環(huán)保意識是指人們對保護環(huán)境、預防環(huán)境污染的意識和行動。通過總結不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，還能發(fā)現(xiàn)個人的長處和優(yōu)勢，有利于個人發(fā)展規(guī)劃。以下是一些成功人士的經(jīng)驗總結，供大家參考借鑒。
博士研究生學位申請書篇一
海南大學食品學院：
本人姓名_________學號：__________,是海南大學食品學院__________________________專業(yè)__________屆畢業(yè)生。
本人因_____________________________________________________原因，需從______年____月___日起離校，本人保證從______年____月____日至學校規(guī)定畢業(yè)生正常離校之日，安全責任自負。
本人已經(jīng)與家長溝通過并已取得家長同意提前離校，家長姓名____________聯(lián)系方式____________________。請食品學院領導審批。
申請人簽名及手?。?/p>
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇二
尊敬的'老師：
您好!我是xxx，是初(高)xx班的學生，因為家在xx，現(xiàn)一個人來到學校求學，，上下學路程比較遠,耽誤不少時間,為不影響學習,特向老師申請入住宿舍，我保證在入住宿舍后,一定遵守學校的各項管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請老師考慮我的實際情況,批準入住。
此致
敬禮
申請人：xx。
x年x月x日。
博士研究生學位申請書篇三
尊敬的校學位評定委員會：
本人自20xx年9月開始就讀于××大學××專業(yè)，于20xx年修讀完所有的'課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴格要求自己，積極申請入黨并參加黨組織的各項活動，經(jīng)過黨組織的嚴格考核于20xx年10月正式成為一名中共預備黨員。
學習上，全部課程平均成績?yōu)?9.45分，并通過大學英語六級考試，成績?yōu)?87分。理論課合格課程總學分為34學分，合格學位課總學分為22.5學分。所修學分達到學校的學位授予要求。
在導師的指導下，認真查閱相關電子文獻和圖書資料，進行畢業(yè)課題的設計和研究工作，并圓滿完成課題實驗及論文寫作工作。同時，我還積極參與各項教學科研活動，研究生3年參加的社會實踐活動有：參與本科生基礎實驗教學指導，指導本科生的畢業(yè)設計實驗等。獲得的學術成果有：發(fā)表學術論文5篇，其中sci論文共3篇，中文核心論文2篇。主持及參與科研項目共4項，以主要發(fā)明人獲得國家授權發(fā)明專利3項。
通過查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解；中文學術論文的發(fā)表提高了我的寫作水平；在平常的實驗中，提高了動手技能；在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。
總之，三年的研究生學習使我的理論水平、動手實踐能力隨著課題研究的不斷深入而得到了提高，同時我也學會了如何去分析問題、怎樣采取最佳的手段去解決問題。
本人已完成學位授予要求，現(xiàn)提出申請工學碩士學位。
申請人簽字：
博士研究生學位申請書篇四
海南大學食品學院：
本人姓名_________學號：__________,是海南大學食品學院__________________________專業(yè)__________屆畢業(yè)生。
本人因_____________________________________________________原因，需從______年____月___日起離校，本人保證從______年____月____日至學校規(guī)定畢業(yè)生正常離校之日，安全責任自負。
本人已經(jīng)與家長溝通過并已取得家長同意提前離校，家長姓名____________聯(lián)系方式____________________。請食品學院領導審批。
申請人簽名及手?。簒x。
博士研究生學位申請書篇五
尊敬的學院領導：
您好!
