養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義?？偨Y(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。以下是一些清晰明了的說(shuō)明書范例，可供大家參考和使用。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇一
有一天，鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子，你一天一天長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去找一個(gè)老師學(xué)本領(lǐng)了?！毙▲喿痈吲d的說(shuō)：“好的媽媽，我很愿意出去學(xué)本領(lǐng)?！毙▲喿泳透鎰e了媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走呀，來(lái)到了一顆大樹下，看見一只公雞昂著頭唱歌。小鴨子很羨慕，心想：我的嘴巴比公雞的大，如果我學(xué)唱歌，將來(lái)肯定比它唱的好。于是，它就和公雞學(xué)唱歌。前幾天小鴨子一直早早起床練習(xí)唱歌，可是過(guò)了一陣子它就不肯學(xué)唱歌了，它說(shuō)：“學(xué)唱歌太辛苦了，我不學(xué)唱歌了！”
小鴨子又走呀走呀，來(lái)到了一條小河邊，看見一群鴛鴦?wù)诤锊妒?。小鴨子很羨慕，心想：我比鴛鴦的身子大，如果我學(xué)捕食，將來(lái)肯定比它捕得好。于是，它就和鴛鴦學(xué)捕食，前幾天小鴨子一直早早起床練習(xí)捕食，可是過(guò)了一陣子它就不肯學(xué)捕食了，它說(shuō)：“學(xué)捕食太辛苦了，我不學(xué)捕食了！”
小鴨子再次走呀走呀，來(lái)到了一條小溪旁，看見一群天鵝準(zhǔn)備起飛。小鴨子很羨慕，心想：我雖然沒(méi)有天鵝的翅膀大，但我的翅膀很有力，將來(lái)肯定比它起飛的好。于是，它就和天鵝學(xué)起飛，前幾天小鴨子一直早早起床練習(xí)起飛，可是過(guò)了一陣子它就不肯學(xué)起飛了，它說(shuō)：“學(xué)起飛太辛苦了，我不學(xué)了！”
當(dāng)它回到家的時(shí)候，媽媽問(wèn)小鴨子：“小寶貝，你學(xué)到了什么本領(lǐng)呀？”小鴨子紅著臉羞愧地說(shuō)道：“媽媽，我什么都沒(méi)有學(xué)到?！眿寢屧俅螄?yán)肅的說(shuō)道：“你要再跑出去一次，這次一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，千萬(wàn)不能再半途而廢了，行嗎？小寶貝，媽媽相信你肯定能做到！加油哦！”小鴨子說(shuō)到：“我覺得我能做到！媽媽，你就看好吧！”媽媽又重復(fù)了一遍自己剛才說(shuō)過(guò)的話，才安心地推開門，送走了自己唯一的小寶貝！
于是，小鴨子再次告別媽媽，出去學(xué)本領(lǐng)了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇二
有一天，鴨媽媽對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該找個(gè)老師學(xué)本領(lǐng)?！毙▲喿痈吲d地說(shuō)：“好的媽媽，我很愿意出去學(xué)本領(lǐng)?！庇谑切▲喿痈鎰e了媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走，看到一只公雞在唱歌，小鴨子說(shuō)：“我的嘴巴比他長(zhǎng)，一定比他唱的好”，于是小鴨子就學(xué)唱歌了。前兩天，小鴨子每天練習(xí)唱歌，從第三天開始，小鴨子就說(shuō)：“每天都這么累我不學(xué)唱歌了?！?/p>
小鴨子就去山崖邊找老鷹大哥學(xué)本領(lǐng)，小鴨子喊道：“老鷹大哥我和你一起學(xué)撲食好嗎？”老鷹聽了說(shuō)：“好呀，你跟我一起學(xué)撲食?！毙▲喿用刻於荚诰毩?xí)撲食，練了幾天后小鴨子說(shuō)：“我覺得我不適合撲食。”
小鴨再走呀走，看到小魚在水里歡快的潛水，小鴨子也想學(xué)潛水。于是小鴨子說(shuō)：“小魚姐姐我也想潛水?！毙◆~姐姐說(shuō)：“好呀你和我一起學(xué)潛水?！毙▲喿用刻炀毩?xí)潛水，練了幾天后我不想練習(xí)了。
小鴨子又走呀走，看見了小鹿在飛快奔跑，小鴨子說(shuō)：“梅花鹿阿姨我和你一起學(xué)奔跑吧?！泵坊拱⒁陶f(shuō)：“好呀你和我一起學(xué)習(xí)奔跑”。小鴨子每天和梅花鹿阿姨學(xué)奔跑，可是練了幾天后小鴨子就再也沒(méi)有來(lái)練習(xí)奔跑。
小鴨子來(lái)到了一棵大樹下，看到小猴子靈活的從一棵樹爬到另一棵樹上。于是小鴨子說(shuō)：“小猴哥哥我想和你一起學(xué)習(xí)爬樹”，小猴子說(shuō)：“好呀，你和我一起學(xué)習(xí)爬樹”。可是小鴨子的腳怎么也抓不住樹，它學(xué)了一會(huì)覺得太沒(méi)意思了，于是就離開了小猴子。
最后小鴨子一個(gè)人灰溜溜的回到了家，它不肯吃苦，學(xué)習(xí)什么都沒(méi)有耐心，所以什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇三
婁景陽(yáng)。
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，獅子校長(zhǎng)讓各位同學(xué)抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
小猴一開始想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，于是它就去找小兔教它寫文章。開始很用心，過(guò)了一段時(shí)間后，小猴覺得太沒(méi)勁，每天都在寫寫寫，然后小猴決定放棄，就背著書包離開了。
