總結(jié)是鍛煉思維能力和表達能力的有效途徑。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能?以下是一些通用的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)的新聞稿篇一
3月26日上午8點,弘雅小學(xué)五六年級11個班的同學(xué)們來到xx市鵬城青少年活動營地,進行長達三天的軍訓(xùn)生活。在這里,沒有任何電子產(chǎn)品或花花綠綠的零食,有的只是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律,整齊的'方陣以及響亮的口號。
來到營地第一步,便是參加開營儀式。弘雅小學(xué)張日春副校長在會上發(fā)言表示:“要嚴(yán)格遵守規(guī)則,認(rèn)真配合教官訓(xùn)練,從而使本次社會實踐活動主題‘三生教育’得到更好提升。”
在軍訓(xùn)第一天,雖然被火辣辣的陽光直射著,天氣酷熱,但同學(xué)們依然認(rèn)真完成教官所安排的所有訓(xùn)練,在短短一天時間之內(nèi),同學(xué)們學(xué)會了正確的軍姿和坐姿、向前對正等一系列的動作,寬敞的操場上響徹著同學(xué)們響亮有力的口號聲,烈陽下是我們整齊的方陣隊伍,即使已經(jīng)汗流浹背,依舊精神抖擻的我們向著前方有序的踏步走著正步。
不但如此,在營地安排的兩個游戲:“珠行萬里”和“一路聲響”中,同學(xué)們也明白了水的寶貴,眼睛的重要性,更加明白了團隊之間的信任團結(jié)。
時間飛快逝去,轉(zhuǎn)眼間到了第二天下午,教官把同學(xué)們集中到了操場,開始指導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用滅火器,并且還讓同學(xué)們章體驗。
除了如何正確使用滅火器,同學(xué)們更學(xué)會了如何進行戰(zhàn)地治療,所有同學(xué)都可以快速、有效地使用“滅血帶”,“頭部包扎”、“手部包扎”及“腳部包扎”了,而且,在第三天的結(jié)營儀式上,各個班級排出了十位同學(xué)進行成果展示。
在本次軍訓(xùn)中,同學(xué)們強化了自己的體能,鍛煉了自我意志,使實踐活動“三生教育”主題得到更好的提升。
海南小學(xué)生春游出事故
4月10日上午,海南澄邁縣老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)欣才學(xué)校組織學(xué)生春游,11時許,一輛載滿小學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻,當(dāng)場造成8名小學(xué)生死亡,具體詳細情況記者正在核實之中。車上共有46人,其中小學(xué)生43人,教師2人,司機1人。
南京小學(xué)生給老師上課
昨天下午3點,在南京力學(xué)小學(xué)的音樂教室里,一位小學(xué)生竟在給上百名師生上看看,內(nèi)容是談?wù)撊绾蝸碜x一本好書,這樣師生角色互換的上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。
濟南小學(xué)生課間打鬧受傷
2014年3月14日上午課間操時間,濟南某學(xué)校一年級班主任正在教室內(nèi)辦墻報,學(xué)生劉某在座位上休息,打鬧玩耍的同學(xué)李某經(jīng)過劉某的座位時將其推倒在地,造成劉某左鎖骨骨折。
小學(xué)生交通安全小常識
1、走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行。
2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
小學(xué)的新聞稿篇二
7月6日上午8:30,瀘州國家高新區(qū)小學(xué)校全校師生在操場上舉行了隆重的散學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了帷幕。劉列平校長在講話中肯定了全體師生的辛勤付出,對本學(xué)期取得的可喜成績進行了肯定,同時也提出來殷切的希望,最后還對六年級畢業(yè)的孩子表示祝賀。
在畢業(yè)來臨之際,同學(xué)們即將奔赴新的征程,領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楫厴I(yè)的學(xué)子們贈送了畢業(yè)紀(jì)念章,同學(xué)們在祝??ㄉ蠈懥水厴I(yè)時對母校的祝福語掛在了學(xué)校樹上,他們用最真摯的語言表達自己對母校的無限眷戀與熱愛之情,將最美的祝福獻給了母校,以此留念母校,學(xué)校全體教師希望同學(xué)們畢業(yè)了在新的征程上努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報母校,今天你以母校為榮,明天母校以你為榮。
學(xué)校對本期表現(xiàn)優(yōu)秀的老師們和同學(xué)們進行了表揚,包括優(yōu)秀年級組長獎、優(yōu)秀大隊干部獎、優(yōu)秀班集體獎、藝術(shù)節(jié)表演獎、新荷少年獎等10余項,希望大家以獲獎的師學(xué)為榜樣繼續(xù)加油,再接再厲!期待同學(xué)們在新的學(xué)期里取得好的成就。
散學(xué)典禮給本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號,同時,這也是一個新的起點。讓更多的高新學(xué)子們向著更高的目標(biāo)不懈生長,愿高新學(xué)子們眼中有星辰,心中有山海,肩上有家國,以夢為馬,不負韶華,砥礪前行!
小學(xué)的新聞稿篇三
在教師節(jié)到來之際,湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)積極開展“教師節(jié)”感恩活動,教育學(xué)生尊敬師長,感恩老師,勿忘師恩。
此次活動的開展,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛和關(guān)心老師的情感,讓孩子們擁有一顆感恩的心,去感謝每一個關(guān)心他們成長的人。
教師是一個職業(yè),教育是一項事業(yè);教師是培育學(xué)生的園丁,教師又是學(xué)生人生的引路人。在秋風(fēng)送爽的時節(jié),我們又迎來了第xx個教師節(jié)。
清晨,蕪湖北塘小學(xué)的校門口顯得格外熱鬧,溫馨的歌聲縈繞在耳旁:“每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。??!每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中蕩漾……”孩子們通過美妙動聽的歌聲把祝福送給老師,歌聲此起彼伏,響徹校園。;少先隊員代表,列隊校門兩側(cè),滿懷喜悅地迎接每一位教師進校,為每一位老師送上節(jié)日的問候。
9月上旬,學(xué)校組織進行了“老師我想對你說”系列活動,大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議:給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一封親筆信、一張賀卡或一首詩歌。這次活動不僅加強了師生之間的感情溝通,也培養(yǎng)了學(xué)生尊敬師長、教師愛護學(xué)生的師生感情。
9月10日不僅僅是一個節(jié)日,它還是師生攜手,共同走向美好明天的一個新起點。北塘校園會永遠充滿歡笑、充滿關(guān)愛、充滿幸福!
