讀后感是讀完一本書(shū)后，根據(jù)自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái)的一篇文章。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意邏輯嚴(yán)密和觀點(diǎn)明確。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇一
在暑假的一天，我和爸爸媽媽去新華書(shū)店買書(shū)，我無(wú)意中看到了這本書(shū)，很喜歡，就叫爸爸媽媽買了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是楊鵬。里面有兩個(gè)主人公，一個(gè)是堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的白小精;一個(gè)是想象力豐富又聰明的孫小空。在書(shū)中，孫小空用豐富的想象力和聰明才智和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的白小精一起，戰(zhàn)勝了邪惡的九頭魔龍和哇塞魔王。
讀完了《幻想大王奇遇記》——同桌是妖精，使我懂得了一個(gè)道理。在學(xué)習(xí)或生活上碰到難題時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，并開(kāi)動(dòng)腦筋去解決它。
我發(fā)現(xiàn)我有兩個(gè)缺點(diǎn)：就是不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，和動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。讀了這本書(shū)以后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“從今天起我自己一個(gè)人睡覺(jué)，改掉動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的毛病。
做一個(gè)像孫小空和白小精一樣聰明勇敢的孩子”。爸爸媽媽直說(shuō)這本書(shū)買的真值。媽媽說(shuō)她相信我一定能成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我開(kāi)心極了，爸爸媽媽就看我的行動(dòng)吧!
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇二
今年暑假，我看完了《吹年大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讀完后，我覺(jué)得這本書(shū)就如同它的名字一樣，差不多全是在吹年，非常有趣。
比如說(shuō)“魚(yú)腹逃生”這個(gè)故事，主人公被一條大魚(yú)吞到了胃里，最后居然還安全被救了出來(lái)，是不是覺(jué)得不可思議，年紀(jì)小一點(diǎn)的小朋友或者就相信了，可據(jù)我所知，食物進(jìn)入胃后，胃就會(huì)分泌出胃酸，它能消化掉胃里的所有東西，所以這是騙人的。還有“半匹馬上建奇功”這個(gè)故事，你覺(jué)得一匹馬掉了一半還能活嗎？想想都不能吧，而且后半部份還能吃草，這是肯定不能的。還有“五個(gè)奇特的人”、“鼻孔吹帆船”等故事，非常的難以想像。
不過(guò)我覺(jué)得有一些故事還是有點(diǎn)可信度的，比如“獅入鱷口”，主人公正被一獅子追趕，前面又突然出現(xiàn)一中鱷魚(yú)，獅子突然跳起來(lái)，鱷魚(yú)也張開(kāi)了它的血盆大口，這時(shí)，主要公迅速伏在地下，獅子就剛好竄到了鱷魚(yú)的口里，當(dāng)獅子在鱷魚(yú)口里掙扎的時(shí)候，他把獅子使勁往鱷魚(yú)口里塞，最后鱷魚(yú)也窒息而死，一舉兩得，這種事我覺(jué)得還是有可能發(fā)生的機(jī)率，畢竟大千世界，無(wú)奇不有。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是有興趣去看一看呢？
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇三
