總結(jié)可以幫助我們更好地認知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。總結(jié)要簡練明了，突出重點，不要過多廢話。如果你想了解一些好的總結(jié)素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇一
在學習過程中，即要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認真學習和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學的幫助.
（2）學習與思考相結(jié)合。
在學習過程中，對課本的內(nèi)容要認真研究，提出疑問，追本究源.對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊含于推導過程中的數(shù)學思想和方法.在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法.
（3）學用結(jié)合，勤于實踐。
在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實際模型中抽象為理論的'演變過程.對所學理論知識，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應(yīng)用于實踐.
（4）博觀約取，由博返約。
課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源.在學習過程中，除了認真研究課本以外，還要閱讀有關(guān)的課外資料，來擴大知識領(lǐng)域.同時在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，進行認真研究，掌握其知識結(jié)構(gòu).
（5）既有模仿，又有創(chuàng)新。
模仿是數(shù)學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式.
（6）及時復習增強記憶。
課堂上學習的內(nèi)容，必須當天消化，要先復習，后做練習，復習工作必須經(jīng)常進行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學知識進行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化.
（7）總結(jié)學習經(jīng)驗，評價學習效果。
學習中的總結(jié)和評價，是學習的繼續(xù)和提高，它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學習方法與態(tài)度的調(diào)整和評判能力的提高.在學習過程中，應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會.更深一步，是涉及到具體內(nèi)容的學習方法.如，怎樣學習數(shù)學概念、數(shù)學公式、法則、數(shù)學定理、數(shù)學語言;怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力;怎樣解數(shù)學題;怎樣克服學習中的差錯;怎樣獲取學習的反饋信息;怎樣進行解題過程的評價與總結(jié);怎樣準備考試.對這些問題的進一步的研究和探索將更有利于中學生對數(shù)學的學習.
學好初中數(shù)學有哪些心得篇二
新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
2、突出重點精益求精。
占有的分數(shù)也較多。"猜題"的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時，"猜題"便行不通了。
要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇三
數(shù)學是一項非常重要的學科，數(shù)學會影響一個人的整體成績，學好數(shù)學對每個學生來說都是至關(guān)重要的!下面是怎么樣學好數(shù)學，歡迎各位閱讀和借鑒。
不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。
如果你的數(shù)學沒有任何問題，這并不意味著你做得很好。
如果你想學好數(shù)學，你必須不斷地發(fā)現(xiàn)問題，并在你發(fā)現(xiàn)問題后解決它們!不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程就是你的進步!
在最短的時間內(nèi)做最大量的事情。
學習數(shù)學，最重要的是行動，是做事，是思考，是總結(jié)!在最短的時間內(nèi)思考最多，在最短的時間內(nèi)付出做最大量的行動，在最斷的時間內(nèi)做最大量的題!
不斷思考，不斷總結(jié)。
沒有思考，沒有總結(jié)，就不會有進步，在學習數(shù)學的過程中一定要不斷思考，不斷總結(jié)，思考自己哪里做得不好，哪里做得好!壞地方一定要改進，好地方一定要重復做!
一定要有自己的錯題集。
在平時，有必要養(yǎng)成收集你不會做的問題的習慣，把你不會做的事情整理出來，最后一個一個的克服它們!一定要這樣做才不會把題目徹底征服!
每天堅持做題。
如果你想成為一名數(shù)學考試高手，你一定要像做考試一樣，每天在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的題目!例如，你讓自己每天做20道數(shù)學題!
要有滿滿的信心。
每天告訴自己，我一定要行，我能學好數(shù)學，因為數(shù)學很簡單，因為數(shù)學很有趣!我能學好數(shù)學!我一定要能打敗數(shù)學，我一定要成為數(shù)學口試高手!
