讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的體會(huì)和總結(jié)。那么，怎樣寫(xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以留意并記錄下書(shū)中的重要情節(jié)、人物形象和思想等，便于后期整理和撰寫(xiě)讀后感。其次，我們可以就所讀內(nèi)容中的某個(gè)主題或問(wèn)題展開(kāi)討論，以展示我們的思考和洞見(jiàn)。同時(shí)，我們可以適當(dāng)引用作者的語(yǔ)句或段落來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)，增強(qiáng)讀后感的可信度和內(nèi)涵。此外，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，與書(shū)中的情節(jié)和人物進(jìn)行類比和串聯(lián)，以豐富讀后感的內(nèi)容和意義。最后，我們需要在寫(xiě)作過(guò)程中保持邏輯和思路的清晰，不拖泥帶水地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。通過(guò)以上幾點(diǎn)的注意和努力，相信我們可以寫(xiě)出一份出色的讀后感。閱讀不止于消遣，更是一種思考和思維的方式，以下是一些讀者和你分享的讀后感，愿它們能夠啟發(fā)你的思維和感悟。
山居歲月初中讀后感篇一
“五·一”期間，我認(rèn)真地閱讀了媽媽給我買(mǎi)的“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”——《山居歲月》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我便被這本書(shū)迷住了。一股強(qiáng)烈的欲望使我像干渴的禾苗吮吸甘露一樣津津有味地看完了這本書(shū)。
這是一本講述了一個(gè)男孩離群到克斯奇山生存整整一年的'事情的書(shū)。
紐約男孩山姆·葛博禮在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他要像樹(shù)一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存。
隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，他的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒(méi)有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入野外的我們。如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成魚(yú)鉤在溪水中掉鱒魚(yú)，如何在沒(méi)有魚(yú)的時(shí)候?qū)ふ屹O貝和山慈菇果腹……當(dāng)這些人類用千百年時(shí)間習(xí)得又被人類用千百年時(shí)間忘卻的生存技巧在一個(gè)叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇的再現(xiàn)是，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和孕育生命的大自然離得多么遙遠(yuǎn)!
生活在舒適、安逸而又離大自然遙遠(yuǎn)的城市中，我即喪失了一種來(lái)自本能的生存意志，也錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)來(lái)自生命深處的感動(dòng)。
“我太想要一只獵鷹了，就不顧一切地手腳并用往上爬?！?dāng)我醒來(lái)時(shí)，看到驚風(fēng)毛茸茸的臉上有兩只灰色的眼睛，身上的羽毛像印第安人的羽箭一樣到處亂翹，藍(lán)色大嘴向下彎，表情看起來(lái)總是笑瞇瞇的?！@風(fēng)，你還挺漂亮的嘛！’我說(shuō)。驚風(fēng)抖抖羽毛。我把它捧起來(lái)，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的羽毛，聞起來(lái)好香。我好喜歡它。從這一刻起，我愛(ài)上了這只鳥(niǎo)。”正是這只叫驚風(fēng)的幼小獵鷹和浣熊杰西、“氣壓計(jì)”五十雀、黃鼠狼“男爵”等眾多動(dòng)物一起陪伴著山姆度過(guò)了那些遠(yuǎn)離人群的山居歲月，也正是這些豐富而靈動(dòng)的生命形式使山姆以一個(gè)孩子的直覺(jué)體悟了大自然的神秘與偉大。
正是這來(lái)自自然深處的感動(dòng)催使我、鼓勵(lì)我讀完了這本好書(shū)。有機(jī)會(huì)接觸《山居歲月》的我是幸運(yùn)的；能像我一樣讀完這本好書(shū)的人也是幸運(yùn)的。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)讓我的生活變得充實(shí)，變得美好。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以讓你變得快樂(lè)起來(lái)。讓我們多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀對(duì)我們有意義的書(shū)，并從中體會(huì)到書(shū)中透露的美好情感，理解作者想要表達(dá)的意思，還可以和一起父母閱讀，分享讀書(shū)的快樂(lè)與感動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式！