小學(xué)的新聞稿篇四
首先,執(zhí)行校長賀磊向全體學(xué)生提出了暑假的具體要求,他希望同學(xué)們在假期中合理安排好學(xué)習(xí)時間,積極主動參加各項活動,不沉迷手機,堅持每天進行體育鍛煉,堅持每天閱讀課外書籍,保證每天十小時的睡眠時間。隨后,李贊主任宣讀了本學(xué)期獲得了“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“管理之星”等稱號的同學(xué),并肯定和贊揚了全校師生奮力拼搏,在教育、教學(xué)中所做出的努力。全校師生用熱烈的掌聲向他們表示祝賀,也為自己加油鼓勵!
接著,副校長張華領(lǐng)從防疫安全、防溺水安全、外出安全、居家安全等方面對同學(xué)們再次做出假期安全教育。最后大隊輔導(dǎo)員郭瑩老師告訴大家:暑假是我們開展各種有益活動的大好時機,我們應(yīng)該行動起來,認(rèn)真計劃好自己的假期,利用假期的時間增長更多的見識,提高各方面的能力。
散學(xué)典禮在學(xué)生們熱烈的掌聲中落下帷幕。輕松快樂的暑假即將開始,希望孩子們能夠在假期中放松身心、提升自我,愉快地度過美好的假期時光。
小學(xué)的新聞稿篇五
在第xx個世界氣象日來臨之際,為了普及氣象科普知識,激發(fā)少先隊員對氣象科學(xué)的興趣。3月22日下午,xx小學(xué)舉行了“觀云識天”氣象科普活動周活動啟動儀式。
啟動儀式上,呼和浩特市氣象局、賽罕區(qū)氣象局的工作人員,為少先隊員講解了科學(xué)知識,播放了相關(guān)科普知識宣傳片,給學(xué)生發(fā)放了相關(guān)書籍,還帶領(lǐng)學(xué)生參觀了地面增雨火箭車,了解人工影響天氣的方法及其重要意義。
在氣象科普主題活動周,學(xué)校少先隊大隊部將召開氣象科普專題校會、主題隊會,并組織三、四、五年級少先隊員開展征文、手抄報等評比活動,以此激發(fā)廣大少先隊員的參與意識,使更多的隊員了解氣象,關(guān)注氣象,成為氣象科普小達人!
據(jù)了解,xx小學(xué)自20xx年被命名為“呼和浩特市紅領(lǐng)巾科普氣象站”以來,重點把“氣象科普”作為素質(zhì)教育特色活動內(nèi)容之一,積極挖掘周邊資源,開展氣象科普與實踐活動,使氣象科普知識在校園內(nèi)得到廣泛推廣。
3月23日是世界氣象日,在氣象日來臨之際,南門外小學(xué)組織學(xué)生利用科學(xué)課堂開展了“擁抱科學(xué)·觀云識天”氣象科普活動。
課前,科學(xué)老師布置了讓學(xué)生們自己制作“一周天氣情況記錄表”和“氣象現(xiàn)象我知道”的任務(wù),并提醒學(xué)生留意天氣變化,并做好記錄。
課堂上,老師為同學(xué)們講解了有關(guān)氣象的知識,介紹了觀測氣象的常用工具,并帶領(lǐng)學(xué)生一起走出教室,指導(dǎo)他們使用百葉箱、雨量筒、風(fēng)向風(fēng)速儀等工具觀測天氣,對觀測到的氣象數(shù)據(jù)作了記錄。
通過活動的開展,讓學(xué)生們對氣象知識有了進一步的了解。
小學(xué)的新聞稿篇六
時光如梭,歲月如歌,回顧剛剛過去的一個學(xué)期,我們有收獲,有成長,有歡笑,有感動,更多的是看到孩子們茁壯成長后的喜悅與欣慰。追逐夢想快樂成長,2022年6月24日晚上8:00,江山路第一小學(xué)全體師生相聚云端,舉行本期線上散學(xué)典禮暨家長會,重溫本學(xué)期的收獲與美好。
在過去的一學(xué)期,一串串成績印證了江山路第一小學(xué)全體師生的勤奮努力,譜寫出學(xué)校教育的絢麗篇章。
會上,學(xué)校黨支部書記、校長劉硯志代表全體班子成員,向全體師生表示衷心的感謝并致以真誠的祝賀,并向全體師生及家長詳細匯報了本學(xué)期的各項工作以及取得的成績。劉校長勉勵同學(xué)們,在即將到來的暑假生活中,努力奔跑,追尋更高的目標(biāo),希望同學(xué)們能多讀書、多鍛煉,過一個有意義的暑期生活。
回望來時的方向,所有付出皆不負時光,展望新程的期待,也不缺踏實篤定的信心!此次活動,為學(xué)校和家長架起了溝通的橋梁,形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力。隨著散學(xué)典禮的結(jié)束,暑假正式開啟,愿江一學(xué)子們在假期里放松身心、放飛理想、磨練意志、豐富經(jīng)歷,快快樂樂過暑假,平平安安返校園。
小學(xué)的新聞稿篇七
伴隨著孩子們的成長與進步,快樂而充實的學(xué)期已結(jié)束,愉快的假期已開啟。7月4日,駐馬店實驗小學(xué)舉行2021~2022學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨期末優(yōu)秀學(xué)生表彰儀式。
校長常東亮利用校園電視臺發(fā)表了熱情洋溢的講話,他對一學(xué)期以來學(xué)校的工作和取得的成績作了總結(jié),對辛勤付出的教職工表示感謝,對積極進取的同學(xué)們表示肯定;勉勵同學(xué)們假期合理制訂暑假作息時間、積極參加體育鍛煉、遵守交通規(guī)則、做一些有意義的事情,同時強調(diào)了假期安全,告訴孩子們只要掌握必要的安全常識,并在日常生活中時時講安全,事事講安全,就一定能平安地度過每一天。
耕耘決定收獲,汗水澆灌碩果。在大家期待的眼神中,教師們將一張張代表榮譽的獎狀頒發(fā)給獲得各類優(yōu)秀稱號的同學(xué)們,以此激起全體同學(xué)更上一層樓的斗志。同時,班主任從防溺水、防疫安全、交通安全、防騙防拐、自然災(zāi)害、消防安全、上網(wǎng)安全、氣象安全、居家安全、飲食安全等方面為孩子們再作強調(diào),期望孩子們高高興興回家去,平平安安返校來!
