總結是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓，做出正確決策。邏輯是一種思維方式，是按照因果關系和前后順序進行思考和推理的能力。供參考的優(yōu)秀范例。
京劇的樂趣篇一
“我會唱京劇啦！”聽到這句話，你一定覺得不可思議吧？今天，德州日報小記者中心專門聘請了市京劇團的老師給我們上了一堂京劇課。
由于我們對京劇一無所知，老師首先給我們講了京劇的基本知識。京劇是在北京形成的，又名“平劇”、“京戲”。是由徽劇、漢劇及昆曲、秦腔糅合發(fā)展而來的。它形成于1840年前后，盛行于20世紀三四十年代。值得驕傲的是，它是我國的國粹，是我國所獨有的，現(xiàn)已被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
京劇是一門綜合的表演藝術，有唱、念、做、打四種表現(xiàn)手法，其中最讓我著迷的是“唱”。拿《說唱臉譜》這首歌來說吧，雖然我們都會唱，但是從老師唱的卻帶著一股“京劇”味，令人回味無窮，是我們學不來的。
老師還教我們耍了紅纓槍。老師兩只手隨意變換出各種槍花，看起來輕松極了，但是我們上臺學的時候卻一直做不對，不是左手放錯了位置就是右手沒有轉到相應的地方。老師告訴我們，京劇不是一朝一夕就能學成的，他學京劇花了10年的時間，現(xiàn)在也仍在學習。
京劇的每一個動作，每一個唱腔，如果沒有千百次的苦練，是無法熟練自然地掌握的?？粗_上那些京劇演員的精彩表演，不知他們在臺下要付出多少汗水呢！
京劇的樂趣篇二
星期六晚上，姥姥帶我去鄭東新區(qū)藝術中心看京劇。聽媽媽說這是中央電視臺空中劇院來鄭州的演出，一共只演四場，所以一票難求。我非常想去看，姥姥就帶我去了。演出的劇目是《楊門女將》，一開始，出來兩個大花臉，我看到這么好玩的臉，感到很新奇。女演員打扮得都很漂亮，穿著漂亮的裙子，頭上有亮閃閃的頭飾，還有兩根很長很長的羽毛，這些我都很喜歡。大家也都很喜歡，不停地熱烈鼓掌。演出中間出現(xiàn)了一個小小的意外，一個女演員頭上的長長的`羽毛突然斷了一根，她下場時可能去換了。等她再上場時，兩根羽毛都是好的了。我還喜歡西夏王穿的厚底鞋，前面的部分往上卷起來，像一艘小船，鞋底特別的厚。
演出結束時，全體演員都出來謝幕，先是次要演員，后是主要演員。最主要的演員有兩個，是演穆桂英和老太君的。這次看京劇可真開心啊！以后有機會，我還想去看。
京劇的樂趣篇三
因為我經(jīng)常陪爺爺奶奶看京劇，所以對京劇也有一些喜愛。知道了要看懂京劇，必須要有一定的文史知識和一些京劇表演藝術的常識，才能通過欣賞京劇，從中得到藝術的享受?？吹侥切┐┲翍蚍嬛履樧V的演員們在舞臺上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一個京劇演員的艱辛付出——臺上一分鐘，臺下十年功。通過觀看京劇表演，不但豐富了我的`歷史文化知識，而且還讓我懂得了一個道理：只有艱辛的付出，才能有豐碩的回報。
京劇的樂趣篇四
今天是美術興趣小組活動的日子，活動的內(nèi)容是勾畫戲曲臉譜，以前到是見過一些臉譜，從電視上、服裝上、裝飾物上?？傆X得那是些怪頭怪腦的東西，也沒在意。
今天通過老師一講，我才感覺到這里面的知識太多了，也挺有趣的。老師告訴我們，臉譜是歷代戲曲藝人在長期的演出實踐中創(chuàng)造出來的，臉譜上不同的色彩和花紋是為了突出不同人物的性格特征。臉譜使人物性格一目了然，一般的紅色臉代表忠勇(如關羽)，黑色臉代表耿直(如包拯、張飛)，白色臉代表奸邪(如曹操)。
但是以同樣顏色為主的臉譜，由于具體紋路的不同，能表現(xiàn)出不同的神情，如關羽的哭、張飛的笑。
包拯的愁。臉譜的種類很多，是中國戲曲獨有的藝術。真想不到，小小的臉譜上還有這么豐富的知識，怪不得爺爺奶奶他們對戲曲那么迷戀，原來這里的講究真不少呢。
京劇的樂趣篇五
京劇，是我國主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民智慧的結晶，是中國的“國粹”!
