總結是對過去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來的方向。寫總結時，要確保語言簡練、易于理解，并適當運用一些修辭手法進行修飾。下面是一些經過整理的總結樣例，供您欣賞和學習。
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇一
尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!
同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水，我們才終于有了這沖天一飛的機會。
人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢!九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。為明天做準備的方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，就是你應對未來的方法。
可是，那些一時看不到希望的人這樣說：一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。
還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊。《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神?！薄叭昴Γ略囦h”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!
學生都知道“亮劍”精神，它的精髓就在于不管你面對多么強大的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料。同學們，此“劍”不亮更待何時!我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過去!
首先我們要調整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，給自己準確定位。只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產生新的動力。每個人都有巨大的潛能，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!
其次，要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。要有明確的個人目標，要從現(xiàn)在開始行動起來，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉身體等等。
作為老師的將與你們風雨同行，相信有你們的地方，就會有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!當你們取得進步，我們會為你們歡呼;當你們遇到挫折和困難;我們會與你們共渡難關，我們與你們將同舟共濟，永遠做你們的堅強后盾!你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲!
在這最后一百天里，我們將忠于職守，以校為家;我們將精誠團結，通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻來到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
謝謝大家!
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇二
同學們：
今天我們在這里舉行高考百日沖刺誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，這是振志士克敵雄心的戰(zhàn)鼓聲，這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲！
高考，是決定人生道路如何走的分水嶺；高考，是決斷青春夢想是否實現(xiàn)的天門關；高考，是展現(xiàn)學子實力的大龍門；高考，是拼搏人生的首座雄關。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰(zhàn)場上能過關斬將，勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生?，F(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天了，是到了為我們所鍛鑄的智慧寶劍淬火加鋒，以亮劍展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，破關奪冠，圓青春夢想，揚人生志氣，這是我們每個同學此時此刻應取的態(tài)度。
在這一百天中，我們要以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態(tài)，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的本領，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。
首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。每個人干什么事，特別是干大事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能是可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的`樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰(zhàn)，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰(zhàn)決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的一百天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠發(fā)展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的一百天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績優(yōu)還是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三，要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，“君子欲有所樹立，必自不妄求人知始”等名言，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏需要彌補，好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能掛一漏萬。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。高考各科試題基礎題占總分的60——65℅，中檔題占總分25——30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上本三能得58——63℅的分就行，上本二能得64——67℅就行，上本一能得70——75℅就行，因此對大部分同學來說都要立足夯基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數(shù)，中檔題能拿55℅以上的分數(shù)就行，千萬不要好高騖遠。丟掉基礎去鉆難題。當然對于學有余力的同學則要努力爭取更高分，但也應在確保基礎題不失分，中檔題能拿80——90℅分數(shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關健要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五，要講究“一日勝十天”的科學高效學習方法。臨高考只剩下一百天，時間可謂短塹，但是在追求執(zhí)著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過高中三年的總和，這是被多少學子實踐證明了的事實。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點、考點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要為每個學科編織知識網(wǎng)絡，系統(tǒng)掌握知識；要注重知識的比較辨析，同中鑒異，異中求同，揭示知識規(guī)律；要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考后100分。四是要做到問題不過夜，當天發(fā)現(xiàn)的知識缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請教老師、同學當天解決。五是要增強團隊合作精神，養(yǎng)成與同學相互切磋、相互探索、相互幫助、取長補短共同提高，與老師相互尊重、密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。七是要努力防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面整潔的習慣。
第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態(tài)緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步“大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已基礎和能力的實際。
同學們，臺灣作家劉凱若忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費?！爆F(xiàn)在進軍的號角已經吹起，攻關的戰(zhàn)鼓已經擂響，是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智、發(fā)揮自己的天才的關鍵時刻。為了不浪費自己的生命，我們決不能害羞、退卻，而要抱定“我們總要努力，我們總要拼命向前，我們黃金的世界，光明燦爛的世界就在前頭”的信念，振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。勝利一定屬于你們。
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位學校領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高三xx班的某某，很榮幸能代表全體高三學子發(fā)言。
在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的1000多個日日夜夜，從高一高二的懵懂無知、調皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不為其它只為一份安心，一份舒心和一份真摯的感動，我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個簡單的夢想——考上自己理想的大學。
回想三年前，我某某縣一中時我就覺得自己離大學很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪里，但來到這個學校以后，學校的辦學條件以及老師們的教學能力，還有開設的這么多專業(yè)，讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導下，我選擇了目前所學的學前教育專業(yè)。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績，在此我也代表19屆的高三學子向在座的各位領導和老師承諾，絕不辜負大家的期望，將會用優(yōu)異的成績回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學們在后期的學習中說一下我的想法。
一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發(fā)的覺得時間的珍貴。著名的數(shù)學家華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星的時間的人才會做出更大的成績?！彼砸朐谶@最后100天里做出更大的成績。如：善于利用好餐后時間和午休的時間。魯迅說：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！?/p>
二、及時調整心態(tài)，不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷，高三最多的就是考試，每個同學都會有成績的起伏，這很正常，要珍惜同考的機會，用和高考一樣的態(tài)度去對待，這是很好的檢測自己、預測自己的方法，考試后要根據(jù)自己的不足，進行總結歸納，找出自己的弱點及優(yōu)勢。
