總結家庭生活，反思改進和增進親密關系的方法?？偨Y要客觀、公正，既表現(xiàn)出個人的成就，又誠實面對不足之處。這些總結范文是作者在實踐中總結出來的寶貴經驗，值得我們仔細學習和參考。
把握自己小學篇一
人生只有三天：昨天、今天、明天。
昨天，將是再也不會重現(xiàn)的日子；今天，是即將逝去的日子；明天，會是重新開始的美好日子。
昨天，不管我們是否做得最好，都成為歷史。我們唯一能做的是把握今天，關愛明天。
大家把昨天的不快樂忘卻，用今日為明天的成功做鋪墊，展望美好的明天。
也許多人的昨天已經成功了，以后的日子一片光明；也許有人昨天失敗了，但失敗不代表永遠的失敗，只要肯努力，依然會有成功的果實，俗話說；“失敗乃成功之母?！笔∫仓皇且环N考驗，經得住考驗的人才會成功；但也許有人依賴著“天上掉餡餅”的觀念而不思進取，最終走向滅亡。
所以做人就要懷戀昨日，珍惜今日，展望明日。
把握自己小學篇二
“把握自己”，初次看到這個題目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一個哲學家那樣，用深奧的話語來描述；可能我也不能像一個詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個音樂家那樣，用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個感受著的角度來說說。說說我對“把握自己”這四個字的理解。
在同學眼里，我總是那么“小”，我對我的溫順感到自責，我對我的弱小感到自卑。我是一個沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因為不敢相信，而放棄了自己的意見。多少個機會在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。
“把握自己”談何容易？有時你越想把握，卻越把握不了。
有的時候，你學會了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學，對于我一個中等學生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當我反復看完這道題后，我認為我沒做錯，但是他并竟考前五名，他的答案對于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當老師講那道題時說，我們班沒有一個同學做對的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個答案?！蛟S有的時候，我們學會了把握自己，學會相信自己，就會多一份機會證明自己的聰明不能被名次所代替。
有的時候，你也許會說，把握自己現(xiàn)在對于你來說還太早，那么你錯了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應該學會這四個字的含義?？赡苣銜J為，不就是學會把握自己嗎，有何難的呢？那么，你也錯了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對金錢和友情時，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對會說友情，可是真的讓他們面對時，又有多少人做到了呢？你也許會說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯了，因為你終究會離開你媽媽的懷抱；如果你永遠都不學會把握自己，你永遠都是在十字路口惆悵，你永遠不會長大。
把握自己也不需要和別人攀比，因為“蓮花有蓮花的純潔，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實的你，才是最完美的你。
世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！
現(xiàn)在媽媽說我長大了，爸爸說我真的長大了。
把握自己小學篇三
整整一節(jié)課，英子爬在書桌上一句話也沒說。最后老師說：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報齊?！?/p>
英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當她邁進派出所的大門時，她覺得走進的是正義之門，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅信，只要把握住自我，一定會擁有美好的人生。
[點評]。
這是一篇較為成功的典型的中學生作文，作品的內容是中學生自己的生活；作品的思想是積極向上的；作品的“蓄勢”是較為成功的；作品的景物描寫富于形象性；作品的心理描寫也是比較細膩的。
這篇作文所表現(xiàn)的是初中學生的切身生活，而且就是在中考這一緊要關頭之前發(fā)生的故事，大多數(shù)出身農村的孩子對它都不會陌生，所以讀來十分親切?！笆敖鸩幻痢边@一中華傳統(tǒng)美德是本文的思想主題，作者將其置于主人公面臨中考、急需金錢的背景之下，使英子的美好品德得到了充分的展現(xiàn)。寫作中有一種技巧叫做“蓄勢”，類似于相聲中的“抖包袱”，即把各種背景鋪墊描寫得十分充足，引導讀者的思路向某一方向發(fā)展，然后筆鋒陡轉，主題水落石出。本文對這一技巧運用純熟，先大肆渲染英子家境的破落和重點高中學費的昂貴，鮮明的對比表明英子急切需要一大筆錢。突如其來的錢包，“如同黑夜里的一道光亮”，照亮了英子的未來，也照亮了一家人的命運。這時，英子將錢包據(jù)為己有似乎已成必然。但英子“在那兒站了許久許久”之后，突然走向派出所，走進“正義之門”，在緊急關頭，她沒有迷失自我，并且堅信自己會擁有美好的明天。作品中的景物描寫與心理描寫雖著墨不多，只有短短的兩三處，但十分到位，情景交融，效果明顯，有助于主題的表達。
盡管這篇作文有著如此多的優(yōu)點，但我們也不能不指出其缺陷：一是故事設計落入俗套，二是個別地方語言欠準確精煉。
本文的主題是不容懷疑的，頌揚了當代中學生的美好心靈。可惜故事的構架從一開始就陷入模式化寫作：貧困的家境、優(yōu)秀的考生、飛來的“橫財”、正義的決定。敘事結構倒是完整了，但懸念卻沒有了，從而使故事的可讀性也大打折扣。這也正是我們說它是“典型的中學生作文”的原因。這種作文寫作模式不利于作者在以后寫作中開闊思路，活躍思維，從而藝術化地表現(xiàn)生活原生態(tài)。此外，作者的語言還得進一步錘煉。如：文章在相連的三句中連用“拉開一看”和“仔細一看”，有重復之嫌。
這篇作文暴露出當前中學作文教學中的一大弊?。豪蠋熞髷?shù)量和規(guī)范，學生于是閉門造車。沉重的考學壓力使得學生無暇親近自然，抒寫自己對生活的感受，只能從大量的“示范作文”中尋求捷徑，所表現(xiàn)的往往都是別人的感受或者是“應該有的感受”。而這，顯然背離了文學的本質和精神.