走過播撒汗水和希望的春天,在盛夏收獲累累碩果。常東亮表示,此次散學(xué)典禮為本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,也是一個新的起點。全校將繼續(xù)落實“雙減”政策,扎實推進“五育并舉”,在提質(zhì)增效的道路上不斷探索,在未來之路上不斷前行。
小學(xué)的新聞稿篇八
7月6日,瀘州市納溪區(qū)合面鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全校師生舉行2022年春期散學(xué)典禮。
散學(xué)典禮上,學(xué)校校長唐建對本學(xué)期的學(xué)校工作做了總結(jié),充分肯定了全體師生辛勤付出和取得的優(yōu)異成績,并代表學(xué)校向愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤奮工作的老師們表示衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、積極進取的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。希望同學(xué)們在暑假中一定要遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不進網(wǎng)吧,不賭博,不信迷信活動;嚴(yán)格安全紀(jì)律,把安全牢記心間,自覺遵守防溺水“七不”要求,不乘坐三輪車、電瓶車及超載超速車輛;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,豐富自己的文化知識;積極參加社會實踐活動,幫助家里做一些力所能及的事情,提高自己的勞動技能;遵守社會公德,講文明,懂禮貌,尊老愛幼,做一名新時代優(yōu)秀的好學(xué)生,繼續(xù)胸懷美好的夢想,在未來的路上砥礪前行。
“同學(xué)們,夏季是溺水事故的高發(fā)期,每一個同學(xué)都不準(zhǔn)私自到溝渠、池塘、水庫及河流等水域游泳、玩耍,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。”安辦負責(zé)人對全體學(xué)生進行防溺水、疫情防控、交通安全、森林防滅火安全、食品安全衛(wèi)生以及突發(fā)的自然災(zāi)害安全等安全知識培訓(xùn),要求同學(xué)們增強安全意識,提高自我保護能力,盡量避免安全事故的發(fā)生,度過一個平安、健康、快樂而有意義的暑假。
同時,學(xué)校評選表彰207名優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)之星、文明之星、勞動之星藝術(shù)之星、體育之星,并向獲獎的學(xué)生頒發(fā)證書和獎品!
小學(xué)的新聞稿篇九
為了提高學(xué)生的動手動腦能力,豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)生的全面發(fā)展,近日,我校舉辦了以“巧手生花,創(chuàng)意無限”為主題的手工制作比賽。
在比賽過程中,選手們敢于創(chuàng)新,各展所能,利用卡紙、彩筆、一次性筷子等原料,精心創(chuàng)作出了一件件令人贊不絕口的作品,充分展示了學(xué)生們豐富的想象力和創(chuàng)造力。
此次活動,為學(xué)生們提供了展示自我的舞臺,激發(fā)了他們創(chuàng)作的興趣,進一步增強了校園文化藝術(shù)氛圍。
200x年x月x日,xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了xx中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實基礎(chǔ)、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認(rèn)真投入,明確理解“科研興校,文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路,尋求教學(xué)新突破口,為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
之后年級組長代表與學(xué)生代表講話充滿了對學(xué)期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的'校訓(xùn)“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
5月4日下午,我校組織全體師生在學(xué)校操場集合,向師生進行了道路交通安全知識的講座。
在講座中,向?qū)W生講述了道路交通的重要性;如何有效預(yù)防;展示了交通標(biāo)志的各類圖片;講述了近年來發(fā)生在涼州區(qū)的一些重特大交通事故。
通過這次的宣傳教育活動,使同學(xué)們認(rèn)識到了交通安全的重要性,增強了安全意識,了解了一些安全知識,起到了很好的作用。
小學(xué)的新聞稿篇十
一路歡歌笑語,一路孜孜不倦,踏過炎熱的夏,走過微涼的秋,邁過料峭的冬,勒竹小學(xué)迎來了意味著總結(jié)和收獲的散學(xué)典禮。
散學(xué)典禮隨著簡單而隆重的升旗儀式拉開序幕。緊接著,勒竹小學(xué)法制禁毒副校長蘇志森、交通副校長李錫強、消防副校長潘杰衡和衛(wèi)生副校長陳晶從不同的角度,對孩子們展開了法制安全與消防衛(wèi)生的教育。他們從專業(yè)的角度,給孩子進行多個方面的提醒,為即將展開的寒假生活設(shè)立了一道意識上的保護罩。
隨后,蘇校長展開本學(xué)期工作總結(jié)。一個學(xué)期下來,勒竹小學(xué)全體師生收獲了多個領(lǐng)域的成績,既有文藝之花的燦爛盛開,又有科創(chuàng)智慧的灼灼閃耀,更有教學(xué)成績上的齊頭并進。勒竹小學(xué)之所以能獲得各項成績,離不開校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開各科老師的勠力同心。每位勒竹學(xué)子在他們的帶領(lǐng)下拔節(jié)成長,發(fā)現(xiàn)和成就著更優(yōu)秀的自己。
然后,我校對各個年級或隊伍獲取獎項的同學(xué)展開表彰。獎狀閃閃發(fā)光,獎品豐厚有趣。派出的領(lǐng)獎代表們喜笑顏開,那是一個學(xué)期努力過后得到的肯定?!疤斓莱昵凇笔且粋€簡單而亙古不變的真理,相信他們在收獲獎狀和獎品之后,會更相信勤勞和認(rèn)真的力量,在下個學(xué)期再創(chuàng)輝煌。
之后,是梁煥容老師榮休儀式。儀式中,梁煥容老師進行退休致辭,表露工作以來的點滴心跡,盡訴心中不舍之情,場面感人至深。數(shù)十年教學(xué)生涯里,她兢兢業(yè)業(yè),三尺講臺上勸誡人生道理,一根粉筆手傳點點真知。如今梁老師將翻開人生的新篇章,其培養(yǎng)的學(xué)子,教學(xué)留下的經(jīng)驗,依然帶來著重要的影響。桃李無言,下自成蹊,感謝您,梁老師!