三、學習中的反思。反思是學習必經的一個過程，反思，有助于掌握知識和總結缺漏，要善于對自己錯題進行反思總結。題目中是有一定的規(guī)律性存在的，對于這種規(guī)律要主動的去試著把握，對于老師總結的一些規(guī)律，也要善于歸納總結，每個人都有自己的學習方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽講，不只是單單用耳朵聽就可以了吧，要做到用心聽講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的效率才高，還有在你心浮氣躁的時候，就不要再去學了，還不如調整心態(tài)，找回一個更好的學習狀態(tài)，我就是這樣做的。
第二，同學們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認為重要的知識和難點就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點不熟的，和難以掌握的知識用紅筆圈出來，加強記憶。
第三、同學們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少，當你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復述復述課本的內容，想一想白天所學的。在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書，背的又快又準，她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住。所以同學們要選擇適合自己的背書方法。
最后，老生常談的了，書寫很重要。到底有多重要？對我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經驗和教訓告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些，對同學們也不全都有用，希望同學們感覺好的可以采納。學習沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結合切實的努力，成功便可能為你所得。
我還想說一句，咱們某某學校是一所非常優(yōu)秀的學校在過去的幾年里。上線人數(shù)及上線率均居全市同類學校的第一名。也許你現(xiàn)在還體會不到，等你踏進大學和到了社會你就真心體會到學校的好了。我也想說，今天我以學校為榮，明天讓學校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
最后，我衷心祝愿所有的學弟學妹們努力學習，更上一層樓。祝高三的學子們都能學業(yè)有成，考進自己理想的大學。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們某某學校，明天更輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇四
同學們：
你們好！
今天我們在這里召開高考百日誓師大會。在這特別的日子里，我代表高三全體教師為高三的同學們鼓勁、加油！
一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！
一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分清閑：分秒必爭。
拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。
我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。行百里者半九十。十二年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，一定牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，而且作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真的考，把認真內化為一種素質，打好高考這一仗。
汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。
請記?。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！無論你現(xiàn)在成績如何，努力就能成功，堅持確保勝利，永不言敗。要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
高三年級百日沖刺口號：爭分奪秒，苦戰(zhàn)百日；決勝高考，鑄造未來。
最后，祝愿同學們天天進步，六月高考，馬到成功！
高三年級
20xx年2月
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創(chuàng)造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預測總上線人數(shù)不少于的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心。
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結提高。
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養(yǎng)成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當?shù)膹土暦椒?，提高學習效率。
恰當?shù)膹土暦椒梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。
1、及時復習。根據(jù)（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。
2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。
3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。
三、挖掘潛力，攻克薄弱點。
同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現(xiàn)象”。
對于進入100天沖刺狀態(tài)的同學們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現(xiàn)象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
四、備課必須處理好七個關系。
1、計劃與落實的關系。
高考還有100天，同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網(wǎng)絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。
2、考試與看課本的關系。
沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目?？荚?，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的'真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，它嚴格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排復習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數(shù)量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發(fā)揮優(yōu)勢學科的關系。
4、主體作用與主導作用的關系。
復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧?！霸谏险n時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題?！斑@樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復習效果與班風的關系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛煉、休息的關系。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰(zhàn)的號角已經吹響，加速前進的命令已經發(fā)出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行?？鄲懒?、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標?！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，龍門逼臨八十日。我們全體高三學子終于迎來了20_年的春天。在這個陽光明媚的春天里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“八十日沖刺”誓師大會，此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈!此刻，梅川高中有如神舟飛船的發(fā)射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空!
作為一名老師代表，很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三老師，向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位家長表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學，表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中：不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，決戰(zhàn)八十天。立志苦干八十天，激流勇進將夢圓;八十天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已到了高考的沖刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢待發(fā)之際，我們是你們的導航;在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾!
三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，;那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉;那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心海中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。
你們的幸福，就是我們的快樂;你們的進步，就是我們的欣慰;你們的成功，體現(xiàn)我們的優(yōu)秀。我們愿意記住，因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住，揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉?？墒?，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的八十天的時間里，老師們也許對你們，有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但我們相信你們能夠理解，因為老師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在八十天后如大鵬展翅，扶搖直上九萬里。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母，就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!最后八十天，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，必會有一分收獲，人生就是這樣壯美!年輕沒有什么不可以。風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢?留下的應該是：全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。前行道上，會有風雨，我們要信心滿懷，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招!
