讀后感是我們對(duì)書(shū)籍中的情節(jié)、人物、主題等方面的把握和思考。讀后感的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)該注重反思和思考，不僅要整理和總結(jié)自己的思想，還要找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。在閱讀過(guò)程中，我們了解到了一些讀書(shū)感悟和思考，下面是一些讀后感的范文分享，供大家共勉。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇一
《蚯蚓的日記》這本書(shū)真有趣，就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書(shū)里邊有趣的圖片，簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我一次次捧腹大笑。
讀了這本書(shū)，讓我知道了，原來(lái)，蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯樱≡谀嗤晾?，平時(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩，每條蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來(lái)。
小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天，他忘記帶午餐了，看著別的同學(xué)都在吃飯，他的肚子也“咕咕”叫了起來(lái)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。
小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天，它看見(jiàn)一只螞蟻，就有禮貌地向它問(wèn)好：“你好啊，螞蟻先生！”沒(méi)想到接著來(lái)了一大隊(duì)螞蟻，它只好站在那里一直說(shuō)：“你好！你好！……”整整站了一天。
小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽(tīng)媽媽的話，在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。
書(shū)中的小蚯蚓真可愛(ài)!我真想和他成為好朋友！
繪本蚯蚓的日記讀后感篇二
今天我看見(jiàn)了很多小怪物，一個(gè)啄我，另一個(gè)家伙蟄了我。今天真不幸。
年9月27日星期日陰。
今天我知道了這是新時(shí)代。我在外面玩，看見(jiàn)一個(gè)會(huì)飛的東西。它是一個(gè)陸系生物，踩死了我的同伴，嚇得我直接跑回家。
2017年9月28日星期一陰。
今天我知道了鳥(niǎo)和其他生物的生活方式。鳥(niǎo)就是吃我們的，人是吃豬、牛、馬。他們踩我們是因?yàn)槲覀兲×?，看不?jiàn)，所以才會(huì)踩我們。
我這三天真是膽戰(zhàn)心驚?。?/p>
繪本蚯蚓的日記讀后感篇三
我一直想知道蚯蚓是怎么寫(xiě)字的，一聽(tīng)說(shuō)有《蚯蚓的日記》這本書(shū)，我就趕忙央求媽媽去買這本書(shū)。
一拿到這本書(shū)，我馬上就看了起來(lái)。內(nèi)容真的很有趣，有的很搞笑，笑得我肚子疼。
我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹(shù)。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀！兩個(gè)好朋友真是太可愛(ài)了。
我覺(jué)得最有意思的是那篇“我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟屁股一樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想?！?/p>
我最羨慕的就是蚯蚓的三個(gè)好處：不會(huì)牙疼，不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被媽媽訓(xùn)，不用洗澡。不像我，牙會(huì)疼，媽媽天天叫我洗澡，身上有泥巴進(jìn)屋還被訓(xùn)，還不讓在地上打滾。
這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，太好玩了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌地給螞蟻問(wèn)早安時(shí)，說(shuō)了一整天，我和媽媽都笑翻了。
讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類也應(yīng)該是動(dòng)物作好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不會(huì)踩著它們，如果遇到了它們，還會(huì)把它們送回家！
繪本蚯蚓的日記讀后感篇四
有一天，一個(gè)小男孩在我家旁邊鬼鬼祟祟的，不知道把什么東西埋進(jìn)了土里。
小男孩走了以后，我馬上鉆進(jìn)土里看個(gè)究竟。這東西像葉子一樣好看，可為什么上面寫(xiě)著100呢？不管了，人類的東西一定很好吃，先吃吧！我嘗了一口，味道還不錯(cuò)。我吃了一半，實(shí)在吃不下去了。
到了第二天，小男孩又來(lái)到這里，他挖開(kāi)一看，大叫：“我的錢怎么只有一半！如果讓我抓到破壞我錢的人，我一定會(huì)狠狠打他一拳的！”小男孩很生氣，只好氣呼呼的走了。
嘿嘿，你永遠(yuǎn)不知道一只蚯蚓的厲害。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇五
一天，我看了一本書(shū)《蚯蚓的日記》。內(nèi)容是這樣的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，媽媽，姐姐和小蚯蚓。這是一本極為好玩的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的視察及思索。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和摯友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自己、將來(lái)的想法，很能得到孩子認(rèn)同山東高考。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)學(xué)問(wèn)。幫助孩子培育樂(lè)觀、正向的看法，及多元思索的習(xí)慣。
