演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的一段文字，它能夠幫助演講者更好地把握演講的重點(diǎn)和方向。演講稿應(yīng)該遵循一個(gè)主題，避免過(guò)多的分散性話(huà)題，以保持思路的一致性。以下是一些優(yōu)秀演講稿的片段，希望能給大家展示出演講的藝術(shù)。
演講稿很重要篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);各位來(lái)賓;工作在一線(xiàn)的職工、家屬朋友們;大家好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表個(gè)人向工作在一線(xiàn)的職工朋友們致以最真誠(chéng)的祝福，祝大家家庭幸福、和睦美滿(mǎn);安安全全，團(tuán)團(tuán)圓圓。(向工人鞠躬致敬)。
今天，我演講的題目是安全對(duì)家庭的重要性。
眾所周知，干我們煤礦這一行，由于井下各種地質(zhì)條件的局限性，我們的生命時(shí)常受到威脅，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是安全，安全是我們企業(yè)發(fā)展的根本，是我們個(gè)人生存、生活的根本，更是我們家庭幸福的根本。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年第一季度全國(guó)煤礦安全生產(chǎn)控制指標(biāo)實(shí)施進(jìn)展情況由國(guó)家安監(jiān)總局發(fā)布。今年1-3月份，全國(guó)共發(fā)生兩起煤礦重大事故和9起煤礦較大事故，煤礦死亡人數(shù)高達(dá)289人。上述兩起煤礦重大事故分別發(fā)生在四川和湖南。4月10日，中煤集團(tuán)公司上海大屯能源公司孔莊煤礦發(fā)生一起透水事故，造成7人被困，4人死亡。4月13日，山西省長(zhǎng)治市襄垣縣善福聯(lián)營(yíng)煤礦發(fā)生一起透水事故，造成11人死亡。4月14日，河南省煤層氣公司平頂山裕隆源通煤業(yè)有限公司發(fā)生一起透水事故，造成11人被困，其中2人獲救，7人死亡、2人被困井下，情況不明。5月4日黑龍江鶴崗峻源二煤礦透水事故遇難礦工人數(shù)10人，四人被困井下，情況不明。5月20日，遼寧省沈陽(yáng)焦煤有限責(zé)任公司清水二井煤礦發(fā)生一起頂板事故，造成12人被困，其中3人獲救、9人死亡。5月21日，云南省東源瀘西煤業(yè)集團(tuán)有限公司紅升一號(hào)井發(fā)生一起頂板事故，造成7人被困，5月21日，遼寧省北票煤業(yè)有限責(zé)任公司臺(tái)吉煤礦四井發(fā)生一起頂板事故，造成4人被困，其中2人獲救、2人死亡。20xx年1-5月份，光國(guó)家正式公布的死亡人數(shù)就高達(dá)335人。同事們，工友們，大家看一看這一組組死亡數(shù)據(jù)，你感到心驚嗎?你感到膽寒嗎?我們且不分析這里面的事故原因，就看一看、想象一下被記者拍攝的一組組現(xiàn)場(chǎng)視頻，他們的爸爸、媽媽?zhuān)麄兊臓敔?、奶?他們的兒男兒女，哭的那樣凄慘、那樣悲涼，他們哭著喊著“我要我們的孩子，我要我們的爸爸”，癱倒在地上，眼神失去了目光，精神萎靡頹唐。他們覺(jué)得在哪一刻失去了天，失去了地，失去了一切。在哪一刻，生命在死神面前顯得那樣脆弱、那樣無(wú)助與無(wú)奈。335個(gè)家庭的悲哀，從此失去了幸福，失去了陽(yáng)光，失去了應(yīng)有的快樂(lè)，失去了應(yīng)有的團(tuán)員。他們那種失去親人的痛苦，那種撕心裂肺的吼叫，久久在我心中不能平靜。我看著，這一幕幕的視頻場(chǎng)景，掉下了難過(guò)、感動(dòng)的眼淚。因?yàn)槲仪逍训恼J(rèn)識(shí)到安全對(duì)家庭的重要性，安全對(duì)我們煤礦工人的重要性，安全對(duì)我們煤礦家庭的重要性。因?yàn)橹挥形覀儌€(gè)人的身體、生命得到安全保障，我們的家庭才能完整，才能幸福。朋友們，當(dāng)你的爸爸、媽媽站在大門(mén)口焦急的等待著，遠(yuǎn)望著，期盼著升井回家的你，你不覺(jué)得這是一種幸福嗎?當(dāng)你的孩子一邊牽著爸爸的手，一邊牽著媽媽的手，一家三口散步在芳香的花園里，散步在載歌載舞的廣場(chǎng)里，散步在夏日清爽的傍晚后，你不覺(jué)得是一種幸福嗎?你能體會(huì)得到這種幸福是用什么也換不來(lái)、買(mǎi)不到的嗎?可這種幸福的前提是什么，是安全。
說(shuō)說(shuō)離我身邊最近的一個(gè)故事，就是我們村的一個(gè)小伙子，也是在這次透水，事故中死里逃生的。據(jù)他介紹，當(dāng)時(shí)沒(méi)有接到通知，他看見(jiàn)流入巷道的水越來(lái)越多，本能告訴他要逃離。他和一個(gè)工友一起撤離，他們以最快的速度跑到做候車(chē)的地點(diǎn)，看到猴車(chē)是自己轉(zhuǎn)的，沒(méi)有了猴車(chē)司機(jī)，此刻人都在逃亡的路上。他們坐上猴車(chē)向前運(yùn)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)一股夾帶煤泥的黑水從上面向他們兇猛撲來(lái)，小伙子立即跳起用雙手雙腳使勁攀住鋼絲繩，黑水從他身上打過(guò)，因?yàn)樗实慕Y(jié)實(shí)，沒(méi)能被打下，而他的工友被黑水無(wú)情的沖到了最下面，奪去了寶貴的生命。小伙子繼續(xù)撤離，找到了幾個(gè)老工人，跟隨著從東都井撤了上來(lái)，算是僥幸保住了一條性命。當(dāng)他回到家的時(shí)候，他的家人、媳婦已經(jīng)知道了消息。他進(jìn)門(mén)的那一刻，他的媳婦嚇得滿(mǎn)臉干黃，上去抱住他就嗷嗷大哭，嘴里說(shuō)著你可回來(lái)了，嚇?biāo)牢伊?。他的父親和母親呆呆的站著、像愣了一樣的看著他，恐慌、激動(dòng)、驚訝;留下了無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的熱淚。此刻，他的媽媽無(wú)法壓抑對(duì)兒子的內(nèi)心情感蹲在一邊嗚嗚的大哭起來(lái)。等他安慰好母親，他走到屋里，看著不到三歲的孩子剛剛睡醒，正用胖嘟嘟的小手摸著眼睛，伸開(kāi)雙手說(shuō)道“爸爸，怎么才回來(lái)，抱抱我”。看著孩子胖嘟嘟的臉蛋和可愛(ài)的面容，那一刻，他感到真慶幸，在與死神擦肩的一霎哪，他感覺(jué)老天和他開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑;他再也按捺不住心中的驚慌，使勁的抱住孩子失聲痛哭。那一刻，他才真正地感覺(jué)到孩子對(duì)他的重要性，家庭對(duì)他的重要性。那一刻，他才感覺(jué)到什么叫做生命，什么叫做幸福，生命不是只為自己而活著。為家庭，為社會(huì)而活著。
朋友們，聽(tīng)聽(tīng)這些數(shù)據(jù)，看看這些故事，安全對(duì)于我們煤礦工人是多麼的重要啊﹗對(duì)于我們的家庭是多么的重要啊﹗“千里之行，始于足下”。我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊做起，杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患，時(shí)時(shí)刻刻不忘記安全，督促制止他人的不安全行為，在安全的前提下為他人做好榜樣。讓我們共同珍重自己的生命，關(guān)注身邊的安全，為家庭的幸福與牽掛多一份安慰和保障。
生命是美好的，家庭是幸福的，但前提必須有安全的呵護(hù)與保障。只要你把安全當(dāng)作生命的保護(hù)神，讓每一個(gè)人彼此相互關(guān)愛(ài)，相互支持，相互幫助，讓大家在一個(gè)和諧的環(huán)境中共建安全的天空，生命的藍(lán)天就能永放光彩，煤礦的明天就會(huì)更加美好!