數(shù)學學習方法和技巧。
01重視計算。
數(shù)學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。
不識字，語文讀不好;計算差，數(shù)學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學學習提供很大的幫助。
家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。
02重視生活中的數(shù)學。
其實數(shù)學的學習對生活的影響很大，它能提供很多的幫助。
例如:。
買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。
別小看這些，在小學數(shù)學學習中，解決問題占的分數(shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。
03主動預習。
新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數(shù)學知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設(shè)計的思考題去預習。
如自學例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。
抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇四
在高中，想要成績提高，數(shù)學是一門非常重要的科目，眾所周知，數(shù)學是高考經(jīng)常丟分的科目，那學好數(shù)學應(yīng)該如何做到。
第一：做好預習。
有的同學說預習不好的話，聽課就沒什么興趣了，或者看也看不明白，怎么學啊?其實預習只需要10-15分鐘就可以了，因為書上說的很簡單。預習完試著做做課后題，如果有課后題不會，那就是還有前面的知識點沒有看懂的,第二天上課的時候就要認真聽了。第二天上完課后理解了老師所說，放學后必須認真完成當天的作業(yè)。然后繼續(xù)預習下一章節(jié)，這樣循環(huán)下來，應(yīng)該有所收獲。
第二：整理一個關(guān)于錯題的本子。
這個錯題本把你平時做的數(shù)學錯題都整理進來，記得標注卷子或是哪本資料(頁碼)，因為你在整理的時候可能會出錯，標注頁碼有助于查找原題。好好整理錯題的原因，是把有關(guān)這一類的問題都好好整理完之后，下次再遇到類似的問題就簡單多了。
第三：多做題。
也許有人會說題海戰(zhàn)術(shù)是沒用的，又或者說太過功利性，但我們畢竟是面對高考，分數(shù)在那一刻決定了一切，所以，必須多做題。
第四：總結(jié)做題方法。
還有一點光做題不總結(jié)肯定是不行的，要知道一道數(shù)學題可能有十幾，二十幾種解法，但我們需要的是最簡單的方法。如何去尋找這種方法，便是我們學數(shù)學的目的。想要養(yǎng)成這種方法就需要與同學們多交流與老師多溝通，學習他們的技巧方法，再化為己用。爭取用最短的時間考出最高的分數(shù)，這便是學習數(shù)學的秘籍。
想得時間比較長，相信只要認真動腦一定能夠做出來，所以例題是解題的關(guān)鍵，只需要把每一類題目分類整理好，每個知識點規(guī)劃好學習的時間，數(shù)學拿高分是一件很簡單的事情。當你做到以上幾點的時候你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學原來是如此的簡單。
做錯了一定要學會反思，做題不能夠怕錯，每次考試或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此平時注意把錯題記下來，做錯題筆記包括三個方面：
(1)記下錯誤是什么，最好用紅筆劃出。
(2)錯誤原因是什么，從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析。
(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇五
掌握練習方法，提高解答數(shù)學題的能力。端正態(tài)度，充分認識到數(shù)學練習的重要性。實際練習不僅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，許多的新問題常在練習中出現(xiàn)。要有自信心與意志力。數(shù)學練習常有繁雜的計算，深奧的證明，自己應(yīng)有充足的信心，頑強的意志，耐心細致的習慣。要養(yǎng)成先思考，后解答，再檢查的良好習慣，認真思考，抓住關(guān)鍵，再作解答。細觀察、活運用、尋規(guī)律、成技巧。
掌握復習方法，提高數(shù)學綜合能力。復習鞏固應(yīng)注意掌握以下方法。合理安排復習時間，“趁熱打鐵”，當天學習的功課當天必須復習，要鞏固復習，一定要克服不看書復習就做作業(yè)，把書當成工具書查閱的不良習慣。廣泛采用綜合復習方法，即通過找出知識的左右關(guān)系和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)系。綜合復習具體可分“三步走”：首先是統(tǒng)觀全局，瀏覽全部內(nèi)容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學內(nèi)容進行綜合分析，最后是整理鞏固。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇六
