通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。對(duì)于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感。
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇一
“哈哈哈……”這笑聲是從哪里傳來的呢?原來是我們正在教室里玩一個(gè)非常有趣的游戲——“對(duì)著干”。
老師講了一下游戲規(guī)則：“我說站，你們就坐下去;我說舉起右手，你們就舉起左手……”講完游戲規(guī)則，我們便開始了第一輪“對(duì)著干”游戲——訓(xùn)練賽。
這次比賽，老師讓我們?cè)谧簧线M(jìn)行。老師說：“坐下!”林柏諄果然坐下不動(dòng)，一回頭，他發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都站了起來，他也迅速站了起來，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。第二次更逗，老師說：“舉起右手?！蓖鹾朴钭箢櫽遗危q豫不決，最后兩只手都舉起來了?？吹竭@一幕，我們?nèi)嘈Φ萌搜鲴R翻，前俯后仰。不久，我們就進(jìn)入了第二輪比賽。
這回老師讓我們到講臺(tái)上，說：“這輪比賽難度會(huì)增加哦!”大家都不禁緊張起來，生怕出錯(cuò)。向前走、向后走、抬左腿、抬右腿……沒過一會(huì)，就有四個(gè)同學(xué)淘汰了，只剩下我和王浩宇兩個(gè)人了。我已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了，這時(shí)，老師說：“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)!”我隨便轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，結(jié)果錯(cuò)了。我只好垂頭喪氣地走回了座位上。
在我們的`歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，我們還意猶未盡呢!
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇二
教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，你知道我們?cè)诟墒裁绰?？告訴你吧，我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲。
老師先宣布游戲規(guī)則，老師說站我們要坐，老師說笑我們要哭，我們必須要做與老師口令相反的動(dòng)作。
游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師叫了七個(gè)同學(xué)上去了，老師先說“坐”，同學(xué)們像一棵棵小樹苗一樣站在那里，老師又說“站”，同學(xué)們立刻坐了下去，老師加快語速，快速地說“站”，這時(shí)涂騰就立刻站起來了，同學(xué)們哈哈大笑，涂騰紅著臉，不好意思的回到了座位上。
接著老師說“左手摸右耳”，有的同學(xué)很快地找到了，有的同學(xué)手忙腳亂地摸錯(cuò)了，錯(cuò)了的幾個(gè)同學(xué)垂頭傷氣的回去了。
最后老師說“舉雙手”，有的同學(xué)坐在椅子上把雙腳抬起來了，有的甚至把腳翹在了桌子上，最好玩的是楊濤，他蹲在地上，雙手放在身后，撐在地上，雙腳努力地往上跳，那樣子活像一只青蛙。
我們玩啊，笑啊，笑聲在教室里回蕩。
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇三
我小時(shí)候玩過的游戲數(shù)不勝數(shù)，比如：老鷹捉小雞，捉迷藏等等，可是我最喜歡的游戲就是：“對(duì)著干”。
“對(duì)著干”是我夢(mèng)寐以求的游戲，今天在筆暢作文課堂上，老師終于帶我們玩的這個(gè)游戲了，我心里甭提多高興了。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師說：“坐正”，我們就“東倒西歪”；老師說：“立正”，我們就“稍息”；老師說：“舉手”，我們就“抬腿”?？傊?，老師說什么，同學(xué)們就對(duì)著干。如果按照老師說的去做的話就會(huì)被淘汰。
游戲開始了，老師先把我們分成a、b兩組，第一個(gè)要進(jìn)行“對(duì)著干”游戲的是我們組。老師首先說：“坐正！”我們有的站起來，有的`東倒西歪，這一輪沒有人被淘汰。老師又說：“起立！”我們都坐了下來，老師又說：“笑一笑！”我們組的其他同學(xué)都屏息凝神的坐著，只有我忍不住笑了，把b組同學(xué)逗的哈哈大笑。于是老師說：“黃家杭，你被淘汰了?！蔽抑缓么诡^喪氣的走到淘汰席。這時(shí)，只見老師臉上露出了詭異的笑容，說：”“楊敖同學(xué)，上來一下！”只見楊敖同學(xué)想也沒想就走上了講臺(tái)。只聽老師說：“楊敖同學(xué)，你被淘汰了！”全班同學(xué)都驚訝無比，楊敖同學(xué)怎么會(huì)被淘汰呢？老師又說：“我叫楊敖同學(xué)上臺(tái)就是誘騙他上當(dāng)?shù)摹！比嗤瑢W(xué)這才恍然大悟。就這樣緊張又刺激的玩了一會(huì)兒，a組淘汰了三人，該輪到b組了。