本人_系_級_班的學生_，在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備，讓我們學到扎實的技術，鍛煉社會適應能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應聘于__單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習，望批準，并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習協(xié)議，給用人單位留下好印象;
2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并且注意個人的安全;
3、嚴格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導員匯報學習、生活和工作情況。
感謝學院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順，佳績連連，為更多的有志學子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致敬禮
簽名：
日期：年 月 日
博士研究生學位申請書篇六
尊敬的院領導：
您好。
我是一名08級xx系碩士研究生?，F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入xx學院，進行經(jīng)濟學方面的學習。
帶著對經(jīng)濟學的濃厚興趣，我10年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè)，方向為xx和xx，希望更多的接觸到經(jīng)濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求，調(diào)劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數(shù)學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經(jīng)濟學，用自己所學的數(shù)學知識來深入了解一些經(jīng)濟學方面的問題。因而特別想轉(zhuǎn)到商學院。
當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經(jīng)濟學方面的知識知之甚少，轉(zhuǎn)專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數(shù)學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經(jīng)濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數(shù)學的`人是很理性的，我相信這句話，對于轉(zhuǎn)專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產(chǎn)物，而是深思熟慮的結果。
通過向包括我的現(xiàn)任導師楊忠強教授在內(nèi)的老師們咨詢和求教關于轉(zhuǎn)專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經(jīng)過慎重的考慮，更增加了我轉(zhuǎn)到經(jīng)濟專業(yè)學習的決心。
經(jīng)過溝通，我的現(xiàn)任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。
最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。
此致
敬禮
xx年10月20日。
博士研究生學位申請書篇七
尊敬的學院領導:。
我是__級_____專業(yè)___屆畢業(yè)生__。根據(jù)本人已經(jīng)在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往__有限公司參加就業(yè)工作。
在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程的'考試和完成畢業(yè)設計及答辯，并經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，及時返校。
在此期間耽誤的學習和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負責，與學校無關。
離校的日期從_年_月_日起。
特此申請，請予批準!
申請人簽名：xx。
_年_月_日。
博士研究生學位申請書篇八
1、課題來源及研究的目的和意義;。
2、國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。
3、主要研究內(nèi)容;。
4、研究方案;。
5、進度安排，預期達到的目標;。
6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費;。
