環(huán)保是我們每個人的責(zé)任，我們需要采取行動保護地球。注重自我激勵，樹立積極的心態(tài)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵因素之一。下文是一些值得一讀的示例，希望對大家有所啟發(fā)。
做南瓜餅三年級寫事篇一
星期六上午，我和好朋友樂子懷著無比喜悅的心情去農(nóng)場撿雞蛋。
農(nóng)場坐落在山上，我們沿著山路走進了農(nóng)場。哇！好多雞——黑壓壓的一片！有的雞在不住地啼叫；有的雞在尋找食物；有的雞蹦來跳去捉迷藏；還有的雞張開翅膀好像要起飛……一看見我們進去，很多雞都紛紛讓開道路，好像在跟我們有禮貌地打招呼呢！
農(nóng)場主人給了我們倆一人一個小籃子，讓我們進雞窩去撿雞蛋。一推門，一股雞糞的味道迎面撲來，我們趕緊捂住鼻子，低著頭尋找雞蛋。一個，兩個……我們撿了好多雞蛋，我拿起一個雞蛋放在手心，?。”?，涼涼的，真好玩！一不小心，啪的一聲，一個雞蛋被我打碎了，我們惋惜地說：“好可惜呀！”我們倆再也不敢淘氣了，過不了多久就撿了滿滿的一籃雞蛋。
勞動結(jié)束了，我們提著自己親手撿的雞蛋高高興興地回家了。
秋天里的趣事。
秋天里的趣事真多，豐收的趣事也很多。
記得去年國慶節(jié)放假，我和爸爸一起去了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家玩。當(dāng)車子進入彎彎曲曲的鄉(xiāng)村盤山公路時，就看到很多爺爺、奶奶在忙著收割稻谷，機器的轟轟聲吵個不停，都快大過汽車的聲音了。
等我們到家時，奶奶剛好掰回來很多玉米。我可喜歡吃玉米了，沒等到吃午飯我就先吃到玉米了。聽爺爺說，過段時間天冷了，玉米就沒了。
下午，我跟著爺爺去山上挖紅薯。原來，紅薯是長在地下的，我用小鋤頭刨了很久在找到一塊紅薯，紅薯長得也太深、太大了！挖紅薯也很累的。最后，我如愿以償?shù)爻缘搅伺瓮丫玫募t薯。
第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上撿板栗。因為板栗樹長得太大、太高了，所以很少有人爬到樹上摘板栗。我們在樹下就撿到很多，太開心了！但是，爺爺說這個季節(jié)山上還有馬蜂和蛇等會傷人的動物，我們就不敢進入深山。
秋天里的趣事真多！
做南瓜餅三年級寫事篇二
這個寒假妹妹到我家來了，我興奮極了，因為我要給妹妹當(dāng)老師，也就是說在學(xué)習(xí)中，我和妹妹是師生關(guān)系！
第一天，我讓妹妹寫四頁語文寒假作業(yè)和四頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。我也有作業(yè)要寫，為了我的新“職業(yè)”，我很快寫完了。
開始，我很高興的盯著妹妹寫作業(yè)，妹妹有不會的題問我了，我就耐心的講解引導(dǎo)她，可后來我就有些不耐煩了，開始用教訓(xùn)的口氣。
妹妹總算把作業(yè)寫完了，終于讓我松了一口氣。媽媽走過來，我告訴媽媽：“妹妹的問題太多了，真煩人。”媽媽卻說：“你現(xiàn)在體會到老師和家長的辛苦了吧！”
是啊，媽媽說的對，我體會到了老師和家長的辛苦。教師這個職業(yè)是多么辛苦，但是老師們還是堅持住了，因為他們要把這些稚嫩的“幼苗”培養(yǎng)成粗壯“大樹”。
第二天，妹妹的所有問題我都耐心的講解，當(dāng)我反感時，我就會想上課時任老師那慈愛的眼光，媽媽那柔和的語氣，那些心煩意亂就飛到九霄云外去了。
第三天，我更加積極了，主動給妹妹講題，這樣，作業(yè)很快就寫完了，因為作業(yè)完成的好，媽媽還獎勵我們倆半個小時的電視，妹妹可高興了。我也很高興，因為我當(dāng)小老師才三天，就懂得了這么多的道理。
第四天，第五天，第六天……一直到第十天，我的學(xué)生終于完成了全部寒假作業(yè)?？墒牵矣H愛的的妹妹就要去姥姥家了，我很舍不得她，她也舍不得我，但我們還是戀戀不舍的告別，我們依依不舍的揮著手。