最后由少先隊大隊輔導(dǎo)員陳振華老師發(fā)出寒假倡導(dǎo),他倡導(dǎo)同學(xué)們在寒假中保持學(xué)習(xí)習(xí)慣與運動習(xí)慣;積極參與春節(jié)手工活動,傳承中華傳統(tǒng)文化;并用圖文的形式,來感知水文化,建立保護陳村水域的意識。
散學(xué)典禮是一個學(xué)期的句點,也是新學(xué)期的先聲。相信同學(xué)們帶著收獲,帶著展望,將在新的學(xué)期中展現(xiàn)出勃發(fā)的精神,百尺竿頭更進一步!
小學(xué)的新聞稿篇十一
今天上午第二節(jié)下課,我們到操場上去活動。
忽然,我看見有一位體育老師叫一個小朋友去把那些鐵環(huán)拿回去,鐵環(huán)太多了,我們班的班長和學(xué)習(xí)委員看見了,趕忙跑過去。
我就走過去問他:“為什么你要去幫助他呢?”他說:“因為每一個人都要助人為樂呀,相互幫助!”。
今天晚上隨著夜色的來臨,時間飛一般的來到了7:00。
我立即打開電視,觀看今晚的.新聞聯(lián)播。
其中敘利亞局勢仍是大家關(guān)注的焦點,今天敘利亞反對派又在敘利亞的第二大城市-阿勒頗,進行了戰(zhàn)爭,造成了許多人死亡,受傷,使敘利亞的居民心中驚慌,也讓敘利亞的局勢不斷的惡化。
近幾天,敘利亞反對派經(jīng)常在大城市進行打仗,使居民們都搬到了土耳其,敘利亞反對派稱他們要把這里變成“敘利亞的班加西”。
在這期間許多國家都駐敘利亞大使館,希望敘利亞能夠和平解決這一件事。
我希望在全球所有國家的幫助下,敘利亞能和平解決現(xiàn)在所發(fā)生的一切,不要像利比亞一樣,我們倡導(dǎo)的不是戰(zhàn)爭,而是和平。
真誠的希望敘利亞的局勢不要再惡化下去,能夠和平解決。
小學(xué)的新聞稿篇十二
20xx年2月16日,古寨中學(xué)正式開學(xué)。
古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日,分別了一個寒假的古中學(xué)生們步入校園,在教室中暢談起來。
同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日,即開學(xué)第二天。
學(xué)校德育處組織了學(xué)生會紀(jì)檢部全體成員,對在校學(xué)生進行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會同學(xué)的督促下,整理了發(fā)型、服裝,恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。
并在各班班會上,班主任組織了“新學(xué)期,新目標(biāo)”的主題班會,同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實的努力景象。
小學(xué)的新聞稿篇十三
近日,南京藝術(shù)學(xué)院第22屆研究生支教團在陜西省三原縣土官小學(xué)舉行慶祝元旦文藝匯報演出活動。
活動開始前,研支團成員早早來到了學(xué)校為做好文藝匯演而忙碌著。擔(dān)任美術(shù)教師的研支團成員將精心挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)專欄上進行展覽;負責(zé)音樂和舞蹈的研支團成員帶領(lǐng)同學(xué)們一遍遍地排練即將演出的節(jié)目。盡管天氣寒冷,但孩子們的臉上依舊洋溢著期待和開心。
演出開始了,欣賞著臺上孩子們動聽的歌聲和優(yōu)美的'舞姿,研支團成員們既高興又驕傲。美術(shù)社團的優(yōu)秀作品展也得到了師生們的一致好評。最后,文藝匯演在一片歡聲笑語中圓滿落幕。
20xx年的鐘聲即將敲響,在活動結(jié)束時,南京藝術(shù)學(xué)院第22屆研究生支教團全體成員祝全校師生們新年快樂!