最后送給大家一副對(duì)聯(lián);。
上聯(lián)是：夫主外，妻管家，一顆紅心，兩人合力;齊發(fā)展。
下聯(lián)是：家和興，夫妻旺，兩枝連理，四手相并;同富裕。
橫批：家企共榮。
謝謝大家，我的演講完了。
演講稿很重要篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
許多人也許都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：什么是生命中最重要的東西？盡管給出的答案形形色色、不一而足，但是，每一種答案又都毫無(wú)疑問(wèn)地代表著一種人生觀或價(jià)值取向。而一旦一個(gè)人選擇了某種答案，那么，這答案又將反過(guò)來(lái)深刻地影響著這個(gè)人漫長(zhǎng)的一生。
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“你的答案是什么呢？”是什么？這也正是我今天所要回答的問(wèn)題。
兩年前，我曾經(jīng)讀過(guò)一則寓言，是講有三個(gè)仙女飛臨一座王宮時(shí)，看到了一個(gè)正在熟睡的可愛(ài)的小王子，他是老國(guó)王唯一的兒子，也是王位的繼承人。
一個(gè)仙女說(shuō)：“這小王子太惹人愛(ài)憐了，我們姐妹三人，每人送他一件禮物吧?！庇谑?，這個(gè)仙女首先送給王子禮物——健康，第二個(gè)仙女送給王子的禮物是智慧。
第三個(gè)仙女說(shuō)：“兩位姐姐送給王子的禮物都很好，因?yàn)橛辛私】档纳眢w，他就可以享受人生的財(cái)富和愛(ài)情，有了智慧，他就可以治理好他的國(guó)家。但是，我覺(jué)得我應(yīng)該送給他一顆像鷹一樣渴望高翔的心。
只有這樣，他才能一生充滿(mǎn)進(jìn)取的精神，才能有一個(gè)永不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的靈魂；也只有在這樣的不斷進(jìn)取中，他的健康和智慧才能成為兩個(gè)有力的`翅膀，使他不斷地向更高遠(yuǎn)的地方飛翔?！?/p>
另外兩個(gè)仙女聽(tīng)后，齊聲說(shuō)道：“的確是妹妹送給他的禮物才是他生命中最重要的東西，只有像鷹一樣對(duì)天空充滿(mǎn)渴望的高貴心靈，才能托起他身份的高貴?。 ?/p>
確實(shí)，第三個(gè)仙女所送的禮物的確就是一個(gè)人生命中最重要的東西，因?yàn)橐粋€(gè)人即使擁有了健康和智慧也并不一定能夠讓他走向卓越。一個(gè)人的一生活得平庸還是卓越，真正的差別還是來(lái)自一個(gè)人是否有一顆鷹之心、翔之夢(mèng)、超越平凡的凌云壯志！
而這也并非只有王宮中的王子才配享有，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，可以說(shuō)都是那王子，只要你能在自己高貴心靈的引導(dǎo)下無(wú)所畏懼地前進(jìn)，必將有一天會(huì)成為一個(gè)偉大的“王者”！
這樣的例子不勝枚舉。但是，有多少不缺少健康、亦不缺少智慧的人，卻平庸地度過(guò)了一生呢？仔細(xì)地想想，他們所缺少的正是生命中最重要的東西——像鷹一樣渴望高飛的進(jìn)取之心啊！
一個(gè)心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人與人的差別其實(shí)只存在于心靈的追求上，這心靈里、追求上的微小差別，最終則往往導(dǎo)致命運(yùn)的巨大不同——許多年后，有的人活得一生燦爛輝煌、碩果累累，而有的人則一生暗淡無(wú)光、碌碌無(wú)為。”
同學(xué)們，今天我們可以說(shuō)是同在一個(gè)起跑線(xiàn)上，但十年、二十年、甚至三十年以后再相見(jiàn)時(shí)，彼此會(huì)是什么樣子？我無(wú)法給出準(zhǔn)確的答案。
此刻，我只想說(shuō)：從現(xiàn)在起，我們一定要抓住生命中最重要的東西，通過(guò)奮斗和拼搏，換來(lái)無(wú)愧于自我的驕傲，給我們的生命帶來(lái)自豪！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
演講稿很重要篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
我是高三xx班的xx，今天我要講的話(huà)題是“文明禮儀，從我做起”。
似乎，一旦有個(gè)什么文明禮儀事跡，它就會(huì)被爭(zhēng)相報(bào)道、爭(zhēng)相推崇、爭(zhēng)相贊揚(yáng)。文明禮儀似乎是人人應(yīng)該做的，但現(xiàn)在卻是成了稀有物種。令人心寒不已。物質(zhì)的發(fā)展麻痹了精神，也麻痹了人的內(nèi)心。
我們學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，這句話(huà)大家估計(jì)聽(tīng)了不下百遍了，但這卻是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，因?yàn)槲覀兯刭|(zhì)的好壞將來(lái)會(huì)影響著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)走向。但現(xiàn)實(shí)卻令人汗顏。我們很多人雖然不會(huì)隨手扔垃圾、隨地吐痰、隨口吐臟話(huà)，但是卻也習(xí)慣了吧，這種現(xiàn)象似乎隨處可見(jiàn)，都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。慢慢的，也會(huì)學(xué)會(huì)的。這就是環(huán)境的影響了。
舉個(gè)例子：還是上周一升旗的由三個(gè)學(xué)生引發(fā)的聯(lián)想。他們橫穿操場(chǎng)，是為了方便自己，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是：節(jié)約時(shí)間，珍惜生命。但是這種行為，卻是非常不文明的。因?yàn)樵谒麄冎?，如果還有人去食堂，便會(huì)深受其感染尾隨著橫穿操場(chǎng)，這些人的后面又有人會(huì)跟上，就這樣，絡(luò)繹不絕、浩浩蕩蕩……再比如。
還有10月16日也就是星期六的中午，住在公寓一樓東側(cè)的某男生向窗外潑水，正潑在一名過(guò)路人的身上，10月17日中午，還是如住在公寓一樓東側(cè)的某男生向外扔?xùn)|西，砸在正在趕大集的一位老人身上。
如果你是個(gè)很文明的同學(xué)，在這個(gè)時(shí)候我想你也不太可能獨(dú)善自身吧，出淤泥而不染誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但哪有那么容易做到。這就是環(huán)境影響，在潛移默化中改變?nèi)说男袨椋M(jìn)而影響人的思想。但是如果一開(kāi)始那三個(gè)人就沿著跑道走，后面的人也都自覺(jué)的跟著，那么情況就會(huì)截然不同。這就是我說(shuō)的為什么文明禮儀應(yīng)該從我做起。
我們都年輕，犯錯(cuò)誤可以，但是也應(yīng)該能夠較快的改正，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都處在行為的形成期。我們都知道什么是文明，欠缺的只是一點(diǎn)自制力而已，我想大家都不想自己長(zhǎng)大后被別人當(dāng)作一名野蠻人、被別人鄙視吧，那就從現(xiàn)在做起、從自身做起吧。我們不一定非要制止別人的不文明行為（當(dāng)然你有這能力最好了），但如果每個(gè)人都能夠先把自己管好，那么也自然就沒(méi)有管別人的機(jī)會(huì)了。那么我們整個(gè)一中都會(huì)形成文明的風(fēng)氣，將來(lái)，整個(gè)中國(guó)也會(huì)成為真正的文明之邦！
作為一個(gè)中學(xué)生，我發(fā)起以下倡議，來(lái)共創(chuàng)美好校園。
一、我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
三、管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的`腳，不
踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
謝謝大家。
演講稿很重要篇四
愿我們沉靜在書(shū)的美妙世界里。也許，我們正是從這里開(kāi)始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!下面是本站小編為你整理的幾篇讀書(shū)的重要性。
演講稿。
希望能幫到你喲。
中華民族自古以來(lái)就很重視讀書(shū)。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”古代人讀書(shū)是件多么苦的事情，“頭懸梁，錐刺股”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”這些語(yǔ)句生動(dòng)地向我們展示了那時(shí)候讀書(shū)的艱苦條件?？赡切┳x書(shū)人知道讀書(shū)的重要性，哪怕鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞┮惨獔?jiān)持讀書(shū)。
書(shū)是這么有意思，讀書(shū)的人也是受益無(wú)窮。讀書(shū)人知識(shí)淵博，談吐不凡，而且全身都散發(fā)著一股書(shū)香。我相信，人們都愿意和這樣的人打交道。不光于自己有利，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都可以做出很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在什么都是高科技，都要有知識(shí)!什么飛船上天，機(jī)器人下海，每一個(gè)項(xiàng)目后面都有一群知識(shí)淵博的科學(xué)家們，讀書(shū)多么重要啊!