把握自己小學篇四
在一個星期四的下午，我們學校五個級部的學生一起聽了一場法制教育報告會，接受了一次精神的檢閱，心靈的洗禮，一個個案例更是為我們敲響了警鐘。
來給我們作報告的是紀律師，從他口中，我們得知了一個個犯罪事實，這狠狠地“拉扯”著我們的神經，讓我們看到了社會的“另一面”。
其中，讓我印象深刻的是一個關于聚眾斗毆的案例：我市的幾名高中生一起打籃球，其中的兩個人因為瑣事爭執(zhí)起來，大打出手，最后“達成協(xié)議”，第二天在龍園賓館附近“擺場子”。所謂的“擺場子”就是聚眾斗毆，結果導致一人死亡，經法醫(yī)鑒定是匕首刺入胸腔導致心臟破裂而死。后來，參與斗毆的每一個人都付出了不同程度的代價，受到了法律的制裁。希望一條生命的逝去能夠喚醒更多人的法律意識。
正處在青春期的我們，性格叛逆、沖動，往往是為了一時之快而不計后果，害人害己。因此，我們必須學會克制自己，小事不忍的話就有可能釀成大禍。
當然，不是只有打打殺殺才可以構成犯罪，也不要以為自己離犯罪很遙遠，有很多犯罪往往是一時不慎或心存僥幸而導致的。比如說小偷小摸。“小時偷針，大時偷金”，一次沒有被抓到，從而心存僥幸，認為下次也不會被抓到，孰不知，正義和道德之眼每時每刻都在注視著你。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們作為祖國未來的接班人，當然有責任熟知自己國家的法律，更不可知法犯法。少年興則國興，少年強則國強。我們的肩上背負著祖國的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未來。所以，我們一定要在一言一行上嚴格要求自己，慎重交友，遇事冷靜，遠離犯罪，做一名二十一世紀的合格公民。
最后，讓我們一起隨著青春奔跑，把握自己，創(chuàng)造輝煌的未來！
把握自己小學篇五
每個人都有自己的夢，當然我也不例外啦!我從小就夢想著有一天能夠成為一名女警，所以，為了鍛煉自己，我參加了學校的體育隊。為此，當然也付出了不少。
記得那天老師讓我們練習跳高。我由于沒有練過，所以對它十分恐懼，就挨著一個一個的師兄妹往后躲?？烧l讓我的個頭這么高呢?不管我怎么躲，也躲不過老師的火眼金睛。于是，我被四位師兄押上前臺，在老師那一雙瞪得圓圓的“指示燈”下，我知道無法逃脫了。只好雙眼一閉，兩腿一抬，埋著頭向前沖?？衫咸鞝斁褪桥c我過不去!由于我太激動，所以跳動時帶動了桿子，一起來了個180度大轉彎，我壓在桿子上面，摔在地上的那個疼呦，真是無法言語。但是我沒有因此而放棄，我把握住自己的難堪的情緒，在老師一次次鼓勵和指導下，通過一次次練習，我終于取得了好的成績?，F(xiàn)在回過頭來看看身上的疤痕，真的要感謝自己的堅持。
雖然苦，但細想起來還是值得的。
把握自己小學篇六
天空給了鳥兒自由飛翔的機會。
學校給了我們放飛夢想的機會。
古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“欲左右天下者必先左右自己?！卑盐諜C會亦是如此。機會要自己把握，當我們面對機會時，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會，可是他卻把握住了能自學的機會，靠自學終于走上了探索科學的道路，成為人們熟知的科學家；貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機會，可是他卻不肯放棄，用腦子里經常徘徊的那幾個音符，又創(chuàng)造出了一些動聽的樂曲；金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機會，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎。縱觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期，社會還相對落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產大亨。
托·富勒說過：一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。是的，面對機遇，我們無法選擇，也無法預知，只能細心把握，創(chuàng)造美好的未來！
把握自己小學篇七
同學們：
大家好！
你們可能聽說這樣一件事，前不久一名高三的學生在一家網吧玩游戲時不幸猝死。經醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，這名學生猝死時臉色發(fā)白、心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬于典型因過度興奮而引發(fā)心臟病死亡的。
網絡能造就人才，也能誘使許多對事物辯別能力差的人走向無底深淵。一些不健康的網站對同學們的毒害很大，這已經是不爭的事實：有的同學沉迷于網絡游戲不能自撥，學習成績一落千丈；有的同學因每天長時間上網，導致視力嚴重下降，甚至視膜脫落；有的同學受不良信息的影響，鋌而走險，走上盜竊，搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生殺人或自殺的惡性事件。
