總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體案例或個(gè)人經(jīng)歷，讓讀者更好地理解你的觀點(diǎn)。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許能夠給你靈感。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇一
“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會(huì)郵箱xxxxxxxxxxx(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇二
多年以后的我們依然沒有忘記，16的4月23日，是世界文學(xué)一個(gè)極具象征性的日子。這一天是莎士比亞、塞萬提斯等作家出生的日子。這一天，也被聯(lián)合國教科文組織大會(huì)設(shè)立為“世界書籍與版權(quán)日”，以此向全世界的作者致敬。
在五四青年節(jié)來臨之際，20某某年4月24日晚上6：00，“迎春日徐風(fēng)，聞世界書香”讀書日分享活動(dòng)在食品學(xué)院208成功舉辦。此次比賽邀請食品學(xué)院易班工作站副站長呂某某、食品易班工作站采編部副部長種某某和王某某擔(dān)任活動(dòng)評委。評委們從主題鮮明、引人共鳴、蘊(yùn)藏濃厚、表達(dá)流暢等四個(gè)方面對選手們的講解進(jìn)行評分。
首先，主持人孫某某介紹了比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。稍后宣布比賽開始，選手們依次進(jìn)行分享。大家都精心準(zhǔn)備了ppt和音頻以此更好地分享書籍。
本次圖書分享會(huì)上分享的部分書籍包括：《云邊有個(gè)小賣部》、《追風(fēng)箏的人》、龍應(yīng)臺(tái)三部曲《目送》《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》?！对七呌袀€(gè)小賣部》描述了有這么一個(gè)地方：我們離開，我們停駐，我們想念，我們很久沒有抵達(dá)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。那些落雨，起風(fēng)，開花，掛霜，歷歷分明的歲時(shí)氣息，溫柔的烙印在記憶的膠片上?！蹲凤L(fēng)箏的人》是一部關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事?！赌克汀访枋隽烁赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫纏綿不舍和絕然的虛無?！队H愛的安德烈》是作家龍應(yīng)臺(tái)和兒子安德烈利用三年時(shí)間互通書信的結(jié)果，表現(xiàn)了母子兩代人心靈的碰撞和中西不同文化對個(gè)體思想意識的影響。《孩子你慢慢來》里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的應(yīng)景寫生。
活動(dòng)最后，由評委為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書，全體工作人員與參賽選手合影留念。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個(gè)完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導(dǎo)我們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取。書中曲折的故事情節(jié),生動(dòng)活潑的人物形象,繪聲繪色場景描寫,無不在感染我們,使我們辨清真、善、美和假、惡、丑,陶冶我們將來成為一個(gè)對祖國、對人民有貢獻(xiàn)的人。書籍,能在我們失落時(shí)教會(huì)我們振作;在我們膽怯時(shí)教會(huì)我們勇敢;在我們軟弱時(shí)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng);在我們迷惘與徬徨時(shí),教會(huì)我們辨清方向,通往前方。在此，食品學(xué)院易班工作站向大家發(fā)出鄭重的發(fā)出倡議——請讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣!
自讀書日活動(dòng)開展以來，我利用工作之余閱讀了《論語·為政篇》一文。閱完掩書靜思，感慨良久，敬佩古人寥寥數(shù)語將治國理政精華總結(jié)得如此有高度的同時(shí)，也對照自己平凡的最基層工作崗位所思所做進(jìn)行了回顧，別折和自我要求，我決心從現(xiàn)在改變，從小事改變。
子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之”，“詩三百，一言蔽之”曰“思無邪”?？鬃诱f“以德行來治理國家，就像北極星一樣，安排在它的位置上，其它星辰環(huán)繞著它而擺布”“詩經(jīng)三百篇，用一句話來概括，就是無不出于真情。前者是說德，后者是說真情”。這讓我想起德必配位，做人為先。自己在工作中，受到的眾多否定和與廠家交流溝通中遇到的阻力，是不是也是因?yàn)闆]有服眾，沒有以心換心，或者說做到了全力以赴，投入了全部的熱情，卻沒有讓對方感知到了呢?讀完這二句，讓我更加堅(jiān)定，“人是可以以心換心的，同時(shí)，也提醒自己，即使付出了真心也需要講方法，講策略”。
子曰：“吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚，視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉”?前者講巧思巧于執(zhí)行，后者講言行一致。職場中不排除有投領(lǐng)導(dǎo)所好并得志者，但是，作為一名執(zhí)行者，就應(yīng)該像顏回一樣，聽領(lǐng)導(dǎo)講時(shí)不語，離開領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)時(shí)不偏，執(zhí)行時(shí)不折扣。并且不能因一時(shí)寵辱，而失去自我良好本色。因?yàn)椤耙粋€(gè)人”“”正在做事”+“過去所作所為+看清他的心安于什么情況”就會(huì)讓一個(gè)人的本性暴露天譴。堅(jiān)持做好人，方可好做人。誠然業(yè)績固然重要，當(dāng)內(nèi)心不再屬于自己時(shí)，也會(huì)貽害一方。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周”孔子說“君子開誠布公，而不偏愛同黨;小人偏愛同黨，而不開誠布公”。工作中難免需要全心全力肝膽相照的志同道合之人，這是工作勝敗關(guān)鍵所在，同時(shí)也難免會(huì)遇到各種利益沖突，但是，切不可拉黨結(jié)派，應(yīng)當(dāng)心胸坦蕩，堅(jiān)持正確的利益和方向。
季康子問：“使民敬，忠以勸，如之何”?子曰：“臨之以莊，則敬，教慈，則忠;舉善而教不能，則勸”這句話告訴我們，自己要莊重，有德行，敬長愛幼，任賢教不賢，則事半功倍，因凝心聚力。
子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”做人言而無信，口是心非，兩面三刀，雖博一時(shí)之歡，一時(shí)之能，圓滑世故，卻不能擔(dān)負(fù)信任。當(dāng)下社會(huì)競爭加劇，變化多端，如不能以德經(jīng)商，以信聚財(cái)，則會(huì)失去客戶，合作方，口碑的支持支撐。信已者，信天下。
路漫漫，吾將靜而思過。動(dòng)而思信，思德思理。不丟做人根本，不忘初心，努力向前，全力做好領(lǐng)導(dǎo)交待任務(wù)。不妄言，不欺騙。
習(xí)近平總書記指出，“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！敝腥A民族自古崇尚讀書，耕讀傳家、詩書繼世的思想源遠(yuǎn)流長。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視社會(huì)主義文化建設(shè)。倡導(dǎo)全民閱讀、共建書香社會(huì)，已經(jīng)成為傳播弘揚(yáng)中國特色社會(huì)主義文化，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的時(shí)代召喚。
值此第某某個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”之際，中國圖書館學(xué)會(huì)和聯(lián)合全國圖書館界，共同開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)，服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結(jié)合實(shí)際，精心策劃組織了一系列活動(dòng)，讓更多市民了解圖書館、走進(jìn)圖書館，不斷感受到閱讀的樂趣，促進(jìn)全民閱讀工作的深入開展，鼓勵(lì)青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費(fèi)便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開展“關(guān)愛老年人健康”知識講座。
“老有所為、老有所學(xué)、、老有所養(yǎng)”是當(dāng)下老年人本能的要求和愿望。為了關(guān)愛老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠(yuǎn)離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識講座。活動(dòng)邀請《養(yǎng)生保健知識集拾》作者周剛老同志來為老年朋友授課。
為了響應(yīng)“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動(dòng)，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵(lì)青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費(fèi)便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我館圍繞“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動(dòng)，拉開了今年“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)的序幕。
四、“同城共讀”主題活動(dòng)。
4·23期間，我們通過電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、設(shè)置專題活動(dòng)區(qū)等多種渠道進(jìn)行線上線下閱讀推廣活動(dòng)，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動(dòng)中心、南山服務(wù)點(diǎn)、五華縣武警中隊(duì)開展線下的“同城共讀”活動(dòng)。申報(bào)204月至7月廣東圖書館學(xué)會(huì)舉辦廣東省第二屆電子書共讀活動(dòng)。