7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;。
8、主要參考文獻。
四、對開題報告的要求。
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內(nèi)外在該研究方向上(特別是學科前沿)的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內(nèi)發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內(nèi)發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產(chǎn)品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。
博士研究生學位申請書篇九
尊敬的xxx：
您好！
小明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
小明同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。
在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。
更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
小明同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。
在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文–“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”–中含有新的'認識。
小明同學出身于地理學專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
小明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經(jīng)驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
小明同學具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于小明同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦小明同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
20xx年xx月xx日。
博士研究生學位申請書篇十
基本條件：
一、國家統(tǒng)招本科畢業(yè)生，畢業(yè)證，學位證齊全。
一些?？粕?，自考生，專升本，無學位證的學生，在國內(nèi)直接申請日本公立高校的可能性非常小，建議通過日本語言學校申請。
二、日語二級以上;文科類專業(yè)，日語專業(yè)學生，要求一級。
雖然理論上研究生是可以不要語言成績的，但是經(jīng)驗來看，如果沒有日語的學生，在國內(nèi)直接申請上的學生，成功率幾乎為零。
三、平均分合格。
現(xiàn)在日本各大學院對平均要求還不是太高，但一定要保證沒有不及格的科目，日本人對合格點數(shù)看的很重。一些名校因為競爭的問題，還是要保證平均分在75分以上。
必備條件：
一、國內(nèi)高校背景。
日本高校錄取較注重這個，如果你是國內(nèi)的一流院校，如211，985院校。導師也會對你刮目相看，像清華，人大，北語，北理工之類的名校，申請成功率自然高人一籌。但并非二本三本的學生就不能申好學校，而是名校的學生更有優(yōu)勢。
二.垂直性高的專業(yè)請求。
去日本讀研，選擇專業(yè)很重要，在國內(nèi)有很好的專業(yè)，到日本后繼續(xù)攻讀的當然是最好，但是有些學生想要換一個專業(yè)，有些學生讀語言的(如英語，日語)在日本不想接著讀語言了。對于這樣的學生，就最好有一個清醒的認識，專業(yè)之間跨度太大，又沒有相關的專業(yè)背景，錄取的難度就會更大。
三.英語成績。
在日本的一些高等學府，例如東京大學，京都大學，大阪大學，都是對英語有一定要求，有英語成績的學生就會有很大的優(yōu)勢，是進超一流名校的敲門磚。北京英語培訓小編建議大家在申請前對英語能力作個專業(yè)評估，比如：商科，計算機，醫(yī)學，對英語的要求也會比較高。
四.專業(yè)的文書寫作。
日本研究生申請文書材料主要包括履歷書，推薦信，研究計劃書，這些材料寫的專業(yè)性越高，越能獲得日本高校導師的青睞。
申請材料：
提示：有很多的學校沒有固定格式，需要包括推薦人姓名、性別、出生年月日、入學年月，畢業(yè)年月、專業(yè)名稱、主要所學課程名稱、取得學位名稱、成績情況、學習態(tài)度、人品、協(xié)調(diào)能力、將來的'發(fā)展前景、推薦人姓名、職位、所屬單位名稱、推薦人簽字蓋章、院系蓋章。
注意：使用院系的文頭紙(有院系名稱，地址及聯(lián)系電話)。最好多開幾份。