小猴回到家，忽然，它又想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，然后，它背著書包去了音樂(lè)廳，它走到喜鵲身邊，笑瞇瞇地對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”“可以啊?！毕铲o說(shuō)。小猴聽了很開心，小猴天天練習(xí)，吵得四鄰不安，過(guò)了幾天，小猴覺得太難聽，腮幫子也疼，后來(lái)它就放棄了，背著書包走了。
走著走著，它看見小鹿跑得健步如飛，小猴又開始想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。小猴飛快的跑到小鹿旁邊，笑哈哈的對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿，教我跑步吧?！薄翱梢浴！毙÷够卮?。等到練習(xí)的時(shí)候，小猴還是老樣子，最后放棄了。
比賽開始了，大家各顯神通，努力施展自己的才華。最后只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我下次再也不三心二意了，我要一心一意?！?/p>
劉雨涵。
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，小動(dòng)物都在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴想當(dāng)文學(xué)家，小猴看見小白兔也在學(xué)習(xí)寫作文，小猴說(shuō)：“你能不能教我學(xué)習(xí)寫作文？”小白兔說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小猴開始很認(rèn)真，最后小猴覺得很無(wú)聊，就背著書包離開了。
小猴回到家里，想當(dāng)音樂(lè)家，小猴就要喜鵲來(lái)教它，小猴看見喜鵲正在吹喇叭，小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了?！毙『锕钠鹑鶐妥?，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，小猴覺得自己吹的很難聽，腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴又想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，小猴說(shuō)：“小鹿姐姐，我可以當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員嗎？”小鹿姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以呀?！毙『锝〔饺顼w，耳邊風(fēng)聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，小猴覺得跑步太累了，就不想學(xué)了。
表演那一天，小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌，小猴卻低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。
程國(guó)翔。
一天，森林學(xué)校獅子大王說(shuō)：“一個(gè)月以后要舉行一場(chǎng)森林大賽?！毙?dòng)物們都加強(qiáng)練習(xí)。
小猴想當(dāng)文學(xué)家，就去小白兔家，小猴說(shuō)：“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說(shuō)：“正好我拿著作文書?！薄翱旖涛覇h！”“好?！毙『飫傞_始認(rèn)真了一段時(shí)間，之后小猴覺得沒(méi)意思，小猴說(shuō)：“沒(méi)意思，真無(wú)聊?！本捅持鴷丶伊?。
突然小猴又想當(dāng)音樂(lè)家了，它就去喜鵲家學(xué)音樂(lè)，喜鵲給了小猴一把喇叭。吹了一段時(shí)間，小猴說(shuō)：“吹喇叭又難聽，又腮幫子疼，而且累，不學(xué)了?！彼艞壛?，它特別失敗。
后來(lái)它又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，它又去找小鹿，小猴說(shuō)：“小鹿教我跑步吧，我求你了?！毙÷拐f(shuō)：“我?guī)湍悖 迸馨∨馨∨芰藘砂倜椎囊蝗Γ『锢鄣暮沽鳑驯?，上氣不接下氣，雙腳發(fā)軟?！疤M(fèi)力了?！庇谑撬头艞壛耍彩×恕?/p>
一個(gè)月到了，小鹿、小白兔、喜鵲都在舞臺(tái)上練習(xí)，小猴在上面跳舞。比賽開始了，大家都各顯神通，努力施展自己的才華。其他人都得到了獎(jiǎng)狀，可小猴卻哭喪著臉，知道自己錯(cuò)了。
小猴說(shuō)：“當(dāng)初我覺得費(fèi)力還不努力，都怪我自己三心二意，如果我能一心一意就好了?！?/p>
賀瑞希。
一天，森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，大家都在學(xué)本領(lǐng)。
小猴想當(dāng)文學(xué)家。第二天，小猴來(lái)到小兔家，它說(shuō)：“小兔子，你可以教我寫作文嗎？”小兔回答：“可以呀?！比缓笮『镩_始認(rèn)真地寫作文了，一段時(shí)間后，小猴覺得太累了，它放棄了。
然后小猴又想當(dāng)音樂(lè)家，它來(lái)到森林里找到喜鵲。它說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀。”小猴吹起喇叭，過(guò)了一段時(shí)間，小猴又覺得太累了，它又放棄了。
最后小猴想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它又去找到了小鹿，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀?！彼终f(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽?！彼鼈冮_始認(rèn)真地跑起來(lái)，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。
