一段時(shí)間過(guò)去了，是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和收獲了。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。以下是專(zhuān)家為您推薦的相關(guān)書(shū)籍，供參考。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇一
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物?！钡拇_，讀書(shū)可以去增長(zhǎng)一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，書(shū)籍可以帶領(lǐng)你去遨游知識(shí)的海洋。而《青鳥(niǎo)》，便是這樣的一本書(shū)。
《青鳥(niǎo)》原本是一部童話劇，后由作者的妻子改編成童話。故事講述了伐木人家的兩個(gè)孩子蒂蒂爾和米蒂爾為了救助仙女的小女兒，在光神、小狗蒂魯?shù)膸椭?，歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找青鳥(niǎo)的經(jīng)歷。這本書(shū)通過(guò)了兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，象征性的再現(xiàn)了迄今為止，人們?yōu)榱巳ふ倚腋Ｋ?jīng)歷的苦難，指引著我們認(rèn)識(shí)幸福的真正意義。
這本書(shū)中，我印象最深的章節(jié)莫過(guò)于是《幸福園》。讀了這個(gè)章節(jié)，我不禁展開(kāi)了一系列的閱讀思考：胖子們每天享受人間美味，穿著華麗的衣服，但是他們真的幸福嗎？光神又為什么不肯摘下面紗呢？在反反復(fù)復(fù)閱讀中，我找到了答案。我也懂得了一個(gè)道理：人們往往對(duì)自己擁有的幸福視而不見(jiàn)，卻熱衷于追求那些虛幻的名利，結(jié)果往往是竹籃打水一場(chǎng)空。
是啊，幸福并不難尋找，幸福就在我們的心中。只要我們能感受到幸福，就會(huì)得到幸福。我們要發(fā)覺(jué)身邊的幸福，同時(shí)為自己、自己身邊的人帶去幸福。
一本好書(shū)就是一條小溪，一千本好書(shū)則匯聚成了汪洋大海。所有像我一樣的小讀者，仿佛都像是一條條歡樂(lè)的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇二
看完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我合上書(shū)本，暗暗沉思。
《青鳥(niǎo)》主要講述了狄狄和美狄兩個(gè)孩子在夢(mèng)中為仙女尋找幸福的過(guò)程（也就是他們自己尋找幸福的過(guò)程）。青鳥(niǎo)雖然飛走了，他們卻獲得對(duì)幸福的領(lǐng)悟。
擦亮了他們發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，狄狄和美狄不再抱怨自家的貧窮。在經(jīng)歷了回憶國(guó)、夜宮、幸?；▓@、未來(lái)國(guó)、森林等地的夢(mèng)幻之旅后，他們感受到了幸福離自己竟然是那樣接近！
他們明白，“有錢(qián)的幸?！?、“有地產(chǎn)的幸?！?、“有面子的幸?！薄@些他們平常認(rèn)為是真正幸福的十分粗俗的幸福，“無(wú)邪思念的幸福”、“春天的幸?！?、“敬愛(ài)父母的幸?！薄@些平常他們認(rèn)為微不足道的“日常幸?！?，其實(shí)每時(shí)每刻都在制造歡樂(lè)；還有“高雅幸?！?，其中最高級(jí)的是“母愛(ài)幸福”，她讓狄狄和美狄懂得：幸福不分貧富，不分老幼，也不在某個(gè)遙遠(yuǎn)的別處。
確實(shí)，真正的幸福就在我們身邊。但他也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有的結(jié)果，而是一種不斷尋找的過(guò)程。我們永遠(yuǎn)也不能找到“幸福本身”，可是如果我們開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。
在生活中，小時(shí)候的我，總想要這要那，一點(diǎn)也不幸福滿足?？珊髞?lái)，我吃著香噴噴的飯菜，看著有趣的故事書(shū)，聽(tīng)著媽媽溫柔的話語(yǔ)……才發(fā)現(xiàn)，并覺(jué)得自己比任何人都幸福！
所以，讓我們開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，去發(fā)現(xiàn)并享受幸福吧！
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇三
讀了一本《青鳥(niǎo)》的書(shū)。文中主要講主人公蒂蒂爾、米蒂爾和幾個(gè)在冒險(xiǎn)中認(rèn)識(shí)的朋友尋找青鳥(niǎo)的一次有趣而又驚險(xiǎn)的旅行。
我還記得文中有這么一個(gè)片段：蒂蒂爾和米蒂爾遇到樹(shù)木和動(dòng)物的攻擊，當(dāng)老橡樹(shù)（所有數(shù)木的首領(lǐng)）抓住蒂蒂爾瘦弱的身子時(shí)，小狗蒂魯突然從遠(yuǎn)處的草叢里跳出來(lái)，撲到老橡樹(shù)身上，與老橡樹(shù)搏斗，蒂蒂爾和米蒂爾趁機(jī)逃跑。這段話使我感受到小狗蒂魯不管遇到什么困難，都是勇敢上前，盡自己最大的努力去保護(hù)自己的主人：蒂蒂爾和米蒂爾。它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我在做奧數(shù)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了很久，很久，也嘗試做了幾次，始終還是做不出來(lái)，我很沮喪。這時(shí)，我突然想起了小狗蒂魯面對(duì)著強(qiáng)大的敵人，都勇敢向前的面對(duì)，我要向它學(xué)習(xí)，我又把那到奧數(shù)題多讀了幾次，又做了幾次，終于把那到奧數(shù)題給解決了。
是?。≡谖覀兊纳钪?，困難的事很多很多，只要我們有攻破困難的心，那么再大的困難都會(huì)被你解決掉。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇四
青鳥(niǎo)是一切事物幸福的秘密。光曾對(duì)蒂蒂爾說(shuō)：“你要明白，人在這世界上是單獨(dú)對(duì)付一切的……”一個(gè)個(gè)單薄的生命，要承擔(dān)起從生命起點(diǎn)走向終點(diǎn)的一切。下面是本站小編向各位推薦的青鳥(niǎo)。
希望對(duì)各位能有所幫助!
