學(xué)生老人與海讀后感范文(14篇)

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學(xué)生老人與海讀后感范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-07 14:03:10     小編:夢(mèng)幻泡

這本書(shū)讓我感嘆人類(lèi)的智慧和勇氣。我們需要注意哪些錯(cuò)誤和陷阱在寫(xiě)讀后感時(shí)避免?以下是小編為大家整理的一些精彩的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感,讓你能夠更好地表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感悟。讀后感是一種獨(dú)特的寫(xiě)作方式,它不僅可以幫助我們更好地吸收作品的思想,也可以鍛煉我們的寫(xiě)作能力和思維能力。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的讀后感作品吧!

學(xué)生老人與海讀后感篇一

當(dāng)你遇到困境迷茫無(wú)助,心灰意冷時(shí),當(dāng)你又孤獨(dú)地坐在沙灘上的時(shí)候,親愛(ài)的朋友,我告訴你一個(gè)秘方,這個(gè)秘方就是你的身邊一定要有《老人與?!愤@本書(shū)。

本書(shū)的作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威,他一向以“文壇硬漢”著稱,所以這本書(shū)的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現(xiàn)出來(lái)??赐赀@本書(shū)我總覺(jué)得桑地亞哥是實(shí)際存在的,作者文中多次的細(xì)節(jié)描寫(xiě)深深吸引了我。后來(lái)才了解到《老人與?!肥且罁?jù)真人真事創(chuàng)作的,海明威不斷的構(gòu)思,最終有了《老人與海》這本書(shū)。

文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫,然而在連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)的第八十五天,他獨(dú)自出海捕魚(yú)釣到了一條巨大的馬林魚(yú),此后展開(kāi)了一系列驚心動(dòng)魄的故事。馬林魚(yú)一直拖著船向北方游去,隨著大魚(yú)漂游了兩天兩夜后,他與馬林魚(yú)正式開(kāi)戰(zhàn)并殺死了馬林魚(yú),但血腥味吸引的鯊魚(yú)群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們,可到最后馬林魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬的干干凈凈,桑地亞哥精疲力盡地拖著魚(yú)骸骨回到了港口,故事到這就結(jié)束了,可是桑地亞哥的故事還沒(méi)有結(jié)束,他為捕魚(yú)而生也會(huì)為之而死,但他的精神永不消逝,他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的偉大精神將永遠(yuǎn)留在讀者的心中。

海明威認(rèn)為這是他一輩子寫(xiě)的最好的一部作品,這部名著最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。桑地亞哥勇敢無(wú)畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊藶橹潎@,為之欽佩,他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運(yùn)抗?fàn)?,就?huì)迎來(lái)勝利。他從不會(huì)為未捕到魚(yú)感到傷心難過(guò),他是八十四天未捕到魚(yú)的老人,但他從不服輸,不卑不亢的生存到底。

故事的開(kāi)始到結(jié)尾多次寫(xiě)過(guò)老人夢(mèng)見(jiàn)獅子的情節(jié),第一次夢(mèng)見(jiàn)海灘上的獅子暗示了老人對(duì)年輕歲月的懷念對(duì)力量的渴望,可到最后夢(mèng)見(jiàn)獅子的意義卻是人與自然和諧共生,他熱愛(ài)自然與生活,讓我覺(jué)得我們都應(yīng)向老人看齊,一個(gè)人可以被消滅但不可以被打敗。

當(dāng)你身邊有本《老人與?!窌r(shí),打開(kāi)它,找到自我,向命運(yùn)宣戰(zhàn),永不言敗,雄獅正在蘇醒!

學(xué)生老人與海讀后感篇二

近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與?!罚瑫?shū)中主要描寫(xiě)了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚(yú)生死搏斗并最終殺死它,在帶馬林魚(yú)返回的途中卻接二連三遭到鯊魚(yú)的攻擊,老漁夫憑借自己的智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚(yú),最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。

小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚(yú)大部分被鯊魚(yú)所食,但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)以及鯊魚(yú),他的勇氣以及不屈不撓的'斗爭(zhēng)精神是值得我們所敬佩的。《老人與?!愤@本書(shū)也教會(huì)我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里,我們都應(yīng)該像書(shū)中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn)?,更是在告訴我們?nèi)丝梢允。遣豢梢员粨魯。?/p>