比賽開始了，大家都展示了自己的本領(lǐng)，其他小動(dòng)物都得到了金牌，但只有小猴沒(méi)有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇四
一天，森林里的獅子國(guó)王氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“下個(gè)月舉行一場(chǎng)比賽，比比誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)。”話音剛落，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。
小猴聽了，看見小兔老師的作文寫得那么好，決定也要學(xué)作文，要成為森林里的作文大師。他坐到位子上，小兔把寫作文的重點(diǎn)一句一句地講給小猴聽，小猴把句子記錄了下來(lái)。開始寫作文，小猴寫了一段話，手就酸了。
這時(shí)，窗邊傳來(lái)一首動(dòng)聽的歌曲，小猴聽得入迷。他想，寫作這么累，學(xué)音樂(lè)能放出美妙的樂(lè)曲，多好??！結(jié)果，他放下筆跑去學(xué)吹喇叭了。小猴抬起喇叭使勁吹，吹出來(lái)的卻都是雜音，而喜鵲吹出來(lái)的音樂(lè)能使人陶醉。小猴不甘心回到家里，練了又練，吵得別人耳朵可能都要聾了。他的好朋友小熊說(shuō)：“你還是趁早放棄吧，難聽死了，你學(xué)下去比賽反正也會(huì)輸?shù)摹！毙『锫犃撕苌鷼?，把喇叭狠狠地扔到了地上?/p>
緊接著，小猴看到小羊跑得很快，想：跑這么輕松，簡(jiǎn)單，我肯定跑得比山羊快。誰(shuí)知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了，小羊因?yàn)槊刻於寂埽院茌p松。小猴汗流浹背，他看小羊跑完了，過(guò)了好一會(huì)兒，他才終于跑到了，躺在地上，直喊累。
這樣下去，他一個(gè)也學(xué)不好，一個(gè)月過(guò)去了。比完賽，小兔有金牌，喜鵲有金牌，小羊也有金牌，而小猴卻一無(wú)所獲。他們欣喜若狂，小猴卻垂頭喪氣、愁眉苦臉。
小猴這才明白過(guò)來(lái)，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，才能勝利。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇五
有一天，鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子，你一天一天長(zhǎng)大了，應(yīng)該出門找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了?！毙▲喿痈吲d的說(shuō)：“好的媽媽，我很愿意去學(xué)本領(lǐng)！”小鴨子告別了媽媽去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走呀，走到一棵大樹下，看見一只美麗的大公雞正在唱歌，小鴨子想：“我的嘴比公雞的大，如果我學(xué)會(huì)唱歌，我會(huì)比它唱得好！”小鴨子就跟公雞學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能每天早起練習(xí)唱歌，從第三天開始，小鴨子就不肯起來(lái)去練習(xí)唱歌了，小鴨子說(shuō)：“學(xué)唱歌太辛苦了，我不學(xué)唱歌了！”
小鴨子又走呀走呀，它在池塘邊看見一只漂亮的大白鵝，小鴨子想：“我比大白鵝的游泳技術(shù)高，我肯定比它游的好！”小鴨子就和大白鵝學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能堅(jiān)持練習(xí)游泳，到了第三天，小鴨子就不肯和大白鵝學(xué)游泳了，小鴨子說(shuō)：“學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了！”
突然它看見一只活蹦亂跳的小梅花鹿，小鴨子心想：“我比它輕，一定跳的高、跳的遠(yuǎn)！”小鴨子就和小梅花鹿學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子前兩天還能早早起來(lái)堅(jiān)持練習(xí)跳高，就不肯在學(xué)個(gè)能學(xué)本領(lǐng)的人，它突還能堅(jiān)持天天早起練習(xí)跳高。到了第三天，小鴨子就不肯和梅花鹿學(xué)跳高了，小鴨子說(shuō)：“學(xué)跳高太辛苦了，我不學(xué)了！”
就這樣，小鴨子一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)，垂頭喪氣的回家了。媽媽聽了小鴨子學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)，認(rèn)真的對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子，不管做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈的奔向自己的目標(biāo)！”小鴨子聽后非常的慚愧。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不能向小鴨子一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇六
一天，小山雀呆在房子里好無(wú)聊，就準(zhǔn)備到森林里去玩耍。
它看見了靈巧的小松鼠正在爬樹，動(dòng)作非常敏捷。小山雀很羨慕，就對(duì)小松鼠說(shuō)：“我想跟你學(xué)習(xí)爬樹行嗎？”小松鼠很快就答應(yīng)了。學(xué)了一會(huì)兒，小山雀覺得太難了，爬到樹上就摔下來(lái)，所以它就不學(xué)了，轉(zhuǎn)頭就走了。
它看見了展翅高飛的大雁哥哥，對(duì)它說(shuō)：“大雁哥哥，我想和你學(xué)習(xí)本領(lǐng)行嗎？”“當(dāng)然行啦！我來(lái)教你飛吧！”“好??！”小山雀學(xué)著學(xué)著，也覺得很難，因?yàn)樗伙w起來(lái)就摔下來(lái)，所以它又一聲不吭地離開了。
