讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和消化所讀的書籍，也可以激發(fā)他人對書籍的興趣。寫讀后感可以從角色、情節(jié)、主題等多個層面進(jìn)行思考和分析。接下來，我們一起來看看小編為大家整理的一些讀后感范文，或許能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
冰心學(xué)生讀后感篇一
這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》，讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說。
我是一位活潑可愛的小女孩，十分愛干凈，可我不喜歡自己打理家務(wù)，而是讓我媽媽做。一天，我去一位好朋友家時看見她家很干凈，而我家卻亂七八糟的，便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。
當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說后，我才知道那一次我錯了，很是愧疚。《好媽媽》短篇小說上里有一位小女孩和我一樣，把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做，她媽媽做的不合她意時，她便責(zé)罵她的媽媽，還每一次把她家和隔壁家比誰家干凈。有一次，她問隔壁家的永瑛姐姐這才得知，她的爸爸媽媽從來不干家務(wù)時，家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做，父母從未做過一次，而那位小女孩很是慚愧，跑回家去幫助她媽媽做家務(wù)，并開始自告奮勇的做家務(wù)活，經(jīng)常和她媽媽說：“這個家她會打理好的”。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生，不能再過“飯來張口，一來伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會責(zé)任感，尊老愛幼，學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識和道理，使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做，而不是媽媽幫我做，要好好學(xué)習(xí)將來為祖國做貢獻(xiàn)。
冰心學(xué)生讀后感篇二
在這個寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細(xì)致、很生動。從而讓我體會到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會到了哥哥與弟弟的。
知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著對方，讓我被他們的言行舉動深深的感動了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會成功嗎故事梗概：《幫你抓個賊》主要講了：五個孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個販賣假鈔的人。
冰心學(xué)生讀后感篇三
《荷葉母親讀后感》正文開始每當(dāng)讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風(fēng)過后，心里總會漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學(xué)”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會縈繞在我身邊。
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛，在我們的生活中，隨時都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。
母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣，母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)風(fēng)雨襲來時，她們都會將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護(hù)傘下，一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。
文章的結(jié)尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個健康、舒適的環(huán)境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。
冰心學(xué)生讀后感篇四
這篇文章主要講：冰心的童年如同夢一般美好。在她的童年里，她一直男裝到十歲，還未滿十歲時，她的父親經(jīng)常帶她去軍人娛樂的宴會，因?yàn)樗母赣H是一位巡洋艦的副艦長。
在她小時候一點(diǎn)也不喜歡女孩子喜歡的東西，但到了十歲，回到了故鄉(xiāng)，換上了女孩子的`服裝。即便如此，她還經(jīng)常拿出父親送給她的刀把玩。她和一把刀、一匹馬，便堪過盡一生了。