暑假的星期六，媽媽在新華書(shū)店給我買了一本《幻想大王奇遇記――同桌是妖精》的書(shū)，我看了就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講述了一位新轉(zhuǎn)來(lái)的美女同學(xué)，非常漂亮、性格古靈精怪、是個(gè)天才的白小精和聰明機(jī)靈、活潑調(diào)皮、喜歡惡作劇、想象力豐富的孫小空這兩個(gè)重要人物?？赐赀@本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的秘密，他們遇到了重重困難都被他們克服了，我讀過(guò)了這本書(shū)其中一篇《想象力的力量》，書(shū)中描寫(xiě)了，白小精說(shuō)：精靈世界曾經(jīng)是個(gè)美麗的世界天藍(lán)的像水晶，有許多動(dòng)物在跑著飛翔。自從哇塞魔王來(lái)了以后，我們的世界就沒(méi)有陽(yáng)光、水。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇四
電視上天天放著暑假必放劇《幻想大王奇遇記》，我都看過(guò)好多次了。媽媽拿了一本《同桌是妖精》的書(shū)給我，真是讓我眼前一亮，哈哈，學(xué)校里難不成也有白骨精嘛!我興致勃勃的拿起書(shū)，津津有味的看起來(lái)了。
這本書(shū)主要講了一個(gè)普通的上課日，各方面不突出，唯獨(dú)想像力特別豐富的孫小空同學(xué)與新來(lái)的女同學(xué)白小精成為了同桌。但沒(méi)高興多久，奇怪的事情接二連三的發(fā)生了。
比如白骨精變成了骷髏，死人的骨頭突然復(fù)活等等。在孫小空的萬(wàn)般懷疑下，白小精終于承認(rèn)自已是白骨精家族的公主，并與孫小空借助想像力一起打敗了統(tǒng)治白骨家族的哇噻大魔王。
讀了這本書(shū)，讓我知道了我們要有想像力，生活才會(huì)處處充滿生氣和樂(lè)趣。我們要充滿勇氣，在困難面前不被嚇倒，冷靜、積極的想出辦法解決它。
智慧是通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和聽(tīng)講，是捅有智慧最捷徑的一條路。有一顆善良的心，你的世界才會(huì)變的更美，花兒會(huì)更香，朋友會(huì)更可愛(ài)，所有的事情會(huì)更美好。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇五
也許你會(huì)好奇，世上還有哭鼻子比賽，其實(shí)哭鼻子比賽是一本書(shū)。
這天我饒有興味的捧起書(shū)看起來(lái)。我邊看邊笑，笑笑看看，就這樣看完了一篇又一篇，等全部看完了，合上書(shū)想起來(lái)，實(shí)在覺(jué)得好笑，可笑后一想，卻叫人臉紅。因?yàn)樗悄菢忧宄膶?xiě)出了我們的缺點(diǎn)，就拿《外號(hào)專家逃命記》來(lái)說(shuō)吧，外號(hào)專家王小西成天給別人起外號(hào)，取笑別人，最后成了同學(xué)們圍攻的可憐蟲(chóng)。我看到這兒時(shí)，真想哈哈大笑，但又覺(jué)得，王小西的一切和我那么相似，不，簡(jiǎn)直就是我。
過(guò)去，當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們被我捉弄的哭笑不得時(shí)，我是那么的得意。
不過(guò)，讀了這本書(shū)，我知道了要尊重別人。你看，這本書(shū)不正是一面影人心思的哈哈鏡嗎。
你們是不是也想找一找這面哈哈鏡呢，那就快去看《哭鼻子比賽》吧。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇六
在這個(gè)假期，我看了一本很有趣的書(shū)，名叫《幻想大王奇遇記校園隱形人》。
這本書(shū)主要講的是孫小空和擁有通天本領(lǐng)的外星人成為好朋友，一定很有意思吧!孫小空幸運(yùn)地成為了外星人影兒在地球上唯一能夠溝通的人。影兒是個(gè)女孩子，她除了臉蛋之外渾身上下一片紅的女士：她的頭發(fā)是紅的，她的嘴唇是紅的，緊身衣是紅的，靴子是紅的，就連指甲也是紅。并且，她長(zhǎng)得不是一般的.漂亮：皮膚白皙，睫毛很長(zhǎng)，眼睛又大又亮，像明星一樣漂亮。
影兒的出現(xiàn)讓孫小空大開(kāi)眼界，只要她將手中的金屬棒一揮，就能控制他人行動(dòng)，聽(tīng)取其他人的思想……甚至能帶一大群人到太陽(yáng)上玩兒。她能讓孫小空和他的同學(xué)們到太陽(yáng)上去，讓他們的老師擁有魔力，孫小空他們還在太陽(yáng)上玩打火仗呢!可是影兒不諳地球規(guī)矩的她也是個(gè)十足的闖禍精，惹下了不少麻煩。
其中，我對(duì)《考試作弊機(jī)》這篇故事很感興趣。這篇文章講的是孫小空意外打了0分，他為了下次可以打個(gè)好成績(jī)，所以向影兒求救。影兒把下一次的數(shù)學(xué)測(cè)試給放到了電腦里，還給孫小空請(qǐng)了一個(gè)老師，這位老師講的很好，孫小空學(xué)的也很認(rèn)真的學(xué)。當(dāng)期末考試時(shí)，他覺(jué)得題很簡(jiǎn)單。成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，他還是全學(xué)年成績(jī)最高的學(xué)生。