雖然我只上了十天班，但是，我知道了：老師們是辛勤的園??！每一位老師都充滿信心的將每一堂課上好，對學(xué)生的問題總是耐心的，不厭其煩的，反復(fù)的講解。多么值得我們尊敬的辛勤的老師，在這新春佳節(jié)的時刻，我祝所有的老師新年快樂，身體健康，天天開心！
雖然只是短短的幾個字，但是包含了我對每位老師崇高的敬意！
做南瓜餅三年級寫事篇三
今天下樓，看見地上躺著一個大南瓜。心想：奶奶愛吃南瓜派是不是？我和媽媽商量了一下，準備給奶奶做南瓜派。我媽開心地點點頭。
我先把南瓜清洗干凈，準備剝皮。但是當(dāng)我用小刀切皮的時候，我根本動不了；我拿起大刀的時候，又覺得有點恐怖。于是我請我媽幫忙，沒多久，我媽就把南瓜的外套脫了，露出了我面前的黃肉。
然后，我媽媽把南瓜分成許多小塊。我把小塊放進鍋里蒸。沒過多久，南瓜被蒸熟了。我把蒸好的南瓜倒進鍋里，加適量白糖，然后攪拌。當(dāng)南瓜塊被攪拌成黃色南瓜泥時，糯米粉被加入其中。我學(xué)著媽媽的樣子，在盆子里胡亂攪拌的作文，讓我的手和桌子都塞滿了糯米粉。
我媽來了，就把手伸進盆子里揉。過了一會兒，散落的糯米粉被我媽揉成了一個大餃子。然后我媽把大的餃子分成小的。我接過小餃子，揉了揉。然后我雙手互相壓著，做了一個南瓜派。
最后我媽拿了個鍋，倒了油，在鍋里炒南瓜餅。很快廚房里就堆滿了南瓜餅，讓人垂涎三尺。媽媽從鍋里撈出金燦燦的南瓜餅，我咬了下去。它們又粘又甜又香，真的很好吃。
這時候奶奶從農(nóng)場回來了，我趕緊給奶奶做南瓜派。吃完后奶奶夸我做的南瓜派好吃。聽了奶奶的夸獎，我心里很高興。
做南瓜餅三年級寫事篇四
我爸爸非常忙，他不是出差，就是買菜，接我與妹妹。
有一天，他三更半夜才回來，洗完澡，就匆匆睡覺去了。清晨，我剛起來，他就已經(jīng)不見人影，一打聽，他買菜去了！買菜回來，他那“熊貓眼”中充滿了疲憊，剛休息不到一分鐘，他又拉起我們送去上學(xué)了，他有時會筋疲力盡，我們剛下了車，他就開車前往火車站出差去了。
爸爸那么忙，我一定好好報答他，如果人不用工作該多好啊，這樣爸爸就不忙了。
我也非常忙，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
今天早上九點，我起床了，這一天開始了，魔鬼般的學(xué)習(xí)也就開始了。
我吃過早餐，就被媽媽“塞”進了車里，學(xué)完英語，趕回家匆匆忙忙地吃完中飯，又去學(xué)作文了，學(xué)完作文，回到家里連眼睛都來不及眨一下，就又要寫課外練習(xí)了，當(dāng)我用“費”了的手把寫完了的課外練習(xí)送給媽媽時，都要累趴下了。
我太忙了，如果我不活在這快節(jié)奏世界上，或許就沒那么忙了。
做南瓜餅三年級寫事篇五
為了她，文天祥揮毫明志：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”？一起戰(zhàn)勝殘酷的命運．所以現(xiàn)在只好品品別人的好文章吧。然后是陸?？杖姷谋?，一個個駛過天安門，其中最引人注目的是空軍，空軍的老師機噴出來的彩霧像彩虹一樣掛在天空，非常好看。
后來，我們進行了一次期中考試！直到這種平衡被打破。最后，我們依依不舍地離開了這里。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁，因為生活中的檸檬汁可以蓋過苦澀，留下回味......小時候在書房里，無意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書，之后便瘋狂的迷戀上，感慨上天為何不能賜予我另一種性別，因為自己也希望有一塊屬于自己的國土，有王子般百分百的勇氣與一段無法讓人遺忘的歷史，盡管《王子的第八大洲》縈繞著莎士比亞悲劇的氣息?我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。
冬是一個銀裝素裹的白雪世界,是孕育春的搖籃?？吹竭@情景，我高興不已，大叫：_我勝了，我勝了_；她雖然不能走進校門，但卻自學(xué)完成了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，并學(xué)習(xí)了英語、日語、世界語。