山居歲月初中讀后感篇二
我想大家都沒(méi)有生活在野外過(guò)，沒(méi)有風(fēng)餐露宿過(guò)。我也沒(méi)有過(guò)。可是我讀了《山居歲月》這本書(shū)后，有一個(gè)小男孩對(duì)這種經(jīng)歷，是有過(guò)的。
紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克期奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一些打火機(jī)和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，而是要像大樹(shù)一樣在森林中長(zhǎng)久地，獨(dú)立地生存。
我們不知如何用打火機(jī)和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚(yú)，如何在沒(méi)有魚(yú)的時(shí)候?qū)ふ屹O貝和山慈始果腹……這些我們都不會(huì)。而這些生存技巧在一個(gè)叫山姆的男孩離家的日子里慢慢摸會(huì)。這是，我感覺(jué)我們離大自然太遙遠(yuǎn)了！
我在回過(guò)頭來(lái)細(xì)讀《山居歲月》時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了許多令想不到的感人故事。
我佩服山姆，因?yàn)樗挠職馐瞧匠Ｈ俗霾坏降模晃遗宸侥?，因?yàn)樗胁黄椒驳男判?；我佩服山姆，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我非常驚訝，這本書(shū)吸引我一讀再讀。我相信，無(wú)論是誰(shuí)看了這本書(shū)一定會(huì)回味無(wú)窮。
山居歲月初中讀后感篇三
在這個(gè)充實(shí)，美妙寒假里，我讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)－紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的書(shū)。這是一套好書(shū)，一套可以讓我們受益終生的書(shū)，讀了這套書(shū)，使我對(duì)書(shū)有了全新的認(rèn)識(shí)：書(shū)不再是簡(jiǎn)單枯燥無(wú)味的文字；透過(guò)那些文字，我看到了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小主人公；透過(guò)那些文字，我仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷了小主人公的喜怒哀樂(lè)。在這套書(shū)里最令我覺(jué)得小主人公勇氣可佳的那還是要數(shù)《山居歲月》這本書(shū)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，到野外生存是每個(gè)男孩都有的夢(mèng)想，可是困難又常常使人失去信心，沒(méi)有勇氣去面對(duì)大自然、征服大自然。
但有這樣一個(gè)男孩，靠著僅有的一些小刀、打火石等工具，卻在森林里生活，并建立了屬于自己的家。很多人以為他瘋了，可他認(rèn)為不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而已。這個(gè)大膽、勇氣可佳的男孩叫山姆，是《山居歲月》這本書(shū)的主人公。
山姆的野外生活豐富多彩，他去河里洗澡，帶著一只獵鷹“驚風(fēng)”去外出散步，為自己做衣服……他建造了一間屋子，與他的伙伴驚風(fēng)生活在一起。這自由自在的生活令人向往，但卻充滿了險(xiǎn)惡與挑戰(zhàn)。
成功總是付出很多，別看簡(jiǎn)陋的木屋一點(diǎn)也不惹人眼，其防備功能簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，它是山姆經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的努力才精心建造起來(lái)的。山姆身上的穿著，包括上衣、褲子、內(nèi)衣、手套、皮靴等，也都來(lái)取材于森林里動(dòng)物的皮毛。這些皮毛制成衣物，在工廠中需要消毒、裁剪、縫合等好幾道靠機(jī)器完成的流水線工序，而山姆竟用最原始的方法——手工，最簡(jiǎn)陋的工具——小刀、針線等，也制作得那么合體。這不僅讓我感受到他對(duì)大自然的喜愛(ài)，還感受到他追求夢(mèng)想的執(zhí)著與毅力。
