教案的編寫需要緊密結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。教案應(yīng)該充分利用教材和其他教學(xué)資源，提供多樣化的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)。下面是一些經(jīng)典教案分享，希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。
2、板書“祖國(guó)媽媽我愛您”幾個(gè)大字。
3、多媒體課件。
主持人甲：（手指中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么？
（這是中國(guó)的版圖）。
中國(guó)版圖的形狀像什么？
（她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。）。
主持人乙：是啊，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。
（合）你們說，是嗎？
主持人甲：“祖國(guó)媽媽，我愛您”主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開始！
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國(guó)。
甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢？
（張）：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國(guó)。
乙：大家歡迎?。ü恼疲?。
（張）：報(bào)題目——《新兒歌》。
乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母！
甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>
乙：有請(qǐng)王萱?。ü恼疲?/p>
甲：愛國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
：高一（4）全體學(xué)生及班主任。
文藝節(jié)目、電影欣賞比較及測(cè)試題討論。
主持人：淡淡的陽光中，我們?cè)谛?，我們?cè)诔覀冊(cè)谡f悄悄話……我們的未來是一個(gè)夢(mèng)，但是含笑的帶淚的我們，都不會(huì)后悔。因?yàn)槲覀儞碛星啻骸Ｇ啻菏且粋€(gè)清翠的，草綠的，如橄欖的夢(mèng)：鵝黃的是竹林，鮮綠的是田野，蔚藍(lán)的是大海，粉紅的是朝霞。青春可以成為我們成長(zhǎng)的花園，青春可以成為我們短暫生命最精彩的片斷。在我們成長(zhǎng)的過程中，我們需要互相理解，互相尊重。尊重他人就是尊重我們自己，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。高二（3）班“理解與尊重——關(guān)注成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
世界上有一種債，注定了你一旦欠下，永遠(yuǎn)無法償還與回報(bào)，這就是感情的債。它的珍貴在于：愛的綿延并無需回報(bào)。你只需記得：你是深愛你的父母的生命延續(xù)。你哭了，他們的心就灰了；你笑了，他們的眉頭就開了。你能將生命展現(xiàn)得精彩，你能無論在何時(shí)何地都將心中最柔美最溫暖的角落留給他們。我相信這就是對(duì)父母全部的回報(bào)。下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦《叮囑女兒》。
主持人：謝謝同學(xué)的表演。詩中展現(xiàn)了一位父親對(duì)女兒的殷切期盼。我們也理解大人對(duì)我們的這種期盼。但是有研究表明，中國(guó)父母的教育多是溺愛的，或是過高給予孩子教育和教訓(xùn)。然而我們更需要一種更寬適的環(huán)境。
有這樣一個(gè)故事：年近半百的父親將兒子送往外地的大學(xué)就讀，并為他打掃寢室收拾床鋪，安排得周周到到。末了，兒子說累了想睡了。父親抱了張草席睡到了草坪上。整整一夜，做兒子的始終沒有出來看一眼，更別提說一句謙讓的話了。望著半明半昧的星星，父親陣陣辛酸和失落。蕭蕭秋風(fēng)深深涼意直侵骨髓，令他瑟瑟發(fā)抖。
聽了這個(gè)故事，我們會(huì)對(duì)兒子的行為而憤憤不平：在如日般父愛的背后，兒子的心卻偏偏結(jié)成了一湖的冰；在無微不至關(guān)懷的背后，是一種依賴性的繁衍。但是有沒有想過這位父親有沒有過錯(cuò)呢？他的溺愛讓兒子覺得父親為他所做的一切都是理所當(dāng)然的，并不需要什么回報(bào)。
這種心理在現(xiàn)在的家庭里隨處可見。父母對(duì)孩子的愛是偉大的，但是用“過度”一詞來修飾的這個(gè)愛，卻常常適得其反。下面兩段動(dòng)畫片中有兩位父親他們對(duì)自己的孩子的教育給我們帶來了一些思考。請(qǐng)看影片《海底總動(dòng)員》。
主持人：看完了影片我們看到了兩位父親都是很愛自己的孩子的。但在成長(zhǎng)的過程中，兩位父親對(duì)孩子冒險(xiǎn)的事態(tài)度迥然不同，換來孩子的對(duì)父親的態(tài)度和對(duì)生活的態(tài)度也截然不同。大家是怎么看待兩個(gè)父親的做法的？如果有選擇更贊同誰的做法呢？為什么？下面有幾個(gè)選項(xiàng)：
a.喜歡尼莫的父親，因?yàn)椤?/p>
b.喜歡小海龜?shù)母赣H，因?yàn)椤?/p>
c.既贊同尼莫父親的做法，又欣賞小海龜父親的做法，因?yàn)椤?/p>
d.兩人的做法都不可取，因?yàn)椤?/p>
學(xué)生討論時(shí)間。回答。
主持人：父親既是我們的保護(hù)者，也是我們生命的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的經(jīng)驗(yàn)豐富，洞察世事。他們讓我們認(rèn)知這個(gè)世界也是具有危險(xiǎn)和困境的。但我們更希望他們能理解我們的冒險(xiǎn)心情。過分的寵愛或束縛了我們的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們也不能完全地放任自流。請(qǐng)?jiān)谂赃呹P(guān)注我們的成長(zhǎng)，適時(shí)的提醒著我們，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)起來吧。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《我是玫瑰》。
主持人：如果說父母是我們的啟蒙老師，那么學(xué)校就是我們的成長(zhǎng)第二教室。在課堂上，往往也會(huì)有一些意想不到的誤會(huì)，使師生之間出現(xiàn)矛盾。面對(duì)矛盾，我們?cè)撛趺崔k呢？請(qǐng)看小品《值日分波》。
主持人：謝謝這些同學(xué)精彩表演。
有這樣一位老師，他白天教書，面對(duì)的是一群新潮的渴望從搖滾講起的`學(xué)生；他晚上寫作，呼應(yīng)的是心底瑰麗的音樂家的夢(mèng)想。他為賢妻欣慰和陶醉。也為他們天生失聰?shù)男『等缓屯纯唷?/p>
他的所有的記錄都與他的學(xué)生有。比如缺乏信心的女生從單簧管中吹出了夕陽晚霞；缺乏天賦的男生成了軍樂隊(duì)的鼓手……就這樣，在似水流年的輪回中，他老了，成了學(xué)校被裁員的對(duì)象之一。
