演講稿的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔，并避免使用過于專業(yè)化或難懂的詞匯。練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá)，可以提高演講時(shí)的自信和流利度。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的演講主題，包括教育、科技、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷等，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。無論是學(xué)生、教師、企業(yè)家，還是社會各界人士，都可以從中找到適合自己需要的演講稿樣本，為自己的演講活動增添亮色。通過準(zhǔn)備和演練，相信大家可以成為一位出色的演講者，用自己的演講稿傳遞思想、激發(fā)動力、引發(fā)共鳴，讓演講成為一種藝術(shù)，一種力量，一種改變。
高二讀書演講稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。
我第一次接觸到它是五年級暑假。當(dāng)我捧著它，掀開第一頁時(shí)，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。
一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對我說：“已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺了，你趕緊睡吧，我先睡了?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí)，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼，卻不舍得離開書本，離開激烈的鄱陽湖戰(zhàn)場。又不知過了多久，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現(xiàn)在時(shí)刻：12點(diǎn)整，溫度……”，12點(diǎn)了!我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，不然可就慘了!”
讀書，簡單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上的文學(xué)家、文豪，都是愛書如命之人。也正是因?yàn)樽x書成就了他們輝煌的一生。
我嗜書如命，書自然也會給我回報(bào)。當(dāng)我癡迷地讀書時(shí)，不知不覺間就了解了大量的知識，豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會，其中有一個(gè)活動“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個(gè)非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦!我好像在哪里看過。“乍得!”我脫口而出。三秒后，當(dāng)答案彈出時(shí)，我歡呼起來，“我猜對了!”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的'，“乍得”是非洲的一個(gè)內(nèi)陸國，首都是……”，老爸頓時(shí)崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。
書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活，增加了我的生活體驗(yàn)，我愛書，書也會讓我受益一生。
高二讀書演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是“我愛讀書”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的`壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
激勵著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……
高二讀書演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
3月22日是“世界水日”，水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著農(nóng)田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水更是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國家、一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。淵遠(yuǎn)流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
雖然我們的地球有百分之七十到百分之七十五的地方被水覆蓋，并且空氣中、土壤里也存在著水，但淡水資源主要儲存在南北兩極和格陵蘭島中的冰川里，湖泊、河流水的儲備量只有六萬立方英里。即使這樣，并非所有的淡水都適合人類開采利用，事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球水資源的0.3%，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，這樣，對學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對于我們這個(gè)14億人口大國來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
下面讓我們來看看生活中具體有哪些節(jié)水的方法：
1、洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂是關(guān)閉水龍頭，刷牙時(shí)，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉水龍頭。
2、洗小件衣物時(shí)，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，同時(shí)又可以減少用水總量。
3、外出就餐，要盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。
4、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。
5、不浪費(fèi)喝剩的茶水和礦泉水，將其用來澆花。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約用水！莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
