總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式？以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。
高中我的哭泣篇一
是一個(gè)有風(fēng)且無(wú)眠的夜晚，婆娑的樹(shù)影在窗玻璃上無(wú)聲地?fù)u動(dòng)著。宿舍里一片寂靜，只有我能聽(tīng)到我心底的哭泣聲。
千百次了，我不斷地問(wèn)自己，我那些令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)都到哪里去了？難道我在這個(gè)新的集體中就這么落后？我也曾是令媽媽自豪的乖女兒，也曾是老師眼中的優(yōu)等生，也曾是同學(xué)們心中的好榜樣。在家里，父母把我捧在手里怕凍著，含在嘴里怕熱著，我無(wú)憂無(wú)慮，幸?？鞓?lè)。整日只知道和書(shū)本打交道，和同學(xué)談學(xué)習(xí)，來(lái)往于家和校園之間，不操心任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。在父母的庇護(hù)下，我信誓旦旦地說(shuō)自己的前途一片光明！我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)離開(kāi)父母離開(kāi)家，更沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有父母在身邊會(huì)怎么樣。
然而，該上高中了，我不得不離開(kāi)家，住到了集體宿舍里。我的生活徹底亂了，成了一團(tuán)糟。我不知道如何整理宿舍，每天起床后費(fèi)了半天勁也不能把被子疊得符合要求，總被宿舍老師批評(píng)。好幾次洗臉時(shí)拿錯(cuò)了臉盆，又被舍友指責(zé)。我更不會(huì)洗衣服了，往往是在一堆臟衣服中挑干凈點(diǎn)的，周末全帶回家讓媽媽洗。而那一堆被我藏來(lái)藏去的臟衣服永遠(yuǎn)成了舍友們口誅筆伐的對(duì)象，說(shuō)影響了宿舍衛(wèi)生。我吃不慣食堂的飯菜，看著同學(xué)們邊玩笑邊吃飯的情景，我卻無(wú)論如何難以下咽。于是我整日生著病，發(fā)著低燒。父母已經(jīng)急得不知所措了。
這些還不是最主要的。到了高中，我覺(jué)得我比以前努力多了，可是我的成績(jī)一直居于班尾。一向高傲的我怎么能甘居人后？我又怎么能忍受老師的一視同仁？我應(yīng)當(dāng)是佼佼者呀！媽媽說(shuō)過(guò)我是最棒的，我曾經(jīng)得到了那么多艷羨的目光呀！可惜那些輝煌都已經(jīng)不存在了。我像一只被從溫暖的窩里拎出來(lái)的小鳥(niǎo)，從沒(méi)有感受過(guò)狂風(fēng)，狂風(fēng)卻吹打著我的雙翅讓我不會(huì)起飛；從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)冷雨，冷雨卻擊打著我的雙眼使我迷失了方向。
而我的哭泣竟然也那么無(wú)助，像一粒石子投進(jìn)波濤洶涌的大海，沒(méi)有任何人注意。周遭再也沒(méi)有贊揚(yáng)的話語(yǔ)和欣賞的眼神，而我又怎么能接受同學(xué)或老師的一點(diǎn)安慰？就像驕傲的公主怎么能接受施舍！風(fēng)雨泥濘中，我只能自己慢慢爬起，我試著適應(yīng)風(fēng)，試著適應(yīng)雨，而這適應(yīng)的日子竟然是那么漫長(zhǎng)，那么難熬！
高中我的哭泣篇二
我們先看已看水吧。我記得以前有一句話說(shuō)：“水荒猛于虎?！蔽覈?guó)有三百個(gè)城市缺水，有四十多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。我調(diào)查到全國(guó)城市每天總?cè)彼?，每年缺水六十多噸。你看到以上?資料可能會(huì)震驚。但是我們的一部分同學(xué)還是不會(huì)節(jié)約水資源。有一次，我看到幾個(gè)同學(xué)用手按著水龍頭口，去潑射其他的同學(xué)。這樣不但弄濕別人，還浪費(fèi)水資源，多不好呀!我國(guó)有1億個(gè)兒童，如果平均每個(gè)兒童浪費(fèi)500克水，就等于浪費(fèi)了50萬(wàn)噸水。不僅人類(lèi)浪費(fèi)，還有人造污染。有一些工廠為了賺錢(qián)不安裝污水過(guò)濾器，污水中的化學(xué)物沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)濾就直接流入河流當(dāng)中。如果有人喝了那些污水就有可能會(huì)中毒。
說(shuō)完水改說(shuō)紙張吧。我發(fā)現(xiàn)大家都會(huì)浪費(fèi)紙張，大家可能不知道。在學(xué)校里，有的同學(xué)的計(jì)算紙這面沒(méi)有用完還有很多就轉(zhuǎn)過(guò)另外一面，一直這樣用到最后一面也用完了就不要了。還有的同學(xué)把作業(yè)本，計(jì)算紙撕下來(lái)折飛機(jī)來(lái)玩。在家里，爸爸媽媽打資料因?yàn)闆](méi)有墨水了，打出來(lái)的字模模糊糊的就把這張紙扔了。在報(bào)社，每天不知道要印多少份報(bào)紙。書(shū)上說(shuō)報(bào)社制造一噸新聞紙需要3.1立方米的木材，相當(dāng)于砍掉17棵樹(shù)。以上行為多浪費(fèi)啊!