青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。那些沉迷于網絡黑洞的同學們，當你坐在電視腦前，手握鼠標時，請先調整好自己的心態(tài)，要利用好網絡資源，而不是被它所控制，所奴役。切勿讓網絡這張大網網住你的'手腳，束縛心靈，不要被網吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”同學們，希望大家能夠告別網吧，把握自己。把握自己就是把握好自己的人生艦向；把握自己就是給自己的未來一片蔚藍的晴空！
謝謝大家！歡迎教師投稿。
把握自己小學篇八
我曾聽老師說；“人的一生只有3天，昨天已經成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天?！笔堑?。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學六年級時。我的成績很差，因此我從不去想要提高分數(shù)，如何好好的學習。那時的我沒有父母的關心照顧。身邊只有一個疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學習，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學習產生了厭倦，一直讓奶奶失望。
情況直到奶奶過世后，我因傷心難過對于未來的絕望對學習更加的厭倦，以至于產生了逃學的念頭。
而這時，表哥的出現(xiàn)，改變了我的命運。他細心的教育我、鼓勵我努力的去學習，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，并樹立起對未來生活的渴望。于是我開始努力的去學習，在我每次想要放棄的時候，我就會想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來到了現(xiàn)在的重點班。
因為我在小學的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學習的意志，不但心學習。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業(yè)，不抓緊時間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，有很多要去學習。但你不去溫故知新，好好的學習的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間，好好去學習，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學好習就先把握自己的時間，去努力?！薄班?！我會的?！弊叱隽宿k公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒錯，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿，好好的去學習，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學習，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業(yè)。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
每次我遇到困難時，都會想起奶奶、表哥、和自己所對學習和生活的那種渴望。
把握自己小學篇九
在蟻的王國中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿于世間對螞蟻的歧視和偏見，要創(chuàng)造出螞蟻從未創(chuàng)造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼，少干大事，而用長期的積累創(chuàng)造非凡的業(yè)績。
于是，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物。他懷著無比崇高的理想去完成他的目標，卻一次又一次地發(fā)現(xiàn)那個目標是那樣的不切實際。直到最后，他依然只能將無限的抱負深埋心中，向難以匹敵的現(xiàn)實屈服。
而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟，于是他匍匐于地，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動。這樣，他搬著微不足道的物品來來回回地穿梭于蟻巢之間，勞勞碌碌卻碌碌無為。直到最后，他操勞了一生，所做的貢獻不及其他螞蟻的十分之一。
這兩只螞蟻的起點是美好的，終點是凄慘的，原因就在于他們沒有把握真實的自己。
人何嘗不是如此。社會上也存在著這樣兩種人，第一種充滿著夢想甚至是幻想，嘴皮輕動大有氣吞山河之氣概，卻出不了成果。一種總是在實干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德，卻不免淪為平庸。究其原因，他們沒有看清自己，沒有把握自己。前者把自己看得太過偉大，后者把自己看得太過渺小。
看清自己，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時間，更應該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人。
把握自己小學篇十