讓我們盡情地讀書(shū)吧!
讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。讀書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
何謂“讀書(shū)的三重境界”?日：為知，為己，為人。
其中說(shuō)道：為知，就是為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)和智慧。
為己，就是古人所說(shuō)的修身、正己，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。這是讀書(shū)的第二重境界。
為人，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己，給別人看”的“為人”。
為此，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。宋太宗說(shuō)：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。”皇帝如此，一般讀書(shū)人更應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種永不疲倦的好事來(lái)對(duì)待。遇有和自己觀點(diǎn)不同的，也要拿過(guò)來(lái)看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，增加知識(shí)和才智?？傊?，博學(xué)從而多才多藝，這些都是“為知”的需要，也是讀書(shū)人的最起碼、最基本的要求和目的。
讀書(shū)不為大學(xué)，不為面子，只為你開(kāi)闊眼界，豐富人生，等你老了還能想起我曾經(jīng)奮斗過(guò)，而不是什么都沒(méi)有。這正所謂漢樂(lè)府說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該抓緊時(shí)間，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。用時(shí)間計(jì)算，我們只有兩萬(wàn)多個(gè)日子了，在不珍惜那就后悔莫及了。
如果你的反思是對(duì)的，那么你必定要想到什么是該做什么是不該做什么的。比如在學(xué)校里，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們的天職;在老師孜孜不倦的教誨下，我們的羽翼漸漸豐滿(mǎn);在家里，上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃而談，是我人生一大樂(lè)趣;奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦惱，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
同學(xué)們，要讀書(shū)，就要好讀書(shū)，讀好書(shū);就要到多彩的書(shū)海中遨游，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!我是來(lái)自，今天我演講的題目是《讀書(shū)——我們生命中最重要的投資》。
書(shū)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，古今中外，但凡有建樹(shù)者，無(wú)一不是飽學(xué)之士。
培根說(shuō)：“讀史使人聰慧”!
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”!
就連咱們中國(guó)的農(nóng)民都知道：“三代不讀書(shū)，猶如一圈豬”!可見(jiàn)，無(wú)論偉人還是草民，都明白這樣一個(gè)道理：只有通過(guò)讀書(shū)，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書(shū)或讀多少書(shū)，在人們的日常生活和工作中都會(huì)清晰地表現(xiàn)出來(lái)。例如，服飾和化妝，讀書(shū)多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美;而讀書(shū)少或尚未讀書(shū)者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無(wú)論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
從容鎮(zhèn)定，古人詩(shī)句哲言信手拈來(lái)而恰到好處，也是因?yàn)樗谇嗌倌陼r(shí)期飽讀詩(shī)書(shū)而打下了堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)學(xué)。
功底。讀書(shū)演講稿在我們，近幾年，組織部門(mén)通過(guò)“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級(jí)崗位前，必須通過(guò)筆試和面試關(guān)。可以肯定的是，要在眾多報(bào)名條件同樣具備的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，他們就必須比別人讀的書(shū)更多并且更有效果。所以說(shuō)，讀書(shū)是超越的前提，是自我思想誕生的產(chǎn)床，是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑。
讀書(shū)是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是滿(mǎn)足個(gè)人的提干、漲薪的必要條件，更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是知識(shí)在不斷更新變化，只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理，更要向世界各發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);既要從我國(guó)的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強(qiáng)民族自豪感，同時(shí)也應(yīng)該看到，南海爭(zhēng)端中，我國(guó)尚無(wú)航母巡查的現(xiàn)實(shí)差距。
才能豐富人的智力背景，充實(shí)人的精神世界，增進(jìn)人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書(shū)比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進(jìn)行深層的精神對(duì)話(huà)。在幾年的工作實(shí)踐中，我也深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。(此處結(jié)合自身工作略談一點(diǎn)感受，不要太長(zhǎng))行動(dòng)起來(lái)吧，朋友!讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資!今天，我們捧起書(shū)本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會(huì)收獲一輪絢麗的朝陽(yáng)!
演講稿很重要篇五
詢(xún)問(wèn)他如何解決未來(lái)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，目的是分析他在資源不足的情況下是否也能夠有效地履行責(zé)任。
任何一位優(yōu)秀的人才，針對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，他一定有著系統(tǒng)而又清晰的思路，有著明確而又可行的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
管理崗位的候選人能不能“親自上陣殺敵”，非常關(guān)鍵。如果管理崗位的人才在必要的時(shí)刻能夠“親自上陣殺敵”，他應(yīng)該是一位“真人才”;否則，他有可能是一位“偽人才”。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果一位候選人的工作思路、目標(biāo)和計(jì)劃并不依賴(lài)于“依賴(lài)其他能人”這個(gè)條件，并且他敢于拍著胸脯說(shuō)“他們?nèi)绻帽P(pán)子，我就親自上”或者“我會(huì)親自做給他們看，讓他們按照我的示范來(lái)做”，那么，他很可能就是一位理想的管理人才。
演講稿很重要篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
你們大家好！
我是來(lái)自07物流管理班的同學(xué)嚴(yán)佳佳！
簡(jiǎn)單的介紹自己之后，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?！澳銈冇X(jué)得自己重要嗎？”那么請(qǐng)覺(jué)得自己重要的人請(qǐng)高舉你們的右手，覺(jué)得自己不重要的人請(qǐng)舉起你們的左手！恩，我看了一下。`~多數(shù)同學(xué)高舉的是他們的右手，當(dāng)然也有少數(shù)一部分同學(xué)舉的是左手。我想，不管你現(xiàn)在舉的是右手還是左手，不管你之前覺(jué)得自己是否重要，但我相信你們聽(tīng)完我的講演后，都會(huì)高舉你們的右手，然后自信地對(duì)自己說(shuō)：是的，我很重要！
下面就開(kāi)始我今天的演講，題目是：我很重要！
也許你年幼時(shí)曾覺(jué)得自己很了不起，很偉大，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)重量級(jí)的人物，比如姚明，比爾蓋茨等等。但隨著年齡的增長(zhǎng)，思想慢慢地成熟，開(kāi)始懂事之后，這句話(huà)就只能卡在喉嚨里。無(wú)論做什么事情，都要先考慮一下別人，而常常忽略了自己。于是“我”作為個(gè)體被遺忘在角落。時(shí)間久了，我們就會(huì)對(duì)“我”這個(gè)概念淡忘，麻木。很多人經(jīng)常會(huì)這樣想：即使沒(méi)有我地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，街上依然車(chē)水馬龍。我只不過(guò)是大海里的一滴水，沒(méi)有我，大海還是那個(gè)洶涌澎湃的大海。他們覺(jué)得自己不重要，并對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人。
其實(shí)，對(duì)于我們的父母，朋友，我們都是至關(guān)重要的！
是的，我很重要！
也因?yàn)椤拔沂怯蔁o(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。我很重要，我們都是特別的人，全世界只有一個(gè)我，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)這個(gè)樣子的我們，愛(ài)現(xiàn)在的`我們，愛(ài)將來(lái)的我們。我們應(yīng)該多給自己一些贊美，多給自己一些自信，讓自己感覺(jué)自己的確很重要，只有這樣，我們才有信心，才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自己的激情，才能勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。
是的，我很重要。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。正因?yàn)樽约汉苤匾?，所以我們?yīng)該很好地對(duì)待自己，好好愛(ài)護(hù)自己的身體，好好發(fā)揮自己的智 慧，好好施展自己的才能。因?yàn)?，我們不是只屬于我們自己的，我們還屬于我們的父母，我們的朋友，和我們的未來(lái)。
那么最后，和我一起高舉你們的右手，握緊拳頭，大聲的向世界宣布：“我們很重要！”
演講稿很重要篇七
六年前，我告別校園，來(lái)到離家?guī)资锏男抡?zhèn)，開(kāi)始了我的教師生涯。由于離家遠(yuǎn)，我只能住校。遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)的喧囂，嘈雜的人流，我一時(shí)不能適應(yīng)這突如其來(lái)的靜謐。再加上剛踏上工作崗位時(shí)，面對(duì)工作的不如意，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我感到很失落，很無(wú)奈，內(nèi)心深處沒(méi)有了工作初的熱情與年輕的朝氣，而更多是抱怨，抱怨學(xué)生的頑皮，抱怨教師工作的勞累，甚至抱怨社會(huì)的不公，為自己選擇教師這一職業(yè)而后悔莫及!