做好疑難題。在學習中學生常常會遇到一些比較陌生的題型，很多學生就習慣去問，其實這是一個不好的習慣，遇到難題，首先是要盡可能的通過自己的努力去解決，如果不能解決，也要弄明白自己不會的原因是什么，問題出在那里，之后再找教師或是同學來一起討論。當然如果是通過教師、同學最終解決這個難題，學生絕對不能就認為萬事大吉了，而是要在解決之后，自己再認真做一遍，掌握這種方法，比較一下原來不會的原因是什么，并且解決掉這個困難，這樣才能在以后的相似情況中解決難題，我常說：做一道題，就要有一定的提高，不然做題就沒有任何意義了。
做好“類型題”。很多學生向我發(fā)問：老師，那么多的題目什么時候做得完啊?正所謂“物理難懂、化學難記、數(shù)學有做不完的題，”其實數(shù)學題目是做不完的，但是數(shù)學是一個規(guī)律性、類型性很強的科目，很多題目只是換一種說法，其實是“換湯不換藥”。只要在做題的時候我們掌握好類型，做一個規(guī)劃，研究題目的目的與要點，做題就會變得簡單。試比如我們可以在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上分析一下每道題目都是怎么考查的，考查了什么知識點，這個知識點的考查還有沒有其他的方式，或者繼續(xù)做題時，完全不必要每道題目都詳細的解出來了，只要看過之后，可以歸入我們上面分析過的題型，知道解題思路就可以跳過去了!這樣，對每個知識點，都能把握其考試方式，這才是真正的提高，而完全沒必要把所有的題目都做一遍，那樣完全是浪費時間。
選好參考書。特別是進入高中以來，學生面臨高考這一難關(guān)，大部分家長都會給學生挑選大批的參考書。其實，學生在學習、復習中的時間是有限的，而各種參考書目的標準又不一樣，體系也不統(tǒng)一，在學習的過程中一會兒看這一本參考書，一會兒看那一本參考書，就會造成學習重心的不穩(wěn)定，其實還不如不看。在學習的過程中只要把課本的知識結(jié)構(gòu)、知識難點、重點掌握熟練，能夠在很少的時間里把一科知識全部回顧一遍。能做到這點，要比看一些所謂“金鑰匙銀鑰匙”的參考書要重要得多。我們常說“以本為本”，其實是一句很現(xiàn)實的話，抓住最根本最基礎(chǔ)的，就是最主要的，所以要指導學生根據(jù)自身的程度選好參考書，切實讓參考書為學生服務(wù)，而不是被參考書牽絆。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇七
預習是上課前對即將要上的數(shù)學內(nèi)容進行閱讀，了解其梗概，做到心中有數(shù)，以便掌握聽課的主動權(quán)。由于預習是獨立學習的常嘗試，對學習內(nèi)容是否正確理解，能否把握其重點，關(guān)鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能在聽課中得到檢驗，加強或矯正，有利于提高他們的學習和養(yǎng)成自學的習慣，所以它是數(shù)學學習中的重要一環(huán)。在指導學生預習時應(yīng)要求學生做到：一是粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。二是細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預習或單元預習。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力。
1、看：就是上課要注意觀察，觀察教師板書的過程、內(nèi)容、理解老師所講的內(nèi)容。
2、聽：就是直接用感官接受知識，應(yīng)在聽的過程中明確：
(1)聽每節(jié)課的學習目的和學習要求;。
(2)聽新知識的引入及知識的形成過程;。
(3)理解教師對新課的重點、難點的剖析;。
(4)聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)。
3、思：就是指思考問題，要做到：(1)多思、勤思，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地思考，要善于大膽提出問題，如：本節(jié)課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;(4)樹立辯證意識，學會反思。
4、記：就是指記課堂筆記。
(1)記筆記服從聽講，要結(jié)合教材來記，要掌握記錄時機;。
(2)記要點、記疑問、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內(nèi)容;。
(3)記小結(jié)、記課后思考題。記是為聽和思服務(wù)的。記筆記有助于將知識簡化、深化、系統(tǒng)化。
三、完成作業(yè)的方法。
課后往往學生容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，更起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此在這個環(huán)節(jié)的學法指導上要求學生每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理(記憶方法有類比記憶、聯(lián)想記憶、直觀記憶等)。然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。
通常，數(shù)學作業(yè)表現(xiàn)為解題，解題要運用所學的知識和方法。因此，在做作業(yè)前許要先復習，在基本理解與掌握所學教材的基礎(chǔ)上進行，否則事倍功半，花費了時間，得不到應(yīng)有的效果。