后來(lái)，影兒用她那跟金屬棒，給孫小空又變了很多有趣的東西：后悔藥，回生錢(qián)的儲(chǔ)存罐，穿時(shí)空滑板，聰明可樂(lè)，煩惱吸收機(jī)，替身，能把人變小人的巧克力，能把雞變成星球一樣的大米，變身藥水，烏鴉嘴含片，馬良神筆，魔法世界制造器，勇敢藥丸，會(huì)飛的魔法課桌，超級(jí)記憶棒，一下子變老藥，忍者帽，隱身書(shū)包，返老還童藥，對(duì)錢(qián)過(guò)敏藥，超人披風(fēng)，聽(tīng)人思想機(jī)，時(shí)間停止機(jī)。
讀了這本書(shū)后，我這才知道，生活中，不一定不能胡思亂想。在生活中，有許多想不到的是，所以，我們要把生活想的更生動(dòng)一些，才能微笑面對(duì)人生。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇七
這篇小說(shuō)的.幻想大膽奇特，作者調(diào)動(dòng)非凡的想象，描繪了一個(gè)風(fēng)煙瑟瑟、撲朔迷離的世界，演出千軍萬(wàn)馬攻城、追擊、迎戰(zhàn)的宏大戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，刻畫(huà)了一個(gè)少年王波瀾起伏的成長(zhǎng)歷程，在寫(xiě)人們對(duì)光明、聲音、語(yǔ)言、靈魂的向往，人們讀完以后，就會(huì)覺(jué)得文章寫(xiě)的這么純美，這么有吸引力，看了一遍還想看，這就是它的特別之處。
讀完這本書(shū)，我印象最深的是茫。茫本來(lái)只是一個(gè)什么都不懂的牧羊少年，可是隨著地位的升高和年齡的增長(zhǎng)，茫變得越來(lái)越成熟。他的身上有一種不服輸?shù)木瘢鎸?duì)困難；他冷靜、沉著，作為少年王，茫有時(shí)深感困惑與束，渴望回到以前放羊時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是他克制住了自己，因?yàn)樗?，他要保衛(wèi)祖國(guó)，拯救難民。我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而克制不住自己，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理，讓心里也有一盞紅綠燈。也許，作者就是要告訴我們遇到困難，要不拋棄不放棄，當(dāng)自己的屬下范錯(cuò)誤時(shí)不要冷酷無(wú)情，應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒和諒解別人，要向茫學(xué)習(xí)！
大王書(shū)——讓茫成為王，為了打敗，為了讓世界充滿光明，成為光明的世界，他勇往直前，滿腔熱情，不拋棄，不放棄的少年王！
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇八
《大王書(shū)》是一本很有意義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它生動(dòng)地描寫(xiě)了茫那刻苦銘心的當(dāng)王歷程，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的世界是多么的黑暗，人與人之間的戒備，熄的殘酷,瑤和茫的善良。
當(dāng)我讀到“誰(shuí)敢藏一個(gè)文字，格殺勿論！”我感到很奇怪：作為一個(gè)國(guó)王，他如果受到百姓的信任和擁護(hù)，他不應(yīng)該怕百姓覺(jué)悟的呀。說(shuō)明熄不受百姓信任。
而茫不同。他受到百姓的信任，他很和藹可親，很善良，他是一個(gè)真正的王，是一個(gè)有親民意識(shí)的人。他以前是個(gè)放羊的，但他現(xiàn)在是個(gè)王，孩子的天性便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，就像一顆小星星的光芒在天空里黯然消失一樣。很遺憾，孩子的天性不在了。
大王書(shū)是一部好書(shū)，讓我感到了那時(shí)的世界。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇九
