教案需要結合學生的實際情況和學科特點進行設計，具有一定的靈活性和可操作性。編寫教案時要關注教學的啟發(fā)性和趣味性，激發(fā)學生的學習興趣。以下是一些編寫精良的教案范文，可以供教師研究和借鑒。
防性侵班會教案篇一
六年級（）班。
活動目的：
1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護自己。
活動準備：
洋娃娃6個；性侵案例分發(fā)給各組；編排好兩個小品。
活動過程：
一、主持人宣布：“懂隱私駐堡壘，預防性侵”班會現在開始！請班主任講話！
班主任：孩子們，今天我們在這里舉行“”班會活動，目的在于——通過活動，你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下，大膽發(fā)言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康！預祝活動圓滿成功！
二、了解人體生理的私密部位。（將學生分成6各小組圍坐一桌。）。
學生：不一樣。
學生不好語言講解，讓學生拿著洋娃娃指一指。
學生：指了指。
主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。如何保護私密部位。
主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護的呢？請大家討論并把辦法寫在卡紙上。
指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點；不暴露給人看；不準人觸碰??是?。〈蠹艺f的真好！隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們?yōu)榱藵M足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧！
了解性侵的意思，知道性侵的形式，發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵。
主持人：請同學們大膽發(fā)言說說你對性侵的理解。
學生：強行看或者撫摸別人的私密部位；
讓別人看或者撫摸自己的生殖器官；
強行與別人發(fā)生性關系；
??。
實施性侵的是些什么人？
同學們說的真好！那些壞人就是這樣傷害我們這些小孩子的，如果被性侵了，那也不是我們的錯，他們是在犯罪，是要受到國家法律嚴厲制裁的。
不吃陌生給的食物、飲料不給陌生人帶路。
不給陌生人開門，大人不在家也不給熟人開門。
四、同學們真是聰明，想出了這么多好辦法！老師非常關心我們的成長，給我們寫了一個順口溜，一起來讀讀記記吧！
抵御大灰狼。
自身必駐防。
衣著要得體。
行為需文明天黑不出門。
僻所結伴行陌生勿搭理。
警惕身邊人。
壞人觸我身。
厲聲說不行逢狼莫驚慌。
機智可騙人遇侵不窩心。
爸媽必知情證據多留意。
快撥幺幺零賞小品，辨壞人。
五、全體起立！讓我們再次讀讀記記順口溜——抵御大灰狼??.請班主任陳老師講話！大家歡迎！
班主任：孩子們，看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題，我很高興！看到你們能判斷是非，能積極想辦法預防性侵，我感到更加欣慰！孩子們要記住今天活動中提到的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長！
主持：陳。
煌
通過活動，讓孩子們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。讓孩子們正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護自己。讓孩子們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康！
了解人體生理的私密部位：男生女生在生理上是有所不同的，通過用洋娃娃指出每個人隱私的地方，隱私是不可侵犯的。
學習案例，了解性侵的意思，知道性侵的形式，發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵。
同學們大膽發(fā)言說說對性侵的理解以及實施性侵的是什么人。
自身必駐防。
衣著要得體。
行為需文明。
天黑不出門。
陌生勿搭理。
警惕身邊人。
壞人觸我身。
厲聲說不行。
逢狼莫驚慌。
機智可騙人。
遇侵不窩心。
爸媽必知情。
證據多留意。
快撥幺幺零。
孩子們要記住今天活動中提到的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長！
防性侵班會教案篇二
活動目標：
1.初步培養(yǎng)幼兒的想象能力，學會正確、流利、有感情地朗讀兒歌。