它又看到了鴨子姐姐，就跑到鴨子姐姐面前說(shuō)：“鴨子姐姐，我想和你學(xué)習(xí)游泳，你能教教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小山雀學(xué)著學(xué)著，覺得太沒(méi)意思了，它難受地說(shuō)：“我不要學(xué)了，我都在水里嗆了好幾口水呢！”說(shuō)著，它就直接走了。
小山雀垂頭喪氣地回到家，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天和三個(gè)小動(dòng)物學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一個(gè)都沒(méi)學(xué)會(huì)呀！”“唉，是不是因?yàn)槟銓W(xué)的時(shí)候都沒(méi)有認(rèn)真，就會(huì)一事無(wú)成。”小山雀聽了媽媽的話，說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不三心二意，要一心一意地去學(xué)習(xí)本領(lǐng)，再也不會(huì)半途而廢了?！?/p>
作者：黃小欣。
一天，小山雀在森林里玩。他看見一只可愛的小松鼠在樹上跳來(lái)跳去，就覺得很好玩。它就對(duì)小松鼠說(shuō)：“靈巧的小松鼠，我能跟你學(xué)爬樹嗎？”小松鼠興高采烈地說(shuō)：“我很樂(lè)意教你爬樹！”可是它沒(méi)爬幾步，總是摔下來(lái)。于是，他垂頭喪氣地說(shuō)：“小松鼠，我不想學(xué)爬樹了，摔下來(lái)可把我給疼死了！”
它躺在草地上仰望天空。突然，看見一只展翅高飛的大雁，從云彩里飛了出來(lái)。小山雀看著大雁羨慕地喊道：“大雁姐姐，請(qǐng)問(wèn)你能教我翱翔嗎？你飛得姿勢(shì)真是太優(yōu)美啦！”大雁姐姐說(shuō)：“我很愿意教你！”飛著飛著，小山雀覺得很無(wú)聊。它看見了池塘里有一只小鴨子在玩水，心想，游泳有意思。于是，它對(duì)大雁姐姐說(shuō)：“我不想學(xué)了，我要去學(xué)游泳，游泳有意思多啦！”
“可愛的小鴨子，你真厲害，你能教我游泳嗎？”小鴨子笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀?！笨墒牵∩饺赣沃沃?，覺得很費(fèi)勁，就跟小鴨子說(shuō)：“小鴨子，我不想學(xué)游泳了，我回去找我媽媽了?！?/p>
于是，小山雀灰心喪氣回到家?？拗蛬寢屨f(shuō)：“媽媽，我今天學(xué)了很多，可是一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)！”小山雀的媽媽說(shuō)：“孩子，對(duì)待每件事情都不能三心二意，要一心一意。否則將一事無(wú)成。”小山雀聽了媽媽的話，低下頭，難為情地說(shuō)：“媽媽，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做事再也不會(huì)半途而廢了！”
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇七
看圖作文就是根據(jù)圖中的情景用文字表達(dá)出來(lái)，抒發(fā)自己的情感，或者表達(dá)你的看法。下面是yuwenmi組為你整理的相關(guān)作文，快來(lái)看看吧。
一天，小鴨出來(lái)散步，看見空中的小燕子在飛來(lái)飛去，它心里羨慕極了。小鴨也準(zhǔn)備學(xué)飛但又不知道誰(shuí)教它，它從早上想到晚上，它想啊想啊就睡著了。
第二天，小鴨又出來(lái)散步，它一邊走一邊想，誰(shuí)教我飛呢?我該叫小燕子姐姐教我吧!
小鴨去找小燕子姐姐，找啊找啊，發(fā)現(xiàn)小燕子在睡覺，就去找雄鷹大哥。剛巧雄鷹在空中飛來(lái)飛去小鴨看到就叫雄鷹大哥，雄鷹大哥就飛下來(lái)，小鴨高興地說(shuō)：“可以教我飛嗎?”雄鷹回答道：“可以啊。只要上上下下地練飛就可以了。”
小鴨一年一年地練再怎樣練都是練不會(huì)，小鴨想：我還是不學(xué)飛好了，學(xué)飛太難了。
就這樣小鴨再也不會(huì)飛了，它只能眼睜睜地看別人飛了。
從前，有一只小鴨，叫扁扁。它很想學(xué)本領(lǐng)。一天，扁扁走著走著，聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)了歌聲。走近一聽，啊，是歌手青蛙王子在唱歌，“呱呱呱，呱呱呱……”歌聲渾厚又響亮，大家都很羨慕。于是，小鴨就想學(xué)唱歌。
這天，他找來(lái)了很多好朋友，來(lái)聽它唱歌。扁扁開始唱歌了，“嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎……”，沙啞的聲音，讓朋友們都情不自禁地捂住了耳朵，唉!小鴨不好意思地低下了頭。
第二天，扁扁和朋友們?cè)诓莸厣贤孀矫圆氐挠螒?。扁扁玩著玩著。看見小兔姐姐在走模特，一步一個(gè)姿勢(shì)，特別漂亮。扁扁想，我學(xué)不了唱歌，就學(xué)走模特步吧!
扁扁回家后一邊照鏡子一邊走模特步，他悄地看著鏡子里的自己。啊?腿太短了，一搖一個(gè)外八字，一擺一個(gè)外八字，小鴨越看越生氣。一跺腳，摔了個(gè)大跟頭，鼻子腫了，臉也青了。就這樣，扁扁摔過(guò)后再也不學(xué)走模特步了。
又過(guò)了幾天，小鴨看見小魚甩著尾巴在水里游泳，游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，好帥氣呀!扁扁想：要不我也學(xué)游泳試試看。小鴨學(xué)小魚的樣字在水里學(xué)起游泳來(lái)，開始扁扁還在擔(dān)心，能不能學(xué)會(huì)，沒(méi)想到，一會(huì)兒工夫就學(xué)會(huì)了。扁扁高興地叫起來(lái)：“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了!”