五、“萬卷共知”閱讀競答。
組織全城聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。堅(jiān)守“為人找書、為書找人”的價(jià)值理念，竭誠引導(dǎo)、推動(dòng)、服務(wù)全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會(huì)各界，共同構(gòu)建面向書香社會(huì)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)閱讀服務(wù)全覆蓋，依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動(dòng)，通過競答，獲得新知。
六、開展21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽。
舉辦“21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂觀的城市精神。通過21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，擁有和其他閱讀愛好者共同交流，共同成長的機(jī)會(huì)。
七、組織宣傳發(fā)動(dòng)讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動(dòng)”
圖書館，一個(gè)全民終身學(xué)習(xí)的場所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個(gè)傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個(gè)人的成長與進(jìn)步默默地守候著、付出著，為倡導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務(wù)手段，體現(xiàn)圖書館學(xué)習(xí)中心的服務(wù)特質(zhì)，我館積極組織宣傳發(fā)動(dòng)讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動(dòng)”。
八、與新華書店共同開展“你點(diǎn)書，我購買”活動(dòng)。
開展讀者選書，圖書館購書活動(dòng)，活動(dòng)中讀者所需的圖書，圖書館當(dāng)場為其開辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開展新書展。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我們結(jié)合讀者需求，購入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來臨之際向讀者見面。
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。
首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書活動(dòng)目的。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。
再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購置了大量新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動(dòng)。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選擇其中一方面研究內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中，教師們營造出了種“相互尊重、積極主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識都增強(qiáng)了。
最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。
通過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。
這一學(xué)期學(xué)校開展了“營造書香校園”的活動(dòng)，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。
一、制定班級讀書計(jì)劃。
對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書?對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實(shí)實(shí)定好班級讀書計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。
二、選購適合孩子的圖書。
一年級學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動(dòng)有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個(gè)年級準(zhǔn)備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。
三、開展各種讀故事、講故事的活動(dòng)。
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時(shí)，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會(huì)為孩子們講一段小故事，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
四、書海泛舟，成果豐碩。
時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。對于一年級小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個(gè)重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)心人類，學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
在當(dāng)今社會(huì)，越來越多的人開始注重個(gè)人素質(zhì)的提升和自我修養(yǎng)的完善。而讀書正是一種有效的提升和完善自我的方式。我最近剛剛讀完一套系列書籍，通過一系列的閱讀，我對自己的心靈產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對這套書籍的一些感悟和心得體會(huì)。
第二段：聯(lián)想與思考（200字）。
這套系列書籍主要探討了人類因果律、人生價(jià)值、人與自然等深層次的問題。在閱讀的過程中，我常常陷入深思。例如，在《命運(yùn)之歌》中，作者通過主人公的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，表達(dá)了每個(gè)人都有選擇自己未來的能力。這讓我想到了自己的人生選擇，我開始思考我應(yīng)該如何選擇才能活得充實(shí)和快樂。
第三段：情感交流與教育啟發(fā)（200字）。
閱讀這套系列書籍不僅僅讓我聯(lián)想和思考，還增強(qiáng)了我與他人的情感交流能力。在《追尋生命的意義》中，主人公在困境中勇敢面對，令我深受鼓舞。當(dāng)我與朋友分享這段故事時(shí)，我們產(chǎn)生了共鳴并討論了生命的真正意義。通過與他人的情感交流，我也獲得了教育和啟發(fā)，開闊了我的思維和視野。
第四段：思想升華與個(gè)人改變（200字）。
這套系列書籍不僅影響了我的情感交流能力，還通過對價(jià)值觀的思考，使我個(gè)人發(fā)生了積極的改變。在《人性的弱點(diǎn)》中，作者列出了人類常見的弱點(diǎn)，我讀后反思自己，發(fā)現(xiàn)自己也存在某些弱點(diǎn)。于是，我開始積極地改變自己，如提升自己的自律能力和積極心態(tài)。這些積極的改變使我更加自信，并取得了一些令我自豪的成績。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過這套系列書籍的閱讀，我深切體會(huì)到讀書對人類心靈的熏陶和塑造的重要性。在這套書籍中，我不僅聯(lián)想和思考了人生的意義和個(gè)人的選擇，還通過情感交流和教育啟發(fā)加深了與他人的關(guān)系，思維也得到了開闊和升華。最重要的是，通過對自己的思考和反思，我產(chǎn)生了積極的個(gè)人改變。因此，我堅(jiān)信讀書是提升自我和改變?nèi)松闹匾緩?。我?huì)繼續(xù)讀書，不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)，為自己的人生增添新的色彩。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇四
校園本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，又配合世界讀書日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開展一系列的讀書活動(dòng)，也取得了一定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí)，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng)。就召開了相關(guān)人員的會(huì)議，把任務(wù)分配下去，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書月活動(dòng)方案初稿擬定，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。_月第二個(gè)星期一，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會(huì)如期開展。_月中旬，再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會(huì)，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成。_月28日，為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備。_月29日，在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會(huì)。_月18日晚，讀書月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動(dòng)全部結(jié)束。在活動(dòng)過程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作，讓活動(dòng)順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動(dòng)中，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題，具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動(dòng)，都吸引了不少學(xué)生參觀。