小學(xué)的新聞稿篇十四
“童年,是一杯綠茶,充滿飄逸,充滿清香。童年,是一只風(fēng)箏,放飛夢想,放飛希望?!?2月29日,育英學(xué)校小學(xué)分校體育館熱鬧非凡,以“童年童話”為主題的第十六屆“千人經(jīng)典誦讀”活動華麗開幕。
此次活動分上下兩半場舉行,以年級為單位,或整體出場,或分班組合,人人參與,齊誦經(jīng)典篇章,為即將到來的新年獻上了一場“夢幻童年”的七彩盛宴。
上午9:30,和著悠揚樂曲聲,四(3)、四(4)、四(5)班的130多名孩子深情吟誦《山海雁蕩,風(fēng)韻樂清》拉開千人誦經(jīng)典的序幕。孩子們飽含詩意的誦、唱、舞中,山海雁蕩的如畫風(fēng)景,眼前徐徐展開。四(1)、四(2)、四(6)班的孩子們帶領(lǐng)大家走進《山海雁蕩,風(fēng)韻樂清》下篇。一首首樂清童謠,一曲曲本地民謠,經(jīng)孩子們或清麗婉約,或鏗鏘有力的誦朗,盡展育英學(xué)子對鄉(xiāng)情的眷戀,對家鄉(xiāng)的熱愛。五年級分兩組帶來《青竹之韻松梅之情》。孩子們或朗誦或歌唱或舞蹈的演繹中,青竹、松梅不依舊生機盎然的氣節(jié),是一種樸素的美,更是一種民族的氣節(jié)淋漓盡致表達。六年級270多名同學(xué)表演的《恰同學(xué)少年,志當(dāng)存高遠》兩篇章,將上半場誦讀活動推向高潮。豪情澎湃的詩歌誦朗,深情款款的校歌吟唱,自古英雄出少年,歷盡磨難成大器的育英少年形象躍于舞臺上。
中午12:20開始的下半場,一、二、三年級緊緊圍繞童年、童話主題展開。首先是二(1)、二(2)、二(6)班組合獻上《童詩森林冬日》。孩子們在冬日的森林里奏著童年的歡樂,唱著童年的歌謠,不矣樂乎。接著二(3)、二(4)、二(5)班的孩子們合作演出《童年童話童劇》。他們用童話訴說歡聲與笑語,用童話記錄天真與活潑。在童詩童劇里,尋找童年的稚趣,童年的足跡。一年級的小朋友分兩組詩意誦《童年童趣》。天真的詩句,活潑的音律,既展現(xiàn)著漢語的'神奇,更彰顯“小英娃”童真稚氣、蓬勃向上的活力。三年級分成二組合作壓軸帶來《古文里的童年閑趣》和《古文里的少年賢才》。經(jīng)典古文中藏著四季的美,古文中的少年,小小年紀(jì)卻聰明智慧,令大人望塵莫及,孩子們的表演更令臺下的觀眾掌聲不斷,喝彩連連。
讀經(jīng)典,誦名篇,人人都上臺,舞臺屬于每一個孩子。育英學(xué)校小學(xué)分校自20xx年實施經(jīng)典誦讀工程以來,并于同年文化節(jié)期間舉辦“千人經(jīng)典誦讀”活動,至今已是第xx個年頭。孩子們通過誦讀經(jīng)典名篇,感受中華文化的源遠流長,領(lǐng)略傳統(tǒng)古詩文的豐富內(nèi)涵。“千人經(jīng)典誦讀”活動讓孩子們在誦讀經(jīng)典中傳承著國學(xué)精神,尋找著人生的大舞臺!
小學(xué)的新聞稿篇十五
“天時人事日相催,冬至陽生春又來?!倍潦嵌墓?jié)氣中第22個節(jié)氣,為了讓師生能更真切地感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受節(jié)日氣氛,傳承民俗文化,鄭州市惠濟區(qū)新城路小學(xué)在黨支部組織下,開展“情暖冬至,傳承文化”冬至日系列主題活動。
漫步校園,中華文明養(yǎng)育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的'生命里。一幅幅插圖栩栩如生,一篇篇文章妙筆生花,孩子們將濃郁的節(jié)日情懷濃縮在一張張精致的手抄報上!
同學(xué)們將自己積累的有關(guān)冬至的詩詞、歌謠做成視頻,在吟唱中領(lǐng)略詩詞、歌謠的魅力,感受傳統(tǒng)文化的影響。
每年冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節(jié)日飯。冬至吃餃子是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今我們?nèi)杂小岸敛欢孙溩油?,凍掉耳朵沒人管”的民謠。時逢冬至,我們也來包餃子吧!看,家長志愿者們、學(xué)生們、老師們、一起包餃子,大家其樂融融。
小學(xué)的新聞稿篇十六
“物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年”,在20xx年元旦來臨之際,德陽市沱江路小學(xué)舉辦了一場以“和諧奮進,暢想未來”為主題的元旦文藝匯演。12月31日下午兩點半,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生齊聚足球場,隨著四位小主持人宣布元旦慶演開始,本次演出在行進打擊樂社團《bumper》的激昂旋律中拉開了帷幕。
此次匯演形式多種多樣,包含歌曲、舞蹈、舞臺劇、樂器表演、詩朗誦等,老師和孩子們精心準(zhǔn)備的表演贏得了在場所有觀眾的熱烈掌聲。舞蹈社團和健美操社團分別帶來的表演《花兒朵朵向太陽》及《歡迎來到60年代》,充分展示了孩子們優(yōu)美的舞姿,燦爛的笑容,讓全場體會到了不一樣的'青春與活力,他們身上散發(fā)出來的自信和陽光感染著在座的每一位觀眾。管樂社團帶來的《加勒比海盜》,古箏社團的《勝利》,以及馬林巴打擊樂團帶來的《lebamba》,聲聲入耳,回味無窮,讓全場觀眾感受到中西樂器的不同魅力。舞蹈《阿瓦人民唱新歌》中的孩子們穿著佤族服飾,跳著竹竿舞,異域風(fēng)情的表演將活動現(xiàn)場的氛圍推向了高潮。舞臺劇《花木蘭》《哪吒鬧海》讓觀眾們實現(xiàn)了穿越,再一次身臨其境,溫習(xí)了兩個中國古代經(jīng)典故事,“替父從軍的花木蘭”和“天不怕地不怕的小哪吒”。孩子們精湛的演技和強大的舞臺表現(xiàn)力,贏得了場下觀眾的陣陣喝彩。接下來的詩朗誦《追夢少年心》和歌曲《在一起》將觀眾的思緒拉回到了20xx年初的疫情期間,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭刺痛了無數(shù)人的心,但全國人民眾志成城,共同抗疫,取得了最終的勝利。最后,本次元旦匯演在《哦,十分鐘》《揮著翅膀的女孩》等歌曲優(yōu)美動聽的歌聲中落下了帷幕,小觀眾們意猶未盡,紛紛隨著臺上的音樂合唱起來。