b組同學(xué)開始玩游戲了，老師先對(duì)戚怡豪說：“戚怡豪同學(xué)，上來一下?！敝灰娝粍?dòng)也不動(dòng)，老師又說：“把窗戶打開?！倍葩肋€是一動(dòng)不動(dòng)，老師又說：“你往前走兩步。”只見他后退了兩步，老師實(shí)在拿他沒辦法了，只好說游戲結(jié)束。b組沒有一個(gè)人被淘汰。b組贏得了這次比賽。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的離開了教室。
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇四
上課了，老師要和我們做一個(gè)小游戲：和老師對(duì)著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。
游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個(gè)指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰堅(jiān)持到最后，誰就獲勝，這是個(gè)好時(shí)機(jī)，快來和老師“唱一唱”反調(diào)！
第一輪開始了。第一次，老師說：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時(shí)轉(zhuǎn)不過來，黑板上的規(guī)則中明明寫著這個(gè)例子?？墒莾蓚€(gè)同學(xué)還是站起來，誰叫他們那么聽話呢！只能乖乖出局了。
第二次，“舉左手！”這次，沒人上當(dāng)，而是紛紛舉起了右手，誰也不愿當(dāng)呆瓜。
第三次，老師又說：“把手放下。”“啪啪啪！”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個(gè)。老師樂開了花：“哈，我狡猾著呢！”
被淘汰的我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了......最后，只剩幾位同學(xué)了?！坝沂窒蚯吧欤 贝蠹叶贾苯幼笫窒蚯吧炝?。“噢——全軍覆沒了。要右手向后縮。”
大家不服氣，第二輪開始了。老師說：“別再有人一個(gè)抗掉了好幾次、腦袋死機(jī)。”“起立！”隨后一片笑聲。原來有個(gè)同學(xué)腦瓜“關(guān)機(jī)”了。老師說：“笑！”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....
同學(xué)們玩得不亦樂乎，真希望能多玩幾輪啊！
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇五
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有打乒乓球、彈鋼琴、讀書等。要說我最喜歡的事兒，那還是玩“對(duì)著干”的游戲。
突然老師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，就連掉根針都能聽到。接著老師說了游戲規(guī)則：“根據(jù)我說的動(dòng)作做要求相反的動(dòng)作，如：我讓你笑你就哭?！蓖瑢W(xué)們覺得很有意思，大呼小叫地說：“我會(huì)，讓我來示范吧……”
游戲要開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯住老師的一舉一動(dòng)，游戲還沒開始我心里砰砰直跳，就像壓了一塊大石頭似的。終于游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備著參與游戲。我們分為兩組，一組雄鷹隊(duì)，一組猛虎隊(duì)，我是猛虎隊(duì)的。第一輪開始，老師一聲令下說：“笑?！蔽覀儍山M都哭了。老師又說：“舉左手”，我立刻高高地舉起了手，這是，我的同學(xué)拍著我的肩膀說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了”這是我才恍然大悟，原來情急之下我舉起了左手，忘記了要相反的動(dòng)作了，所以我淘汰了。我悶悶不樂的，心里很不甘心，心想下次我一定要贏?。∮螒蜻€在繼續(xù)進(jìn)行著，教室里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋，看到大家玩得很開心，我心里慢慢也變得甜滋滋的。
時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼，在歡樂的笑聲中游戲結(jié)束了。
通過玩“對(duì)著干”的游戲，我明白了，失敗是成功之母，做事一定要專心，這一次的游戲讓我收獲很多！
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇六