解題，要按一定的程序，步驟進行。首先，要弄清題意，認真讀題，仔細理解題意。如哪些是已知的數(shù)據(jù)，條件，哪些是未知數(shù)，結(jié)論，題中涉及到哪些運算，它們相互之間是怎樣聯(lián)系的，能否用圖表示出來等，要詳加推敲，徹底弄清。其次，在弄清題意的基礎(chǔ)上，探索解題的途徑，找出已知與未知，條件與結(jié)論之間的聯(lián)系?；貞浥c之有關(guān)的知識和方法，學過的例題，解過的題目等，并從形式到內(nèi)容，從已知數(shù)，條件到未知數(shù)，結(jié)論，考慮能否利用它們的結(jié)果或方法，可否引進適當輔助元素后加以利用;是否能找出與該題有關(guān)的一個特殊問題或一個一般問題或一個類似問題，考察解決它們對當前問題有什么啟發(fā)，能否把條件分開，一部分一部分加以考察或變更，再重新組合，以達到所求結(jié)果等等。這就是說，在探索解題過程中，需要運用聯(lián)想，比較，引入輔助元素，類比，特殊化，一般化，分析，綜合等一系列方法，并從解題中學會這一系列探索的方法。在探索解題方法中，如何靈活運用知識和方法具有重要意義，也是培養(yǎng)能力的一個極好機會。第三，根據(jù)探索得到的解題方案，按照所要求的書寫格式和規(guī)范，把解題過程敘述出來，并力求簡單，明白，完整。最后，還要對解題進行回顧，檢查解答是否正確無誤，每步推理或運算是否立論有據(jù)，答案是否詳盡無遺;思考一下解題方法可否改進或有否新的解法，該題結(jié)果能否推廣等，并小結(jié)一下解題的經(jīng)驗，進而發(fā)展與完善解題的思想方法，總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西來。第四，在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”指導，要求學生書寫格式要規(guī)范、條理要清楚。指導時應(yīng)教會學生(1)如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;(2)如何將推理思考過程用文字書寫表達;(3)正確地由條件畫出圖形。這里教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學生模仿、訓練，逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，這對今后的學習和工作都十分重要。
四、小結(jié)或總結(jié)的方法。
學生容易依賴老師，習慣教師帶著復習總結(jié)。筆者認為應(yīng)培養(yǎng)學生學會自己總結(jié)的方法。在具體指導時可給出復習總結(jié)的途徑。要做到一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內(nèi)容;二列：列出相關(guān)的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關(guān)系，這相當于寫出總結(jié)要點;三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。應(yīng)該說學會總結(jié)是數(shù)學學習的最高層次。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇八
做適量的練習題:有不少同學把提高數(shù)學成績的寄托在大量做題上,這是不妥的。
事實上,要提高數(shù)學成績,重要的不在做題多,而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結(jié)果,反而加深了你的缺欠,因此,在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上,做一定量的練習是必要的。
而對于中檔題,尤其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識,數(shù)學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法在其它問題時,是否也用到過,把它們聯(lián)系起來,你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓,更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣,這樣大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量(教師布置的作業(yè)量)的練習是不能形成技能的。另外,無論是作業(yè)還是測驗,都應(yīng)把準確性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,這也是學好數(shù)學的重要方面。
課外要自學、研究:課外自學與研究的目的是擴大知識面,開闊眼界,進一步提高應(yīng)用所學知識解決問題的能力。
課外自學的范圍不宜過大,應(yīng)該圍繞所學的教材進度看一些課外參考書及數(shù)學雜志,作一些較新鮮或難度較大的習題。課外自學應(yīng)該是有計劃地節(jié)制地進行,不要因小失大,更不要影響其它學科的學習,在課外自學的過程中,發(fā)現(xiàn)一些新穎而有價值的習題,一些好的思維方法與解題方法,應(yīng)該記下來,以便進一步學習掌握。基礎(chǔ)較好,分析能力比較強的學生,可以選一、二專題,深入進行探討和研究,把研究結(jié)果寫成論文,用以培養(yǎng)和鍛煉自己的思維能力?；A(chǔ)不太好,分析能力一般的學生,應(yīng)該經(jīng)常和基礎(chǔ)好,分析能力強的同學在一起研究,探討一些數(shù)學問題,從中學習他們好的數(shù)學思維方法,方法是學好數(shù)學的必要條件。