“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”，山姆終于擁有他在森林里的“家”，這是他心血的結(jié)晶。所謂“只有想不到，沒(méi)有做不到”，他的這種對(duì)夢(mèng)想追求的精神，正是我們一般人所缺乏的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，在通往成功的道路上，固然它會(huì)給你激勵(lì)和鞭策，使你走向成功。但是，它也像是一座吊橋，稍不留神就會(huì)跌下去，讓你與成功失之交臂。
我們要追求夢(mèng)想，就要克服一切困難，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)它，讓我們每個(gè)人都能擁有自己的“山居歲月”！
山居歲月初中讀后感篇四
這周我們?nèi)嘧x了《山居歲月》這本書(shū)，本書(shū)的作者是美國(guó)作家珍?？死缀盏?。喬治。
主人公山姆有著面臨危險(xiǎn)不害怕的勇氣，也有面對(duì)大自然的信心，他靠自己的聰明才智和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在大森林里獨(dú)自地生存下來(lái)。
相比之下，我真是個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子，沒(méi)有一絲生活經(jīng)驗(yàn)，就像躲在大樹(shù)下的小樹(shù)苗，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨。山姆是我的榜樣，我要好好向他學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到：要成功就要勤勞、勇敢，不怕苦、不怕累，更要自食其力，還要有良好的承受能力和適應(yīng)能力。而我什么事都依靠爸爸媽媽，養(yǎng)成了非常強(qiáng)的惰性，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此不夠突出。
我要像山姆一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，糾正學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
山居歲月初中讀后感篇五
寒假期間，我讀了《山居歲月》這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家珍？克雷赫德？喬治寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了一個(gè)紐約男孩，名叫山姆。他再五月的一天離開(kāi)了家他要到克斯奇山尋找他曾祖父留下的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和鋼片成為了他這次旅行的生活用品。但對(duì)山姆而言，這并不是一次普通的旅行或露營(yíng)，他要像一棵大樹(shù)一樣在森林里永遠(yuǎn)的，長(zhǎng)久的生存。
這本書(shū)告訴我，在生活中，中任何事都要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去完成，不要去依賴他人。
不少同學(xué)在家里都是“小公主”，“小皇帝”，都過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)張手的生活。自己的自理能力越來(lái)越差，做什么事都只會(huì)依靠別人來(lái)完成。慢慢的，同學(xué)們都變得很懶了，什么也不愿意做，自理能力就變的越來(lái)越差了。
“準(zhǔn)備好勇氣和毅力，迎接大自然的挑戰(zhàn)”做什么事情都要學(xué)會(huì)一個(gè)人完成，能不求助別人就不要去問(wèn)。每個(gè)人都一樣，但在做事情的同時(shí)，也不要忘了充滿自信。
山居歲月初中讀后感篇六
幾年前買(mǎi)的老書(shū)在書(shū)架里靜默著。驀然間，一本名為《普羅旺斯·山居歲月》的書(shū)闖入了我的視野。至此，我與此書(shū)結(jié)下了不解之緣，是書(shū)溫暖了我的歲月。
讀到名書(shū)很容易，但要想讀到一本自己鐘愛(ài)的好書(shū)，卻不那么容易。我翻開(kāi)《普羅旺斯·山居歲月》的第一頁(yè)，立刻被那精美的插圖和靈動(dòng)的文字吸引住了。安靜的午休時(shí)光，很容易讓人進(jìn)入意境之中。讀著書(shū)，我好像進(jìn)入了普羅旺斯的郊野。
細(xì)膩的文字把普羅旺斯的景象描繪得栩栩如生，仿佛那起伏的'薰衣草、滄桑的老樹(shù)以及深遠(yuǎn)的藍(lán)天在我眼前交相輝映，構(gòu)成了人間最美的畫(huà)。鼻尖下好像也有暗香涌動(dòng)，這氣息使人過(guò)鼻不忘，終身至愛(ài)。上了中學(xué)，壓力山大，有什么能緩解壓力呢？讀這本書(shū)，就像讀著春天、讀著大海、讀著陽(yáng)光……使我的心靈剎然純凈，又被一陣溫暖包圍，頓時(shí)感到身心舒暢。
《普羅旺斯·山居歲月》溫暖了我的歲月，使我身心純凈，其感覺(jué)妙不可言！
內(nèi)容雖短，文字卻很優(yōu)美！讀著《普羅旺斯·山居歲月》，小作者仿佛讀著春天、讀著大海、讀著陽(yáng)光……多么溫暖的時(shí)光，多么幽遠(yuǎn)的意境！