說我完他又繼續(xù)扇著。我連忙向那_皮包骨_的身影走去，問道：_老爺爺，這小布丁[一種冰棍的名字]多少錢_?）這一夜，我睡得可安穩(wěn)了。我連忙把這個“錯誤”告訴了媽媽。
我非常地喜歡牡丹花，她可以給家里帶來吉祥和好運氣！桃花潭水深千尺，離愁別緒話情絲。
丹麥館右側(cè)，我望見了一座小型噴泉，就像是太陽宮里的蘑菇噴泉一樣，噴泉的里面站著許多人正在拍照留戀，趁水停的時候，我連忙跑了進去，晶瑩的水珠落在我的臉蛋上，冰冰涼涼的，為這炎熱的夏季帶來了一絲涼爽與愜意，周圍就是一道“水門”，輕輕把手放在“水門”中，哇，我的手正感受著一種冰涼的沐浴_。開始爬山了，上山的路是鐵樓梯？我知道，他是愛我的，一直愛著。
做南瓜餅三年級寫事篇六
我們在父母的搖籃中幸福地健康地成長。我愛我的家鄉(xiāng)——淮南。
這時，媽媽的眼睛瞇成了一條縫，看樣子她很高興，我也很開心?？墒俏以趺匆矝]想到，我這個“臨時班長”一當(dāng)就是兩年多，直到四年級下半學(xué)期，才算終于去掉了“臨時”兩字。
朦朧中我看了表，剛剛五點，我清楚地聽到外面門開的聲音！創(chuàng)新在生活中占著不可缺少的地位：有人的生活是多么火紅，就似非凡的紅色。也許人太多，有些糊涂了，竟找了三元。小妹妹點了點頭,就走了.星期三,她又跑了,我再一次警告,她也點了點頭,走開了.星期四,我還遇見她跑了,于是,我去收她牌子,沒想到上課了,就匆匆地警告了一句.星期五中午,我在操場上還看見她跑了,屢教不改,我不由分說地走上去,從脖子上取下校牌,她見我收她校牌,就哭了出來,還擦眼睛,我看見了很為難.收吧,她要哭!其次，我想見的人是愛思考的貝殼。
那個“頂”字更是準確的表達出了那份意境。你卻說，做不到也沒必要，當(dāng)然算了？這批語，意味著老師的多少心血啊。
金黃的校服光鮮奪目，正象征了這群孩子蓬勃的朝氣，這朝氣，使平淡的空氣變得溫暖了，使荒涼的世界變得充滿生機了，使寂靜的原野變得熱鬧了。繁榮富強的祖國吸引著世界各國人民來中國旅游觀光，各種賽事和會議也競相在中國召開。
好文章，贊一下。
590人。
很一般，需努力。
2690人。
太差勁，踩一下。
79人。
做南瓜餅三年級寫事篇七
暑假是美好的，但怎樣才能讓暑假不變的枯燥、乏味呢?我決定去做一些有意義的事。
早上，媽媽把我送到了外婆家。我為什么要到外婆家呢?原來我媽媽要把我放到外婆的工廠打工。媽媽走后，我就隨我外婆來到她上班的工廠。
我外婆是在一家茶葉廠上班。走近茶葉廠，就聽見機器發(fā)出的“隆隆聲”，我在心里小聲嘀咕著：“這聲音可真吵啊!”走到茶葉廠里，哇!這茶葉廠可真大啊!幾十臺機器在隆隆作響，機器的響聲在廠回蕩，我跟我外婆來到我們工作的地方，我的工作是把茶葉鏟到機器里去。我一直以為只有春茶，沒想到也有夏茶，我鏟茶葉是香茶，她的香氣十分迷人，我在鏟的`同時不時地的聞到陣陣香氣。廠子里沒有空調(diào)，也沒有電風(fēng)扇。汗水浸濕了我的衣服，我頓時感覺到外婆的工作有多么辛苦，干活的同時我的臉和手都發(fā)癢起來，不得不跑去洗手。
通過這次活動我感受到我們的生活來之不易，我們就像蜜罐里長大的孩子，好像永遠也不知道外面的生活有多艱苦，永遠也不知道父母的工資有多少來之不易，里面有多少父母辛苦的汗水。我們要知足現(xiàn)在的幸福生活，節(jié)約每一滴水，每一度電。
做南瓜餅三年級寫事篇八
幾天不見感冒大王，它又帶著小兵來掃蕩我的家人的身體，不過這次它們的目標并不是我，而是媽媽。
媽媽只在一夜之間就被感冒大王給攻倒了，而且連續(xù)幾天感冒，發(fā)燒，流鼻涕。我也不能閑著，天天給媽媽燒開水，拿藥。
盡管感冒大王攻下了媽媽，但還是不肯罷休，于是又指揮著小兵朝我攻擊。我在一夜之內(nèi)不停地咳，不得不吃藥?？蓯旱母忻按笸跏刮彝砩纤缓糜X，白天寫不好作業(yè)，中午吃不好午飯。
要是我一直這樣，那新年肯定也過不好。于是，我天天對抗著感冒大王。把衣服穿得厚厚的裹得嚴嚴的，每天還不停地吃藥喝水，希望感冒大王不要朝我攻擊。
