通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。在總結(jié)結(jié)尾時(shí)，可以用簡潔有力的語言來強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)和啟示。看看這些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。
謊言也美麗篇一
她又站在巷口了，扶著墻向遠(yuǎn)處望著，眼中沒有失夫的悲傷，沒有對世俗的怨恨，只有期盼。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)兒吹起她滿頭的銀絲。吹不走她的期盼，兒子會(huì)回國的。
拾信。
我路過他家門口發(fā)現(xiàn)一封信插在門縫里，出于好奇，我把它抽了出來。英文寫的我查了一天英漢詞典，發(fā)現(xiàn)原來是一封“死亡通知書”。
撒謊。
我躊躇了半天最終還是敲開了那扇門?！耙魞骸笔悄銌幔克膬芍皇譄o助的摸索著，是我，您的鄰居。她有些失望，這讓我更于心不忍了。奶奶這兒有您的一封信。讓我讀給你聽吧，我坐下來片刻，用歡快的語調(diào)讀了起來。“媽，我在美國過的很好，還買了車。請你不用擔(dān)心”。
她很高興，像個(gè)小孩子有笑也有淚。
圓謊。
以后的每一周，她都會(huì)收到一封兒子從美國回來的信。直到她去世，她走的'時(shí)候。
我還在她身旁她走的多么安詳祥嘴角帶著微笑。
我想她已經(jīng)沒有什么遺憾的了。
思索。
在以前的那段日子里，我也曾為自己是否不真了而感到誘惑，現(xiàn)在我終于明白了，只要做一件事，不管是為他人還是為自己，都要用自己的真心，不能做對不起他人或傷害他人或做對不起自己傷害自己的事，為他人做一件事或者為他人做一件隱瞞事實(shí)的事，我們都應(yīng)做到最后。
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謊言也美麗篇二
從小到大，你一定說過謊話吧？要知道，并不是所有的謊話都是可恥的，相反，有些謊話會(huì)讓你的心靈顯得更加美麗。
而我的謊言是美麗的，富有善意的。
記得在我九歲那年，我在考試的`時(shí)候不小心把皮給擦破了，我的傷口流出了鮮紅鮮紅的血，我痛得淚如雨下，真想大叫一聲來減少一點(diǎn)痛苦，但為了不打擾其他人考試，最后我還是忍住了?？荚嚱Y(jié)束了我用紙把血給擦干凈，并用一張干凈的紙貼在傷口上來止血。到放學(xué)時(shí)間，我走下樓，看見我媽媽在外面等我，我立刻裝出一副很正常的樣子，但我還是不小心叫了一聲，媽媽問我：“你怎么了，你是不是哪里受傷了？”我微笑著說：“媽媽，放心吧，我沒事，只是走路時(shí)不小心扭傷了腳而已?！苯?jīng)過我這一說，媽媽便不再追究了。到了家，我狼吞虎咽地吃完飯，然后開始奮筆疾書地寫起了作業(yè)。不久，我就寫好了作業(yè)，我感到全身累到快不行了，便去洗澡了。我把貼在傷口上的紙隨手一扔，便進(jìn)了浴室。
可是，好景不長，第二天我醒來的時(shí)候，我就看見媽媽在床頭等我醒來，我還看見了昨天我扔掉的那張紙，我便已經(jīng)知道我該干什么了。我把整個(gè)事情的經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽才知道是我撒謊了，她說：“你怎么能這樣，你為了不讓我擔(dān)心而讓自己受苦?！蔽倚α诵?。
會(huì)給他或她人感到希望，留給我們的是溫暖和感動(dòng)。
謊言也美麗篇三
在一個(gè)很美麗的森林里，住著一個(gè)叫麗薩的小女孩，和她的父親拉森，一起住在著個(gè)森林的一間小屋里。
一天，拉森要出去，把麗薩留在家里，叫麗薩不要隨便給陌生人開門。于是，拉森就出門了。
拉森到了山上，看見了一直小白兔，很想抓回來個(gè)女兒，可是，動(dòng)物們最好的家就是森林了。正好女兒也有交代說：“如果有小白兔千萬別漏了！”于是，他的頭腦開始矛盾起來，想了又想，最終，想的辦法是--說謊。為了讓女兒學(xué)會(huì)讓動(dòng)物自由，讓女兒知道大自然是動(dòng)物生存最好的地方，他只好編一個(gè)。
回到家，麗薩就問：“爸爸，有沒有小白兔在山上？”拉森笑了笑說：“傻孩子，我是去辦事怎么會(huì)注意到小白兔呢！”麗薩沒有意識(shí)到這是謊言，而且還是個(gè)。麗薩就說：“哦，那好吧！那我就不養(yǎng)了！沒有我還養(yǎng)什么呢！”拉森說：“真的不養(yǎng)了？”“真的！”麗薩說。拉森緊緊地?fù)肀е约旱呐畠?，想：她一定懂事了?/p>