說(shuō)到樹(shù)木就接著講森林資源吧。說(shuō)起東北大家可能會(huì)想到郁郁蔥蔥的大森林，想到高高的大樹(shù)和連綿不斷的山巒。但是由于人類(lèi)肆無(wú)忌憚的砍伐后，東北林區(qū)的森林嚴(yán)重的退化，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出：水土流失、江河斷流、生物多樣性喪失。1998年松花江、嫩江肆虐的洪水使人們初嘗了惡果。森林是人類(lèi)生存的搖籃。我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中大國(guó)，森林資源本來(lái)就先天不足，再加上現(xiàn)在森林破壞嚴(yán)重的問(wèn)題，給我們這個(gè)森林資源本來(lái)就不富有的國(guó)家?guī)?lái)雪上加霜的災(zāi)難。還有一個(gè)海洋資源。我想大家都一定吃過(guò)海鮮，但由于人類(lèi)過(guò)度的對(duì)海洋資源開(kāi)發(fā)利用，影響了海洋里的動(dòng)植物正常生長(zhǎng)。如魚(yú)類(lèi)，有資料指出如果人類(lèi)再繼續(xù)這樣大量捕抓魚(yú)類(lèi)幾十年后可能就不會(huì)再有海鮮這種東西了。還有礦產(chǎn)資源，人類(lèi)過(guò)度挖掘礦產(chǎn)資源使現(xiàn)在礦產(chǎn)資源慢慢減少。因?yàn)榈V產(chǎn)資源是要很久才能再生的，所以如果過(guò)度挖掘就會(huì)影響地底的物質(zhì)再生。以上行為多不好啊!
我在這里提一些小建議：1、把每天洗臉、洗手和拖地的水裝著拿去沖廁所。2、不要玩水。3、不要拿作業(yè)本、計(jì)算紙著飛機(jī)玩。4、計(jì)算紙還有空位的地方盡量繼續(xù)用。5、要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要去破壞自然環(huán)境中的動(dòng)植物。
高中我的哭泣篇三
“你、你竟然把它摔碎了!”綠葉瞪大眼睛，眼內(nèi)滿是不可思議，上唇和下唇一點(diǎn)一點(diǎn)的隔開(kāi)，聲音有些顫抖。突然，她如野獸般沖來(lái)，發(fā)瘋似的搖晃著我，清澈的眼蒙上了一層霧氣，“你還我水晶，你還我…”我有些不耐煩了，用力地一把推開(kāi)她。
“為了一個(gè)破東西，值得這樣嗎?”我憤怒地沖她吼道。她蜷縮在角落里，像一只無(wú)助的小野獸嗚嗚咽咽，她身體微微顫抖著。我轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)有在回頭看她。
炙熱的驕陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，路旁的花兒個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。望著遠(yuǎn)處的山，若有若無(wú)似的，太陽(yáng)強(qiáng)烈的光使我有些睜不開(kāi)眼睛。我頂著太陽(yáng)的毒舌，艱難的走回了家。
“怎么了，寶貝?”見(jiàn)我懶洋洋地躺在沙發(fā)上，一臉的不愉快，媽媽便停下手中的活，坐在我旁邊，拿出紙巾輕輕地替我擦去汗。也許是因?yàn)閶寢尩年P(guān)心，使我將事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢琅f微笑著。
“來(lái)，我給你講個(gè)故事。”媽媽溫柔地?fù)崦业男惆l(fā)。為什么要給我講故事呢?我有了興趣。
“有一個(gè)小女孩，她原來(lái)有一個(gè)幸福的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，她的媽媽得了一種怪病，醫(yī)生們束手無(wú)策。她的父親太愛(ài)他的妻子，從此一蹶不振。不久，她媽媽去世了。女孩一下子暈倒了，她再也感受不到母愛(ài)了…”我心頭一顫，女孩多么可憐，可我依舊佯裝不在乎。
“然然，我們不哭，不哭…”一個(gè)熟悉、略帶哭腔的聲音傳入耳。我猛然抬起頭，迷糊的看著她，忍不住抱住了她。為什么，為什么我要將她可以思念媽媽的東西弄碎?她已經(jīng)失去母愛(ài)了，我竟—，我真渾啊!
高中我的哭泣篇四
滔滔而來(lái)的長(zhǎng)江水，腳丫子下掠過(guò)的一絲清涼，讓我感覺(jué)在這暑假中盡管沒(méi)有多好的出行安排，也很滿足了，在這綠色家園中享受到的絲絲清涼足矣！
因?yàn)檫@段插曲，我便沒(méi)了觀浪的興致，便準(zhǔn)備去書(shū)店捎個(gè)陰涼，也好靜靜心。
讓我們即日起一起攜手起來(lái)，為我們這個(gè)未來(lái)還是個(gè)未知數(shù)的綠色家園盡力做些力所能及的小事，不用太多太多，只是環(huán)保也好??！嘿，環(huán)保先鋒們，一起加油努力！綠色家園，在我們腳下！
高中我的哭泣篇五
小時(shí)候的我總愛(ài)回老家?？傁胫霞夷撬{(lán)藍(lán)的天，綠綠的水；總念著路邊那一排排會(huì)唱歌的楊柳，小河里那一群群嬉戲著的魚(yú)?？上б簧蠈W(xué)就再也沒(méi)機(jī)會(huì)回去了，便只好在夢(mèng)里一次次的回味。
我傻傻的看著：眼前的小河分明是一條艱難蠕動(dòng)著的黑色蚰蜒；眼前的楊柳早已枝枯葉干；我急得抬頭問(wèn)藍(lán)天，藍(lán)天早已不再藍(lán)。我氣得低頭問(wèn)大地，大地?zé)o語(yǔ)哽咽。我破開(kāi)喉嚨大喊：是誰(shuí)毀了地？是誰(shuí)污染了天？還我清亮亮的小河！還我藍(lán)格盈盈的天！還我活潑潑的小魚(yú)！讓我翠綠的楊柳河邊站……我喊聲未落，一股刺鼻的濃煙嗆得我喉嚨癢癢，涕淚漣漣。