三、內(nèi)容豐富，師生重視。
本次讀書月活動(dòng)本來擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個(gè)一”讀書專題班會(huì)，讀書手抄報(bào)評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會(huì)，讀書辯論會(huì)，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行，讀書辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦，而其他的項(xiàng)目都已完成。
雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動(dòng)不會(huì)停止，希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個(gè)真正讀書的地方，是一個(gè)盈滿書香的校園。
一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍。
從4月23日開始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望。
1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級圖書角”。
在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的班級迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
在3月23日——4月23日，學(xué)校開展了“好書。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書有如煮茗，火候恰當(dāng)，自然清新怡人;讀書有如下棋，胸懷丘壑，自然決勝千里;讀書有如品酒，歲月積淀，自然濃香醇厚。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”，在這一天，我們在__特殊教育學(xué)校圖書繪本室開展“漫步書香，共享芳華”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，提高師生的讀書意識。
我們在圖書繪本室通過積極有效的探索實(shí)踐，充分利用這里的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生們形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。
一是開展經(jīng)典必讀加活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生們成為“悅讀者”。讀前摸底了解各年級各班學(xué)生閱讀水平。然后根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生已有的閱讀經(jīng)歷，結(jié)合書目，課內(nèi)與課外閱讀雙軌并驅(qū)。課內(nèi)閱讀重在方法指導(dǎo)，課外閱讀重在語言素材的積累。最后通過各種活動(dòng)展示學(xué)生讀書收獲，例如分組進(jìn)行故事學(xué)習(xí)，同學(xué)間互相講故事，讓閱讀變成“悅讀”。
二是提倡推薦書目加師生共讀，尋找最美“伴讀者”。讓學(xué)生喜歡閱讀，老師的引導(dǎo)和榜樣示范非常重要。根據(jù)學(xué)生的不同年齡段，我們挑選了相應(yīng)教育的書籍。除主題閱讀外，我們帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行師生共讀，并推出了21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣曬曬“我的師生閱讀時(shí)光”等活動(dòng)，評選書香小組。讓學(xué)生感知閱讀的意義和重要性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，逐步養(yǎng)成愛上閱讀的習(xí)慣。同時(shí)，多讀書、讀好書，也會(huì)促進(jìn)我們的知識增長，積累我們的閱歷。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。我們的“漫步書香，共享芳華”世界讀書日活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長都將起到促進(jìn)的作用。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，愿我們共同讀書，共同進(jìn)步。
一、活動(dòng)背景。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，國際出版商協(xié)會(huì)在世界讀書日，我們倡導(dǎo)廣大市民愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫助理總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。
二、活動(dòng)宗旨。
好書孕育智慧，讀書引領(lǐng)時(shí)尚。
欣賞文化愛館護(hù)館共建和諧文化。
全民讀書，共建“書香型社會(huì)”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、舉辦“博覽群書，爭創(chuàng)示范”圖書展銷活動(dòng)。
2、新書、好書。
_月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15-2=30元。本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識到：
1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個(gè)人樣來，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇五
23日，在世界讀書日到來之際，天津大學(xué)為幫助廣大學(xué)生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習(xí)慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動(dòng)?；顒?dòng)通過頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽(yù)證書，展示天津大學(xué)圖書館年度圖書借閱數(shù)據(jù)，開展關(guān)于“世界讀書日”知識的有獎(jiǎng)競猜和進(jìn)行“讓讀書成為一種習(xí)慣”宣言簽字等形式，希望喚起學(xué)生們的讀書習(xí)慣。
當(dāng)日中午，天津大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化促進(jìn)會(huì)的學(xué)生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動(dòng)。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將----年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學(xué)生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗(yàn)制作成展板向更多學(xué)生分享。
根據(jù)學(xué)校圖書館的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，----年度天大學(xué)生在校圖書館的平均借閱次數(shù)是10.67次，不僅與評選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學(xué)類書籍占比最大，高達(dá)79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網(wǎng)絡(luò)小說占據(jù)了9成多的比例，而古典文學(xué)作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。
活動(dòng)負(fù)責(zé)老師劉超表示，“活動(dòng)中的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們的讀書習(xí)慣與前年相比在減弱;而且讀書傾向于實(shí)用和實(shí)際，休閑性和功利性很強(qiáng)。其中，網(wǎng)絡(luò)小說在同學(xué)們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學(xué)們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典會(huì)喚起我們對中國歷史、中國文化的感受力，成為一種知識背景，豐富我們的文化構(gòu)架和文化底蘊(yùn)。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學(xué)們推薦閱讀書目，一方面是想帶動(dòng)更多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間多讀書;另一方面，也想引導(dǎo)大家關(guān)注名著經(jīng)典，在大學(xué)期間能靜下心來多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格?！?/p>
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇六
自讀書日活動(dòng)開展以來，我利用工作之余閱讀了《論語·為政篇》一文。閱完掩書靜思，感慨良久，敬佩古人寥寥數(shù)語將治國理政精華總結(jié)得如此有高度的同時(shí)，也對照自己平凡的最基層工作崗位所思所做進(jìn)行了回顧，別折和自我要求，我決心從現(xiàn)在改變，從小事改變。
子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之”，“詩三百，一言蔽之”曰“思無邪”。孔子說“以德行來治理國家，就像北極星一樣，安排在它的位置上，其它星辰環(huán)繞著它而擺布”“詩經(jīng)三百篇，用一句話來概括，就是無不出于真情。前者是說德，后者是說真情”。這讓我想起德必配位，做人為先。自己在工作中，受到的眾多否定和與廠家交流溝通中遇到的阻力，是不是也是因?yàn)闆]有服眾，沒有以心換心，或者說做到了全力以赴，投入了全部的熱情，卻沒有讓對方感知到了呢?讀完這二句，讓我更加堅(jiān)定，“人是可以以心換心的，同時(shí)，也提醒自己，即使付出了真心也需要講方法，講策略”。