星期天，鴨媽媽慈愛地對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去外面學(xué)本領(lǐng)……”話音未落，小鴨已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
小鴨邊走邊想：我先去雞公公家去學(xué)唱歌，再去找天鵝姐姐學(xué)飛翔，最后去小兔哥哥家學(xué)跑步。不知不覺中雞公公的家到了。咚咚咚，“雞公公您在嗎?”小兔有禮貌地問(wèn)?！笆钦l(shuí)啊?”“雞公公我是小鴨?！薄芭丁?，原來(lái)是小鴨呀啊?？煺?qǐng)進(jìn)快請(qǐng)進(jìn)?！毙▲喿吡诉M(jìn)去，“小鴨你來(lái)找我有什么事嗎?”雞公公問(wèn)。小鴨回答：“雞公公，我來(lái)跟你學(xué)本領(lǐng)，好嗎?”“當(dāng)然當(dāng)然?！薄昂?，第一步：先唱一首歌給我聽，再根據(jù)你的天賦來(lái)教你?！彪u公公說(shuō)道。小鴨嘎嘎的叫了幾聲?！班培培?，不太好，以后每天喝一勺蜂蜜，潤(rùn)潤(rùn)嗓子知道沒(méi)?！?/p>
第二天，小鴨走進(jìn)雞公公家，雞公公叫它練嗓子，小鴨練了幾聲覺得嗓子很疼，很沙啞就跟雞公公告辭離去。
接著，他去找天鵝姐姐，一眼望去，有一個(gè)身穿白紗裙的女孩。“天鵝姐姐，天鵝姐姐!”“小鴨，你找我有事嗎?”“天鵝姐姐我想跟你學(xué)飛可以嗎?”“為什么不可以呢?”天鵝愉快的回答?！笆紫饶阋拇虺岚?，要用力和使勁。像這樣”說(shuō)完，天鵝便飛了起來(lái)小鴨用上吃奶的勁也沒(méi)能飛起來(lái)，還覺得翅膀酸疼酸疼的。也和天鵝告辭了。
前兩次都失敗了，小鴨未免也有點(diǎn)傷心，抱著最后的希望去找小兔?！巴酶绺?”小鴨大老遠(yuǎn)就看見小兔在練習(xí)跑步，“有事嗎?小鴨妹妹?！薄拔蚁牒湍銓W(xué)跑步可以嗎?想像你那樣快。”“可以的。”“看你是新手，先跑1000米吧?！笔裁矗▲啎灹?。半死不活的`跑完這1000米?！懊魈炖^續(xù)?！毙▲啽罎⒘恕Ｗ詈筮€是跟小兔告辭了。
搞了半天，一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)，小鴨沮喪的回了家。他跟媽媽說(shuō)了前應(yīng)后果，媽媽說(shuō)：“小鴨，你不用灰心，雞公公那是天生的好嗓子，天鵝姐姐她是家族遺傳，而小兔他那是練出來(lái)的，我們的腳不適合跑步，相反之下，我們的腳適合游泳。小鴨出來(lái)媽媽教你游泳?！?/p>
在媽媽的耐心教導(dǎo)下，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。捕魚。捉小蝦。
小鴨興奮的大叫：“我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)了!”
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇八
今天，天氣晴朗，小鴨子沒(méi)人玩，覺得很郁悶，忽然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我雖然沒(méi)人玩，但不是可以去學(xué)本領(lǐng)嗎？”然后他就去找人學(xué)本領(lǐng)。
小鴨子走著，年歷見錨大哥在湖邊釣魚，小鴨子想：這本領(lǐng)不錯(cuò)，如果家里沒(méi)有吃的話，可以把魚煎著吃，不是很好嗎？小鴨子馬上就去問(wèn)貓大哥：“貓大哥，你可以教我釣魚嗎？”貓大哥說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
貓大哥先讓小貓找來(lái)一根竹竿，用長(zhǎng)繩綁在竹竿上，再放點(diǎn)魚食，就把竹桿放下水里，等待魚上鉤，可是小鴨子釣了四次就說(shuō)：“這本領(lǐng)太難了，我還是學(xué)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧。”
小鴨子走著走著，來(lái)到小溪邊看見大象伯伯能用鼻子吸水澆花，小鴨子想：大象伯伯太歷害了！要是我學(xué)會(huì)這本領(lǐng)，種樹澆花不就更容易了嗎？然后它就去學(xué)這本領(lǐng)，小鴨子連忙跑過(guò)去問(wèn)：”您可以把用鼻子吸水這個(gè)本領(lǐng)教給我嗎？“當(dāng)然可以，大象說(shuō)?！?/p>
大象先讓小鴨子把鼻子伸進(jìn)水里，然后再深深地嗵一口氣，沒(méi)想到小鴨子不停地咳嗽，“太難了，太難了，我不學(xué)了?！毙▲喿与y受地說(shuō)。
小鴨子向好多伙伴學(xué)本領(lǐng)，可是小鴨子都說(shuō)太難了，只好哭泣地回家了，鴨媽媽看見小鴨子那么傷心，鴨媽媽問(wèn)小鴨子，小鴨子，你為什么那么傷心？“小鴨子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：”你應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦，才會(huì)戰(zhàn)勝每一樣困難。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇九
一天小猴和小鹿?fàn)幊称饋?lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
小猴說(shuō)：“我會(huì)爬樹、摘果子，你會(huì)嗎？”小鹿說(shuō)：“我會(huì)游泳，你會(huì)嗎？”他們?cè)匠吃郊ち?，小象聽見了，說(shuō)：“要不來(lái)比試比試？你們誰(shuí)能到對(duì)岸摘幾顆樹上的果子來(lái)分享就算贏?！闭f(shuō)著他們就比起來(lái)了。
小猴看見前面有條河，小鹿一游就游過(guò)去?？墒切÷共粫?huì)爬樹，這可怎么辦？小猴看見河旁邊有一棵柳樹，他利用柳條過(guò)了河。小猴說(shuō)：“我可是爬樹能手，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題小菜一碟。
小猴回去的時(shí)候還是用柳條過(guò)河的，大象意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“勝利者是小猴，因?yàn)樾『飼?huì)想辦法?！?/p>