這次元旦文藝匯演活動,不僅增強了師生的凝聚力,豐富了學(xué)生的課余文化生活,同時激勵了孩子們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)生活中去。
小學(xué)的新聞稿篇十七
20xx年11月16日,樹達學(xué)院外語系青志協(xié)在王家灣公寓開展了“光彩行動”之節(jié)約校園的活動。
外語系副部長江琳、沈雯以及30個外語系青年志愿者參加了此次活動。湖南師范大學(xué)青志協(xié)副部長任茂森和樹達學(xué)院青志協(xié)部長李青蘭對此次活動進行了監(jiān)督。
志愿者對每棟的廢舊物品進行了收集,各位同學(xué)都積極配合了此次活動,將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來。11月17日下午,外語系青志協(xié)負責(zé)人將所收物品變賣,總計43元。
通過這次活動,提高了同學(xué)們的節(jié)約意識,也使志愿者有了一次實踐的機會,幫助了貧困人民,擴大了樹達學(xué)院外語系的影響。上星期的早上,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,學(xué)校舉行第十三屆校運會。
比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。比賽開始了,先是男子60米賽跑,從低年級輪起。
他們昂起頭,正做著賽前準(zhǔn)備,有的扭扭腳,有的活動活動手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢。
聽到裁判員的槍聲,就爭先恐后地跑起來。好不容易輪到五年級。
我們班的代表楊礎(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點兒也不緊張,“預(yù)備,開始。”“砰!”槍聲一響,各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時候,四面響起了“加油,加油”的有節(jié)奏的啦啦聲,在這緊要的關(guān)頭,我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,二班的一位同學(xué)超過了他,并且將他遠遠地甩在后面。
我心里暗暗為他著急:楊礎(chǔ)榮,千萬別輸??!果然,楊礎(chǔ)榮并沒有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。
忽然,楊礎(chǔ)榮猛地向前沖,終于又超過了他,第一個踩到終點的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了,一蹦三尺高。
我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:“楊礎(chǔ)榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄,真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了,不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進行著,同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠,還有的跳高,他們都想為班級爭光。校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。
小學(xué)的新聞稿篇十八
我是小主人報新聞學(xué)校的實習(xí)小記者,1月31日,彭老師安排我們到中心廣場進行實地采訪,了解人們對遵守交通規(guī)則的看法。
我們徒步走到了中心廣場,這時天空下起了傾盆大雨,我站在屋檐下,想去采訪一位保安叔叔,沒想到竟然遭到拒絕,我傷心極了。正當(dāng)我泄氣的時候,迎面走來了一位漂亮的大姐姐,我想:這么和藹的大姐姐應(yīng)該不會拒絕我的采訪吧!于是,我走向前去問道:“大姐姐,我是小主人報新聞學(xué)校的實習(xí)小記者,我能采訪一下您嗎?”大姐姐爽快的答應(yīng)了。我開始采訪了,“您見過因闖紅燈而引發(fā)的交通事故嗎?”“當(dāng)然見過,記得有一次,一個行人過斑馬線,側(cè)面明明是紅燈還闖過來,把那個人撞死了?!薄澳悄鷮@次事故有什么看法呢?”我追問道:“這是一種不負責(zé)任的行為,而且很沒有交通常識,亂闖紅燈的后果是非常嚴(yán)重的,對這種不遵守交通法規(guī)的司機應(yīng)該采取法律的制裁?!薄澳悄X得怎樣才能避免交通事故的發(fā)生呢?”“首先,我們應(yīng)該樹立安全意識。其次,要遵守交通規(guī)則。尊重生命,珍惜生命?!痹诓稍L的最后,我表示了感謝。
通過這次采訪,我想:我們?nèi)巳硕家袷亟煌ㄒ?guī)則,樹立安全意識。只有每個人都自覺的遵守交通法規(guī),我們的生活才會有安全保障。那么,整個社會都將是個和諧的社會。
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草??”在校園的任何地方幾乎都能看見小草的蹤影。綠茵茵的草地不僅保護了環(huán)境,還為我們校園增添了不少風(fēng)景,可有些同學(xué)為了自己方便,肆意踩踏草地。讓我們?nèi)ゲ稍L一下同學(xué)吧。記:“我們學(xué)校的花草樹木很多,尤其是小草隨處可見,你覺得小草有什么作用呢?”
同:“小草的作用可多了,最主要就是起到美化環(huán)境,來裝扮校園,凈化空氣?!庇洠骸靶〔蓦m然為我們的生活增色不少,可還是有同學(xué)會對小草視而不見。你見過哪些不文明的行為呢?”