高二讀書演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自高二(8)班的陳x，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)》。
談到“很多年輕人想當(dāng)首富”的話題時(shí)，萬達(dá)董事長王健林說：“想做世界首富，這個(gè)奮斗的方向是對的，但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比如我先掙它一個(gè)億?！蓖踅×肿鳛槭澜缡赘?，定制的一個(gè)小目標(biāo)是一個(gè)億，這對于我們普通人很遙遠(yuǎn)，但對于世界首富來說，一個(gè)億的確是個(gè)小目標(biāo)，王健林建立的不僅僅是一個(gè)小目標(biāo)，他的談話更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢想，就是不管你是誰，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢想，就是要有目標(biāo)的`去做事情。
我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可大可小，先容易后難，這樣我們在完成一個(gè)目標(biāo)后，會使我們的信心大增，會繼續(xù)義無反顧的去完成下一個(gè)目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學(xué)會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個(gè)目標(biāo)也要總結(jié)，是否下一個(gè)目標(biāo)能超越之前的目標(biāo)，如果是平行的目標(biāo)，那么你也不會進(jìn)步。有目標(biāo)的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因?yàn)樾∈虑槎鵁?，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你沒有時(shí)間去想這些事情。
同時(shí)，人生的目標(biāo)需要選擇。有這樣一個(gè)問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?！边@告訴我們，選擇目標(biāo)一定要從最可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)開始，從一個(gè)小目標(biāo)開始。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)時(shí)，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是合適的目標(biāo)，無論這個(gè)目標(biāo)有多么小，有了目標(biāo)才有努力的方向。我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該先容易后難，這樣我們在完成一個(gè)目標(biāo)后，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個(gè)目標(biāo)。
曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹……這樣一直畫到終點(diǎn)線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo)、第二個(gè)目標(biāo)……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松跑完了。如果一開始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”我們的目標(biāo)也同樣需要分解，每個(gè)人的夢想就是最高的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)夢想的路上，應(yīng)該把這個(gè)目標(biāo)分解成階段性的小目標(biāo)，逐一完成時(shí)，這些小目標(biāo)就成了通向夢想的階梯。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，為即將到來的半期考定下一個(gè)目標(biāo)，你要超過誰，你要達(dá)到什么名次，你要為此付出怎樣的行動。從完成自己的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開始，逐漸走向自己的夢想。
高二讀書演講稿篇五
李：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是來自高二1班的李xx。
毛：我是來自高二5班的xx
李：今天我們發(fā)言的主題是“世界，請聽我們的聲音”
毛：“人生的很多時(shí)候，我們必須在一段時(shí)間內(nèi)，為一個(gè)目標(biāo)而傾其所有”，我記得班主任老師在小高考前的一節(jié)班會課，向我們說道。小高考過后，自己從未回想起這句話，直到被通知參加辯論的那一天。
李：那一天，八個(gè)陌生的面孔相聚在一起，懷著緊張和激動的心情，接下了這個(gè)沉重的任務(wù)。我們要在兩天內(nèi)參加兩場模擬賽，搜索，討論，分析，辯駁，而第三天，就要代表學(xué)校去參加區(qū)辯論賽。
李：大概是第一次，為了一篇稿子，披星戴月，日夜兼程，打磨推敲其中的每字每句，只為不讓對方抓住一絲把柄。
毛：大概是第一次，大腦從早上一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)到晚上10點(diǎn)，臨走前隊(duì)友們還在為自由辯論環(huán)節(jié)的一個(gè)細(xì)節(jié)爭論不休。我只記得那天晚上，月光皎潔，獨(dú)自回到班上后。我突然想到這句話：為一個(gè)目標(biāo)傾其所有。但和以往不同的是，這次自己不再是獨(dú)自一人。
毛：“這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，”長達(dá)一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，這是我聽到的最多的一句話。大致是因?yàn)槭情L期以來，自己總是單槍匹馬，從未想過有一天會和一群人為同一個(gè)目標(biāo)而晝夜不分，快馬加鞭地前行。
李：但，這就是辯論。它不在于你一個(gè)人有多么強(qiáng)大，而在于你的團(tuán)隊(duì)有多少力量。八個(gè)人，我們在最短的時(shí)間內(nèi)從互不相識的同學(xué)成為一個(gè)配合默契的團(tuán)隊(duì)，成為難以分割的家人。其中每個(gè)人都付出了很多犧牲了很多，全心全意的投入了這場戰(zhàn)爭。
毛：第一次亮相是周二，辯題是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利弊。對手是人民中學(xué)。不清楚對方實(shí)力的我們唯有將自己可以做到的做到最好。我記得大家對陳詞環(huán)節(jié)一個(gè)詞一個(gè)詞地推敲，一次又一次地彩排，模擬辯論就辨了兩場，幾位指導(dǎo)老師也陪我們到很晚，我曾經(jīng)在心里問過自己――如此盡力，真的值得嗎。