子曰：“吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚，視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉”?前者講巧思巧于執(zhí)行，后者講言行一致。職場中不排除有投領(lǐng)導(dǎo)所好并得志者，但是，作為一名執(zhí)行者，就應(yīng)該像顏回一樣，聽領(lǐng)導(dǎo)講時(shí)不語，離開領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)時(shí)不偏，執(zhí)行時(shí)不折扣。并且不能因一時(shí)寵辱，而失去自我良好本色。因?yàn)椤耙粋€(gè)人”“”正在做事”+“過去所作所為+看清他的心安于什么情況”就會(huì)讓一個(gè)人的本性暴露天譴。堅(jiān)持做好人，方可好做人。誠然業(yè)績固然重要，當(dāng)內(nèi)心不再屬于自己時(shí)，也會(huì)貽害一方。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周”孔子說“君子開誠布公，而不偏愛同黨;小人偏愛同黨，而不開誠布公”。工作中難免需要全心全力肝膽相照的志同道合之人，這是工作勝敗關(guān)鍵所在，同時(shí)也難免會(huì)遇到各種利益沖突，但是，切不可拉黨結(jié)派，應(yīng)當(dāng)心胸坦蕩，堅(jiān)持正確的利益和方向。
季康子問：“使民敬，忠以勸，如之何”?子曰：“臨之以莊，則敬，教慈，則忠;舉善而教不能，則勸”這句話告訴我們，自己要莊重，有德行，敬長愛幼，任賢教不賢，則事半功倍，因凝心聚力。
子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”做人言而無信，口是心非，兩面三刀，雖博一時(shí)之歡，一時(shí)之能，圓滑世故，卻不能擔(dān)負(fù)信任。當(dāng)下社會(huì)競爭加劇，變化多端，如不能以德經(jīng)商，以信聚財(cái)，則會(huì)失去客戶，合作方，口碑的支持支撐。信已者，信天下。
路漫漫，吾將靜而思過。動(dòng)而思信，思德思理。不丟做人根本，，努力向前，全力做好領(lǐng)導(dǎo)交待任務(wù)。不妄言，不欺騙。
值此第_個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”之際，中國圖書館學(xué)會(huì)和聯(lián)合全國圖書館界，共同開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)，服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結(jié)合實(shí)際，精心策劃組織了一系列活動(dòng)，讓更多市民了解圖書館、走進(jìn)圖書館，不斷感受到閱讀的樂趣，促進(jìn)全民閱讀工作的深入開展，鼓勵(lì)青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費(fèi)便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開展“關(guān)愛老年人健康”知識講座。
“老有所為、老有所學(xué)、、老有所養(yǎng)”是當(dāng)下老年人本能的要求和愿望。為了關(guān)愛老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠(yuǎn)離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識講座?；顒?dòng)邀請《養(yǎng)生保健知識集拾》作者周剛老同志來為老年朋友授課。
為了響應(yīng)“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動(dòng)，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵(lì)青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費(fèi)便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我館圍繞“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動(dòng)，拉開了今年“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)的序幕。
四、“同城共讀”主題活動(dòng)。
4·23期間，我們通過電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、設(shè)置專題活動(dòng)區(qū)等多種渠道進(jìn)行線上線下閱讀推廣活動(dòng)，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動(dòng)中心、南山服務(wù)點(diǎn)、五華縣武警中隊(duì)開展線下的“同城共讀”活動(dòng)。
五、“萬卷共知”閱讀競答。
組織全城聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。堅(jiān)守“為人找書、為書找人”的價(jià)值理念，竭誠引導(dǎo)、推動(dòng)、服務(wù)全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會(huì)各界，共同構(gòu)建面向書香社會(huì)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)閱讀服務(wù)全覆蓋，依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動(dòng)，通過競答，獲得新知。
六、開展21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽。
舉辦“21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂觀的城市精神。通過21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，擁有和其他閱讀愛好者共同交流，共同成長的機(jī)會(huì)。
七、組織宣傳發(fā)動(dòng)讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動(dòng)”
圖書館，一個(gè)全民終身學(xué)習(xí)的場所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個(gè)傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個(gè)人的成長與進(jìn)步默默地守候著、付出著，為倡導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務(wù)手段，體現(xiàn)圖書館學(xué)習(xí)中心的服務(wù)特質(zhì)，我館積極組織宣傳發(fā)動(dòng)讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動(dòng)”。
八、與新華書店共同開展“你點(diǎn)書，我購買”活動(dòng)。
開展讀者選書，圖書館購書活動(dòng)，活動(dòng)中讀者所需的圖書，圖書館當(dāng)場為其開辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開展新書展。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我們結(jié)合讀者需求，購入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來臨之際向讀者見面。
有人說：讀書是苦的累的。作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)許多知識點(diǎn)，閱讀大量中外名著，甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番。可我認(rèn)為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。以下是我對讀書日的感悟。
如同花對水的饑渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時(shí)，為了知道螞蟻搬家的路徑，會(huì)在姐姐說快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué)，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終于承認(rèn)老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學(xué)問家。大家有了疑問，都會(huì)問老師，當(dāng)然，問無大小。終于，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學(xué)。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。jk羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個(gè)與我有著相同愛好，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過測量，研磨的。我們是花，入學(xué)來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng)，正義的人，要關(guān)心國家大事，孝順父母。
印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥。他一直在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識的雨露，有些貪婪;沐浴著書籍的陽光，欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
古人云：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，便越能體會(huì)到讀書的樂趣。以下是我對世界讀書日的感悟。
晚上，大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。于是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界，它授我淵博的知識，教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活，對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。