讀完這一本書(shū)之后，它讓我們懂得了幸福來(lái)之不易，不過(guò)，有時(shí)，幸福就在身邊，觸手可及，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，有的時(shí)候，我們卻無(wú)法體會(huì)到幸福。
《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)講訴的是：在圣誕節(jié)前夜，靠砍柴換錢(qián)而生存的一家里的兄妹倆，很渴望過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，這天晚上，他們?cè)诖斑吺睾蛑?，然后遇到了仙女，仙女說(shuō)，要找到一只青鳥(niǎo)，那只青鳥(niǎo)能讓仙女家的小姑娘的病情好轉(zhuǎn)，仙女給了他們一些道具，可能排得上用場(chǎng)，之后，就開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的路途，他們經(jīng)過(guò)了思念之土、夜神殿、幸?；▓@……最終，找到了青鳥(niǎo)，鄰居家的小姑娘拿到青鳥(niǎo)之后，病馬上就好了起來(lái)，在路途中，遇到了種種困難，但都被他們一一克服了。
這本書(shū)給我的感觸很深，雖然它的字?jǐn)?shù)不是很多，他們兄妹倆，在這次的路途中的收獲還是不少的，一覺(jué)醒來(lái)之后，他們就覺(jué)得自己不僅懂得了，而且還長(zhǎng)大了很多。
這書(shū)的作者說(shuō)：“幸福并不那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福?！逼鋵?shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸?？梢允羌胰说囊粋€(gè)微笑，一段美好的回憶，幸福不是一味的索取，而是要自己去付出，就拿狄狄兄妹倆舉個(gè)例子吧，他們也都很幸福，因?yàn)樗麄冇羞@溫馨的家，他們可以在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子里找到幸福，大家一定也可以的。
《青鳥(niǎo)》講述的是：圣誕節(jié)前夜，伐木工簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望富人家的孩子過(guò)節(jié)。仙女裝扮成老太太請(qǐng)他們?yōu)樗〉呐畠簩ふ掖硇腋５那帏B(niǎo)。一路神奇的旅程。但是每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)卻奇異地消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。
其實(shí)象征著幸福的青鳥(niǎo)一直就在狄狄和美狄的家里。隨著我的一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來(lái)幸福從未消失，一直以來(lái)它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。羅丹說(shuō)，生活中缺少不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著“幸?！睍r(shí)，其實(shí)不知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，而追求已久的幸福也沒(méi)有追求到。有一篇名為《提醒幸?！返?。
散文。
作者寫(xiě)道：常常提醒自己幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。
青鳥(niǎo)，是一本幸福的書(shū)，這本幸福的書(shū)提醒我們，我們要善于發(fā)現(xiàn)幸福，才能看到我們身邊的幸福?？赐炅诉@本書(shū)后，我也覺(jué)得自己很幸福，現(xiàn)在回想一下，現(xiàn)在的我們是多么的幸福，但是我們卻常常的抱怨。其實(shí)我們就生活在幸福的身邊，幸福也生活在我們的身邊，只要你有這雙能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，那么你就會(huì)知道，幸福是伴我們一身成長(zhǎng)的，不會(huì)離開(kāi)我們的。所以當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。
看梅特林克的《青鳥(niǎo)》，第一遍看得模糊，大致過(guò)了情節(jié)，對(duì)覺(jué)得不懂或較有感觸的地方做了標(biāo)記。第二遍雖然更加仔細(xì)，但是也只算是對(duì)之前關(guān)注的地方咂摸了一番。因?yàn)榻鼇?lái)時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)有把自己的思路整體貫通起來(lái)，只是對(duì)其中幾個(gè)覺(jué)得有些意思的話題著重提出來(lái)，談?wù)劯邢肓T了，算是那個(gè)跟你分享暖暖陽(yáng)光的野人吧。
西來(lái)的青鳥(niǎo)。
不知道這是巧合還是最初譯者的良苦用心，把這本戲劇《bluebird》譯作“青鳥(niǎo)”，可以說(shuō)是翻譯的典范了。初次看到這個(gè)書(shū)名，第一聯(lián)想就是李商隱“青鳥(niǎo)殷勤為探看”一句。在自己的印象里，這句詩(shī)中“青鳥(niǎo)”是一個(gè)信使的角色，且與蓬萊仙境相關(guān)。隨手一查，古代以“青鳥(niǎo)”一詞入詩(shī)，竟比比皆是。沒(méi)做精確地考證，只知此典出自《山海經(jīng)》中，青鳥(niǎo)是仙境中為西王母的信使。蓬萊仙境自是非凡人能到，而仙境中各種風(fēng)物也是人們心向往之的。由此，“青鳥(niǎo)”這個(gè)信使，從蓬山仙境而來(lái)，就帶有了一種神秘魅力，似乎具有幸運(yùn)福氣的意味。后代人們以此入詩(shī)(以義山與太白最多)，幾乎都將其視為愛(ài)情、幸福等美好事物的降臨或是對(duì)這種降臨的希冀與等待。在梅特林克的這本小書(shū)中，青鳥(niǎo)無(wú)疑是人們心中向往期待的那份最美好的幸福。而不論是思念之土或是幸?；▓@，都是一種充滿著無(wú)限魅力的精神仙境。所以，用《山海經(jīng)》中的這帶來(lái)福音的青鳥(niǎo)作為bluebird的翻譯，我想是再合適不過(guò)的了。
他們?yōu)槭裁床火I?
