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小學快樂六一篇一
這天一大早我就起床了，因為今天是我盼了好久的“六·一”兒童節(jié)。
我來到學校，看到有幾個人正圍在講臺旁吹氣球。于是，我放下書包急匆匆的跑過去，拿了個氣球使勁吹了起來。呼，呼……，氣球越來越大，到最后它竟然變成了一個“恐龍蛋”！哈哈，可以打結(jié)了，我想。我先把氣球的吹氣口拉長，可是誰也沒想到，氣球竟然從我手中“掙脫”開來，一下子沖到了教室上空，又在教室里轉(zhuǎn)了好多個圈圈之后，開始到處亂飛……弄得我眼花繚亂，頭都暈了。過了好久，氣球降落了，我朝著降落地點找到了氣球。接著我又吹了一個大氣球，并在上面寫了“六·一”快樂，還畫了一個大笑臉，把它送給了陸啟航。
過了一會兒，我們開始看電視。其中，我最喜歡大合唱了。她們那動聽的歌聲讓人陶醉，美麗的舞蹈讓人心動。成員里面還有我們班的張穎和周心怡呢！
接下來我們玩了擊鼓傳花。雖然說我表情看起來很緊張，但心里還是挺開心的。哈，終于傳到我了?！皽押溃凑?！”我小聲的對他說?？烧谶@時宋逸飛突然喊了一聲：“停！”?！澳俏襾肀硌萘?！”我說著，一下翻過桌子走到中間，賣力地打起了跆拳道太極六章。
終于到了我最想看的魔術(shù)了。首先上場的是丁金祎，可才表演了一半就被一些同學揭穿了。杜晰曄可就更糟了，才剛開始表演，我就發(fā)現(xiàn)了他魔術(shù)的秘密。沒想到，他們的魔術(shù)都被我們這些火眼金睛看穿了。最后，我們在鄒子涵的薩克斯和朱磬鼎的二胡演奏中結(jié)束了這次活動。
我覺得這次“六·一”真有意義，真快樂。我真希望下次的“六·一”早點到來。
小學快樂六一篇二
今天，我和我的同學早早來到保利大劇院排練，準備下午公演。排練結(jié)束后我們匆匆忙忙去化妝。吃完飯我和我的同學就來到劇院等后。
表演開始了第一個節(jié)目是金蛇狂舞，我們是第四個節(jié)目，我第一次登上在那么大的舞臺，心里特別美，美麗的舞臺。燈光四射，臺下是我的同學。老師。還有我的媽媽。他們不時的為臺上的精彩表演鼓掌。終于我們上場了隨著朗誦的聲音，我歡快的跳著，這時下面響起了掌聲，我還看見我的同學向我揮手。
演出在掌聲中結(jié)束，走出演出廳，看到在外面等后的媽媽，媽媽說你們跳的.真好聽了我心里特別高興。
小學快樂六一篇三
終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)，由于兒童節(jié)是星期天，因此我們學校提前在星期五舉行了一場盛大的六一聯(lián)歡會。
在操場上，全校一千多位同學整齊地排坐在一起，一眼望去，黑壓壓一片。演出開始了，大家都在專注地看著表演，時不時發(fā)出一陣陣笑聲。這場演出節(jié)目非常豐富，有唱歌、跳舞、小品和朗誦等等。
我印象最深的'是第一個節(jié)目：刀光劍影。這是一個刀術(shù)和劍術(shù)表演，只見“小勇士”們揮舞著手中的刀和劍，威風無比，贏得了同學和老師們的熱烈掌聲。
小品《西游記》很有趣，他們表演得非常幽默，令大家哈哈大笑。好不容易等到了我們班表演，我們表演的是朗誦，大家都表演得很認真。這場聯(lián)歡會真精彩啊。聯(lián)歡會結(jié)束后，每位同學還收到一包糖呢。
星期六晚上，我收到家人的許多禮物，真開心。星期天，爸爸帶我去番禺長隆歡樂世界玩了一天。