小蚯蚓的媽媽和姐姐都很愛(ài)裝扮，爸爸則安寧?kù)o靜的，小蚯蚓喜愛(ài)鉆洞，成天淘氣搗蛋。就是這一家，讓這個(gè)故事更加好玩了。
小蚯蚓有一個(gè)伙伴，它是蜘蛛。它們常常在一起玩，相互閑聊嬉鬧。
有一次，小蚯蚓和蜘蛛想對(duì)對(duì)方傳授自己的'技藝，小蚯蚓想傳授給蜘蛛鉆洞的技能。于是，小蚯蚓費(fèi)盡心機(jī)地教蜘蛛鉆洞，可是蜘蛛要么吞長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司了一堆土，要么八條腿全部卡在了洞里，動(dòng)彈不得了。
蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上樹(shù)，可是結(jié)果總是不如人意。因?yàn)榈沽⒌男◎球竟饬锪锏钠つw無(wú)論如何也抓不住樹(shù)干，掉了下去!小蚯蚓閉上了眼睛，還好蜘蛛救了它，從抓緊放出來(lái)一捆蜘蛛絲裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意識(shí)到了錯(cuò)誤，不學(xué)對(duì)方的技藝了。
這本書(shū)以搞笑輕松、科學(xué)詼諧的語(yǔ)調(diào)讓我明白了許很多多。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇六
生活的點(diǎn)滴都是我成長(zhǎng)的記憶，《蚯蚓的日記》這本書(shū)是一條小蚯蚓寫(xiě)的日記。
它每天要把自己有趣的經(jīng)歷記下來(lái)。我最喜歡它寫(xiě)得關(guān)于上美勞課的日記，它上美勞課時(shí)做了通心面項(xiàng)鏈，它把做的通心面項(xiàng)鏈帶回家，它的家人把項(xiàng)鏈當(dāng)成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分?！彼鼈兛烧嬗幸馑?。
有一天它把回家功課吃了，被老師批評(píng)了。它還笑它的姐姐，不管花多少時(shí)間照鏡子它的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟它的屁股一個(gè)樣，這一次它被媽媽批評(píng)了。小蚯蚓它還有自己的夢(mèng)想，它長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)秘密情報(bào)員。雖然危險(xiǎn)但是它說(shuō)總得有人去做。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過(guò)外公希望我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橥夤×?，很?yán)重的病。他希望我長(zhǎng)大了能當(dāng)一名好醫(yī)生，將那些治不好的病都治好。我覺(jué)得有點(diǎn)難。
看了小蚯蚓寫(xiě)得日記，我學(xué)到很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)：
1、蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當(dāng)魚(yú)餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒(méi)有腳，它的頭跟它的`尾巴長(zhǎng)得一樣。
5、蚯蚓沒(méi)有牙齒。
6、蚯蚓會(huì)鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲(chóng)，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢(mèng)不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫(xiě)日記，記錄我的快樂(lè)生活。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇七
暑假，我讀了好多書(shū)，其中我最喜歡《蚯蚓的日記》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是一條蚯蚓，這個(gè)故事主要講了它的生活情況。
它和它的好朋友蜘蛛，一起把自己的本事教給別人，蜘蛛教了蚯蚓怎么倒立走，可是蚯蚓怎么也學(xué)不會(huì)。接下來(lái)蚯蚓要教蜘蛛怎么樣鉆土，可蜘蛛最后扭傷了一只腳。
第二天蚯蚓到學(xué)校去上課，在聽(tīng)課時(shí)，它坐得非常整齊，認(rèn)真聽(tīng)課。
到了美勞課，蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到學(xué)校給老師看。老師看了看非常好。放學(xué)了，蚯蚓把自己的奶酪與家人們一起吃。爸爸夸了夸它說(shuō)：“你真有天分?！?/p>
爺爺對(duì)它說(shuō)：“禮貌是非常重要的?！痹绯?，蚯蚓對(duì)第一只搬奶酪的螞蟻說(shuō)：“你好！”隊(duì)伍里還有六百只螞蟻，它在那里站了一整天。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處，一、不必看牙醫(yī)，因?yàn)樗鼈儧](méi)有牙齒。二、永遠(yuǎn)不必洗澡。三、不用因?yàn)橥现喟投涣R。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得應(yīng)該像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌，懂得分享，好好學(xué)習(xí)的好孩子。
以前，我一直把自己的東西藏起來(lái)，不與其他人分享，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并且做個(gè)有禮貌的孩子。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇八
今天我看了蚯蚓的日記，它主要寫(xiě)一條蚯蚓它把每天做的事情給記下來(lái)。這本書(shū)主要寫(xiě)了蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地；它很有趣，很好玩，它參加學(xué)校的舞會(huì)，只能扭來(lái)扭去真好玩，很搞笑；爺爺教過(guò)我們禮貌非常重要，于是它見(jiàn)了螞蟻總共說(shuō)了六百次早安，在那里站了一整天，你說(shuō)搞笑不。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：