李：答案是肯定的。當(dāng)我登上賽場的那一刻，我就明白了，正是因?yàn)檫@兩天的努力，我們才能胸有成竹的面對對方辯友和評委老師，正是因?yàn)橘M(fèi)盡心血的準(zhǔn)備，我們才能做到唇槍舌劍的反駁。是的，無數(shù)次的理論立起了又推翻，不斷地沖刷著自己的大腦，這些無疑是辛苦的?？勺罱K，站在燈光下，聽到掌聲不絕時(shí)，我覺著這些都是值得的。
毛：我們首戰(zhàn)告捷。全隊(duì)并沒有沉浸在勝利的喜悅，而是找到問題，重新出發(fā)。第二個(gè)對手是實(shí)力強(qiáng)勁的九中。比賽結(jié)束的當(dāng)天晚上，我們就又開始為第二場辯論而繁忙地準(zhǔn)備。
李：沒有人喊累，沒有人退出。大家又回到兩天前的狀態(tài)，為同一個(gè)目標(biāo)不分晝夜。
毛：一場辯論需要團(tuán)隊(duì)的凝聚力，彼此間的配合，面對優(yōu)秀的對手和同樣優(yōu)秀的'我們。我很少思索過未來彼時(shí)彼刻，會如何打量現(xiàn)在的自己，乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)。但我想，他閉上眼回想到的一定是一種超越比賽本身的東西，無關(guān)對手，無關(guān)辯題，終究是突破了生命個(gè)體的局限，以從未預(yù)想到形式，以須臾間的一兩場辯論賽，幾個(gè)難寐的夜，幾場傾其所有的討論，為出口，并因此而不朽。
李：這就是辯論帶給我們的。讓我結(jié)交到同甘共苦的伙伴、最值得信賴的隊(duì)友；讓我從最初的懵懂無知，變得老練成熟；使我懂得靜下心來認(rèn)真聆聽，思考他人的觀點(diǎn)，找出對方的漏洞百出；使我學(xué)會翻閱史書時(shí)政，去思考一些沒有答案的問題；使我明白了世界上沒有絕對的對與錯，有的只是價(jià)值觀念的分歧。
李：辯論是談判的藝術(shù)，是理性的競爭，更是一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。通過這個(gè)平臺，我們能夠勇敢地在大眾面前去表達(dá)自己的想法，說出自己的觀點(diǎn)。讓世界，聽到我們的聲音。
毛：在這里，我想對李xx，解天仁，徐xx，王xx，王星宇，和xx，程xx說，雖然有小情緒，過程很艱苦，但我們終究走到發(fā)光發(fā)亮的那一天，并因此而成為最好的我們，一路上，謝謝彼此的陪伴。
李：我們更要對蔣xx老師，劉xx老師，吳浩老師，王xx老師，王娟老師以及每一位為我們熱心指導(dǎo)過的老師說一聲謝謝，感謝你們最專業(yè)的指導(dǎo)，你們是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，因?yàn)槟銈?，我們才有勇氣沖破更多的艱難險(xiǎn)阻，為遠(yuǎn)方而全力以赴地奔跑。
李：愿我們，都能陪伴彼此，在市賽中繼續(xù)一往無前，走向更廣闊的舞臺，讓世界聽到我們的聲音，聽到青年人的聲音。
合：十三中辯論隊(duì)，加油。
高二讀書演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高二（4）班。今天我演講的題目是《感謝有你》。在我們的身邊，有著這樣一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是樂手，卻將知識的音符奏得悅耳動聽；他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。他們樂道守正、力行致遠(yuǎn)；他們勤勤懇懇、任勞任怨；他們言傳身教、甘為人梯；他們?nèi)找辜娉?、風(fēng)雨無悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。他們每一絲肯定的微笑，都會讓我們欣喜萬分；他們每一次貼心的提醒，都會讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語，都會讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情?！蔽覀兊拿恳淮芜M(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓娛沁@樣說的：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣”，在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔！謝謝大家！
高二讀書演講稿篇七
當(dāng)今世界，發(fā)展越來越快，喧囂鋪天蓋地。面對喧囂，有人淡然，有人逃避，而我們要做的是理性面對，做一株出淤泥而不染的青蓮。
面對喧囂，不可隨波逐流。喧囂不斷，迷惑人心，在喧囂之下，很多人選擇了盲目跟風(fēng)，隨波逐流。上世紀(jì)七八十年代，日本房地產(chǎn)等行業(yè)，引得許多人前仆后繼，想大發(fā)一筆橫財(cái)，可最后在這個(gè)泡沫經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，日本經(jīng)濟(jì)受到沉重打擊，出現(xiàn)倒退。由《邏輯思維》帶動了知識付費(fèi)，共享單車也是令許多商人大力投資，可無論是知識付費(fèi)還是共享單車，都沒有收獲好成效，反而瀕臨破產(chǎn)。由此看來，面對喧囂，我們切不可盲目隨大流，而是要有自己的思考與判斷，隨波逐流不可取，盲目跟風(fēng)害死人。
面對喧囂，我們要取其精華，棄其糟粕。在發(fā)展電腦的喧囂下，比爾蓋茨抓住機(jī)遇，毅然退學(xué)，用自己的聰明才智，開發(fā)了微軟的程序，最終穩(wěn)坐首富寶座十幾年之久。隨著電腦程序的發(fā)明，家庭電腦普及，無數(shù)人投身于電腦游戲，任天堂抓住游戲的趣味，創(chuàng)造了馬里奧，而如今的游戲智能化時(shí)代，任天堂又開發(fā)了ar玩法，紙具模型，可謂牢牢把握住了暄囂中的精華。喧囂之中各種事物難以辨別，但只要保存理性，用心思考，就能區(qū)別其中的精華與糟粕。取其精華，棄其糟粕，開創(chuàng)出一片新的天地。
面對喧囂，要堅(jiān)守本心。任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動。在喧囂中守住自己的本心極為重要。陶淵明不為五斗米折腰，心遠(yuǎn)地自偏，隱居山林，不為官場利益所動。梭羅遠(yuǎn)離工業(yè)文明時(shí)代對資本與物質(zhì)的無限追求，守住心中的瓦爾登湖。勒布朗詹姆斯轉(zhuǎn)戰(zhàn)熱火，漫天的輿論壓力下堅(jiān)持自己的冠軍夢，最終兩連冠成就王朝霸業(yè)，成為“聯(lián)盟第一人”。他們都在告訴我們，面對喧囂，要堅(jiān)守自己的本心，咬定青山不放松。最后喧囂的污泥中過，成為混沌青天一株蓮。唯有坐得了十年板凳，在喧囂中寂寞，在寂寞中靜思，方能成就自我。就像錢鐘書閉門做學(xué)問，梁思成做唯一的古建筑守護(hù)者。耐得住寂寞，在喧囂中堅(jiān)守，才能做到自己想做的事情，成為自己想成為的人。