可是，縱然白色的月光也是晶瑩閃亮的。輝煌絢麗的舞臺(tái)上，又一支交響樂團(tuán)即將首演。今晚，年老的音樂教師是指揮。樂隊(duì)的每一位置上都清晰地樹立著“xx屆”的牌子。這舞臺(tái)上的每一員都是他寧靜生涯的印記和驕傲。他們的老師最終確實(shí)，沒有成為貝多芬和巴赫?？墒撬V寫了杰作：他所有的學(xué)生和他美滿的家庭都是他作品中最完美的音符和旋律。下面請(qǐng)欣賞由葉俊卿同學(xué)帶來的歌曲《點(diǎn)歌》和由王潔和卲捷帶來的歌曲《你不會(huì)了解》。
主持人：在我們成長(zhǎng)的過程中，我們呼吁父母來了解我們，呼吁老師來理解我們。但我們有沒有真正了解自己呢？發(fā)現(xiàn)自身性格的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，將是非常有意義的一件事?，F(xiàn)在就讓我們做幾個(gè)測(cè)試游戲吧。請(qǐng)各組派代表上臺(tái)。
主持人：剛才個(gè)別同學(xué)測(cè)試了自己的性格，現(xiàn)在讓我們大家都來做一份試卷。把自己的分?jǐn)?shù)加起來，看看自己得了多少分。
菲爾博士心里測(cè)試。
這套題目是測(cè)試你在集體中扮演著什么樣的角色?，F(xiàn)在一起來看一看結(jié)果。
：剛才我們做了一些題目。希望大家都能找到自己的閃光點(diǎn)，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加以修正。讓我們?cè)絹碓匠墒?，越來越完美。?shí)際上，比起小時(shí)候，我們?cè)谟朴频臍q月中，已經(jīng)變化了很多了，無論是在形體上，還是在思想上?，F(xiàn)在我來展示一些照片，回顧我們的成長(zhǎng)變化，回味其中曾經(jīng)有過的心情故事吧。
：曾經(jīng)有人問我：“給你一棵大樹，你用它來造什么？”我曾毫不猶豫的回答：“造一座通往月來的木橋”
現(xiàn)在，還有人問我嗎？我想說：“如果可以，我想造一間小木屋，多余的材料做幾樣簡(jiǎn)陋的家具?！?/p>
我們已經(jīng)知道，我們能做什么，我們不能做什么。只是，我們不愿浪費(fèi)生命。一路往前走，我們要做的是件去身上的、心上的負(fù)載。我們想邊走邊唱，我們想偷閑采些山花小草，摘些蘑菇野果，裝扮美麗俏皮的夢(mèng)想。
我們要身輕如云。輕盈的我們才可以飛得更高。我們要心靜如水。心靜的我們才可以飛得更穩(wěn)。
青春是場(chǎng)散場(chǎng)的電影，隔岸相望的美麗會(huì)彌漫許多憂傷，也會(huì)讓痛楚越來越淡。但我們始終會(huì)記得曾經(jīng)刻骨銘心的體驗(yàn)。
現(xiàn)在，大家演唱一首歌曲《真心英雄》。
：在悠揚(yáng)的歌曲聲中，高一（4）班“理解與尊重”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。
2、板書“祖國(guó)媽媽我愛您”幾個(gè)大字。
3、多媒體課件。
三、活動(dòng)過程：
主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么？
(這是中國(guó)的版圖)。
中國(guó)版圖的形狀像什么？
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)。
主持人乙：是啊，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說，是嗎？
主持人甲：“祖國(guó)媽媽，我愛您”主題班會(huì)。
(合)現(xiàn)在開始！
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國(guó)。
甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢？
(張)：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國(guó)。
乙：大家歡迎！(鼓掌)。
(張)：報(bào)題目--《新兒歌》。
乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母！
甲：請(qǐng)欣賞--給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>
乙：有請(qǐng)--！(鼓掌)。
甲：愛國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。
合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、布置黑板。
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩20xx年?duì)幾雒赖律倌曛黝}班會(huì)教案設(shè)計(jì)20xx年?duì)幾雒赖律倌曛黝}班會(huì)教案設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的'班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2)上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開教室。
4)繼續(xù)上課，b、c開始爭(zhēng)吵，a參與其中。
5)老師氣憤而去。
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?
小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
班任總結(jié)。
是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念20xx年?duì)幾雒赖律倌曛黝}班會(huì)教案設(shè)計(jì)作文。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。
更多熱門主題班會(huì)推薦參考：
1.學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案。
2.20xx愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)主題班會(huì)教案。
3.我們是共產(chǎn)主義接班人主題班會(huì)教案。
4.勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華主題班會(huì)教案20xx。
5.20xx文明禮儀伴我行主題班會(huì)(精選)。
7.20xx關(guān)于小學(xué)生守則主題班會(huì)。
8.20xx大學(xué)生誠信考試主題班會(huì)總結(jié)。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
活動(dòng)目的：
1、了解國(guó)慶節(jié)的時(shí)間以及放假。
2、學(xué)會(huì)“祖國(guó)祖國(guó)我們愛你”歌曲。