以前我并不知道京劇的來歷，后來上網(wǎng)查了才知道京劇是由清代時的徽調(diào)、漢調(diào)傳入北京以后，演變而成的。京劇的腔調(diào)以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂為伴奏。
在電視上，我們經(jīng)常會看到有京劇表演，那些演員在臺上一會兒說，一會兒唱，有時還興味盎然的表演一番。初看京劇的.人可看不慣，他們會覺得京劇很無聊。可老一輩的人就不同，就像我爺爺，專愛看一些戲劇頻道，聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂，百看不厭。
京劇的樂趣篇六
我有一個樂趣，您知道是什么嗎？哈哈，您猜猜。
我正在城樓觀山景，
耳聽得城外亂紛紛，
桂旗招展空播影，
卻原來是司馬發(fā)來的兵，
您一聽就知道這是京劇《空城計)里諸葛亮的一段唱詞，對了，我的樂趣是喜歡唱京劇。
在我很小的時候，我那個不知憂愁的爸爸每天推著自行車送我去幼兒園時，總一邊走，一邊哼哼京劇，時間長了，我也大了，我就能聽懂一句半句了。這時候，爸爸就給我講一些唱詞，什么是“城樓”，什么是“族旗，，漸漸地，我也喜歡唱京劇了。不瞞您說，我4歲多就會唱整段的《甘露寺》了。
我迷上京劇，一天聽不到京劇，就總覺得這一天生活里缺了點什么。因為京劇給我?guī)砹酥R，帶來了歡樂。每次收音機里一放京劇，我就停止一切活動，湊到收音機旁邊，會唱的我就跟著唱，不會的就聽著，不懂的就問問爸爸。
有一次，收音機里又放京劇了，我還是像往常那樣湊到收音機旁邊，認真地聽著。這次放的京劇是《徐策跑城》，那一陣陣的.高撥子真是抑揚頓挫，婉轉動聽，我被深深地陶醉了。京劇是我國的國寶、國粹，值得世代發(fā)揚下去。我愿京劇開出美麗的新花?。ㄐW生作文網(wǎng)）。
幾年來，在爸爸的耐心幫助下，我把握住了唱京劇的竅門兒，逐漸唱得越來越好，唱出的戲詞都是字正腔圓，就連白稱是京劇“行家”的爸爸也要伸出大拇指夸獎一番呢。記得去年暑假，我參加了威海軍事夏令營，在那里跟海軍叔叔聯(lián)歡的時候，我給海軍叔叔唱了一段《今日痛飲慶功酒》，博得了海軍叔叔熱烈的掌聲，逢年過節(jié)，在奶奶家，我就和妹妹表演節(jié)目，我唱的當然是拿手的京劇，更增加了節(jié)日的氣氛。平常，我放學回奶奶家，一邊上樓一邊唱著京劇。奶奶聽見了，就自言自語地說：“準是小京劇迷回來了?！?/p>
我的確成了京劇迷，我還有一個愿望，長大了我要報考戲曲學?！﹦?，為繁榮祖國的京劇事業(yè)作出貢獻。
京劇的樂趣篇七
她，款款挪移的碎步，悲涼的調(diào)子彌漫了天空。
她，時而緊蹙娥眉，細氣輕調(diào)，時而甩袖輕揚，悲歌微嘆;時而緊袖掩面，低聲稍啼……。
她，腦海中最深的記憶是個戴著枷鎖，滿面愁容的婦人。
她就是蘇三。
遭遇不幸的她是可憐的，是個怨婦!含冤!受辱!---百口莫辯。一個婦人，竟如此的微不足道。背負著天大的'冤屈，承擔莫須有的罪名，世道的不平與黑暗，昭雪的機率幾乎是零，如此多的悲哀像一塊塊飛石，投向這個走投無路的婦人……淚顏與愁眉，委屈與心酸，冤歌與憤曲……無不體現(xiàn)得淋漓盡致、動人心扉、顫人心魂!
然而，人生如戲!