也許，夢境中的一切都將是美好的。也許，一切都只是夢境吧?，F(xiàn)實很殘酷，我們終究要面對。我們終究要走入社會中去?；氐浆F(xiàn)實中去。夢中的物體終究只是夢。而現(xiàn)實終究是現(xiàn)實。然而機會總是來之不易。來之不易的機會讓我們學會了把握，機會的來臨總會讓我們擦肩而過。那就珍惜所有，珍惜現(xiàn)在。為了夢想，不斷追求，不斷奮斗。機會要自己把握，相信，自己自己一定能行！
擦肩而過。
相信，所有的際遇不是一直在身邊的。相信，機會總是來之不易的。但往往我們卻總是擦肩而過。也許這不是我們應該得到的。得不到的那就拋棄吧。不需要為了她而改變我們自己。也許機會總會離別，但請珍惜，珍惜了將會不留遺憾！擦肩而過的都已不再，無需再追求，因為已經失去。擦肩而過那就努力現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，把握未來。珍惜所珍惜，才能換來所幸福的！讓自己努力變得優(yōu)秀，相信自己，我能行！機會要自己把握，追求更美好的！
把握。
不是所有的事物都是能夠擁有的。不失所有的事物都是自己隨心所欲的。也許人生太短，做好現(xiàn)在，知足就好。把握現(xiàn)在，把握自己。青春將會如此。把握自己，機會都是自己的。失去了，就再也無法擁有了。也許只有自己體會，才是真的做好吧！把握不住的就只能夠拋棄，唯有把握，才會收獲一切。唯有把握，才會解決一切事情。機會要自己把握，別人是無法代替的。唯有自己，同時自己也將是第一無二的。珍惜所珍惜。才能擁有所擁有。珍惜一切，坦然面對，唯有自己，才是最好。把握也好，珍惜也罷。做好自己就好。為自己加油，鼓勵。相信明天的明天將會更好！
擁有所擁有的，把握所把握的。只有這樣，才能做好一切。愿我們一切安好。愿我們依舊初心！
把握自己小學篇十一
是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。
是廣寬無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的大海，給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自己學習，最終走上科學的道路，成為舉世矚目的科學家;貝多芬的命運沒有給他創(chuàng)作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)造出多少優(yōu)美動聽的音樂，被人們永遠傳唱;司馬遷的時代沒有給他創(chuàng)作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費的半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而一舉成名。
這讓我想起了毛遂自薦的故事，在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人發(fā)現(xiàn)，當平原君正需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。
把握自己小學篇十二
青春是每個人生命里的一道風景線，是一道絢麗的彩虹。風景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經意之間，我們就會發(fā)現(xiàn)自己美好的流年也已即將枯竭?；炭峙c不安，擔驚與受怕，也都無法挽回已逝的時間。唯一能做的，就是把握好現(xiàn)在，把握住自己。
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，它便從凝然的雙眼前過去了。”
那么，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時間從眼前流過而無可奈何？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過。嘆息，但又可惜！
時間是構成生命的基礎，但我們一面喊著珍惜時間，一面用大把大把的時間去做一些無關緊要的事或在發(fā)呆。難道時間對我們就這么寬裕，我們的時間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無所謂的神情向白白流走的時間告別，卻忘了這簡直是在浪費我們的生命?。?/p>
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
時間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……。
虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時間吧！
把握自己小學篇十三
日月落下，一天又過去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的'記憶。盡管我覺得它只是幾小時，甚至幾秒鐘的過去，然而我卻什么也摸不到，只能看見它像那歷史書本中的三國兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫！
昨天。今天。明天。我想，這只是一個模糊的概念。