同學們，最后八十天是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們去攻克，有許多的原理等待著我們去理解，有許多的知識等待著我們去識記?？墒?，學習越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。父母十多年來的關懷，怎么能讓他們失望;想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理;想想自己十多年的學海生涯，怎么就甘心就此放棄。當然，我們在感謝所有的時候，別忘了感謝我們自己，感謝自己，用毅力在為夢想打拼，感謝自己，用信念在為希望執(zhí)著，不輕言放棄。不要因為過去一時落伍，而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績，而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己高三無悔，青春無悔!我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰(zhàn)，蒙古人的豪爽，滿人義博云天融在自己的血液里，誓與高考決戰(zhàn)到底。
各位家長，各位親愛的同學們，高考是一場立體戰(zhàn)，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。八十天，1920個小時，在此，我作為本屆高三教師代表，鄭重宣誓：忠于職守，精誠團結;以身作則，勇于拼搏;無私奉獻，勤勉敬業(yè);刻苦鉆研，追求卓越;腳踏實地，精益求精;盡我所能，傾心盡力。以昂揚的斗志，與你們同甘共苦!以必勝的信心，為你們保駕護航!奮戰(zhàn)80天，助你們蟾宮折桂!奮戰(zhàn)80天，譜寫梅高新篇章!請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望!請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育理想!請學校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏八十天，用鮮花鋪就輝煌的明天!
老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字，第一個字是“勤”字?！扒谀苎a拙”、“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書;每個夜晚，當大多數(shù)人已經沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會將你們的高考，當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待。我們一定會有針對性的，給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地，從學習、生活到心理調節(jié)等各個層面，給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們，備戰(zhàn)高考，決勝高考。
老師們，家長們，同學們，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念!“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應該成為我們奮斗的歷程，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應該成為我們終極的目標;“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應該成為我們高考后的喜悅。春風吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺高考誰怕誰?高三苦，高三累，百日沖刺決不后退。八十天后，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來便是我們散去之時，那時我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛!
最后衷心祝愿全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝愿各位家長：身體安康，事業(yè)興旺，喜氣洋洋!祝愿我校20_年高考高位走強、再創(chuàng)輝煌、美名遠揚!
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高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇七
全體高三學子：
下午好！高考還有100天，也只剩下100天！對于成績不理想的同學來講，100天，完全可以奮起直追；對于成績比較好的同學來講，只剩100天，切不可放松懈怠。從期末統(tǒng)考和術科統(tǒng)考成績來看，我們的成績在穩(wěn)中有進，提高較大：音美術科考試成績與去年相比，有較大提高，上線率由去年的73%、77%提高到今年的80%、83%；文化成績比中段考和去年高三期末統(tǒng)考相比，也有較大進步。因此學校對今年高考很有信心。
在此我代表學校向同學們提幾點希望：
只要有信心，就可能有奇跡。我們要將信心轉化為自己實際的行動，全身心投入到高考備考工作中去，理想才會變成現(xiàn)實。同學們，讓我們行動起來，努力營造良好的備考氛圍，不比吃喝玩樂，只比勤奮刻苦、比學習干勁。十八九歲誰怕誰？不是懦夫就向前沖！也希望同學們在備考中要多和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，找到解決問題的方法，疏解自己因考試而產生的一些不良情緒，提升學習動力，爭取理想的成績。
(一）要制定好這三個月的復習備考計劃。離高考剩下三個月，對同學們來講，時間非常寶貴，過一分就少一分，過一天就少一天，我們必須規(guī)劃好每分每秒，嚴格按計劃復習。學習沒計劃，沒章法，隨意性大，不僅沒有效率，而且浪費寶貴的學習時間。
（二）集中注意力，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習時集中注意力，養(yǎng)成良好的學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。集中注意力指學習時專心致志，對周圍其他事情視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進行的思維活動，使思維在特定的問題上處于激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進行信息加工和問題解決。有人認為，智力的差異導致了學生在學習上的明顯分化。實際上，智力差異并不是學習分化的惟一原因，對于許多學生來說，其成績落后是由于缺乏學習時高度集中注意力的習慣。所以，在后一階段，同學們集中學習注意力，不要做和高考無關的事。