這個六一兒童節(jié)我過得真開心！
小學快樂六一篇四
今天，我可高興啦！因為我要參加學校組織的快樂“六一”主題活動。
我和爸爸早早地來到了活動地點，尋找二年級快樂大本營，親愛的易老師正等著我們來領禮物呢！原來是一袋美味的'零食。這時候，我看見很多人在玩背投球游戲，好像很有趣哦！游戲規(guī)則：家長背對著孩子投球，小孩拿著小桶接球。我和爸爸迫不及待地報了名。終于輪到我們了，只見爸爸把球往后一扔，我趕緊用小水桶接住。哇！在我和爸爸的親密合作下，我們一共接住了三個球，還得到了一瓶酸奶呢！
今天玩得太開心了，“六一”兒童節(jié)真是一個快樂的節(jié)日！
小學快樂六一篇五
今天是六一兒童節(jié)，太陽公公好像也要過六一一樣，一早就露出笑臉，陽光明媚的，我們放假一天，上午我寫了作業(yè)，陪弟弟玩了一下。
下午爸爸媽媽很早下班回來，要帶我們?nèi)ヅ娜腋?，我們到了照相館，工作人員很熱情的接待了我們，首先帶我們?nèi)ミx衣服，墻壁上掛著各種各樣的衣服，有西裝、休閑裝、旗袍和晚禮服，顏色各異，琳瑯滿目，我最喜歡公主裙了，我選了一條白色的紗裙和一條藍色的公主裙，弟弟選了小禮服，媽媽爸爸也選了漂亮的服裝?；瘖y師幫我梳了漂亮的發(fā)型還帶了皇冠，對著鏡子，我感覺我立馬變身成童話世界里的公主，弟弟穿上小禮服，一下子就變成了小王子，可愛極了。
攝影師幫我們拍了很多照片，有單獨拍的、我和弟弟合拍的，還有全家福，拍照花了三個多小時，雖然有點兒辛苦，但我們一家人都很開心。
相機拍下了幸福的笑臉，記錄了美好的瞬間，今天真是一個難忘的六一兒童節(jié)啊!
小學快樂六一篇六
今天是我們?nèi)澜缧∨笥炎罡吲d的日子，因為今天是國際“六一”兒童節(jié)。我們懷著興奮的心情來到碧翠軒。我最喜歡來這里玩了，這里可以玩乒乓球、電腦、桌球室和電影院等，我最喜歡玩電腦。這里還有自助餐吃呢！有排骨、雞肉、點心的食物等，我們吃的津津有味。然后我去玩電腦，我玩的游戲很有趣，那里有很多只小豬，你一碰小豬你就輸了，這一個游戲是我玩過的游戲之中最好玩的。
接著我又去看電影，這個電影很恐布，有怪物的，有幾個人去拿一樣很重要的東西，在途中會遇見很多怪物，你不機靈點就會失去生命，結(jié)果他們每個人都很安全而且成功的拿到了他們想要的東西，我嚇得差點就哭了，太恐怖了?？赐炅穗娪?，覺得累了，就去大廳，大廳有很多很大的椅子可以睡覺的任你調(diào)動,每張椅子的前面都有一臺液晶電視，你看什么頻道都行，很舒服的。我們到了中午12點整就離開碧翠軒去麥當勞吃東西，哇，有很多小朋友，人山人海，我們等了很久才有坐位，吃完了我們一家三口就回家里了，這一天我很開心。另外還有值得開心的事情，爸爸媽媽一共送了4個禮物我，有鞋子、衣服、打印機，我感到在這么多的兒童節(jié)之中這個兒童節(jié)最開心了，我永遠不會忘記這個“六一”兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽送了這么豐盛的禮物給我，還很開心的玩了一天，也永遠不會忘記里們的！
小學快樂六一篇七
六個孩子的孩子到了，我們北方的孩子們在長凳上，來到校園的草坪觀看學校的藝術(shù)和藝術(shù)。