3、體會(huì)愛祖國(guó)，給祖國(guó)媽媽過生日的快樂。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗，“祖國(guó)祖國(guó)我們愛你”音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
對(duì)國(guó)慶的理解和學(xué)習(xí)歌曲。
活動(dòng)過程：
一、圖片導(dǎo)入。
誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認(rèn)識(shí)？
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。
真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個(gè)生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎？
二、引入國(guó)慶。
即將到來的生日是我們的祖國(guó)媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國(guó)慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國(guó)媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國(guó)媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國(guó)媽媽在生日時(shí)送給我們的禮物了。
那么，讓我們跟著音樂，為祖國(guó)媽媽送上一首生日快樂歌吧。
三、唱生日歌。
四、學(xué)唱祖國(guó)祖國(guó)我們愛你。
我們的祖國(guó)生我養(yǎng)我，讓我們幸福快樂的成長(zhǎng)，我們愛不愛她？那么，今天跟老師一起學(xué)一首“祖國(guó)祖國(guó)我們愛你”歌曲吧。
1，先聽一遍；2，跟讀歌詞；3，嘗試學(xué)唱；4，反復(fù)學(xué)唱，熟悉音樂。
五、現(xiàn)在，我們也學(xué)會(huì)了祖國(guó)祖國(guó)我們愛你這首歌了，那么，國(guó)慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國(guó)媽媽聽哦。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
活動(dòng)目的：圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍;同時(shí)，更好地幫助他們了解祖國(guó)的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在課外通過書籍和計(jì)算機(jī)搜索與主題相關(guān)的知識(shí)，老師精心制作班會(huì)課多媒體課件。
2、利用班級(jí)的多媒體展示中國(guó)版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國(guó)”。
3、以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)主題標(biāo)語，例如：“長(zhǎng)江，祖國(guó)的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長(zhǎng)”等。(要求：貼切主題，設(shè)計(jì)新穎，制作美觀)。
活動(dòng)形式：
1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國(guó)的變化。
活動(dòng)過程：
全體起立，唱國(guó)歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)。
班主任宣布岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(1)班“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人×××(甲)、××(乙)：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)大好河山;。
乙：世界上最動(dòng)人的詩篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天;。
合：世界上最神圣的情感報(bào)發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛意。
今天，岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)活動(dòng)。
甲：自從我國(guó)改革開放以來，我國(guó)的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是啊!在我國(guó)古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實(shí)現(xiàn)。小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》將讓你了解從古到今中國(guó)的發(fā)展。下面請(qǐng)××、×××兩名同學(xué)為我們表演?！痢?、×××兩名同學(xué)表演的小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》。
乙：作為一名中國(guó)人，我們最愛的。
是自己的祖國(guó)。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。__烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國(guó)》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國(guó)》贊美過她。
甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷;長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶;白云浮動(dòng)著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息??這就是我們親愛的祖國(guó)!這就是我們神圣的母親!接下來請(qǐng)欣賞由××、×××兩位同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國(guó)在我心中》?！痢?、×××兩位隊(duì)員表演的詩朗誦《祖國(guó)在我心中》。
女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈，
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢(mèng)思。
女：我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中國(guó)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越的創(chuàng)造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