2、成績單：大學開具的正式成績單，最好有英文版，沒有英文版可以自己翻譯成日文，最好多開幾份。
3、畢業(yè)證明書：所屬院系開具的證明本人畢業(yè)的證明書。
提示：一般包括申請人姓名、性別、出生年月日、入學年月、畢業(yè)年月、專業(yè)名稱、主要所學課程名稱、取得學位名稱、開具人姓名、職務、簽字蓋章，院系蓋章。注意使用院系的文頭紙(有院系名稱，地址及聯(lián)系電話)。最好多開幾份。
4、畢業(yè)論文的概要：把自己的畢業(yè)論文簡單整理一下，縮寫成a4一頁紙左右。翻譯成日文。一般簡單分以下幾個部分：目的，方法，結論。藝術類畢業(yè)生一定要把自己的作品整理好帶到日本來。
5、研究計劃書：一般的研究計劃書都包括：研究動機，國內(nèi)外先行研究概況及存在的問題點，本研究方法，本研究的特色和意義。研究計劃書的深度和精度決定能否順利升學。
博士研究生學位申請書篇十一
本人應***同學請求，該生參加貴校生。
本人曾于該生攻讀時，擔任***課程助教，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
基礎較好，可以和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務，已經(jīng)比較熟練的.掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
范文二(與上文略有差別)： 本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
博士研究生學位申請書篇十二
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛××××科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦×××同學進入貴校攻讀博士學位。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
博士研究生學位申請書篇十三
一、什么是“研究生”
由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”并不是國內(nèi)意義上的“碩士”，實際上只是大學、大學院的旁聽生或研修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本研究生編制不一定屬于碩士生院，實際上很多日本大學把“研究生”劃入大學部。“研究生”階段很難申請到獎學金及學費減免。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。
二、設置“研究生”編制有什么意義。
設置“研究生”編制可以讓導師與學生在這個階段中相互熟悉及對學生能力水平的考核過程。對不是從本?；蛘弑緡厴I(yè)的本科畢業(yè)生來說，這個階段有助學生掌握一些研究所需要的基本知識及手段(尤其是各個學校的專業(yè)、日本留學申請,天道日本留學怎么樣課程設置與當前研究方向不一致的時候)。對外國留學生而言，研究生階段還可以幫助留學生盡快適應國外生活、度過語言關。
1、對于選擇就讀日本研究生(大學院)留學的留學生，首先要擁有本科學士學位文憑、在國內(nèi)參加過日語學習，建議有日本語能力考試(n1)一級證書、托福考試(ibt)80分以上的學生，也可以提供在校的各種獲獎證書、榮譽證明等。
2、申請日本大學院需要提交如學歷證明、外語能力證明、研究計劃書等申請材料。
3、同時，您的擔保人也要提供定期存款的銀行證明等相關文件，日本留學申請,天道日本留學怎么樣以確保學生能有充足的資金在日本學習及生活等所用。
4、研究計劃書成為大學院申請的關鍵。因為除了準備基本的申請材料外，您所申請的教授能看到的個性化材料就是研究計劃書。研究計劃書寫作的重點是圍繞你的研究目的、研究方向等做具體的整理總結，這要求學生具備一定的寫作能力和專業(yè)知識，尤其是申請如東京大學、東京工業(yè)大學、名古屋大學、京都大學等大學，要先了解你要申請的教授的研究領域，以確定自己的研究方向是否與教授相近，然后確定研究課題，做具體課程的研究準備，一篇有質(zhì)量的研究計劃書才能體現(xiàn)你區(qū)別于其他學生的能力，日本留學申請,天道日本留學怎么樣才能使你有機會被心儀的大學院的教授認可并且接受。
作為進入大學院的一個準備的階段，日本很多的大學院都采用研究生的制度，這里所說的研究生不是碩士或者是博士課程的正規(guī)生，日本的研究生類似于中國的旁聽生，研究生通常會在4月份或者是10月份的時候入學入學以后進行一年左右的準備學習，研究生在所屬研究室作為聽課生學習有關的內(nèi)容，并且協(xié)助指導老師進行相關的研究，指導老師在掌握了學生研究能力和人品之后，決定是否收該生為碩士或者是博士生。
要想得到留學簽證作為研究生，在大學學習每一個禮拜的聽課時間必須有十個小時以上，不管是研究生的申請，還是碩士博士課程的申請，日本留學申請,天道日本留學怎么樣指導老師的決定都起到關鍵性的作用，因此事先取得指導教師的同意是非常重要的。