古往今來多少事，也不過是過往云煙罷了。喧囂也如此。只要我們理性對待，堅(jiān)守自我，最終便能做喧囂中出淤泥而不染的青蓮。
高二讀書演講稿篇八
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是保姆式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣會使人終生受益。有了良好的'習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題，不能設(shè)想，一個(gè)對學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀，正是當(dāng)務(wù)之急。
破除一個(gè)偏見練習(xí)最有效。
長期以來，中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購買的輔導(dǎo)資料，還有家長、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習(xí)中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費(fèi)大量時(shí)間。那么，學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎？不，要做！但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，對你們目前（高三備考另當(dāng)別論）來說，可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。做練習(xí)無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應(yīng)試技能。在非高考備考階段，做練習(xí)主要是為了鞏固新知識（在這一點(diǎn)上，數(shù)學(xué)等理科，要需要通過大量的練習(xí)來鞏固知識點(diǎn)和掌握解題思路），通過一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時(shí)間做好知識體系的構(gòu)建，來完成全面的知識儲備。
圍繞一個(gè)中心擴(kuò)大知識面。
從某種意義上說，學(xué)習(xí)功底如何，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上。正所謂長袖善舞，多財(cái)善賈。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識面的方法主要有兩條：一是行萬里路，要求深人生活，隨時(shí)隨地注意觀察收集。曹植有言：街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅。強(qiáng)調(diào)做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是讀萬卷書，廣泛閱讀各類書刊，通過文媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
高二讀書演講稿篇九
各位家長：
你們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
我們學(xué)校的老師來自全國各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級檢查之后的評價(jià)等都是最好的證明。
我們班共有學(xué)生56人。一部分是我從高一入學(xué)就開始認(rèn)識，形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生，喜歡生物專業(yè)而與我和班級接觸剛滿三個(gè)月，但整個(gè)班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
我們的學(xué)生成績比入校時(shí)有很大的提高，有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進(jìn)行聽課交流，他們的評價(jià)是我們的老師上課是一種享受，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時(shí)成績是相同的)。成績的進(jìn)步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。入校以來，學(xué)生不但成績有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。黑板報(bào)，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會、家長會等各種活動的學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的`基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。
關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試，我會給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級的集體生活和榮譽(yù)，我會及時(shí)發(fā)布在班級的網(wǎng)上之家，記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證。
當(dāng)然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：
首先是班主任不會廣東話，曾經(jīng)學(xué)過，但語言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩，更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)，一年下來都還沒有學(xué)會。所以影響到我與部分家長的溝通，這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn)，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)，比如我的細(xì)致、我的特長。
其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動觀念不強(qiáng)等。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢ψ优慕逃?，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。下面，是我對家長們提的幾點(diǎn)建議：
一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們多光臨班級網(wǎng)站及時(shí)了解情況!讓我們共同攜手努力。
高二讀書演講稿篇十
敬愛的老師、各位同學(xué)大家好：
大家好!