什么時候才能不感冒啊......
做南瓜餅三年級寫事篇九
我坐在第五排。哎——坐第五排真不好。
有時數(shù)學(xué)老師寫的字小的像芝麻，我左看右看還是看不清楚。坐第五排，不光看不清楚，有時還聽不清楚。有一次，一位同學(xué)上臺演講，她太害怕了，聲音有點小，只有坐在前三排的同學(xué)才能聽得見。
老師讓我們做練習(xí)，因為學(xué)校不讓老師去復(fù)印，她只好讓我們看著黑板上的題目做，我看不清楚對老師說：“老師我看不清楚，讓我坐前面一點?！薄昂冒?，去和朱楓一起坐，但不能互相看?！蔽野岩巫幽玫搅说谝慌藕退黄鹱Ｓ械耐瑢W(xué)想學(xué)我，結(jié)果被老師罵了。當(dāng)老師擦黑板時，粉筆灰飄到了我的眼里，害得我眼睛酸酸的?；氐轿蛔由希揖拖駲C器人一樣要別人“控制”。
還有一次，我坐在第一排抄作業(yè)，剛好兩個同學(xué)在玩游戲，老師看見了，就潑口大罵，在罵的時候，當(dāng)然少不了“口水滿天飛”的這個過程了！幸好我逃地快，才避免了這危險時刻。
總而言之，坐第五排就是不好，但第一排太靠前也有壞處，還是坐第三排最好。
做南瓜餅三年級寫事篇十
在5歲的時候，爸爸媽媽帶我去動物園。
到了動物園，我一跑下車，飛沖過去。走到里面我看有一大群鴿子，我問爸爸：“爸爸，怎么有白和黑的紙飛機在天上飛呀！”爸爸和媽媽大笑起來說：“這是鴿子呀！”
然后我們走到猴山，我看見猴子問爸爸：“爸爸，怎么有這么多孫悟空呀！”爸爸又大笑起來說：“不是孫悟空，是猴子呀！”
我們到了兩棲動物館，我又情不自禁地問道：“繩子怎么會爬又會游泳呢？”爸爸大笑起來：“那……那是蛇呀……哈哈哈哈！”
我們又到大象館里，我又問：“這里怎么會有四根柱子支撐著個小木屋，屋檐下還會有一個大流星錘呢？”爸爸笑得更加厲害了！
爸爸說：“這是大象呀！”
我也哈哈笑了起來。
做南瓜餅三年級寫事篇十一
一個星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。
我和爸爸走到了車站，過了一會兒，一輛去往淮北的大巴車，在車站前停了下來，我和爸爸上了車，找了個空位。隨著經(jīng)過的車站越來越多，車上的空位也沒有了。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，先環(huán)顧四周，見車上沒有空位，便找了個空曠的角落蹲下來，這時，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！庇谑牵遗艿侥莻€老爺爺身前，說︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答說：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽了，用他粗糙的大手撫摸著我的頭，說：“好孩子，你真是個懂事的好孩子?！闭f完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車上的乘客看見了，把目光投向我，我覺得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說：“你又長大了?！边^了一會兒，淮北到了。
我們就去快樂地游玩美麗的相山公園。
南湖菊花展。
在一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我和姐姐去南湖游玩，剛好趕上了菊花展。
我們坐了二十分鐘的車，終于到達了。剛進入南湖公園，我們便被眼前的景色迷住了。菊花如洶涌澎湃的海浪向我們涌來。各式各樣的菊花都有：粉紅的、雪白的、鵝黃的、淡紫的······它們不但美麗，還有陣陣芬芳撲鼻的清香；還有一些用菊花拼成的圖案：相王圖、大熊貓……還有一些小畫家，坐在旁邊畫菊花，他們畫的栩栩如生，讓四周的人都紛紛贊不絕口。