書是博古通今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到爆龍狂爆的吼聲。我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記過去，意味著背叛。”
從小我就喜歡看《童話故事書》，時(shí)常看得入迷。我會(huì)為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動(dòng)著我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說。《三國演義》中諸葛亮的神通廣大、神機(jī)妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識，擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財(cái)富。
我更愛讀詩。有時(shí)留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時(shí)生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗(yàn)?！白x書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥Φ倪@兩句詩，更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書，“讀書有什么好，太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫作能力，還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗(yàn)。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養(yǎng)語感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀，因?yàn)椤昂脮粎挵倩刈x，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書的最終目的。
書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細(xì)心品位，認(rèn)真體驗(yàn)，就能從中找到無限的趣味。
根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)工作，精心組織，認(rèn)真策劃，確?；顒?dòng)取得成效。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，長塘鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動(dòng)。具體工作總結(jié)如下：
一、4月23日，利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會(huì)影響力。
二、“4·23”世界讀書日當(dāng)天組織各村、社區(qū)發(fā)動(dòng)村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動(dòng)，全鎮(zhèn)共發(fā)動(dòng)了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達(dá)100人。
三、加強(qiáng)宣傳，利用橫幅、廣播等形式進(jìn)行宣傳“4·23”世界讀書日活動(dòng)，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日。
四、為了起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動(dòng)，通過讀書日活動(dòng)，號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習(xí)慣，并帶動(dòng)身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個(gè)角落。
4月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15_2=30元。
本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識到：
1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個(gè)人樣來，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過活動(dòng)，鍛煉到社團(tuán)的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇七
最近通過閱讀徐斌老師的《無痕教育》;印象最深的是他的新編寫的著作——《追尋無痕教育》，還有他旺盛的精力和執(zhí)著的敬業(yè)精神：
徐斌老師說，數(shù)學(xué)教學(xué)就是把“科學(xué)形態(tài)的數(shù)學(xué)”轉(zhuǎn)化為“學(xué)科形態(tài)的數(shù)學(xué)”，而這種轉(zhuǎn)化過程的核心環(huán)節(jié)是對教材的處理。如何合理地使用教材，有效地整合學(xué)生的學(xué)習(xí)資源?徐老師說他的課一般有百分之八十是完全來源于教材的，其余百分之二十則是他依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況稍加改編而成。但是，這百分之八十，恰恰是體現(xiàn)了他對教材的深刻解讀，抓住了本質(zhì)和核心的東西;而這百分之二十，又恰恰體現(xiàn)了他對教材的創(chuàng)造，這種創(chuàng)造細(xì)小、平實(shí)，卻透著徐教師獨(dú)特的教育智慧。
走進(jìn)徐老師的課堂教學(xué)二年級上冊《認(rèn)識乘法》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課充滿了童趣，他善于把孩子帶進(jìn)數(shù)學(xué)樂園，給他們提供足夠的探究活動(dòng)的時(shí)間和空間，讓他們觀察、發(fā)現(xiàn)、交流、分享，讓他們的數(shù)學(xué)思維得以發(fā)展和提升。教學(xué)二年級《認(rèn)識乘法》一課開始，徐老師出示了教材上的情景圖，要求學(xué)生觀察一共有幾臺(tái)電腦，有的學(xué)生一個(gè)一個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有8個(gè);有的學(xué)生2個(gè)2個(gè)數(shù)，也得到了8個(gè);還有的學(xué)生用2+2+2+2來計(jì)算，得到8個(gè)。教師隨即告訴學(xué)生，求4個(gè)2是多少，還可以用一種新的運(yùn)算方法——乘法。
接著，學(xué)生通過自學(xué)課本，學(xué)生認(rèn)識了乘法各部分的名稱。然后，電腦出示了8個(gè)2，教師要求學(xué)生求出現(xiàn)在電腦室里一共有多少臺(tái)電腦，學(xué)生出現(xiàn)了加法列式和乘法列式兩種方法。教師沒有特別指出一定要用乘法列式。緊接著，多媒體上8組電腦變成了100組電腦。徐教師問學(xué)生：“現(xiàn)在有幾個(gè)2，用加法怎樣列式?”學(xué)生剛開始還興致十足地說著：可以用2+2+2+2……，但說著說著，很多學(xué)生終于停了下來，他們發(fā)現(xiàn)要寫很長時(shí)間，算式太長了，黑板不夠?qū)懥恕械膶W(xué)生終于想到此時(shí)應(yīng)該用乘法100×2或者2×100就快多了。是呀，倘若教師直接給予引導(dǎo)，給予方法，給予策略，學(xué)生此時(shí)的感悟不會(huì)那么深刻：“太麻煩了”“寫不下了”“黑板太短了”“應(yīng)該用乘法計(jì)算簡單”。徐老師采用小步子、低起點(diǎn)、巧設(shè)計(jì)、融思想，通過創(chuàng)設(shè)對比強(qiáng)烈的具體情景，讓學(xué)生實(shí)際列式數(shù)一數(shù)，寫一寫，幫助學(xué)生真正掌握了乘法的本質(zhì)——求幾個(gè)相同加數(shù)的和可以用乘法計(jì)算，乘法是加法的簡便計(jì)算。
縱觀徐老師的數(shù)學(xué)課堂，他善于整體把握數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。精彩的童話故事，親切的師生對話，充滿挑戰(zhàn)的游戲活動(dòng)……他基于學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有效情景，采用學(xué)生喜聞樂見的方法巧妙鏈接舊知與新知，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，先易后難，逐層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生向思維的深度進(jìn)發(fā)，不知不覺中開啟學(xué)生愉快的數(shù)學(xué)思維之旅。徐斌老師站在學(xué)科教學(xué)的新高度，讓數(shù)學(xué)變得“好玩”“好看”“有趣”起來。引導(dǎo)學(xué)生在無痕中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展能力，獲得豐富的情智體驗(yàn)，追尋教育的“真、善、美”。而非常慚愧的是，自己在日常的教學(xué)中往往只注重建立一個(gè)生動(dòng)的教學(xué)情境來引導(dǎo)新課，而忽視了新舊知識間的聯(lián)系。教學(xué)應(yīng)該建立在學(xué)生新舊知識認(rèn)知沖突的基礎(chǔ)上，只有這樣教學(xué)才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
徐斌老師的報(bào)告《追尋無痕教育》。可以說沒有聽徐斌老師介紹他的無痕的教育思想時(shí)，我很傻的在心理琢磨：教育怎么會(huì)無痕呢?連無聲都不行，還無痕?俗話說：雁過留聲，踏雪有痕。每天我都聲嘶力竭的在講臺(tái)上講個(gè)不停，這就是實(shí)實(shí)在在的教育。當(dāng)徐斌老師的講座開始沒多久，我就知道自己錯(cuò)的好可笑。徐斌老師的無痕教育是指把教育意圖與目的隱藏起來，通過間接、暗示或迂回的方式，給學(xué)生以教育的一種方式。而實(shí)施的策略是：不知不覺中開始，潛移默化中理解，循序漸進(jìn)中掌握，春風(fēng)化雨中提升。最后徐斌老師也說，無痕教育是一種理想的教育，是一種智慧的教育，他也在不懈努力的追尋它：為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，做孩子喜愛的老師，創(chuàng)造孩子喜歡的課堂，享受教育成長的快樂!