“他們不餓?……為什么會(huì)不餓?”這是在天真的世界中傳來(lái)的一聲哀傷的嘆息。雖然微弱，但卻能一下子觸到人們心中那塊不可回避的柔軟。
兩個(gè)生活在狹小簡(jiǎn)陋的小屋里的孩子，在圣誕夜，因?yàn)轲嚭?，不能入眠。窗外閃耀的燈光、美食和歡笑聲，仿佛是一劑鴉片，使他們貪婪地觀望，久久浸淫在這曼妙的氣氛中不能自己?！白屗麄兂渣c(diǎn)心!……他們吃了!他們吃了!他們吃了!”對(duì)他們而言，這種幸福的場(chǎng)景似乎“只應(yīng)天上有”?？锤蛔闳思沂フQ節(jié)的場(chǎng)景，似乎看的是一場(chǎng)烏托邦電影?！坝心脙蓚€(gè)、三個(gè)、四個(gè)的!……我呀，分到十二個(gè)!……”雖然自己依然饑腸轆轆，但是這場(chǎng)“電影”的主角似乎是這兩個(gè)孩子，因?yàn)檫@整個(gè)場(chǎng)景是兩個(gè)孩子無(wú)限想象的世界，他們是這世界的主宰。
這讓我想起來(lái)《陳奐生上城》。貧窮與富裕、農(nóng)村與城市之間，除了經(jīng)濟(jì)物質(zhì)的隔閡，還橫著一道深深的鴻溝。這條鴻溝是人文性的，是精神、文化以及思維等。這條鴻溝可以填平么?我對(duì)此抱悲觀態(tài)度，農(nóng)民想要融入城市，而最大的努力結(jié)果——農(nóng)民工，成為了一個(gè)城市最邊沿和底層的人群，他們幾乎不存在任何話語(yǔ)權(quán)。面對(duì)這個(gè)他們一磚一瓦建起來(lái)的現(xiàn)代發(fā)達(dá)世界，他們仿佛是一群努力做夢(mèng)的人，努力為這部永遠(yuǎn)不屬于他們的烏托邦電影添上自己心中最美麗的一片夢(mèng)想。
死亡的生命。
思念之土——。
這是片讓人夢(mèng)回縈繞的曠野，這是個(gè)讓人不禁泫然的夢(mèng)，這里的一切只因思念的羈絆而存在。
“既然他們都活在你的記憶力，他們?cè)趺磿?huì)死呢?”
死亡是永生，因?yàn)樗劳鍪巧?。從現(xiàn)實(shí)的生命體來(lái)說(shuō)，我們一旦出世，就已經(jīng)是向死而生，死亡就是我們的全部未來(lái)。但是，我們是一個(gè)肉體與精神的混合體，肉體固然只是一抔黃土，這并不意味著我們的全部在這個(gè)世界消失。我們喪去肉體的那一刻，死亡來(lái)臨的時(shí)候，我們就會(huì)丟失日常生命的理智。但是，另一種潛意識(shí)或是精神意識(shí)此刻才被喚醒。正是這種精神意識(shí)，撐起了死亡后的生命。柏格森說(shuō)：“回憶是靈魂與物質(zhì)的交點(diǎn)?！被蛟S，這樣的觀點(diǎn)顯得荒謬。但是，我們又如何能否定那深深的思念和回憶中閃現(xiàn)的故人的身影?那是虛無(wú)抑或是真實(shí)?是在我們身內(nèi)抑或是身外?這些由思念匯集的存在，既是故人精神生命延續(xù)的慰藉，更是我們繼續(xù)生存下去的幸福動(dòng)力。我寧愿相信，存在這樣的一片思念之土。
“死去的人只要有人記得他們，會(huì)生活得很幸福，仿佛他們并沒(méi)有死……”
死去的人是幸福的。對(duì)于我們，一個(gè)深?lèi)?ài)的人逝去，將留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的鴻溝。可是，具有悲劇意義的是。對(duì)于我們深?lèi)?ài)的人，在他們生前，我們卻往往對(duì)他們知之甚少。他們仿佛只在亡故的時(shí)候點(diǎn)亮了整個(gè)生前似乎暗淡的生命，只有在此時(shí)才真正展現(xiàn)了他的一切精彩與可愛(ài)。也許他們要是死而復(fù)活，這死亡賦予他們的光輝又將轉(zhuǎn)瞬即逝了。值得慶幸的是，這一片刻的生命光輝融進(jìn)他生前的點(diǎn)滴，永駐在我們生命的記憶深淵中，甚至似乎比真實(shí)更加真切。我們深?lèi)?ài)的人還活著的時(shí)候，雖然我們能親眼目睹他的美貌、美德和光輝，但是畢竟依舊外于我們而存在。經(jīng)過(guò)了死亡的道路，在墳冢之外，他們更加刻骨銘心地珍藏在我們的記憶靈魂中，游蕩，豐富，凈化，真正與我們的生命化為一體。
他們的幸福，就是他們不像生者那樣會(huì)輕易地失去愛(ài)，他們珍藏著我們的愛(ài)，直至我們也化為黃土。
追尋幸福。
睫在眼前長(zhǎng)不見(jiàn)，道非身外更何求?——杜牧《登池州九峰樓寄張祜》。
幸福是什么?幸福在哪里?或許《福音書(shū)》會(huì)告訴你：“無(wú)人知之，天使亦不知?！痹谛腋Ｖ畧@，蒂蒂爾他們先是看到了一群肥胖顢頇的人間幸福，他們大吃大喝，叫嚷歌唱，手舞足蹈，抑或酣睡在野味、珍奇水果、翻到的壺甕之間。這些人間幸福有的叫有錢(qián)，有的叫滿足虛榮心，有的叫一無(wú)所知，有的叫毫不理解……在他們的生活中，“一刻也不停地所從事的，就是什么也不干”，這似乎是無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。世人在追尋幸福的途中，當(dāng)遇到這種生活的誘惑時(shí)候，總是背棄了自己意志，犧牲了繼續(xù)向前追尋的動(dòng)力。殊不知，一場(chǎng)靈魂的審判下，這些衣冠華麗的人間幸福下腌臜丑惡的本質(zhì)才無(wú)所遁形，他們所營(yíng)造的虛浮幸福之宴的好比泡沫，就像瞬間的花火，只能給沉溺其中人們帶來(lái)短暫享受后長(zhǎng)久的痛苦。痛定思痛，這并不是我們苦苦追尋的“青鳥(niǎo)”，只是一座建在地獄上的天堂。既然，這些肉眼看得見(jiàn)的幸福不是真正的幸福，那么怎樣才是真正的幸福呢?當(dāng)?shù)俚贍栐谛腋Ｖ畧@遇到真正的幸福時(shí)候，他卻一個(gè)也認(rèn)不出來(lái)——健康、藍(lán)天、森林、春天、歡樂(lè)以及母愛(ài)等等。
一個(gè)最能理解自己幸福的人，才是最幸福的人。在我們的生活中，我們習(xí)慣了用眼睛向外觀察一切，卻太長(zhǎng)時(shí)間不曾用自己的真心去審視一切了。在《青鳥(niǎo)》一開(kāi)頭仙女給蒂蒂爾的鉆石，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)，眼前簡(jiǎn)陋破敗的一切頓時(shí)熠熠生輝，甚至母親都更加光輝亮麗。我想，這顆晶瑩的鉆石就是我們感知真正幸福的那一顆純凈的心吧。閉上雙眼，用這顆生命的心靈去觀望這個(gè)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并不是被漆黑的長(zhǎng)夜所包圍，而一直與眾多的幸福相伴。在我們大多數(shù)人眼中，幸福是高高在上，要苦苦去追尋的，抑或人們面對(duì)追尋幸福的坎坷，望而卻步?？墒牵嬲w悟了幸福真諦的人，一定會(huì)微笑地告訴你“這就是我們要尋找的青鳥(niǎo)!……我們走了那么遠(yuǎn)的路，鳥(niǎo)兒就在這兒!”領(lǐng)會(huì)了幸福真諦的人，看到的是美麗的森林，是全新的房屋，是笑得畢剝作響的火……就好比一個(gè)佛法的覺(jué)者，看大千世界乃“一花一世界，一沙一如來(lái)”，抑或是“見(jiàn)山還是山”的平靜智慧。
我們要追尋幸福啊!可我們無(wú)須長(zhǎng)途跋涉，去詢(xún)問(wèn)斯芬克斯，祈請(qǐng)她的秘密。秘密在我們心中，一樣的莊嚴(yán)，一樣的渺茫，比斯芬克斯的秘密更生動(dòng)。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇五
上周末，我讀完了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。文章講述了砍柴人的女兒-------棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
比利時(shí)大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一個(gè)對(duì)人類(lèi)具有永恒意義的.問(wèn)題：什么是幸福?作品中運(yùn)用了意味雋永的各種各樣的象征手法。通過(guò)描寫(xiě)青鳥(niǎo)的過(guò)程，告訴我們幸福的真諦：我們給人以幸福，自己才更接近幸福。