是《30位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)案例》深深地觸動(dòng)了我，讓我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是不抱怨的。我深刻感觸到讀書(shū)對(duì)于我們教師成長(zhǎng)的重要作用。于是，我開(kāi)始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書(shū)：《班主任之友》，《福建教育》，《教師博覽》……還有《讀者》，《藝林》，《心靈雞湯》這類(lèi)可以豐富人生、塑造品格的書(shū)籍。在讀書(shū)中我開(kāi)始思考我的人生，我的事業(yè)，在書(shū)中我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣。是讀書(shū)讓我走出了工作初的失落和迷茫。書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)!
六年過(guò)去了，我早已不是以前那個(gè)不諳世事的小姑娘。因?yàn)樽x書(shū)，我的性格變得沉靜;因?yàn)樽x書(shū)，我的生活充滿(mǎn)色彩;因?yàn)樽x書(shū)，我的教師觀發(fā)生了改變。剛做教師時(shí)，我認(rèn)為只要能詮釋教材，運(yùn)用教材就是一個(gè)好老師，而這幾年的讀書(shū)生涯告訴我，這是一種平庸的教師觀，因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)教材之外的知識(shí)與信息報(bào)以的是積習(xí)以久的漠然與麻木。
教書(shū)的生活雖然清貧而繁重，但一本好書(shū)仍會(huì)讓我愛(ài)不釋手，一首好詩(shī)仍會(huì)令我如癡如醉，一篇美文仍會(huì)使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成教者樂(lè)教，學(xué)者樂(lè)學(xué)，才能讓學(xué)生在歡樂(lè)中生活，在愉快中學(xué)習(xí)——這也我終身從教的最大追求。
今天，我仍舊堅(jiān)定不移地做著一件事：讀書(shū)!并且把我的志愿、我的愛(ài)好傳遞給了我的學(xué)生們!我讀書(shū)，并指導(dǎo)我的學(xué)生們讀書(shū)，帶著我的學(xué)生們讀書(shū)，我希望他們能夠在快樂(lè)的讀書(shū)氛圍中健康成長(zhǎng)!
書(shū)是是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)最親密的朋友。讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣!前路漫漫何所依，書(shū)卷飄香伴我行!
演講稿很重要篇八
大家好!今天，我要演講的題目是放飛夢(mèng)想，奮斗不息。
也許大家在心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大，或小?；蚝茈y實(shí)現(xiàn)，或?qū)崿F(xiàn)起來(lái)很簡(jiǎn)單。或在別人看來(lái)輕而易舉，或在別人看來(lái)異想天開(kāi)……不管如何，有夢(mèng)總是好的，沒(méi)有夢(mèng)想就如同一塘死水，毫無(wú)生機(jī)與活力?？墒羌热挥辛藟?mèng)想，就不要再猶豫，堅(jiān)持下來(lái)，把它當(dāng)做目標(biāo)，去努力，去奮斗，去追求成功。
人的一生或短，或長(zhǎng)，或光彩，換暗淡。但是，我們的生命總會(huì)隨著每天的日出日落，晝夜交替而流逝。我們的時(shí)間也在在不斷做著減法，而永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不回頭。對(duì)于嘗嘗眾生而言，人生往往會(huì)顯得平凡。當(dāng)我們登高俯瞰，常常會(huì)感到“會(huì)當(dāng)絕凌頂一覽眾山小”，有說(shuō)不出的自豪，又會(huì)感嘆生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們徘徊在鬧市，面對(duì)熙熙冉冉的人群，川流不息的車(chē)輛，常常會(huì)感嘆生命的瑣碎與平庸……可這樣抱怨又有何用，與其如此，還不如抓住夢(mèng)的尾巴，一路向前，一路不息，一路奮斗。不要讓一步之遙的成功丟失，不要讓要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想破碎。
只要心中有夢(mèng)，就不要拍遙遠(yuǎn)。只要心中有力，就不怕一時(shí)的傷痛。只要心中有念，靈魂就會(huì)永世長(zhǎng)存。
同學(xué)們，開(kāi)始奮斗吧，拼搏吧，為夢(mèng)想打出一條路吧!
我的演講完畢，謝謝大家傾聽(tīng)!
演講稿很重要篇九
那是發(fā)生在上個(gè)星期的事了。那天我一到學(xué)校，見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)字：準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試。這讓我忐忑不安，因?yàn)檫@個(gè)單元學(xué)的都是梯形與圓錐的面積、體積問(wèn)題，計(jì)算很復(fù)雜，有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)與100分失之交臂。隨即我反復(fù)地背誦公式，看以前錯(cuò)過(guò)的題目，終于迎來(lái)了這次考試。拿到試卷后，我先看了一遍，心想：嗬，這些題目都是做過(guò)的類(lèi)型，只要計(jì)算過(guò)關(guān)，一定沒(méi)問(wèn)題了。我認(rèn)真地計(jì)算，絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢，做完后，仔細(xì)檢查，決不放過(guò)一個(gè)“漏洞”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只聽(tīng)朱老師一聲令下：“把卷子遞給后面的人，下節(jié)課批卷。”下課后，我突然發(fā)現(xiàn)自己卷子上有一道錯(cuò)誤：?jiǎn)挝粵](méi)有轉(zhuǎn)化。如果把它改過(guò)來(lái)，一定能得100分。
后面的丁明月有事出去了，老師和其他同學(xué)都有自己的安排，我下定決心準(zhǔn)備把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，但又覺(jué)得不能這樣做，經(jīng)過(guò)一番思考后，好勝的心理還是戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我還是偷偷地把答案改正了。等同學(xué)們批完卷子后，我得到了那個(gè)虛偽的100分。
那個(gè)100分好像在嘲笑我，似乎在說(shuō)：“你沒(méi)有100分，這個(gè)成績(jī)是虛假的，你只有96分?！?/p>
我后悔萬(wàn)分，為什么不能考出一個(gè)真實(shí)的成績(jī)呢?現(xiàn)在，我似乎是度日如年，有一種撕心裂肺的感覺(jué)，我好想把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，但又因怯懦而不敢張口。
直到一位同學(xué)對(duì)朱老師說(shuō)：“在課間我看見(jiàn)徐越改了試卷上的答案?！?/p>
朱老師聽(tīng)了，十分氣憤，開(kāi)始厲聲質(zhì)問(wèn)徐越是否這么做了，徐越始終沒(méi)有承認(rèn)，但朱老師堅(jiān)定地在他卷子上寫(xiě)了一個(gè)驚人的數(shù)字：零。我知道一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，最終的結(jié)果會(huì)是一樣的。事實(shí)的確如此，我被同學(xué)檢舉了出來(lái)，同樣是零分。我看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，深深地為自己的行為自責(zé)：不管在什么情況下都不能欺騙他人，更不能欺騙自己。誠(chéng)實(shí)的品格比100分更重要!一時(shí)沖動(dòng)的'行為是要付出代價(jià)的!誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)人應(yīng)該具有的品德，我卻為了虛榮的分?jǐn)?shù)丟失了人生最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。真是追悔莫及啊!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但試卷上那個(gè)大大的“零”字，就像一根恥辱柱永遠(yuǎn)釘在我的心靈深處，永遠(yuǎn)也抹不掉。它會(huì)告誡我：誠(chéng)實(shí)比金子更可貴，品格比成績(jī)更重要!