戲的藝術，無非如此——以其戲悲而感其人悲，以其戲愁而感其人愁，以其戲怨而感其人怨，以其戲哀而感其人哀，以其質(zhì)轉折而動人情之轉折。
蘇三“落難逢夫”，若無“落難”的凄慘，怎會有“逢夫”的難得?!戲是如此寫，人生又何嘗不是?先苦后甜，先悲后喜，才有了自然而然的“大團圓”結局。所以，蘇三又是個幸運兒。
蘇三這出京戲演出完了，細細嚼來，甚是回味無窮。
京劇的樂趣篇八
京劇，又稱平劇、京戲，是中國影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國各地。
清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續(xù)進入北京，與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。
京劇在文學、表演、音樂、舞臺美術等各個方面都有一套規(guī)范化的藝術表現(xiàn)形式。京劇的唱腔屬板式變化體，以二簧、西皮為主要聲腔。京劇伴奏分文場和武場兩大類，文場以胡琴為主奏樂器，武場以鼓板為主。京劇的角色分為生、旦、凈、丑、雜、武、流等行當，后三行已不再立專行。各行當都有一套表演程式，唱念做打的技藝各具特色。京劇以歷史故事為主要演出內(nèi)容，傳統(tǒng)劇目約有一千三百多個，常演的在三四百個以上。
京劇流播全國，影響甚廣，有“國劇”之稱。以梅蘭芳命名的京劇表演體系被視為東方戲劇表演體系的代表，為世界三大表演體系之一。京劇是中華民族傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式，其中的多種藝術元素被用作中國傳統(tǒng)文化的象征符號。
20xx年5月，京劇被國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。20xx年，被列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊）人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?；罩萆倘烁患滓环?，商業(yè)的成功引發(fā)了文化消費欲望的高漲[5]。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和戲曲聲腔昆山腔的興起，紛紛蓄養(yǎng)家班，角色斗藝，并賣力為乾隆下江南收集聲色歌舞，不惜重金包裝徽劇色藝，客觀上為徽劇進京創(chuàng)造了條件。雄霸明清商界500余年的徽州商幫以鹽商出名，黃山歙縣的鹽商尤其出名，富甲一方。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和戲曲聲腔昆山腔的興起，江南江北文人士大夫和富商巨賈紛紛蓄養(yǎng)家庭戲班。已經(jīng)在外地商界嶄露頭角的徽商也紛紛效仿。長期為某個徽州商人所養(yǎng)所用的戲曲班社就被外人稱為“徽班”?；丈虖V蓄家班，安徽沿江一帶，包括古徽州的地方戲也開始興盛。他們唱昆腔，由于語言的差異而不“諧吳音”，不經(jīng)意間唱出了一點。尤以誕生在安徽安慶市懷寧縣的石牌調(diào)最著名?；罩菟嚾藥еl(xiāng)音下?lián)P州，得到了徽商們的親情惠顧和重金扶持。他們或出沒于碼頭街肆，或為徽商富賈所容留。技藝得到發(fā)展，鄉(xiāng)音也漸占上風。
京劇的樂趣篇九
親愛的朋友：
你好!我的先師孔子曾經(jīng)說過：有朋出自遠方來，不亦樂乎!
很高興你們能來到這片神奇的土地，更讓我感到榮幸的是能在這里向你介紹我的祖國——中國。
我的祖國，是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，在我們的吃喝玩樂中，承載著悠閑浪漫的詩意生活，以及博大精深的民族文明。
首先，我很想向你介紹京劇，京劇是我的祖國五大戲曲劇種之一，被視為中國的國粹。我知道，在你們的民族，也有這樣的文化樣式，如歌劇，芭蕾舞等，代表著你們特有的文化方式。但在我們的國家，京劇作為中國戲曲的代表，至今已經(jīng)有兩百多年的歷史了，它博采眾長，發(fā)揚了中國戲曲載歌載舞的特點!京劇中的唱腔是最富有詩意，最吸引人的，而我最喜歡的是《西廂記》中：“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜?！边@句唱詞怡情怡景，不僅語句優(yōu)美，還承載著人類所共有的悲歡離合的情感。而類似的唱詞，在京劇中比比皆是，真的希望你也能喜歡!
在我的家鄉(xiāng)，如果說具有民族文化特色的京劇是我們獨有韻味的詩意的娛樂方式，那么，那令人垂涎欲滴的美食足以讓你真正感知到我們詩意的生活。
讓我感到自豪的是，我們許多美食不僅可口，而且還與我們獨有的傳統(tǒng)節(jié)日結合在了一起，每一個節(jié)日背后的美食，都有詩意化的美好的寓意。像元宵節(jié)吃的湯圓，作為中華美食，它的背后就蘊藏著團團圓圓的寓意!“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，是只有在吃完了甜甜圓圓的湯圓之后才能感悟到的。你們吃著湯圓的時候，一定要小心，也許會涌出“不見去年人，淚濕春衫袖”的惆悵喔!
在我們這里，與湯圓一樣代表團圓的美食還有月餅!每年的八月十五中秋節(jié)，懷著“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望的人們，會聚集在一起品嘗香甜可口的月餅，欣賞那懸于空中的滿月;而那些離家的人，會在“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的詩句里，望月而憂傷。親愛的朋友，離家的你們，望著地球上唯一的月亮，是否也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的懷想?嘗一口月餅吧，再飲一口清茶，我想，“多情自古傷離別”的情愫應是人類共有的情感吧!
親愛的朋友，能把傷感化成詩歌，吃到嘴里，留在心上的美食，你在其他地方吃到過嗎?(請容忍一下我小小的傲嬌!)。
也許我孤陋寡聞，你們的家鄉(xiāng)也一定有類似的美食，說來聽聽吧，我也很想品嘗!
很高興能向你們介紹我們具有詩意的京劇和美食。我也由衷地希望你們能喜歡她們。
謝謝啦!