“哈哈……”咦，這明明是上課時(shí)間，為什么教室里怎么會(huì)傳出哄堂大笑呢？我?guī)е蓡?，前去一探究竟。哦！原來同學(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢？我想大家已經(jīng)猜了個(gè)幾分吧——沒錯(cuò)，就是《對(duì)著干》。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：蕭老師發(fā)出指令，我們要做出相反的動(dòng)作，如果成為最后的贏家會(huì)得到蕭老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，隨著三！二！一！的幾聲，游戲開始了。敵方陣營(yíng)派出大將——蕭大大，只見她身穿戰(zhàn)袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發(fā)起了“攻擊”，只聽?zhēng)茁暋罢酒饋恚隆?，我們還不知道怎么回事，就被偷襲了，有的同學(xué)反應(yīng)慢，瞬間就被蕭大大“干掉”了，只得遺憾出局。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時(shí)，蕭大大卻又打馬沖了上來：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點(diǎn)兵時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“活下”的人已寥寥無幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。
到了最后，只有三人“活”了下來，可蕭大大還是不肯停下，一邊發(fā)動(dòng)致命攻擊，一邊哈哈大笑地對(duì)我們?nèi)麑⑹空f：“不錯(cuò)不錯(cuò)，在這么激烈的‘戰(zhàn)爭(zhēng)’中也能存活下來，是我小看你們了，拿命來！”蕭大大的口令越來越復(fù)雜，最終只有一名大將活了下來，如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫?jiǎng)勵(lì)。
游戲結(jié)束了，但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇七
周六上午，溫暖的陽光照著大地，微風(fēng)吹過臉面，我快速的行進(jìn)在去班的路上。
老師神秘的說，今天要玩一個(gè)游戲，名字叫做“對(duì)著干”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，立馬做主的是那種靜靜地盯著老師，老師先舉列講了一下游戲規(guī)則：“我說站著你們就得做到，無論我說什么你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學(xué)們齊刷刷的說道。
第一輪游戲開始了，老師開始出題了：舉起你的左手。其他同學(xué)都舉起了右手，只有我一個(gè)人乖乖的舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學(xué)偷偷的笑著。
老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的，只有楊俊伊一個(gè)人，一聽“坐”字，一下子坐在地上，還指著我們說：“哈哈哈！你們都錯(cuò)了。”臺(tái)下的同學(xué)有的拍桌子大笑，有的捧著肚子笑，還有的同學(xué)笑彎了腰老師笑著說道：“好了，同學(xué)們都回到座位上去?！边€沒等我們坐下，老師說道：“哈哈哈！你們都上當(dāng)了！”我們這才恍然大悟，又回到臺(tái)前，可是又聽到老師說：“這會(huì)可以回去了”可是同學(xué)們都筆直的站著。，老師笑著說“這回是真的結(jié)束了同學(xué)們才安的回到位置上。
最后，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇八
課后，老師想和我們玩一個(gè)小游戲:對(duì)抗老師。這是花童第一次上——號(hào)轎子。
游戲規(guī)則是:當(dāng)老師給出指令時(shí)，每個(gè)人都反其道而行之。例如，如果老師說要站起來，每個(gè)人都會(huì)坐下，也就是說，他們會(huì)反對(duì)老師。堅(jiān)持到底的人會(huì)贏。這是一個(gè)好時(shí)機(jī)。來和老師一起唱歌吧！
第一輪開始。老師第一次說，“站起來！”然而，一些學(xué)生一時(shí)無法回頭。黑板上的規(guī)則清楚地說明了這個(gè)例子。但是那兩個(gè)同學(xué)還是站了起來，誰叫他們這么聽話的！你必須出去。
第二次，“舉起你的左手！”這一次，沒有人被愚弄，但是一個(gè)接一個(gè)舉起右手，沒有人想成為一個(gè)傻瓜。
第三次，老師說，“把手放下?！薄芭九九?！”老師釣到了許多“魚”，我就是其中之一。老師喜出望外:“哈，我真狡猾！”
被淘汰，我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳！”唉，有幾個(gè)同學(xué)左擁右抱.最后，只剩下幾個(gè)學(xué)生了。"向前伸出你的右手！"每個(gè)人都直接把左手向前伸。“哦——全軍覆沒。右手應(yīng)該收回?！?/p>
人們不相信，第二輪開始了。老師說，“不要讓任何人掉下來幾次，凍住他們的頭?！薄罢酒饋?！”接著是一陣笑聲。原來是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說，“笑一笑！”每個(gè)人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說，“哭！”每個(gè)人都一起笑了.