昨天，永久的去了。今天，已經在瞬間成為過去。明天，還只是個迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的時間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過，再也沒留下什么，那似乎漫長的時間，終于被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，只有把握住現(xiàn)在，把握住自己，把握住這稍縱即逝的時光。
時光在晝夜更替間周而復始的輪回，但只要把握住它，它對于你，就會有非凡的意義。沒錯，天才是99%的汗水和1%的靈感。可誰又能保證，這靈感不是汗水在時間的刺激下迸發(fā)出來的呢？把握住自己，將每一秒都涂上自己的顏色，就能在時光日復一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時間，就是把握了整個世界；失去了時間，就是失去了整個生命。
拋棄了時間，那么時間也會拋棄你；珍惜了時間，那么時間就會眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開成功的大門。
把握每一秒鐘，把握每個瞬間，把握自己的完美人生。
把握自己小學篇十四
知足是一種快樂，有些人很容易快樂，而有些人卻總是身在福中不知福?？鞓穼γ恳粋€人而言，是不一樣的。我們要學會珍惜，把握自己的那份快樂、幸福。
曾經聽到過這樣的一個故事：一天，天使遇見一個詩人，詩人年輕、英俊，有才華且富有，他的妻子美麗而溫柔?？伤麉s過得不快樂。天使問他：“你不快樂嗎？我能幫你嗎？”詩人對天使說：“我什么都有，只缺一樣東西，你能給我嗎？”天使回答說：“可以，你想要什么？”詩人說：“我想要幸福?！碧焓瓜肓艘粫?，說：我明白了?！坝谑?，天使拿走了詩人的才華，奪取了他的財產和他的妻子。
一個月后，天使再回到詩人身邊，看見詩人衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把一切都還給了他。
半個月后，天使又去看望詩人。這次詩人摟著妻子，不住地向天使道謝。因為他握住了自己的那份快樂、幸福。
但是想到那些身體殘疾不能自由行走，甚至雙眼都看不見的人；那些被病痛折磨，靠吃藥來維持生命的人；那些幼小就失去了親人，沒有親人關愛的人；那些坐在破爛得不能遮風避雨的教室讀書的人；那些在寒冷冬天還光著腳上學的學生……突然間，我覺得自己那么的幸福，自己的煩惱根本不算什么。
其實，幸福本沒有絕對的定義。幸福與否，在于你的心境。珍惜你所擁有的，你就能體會到快樂、幸福。
所以，從現(xiàn)在起，學會珍惜，把握住自己的那份快樂。
把握自己小學篇十五
青春??！
是最美的年紀。
青春?。?/p>
是最美的時光。
有的人，浪費了青春。
在未來，他將會：
對自己的玩世不恭感到懊悔。
有的人，把握了青春。
在未來，他將得到：
青春對他的慷慨饋贈。
讓我們以青春為最后的王牌，去珍惜，去把握。
讓我們用青春的汗水，去播灑，去創(chuàng)造。
未來富有的金秋！
初一:椿。
把握自己小學篇十六
時光不負，青春依舊！人生一次，尚且珍惜！把握自己，把握現(xiàn)在！展現(xiàn)現(xiàn)在，明天風光依舊美好！只愿我們曾被這世界溫柔相待！為了自己，更為了夢想及命運！命運的機會就在眼前！那就做好現(xiàn)在，做好襲擊！展現(xiàn)不同的風格。展現(xiàn)未來的自己，把握自己，因為得而，失走。擁有仙子，把握未來明天！相信未來依舊有你！
現(xiàn)在的現(xiàn)在，也許我們已經感到后悔了，但是世界上沒有所謂的后悔藥！后悔藥也是無法用錢來買的。也許，做好現(xiàn)在也就無須有所謂的后悔！所謂的后悔也就是自己一手造成的！只怪當初的自己，當初的自己為什么要那么的傻，也許，這就要問一問自己的內心了！因為自己是最了解自己的！沒有了后悔，也就沒有了現(xiàn)在！現(xiàn)在的下場就是當初自己行為！自己所賜！我們要為了我們的行為所負責！因為這就是我們的代價！除了這，我們別無它選。因此，做好現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，現(xiàn)在屬于我們。就不要有什么怨言。都是我們所犯的錯，那就要敢于承擔！
也許，有人會說，未來很長。但仔細想一想。未來不過是幾年而已！幾年時光一晃就消失了！可惜我們卻永遠也會幫不到最初的自己！未來很長，但卻已經在走！珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來離我們已經越來越近了、只希望我們能夠把握！把握現(xiàn)在，把握最初！只有這樣，我們才能夠用心做好一切！愿時光安好！我們依舊初心！把握自己，把握現(xiàn)在！把握未來！明天將會更好！
把握自己，因為自己將是獨一無二的！那就做好現(xiàn)在，做好自己！唯有自己，才是最好！把握自己，把握未來！那將會更好！
把握自己小學篇十七
是的，昨日永遠只是回憶；未來，永遠充滿未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。
不要期待昨日的勝芳會再續(xù)，不要妄想未來的自己會妖然。正如夢之言所講，把握今天自己的美，才會一生無悔。把握今天自己的美，才會一片嘩然。
驚羨你的美。
沒有經歷深刻的痛苦,那能體會到酣暢淋漓的快樂.有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗;有些孤獨,也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽光的溫度;走出痛苦,就能企及成長的高度;告別孤獨,就能收獲靈魂的深度。