演講稿很重要篇十
課外閱讀的好處多是大家眾所周知的，它不僅僅能夠使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。我們要堅(jiān)決遵循語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律：“得法于課內(nèi)，得益于課外”，這對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文潛力乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動(dòng)作用。
幾年來(lái)，我針對(duì)班上孩子的特點(diǎn)和實(shí)際，本著課內(nèi)課外相結(jié)合的宗旨。引導(dǎo)孩子在不同年級(jí)、不同時(shí)段選取適宜的書(shū)閱讀。我運(yùn)用了以下方法：一、開(kāi)展各種各樣的促讀活動(dòng)。如：開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心與熱情。
二、進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性：a、例如：學(xué)了《鄭和遠(yuǎn)航》《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》》等，我推薦孩子讀《上下五千年》，學(xué)了《王獻(xiàn)之練字》就可指導(dǎo)學(xué)生看《中國(guó)古代勤學(xué)故事》叢書(shū)等，協(xié)調(diào)好課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系。b、指導(dǎo)學(xué)生有選取地讀書(shū)，鼓勵(lì)他們多讀好書(shū)，不斷教育他們要有選取的讀書(shū)，不光要多讀書(shū)，更重要的是讀好書(shū)。c、讓學(xué)生花費(fèi)必須時(shí)間進(jìn)行閱讀，這樣，有助于閱讀潛力的培養(yǎng)和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，在增長(zhǎng)知識(shí)、提高閱讀潛力的同時(shí)也享受到無(wú)盡的樂(lè)趣和快樂(lè)。
三、方式要靈活不在教師直接幫忙下的閱讀，要對(duì)學(xué)生閱讀態(tài)度、方法和習(xí)慣上的重點(diǎn)指導(dǎo)。因?qū)W生情趣不一，學(xué)習(xí)成績(jī)和自學(xué)潛力的差異，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方式也要隨之而變。
總之，為了讓我們的學(xué)生在書(shū)的海洋中暢游，在書(shū)的“滋潤(rùn)”下茁壯成長(zhǎng)，向更高的山頂攀登，課外閱讀好處多。
演講稿很重要篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
是的，書(shū)就是一個(gè)世界，一個(gè)美妙絕倫的世界，它會(huì)陶治人，使人變得高尚，品學(xué)兼優(yōu)。不去讀書(shū)就永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教養(yǎng)，沒(méi)有教養(yǎng)的人就永遠(yuǎn)不會(huì)有淵博的知識(shí)。
書(shū)籍就猶如全世界最有營(yíng)養(yǎng)的食物，沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，使人的人生暗淡無(wú)光。書(shū)籍就是人的靈魂，使人心明眼亮，成熟了許多。
朋友，讓我們盡情的讀書(shū)吧!
演講稿很重要篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)做基礎(chǔ)，是學(xué)不好計(jì)算機(jī)的!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性眾人明了，舉國(guó)上下、男女老小都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)!英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是為了服務(wù)我們的生活、工作，但現(xiàn)在社會(huì)中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)性質(zhì)打上了形式主義的烙記，偏離了學(xué)習(xí)根本目的，也浸染了中國(guó)科舉考試制度陋習(xí)烙印，要不得!學(xué)習(xí)了20xx年英語(yǔ)的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)計(jì)算機(jī)中的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)陌生，怪不怪?不怪!因?yàn)橹袊?guó)的教育是從科考制度的歷史中走過(guò)來(lái)的。
在某計(jì)算機(jī)社會(huì)培訓(xùn)學(xué)校，竟然還有人花大價(jià)錢(qián)宣揚(yáng)“沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，也可以學(xué)好計(jì)算機(jī)”的謬論：說(shuō)這樣話(huà)的人應(yīng)該很懂計(jì)算機(jī)的，他自己計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)很好，他的這種愚弄人的言論是帶有鮮明商業(yè)目的的欺詐宣傳行為，大家一定警惕!
沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，你看的懂dos下的全英文命令嗎?
安裝操作系統(tǒng)，沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)知識(shí)，bios你就沒(méi)辦法;。
沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)知識(shí)，說(shuō)去“從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究”，那是一種搞笑!世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，80%以上用英語(yǔ)記敘、傳播的，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最先進(jìn)的技術(shù)、理論都是用英語(yǔ)發(fā)表、記載的。
中國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、理論研究與世界先進(jìn)水平相比，有較大差距情有可原，但與發(fā)展中國(guó)家印度相比的距離產(chǎn)生的主要原因之一是：英語(yǔ)是印度官方語(yǔ)言之一，印度人在英語(yǔ)上占有了優(yōu)越條件。我國(guó)政府、社會(huì)認(rèn)識(shí)到了這樣的客觀現(xiàn)實(shí)狀況，所以有了現(xiàn)在全社會(huì)加緊學(xué)習(xí)英語(yǔ)的局面。
如果你要學(xué)好計(jì)算機(jī)，就必須學(xué)習(xí)實(shí)在的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)!
為什麼我們一再讀文法、背單字，卻因句型不熟而不能立即運(yùn)用，總是背背忘忘，而無(wú)法學(xué)好英語(yǔ)。事實(shí)上，學(xué)好英文有三大要件：
(一)培養(yǎng)正確的語(yǔ)法習(xí)慣。
(二)訓(xùn)練用英語(yǔ)思考的能力。
(三)進(jìn)行實(shí)際的會(huì)話(huà)練習(xí)。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，在大一、大二，同學(xué)們會(huì)開(kāi)始英語(yǔ)課程，一是為了考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，但更重的是英語(yǔ)已經(jīng)滲透了滲透了各行各業(yè)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是必需的，計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生更是有必要學(xué)好英語(yǔ)。
單詞的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：大家必須做到以下。
一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，需要注意的是，一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法.我覺(jué)得在句子中記憶單詞是個(gè)不錯(cuò)的方法.要想理解一個(gè)句子,就必須明白句子中每個(gè)單詞的含義.看句子的時(shí)候首先理解句子中每個(gè)單詞的含義,然后就是對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析.這樣一個(gè)小小的句子也蘊(yùn)藏了很多的知識(shí)點(diǎn).
三就是要背文章。我覺(jué)得背是為了讓你更加熟悉句型，比如說(shuō)和別人交談的時(shí)候如果你有一句背得很熟的話(huà)。就可以脫口而出，不用思考，這就是背的好處，要多背范文,比如英語(yǔ)四六級(jí)的范文可以供你參考，這樣有利于你早日考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ),培養(yǎng)興趣最重要我們可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲,看看歐美電影.但是我們并不是當(dāng)成娛樂(lè).看電影的時(shí)候電影最好是帶英文字幕的,自己用心去聽(tīng),先不要看字幕,看看理解多少.能把一部電影中每個(gè)句子都完全的理解,也是一種很大的成就.
同學(xué)們，大學(xué)生活剛剛開(kāi)始，千萬(wàn)不要在無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活迷失自己，同學(xué)應(yīng)該知道，在軟件程序開(kāi)發(fā)的代碼基本上英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)的，這樣就決定了英語(yǔ)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的重要性，大一是不讓參加四六級(jí)考試的，但是作為大一的同學(xué)，你們有充分的時(shí)間去上自習(xí)，去做自己想做的事情，但是我知道大家的軍訓(xùn)正在進(jìn)行，大家會(huì)很苦、很累，但是大家一定要堅(jiān)持下來(lái)，要知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，軍訓(xùn)過(guò)去之后，你們就會(huì)知道這短短的二十天會(huì)成為你人生中美好的回憶，同樣也會(huì)成為你人生中寶貴的財(cái)富。
無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)科學(xué)知識(shí)，都不會(huì)是一件輕而易舉的事情，都必須有所付出，不勞而獲不是沒(méi)有，只是概率太低，就像你買(mǎi)彩票中得3.6億元的大獎(jiǎng)一樣，你是不會(huì)成為那一位幸運(yùn)者的，他比遭雷劈的概率還要低。對(duì)于學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，僥幸心理要不得，知識(shí)只有裝在自己大腦里才會(huì)真正的屬于自己，誰(shuí)都搶不去!好好學(xué)習(xí)吧!合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下，大學(xué)才剛剛開(kāi)始，你還有時(shí)間好好學(xué)習(xí)，要懂得把握，不要畢業(yè)后才悔不當(dāng)初!