就這樣，這個(gè)一直延長，直到永遠(yuǎn)。
謊言也美麗篇四
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發(fā)生著。
我們的語文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽。她非常關(guān)愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發(fā)性，總是循循善誘地引導(dǎo)我們?nèi)プ灾魈骄?，同學(xué)們都聽得津津有味。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì)說：“哎呀，這個(gè)字我也不認(rèn)識(shí)，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們在學(xué)語文園地中的趣味語文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽著。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當(dāng)“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查。
字典。
吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)。”聽葉老師這么一說，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個(gè)字。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然后笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’??！”
謊言也美麗篇五
人人都厭惡謊言，因?yàn)橹e言是罪惡的。但是，謊言不一定全是罪惡的，有些謊言也是美麗的、善意的。
我聽說過一個(gè)感人的故事，它證明了有些謊言也是美麗的。
一個(gè)星期后，女孩又來了，醫(yī)生告訴她，老人已經(jīng)去世了。女孩傷心地流下了眼淚。她從口袋里掏出500元錢，對醫(yī)生說：“老爺爺一直以為我是因?yàn)樯喜黄饘W(xué)才來這里的，每次總要給我點(diǎn)錢。勸我去上學(xué)，還說，如果你能繼續(xù)上學(xué)，我會(huì)很高興的！”
醫(yī)生恍然大悟，原來女孩撒了一個(gè)美麗的謊言，他讓老人在生前體驗(yàn)到了幫助別人的快樂。
謊言也美麗篇六
有人認(rèn)為與誠信相悖，也有人認(rèn)為與原則相離。但我卻認(rèn)為它的本質(zhì)終究是美麗的，這一點(diǎn)毋庸置疑。
家里的生活條件一直比較拮據(jù)，但母親卻不忘記為我們補(bǔ)充營養(yǎng)，隔三差五的為我們做一頓包子。母親每次做包子會(huì)分兩種餡：一種是肉餡、一種是菜餡，后者做得一直比前者多。由于家庭條件的限制，這種做法很正常。但奇怪的是父親每次吃都只吃后者，我問母親這個(gè)問題，母親笑笑說：“你父親挑剔，不喜歡吃肉餡的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示相信。
后來我沒有揭穿父親的'謊言，只是等待，等待我的成長……。
有一種愛，最無私，為孩子傾盡所有；最偉大，托起孩子人生的脊梁；最高尚，對孩子的付出不需要回報(bào)；最純潔，對孩子的愛不摻任何虛假。這就是——父愛！
它不曾與誠信相悖，也不曾與原則相離。它的本質(zhì)毋庸置疑是美麗的！
謊言也美麗篇七
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動(dòng)的。這種，常常在我們的身邊發(fā)生著。我們的語文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽。她非常關(guān)愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷切的'期望。
葉老師的課堂充滿啟發(fā)性，總是循循善誘地引導(dǎo)我們?nèi)プ灾魈骄?，同學(xué)們都聽得津津有味。在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。
葉老師有時(shí)還會(huì)說：“哎呀，這個(gè)字我也不認(rèn)識(shí)，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們在學(xué)語文園地中的趣味語文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽著。
讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當(dāng)“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)?！甭犎~老師這么一說，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個(gè)字。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。
然后笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’?。 边@些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的謊言讓我們鞏固了知識(shí)。在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問題善于找工具書的好習(xí)慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，希望我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……善意的謊言是美麗的，能溫暖心靈。
帶給人的是愛，是關(guān)心，是世間的美好情感。
謊言也美麗篇八
今天早上下起了雨，我在家里睡覺，媽媽把我叫醒說：“琦琦，我去染頭發(fā)，一會(huì)兒就回來。”“不，我們下午一起去！”我說。“琦琦，我半小時(shí)就回來，而且外面下大雨，你在家里睡覺吧！”“好吧！”我一邊坐起來看看窗外一邊說。
一鐘過去了，兩分鐘過去了……半小時(shí)過去了。我想：媽媽馬上就回家了，然后我又睡著了。又過了一會(huì)兒，我突然醒了，時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)，我喊了一聲“媽媽”！可爸爸回答了：“媽媽還沒有回來！”我安慰自己媽媽一定在路上了。我就找了一本書看。
又去了半個(gè)小時(shí)，我問爸爸：“媽媽怎么還沒有回來？”爸爸回答：“媽媽在染頭發(fā)?！薄鞍?？”我嘴巴張的好大。過了兩個(gè)多小時(shí)媽媽回來了。媽媽搶著說：“琦琦，對不起，我騙你了，我到外面去染頭發(fā)，外面下著大雨，我怕你去，然后身上濕光?！痹缫阎勒嫦嗟奈衣龡l斯理地說：“這么說，你騙我了？”“不，這是?！眿寢屢豢次疫@摸樣笑著說?！?/p>
謊言有很多種，背后藏著什么，你要好好體會(huì)。
謊言也美麗篇九
小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間班里突然涌起一股潮流——穿名牌。
男生們比誰的球鞋更貴、款式最新；女生們比誰的大衣更好看，好像只要身上多幾個(gè)“對勾”，就比別人高幾個(gè)等級(jí)。
班里有個(gè)男孩，長得很矮也很瘦，但學(xué)習(xí)很刻苦，成績也優(yōu)異。他總是穿一身洗得發(fā)白的校服。春秋之際，學(xué)校統(tǒng)一穿校服時(shí)，他總是很活潑，主動(dòng)去找大家說話，過了這個(gè)時(shí)間，他就像變了個(gè)人，一直一個(gè)人埋頭學(xué)習(xí)，頭低得好低好低，好像恨不得鉆進(jìn)書里去。
那段時(shí)間，他的頭更是一天比一天低，當(dāng)聽到有人在旁邊聊名牌時(shí)，他總是偷偷溜開。
終于有一天，他沒有穿校服，穿了一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，胸口上方畫了一個(gè)大大的“對勾”，他的臉上，一掃先前的沉郁，頭揚(yáng)得高高的，臉上還帶了兩團(tuán)激動(dòng)的紅色。聽到有人聊衣服，他更是主動(dòng)湊上去，開心極了。
過了幾天，他又穿一件“三葉草”，我們都很疑惑，難道是他家中獎(jiǎng)了？有同學(xué)跑去問他，他神秘的笑著，臉上滿是驕傲。我們問了他好友，他才笑嘻嘻的把衣服脫下，我們驚訝的'發(fā)現(xiàn)，這件衣服翻過來就是他前幾天穿的那件。
他驕傲的說：“厲害吧，這是我媽媽買的，多神奇啊！”我們第一次見到那樣開心的他，大家齊刷刷的選擇了閉上嘴，甚至有人上前表示自己很喜歡，想試一下，那男孩倒也很大方的遞了出去，好像什么都沒覺察到。
之后的日子里，大家十分默契，沒有人再談?wù)撁?，這好像已經(jīng)成了我們班的敏感話題，老師自然也為這樣的現(xiàn)象倍感欣慰。