我連忙跑回家去責(zé)問(wèn)爺爺。爺爺擦去我掛在嘴邊的黑鼻涕，憤憤的說(shuō)：“自從探明咱大山里有黃金，一群‘土匪’就開(kāi)進(jìn)了咱大山。轟轟隆隆放山炮，沒(méi)日沒(méi)夜建廠冶煉。山炮嚇跑了梅花鹿，毒水流到了小河邊，濃煙滾滾遮住了咱屋后的半邊天。不用說(shuō)魚(yú)蝦楊柳，就連爺爺奶奶也心跳氣喘活不了幾天……”
爺爺奶奶哭了，我哭了，天哭了，整個(gè)家鄉(xiāng)都在大聲的哭。
高中我的哭泣篇六
早晨的山村，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。
在這片美麗富饒的山村里，一片青青的草地上，綠綠的枝頭上，有清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲聲入耳；一棵古老的松樹(shù)下，一片小草搖來(lái)晃去，別有一番情趣；下午，火辣辣的太陽(yáng)照射著整個(gè)樹(shù)林，樹(shù)林里散發(fā)著飽含松脂味的空氣，樹(shù)林中露出藍(lán)藍(lán)的天空。一簇簇小喇叭形狀的花朵迎風(fēng)搖擺，仿佛耳邊傳來(lái)了優(yōu)美的音樂(lè)；小動(dòng)物們?cè)诿χ墒挣r花，準(zhǔn)備舉行‘春天音樂(lè)會(huì)’……這一切是那么美妙，那么迷人！
很多年后的一天，樹(shù)林里突然發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。小動(dòng)物們能逃的都逃了。大樹(shù)伯伯、小花姐姐、小草哥哥們一離開(kāi)土地，就會(huì)立刻死去，于是，它們都決定死也要死在自己的家鄉(xiāng)。大火漸漸的蔓延開(kāi)來(lái)，樹(shù)木們一片片的被燒著了，小動(dòng)物們緊張極了。終于，救火隊(duì)員和護(hù)士趕到了現(xiàn)場(chǎng)。
這場(chǎng)無(wú)情的大火，不僅給動(dòng)、植物帶來(lái)了災(zāi)害，更給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了災(zāi)害。森林防火是多么重要??！
美麗的大自然需要人類(lèi)的保護(hù)。我們要愛(ài)護(hù)我們的棲息地，使我們的家園永遠(yuǎn)保持綠色。
高中我的哭泣篇七
是一個(gè)有風(fēng)且無(wú)眠的夜晚，婆娑的樹(shù)影在窗玻璃上無(wú)聲地?fù)u動(dòng)著。宿舍里一片寂靜，只有我能聽(tīng)到我心底的哭泣聲。
千百次了，我不斷地問(wèn)自己，我那些令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)都到哪里去了?難道我在這個(gè)新的集體中就這么落后?我也曾是令媽媽自豪的乖女兒，也曾是老師眼中的優(yōu)等生，也曾是同學(xué)們心中的好榜樣。在家里，父母把我捧在手里怕凍著，含在嘴里怕熱著，我無(wú)憂無(wú)慮，幸?？鞓?lè)。整日只知道和書(shū)本打交道，和同學(xué)談學(xué)習(xí)，來(lái)往于家和校園之間，不操心任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。在父母的庇護(hù)下，我信誓旦旦地說(shuō)自己的前途一片光明!我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)離開(kāi)父母離開(kāi)家，更沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有父母在身邊會(huì)怎么樣。
然而，該上高中了，我不得不離開(kāi)家，住到了集體宿舍里。我的生活徹底亂了，成了一團(tuán)糟。我不知道如何整理宿舍，每天起床后費(fèi)了半天勁也不能把被子疊得符合要求，總被宿舍老師批評(píng)。好幾次洗臉時(shí)拿錯(cuò)了臉盆，又被舍友指責(zé)。我更不會(huì)洗衣服了，往往是在一堆臟衣服中挑干凈點(diǎn)的，周末全帶回家讓媽媽洗。而那一堆被我藏來(lái)藏去的臟衣服永遠(yuǎn)成了舍友們口誅筆伐的對(duì)象，說(shuō)影響了宿舍衛(wèi)生。我吃不慣食堂的飯菜，看著同學(xué)們邊玩笑邊吃飯的情景，我卻無(wú)論如何難以下咽。于是我整日生著病，發(fā)著低燒。父母已經(jīng)急得不知所措了。
這些還不是最主要的。到了高中，我覺(jué)得我比以前努力多了，可是我的成績(jī)一直居于班尾。一向高傲的我怎么能甘居人后?我又怎么能忍受老師的一視同仁?我應(yīng)當(dāng)是佼佼者呀!媽媽說(shuō)過(guò)我是最棒的，我曾經(jīng)得到了那么多艷羨的目光呀!可惜那些輝煌都已經(jīng)不存在了。我像一只被從溫暖的窩里拎出來(lái)的小鳥(niǎo)，從沒(méi)有感受過(guò)狂風(fēng)，狂風(fēng)卻吹打著我的雙翅讓我不會(huì)起飛;從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)冷雨，冷雨卻擊打著我的雙眼使我迷失了方向。
我只有在心底哭泣……。
而我的哭泣竟然也那么無(wú)助，像一粒石子投進(jìn)波濤洶涌的大海，沒(méi)有任何人注意。周遭再也沒(méi)有贊揚(yáng)的話語(yǔ)和欣賞的眼神，而我又怎么能接受同學(xué)或老師的一點(diǎn)安慰?就像驕傲的公主怎么能接受施舍!風(fēng)雨泥濘中，我只能自己慢慢爬起，我試著適應(yīng)風(fēng)，試著適應(yīng)雨，而這適應(yīng)的日子竟然是那么漫長(zhǎng)，那么難熬!