女：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
男：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。但祖國(guó)的未來，仍需要我們這些小公民來創(chuàng)造。正所謂“少年智則過智，少年富則過富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>
合：為了祖國(guó)的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國(guó)發(fā)展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國(guó)家!
×××主持的《昨天與今天》。
甲：無疑，現(xiàn)在我們生活的城市在這十幾年中也發(fā)生了巨大的變化。金壇，原來是一個(gè)落后的鄉(xiāng)村，可是如今，也已發(fā)展成了一個(gè)較為富裕的縣級(jí)市了。
乙：同學(xué)們，就我們現(xiàn)在生活的金壇，請(qǐng)大家觀看屏幕上的照片，《金壇的過去和現(xiàn)在》所發(fā)生的變化，來發(fā)表一下自己的感想。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的`圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八
(一)開場(chǎng)白。
主持人一：在這個(gè)豐收的季節(jié)里，迎來了我們偉大母親60歲的生日.(歌曲為《今天是你的生日》)。
主持人一：一盤清月，一場(chǎng)愁魚，一次蹙眉，一淺微笑---那就是你，我的祖國(guó)。
主持人二：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
主持人一：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
主持人二：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)。
主持人一：又是一輪花好月圓日。
主持人二：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
主持人一：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
主持人二：此時(shí)此刻，全中國(guó)都在歡呼，全世界都在雀躍。
(二)詩歌朗誦：
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉!
多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽就在燦爛里陪伴……。
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采!
面對(duì)國(guó)旗，山，站起來;水，活起來;天，闊起來!
面對(duì)國(guó)旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來，神圣起來，沿著國(guó)旗下的路向前延伸。
飄揚(yáng)的國(guó)旗啊，您是我晝夜難眠的情感……。
國(guó)歌。
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!
沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。
每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻。
只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。
遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn)，在那里，這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!
國(guó)徽。
贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽。
是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音。
這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實(shí)和可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。
這泥土，這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!
圖：永遠(yuǎn)讓我們熱血沸騰的莊嚴(yán)時(shí)刻。
(三)游戲。
(四)謎語。
1，又到國(guó)慶(猜一字)圣(國(guó)慶扣“十一”)。
2，前面路彎彎，中間橋跨岸，后面山回轉(zhuǎn)(流行音樂組合一)she(象形法)。
3，看望同窗(港臺(tái)歌星一)張學(xué)友(“張”作“張望”解)。
4，中國(guó)太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國(guó)是龍)。
5，山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝，有七里山塘之稱，因白居易在此做官，山塘又稱蘇州白堤)。
10，頭戴剪剪花，身穿錦紅衣，好像當(dāng)家人，一早催人起.(家禽一)公雞。
11，一頭牛沒有頭，天天來天天走，若想要見到它，須等到日當(dāng)頭(猜一字)午。
12，有馬必然失敗，有木可以過河，有車可以代步，有草可以做饃(猜一字)喬。
13，有手肩上擔(dān)，有目向遠(yuǎn)看，有腳向上躍，有木解你饞(猜一字)兆。
14，有馬能跑，有水能游，說來真怪，你無他有(猜一字)也。
15，有耳可以聽到，有口可以請(qǐng)教，有手可以撫摸，有心反而煩惱(猜一字)門(注：第12至15條系燈謎中的有字猜法，比如：也字他中有，你中卻無，兆字加上手即為挑)。
16，射覆謎：偷換日，做()心虛(電影名一)天下無賊(射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒有等意思，因?yàn)椋ㄌ?hào)里的字代表隱去的意思)。
(五)總結(jié)。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九
活動(dòng)主題：
祖國(guó)媽媽，生日快樂！
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，知道今年的十月一日是中華人民共和國(guó)第xx個(gè)國(guó)慶日；并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。
2、學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國(guó)的生日。
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動(dòng)過程：
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國(guó)家有沒有生日呢?