但更令老師欣慰的，還是那個(gè)小男孩的變化。他不再那樣內(nèi)向了，漸漸地有了很多朋友。后來老師知道了他衣服的事，叫他去談了一次話，自然也沒提衣服，只是問道，知不知道自己為什么朋友多了？男孩以為是因?yàn)橐路?，老師糾正了他，是因?yàn)樗麨榇蠹掖蜷_了自己內(nèi)心的那道門。
之后，那個(gè)男孩又開始常常穿回校服。他說穿著校服更自在，可以放心地在操場上自在地玩耍。聽了他的話，班里其他人也開始穿校服，于是我們班成了一道靚麗的風(fēng)景線。
那一次，除他外全班人都撒了謊，但事實(shí)證明，這個(gè)使我們?nèi)嗳顺砷L起來，并給了一個(gè)普通的小男孩一個(gè)和別人一樣美好的童年。
謊言也美麗篇十
今天，我的姑姑來到我家，帶了一些補(bǔ)品給奶奶吃。而就是因?yàn)檫@些補(bǔ)品，讓從不撒謊的姑姑說了一個(gè)。
姑姑一來到我家，就滿面春風(fēng)，樂呵呵地對我們說：“快來啊，大家都有禮物?！蔽衣犃?，立刻以百米沖刺的速度沖到姑姑面前，伸出兩只小手對姑姑說：“我的呢？”姑姑神秘地從包里拿出了一輛我做夢都想要的賽車，我連忙從姑姑手中奪過賽車，玩了起來。接著，爸爸媽媽也都相繼拿到了禮物。
輪到奶奶了，姑姑從袋子里拿出了三盒補(bǔ)品，這時(shí)，奶奶的臉色頓時(shí)暗了下來，眼睛盯著姑姑，撇了撇嘴說：“這東西多少錢??？”奶奶向來舍不得花錢。姑姑猶豫了一會(huì)兒，笑著說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)錢算什么？三盒也就七十塊?！?/p>
“真的？”
“真的?！?/p>
“沒騙人？”
“沒騙人?！?/p>
“真的沒騙人？”
事后，我特意到超市去看了一下，頓時(shí)驚呆了，那補(bǔ)品一盒就二百多，姑姑卻說三盒才七十塊。這下我全明白了：姑姑怕奶奶心疼錢，所以才向奶奶說了一個(gè)。
謊言也美麗篇十一
出差很久的爸爸終于回來了。
聽到開門聲，我急忙跑上前。“哦！爸爸！爸爸！你終于回來了！說著，我撲到爸爸身上?！惫怨?，想死我了！“爸爸順勢把我抱在懷里，親了一下我的額頭。啊，好扎??！我急忙推開了爸爸。這時(shí)，我看見爸爸手里還拿著一個(gè)長方形透明盒子呢。咦，那是什么呢？我隱隱約約看到整齊的擺放著一個(gè)個(gè)像小蛋糕似的小圓球兒。
爸爸打開盒子，拿出一個(gè)”小蛋糕“剝開喂到我嘴里。哈哈，原來是巧克力，我超級(jí)喜歡吃啊！平時(shí)媽媽不讓我多吃，說什么多吃影響消化了，對牙齒不好了。這次我終于可以大吃特吃了！巧克力有四層，外面是脆脆的脆心巧克力，里面是餅干，餅干里面是絲滑牛奶巧克力，最里面還包著小豆豆，這四種不同的東西組成了一個(gè)圓溜溜的`小圓球，被一個(gè)金色的紙包著，下面還墊著一個(gè)紙作的碟子，難怪我把它當(dāng)成小蛋糕了呢！
巧克力融化后在舌頭上的感覺就像絲綢一樣，滑爽香濃可口的味道進(jìn)入了我的心里，這種感覺，太美妙了！巧克力這么好吃，我應(yīng)該和爸爸媽媽一起分享??！于是，我拿起一個(gè)，小心翼翼的剝開，遞到爸爸的嘴邊，可爸爸卻把我的手推開說：”我不吃，你吃吧，我還沒吃飯呢。“我又把巧克力遞給媽媽，正在干活的媽媽急忙一邊擺手一邊說：”不吃不吃，你吃吧！“我依然堅(jiān)持讓媽媽吃，媽媽好似不耐煩地說：”我不喜歡吃，你自己吃吧?！安幌矚g吃？這么美妙的味道，竟然不喜歡吃，媽媽真傻??！看來我要獨(dú)享這盒巧克力了。
過了一會(huì)兒，我一臉迷惑地問媽媽：”媽媽，你為什么不喜歡吃巧克力呢？“媽媽撫摸著我的頭，和藹地說道：”小傻瓜，我和爸爸都喜歡吃巧克力。不過，好的東西我們想讓你吃??！“我頓時(shí)恍然大悟，他們說不好吃，是啊！哼哼！好東西我豈能獨(dú)享？于是，我又剝開一塊巧克力，以迅雷不及掩耳之勢，塞到媽媽嘴邊，然后大喊著：”挨著你嘴了，我不吃，你自己吃吧！“媽媽只好把巧克力吃了。
看著媽媽開心的笑臉，想著媽媽，我明白了，爸爸媽媽是多么地愛我，我是多么地幸福，我也要愛爸爸媽媽，我要讓他們永遠(yuǎn)開心快樂！
謊言也美麗篇十二
還記得感動(dòng)中國人物田世國嗎?他在母親腎衰竭而找不到合適腎源的情況下，毅然決定將自己的一個(gè)腎移植給母親，他知道母親決不會(huì)同意他這么做的.，于是動(dòng)員全家一起對母親撒下一個(gè)大謊。在手術(shù)之后，當(dāng)母親問老大去哪了，弟弟妹妹們說大哥出差了……這個(gè)謊言是對“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的肯定答復(fù)!