書(shū)本中不是有那么多克服困難贏得勝利的例子嗎?為什么以前我沒(méi)有遇到過(guò)困難，也沒(méi)有摔過(guò)跤呢?媽媽要來(lái)租房陪讀，我猶豫了好久還是拒絕了。我知道我不能在溫暖的窩里呆一輩子，我生命中的風(fēng)雨只能我自己承受。我或許還會(huì)慨嘆“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”，像今夜這樣的心底哭泣或許還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，但是我相信，塵埃落定之后的天空一定比心情更美!哭泣不會(huì)永遠(yuǎn)!
高中我的哭泣篇八
地震中那一個(gè)個(gè)的微弱的生命啊。
是那樣的無(wú)助。
那樣的蒼白無(wú)力。
黑夜里那輕輕的啜泣。
增添的我的痛苦。
??！哭泣。
難道你能挽救那在地震中的生命嗎？
能拯救那已經(jīng)失去的夢(mèng)嗎？
不！你不能。
你只是痛苦的符號(hào)。
是悲傷的標(biāo)志。
我現(xiàn)在明白了。
高中我的哭泣篇九
我愛(ài)這城市，更愛(ài)這城市里的自己。
十年前，我還是大二，對(duì)待生活還很迷茫，就像進(jìn)入迷宮一般，雖然生活在畫(huà)一般的許昌，但是仍找不到自己的方向。那時(shí)的自己，面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的不知所措，全然忘記了當(dāng)年自己的豪言壯語(yǔ)。那時(shí)最喜歡靜靜的生活，關(guān)掉手機(jī)合上電腦走出宿舍，也許這樣的生活對(duì)一些人而言觸手可及，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是遙不可及，面對(duì)種種事情，自己卻本著只可遠(yuǎn)觀的心態(tài)，我真是恨透了當(dāng)時(shí)的自己，恨透了十年前的那個(gè)十年。但是那樣的低迷已經(jīng)過(guò)去了對(duì)吧？我不曉得自己又是在問(wèn)誰(shuí)，至少我現(xiàn)在能夠原諒十年前的那個(gè)人了。那個(gè)時(shí)候的自己得到的并不完全是毀滅，自己不斷的認(rèn)識(shí)著朋友，不管什么樣的，都算是一本書(shū)。這樣一想，不覺(jué)間自己已經(jīng)讀過(guò)了n本書(shū)，但是懂的那一本是否早已蒙上了灰塵，壓在書(shū)箱的最底部，無(wú)從可知也無(wú)處找尋，只希望那是一本潔凈如新的書(shū)，盡管每天拿在掌心。那個(gè)時(shí)候的自己對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度竟是如此無(wú)法言說(shuō)，天真的覺(jué)得愛(ài)情是如此高尚，如此神圣的不可侵犯，但是身邊發(fā)生的事卻讓我有了新的看法，以至于自己始終沒(méi)有從自己的愛(ài)情牢籠中爬出來(lái)，這讓我甘心卻不知足。
高中我的哭泣篇十
老天始終是公平的，給了我健全的身體，卻不給我健全的家庭。
大家都說(shuō)我很懂事，我說(shuō)我是不得不懂事。從小就活在家庭暴力中，也許該叫家庭血腥，我必須學(xué)會(huì)看他的臉色，讓他高興他才不會(huì)傷害她。我小心翼翼地護(hù)著她，但是是她仍會(huì)受到傷害。長(zhǎng)大后我很愛(ài)哭，是因?yàn)樾r(shí)候不敢哭，永遠(yuǎn)都記得我曾為他跪下，求他別再傷害她，永遠(yuǎn)都記得她的傷口是那樣觸目驚心。
小時(shí)候的夢(mèng)里，總伴隨著血一樣的顏色；小時(shí)候的夢(mèng)里，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的畫(huà)面，偶爾驚醒，躡手躡腳的看看他是否已經(jīng)熟睡，她眼角還有淚水，臉上還有淤青，我知道她是為了我一直在堅(jiān)持，只為了給我一個(gè)完整的家，心痛的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)襲來(lái)。我站在黑暗中，呆呆地看著熟睡的他們。
每次他喝醉回家，她都會(huì)受傷，所以，每次我都緊緊握著她的手讓她快跑，什么時(shí)候，她淪落到要逃離這個(gè)避風(fēng)港的地步。
后來(lái)的后來(lái)，他走了，不和我說(shuō)一聲，不留我任何音訊的走了，我不恨他，或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是一種解脫，但是是她每天以淚洗面，不吃任何東西，看著她一天一天憔悴，我恨自己沒(méi)能力照顧好她，我拼命忍住洶涌的`淚水笑著說(shuō)：“他走了不是還有我嗎？”她卻只是一個(gè)勁的道歉說(shuō)沒(méi)能給我一個(gè)完整的家，為什么？都這個(gè)樣子還是只想著我？那晚我第一次喝醉了酒回家，我忘記我跟她說(shuō)了什么，但是是第二天醒來(lái)，我以為她會(huì)怪我，可她卻笑著告訴我她以后會(huì)好好的活著。我終于任性的放任自己狠狠哭了一場(chǎng)。
在他離開(kāi)后的兩個(gè)月，他打了電話給我約我見(jiàn)面，我沒(méi)有任何猶豫，同意了，見(jiàn)到他時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我有好多話都說(shuō)不出口，他的頭發(fā)多了許多銀絲。自從他走后，已經(jīng)沒(méi)有人來(lái)替我還被子，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)每天接我上下學(xué)，也沒(méi)有人總是往我的碗里夾好吃的，他哭了，他說(shuō)：“我對(duì)不起你?！钡鞘悄且豢涛覅s很釋然，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論怎樣，就算不能再住在同一個(gè)屋檐下，他始終是我的父親。
對(duì)于他，也許他有自己的幸福，既然他們合不來(lái)又何必強(qiáng)求，強(qiáng)扭的瓜不甜。所以，我只能謝謝他曾給我一個(gè)溫暖的家，謝謝他如此的愛(ài)著我。
人有悲歡離合，我知道，他們無(wú)論怎樣都深?lèi)?ài)著我，以后我會(huì)守護(hù)著她，祝福著他，愿我能保護(hù)他們一生！
高中我的哭泣篇十一
小念終于決定離開(kāi)了，去到那遙遠(yuǎn)的熟悉而又陌生的小城。
車(chē)窗外。斜陽(yáng)，暮色，蟬鳴，綠的發(fā)黑的山峰一座一座從眼前閃過(guò)。將側(cè)臉貼在車(chē)窗玻璃上可以看到彎形鐵軌上在前飛奔的車(chē)頭一頭鉆進(jìn)了漆黑的山洞，一個(gè)，接一個(gè)。車(chē)輪與鐵軌摩擦發(fā)出刺耳的尖叫，隧道中回聲作用發(fā)出一陣陣嗚鳴，鐵軌連接處的震動(dòng)與車(chē)廂連接處的撞擊聲……整個(gè)身體都被纏繞在令人厭惡的聒噪聲中。但這只是三天旅途的開(kāi)始。小念換了個(gè)坐姿，將頭倚在了姨父的肩膀中。姨父將手放在小念的肩上輕輕拍了拍，發(fā)出了一聲嘆息，低下頭，目光落在小念濕潤(rùn)的眼睛上。