就在昨天，你們的學(xué)長們完成了他們?nèi)松凶钪匾囊欢螝v程——高考，首先預(yù)祝他們高考能夠如愿以償，取得最終的勝利。與此同時(shí)，這也意味著我們只有一年，即365天，我們也要完成我們的高中使命，在此關(guān)鍵時(shí)刻，我代表高二年級組向即將進(jìn)入高三的全體同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
六月呼嘯而來，高考來了，又倏忽走了，望著高三空蕩的教室，昔日寒窗苦讀的身影，依然歷歷在目，書聲瑯瑯猶在耳畔，而我們不知不覺已站在了高三的門檻上。白駒過隙的歲月已徹底喚醒已往的懵懂與迷惘，“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)”，我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠(yuǎn)方插上了旗幟，在迎風(fēng)飄揚(yáng)，召喚我們應(yīng)該努力前行。
高三如山，綿延巍峨，重重疊疊，難以望到盡頭，面對它，有些人彷徨了，猶豫了，站在即將步入高三的門檻上，他不知所措，徘徊不前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
今天我們?nèi)w師生齊聚在這里，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動。
同學(xué)們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實(shí)也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是松軟，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱?，盡管失去的已不再來，憧憬美好的明天，我們要抓住今天，切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。高三第一輪復(fù)習(xí)即將開始，這是高三夯實(shí)基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學(xué)在這個(gè)階段應(yīng)該不驕不躁，查漏補(bǔ)缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進(jìn)一步;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)該查不足，補(bǔ)漏洞，勤記誦，多練習(xí)，一步一個(gè)腳印地走下去，全力以赴，腳踏實(shí)地。所有的同學(xué)要分秒必爭，不小看任何一個(gè)疑問，不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，千錘百煉，百煉必定成鋼!
各位同學(xué)，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入_x的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因?yàn)開x給予你們的不僅僅是知識財(cái)富，還給予了你們終身受益的精神享受。今天，我們面對即將到來的高考。回想以往，愛也罷、恨也罷，權(quán)且全放下。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點(diǎn)希望和要求。
一、要有堅(jiān)定的信心。我們?nèi)w高二同學(xué)都要樹立堅(jiān)定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二、要樹立高三意識，提前起步，盡快加速。
雖然從這學(xué)期上算我們現(xiàn)在還是高二下半學(xué)期，但我們必須從現(xiàn)在起切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。有不少學(xué)生對即將來臨的備考缺乏足夠的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備，由于高考時(shí)間在6月x、x日進(jìn)行，實(shí)際上離我們參加高考只有整整一年時(shí)間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實(shí)沒有充分的認(rèn)識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會使我們貽誤戰(zhàn)機(jī)，造成無法挽回的損失。
三、要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識;以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點(diǎn)：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要知道，試題源于課本，但是又不拘泥于課本。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時(shí)糾正。建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本、一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計(jì)劃能力，在考慮老師教學(xué)進(jìn)度的前提下，安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并堅(jiān)持完成。
4、要突出“五練”，這“五練”的具體內(nèi)容是：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
四、要有頑強(qiáng)的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時(shí)間里，我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的一年里，只要堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
五、要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時(shí)考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。而且平常考試不理想，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