雖然我的現(xiàn)在充滿黑暗與孤獨，但是正如這段話所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！
如今，我們活在盛世，沒有紛爭，沒有戰(zhàn)亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運，讓我們一起努力把握自己的美吧！
把握自己小學篇十八
網絡，一開始，如果我們不去觸摸它，不去認識它，那它也就不會在我們的身上存活。因為網絡就像一個絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當她終于走近了，我們卻看不清她的面目。恍惚之間只看得到一張面皮。那就是網絡。
網絡它確實是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時在網絡游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學卻被軋過了。事發(fā)前，但人在網吧通宵玩網絡游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網吧游戲長達三個通宵。羅華說：“如果不是網吧玩昏了頭，我的同學一定會被驚醒，他們就絕不會死”。
青少年也應該在家庭和學校的監(jiān)督下了解自己因網絡所失去的東西，經常寫上網的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當然也包括網絡。只要我們正確的利用網絡，正確的學習網絡，那對于青少年的成長只有益每有弊。如果你愛一個人，那么就讓他上網——因為那里是天堂；如果你恨一個人，那么就讓他上網——因為那里是地獄。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節(jié)里，我們應正確看待網絡，構現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華。
把握自己小學篇十九
每一位成功者都有早起的好習慣，科比每日都能看到四點洛杉磯的模樣，甚至曾國藩以子女是否早起論家庭興衰。
美好的一天就從早起開始了，這一天也必會十分充實。黎明即起，灑掃庭除，這是先人給予我們的教訓。趕超，從早起開始。
我們都追夢的少年。起得早，望見一番別樣景，奮斗的身影，堅持的背影，是何等美麗的風景。早晨在大道上追逐日夜，在家里大聲朗讀是多么令人振奮。崛起，從早起開始。
然而，如果早起了不好好利用，那和晚起又有何差別？早起，利用好了就是黃金，浪費了就是廢紙，抓住每分每秒，才應該是我們應有的行為。
每當喚醒我們的，不是父母的反復嘮叨，而是自己的夢想時，這才是早起的真正意義所在。我今天在這點上有些慚愧，雖然我仍是第一位在班級群里發(fā)鍛煉視頻的，但我在起床時卻比平時慢了一些。
我們是青春的朝陽，散發(fā)著無窮磅礴的生機。早起，則是展現(xiàn)我們青春魅力的方法之一，這是我們新一天的開始。把握住早起就是保住美好明天的自己，美好的一天，從早起開始。
在以后的晨練中，我會更加嚴格地要求自己，當我們頂著當我們迎著朝陽奔跑時，美好的一天向我們走來。加油，奮斗吧，祝我們每一天都有一個美好的開始。為了自己的人生，我們都是努力著，又一代的追夢人。
要把握自己的人生，就讓我們從早起開始，開創(chuàng)一個個華麗的詩章。
把握自己小學篇二十
人生如夢，歲月無情。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，人活著是一種心情。記得有一個經典短信，這樣寫著：曾經擁有的，不要忘記；已經得到的，更加珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留作回憶；想要得到的，一定要努力。窮也好、富也好，得也好、失也好，一切都是過眼云煙。生命有時就像一場雨，看似美麗，但更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寞，并且以晴日的幻想度日。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗，就是美好的一天。人生是一個旅程，如果能乘著興致同行，不管路途多遠，都是幸福而饒有風味的。累了，把心靠岸；痛了，才享受生活；傷了，才明白堅強。生命又是短暫的，無常的，沒有一個人敢保證自己能活到明天，所以每個人都應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
有人說人生如一杯白開水，放點鹽它就是咸的，加點糖它就是甜的。生活的質量靠心情去調劑。合目獨立，內心一片湛藍，這本色便是生命的本色。每個人的心都是一顆水晶球，晶瑩閃爍，忠誠于生命的人總是將五顏六色折射到生命的每一個角落，讓生命蓬勃生動，流光異彩。這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。快樂固然開懷，不快樂也要開懷，經常興致勃勃快樂就會成為一直種習慣。還記得泰坦尼克號中杰克說過：“生命是天賜的，我不想浪費它，你永遠都不知道自己的命運如何，你只能勇敢地面對生活，享受每一天。人生在一些難以現(xiàn)象的困難面前，最重要的是找到支撐自己向上的力量，這種力量會讓自己暫時忘卻眼前的困難，會不斷地推動自己向上，向上，再向上。南非的前總統(tǒng)曼德拉曾說過：“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后能再度升起?！痹谄D難和逆境前，一個人有三種選擇：可以屈服，也可以變得更堅強，甚至可以改變環(huán)境。因此，你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實，但可以改變態(tài)度；你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能選擇容顏，但可以展現(xiàn)笑容。