同時,在學習中要注意“查缺補漏”,具體做法是:當聽課或做作業(yè)時出現(xiàn)某些知識點忘記或印象模糊時,一定要盡快抽時間把相應(yīng)的教材或資料來找來重溫一下,這樣長此以往,基礎(chǔ)就會慢慢好起來。另外,還要記住兩句話,“對一切來說,只要熱愛才是最好的老師”,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。古人云:"授人以魚,只供一飯之需;授人以漁,則一生受用無窮?！庇辛伺d趣,有了方法,再有勤奮的精神,我相信:每一個有志青年一定能學好高中數(shù)學,活用數(shù)學思想提出問題、分析問題、解決問題,實現(xiàn)人生價值追求,勾勒出五彩繽紛的人生宏圖。
掌握數(shù)學思想方法，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化能力。
數(shù)學思想方法是知識、技能轉(zhuǎn)化為能力的橋梁，是數(shù)學結(jié)構(gòu)中強有力的支柱。在中學數(shù)學課本里滲透了函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、類比歸納思想等;介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學歸納法等。
同時，還要注意知識形成過程無處不隱含著人們在教學活動中解決問題的途徑、手段和策略，無處不以數(shù)學思想、方法為指南，而這也是我們學習知識時最希望要學到的東西。在學好數(shù)學知識的同時，要下大力氣理解這些思想和方法的原理和依據(jù)，并通過大量的練習，掌握運用上述這些思想和方法解決數(shù)學問題的步驟和技巧。
要重視培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
數(shù)學社會化的趨勢，使得“大眾數(shù)學”的口號席卷整個世界，有人認為未來的工作崗位是為已做好數(shù)學準備的人才提供的。這里所說的“已做好了數(shù)學準備”并不僅指懂得了數(shù)學理論，更重要的是學會了數(shù)學思想，學會了將數(shù)學知識靈活運用于現(xiàn)實問題中。培養(yǎng)數(shù)學應(yīng)用能力，首先要養(yǎng)成將實際問題數(shù)學化的習慣。其次，要掌握將實際問題數(shù)學化的一般方法，即建立數(shù)學模型的方法，同時，還要加強數(shù)學與其他學科的聯(lián)系，除與傳統(tǒng)學科如物理、化學聯(lián)系外，可適當了解數(shù)學在經(jīng)濟學、管理學、工業(yè)等方面的應(yīng)用。如果我們在數(shù)學學習中，既扎扎實實地學好了數(shù)學知識和技能，又牢固地掌握了數(shù)學思想和方法，而且能靈活應(yīng)用數(shù)學知識和技能解決實際問題，那么，我們就走在了一條數(shù)學學習成功的大道上。有位數(shù)學名人說過：“掌握數(shù)學，就是善于解題，但不完全在于解題的多少，還在于解題前的分析、探索和解題后的深思窮究?！?/p>
那么解題前后該如何“分析探索”與“深思窮究”呢?解決一道數(shù)學題，必須先學會審題，要弄清題目的已知是什么?待求的是什么?這叫“有的放矢”?！暗摹本褪且蜷_“已知”與“待求”之間的通道，就是“創(chuàng)意”，就是要利用自己現(xiàn)有的數(shù)學知識、解題方法溝通這種聯(lián)系，或?qū)栴}化整為零、或?qū)栴}化為比較熟悉的問題。這種“創(chuàng)意”是一種長期數(shù)學思維的積淀，是自己解題經(jīng)驗的總結(jié)，是解題之后的感悟。因此，解題之后的總結(jié)是最不容忽視的。我們做完一道數(shù)學題，也要想著總結(jié)它的中心思想：題目涉及哪些知識點，解題中用到哪些解題方法或思想，以此與命題人“溝通”，才能達到“領(lǐng)悟”的境界。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇九
如何學好化學也是每一位即將面臨化學學習的同學所關(guān)心的..在此,結(jié)合近幾年的中考動向及學生的學習情況做簡單地介紹.
作者：黨琳珠作者單位：甘肅省秦安縣興國中學,甘肅,秦安,741600刊名：華章英文刊名：huazhang年，卷(期)：“”(23)分類號：g633.8關(guān)鍵詞：初中化學
學好初中數(shù)學有哪些心得篇十
大學生的學習比中學生更復雜更高級，同時也更為自覺、更為獨立。
因此，學習動機的強弱對大學生的學業(yè)成就有著極大的影響。在高中階段，學生以考上大學為惟一的學習目標，目標明確，再加上老師和家長的監(jiān)督，學習抓得很緊，一旦目標實現(xiàn)，容易產(chǎn)生松懈心理，希望在大學里好好享樂一番。沒有及時樹立起進一步的學習目標。另一方面大學新生自我控制能力一般較差，容易受別人的影響，有時會有意無意地模仿高年級學生的做法。漸漸便失去了自控能力。
因而大學新生應(yīng)盡快建立學習目標，以適應(yīng)大學校園的學習氣氛，大學里面的學習氣氛是外松內(nèi)緊的。在大學里很少有人監(jiān)督你，很少有人主動指導你;沒有人給你制訂具體的學習目標，每個人都在獨立地面對學業(yè)，每個人都該有自己設(shè)定的目標，每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。所以定制一個學習目標，在敦促自己的同時，也是為了自制。
承襲過去在高中階段的學習方法，即使勤奮用功可能也難以獲得能力的全面提高，這在大學新生里是相當普遍的現(xiàn)象。
進入大學后，以教師為主導的模式變成了以學生為主導的自學模式。大學教師的講課速度極快，教師在課堂講授知識后，學生不僅要消化理解課堂上學習的內(nèi)容，而且還要大量閱讀相關(guān)方面的書籍和文獻資料?？梢哉f自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的最重要因素。這種自學能力包括：能獨立確定學習目標，能對教師所講內(nèi)容提出質(zhì)疑，會歸納所學習的內(nèi)容，并能表達出來與人討論。