同學(xué)們，在這一年里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，短短一年的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫_x的新輝煌。
高二讀書演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高二（107）班杜雨嬌，今天我演講的題目是《我們不能忘記》。
1931年9月18日，沈陽城上空的一聲巨響，從此打破了東北大地的寧靜。僅四個(gè)多月，東北三省的三千萬同胞就在日寇的鐵騎下，開始了亡國奴的生活。“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的`時(shí)候，脫離了我的故鄉(xiāng)?！痹谥腥A民族的生死關(guān)頭，松花江畔的人們，帶著他們的滿腔熱血，帶著對日寇的憤慨，奮起了，反抗了，崛起了！
我們不能忘記，盧溝橋上灑有愛國志士的鮮血;我們不能忘記，南京城中曾經(jīng)的死寂；我們不能忘記，八路軍用血肉筑起的生命長城；我們不能忘記，日軍的鐵騎下踐踏的是中國的寸寸土地！
親愛的同學(xué)們，在安定太平的今天，我們提出了“幸福中國、和諧社會”和“中國夢”。在過去，“幸?！本褪菦]有戰(zhàn)亂，國泰民安；而現(xiàn)在，“幸?！笔桥d我中華，富我國家，實(shí)現(xiàn)“中國夢”。
“中國夢”是全中國人的夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的同時(shí)，我們不能忘記9.18國恥，更不能忘記“國恥”是因?yàn)椤奥浜蟆?，“落后就要挨打”梁啟超說：“?少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！蓖瑢W(xué)們，祖國未來的希望，國家復(fù)興的夢想，全靠新世紀(jì)的我們。為了14億的同胞，為了960萬平方公里的土地，我們要去守護(hù)、去拼搏、去發(fā)展！
親愛的同學(xué)們，勿忘國恥、振興中華！
高二讀書演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自高二(2)班的。今天我國旗下演講的題目是：愛這片校園，用自己的方式。
高中校園，是每一個(gè)高中生永遠(yuǎn)難忘的記憶。這里珍藏著許許多多精彩的瞬間，這里見證了每一位學(xué)子的成長歷程，這里的一草一木都值得留戀。我們的校園——福建師大附中，有著磅礴大氣的校訓(xùn)“以天下為己任”，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。校園網(wǎng)上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊(yùn)：無論是厚重的院士墻，還是莊嚴(yán)的英烈碑，或是承載著光榮與夢想的求索杯，都銘記著歷史與現(xiàn)實(shí)的交融，彰顯著人文和教育的滲透。這是一個(gè)值得好好去愛的校園。愛她，你會得到更多的驚喜，會不自覺地被附中的獨(dú)有情懷深深感染，會由愛她輻射到愛生活、愛拼搏、愛夢想。
由此德育處校團(tuán)委將開展愛校主題系列活動，旨在培養(yǎng)在校學(xué)生對校園的責(zé)任感，同時(shí)也鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋校園里的每一處精彩，用自己的方式記錄下這些美好的事物，并將這些精彩傳遞給大家，進(jìn)一步提升校園的文化品位。
本次活動的內(nèi)容和形式豐富多樣，同學(xué)們可以通過以下方式踴躍參與。
首先是攝影作品的征集。附中的校園，精致而深沉。木棉花開得芳艷而決絕、求索杯總是閃爍著智慧的微光、清晨的校園，陽光初上，歲月靜好......還有許多沒有被人留意卻兀自美麗的風(fēng)景，希望同學(xué)們能夠拿起手中的相機(jī)或是手機(jī)，把這美好的一刻定格下來，找尋附中不一樣的魅力。
然而，手中的筆，也許也足以將心中的情感淋漓地表達(dá)出來。也許在某一個(gè)瞬間，這所百年老校會給予人獨(dú)特的感動。無論有什么樣的情感，都可以用文字抒發(fā)。行云流水，寫下對附中這塊土地，最真摯、最深厚的愛。征文的字?jǐn)?shù)在800字以上，字不求多，但求精。
繪畫作品同樣也具有深刻的含義。在素凈的紙上創(chuàng)造出心中最真實(shí)的附中的模樣，顏色可以鮮艷、可以冷峻?？梢援嫺街械木?，也可以畫附中的人。繪畫方式不限，可用油畫、水粉等。畫，即情的融入，相信只要情深，畫自然有感動人的力量。
接下來是本次活動最具有意思的部分，樓名征集。每天都難免要在教學(xué)樓里穿梭，可是是否想過，有一天可以為自己所在的這幢樓命名?一棟樓，只是一個(gè)冰冷的建筑，有了人，它才有機(jī)會完成自己的使命，它才被賦予了生機(jī)和活力。而一個(gè)新的名字，也許就能給予它新的生命，也許這幢樓會因?yàn)檫@個(gè)名字而被人銘記。樓名征集的范圍主要是科學(xué)樓、綜合樓、新樓這三座主樓。希望同學(xué)們能集思廣益，多多參與樓名征集活動。
最后，是本次活動最具創(chuàng)造力的部分，微視頻征集。不需要太過考究和高端的設(shè)備，只要視頻足夠清晰流暢，只要這個(gè)微視頻承載了滿滿的愛校情懷，那么就不需要過高的硬件要求。微視頻，拍出你眼里的附中，拍出你對附中的一片真心，形式不限，題材向上積極，視頻長度盡量不超過15分鐘。接下來各班級也會陸續(xù)開展主題班會活動，傳遞愛校精神。部分社團(tuán)也可以積極參與本次愛校主題活動。攝影作品、征文、微視頻統(tǒng)一發(fā)至校學(xué)生會郵箱，樓名則通過微博征集，。部分?jǐn)z影作品以及繪畫作品統(tǒng)一先暫由各班班長保管?；顒訒r(shí)間截止到5月11日(即下周一)。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地，愛得深沉。”能夠在最美的年華里遇見附中，真的是幸運(yùn)。希望大家無論過了多少年，提起當(dāng)年的校園，依然可以如數(shù)家珍，再次回到那段青澀美好的歲月。所以，同學(xué)們，愛這片校園，用自己的方式。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
高二讀書演講稿篇十三
尊敬的各位班主任老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，總結(jié)一下期中考試的情況。
這次考試，在教導(dǎo)處的組織安排、科任教師的認(rèn)真監(jiān)考下，考紀(jì)考風(fēng)良好；所有試題，均側(cè)重基礎(chǔ)，試題難易程度適中。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)們勤奮、刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，這次考試是對每位同學(xué)半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。