1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。
2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。
3、永遠(yuǎn)不必洗澡。
蚯蚓都能寫(xiě)日記，我也要像蚯蚓一樣把每天有意義的事情記錄下來(lái)。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇九
今天我讀了《蚯蚓的日記》這本書(shū)，很好玩，很有意思。我以前很討厭蚯蚓，因?yàn)槲腋杏X(jué)蚯蚓很可怕。可是，讀了這本書(shū)以后，我看是喜歡上蚯蚓了。這本書(shū)很有意思，通過(guò)讀這本書(shū)我也了解蚯蚓的很多習(xí)慣。很有收獲。
小蚯蚓聽(tīng)她媽媽說(shuō)：地球給了我們需要的一切，我們鉆地道的時(shí)候也同時(shí)就幫忙照顧了地球。也不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
我還了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他們一起玩耍，很開(kāi)心。
蚯蚓也很害怕人釣魚(yú)和跳房子，因?yàn)樗麄儠?huì)受傷，那個(gè)時(shí)候他們會(huì)鉆到很深的土里去。
還有，他們很喜歡吃紙和樹(shù)葉，故事里的小蚯蚓把他的作業(yè)都吃了。
他們還喜歡嚇唬小朋友，在他們面前玩耍。他們還參加舞會(huì)上勞美課做通心面項(xiàng)圈，我真希望有一天我也可以參加。
蚯蚓也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想有好多，都很好玩。
今天我學(xué)到了好多東西，真開(kāi)心。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十
《蚯蚓的日記》是一本好看的繪本書(shū)，封面上的蚯蚓坐在瓶蓋上，把蘑菇當(dāng)成桌子，它沒(méi)有手，用尾巴卷著鉛筆正在寫(xiě)日記，周圍是一片綠色，背后的樹(shù)葉上有一只七星瓢蟲(chóng)在看它寫(xiě)日記。翻開(kāi)第一頁(yè)，一張張照片貼在白白的墻壁上，其中有一張叫“小時(shí)候的我和爸爸”，照片中小蚯蚓正在哭，而它爸爸正微笑著看著它?？赐赀@本書(shū)，我感覺(jué)有點(diǎn)不懂，又讓媽媽講給我聽(tīng)。本來(lái)我覺(jué)得蚯蚓長(zhǎng)得很惡心，渾身軟綿綿的，很象蛇，又呆在骯臟的泥巴里?，F(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)中的蚯蚓有點(diǎn)可愛(ài)，它會(huì)和蜘蛛吵架，又一起玩，它教蜘蛛怎樣鉆地，蜘蛛教它倒立走路。它的家在很深的地底下，它還有爺爺、姐姐等很多親人，就象人類的家庭一樣，感覺(jué)很幸福。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十一
今天，我讀了《蚯蚓日記》，我非常喜歡看這本書(shū)，尤其喜歡蚯蚓跳舞這一段。
蚯蚓的舞步非常簡(jiǎn)單，把頭前后擺動(dòng)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以參加學(xué)校舞會(huì)，我真的是太羨慕蚯蚓了?？墒俏覍W(xué)的舞步太難了，老師每次都要教們我好幾遍，我才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，并且老師總說(shuō)我動(dòng)作做不不到位，我很傷心。我最不喜歡壓腿了，每次老師給我壓腿我都疼的流眼淚。
雖然學(xué)舞蹈很累，很難，但我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跳舞。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十二
這幾天一直在下雨，謝天謝地，總算有個(gè)大晴天。此時(shí)，我正悠閑的在草地里散步，習(xí)慣性的，我踢開(kāi)了一塊大石頭。咦，這是什么？我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條條的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅干盒里，還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟，長(zhǎng)而圓，有多個(gè)體節(jié)組成，體表富有粘液，為了為了更深入的了解蚯蚓的生活習(xí)性我做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤(rùn)的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想濕潤(rùn)的泥土挪動(dòng)?？磥?lái)蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。
我又把一個(gè)盒子側(cè)著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時(shí)能夠爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓，它立刻向盒子里移動(dòng)。
通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明，蚯蚓是有視覺(jué)的，喜愛(ài)陰暗潮濕的環(huán)境。
我又輕輕的將蚯蚓放在干土粉末中滾動(dòng)一圈，它的皮膚開(kāi)始變得干燥，發(fā)生了痙攣。我用水滋潤(rùn)蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來(lái)我在科學(xué)書(shū)里看到蚯蚓原來(lái)蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學(xué)書(shū)里還講到：“蚯蚓是一種有益動(dòng)物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。這些洞穴還有利于排水”。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十三
原因之一：小蚯蚓既不會(huì)因?yàn)椴戎喟瓦M(jìn)門(mén)，被爸爸媽媽罵，也不用洗澡......哈哈!這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活,我喜歡!