山居歲月初中讀后感篇七
每一個(gè)男孩心里都有一個(gè)夢(mèng)想————擁抱大自然，征服大自然。當(dāng)我看完《山居歲月》后，深深地喜愛(ài)上了書(shū)中獨(dú)立聰明的主人公————山姆。
這本書(shū)主要講了來(lái)自紐約的男孩山姆，在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和鋼片是他為出走準(zhǔn)備的所有東西。從此，他開(kāi)始了自己遠(yuǎn)離人群獨(dú)自生活的山居歲月。
山姆，這個(gè)與我們年紀(jì)相差不多的男孩，不做溫室里的花朵，而是歷經(jīng)風(fēng)雨，做出了許多不同凡響的事，與我們這些身處都市里的男生相比，選擇了不同的生活經(jīng)歷。他獨(dú)自一人在森林里闖蕩，我們卻只是陪著爸爸媽媽逛超市；他訓(xùn)練了一只獵鷹伙伴————“驚風(fēng)”，我們卻只是抱著寵物小狗小貓逗弄；他親自置身于美妙的大自然，我們更多時(shí)卻常常只在書(shū)本中咬文嚼字，想象著自然的無(wú)限樂(lè)趣。這樣的人生對(duì)比，真是讓人汗顏啊。
書(shū)中有個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。當(dāng)山姆完成了自己的創(chuàng)造，悠閑地躺在他碩大無(wú)比的“洞巢”居室里，靜靜傾聽(tīng)著風(fēng)雪肆虐世界，感受天地合一的美妙時(shí)，他的內(nèi)心無(wú)比驕傲。他用自己的靈巧的雙手，智慧的頭腦，創(chuàng)造了屬于自己的洞天福地，怎么會(huì)不快樂(lè)如風(fēng)呢？快樂(lè)一定是伴隨著晶瑩的汗珠，絕不是唾手而得的物質(zhì)享受。
山姆堅(jiān)強(qiáng)能干，永不放棄，有著豐富的野外生存經(jīng)驗(yàn)。他身上的衣服是自己用森林里動(dòng)物的皮毛制成的；他會(huì)用兩根樹(shù)枝和一小段繩子就能做出一個(gè)魚(yú)鉤；他會(huì)釣魚(yú)、捕食兔子和鹿；他會(huì)分辨、采集植物，最后儲(chǔ)存的食物居然夠瞧吃兩三個(gè)月！所以，成功從來(lái)不會(huì)是天下掉下來(lái)的一塊香噴噴的餡餅，他只屬于那些準(zhǔn)備好并愿意為之奮斗的人。
感謝《山居歲月》，感謝山姆，讓我有了一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是一座山，高高地矗立在那兒，等著我去攀登。
山居歲月初中讀后感篇八
我讀了一本叫《山居歲月》的書(shū)。一打開(kāi)它，我就被吸引住了。
書(shū)中講了紐約一個(gè)叫山姆的男孩離開(kāi)了家，他要去尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。后來(lái)，山姆不僅找到了農(nóng)場(chǎng)，住了下來(lái)，還結(jié)識(shí)了森林里許多可愛(ài)的小動(dòng)物，并擁有了自己的獵鷹驚風(fēng)。山姆終于習(xí)慣了野外的生活。吃烤兔肉、泡一泡溫暖的泉水也都是家常便飯。
讀了這本書(shū)，我有很多想法。外國(guó)的孩子都可以自己去打工賺錢(qián)，然后獨(dú)自去旅游，他們的家長(zhǎng)也會(huì)放手讓孩子獨(dú)立自主。
可想想中國(guó)的家長(zhǎng)，整天把我們想掌上明珠一樣捧在手心里，甚至連上學(xué)都不讓我們自己走。
我又想起了一則新聞：一個(gè)大學(xué)生竟然不知道雞蛋有殼！為什么會(huì)這樣？因?yàn)榧议L(zhǎng)太溺愛(ài)我們了。所以我覺(jué)得，中國(guó)孩子就像一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而外國(guó)孩子則像一只只自由自在翱翔于天際的雄鷹。
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。請(qǐng)適當(dāng)?shù)姆畔率职?！讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，也讓中國(guó)的明天變得更加美好?。。?/p>
山居歲月初中讀后感篇九
暑假里我讀了《山居歲月》這本書(shū)，讀完以后我發(fā)現(xiàn)我的感觸很深，對(duì)我很有啟示。
《山居歲月》的作者是美國(guó)的珍·克雷赫德·喬治，她是一位熱愛(ài)自然、以寫(xiě)作自然故事為主的美國(guó)著名兒童文學(xué)作家，作品多達(dá)一百部以上，而且得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，深受文壇和大眾的推崇。
《山居歲月》這本書(shū)，主要講得是紐約男孩山姆在五朋的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。對(duì)山姆而言，這不是一個(gè)短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹(shù)一樣長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存。