同:“高年級同學(xué)打籃球掉到草地就不顧一切地沖進去拿,還有同學(xué)為了操近道從草地上橫穿過去?!?/p>
記:“這樣的事啊多不勝舉,讓我們行動起來,共同愛護這默默無聞的小草!”是??!當(dāng)同學(xué)們毫無顧忌的踩上草坪的時侯,是否聽見了小草的哭泣?小草微微笑,過路繞一繞。讓我們告別陋習(xí),一起愛護我們的小草,愛護我們的校園,不要讓小草再哭泣。
星期六,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個小成員手拉著手,一起到老年學(xué)校進行采訪。
我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日――春節(jié)。
我拿起筆和紙,要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進行采訪。這是我第一次采訪,不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳,腿也有點不聽使喚了。但是,我沉住氣一步步向前走去。
“爺爺,您好。我能向您請教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個問提么?”我很有禮貌地說。
爺爺笑了笑,說:“好,你問吧。”
“請問春節(jié)大家都要吃什么?”
“當(dāng)然是年夜飯、粽子和長壽面啦?!睜敔敶鸬?。
“那么春節(jié)還要舉行什么活動么?”
“謝佛、拜太公唄。”
“春節(jié)為什么要12:00放爆竹呢?”
“當(dāng)然是慶祝新的一年開始了”
“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢?”
“正月初一要去掃墓,初二、初三要去竄門、拜年?!?/p>
“謝謝您,老爺爺”
采訪結(jié)束了,我們依依不舍的離開了老年學(xué)校。
小學(xué)的新聞稿篇十九
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有人需要你幫助的時候,相信你都會樂意地去幫助他人,沒有一點怨言。因為做一件好事就像雷鋒一樣的精神。
雷鋒的精神,相信許多同學(xué)都聽過,也用過、學(xué)過。比如六年級那位同學(xué),她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學(xué),她在這次樂于助人的方面讓我覺得提一提,她在班里見到六年級的一些同學(xué)沒有倒垃圾,她就沒有出聲,順手拿起垃圾去扔,雖然她覺得自己很笨,但是,這方面可以從不同的角度來看,她在班里時時刻刻都樂于助人的精神,便使我們永遠學(xué)習(xí)她的那種精神。
在學(xué)校學(xué)到的東西都很有用處到以后,而且出來工作的時候也用得著?,F(xiàn)在面對的種種事情,在需要幫助的時候請你們伸出手來去幫助有需求的人,在自己身旁發(fā)覺到需要做的,不要別人跟手的事情。
校園里發(fā)覺現(xiàn)在有很多同學(xué)都很樂意去幫助別人,無論事情是否嚴(yán)重,總之好事就不會拒絕。例如:我們學(xué)校和廣大師生一貫是愛心無限,不論是社會群眾有了問題,還是校內(nèi)師生有了困難,凡是需要幫助的,學(xué)校和師生總是慷慨解囊,無私捐助。
一方有困八方助,一人有難大家?guī)停梢哉f是我們的覺悟和愛心的體現(xiàn)。從給貧困山區(qū)的兒童捐款,共捐款接近3000元;從無私捐助,無常捐物等等。
還有我們很多不知道的發(fā)生在師生中的感人事跡。我想,通過這個地方,以后把自己知道的屬于我們學(xué)校和師生所做的好人好事記下來,給以弘揚和推崇,豈不也是一件好事?例如:五年級的小雷鋒是鐘靜儀,因為她每一次課間都犧牲休息時間,為同學(xué)倒垃圾,什么也不說。
而且,只要發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙、一個塑料袋、哪怕是一個吸管,她都彎下腰去撿。這是多么不容易做到??!所以我們大家一定要向她學(xué)習(xí)啊!還很多像雷鋒做好事的人:鐘家珍、鐘詩婷、鐘家琪、鐘翠婷等同學(xué)主動將同學(xué)喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內(nèi),倒掉并經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生;在公交車?yán)?,鐘麗蘋同學(xué)主動將自己的座位讓給生病的老人坐;大掃除,鐘志鋒同學(xué)見教室人手不夠,主動留下幫助老師、同學(xué)搞衛(wèi)生。
校園好人好事好像花一樣處處開。
小學(xué)的新聞稿篇二十
元旦前夕,舊年的腳步正沖向終點,孩子們的歡樂也高潮迭起。你瞧,蒸湘區(qū)立新小學(xué)校園里歡聲笑語、張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜氣祥和的景象,一場以“喜迎新年,歡樂校園”為主題的元旦慶?;顒诱谌缁鹑巛边M行,立新小學(xué)的師生們歡聚一堂,共同迎接新年的到來。
“‘螃蟹賽跑’太好玩了,走路東倒西歪,把我肚子笑疼了?!焙⒆觽冮_心地分享著游戲的快樂。只見參賽“螃蟹賽跑”的師生們把呼啦圈套在腰間,卻不能借助手和腋下的力量,完全靠叉開兩腿賽跑,有趣的.“螃蟹”動作引來一陣陣哄堂大笑。還有“企鵝漫步”、“轉(zhuǎn)圈彈瓶蓋”“夾玻璃球”等等趣味游戲,吸引著孩子們排起了長長的隊伍準(zhǔn)備參賽。參賽成功的孩子們還能兌換一個“樂高積木”“五彩筆”等小禮品,更是激起了孩子們的游戲熱情。立新小學(xué)的操場上成了一片歡樂的海洋。
回到教室后,各班又在裝扮一新的教室里開展了各種各樣的慶?;顒?。孩子們拿出自己的看家本領(lǐng),或熱舞一曲,或高歌一首,或快板三句半……這充滿歡樂又有意義的慶元旦活動在歡快的氣氛中意猶未盡地結(jié)束了。孩子們不僅展現(xiàn)了自我,更收獲了成長得快樂!
學(xué)校負責(zé)人表示,希望新年的喜悅伴隨孩子們迎來充滿希望的新一年,也希望孩子們帶著自己美好的心愿在新的一年中奮勇起航!