作者想象生動(dòng)，大膽。寫(xiě)出了一個(gè)想象大膽的世界。這本書(shū)并不是像我們想象的那樣有妖魔鬼怪，打打殺殺。我讀完這本書(shū)，告訴了我小時(shí)候一直找的答案。小時(shí)候的我都以為每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和最后結(jié)果都是一樣的，但現(xiàn)在我知道了，當(dāng)我們走完一段路，有人是飽經(jīng)滄桑，知道了許多東西；有人是百感交集，有了許多感受……作者描繪了一個(gè)風(fēng)煙秘密的陌生世界。寫(xiě)出了千軍萬(wàn)馬攻城，迎戰(zhàn)的宏大場(chǎng)面；刻畫(huà)了茫從牧羊娃到少年王博比欺負(fù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)中，印象最深的就是少年王—茫。他從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，在天地之靈氣而長(zhǎng)大的.孩子，拿到大王書(shū)之后，便是大家最終的少年王。當(dāng)王時(shí)他身上的天真，活潑依然還在。在路途中，不管生命危險(xiǎn)，固執(zhí)的救了一個(gè)可愛(ài)的小女孩—瑤。；回到營(yíng)地，帶著瑤一起去放羊……但在抲的監(jiān)督下，他為了人民，為了國(guó)家，他終放下了自己的羊群，自己的愛(ài)好。他變成了一個(gè)不拋棄，不放棄，勇往直前的少年！
這本書(shū)百讀不厭，真的可以稱上書(shū)中之書(shū)。大王書(shū)！
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇十
故事的主人公，分別是熄和茫，但是吶，他們不是一家人，這點(diǎn)從水火不相容這句老俗語(yǔ)就能看出來(lái)，而熄是邪惡派，茫是正義派。
熄，原本是一個(gè)屠夫，死后被調(diào)到了地獄，可因?yàn)樗麡O其狡猾，最后跑回人間。
或許，在他跑出地獄的一瞬間，人們的末日就來(lái)了。
他首先將民眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言和靈魂收集起來(lái)，然后封印，以保證自己的王位足以安全。
接著，他將能把人類的靈魂寄托文字，通通銷毀，企圖讓世界再無(wú)文字之說(shuō)。
也許是命中注定熄不會(huì)統(tǒng)一天下，也有因?yàn)檫@本書(shū)是書(shū)中之書(shū)，所以，這本書(shū)在人們矚目之下飛走。
它的失蹤，為熄的失敗埋下了伏筆。
另一邊，茫，只是一個(gè)牧羊人，并且只有十四歲。
十四歲，對(duì)人類來(lái)說(shuō)還屬于懵懵懂懂的時(shí)期，可是，十四歲的茫，已被人們成王，他這個(gè)王，肩負(fù)著人類僅剩的最后一絲希望。
因?yàn)椋@得了大王書(shū)。
大王書(shū)，一聽(tīng)名字就不簡(jiǎn)單。
隨后，他帶著手下，展開(kāi)了幾年之久的反抗戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)失去朋友的悲傷，經(jīng)歷過(guò)被敵人追殺的苦難，這些對(duì)于一個(gè)只有十四歲的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難以接受，很容易被這些困難壓垮。但是，如果他垮了，那么人類也跨了。
他不能放棄，必須要咬緊牙忍下來(lái)。
苦甘甜來(lái)。
我們無(wú)論遇到多大的痛苦，都不要因此而一蹶不振。相反，這種苦難，很有可能幫你鋪好了勝利之路。
痛苦的反面，也許，就寫(xiě)著勝利。只不過(guò)我們只注意到了痛苦這兩個(gè)悲傷的字，卻從未想過(guò)，將他反過(guò)來(lái)。
人的一生，不可能沒(méi)有痛苦，也不可能沒(méi)有快樂(lè)。只不過(guò)因?yàn)槲覀儾荒芡ㄟ^(guò)快樂(lè)看到痛苦，所以我們也不能從痛苦中看到快樂(lè)。
在你自己為得到冠軍而感到快樂(lè)時(shí)，對(duì)手卻在為自己苦練多年卻失敗了而感到痛苦；而當(dāng)你感受到這種痛苦時(shí)，你卻沒(méi)有感受到別人的快樂(lè)。
這是經(jīng)常發(fā)生的事，但又有多少人上面我說(shuō)的不一樣呢？
如果你沒(méi)有，那說(shuō)明你已經(jīng)突破人類最普通的意識(shí)了。就算你有，也沒(méi)關(guān)系，即使更改，還是好漢一條。
加油，努力，不要放棄。做最好的自己。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇十一
有時(shí)，我會(huì)憎恨有些人，他們?yōu)楹我獨(dú)⑺滥切┛蓯?ài)的動(dòng)物們，那么殘忍的消滅他們!一直到現(xiàn)在我都為此疑惑，他們?yōu)槭裁床幌矚g那些動(dòng)物們?它們也同樣和我們一樣擁有生命力，也同樣希望自己能夠自由的生活著，我們?yōu)楹我髿⑺麄兊摹翱鞓?lè)天地”。因此，我覺(jué)得黑星是一只幸運(yùn)的小熊，它沒(méi)有降臨到那些不愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人手里，這讓我感到非常慶幸。