祝愿在座的每一位大一的學(xué)弟學(xué)妹們都有一個(gè)精彩的大學(xué)生活，都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
謝謝大家！
演講稿很重要篇十三
大家好！
在演講之前，我先給大家講個(gè)名人小故事：世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些葬身于火海。而事后他卻說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>
唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育更需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
能夠成為一名教師，整日與書(shū)籍相伴，時(shí)刻感受知識(shí)的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說(shuō)到讀書(shū)這個(gè)話(huà)題，記得我們敬愛(ài)的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說(shuō)過(guò)：“知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望。”這是多么語(yǔ)重心長(zhǎng)而富有哲理的一段話(huà)??！
能讓自己乘上時(shí)代的風(fēng)帆，只有讀書(shū)才能夠讓自己的職業(yè)生輝，只有讀書(shū)才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。
在暑假，我有機(jī)會(huì)讀了《洋思高效課堂》一書(shū)。就像中國(guó)著名教育家魏書(shū)生說(shuō)的那樣：“洋思的‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式，是一種高超的教學(xué)方法?！倍鴮?duì)于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，洋思的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
1。課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色，由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、評(píng)判者。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。課堂教學(xué)的效率提高了，學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)就大大減輕了，這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時(shí)間上的保證。讀書(shū)演講稿2。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。
先學(xué)，是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。后教，是在學(xué)生自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問(wèn)題所進(jìn)行的互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、歸納、提高，由實(shí)踐上升到理論。當(dāng)堂訓(xùn)練，就是讓學(xué)生通過(guò)一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識(shí)，從而加深對(duì)課堂所學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解，由理論再回到實(shí)踐。這種教學(xué)模式切實(shí)改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無(wú)效、低效的狀況，實(shí)現(xiàn)了課堂的有效、高效。
學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行適度的拓展、延伸;第三課時(shí)，針對(duì)問(wèn)題綜合訓(xùn)練，這就是所謂的“先考后教”，這種方法對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效。
3。和諧施教，平等的教育觀。
構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利，樹(shù)立正確的教育觀，注重對(duì)差生的培養(yǎng)。教學(xué)中是以?xún)?yōu)等生幫助帶動(dòng)差生，作業(yè)是分層布置，充分體現(xiàn)了“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念。
讀了《洋思高效課堂》一書(shū)，讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂，是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合，是樸實(shí)、簡(jiǎn)易的課堂：沒(méi)有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué)，不新授;沒(méi)有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考，不交流;沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，不講解。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑問(wèn)難中探究學(xué)習(xí)，在討論合作中探究學(xué)習(xí)，在自我展示中探究學(xué)習(xí)，在問(wèn)題解決中探究學(xué)習(xí)，在實(shí)踐活動(dòng)中探究學(xué)習(xí)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方，在往后的一段時(shí)間內(nèi)，我將仔細(xì)用心閱讀，并不斷的更正自己的思想，學(xué)習(xí)洋思人的先進(jìn)教育教學(xué)思想，讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長(zhǎng)地久，香飄萬(wàn)家。最后，我想送給大家兩幅對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我今天的演講：
讀書(shū)身健即為福，種樹(shù)華開(kāi)亦是緣。
喜有兩眼明，多交益友。恨無(wú)十年暇，盡讀其書(shū)。
我的演講完畢！謝謝大家！
演講稿很重要篇十四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我是來(lái)自****，今天我演講的題目是《讀書(shū)——我們生命中最重要的投資》。
書(shū)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，古今中外，但凡有建樹(shù)者，無(wú)一不是飽學(xué)之士。
培根說(shuō)：“讀史使人聰慧”！
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”！
就連咱們中國(guó)的農(nóng)民都知道：“三代不讀書(shū)，猶如一圈豬”！ 可見(jiàn)，無(wú)論偉人還是草民，都明白這樣一個(gè)道理：只有通過(guò)讀書(shū)，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書(shū)或讀多少書(shū)，在人們的日常生活和工作中都會(huì)清晰地表現(xiàn)出來(lái)。例如，服飾和化妝，讀書(shū)多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美;而讀書(shū)少或尚未讀書(shū)者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無(wú)論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
從容鎮(zhèn)定，古人詩(shī)句哲言信手拈來(lái)而恰到好處，也是因?yàn)樗谇嗌倌陼r(shí)期飽讀詩(shī)書(shū)而打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)功底。讀書(shū)演講稿在我們****，近幾年，組織部門(mén)通過(guò)“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級(jí)崗位前，必須通過(guò)筆試和面試關(guān)?？梢钥隙ǖ氖牵诒姸鄨?bào)名條件同樣具備的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，他們就必須比別人讀的書(shū)更多并且更有效果。所以說(shuō)，讀書(shū)是超越的前提，是自我思想誕生的產(chǎn)床，是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑。
讀書(shū)是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是滿(mǎn)足個(gè)人的提干、漲薪的必要條件，更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是知識(shí)在不斷更新變化，只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理，更要向世界各發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);既要從我國(guó)的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強(qiáng)民族自豪感，同時(shí)也應(yīng)該看到，南海爭(zhēng)端中，我國(guó)尚無(wú)航母巡查的現(xiàn)實(shí)差距。
才能豐富人的智力背景，充實(shí)人的精神世界，增進(jìn)人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書(shū)比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進(jìn)行深層的精神對(duì)話(huà)。在幾年的工作實(shí)踐中，我也深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。（此處結(jié)合自身工作略談一點(diǎn)感受，不要太長(zhǎng)） 行動(dòng)起來(lái)吧，朋友！讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資！今天，我們捧起書(shū)本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會(huì)收獲一輪絢麗的朝陽(yáng)！
演講稿很重要篇十五
在職場(chǎng)工作中，溝通是一件很重要的事。不管是對(duì)上司、屬下、同仁、客戶(hù)，或?qū)Ω鹘忧⑸陶劦膯挝?，都需要更好的溝通技巧，這亦即所謂的人際溝通。然而，在職場(chǎng)中，難免會(huì)碰到許多不如意的事也會(huì)遭遇挫折。這時(shí)，自我心情的調(diào)適，或自我不斷的激勵(lì)，就是所謂的自我溝通。有時(shí)我們?cè)跍贤〞r(shí)，會(huì)不自覺(jué)地用一些否定式、命令式、或上對(duì)下的說(shuō)話(huà)方式。