自學能力是每一個人都必須具備的一種能力。基礎(chǔ)教育階段對自學能力的要求沒有那么突出，到了大學是個質(zhì)的飛躍。課堂學習只是大學學習中很少的一部分，更多的知識要靠自學，老師更多的時候是起到引導的作用。大學更多的是傳授學生學習的方法。
從舊的學習方法向新的學習方法過渡，這是每個大學新生都必須經(jīng)歷的過程。在思想上應(yīng)認識到要想在學業(yè)上獲得成功，一定要充分利用現(xiàn)有的學習條件，掌握、運用自己所學的知識，提高自己的能力。盡早做好思想準備，就能較好地、順利地度過這一階段，少走彎路，減少心理壓力，促進學業(yè)成績的提高。
大學數(shù)學是大學新生普遍反映較難學習的一門課大學數(shù)學與其它課程相比邏輯性強，比較抽象。這里給新生提一點建議:。
首先掌握理解與記憶的關(guān)系。數(shù)學中概念、公式較多，在學習過程中應(yīng)注意理解，而不應(yīng)機械地去記憶。要特別注意前后知識的聯(lián)系，你即使把公式背的再熟對作題也沒有什么幫助。
認真讀書與積極動手。課前盡可能的預習，但課后一定要認真復習，獨立完成作業(yè)。做題過程應(yīng)看成是檢驗對知識的掌握。要注意大學數(shù)學與中學數(shù)學知識的聯(lián)系。實際上在大學數(shù)學里用了很多的初等數(shù)學的知識，這一點是很重要的。
做好吃苦的準備。大學的課程難度很大，在快速的課程中很容易遺漏知識。學習是一個很艱苦的事，要適應(yīng)大學數(shù)學的思維方式，主動克服各種學習困難，不斷提高學習興趣。
重要的復習方法。
一、夯實基礎(chǔ)。
復習過程是掌握知識的高級階段，復習質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應(yīng)按正常的進度穩(wěn)扎穩(wěn)打，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，，指望到復習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。
二、自學歸納。
復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：
1.本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;。
2.找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表;。
3.本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;。
4.本單元中的實驗掌握得如何;。
5.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
查漏補缺。
復習時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。
通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
四、揣摩例題。
課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過“樣板”，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。
五、精練習題。
復習時不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，應(yīng)在老師的指導下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實;要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。
六、總結(jié)提高。
對于復習后的跟蹤測驗，目的是檢查復習效果和培養(yǎng)同學們的應(yīng)試能力，因此，應(yīng)該認真對待。在老師分析試卷的基礎(chǔ)上，進行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和學習方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后的努力方向。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇十一
數(shù)學是一個人的學習生涯中所占比重最大的學科，也是高考科目中最能夠拉開分數(shù)層次的學科，因此學好數(shù)學，無論是對高考，還是對以后學習工作都起著重要作用，那么高一新生在學習上剛剛踏入新階段，如何去除初中時養(yǎng)成的不適宜高中學習的習慣，又如何掌握正確的學習方法呢？美博高中輔導一對一個性化數(shù)學老師提醒應(yīng)注意以下三點：
（1）注意和初中數(shù)學知識的銜接。這是一個十分困難的問題，初中數(shù)學與高中數(shù)學的差別非常大，從原本的實際思維轉(zhuǎn)入抽象思維，需要一個大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中數(shù)學知識，形成良好的知識基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)高中知識特點，較快的吸收新的知識，形成新的知識結(jié)構(gòu)。
（2）認真理解，反復推敲思考高中各知識點的涵義，各種表示方法。容易混淆的知識，仔細辨識、區(qū)別，達到熟練掌握，逐步建立與高中數(shù)學結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的理論本質(zhì)與思考方法，切忌急于求成。