這個程序是真正豐富多彩的，有唱歌，跳舞，詩歌朗誦......我最感興趣的是五年級的孩子舞者表演的歌曲“酷”。當五位年輕演員走上舞臺，我們逼視，只見白色長袍的人，周圍的球頭領舞的女孩裹著，三個藍色長袍打扮，手里拿著兩個風扇，長球迷，流蘇長，非常優(yōu)雅。另一個男孩拿著笛子，當他輕輕就開始玩，彩車上優(yōu)美的音樂為我們的耳朵。四個女孩跳舞的音樂，舞蹈和搖著扇子。多么美麗的景象！這美麗的景色，我們陶醉。接下來的所有演出豐富多彩，令人耳目一新。我一直快樂著我們。
我喜歡我的兒童節(jié)。
小學快樂六一篇八
下午，我們要去跳舞了。老師幫我們化的妝可漂亮了，我們的衣服像古代的一樣，大紅色的裙子，還有漂亮的紅鞋子。男生卻說我們是魔鬼，真討厭。輪到我們跳舞了，我們跳得可整齊了，古詩念得可大聲了。我們班得了第一名呢，我們真高興呀！
小學快樂六一篇九
情感與態(tài)度：體會到全社會對少年兒童的關心;愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動，并能與同伴分享節(jié)日的'快樂。
行為與習慣：以自己的方式關注不同國家和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的同情。
知識與技能：知道“六一”是世界兒童的節(jié)日，全社會的人們都關心少年兒童快樂成長。
過程與方法：體驗提出問題、探索問題的過程，用不同的方式了解社會對少年兒童的關愛。
知道“六一”是國際兒童的節(jié)日，體會親人和全社會對少年兒童的關心。
愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
教師準備：收集有關“六一”兒童節(jié)的歌曲、詩歌;不同國家和地區(qū)兒童的生活圖片或視頻，特別是有關生活在戰(zhàn)爭和貧困地區(qū)兒童的圖片等資料。
學生準備：收集整理兒童節(jié)前后關于慶祝“六一的報道、廣告、標語等，有條件的學生可以通過各種媒體了解其他國家和地區(qū)兒童節(jié)的趣聞和其它資料。
1課時。
完成話題“我們的節(jié)日”“讓我們關注”的教材內(nèi)容。
活動一快樂的節(jié)日。
1、創(chuàng)設情境、音樂導入：[播放音頻：快樂的節(jié)日]。
今天我們上課一起來談論一個新的話題“六一國際兒童節(jié)”。(板書：六一)。
3、提問：你的“六一”兒童節(jié)是怎樣度過的?最快樂的一件事是什么?當時有什么感受?
4、小結(jié)：六一是我們兒童的節(jié)日，在六一兒童節(jié)的時候我們非常的快樂。
5、提問：今年的六一兒童節(jié)你想怎樣過?
6、小結(jié)：通過大家的發(fā)言，老師感受到同學們對六一兒童節(jié)的喜愛?！傲弧眱和?jié)是我們少年兒童的節(jié)日，我們真快樂。
活動二社會的關愛。
小結(jié)：我們的國家我們的社會對少年兒童非常的關愛。(板書：社會的關愛)就像這首歌里唱到的，我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑開顏。我們一起來聽一聽，唱一唱。
[播放動畫：娃哈哈]。
教師出示圖片(世界兒童是一家)。
學生把收集到的資料進行展示匯報。
4、提問：通過剛才的展示，你感受到了什么?
5、小結(jié)：不同國家的兒童節(jié)都包含著長輩們對兒童的關心和美好的期待。全世界的兒童像春天里的小苗，在愛的陽光下茁壯成長。
活動三我們的祝福。
2、提問：看著這組照片，你有什么感受?想對這些小朋友說些什么?