讀過(guò)這本書(shū)后，我明白我們不能夠向困難屈服，朵勇于挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，還需要有獨(dú)立、有計(jì)劃才能夠在搖擺不定的社會(huì)中長(zhǎng)久地立足下去。
希望這本書(shū)能夠成為大家一頓“豐盛、美味”的精神大餐。
山居歲月初中讀后感篇十
自從我看了《山居歲月》這本書(shū)后，我就深深地愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的珍?？死缀盏隆讨螌?xiě)的，曾經(jīng)獲得國(guó)際小說(shuō)大獎(jiǎng)和紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
《山居歲月》這本書(shū)主要講的是：紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他要像一顆樹(shù)一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存。我跟隨著山姆漸漸深入森林，看到了如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成魚(yú)鉤在溪水中釣魚(yú)，如何在沒(méi)有魚(yú)的情況下尋找貽貝和山慈姑充饑……他經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雪，又抓了一只小鷹，把它訓(xùn)練成獵鷹，他還和一只浣熊和狐貍交上了朋友。后來(lái)，他們一家都搬到了這里。
這些被人類忘卻的.生存技巧在一個(gè)名叫山姆的紐約男孩離群所居的日子里神奇地再現(xiàn)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和大自然離得多么遙遠(yuǎn)！我們現(xiàn)在生活在舒適、安逸的城市中，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，承受挫折的能力很差。讀完了這本書(shū)，我深受啟發(fā)：我們都要像山姆那樣具有良好的適應(yīng)能力、承受能力和獨(dú)立能力這樣才可以立足于社會(huì)，否則，你就會(huì)被他人所排斥，永遠(yuǎn)被擠出這個(gè)社會(huì)。
山居歲月初中讀后感篇十一
《山居歲月》是美國(guó)自然故事家，珍·克雷赫特·喬治寫(xiě)的，講了一個(gè)小男孩，在野外獨(dú)立生存的故事。
五月的時(shí)候，他的爸爸對(duì)他說(shuō)他的`祖父有一片莊園，在大森林中。他踏上了尋找莊園的道路。一把小刀、一捆繩子、一把斧頭、一些打火石和鋼片，是他的全部家當(dāng)。在路行途中他遇到了許多好心人，教他打火的比爾、給他地圖的圖書(shū)館阿姨……就這樣，他在野外生存了兩年。他再外野有了朋友，那只鷹——驚風(fēng)、熊——杰西、黃鼠狼——男爵。他遭遇了暴風(fēng)雪、饑餓，完全可以在野外生存一生，而我們呢？可能也就一個(gè)月。
我們?cè)诩叶际恰靶』实邸薄靶」鳌?，那體驗(yàn)過(guò)獨(dú)立生存？在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，看看我們，再看看山姆，我覺(jué)得很慚愧。如果把我們放到山區(qū)，是餓死、凍死、被野獸吃掉？山姆吃的是核桃、烤魚(yú)、熏鹿肉，我們呢？鮑魚(yú)、海參、雞翅，山姆會(huì)從樹(shù)皮中提練鹽、氨基酸。我們呢？需要了拿錢(qián)就去買(mǎi)，山姆到了冬天要儲(chǔ)存糧食，而我們呢？天天浪費(fèi)糧食。
滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己做?？咳?、靠天、靠祖先，不算是好漢。我們以后一定要這樣做。
山居歲月初中讀后感篇十二
《山居歲月》這本書(shū)里的主人公，一個(gè)紐約男孩山姆離家出走，走進(jìn)了大自然的生活；不過(guò)，他可不是單純的去旅游或者露營(yíng)，而是打算在森林中獨(dú)立地生存。
在森林里，他經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，也積累了很多的野外生活經(jīng)驗(yàn)，找到了許多原生態(tài)食品。隨著他野外生存的經(jīng)歷不斷增長(zhǎng)，他的生活也吸引了很多人的關(guān)注，有很多人上山去找他，可是都空手而歸。有的人曾經(jīng)找到過(guò)他，試圖想帶他走，但是最終都未能如愿，因?yàn)樯侥泛苈斆?。但是在后?lái)，有更多更多的人關(guān)注他，有的人在山上也找到了他，并且在報(bào)紙上報(bào)道了他的事情，使得更多的人對(duì)他進(jìn)行關(guān)注。甚至最后山姆一家都搬到山上來(lái)住，破壞原有的原始神態(tài)環(huán)境，用山姆自己的話說(shuō)：“城市來(lái)了”。