還記得泰坦尼克號(hào)嗎?當(dāng)豪華的泰坦尼克號(hào)緩緩傾斜，滑向冰洋深處，本可以坐在救生艇的露絲為了杰克而不愿離去。杰克告訴露絲他會(huì)坐上救生艇，讓露絲先走。露絲半信半疑地坐上了救生艇。救生艇緩緩下放，杰克微笑的看著深愛的人離去……盡管這個(gè)謊言最后暴露了，可是生命與愛情的碰撞使這謊言如小夜曲般優(yōu)美，又如交響樂般氣魄萬千!
還記得思嘉麗嗎?在一貧如洗的時(shí)候她遇到了妹妹的未婚夫，一個(gè)小有資產(chǎn)的小商人。她騙他說妹妹已經(jīng)嫁人了，然后自己嫁給了他，有人說這個(gè)謊言是丑陋的，顯示了思嘉麗的自私?？晌也贿@么認(rèn)為，在歷經(jīng)饑餓、財(cái)富與地位的喪失后，生活已不允許思嘉麗再羅曼蒂克了。為了保住父親留下的基業(yè)，為了重獲尊嚴(yán)，思嘉麗必須抓住每一線生機(jī)。這個(gè)謊言，滿載的是對抗艱辛生活的不屈與堅(jiān)強(qiáng)!
美麗的謊言，如一滴晶瑩剔透的水珠，折射大千世界的真與善。
謊言也美麗篇十三
謊言可能大家都有過，之后就挨了一頓打或一頓罵。那呢，可能大家就沒有了，但我卻有。
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，爸爸就去世了。于是我便經(jīng)常丟三落四、完不成各種作業(yè)，為了不挨揍，我只好編造謊言說：“我寫完了，放在學(xué)校了。”我就一而再再而三地說謊，終于被揭穿了，我自然少不了一頓打。
每當(dāng)同學(xué)問我：“你爸爸在哪呢？”我就說：“出去打工了，可能春節(jié)才能回來吧！”她們永遠(yuǎn)不知道我心里有多么難受。爸爸不在了，家里的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)全部由媽媽一個(gè)人擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我看到別人全家團(tuán)聚、歡天喜地過新年時(shí)，我就扭過頭，默默地走開了。我看到別人的.父母帶著孩子外出游玩，我就轉(zhuǎn)過身不理會(huì)……當(dāng)同學(xué)們問：“你爸爸去哪兒打工了？”我就說：“去杭州了。”我編了無數(shù)個(gè)這樣的謊言，目的為了不讓同學(xué)們知道爸爸不在了。同學(xué)們不停地問，我就不停地編，一直沒被揭穿。只要同學(xué)一問，我就編，一直編了幾十億遍。
一次，我在《語文讀本》上看到了一篇文章，王福順老人因?yàn)檎f了一個(gè)善意的謊言為小伙子開脫，而被評為“中國好大爺”。
是善意的謊言不是用來蒙混過關(guān)的謊言我喜歡這樣的謊言。
謊言也美麗篇十四
那個(gè)盲人按摩，生意很是紅火。已是晚上九點(diǎn)了，還有很多排隊(duì)等待按摩的人。
屋子很小，滿滿的放著幾張窄窄的床。室內(nèi)的空氣令人窒息，腳臭味、汗味和人體的氣味，渾濁、熱烈，濃度很高的充斥在這個(gè)狹小的空間里。我多多少少是有些潔癖的'，在這樣的環(huán)境中我無法呼吸，這種混雜的氣味讓我透不上氣來。那些床單不知被多少人躺過，不知沾染了多少男人、女人的氣味。。。。。。
一想到這些，我甚至想逃離。但，我無法拒絕朋友的好意，又怕被朋友在心里孤立。只好找了個(gè)看起來稍干凈一些的床，硬著頭皮躺下來。
因?yàn)槿硕?，明顯忙不過來。老板打電話從另一個(gè)按摩室調(diào)來兩個(gè)盲人按摩師。