再往里走，就能看到南湖了，湖面上微波粼粼，金光閃閃。在湖邊，有一個小亭子，里面放滿了菊花，一些人在亭中奏樂歌唱。在充滿中國韻味的樂曲聲里，看著四周古香古色的建筑和各式各樣的菊花，讓人心曠神怡，有一種步入仙鏡的感覺。
歡樂的時光總是短暫的，很快，我們就要回家了，我又依依不舍的看了那些菊花一眼，便回家了。
做南瓜餅三年級寫事篇十二
首先，我們找來新鮮的南瓜，切成一大塊、一大塊的，蒸熟，把皮去掉，放進鍋里炒一下，然后倒進比較多的面粉攪拌均勻，最后用手揉一揉，揉到聚成一團。這樣，材料就準備好了。
開始做南瓜餅了，我那還在睡午覺的小表弟一聽，也醒了。開始，外婆把揉好的材料撕下一塊，揉成長條，然后再一小塊一小塊的撕下來，接著，媽媽和舅媽把外婆撕下來的揉成一個個小圓球，我和表弟各拿一塊雕有花紋的模板，把小球放進模板，并用手把小球輕輕地按壓平整，再從模板里取出印有花紋的南瓜餅，這樣半成品就算成功了。最后，外婆把南瓜餅放進鍋里蒸熟。
一盤熱熱呼呼、香噴噴的南瓜餅就上桌了。我和表弟狼吞虎咽的吃了起來，一邊吃，一邊嘴里還說著“好吃！真好吃！”
做南瓜餅三年級寫事篇十三
我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一只渺小的螞蟻。
那時我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在后面推，看著它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過了一會兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過了大約30分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來，想把面包渣搬回螞蟻穴去。
最初還沒有發(fā)現(xiàn)我，可是搬了一會兒，似乎發(fā)現(xiàn)了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險的呢？我決定做一個實驗。
我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自身把注意力放在了木板上，并沒有把注意力放在螞蟻的身上。
我又決定重新做實驗，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了百科全書，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個是觸角，可以給同伴通話。
我可真高興?。≈懒宋浵伒挠|角是什么功效，同時也領(lǐng)會到了團結(jié)就是力量，我的收獲可真大啊。
做南瓜餅三年級寫事篇十四
給，快用粉筆堵上。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧。自信我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值；我雖然留不住這個秋景，但一定留得住它，我撿起葉子帶回家，夾在了書中，永遠保存......在你倉皇走失的日子里，我不禁問自己。
做完作業(yè)，我沒聞到香噴噴的飯菜香味兒，就到廚房望了一下，居然冷冷清清，沒有一點熱氣。周圍似乎被凍結(jié)，我和她是此時的主角！大概見我是學(xué)生，攤主麻利地做好四個饃，我正好要往袋里裝，卻看見一位老奶奶領(lǐng)著小孫子站在那兒，小孫子扯著老奶奶的袖口，嘴里不住地嘟囔：_我要吃肉夾饃，我要吃肉夾饃。車里的美食真是琳瑯滿目有：火腿香腸、牛奶面包，還有風(fēng)干的豬肉。
”爺爺有些不耐煩了。我慌張地亂搓，也不知道頭發(fā)干凈了沒有。今天是我最快樂的一天?雨越下越大，我趕緊跑到了不遠處：爺爺蓋的小房子里。過了幾年，終于，我加入了少先隊，得到了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。
在畢業(yè)這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩!