這個(gè)故事讓我深深地感受到：我們每個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就在咫尺。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇六
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了在平安夜，樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)看來(lái)像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女，她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥(niǎo)，和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂(lè)園、墓地和未來(lái)王國(guó)里，路上困難重重，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們還是未能如愿以?xún)敚伤麄儧](méi)有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分，貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她的小女兒生病，想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)!貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。《青鳥(niǎo)》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié)，它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物，比如愛(ài)迪生。愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的學(xué)歷是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了無(wú)數(shù)的困難，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。
在人生的長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)過(guò)峽谷或險(xiǎn)灘，它總是勇往直前，奔赴海洋。所以，生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷，如果我們都能勇敢地面對(duì)，不屈不撓，那么理想最終會(huì)得到實(shí)現(xiàn)的。這就是《青鳥(niǎo)》帶給我的感受。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇七
人們都說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的橋梁。對(duì)于一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有啦書(shū)就等于沒(méi)有啦生活的樂(lè)趣。這不暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)啦《青鳥(niǎo)》，里面的內(nèi)容引人入勝，讓人回味無(wú)窮《青鳥(niǎo)》的作者是莫里斯·梅特林克。講的是棣棣和咪棣在圣誕節(jié)前夕遇到啦仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂告訴他們自己的女兒生病啦，希望他們幫助自己尋找幸福的象征——青鳥(niǎo)，并給啦他們一頂神奇的帽子，這頂帽子可以讓他們看見(jiàn)事物的靈魂。他們和動(dòng)物、靜物們的靈魂一起開(kāi)始啦一段別開(kāi)生面的冒險(xiǎn)。
我喜歡這本書(shū)中的'棣棣，棣棣在妹妹咪棣以及其它動(dòng)物和靜物面前表現(xiàn)得非常勇敢，在夜之宮這個(gè)小故事里就能看出來(lái)。在光神的指引下，棣棣和咪棣來(lái)到啦夜之宮，可是狡猾的貓蒂勒脫為啦自己的利益，想阻止他們尋找青鳥(niǎo)，并設(shè)下啦難關(guān)，棣棣雖然自己很害怕，但是為啦仙女蓓麗呂的女兒，他克服困難、勇于挑戰(zhàn)，把難題一一化解。
幸福是一種人人都想擁有的東西，我們每個(gè)人都在追求自己的幸福，而且費(fèi)盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就唾手可得。
所謂的勇敢，其實(shí)就是一個(gè)對(duì)抗膽小而又給予人自信心的源泉。不論是誰(shuí)，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己現(xiàn)在的生活，一個(gè)個(gè)地去克服困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切好像都會(huì)變得微不足道。比如，你會(huì)覺(jué)得自己一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)害怕，只要你勇敢一點(diǎn)，閉上眼睛想一些快樂(lè)的事情就會(huì)立刻睡著，慢慢地你會(huì)覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有什么大不啦的事情，以后也就不會(huì)害怕啦。
總之一句話，幸福是美好的、勇敢的、快樂(lè)的。只要你積極勇敢地去面對(duì)生活，就會(huì)感到幸福的美好。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇八
我和媽媽一起讀過(guò)許多本童話故事，我偏偏拿來(lái)《青鳥(niǎo)》來(lái)講講感受。這是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，在小主人公米蒂爾和他的妹妹蒂蒂爾找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，我最終知道，幸福的真正含義就是給人以幸福，自己才更接近幸福，同時(shí)幸福就存在于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事。仙女讓他們?nèi)椭鷮ふ乙恢磺帏B(niǎo)，只有這只神奇的青鳥(niǎo)，才能找到幸福。孩子們?cè)诠馍竦闹敢拢ふ疫@只青鳥(niǎo)，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)里，在貓、狗、陪伴下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們?cè)詾闀?huì)沒(méi)有幸福，當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了，他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，周?chē)囊磺卸枷Я耍麄儼l(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上?？墒?，這神奇的一夜，蒂蒂爾喝米蒂爾知道了幸福就在自己的身邊只要自己去尋找，故事的.結(jié)尾，原來(lái)意味著幸福的青鳥(niǎo)就是蒂蒂爾養(yǎng)的小鴿子，從那以后他學(xué)會(huì)了與別人分享幸福，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了慷慨待人。
青鳥(niǎo)的故事告訴大家，生命的本身就是幸福的，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，哪里有愛(ài)哪里就有幸福！當(dāng)你得到了幸福請(qǐng)將它們和別人一起分享吧。