2.感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的情感，激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)好奇心。
活動準備：圖片兩張(船、月亮)。
活動過程：
1.今天，范老師請來了一位新朋友到我們班來做客，大家歡迎嗎?(歡迎)它是誰呀?(出示圖片：船)。
2.讓幼兒學習一首兒歌：〈小小的船〉。
“月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個銀盤，轉呀轉呀，越轉越彎。”
(1)教師先念一遍兒歌。
(2)接著讓幼兒輕輕跟念。
(3)讓幼兒自己念兒歌。
3.理解兒歌里的內容。
(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)。
(2)那指的是什么呢?(月亮)。
(3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?(彎彎的，兩頭尖尖的)。
4.做游戲：
現在，正是夜晚，深藍色的天空有閃閃的星星，彎彎的月亮，而這彎彎的月兒多像一只小小的船啊!讓我們張開雙臂飛呀飛，飛向藍天。小朋友如果坐在這只船上，你看見了什么?(閃閃的星星、藍藍的天)。
防性侵班會教案篇三
活動目標：
1、欣賞各種魚身上的花紋，感受花紋與色彩的美。
2、在教師的啟發(fā)下能運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾“魚鱗”，感受集體合作帶來的樂趣。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備：
1、幻燈片：漂亮的魚。
2、多媒體課件：打扮魚媽媽。
3、黑色記號筆、彩色卡紙剪成魚鱗形狀。
4、互動墻飾：魚媽媽。
5、小魚掛飾、捕魚網、音樂磁帶：網小魚、錄音機。
活動過程：
1、請幼兒向客人老師介紹自己知道的各種魚，導入活動。
2、播放幻燈片：《漂亮的魚》。
引導幼兒欣賞各種魚身上的花紋，感受花紋與色彩的美。
3、激發(fā)幼兒打扮魚媽媽的愿望，啟發(fā)幼兒大膽想像，設計好看的花紋。
師：我們班的魚媽媽很愛漂亮，她也想有一件漂亮的魚鱗衣服，請小朋友們?yōu)樗钠~鱗設計好看的花紋。
請幼兒分別說說自己的設想，每說出一種花紋圖案，教師用多媒體課件切換給其他幼兒欣賞。
4、幼兒裝飾“魚鱗”，教師巡回指導。
啟發(fā)幼兒嘗試用多種圖案進行裝飾。鼓勵能力強的幼兒多裝飾一片“魚鱗”。
5、打扮魚媽媽。
鼓勵幼兒請客人老師幫忙將裝飾好的魚鱗貼在大魚媽媽的身上。
引導欣賞打扮一新的魚媽媽。
6、游戲：網小魚。
規(guī)則：幼兒戴上小魚掛飾扮演小魚，隨著音樂自由地游玩，音樂停止，教師扮演捕魚人“捕魚”。
防性侵班會教案篇四
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。
教學準備：
教師準備：
準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī)；準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。《學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空》課件一份。
教學過程：
一、導入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空）。
二、探究學習：
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。、？
3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三：了解如何預防性侵害。
學生交流。
三、教師小結：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
防性侵班會教案篇五
2、如何分辨性侵害。
4、被侵害時該怎么做。
教學對象：一到六年級小學生教學目標：
1、讓學生正確認識自己的身體，學會愛護和尊重自己的身體，提高自我保護意識。
2、讓學生認識什么是性侵害，哪些行為是性侵害，掌握防范性侵的方式方法。
3、讓學生知道，如果遭遇性侵害，該如何應對以及后續(xù)如何處理教學重點：
讓學生正確認識自己的隱私部位，防范以及應對性侵害教學難點：
1、敢于正視自己的隱私部位，知道哪些行為屬于性侵。
2、遇到性侵是，學會安全反抗，安全拒絕和安全逃跑并及時告訴家人。
課前準備：課件、小禮品。
課堂教學計劃。
一、建立關系，引入教學主題。
1、自我介紹。
老師將自己的信息背景自然的介紹給學生，拉近距離，要親切。
2、熱場互動。
老師提問：同學們，你們認為自己最好的朋友應該是什么樣的？