我們應(yīng)試時，時常發(fā)現(xiàn)厭試心理，有時會有些緊張，這是很正常的。但過分緊張也會導致考不好，所以平時應(yīng)把練習當作考試，但考試時則平視為練習，心態(tài)好了，成績自己就上去了。
如何減少解題失誤，這是一個考高分的關(guān)鍵。失誤少了，分數(shù)就會濺漲。這需要學生的仔細觀察與認真閱讀題目，抓住題目重點、題心，并圍繞重點、題心考慮其他條件與答案。其次，考慮要周全，避免出現(xiàn)遺漏情況，各個方面都要考慮到，這需要平日思考事物的長期積累。
考試考得不好，這是常遇到的問題，心情沮喪是正常心理，但不能持久下去。要將答案聽徹底，記下，并與自己的解題思路相比較，發(fā)現(xiàn)不同之處，或不要之處并記于心里，這樣對于下次考試則很有好處。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇十二
在的第一個分化點，一些同學會由于這部分內(nèi)容掌握不好而失去學習化學的信心，可是事實上，就像我們學英語要學abc和音標一樣，化學用語是化學學科的入門工具。在這學期和以后的學習中，都一直要用它來表達學習內(nèi)容，用得多了，就會消除陌生感并熟練起來。在本學期的學習過程中，要經(jīng)?；剡^頭去重新讀讀書上已經(jīng)學過的相關(guān)概念，這既可以加深對這些概念的記憶和理解，又對新課的學習有幫助。
形成知識網(wǎng)絡(luò)。
本學期的學習內(nèi)容以元素化合物知識為主，它的特點是量大面廣。初中化學共介紹了五種混合物、四種單質(zhì)、十六種化合物。學習時要把分散繁雜的知識進行分類歸納，找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，形成知識網(wǎng)絡(luò)。老師和教輔書籍都會給出現(xiàn)成的小結(jié)圖表,同學在記這些圖表的同時，要嘗試著仿照這些圖表，根據(jù)自己的思考、理解，進行概括和總結(jié)，自己制作圖表，這樣做的效果比一味地背現(xiàn)成的圖表要好得多。
充分重視實驗。
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。近年來的中考突出了對學生實驗能力，諸如實驗操作、實驗設(shè)計和評價、實驗報告的書寫等方面的'內(nèi)容的考查。中考實驗題的比例由15%升至25%，難度也逐年上升。因此在平時的學習中要充分重視實驗，爭取多動手做實驗。對于實驗手冊要求的學生實驗和課本上的演示實驗，要注意對實驗目的、原理、操作、現(xiàn)象和結(jié)論的理解和掌握。在總復習階段，可以對各種試卷中的實驗題進行分類歸納，以領(lǐng)會近幾年實驗題的要求和趨勢。
增強表達能力。
近年來中考的另一個特點是閱讀量和簡答題分量增大，
對于閱讀量大的題目，一些同學由于題目看不懂而失分。因此首先要加強閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀課本就是一個很好的途徑，既加深了對知識的理解，又提高了閱讀能力;其次，閱讀量大的題目中需要閱讀的信息大部分都是聯(lián)系生產(chǎn)、生活和時事的內(nèi)容，這類題的特點是起點高、落點低，能力要求并不高，只要通過閱讀看清題意，一般就能解決。關(guān)鍵是心理上不要先入為主地覺得它難。最后還可以對時事新聞中與化學有關(guān)的內(nèi)容多作了解，因為如果一個信息是你所熟悉的，閱讀的難度就會降低，同時還可以減輕因陌生而導致的緊張。
對于簡答題，一些同學會做卻表達不清楚，這與同學的年齡特征和平時不重視簡答題有關(guān)。其實課本上就有較多的簡答題，我們要經(jīng)常練習用文字將答案寫出來。
提高復習效率。
到了復習階段，同學都會拿到一本《化學學科教學基本要求》，它是中考命題的依據(jù)，也是同學進行總復習的依據(jù)?！盎疽蟆敝械挠行﹥?nèi)容若平時的教學中落實不夠，如畫實驗儀器示意圖，要在復習時補上。另外，基本要求上的習題都是專家精心設(shè)計的，有一定的導向作用，同學要將這些題目“小題大做”，在做題的過程中盡量多考慮一下與本題相關(guān)的其他內(nèi)容，多聯(lián)系，真正地掌握并能舉一反三。至于平時的教學中介紹過而“基本要求”中不作要求的內(nèi)容，特別是提高要求的內(nèi)容，如方程式計算中的過量問題，復習時就不要再在上面花費太多時間。
初中化學是從初三開始學習的，與其他學科相比，學習時間較短，知識容量較少，難度也不是很大(近幾年中考化學的全市平均分都在40分左右)。因此只要有信心，講究學習方法，就可以學好。在新學期里，為了更好地學好化學，(學習第一網(wǎng))同學可以從以下五個方面著手。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇十三
數(shù)學的出題方式有很多種，但是解題方法卻是相對固定的，需要熟練掌握數(shù)學公式。在學習高中數(shù)學的時候，我們一定要先把數(shù)學公式背誦清楚，做到在考試的時候能夠記得起計算公式，這是學好高中數(shù)學的關(guān)鍵步驟。如果連數(shù)學公式都不記得，那做題和解題就無從談起了。
高中數(shù)學的學習內(nèi)容比較多，只有通過多做數(shù)學題目才能加深對所學內(nèi)容的理解。一般來說，在應(yīng)試教育的指揮棒下，多做練習題目是所有高中科目都采取的一種方式。因為考試的大綱是相對固定不變的，而且考試范圍也不會超過教科書和考試大綱的范圍。因此，出題的渠道都是圍繞教科書和大綱，無論怎么出題都離不開教科書和大綱。所以，通過多做題目可以達到提高效率的目的。