優(yōu)秀率前四名班級：103、113、106、114。
及格率前四名班級：103、111、114、112。
語文：111、113、114、數(shù)學(xué)：103、114、101、111。
英語：103、109、114、108。
政治：105、103、106、113。
歷史：113、109、103、107。
地理：109、113、114、108。
生物：103、106、101、102級部前五十學(xué)生：
進(jìn)步較大的：
一份耕耘，一分收獲，請?jiān)试S我向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示最熱烈的祝賀！向在本次考試中獲得進(jìn)步的同學(xué)說聲：你們——好樣的！但本次考試反應(yīng)出的問題也不少：
3、部分學(xué)生考試攜帶資料；
4、演算紙過多、不透明筆袋；
5、書寫不認(rèn)真。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束。我們重視成績，但我們也要正確面對考試成績“勝不驕、敗不餒”，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學(xué)，你們要繼續(xù)保持，因?yàn)闊o論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有暴露。應(yīng)該說，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。對于成績不理想的同學(xué)來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失敗乃成功之母，那就需要注意以下四個(gè)方面—“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。包括學(xué)習(xí)、上課聽講、作業(yè)等等，認(rèn)真高效！我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功，最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中，隨時(shí)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。建議同學(xué)們要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、優(yōu)勢科和偏科，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競爭的對手，超越對手的同時(shí)也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，那永遠(yuǎn)也體會不到到成功的感覺。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
學(xué)習(xí)是刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
前半期年級存在的問題。
敷衍塞責(zé)態(tài)度極不認(rèn)真。
3、學(xué)習(xí)方法不對路，初中學(xué)習(xí)的主要方法，多記多背，上課注意聽。
4、衛(wèi)生打掃拖拖拉拉。
5、午餐飯后很長時(shí)間，一部分同學(xué)不能夠自覺遵守教師自習(xí)紀(jì)律，大聲喧嘩、吵鬧。
提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
同學(xué)們，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。我一直認(rèn)為：態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的做人態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，按時(shí)午休就寢，保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計(jì)劃、有紀(jì)律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省，自我調(diào)控，對極少數(shù)不思勤奮努力，不求進(jìn)取，隨心所欲，不負(fù)責(zé)任，違紀(jì)犯規(guī)，甚至影響他人的學(xué)生，將給予嚴(yán)懲。年級將對一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進(jìn)步的同學(xué)，要勸告一批，懲戒一批，為了使同學(xué)們在以后有一個(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須這樣做。
高二讀書演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
茫茫的人生大海，是什么給予你力量?是執(zhí)著。有了執(zhí)著，紅梅可以在冰天雪地里，昂首怒放;有了執(zhí)著，松柏可以在電閃雷鳴下，傲然挺立。自然亦是如此，那么人呢?在你沸騰的華夏子孫的血液里，執(zhí)著給予你情感上的升華。
我們需要對文化的執(zhí)著。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。他，冒著漫漫黃沙，在渺茫的虛空中，去見證來自于幾千年前那繁榮的輝煌。沒錯，他就是余秋雨。徒步遠(yuǎn)行，只有那單薄的背影。許多人放棄了，而他做到了。他堅(jiān)持不懈地探尋，因?yàn)閳?zhí)著是通向那一片燦爛的海洋的一葉扁舟。敦煌的璀璨，轉(zhuǎn)眼間消逝，而他只能用單純的文字來領(lǐng)略文化的長廊。這是一個(gè)華夏子孫所應(yīng)該做到的，對文化的執(zhí)著。
我們需要對生命的執(zhí)著。僅在一個(gè)月前，一場突如其來的地震將北川縣城夷為平地。這場災(zāi)難驚動了全國，驚動了世界，所有的人都緊扣心弦，緊緊地守侯在電視前。那些人都還好嗎?129個(gè)小時(shí)，164個(gè)小時(shí)，生命的奇跡，在人們的努力與熱淚中不斷出現(xiàn)，不斷延續(xù)。這是一種對生命的執(zhí)著。他們只有一個(gè)信念，就是要活下去。他們經(jīng)受了各種磨難，他們在死亡面前毫不退縮，他們對生命渴求著，盼望著，不放棄著。于是，這種執(zhí)著化為動力，他們，真的做到了!