讀完這篇文章，我感受到：雖然此刻的童年如同一場夢，但是這一場“夢”卻給我留下了美好的回憶。我可以開心的自由玩耍，可以傷心的盡情哭泣，哪怕偶爾被人欺負(fù)了，還有無限的快樂日子，你是永遠(yuǎn)也不會忘記的，因?yàn)檫@都是你童年生活中最難忘的。正如冰心奶奶所說，童年如同夢一樣美好。
夢并不是真實(shí)的，但是，如果你過了一很快樂的日子，你就會覺得這像做夢一般快樂、難忘?；蛟S有的時候你被誰責(zé)備了，但如果過去了就會覺得這一次所發(fā)生的事情像做了一場噩夢很快就過去了。
珍惜你現(xiàn)在的童年吧。只要你珍惜你現(xiàn)在的童年，你就會留下美好的記憶。
冰心學(xué)生讀后感篇五
沒有知從什么時候起，心中有了一份對于詩歌的憧憬，因而，帶著一份少年獨(dú)有的糊涂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"系統(tǒng)的思惟"。繁星春水這本書是我頭一次打仗，看慣了口語文的我，一會兒來看詩集，就感到有點(diǎn)沒有順應(yīng)，不外也別有一番味道。
打開書，首篇導(dǎo)讀便吸收了我。講到冰心是若何創(chuàng)作詩集，從小到長年夜，充沛表現(xiàn)了冰心正在寫作方面的稟賦。
她的詩次要以母愛，童真，天然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回想時含淚的淺笑?！辈豢伤甲h，冰心的童年充溢著夢，充溢著幼稚的夢想。“小弟弟呵，……魂靈深處的孩子呵。”更解釋冰心與兄弟姐妹之間那不成言喻的密意厚誼。這些是冰心充溢幼稚的盼望與幸運(yùn)。
一滴滴的海浪，無沒有正在震動我心坎的一根將近繃中斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。確實(shí)，世上只要媽媽好，母愛的愛是最巨大，母親的愛是最純真。
冰心的短詩，給了我萬千的慨嘆。她的詩沒有含涓滴的虛假，滿是出自心坎的實(shí)在感觸感染，可以動人至深，也可見冰心的童年夢想中渡過的，她的夢想是那末美，那末令人著迷，那末富裕童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是咱們所不克不及企及的。母愛是那末純潔，它是天下上任何一種愛，所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞，經(jīng)過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心平氣和，沒法寧靜，萬千感觸感染，沒法溢于言表。
冰心學(xué)生讀后感篇六
《往事》的內(nèi)容非常廣泛，有宇宙精妙的探索，有對生命意義的思考，有對童年歡樂的回憶，有對弱者的同情，有離別家園的傷感情懷，有旅途的見聞和詠嘆，去國后的鄉(xiāng)魂旅思，異國明艷的山色，友誼的溫暖……在一幅幅充滿詩情畫意的意境中，冰心將我們帶進(jìn)了她的情感世界，寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細(xì)膩的情思，這一切自然而然地流露、傾吐，慢慢地浸入我們的心靈，碰撞出思想的火花，讓我們?nèi)谌氲綔剀啊⑶妍惖漠嬀碇?，分享那一份深情，那一份愉悅和愛?/p>
如往事一七，從父親送給我們的兩缸蓮花寫起回想到九年前。園里最初開的三蒂蓮卻被那繁密的雨點(diǎn)打的左右傾斜，在無遮蔽的天空，我不敢下階去，也無法可想，“只是對屋里的母親喚著”母愛的慈憐、無私深深包圍著冰心，將一切恐懼融化在愛中。同時這風(fēng)雨又象征了黑暗社會的暴風(fēng)雨，被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機(jī)。至此母愛與勇敢、無私保護(hù)紅蓮的荷葉交融在了一起。
我看到這里也非常感動，一直以來，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的雨點(diǎn)來了，除了你們，還會有誰來幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會了，想了半天都沒想出來，還是爸爸一步一步分析給我聽，最后，按照爸爸的分析方法，我終于寫出來了。
是你們幫我學(xué)會做一個對社會有用的人，這都是父母的功勞啊!
冰心學(xué)生讀后感篇七
這一日，在讀書會上，聆聽了冰心的《往事》，這一段講的是雨中觀蓮。心仿佛來到了字里行間，我好像也在那隔著雷雨的窗前眺望那朵紅蓮。風(fēng)雨交加，在沒有遮蔽的天空下，那朵柔弱的紅蓮被雨點(diǎn)兒擊打著，不住的顫抖著、歪斜著。當(dāng)看見一片荷葉傾側(cè)下來，向紅蓮伸展過去，完全覆蓋在紅蓮上面。紅蓮在寬大的荷葉下不再顫抖，不再歪斜。此情此景讓我的心不禁也觸動了，是的，我也想到了母親，偉大的母愛。
都說母愛是世界上最偉大的，而我認(rèn)為我的母親對我的愛更是加倍偉大。我的不幸給母親帶來的也是不幸，她不但要承擔(dān)養(yǎng)兒育女、養(yǎng)家糊口和普通母親都要承擔(dān)的家庭責(zé)任以外，更要忍受別人異樣的眼光和無聲的唾棄。她要比普通母親付出的更多，一件事情或許一個普通母親只要用眼神和言語就能教會孩子的，我的母親卻還要手把手、一遍又一遍的教導(dǎo)我。她對我的照顧和呵護(hù)簡直已經(jīng)不足以用無微不至來形容了，穿好、吃好、住好、走好，這些都不用多說了，最可貴的是，哪個孩子從小到大無論到哪兒都有母親親自一次又一次的陪伴!