通過這次這次讀書學(xué)習(xí)，我真的有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，同時(shí)深深的覺得自己渺小和慚愧，自己在教育崗位上怎么說也有十幾個(gè)年頭了，可對每天熟悉的教育事業(yè)是顯得如此柔弱和蒼白無力，天天一成不變的備課、上課，改作業(yè)，安于現(xiàn)狀，有的只是倦怠與埋怨。在徐斌老師身上我卻感受到了大師教學(xué)的無窮魅力：趣味中引入，讓學(xué)生在不知不覺中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);在對比中理解，引導(dǎo)學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí);準(zhǔn)確發(fā)問，使學(xué)生深刻思考，讓學(xué)生構(gòu)建知識;具有靈動(dòng)的啟迪，開放學(xué)生的思維。大師的“無痕教育”給我深刻觸動(dòng)，讓我明確了自己今后教學(xué)需更加努力，在實(shí)踐反思中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我在欣賞和享受大師的精彩的課堂教學(xué)和講座之余，心中有一些感到困惑的地方：1.當(dāng)本課新授部分結(jié)束后，徐老師精心設(shè)置了一些看圖寫乘法算式習(xí)題，以便讓學(xué)生掌握乘法。這些圖中每幾個(gè)一份，有幾份都是徐老師規(guī)定好的，學(xué)生在老師定下的框子里學(xué)習(xí)。能不能出示12枝鉛筆，讓學(xué)生自己圈一圈，每份幾枝，有幾份，再寫出不同的乘法算式(結(jié)果都是12枝)，從而培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性，也升華了對乘法的認(rèn)識。2.無痕教育理論在實(shí)際教學(xué)中如何應(yīng)用，有沒有針對具體教學(xué)實(shí)例以供參考。有沒有一個(gè)指標(biāo)證明無痕教育比其他教育有更好的優(yōu)越性。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇八
寧河三問系列活動(dòng)是近年來浙江省寧?？h成為全國鄉(xiāng)村振興示范縣后所開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在加強(qiáng)農(nóng)村基層居民文化建設(shè)，提升農(nóng)村文化素質(zhì)，激發(fā)全縣鄉(xiāng)村振興動(dòng)力。本人在參加此次活動(dòng)后，有許多感悟和心得，下面將從三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
第二段：感受。
在參加寧河三問系列活動(dòng)的過程中，我深刻地感受到了農(nóng)村人民對于文化的熱愛和渴求。他們表現(xiàn)得非常的熱情和積極，一直在參與到各種各樣的活動(dòng)中。再加上寧?？h政府對于文化建設(shè)的投入，讓鄉(xiāng)村文化有了更加強(qiáng)有力的支持和發(fā)展，使文化建設(shè)成效顯著。我覺得，寧河三問系列活動(dòng)的舉行不僅僅是提升文化素質(zhì)和文化建設(shè)的必要手段，更是一種對鎮(zhèn)、村莊、鄉(xiāng)村居民的一種關(guān)愛和鼓勵(lì)。
第三段：價(jià)值。
通過參加寧河三問系列活動(dòng)，我體會(huì)到它所承載的價(jià)值非常之大。不僅能夠提升農(nóng)村人民的文化素質(zhì)，更是一種集中展現(xiàn)鄉(xiāng)村特色文化的平臺(tái)。它能夠讓更多的人知道寧?？h的文化發(fā)展?fàn)顩r和改革成果，對于宣傳寧?？h的形象、促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、增加縣經(jīng)濟(jì)的內(nèi)生性增長都有著積極的意義。
第四段：收獲。
寧河三問系列活動(dòng)讓我在交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、自我展示方面獲得了許多收獲。例如在活動(dòng)過程中，我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情，了解到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)耕文化、民俗風(fēng)情、歷史文化，并且還結(jié)交了許多志同道合的朋友，這些收獲讓我不僅僅更加了解了寧?？h的文化背景，還為我未來的人生指引方向和提供了幫助。
第五段：總結(jié)。
由此可見寧河三問系列活動(dòng)不僅僅是一種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，也是一種立足當(dāng)?shù)亍⒂^點(diǎn)前沿、具有發(fā)揮鄉(xiāng)村文化優(yōu)勢的一種生動(dòng)實(shí)踐。通過它的舉辦，不僅提升了鄉(xiāng)村居民的文化素質(zhì)和興趣，還為鄉(xiāng)村旅游立足于鄉(xiāng)村文化和歷史發(fā)展留下了美好的印記。希望在未來，寧河三問系列活動(dòng)能夠越辦越好，讓更多的人了解、關(guān)注、支持文化發(fā)展，從而拓寬農(nóng)村文化道路，促進(jìn)農(nóng)村振興。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇九
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，也是我國非常重要的節(jié)假日之一。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們舉行了一系列的活動(dòng)來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。通過參與這些活動(dòng)，我對端午節(jié)的文化意義有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我要提到的是我們學(xué)校舉行的端午節(jié)文化講座。講座上，我們了解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗。我們知道了屈原的故事，知道了端午節(jié)是因?yàn)榧o(jì)念他而設(shè)立的。此外，我們還了解到了各個(gè)地區(qū)慶祝端午節(jié)的習(xí)俗，比如吃粽子、劃龍舟等。通過這次講座，我明白了端午節(jié)的重要性，也開始對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
其次，我們還參加了一次劃龍舟的活動(dòng)。劃龍舟是端午節(jié)最具特色的游戲之一，我一直很向往。這次活動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了一把。起初，我并不太會(huì)劃船，但在隊(duì)友的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當(dāng)我全身心地投入到劃船的過程中，河水從劃槳上濺到我的臉上，我感受到一種身心的合一。雖然最終我們隊(duì)沒有獲得冠軍，但這次劃龍舟的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。