幸福是什么？也許有很多人正苦苦地追尋著幸福，但其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。而幸福的真諦，能在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中找到。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇九
花了十天時(shí)間，我終于看完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是伐木工人的一對(duì)兒女尋找青鳥(niǎo)的故事。
故事中講了平安夜迪迪和米迪兩個(gè)小孩子去尋找青鳥(niǎo)，他們?cè)诠馍竦闹敢?，和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水姑娘、貓女士，一起走過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)王國(guó)、午夜墓地、幸福樂(lè)園和黑森林，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。他們一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們身旁。
《青鳥(niǎo)》告訴我們什么是幸福，怎樣去尋找幸福。青鳥(niǎo)無(wú)處不在，幸福就在你我身邊。
在我的讀書(shū)生活中，我最喜歡《青鳥(niǎo)》這一本書(shū);這本書(shū)是由比莫里斯?梅特林克寫(xiě)的，獲得了優(yōu)秀的榮譽(yù)。
這一本書(shū)主要告訴我們干什么事都不要放棄、都要勇往直前，不要退縮;即使遭遇再大的艱險(xiǎn)，遇到再大的困難。都要向著前方前進(jìn)。
今天，我又拿起《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，在一年級(jí)時(shí)我就看過(guò)這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容我很喜歡，我又重新拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽說(shuō),書(shū)看第一遍和第二遍理解程度會(huì)不同，我試了試，果然，覺(jué)得多次看過(guò)后，故事的內(nèi)容有覺(jué)得豐富了許多。《青鳥(niǎo)》讓我明白了好人有好報(bào)，團(tuán)結(jié)一致，一定能找到自己想要的東西。勝利一定是屬于自已的。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十
漫游在書(shū)架上，腦子里都是空白。面對(duì)滿滿的書(shū)籍，忽然間一種莫名的激動(dòng)涌上心頭，但自己始終下不了手，因?yàn)槊恳槐緯?shū)我都太喜歡了。
隨手拿起一本書(shū)——《牛虻》，翻開(kāi)它，也翻開(kāi)了我對(duì)它的理解，它對(duì)我的影響。
《牛虻》作于一位英國(guó)女作家伏尼契，講述了意大利青年阿瑟，出身于富商家庭，但成年后毅然投身革命。由于疏忽，他泄漏了機(jī)密，使得戰(zhàn)友被捕，令青梅竹馬的女友琴瑪誤會(huì)，并痛苦地發(fā)現(xiàn)自己竟然是崇拜已久的蒙塔奈利神父的私生子。在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)教育下，他以假自殺為掩護(hù)，憤然出走，在外漂泊了20--年，歷經(jīng)艱辛，成為一個(gè)堅(jiān)定的革命者，化名“牛虻”，回國(guó)組織武裝，偷運(yùn)軍火，積極準(zhǔn)備起義。最后不幸被捕，面對(duì)軍方的威脅和生父的勸降，不為所動(dòng)，從容就義。
可以說(shuō)他是富二代，但他也和大多數(shù)愛(ài)國(guó)人士一樣投身于革命之中，不為身份，只為了自己心中的那一份信仰。即使失敗過(guò)，痛苦過(guò)，掙扎過(guò)，也不曾后悔過(guò)。成長(zhǎng)的道路需要付出代價(jià)，牛虻付出了太多太多，但其頑強(qiáng)的毅力造就了他成為了一個(gè)出色的革命者。面對(duì)威脅和誘惑，不妥協(xié)，不接受，遵守心中的那一個(gè)信念，從容就義。
他深深的震撼到了我，令我佩服，令我尊敬，更令我向之學(xué)習(xí)。國(guó)家危亡，民族衰落，人們懣懣不平，那時(shí)候的你毅然站了出來(lái)，給了國(guó)家希望，民族希望，人們希望。向國(guó)人做出了榜樣，你是個(gè)偉大的人。學(xué)習(xí)你的愛(ài)國(guó)之情，學(xué)習(xí)你的大義之情，學(xué)習(xí)你那般毅然的精神，是作為當(dāng)代中學(xué)生的我們所需要的文化糧食，我們要向你學(xué)習(xí)，吸收你的可貴。讀著你的事跡，傾聽(tīng)著你的心聲，讓我想到了我們國(guó)家的魯迅先生。
魯迅先生出身于破落封建家庭，青年時(shí)就懂得赴日學(xué)醫(yī)，后來(lái)因?yàn)閻?ài)國(guó)主義精神，覺(jué)得在當(dāng)時(shí)那種情況下，學(xué)醫(yī)不如學(xué)文，于是毅然的棄醫(yī)從文，走上了用文救國(guó)的道路。中途也受盡了苦難，但他也沒(méi)有放棄，因?yàn)樾闹杏行叛?，再苦再累，也是值得的。終于歷盡千辛萬(wàn)苦，苦盡甘來(lái)，呼醒了一大批的愛(ài)國(guó)青年，人們的思想轉(zhuǎn)變，迎來(lái)了救國(guó)路上的一片曙光。
牛虻和魯迅的出生身份不同，但是他們的志向一樣，他們都愛(ài)國(guó)。國(guó)家是我們生長(zhǎng)的地方，因?yàn)橛兴?，我們快?lè)著;因?yàn)橛兴覀冃腋Ｖ?因?yàn)橛兴?，我們驕傲著。萬(wàn)一，哪一天它開(kāi)始變小，逐漸變小，最后消失了，那我們應(yīng)怎么辦?我想，肯定是痛苦著，煎熬著，絕望著。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的兒女，小小的翅膀里懷揣著大大的愛(ài)國(guó)夢(mèng)想。所以，我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家，為祖國(guó)注入力量;熱愛(ài)自己的民族，為民族增加生機(jī);熱愛(ài)我們選擇的生活，為我們的生活增添色彩。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十一
這個(gè)暑假我看了《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)。《青鳥(niǎo)》講述的是伐木工家的兩兄妹，為了救鄰家小妹妹去尋找青鳥(niǎo)，他們先到了“記憶之鄉(xiāng)”；然后來(lái)到了“夜的宮殿”；接著來(lái)到了森林；接著來(lái)到了“幸福宮殿”；下一站他們來(lái)到了墓地；最后來(lái)到了“未來(lái)之國(guó)”?？墒嵌紱](méi)發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)。回到家后他們發(fā)現(xiàn)了青鳥(niǎo)。兄妹倆明白了一個(gè)道理，幸福遠(yuǎn)在天邊近在眼前。
我印象最深刻的是“光”，她一直在幫助主人，從不想要回報(bào)，也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。“光”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同時(shí)佩服兩兄妹中的哥哥，他為了救鄰家的小妹妹，一路克服困難尋找青鳥(niǎo)，哥哥的`這種舍己為人。堅(jiān)持不懈的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十二