“大哥，念念今年都八歲了，我和她爸都想把她接到身邊來(lái)上學(xué)，你看……”一個(gè)月前，念念的姨父聽(tīng)到這個(gè)消息，他和小念的大姨夫妻倆幾宿沒(méi)有睡著。
夫妻倆都已年近六旬，大女兒已經(jīng)結(jié)了婚，第二個(gè)兒子正在念大學(xué)，為了找份好工作，整天將自己關(guān)在籌錢(qián)蓋好準(zhǔn)備幾年后結(jié)婚用的平房里，那房子還在用作儲(chǔ)物室，剛下來(lái)的西瓜摘下來(lái)就放在那屋的墻角，準(zhǔn)備拉去街上賣(mài)。為兒子女兒操勞，他們也經(jīng)不住時(shí)間的消磨，頭發(fā)從頭頂白起，連上也印深了歲月的痕跡。
小念是他們從一歲起帶大的。他們把自己的孩子寶貝過(guò)來(lái)了，小念又成了他們的寶，二老待小念甚至比親閨女還要好。小念總喜歡拉著大姨的'衣服跟她下地干活，尤其是摘西瓜和挖紅薯，這是小念最喜歡干的活，這意味著那天她可以塞鼓自己的小肚子了。
到了小念入學(xué)的年紀(jì)，姨父、大姨一致同意小念在學(xué)校的書(shū)名就是余小念，跟了他們的姓，這回小念可真成他們的親女兒了。每天下午姨父從外面做完工回來(lái)必做的一件事就是坐在小念旁邊看著她寫(xiě)作業(yè)。筆拿錯(cuò)了，本子放歪了，頭離作業(yè)本太低了等等的錯(cuò)誤，姨父都會(huì)嚴(yán)厲地給小念糾正過(guò)來(lái)。當(dāng)然，小念的成績(jī)是一直讓他們自豪的。這也成了他們向小念父母的好交代，每次電話里他們都會(huì)驕傲地說(shuō)：“這個(gè)你放心吧，小念學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，這孩子可聰明了，將來(lái)一定會(huì)大有出息的……”
可是，覓食的鳥(niǎo)總要?dú)w巢。當(dāng)孩子父母提出把小念接回自己身邊時(shí)，再怎么舍不得，也不好拒絕，只能忍痛割?lèi)?ài)，于是，姨父決定親自將小念送回她父母身邊，這樣，也算是善始善終了。
“姨父”，當(dāng)小念感覺(jué)到一滴溫?zé)岬囊后w落在自己臉上時(shí)，她細(xì)聲說(shuō)道：“你哭了?！薄皼](méi)，沒(méi)有?！币谈岗s緊用手抹了一下眼睛，目光在窗外游離，隨后，隨著山澗中的一條溪流向家的方向伸延。小念探了探手，似乎想幫姨父擦去殘留的淚痕，手剛舉到一半，卻捂在自己的嘴巴上大哭起來(lái)，哭聲里模模糊糊地發(fā)出“我想大姨，我想回家”的音。姨父緊緊摟著小念，低聲抽泣著。鄰座的乘客用同情，或是不解的目光打量著這對(duì)父女。
列車(chē)像是一位奔跑的老人，實(shí)在撐不住時(shí)，便停下站來(lái)歇歇腳，然后繼續(xù)奔跑。唯恐浪費(fèi)僅剩的生命，卻不知無(wú)止息的奔跑正漸使生命燃盡。假使那車(chē)窗是一幅相框，卻不知沿途更換了多少幅畫(huà)面。從夕陽(yáng)晚霞到朝陽(yáng)晨光，從暮雨微涼到艷陽(yáng)虹光，從綠水青山到戈壁荒涼。仿若云煙，卻真真實(shí)實(shí)存在過(guò)那么一瞬間。
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，晝夜平分。那一晚，小念夢(mèng)到火車(chē)調(diào)轉(zhuǎn)了車(chē)頭……。
高中我的哭泣篇十二
又一個(gè)十年過(guò)去啦，如今的生活怎么說(shuō)呢！差強(qiáng)人意。有一個(gè)幸福的家庭，妻子孩子非常愛(ài)我，父母親人身體健康，兄弟朋友時(shí)常相聚，生活工作如意順心，雖然并不是特別富裕，但是很滿足當(dāng)前的生活狀態(tài)。
還記得十年前的自己，居住在許昌，那時(shí)很喜歡許昌的夜，站在樓頂，看車(chē)流涌動(dòng)，一排排路燈像羅馬的勇士保衛(wèi)著城堡，林立的大廈象征著這座小城的威嚴(yán)，潔凈干爽的街道是這座小城不可逾越的道德標(biāo)準(zhǔn)。有句話說(shuō)的好“麻雀雖小五臟俱全”，許昌這座小城正是如此。在許昌的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，有時(shí)睡的很憨，有時(shí)卻清醒得很，不曉得這座小城的魔力到底有多大，但是早已把我迷住。許昌的雨更是讓我愛(ài)不忍釋?zhuān)粓?chǎng)雨可以讓許昌的面紗拭去，仔細(xì)看，這是如此的真實(shí)，比人的內(nèi)心還要真實(shí)，沒(méi)有虛華浮沉，沒(méi)有喧囂怒氣，有的只是雨聲下的靜，這種靜可以讓人徹底的感受自己內(nèi)心最真實(shí)的自己，當(dāng)自己把手伸出雨傘的那一刻，感受到的是上帝對(duì)這座小城的垂憐，是對(duì)我們的賜愛(ài)。那時(shí)的許昌，每到秋天，就會(huì)美的像畫(huà)一樣，各種樹(shù)葉的飄落不時(shí)為這幅畫(huà)添枝接葉?；鲏m泥更護(hù)花，愿許昌來(lái)年的.花木更加繁茂；落葉歸根，愿每一片葉都能找到家的歸宿。
高中我的哭泣篇十三
媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)哭鼻子，無(wú)論是大事小事，只要一不開(kāi)心，眼淚就“嘩嘩”地留下來(lái)了，比瓊瑤戲里的女主角還能哭。
雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，我的淚水也越來(lái)越少，可是每當(dāng)考試失利，被老師批評(píng)，遇上不順心的事時(shí)，淚水總是不爭(zhēng)氣地滑過(guò)臉頰，心中酸酸的。
那天，我競(jìng)選失敗了，心中無(wú)限惆悵，走在回家的路上，望著秋風(fēng)掃過(guò)，無(wú)情地將搖搖欲墜的梧桐樹(shù)葉吹落在地。
只見(jiàn)他微微笑著，抬起腳，落在紙上，“大腳一揮”，不一會(huì)兒，“天道酬勤”四個(gè)剛勁有力的草書(shū)便躍然紙上。接著，還有楷體，行書(shū)等等不同風(fēng)格的字體。
我看著他的腳在紙上“揮灑自如”，我想，他一定付出了常人百倍千倍的努力，才能取得今天的成就，而他能克服他人另類(lèi)的目光，出來(lái)擺攤寫(xiě)字，臉上始終帶著微笑，也證明了他對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，不因貧窮和自身的殘疾而自暴自棄。
我走上前去，掏出錢(qián)買(mǎi)下了那個(gè)男人的一幅作品，他感激地看了我一眼。這不是同情，而是敬佩，我在心中對(duì)自己說(shuō)。
我要把它掛在房間最顯眼的地方，時(shí)刻提醒我從此要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭泣，要笑對(duì)人生。
高中我的哭泣篇十四