那是個(gè)很帥氣很儒雅的男孩子，白皙的面容透著一股自然的純凈，純凈的就像一池清澈的湖水，沒有一絲的浮躁。他是由一個(gè)女孩子領(lǐng)著進(jìn)來的，所以，我估摸著他的眼睛應(yīng)該也有殘疾。倒是那個(gè)女孩子的眼睛有著很明顯的盲人的特征，五官也像錯(cuò)位一樣不怎么齊整，一眼看上去，有種令人窒息的感覺。
朋友說，他們是一對戀人，并不住的夸獎(jiǎng)女孩子長得漂亮、男孩子高大帥氣。
朋友的贊美反而讓我感到不安。男孩子人如其言，而那個(gè)女孩子，實(shí)在不敢恭維。而，女孩子卻嬌憨的笑著，一臉的滿足。男孩子臉上也浮起一層笑意。我不解的看著他們，實(shí)在猜不透他們的心里。
女孩子應(yīng)該是看得見的，因?yàn)樗驹阽R子前面不停地扭著腰肢、撫弄著頭發(fā)左顧右盼。而她的那副面容，任何一個(gè)人都會(huì)認(rèn)為“漂亮”這倆字是在嘲諷她、挖苦她。而她和她的戀人卻滿足的笑著，欣然接受朋友的贊美。
后來朋友悄悄告訴我，那個(gè)男孩子一點(diǎn)也看不見，他甚至沒見過自己的樣子。
我恍然大悟。
是啊！一個(gè)盲人的一生，多半是用耳朵在觀望，世界就在人們的談?wù)撝校劬驮谒麄兊亩淅铩?/p>
謊言也美麗篇十五
她又站在巷口了，扶著墻向遠(yuǎn)處望著，眼中沒有失夫的悲傷，沒有對世俗的怨恨，只有期盼。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)兒吹起她滿頭的銀絲。吹不走她的期盼，兒子會(huì)回國的。
拾信。
我路過他家門口發(fā)現(xiàn)一封信插在門縫里，出于好奇，我把它抽了出來。英文寫的我查了一天英漢詞典，發(fā)現(xiàn)原來是一封“死亡通知書”。
撒謊。
我躊躇了半天最終還是敲開了那扇門?！耙魞骸笔悄銌?？她的兩只手無助的摸索著，是我，您的鄰居。她有些失望，這讓我更于心不忍了。奶奶這兒有您的一封信。讓我讀給你聽吧，我坐下來片刻，用歡快的語調(diào)讀了起來?！皨?，我在美國過的很好，還買了車。請你不用擔(dān)心”。
她很高興，像個(gè)小孩子有笑也有淚。
圓謊。
以后的每一周，她都會(huì)收到一封兒子從美國回來的信。直到她去世，她走的'時(shí)候。
我還在她身旁她走的多么安詳祥嘴角帶著微笑。
我想她已經(jīng)沒有什么遺憾的了。
思索。
在以前的那段日子里，我也曾為自己是否不真了而感到誘惑，現(xiàn)在我終于明白了，只要做一件事，不管是為他人還是為自己，都要用自己的真心，不能做對不起他人或傷害他人或做對不起自己傷害自己的事，為他人做一件事或者為他人做一件隱瞞事實(shí)的事，我們都應(yīng)做到最后。
謊言也美麗篇十六
謹(jǐn)以此小品獻(xiàn)給在農(nóng)村為生活常年奔波在外的父母們和因此而留守的孩子、老人們。
——題記。
高國宴。
夏天的一個(gè)星期天的下午。
婷婷家的正房里。
婷婷女10歲小學(xué)生。
奶奶女60歲左右。
小梅女32歲左右婷婷母。
張軍男35歲左右婷婷父。
（婷婷家，陳設(shè)簡單，清貧但收拾的很整潔。沙發(fā)上放著書包，前面的茶幾上擺放著碗筷，后面的一扇門上掛著簾子。）。
（幕啟：婷婷不時(shí)掀開門簾進(jìn)進(jìn)出出，把碗筷端到里間，用抹布擦拭茶幾。）。
奶奶（從里間出來，一個(gè)手指包扎著，心疼地）：我們的婷婷真長大了，要不是我的手被菜刀切傷，也不會(huì)這樣勞累你。
婷婷：沒事，奶奶，我都是五年級(jí)的學(xué)生了，爸爸媽媽臨走不是叮囑我要照顧好你嗎。
