無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初一生活作文篇一
仍記得軍訓的那幾天，從蜜罐里成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多么讓人絕望的事情。但我們已經(jīng)是初中生了，不再是懵懵懂懂的小學生，父母的期盼，老師的關(guān)懷，還有我們不服輸?shù)挠職?。于是，我們以高昂的軍人姿態(tài)步入了初中學習之門。
仍記得期中考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學和家長展現(xiàn)自大半學期以來在清外的表現(xiàn)，而做著充分的準備。各科老師都在忙前忙后，馬不停蹄地為我們講題解難，同學們都懷著滿腔熱情，爭分奪秒地復習，復習，再復習……面對這樣優(yōu)秀的班級，勝利難道不屬于我們嗎？
仍記得快進考場的我們，相互鼓勵著，彼此安慰著，心中雖思緒萬千，但都懷著必勝的信念進入考場。試場內(nèi)，屏氣凝神，好似忘了周圍的一切，只聽見“怦怦”直響的心律。終于平靜下心來，提起手中的筆，盡情揮灑著所有的付出，與那美好的青春一起書寫著。
每一個人都有所付出，每一個人都在努力，但勝利是自私的，它不會像盒飯一樣，到點每個人都可以得到一份。但它又是公平的，一個人付出了多少學習態(tài)度、學習方法，流了多少汗水，它一定會回報你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨木橋，成千上萬的人都希望從上面通過，但仍會有數(shù)不盡的人落水，真正通過的都是把知識準備的很充分的人。
我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過后總會有彩虹，失足落水的總能重新站起來。
初中生活就是如此，昨天可能還是烏云密布，但今天又是明媚春天。
進入初一，我們開始了獨立的生活；進入初一，我們開始為理想而奮斗；進入初一，我們堅信：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正如詩人所說：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
初一生活作文篇二
這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的初一。
徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的小學，迎來了我的初一。站在新學校的門口懷著一種奇特的心情進去。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內(nèi)?？蓪W校內(nèi)沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺。
我獨自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關(guān)心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎么，想家了？”
我點點頭。這時又有人繼續(xù)說，沒事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。
接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎？
初一生活作文篇三
初中三年的學習生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個充滿著理解溝通的班集體?。?/p>
那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。初三上學期的一天，班里要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發(fā)言者呢？照例該是班長吧。我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來?！彼D了一下，接著說：“那次，我經(jīng)過自己的反復復習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明是在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是??！
我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢！
我們又何曾去理解過她的苦衷呢！
我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的?！?這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不愿得到別人的理解和幫助呢！
我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，被人理解的幸福。我終于明白，同學們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。
我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸福。
初一生活作文篇四
寒冷的冬天在不知不覺間降臨人間。圣誕節(jié)前夕，天氣異常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風吹來，窗子被風吹的咚咚作響，開始下雪了。
好漂亮啊!小柔大叫一聲，看著這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風呼呼的吹著?？尚∪釠]有感到一絲寒冷，因為那輕輕落下的雪花給了他溫暖。
對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都沒有好好看一場雪了。想著想著，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出自己的心愿瓶，對著天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。
小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風呼呼的吹著，好像小柔吞噬掉。小柔頂著風，一步一步艱難的走著。啊一塊小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了出來。小柔顧不上自己的疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見小萍沒事，便又開始趕路。
平日里短小的路今天好現(xiàn)在變得特別長。小柔一個勁的趕路，一點也沒有發(fā)現(xiàn)自己走錯了方向。當小柔回過神來的時候，已經(jīng)離家很遠了。他轉(zhuǎn)了一個方向繼續(xù)往家趕。不知走了多久他終于。
媽媽在門前焦急的等待著，看見小柔回來了媽媽懸著的心也防了下來。他快步走上前來責怪道：孩子，你去哪了？你知不知道媽媽媽媽擔心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎。
小柔抬起頭看著媽媽，用虛弱的聲音說：媽媽你別生氣。媽媽喜歡雪花我特別給你裝來了。小柔用通紅的手拿出瓶子，咦？雪花呢？瓶子里只剩下一些水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。
媽媽拿過瓶子，撫摸著小柔的頭笑著說：沒事，媽媽有世界上最美的雪花。 媽媽的話還沒有說完，一顆晶瑩的淚珠便劃過媽媽的臉頰滴了下來。
雪依然在下，風依然在吹。但在小柔和媽媽臉上沒有一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚。
初一生活作文篇五
向你提出一個問題：“每天中，除了你所有生存的物質(zhì)，那么你還可以選一樣東西作為你的必需品。手機，金錢，書本，而我會選擇微笑。
每天給自己一個微笑。
站在鏡子前，看著另一個自己，揚起嘴角，露出一個燦爛的微笑，鏡子里的人也向你露出微笑，你們對視著彼此，心里涌出一股暖意。一抹淡淡的微笑會使你自信增強百倍。每天給自己一個微笑，漸漸地自己便成為一個自信快樂、積極向上的人。除了給予自己，每天出門都要把笑容輕掛在嘴角，對朋友笑笑，對老師笑笑，對門衛(wèi)叔叔笑笑，誰會喜歡一個哭哭啼啼的人每天在你身邊呢?一個笑容促使你變得更美。
微笑有獨特的吸引力。
我們常常會被微笑而吸引，即便自己也不知覺。當然愛笑的人處處吸引著別人。也許他們衣著樸素，但是他們真誠的微笑卻是如此地引人注目。一個微笑有著如此強大的能力。
據(jù)專家測驗，微笑可以減壓，它可以增強免疫力，還可以有效地控制血壓上升，而這一切都是事實!