京劇的樂趣篇十
《京劇》是幼兒園大班藝術領域活動。旨在讓幼兒了解京劇中對稱、夸張的表現(xiàn)形式和手段，能運用繪畫表達臉譜不同顏色代表不同類型的人，符合《綱要》藝術領域目標中的細心觀察、體驗，為藝術活動積累經(jīng)驗與素材，觀察不同的形態(tài)、色彩，與幼兒共同確定藝術表達表現(xiàn)的主題，引導幼兒圍繞主題展開想象，進行藝術表現(xiàn)。
結合《綱要》的要求以及大班幼兒的年齡和身心狀況的發(fā)展特點，根據(jù)教材本身特點，結合本班幼兒的認知需要和能力，我將本次活動目標從認知、能力、情感三方面定位于：
1、認知目標：了解京劇中對稱、夸張的表現(xiàn)形式和手段。
2、能力目標：能夠運用不同顏色表現(xiàn)不同類型的臉譜。
3、情感目標：通過了解臉譜萌發(fā)對京劇傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
根據(jù)三維目標的總體指導方向，我設立了如下活動重難點：
1、活動重點：通過本次活動，讓幼兒了解京劇的表現(xiàn)形式和手段。
2、活動難點：了解臉譜的基本知識，知道怎樣給臉譜上色表達不同類型的臉譜。
在活動中，我們不僅要對教材分析，更要對幼兒情況有明晰的把握，這樣才能做到因材施教，接下來我將對幼兒情況進行簡要分析:大班幼兒雖然抽象思維正在萌芽，但思維還是以具體形象思維為主，因此一定要帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術，這樣有助于幼兒細心觀察，從而能用不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象，而《京劇》的內(nèi)容就符合這一特點，孩子們能夠通過對京劇的觀察與體驗，讓幼兒在回顧和討論的過程中，進一步理解它的表現(xiàn)手法與特點，敢于大膽作畫表達自己的感受與想象，進行藝術表現(xiàn)。
《綱要》中指出：“教師應成為學習活動的支持者，合作者，引導者”，在教學過程中要讓幼兒成為活動中的主體，并且這個年齡段的幼兒屬于典型的具體形象思維，因此，在本次活動中我采用觀察法、提問法、討論法、表演法和多媒體教學法，讓幼兒在視、聽、講、做的練習中領會京劇繪畫的特點，幫助幼兒通過藝術表現(xiàn)，表達自己的所觀察到或想象的事物，從而實現(xiàn)由教師被動的教到幼兒主動學的轉變。
在活動中我鼓勵幼兒通過用心觀察、共同討論、圍繞主題想象的方式積極主動的參與到活動中來，在看、說以及繪畫的環(huán)境下不斷嘗試藝術表現(xiàn)，逐步的掌握本次活動的重難點。
大班的幼兒正處在具體形象思維階段，只有借助具體形象的事物，才能幫助幼兒更好地理解本次繪畫活動的內(nèi)容與意義大膽表現(xiàn)。本次活動準備有視頻《京劇》、圖片若干幅、勾好線條的臉譜人手一份、水彩筆人手一份、音頻《京劇》。通過視聽覺相結合，加上幼兒親自動手操作，從而讓幼兒更好的掌握藝術的表現(xiàn)形式。
根據(jù)大班幼兒年齡特點和藝術表現(xiàn)掌握程度，我采用了逐層深入，環(huán)環(huán)相扣的方法來組織本次活動，基本流程為以下四部分：
（一）視頻導入，激發(fā)興趣以視頻《京劇》導入活動，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒通過視頻觀看，引起對視頻中大花臉的興趣，從而引出今天活動的主題。
（二）觀察圖片。
了解京劇的表現(xiàn)手法設置提問，“圖片中的臉譜跟我們的臉有什么一樣？”“圖片中的臉譜跟我們的臉有什么不一樣呢？”引導幼兒細心觀察，了解臉譜的形態(tài)與色彩與我們臉的不一樣性，明白臉譜對稱的特點和夸張的表現(xiàn)手法。通過色彩觀察，初步了解京劇不同顏色代表不同類型的臉譜，紅色、黑色代表好人，黃色、白色代表壞人，藍色代表勇士，金色、銀色代表神話人物。
（三）指導幼兒繪畫。
引導幼兒表現(xiàn)不同類型的臉譜教師引導幼兒圍繞主題展開想象進行藝術表現(xiàn)，肯定幼兒心中自己的規(guī)劃，無論是金色神仙還是黑色老爸，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去表達。教師不做過多干預或把自己的意愿強加給幼兒，肯定幼兒作品的優(yōu)點，在幼兒需要時再給予具體的幫助，作畫出現(xiàn)問題，用自己的方式引導其提高，鼓勵幼兒大膽作畫。
（四）作品欣賞、角色扮演。
萌發(fā)對京劇喜愛之情。通過對幼兒作品的互相評價，進一步了解不同的顏色代表不同類型的臉譜。領會并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖，給予積極回應和鼓勵，傾聽幼兒對藝術表現(xiàn)的想法和感受。通過角色扮演，萌發(fā)對京劇傳統(tǒng)文化的喜愛之情，在愉悅活動中結束這次繪畫活動。