婷婷（打斷話，撒嬌）：奶奶，你就歇一會(huì)吧，（強(qiáng)行把奶奶按到沙發(fā)上）每天你都這樣說，我都能背下來了。不就是要認(rèn)真做作業(yè)，多背多寫少玩嘛，我記著呢。
婷婷：早寫完了。
奶奶：寫完了趕緊拿來我給你畫圈圈。
婷婷（從沙發(fā)上的書包里拿出作業(yè)遞給奶奶）：奶奶，從現(xiàn)在起，老師不讓畫圈圈了，要父母親自簽字。
婷婷：以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，老師說了，以后呀，要家校結(jié)合共同教育孩子，必須讓父母在家庭作業(yè)上簽字。（指著以前畫圈圈的作業(yè)）為了你這個(gè)圈圈老師已經(jīng)批評我三次了。
奶奶：你沒說你爸媽在外地打工回不來，沒辦法簽字？
婷婷：沒說。
奶奶：你看你這孩子，不是誠心自找苦吃嗎，要不，明天我給你們老師說去。
婷婷（發(fā)急地）：不能說，奶奶，你知道什么呀，要是給老師說了父母不在家，我就不能參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了，還不被同學(xué)笑話。
奶奶：什么親子運(yùn)動(dòng)會(huì)？有那么重要。
婷婷：就是孩子和父母一起參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，說了你也不懂，到時(shí)候你就知道了。
奶奶：你說得好聽，作業(yè)怎么辦？簽不了字，又會(huì)挨老師批評。
婷婷：我這不是正在想辦法嗎？
奶奶：想什么辦法？
（婷婷把嘴湊到奶奶的耳邊小聲說。）。
奶奶（笑）：真有你的，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)說謊了。
婷婷：反正我的作業(yè)寫完了，簽字不簽字還不是一樣。（婷婷接過作業(yè)本轉(zhuǎn)身跑到里間。）。
奶奶（嘆氣、自責(zé)）：這孩子，父母不在家，也真難為了我們的婷婷。說來也怪我，要是以前能念幾天書，識(shí)幾個(gè)字，也不至于讓孩子想出這樣哄騙的辦法。
（婷婷從里間出來。）。
婷婷（把本子給奶奶）：怎么樣，奶奶，像我爸爸的字吧。
奶奶（仔細(xì)地看）：像，像，真有你的，要不仔細(xì)看真看不出來。
婷婷（舉著一頁紙）：這是我爸爸的簽字，我找了好幾天才發(fā)現(xiàn)的，為了弄假成真，讓老師相信，我都照這拓寫了幾十遍了。
奶奶（疼愛的撫摩著婷婷的頭）：真苦了我們的婷婷，要是你爸媽在身邊，你就不費(fèi)這個(gè)心思了。
婷婷：沒事，奶奶，有些同學(xué)的父母整天都守在身邊，可他們還是照樣不做作業(yè)，你不是常說，學(xué)習(xí)全靠自覺嗎。
奶奶：你呀，就是能討奶奶高興。
（婷婷把作業(yè)裝進(jìn)書包，從沙發(fā)后取出一副旱冰鞋。）。
奶奶（發(fā)現(xiàn)，懷疑地）：你拿這個(gè)干什么？
婷婷：我要練習(xí)滑旱冰鞋呢。
奶奶：那是男孩子們玩的，你一個(gè)女孩子瞎折騰什么。
婷婷：這是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，我也報(bào)了名，到時(shí)候還要求父母參加呢。
奶奶：你爸媽都在外地回不來，我這把年紀(jì)，能跟上你鬧嗎？
婷婷。
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