擦，忙得滿頭大汗，我也來(lái)幫忙。大家忙得連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。在我們的共同努力下，家里被洗得干干凈凈，一塵不染。
美食的味道。
到了除夕夜，一家人聚在酒店的餐桌上一起吃年夜飯。每一次服務(wù)員將菜端上來(lái)，我總是第一個(gè)拿筷子去夾，細(xì)細(xì)的品嘗著，第一個(gè)嘗到美食的味道。那些魚(yú)啊，螃蟹啊，蝦啊都是我愛(ài)吃的菜，平凡的東西在經(jīng)過(guò)廚師的巧手都變成了一道道香嫩可口的美食。這些食物夠我吃的。在這兒，雖然可以拿紅包，但紅包不是白拿的，必須先向長(zhǎng)輩敬上一杯，并說(shuō)幾句新年的祝福語(yǔ)，方可拿到紅包。
煙火的味道。
我最喜歡煙火的味道。吃過(guò)年夜飯，是我和伙伴們狂歡的時(shí)候。我們玩著各種煙花。我們玩煙花繩時(shí)，將煙花繩甩成一個(gè)風(fēng)火輪，火花向四周射出。我雖然從小就怕煙花，但是這次為了玩，豁出去了。壯著膽子去點(diǎn)“煙花柱”。我手拿打火機(jī)，不敢點(diǎn)，手一直在哆嗦著，好容易才碰到煙花的引火線了，可是打火機(jī)此時(shí)似乎與我作對(duì)，噴出的火焰差點(diǎn)燒著我的手，我趕緊關(guān)掉打火機(jī)。喘一口氣，再接再厲。我再一次打開(kāi)打火機(jī)，勇敢地將打火機(jī)伸向煙花的引火線，這回可算點(diǎn)著了。煙花從圓錐體的管中射出來(lái)，在空中開(kāi)出一朵朵美麗的煙花，很是好看。大家都在看，不時(shí)發(fā)出高興的喊聲，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
現(xiàn)在，過(guò)年的那段日子，我仍然記憶猶新，仿佛一切就發(fā)生在昨天。真盼望來(lái)年的春節(jié)快快來(lái)到，再讓我好好地體會(huì)年的味道。
新年來(lái)了，新年來(lái)了!空氣中彌漫著各種各樣的味道!
一、喜氣洋洋的味道!
要過(guò)年了，人們都急著買(mǎi)年貨，大包小包的拎著。超市里的各種應(yīng)節(jié)食品堆積如山，人們你擠我擁，把東西都往自己的購(gòu)物車(chē)?yán)锓?。各家商店前都擺上了一盆盆金桔，菊花，金桔一個(gè)個(gè)又大又漂亮黃澄澄的，讓人覺(jué)得很喜慶。街道兩旁的路燈，都掛上了一串串火紅的燈籠。各家各戶的門(mén)前都貼上了對(duì)聯(lián)，我家貼的是：“內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái)，合家歡樂(lè)迎新歲”。
二、消煙的味道!
大街上的小販們賣(mài)著各種各樣的炮，比如：砂炮一扔在地上，就“怦”的一聲，這是小小朋友最喜歡玩的。有一種煙花拿在手里玩，火花閃閃發(fā)光，像天空中閃爍的星星，這更是小小朋友喜歡玩的。還有一種不知名的炮，一點(diǎn)著就會(huì)轉(zhuǎn)圈，發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲，發(fā)出絢麗的光芒，這是膽大孩子的最愛(ài)。當(dāng)新年鐘聲敲響的一剎那，半邊天空閃著光芒，煙花一個(gè)接著一個(gè)，炮聲一個(gè)比一各響。在藍(lán)色的天幕，有金黃，橙紅的菊花，粉紅的杜鵑，紫色的蝴蝶蘭，紅色的絹花……煙花時(shí)而像一顆導(dǎo)彈飛向天空，時(shí)而又像一位仙子在空中舞蹈!聽(tīng)，這是鞭炮的響聲，有的像小老鼠“吱，吱，吱”有的像炸彈一樣“怦”的一聲……半邊天空都彌漫著濃濃的硝煙。
三、年夜飯的味道!
我們所有大大小小的人都到大伯家吃年夜飯。我看到餐桌上有紅燒肉、油燜蝦、甜蓮藕、大鯉魚(yú)、白切雞……好香啊!好豐富啊!大人們?cè)诨ハ嗑淳疲ハ嘧８?。我們小孩就在客廳里追逐打鬧，一會(huì)兒剝顆糖吃，一會(huì)兒喝杯飲料。好不容易等到大人們吃完，我們排好隊(duì)領(lǐng)紅包：奶奶的、大伯的、大伯母的、二伯的、二伯母的、姑姑的……好多紅包啊!我捧著一堆的紅包，好開(kāi)心啊!