《綱要》中明確指出幼兒園課程具有一定的延展性和融合性，為了讓幼兒更好的理解此次課程內(nèi)容，我將活動延伸到家園共育中。以上就是我說課的全部內(nèi)容，謝謝各位評委老師！
京劇的樂趣篇十一
今天，我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段》，又聽了這一段，這激起了我對京劇深深的興趣，我回家上網(wǎng)查了查，我了解到：京劇是我國的國粹之一，他是在北京形成的戲曲劇種之一，道光二十年以后，在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成了京劇，它至今已經(jīng)有二百多年的歷史了，因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統(tǒng)，所以又稱它為皮黃。
我發(fā)現(xiàn)早期的京劇角色劃分得很嚴格，那時分別有生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢叽笮?，不過到現(xiàn)在只有生、旦、凈、丑四行。我問爸爸，他還說京劇到現(xiàn)在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺，清乾隆五十五年，在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現(xiàn)歷史題材，大多數(shù)都是文章、書、小說的內(nèi)容情節(jié)改編的。
我最喜歡唱旦角的`梅蘭芳，他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一，抗戰(zhàn)期間，他為了不給日本人唱戲，自己留上了胡須，我曾經(jīng)讀過一篇關于梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》，他代表劇目前有《宇宙峰》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。
京劇的樂趣篇十二
《京劇常識》是20xx年文匯出版社出版的圖書，作者是解璽璋，張景山。第一部分為教育部所規(guī)定的15首京劇唱段及其相關劇目的介紹，以及劇目的來源、歷史沿革和名詞解釋：第二部分為京劇常識，從源流、行當、人物、劇目、聲韻和音樂、臉譜與行頭、基本功與表演程式、演出習俗等8個方面進行具體講解，細分為數(shù)百詞條，并附有數(shù)百張圖片，圖文并茂，四色印刷，既賞心悅目，又非常實用，得到了北京一些試點學校教師的首肯。該書由北京戲劇家協(xié)會特別推薦，首都師范大學博士生導師、著名學者、京劇進課堂試點工作專家指導委員會委員歐陽中石先生為本書顧問，歐陽中石先生為本書題寫書名并作序。解璽璋，北京人，祖籍山東肥城，1983年畢業(yè)于中國人民大學新聞系，一直供職于北京日報報業(yè)集團，在《北京晚報》五色土副刊、書香?？?、文化導刊和《北京日報》文藝周刊任編輯多年，曾任同心出版社常務副總編輯。編報、編書20余年，閑暇時，喜歡舞文弄墨，對文藝評論情有獨鐘，寫過千余篇電影、戲劇、文學和電視劇的評論、論文，曾獲多種全國及北京市文藝批評獎，有《喧囂與寂寞》、《中國婦女向后轉》、《雅俗》、《速讀中國現(xiàn)當代文學大師與名家叢書’張恨水卷》等專著問世。
京劇的樂趣篇十三
京?。╞eijing opera）又稱平劇、京戲，中國戲曲三鼎甲“榜首”，已有200多年歷史，享譽海內(nèi)外，有“國劇”之稱。以下是小編為大家精心整理的關于京劇的知識大全，歡迎大家參考！
京劇的行當是依據(jù)人物的自然屬性（性別、年齡）及社會屬性（身份、職業(yè)）來劃分的。但是，更主要的是要按人物的性格特征和作者對人物的褒貶態(tài)度來劃分的。
京劇的行當，最早分為生、旦、凈、末、丑、副、外、武、雜、流十行。隨著京劇不斷地改革與發(fā)展，后來衍化為七行（生、旦、凈、丑、武、雜、流）。時至今日，七行中的后三行不再專立。于是合并為生、旦、凈、丑四行。
在生行中，可分為老生、武生、小生、紅生、娃娃生幾類。老生又可細分為安工老生（重唱功）、衰派老生（重做工）和靠把老生（重武功）幾類。武生又可細分為長靠武生和短靠武生等，其中包括演猴兒戲者。小生又可細分為扇子生、雉尾生、窮生、武小生幾類。
在旦行中，可分為青衣（正旦）、花旦、刀馬旦、武旦和老旦幾類。
在凈行中，可分為正凈（又稱“銅錘”或“黑頭”，重唱功）和架子花（重工架，并演權奸類人物）兩類。