乙：當(dāng)然有！明天，10月1日就是中國(guó)的生日！
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算！從1949年10月1日毛澤東在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在20xx年10月1日，哦，中國(guó)要迎來第xx個(gè)生日了！
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”！
（歌曲：世上只有媽媽好）。
乙：大家的歌聲真動(dòng)聽！的確，人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。
（出示：祖國(guó)媽媽）在媽媽的懷抱中，人們才會(huì)感到快樂幸福！
甲：我們是一群小生，但是我們都是龍的傳人，中華兒女！中國(guó)是我們的祖國(guó)！
乙：你說的沒錯(cuò)！我們的祖國(guó)——中國(guó)，是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家，擁有960萬平方公里！
（出示中國(guó)地圖）中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞！你到過中國(guó)的哪些省市?
甲：這個(gè)問題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧！
（同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗！如首都北京的萬里長(zhǎng)城，故宮；“東北三寶”；新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”；海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……）。
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢！
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶！等我長(zhǎng)大了，一定要把中國(guó)這960萬平方公里的土地游遍！
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧！
甲：中國(guó)不僅土地遼闊，而且歷史悠久！
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久！
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢！
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國(guó)成立的五千年歷史！
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些可是國(guó)寶呢，應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢！
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
（生回答）。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲！”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國(guó)媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂?。ㄑa(bǔ)全主題，出示：生日快樂。）。
乙：你有什么祝福的話語要對(duì)祖國(guó)媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國(guó)媽媽生日快樂！
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十
一、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)六十年取得的光輝成就，歌頌我們偉大的祖國(guó)、偉大的黨，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生有愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志、建國(guó)之才、效國(guó)之行，用自己的實(shí)際行動(dòng)開拓祖國(guó)明日的輝煌。
二、班會(huì)形式：詩朗誦、歌伴舞、歌曲、三句半、學(xué)生自由發(fā)言
三、班會(huì)準(zhǔn)備：1、召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，確定班會(huì)主題，明確本次班會(huì)的目的 意義，確定內(nèi)容、形式、主持人。
2、組織學(xué)生搜集整體材料、編排節(jié)目、確定人選、分配任務(wù)、分頭準(zhǔn)備。
3、布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)計(jì)板面。
四、班會(huì)程序：1、主持人宣布開會(huì)，班長(zhǎng)公布主題。
2、回顧六十年輝煌成就，學(xué)生表演。
3、學(xué)生暢議，宣誓。
五、班會(huì)記實(shí)：《中國(guó)、中國(guó)，鮮紅的太陽永不落》
甲：黃河滔滔，長(zhǎng)江奔流，這是中華民族的血脈，孕育了五千年的華夏文明。
乙：珠峰俊秀，長(zhǎng)城巍巍，這是中華民族的脊梁，凝聚著炎黃子孫的不屈。
甲：時(shí)空穿越五千年悠悠歲月
乙：1949年偉大的祖國(guó)迎來了繽紛的花季
甲：20xx年4月8日，我們大家在這里相聚
乙：在這里，我們一起慶祝偉大的祖國(guó)即將迎來的六十歲生日
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
乙：我宣布二年八班《憶往昔成就
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一
參與人員：六年級(jí)全體師生主題班會(huì)目標(biāo)。
在20___年國(guó)慶節(jié)即將來臨之際，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
教學(xué)過程：
一、國(guó)慶節(jié)知識(shí)。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國(guó)慶節(jié)!
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。
講述國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)。
師：其實(shí)，世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)。
講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)。
二、地圖、國(guó)旗、國(guó)徽知識(shí)。
師：(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?