（三）找到一套適合自己的復習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。適用自己的學習方法才是的學習方法。這里給同學們介紹兩種學習方法：一種是“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀，及時掌握。二是專題復習或叫“合并同類項”法?，F(xiàn)在絕大數(shù)的科目都已經進入了第二輪復習，第二輪復習大多以專題為主。即將同類知識放在一起復習。如語文將各學期的文言文知識整合成一個專題，花上幾個課時集中把它掌握好。又如地理的農業(yè)部分，可將中國農業(yè)、世界農業(yè)、高中的農業(yè)整合成一個專題，用幾個課時集中復習，這樣可強化相關知識。藝體學生可以采用知識羅列的方法，根據(jù)考綱，對主干、重點知識、基礎知識一一羅列出來分別掌握。當然，學習方法有很多，只是希望同學們找到適合自己的學習方法。
（四）尋找自己知識的提升點?，F(xiàn)在離高考的時間不多了，同學們一定要對自己的學情了解清楚。哪一科是自己的強項，是高考的增分點，哪一科是自己的弱科，會影響總分。要學會取長補短、查漏補缺。對弱勢科不能放棄，4月份前以補短為主，針對弱科，多做練習，多請教老師。5月份主要增長，將主要精力要放在增分點的科目上即自己優(yōu)勢科目上。藝體學生，由于復習的時間較短，只有一輪復習，所以主要精力都應該以掌握基礎知識，以增長為主，適當補短。同時5月份要回歸課本。進入第二、三輪復習后。有些同學不重視課本的復習，總以為課本知識簡單，整天抱著課外書，做課外習題。其實課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎，是參加考試的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。
（五）復習備考的過程中要勤動手，做到筆不離手。文科的同學記憶知識時，不要只動嘴，可以邊閱讀，邊在草稿紙上寫上幾個關鍵字、詞、句，避免紙上談兵。理科的同學做題時，有的時候把幾個關鍵步驟、或是思路寫下來，可以節(jié)省時間，做題的數(shù)量也可以增加。
（六）在復習備考的過程中，同學們可以準備一些小冊子，把平時上課、練習、試卷、課外書等不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，記在本子上?？荚囋嚲砩系腻e題應該用紅筆訂正，裝訂成冊，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點，特別在考前進行重新復習，效果會非常好，出錯率會大大下降，成績提高也是必然的。
同學們，高考離我們越來越近了，希望同學們珍惜時間，加倍努力，講究方法，科學備考，以良好的心態(tài)，飽滿的熱情，爭取在高考中取得優(yōu)異的成績。
祝同學們成功！
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇八
敬愛的老師們，同學們：
當咱們今天再次聚在這里時，每位同窗都又有了一個新的名字：高三的兵士。高一是基本，高二是要害，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。經過了高一的鑄造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的出發(fā)點，決戰(zhàn)象征著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的浸禮，進與退的抉擇，成與敗、生與死的決斷。
那么，高三的壯士們，你們準備好了嗎？籌備好了嗎？我們時刻預備著。自素來到××中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種尋求出色的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目標決不罷休的使命。使命在肩，義務如山，我們始終在奮斗者，前進著。
終于，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的節(jié)令終于到了。應當說高三一年是艱難的。每一天我們都必須過的繁忙、緩和而空虛，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機會。這一年我們面臨屢次測驗，而我們必須愛護每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳機會；而同時我們要養(yǎng)成一種漠然的心情，大將風采；不為成功而滿意，因為那是失敗的預兆，不為眼下的失敗而沮喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機遇。
有人說，高三是艱巨的，我不這樣以為，因為襟懷妄想、斗志昂揚的人，最覺得快慰的就是奮斗的進程。高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無限的晉升空間，不經由一年血戰(zhàn)，或者我們永遠發(fā)明不了本人身上儲藏的能量。所以高三注定是出色的一頁，我們會留下最漂亮的奔馳的身影，譜寫性命中最殘暴的斗爭詩篇。能夠說，××中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證實。
高考就是戰(zhàn)場，現(xiàn)在身處高三的我們是沖鋒在最火線的戰(zhàn)士。我們的義務，不僅僅是將成功堅持下去，仍是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超出前人。固然時光縮短，任務沉重，但，這又怎么？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超常的戰(zhàn)役力，只能讓我們博得更美麗，雖然時間縮短，但究竟我們還有時間，這些時間里，我們必需萬念歸一，殊逝世格斗，咬緊牙關，貫徹始終。我們要深信自己的實力，在以后的時間里，有什么事件我們辦不到？在接下來的時間里，有良多事情是未知的，但一件事除外，那就是保持盡力的`人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，由于這已是被千百遍證明的真諦，但我想我們無需舉從前的例子，那已是明日黃花。我信任，最震動人心的奇觀將會在接下來的九個月呈現(xiàn)，將由拼搏的你發(fā)明。最后，我還想再問大家一次：決戰(zhàn)，你準備好了嗎？我不要大家用語言答復，我們將用舉動給出最英俊的謎底。
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇九
我們是羽翼漸豐的雄鷹，我們是千錘百煉的青鋒。
百日沖刺，我們秣馬厲兵；
百日沖刺，我們務實求精；
艱難，我們勇敢面對，
洗禮，我們更加從容。
我們以青春的名義宣誓：珍惜每一天，苦練一百天，拼搏一百天，挑戰(zhàn)一百天，決勝高考，笑傲六月。
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十