《青鳥(niǎo)》講述的是：圣誕節(jié)前夜，伐木工簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望富人家的孩子過(guò)節(jié)。仙女裝扮成老太太請(qǐng)他們?yōu)樗〉呐畠簩ふ掖硇腋５那帏B(niǎo)。一路神奇的旅程，當(dāng)?shù)俚俸瓦涞偈鼗氐郊抑胁虐l(fā)現(xiàn)——幸福的青鳥(niǎo)就在身邊。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)戲劇家莫里斯的作品。青鳥(niǎo)象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)卻奇異地消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥(niǎo)看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。
一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來(lái)幸福從未消失，一直以來(lái)它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。
羅丹說(shuō)，生活中缺少不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。
畢淑敏寫(xiě)過(guò)一篇名為《提醒幸?！返纳⑽摹Ｋ龑?xiě)道：常常提醒自己幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。小時(shí)候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑；中學(xué)時(shí)面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)卻再也不能感到滿足；工作后快樂(lè)的事似乎越來(lái)越少，心里沉甸甸的如同蹲著一頭大象似的，再也快樂(lè)不起來(lái)。是世界改變了嗎？不，是我們的心境改變了。所以當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。
蒂蒂和咪蒂的旅程結(jié)束了，童話的故事散場(chǎng)了?？晌蚁嘈盼乙舱业搅饲帏B(niǎo)，因?yàn)椤腋?，一路跟隨。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十三
人們都說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的橋梁。對(duì)于一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)就等于沒(méi)有了生活的樂(lè)趣。這不暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了《青鳥(niǎo)》，里面的內(nèi)容引人入勝，讓人回味無(wú)窮《青鳥(niǎo)》的作者是莫里斯·梅特林克。講的是棣棣和咪棣在圣誕節(jié)前夕遇到了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂告訴他們自己的女兒生病了，希望他們幫助自己尋找幸福的象征——青鳥(niǎo)，并給了他們一頂神奇的帽子，這頂帽子可以讓他們看見(jiàn)事物的靈魂。他們和動(dòng)物、靜物們的靈魂一起開(kāi)始了一段別開(kāi)生面的冒險(xiǎn)。
我喜歡這本書(shū)中的棣棣，棣棣在妹妹咪棣以及其它動(dòng)物和靜物面前表現(xiàn)得非常勇敢，在夜之宮這個(gè)小故事里就能看出來(lái)。在光神的指引下，棣棣和咪棣來(lái)到了夜之宮，可是狡猾的貓蒂勒脫為了自己的利益，想阻止他們尋找青鳥(niǎo)，并設(shè)下了難關(guān)，棣棣雖然自己很害怕，但是為了仙女蓓麗呂的女兒，他克服困難、勇于挑戰(zhàn)，把難題一一化解。
幸福是一種人人都想擁有的東西，我們每個(gè)人都在追求自己的幸福，而且費(fèi)盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就唾手可得。
所謂的勇敢，其實(shí)就是一個(gè)對(duì)抗膽小而又給予人自信心的源泉。不論是誰(shuí)，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己現(xiàn)在的生活，一個(gè)個(gè)地去克服困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切好像都會(huì)變得微不足道。比如，你會(huì)覺(jué)得自己一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)害怕，只要你勇敢一點(diǎn)，閉上眼睛想一些快樂(lè)的事情就會(huì)立刻睡著，慢慢地你會(huì)覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有什么大不了的事情，以后也就不會(huì)害怕了。
總之一句話，幸福是美好的、勇敢的、快樂(lè)的。只要你積極勇敢地去面對(duì)生活，就會(huì)感到幸福的美好。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十四
前幾天，我讀了比利時(shí)作家梅特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》一書(shū)。
本書(shū)的主人公是兩個(gè)伐木工人的孩子——迪迪和麥迪。他們倆在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗的仙女委托他倆去尋找一只象征人類(lèi)幸福的青鳥(niǎo)。于是他們?cè)诠馍竦闹敢伦哌^(guò)回憶之鄉(xiāng)，穿越夜之宮和墳地，來(lái)到幸福之宮和未來(lái)王國(guó)。在這期間他們歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)象征著幸福的青鳥(niǎo)不在別處，就在他們身邊！
讀完這本書(shū)，我才領(lǐng)悟到原來(lái)我們身邊充滿了幸福：吃飯時(shí)，媽媽把好吃的菜夾到我碗里，使我感到母愛(ài)的幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑完二百米后，同學(xué)們都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，還把電風(fēng)扇借我，使我感覺(jué)到友誼的幸?！腋Ｕ媸菬o(wú)處不在?。?/p>
我認(rèn)為，只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿，幸福就不難獲得。因?yàn)樗阱氤?，就在我們身邊?/p>
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十五
最近爸爸和我一起網(wǎng)購(gòu)了一批課外書(shū)，我書(shū)房里的藏書(shū)又豐富了許多，有《笑貓。
日記。
》、《老鼠記者》、《余光中。
散文。
》等等，這些都是我忙里偷閑時(shí)喜愛(ài)的讀物，其中《青鳥(niǎo)》是最吸引我的一本。
《青鳥(niǎo)》講述了平安夜，樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)看來(lái)像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女，她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥(niǎo)——和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂(lè)園、墓地和未來(lái)王國(guó)里，路上困難重重，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們還是未能如愿以?xún)?，可他們沒(méi)有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分，貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她的小女兒生病，想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)！貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。