學(xué)生們玩得很開心。我希望我能打更多回合！
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇九
上課了，老師要和我們做一個(gè)小游戲：和老師對(duì)著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。
游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個(gè)指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰堅(jiān)持到最后，誰就獲勝，這是個(gè)好時(shí)機(jī)，快來和老師“唱一唱”反調(diào)！
第一輪開始了。第一次，老師說：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時(shí)轉(zhuǎn)不過來，黑板上的規(guī)則中明明寫著這個(gè)例子?？墒莾蓚€(gè)同學(xué)還是站起來，誰叫他們那么聽話呢！只能乖乖出局了。
第二次，“舉左手！”這次，沒人上當(dāng)，而是紛紛舉起了右手，誰也不愿當(dāng)呆瓜。
第三次，老師又說：“把手放下?！薄芭九九?！”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個(gè)。老師樂開了花：“哈，我狡猾著呢！”
被淘汰的我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了……最后，只剩幾位同學(xué)了?！坝沂窒蚯吧欤 贝蠹叶贾苯幼笫窒蚯吧炝?。“噢——全軍覆沒了。要右手向后縮?！?/p>
同學(xué)們玩得不亦樂乎，真希望能多玩幾輪??！
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇十
今天，在作文班老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。
游戲規(guī)則是這樣的，如果老師說坐，我們就要站。如果老師說站，我們就要坐。聽了游戲規(guī)則，大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然，老師說：“開始游戲。”我們頓時(shí)安靜下來，聽著老師的口令。老師說：“左?！蔽覀?nèi)嗑拖蛴遥蠋熣f：“右?！蔽覀?nèi)嗑拖蜃??？衫蠋熡终f了一個(gè)難的口令“左手摸右耳朵”，這個(gè)動(dòng)作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂，結(jié)果我也被這個(gè)動(dòng)作給難到了，這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個(gè)。這時(shí)，班上的同學(xué)哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看著他們笑。
接著老師馬上又說：“向下看?！彼麄儧]反應(yīng)過來，全都照口令向下看去，結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二輪游戲開始了，我豎起耳朵，非常認(rèn)真地聽著口令，老師說向上，我就向下，老師說坐，我就站，老師說站，我就坐。這一輪我很開心，因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后，這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然，老師說：“右手摸左耳?！蔽蚁耄哼@下完了，我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對(duì)了，還得了第一名。
對(duì)著干的游戲真好玩?。?/p>
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇十一
星期六早晨，我踏著一縷溫和的陽光，背著書包，來到了學(xué)作文的地方。
走進(jìn)班級(jí)，就看到尤老師坐在那兒，一縷陽光照射在她的身上，可真美啊……不一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了，接著游戲環(huán)節(jié)就開始了!