首先向大家拜個晚年，祝各位領導、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學子在新的一年心想事成，在20xx年高考中如愿以償，再創(chuàng)輝煌！
三年的時光里，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。
高中三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關鍵的一步。在以后的時間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導；傾盡所有，為你們明天的揚帆做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練，更直接的交流。請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來面對他人會很驕傲地說：我是四十七中學的畢業(yè)生。讓我們師生在未來的日子里齊心協(xié)力，同甘共苦，共同創(chuàng)造我們的驕傲，創(chuàng)造我們的輝煌。
同學們，今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的思想準備。高考復習，如同長跑，最終成績如何，取決于長跑中調整的步調?，F(xiàn)在，已經到了最后階段—沖刺的時候了。我想告誡同學們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實應萬變，要以堅定的信念戰(zhàn)勝暫時的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關鍵，也是最幸福的時刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
山高人為峰，努力定成功！
最后，衷心祝福我們20xx屆全體同學實現(xiàn)心中理想，再創(chuàng)高考輝煌。今天你因是四十七中的學生而感到驕傲，明天四十七中一定會因你的名字而感到自豪！謝謝大家。
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒、
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)、
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒、
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路、
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十二
尊敬的領導，敬愛的同事，可愛的同學：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，倒計時牌又鄭重地翻過了一頁，高考的決戰(zhàn)一下子就近在眼前。
十年苦練，一戰(zhàn)成名。同學們，你們的高考，承載著父母的期盼，決定著家族的明天，寄托著老師的希望。惟有堅決信念，潛心學習，咬緊牙關，堅持到底，接受“苦心志，勞筋骨”的歷練，才能在六月的高考決戰(zhàn)中“千軍過獨木，絕塵占鰲頭”。
傾百日汗水，圓青春夢想，奠人生基業(yè)！讓我們把握這一百天，拿出一個完完全全的'自我，一顆純純潔凈的心靈，甩開包袱，擯棄雜念，全身心地投入到百日決戰(zhàn)中，讓星光點綴埋頭鉆研的身影，讓晨曦照亮不倦探求的面龐。讓我們珍惜這一百天，勇立潮頭，奮力向前，以最有力的劃槳沖向理想的此岸。用最嘹亮的歌聲，為求學的歲月唱響最動聽的旋律；用最絢爛的色彩，為青春的天空畫上最美麗的云霞！
同學們，我們選擇了教師這份職業(yè)，就注定了我們的夢想和悲歡都與你們連在了一起。你們進步，我們欣慰；你們成功，我們歡呼。人生苦短，能陪伴你們走過中學的這段最后時光也是一種緣分。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”！在此，我謹代表高三年級全體教師鄭重承諾：我們將恪盡職守，樂于奉獻，精誠團結，為同學們營造一個和諧融洽的學習環(huán)境；我們將科學籌劃，潛心備課，關注高考信息，精心設計教法，提高課堂效率，用我們的智慧、汗水和愛心構筑起你們通向成功的橋梁！
老師們、同學們，讓我們攜起手來，風雨同舟，用我們勤奮的雙槳奮力劃向成功的此岸。我們堅信：只要我們執(zhí)著地追求理想，就一定能瀟灑地續(xù)寫神奇。一百天之后，我們必將屹立于勝利此岸，笑傲江湖！我們一定能為自己的人生，為母校的事業(yè)，書寫新的輝煌！
謝謝大家！
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！能作為教師代表在這樣一個重要的時刻發(fā)言我感到很榮幸。
嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們聚集在這里，隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
轉瞬間，三年就要過去。如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那么同學們，你們現(xiàn)在已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊張？是否疲憊？可當你們看到前方那道道關切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也必須迎難而上，沖過終點！
同學們，請相信：路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。能成為太陽，就絕不做月亮；能成為月亮，就絕不做星星！能成為大樹，就絕不做灌木；能成為灌木，就絕不做小草！巍峨險峻的大山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流擋不住破浪前進的飛舟！
同學們，請記住：精神成就事業(yè)，態(tài)度主導一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們，為高考而戰(zhàn)吧，你們要有堅持不懈的意志，要有直面現(xiàn)實的勇氣，更有笑對挫折的豪情！拋棄“定局說”，甩掉“悲觀論”，不到最后不言敗，現(xiàn)在的差距不是明天的結果，但今日的汗水必將催開明朝的鮮花！
為高考而戰(zhàn)吧，抓住一切時間，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己的目標，鑄就無悔的青春！
為高考而戰(zhàn)吧，你們?yōu)⑾碌男燎诤顾?，必將澆灌出參天大樹；你們閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；你們回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。
為高考而戰(zhàn)吧，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們，擋不住你們的智慧，擋不住你們的成熟，擋不住你們的成功！