學生回答：親密的人啊或者小貓什么的。老師：你們說的都很對。
3、主題引導。
老師雙手擁抱自己說：我們不要忘記一個從小時時刻刻陪伴我們的好朋友，那就是我們的身體，我們要好好照顧和保護她。下面我請一個小朋友來和我一起玩兒一個大家從小就會的游戲。
（老師解說：我們要玩兒的游戲叫我說你指，請把你的右手食指放在你的鼻尖上，我說什么你就指什么哦，我說多快你就指多快，說多慢你就指多慢。比如鼻子嘴巴眼睛）有沒有同學愿意上來試試呀，要說我們剛才都沒說到的地方哦。大家也可以兩個人一組一起試試，給大家一分鐘時間。小結過渡：
老師：看來大家都很喜歡這個游戲哦，不過大家想想，我們剛才說的和指的都是什么啊。（學生回答后）是的，我們說的都是我們身體的一部分。
一、認識我們的身體。
老師：我們的身體有很多部位，比如眼睛，鼻子，嘴巴，腿，屁股等等，不論是什么，都是我們身體正常的一部分。但是大家有注意到嗎？我們的身體有些總是露在外面可以給人看；有些總是藏起來的隱私部位不讓人看見也不給人摸。請一位同學上來，給我和在座的同學指一下，你認為哪些部分屬于隱私部位，也就是別人不可以看不可以碰的地方。（分別請一個女生一個男生指出他們認為的隱私部位，標出男、女生哪些部位不能讓別人隨便碰，一方面是讓男生，女生知道該特別保護自己的哪些隱私部位。另一方面，也提醒男女雙方，不可以隨便碰觸對方的隱私部位。）回答后，無論對錯都給回答的小朋友一份小禮物。
【老師總結】正如剛才的同學指的那樣，我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方，還包括胸部，臀部等背心，褲衩遮蓋的地方。這些被背心，褲衩遮蓋的地方就是我們的隱私部位。他們和我們的眼睛，鼻子，胳膊，腳一樣的重要，都需要我們用心的照料和保護，褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗，每天更換內褲，讓他們更健康。
二、如何分辨侵害。
1、兒童性侵犯定義。
18歲及18歲以下的未成年人（男性或女性）在威逼利誘下，卷入任何違背個人意愿的性活動，或在非知情同意下參與性活動?！靶曰顒印卑◣в行院x的身體接觸，比如撫摸身體，撫摸生殖器以及體腔插入等，也包括裸露身體，觀看躶體，拍攝裸照，觀看色情電影錄像或圖片等非身體接觸。侵犯者可以是受害者熟悉的，處于權威地位的家人、老師、親屬和熟人，也可以是同齡人或陌生人。
2、主題情景表演。
老師拍拍他的頭發(fā)和肩膀——表示長輩對晚輩的關懷和鼓勵。
情景表演2可是有時候，我們的身體也有可能傳遞不好的情感，這樣我們就會受到傷害喲。現在，我再請一位同學到前面來，我們再表演給大家看一下。
老師拉住她的手反復撫摸攬他入懷，在他的肩膀、背部揉搓（程度不斷加重，但不要太用力）。
你覺得哪一種舉動是友好的正常的碰觸?哪一種會讓你不舒服？
老師：對！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問問大家，大家是不是不要性侵害？學生：......老師：那我們一定要知道，怎么樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。
3、師生問答——分辨性侵害核心信息。
【核心信息。
一、他人不必要卻有意識的碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害】。
為什么要防范性侵犯呢？
【老師提問1】如果你在放學路上，遇到一個陌生人，他向你詢問某個地方該怎么走，你已經清楚的告訴他后，他非要你帶他去，你怎么辦？（請男女生分別回答，該不該跟他走？為什么？如果走了有什么嚴重的后果？）。
【老師提問2】如果陌生人讓我們吃他們提供的飲料，食物，給你零食，玩具，我們要不要接受？（同樣，請男女生分別回答）。
【老師提問3】：如果在上學或放學的路上，有陌生人請你們搭便車回家，你們要不要接受？（男女生分別回答，講述可能會有什么后果？）。
除了提問“遇到一個陌生人”的情況，還需要提示學生，熟人甚至親人也可能對你造成性侵害。最值得相信的只有爸爸媽媽。
1、放學回家要結伴而行。
2、不要一個人走夜路。
3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩。
4、小心“熟人作案”，最相信的是爸爸媽媽。
5、獨自在家不給陌生人開門。
6、警惕校園內的性侵害。
老師：使勁摟抱，親吻或者觸摸隱私部位的行為都屬于性侵害，當然，性侵害是指他人不必要時，故意的碰你的隱私部位。而大家小時候，爸爸媽媽給洗澡，醫(yī)生檢查身體這種必要的觸碰不屬于性侵害。
【核心信息2】受他人指使碰觸對方的隱私部位也屬于性侵害。
老師：有人讓你撫摸，親吻，碰觸他的隱私部位算不算性侵害？回答：......老師總結：性侵害有很多種形式，別人叫你撫摸親吻他的身體以及碰觸他內褲覆蓋的地方等隱私部位，這些也都屬于性侵害。