第一個(gè)環(huán)節(jié)的游戲叫做“和老師對(duì)著干”。游戲規(guī)則：老師說一個(gè)詞，我們就用肢體表達(dá)出與老師說的相反的意思來。
首先，我們先是迎合老師的動(dòng)作，老師說：“坐端正?！蔽覀兙碗p腳并攏，并排擺在地上，背挺得筆直，兩只手疊成一排;老師說：“1，2，3?！睍r(shí)，我們就說：“坐端正。”老師如果說的很慢，如：“1——2——3——”我們就要說：“坐——端——正——”而說得很快時(shí)，我們也要說的很快。這一輪就這么愉快地過去了。
淘汰賽很快開始了，不過又變回了對(duì)著干的環(huán)節(jié)，第一輪我完勝，其他對(duì)手全被我k。o。了。第二輪、第三輪我也贏了，我可真不愧是“游戲王”，我哈哈大笑起來。
我就是傳說中的“游戲王”，不服就來挑戰(zhàn)我喲!我接受你們的挑戰(zhàn)哦!
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇十二
課上，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名叫——“對(duì)著干”。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則，就是老師說什么我們要做出相反的動(dòng)作。
開始熱身了，老師發(fā)出一個(gè)口令：“站！”有一個(gè)同學(xué)一下子就站了起來。他環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)大家都坐著，他又迅速坐了下去，全班同學(xué)哈哈大笑起來。開始大家都有點(diǎn)不適應(yīng)，到了后面我們都適應(yīng)了，無論老師說什么我們都能準(zhǔn)確地“對(duì)著干”。
正式比賽開始了，我們一下子緊張起來，老師說“站”，我們都坐了下去；老師說：“用左手摸右耳?！蔽覝喫~做對(duì)了，這個(gè)動(dòng)作我們一直玩著，笑聲充滿了整個(gè)教室。第一輪在不知不覺中結(jié)束了。
第二輪開始了，有四名同學(xué)被老師叫去挑戰(zhàn)。老師說：“轉(zhuǎn)到右邊?！庇幸粋€(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了一大圈暈暈乎乎地還沒明白是怎么回事就被淘汰了。老師又說：“用左手摸右腳?！庇忠粋€(gè)同學(xué)沒反應(yīng)過來，于是也被淘汰了。
現(xiàn)在就剩下兩個(gè)高手進(jìn)行角逐了，老師說：“向左轉(zhuǎn)，再向右轉(zhuǎn)。”結(jié)果兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)成了面對(duì)面。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很驚訝地問：“誰轉(zhuǎn)錯(cuò)了？”一個(gè)同學(xué)不好意思地說：“是我錯(cuò)了！”他垂頭喪氣地走下了講臺(tái)，最后獲勝的人老師給他蓋了章，在歡聲笑語中老師宣布游戲結(jié)束了。
這節(jié)課可真有趣啊！
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇十三
游戲規(guī)則是這樣的：老師說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當(dāng)然也有別的口令，只要做的動(dòng)作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開始了，只聽老師說了一聲：“向左看。”同學(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動(dòng)作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動(dòng)作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場(chǎng)了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺(tái)，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個(gè)口令：“向上看?！敝灰娡瑢W(xué)們齊刷刷地往下看，沒有一個(gè)人下場(chǎng)，然后我又喊了：“笑?！比嗤瑢W(xué)都“哭”了起來，有的捂著眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來。
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇十四