同學們，這最后的100天是緊張的，是辛苦的、是疲憊的，但你們并不孤獨，高三全體教師會與你們一道并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學海里，我們會為你們加足到達彼岸的動力；在勤為徑的書山上，我們會為你們固牢攀登頂峰的階梯。
為此，我謹代表高三全體教師鄭重宣誓：甘苦與共，恪盡職守；精誠團結，風雨同舟；笑對質疑，熱情答問；潛心備課，奉獻熱忱；更新理念，完善教法；穩(wěn)立潮頭，準確導航；超越極限，勇于飛躍；肩負使命，永不言棄；奉獻為詩，拼搏是歌；不用揚鞭，自奮青蹄；樂守月光，喜迎晨曦；爭分奪秒，愿做紅燭；生命做筆，熱血為爐；抒寫精彩，鍛鑄純鋼；立此誓言，言出必行；盡我心血，誓奪輝煌！
同學們，十二年潛心磨一劍，六月初誰與你爭鋒！如今，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時刻來到了！讓我們揮灑汗水，昂揚斗志，奮戰(zhàn)百天；讓我們傾注熱情，決戰(zhàn)高考，共創(chuàng)輝煌！我們盼望著，100天后，是“今年花勝去年紅”；我們期待著，100天后，是“風光不與四時同”——那便是我們?yōu)槟感華誕獻上的一份最好的壽禮！
華風獵獵，出征的號角已吹響；誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已擂動——還有100天，只剩100天；努力100天，奮戰(zhàn)100天！之后，同學們，你們，將浴火重生！
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十四
同學們，親愛的勇士們：
大家下午好！
漢武帝打匈奴，不用老將而大膽啟用年輕將領，因為老將多喜歡停留于過去作戰(zhàn)的經驗，對作戰(zhàn)的后果擔心太多，而年輕將領沒有經驗，有的是勇敢，是不拘一格地作戰(zhàn)，因而在戰(zhàn)場上機動靈活，往往能夠出奇招出奇兵重創(chuàng)敵人。漢武帝先是用衛(wèi)青后來再用霍去病，最后終于打敗了匈奴。
在學習上，只要有明確的目標、有自信的精神、有“靜專思主”的學習、有學習行為的不斷改善，就不怕最后的結果不好，相信最好的努力一定能取得最好的結果。
我想告訴我們高三（12）班的全體同學，一定要不計一切后果地學習！不知天高地厚地學習！
看到我們班上有的學生認真學習的狀態(tài)，我真是打心眼里高興，這是學生、是老師共同努力形成的良好學習氛圍。我真希望他們這樣的狀態(tài)一直能保護到6月6日上午。
一、讀高一時，學習成績曾經不理想，但自己并沒有意識到可能考不上高中、可能考不上大學，相反，而是不知天高地厚地向成績好的同學那樣認真學習，正是持續(xù)認真使自己在學習中有了更多的感悟、改進，使自己后來得以順利考上學?！，F(xiàn)在想來，假如當時要是有同學或老師告訴我，我的成績很差，恐怕難以考上學校，我一定會放棄學習的。
假如有人看到我們認真學習的樣子，很冷酷地潑一盆冷水：你們這樣認真學習，你們以為一個班還能有多少人考上本科呀？你們雖然這樣認真學習，但你們能與重點中學的學生相比嗎？我們是當即被打倒在地，永不翻身，還是繼續(xù)不知天高地厚地學習？不知天高地厚，這本是貶義的說法，但是我們在接下來的一百天學習中，就是要不知天高地厚地學習，就是要學得天昏地暗，這才是我們應有的理直氣壯的態(tài)度。真正的希望便是在這樣的堅決的學習態(tài)度中存在，在這樣持續(xù)的認真學習中存在。
為了在20xx年高考中取得輝煌，我們還有很多工作要做，最重要的就是搞好紀律、衛(wèi)生、生活。紀律的重要性大家都知道，但有的同學遵守得不好，例如早晨遲到，晚飯間到處玩，晚上不能按時睡覺等。搞好衛(wèi)生和生活同樣重要。我們搞衛(wèi)生不是為了清潔，而是為了改善學習環(huán)境的，衛(wèi)生好了，大家心情好了，學習就有勁頭，成績當然會好起來！搞好生活不是為了享受，而是為了更好地學習。
在高考百日沖刺之時，我有幾個建議，希望對同學們能有所幫助。
一、繼續(xù)保持自信。美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！蹦闷苼稣f：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡?！边@充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。只有自信，才敢于面對困難；只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能；只有自信，才能永遠保持樂觀的心態(tài)；只有自信，才能善于處理好各種關系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢？請同學們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進劑！
人的心態(tài)看待，才會使年輕的我們培養(yǎng)堅韌的毅力，創(chuàng)造出未來更美好的生活。
三、用座右銘來激勵自己斗志。革命前輩徐特立四十多歲學法文時，曾用“日學一字，五年為成”作了座右銘。在這種動力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅持不懈的學習精神，三年就掌握了法文的基礎。青年時代的毛澤東有一句座右銘：“貴有恒何必三更起五更睡？最無道只怕一日曝十日寒?！边@些事例告訴我們，具備堅強的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據(jù)自己的愛好和努力方向，樹立起自己的座右銘，以激勵自己不斷走向進步。
四，最后百日，為自己樹立一個時時學習的榜樣非常重要。記得幾年前，我讀高三，離高考還有五十天時，我讀到初中語文課本上的一篇短文，文章的名字叫《永不忘記》。講述一個貧窮的學生奮斗的故事，在高考前一小時他還在街上賣冰棍，最后以高分考上了中國科技大學。我禁不住熱淚盈眶，我內心感覺自己也能考上大學。最后五十天，我發(fā)瘋般地學習，做題、背書，最后，我勝利了。雖然不是最好的結果，但我的高考成績超過了一些平時比我好的同學。
同學們，離高考還有百日，一百天能做什么？一百天能使自己從幾十名上升到前幾名；一百天能使自己從200分上升到400，從400分上升到500分，；一百天能使自己的人格得到升華；一百天能發(fā)生一個誰都意料不到的奇跡；一百天能使自己的命運發(fā)生一個天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草的任務，應該是到了我們收獲的季節(jié)了，抓住一百天，為自己創(chuàng)造一個美好的未來吧！
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十五
老師們，親愛的同學們：