這就是我們孩子所期盼的過(guò)年的味道——領(lǐng)紅包!團(tuán)圓的味道，親情的味道，喜慶的味道……人們把一年來(lái)所有的味道做成了一個(gè)叫“年”的精靈，讓她帶著人們一起奔向新的幸福生活。
衣服是那么好，年是那么讓人期待。算算日子，離過(guò)年也沒(méi)有了幾天，為什么還是聞不到年味兒?也不見(jiàn)人們忙著置辦年貨，更不見(jiàn)人們?yōu)榱诉^(guò)年忙里忙外，又擦又抹，又洗又涮。
那時(shí)節(jié)過(guò)年，是“姑娘要花，小子要炮”。孩子從上一個(gè)年剛過(guò)完，就掰著手指數(shù)日子，盼著過(guò)下一個(gè)年。因?yàn)橹挥羞^(guò)年，姑娘才能買(mǎi)花衣裳，小子才能買(mǎi)一兩掛鞭，全家人才能吃一頓餃子一頓肉。那時(shí)節(jié)，小子們放鞭，沒(méi)人舍得一掛一掛地放，都是揪一個(gè)放揪一個(gè);點(diǎn)著一根香，或拿著一支旱煙。那件新衣服，過(guò)完年，就要放起來(lái)，等來(lái)人或去串門(mén)才能再穿。
有一首童謠，唱出大人孩子們盼過(guò)年的快樂(lè)心情。“二十一，莫著急;二十二，把柴賣(mài);二十三，過(guò)小年;二十四，刷屋塵;二十五，做豆腐;二十六，蒸棗花;二十七，殺公雞;二十八，揉粑粑;二十九，樣樣有;三十日，呷雞腿?！痹谌藗兊钠谂沃?，年不緊不慢，一步步走來(lái);雖然走得緩慢，卻讓人心動(dòng)不已。越是期盼，越是覺(jué)得一切都那么有滋有味：衣裳那么好看，鞭炮那么清脆，餃子那么好吃，魚(yú)肉那么解饞。這種年味兒，一直記在心里。
不是人們的感覺(jué)變了，只是我們今天缺少了往日過(guò)年長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼，缺少了往日過(guò)年的心情和熱情。其實(shí)，也不是年味兒淡了，而是年味兒變了、散了，散落在漫長(zhǎng)的三百六十五天里?，F(xiàn)在，哪家大人孩子，不是什么時(shí)候缺衣服，隨時(shí)就去買(mǎi)，哪兒還等到過(guò)年?哪家想吃魚(yú)吃肉，不是隨時(shí)隨地就能吃上?甚至有人覺(jué)得魚(yú)沒(méi)了魚(yú)味兒，肉沒(méi)了肉味兒，菜沒(méi)了菜味兒，大米口也變得口酸了;懶得逛超市買(mǎi)穿的，懶得去超市買(mǎi)吃的，懶得探親訪友?？傁胫^(guò)一個(gè)清靜年，清閑年，沒(méi)有干擾的年;好讓忙碌了一年的心情，放松放松，也歇一歇腳。
說(shuō)起年味兒變了、淡了，只需你細(xì)心去體驗(yàn)，去品嘗，就可以找到年的去向。過(guò)去，這年，主要集中在臘月正月這段時(shí)間，最多一個(gè)多月;好吃的，好玩的，好穿的，都集中在這一個(gè)多月。而今，這年味兒，早已散落在一年三百六十五個(gè)日子的每一天中。老人們說(shuō)了：“還過(guò)什么年?現(xiàn)在哪一天不是過(guò)年?”天天過(guò)年，還怎能像以往一樣找到過(guò)年的感覺(jué)?你看看，誰(shuí)還會(huì)為買(mǎi)吃的用的穿的貼的掛的發(fā)愁?誰(shuí)還會(huì)為買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉起早排隊(duì)?就是年三十，正月初一，市場(chǎng)的門(mén)也照樣會(huì)開(kāi)，超市也照樣琳瑯滿目，大街上也照樣熙熙攘攘，人來(lái)人往。
人們懷舊，是因?yàn)樯钭兓螅?jìng)爭(zhēng)節(jié)奏太快。這是一種進(jìn)步，一種社會(huì)進(jìn)步;對(duì)于這種進(jìn)步，有人不適應(yīng)，這原本很正常。如果真讓人們倒退回去，恐怕沒(méi)人答應(yīng)，沒(méi)人樂(lè)意。你說(shuō)，是年味兒集中在一個(gè)月好，還是散落在三百六十五天好，每個(gè)人都會(huì)有自己的態(tài)度。
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