原因之二：小蚯蚓遇到一群螞蟻，挨個(gè)兒的問(wèn)好：“早安!你好嗎?早安!見(jiàn)到你真高興!你好!早安!早安!早安!早安!.......”嘻嘻，小蚯蚓是不是有點(diǎn)“禮貌”得可愛(ài)!要是換了我，我一定會(huì)這樣跟螞蟻們打招呼：“螞蟻們?cè)绨?!你們好!1這個(gè)有點(diǎn)冒傻氣的小蚯蚓,我喜歡!
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十四
《蚯蚓的日記》是由美國(guó)人寫(xiě)的，是推薦給全球小朋友的十大繪本之一。這本書(shū)寫(xiě)了一位蚯蚓小學(xué)生的故事，包括它的成績(jī)單、它的評(píng)語(yǔ)、它的好朋友蜘蛛以及為它做的蜘蛛網(wǎng)、它的第一條地道、和爸爸一起渡假的情景、第一天上學(xué)的情景、被蜜蜂蜇、找到很炫的葉子、自創(chuàng)的漫畫(huà)等等。上面寫(xiě)了它幾乎每天的日記。
我覺(jué)得第一篇和最后一篇日記寫(xiě)的是最好：“地球給了它需要的一切，同時(shí)它也幫忙照顧了地球?！边@就是相互幫助的情況，就像《探索地理》中寫(xiě)的，食物是條鏈的道理一樣。最后一段總結(jié)寫(xiě)得也很好：“有的'人忘記它們的存在，但是地球永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們！”
我覺(jué)得這本書(shū)即風(fēng)趣又幽默，非常好看。讓我明白地球上每個(gè)生命都是值得尊敬的，包括渺小的蚯蚓和螞蟻。這本書(shū)也是我送給好朋友的禮物，我要愛(ài)惜它！
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十五
《蚯蚓的日記》是一本有趣的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助我們培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。
看完《蚯蚓的日記》后讓我印象深刻的一句話是：“她的臉再怎么照也是跟屁股一樣。”這條調(diào)皮的蚯蚓喜歡聽(tīng)到女孩子們驚恐的尖叫聲，那種洋洋得意的表情能說(shuō)明。我跟這很多小朋友一樣，看見(jiàn)蚯蚓的時(shí)候，便會(huì)感覺(jué)心里很不舒服，頭皮發(fā)麻，所以，最初看到這本精美的繪本的時(shí)候，我根本不敢碰它，總感覺(jué)那就是真的蚯蚓?？傻艿芤?jiàn)了之后卻要我講給他聽(tīng)，我只好硬著頭皮小心翼翼的往后翻，生怕它會(huì)咬著我。雖然知道一些關(guān)于蚯蚓的知識(shí)，但讀完這本書(shū)后，我還是學(xué)會(huì)了很多，從我們的角度去看蚯蚓的世界，原來(lái)那是一個(gè)美麗的童話世界。
世界很大，蚯蚓就變的很小了，在他們的世界里，可以和我們一樣擁有豐富精彩的生活，因?yàn)樗麄兪侨跣〉尿球?，又有著他們自己的特色。這條蚯蚓以日記的形式，展示了自己的生活方式：有夢(mèng)想，有追求。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道原來(lái)世界上有太多的精彩！作文。
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