申請研究生首先必須得到導師的肯許。日本大學里，導師對研究生以上學生的招生有非常大的決定權，如果事先沒有得到導師接受的，即使你直接向大學院招生處提出入學申請，大學院也不會根據(jù)你的情況為你指定專業(yè)或研究室。也就是說，在沒有獲得導師同意下，大學院不會輕易接受學生的單獨申請。反過來，如果你已經(jīng)得到導師的肯許，再通過導師向大學院提出入學申請的話，成功率將非常之高。如果教授同意接收你這個學生，那么就能夠順利的讀研了，而且可以同時申請多所大學院，很多會同時被報考的幾所大學錄取，大家只要選擇自己喜歡的學校或者是專業(yè)去讀研就可以了。
五、教授聯(lián)系e-mail技巧及申請過程中需要用到的各種證明。
可能的話可以適當與教授探討專業(yè)心得、前景展望等話題。必須適時向教授證實以下幾個關鍵問題：
(1)自己具有相當?shù)恼Z言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學時證明、日語等級證書等(建議在赴日前達到日語2級水平，否則學習、打工都會遇到很大困難)。
(2)經(jīng)濟狀況良好，能夠承擔你在日學習期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學期間獎學金等。
(3)有一定的專業(yè)水平。比如大學期間成績單、專業(yè)論文發(fā)表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等。
(4)家庭穩(wěn)定、身體狀況良好，不會影響你在日期間的學習，比如健康證明。
(5)明確表明自己畢業(yè)后將回國，為中日友好做貢獻的意愿。
六、如何獲得導師肯許。
如果你有親友正好認識你想申請的導師，或者正好認識這個學校的其他導師，那通過他們介紹是最理想不過。如果你沒有關系的話也不必擔心，跟著以下步驟來。
(1)上網(wǎng)查找日本各個大學的網(wǎng)站，看看是否有適合自己的專業(yè)。
(2)找到合適的專業(yè)后，進入這個專業(yè)的研究室主頁或這個學院的員工介紹頁面，查找有關教授的聯(lián)系方式(email、電話、通信地址等等)。
(3)查看學校招生簡章并確認自己符合申請資格。
(4)給教授發(fā)mail介紹自己的專業(yè)、特長、學習、工作經(jīng)歷等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關證明材料，有研究成果或?qū)I(yè)論文附上原文及檢索地址。
(5)請自己在國內(nèi)的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關人士寫好后與申請mail一同發(fā)送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章。
(6)等待教授回音。
(7)教授表示想進一步了解有關情況的時候，說明教授對你感興趣，這時應及時向教授索取通信地址，并將各種證明文件復印件郵寄給對方。
(8)獲取《入學通知書》――申請在留資格――取得在留資格許可――申請簽證――赴日。申請過程中必須與教授保持聯(lián)系，并在教授指導下一步步提供各種所需材料。
在申請日本研究生留學的時候，一般有兩種方法，“研究生”和“語言學?！?。從前面的敘述的我們已經(jīng)知道日本的“研究生”,其實并不是中國的研究生，而是指碩士預科(即中國的研究生預科，或者可以理解為旁聽生)?！把芯可本妥x期間，跟正常碩士生一起，參加教授的課程，參加學校的科研活動，一年后參加本學校的碩士生考試。而“語言學?！本褪仟毩⒌慕淌谌毡菊Z的學校，針對于本科畢業(yè)生的語言學校通常包括日本語教學和考研輔導兩個方面的內(nèi)容。很多學生就是糾結在這兩種選擇之中，今天就給大家總結一下申請日本的研究生和語言學校的優(yōu)劣勢。
1、在國內(nèi)直接“研究生”的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)一步到位。用很多學生的話說，以研究生的身份過去踏實，畢竟大部分的研究生可以優(yōu)先錄取到本學校的碩士生。雖然像某一流大學的研究生招生簡章上面明確寫有“研究生在參加碩士生考試時，不享有任何的優(yōu)先錄取權。”。但是說句良心話，畢竟和教授接觸的機會多，互相了解,旁聽的內(nèi)容往往就是考試重點，近水樓臺先得月，自然考試也會占上不少便宜，大大提高了錄取比例。
(2)專業(yè)知識的鞏固。中國和日本的教學方式真的不一樣，雖然我在國內(nèi)沒有上過研究生和大學,而中國大學畢業(yè)的論文和我考研究生時候的研究計劃書比起來，簡直天壤之別。日本對于專業(yè)知識的掌握度要求更高，學術理論的敘述上更嚴謹，更專業(yè)。上過一年研究生的學生，在專業(yè)度上絕對占有優(yōu)勢，每天耳聞目睹，從前輩身上能學到不少東西。
劣勢：
(1)沒有日本語課程。研究生畢竟是在大學院里面學習，即使可以旁聽到一些比如日本語教育專業(yè)中的日本語課程,其實并不是系統(tǒng)化的學習，基礎不扎實，很難短時間內(nèi)提高日本語水平,更有甚者，無法跟上老師的授課進度，中途退出學習。