(板書：愛心傳遞)。
板書設計。
社會的關愛。
愛心傳遞。
小學快樂六一篇十
唉！泥濘的路，寂寞的家，加上不停的雷雨，我的一個節(jié)日又這樣悲傷地度過了。
又下雨了，家門口那條直通學校的“泥路”上留下了一雙41號大的鞋印，那正是本人在路上行走留下的'。你也許會問：“六一”也上課？當然不是，我急忙著去學校參加游園活動呢！我走在泥濘的路上，心想游園活動該會是怎樣的有趣，這時，撲通一聲，我成了一個正宗的“泥人”。我爬起來，只好回家換衣服了。這回要不是有一個堅固的后盾———“六一”我的屁股早就會開花了。
耶！下午不用上課，可以在家自由活動，我要好好地泡個“輻射浴”洗個“電視澡”。突然，一道耀眼的電光閃過，接著轟隆隆響聲振耳易聾，當我要打開電視機時發(fā)現(xiàn)停電了，哎呀！我的“輻射浴”“電視澡”，泡湯了。不過，電視看不成，總得找點事作吧，可爸爸、媽媽上班了，自己一人能夠有什么好的事作呢？想著想著，要不就和爺爺切磋切磋棋藝吧，我急忙從三樓沖到樓下，才知道爺爺不在家，我只好垂頭喪氣地上樓。
晚上，本想去叔叔家“欺負”一下小堂弟，以“報”以前受他欺負而又不能還手的“復”?？上?，天公就是不成人之美，雨嘩啦就是下個不停，我的美夢又泡湯了。
唉！泥濘的路+寂寞的家+不停的雷雨=無聊的“六一”。
小學快樂六一篇十一
六一兒童節(jié)是兒童最喜歡的節(jié)日。是啊，又有誰不喜歡六一兒童節(jié)呢？今天，是我過的第十一個六一兒童節(jié)，也是我過得唯一一個與眾不同的節(jié)日。
活動一：看演出。
拿出一根”指揮棒“——一根筷子。開始指揮了，只見隊員們都張大了嘴，簡直就像一只只大河馬。最搞笑的是在結(jié)尾，隊員們一個接一個地趴在別人身上，然而，最底下那個人去出乎意料地往前一爬，結(jié)果全部的隊員都毫無防備地被摔倒在地上。整個過程幽默灰諧、動作夸張，全場觀眾有的笑得前俯后仰，有的笑得直捂住肚子，還有的笑得直不起腰，把整個演出推上了高潮。表演一結(jié)束，評委們一個個都亮出了最高分。
精彩的節(jié)目使我的眼睛一直緊盯著舞臺，同時嘴里還不時地喊著”鼓掌鼓掌！“不過最遺憾的是中途當我的好朋友們表演”快樂baby“時，我們幾個伙伴被擠出了場外。唉！
活動二：唱ktv。
”傳說中魔法的城堡……"，你聽，我們正在唱ktv呢！我們一手拿著話筒，一手不停地做著動作，忘我地唱著歌。唱完后，還情不自禁地躹了一躬，說“掌聲在哪里？”我們大聲地唱了一首又一首，盡管我們的聲音中還帶著些許稚氣。正當我們唱得起勁時，媽媽和阿姨們提著水果、酸奶和一個大蛋糕推門而入，我們驚喜地尖叫起來，當媽媽們把食品擺放好后，我們迫不及待地一擁而上，傾刻間，清甜的西瓜和香脆的蘋果就被好吃的我們一掃而光。接下來，最激動人心的時刻到了——吃蛋糕嘍！雷阿姨打開蛋糕盒，只見一個獨特的蛋糕展示在我們眼前！蛋糕上方有兩只可愛的小白兔，水果經(jīng)過精心雕刻后擺放成一幅精美的圖案，蛋糕的正前方還寫著：六一快樂！看著眼前的蛋糕，說實在的，我還真舍不得吃呢！但我們終究是禁不住蛋糕的誘惑，把它全部瓜分了。
六一，是開心的、是快樂的、是美好的，一切皆源于媽媽的愛！媽媽，謝謝您！
小學快樂六一篇十二
今天絕對是個值得紀念的日子，因為今天是“六一”兒童節(jié)，我們學校舉行了別開生面的慶?；顒莹D―跳蚤市場。
下午第一節(jié)課，跳蚤市場“開市”了！我們?nèi)嗤瑢W都去“做買賣”。一至二十四號先做賣主，二十五至四十九號做買主。我是四十二號，所以我先去買東西。
跳蚤市場設在操場上，這里人頭攢動，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標價，守株待兔；有人拿著貨物走來走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價，快來買??！有好看的漫畫書，高智商的腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，是我最喜歡的書，我馬上跑了過去。我問：“多少錢？”“老板”說“七元。”“五元?！薄捌咴??！蔽覀冇憙r還價，最后我們各退一步，我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會兒。很快就到了我們賣貨的時間了。