我非常喜歡這本書(shū)，首先這本書(shū)的語(yǔ)句很美，通過(guò)它能夠讓我們感覺(jué)自己和山姆在一起經(jīng)歷野外生活，一起經(jīng)歷野外探險(xiǎn)，這本書(shū)像吸鐵石一樣吸引著我，讓我們經(jīng)常有想去露營(yíng)的沖動(dòng)！其次，這本書(shū)能讓我們感覺(jué)山姆的堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們更加獨(dú)立，不會(huì)依賴爸爸媽媽。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了在野外露營(yíng)時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了做什么事情都不能依賴別人。相信會(huì)有更多的小孩子需要看這本書(shū)，也讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦?。我想讓那些喜歡依賴別人的人學(xué)到：爸爸媽媽不能陪你們一輩子，你也不能依賴別人一輩子。
只有你靠自己，才會(huì)有好的、圓滿的結(jié)果。
山居歲月初中讀后感篇十三
之前買(mǎi)了一本《山居歲月》送給一位朋友。購(gòu)買(mǎi)實(shí)體書(shū)的同時(shí)贈(zèng)送了一本英文版電子書(shū)，于是自己也就閱讀一番。
在忙亂的都市生活當(dāng)中，在冰冷堅(jiān)硬的水泥森林當(dāng)中，這樣一本書(shū)不失為一種生活的調(diào)劑，讓人擺脫“久在樊籠里”的想法。
這是浪漫的山中生活與現(xiàn)代文明的碰撞，回歸鄉(xiāng)野之中，從一個(gè)跳脫的角度對(duì)于世界的重新思考，對(duì)于生存的再度審視。
人類在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)種種便利的同時(shí)，其實(shí)也無(wú)可奈何地被異化捆綁。
后面都不是正文了。是一個(gè)對(duì)整體狀態(tài)的調(diào)整一般來(lái)說(shuō)不建議只應(yīng)該這樣才能保證關(guān)系的正確。不是僅僅排列。整齊。嗯沒(méi)有感的不是。貴陽(yáng)都是有的。你說(shuō)的什么話？嗯。這個(gè)比較可能是建議去明斷。
之前沒(méi)有做到位的情況下，那么就需要重新進(jìn)行。是。首先是進(jìn)根據(jù)進(jìn)一步的結(jié)果再。這是我做掛職。主要是影響美觀也影響一個(gè)正確。沒(méi)有什么太大的作用，因?yàn)樗粚儆谝粋€(gè)。屬于額外而多余的。如果那么以后就不會(huì)來(lái)了。需要才會(huì)發(fā)放。很多人都是要個(gè)廚房，根本不買(mǎi)。你好你好你好。嗯?？梢裕ǔＨ奶熘畠?nèi)都是能來(lái)的。嗯，確認(rèn)一下，如你好你好你好?？梢云陂g是安全的，有做開(kāi)水流。沒(méi)有什么就不用特殊處理的。
嗯，還需要一段時(shí)間的。這個(gè)應(yīng)該現(xiàn)在在廠子里。你不放心也可片兒。在這里面的不會(huì)馬上來(lái)，在可以根據(jù)情況看。確定是否能夠選擇什么樣的方式來(lái)進(jìn)行修補(bǔ)？是才能排。間隙不會(huì)危害的。你好你好。什么大問(wèn)題也不可能狀態(tài)。是。目前是軟的還是硬的包可以移動(dòng)的，有可。能是嗯。需要比較長(zhǎng)期沒(méi)有什么容易的辦法。并且根據(jù)情況決定是否需要兒原因是比較復(fù)雜能夠得到結(jié)果。家那么也有一定的局勢(shì)傾向不理比較多，不到繁食。
算不上5星推薦的一本書(shū)，不過(guò)在閑暇時(shí)也不妨一讀。
山居歲月初中讀后感篇十四
寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名《山居歲月》。我很喜歡這本書(shū)。這本書(shū)講的是一位叫山姆的男孩子，他離開(kāi)了在紐約的家去克斯奇山林里尋找他曾祖你留下的牧場(chǎng)。他的爸爸以為他堅(jiān)持不了自己生活的日子，第二天就會(huì)回家?？墒撬恳话研〉?、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，像一棵小樹(shù)在那片森林里扎下了根。最后山姆學(xué)會(huì)了在森林里獨(dú)立的生活。
我很佩服山姆堅(jiān)持不懈的精神。山姆在山林里生活中遇到了很多困難，但他都自己克服了。比如：他沒(méi)有食物，他用自己做的魚(yú)鉤釣魚(yú)；他沒(méi)有房子，他就用木頭蓋房子；他沒(méi)有朋友，他就到懸崖邊捉了小獵鷹當(dāng)他的助手……最后他堅(jiān)持不懈地克服了所有困難，成了森林的主人。
在我們的生活里，有一些人也和山姆一樣有堅(jiān)持不懈的精神。科學(xué)家堅(jiān)持不懈地去做試驗(yàn)，有的'科學(xué)家因?yàn)樵囼?yàn)失敗而變成了殘疾人，可他們還在堅(jiān)持做試驗(yàn)，直到做成功才罷手；在災(zāi)區(qū)辛苦工作的救援隊(duì)，他們一直堅(jiān)持不懈地找人。不管多么艱難，只要有一絲希望他們還是奮力地尋找被困者；還有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上得金牌的運(yùn)動(dòng)員，他們也都是經(jīng)過(guò)不懈地練習(xí)，才贏得勝利……這些人的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