學(xué)生老人與海讀后感篇三

今天我讀了海明威寫(xiě)的《老人與?!?。這本書(shū)講的是關(guān)于老人圣地亞哥捕魚(yú)的故事。在老人捕魚(yú)的生活中他有一個(gè)朋友,那就是從五歲開(kāi)始就跟著他學(xué)習(xí)捕魚(yú)的小男孩瑪諾林,他常常幫老人捕魚(yú)。

可是老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),每次出海都是空手而歸,跟著他打魚(yú)的的`小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然,離開(kāi)了老人小男孩第一天就捕了三條魚(yú)。

老人雖然有八十四天一條魚(yú)都沒(méi)有捕到,可是他一直相信自己會(huì)捕到一條大魚(yú),他一直沒(méi)有放棄過(guò)。等到第八十五天的時(shí)候老人就碰到了一條超級(jí)大的大馬林魚(yú)。可是大馬林魚(yú)太大了,老人又沒(méi)有幫手,費(fèi)了很大的勁老人才把大魚(yú)弄死??墒谴篝~(yú)的鮮血引來(lái)了鯊魚(yú),老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉。他費(fèi)盡了自己所有的力氣,用盡了自己所有的工具與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,雖然鯊魚(yú)被打走了可是大馬林魚(yú)也只剩下一個(gè)魚(yú)頭了。

“一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗”這句話激勵(lì)著老人度過(guò)了這一次艱難的出海。我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與?!愤@本書(shū),我們跟喜歡“一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗”這句話。

學(xué)生老人與海讀后感篇四

我已不知是第多少次翻看這本書(shū),但是每一次翻閱,心中往往會(huì)浮現(xiàn)晴空下,老人抽出魚(yú)叉,奮力刺進(jìn)大魚(yú)胸鰭的畫(huà)面,老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫(huà)面還有老人與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景,一幅幅鮮美的圖畫(huà)總能挑動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)航海的認(rèn)識(shí),對(duì)強(qiáng)者的贊嘆:只能被毀滅而不能被打敗。

回歸到墨西哥灣流的背景下,桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天,但卻未捕到一條魚(yú),這也致使原先和他一塊釣魚(yú)的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿幸運(yùn)性的第八十五天,老人駕使小船出海,并釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁又足,經(jīng)驗(yàn)還十分豐富,憑著一股不撞南墻不死心的牛勁,硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚(yú)刺死,拴在船頭。然而腥味的擴(kuò)散使得鯊魚(yú)的腳步慢慢靠近,步步緊逼。老人英勇地與鯊魚(yú)作關(guān)爭(zhēng),但還是阻止不了鯊魚(yú)的啃咬。在輪番進(jìn)攻下,老人漸漸敗下陣來(lái),只拖回家了一幅光禿禿的魚(yú)骨架。雖然故事結(jié)局不盡如人意,但海明威卻用細(xì)膩的手筆,在捕魚(yú)這一過(guò)程中塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的漁夫,一位真正的強(qiáng)者。

在故事的開(kāi)頭與結(jié)尾,不難看出老人與小孩之間的交情,盡管他們之間話不盡全是真實(shí),但卻千千縷縷有份交情交織在一起,令人看得心酸,直至感動(dòng)。在具體的航海中,老人的那份堅(jiān)毅不屈使他征服了大海,征服了馬林魚(yú)。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的,孤獨(dú)感最終涌上老人心頭,老人心中有那么一會(huì)兒,覺(jué)得失去信心了??墒敲棵慨?dāng)他覺(jué)得毫無(wú)希望,總會(huì)想起那小孩與夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的獅子。他誠(chéng)然孤獨(dú),可有信念相伴,為了向小孩再次證明他是“捕魚(yú)高手”,他抵抗著手抽筋的困難,與馬林魚(yú)殊死斗爭(zhēng)。

在具體的細(xì)節(jié)當(dāng)中,老人總會(huì)時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)幾句。他將手喻同行的人,將魚(yú)喻兄弟,喻自己想作船長(zhǎng)。為了使自己不再孤單,他甚至常常與手對(duì)講,為了使“兄弟”不再受傷,他曾在鯊魚(yú)群下不顧一切,奮力抗?fàn)帯?/p>

在最后的結(jié)局中,老人雖然只帶回了一副魚(yú)骨架,無(wú)功而返,但他的遭遇,讓文中的記者都不禁眼前一亮。

從方方面面來(lái)講,他都做到了只能被毀滅,而不能被打敗,他的職業(yè)是個(gè)漁夫,但從他骨子里透出來(lái)的卻是個(gè)真正的強(qiáng)者。

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學(xué)生老人與海讀后感篇五

人生沒(méi)有平坦的路,只需堅(jiān)持。

“人不是為失敗而生的。”這是《老人與?!分魅斯サ貋喐绲男拍?。沒(méi)錯(cuò),人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個(gè)失敗者,但是在精神上,他是一個(gè)勝利者!