除了劃龍舟，我們還參加了一次包粽子的活動(dòng)。這是我第一次親手包粽子，也是一次難得的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)開始之前，工作人員向我們介紹了如何包粽子的步驟。盡管剛開始有些笨拙，但在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當(dāng)最后我成功地包好一個(gè)粽子時(shí)，我充滿了成就感。整個(gè)過程中，我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)民俗的樂趣和精神，也體會(huì)到了傳統(tǒng)技藝的魅力。
此外，我們還參加了一次端午節(jié)體育比賽。比賽內(nèi)容豐富多樣，有拔河、跳繩等項(xiàng)目。這次比賽，我報(bào)名參加了跳繩項(xiàng)目。我平時(shí)就對跳繩很感興趣，這次比賽不僅讓我有機(jī)會(huì)展示自己的技能，還能與其他參賽者一較高下。盡管我并沒有取得好成績，但這次比賽鍛煉了我的身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的自信心。
最后，我們還參觀了一次端午節(jié)文化展覽。在展覽上，我們看到了各種精美的端午節(jié)文化作品，比如粽子的制作過程、龍舟的模型等。這些作品都展示了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵。通過仔細(xì)觀看這些展品，我更加深入地了解到了端午節(jié)的獨(dú)特風(fēng)俗和精神內(nèi)涵。
通過這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，我收獲了很多。我明白了端午節(jié)的文化意義，更了解了中國傳統(tǒng)文化；我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神；我體驗(yàn)了包粽子、劃龍舟和參加比賽的樂趣；我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)技藝的魅力；我更深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵?？傊@次端午節(jié)系列活動(dòng)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加了解和珍惜中國傳統(tǒng)文化。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇十
11月5日至9日，公司按照上級要求和有關(guān)文件精神，結(jié)合公司實(shí)際情況，開展了以“提高四個(gè)能力建設(shè)”為主題的“119消防日”?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，有效提高了公司員工的消防意識，增強(qiáng)了消防質(zhì)量，提高了整體消防能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
領(lǐng)導(dǎo)重視和強(qiáng)有力的組織是開展消防宣傳工作的根本保證。為確保今年“119消防日”的實(shí)施，公司成立了以總經(jīng)理為組長，綜合管理辦公室主任為副組長，各部門、各單位負(fù)責(zé)人為成員的“119消防日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三.活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容。
(1)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標(biāo)語、張貼海報(bào)、粘貼圖片等形式，宣傳“兩個(gè)條例、三個(gè)提示”和“四項(xiàng)能力建設(shè)”的內(nèi)容，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營造良好的宣傳氛圍?；顒?dòng)期間，有4張海報(bào)、3條橫幅和200多張圖片。
(2)11月6日至7日，進(jìn)行了一次重大消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)6個(gè)隱患。
1.x南出口的出口燈壞了。
2.x東側(cè)消防栓無水袋和水槍。
3.x村南側(cè)疏散通道卷簾門在營業(yè)時(shí)間上鎖。
通過檢查，員工的安全意識和各項(xiàng)安全防范措施得到了增強(qiáng)，公司各種設(shè)施的安全隱患得到了進(jìn)一步消除，確保了員工的安全。
(3)11月8日至9日，各單位組織本單位消防培訓(xùn)，進(jìn)一步普及消防知識，提高消防安全意識，增強(qiáng)消防安全意識。
本次“119消防日”取得了良好的效果，公司員工的消防安全意識得到了很大的提高，同時(shí)也獲得了有效的消防安全知識自我教育、自我管理和自我保護(hù)的意識和能力。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
紅色周末系列活動(dòng)是指中國共產(chǎn)黨在全國范圍內(nèi)舉行的一系列主題活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)中國革命的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良風(fēng)氣，發(fā)揚(yáng)偉大的愛國主義精神和民族精神，激勵(lì)全國人民不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。自2015年開始，紅色周末系列活動(dòng)已成為全國范圍內(nèi)一項(xiàng)備受矚目的重要活動(dòng)，深受廣大群眾的歡迎和支持。作為一名普通人，我也參與了紅色周末系列活動(dòng)，并從中獲得了很多啟示和收獲，下面是我的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)的意義。
紅色周末系列活動(dòng)的意義非常深遠(yuǎn)，它讓我們更加深刻地認(rèn)識和了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。在活動(dòng)中，我們聽取了許多革命先驅(qū)們的故事，他們以自己的生命譜寫了一曲曲雄壯的革命史詩，讓我們深感血脈沸騰。同時(shí)，活動(dòng)還傳遞著中國共產(chǎn)黨的價(jià)值觀和思想理念，讓我們更加堅(jiān)定了信仰和道路信念，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
第三段：活動(dòng)的收獲。
紅色周末系列活動(dòng)不僅讓我們更加深刻地認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨的歷史和文化，還使我們收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，活動(dòng)讓我們感受到了祖國的偉大和強(qiáng)大。我們看到了祖國的風(fēng)光和繁榮，深深地感受到了祖國的力量和生機(jī)。其次，活動(dòng)讓我們真正體驗(yàn)到了愛國主義的感覺。我們深入到紅色旅游區(qū)，感受到了革命先輩奮斗的艱苦和壯烈，讓我們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜我們的和平生活。最后，活動(dòng)還讓我們認(rèn)識了很多愛國志士和杰出人物，感受到了他們的創(chuàng)造力和智慧，讓我們更加敬佩和崇尚他們的人格和思想。
第四段：活動(dòng)的啟示。