生：(齊答)。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛您”，
師：我們的祖國(guó)多么美啊!
請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國(guó)》。
師：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么?
師：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問題要問大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國(guó)的幼苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁!
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二
一，教育目的：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重國(guó)家，尊重國(guó)旗，尊重國(guó)徽，熱愛祖國(guó)，為了國(guó)家的富強(qiáng)，民族的振興而努力學(xué)習(xí)。
二，活動(dòng)過程：
（一）開場(chǎng)白
主持人一：在這個(gè)豐收的季節(jié)里，迎來了我們偉大母親60歲的生日。（歌曲為《今天是你的生日》）
主持人二：一潭清水，一杯黃土，一聲暗鳴，一棵綠樹，一只被雨露浸濕了翅——膀的蝴蝶———那就是你，我的祖國(guó)。
主持人一：一盤清月，一場(chǎng)愁魚，一次蹙眉，一淺微笑———那就是你，我的祖國(guó)。
主持人二：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
主持人一：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
主持人二：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
主持人一：又是一輪花好月圓日
主持人二：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
主持人一：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
主持人二：此時(shí)此刻，全都在歡呼，全世界都在雀躍。
主持人一：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊（合）——祖國(guó)生日快樂。
（二）詩歌朗誦：
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉！
多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽就在燦爛里陪伴……
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采！
面對(duì)國(guó)旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！
面對(duì)國(guó)旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來，神圣起來，沿著國(guó)旗下的路向前延伸。
飄揚(yáng)的國(guó)旗啊，您是我晝夜難眠的情感……
國(guó)歌
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音！
沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。
每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻。
只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌！
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。
遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn)，在那里，這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合！
國(guó)徽
贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽。
是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音。
這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實(shí)和可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。
這泥土，這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁！
圖：永遠(yuǎn)讓我們熱血沸騰的莊嚴(yán)時(shí)刻
（三）游戲
（四）謎語
1，又到國(guó)慶（猜一字）圣（國(guó)慶扣"十一"）
2，前面路彎彎，中間橋跨岸，后面山回轉(zhuǎn)（流行音樂組合一）she（象形法）
3，看望同窗（港臺(tái)歌星一）張學(xué)友（"張"作"張望"解）
4，太極（周杰倫歌名一）龍拳（是龍）
5，山塘滿街飄芬芳（周杰倫歌名一）七里香（山塘系蘇州名勝，有七里山塘之稱，因白居易在此做官，山塘又稱蘇州白堤）
10，頭戴剪剪花，身穿錦紅衣，好像當(dāng)家人，一早催人起。（家禽一）公雞
11，一頭牛沒有頭，天天來天天走，若想要見到它，須等到日當(dāng)頭（猜一字）午
12，有馬必然失敗，有木可以過河，有車可以代步，有草可以做饃（猜一字）喬
13，有手肩上擔(dān)，有目向遠(yuǎn)看，有腳向上躍，有木解你饞（猜一字）兆
14，有馬能跑，有水能游，說來真怪，你無他有（猜一字）也
15，有耳可以聽到，有口可以請(qǐng)教，有手可以撫摸，有心反而煩惱（猜一字）門（注：第12至15條系燈謎中的有字猜法，比如：也字他中有，你中卻無，兆字加上手即為挑）
16，射覆謎：偷（）換日，做（）心虛（電影名一）天下無賊（射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒有等意思，因?yàn)?，括?hào)里的字代表隱去的意思）
（五）
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓！
女：親愛的老師們、同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡！
女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌！
男：今天，在國(guó)慶xx周年即將來臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝祖國(guó)生日。
女：此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國(guó)xx歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國(guó)生日快樂！
女：祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
男：祝愿我們學(xué)校！
合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位嘉賓。
女：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)致活動(dòng)開幕詞。
女：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向華夏大地的時(shí)候，五星紅旗都會(huì)在天安門冉冉升起。
男：每年的十一，當(dāng)歡慶的鑼鼓響徹長(zhǎng)城內(nèi)外的時(shí)候，我們總是無比幸福。
女：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國(guó)迎來了她的xx歲華誕。每一位中華人民都會(huì)從心底里道一聲：祖國(guó)，生日快樂！
男：下面請(qǐng)欣賞由中心學(xué)校中學(xué)部帶來的大合唱《歌唱祖國(guó)》、《祖國(guó)不會(huì)忘記》、《映山紅》。指揮：xxx。
女：金秋十月，激情澎湃。飛揚(yáng)的歌聲，吟唱了我們難忘的歲月。
男：嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女對(duì)祖國(guó)的思念。我們?yōu)槟赣H祝福，我們?yōu)樽鎳?guó)祝福。
女：請(qǐng)欣賞中心學(xué)校小學(xué)部帶來的大合唱《你我手拉手》《媽媽格桑拉》《歌唱祖國(guó)》指揮：xxx。
男：他們，是跨世紀(jì)的新一代；
女：他們，是飛速成長(zhǎng)的新一代。
男：他們，向祖國(guó)問好。