編者按：“對(duì)著干”游戲就是做和說的相反的動(dòng)作，游戲輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
開始，我們不知道“對(duì)著干”是什么意思。老師說就是做和老師說的相反的動(dòng)作。老師說：“比如我說摸右耳朵，你們就摸左耳朵?！蔽覀兠靼琢死蠋煹脑?。老師還要選幾個(gè)同學(xué)到前邊，其中一個(gè)是我。游戲開始了，老師說摸右腿，我們就摸左腿，老師說回座位，我們都沒回去。老師說看著黑板，結(jié)果我沒反應(yīng)過來。同學(xué)們?cè)谙旅婵粗?，有的說我做錯(cuò)了，有的同學(xué)說讓老師選他，還有的像沒事兒一樣。雖然我輸了，不過我還是很開心，同學(xué)們也很開心。
我心里想：輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇十五
今天，江老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們來玩一個(gè)叫做‘對(duì)著干’的游戲?！蔽覀兎浅Ｆ婀郑恢蠋熀J里買的是什么藥。“游戲規(guī)則是這樣：‘我來下達(dá)指令，你們要和我說的做的相反。做錯(cuò)了就算輸，那么就會(huì)被淘汰出局；一直到最后，做對(duì)了就算贏，那么就會(huì)有甜蜜的獎(jiǎng)品哦！”江老師介紹道。
我們都滿懷期待，等待著江老師下達(dá)指令。我非常得緊張，腳直發(fā)抖，生怕會(huì)做錯(cuò)，被淘汰出局。
“游戲開始。”江老師笑盈盈的說，“請(qǐng)舉起你的左手?！边@可難不倒我們喲！我們的反應(yīng)還挺快的哩！大家都齊刷刷地舉起了右手。不過，還是有一小部分同學(xué)做錯(cuò)了，被淘汰出局了。他們灰溜溜地放下了手，無可奈何的被淘汰出局，眼睜睜的看著我們繼續(xù)比賽。我想，他們肯定是忘記了現(xiàn)在在比賽。
江老師見我們這么機(jī)靈，便對(duì)我們說“那我來出一個(gè)比較難的嘍！請(qǐng)你們左手摸右耳朵、右手摸左大腿?！惫?，這也難不倒我哦！我立刻就擺好了右手摸左耳朵、左手摸右大腿。只見有一大部分同學(xué)開始手忙腳亂了，擺不來就亂擺亂放。接著，只見江老師對(duì)吳欣倍說：“你做錯(cuò)了！”吳欣倍先是一愣，過了好半天兒才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。
正當(dāng)大家都玩得盡興時(shí)，江老師又出題了，說道：“大家都玩得很開心吧，請(qǐng)你們哈哈大笑?！蓖瑢W(xué)們有的愁眉苦臉；有的緊皺雙眉；有的甚至都耷拉著腦袋、哇哇大哭了呢！教室里哭聲響成一片，一片“悲慘景象”。江老師的題目可真是五花八門啊！
過了一會(huì)兒，江老師又說道：“你們這么難過，就放聲大哭吧！”有的同學(xué)含蓄的抿嘴微笑；有的同學(xué)捧腹大笑；有的同學(xué)笑得前俯后仰。
隨后，江老師笑瞇瞇的說：“剛才作對(duì)動(dòng)作的請(qǐng)舉手！”我們都不假思索、自豪地舉起了手，我見江老師微微一笑，便知道了，我落到了江老師的陷阱里，上當(dāng)受騙了！唉……我忘了，我們?cè)谕嬗螒蚰?！早知現(xiàn)在會(huì)這樣，我剛才就想一下了。
這次的“對(duì)著干”游戲真有趣！這個(gè)游戲不但能測(cè)驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，而且還能測(cè)驗(yàn)我們的思維呢！下一次有時(shí)間的話，我一定還要玩“對(duì)著干”！
對(duì)著干游戲小學(xué)生篇十六
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪耍粋€(gè)游戲叫著對(duì)著干。
首先，王老師說：“先讓我熱熱身，做預(yù)備。接我們就開始玩了，老師說：“這輪男生和女生都會(huì)有第一名。”老師先讓男生站起來，接著說：讓我們看好男生，不能讓男生渾水摸魚。”男生的第一名是王翔，到我們女生了，我們女生緊張激烈，老師也讓男生看我們，男生看的時(shí)候目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，老師說：“笑。”我們教室里都是哭聲，老師說：“哭?！蔽覀兘淌依锶切β暋Ｗ詈?，女生的第一名就是我。老師請(qǐng)我上來，我就上去了，老師讓我們pk，因?yàn)橐粋€(gè)小小的動(dòng)作，我們就都輸了，我們垂頭喪氣的回到座位。但是，我們還意猶未盡，老師就答應(yīng)我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
今天的游戲我感覺真有趣！我回家也要帶我的好朋友一起玩。
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