26個年頭，母親從未休息過，她這把荷葉傘總是在風(fēng)雨來臨之前就為我打開。我想我比那朵紅蓮幸運(yùn)和幸福的多，因?yàn)槲业暮扇~傘下永遠(yuǎn)是晴天，永遠(yuǎn)是美麗，永遠(yuǎn)是安寧，永遠(yuǎn)是美好和希望!
冰心學(xué)生讀后感篇八
今天，我看了《小學(xué)生冰心讀本》里的《我的媽媽冰心》深有感受。接下來本站小編為大家整理了小學(xué)生冰心讀本讀后感，歡迎閱讀!
冰心老人教她的孩子要講真話，做人要真。她還常帶自己的孩子到歌樂山去欣賞大自然并告訴自己的孩子應(yīng)該熱愛小動物，說它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會在這世界上幸福地生活。冰心老人有很多的學(xué)生，她很愛自己的學(xué)生們，她幫學(xué)生們找工作，做媒，他們訂婚，結(jié)婚，生孩子，起名字，冰心老人都會出來幫忙。
冰心老人也是一位意志十分堅(jiān)強(qiáng)的人。她自從20xx年的了偏癱，又摔了一跤后就不行了?？墒潜睦先艘懔μ貏e堅(jiān)強(qiáng)，等到稍好了些就練走路，練鞋子，就這樣她終于克服了偏癱。讀到這里，我不禁想起自己——爸爸為了鍛煉我的意志力，讓我每天跳繩，有幾次我不想跳或才跳幾下就不動了，后來在爸爸媽媽的鼓勵下忍著把繩跳好。
記得有一次我腳扭了，爸爸讓我跳七分鐘一千個，我在中途不禁哭泣起來，因?yàn)槲覍ψ约浩叻昼娞磺€一點(diǎn)兒都沒信心。爸爸鼓勵我。最終，我拼命努力跳，結(jié)果跳了一千零三十五個。爸爸又鼓勵我讓我兩個月后跳八分鐘一千兩百個。昨天，我堅(jiān)持不下來停了一天?，F(xiàn)在我讀到這里，我覺得要像冰心奶奶那樣，要每天堅(jiān)持跳繩，讓自己的毅力更加堅(jiān)定。
《冰心兒童文學(xué)全集》這本書是由很多著名作家的心血匯聚而成的。這本書以。
散文。
為主，也插有詩歌、故事。冰心在自己一生中為兒童文學(xué)做了許多貢獻(xiàn)，所以才會以她的名字命名。我還知道冰心去過很多國家;她在任何時間、地點(diǎn)都會寫一些自己的感想，她的《繁星春水》就是這樣創(chuàng)作而成的;她還創(chuàng)作了大量的散文和詩歌，取得了非常卓越的成就。
這本書的語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，每個故事都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，也非常適合小學(xué)生閱讀。并不像那些歷史讀本那樣枯燥乏味，也不像連環(huán)畫那樣幼稚無趣。就像心靈的凈地，改變了我許許多多的想法。每一篇文章都有自己深刻的內(nèi)涵與意義，看著看著就慢慢的滲透到我們的心底。
最讓我記憶深刻的故事則是《草樣年華》，故事的主人公叫沙莎，她是一個孤兒，從小就不知道爸爸媽媽在哪，村子里的人都說她的爸爸媽媽去城里打工了，把她丟給了爺爺撫養(yǎng)。后來因?yàn)橐患露M(jìn)了少管所。文章分為a，b，c三個版面，a面是以沙莎的角度講述的，b面是一個遇到了沙莎父親的阿姨來敘述的，c面是沙莎少管所的老師的想法。體現(xiàn)出了一個沒有父母的女孩的成長經(jīng)歷。
看完之后，我心里就默默想：其實(shí)每一個人都會取得成功，只要你努力的去做，有足夠的勇氣、有充分的信心，把零零碎碎的時間累積起來，創(chuàng)作小說、詩歌或故事，你也可以把自己的書籍出版，所以，我相信每一個人都可以像冰心奶奶這樣成為杰出的女作家。
也希望同學(xué)們也來看看這本書，一起凈化自己的心靈。
暑假的到來讓我最開心的是可以盡情地翱翔在書的海洋了。今年的閱讀中印象、感觸最深的是《小學(xué)生冰心讀本》。這本書中的詩每一句子含義都很深刻。如：仰望天空漆黑的雙眼。這含著多少的憧憬與企盼!殺機(jī)里卻充滿熱愛的神情。這樣的詩句對我而言雖然陌生但感覺很神奇，這種神奇引誘著我繼續(xù)閱讀。讀的過程，仿佛在和冰心做心靈的交流，年齡的差異并沒有在我們之間有任何鴻溝。感覺她好像就是看得見，摸得著的比如自家姐姐一樣的人。我跟著她有時開心，有時難過，有時候又跟著她的視線了解上個世紀(jì)的風(fēng)土人情，冷暖人生。