山居歲月初中讀后感篇十五
一個(gè)十五六歲的小男孩湯姆，為了在父母面前證明自己有獨(dú)立生活的能力，就離家出走，并帶走了僅有的一點(diǎn)東西而已——打火石，鋼片，斧頭和繩索來(lái)到了他外祖父留下的一座山上。他靠著自己的能力住進(jìn)樹(shù)洞，做衣服，馴養(yǎng)獵鷹以及和獵鷹一起外出打獵滿載而歸還想著貯存食物過(guò)冬。他靠著自己的能力度過(guò)了一天又一天，一月又一月，一個(gè)又一個(gè)冬天，直到他父母找到他并從此定居在這片森林。
著名的作家雨果曾經(jīng)說(shuō)道：“我寧愿靠我自己的力量打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青歷史。”而康有為也曾說(shuō)道：“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之?！比绻覀儾荒茏龅阶灾?，獨(dú)立，自強(qiáng)，我們根本不可能在這個(gè)社會(huì)繼續(xù)生存下去。如果我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)已經(jīng)生存不下去了，那我們的存在還有什么意義呢？我們不如消失算了。所以，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自主，自強(qiáng)。
我的.媽媽就是一個(gè)活生生的例子，她從小就失去了母親，從小就失去了母親的關(guān)愛(ài)?？晌业膵寢屇?？她并沒(méi)有因此而墮落，而是更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立。她靠著自己的能力在其他方面更加努力，自立自強(qiáng)，生存下去。從小就做到了獨(dú)立自主自強(qiáng)。而我們?nèi)绻麖男∈チ四赣H，你還有生活下去的希望么？所以，請(qǐng)向湯姆學(xué)習(xí)一起獨(dú)立自主自強(qiáng)，才能像湯姆一樣從小做一個(gè)有能力，做一個(gè)真正有價(jià)值的人。
獨(dú)立自主自強(qiáng)，才能生存下去。
山居歲月初中讀后感篇十六
今天，我又讀了一遍《山居歲月》，故事中的情節(jié)再一次讓我著迷。就像《華盛頓電報(bào)》對(duì)它的評(píng)價(jià)一樣：“非常令人驚訝，這本書(shū)吸引我一讀再讀。它老少咸宜、風(fēng)格清新，讓人回味無(wú)窮?！?/p>
這本書(shū)寫(xiě)了紐約男孩山姆，在五月的一天離開(kāi)家。他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，幾顆打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)于山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹(shù)一樣在森林中長(zhǎng)久地獨(dú)立地生存。
跟隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想像，它的真實(shí)。艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒(méi)有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入野外的我們。如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種；如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚(yú)；如何在沒(méi)有魚(yú)的時(shí)候?qū)ふ邑悮ず蜕酱裙霉埂?dāng)這些人類用千百年時(shí)間習(xí)得，又被人類用千百年時(shí)間忘卻的生存技巧在一個(gè)叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇地再現(xiàn)時(shí)，我們才驚覺(jué)我們已經(jīng)和孕育了所有生命的自然界離得有多么遙遠(yuǎn)！
“驚風(fēng)抖抖羽毛。我把它捧起來(lái)，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的毛……從這一刻起，我就愛(ài)上了這只鳥(niǎo)?？此⒈孔镜膭?dòng)作，感受生命的存在，真令人愉快。”正是這只名叫驚風(fēng)的幼小獵鷹與森林里的眾多動(dòng)物陪伴著山姆，讓他在這遠(yuǎn)離人群的深山里，不再孤單。
山姆在少年時(shí)代能夠有選擇離群索居生活方式的自由和勇氣是幸運(yùn)的；有機(jī)會(huì)能和《山居歲月》相遇的人們也是幸運(yùn)的，它讓我們找到了自己的內(nèi)心深處。
山居歲月初中讀后感篇十七