我們更需要對真理的執(zhí)著。面對教皇為了鞏固權(quán)力而推廣的地心說，哥白尼、布魯諾毫不膽怯地推翻了虛偽的地心說，日心說應(yīng)運(yùn)而生。面對教士的囚禁，他們固守真理;面對金錢的誘惑，他們不為所動，而當(dāng)死亡真正降臨在他們面前時(shí)，只有那一聲響徹云霄的吶喊。真理是永遠(yuǎn)不會消失的，所有的掩蓋都只是徒勞。這是一種需要以生命作為代價(jià)的對真理的執(zhí)著。
縱觀千古，維新變法失敗后，那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的名句，便是對國家富強(qiáng)的執(zhí)著;愛迪生廢寢忘食地研究電燈中的燈絲，那便是對科學(xué)的執(zhí)著;文天祥被元軍捕獲誓死不當(dāng)亡國奴，不肯歸依元朝，那便是對故國的執(zhí)著;蘇洵的一聲耿直，屢屢科舉，屢屢失敗，他立志做官，報(bào)效國家，這便是對官場的執(zhí)著;赤壁之站中，弱小的吳國面對曹操的百萬雄師，毫不退縮，以智慧痛擊了曹軍，這也是一種對成功的執(zhí)著，因?yàn)樗麄冇幸环N信念，必勝的信念。
人生因執(zhí)著而精彩，我們需要執(zhí)著，以執(zhí)著通向成功的彼岸!
高二讀書演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的.意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了xx廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。
因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
演講完畢，謝謝大家!
高二讀書演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是就讀于小學(xué)xx班的xx，今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優(yōu)秀學(xué)生，這是多么有榮譽(yù)的稱號。
我能有今天，我想我要感謝我的老師們，是老師們對我的栽培，是他們不辭辛苦的教學(xué)，才能夠讓我努力至今，獲得如此殊榮。同時(shí)也要感謝我的同學(xué)，是他們在我遇到不能去解決的問題時(shí)伸出的幫助之手，我才能克服多種艱難，變得優(yōu)秀起來，是他們?nèi)找娴呐惆楹驼嬲\，我才能去努力的為自己去拼搏。當(dāng)然還要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是領(lǐng)導(dǎo)您們對學(xué)生的大力支持，我們才可以得到此榮譽(yù)。
今天是作為優(yōu)秀代表學(xué)生的，自然也是代表各位優(yōu)秀的學(xué)生向大家致敬和感謝。我們在學(xué)校享有如此多的福利，有這樣好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，是學(xué)校為我們提供的，因此感謝學(xué)校，我們會珍惜這樣的機(jī)會，也珍惜有這樣的條件，讓我和各位同學(xué)可以去學(xué)到很多的東西，亦是讓我們在學(xué)校里逐漸的成長。今天在這里面對這么多的人，我感到特別的激動。
我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生站在這里，當(dāng)然還有我的努力，我所有學(xué)習(xí)的科目，我都有努力去學(xué)，而且我不偏科，因此我才能讓自己達(dá)到優(yōu)秀的級別。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，我對自己更加嚴(yán)格，在個(gè)人學(xué)習(xí)一方面，我不允許自己去過于貪玩，因?yàn)槲也幌肴ス钾?fù)我的父母親對我的.期望，他們辛苦賺錢，讓我有書讀，有學(xué)習(xí)的地方，那我就不可以去辜負(fù)這份期望。作為他們的孩子，定然不能讓他們失望。
現(xiàn)在我雖然得到此榮譽(yù)，但是我不會去過度的驕傲，我仍然會繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)，也盡自己能力去為學(xué)校做出個(gè)人的貢獻(xiàn)，讓學(xué)校因我驕傲。未來我還會更努力去學(xué)習(xí)，努力把自己的成績變得更加優(yōu)秀。我會把小學(xué)的基礎(chǔ)弄堅(jiān)固了，為自己以后能更好的學(xué)習(xí)。再次對領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)你們感謝，謝謝大家對我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發(fā)展得更好，讓大家看到的我的努力和改變，也希望大家對我能繼續(xù)的支持下去，請相信我能夠做得更好，絕不會讓大家失望。
謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束。
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