做南瓜餅三年級寫事篇十五
放寒假時，讓我最開心一天就是去xx港玩的那天。
媽媽、我和我的三個表妹，以及我的外婆和她們的外婆一行人出發(fā)去了xx港。我們來到了xx港的里面，里面特別熱。熱得讓我一進來就脫外套了。里面還有很多的游樂項目：有“書的天堂”，“電腦房”，“打牌場”，“美食街”可好玩了！
首先，我們?nèi)コ粤嗽顼?；接著，我們又去了樂園，玩了很多好玩的游戲，比如老鷹捉小雞，捉迷藏，這個早晨真是充足而快樂?。?/p>
下午，我們先去泡了個澡，然后又去玩了一身汗回家。晚上，大人們都在打撲克，我們這些孩子就自己組織著玩，看電影，做游戲，大家說說笑笑，可熱鬧了！
快樂的時光總是飛快，就這樣，一天就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
做南瓜餅三年級寫事篇十六
記得那一次，英語老師讓我們做模擬考試卷。她邊發(fā)試卷，邊說：“模擬考試的時候，不許說話.否則，視為作弊，零分處理。”卷子發(fā)下來一?？晌覅s怎么也找不到我的筆盒。我著急地左翻右翻，仍然不見筆盒的蹤影。沒辦法，我只好向坐在對面位置的盧敦借筆。我正想開口的時候，突然想起老師剛剛說過的話，到嘴邊的話又吞回肚子里了。我非常著急：糟了，沒有筆，’我做不了卷子。那這次模擬考······我不敢想下去了，‘只能繼續(xù)找著。
做南瓜餅三年級寫事篇十七
一天早晨，兔媽媽對小兔說：“你去南瓜地里幫媽媽一下，”小兔就去了。在那里，小兔看到許多南瓜，小兔運不走南瓜，突然來了一只騎著自行車的小狗，小兔看見了，小兔就問小狗“你能借我一下自行車嗎?”小狗回答說：“不行，我有事情，我不能借你了?！毙」夫T著自行車走了。小兔想了想說“就用這個辦法了”先把南瓜立起來滾回家，媽媽瞪大了眼睛去看，媽媽問小兔“你是怎么把南瓜運回家的”，小兔會打說“我是先把南瓜立起來滾回家就行了”，媽媽聽了就對小兔子說“你真是一個聰明的還孩子呀!”