是什么可以讓他在人跡罕至的深山中生存的如此快樂(lè)？讓他的生活如此樂(lè)趣盎然？是對(duì)生活的樂(lè)觀，是對(duì)生存的向往。生存的力量，力大無(wú)窮。
故事中的主人公男孩山姆離開(kāi)了溫暖的家，前往野外獨(dú)自生活，起初他對(duì)野外生活是多么向往，但漸漸地，生存的一個(gè)個(gè)難題浮現(xiàn)出來(lái)：生不起火，找不到食物……一系列問(wèn)題擺在眼前，但難題終究被他一一破解。他有了了一個(gè)巧妙的小樹(shù)屋，一只身手敏捷的老鷹“驚風(fēng)”，儲(chǔ)藏了滿滿一屋的奇異實(shí)物……他以打獵、捕魚(yú)、采摘野果為生，在叢林處快樂(lè)的生活著?！耙巴馍妗边@四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，他的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著主人公，同時(shí)也吸引著我。故事中的一些野外生存的趣事，現(xiàn)在讀來(lái)還朗朗上口，妙趣橫生。這部小說(shuō)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷同樣也吸引著我，故事讓我身臨其境，情節(jié)讓我牽腸掛肚，仿佛我也在體驗(yàn)著野外生存。
生活中，生存的力量也可以使人在絕境處蓬生。在一次次的天災(zāi)之中無(wú)數(shù)無(wú)辜的人深受牽連，他們心中有種無(wú)法言語(yǔ)的痛苦。在一次次地震中，那些令人感動(dòng)的奇跡，那些瀕臨死亡的人在用自己的信念戰(zhàn)勝死神的召喚，終于迎來(lái)了黑暗后的一縷晨光，這便是生存的力量。
生存的力量可以使人在絕境處蓬生，那在我們的生活與學(xué)習(xí)中，又何嘗不可以呢？生存的力量來(lái)源于內(nèi)心，來(lái)源于自己，并不是別人所能給予的。在生活中，我們要學(xué)會(huì)自力更生。如今我已是一名初中生，比小學(xué)更多了一份成熟。我不應(yīng)該凡事依賴于父母，我們應(yīng)該獨(dú)立自主。在學(xué)習(xí)中，要主動(dòng)的全身心的投入學(xué)習(xí)中，尋找學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，與書(shū)為友，凡是有自己的主見(jiàn)。
在這段“山居歲月”中，我體會(huì)到了生存力量的巨大，但必須要樂(lè)觀主動(dòng)的面對(duì)生活，生存的力量便會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
山居歲月初中讀后感篇十八
讀完寒假推薦書(shū)目之一《山居歲月》，我不由流下了眼淚，這本書(shū)是多么的感人?。?/p>
文章主要講述了紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片就是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的游玩或露營(yíng)，他是要像樹(shù)一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立的生存。
讀完這本書(shū)，我想告訴大家一個(gè)道理：每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想或理想，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想，還是少不了我們平時(shí)的'百倍努力，就像紐約男孩山姆，通過(guò)自己不懈的努力，克服困難，終于找到了曾祖父的葛博禮農(nóng)場(chǎng)一樣。
山居歲月初中讀后感篇十九
《山居歲月》是美國(guó)珍·克雷赫德·喬治寫(xiě)的。故事幽默風(fēng)趣，讓我知道野外的生活是多姿多彩。
這本書(shū)的主人公是山姆，他無(wú)意中得知，曾祖父在克斯奇山留下的一塊格博禮農(nóng)場(chǎng)，于是，在五月的第一天離開(kāi)了家，去尋找格博禮農(nóng)場(chǎng)。在尋找格博禮農(nóng)場(chǎng)的過(guò)程中他歷經(jīng)了艱險(xiǎn)，他讓自己像棵樹(shù)，要生活在格博禮農(nóng)場(chǎng)。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。山姆·葛博禮，一個(gè)少年，在克奇斯山脈里，僅僅只是依靠一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，山間的`動(dòng)物和水果，以及堅(jiān)韌的意志力。全然沒(méi)有依靠任何一樣現(xiàn)代工具，和他人的給予，克服重重困難，在克奇斯山脈里生存了下來(lái)，這是多么大的意志力和勇氣??！
讀了這本書(shū)我明白了要做一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難認(rèn)真對(duì)待不放棄的人。
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