生命是短暫的人生旅程，每天清晨睜開雙眼，第一縷陽光射進房間，窗外鳥語花香，生活中到處充盈著感動。不要讓工作成為包袱，但有時我們選擇工作態(tài)度的時候，我們已把工作變成了負擔；自己創(chuàng)造了一個重擔壓在自己肩上，這就是自己缺乏信心造成的！是生活讓我們知道山是綠的，海是藍的，雪是白的，太陽是紅的；也是生活讓我們知道，日子就像洋蔥只要自己一片片剝開，就會有一片讓自己感到流淚不止。人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出，便是對人生最好的珍惜。把握現(xiàn)在，暢享人生！事實上，你不會發(fā)現(xiàn)到自己有多強大，直到有一天你發(fā)現(xiàn)你身邊的支點都倒下了，你也沒有倒下。沒有人能打倒你，除了你自己，你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音。每個人都在旅程中扮演不同的角色，都會經歷歲月的風雨和艷陽，都會經歷生命的花開與花落。最要緊的是永遠保持開花的夢想。那樣，才會源源不斷地給自己輸送頑強奮進的巨大動力；才能將所有的坎坷與磨難踩在腳下；才能讓不服輸?shù)男拍钪С种?；才會更堅定地朝著輝煌的遠方邁進！
人無遠慮，必有近憂?？催h既是目標，也是過程，更是境界。目標牽引成長，過程充盈人生。人生旅途布滿荊棘，坎坷和艱難是人生的一筆財富，張海迪在生命的追問中說：“面對生活我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔。既然命運注定要我承受，那就讓所有的苦難一起降臨吧，也許生命會被碾成粉末，可我不屈的靈魂仍然在高傲地飛翔。一個被眼前美景吸引的人，難見山外之山；一個被蠅頭小利困擾的人，難有更大成功。這種人往往在自我陶醉、自我滿足、自我放縱中自毀前程。現(xiàn)實與理想的差距遙遙，是大多數(shù)人一生都不能跨越的距離。當我們的主觀與現(xiàn)實結果之間存在較大差距時，我們不妨重新審視一下自己，看看是否我們一相情愿，過高地估計了自己。
把握自己小學篇二十一
梅花不爭春，獨開于漢水濱，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名；溪水不爭流，叮咚在山林幽壑，清澈婉轉，照應西子容，二喬貌，不負一生清譽。梅花、溪水之所以超然凡物，皆因它們善于把握自己。把握自己，方可使彼岸水草豐美、桃花怒放。
中世紀的歐洲，巴黎盧昂附近的克羅瓦塞別墅里，居斯塔夫·福樓拜正伏在安靜的書桌上奮筆疾書，除偶爾到巴黎拜會一下文藝界的朋友外，在那里獨身終其一生。正如福樓拜在給女友的信中寫到：“我不看報紙，不接受采訪，按時看日出……”他不為浮名夸耀所擾，把握自己，幾十年如一日的辛勞得以讓他創(chuàng)作出《包法利夫人》、《情感教育》等經典之作，也得到了“西方現(xiàn)代小說之父”這一稱謂；同樣，在“文革”之后聲名大振的錢鐘書也是不接待來客，拒絕采訪，楊絳說：“他只想安安心心的做學問。”錢鐘書把握住了自己，才有了至今無人能及的《管錐編》。
想起前段時間看的《蝸居》，其中的主人公海藻與海萍本都是收入不高且夢想著有所大房子的人。海萍把握住了自己，她知道所有的事情都要一步一步來，靠自己的努力去爭取。就這樣，她不僅買了一套屬于自己的房子，也創(chuàng)辦了一所中文學校。然而，海藻的妹妹海萍卻貪圖一時利益，沒有把握住自己，背叛了自己的男朋友，做了一個貪污官員的二奶，到最后錢財散盡，自己也丟掉了子宮，得到了懲罰。
現(xiàn)代心理學上也正有那么一種疾病，名曰：“自戀型人格障礙”。這種人極強的優(yōu)越感與脆弱的自尊使之不能把握自己，可想而知它們的生活眾叛親離。因而醫(yī)學上用兩個字概括之——有病。
把握自己是什么？是電影《海上鋼琴師》中一生從未下船的1900扔在海里的帽子。是的，這位一生與鋼琴相伴的孤獨鋼琴師從未上岸。因為他知道岸上無盡的街道與人群不會給他什么，一架鋼琴，足以使他把握自己。
朋友，把握自己，方可讓他人成就你的容，讓時間成就你的濃。
把握自己小學篇二十二
為什么總要問別人“是怎樣成功的”；為什么總去想別人是如何走到成功的巔峰的。
你相信嗎，其實成功只握在自己手中，他人是給予不了的。
慵懶地躺在門前的草地上，沐浴著清晨溫和的陽光，正享受著柔柔日光親吻著臉頰的舒展，媽媽又來嘮叨：“你就只知道天天偷懶，怎么不去問一下樓下王阿姨的兒子是怎么考到那么高的分數(shù)的喲！”唉，正值高考出分。于是依舊不滿：為什么總要問人家怎么成功的，明明就只能靠自己。
一直是崇拜者諾貝爾的。曾看到一篇故事是說他發(fā)明tnt炸藥的經過。多少次的失敗及朋友家人的勸說都沒有讓他退縮，有一次的實驗失誤引起的爆炸甚至差點奪去他的生命。家人以與其斷絕關系為要挾，妻子以離婚為借口逼他放棄，卻仍割斷不了諾貝爾的決心，他知道成功掌握在自己手中，如果接受別人的勸阻則會讓它溜走，于是諾貝爾不顧一切地扎身在實驗室，終于因完成了tnt炸藥的研制而震驚了世界。