《青鳥(niǎo)》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié)，它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物，比如愛(ài)迪生。愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了無(wú)數(shù)的困難，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。
在人生的長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)過(guò)峽谷或險(xiǎn)灘，它總是勇往直前，奔赴海洋。所以，生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷，如果我們都能勇敢地面對(duì)，不屈不撓，那么理想最終會(huì)得到實(shí)現(xiàn)的。這就是《青鳥(niǎo)》帶給我的感受。
青鳥(niǎo)這本書(shū)講的是一對(duì)兄妹為救仙女的女兒，踏上了去尋找青鳥(niǎo)的神秘旅程。
故事中的主人公棣棣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他的妹妹咪棣善良可愛(ài)，富有愛(ài)心。在尋找青鳥(niǎo)的途中，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才去了沒(méi)有“死亡”的回憶國(guó)。在那里，他們見(jiàn)到了已死的爺爺奶奶和弟弟妹妹，在交談中知道了：只有有人想到了他們，他們才會(huì)醒來(lái)。接著，他們?nèi)チ擞衅呱瓤膳碌拈T(mén)的夜宮，前幾扇門(mén)里遇到的都是可怕的事物，只有最后一扇門(mén)，背后一片生機(jī)，可這些青鳥(niǎo)見(jiàn)不得光。他們又繼續(xù)去了青孩子的世界······最后，他們來(lái)到了危險(xiǎn)的森林，但是青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們還是未能找到青鳥(niǎo)。一年的時(shí)間期限到了，他們要回家了。早上醒來(lái)，棣棣的鄰居很想要棣棣的那只鳥(niǎo)，棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)突然變青了，原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的身邊，因?yàn)榍帏B(niǎo)的出現(xiàn)，鄰居女孩的病也好了。
這部童話的主題正如書(shū)中所說(shuō)：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福?！惫馍裰附o主人公的是一條通過(guò)善良、仁愛(ài)，最終到達(dá)幸福的道路。作者說(shuō)：“我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的意愿，幸福就近在咫尺。”人只有為別人著想，自己才會(huì)幸福。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們像青鳥(niǎo)一樣，在成長(zhǎng)的生命的天空里，展開(kāi)美麗的雙翅，去尋找愛(ài)與幸福的方向吧！
人們都說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的橋梁。”對(duì)于一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)就等于沒(méi)有了生活的樂(lè)趣。這不暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了《青鳥(niǎo)》，里面的內(nèi)容引人入勝，讓人回味無(wú)窮……《青鳥(niǎo)》的作者是莫里斯·梅特林克。講的是棣棣和咪棣在圣誕節(jié)前夕遇到了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂告訴他們自己的女兒生病了，希望他們幫助自己尋找幸福的象征——青鳥(niǎo)，并給了他們一頂神奇的帽子，這頂帽子可以讓他們看見(jiàn)事物的靈魂。他們和動(dòng)物、靜物們的靈魂一起開(kāi)始了一段別開(kāi)生面的冒險(xiǎn)。
我喜歡這本書(shū)中的棣棣，棣棣在妹妹咪棣以及其它動(dòng)物和靜物面前表現(xiàn)得非常勇敢，在夜之宮這個(gè)小故事里就能看出來(lái)。在光神的指引下，棣棣和咪棣來(lái)到了夜之宮，可是狡猾的貓蒂勒脫為了自己的利益，想阻止他們尋找青鳥(niǎo)，并設(shè)下了難關(guān)，棣棣雖然自己很害怕，但是為了仙女蓓麗呂的女兒，他克服困難、勇于挑戰(zhàn)，把難題一一化解。
幸福是一種人人都想擁有的東西，我們每個(gè)人都在追求自己的幸福，而且費(fèi)盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就唾手可得。
所謂的勇敢，其實(shí)就是一個(gè)對(duì)抗膽小而又給予人自信心的源泉。不論是誰(shuí)，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己現(xiàn)在的生活，一個(gè)個(gè)地去克服困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切好像都會(huì)變得微不足道。比如，你會(huì)覺(jué)得自己一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)害怕，只要你勇敢一點(diǎn)，閉上眼睛想一些快樂(lè)的事情就會(huì)立刻睡著，慢慢地你會(huì)覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有什么大不了的事情，以后也就不會(huì)害怕了。
總之一句話，幸福是美好的、勇敢的、快樂(lè)的。只要你積極勇敢地去面對(duì)生活，就會(huì)感到幸福的美好。
早晨，媽媽在我的餐桌上放了一杯熱氣騰騰的牛奶和幾片面包，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)“快吃吧，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)?！蔽彝鴭寢?zhuān)睦砀袆?dòng)萬(wàn)分，這就是幸福。中午，我為媽媽盛了一晚香噴噴的米飯，給了她一個(gè)微笑，媽媽的眼睛里充滿了欣慰的目光，這時(shí)媽媽是幸福的，而我也很幸福！晚上，臨睡前我向爸爸媽媽、還有奶奶道了聲“晚安”，此時(shí)此刻，每個(gè)人的心里都裝著一個(gè)小小的幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你能夠去發(fā)現(xiàn)他體會(huì)他，他就會(huì)每時(shí)每刻出現(xiàn)在你的身邊，這時(shí)候，你就是幸?？鞓?lè)的。只要我們都能用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，那么別人在得到了幸福的同時(shí)，你也擁有了快樂(lè)。幸福快樂(lè)就是這么一件簡(jiǎn)單的事情。
那么，各位朋友們，你們找到屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎？