我趕緊拿出我的書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的`好書，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來了個姜太公釣魚――愿者上釣。果然，一開張，就有一個人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買走了。這時又有一位老師迎面走來，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢，我說六元，她說：“四元吧！”我說：“這本書很好看的。”老師看了看書背面的價錢說：“你這本書原價七塊八，打五折，四塊錢很好啦！”我被她說服了，生意成交！我的東西陸陸續(xù)續(xù)被大家買走了?；顒咏Y(jié)束了，我數(shù)了數(shù)手里的錢，我一共賺了四十八塊五毛錢，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲，個個滿臉笑容。
又是一個難忘的兒童節(jié)！今天，我好快樂！
小學快樂六一篇十三
慶祝六一國際兒童節(jié)，學校以班級為單位舉行游園活動。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學，再由后一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學傳上來。
小學快樂六一篇十四
終于在大家的齊心協(xié)力下，我們的王牌作品《鳳凰歸巢》制作完成了，大家十分開心，老師開到后急忙和我們照相。
隨后，我們拿著作品到處去給老師觀賞，品嘗。走到那里，所在之處沒有哪個老師不拍手叫絕，使得我們每一個人都滿臉笑容。
最后，我們結(jié)束了水果拼盤的活動，一致同意我們7個愛心小組的一起去照照片。我們首先在樓梯間照相我們7人每人站在一個階梯，從矮到高排。然后，我們大家分別在鏡子前、舞臺、教室一角、雨天球場等照了許多相片，每照一張我們就擺一個不同的造型，而每一個造型就有一個不同的意義。
哎！今天可真實又有意義又令人開心，但是，快樂的時光總時短暫的，一剎那，一天又過去了。算了，到這里把下才再見吧！
小學快樂六一篇十五
今天是六一兒童節(jié)，我們班舉行了聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會開始了，主持人走到“舞臺”中央，說道“大家好，這里是三明市實驗小學四年4班的‘慶六·一’大型聯(lián)歡會現(xiàn)場，我是主持人一號：王健。”逗得全班哈哈大笑。
“我們第一個節(jié)目是：心有靈犀。這個游戲分為4大類：1、交通，2、動物，3、水果，4、植物。”主持人紀錫涵說道。
第二個項目是頭頂氣球。游戲規(guī)則是：兩隊參加比賽，每隊5人，要將氣球用頭頂?shù)綄Ψ降念I地。如果對方?jīng)]有用頭再頂回來，另一隊就獲勝。游戲開始了，同學們個個神采飛揚，用力地把氣球頂?shù)綄Ψ侥抢铩＝?jīng)過激烈的競賽，雙方不分勝負，觀眾時時送上熱烈的喝彩聲。
我們班還進行了“踩氣球”、“大合唱”、“小品”等表演。每個節(jié)目都是那么精彩，讓我們興奮不已。今年的“六·一”我們過得可開心了，一邊欣賞著“舞臺”上精彩的表演，一邊津津有味地吃著美味可口的食物，多么快活呀！
最后，老師對同學們說：“祝同學們‘六·一’快樂，學習步步高升，明年‘六·一’我們再會！”
小學快樂六一篇十六
盼星星，盼月亮，靜悄悄的盼望著，一個充滿光芒的小精靈給我們兒童帶來了意想不到的驚喜，孩子們欣喜若狂，又蹦又跳，終于盼到了我們一年一度的兒童節(jié)。我們從年幼無知的幼兒逐漸成長為有志少年。歲月于指間無聲滑過，才意識到過去兒時的歡笑是珍貴無價的。今天逐漸成長懂事的我們聚在了一起，優(yōu)雅的倒杯飲料，為這屬于我們的節(jié)日干杯！為這喜慶的節(jié)日一飲而盡！