這是一個(gè)有風(fēng)且無(wú)眠的夜晚，婆娑的樹(shù)影在窗玻璃上無(wú)聲地?fù)u動(dòng)著。宿舍里一片寂靜，只有我能聽(tīng)到我心底的哭泣聲。
千百次了，我不斷地問(wèn)，我那些令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)都到哪里去了？難道我在這個(gè)新的集體中就這么落后？我也曾是令自豪的乖女兒，也曾是老師眼中的優(yōu)等生，也曾是同學(xué)們心中的好榜樣。在家里，父母把我捧在手里怕凍著，含在嘴里怕熱著，我無(wú)憂無(wú)慮，幸?？鞓?lè)。整日只知道和書(shū)本打交道，和同學(xué)談學(xué)習(xí)，來(lái)往于家和校園之間，不操心任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。在父母的庇護(hù)下，我信誓旦旦地說(shuō)自己的前途一片光明！我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)離開(kāi)父母離開(kāi)家，更沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有父母在身邊會(huì)怎么樣。
然而，該上高中了，我不得不離開(kāi)家，住到了集體宿舍里。我的徹底亂了，成了一團(tuán)糟。我不知道如何整理宿舍，每天起床后費(fèi)了半天勁也不能把被子疊得符合要求，總被宿舍老師批評(píng)。好幾次洗臉時(shí)拿錯(cuò)了臉盆，又被舍友指責(zé)。我更不會(huì)洗衣服了，往往是在一堆臟衣服中挑干凈點(diǎn)的，周末全帶回家讓媽媽洗。而那一堆被我藏來(lái)藏去的臟衣服成了舍友們口誅筆伐的對(duì)象，說(shuō)影響了宿舍衛(wèi)生。我吃不慣食堂的飯菜，看著同學(xué)們邊玩笑邊吃飯的情景，我卻無(wú)論如何難以下咽。于是我整日生著病，發(fā)著低燒。父母已經(jīng)急得不知所措了。
這些還不是最主要的。到了高中，我覺(jué)得我比以前努力多了，可是我的成績(jī)一直居于班尾。一向高傲的'我怎么能甘居人后？我又怎么能忍受老師的一視同仁？我應(yīng)當(dāng)是佼佼者呀！媽媽說(shuō)過(guò)我是最棒的，我得到了那么多艷羨的目光呀！可惜那些輝煌都已經(jīng)不存在了。我像一只被從的窩里拎出來(lái)的小鳥(niǎo)，從沒(méi)有感受過(guò)狂風(fēng)，狂風(fēng)卻吹打著我的雙翅讓我不會(huì)起飛;從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)冷雨，冷雨卻擊打著我的雙眼使我迷失了方向。
我只有在心底哭泣……。
而我的哭泣竟然也那么無(wú)助，像一粒石子投進(jìn)波濤洶涌的大海，沒(méi)有任何人注意。周遭再也沒(méi)有贊揚(yáng)的話語(yǔ)和欣賞的，而我又怎么能接受同學(xué)或老師的一點(diǎn)安慰？就像驕傲的公主怎么能接受施舍！風(fēng)雨泥濘中，我只能自己慢慢爬起，我試著適應(yīng)風(fēng)，試著適應(yīng)雨，而這適應(yīng)的日子竟然是那么漫長(zhǎng)，那么難熬！
書(shū)本中不是有那么多克服困難贏得勝利的例子嗎？為什么以前我沒(méi)有遇到過(guò)困難，也沒(méi)有摔過(guò)跤呢？媽媽要來(lái)租房陪讀，我猶豫了好久還是拒絕了。我知道我不能在溫暖的窩里呆一輩子，我中的風(fēng)雨只能我自己承受。我或許還會(huì)慨嘆“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”，像今夜這樣的心底哭泣或許還會(huì)持續(xù)一段，但是我相信，塵埃落定之后的天空一定比心情更美！哭泣不會(huì)永遠(yuǎn)！
高中我的哭泣篇十五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
墨子說(shuō)：“視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！庇?guó)詩(shī)人約翰?多恩說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！?/p>
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄巴瑲膺B枝，共盼春來(lái)。”……20的春天，這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”……這些話語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上，寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的祝福。
“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì)，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿。
要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫(xiě)作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
回望過(guò)去，從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長(zhǎng)城，從“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神到“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志，歷史的書(shū)寫(xiě)從未離開(kāi)過(guò)青年的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。改革開(kāi)放40年來(lái)的成就，也離不開(kāi)一代代年輕人的永續(xù)奮斗。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的中流砥柱，是與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，“以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。
新時(shí)代改革開(kāi)放再出發(fā)，青年一代正踏上與偉大祖國(guó)并肩同行的道路上。我們可以深切地感受到，當(dāng)代中國(guó)更迫切需要“強(qiáng)國(guó)一代”、“復(fù)興一代”，當(dāng)代的中國(guó)青年同樣有著更強(qiáng)烈的自豪感、自信心。生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大時(shí)代的青年，無(wú)疑是幸運(yùn)的。比起前輩們，他們物質(zhì)生活優(yōu)渥，見(jiàn)聞學(xué)識(shí)廣博，敢于打破常規(guī)，擁有國(guó)際化視野……這些新青年特質(zhì)無(wú)一不體現(xiàn)四十載改革開(kāi)放帶來(lái)的新氣象。
邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要立鴻鵠之志，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。習(xí)近平總書(shū)記指出“我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候?！毙叛?、信念、信心，對(duì)于青年任何時(shí)候都至關(guān)重要。在百尺竿頭更進(jìn)一步的前進(jìn)道路上，廣大青年唯有堅(jiān)定信仰，堅(jiān)執(zhí)信念，堅(jiān)持信心，方能統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。然行百里者半九十。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念，就算看到“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，也未必能?chē)L到“真理的甘甜”。馬克思曾在17歲時(shí)立下“選擇最能為人類(lèi)而工作的職業(yè)”的人生志向。回顧其一生，他始終如一，不忘初心，才有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》的鴻篇問(wèn)世。青年時(shí)期的李大釗懷揣救國(guó)救民之理想，成為中國(guó)最早的馬克思主義探索者。他不畏艱難，始終堅(jiān)定在實(shí)踐中探索前進(jìn)的信仰，當(dāng)中共一大召開(kāi)，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生時(shí)，他當(dāng)之無(wú)愧地成為將馬克思主義運(yùn)用于中國(guó)實(shí)際的先驅(qū)。
無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信心，均是當(dāng)代中國(guó)青年立志成才、愛(ài)國(guó)耀國(guó)最鮮亮的底色。
邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)，做中華文化的堅(jiān)實(shí)弘揚(yáng)者。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“在中國(guó)這樣一個(gè)有著5000多年文明史、13億多人口的大國(guó)推進(jìn)改革發(fā)展，沒(méi)有可以奉為金科玉律的教科書(shū)，也沒(méi)有可以對(duì)中國(guó)人民頤指氣使的教師爺?！庇朴茪v史長(zhǎng)河，中華民族孕育了至今綿延5000多年的燦爛文明，開(kāi)啟了人類(lèi)文明交流融匯的淵源，造就了一顆屹立于東方的璀璨明珠。近代中國(guó)雖歷經(jīng)“國(guó)土淪喪、水深火熱”的屈辱和苦難，也經(jīng)歷了“人間正道是滄?！备锩ㄔO(shè)的困頓，但中華民族的文明之光從未間斷，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)仁人志士一直在穿梭荊棘叢林，越過(guò)高山險(xiǎn)峰，探索著適合中國(guó)發(fā)展的特色道路。當(dāng)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《國(guó)家寶藏》、《我在故宮修文物》等作品跨越大洋彼岸時(shí)，年輕的藝術(shù)工作者數(shù)年如一日的堅(jiān)守已然化為傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大活力;當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式通過(guò)“詩(shī)經(jīng)、太極、四大發(fā)明、絲綢之路”展示中華五千年悠久歷史，并得到無(wú)數(shù)外媒贊揚(yáng)時(shí)，這便是中華民族彰顯自豪和復(fù)興的舞臺(tái)。當(dāng)愈來(lái)愈多的中國(guó)青年走向世界舞臺(tái)中央，表達(dá)、陳述自我時(shí)，中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。
當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“先天下人之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，緊跟時(shí)代、肩負(fù)使命、不斷學(xué)習(xí)和吸收中華文化的價(jià)值與意義，深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓，堅(jiān)守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時(shí)代青年的文化自信理念。當(dāng)代青年更要以“天行健，君子以自強(qiáng)不息、地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的精神理念，涵養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以青年的家國(guó)情懷、世界眼光、民族特色、時(shí)代精神推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好構(gòu)筑起引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展和復(fù)興的青年精神、青年價(jià)值和青年力量。
邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要投身實(shí)踐，做民族復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)奮斗者。習(xí)近平總書(shū)記囑托“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)?！?/p>
高中我的哭泣篇十六
我連自己的行為舉止都忘記了。
只記得你最喜歡吃的餅。
曾經(jīng)對(duì)你許下的承諾。
當(dāng)你離開(kāi)時(shí)。
我將親手做餅替你送行。
不知道怎么面對(duì)你的`離開(kāi)。
而它是我最好的代言：
第一層是體貼。
第二層是關(guān)懷。
第三層是浪漫。
第四層是溫馨。
中間加層甜蜜。
祝你有快樂(lè)的一刻。
開(kāi)心的一天。
平安的一年。
幸福的一生...