壓力可以爬上我們的臉龐。微笑避免了臉上的疲憊與難堪以及受打擊。當你感到壓力時，你該抽出時間微笑。這樣壓力就會應(yīng)當減少，那么你的工作就可以做的更好，不是嗎?
微笑可以讓免疫力系統(tǒng)更好的工作，當你微笑時，免疫力能可能因你的放松而增強，微笑居然還起到預(yù)防流感和傷風的作用。
微笑是一個可以讓你脫穎而出的好辦法，同時它也可以讓你的身體系統(tǒng)更好的運作。它讓你變得更健康，更能抵抗壓力，使你活力四射。所以請每天給自己一個燦爛的微笑，好嗎?
初一生活作文篇六
從拿到那張準考證開始我就從未懷疑過我要成為新元的學生。那樣固執(zhí)的驕傲，在新元通知書發(fā)下的時候戛然而止。自從我穿上火紅的校服，成長的意識就開始萌芽。
我從未懷疑我是新元的學生，就像我從未懷疑我是復旦大學的學生一樣。從我邁進新元的大門時，我仿佛看到最好的未來向我開啟。
我在初一八班犯過為數(shù)不少的錯誤，也曾有過空虛和寂寞。甚至有時遭到無人支持的境地。但，我是一個成績優(yōu)異（除數(shù)學外）的好學生。這些阻礙不了我成為一個優(yōu)秀的人。
我也屢次遭到老師們的刁難。如我的數(shù)學老師對我的成績總不是很滿意。還有甚至差點改變我人生理想作家的親愛的王老師，當我在初一所完成的第一篇文學作品《盛世年華》完工后即被王老師查封。
哦，說到些小說了。
我有兩篇小說是偷偷地在學校用一點可憐的一分鐘五六十字的速度寫成的，它們是《玻璃時代》和《孑然之末》。寫小說的壞處在于，你不僅要躲避老師們，且要嚴防同窗們。他們一旦發(fā)現(xiàn)我的手稿，就會爭搶著一飽眼福。包括我們的班長王鳳儀。當我寫《孑然之末》時，她從中發(fā)現(xiàn)了有王、鳳兩字，于是問之。其實那是王汐苜和林玉鳳兩個人名而已。
寫完后我會給我信任的朋友看，如劉希貝、王雨格，也包括王鳳儀。
縱使這樣，沒有人改變得了我，我是不系之舟。
初中的樂事很多，可我還會禁不住想起小學時代。啊，一天又一天的五年，就這樣被記憶清掃出去。我和一些小學最知心的朋友通話，體會獨一無二的簡單幸福。qq中的小學同學和如今的同學們的頭像一起閃爍著，幸福而又美好。
還有我的特長班，數(shù)學。那里有很靈氣的同學，劉鳳儀、孫謙倩、耿楠楠、李璐、孫歌揚。還有親愛的孟老師，他對我們多么友善，他又是那樣睿智啊。
老師在日復一日講正比例函數(shù)與有理數(shù)，有約不來的閑情，課余的朋友以及小學同窗這是中學時代啊。
就是這樣，最美的年華在這里緘默地盛放。
初一生活作文篇七
中學生，對于我來講，它是一個新的開始、一個新的.目的、一個新的階段，更是一個新的天地。十四歲的我來到了一個新的地方，開始了我的中學生活。在這里我認識了溫順大方的英語杜老師，認識了許很多多的新同學。這里的所有所有都是新的！
最初，大家便迎來了一個星期的軍訓。軍訓，所謂就是“練習大家的意志”“團結(jié)同學，互幫互助”。早上，大家飛速穿好衣服來到后操場。看見了大家的教官，只見他們一個個英姿意氣風發(fā)的站著，我又看了看大家的隊伍大伙都歪歪扭扭的站著，心想：等軍訓完了就不是如此了。
教官帶領(lǐng)著大家第一要站軍姿，大伙經(jīng)過教官的示范。一個個照貓畫虎的站起軍姿來，籌備好了將來。大伙開始挺拔的站起軍姿來，十分鐘過去了，30分鐘過去了。立刻就有人堅持不住了，教官大聲說：“軍姿是軍人最基本的需要，都站好了。”聽了教官的話，大伙都咬牙堅持。
后來幾天，稍息、立正、跨立、向左向右轉(zhuǎn)成為了大伙每天需要的訓練。剛開始大伙都做的不好，可是一個人不好容易做，便會連累全班跑步，那些害全班跑步的人一個個羞的臉透紅，都筆直地站著，心想：決不拖班級后腿。
大家練習完了將來，要進行表演展示，展示大家這幾天的練習成就，知曉了這件事大伙愈加賣力練習，雖然大家班比不上其他班級，但大伙依舊努力練習。到了最后一天，要進行比賽了，大伙都心里很著急，可都在鼓勵其他人加油。