“其實(shí)，我滿(mǎn)贊同你的想法，但我很不喜歡你講話(huà)的口氣”?！捌鋵?shí)，我滿(mǎn)同意你的見(jiàn)解，但我很不喜歡你講話(huà)的態(tài)度”。
有時(shí)，我們會(huì)說(shuō)：我這個(gè)人很理性啊，你看，我的門(mén)都是開(kāi)的，大家隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)和我溝通?。】墒?，如果我們的門(mén)是開(kāi)的，心卻是關(guān)的，又有什么用呢？因此，在溝通時(shí)，必須注意到對(duì)方的感受畢竟每個(gè)人都有自我尊嚴(yán)感的需求。
每個(gè)人都希望被肯定、被贊美、被認(rèn)同、被附和，而不喜歡被否定、被輕視。所以，即使雙方意見(jiàn)不同，但必須做到異中求同、有話(huà)照說(shuō)，但口氣要委婉許多。
人除了防衛(wèi)自己之外，也要站在別人的立場(chǎng)來(lái)想，善用同理心，也學(xué)習(xí)控制自己的舌頭。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，說(shuō)出一句漂亮的話(huà)；也在必要的時(shí)候，及時(shí)打住一句不該說(shuō)的話(huà)。
因此，我們必須學(xué)習(xí)：不要急著說(shuō)、不要搶著說(shuō)，而是要想著說(shuō)。絕對(duì)不要逞口舌之快而后悔。
演講稿很重要篇十六
講一個(gè)小故事：
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，垃圾桶中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一筆巨大的寶藏。正當(dāng)老鼠們準(zhǔn)備吃時(shí)，傳來(lái)了一聲令它們肝膽俱裂的聲音，那是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，便各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠躲避不及，被大花貓捉到，正要吞噬之際，突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無(wú)措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō)：“我早就對(duì)你們說(shuō)，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害，這次我就因此救了你們一命?！?/p>
如果沒(méi)有老鼠首領(lǐng)的幫助，那么這些老鼠早被貓吃了，可見(jiàn)學(xué)習(xí)是重要的。
總而言之，“多一門(mén)技藝，多一條路。”不斷學(xué)習(xí)是成功人士的終身承諾。
現(xiàn)在流行一句話(huà)，能力代表過(guò)去，學(xué)習(xí)代表現(xiàn)在，文憑代表未來(lái)。
實(shí)際些說(shuō)，學(xué)習(xí)就是為了以后能混到一張大學(xué)文憑，有大學(xué)文憑才能從事工程師，醫(yī)師，會(huì)計(jì)師，老師等技術(shù)崗的工作，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，那么更不用說(shuō)以后拿到大學(xué)文憑了。
21世紀(jì)我們感到最大的體會(huì)就是世界正在飛快地變化。從交通速度的變化，到信息傳遞的變化，都越來(lái)越快。在我們的臨國(guó)日本，每天都有新技術(shù)誕生，半年以后這項(xiàng)技術(shù)就被淘汰。這些事例充分說(shuō)明了我們的知識(shí)更新太快，如果我們不學(xué)習(xí)，很可能就會(huì)被社會(huì)所淘汰。大家想一想，如果去向祖父母輩的人打聽(tīng)什么叫做英特爾，什么叫做伊妹兒，興許他們中有的人還真說(shuō)不清楚，因?yàn)樗麄兘邮招律挛锖托畔⒌哪芰σ呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用了。
學(xué)校為大家提供了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)是我們自己的。一個(gè)人口袋里貧窮不算是貧窮，腦袋里貧窮那才是最可怕的事情。
所以說(shuō)，21世紀(jì)對(duì)我們而言最需要的是什么？那就學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，就能提高自己的實(shí)際能力。作為一個(gè)學(xué)生，不論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇，要把學(xué)習(xí)視為工作的殿堂。如果你熱愛(ài)自己的工作，隨時(shí)都可以在身邊發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，那是最有用的、最適合你職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
換個(gè)角度說(shuō)，事業(yè)是一個(gè)人的生命，一個(gè)人得以永存，就要有成功的事業(yè)。如果不學(xué)習(xí)，就沒(méi)技能、文化，別人就不雇你，不給你錢(qián)，沒(méi)錢(qián)，你就會(huì)愁吃穿，生活質(zhì)量就不如別人，預(yù)期壽命比別人低，找的伴侶就可能不是你想要的，方方面面你都被動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)好好想想：不好好學(xué)習(xí)文化和生活的方方面面，將來(lái)怎么辦？但如果你事業(yè)有成的話(huà)，這些就不用操心的，如果考上好的大學(xué)，人家都是爭(zhēng)著搶你，這時(shí)你總會(huì)有一種成就感。學(xué)生的年代就是長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)期，并是通往成功之路的階梯。每一位學(xué)生都會(huì)想將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)事業(yè)有成的人，那么眼下只有學(xué)習(xí)才是最重要的。
目前對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，更實(shí)際一點(diǎn)說(shuō)，成績(jī)就是一個(gè)學(xué)生的生命，有了成績(jī)才能證實(shí)一切，要取到好成績(jī)，非通過(guò)一種途徑不可。這種途徑就是學(xué)習(xí)，是一條通往成功之路的捷徑，要想踏上這條路，就要加倍地學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有成績(jī)，就是一句空話(huà)。別讓我們的光陰白白地浪費(fèi)，趁著我們還年少的時(shí)候，就要行動(dòng)起來(lái)，只有付出，才會(huì)得到收獲；只有學(xué)習(xí)，才會(huì)得到學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)就是[向往未來(lái)成功之路的重要途徑。
“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。幾千年的治理名言不斷在警示我們，國(guó)家的興盛在于人才的興盛，人才的興盛在于不斷地學(xué)習(xí)，落后就會(huì)被吞并，落后就會(huì)被挨打。
路是人走出來(lái)的，怎么走好這條路？學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)的道路上，我們不要怕道路的黑暗，不要怕道路上的風(fēng)雨，因?yàn)?，黑暗只是暫時(shí)的，風(fēng)雨后定會(huì)有彩虹，在學(xué)習(xí)的道路上，只有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨和磨難的人，方能走向人生的巔峰。對(duì)于學(xué)習(xí)，還是那兩個(gè)字：盡力。
演講稿很重要篇十七
一份很平凡的演講稿，即使演講者再好，演講完后，也不會(huì)在聽(tīng)眾心里留下什么，更別說(shuō)留下印象。由此可見(jiàn)，一次精彩的演講，不僅要求有一個(gè)好的演講者，更加需要有一份好的演講稿，你想擁有一份好嗎?想的話(huà)，就來(lái)本站吧，下面是小編收集的演講稿的相關(guān)內(nèi)容，想知道更多信息，或者是有什么疑問(wèn)，可以登錄本站。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊(duì)伍，一個(gè)良好的員工隊(duì)伍，來(lái)源于員工過(guò)硬的自身素質(zhì)，而素質(zhì)的提高就需要員工有深厚的文化涵養(yǎng)和過(guò)硬的技能。我們公司發(fā)展到今天，就說(shuō)明我們的員工隊(duì)伍是一支作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍，是一支有良好素質(zhì)的隊(duì)伍，是一支能夠撐起中國(guó)礦業(yè)明天的隊(duì)伍。
礦工，在某些人眼里，也許是五大三粗、一身蠻力的憨大形象。然而今天的礦山人，具有巖石一樣的性格、大山一樣的樸實(shí)，是一代有文化、有知識(shí)、有無(wú)窮智慧的人?？矗谀秋w濺的焊花下，一條條筆直的焊縫，流淌著年輕焊工辛勤的汗水。在那搶修現(xiàn)場(chǎng)，一道道的技術(shù)難題，顯示出員工超人的智慧和深厚的技術(shù)功底。在那聯(lián)辦礦點(diǎn)，一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才大量涌現(xiàn)，下了挖掘機(jī)上鏟車(chē)，下了鏟車(chē)上推土機(jī)，設(shè)備出了故障，又能拿出工具熟練地進(jìn)行修理。就是這些礦山人，他們用昨天的青春的音符，譜寫(xiě)了今天一首首動(dòng)人的樂(lè)章。在他們的身后，留下了多少可歌可泣的動(dòng)人故事。
有這么一個(gè)員工，在他很小的時(shí)候父親由于意外事故工亡，母親改嫁，他隨著爺爺奶奶長(zhǎng)大成人，參加工作后，虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)技術(shù)，很快就成為生產(chǎn)中的技術(shù)骨干。作為一個(gè)年輕人，他有自己樸實(shí)的想法：現(xiàn)在正是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，能夠多掌握幾項(xiàng)技能，以后就會(huì)有更大的生活空間。他憑借著從小養(yǎng)成的堅(jiān)忍不拔的性格，契而不舍的追求，永不言敗的精神，利用工作之余，用自己微薄的工資自費(fèi)去鄭州參加無(wú)線(xiàn)電培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并買(mǎi)來(lái)了大量的有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行自學(xué)鉆研。他成功了，他不但熟練地?fù)挝樟烁鞣N家用電器的維修技術(shù)，而且在理論也上升到一個(gè)新的層次。他沒(méi)有去從事第二職業(yè)，而是利用這種技術(shù)解決工作中出現(xiàn)一些疑難問(wèn)題，同時(shí)又利用自己的技術(shù)為礦山人提供無(wú)償?shù)姆?wù)。根據(jù)他的技術(shù)特點(diǎn)，單位對(duì)他的崗位進(jìn)行了調(diào)整，使他在新的崗位上迸發(fā)著光和熱。他生活的更加充實(shí)了，在追求新的目標(biāo)上更加自信了。