【核心信息3】讓你看帶有身體裸露的人像照片，視頻，也屬于性侵害。
老師：有人讓你看光著身子的人的圖片或視頻，這算不算性侵害？
1、講解防性侵知識的普遍誤區(qū)，就是告訴孩子“一定要反抗”、“高聲喊”，在實踐中，這會導致犯罪分子惱羞成怒、或者驚慌失措掐死、悶死孩子的極端惡劣情況。因此教師一定要對孩子嚴格區(qū)分“人多和獨處”兩種情形下的不同應對。
2、由于孩子很可能本能的反抗，因此授課老師一定要強調：“生命安全最重要，任何情形下生命是第一位的”。不要因為一時的激烈反抗而丟掉性命。
老師：可是，萬一我們碰上了壞人就要遭受性侵了我們應該怎么辦？大家討論一下？老師想告訴大家，遭遇性侵害時，分為人多和人少兩種情況。
【老師情景模擬1】人多時，比如在公交車上，當陌生人觸摸我們的身體的時候，要大聲喊“我不認識你，你不要碰我，同時向周圍的人或者司機求助”。【學生情景模擬】請一對女生，一對男生上臺演示怎么呵斥求助的場景。
老師：剛才講的是陌生人對你實施侵害，那如果是熟人呢？比如是鄰居家的叔叔，總喜歡來你家做客，趁你家人不在的時候摟抱你，親吻你，讓你感到不舒服，這時候你應該嚴肅堅定的告訴他“叔叔，我不喜歡你這樣！”如果你說一次二次他還是這樣，那你就應該告訴你的家人，并躲他躲得遠遠的。
【老師小結】人多的時候要懂得勇敢堅定的拒絕并在阻止是尋求幫助。
【情景模擬2】在人少的地方，或者你和對方一個人在一起的時候，有人要對你實施性侵害，而你沒有求助對象，這時應該要冷靜想方法逃脫。
【強調要點】學生和老師一起讀。
1、生命安全最重要，任何情況下，生命是第一位的。
2、人多時可以喊叫求助，人少時盡量不要這樣做，不要哭鬧，罵人等，有可能會激怒壞人，造成生命隱患。
3、壞人可以騙，可以編理由逃脫。
【核心信息1】我們每個人都不希望受到傷害，可如果壞人真的傷害了我們的身體，一定不要覺得這是我們做了不該做的錯事。我們沒有錯，是壞人做了錯事，他應該受到懲罰?！竞诵男畔?】生命是第一位的，你保護好了自己的生命，做得很好。
【核心信息3】把詳細信息告訴我們的家人，盡快報警，把壞人有哪些特征告訴警察叔叔。
【特別提醒】同學們一定要記住，當壞人或者熟人恐嚇威脅我們不許告訴其他人的時候，其實他們是做賊心虛，他們在害怕，我們一定要勇敢的告訴家人！
小朋友們一起讀。
1、只有爸媽是真正最值得相信的人，壞人可能就是身邊人，不管是誰對你身體做了奇怪的事，逼著你看別人內衣遮住的地方，都要告訴爸爸媽媽。
2、男生也會受到傷害，壞人可能是各個年齡階段，那些壞人的壞事如果不講出來，他們會更加壞，也還會對其他孩子壞。
3、不能去任何不熟悉的地方，更不能晚上單獨外出，判斷是壞人就馬上逃跑，使勁喊叫，千萬不能被東西誘惑，勇敢保護自己，可以通過咬，踢或者嚇他說有人來了然后馬上逃到人多的地方。
4、利用法律保護自己，遇到壞人要勇敢報警，孩子們要正義。
5、等到成年之后才能成熟，現在不能自己碰隱私部位，別人也不能碰，不然會造成很大的傷害，甚至死掉。
6、受到性侵害的孩子要勇敢，家人老師朋友會幫助你度過困難。同學們更不要嘲笑受傷害的同學，要多幫助他，關愛他，我們都要互幫互助。
7、生命第一，壞人有兇器的時候要利用腦筋，不能硬拼。
防性侵班會教案篇六
活動背景：
近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦聯(lián)權益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任?！彼硎緫撏晟屏⒎?，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。
教學準備：
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī)；準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
《學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空》課件一份。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。？
教學過程：
一、導入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空）。
二、探究學習：
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。、？
等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
活動三：了解如何預防性侵害。
2、教師小結：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。
（9）不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