在讀到《寄小讀者》時，我心中泛起陣陣漣漪。冰心的母親逝世，整整20xx年，年年日日，她不敢任自已哀情奔放。今天的冰心用文字細(xì)細(xì)地記憶她至愛的母親。她的母親一生多病，而身上的疾病，并不曾影響她心靈的健康。她沒有進(jìn)私塾讀書，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒有多余財(cái)產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟(jì)貧。冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，該有多欣慰啊!
還有《小桔燈》這篇文章，深深地打動了我。這篇文章反映了20xx年抗戰(zhàn)期期間革命者在國民黨反動派統(tǒng)治的艱難處境對光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定勇敢、樂觀的精神。文中的主人公是一個地下黨員的女兒，當(dāng)時國民黨反動派殘酷地追殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是地下黨員，組織受到破壞而離開了家，母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌失錯，而是能幫著大人做事。這是多么不容易啊!結(jié)尾，小姑娘為作者做了一盞小桔燈。它象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝!
這本《小學(xué)生冰心讀本》給我留下了深刻的印象，我深深地感悟到我們今天的幸福生活是來之不易的，我們應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在這美好的時光，像《小桔燈》中的小姑娘那樣以鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神學(xué)習(xí)更多的知識，勇攀科學(xué)的高峰，做一個對社會有用的人!
在這個寒假里，我讀了《小學(xué)生冰心讀本》。這本書一共分成五編：繁星·春水，寄小讀者，往事，燈光和一片冰心在玉壺。繁星·春水是零碎的詩篇，寫出了冰心那顆“有了愛，就有了一切”純真的心。寄小讀者是一組寫給我們小讀者的書信，最初寫這些信時，冰心是個大姐姐，她向你傾訴母愛的無私，她探討生命的意義，她熱。
情書。
寫對大海的眷戀……回憶往事是一種美好，冰心對往事的回憶，總能讓我在文字中找到自己——無論你是文字的作者，還是讀者。在讀燈光這些短文時，我感受到冰心文字中柔和細(xì)膩的筆調(diào)和清新的明麗的色彩。“當(dāng)你與朋友別離的時候，不要憂傷，因?yàn)槟愀械剿淖羁蓯壑c(diǎn)，當(dāng)他不在時愈見清晰……”這是冰心生前說的，一個個字組成了這本書的最后一編。
在這五編中我最喜歡第四編燈光。有時候，我發(fā)現(xiàn)，這個世界上并不缺少光和熱，而缺少的是散發(fā)這些光和熱的小小的燈，以及找到這盞燈并為之驚喜的人。冰心先生就是這樣一個人。她的作品總是以一些平凡的小人和小事，給了我們不平凡的大啟示：原來我們周遭的世界，是充滿著愛與美、樂趣與慰藉的!
第四編包含的幾篇短文中，我感受到這盞燈是如何的溫潤與清新!如何地向著美與好!我發(fā)現(xiàn)初冬黎明的燈光，帶給冰心先生多少“說不出的快樂”我也發(fā)現(xiàn)即便在灰色的天空中，小孩也是這個世界無可替代的情趣與希望。
隨著這本書“愛”的牽引，加之自然有到、調(diào)度得體的文字風(fēng)格，是我跟貼近這位世紀(jì)老人那童真的心泉!