《老人與?!分v述了一位老漁夫在出海第八十五天時(shí)捕到了一條比船還大的魚(yú)。老漁夫在與大魚(yú)周旋了整整兩天后,終于叉住了它。魚(yú)的傷口流出了很多血,以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚(yú)聞味而來(lái),吃光了大魚(yú),最后只剩下魚(yú)骨頭。

老人雖然沒(méi)有得到大魚(yú),但是在這次出海中他戰(zhàn)勝很多困難:與大魚(yú)周旋時(shí)左手被劃破無(wú)法干活;奮力與鯊魚(yú)博斗;還碰到了缺水……他一次次地超越自我,鍛煉了自己意志,使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。他帶給我們的是一種自信,一種不屈的精神,這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難,作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該迎難而上,奮力拼搏。我以前經(jīng)常遇到難題就不努力思考,總想著走捷徑。我不知道為什么要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),為什么要做這么多題目?看了這本書(shū),我明白了,學(xué)習(xí)是為了用學(xué)到解決問(wèn)題的能力,是為了提高自身的修養(yǎng),讓自己煥發(fā)出人生的光彩,讓生命放射出無(wú)限的光芒。

書(shū)中一句話給我了深刻的啟發(fā),“人,可以毀滅,卻不能被打敗?!比祟?lèi)的精神堅(jiān)不可摧!人生沒(méi)有平坦的道路,只有堅(jiān)持才能成功。

學(xué)生老人與海讀后感篇六

《老人與?!肥敲绹?guó)作家海明威著作的一部現(xiàn)代主義的作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這本書(shū)講述的是一位老漁夫在海上捕魚(yú)的一次離奇經(jīng)歷,故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊(yùn)味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老漁夫,他生活清貧,但他身上有許多金子般的品質(zhì),他勇敢,堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難毫不妥協(xié),迎難而上,身處逆境,卻從未絕望,一直充滿信心,他尊重自然,熱愛(ài)大海,他對(duì)每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。在整個(gè)故事中,最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫?qū)Q蟮臒釔?ài),和對(duì)生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱海洋為“她”,在他眼里,海洋是一位朋友,是母親,孕育著生命。他打漁是生活所迫,僅僅是為了謀生,他從未想過(guò)要打敗海洋,要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫,將海洋視為竟?fàn)帉?duì)手,甚至是敵人,不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?,專門(mén)捕殺鯊魚(yú),而桑提阿果老爺爺,則出于自衛(wèi)的目的,來(lái)刺殺鯊魚(yú)?,F(xiàn)在的一些人,就像那群年輕漁夫,不懂得尊重、熱愛(ài)自然。人們應(yīng)該向老漁夫桑提阿果學(xué)習(xí),懂得尊重、熱愛(ài)自然。這個(gè)老漁夫不僅熱愛(ài)海洋,而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子,就像自己的孩子般喜愛(ài)。他很喜歡一些海龜,覺(jué)得他們身形優(yōu)美,動(dòng)作敏捷,他很欣賞自己捕到的那一條大魚(yú),認(rèn)為他很勇敢,有智慧,沉著冷靜,他甚至對(duì)被自己刺死的鯊魚(yú)們,都用一種欣賞的眼光去看,他曾經(jīng)對(duì)被自己打死的魚(yú)進(jìn)行祈禱,并且對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔,他喜歡海豚,他幾乎對(duì)海洋的所有生命都很喜愛(ài),對(duì)所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神,每個(gè)人都應(yīng)該有敬畏之心?!独先伺c?!肥且槐臼钟姓芾淼臅?shū),海明威的作品堅(jiān)持“冰山原則”,給人留下想象的空間,他的這部作品刻畫(huà)了一個(gè)不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫,純樸的民風(fēng),人與人之間的友好,和諧相處。這部作品雖然不長(zhǎng),但意蘊(yùn)豐富,可以從不同的角度思考,有不同的哲理。