女：他們，用歌聲慶祝祖國(guó)的＇生日。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來的合唱《祖國(guó)你好》《青春舞曲》《跨世紀(jì)的新一代》指揮：xxx。
男：星光燦爛的年代已成為記憶中的崢嶸歲月。
女：共青團(tuán)員肩頭正在擔(dān)負(fù)發(fā)展中建設(shè)尖兵，紅星閃閃放光彩，紅星閃閃?？次覀兌嘈腋?！下面請(qǐng)欣賞大溝小學(xué)帶來的合唱《我們多幸?！贰都t星閃閃》《剪羊毛》指揮：xxx。
女：校長(zhǎng)的歌聲真的……比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，大獎(jiǎng)究竟花落誰家呢？現(xiàn)在我們來揭曉獲獎(jiǎng)情況獲得第三名的是獲得第二名的是獲得第一名的是請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)徐校長(zhǎng)、左校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂！
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)！
男：xx六年的光輝歷程！
女：xx六年的風(fēng)雨滄桑！
男：再動(dòng)聽的歌曲也唱不完對(duì)祖國(guó)的熱愛！
女：再優(yōu)美的旋律也表達(dá)不了對(duì)祖國(guó)的深情！
男：你是九百平方公里不滅的航燈！
女：你是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁！
男：在億萬中華兒女的心中，您就是那。
合：永遠(yuǎn)不落的鮮紅的太陽！
男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已起航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
男：今天，我們作為教師、學(xué)生，應(yīng)深知自己肩負(fù)的使命。
女：祖國(guó)的未來、人民的希望，全部寄托在我們身上。
男：我們要有強(qiáng)健的體魄、過硬的本領(lǐng)，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好！
女：讓我們祝愿我們偉大的祖國(guó)，偉大的黨更加繁榮昌盛！
男：也祝愿我們的老師和學(xué)生雙節(jié)快樂、身體健康、萬事如意！
合：最后讓我們祝愿學(xué)校更加輝煌！本次國(guó)慶節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十四
設(shè)計(jì)思路：
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感，萌發(fā)做人的自豪感。
設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：
1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
設(shè)計(jì)過程：
1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。
國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?
幼兒相互交流。
話題一：
在什么地方見過國(guó)旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)。
話題二：
你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……)
4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不，向國(guó)旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十五
通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。
朗誦、演講、演唱。
1、國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
2、理解國(guó)旗的象征意義
中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
1、國(guó)徽的由來及象征意義：國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的城樓，城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。
2、國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛國(guó)。熱愛祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國(guó)，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
我們是祖國(guó)的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十六
教學(xué)難點(diǎn) 牢記各項(xiàng)安全知識(shí)，并運(yùn)用于生活實(shí)踐中去。
教學(xué)過程：
一， 觀看視頻短片(圖片)，尋找視頻短片或圖片中出現(xiàn)的不安全因素。
二， 總結(jié)出小學(xué)生國(guó)慶假期在家應(yīng)該要注意的安全問題。
1.交通安全
1) 上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2)12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。
3)不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4)乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
5)乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身 體伸出窗外。
2.用火安全：
1)不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2)點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3)家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4)不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5)常見的滅火方法：用水滅火; 用東西蓋住滅火;
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
3.用電安全：
1)不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2)在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3)要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4)發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 5)遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
4.游泳安全：
1)游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
2)參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的'同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
4)小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5)下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
6)遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。
5.家庭消防安全：
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1)使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2)烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。
3)火爐旁不要存放易燃物品。
4)生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5)掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6)使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7)使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