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話都記了下來(lái)，可是小猴覺得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽說(shuō)小熊吹笛子很好聽，就去找小熊學(xué)吹笛子?？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎(jiǎng)！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步?？墒切『镉X得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎(jiǎng)了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十一
有一天，猴子和梅花鹿?fàn)幊称饋?lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
正巧，大象伯伯路過(guò)，就請(qǐng)他來(lái)評(píng)理。大象說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的`果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”梅花鹿飛快地跑到河邊，輕輕一跳就跳到河對(duì)岸，可是，梅花鹿不會(huì)爬樹。小猴緊追不舍，終于追上了。可是小猴不會(huì)游泳，只能在河邊抓耳撓腮。
最后，小猴大聲喊道：“小鹿，你馱我過(guò)河，我?guī)湍阏?。”梅花鹿答?yīng)了，小猴摘了兩個(gè)果子，交給了大象伯伯。
大象伯伯說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，合起來(lái)就更大了?！?/p>
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十二
袁鑫。
動(dòng)物學(xué)校要舉辦比本領(lǐng)大賽了！小動(dòng)物都要學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)來(lái)參加比賽。
小猴的媽媽要小猴學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)，小猴不知道學(xué)什么，就去小兔家，想讓小兔教它本領(lǐng)。小兔正好在家學(xué)。
作文。
小猴走進(jìn)小兔家說(shuō)：“小兔小兔！你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以是可以但是你要認(rèn)真?！毙⊥迷谡J(rèn)真地教小猴小猴卻三心二意的西看看、東看看。小猴覺得寫作文太難了所以離開了小兔家。
小猴又來(lái)到了喜鵲的家，看見喜鵲在吹喇叭，吹著一曲好聽的歌曲。小猴看見了喜鵲在吹喇叭就對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你吹喇叭真好聽，能教教我嗎？”喜鵲說(shuō)：“吹喇叭可不是一天兩天的就能學(xué)會(huì)，你必須得認(rèn)真學(xué)，不能隨便放棄?！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，和喜鵲一起吹喇叭。誰(shuí)能想到小猴費(fèi)了很大力氣吹出來(lái)的不是美妙的曲子，卻都是口水。小猴又覺得吹喇叭太難了，所以又放棄了一個(gè)學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。
小猴又來(lái)到小鹿家，又讓小鹿教它本領(lǐng)。小鹿教跑步，小鹿有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、健壯的腿，它跑得非?？?，而且小猴跑得很慢很慢，還一直東張西望。小猴跑著跑著就跑不動(dòng)了，所以又放棄了。
比賽開始了，小兔、喜鵲和小鹿都有一個(gè)本領(lǐng)，可是就小猴沒(méi)有像樣的本領(lǐng)。小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌，開心地回家了，而小猴只得兩手空空、垂頭喪氣地回家去了。
我們要做懂得堅(jiān)持的孩子，不能隨便放棄。
楊雨澤。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小猴報(bào)名了比本領(lǐng)大賽，星期六就要去參加比賽了。
小猴來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對(duì)小猴說(shuō)：“小菜鳥，我看你還是退下去吧！”小猴說(shuō)：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎，有什么難的！”寫作文比賽開始了，小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，小猴卻東張西望、三心二意。最后到了時(shí)間，小猴一個(gè)字都沒(méi)寫，小白兔已經(jīng)寫出了許多字的作文，小猴輸了，小白兔獲勝了。
小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的聲音如此動(dòng)聽，可小猴吹得非常難聽，小猴又輸了，喜鵲勝利了。
小猴最后一局是和梅花鹿比跑步，梅花鹿跑步的速度快如閃電，小猴根本追不上，小猴突然停下來(lái)，它覺得很累，腰酸背痛的。到時(shí)間了，小猴再一次輸了，輸?shù)寐浠魉?/p>
最后小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，它們非常開心，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌，它非常難過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都不能三心二意，要一心一意才能成功。
高俊澤。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校里舉行了本領(lǐng)比賽。小猴有爬樹的本領(lǐng)，但是它看小兔的作文寫得很好，就很羨慕。小猴就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你的作文寫得很好，我也好想寫得像你的作文那么好，你能教教我嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你一定要認(rèn)真地寫。”小猴說(shuō)：“我會(huì)認(rèn)真寫的?！毙⊥枚苏J(rèn)真地寫著，小猴卻東張西望在本子上亂涂亂畫，小猴寫得頭又疼胳膊又酸。