學(xué)生老人與海讀后感篇七

書(shū)桌上有一本《老人與?!?。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。

這本《老人與?!凡缓瘢依镞叺奈淖忠财綄?shí)容易懂。看完整本書(shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。

所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè)觀(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。

當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。

最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

學(xué)生老人與海讀后感篇八

七月,一年中最熱的季節(jié)。驕陽(yáng)似火,大地好像要被這毒辣的太陽(yáng)烤熟了似的,不遠(yuǎn)處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪,看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無(wú)聊時(shí),隨手拿起一本書(shū)來(lái)打發(fā)心中的煩悶。

這本書(shū)叫《老人與?!?,講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫,他八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú),受盡了別人的冷眼,但他從不放棄,終于,第八十六天捕到了一條大魚(yú),正當(dāng)他準(zhǔn)備起航回來(lái)時(shí),遇到了幾條大鯊魚(yú),他與鯊魚(yú)在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜,最終,在他的堅(jiān)持下,圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)一次又一次的進(jìn)功,他帶著被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的那條大魚(yú)平安地回來(lái)了,回到了自己窩棚。

通過(guò)這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,學(xué)習(xí)他對(duì)人對(duì)事都懷有的平常心,學(xué)習(xí)他在遇到別人取笑時(shí)還能微笑、坦然面對(duì)。

生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅(jiān)持,遇到困難時(shí)就半途而廢,那就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。然而,生活中反面的人實(shí)在是太多了。就像有些人看不起農(nóng)民,公車(chē)上、街道旁……,生活中本沒(méi)有高低之分,只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴(yán)寒,堅(jiān)持不懈努力,才解決了13億人的吃飯問(wèn)題,他們才是最值得尊敬的人。

不知不覺(jué)中已至正午時(shí)分,我合上書(shū),從書(shū)的世界中來(lái)到餐桌前,回想著書(shū)中的圣地亞哥,和家人一起共度美好時(shí)光。我忽然覺(jué)得今天的飯菜特別可口、美味。

學(xué)生老人與海讀后感篇九

我讀了《老人與?!愤@本書(shū)后,硬漢精神深深地可在了我心上。

《老人與海》這本書(shū)主要寫(xiě)了:一位技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時(shí),拼盡全力,終于捕到了大馬林魚(yú),但馬林魚(yú)吸引來(lái)大群鯊魚(yú),老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。最終,大魚(yú)只剩下一具殘骨。

這是何等的堅(jiān)持,讓老人經(jīng)歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的毅力,讓老人與馬林魚(yú)周旋數(shù)日,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚(yú)群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!

這不禁讓我想起了那次學(xué)。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連、站起來(lái)好幾次,最終學(xué)會(huì)了溜冰。

“人不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!笔前?,人生原本就充滿困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓,迎難而上,實(shí)踐硬漢精神。

學(xué)生老人與海讀后感篇十

“人,并不是生來(lái)就注定要被打敗的,你可以消滅他,但就是不能打敗他?!?/p>

讀海明威,讀桑格提亞,渴望找到一些提示。

其實(shí)《老人與?!凡⒎鞘且徊壳楣?jié)跌宕起伏,離奇怪誕,什么巧合都有的書(shū)。它是一片看似質(zhì)樸卻寓意深?yuàn)W的人生哲學(xué)。

老人已經(jīng)四十八天沒(méi)有釣到魚(yú)了,為生活所迫,他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚(yú)。在哪兒,他釣到一條比他船還大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的較量,老人終于殺死了它,將它綁在船邊??呻y逃命運(yùn)的捉弄——一群鯊魚(yú)讓馬林魚(yú)只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海,充滿悲苦地“發(fā)問(wèn)”。

我于是重讀書(shū)中文字,深味其中的堅(jiān)強(qiáng),尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。

我似乎讀到了這位堅(jiān)強(qiáng)老人的魄力。

一個(gè)無(wú)論怎樣遲鈍的人,都能理解自信對(duì)人生與事業(yè)的重要性,自信方能成功!可我又忽然覺(jué)得可悲,我們中有太多人都在人生的漫漫長(zhǎng)路中被幾個(gè)絆腳石絆倒,失去了繼續(xù)前進(jìn)的信心與勇氣,蝸居在這個(gè)專屬于失敗者的灰暗角落。我感到,沉默之后便是死亡!老人,似乎成了我人生如前進(jìn)中的榜樣!