8)電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9)使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10)煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
教學(xué)后記：
各班都嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求在在國(guó)慶放假前認(rèn)真開展了《國(guó)慶假期安全教育》的主題班會(huì)。學(xué)生的安全意識(shí)正在逐步提升。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖。
設(shè)計(jì)意圖：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道五月一日是什么節(jié)日，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2.教師講述"國(guó)慶"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這七天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
國(guó)慶假期安全教育主題班會(huì)班主任講話
夏天的腳步離我們?cè)絹碓浇鞖鉂u漸炎熱，游泳是廣大中小學(xué)生十分喜愛的運(yùn)動(dòng)和消夏避暑方式，同時(shí)又是一項(xiàng)有一定危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，每年青少年學(xué)生因游泳而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，溺水事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的首要死因，在每10個(gè)因意外傷害死亡的兒童中，有6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。因此，注意游泳安全，預(yù)防溺水事故是我們保障生命安全的重要措施。
在這里，李老師就“注意游泳安全，預(yù)防溺水事故”這個(gè)話題給大家提幾個(gè)要求：
第一、 要遠(yuǎn)離容易發(fā)生溺水事故的地方，不要到山塘、河流、水庫、湖泊、建筑工地的積水畦地等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水，更不能到這些地方游泳，以免發(fā)生溺水事故。
第二、 游泳必須要有熟悉水性的家長(zhǎng)陪同，而且要到有安全防護(hù)設(shè)施、有救護(hù)人員的正規(guī)游泳池去，同學(xué)們要明白，正規(guī)的游泳池也不是絕對(duì)安全的，到正規(guī)泳池游泳也要注意安全。在游泳前要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，要根據(jù)自己的身體狀況和水性，做到不逞強(qiáng)、不打鬧，不貿(mào)然跳水或是潛水，如在游泳過程中出現(xiàn)抽筋、頭暈、惡心、呼吸困難等身體不適的狀況時(shí)要立即上岸休息或呼救。以免意外事故的發(fā)生。
第三、 無論在什么地方，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不要盲目下水營(yíng)救，未成年人不具備救護(hù)溺水者的能力。而應(yīng)立即報(bào)警，大聲呼喚成年人前來營(yíng)救，以免造成更多傷亡。
第四、 在游樂場(chǎng)所、旅游景區(qū)應(yīng)回避刺激、危險(xiǎn)的涉水活動(dòng)，確實(shí)需要參加水上活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，需要有家長(zhǎng)的陪同，應(yīng)穿上救生衣，以防溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，明天就是國(guó)慶節(jié)了，在國(guó)慶假期里，同學(xué)們?cè)谟螛贰⑼嫠５耐瑫r(shí)，要把安全牢記于心，時(shí)時(shí)處處注意安全。外出行走、乘車旅行要遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證、超載、報(bào)廢等非法營(yíng)運(yùn)的車輛;注意飲食安全，不要購買和食用“三無”食品;不要到街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止食物中毒。在游樂場(chǎng)所游玩要注意活動(dòng)安全，要根據(jù)自己的身體狀況選擇適當(dāng)?shù)挠瓮骓?xiàng)目，遵守游樂場(chǎng)所的管理規(guī)定，做好安全防護(hù)措施。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)安全、快樂而又充實(shí)的國(guó)慶節(jié)假期。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十七
祖國(guó)是一種深厚的感情。每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國(guó)，對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國(guó)，對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國(guó)，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，是我們中華兒女最親愛的祖國(guó)。千百年來，多少支美好的歌，多少首贊美的詩，多少個(gè)動(dòng)人的故事，都和"中國(guó)"這兩個(gè)字緊緊地連在一起。
一、活動(dòng)目的。
我們這個(gè)班會(huì)主要是為了激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料；學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案；根據(jù)討論出來的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29號(hào)下午第三節(jié)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)教室。
三、主持人說：
祖國(guó)過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國(guó)滄桑歲月：
節(jié)目表演（節(jié)目單還在準(zhǔn)備中）。
四、班會(huì)總結(jié)：真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，愛國(guó)不是口頭上的語言，我們要坐在實(shí)際行動(dòng)上，為了體現(xiàn)我們的愛國(guó)熱情我們要積極行動(dòng)起來，規(guī)范自己的言行奧。
慶國(guó)慶班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十八
活動(dòng)名稱：
歡樂國(guó)慶節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂。
2、理解詞：國(guó)。
彩旗飄揚(yáng)。
莊嚴(yán)等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶節(jié)照片。
活動(dòng)過程：
1、觀看國(guó)慶節(jié)照片。
提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁??你們?yōu)槭裁催@么高興?
2、回顧國(guó)慶節(jié)。
提問：
(1)前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)。
(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?
(學(xué)說：“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日?！?。
(3)大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。
3、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)?！?/p>
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