又想到新聞里曾說的“蘋果皮”創(chuàng)業(yè)者，他們從最開始別人認為的異想天開，沒什么路子的計劃，到現(xiàn)在蘋果皮問世后的熱銷，也是在幾多搖擺之中把握了自我，于是堅持著走向現(xiàn)在的成功。
驀地想起自己曾經的一次“小成功”。媽媽公司要舉行周年慶，部門都得出節(jié)目。于是媽媽半開玩笑的要我去參加她部門的舞蹈，莫名其妙的居然答應了。而在學舞時，才發(fā)現(xiàn)盡管有幾年舞蹈底子但難度仍有些高，媽媽考慮說還是找人代替，可我覺得自己能行。于是一個月的苦練，當我正式表演完之后聽到熱烈的掌聲，不由眼眶濕潤，沒想到我也能擁有得到眾人稱譽的輝煌。只因為自己當時沒有輕言放棄，最終把握緊了成功的杯盞。
陽光依舊溫暖，只剩下血液在脖頸起伏，于是笑而不語，緊握雙手，我會把握住自己，堅定地向成功走去的，不迷惑，不慌張，不猶豫。
因為諾貝爾的那句話已經深深烙進我的心靈：把握自己，你就會走向成功。
把握自己小學篇二十三
“天生我才必有用，千金散盡還復來?！边@句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘，折射出一個樂觀、勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布？把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。把握自己，在逆流中積極向上，在風雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
有人說，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。不論順逆，不論成敗的超然。成、是策馬揚鞭、登高臨至的驛站：敗，仍滴水穿石、匯流入海。榮，江山依舊，風采悠然，恰滄海巫山。辱，寵辱不驚，歲月如流，浮華萬千，都是過眼云煙。最真實的，莫過于把握自己，把握今天的自己。
把握自己，就是不為外界的時髦和流行所左右，保持平常平靜平穩(wěn)的心態(tài)，堅定地走下去。
握自己首先得明白把握住一個什么樣的自己。人有時生活得很盲目、很浮躁，只知道這個社會競爭很激烈，需要去奮斗，去搏擊，但面對光怪陸離的誘惑，往往會身不由己地隨波逐流，變得“我已然不再是我”。生活把我們每個人都卷進了生存競爭的大潮，只是有些人站在浪尖上領導時代新潮流，有些人則是被潮水推著不得不走，也有的干脆逆流而上。大道多歧，哪一條是對的，全靠自己把握。有些人選對了路，有些人卻終生走不出命運的“迷宮”。而生活隨時隨地都有可能把你推向這樣或那樣令人困惑、彷徨、猶豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的選擇。這種時候，僅有熱情是不夠的，我們必須經常地自省、審視自己。
把握自己，把握現(xiàn)在，把握青春年華。因為青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。青春，是你人生中最美好的時刻。努力吧！努力把握青春，把握自己！
把握自己小學篇二十四
不知不覺間，暑假已經過去了近三分之一。我懨懨地趴在補習班的桌子上。突然，老師進來了：“今天我們去樓下的機械廠里找寫作素材，具體寫什么你們自己把握?！?/p>
跟著老師走進機械廠，七月份燦爛的陽光灑在我身上，對于鮮少出門得我顯得格外晃眼。但好在還未到正午，身上并無刺痛的灼燒感，反而像是有一只只溫暖的小手拂過?！耙院罂梢远喑鰜碜咦?。”我想。
不知怎的，我忽然想起自己的暑假計劃——“每周至少體鍛三次”明晃晃地寫在上面，可我也就執(zhí)行了兩次。我搖了搖頭，“罷了罷了，八月再開始吧?！鳖H有幾分破罐破摔的意味。
轉念間，目的地——廠子里的小農業(yè)園到了。進去后，第一眼看到的便是位于中央的瓦礫堆。我留意到，瓦礫堆旁有一株纖瘦的植物，它發(fā)黃的葉子蜷縮著，顯得有些營養(yǎng)不良，頂端卻吐出點點新綠。我好奇的蹲下身子，湊近一看，眼前的畫面卻使我尤為震撼：這株可憐巴巴的小植物，竟是從沉重的瓦礫堆下伸出的!也許自從它還是一顆種子時，它就被埋在下面，但當它受盡磨難破土而出后，命運仍沒有停止捉弄它——迎接它的是一片陰暗。但它沒有就此放棄，它把自己的主干生生扭成了個直角，扭向了陽光!這株不幸的植物，沖破了磐石的阻礙，扭轉了陰暗的前路，為自己搏來了光明!它雖微不足道，卻把握自己的命運!
我的內心仿佛有什么被喚醒了。
還記得兒時去學游泳的情景，第一次下水，我便嗆得滿臉通紅。我沒變得畏水，但卻老學不好。同組的人都已經能自如的游動，我卻只能在教練的帶動下滑行。我很是焦急，時常掙脫教練的手想要自己游，卻又沉了下去。好不容易學會了游泳，當然不能就此生疏?，F(xiàn)在我已經是個游泳能手了。在水中那種自由自在、一切由我掌握的感覺一直令我享受。
是了，就是這種感受，這種自己把握命運的感受!頓時，我與這株植物心靈相通了，可又突然想起了自己那快落了灰的體鍛計劃，內心一陣羞愧：昔日的自己像那株植物一樣不甘放棄，現(xiàn)在呢?“不能再繼續(xù)懈怠了?！蔽腋嬖V自己，“我必須把握這個暑假，充實自己，我絕不止步于此!我要把握自己的未來!”
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