通用在社會一步步向前發(fā)展的今天,新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切,新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。那要怎么寫好新聞稿呢?以下是......
小學(xué)的新聞稿篇二十一
今天,杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校第七屆秋季田徑運動會在復(fù)興二小拉開了序幕。在上屆運動會中,我們班取得了不錯的成績。其中,李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎(chǔ)上,我們還想在這一屆也獲得更好的成績。我想說:“五(2)班的運動員們加油,獲得一個好成績,我們期待你們的好消息,加油!”
今天風(fēng)和日麗,陽光燦爛,是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮,因為今天要舉行一個盛大的“節(jié)目”——運動會!你瞧,比賽場上多熱鬧啊!有跑步的,有跳遠的,有跳高的,有扔手榴彈,還有扔鉛球和實心球的,可好玩了!
同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽,看到這個場面,我感覺很欣慰,很開心!
只聽“怦”的一聲,60米跑開始了,只見運動員都飛快地沖出了起跑線,他們跑得越來越快,把我們班的運動員都甩在了后頭,一聲聲加油促使他們又加快了腳步,這時,我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來越快,在后面緊追不舍,前面的運動員也加快了腳步,落在后面的運動員也不氣餒,繼續(xù)追趕著。
這些同學(xué)的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們!
你們一定要加油?。“l(fā)揮出你最好的水平。
今天,一個金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧,運動場上的小運動員多買力?。∮型秾嵭那?、鉛球、手榴彈的,有跑步的,有跳高、跳遠的,還有跳繩的,運動項目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來就沒有什么項目,再加上我星期三又發(fā)燒了,我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場,看了一個上午就只寫了一篇通訊稿,真是慚愧啊!這次我們的運動員成績不太理想,女同學(xué)呢只獲得了三張獎狀,高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名,顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢,他們一張獎狀都沒獲得還來說我們,嘴真硬??!在快要到中午的時候,我大舅媽送了一大瓶雪碧來,這個東西很容易使人一見就生愛慕之心,所以我就馬上放進書包里了。大舅媽走后不一會兒,我們就排隊吃飯了。我們坐在五(2)班的教室里,吃著一盒盒的營養(yǎng)快餐,真好啊!吃好之后,我們便扒在桌上休息了一會兒。后來,我們就舉行了接力賽,我們班又輸了,同學(xué)們互相埋怨,我們班掉了3次棒,所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽,因為上次我們班的成績和他們班的一樣,這次重新來過。值得高興的是,我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候,我們班獲得了兩張獎狀,而他們班獲得了很多張。
施校長說過,運動員是剛健有力的,運動員是自立的,運動員是團結(jié)友愛的,運動員是充滿創(chuàng)造性的。希望我們在下次運動回、會上取得好成績!
只聽“怦”的一聲,60米跑開始了,只見運動員都飛快地沖出了起跑線,他們跑得越來越快,把我們班的運動員都甩在了后頭,一聲聲加油促使他們又加快了腳步,這時,我們的心里是多么緊張??!他們的手?jǐn)[得越來越快,在后面緊追不舍,前面的運動員也加快了腳步,落在后面的運動員也不氣餒,繼續(xù)追趕著。
二 : 學(xué)校運動會的新聞稿
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!
小學(xué)的新聞稿篇二十二
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學(xué)們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻愛心捐助患病學(xué)生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級的同學(xué)們,事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的'“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學(xué)們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻愛心捐助患病學(xué)生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級的同學(xué)們,事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練,內(nèi)容要真實可信,敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強校園環(huán)境建設(shè)方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設(shè)計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時,就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué),保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),從小事談起,以小見大;注重細節(jié),從細節(jié)入手,于細微處見真諦。
細節(jié),就是身體不適時,一句暖人的問候;細節(jié),就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié),就是低年級同學(xué)犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細節(jié),就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時,老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報道出來才更加真實可信,更加感人至深。
小學(xué)的新聞稿篇二十三
“寒風(fēng)送冬至,餃子暖人心?!倍凉?jié)亦稱冬節(jié)、交冬,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷冬至這天,餃子是必不可少的節(jié)日飯,民間更有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”的諺語。
為了傳承和弘揚民族文化,豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化生活,打造教職工交流互動的平臺,凝聚溫暖人心,20xx年12月21日,安陽市宗村小學(xué)校園里充滿了歡聲笑語,洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。沒有上課的教師,大家一起包餃子,過冬至。
老師們跟學(xué)生們一起包餃子,耐心指導(dǎo),同學(xué)們之間也相互交流包餃子的“訣竅”。
老師們捋起衣袖,洗手包餃子,有的揉面,有的搟皮,有的在包,有的在學(xué)。大家一邊包餃子一邊交流冬至的習(xí)俗。有的教師包的餃子個大飽滿,有的教師包的餃子則小巧精致,包出了形態(tài)各異的餃子,有的像蝴蝶、有的像花朵,不時引發(fā)一陣陣笑聲。
開飯前,各班主任利用多媒體等方式為同學(xué)們講解了冬至的來歷及習(xí)俗,同學(xué)們認(rèn)真聆聽。
當(dāng)一鍋鍋熱騰騰的餃子端上來時,師生們體會到的是學(xué)校如家一般的溫馨,端起熱氣騰騰的餃子有說有笑……這時的餃子吃起來就格外的香,一幅幅美好的畫面和景象,將寒冷冬日渲染的無比溫暖,這既是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚,也是學(xué)校文明校園建設(shè)的一角。
本次的冬至活動,不僅宣揚了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,也讓全體教職員工在繁忙的工作之余拉近了彼此的距離,更進一步增強了教職工及學(xué)生們的歸屬感和學(xué)校的凝聚力。相信,宗小人將以更加充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中,為辦好讓人民滿意的教育做出自己的貢獻。
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