我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)與執(zhí)著。

是的,在絕望時(shí),從生活中尋找綠色的希望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,老人便是如此。他背負(fù)得起苦難,包容得了榮辱,他因此而不敗,屹立而不倒!當(dāng)今社會(huì),萬(wàn)象紛爭(zhēng),短暫的曾今,太多的挫折已經(jīng)過(guò)早磨滅了我們的個(gè)性與銳氣,以至我們?cè)谌诵蕴赜械娜觞c(diǎn)里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個(gè)人都甘心如此地過(guò)活,有人會(huì)呼喚勇氣的復(fù)蘇,一如桑格提亞。他們堅(jiān)信,一切不是只存在于小說(shuō)與虛幻當(dāng)中。

我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅(jiān)持意味著勝利!

毅力的價(jià)值,在于它創(chuàng)造了人生中因堅(jiān)持而獲得的快樂(lè)與勝利的奇跡。毅力是不會(huì)親易屈服于困難與挫折的。不要因?yàn)槁愤呉盎ǖ拿髌G和荊棘的阻攔而迷失了方向,失去了動(dòng)力。我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這大海上的桑格提亞?一次次在凝重的深藍(lán)中跌倒,有一次次爬起!

朋友們,讓我們一起捧著《老人與海》高呼:

“我要做桑格提亞!”

學(xué)生老人與海讀后感篇十一

每一本書(shū)都有自己的靈魂,都有自己所要表達(dá)的故事。讀完《老人與?!泛竽憔蜁?huì)懂得,只有“堅(jiān)持”,才會(huì)有勝利,只有“信念”才會(huì)有輝煌的成功,而兩者缺一不可。唯有讀完全書(shū)才能看到人性的光輝。

書(shū)中講的是一位平凡的老人,在海上漂泊了8天沒(méi)有捕獲一條魚(yú),終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但因?yàn)檫^(guò)于的巨大,老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚(yú)捕獲,老人沒(méi)有抱怨這條大魚(yú),反而是對(duì)它的贊美,贊美它的出色,它的強(qiáng)壯,老人是善良的,在捕獲它后,他看見(jiàn)另一條大馬林魚(yú)在船邊盤(pán)旋,他明白了,也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚(yú)而幸喜,他將大魚(yú)綁在了船的一角,然而這時(shí)居然遇見(jiàn)了一群循著血腥味兒跟隨而來(lái)的鯊魚(yú)群,鯊魚(yú)蜂擁而至,不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋,他只可以用魚(yú)叉,用小刀,甚至用木棍,老人拼死保護(hù)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃剩下的魚(yú)肉??伤×耍麤](méi)有成功,大馬林魚(yú)最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。

這時(shí)的`我就疑問(wèn)了,為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續(xù)塑造下去,而卻要在老人捕獲魚(yú)之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候,突然將他的成功打入了萬(wàn)丈深淵?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是小說(shuō)所要闡述的哲理。小說(shuō)沒(méi)有一句是從正面表達(dá)對(duì)老人的贊美的,作者是想讓我們自己去讀懂這位老人,老人是平凡的,但是他在捕獲大馬林魚(yú)時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)持,對(duì)魚(yú)兒所表現(xiàn)的善良,以及他與鯊魚(yú)對(duì)抗時(shí)的勇敢,就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。

人生是精彩的,是艱苦的,是漫長(zhǎng)的是永無(wú)止盡的追。

求,正因?yàn)槿绱宋覀冋l(shuí)也不知道下一個(gè)成功者是誰(shuí),但只要我們用一顆頑強(qiáng),善良,勇敢的心去迎接挑戰(zhàn),我們就會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)的真正的勝利者!

學(xué)生老人與海讀后感篇十二

假期里,我讀了著名作家海明威的《老人與?!?,這本書(shū)讓我體會(huì)很深,同時(shí)也讓我明白了許多道理。

書(shū)中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),但他沒(méi)有放棄,繼續(xù)出海捕魚(yú),終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天,老人堅(jiān)持不懈地與大魚(yú)周旋,大魚(yú)終于筋疲力盡,被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中,他一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊。他拼命地和鯊魚(yú)搏斗,雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭,但他和鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。

以前,我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一遇到復(fù)雜的就想放棄??墒牵x了《老人與?!分?,我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí),今后無(wú)論做什么事情,遇到什么困難,都應(yīng)該堅(jiān)持到底,絕不退縮。人的一生是奮斗的一生,奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗,只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì),就能取得勝利。