突然，小猴聽見了很好聽的樂(lè)曲，小猴一看，是喜鵲在吹喇叭。小猴也很羨慕喜鵲，小猴覺得寫作文很難就不學(xué)作文了。小猴對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，你吹的喇叭可真好聽呀，你能教教我嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你一定要好好的學(xué)?！毙『镎f(shuō)：“我一定會(huì)好好的學(xué)的?！毕铲o認(rèn)真地吹著喇叭，小猴也使勁地吹著喇叭，可它一吹，到處都是口水。
這時(shí)，小猴看見一道“閃電”從它的眼前掠過(guò)，原來(lái)是小鹿。小鹿跑得可真快呀！小猴又羨慕小鹿了，小猴覺得吹喇叭胳膊太酸了，覺得跑步多省力呀！小猴又對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿你跑得真快呀！你能教教我嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！你不放棄就一定能學(xué)會(huì)?！毙÷拐J(rèn)真地跑著，小猴東張西望著，小猴剛跑一半就累得氣喘吁吁的。
開始比賽了，小兔、喜鵲和小鹿都得了第一名，小猴卻什么都沒(méi)有得到，小猴羞愧得臉都紅了。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持，不要放棄。
劉金慧。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，快到了動(dòng)物比本領(lǐng)的時(shí)候了，小猴覺得自己的本領(lǐng)沒(méi)有別人好，就想去和別的小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
放學(xué)了，小猴去小兔家學(xué)本領(lǐng)。小猴到了小兔家，小猴敲著門說(shuō)：“小兔，你可以教我本領(lǐng)嗎？”小兔先把門開了，再說(shuō)：“好吧！但你要認(rèn)真學(xué)。”小猴說(shuō)：“好的?！弊詈螅『锞秃托⊥脤W(xué)寫作文了?？墒?，小猴寫作的時(shí)候三心二意的，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。小猴感覺寫作文很困難，就不想學(xué)了。
就在這時(shí)，小猴從窗戶外面聽見了動(dòng)聽的音樂(lè)，就跑出去了，一看。原來(lái)是喜鵲姐姐在吹喇叭??！小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真一點(diǎn)，不能三心二意，吹喇叭不是一件簡(jiǎn)單的事兒?！焙髞?lái)，小猴就和喜鵲一起學(xué)吹喇叭，吹喇叭的時(shí)候喜鵲吹著美妙的聲音，而小猴吹得亂七八糟的，不知道吹的是什么。過(guò)了一會(huì)，小猴感覺腿腳和頭都不舒服，就不學(xué)了。
突然，有一陣風(fēng)吹過(guò)，小猴仔細(xì)地看了看，原來(lái)是小鹿?。⌒『镞B忙追上去叫著：“小鹿小鹿，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小鹿說(shuō)：“好的。我們一塊跑步吧！”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步，過(guò)了一會(huì)兒，小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。
比賽結(jié)束了，小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌，就小猴一個(gè)人沒(méi)有獎(jiǎng)牌，小猴非常難過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)了一件事，就不能半途而廢。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十三
動(dòng)物雜技團(tuán)里，動(dòng)物們?cè)趯Ｐ闹轮镜鼐毩?xí)自己的本領(lǐng)。小猴調(diào)皮的在竹桿上，上竄下跳的練習(xí)著各式各樣的動(dòng)作。小象在練習(xí)自己的力氣，它像大力士一樣，用它的鼻子一勾，就卷起一大捆柴?？蓯鄣男⌒茇堯T著一輛自行車越過(guò)了彎彎的小橋。肥肥胖胖的小海獅用它靈巧的鼻子在項(xiàng)球。
動(dòng)物們?cè)谂Φ鼐毩?xí)著自己的本領(lǐng)，一天天過(guò)去了，表演開始了，動(dòng)物們?cè)谖枧_(tái)上，為觀眾做了精彩的表演。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十四
一天，森林學(xué)校獅子大王說(shuō)：“一個(gè)月以后要舉行一場(chǎng)森林大賽。”小動(dòng)物們都加強(qiáng)練習(xí)。
小猴想當(dāng)文學(xué)家，就去小白兔家，小猴說(shuō)：“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說(shuō)：“正好我拿著作文書。”“快教我唄！”“好?！毙『飫傞_始認(rèn)真了一段時(shí)間，之后小猴覺得沒(méi)意思，小猴說(shuō)：“沒(méi)意思，真無(wú)聊?！本捅持鴷丶伊恕?/p>
突然小猴又想當(dāng)音樂(lè)家了，它就去喜鵲家學(xué)音樂(lè)，喜鵲給了小猴一把喇叭。吹了一段時(shí)間，小猴說(shuō)：“吹喇叭又難聽，又腮幫子疼，而且累，不學(xué)了。”它放棄了，它特別失敗。
后來(lái)它又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，它又去找小鹿，小猴說(shuō)：“小鹿教我跑步吧，我求你了。”小鹿說(shuō)：“我?guī)湍?！”跑啊跑啊跑了兩百米的一圈，小猴累的汗流浹背，上氣不接下氣，雙腳發(fā)軟?！疤M(fèi)力了?！庇谑撬头艞壛?，也失敗了。
一個(gè)月到了，小鹿、小白兔、喜鵲都在舞臺(tái)上練習(xí)，小猴在上面跳舞。比賽開始了，大家都各顯神通，努力施展自己的才華。其他人都得到了獎(jiǎng)狀，可小猴卻哭喪著臉，知道自己錯(cuò)了。