“哇”隨著我們來自肺腑的贊嘆聲，只見幾個蒼勁有力的大字躍然紙上，如怒放的梅花展示它的風姿。一副生動的山水畫引入眼簾，栩栩如生，仿佛能在這幅畫中盡情的欣賞著美景，這其中包含了這位“小畫家”多少的汗水和心血??！正當我們嘆賞不絕的時候，一陣嘹亮的歌聲打破了我的沉思。只見一位好似仙子的少女秀麗端莊地站在舞臺上引吭高歌，用曼妙的歌聲吸引了臺下密集的目光，贏得了陣陣掌聲，一陣高過一陣，喝彩聲灌滿了天空，她受寵若驚，忸怩的笑了笑，悄然無聲的走下臺，好像害怕驚醒臺下正在陶醉與音樂的觀眾。
小學快樂六一篇十七
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼又到了我們自己的節(jié)日——國際六·一兒童節(jié)。今天，學校也為我們慶祝這個節(jié)日，想知道今天發(fā)什么有趣的事情么？那就請聽我慢慢道來把！
在六·一舉行的許多活動中，令我印象最深刻的就是上午舉行的游園活動了。上課鈴一響，我們做的不是做好等待著上課的開始，而是把座椅移好，然后就舉行了快樂的游園活動?；顒娱_始了，我們首先舉行的是“筷子夾球”，規(guī)則是這樣的：2人一個組，其中一人要用紅領巾蒙住眼睛，然后徑直走到講臺，在講臺的桌子上用筷子夾桌子上的乒乓球，另一名便幫助隊友把球固定好，以防乒乓球滾落。在30秒之內(nèi)把球夾起組獲勝。聽好了規(guī)則，開始行動！go！
我和何為佳一組，排著長長的隊伍等了很久，終于到我們啦，我和何為佳決定她先“殺”，我來協(xié)助她完成任務?！伴_始！”老師一聲令下，何為佳便邁開了步子，可令我沒想到的是她竟然“殺”到了別人的“征地”，最后還是老師把她拉回了“戰(zhàn)場”，在最后5、6秒的時候把球夾了起來，勝利！接下來該讓我出馬了！我被蒙上了紅領巾，然后走到講臺，“對，沒錯，過來點！”何為佳指揮到。沒錯，看來我沒“殺”錯地方，然后我摸到兩根一條一條的木質(zhì)東西，嗯，應該是筷子！然后我便開始尋找球，摸了摸，沒找到？繼續(xù)！我又向右邊探尋著，一個圓圓的東西，摸起來滑滑的——一個圓圓的球，筷子夾起來就可以了，我便手拿筷子一夾，成功i！然后便拿到了兩顆奶糖的獎勵。
我和何為佳都“賺”來了許多糖果，荷包都被裝得滿滿的，收獲了許多快樂，下次六·一，我等著你！
小學快樂六一篇十八
昨天就是我們期待已久的六一了，我們進行了許多的項目，好比，早晨的六一慶祝大會，六一游園、師生同樂晚會還有露天片子。這些我都喜歡。但是最喜歡的仍是六一的師生同樂晚會。
昨天晚上，我們?nèi)珜W校的學生和老師都會萃在操場上，拿著思品書，席地而坐，期待著師生同樂晚會的開始，坐了一會兒，李周老師上臺說師生同樂晚會現(xiàn)在開始。我們激動地鼓起掌來，然后，主持人說，第一個節(jié)目是“大夢想家”，然后，就是李周老師的“最美的太陽”，唱完后，就是我最喜歡的節(jié)目之一：小品《誰是可憐人》，里面塑造了許多的人物，有小草、人、水龍頭、米飯、電腦，它通過小品的形式，反映了一個道理：要講文明，不能隨意的踩踏草坪，不能開著水龍頭不關，而且，還不能把米飯隨意倒掉，一直玩電腦也不行。
然后就是一個音樂老師吹樂器，然后然后是唱歌，最后是一個相聲，名字叫做《我要出名》，仍是在聯(lián)歡會上說相聲的兩個人：郭子東和張子聰，他們說的相聲讓我們坐在操場上的人開懷大笑，相聲中的張子聰想要出名，想了良多的方法，學習出名，體育出名……語言非常的有趣。
說完以后，我們就進入了看片子的環(huán)節(jié)，我們看的是一只兔子，明知道自己不能當警察，但仍是勇于挑戰(zhàn)，和一只狐貍一起變成了名副實在的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，沒有什么事情是做不到的。
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