冰心學(xué)生讀后感篇九
冰心，是一位偉大的作家、詩人。近來，我讀了她的詩集《繁星》，更是對她敬佩不已。
“夢兒是最瞞不過的呵，/清清楚楚的，/誠誠實(shí)實(shí)的，/告訴了/你自己靈魂里的密意和隱憂?！笔篱g，對于夢一直是議論紛紛，而不同的人，自然有不一樣的看法。而冰心奶奶的這首詩，也確實(shí)表達(dá)出了我對夢境的看法，即“日有所思，夜有所夢?！眽艟常c生活是萬萬離不開的，它們有著千絲萬縷的關(guān)系，但無人能破曉其中的秘密。
“創(chuàng)造新陸地的，/不是那滾滾的波浪，/卻是它底下細(xì)小的泥沙?！笔前?，雖說只是微不足道的泥沙，但千千萬萬顆聚在一起，卻是眾志成城，能堆起一座山脈。而那浪花，雖然美麗，雖然一望無際，卻是華而不實(shí)。
“萬千的天使，/要起來歌頌小孩子；/小孩子！/他細(xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂?！毙『⒆樱梢哉f是世間最奇妙的生物了。他們的腦袋瓜里常常會冒出許多奇思妙想，他們也以自己獨(dú)特的思維方式去理解著這世間萬物。他們活潑、可愛、天真，仿佛這世間的一切不美好都不可能發(fā)生在他們身上。
“文學(xué)家是最不情的/人們的淚珠，/便是他的收成。”雖說是“不情”，可若并非是他們那豐富的情感，流暢的文筆，又怎能打動人心？一部好的作品，必然能使人潸然淚下。有句話是這么說的：“一千個人心中就有一千個哈姆雷特?！泵總€人，對于一部作品的理解必然是獨(dú)一無二的，至于到底如何理解，那便是作者也揣測不了的心思了。
“言論的花兒，/開的愈大，/行為的果子，/結(jié)得愈小?！碑?dāng)一個人常常吹牛、夸耀自己有多么多么能干時，他通常只會是一個光說不做、紙上談兵的“空想家”。而如果一個人通常忙忙碌碌，并不吹噓自己的才能，那他一般會是一位“實(shí)干家”，這樣的人才作出了真正的貢獻(xiàn)。
冰心奶奶的詩，蘊(yùn)含著許多人生道理。短短幾天，并不能讓我理解透徹，卻也明白許多道理。以后有時間，我也要看看春水、南歸等等著作！
冰心學(xué)生讀后感篇十
當(dāng)我讀《冰心》這本小說卷中的“冰心生平年表簡編”這篇文章時，驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國小說了。想當(dāng)年我5歲的時候，會認(rèn)字就不錯了，冰心奶奶卻5歲時就學(xué)會了我上學(xué)才會干的事，讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無話可說了。4歲就在海邊度過童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話，也反映了我們有些人生在福中不知福啊！
冰心奶奶曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫?！边@句話早已深深地印刻在了我的腦海里了。
本書的前幾頁，記錄著冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久，冰心奶奶就患支氣管擴(kuò)張吐血，便住進(jìn)了美國青山沙鑲？療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的很嚴(yán)重，但不愿讓人們看見她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了！
這本小說寫了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”
這本小說卷十分好看，假若你是個讀書迷，那就趕快看這本書吧！
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冰心學(xué)生讀后感篇十一
冰心奶奶從七歲時就開始讀“話說天下大勢，分久必和，合久必分”的《三國演義》，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚?！度龂萘x》激起了她對讀書的興趣。從此，她又讀了《紅樓夢》《西游記》等名著。她在書中說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”
是啊，讀書的'確是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧——它是知識的源泉！
冰心學(xué)生讀后感篇十二
“她寫作了將近一個世紀(jì)，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給一代一代的青年?！薄八⑽牡那妍?，文字的典雅，思想的純潔，在中國好算是獨(dú)一無二的作家了?！彼褪潜模缧聲r代的一盞明燈，照耀著我們前進(jìn)。
她發(fā)表了許多著作，并號召人們“讀書好，多讀書，讀好書”，至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛惜羽毛的利己者”，也不是“大言不慚的清談?wù)摺?，她有一顆博愛的心。她曾經(jīng)說過，“有了愛就有了一切?！边@也是她一生堅(jiān)持的信念?！坝肋h(yuǎn)的愛心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作，洋溢在她七百萬字的作品的字里行間。她愛國家，是個最最本色的小老太太，身上沒有一點(diǎn)洋氣，她反對那些假洋鬼子，她關(guān)心國家大事，關(guān)心少年兒童，關(guān)心女作家，關(guān)心散文創(chuàng)作，具有博愛思想。