高中數(shù)學的學習需要具備一定的邏輯思維能力，通過獨立思考可以提高學習效果。在學習高中數(shù)學的時候，尤其是遇到難題的時候，千萬不要著急去翻看解題技巧和參考答案，而是應(yīng)該先思考怎么去答題。首先就是要從腦海當中去想一想有沒有在課堂上學習過這個題目，有沒有這個題目的解題方法和路徑，其次再是嘗試去解題。通過這樣的思維發(fā)散，可以提高解題的技巧，從而有利于學好高中數(shù)學。
高中怎樣學好數(shù)學?通過上文相信你已有所了解了。數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科，答案只有對與錯，并沒有第三種可能，想要提高數(shù)學成績，以上三點是必要的基礎(chǔ)。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇十四
有的高一學生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。
因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
學生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。
要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。
要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看，學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大。可稱為事半功倍。
有的學生認為，要想學好數(shù)學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進。
進行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學生做總結(jié)，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結(jié)的時間。
一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。初中數(shù)學教學采取的方法是，把各種可能的錯誤，都告訴學生注意，只要有一人出過錯，就要提出來，讓全體同學引為借鑒。這叫“一人有病，全體吃藥?！?/p>
高中數(shù)學課沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。只能“誰有病，誰吃藥”。如果學生“有病”，而自己卻又忘記吃藥，那么沒人會一再地提醒他應(yīng)該注意些什么。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?，成為不再犯這種錯誤的預防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇十五
分清哪些是重點，難點和關(guān)鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。
常復習，多記憶。
課后應(yīng)及時復習，認真做好作業(yè)，這是學好化學的重要環(huán)節(jié)。復習可采用課后復習、周后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識?，F(xiàn)行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的.化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶，它們多為學習化學的基礎(chǔ)，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。
多做實驗。
初中化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，實驗是開展科學探究活動的重要途徑和手段。在日常學習中，不僅要熟悉每個實驗的實驗原理、實驗手段，還要重視對實驗過程的體驗，知道實驗所包含的科學方法，了解實驗有待改進的地方，尤其要注重利用化學實驗探究身邊的物質(zhì)與現(xiàn)象。這樣就能在實驗學習和探究活動中，發(fā)展化學觀念，豐富科學素養(yǎng)。
學好初中數(shù)學有哪些心得篇十六
也許你會這樣說：那些例題太簡單了，我一看就會了。其實，如果你不注意那些“過于簡單”的例題的話，在考試當中就會吃大虧。大家都知道，近幾年來不論是中考、高考等各種數(shù)學考試的解答試題基本上都是經(jīng)過例題改編而成，如果你平時養(yǎng)成了對例題不重視的習慣，那么到考試時候，它的特殊氣氛會使你處處都感到緊張，進而對這樣簡單的試題束手無策。所以，我們一定要在平時的學習中養(yǎng)成注重例題的習慣，這樣會在考試當中多一分勝算。
對于平時的測驗和考試不要注重于成績，一定要找到自己的漏洞?？荚嚨墓δ芫褪且獧z驗自己平時的學習上還有那些漏洞，有些同學過于注重成績，怕在朋友面前丟面子。如果是這樣，我勸你還是多丟面子為好。錯題是你的寶貴經(jīng)驗，錯一次并不可怕，下一次做對不就可以了。俗話說：久病成醫(yī)，說一句白話，你錯的越多，考試再做這樣的試題正確率就會比別人更高，笑到最后的才笑得最好。
學習數(shù)學，錯題不可避免。對錯題的心態(tài)人人各異，處理好反而會促進你的學習熱情，但處理不好會使你學習數(shù)學的動力進一步減退。對于錯題，希望大家準備一個本，將錯題都寫到這個本上，特別要寫出此題所考的知識點，自己的想法，正確答案，而自己怎么不能往正確的方向上想等等。日積月累，這個本便是你寶貴的財富，也是你的“小辮子”。它是你的弱點，但攻克它雖然要費一些時間，但要相信你會在考試當中充分地體現(xiàn)你自己的優(yōu)勢的。
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