因?yàn)槟阍絹?lái)越遠(yuǎn)，我只能靜靜的望著。
一路上都是你的歡聲笑語(yǔ)，我只不過(guò)是另外一個(gè)舞臺(tái)的演員...
走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，走過(guò)了人生的苦楚。
體驗(yàn)了真的痛苦，體會(huì)了痛苦中的甜蜜...
愛(ài)一個(gè)是幸福的，不需要回報(bào)，只需要默默的付出。
我喜歡，我選擇我知道，我追求。
愛(ài)一個(gè)人不需要理由，只是需要更多的勇氣。
我相信我現(xiàn)在有的是勇氣，有的是自信。
有權(quán)選擇不愛(ài)，卻無(wú)權(quán)選擇不被愛(ài)...
我要深深的祝福你祝福你。
祝福的鐘聲已經(jīng)響起你聽(tīng)這就是我對(duì)你的祝福。
只要你比我幸福就行了......
哭泣中的祝福。
是無(wú)聲的樂(lè)曲。
譜寫(xiě)著最美的情感章篇。
因?yàn)檎媲椤?/p>
所以真愛(ài)！
不怕在哭泣中祝福過(guò)。
只怕自己在祝福中哭泣。
……。
高中我的哭泣篇十七
“袋鼠族”這一名詞最早出現(xiàn)于，首先出現(xiàn)在英國(guó)新聞性論壇《時(shí)報(bào)》中。它最早用來(lái)形容西方國(guó)家中已經(jīng)達(dá)到成年而無(wú)法獨(dú)立，仍然依靠父母供養(yǎng)的二十多歲的年輕人。如今，在我們國(guó)家，“袋鼠族”被用來(lái)泛指還未成年但是由于被家庭寵愛(ài)而失去自理能力的孩子。
誠(chéng)然，我們國(guó)家各方面發(fā)展日新月異，而與此同時(shí)，孩子們享受的待遇卻也高得令人咂舌。父母為孩子創(chuàng)造寬裕的經(jīng)濟(jì)條件，學(xué)校為孩子提供優(yōu)良的教育設(shè)施，社會(huì)為孩子提供各種保障和健全的服務(wù)。簡(jiǎn)直是無(wú)事不管，無(wú)微不至。我們不難從中得出結(jié)論：如今的未成年孩子正如一個(gè)個(gè)袋鼠寶寶，在家庭、學(xué)校、社會(huì)的袋子里享受著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的無(wú)憂無(wú)慮的生活。他們固然能夠很安全很健康的成長(zhǎng)，可是袋鼠始終被裝在袋子里，它沒(méi)有感受過(guò)外面自然的溫度，沒(méi)有走出來(lái)鍛煉鍛煉筋骨，更沒(méi)有自由自在地在廣闊的藍(lán)天下、茵綠的草地上奔跑。它沒(méi)有獨(dú)立獲取過(guò)食物，何談?dòng)猩婺芰?？它沒(méi)有見(jiàn)過(guò)云消雨霽，何談?dòng)胁珦麸L(fēng)雨的能力？它沒(méi)有摔過(guò)一跤，何談?dòng)蝎@取成功的能力?一切一切的疑問(wèn)，不能不讓我們對(duì)“袋鼠族”產(chǎn)生擔(dān)憂。
當(dāng)務(wù)之急，我們要全面更新人才教育理念，改革教育制度，讓“袋鼠族”走出袋子嘗試去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)，去受挫。頑強(qiáng)的斗志和毅力都是在身經(jīng)百戰(zhàn)的歷練中產(chǎn)生的，只有將這一族“袋鼠”完全蛻變?yōu)檎娴挠率?，我們才能說(shuō)我們的事業(yè)有了希望，社會(huì)的和諧有了保障。我們的國(guó)家和民族才能永立于不敗之地！
“袋鼠”們也該自覺(jué)告別袋子，在自然的風(fēng)雨中做回真正的自己，在自由的天地里收獲心靈的豐盈。
閱卷小記。
考場(chǎng)作文宜小中見(jiàn)大，不宜從大處著筆。因?yàn)槭苤袑W(xué)生思想認(rèn)識(shí)和作文篇幅的限制，
但是因?yàn)樾蜗蟮匾肓恕按笞濉边@一概念，文章并不因“大”而顯得“空”?？磥?lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻手法的確是使文章生動(dòng)形象的一個(gè)好辦法。
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