人為樂的行動，敏捷的頭腦，謙虛的品格不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
冰心就如新時代的一盞明燈，為我們這些正在航行的小船指明方向，讓我們積極響應(yīng)王蒙先生的號召，努力成為新時代的“冰心”！
冰心學(xué)生讀后感篇十三
《臘八粥》是一篇散文，它是一篇冰心奶奶對童年回憶的文章，從文中的字里行間我感到這散文不僅是描寫臘八節(jié)，而且還紀(jì)念周恩來爺爺，因?yàn)橹軤敔數(shù)募扇照檬桥D八。冰心用詳細(xì)的筆調(diào)寫出了孩子的心聲和對周恩來爺爺?shù)纳钌顟涯?。同時也讓我了解臘八粥這種粥是要用十八種干果做的，這八種干果象征著十八羅漢，吃起來也十分香甜可口。
“臘八粥”是冰心對童年回憶的`散文中對突出的，她并非一篇純粹的懷舊文字，在這篇文章中最撥動讀者心弦的是孩子們?yōu)榱酥笈D八粥來紀(jì)念周恩來爺爺，這更突出了他對人民的關(guān)懷和幫助已經(jīng)深深刻在當(dāng)時的男女老少心里。
在文章中，冰心也曾因國內(nèi)戰(zhàn)亂而不得不背井離鄉(xiāng)，也正是在這個時候是毛澤東、周恩來等幾位同志英勇奮斗，用他們的精神讓人民拿起武器與敵人抗?fàn)?，最后換來了和平。所以我們更應(yīng)該尊重他們。
作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用取好的成績來報(bào)效祖國，讓祖國的明天更美好。
冰心學(xué)生讀后感篇十四
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺得“我“什么都好，就是數(shù)學(xué)不行，降一級又太可惜，于是，t老師無論多忙，她都會抽出一個鐘頭，為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績大大提升了。
這讓我想起三年級的語文老師――鄭老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發(fā)，十分和藹。無論哪個同學(xué)做錯了事，都不會責(zé)怪他。記得那時我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無華的散文，令我陶醉……。
冰心學(xué)生讀后感篇十五
冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個重要的成長歷程：讀書，“我”的另一個名字，父親的“野”孩子，煙臺是我們的……她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層又一層的卷來，又一層又一層的退去，在退去的時候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時代最深刻清晰的往事。
我覺得我的童年是快樂的，開朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長，有了健康的思想，使我相信人類的前途是光明的，雖然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判斷，來克制外來的侵襲。
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冰心學(xué)生讀后感篇十六
今天，我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛感動。
文章其中有一段我最喜歡，是說到冰心的童年，“我常常感謝我的父母，他們養(yǎng)成我一種恬淡，返乎自然“的習(xí)慣，他們給我快樂清潔的環(huán)境，因此，在任何環(huán)境里都能自足。”這句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福，她從小培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，為她后來成為一名文學(xué)家，奠定了基礎(chǔ)。
“這不是一件容易事，因?yàn)樯且粡埌准?，他的本質(zhì)無所謂痛苦，也無所謂快樂。我們的人生觀，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇氣，別人也因而快樂?！弊x了這句話我感動不已。我想起了自己，我生活在一個溫馨的家庭中，與冰心的`生活環(huán)境差不多，可我學(xué)習(xí)還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑。領(lǐng)略了祖國的大好河山，可我在學(xué)習(xí)上卻沒有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。因此我感謝父母對我的嚴(yán)格要求，我要好好學(xué)習(xí)，長大成為對國家有用的人。
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