光陰如梭，轉瞬即逝間我已經在文同度過了將近六年美好的青春時光，因此我首先想感謝在這六年間母校給予我們的歡樂，母校給予我們的成長，母校給予我們的祝福！三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了文同校園；然而三年時間飛逝，我們現(xiàn)在已經站在了離高考僅剩一百天的沖刺線上。今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
過去的三年間，與同學一起，我們在考場上并肩拼搏，我們在教室里奮筆疾書，我們在圖書館那間永遠亮著的屋內發(fā)憤圖強；與老師一起，我們在課堂上傾耳以請，我們在講臺上爭論問題，我們在那間永遠散發(fā)著煙草香味的辦公室接受老師的耳提面命。
而今，離我們出鞘的日子，僅剩百天！一百天可以很短，短到彈指一揮間；一百天也可以很長，長到改變一個人的命運。命運要如何改變呢？一百天，每天解決一個難題，就會弄懂一百個難題；一百天，每天糾正一個錯誤，高考中就可以少犯一百個錯誤；100天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高100分。正如奧巴馬所說：“yes，wecan！”是的，我們能行，我們能改變自己的`命運。
請大家記住王國維的這三句話，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路：把誘惑自己的一切超越過去，才能看到高遠的理想；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴：人最難超越的是自己，超越了自己，就超越了一切；眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處：超越了誘惑，超越了自己，等待我們的將是無限美好的未來。
最后讓我們一起唱響高考的戰(zhàn)歌：一百天，我們唱出心中無悔；一百天，我們笑吟多年等待；一百天，我們跳出平庸的牢籠；一百天，我們讓命運的裙角飛揚；我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀；我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩；我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！
高三，加油！謝謝大家！
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位教師、親愛同學們：
早上好！
今日，我們在那里隆重舉行高三百日沖刺動員大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角。首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿！向全體高三教師表示衷心的感激！
又是一年春來到，萬米賽跑已到了最終沖刺的時刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今日的誓師動員會，目的十分明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的活力、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們雙語高中教育質量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。
同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；
閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；
回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。我們要對自我說“我能行，我必須行！”同時，要給自我制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮斗的方向和動力，才會激勵我們在最終的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。期望大家相信自我的實力，充分挖掘自我的潛力，實現(xiàn)我們心中共同的'夢想！
經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；
經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺??；
經歷過高考的人，整個人生都會所以而變得更富內涵。
同學們，最終的沖刺已經到了關鍵時刻，我們教師所能做的一切，就是極盡所能地為你們創(chuàng)造良好的條件。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，做到“三個吃透”，即吃透教學大綱精神、范圍、資料、要求，吃透學生的知識、本事、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高復習的效率。我們教師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。
兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝?！蔽覀儠屑氀芯靠季V，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，積極配合學校營造出“服務高三、服務高考”的良好氛圍。
同時，我們將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的提高；
抓好學生的心理疏導，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理品質。并抓好學生的培優(yōu)補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓！
最終，向同學們提出4點復習備考的提議：
一、合理安排好時間。盡量選擇總結一天中效率最高的時間段進行有效的復習。比如，早晨頭腦比較清醒，多背一些需要記憶的知識點。并且要注意勞逸結合，休息好，運動好，才能有更好的精力投入學習。
二、做題要有技巧。做題的時候，寧作不一樣類型的題5道，而不做同類型的100道題；注重題的類型，遠比注重題的數(shù)量更重要。同時要復習歷來考試和練習中的錯題，從錯題中挖掘問題的真正所在，以鞏固所學的知識。此外還要加強應試技巧和速度的訓練。
三、交流就有收獲。利用業(yè)余時間和同學們討論做題的經驗，交流過程中，能夠得到自己不明白的一些做題方法和技巧，從中受益；放下負擔，把自己遇到的疑難問題請教你的任課教師，和教師交流過程中，不但能得到你想要得解題方法，并且教師還能夠告訴你更多的解題技巧。
四、調整好自己的心態(tài)。要制定合理的目標，不要給自己太大的壓力。要樂觀、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。我們要做的就是踏實地走好每一步。
同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！
多謝！
高考百日沖刺大會發(fā)言稿篇十七
尊敬的指導、同事，友愛的同學們：
大家好!