小猴說(shuō)：“當(dāng)初我覺得費(fèi)力還不努力，都怪我自己三心二意，如果我能一心一意就好了?！?/p>
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十五
一天早晨，森林里有個(gè)消息，叫“本領(lǐng)賽”。小兔在練字，學(xué)習(xí)。小熊在吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，小猴子看見了也要學(xué)本領(lǐng)。
小猴子問(wèn)小兔子說(shuō)：“小兔子，你可以教我學(xué)習(xí)嗎？”小兔子笑瞇瞇的說(shuō)：“可以呀?！毙⊥米咏o小猴子兩張紙，要它跟它自己一起練。可小猴子一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒又伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。小兔子對(duì)小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)寫完一本了，你呢？”小猴子驚訝的說(shuō)：“什么？一本……”但是小猴子想著：學(xué)習(xí)太難了我還是讓小熊教學(xué)小號(hào)吧。
小猴子說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“當(dāng)然可以?！钡撬€是不好好學(xué)，它一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒一手托著頭，一手拿著小號(hào)，側(cè)著躺著，一只腳豎了起來(lái)，上面還有一個(gè)球。小熊提醒它說(shuō)：“不要不專心。”小猴子說(shuō)：“小熊，我已經(jīng)學(xué)會(huì)啦。”“好吧”小熊說(shuō)。
最后，小兔子成了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，小猴子卻一個(gè)本領(lǐng)也不會(huì)，小猴垂頭喪氣，傷心極了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十六
一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊称饋?lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯路過(guò)說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
小猴和梅花鹿就跑到河邊，梅花鹿像箭一樣地跳過(guò)河，可是小猴站在河邊抓耳撓腮。梅花鹿站在樹底下想：樹太高了，拿不到。
這時(shí)，小猴說(shuō)：“梅花鹿，你讓我坐到你身上，你帶我過(guò)河，我去樹上摘果子。”梅花鹿說(shuō)：“好的?！泵坊箮е『锾^(guò)了河，小猴摘到了果子。
大象伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大？”小猴和梅花鹿臉紅了。大象伯伯說(shuō)：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>
小鳥學(xué)本領(lǐng)看圖篇十七
有一只小猴，它在外面散步的時(shí)候，看到一張告示，上面寫著：下周二在森林中有一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽，正在火熱招生！小猴想：要是我可以參加的話，能得到一等獎(jiǎng)那該多好??！可是我有什么本領(lǐng)呢？小猴想來(lái)想去，就是想不到自己有什么本領(lǐng)，所以，決定去學(xué)。
第一天，小猴來(lái)到小兔子家，從貼滿了窗花的窗戶往里看，看到小兔子在一筆一畫地寫字呢！小猴敲了敲門，門開了，是一只穿著短袖的可愛的.小兔子，小猴不好意思地說(shuō)：“小兔子，小兔子，下周二有一個(gè)特長(zhǎng)比賽，我沒(méi)有本領(lǐng)，你可以教我一下嗎？”小兔子高興地說(shuō)：“太好了，我正要一個(gè)小伙伴來(lái)陪我寫呢！”小猴子帶著紅彤彤的大蘋果來(lái)到小兔家。小兔子開始教它寫“人”，但是小猴子寫的“人”看著好像“入”！小兔子連聲說(shuō)：“不對(duì)，入是下一個(gè)字，我教你寫的是人字”。小兔子又寫了一個(gè)“人”字，可是小猴又寫了一個(gè)“入”字，小兔又說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該這么寫……總之，小猴子一直寫不對(duì)，因?yàn)樗繉懸粋€(gè)字，就要看看外面的小燕子。小兔子啰嗦到第100次的時(shí)候，小猴不耐煩了，它大叫道：“走開，我教你也是白教，還不如不教！”小猴子只好傷心地離開了！他決定以后不學(xué)寫字了！
離開了小兔以后，小猴被“dududu”的聲音給迷住了，原來(lái)是小熊在吹號(hào)。小熊吹的很美妙，小猴想：“小熊能吹得很好聽，為什么我不能學(xué)呢？它鼓起勇氣，來(lái)到小熊面前，它說(shuō)：“小……小熊，你能教我嗎？”“可以呀！”小熊愉快地回答道，“首先，按第一個(gè)鍵，再拉一下這個(gè)線……”小熊耐心地教小猴，然后它把小號(hào)遞給小猴：“你試試看?！笨墒切『锎档眠B太陽(yáng)都要捂住耳朵了?？纱敌√?hào)哪里是小猴的愛好，點(diǎn)一根香煙的工夫，小猴就不見了。
原來(lái)，小猴看到了小鹿跑得飛快，小猴看了，跑上去追，可它只追了四分之一，就累得趴下了，心想：“累死了，我不學(xué)了！”
一晃又到周二了，小兔，小熊，小鹿上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可是小猴不知道自己為什么沒(méi)有能夠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。它問(wèn)領(lǐng)獎(jiǎng)的小兔、小熊和小鹿，他們說(shuō)：“你一會(huì)兒學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒學(xué)那個(gè)，都沒(méi)有學(xué)會(huì)，自然就沒(méi)有什么特長(zhǎng)??！”
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