做南瓜餅三年級寫事篇十八
小學(xué)生活是那樣豐富多彩，一轉(zhuǎn)眼，令我快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束?？飚厴I(yè)了，我對同學(xué)、老師有萬般的不舍，不知什么時候才能相見，想起難忘的小學(xué)生活，真讓我留戀。
在六一這天，我們要在中原文化宮舉行《自主與夢想》畢業(yè)慶典，專門是為我們五年級舉行的，尤其是我們五年級一班。
六一前，聽到這個令人振奮的消息，同學(xué)們都興奮不已，老師組織我們排練節(jié)目。在排練時，老師不但教我們應(yīng)該怎么樣跳、怎么樣說，怎么樣走小碎步變隊形。
我們的節(jié)目是第二篇章：“親子成長”。我們在星期六這天早上，早早就起床了，六點半就到了文化宮的化妝室，讓前來為我們化妝的阿姨、姐姐們給我們化妝。
我是給親子溝通的家長、同學(xué)伴舞中的一員，我們穿著綠裙子，畫上了綠眼影，畫上眼線，貼上了假睫毛……化妝的步驟多得數(shù)不清。
會場上的led大屏幕上，有同學(xué)、老師照片，仿佛把我們帶進了美輪美奐人境界。
演出時，我?guī)еo張的心理，做著老師教的動作。記得老師說過，演出時要面帶著微笑，做動作要美，不要硬巴巴的。于是，我演的時候時刻提醒自己要微笑。就這們笑著、跳著，演完了我們的節(jié)目。下面的節(jié)目更加精彩紛呈。贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這樣的小學(xué)生活怎么不令人難忘?我不會忘記小學(xué)的快樂時光，不會忘記辛勤培育我們的老師，也不會忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)。
做南瓜餅三年級寫事篇十九
我有一個“雞窩頭”。每天早上起來，走向衛(wèi)生間，首先映入眼簾的就是我那亂糟糟的頭發(fā)。劉海并不像其他人那樣平整，反而像宣泄著自己的不滿似地高高翹起。我的頭發(fā)還真沒辱沒“雞窩頭”這個稱號，翹得厲害時，四周的頭發(fā)都一起卷、一起翹，讓我的腦袋成為名副其實的“雞窩形”。
同學(xué)們講到我的“雞窩頭”時，都會說幾句開玩笑的話。老師也說我的頭發(fā)太亂了，甚至連我的媽媽也想方設(shè)法的讓我的頭發(fā)“平靜”下來，在我頭上噴水，為我梳頭……不過我認為，我的雞窩頭是帥氣的表現(xiàn)，會更符合我熱血少年的身份。更何況別人幾個學(xué)期都是一個發(fā)型，我的發(fā)型卻“十年不重樣，一天換個樣”。
一天，我們班拍畢業(yè)照，媽媽幫我梳好頭，我?guī)狭耍ㄆ綍r要戴隱形眼鏡）許久未戴的框架眼鏡，一照鏡子，這還是原來的我嗎？這還是在操場上奔跑的我嗎？這分明是一個坐在課桌前好好學(xué)習(xí)的書呆子呀！都說畢業(yè)照要展現(xiàn)最真實的自我，但這樣子的我還是最真實的我嗎？我找不出自己的一絲影子，我的內(nèi)心在風(fēng)中凌亂。
我覺得，最真實的自我還是藏在那“雞窩頭”里，那亂才是我的不亂。
做南瓜餅三年級寫事篇二十
今天下午，終于熬過了兩節(jié)課，從我們?nèi)?）班的教室里傳來了歡聲笑語，飄來了陣陣的香味。?。≡瓉硎窃谂e行“海洋休閑食品美食大會”呀！
下午，我們帶著自己做的海洋休閑食品來到教室。我們的教室像是開了一家“海洋休閑食品專賣店”一樣：有咬起來脆脆的脆皮熏魚；有香噴噴的香酥小黃魚；有硬硬的魚干；有美味可口的壽司；還有金燦燦的黃金qq蝦......真是玲瑯滿目。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，我們立刻拿出自己做的海洋休閑食品，頓時，教室里散發(fā)著誘人的香味，我們饞得直流口水，端端正正的坐等著姚老師宣布命令。姚老師說：“今天我們的美食大會正式開始！大家把美食放在一起，一起分享；然后簡單地介紹制作的過程；還要為自己的美食做個小廣告，能讓更多人來品嘗；最后，大家就一起可以開吃了！”