在丑行中，可分為文丑、武丑兩類。在文丑中，又可細分為方巾丑、袍帶丑、老丑、茶衣丑和丑婆等。
在各個行當中，演唱方法及演唱風格不盡相同。唱功最重的當屬老生、青衣和正凈；其次則是老旦、小生、花旦及架子花。老生用真聲演唱，風格上要求挺拔、蒼勁，念白時用韻白。如：《捉放曹》中的陳宮。旦行中青衣、花旦均用假聲（女演員用真假聲結合的方法）演唱，風格上要求圓潤、柔婉、嫵媚。青衣用韻白；花旦用京白。正凈用真聲演唱，風格上要求寬厚雄渾，念白時用韻白。如：《鍘美案》中的包拯。老旦用真聲演唱，其風格蒼勁、柔婉，念白時也用韻白。如：《辭朝》中的佘太君。小生用真假聲結合的'方法演唱，在風格上要求寬亮中帶剛勁，念白時用韻白。如：《玉堂春》中的王金龍。架子花重做派和念白，韻白和京白均用。如：《捉放曹）中的曹操。丑重念白，多用京白、少用韻白，有時也用方言。如：《群英會》中的蔣干。
京劇唱腔的種類頗多。如：二黃、西皮、吹腔、四平調(diào)、高撥子、南梆子、昆曲等等。其中，二黃和西皮是京劇的主要聲腔。
二黃和西皮是兩種聲腔的總稱。在這兩種聲腔中還包括著許多板式。如：原板、慢板、流水、快板、散板等。因此，從體制和結構的角度上看，這類唱腔均屬于“板腔體”之類。
在一般情況下，二黃的唱腔流暢、舒緩，是一種平和、穩(wěn)重、深沉、抒情的腔調(diào)，很適合表現(xiàn)沉思、憂傷、感嘆、悲憤、壓抑的情緒；西皮的唱腔流暢、活潑、跳動、有力，是一種明朗、剛勁、激昂的腔調(diào)，很適合表現(xiàn)喜悅、激動、高昂及憤怒的情緒。
京劇的板式泛指其節(jié)拍和節(jié)奏形式。而其實質(zhì)性含義有兩種。其一，指其板眼形式，亦即節(jié)拍形式。通常，強拍被稱做“板”；弱拍或次強拍被稱做“眼”。其二，指下板的形式，即節(jié)奏形式。例如：
唱腔中字隨板出的稱做“迎頭板”；后半拍出字的稱“腰板”；散板曲調(diào)不點板眼，只在一句唱腔終了時才下一板，因而稱做“截板”或“底板”。
板式的種類大致上分為四類：
（1）一板三眼類（四拍子）。如：慢三眼、快三眼。
（2）一板一眼類（二拍子）。如：原板、二六。
（3）有板無眼類（一拍子）。如：流水板、快板。
（4）散板類（節(jié)拍自由）。如：搖板（緊拉慢唱或緊打慢唱）、散板（慢拉慢唱）、導板、滾板等。
京劇的服裝也稱做“行頭”。實際上，行頭不是僅指衣服一項。按早期的慣例，它可分為衣、盔、雜、把四類。后來，發(fā)展為六項。即：大衣箱、二衣箱、三衣箱、盔頭箱、把子箱和旗包箱六類。大衣箱包括了蟒、帔、宮衣、開敞、褶子等；二衣箱包括了武服大靠、箭衣、抱衣等；三衣箱包括了靴、鞋、彩褲、水衣、胖襖等；盔頭箱包括了盔、帽、巾、冠、髯口、翎尾等；把子箱包括了刀、槍、把子；旗包箱包括了旗幟、帳帔、布景、道具等。
京劇的樂隊稱做“場面”或“文武場”。其中，管弦樂部分叫做“文場”；打擊樂部分叫做“武場”。文場中的樂器有：京胡、京二胡、月琴、三弦、嗩吶、海笛、笙等。武場中的樂器有：鼓（單鼙）、板、大鑼、小鑼、鐃鈸等。在文武場中，鼓板由一人演奏，在樂隊中起著領奏或指揮的作用。
文場在戲劇表演中的作用是：
（1）為演唱伴奏；
（2）為配合演員的表演而演奏過場音樂。
武場在戲劇表演中的作用是：
（1）配合演員的身段動作、念白、演唱、舞蹈、開打，使其起止明確、節(jié)奏鮮明；
（2）使場次、段落間，唱、念、做、舞間相互銜接；
（3）渲染舞臺的情緒氣氛。
京劇的樂趣篇十四
現(xiàn)在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。
可說實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個行當。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉薄Ｍ暾膽蛭抑豢催^三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》?，F(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認為京劇節(jié)奏慢，聽著不耐煩。其實不然，京劇節(jié)奏感強，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的?？?，快得讓你聽都來不及聽，還沒弄明白是什么意思，它已經(jīng)唱過去了。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊！如果電視機屏幕上不打字幕的話，那是根本聽不清的。為什么這樣快呢？就是為了表達包公憤怒的感情和急于讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴的氣質(zhì)和失落的心情。