通過參與紅色周末系列活動(dòng)，我領(lǐng)悟到了許多啟示。首先，愛國主義精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，必須發(fā)揚(yáng)光大。我們作為一名中國人，要時(shí)刻銘記愛國主義精神，積極投身于祖國的建設(shè)和發(fā)展之中。其次，團(tuán)結(jié)友愛是我們的核心價(jià)值觀，只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，才能實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的民族復(fù)興。最后，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終保持共產(chǎn)黨員的本色，做到對革命先烈的認(rèn)同、對抗日戰(zhàn)爭的認(rèn)同、對人民群眾的認(rèn)同、對社會(huì)主義改革開放的認(rèn)同，讓我們的信仰更加堅(jiān)定，道路更加崎嶇。
第五段：結(jié)尾。
紅色周末系列活動(dòng)使我們更加堅(jiān)定了中國共產(chǎn)黨的大政方針，更加深入地認(rèn)識了祖國的歷史和文化，更加感悟到了愛國主義的真諦和精髓。我相信，在祖國的五十年繁榮發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來！
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
新年到來之際，為了歡度新春佳節(jié)，學(xué)校組織了一系列迎新春活動(dòng)。我非常幸運(yùn)地參與了其中幾項(xiàng)活動(dòng)，今天我就來分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段：預(yù)備活動(dòng)-制作春聯(lián)。
在迎新春系列活動(dòng)中，第一項(xiàng)活動(dòng)是制作春聯(lián)。這是預(yù)備活動(dòng)，目的是讓我們感受一下春節(jié)的氣息，也鞏固了我們的書法功底。我記得那天我們在一起討論挑選好的對聯(lián)，然后認(rèn)真地書寫在紅紙上，互相交換學(xué)習(xí)和分享。通過這次活動(dòng)，我深刻感受到團(tuán)結(jié)合作的力量，大家共同迎來了喜氣洋洋的新年。
第二段：主題活動(dòng)-舞獅比賽。
在新春系列活動(dòng)中最受歡迎的活動(dòng)之一就是舞獅比賽。我們小組也參加了這項(xiàng)活動(dòng)。起初，我們剛開始磨合，因?yàn)槊總€(gè)人的表現(xiàn)和掌握的程度都有不同，但是經(jīng)過幾次的集體練習(xí)，我們終于快速掌握了這個(gè)技能，我們成為了一個(gè)整體，最后我們在比賽中取得了優(yōu)異成績。
第三段：文藝活動(dòng)-春晚節(jié)目演出。
我們校園也舉行了一場春晚節(jié)目，組織了各種有趣的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品等等。我參加了其中的一支舞蹈隊(duì)伍。通常，舞者的藝術(shù)鑒賞力是高的，但學(xué)習(xí)一支新的舞蹈是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力的。幾個(gè)月來，我們每天都在磨煉和練習(xí)，排練了幾個(gè)小時(shí)，最終在節(jié)目中成功表演，得到了觀眾的高度評價(jià)和贊揚(yáng)。
第四段：志愿活動(dòng)-大天使義工活動(dòng)。
新年到來，我們也應(yīng)該傳遞更多的愛心。大天使義工活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的志愿活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)距離學(xué)校不遠(yuǎn)的養(yǎng)老院，為老人們送去新春的祝福和特別準(zhǔn)備的禮品?？粗先藗兊你俱裁嫒荩蠢蠍劾系那楦幸幌伦佑可闲念^，想起以前自己的祖父母，感受到責(zé)任和使命。我敬佩每一個(gè)參與義工活動(dòng)的人，也希望自己多多參與義工活動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)、游戲與志愿活動(dòng)交相輝映，使我們度過了難忘的迎新春節(jié)活動(dòng)。這一系列活動(dòng)不僅讓我們感受到了濃烈的新年文化氛圍，也是一次難忘的成長和鍛煉的經(jīng)歷。希望以后學(xué)校可以舉辦更多的這樣的活動(dòng)，讓我們在愉快的氛圍中度過每一個(gè)節(jié)日。同時(shí)希望自己能保持心態(tài)、多學(xué)習(xí)農(nóng)歷文化知識、努力提高自身素質(zhì)，更好的迎接未來。
讀書月系列活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
今日的中國在各個(gè)領(lǐng)域都飛速發(fā)展，我們用實(shí)際行動(dòng)證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強(qiáng)大！作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我的內(nèi)心也感覺無比的自豪，在節(jié)的活動(dòng)中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運(yùn)生于華夏，如今到了我可以為國家貢獻(xiàn)力量的時(shí)候，我一定義不容辭！
節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，我們學(xué)校在校內(nèi)各個(gè)角落都進(jìn)行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會(huì)，我們也通過這樣的形式，了解到了很多曾經(jīng)不熟悉的知識，我想這也是活動(dòng)舉辦的意義所在，它不是簡單的'唱歌跳舞，而是讓我們在這個(gè)舉國歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動(dòng)中的每一個(gè)部分都有著特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們了解到了時(shí)代的變遷，與歷史的發(fā)展，“新時(shí)代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經(jīng)走入了21世紀(jì)，我們進(jìn)入了智能時(shí)代，國家的科技也飛速的發(fā)展，這當(dāng)然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強(qiáng)大！
新時(shí)代的發(fā)展時(shí)刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責(zé)任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負(fù)大家的期待，我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記，在大是大非面前，一定保持立場堅(jiān)定，時(shí)刻謹(jǐn)記頭腦清醒，維護(hù)國家的利益，為國家發(fā)聲，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
節(jié)，在我看來不僅僅只是一個(gè)節(jié)日，因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言，當(dāng)下的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)知識，爭取早日發(fā)揮自身的能力！
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