踏著虎年春節(jié)的鼓點，迎著溫暖的春風，高考百日倒計時悄然而至。在這溫馨的春光里，我們隆重進展高考百日沖刺誓師大會。首先，請允許我代表全體高三教師向同學們表示最真誠地祝福：祝福你們經過百天拼搏，贏得鮮花盛開的六月，邁進高等學府的殿堂。
去年高考失利后，你們不拋棄，不放棄，擦干了淚水，握緊了拳頭，帶著父母的囑托，滿懷著希冀和夢想，決然跨進了大光華學校，踏上了苦苦的圓夢之旅。轉瞬之間，半年的時間過去了，如今離高考就只剩下最終一百天了。一百天的時間，在歷史的長河中如同一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于同學們，它卻是打算你們命運的一百天!這一百天，是出征的戰(zhàn)鼓，是決戰(zhàn)的號角，是成功的前奏!同學們，盼望之門已經開啟，風光無限的險峰即將登臨，漂亮的成功女神在向你們招手!最終的一百天，是到了為我們所鍛鑄的才智寶劍淬火加鋒，以亮劍展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。魯迅說：不恥最終，即使慢，但馳而不息，定能到達目的。同學們，珍惜這一百天吧，跨越這最終的征程，定能破關奪隘，圓你們青春的夢想!
首先，必需樹立必勝的`堅決信念。美國作家愛默生說：自信是成功的第一秘訣。我們中國也有一段說明自信念對人生影響的出名格言：思其敗那么必敗，思其殆其必殆，思其難那么必難，思不成那么難以成。信其能是可能，信其行那么可行，信其成那么可成，成敗拘謹人心。面對高考這人生的重要選擇、嚴峻的挑戰(zhàn)，每個同學都要克制畏難、自卑、消極的情結，時時刻刻用大光華的校訓我最棒，我要第一來鼓勵自己，要有別人行，我更行的豪邁志氣。有了這種信念與志氣，才會在決戰(zhàn)決勝的關鍵時期，始終保持旺盛的精力和鍥而不舍的堅實步伐。
第二、要有高考未了，奮斗不息的堅韌意志。兩軍相遇強者勝。高考的競爭非常慘烈，只有根底扎實，學問全面，力量過硬、心理狀態(tài)良好的的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必需始終遵守愛拼才會贏的信念，要有不屈不撓、堅忍不拔的堅韌毅力，要擅長調整自己的體力、精力，勞逸結合，充分利用好每一節(jié)課，夯實各科根底，增加各種力量，進步綜合實力。在這關鍵的一百天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，我們都要以樂觀的態(tài)度正確對待，要從成功中進步自信，從困難中獲得動力，從挫折中獲得閱歷，從失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不言敗，永不放棄。
第三，要樹立仔細的學習作風，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎馬虎往往丟三落四，急躁只能觸及皮毛不及腠里。在這時間緊、任務重的備考沖刺階段，我們決不行急躁、馬虎、大意、聽憑。而應根據(jù)高考的要求，根據(jù)高考試題特點，腳踏實地、仔細細致地去攻克一個個學問堡壘，趟過一條條力量險灘。
第五，要講究科學高效的學習方法。雖然臨高考只剩下短暫的一百天，但只要你追求執(zhí)著，目的明確，精力高度集中，身心完全投入，又能講究科學的學習方法，那么這一百天的收獲可能超過以往的二百天、三百天。講究方法，進步效率，一是要科學合理支配時間；二是要重視學問的歸納梳理，比擬辨析；三是要重視練后、考后的分析反思，仔細建立和使用好錯題集，絕不允許一種錯誤犯第二次；四是要做到問題不過夜，當天覺察的學問缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思索或請教教師、同學當天解決；五是要努力防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題標準，書寫工整，卷面干凈的習慣。
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