(2)門檻高。從中國直接申請研究生，并沒有大家想的那么簡單。因為從中國直接申請研究生，教授完全是從學生的材料情況來判斷學生，比如通常是211、985院校畢業(yè)，日本語二級以上，(有的要求日語一級)。托福成績80以上，大學成績平均分80以上等等。所以有的時候?qū)е聦W生非常優(yōu)秀但發(fā)了很多郵件給導師但結果是了無音訊。很多時候非常優(yōu)秀的學生卻被淘汰下來,甚至有的耽誤半年時間才能再申請。
2、通過語言學校申請的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)接受系統(tǒng)的日本語教育,在學習中是階段性和系統(tǒng)性的學習,有計劃的學習是最有效的學習，在語言學校中，通常會被分為8-10階段教學法，一般來說具備初級水平的學生1年內(nèi)可以達到日本語一級水平，0起點學生一年內(nèi)至少可以達到2級水平。語言學校的學習期間，學生可以具備生存的基本條件，就是順暢的語言溝通能力。
(2)為想換專業(yè)的學生提供過度途徑。很多學生在上碩士生的時候想換專業(yè)，但是專業(yè)知識不夠，肯定是不可以被大學院錄取的。這就需要先進入語言學校，在學習期間，聯(lián)絡教授，參加教授的講習會，前輩的論文發(fā)表，多看教授書籍等等.....其實有很多竅門，可以盡快幫助學生通過教授的認可，掌握必要的專業(yè)知識。
(3)接受升學指導課程。升學指導課程通常包括了：怎么寫研究計劃書和課題報告，怎么選擇專業(yè)和導師等等。日本的研究計劃書有自己獨特的格式，日本面試當中會有一些即興表達的時間，這些都是我們中國的研究生考試中所沒有的。想順利適應日本的碩士生生活，這些前期的準備功課，是一定要做足的。
劣勢：
較大的缺點就是浪費時間，語言學校至少要讀半年時間，很多學生吵著自己青春有限，不忍心浪費這一年。
一、政府獎學金。
一類是文省部直屬項目，申請需要由使館或者學校進行推薦，可申請的學生有資格的限制，需要和日語或者日本文化相關，流程是材料審查、專業(yè)考試和面試，獎金多而且含金量高。
另一類是學習獎勵費，表現(xiàn)好的學生有資格被學校推薦獲取官方的直接獎勵，雖然金額可能和學校直接發(fā)放的獎學金差不多，但是含金量會更高，同樣需要由學校推薦，經(jīng)過審核-面試后才能確認資格。
二、團體獎學金。
一般是由機構或者企業(yè)設置的，會對獲獎者有一定的額外限制要求，除了要滿足基礎的專業(yè)技能考核之外，還會要求學生付出一定的勞動力，需要在假期或者畢業(yè)后在這里工作一段時間。
獎金的金額是比較高的，不過差異也比較大，從幾百到幾萬元不等，一旦獲取沒有特殊情況會持續(xù)到大家畢業(yè)，申請需要通過學校聯(lián)系團體，所以大家需要提前將材料交給學校審核。
三、私人獎學金。
還有不少私人設置的項目，這也是很多企業(yè)家和大老板會做的事情，其地位和慈善是一樣的，不過目的是為了激勵在專業(yè)學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，大部分的項目是沒有附加要求的。
目前日本這類的項目數(shù)量不少，還有專門的管理機構，大家可以根據(jù)自己的情況篩選可以申請的項目，一般會對學生某方面的技能尤其重視，不強制要求全面發(fā)展，獲獎可能性還是比較高的。
四、學校獎學金。
而大部分的學生可以獲取的獎金項目，還是學校提供的，因為只審核學生的專業(yè)考試成績，而且申請的流程也不復雜，大家考完試成績出來之后，會自動生成名額，都不需要額外申請。
公示名單之后確認資格，然后大家只需要等待獎學金發(fā)放下來就可以了，都不需要大家操心，是比較合適的選擇，也是獲獎可能性的項目。
博士研究生學位申請書篇十四
1、報名費：
9800日元、入學金84600日元。
2、學費：
346800日元/年。共計441200日元，按100日元比6.6元人民幣的匯率計算，合人民幣29119元。此為一般情況，因大學而異會有所不同。
3、住宿費：
國立大學一般設有國際交流會館，租金異常低廉，多在5900～10000日元之間。因為申請者多，不能保證赴日后立即入住;但是可申請民間留學生宿舍，租金多在2～5萬日元之間。按每月3萬日元計算，年宿舍費合人民幣23400元左右。介紹，此為一般情況，隨匯率、宿舍種類有所不同。
博士研究生學位申請書篇十五
申請日本大學大學院研究生都需要教授的推薦信。但申請的學校不同，要求也是不一樣的。有的大學要求指導教授開具，有的大學則要求系主任或院長開具。在內(nèi)容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時的學習表現(xiàn)即可。
2.成績單。
對于在讀的學生，要開具從大學1年級到申請時的所有的成績。所開成績不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績單只是申請的材料之一而已，日本老師主要想掌握學生在校期間學過什么課程。
3.預定畢業(yè)證明書。
申請大學院研究生一般是在大四開學的時候，因此學生有必要提交預定畢業(yè)證明書。此證明書由學生所屬院系開具，一般包括申請人姓名、性別、出生年月日、入學年月、專業(yè)名稱、預定畢業(yè)年月和預定取得學位名稱。
4.畢業(yè)論文的概要。