我暑假期間讀了好多書(shū),但我印象最深的,還是《老人與?!贰?/p>

在別人眼里,老人圣地亞哥是個(gè)運(yùn)氣不好的漁夫,因?yàn)樗B續(xù)出海八十四天,都沒(méi)有捕到魚(yú)。但他并不氣餒,堅(jiān)持出海,終于,在第八十五天的時(shí)候,捕到了一條十七尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。這條魚(yú)拖著老人的小船,一直在海上走了三天三夜。終于,在第四天的時(shí)侯,老人把它殺死了。不料,在返航的時(shí)候,大魚(yú)的血水引來(lái)了成群的鯊魚(yú)。為了大馬林魚(yú),老人冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚(yú)殊死搏斗。最終,老人把大馬林魚(yú)帶回了港口,雖然,大魚(yú)只剩下一副白花花的骨架。

老人面對(duì)波濤洶涌的大海,面對(duì)力大無(wú)窮的馬林魚(yú),面對(duì)兇猛可怕的鯊魚(yú)群,毫不退縮,絕不放棄,永不言敗,這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過(guò)《老人與?!?,我想到了剛剛結(jié)束的青奧會(huì)女足決賽,中國(guó)隊(duì)以五比零的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,這令我歡呼雀躍。而委內(nèi)瑞拉隊(duì)的小姐姐們,面對(duì)大比分的落后,就像圣地亞哥老人一樣,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)斗到最后一刻,她們的精神也令我很感動(dòng)。我想,當(dāng)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候,也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持到底,全力以赴的精神。

學(xué)生老人與海讀后感篇十三

假期里,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。這部小說(shuō)曾榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)”的小說(shuō),也是海明威最具影響力的小說(shuō),這本書(shū)打動(dòng)了幾代人,在每一個(gè)讀者心中留下了深刻的印響。

一打開(kāi)書(shū),你立刻會(huì)被書(shū)中個(gè)性鮮明的主人公的形象,引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場(chǎng)景所打動(dòng),讓你愛(ài)不釋手,會(huì)一口氣讀完它。

《老人與?!分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚(yú)的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚(yú),他的愿望是可以捕一條大魚(yú)??墒撬麉s有84天沒(méi)有捕到魚(yú)了天沒(méi)有捕到魚(yú)了而且前40天還有一個(gè)叫馬若林的小男孩陪他出海可是每次空手而歸,讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚(yú)的腳步,他們認(rèn)為那只不過(guò)是一場(chǎng)美夢(mèng)而已,他們不想再浪費(fèi)時(shí)間了。在第八十五天的時(shí)候,老人再一次充滿信心出海捕魚(yú)了,仿佛前84天他并沒(méi)有遇到困難失敗。

這天天氣晴朗,一絲風(fēng)都沒(méi)有,海面水平如鏡。老人劃著船,撒下魚(yú)食。突然,魚(yú)竿動(dòng)了一下,他驚喜的發(fā)現(xiàn),是一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船走,老人卻一直在跟大魚(yú)搏斗,拼命不放棄。最后,他搏斗了三天三夜,殺死了大魚(yú)。老人露出了滿意的微笑。

但是,螳螂捕蟬,黃雀在后。老人并沒(méi)有意識(shí)到,魚(yú)血招來(lái)了很多鯊魚(yú),馬林魚(yú)也成為了鯊魚(yú)的目標(biāo)。但老人一直在奮力頑抗,后因?yàn)轷忯~(yú)數(shù)量太多,老人寡不敵眾,為了保護(hù)自己的船,老人最后放棄了大馬林魚(yú)。最后他拖著魚(yú)骨頭回到了家,躺在床上睡著了,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了往日美好的過(guò)去,男孩則在一旁靜靜的守著他。

這本小說(shuō),表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念,即使面對(duì)的確是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。結(jié)果或許會(huì)是失敗的,但奮斗的過(guò)程中,我們可以看到另一種英雄的誕生。

“人不是生來(lái)就是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”這本書(shū)讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神,盡管他失敗了,但什么都無(wú)法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結(jié)局,給予我們的絕不是頹廢,而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)失敗,在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。如果我們遇到困難的時(shí)候,也應(yīng)該向桑迪亞哥一樣,勇敢的面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說(shuō)法,真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利,成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服,但是我們要征服自己,打敗自己,才能挑戰(zhàn)世間一切!

學(xué)生老人與海讀后感篇十四

一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。

這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者??墒牵诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。

在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

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