“請初中一年級三班上場，”聽到廣播聲。大伙昂首挺胸、邁著整齊的步子走上臺開始表演，雖然大伙緊張無法避免出錯誤，但依舊一心一意的做著。比賽結(jié)束了，雖然大家只拿了5、的成績，但大家并不灰心，心想：只須努力就好。
這次軍訓我收獲滿滿，不但認識了很多同學，而且還和同學們互幫互助，團結(jié)起來！
初一生活作文篇八
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一：輕松的課間
“把手套戴上，多抓點雪?！?/p>
“必須地?！?/p>
“咦？郭鵬寧呢？”
“回屋戴手套去了?！?/p>
“嘿，他飛回來了，注意?！?/p>
“來呀！”
“找死呀！”
“來打我呀！”
“不好，劉賀軒也來了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆頭?！?/p>
“呸，打他們，竟然打我一臉雪?！?/p>
“哼，誰怕誰？”
砰，砰，砰。
鈴，鈴，鈴。
“上課啦，快跑呀，不然老師該說咱們了！”
鏡頭二：繁忙的午自習
“嘿，哥們，答案借我抄抄！”
“自己做！忙著呢！”
“忙啥呢？”
“作業(yè)唄！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10頁呢！”
“??！這么多！”
“看來這個中午歇不了了。”
“晚上還要補習，快寫吧！”
鏡頭三：緊張的數(shù)學課
“這節(jié)是數(shù)學課?！?/p>
“我的教鞭呢？”
“這呢！”
“你們可真是，改錯還出錯，有幾道題呀？我看不打不長記性！”
“錯一道一教鞭。”
“……”
“王浩然來。”
“把這道題改過來?！?/p>
“來長長記性?！?/p>
啪。
“張策過來。”
“額，”
“別磨蹭”
“這道題?！?/p>
“長長記性?！?/p>
啪，
“白明川來?！?/p>
“王浩來。”
“嘿，終于下課了，感覺怎么樣？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了！”
“簡直是魔鬼的課堂！”
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭，因為有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！
初中生活，這么近，那么遠，我抓住了初中生活！
初一生活作文篇九
是有什么，始終難以忘懷，譬如我的初一時代。
去年的九月一日，我們帶著稚嫩的臉龐來到了這個學校，這個班級。我來到了一個新的集體。剛開始，我始終忘不了小學六年的美好時光，與周圍的一切格格不入，不想與每一個不認識的人交談，可漸漸地，我明白回憶僅僅是過去，未來還很長，不能一直停留在過去。我開始融入這個集體。
第一次考試，我考了班里第一名，這個成績讓我意外也讓我驚喜，同學們都向我投來贊美的目光，我也不再“安靜”，迅速和他們“打成一片”。
這次考試后不久的數(shù)學課上，因為身后有紙片被罰掃一天地，并寫500字說明書，我很委屈，下課后，壓抑已久的情緒終于爆發(fā)了，我趴在桌上哭了……許多同學都來安慰我，他們遞給我紙巾，還有的同學說幫我寫說明書，那一天，我感受到了這個“家庭”的溫暖。
元旦前夕，我們一起排練了一個節(jié)目，大家都很認真用心，每一個人都有著很強的集體榮譽感，都想為班級爭光。我也和同學們一樣。我們是由62位同學組成的集體，我們很愛這個集體。
“1416，自強不息，努力學習，團結(jié)進取?！蹦懵?，這一聲聲班呼多么響亮。初一生活，如此難忘。初一生活，有酸甜苦辣四種滋味。
在初一，我認識了許多朋友，在初一，我融入了一個新的“大家庭”，在初一我懂得了許多。
我在成長路上遇到過許多挫折，可每次在挫折前我都想過退縮?？稍诔跻?，當我再次遇到挫折，我明白，無論人生路上有怎樣的挫折，都請記得：若被大雨淋濕，就去成為自己的太陽。
初一我收獲了友誼；初一我懂得的許多道理；初一生活令我難忘。如果記憶化成風，請帶上我這一場不愿醒來的夢。
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