京劇曲藝界評選最佳劇種，京劇和搖滾爭執(zhí)不休。
京劇”搖滾，你知道不知道，我可是國粹！“京劇先拿出自己的光榮稱號，給搖滾派來了一個下馬威。
搖滾”切！國粹有什么了不起呢！沒人喜歡不一樣白搭！我可是擁有無敵超級的fans軍團！“搖滾雖然深知自己沒什么稱號，但想用人數(shù)鎮(zhèn)壓。
京劇”我們京劇追求細節(jié)的美妙動聽，唱起來鏗鏘有力，圓潤絕倫。你們搖滾，都能把人耳膜陣壞。“京劇在說他們的優(yōu)點。
京劇”你別提這，現(xiàn)在是在中國的地盤上，你們外來的洋貨，東方人才不喜歡呢?！啊?/p>
搖滾”也只有那些牙都掉了的老年人接受地了京劇?！啊?/p>
京劇”我們京劇大師梅蘭芳當時全球巡回演出，當時是無人不知，無人不曉！還有……“。
搖滾”哎呀呀！那都幾百年的老歷史拉！再過幾年就是無人知，無人曉拉！“。
京劇”你！你竟然……“。
搖滾”不是嗎？現(xiàn)在說說像是著名的甲殼蟲樂隊，還有很多藝人的歌曲都柔入了搖滾因素，比如當紅歌星jay，他的快割全都有，還有像潘……“沒等搖滾隊說完，京劇派就打斷了他們。
京劇”中國人追求靜美！不喜歡那些瘋狂的東西。“。
搖滾”瘋狂？你竟然這樣說！我……"。
京劇，每一位中國人都該知道它，它是我國文化史上的瑰寶，一顆璀璨的明珠。
京劇的確實好，它行當全面，氣勢恢弦、宏美，是中國戲曲的代表，更被稱為“國粹”。
正因如此，有人就認為，應該讓中國少年學京劇。
但我認為，京劇進課堂，這是行不通的！京劇作為傳統(tǒng)文化，可以讓中國少年們了解、認識和欣賞，但這，并不代表他們能學。京劇是一種高深的藝術，需要很深厚的底蘊，十分扎實的基本功，非常高的天賦。而這一切條件，并不是人人生來就具備的，有些人或許生來就沒有音樂、藝術天賦，唱普通歌都五音不全，更何況是京??；有的人生性懶惰，不愿學，也不愿練。所以我說，近京劇并不是人人能學的。
再說，每一位兒童有自己的選擇權利，他們有自己的興趣愛好。他們有權利選擇自己該學什么，不學什么，有權利發(fā)展自己的興趣愛好，而不是被人逼迫著血學習自己不愿意學習的東西，不是被人像木偶一樣操控著。這也許就耽誤了他們的前途，也許就會讓他們幼小的心靈受的傷害。
況且，如今，我國人力緊缺，很多貧困山區(qū)已經(jīng)沒有老師教書了，哪還有閑余的`人選去當京劇老師?。∵@樣，不是很不公平嗎？那些山區(qū)小孩們連書都讀不上，我們卻已經(jīng)在學習這國粹？？京劇。這樣，會埋沒山區(qū)中多少孩子的特長，斷送山區(qū)中多少孩子的前途，摧殘多少祖國的花朵！
我要向社會呼吁：京劇進課堂，行不通！
京劇已經(jīng)有兩百多年的歷史了，它博采眾長，是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的。京劇音樂屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統(tǒng)，所以京劇也稱“皮黃”。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調(diào)、高拔子和吹腔。京劇較擅長于表現(xiàn)歷史題材的政治和軍事斗爭，故事大多取自歷史演義和小說話本。既有整本的大戲，也有大量的折子戲，此外還有一些連臺本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、龍?zhí)灼咝校院髿w為生、旦、凈、丑四大行。
京劇的戲劇情節(jié)是安和的，在平和清楚的敘事過程中展現(xiàn)優(yōu)美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾；京劇的音樂伴奏是安穩(wěn)的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無縫的安穩(wěn)感覺；京劇的表演風格是安詳?shù)?，既不過分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強調(diào)暴力和血腥。京劇在發(fā)展，在創(chuàng)新，在與時俱進，并沒有安于現(xiàn)狀，安常處順；京劇在推陳出新，并在不斷的推陳出新中，弘揚安和、安穩(wěn)、安詳?shù)娘L貌，才能安坐戲劇舞臺“國粹”的王座安然不動！
1960年，周總理曾在北京新街口總政排演場觀看京劇《霸王別姬》。戲劇開始，劉邦發(fā)兵攻打項羽。群臣紛紛勸諫，項羽不聽?？偫碚f：“一人言堂。”項羽回到皇宮，虞姬又規(guī)勸，項羽還是不聽?？偫碚f：“一家之長?！碑斞莸巾椨鸸萝娤萑朐O好的埋伏時，總理道：“一籌莫展?！碑斢菁渚瓢参宽椨饡r，總理說：“一曲挽歌。”四面楚歌，漢兵將至，虞姬拔劍自刎，全場劇終時，總理又說：“一敗涂地。”總理僅用20個字就概括了項羽失敗的全過程，堪稱妙絕。