不僅是家養(yǎng)的動(dòng)物，還有其他的動(dòng)物和野生動(dòng)物，就是因?yàn)槲覀儦⑺懒怂麄兊脑S多同伴，它們變得越來(lái)越少，最后成為稀有動(dòng)物。這，讓我覺(jué)得無(wú)奈和痛苦。本來(lái)，我們就是地球的一份子，而動(dòng)物也是，他們和我們同樣有生命力，為什么要歧視他們，虐待他們。這讓我感覺(jué)十分沒(méi)有人性。
人，本身就應(yīng)該與動(dòng)物共存。
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇十二
茫軍帶著葵在沙漠里遇到了三個(gè)乞丐，他們其實(shí)是敵軍的奸細(xì)。在軍隊(duì)渴的時(shí)候，用烏鴉身上的毒，把軍隊(duì)帶進(jìn)了幻境，開(kāi)始瘋狂跳舞。茫去找解藥—水薄荷，葵則一個(gè)人在沙漠看守這些兵，最后成功得把軍隊(duì)引進(jìn)了有解藥的河里得救的故事。
讀完了這個(gè)故事。我好像看見(jiàn)葵的身影，一個(gè)人站在沙漠，忍著饑渴，不停的阻擋著士兵們，從沒(méi)有一絲一毫的松懈。我還知道了一個(gè)取水的奇特方法：拿三把劍插進(jìn)土中，然后把劍尖對(duì)在一起，再往地下放上一個(gè)空碗，過(guò)兩天就會(huì)有水了。
當(dāng)茫把軍隊(duì)帶進(jìn)有解藥的河里，但他自己卻因筋疲力盡而死時(shí)，我一方面為他的'死感到悲哀，另一方面我覺(jué)得他的死很值得。因?yàn)樗米约旱纳然亓藥装偃说拿?/p>
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇十三
一次出去逛書(shū)店，我偶然看到了一本名叫《大王書(shū)》的書(shū)，看到這個(gè)題目，我想，這本書(shū)的名字叫大王書(shū)，肯定寫(xiě)的是什么打打殺殺啦，血流成河啦之類的。在好奇心的'驅(qū)使下，我翻開(kāi)看了看這本書(shū)，剛一翻開(kāi)，我就被這扣人心弦的文字給吸引住了，丟不開(kāi)了。
這本書(shū)描繪了一個(gè)煙風(fēng)瑟撲朔迷離的世界，演繹出千軍萬(wàn)馬攻城、追擊、迎戰(zhàn)的宏大場(chǎng)面，刻畫(huà)了一個(gè)少年王波瀾起伏的成長(zhǎng)歷程。在血流成河的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，心靈的呼吸、生命的波動(dòng)永無(wú)停歇！
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇十四
茫是一個(gè)放羊娃，在一次偶然間看到了‘大王書(shū)’人深深地吸引住了，但有時(shí)茫也會(huì)對(duì)大王書(shū)產(chǎn)生恐懼感也會(huì)有想把它扔掉的想法但是最后他還是沒(méi)有大王書(shū)扔掉。后來(lái)茫從一個(gè)放羊娃到一個(gè)被成千上萬(wàn)的人大王他告別了他的羊群開(kāi)始投入了戰(zhàn)爭(zhēng)，直到有一天茫救了一個(gè)小女孩瑤，是一個(gè)天真純潔的小女孩，書(shū)上寫(xiě)：茫覺(jué)得瑤笑起來(lái)時(shí)，眼睛像某種小獸物，可是，他怎么也想不起來(lái)像什么小獸物。但在最后瑤為了住茫軍一臂之力對(duì)付一只大黃狗時(shí)被那只大黃狗咬了一口而死——但是茫軍也有了收獲他們的反抗成功！
茫的這種不屈不撓永不放棄的精神是值得我們的學(xué)習(xí)，我們要向茫學(xué)習(xí)！
大王書(shū)小學(xué)讀后感篇十五
“大王”二字是一個(gè)充滿神秘味道的詞.
《大王書(shū)》講一個(gè)放羊娃—茫得到大王書(shū)后在柯的幫助下登上了王位。在茫打開(kāi)大王書(shū)的那一瞬間，茫不再是孩子，也不再是放羊娃，他是王。
在茫登上王位時(shí)，充滿血腥的世界正向他逼近，有多少次茫的軍隊(duì)幾乎全軍覆沒(méi)，有多少次茫帶領(lǐng)他的軍隊(duì)和百姓同熄的百萬(wàn)軍隊(duì)進(jìn)行殊死的搏斗和較量。
作者在寫(xiě)《大王書(shū)》時(shí)，花費(fèi)大量的心思，大膽的展開(kāi)想象的翅膀，刻畫(huà)了一個(gè)充滿著血腥的時(shí)代，塑造了一位年輕杰出的少年—茫，贊美了少年王茫的美好品質(zhì)。在我每次讀到心驚膽戰(zhàn)的地方時(shí)，我總會(huì)流出眼淚，我說(shuō)不清楚是為誰(shuí)而流淚，也說(shuō)不清是喜急而泣還是痛極生悲我只知道我敬佩上年王—茫，也敬佩少年王茫的創(chuàng)造者—曹文軒。
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