為了更好的掌握學生在校的表現(xiàn)，日本的大學院會要求學生提供畢業(yè)論文的梗概或在大學期間的論文，研究成果等。
5.研究計劃書。
在所有的資料中，研究計劃書是日本留學文書的重中之重。老師一般是通過研究計劃書來了解學生的研究想法和實際的水平。研究計劃書包括研究背景，研究目的，研究內(nèi)容，研究方法和參考文獻。每個大學對于字數(shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學則只要求字。
通過內(nèi)諾方法：
這個方法是指由你想申報的學校里的教授直接承諾你，并且接受你。然后再發(fā)統(tǒng)一的學校的錄取書，因為該國的教授的權利還是比較大的，所以基本上可以決定你是不是能夠入讀該學校，但這就要求申報和要和教授搞好關系，不管是各方面條件優(yōu)秀還是其他方面，都要得到他的認可。
在得到了教授的口頭的或是書面的內(nèi)諾之后，就要立即著手開始備所有的材料，然后學校會發(fā)來一個申請，照著上面的備好以及填寫好材料之后，再郵給學校，學校再一次審過了之后，就會發(fā)來錄取書。
通過選考方法：
這也是較常用的一種方法，學校是主要的決定因素，一般來說會要學生先提交申報材料，然后學校會依據(jù)學生的所有材料進行一個挑選，還會發(fā)來一個面試的邀請，最后依據(jù)所有的各方面條件去決定是不是要錄該申報者。
選考所審查的材料是不一樣的。有的學校是只對學生的材料進行審查，而有的學校是要求學生還有內(nèi)諾書的，還有的學校會要求學生要通過該校的入讀的一個統(tǒng)一的考試，大致是這幾種情況，申報者好好的做好準備就可以了。
通過審查方法：
這個是北海道大學才創(chuàng)的不久的一個方法，意思就是對申報者所提交的材料是不是真實的進行一個查詢，同時還會對申報者的品行進行一個分析，所以大家一定要在提交材料后，保證上面的聯(lián)系方法是可以聯(lián)系上的，而且一定一定要提交真實的材料，若是有不真實的，會直接被淘汰的。
通過ao方法：
說到這個各位肯定會覺得不了解，這是什么方法呢?其實也是對材料的一個審查，但是一般來說是要求學生的材料要齊全完整，若是不齊全完整基本是不會通過的。
出國留學讀研究生的條件。
1、家庭有一定的經(jīng)濟的基礎支撐;。
4、選定一個好的專業(yè)。既然是花了很大的代價出國留學，就業(yè)就要選一個好的專業(yè)，為將來的發(fā)展奠定基礎。
國內(nèi)有一種碩士預科，大專畢業(yè)生國內(nèi)一年，然后出國后直接攻讀海外大學的商科碩士研究生課程，只要二年的時間就可以了完成全部碩士課程，也比直接出國讀本科再讀碩士節(jié)約1年時間，從目前已畢業(yè)的預科學生看，一半以上的學生可以申請到世界前200名大學。
第一階段是根據(jù)硬性標準末位淘汰。
審查委員會首先根據(jù)學生的學業(yè)成績、介紹信、自傳、gre等將學生分成上、中、下三等，再提報教授會議，教授們就個人的專業(yè)范疇對個別的學生更改評監(jiān)級別，或從中等解救到上等，或從上等降級;然后再把上等生根據(jù)其研究興趣分到本系的四個學術分科里去，再逐一討論，評定名次，各組的前四人列入“夠格”的候選名單。
第二階段教授的人治因素凸現(xiàn)重要。
第二階段則考慮到一些實際性的因素，基本的成績首先要夠一定水準，然后個別的研究興趣與經(jīng)驗，及教授的研究經(jīng)費及學生結構等人事性的考慮，則成為最后決定因素。
最后有研究經(jīng)驗及文章發(fā)表可脫穎而出。中國學生的介紹信往往千篇一律，好話連篇，而寫信的教授素不相識，因此介紹信的推薦份量往往不如美國學生。歸根結底具有原創(chuàng)力的學生是他們的最愛。
博士研究生學位申請書篇十六
尊敬的學院領導：
您好!我是人文管理系08級旅游管理班的學生徐田麗,在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備,讓我們學到扎實的技術,鍛煉社會適應能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的`用人單位.我現(xiàn)在培訓于金達商場,經(jīng)家長同意,特向?qū)W院申請離校培訓,望批準,并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象;。
3、嚴格按照《畢業(yè)生離校實習學業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學業(yè)和有關畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質(zhì)導師或指導教師匯報一次學習、生活和工作情況.
感謝學院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順,佳績連連,為更多的有志學子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致
敬禮
簽名：xx。
日期：年月日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17945503.html】