京劇是國粹，是我們民族優(yōu)秀文化的精華，遺憾的是現(xiàn)在許多青少年對此知之甚少。很多人都喜歡聽流行音樂、搖滾音樂、看“超女”……他們并不喜歡聽戲劇，更不要說看我國的“國粹”——京劇了。很多人都認為京劇和無聊，很老土，不如現(xiàn)在的音樂那么有趣，那么流行。所以很多人都不喜歡聽戲劇，而拋棄了我們的“國粹”，這是非?？上У?！
所以我希望大家多看京劇，了解我們中華民族的“國粹”。
京劇是我國文化發(fā)展史上一顆璀璨的明珠。
京劇是我爺爺奶奶他們最愛看的戲曲之一，在我們梅墅的一個寶城寺，經(jīng)常演京劇，那下面的位子，總是在還沒開始時就坐滿了。每當有戲看，爺爺總不忘把我也給叫上。而我也就因此受到了京劇的熏陶。
每次我去看，總會發(fā)現(xiàn)那上面在唱的人，總畫一個大花臉，我為這已經(jīng)笑過不止一兩次了。到現(xiàn)在，我才明白，那是京劇中的臉譜，是京劇保留至今的重要原因之一。
京劇臉譜，是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈，如關羽、姜維、常遇春，用作輔色暗示人物命運，如蔣忠、華雄、高登等；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛、粗率，甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵、項羽、楊七郎等；黃色的臉譜表示彪悍、陰險、兇狠殘暴，如龐涓、宇文成都、典韋。藍色或綠色的臉譜表示一些剛強驍勇、粗獷、桀驁不馴的人物，如竇爾敦、馬武、程咬金、公孫勝等；白色的臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、嚴嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。
大家還記得那首“藍臉的多爾礅盜玉馬紅臉的關公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……喳喳哇……”這首歌嗎？這首歌把京劇個特點特色全寫下來了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的京??！
京劇的樂趣篇十五
是扮演各種不同年齡，不同性格、不同身份的角色。
青衣：端莊嫻雅的女子。
花旦：天真活潑的少女或性格潑辣的少婦。
武旦：扮演精通武藝的角色。
老旦：老年婦女。
彩旦：滑稽詼諧的喜劇性人物。
花衫：熔青衣、花旦、武旦、刀馬旦于一爐的全才演員稱為花衫等。
京劇的樂趣篇十六
京劇，她敘述著一代又一代人的歷史，她是一本不朽的書。而這次寒假的北京之旅，讓我真正親近了京劇這本書，感受到了我國的國粹——京劇的魅力。
我們?nèi)胱〉木频晔且粋€以京劇為主題的的酒店，叫北京前門飯店。在酒店的一樓有一“梨園劇場”，在世界各國享有盛譽的北京京劇劇團每晚在此演出。平時，我并不看京劇，認為那是爺爺奶奶們的“專屬”?？删﹦∈潜本┑?特色，是我們中國的國粹啊，而且梨園劇場離我又這么近，不管怎樣總要親近一下。正如梨園劇場介紹所說“不到園里，怎知春色如許”？于是我們買了門票，準備一睹國粹的風采。
晚上七點半，我們走進了劇場，只見舞臺的大屏幕上播放著京劇視頻短片，讓我們對京劇從徽班進京到現(xiàn)在220年的發(fā)展歷史；京劇的表演形式和唱念做打的表現(xiàn)方式；京劇的生旦凈丑四個行當以及迷人夸張的臉譜的各種象征意義有了初步的了解。演出的第一出戲是《三岔口》，只見舞臺只有一張桌子，沒有其它道具，一個武生出場，睡在了桌子上，接著丑生上場了，他們都帶著刀，他們在黑暗中互相摸捉，努力尋找著對方，只要他們一觸碰到什么東西，就立刻提高警惕，將刀揮舞起來。一部武打劇就這樣上演著，演員們精妙的武功，夸張的表情，將故事表述得妙趣橫生。他們的表演也緊緊地抓住了我的心。整出戲沒有一句話語，兩名演員虛擬的表演各種武斗招式，卻把“伸手不見五指”的黑暗狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致、詼諧而富有趣味。接著我們欣賞了精彩對唱的《坐宮》和慷慨悲歌的《霸王別姬》二出經(jīng)典戲劇，雖然我沒有完全聽懂演員們唱得是什么，但我感受到了她們舉手投足中揮灑出的濃濃京韻，領略了京劇藝術的美妙。
這次親近京劇，讓我覺得京劇是那樣的耐人尋味。我想我們小朋友有必要去熱愛、親近凝聚中華民族戲曲文化的京劇，讓我們一起行動吧。
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