俗話(huà)說(shuō)：井沒(méi)壓力不出油，人沒(méi)壓力輕飄飄，我們每一個(gè)人，在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如若感覺(jué)不到壓力的存在，危機(jī)的存在，只認(rèn)為“明日復(fù)明日，明日何其多”，整日混時(shí)間，那么這種人終將一事無(wú)成，必將為競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。要提高自身的素質(zhì)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，要問(wèn)路在何方，路就在腳下。
在90年代初，有一個(gè)科室，是清一色的年輕人，活潑好動(dòng)，每日工作之余，不是在球場(chǎng)奔跑，就是打牌或喝酒。年輕的科長(zhǎng)上任后，看到這種情況，深感憂(yōu)慮：長(zhǎng)期下去，會(huì)把他們毀掉的。只有初中文化的科長(zhǎng)，在長(zhǎng)期的工作中，深感知識(shí)之重要。因此，他就對(duì)在辦公室的六個(gè)工作人員定下了“科規(guī)”，宣布了他經(jīng)過(guò)深思熟慮的打算：從即日起，六人全部參加成人法律自學(xué)考試，并定下了獎(jiǎng)懲辦法。從此后，辦公室再也聽(tīng)不到喧鬧聲了，只有靜謐的燈光到夜半。六人中有三人都是初中或初中沒(méi)畢業(yè)的文化程度，啃起書(shū)本來(lái)難度是可想而知的。然而，良好的學(xué)習(xí)氛圍，比學(xué)趕幫超的互助精神，使他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，每次統(tǒng)考，有及格二門(mén)課程的，三門(mén)課程的，更有甚者，一次就及格了四門(mén)課程。五年過(guò)去了，六人全部拿到了自學(xué)考試法律專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑。十多年過(guò)去了，當(dāng)年的六個(gè)人，目前有一個(gè)處級(jí)，三個(gè)科級(jí)，二個(gè)是現(xiàn)崗位上的管理人員。寶劍利從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，辛勤的汗水，付出的心血，最終在事業(yè)上得到了回報(bào)。
千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，誰(shuí)主沉浮?企業(yè)的興衰成敗，誰(shuí)執(zhí)牛耳?殘酷現(xiàn)實(shí)的回答：人才!我們是礦山人，但如何把自己鑄就成人才，這就需要不懈的努力，不斷更新知識(shí)，掌握適應(yīng)企業(yè)需要的各種技能，在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智，這樣，我們就可以自信地說(shuō)：我們就是人才。
在這崢嶸歲月里，在這百里采礦戰(zhàn)線(xiàn)上，一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)正在形在成。一個(gè)科技興國(guó)、知識(shí)興礦，崗位成才的熱潮正在展開(kāi)，一代新型的礦山人已挺立在潮頭。瞻望公司的明天，將會(huì)是更加輝煌、燦爛。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。謝謝!
演講稿很重要篇十八
尊敬的x、親愛(ài)的xxx：
社會(huì)開(kāi)展到今天，對(duì)國(guó)民素質(zhì)的要求越來(lái)越高，特別是在升學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、競(jìng)選、任職等一系列重大問(wèn)題上，對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求的門(mén)檻越來(lái)越高。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)開(kāi)展日新月異，知識(shí)更新節(jié)奏加快，本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，從改革開(kāi)放以來(lái)，新增加的詞匯近萬(wàn)個(gè)。
很顯然，在經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段，一個(gè)人如果不學(xué)新知識(shí)就跟不上新形勢(shì)，思想就要蛻化，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語(yǔ)盲“四盲”之人就是最好的例證。
同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí)、不探索，精神就要窒息。在我們前進(jìn)的征途上，還存在許多的領(lǐng)域。，是一種誘惑，一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知，探索，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力，成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人。
專(zhuān)家指出：作為社會(huì)中的一個(gè)成員，要自立于這個(gè)社會(huì)之上，就必須建立屬于自己的、必要的和科學(xué)合理的知識(shí)構(gòu)造，使整個(gè)知識(shí)體系呈“t”字型展開(kāi)，其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面、多學(xué)科的知識(shí)，以滿(mǎn)足工作、生活、交往等方面的`需要;縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃?，在?zhuān)業(yè)上深刻透徹，以滿(mǎn)足更深層次的需要。
換句話(huà)說(shuō)，就是要做本行業(yè)、本部門(mén)的通才，做某些方面的專(zhuān)才，具有專(zhuān)與博的兼容性。
著名作家王蒙對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)精妙獨(dú)到的論述，他說(shuō)：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分學(xué)習(xí)”。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反響也需要學(xué)習(xí)。安康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了安康的生活方式，特別是安康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果。
人生有許多困惑、許多悖論、許多項(xiàng)選擇擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。
學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。
通過(guò)學(xué)習(xí)，你將防止沖動(dòng)，防止極端，防止剛愎自用，防止出爾反爾，防止無(wú)所事事，防止精神空虛，防止悲觀，更防止暴跳如雷和怨天尤人。
在你一時(shí)受到誤解，受到打擊，受到歪曲，受到封殺而你一時(shí)又沒(méi)什么方法可想，也思維邏輯和追根溯源、反復(fù)驗(yàn)證、到達(dá)顛撲不破的境地的過(guò)程與樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種探秘，學(xué)習(xí)就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時(shí)偵破。
而當(dāng)我們從自然、歷史、社會(huì)、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情，從前人成果中了解了這種真情，將會(huì)像破了一個(gè)大案一樣地充滿(mǎn)欣喜而欲罷不能。
還有一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就是為了改變自己!學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)、要馬上行動(dòng)首先就要調(diào)整自己的心態(tài)到最正確狀態(tài)，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量!
最后祝愿大家：為了美好的明天趕緊行動(dòng)起來(lái)!事業(yè)有成、美夢(mèng)成真!
演講稿很重要篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活像一個(gè)圈，而我們就漫步其中，雖然時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨襲來(lái)，但，那又怎樣，只要以自己最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)它，它總有一天會(huì)消散。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“把臉一直面向陽(yáng)光，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影?！笔前?！這好比人生中的苦難，一直緊跟著你，你卻不敢面對(duì)，試試用微笑去面對(duì)它，就像把臉面向陽(yáng)光，待那燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，陰影自然會(huì)褪去。
微笑是和煦的陽(yáng)光。每當(dāng)挫折把你擊倒，陽(yáng)光灑在你的臉龐的時(shí)候，有的人繼續(xù)躺在原地品味絕望，有的人卻睜開(kāi)自己明亮的雙眸，堅(jiān)毅的爬起來(lái)，讓微笑繼續(xù)在臉上綻放，拍拍身上的灰，向前走去。
微笑是贊許的鼓勵(lì)。每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，有的人會(huì)給予一個(gè)冷眼，而有的人會(huì)給他一個(gè)微笑，讓他原本頹廢的心得到慰籍，從而充滿(mǎn)信心，勇敢地去挑戰(zhàn)未來(lái)，盡管下一次也許還是失敗，可他學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。
微笑是冬日的暖陽(yáng)。在逆境中，得到一個(gè)幫助，無(wú)疑是最大的幸福。我們不斷的祈禱著，盼望有誰(shuí)能來(lái)救我們，可是，卻忘了自己才是生活的主角，我們不能總是依賴(lài)別人，試著以微笑來(lái)面對(duì)生活吧！
微笑還是……。
我們走在人生路上，隨著我們的成長(zhǎng)，憂(yōu)郁漸漸縈繞于心頭，可每當(dāng)陽(yáng)光照在臉上，就掃去了心中的陰霾。
微笑是和煦的陽(yáng)光，使我們充滿(mǎn)信心；微笑是贊許的鼓勵(lì)，是我們的心靈得到慰藉；微笑是冬日的暖陽(yáng)，掃去我們心中的陰霾！
給生命一個(gè)微笑，用微笑來(lái)面對(duì)人生。微笑像歌聲，唱出生命的快樂(lè)，微笑像陽(yáng)光，掃去心中的陰霾。我們的生命將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
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