活動開始了。每個小組都把自己的海洋休閑食品放在桌上。接著一一介紹了制作的過程。霎時，教室里熱鬧起來了。有的介紹壽司的制作過程：“第一步：先把黏黏的紫菜鋪在竹簡上，第二步：在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯，第三步：加上自己喜歡的材料，最后，把它卷起來。這樣，美味的壽司就做完了?！边€有的介紹魚干的制作過程：“先把各種調(diào)料倒入一個盆子里，然后把魚放入調(diào)料水里，浸泡一個晚上。到了第二天把已經(jīng)浸泡好的魚拿出來曬干。這樣就做好了。”這樣每個小組都介紹好了。
接著，就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學(xué)為自己的脆皮熏魚打廣告：脆皮熏魚！脆皮熏魚！快來看一看！脆脆的外皮，鮮嫩的魚肉?？靵砥穱L吧！其他同學(xué)也給自己的壽司做廣告：黏黏的紫菜，香噴噴的米飯，美味的火腿腸、加工過的蘿卜，還有淡里加甜的黃瓜，做成了外形簡而精、味道香而甜的壽司?？靵韲L！快來嘗！我的黃金qq蝦廣告詞呢！“黃金qq蝦，金燦燦，鮮而嫩的蝦肉，你能不喜歡嗎？喜歡的話，就快來嘗一嘗吧”！其他小組也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞，吸引來很多的“小顧客”。
最激動人心、最讓我們期盼已久的品嘗會拉開了簾幕。我們這幾只“小饞貓”的嘴忙得不可開交。大家立馬打開蓋子。有的直接上手抓，一口還沒有吞下，就準備去抓第二口；有的連兩只手都用上了，狼吞虎咽地吃，好像在家里被餓了三年一樣；有的看著這玲瑯滿目、各種各樣的美食呆呆的坐著都不知道從哪兒入手了；有的細嚼慢咽，好像怕魚刺卡在喉嚨里，還有的可能是吃得太快、太急了，滿嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態(tài)，看來是真的餓了。
在不知不覺中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴響了，“海洋休閑食品美食大會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的活動，我收獲滿滿，不僅嘗到了美味的食物，還體會到了只有自己動手做，豐衣足食，才是最好的。多么期盼下一次的綜合實踐活動??！
做南瓜餅三年級寫事篇二十一
有一天，小兔子去菜園里玩，看到好多好多的南瓜，它挑了一個很大很大南瓜，它心想怎么樣才能把南瓜運回家呢?它想來想去推了一下南瓜——不行，搬了一下也不行，他看見熊貓哥哥騎著車過來，他問：“熊貓哥哥你能不能把我和南瓜帶回家啊”?熊貓哥哥說：“不行，我還有急事要做”。然后就飛快地騎走了。小兔又開始發(fā)愁了，它想呀想，看著熊貓哥哥的車輪胎，心想車輪胎不是圓嗎?南瓜也是圓的啊!我可以想南瓜滾回家呀，然后他就把南瓜放好開始滾呀滾，終于把南瓜滾回家了。媽媽打開門看著這么大的南瓜問：“你是怎么樣把南瓜運回家的呢”?小兔告訴了媽媽我運南瓜的方法，媽媽夸它很聰明。
有一天，小兔去菜園里散步，走到了南瓜地，看見了一個好大的南瓜，它想這個南瓜一定很好吃，媽媽很喜歡，可它又發(fā)愁了，怎么把南瓜運走呢?南瓜這么大我這么小，正在想時，小貓騎著自行車過來跟小兔打招呼，然后又飛快地騎走了。小兔看著小貓自行車上的輪子是圓的'，南瓜也是圓的，小兔就想到把南瓜立起來滾回家，它費了九牛二虎之力終于把南瓜立了過來，一邊唱著歌一邊慢慢地把南瓜滾回了家。
正在這時，兔媽媽正在門口等著小兔。它看見小兔一個人居然能把這么大的南瓜給運回了家，兔媽媽大吃一驚說“你是怎么把南瓜運回來了的呢”?小兔笑瞇瞇地說，我把南瓜給立起來滾回家，這樣我就輕松了。兔媽媽表揚了小兔，說小兔長大了，會自己想辦法幫助媽媽做事了，兔媽媽感到很欣慰。
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