幸福是什么？誰(shuí)都解釋不清楚，很多人都想要獲得幸福，于是就苦苦去追尋幸福。其實(shí)，幸福就一直在我們身邊，這是我讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后所明白的道理。
《青鳥(niǎo)》講述了一個(gè)勇敢的小男孩蒂蒂和他天真可愛(ài)的妹妹咪蒂一起尋找青鳥(niǎo)的故事。一路上，他們遇上了許多被使了魔法能夠和人類(lèi)一樣說(shuō)話的生物，一起經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門(mén)、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子的世界，以及在幸福家園的見(jiàn)聞。而經(jīng)歷了的種種，都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
幸福無(wú)處不在，只要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)被濃濃的幸福包圍著。有些人認(rèn)為只有整天坐在豪華的酒店里大吃大喝那才是真正的幸福，不，其實(shí)正如作家莫里斯。梅特林克所說(shuō)的那樣：有些人終其一生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福。但它近在眼前，那即是助人為樂(lè)。可是，這種幸福嘗嘗被人們忽略。是啊，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這一點(diǎn)卻要自己慢慢去領(lǐng)悟。需要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和能夠感受幸福的心靈。
在這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，令我感觸最深的，就是《青鳥(niǎo)》了。
這本書(shū)主要講了：一對(duì)兄妹，一個(gè)叫蒂蒂，一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥(niǎo)。一路上，他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
我覺(jué)得，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只是它隱藏得太深，或者是你沒(méi)有注意，幸?？傁矚g與你擦肩而過(guò)，但是它是存在的。就比如說(shuō)，咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥(niǎo)，其實(shí)，幸福的青鳥(niǎo)就在他們家里，和他們永遠(yuǎn)在一起。
有些人總覺(jué)得，幸福離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)，幸福就在身邊。比如說(shuō)著涼時(shí)，媽媽的一句問(wèn)候。拿到好成績(jī)時(shí)，爸爸的夸獎(jiǎng)，家人的歡笑，都承載了滿滿的幸福。只是有時(shí)候，幸福會(huì)在我不經(jīng)意之間消失了。
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，使我明白了幸福的真正含義，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊隱藏的幸福，讓我感受了純正的幸福。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十六
在看完涵涵的《青鳥(niǎo)》后，他在文中談到，被我批評(píng)后，覺(jué)得家里沒(méi)有幸福，讓我很感意外，也很有挫敗感，我如此關(guān)愛(ài)他，卻讓他連幸福的感覺(jué)都沒(méi)有！我也進(jìn)行了反思。我可能對(duì)孩子的要求太高了，現(xiàn)在的教育攀比和功利心太重，總想這也要學(xué)，那也不能落后。學(xué)習(xí)、健康、心理、品德樣樣都得重視，造成對(duì)孩子監(jiān)管太細(xì)太苛責(zé)，其實(shí)孩子壓力也很大。事實(shí)上。我也沒(méi)達(dá)到我的教育目標(biāo)，涵涵目前膽怯、拘謹(jǐn)、缺乏足夠的自信力。長(zhǎng)期以來(lái)，生活在緊張節(jié)奏中的家長(zhǎng)，慢慢失去了感知與孩子相處時(shí)感知幸福的能力，在追求幸福的路上，反而把路上的幸福一樣一樣地給弄丟了??，當(dāng)孩子離開(kāi)家，離開(kāi)我們的視線，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不能重來(lái)。
當(dāng)我們有機(jī)會(huì)重來(lái)一次，可能會(huì)把要求降低點(diǎn)，給孩子給自己更寬松的空間，慢一點(diǎn)地成長(zhǎng)，及時(shí)收拾自己焦慮的心緒，多用放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的精神狀態(tài)，潛移默化地影響改變孩子的品行。真正地把教育做到“有心無(wú)形無(wú)痕”，先讓孩子成為一個(gè)知感恩、明事理、有愛(ài)心的公民，然后再讓他在學(xué)業(yè)上成才。
有人說(shuō)，三件事不能耽誤。一件是孝敬侍奉父母，二是教育孩子，三是自我學(xué)習(xí)和提高。我想這次我與孩子共讀青鳥(niǎo)一書(shū)，最大的收獲應(yīng)是，平等民主地跟孩子一起相伴成長(zhǎng)，并在這條路上去發(fā)現(xiàn)、尋找和收獲屬于我們的那只“青鳥(niǎo)”，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有能力追求和把握幸福的人。
在我還是小孩子的時(shí)候，就聽(tīng)到有人對(duì)我講：“傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)是能給人們帶來(lái)幸福的鳥(niǎo)，但不知所蹤，只要能找到它，就會(huì)得到幸福！”后來(lái)我才知道，原來(lái)《青鳥(niǎo)》是一本書(shū)的名字。誰(shuí)的內(nèi)心，不是對(duì)幸福充滿著渴望呢？于是，我拜讀了這本書(shū)。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事。仙女蓓麗呂讓基奇和他的妹妹米琪去幫助尋找一只青鳥(niǎo)，只有這只神奇的青鳥(niǎo)，才能治好她女兒的怪病。孩子們?cè)诠馍竦闹敢?，去尋找這只青鳥(niǎo)，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)里，在貓、狗、水精靈、火精靈陪伴下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，（inspirationalquotes）最終還是未能找到。當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了，他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，周?chē)囊磺卸枷Я?，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。可是，這神奇的一夜，仙女賦予了基奇重新?lián)Q眼看世界的力量，破舊的小木屋在基奇的眼里粉刷的像新的一樣，破舊的家具也都干干凈凈、漂漂亮亮！故事的結(jié)尾，原來(lái)意味著幸福的青鳥(niǎo)就是基奇養(yǎng)的小鴿子，于是他把這份幸?！帏B(niǎo)送給了鄰居生病的女兒，結(jié)果那個(gè)女孩的病竟然神奇的好了。從那以后他學(xué)會(huì)了與別人分享幸福，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了慷慨待人。
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