某些人可能利用互聯(lián)網欺騙年青人進入性侵害的情境；
3、談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識？
4、學生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學生討論交流。
2、教師小結：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記住：成長路上，我們與法同行。
防性侵班會教案篇七
共青團山西省委。
2018年。
一、教學目標：根據兒童發(fā)展的心理特點，進行與年齡相適應的性知識的傳播，教會兒童識別性侵犯的信號，學會對性侵犯說“不”，維護兒童的身心理健康。
二、應知內容：
1、生命產生的過程。
2、身體的重要器官及作用。
3、生殖系統(tǒng)的構成，性器官的名稱。
三、應會內容：
1、識別性侵犯的信號。
2、對性侵犯說“不”
3、面對侵犯時會求助，維權，報警。
四、教學重點和難點：
1、重點：性器官的結構及功能，性侵信號的識別。
2、難點：防止性侵犯的措施，男生也需要防范，對性侵犯說“不”。
五、教學流程：
1、課程導入：（5分鐘）。
各位同學好！我是中央專項彩票公益金“陽光自護”項目的講師×××，很高興和大家相聚在這里！今天我們來上一堂對我們很有意義的課程，這節(jié)課叫做：兒童防性侵教育。在上課之前我們先來看一個小節(jié)目，節(jié)目叫做《兒童防性侵》，下面演出即將開始。
*（播放講解《兒童防性侵》）。
2、知識介紹：（10分鐘）。
剛才看了節(jié)目，知道了我們是從哪里來，也看到了一個生命的來之不易，現在我們就來認識一下我們自己吧！首先從認識我們的身體器官開始。
提問學生：同學們誰來說說，我們的身體有哪些器官呢？學生會說到很多身體器官，下面我們來歸納一下。*（播放課件展示我們的身體，內臟器官）結合課件講解身體的各種器官。
我們身體有好多器官，現在我們來看課件：每個身體器官對我們的作用都是很重要的，我們需要很好地保護他們，避免受到不必要的傷害。
其實我們每個人還有一個很重要的器官，那就是生殖器官，生殖器官也是我們人體的重要器官，其它器官不分男生女生，都一樣，唯獨生殖器官男女是有別的，現在就讓我們分別認識一下這個器官。
*（播放男生和女生生殖器官課件）。
向學生講解男生的生殖器官和女生的生殖器官由的組成部分，并對其功能進行說明。
3、認識性侵犯（20分鐘）。
明確：泳衣覆蓋的部位就是我們身體的隱私部位。對于性侵犯的識別要清楚以下幾點，我們來做判斷題吧！
（1）只有陌生人才會對孩子做出性侵犯的行為。（×）事實證明受害者大多不是被陌生人侵犯的，有研究證明75~90%的受害者都是被認識或者信任的人所侵犯的。
（2）只有女孩子才需要預防性侵犯。（×）。
并不是只有女孩子才會遭受到性侵犯的。據調查顯示，每4個女孩子之中就有一個在18歲之前遭受過性侵犯，而男孩子則是，每10個之中就有一個遭受過性侵犯。因此，男生女生都應該學習預防性侵犯。
（3）兒童性侵犯是對兒童做出身體接觸才算得上侵犯。（×）性接觸包括：有身體接觸的行為——如性交、手淫、口交、愛撫等。沒有身體接觸的行為：如向兒童露體，吩咐兒童露體、勉強兒童觀看色情錄影帶、拍攝裸照等。接下來請讓我們自己來保護自己吧?。úシ耪n件我來保護我自己）。
既然我們知道了這些，那么如果我們發(fā)現了一些可疑信號時，我們該怎么辦呢？師生互動。
*（播放防范措施課件）。
1、隱私部位不外露。
2、對于莫名其妙關心自己的人要保持一定的距離。
3、拒絕不安全的地方，就算白天，同學們也不要自己一個人去偏僻的地方。
4、同學年齡還小，盡量不要自己一個人外出；天黑了，一定要趕緊回家。
5、我們要敢說“不”。對于別人提出的單獨游戲和無理要求要保。
持警惕并禮貌拒絕。（現場訓練）。
6、學會求助，呼救，報警。（110報警電話，12355維權熱線在公共場所，如果有人欺負自己，我們要一邊呼叫，一邊往人多的地方跑過去，能跑多快就跑多快；這樣，就會吸引到路人的注意從而使自己得到保護。
在獨立或僻靜的地方。如果當時身邊沒其他人，為了不激怒壞人，同學們就不要大聲呼救。實在跑不了，同學們要記住壞人的特征。而且，我們的小朋友們一定要記住，無論在什么情況下，生命的安全是第一重要的。所以，要想辦法延緩求救的時間！
7、心靈守護，這不是你的錯。
萬一遭遇到性侵害的時候，同學們該怎么辦呢？
別人欺負你，對你做不好不對的事情，是別人的錯，不是你。我們應該盡快想辦法把做錯事的人抓起來，讓他受到懲罰。
要把心里的話，都告訴自己最親的人，不要憋在心里，不要讓自己擔驚受怕。
對待心里不愉快的感覺，及時排出我們的身體，讓我們的身體感覺舒服一些。這樣子，我們才真正做到了是自己身體的主人哦。
4、小結（5分鐘）*（播放小結課件）。
犯信號，隱私部位不隨便外露，對侵犯行為說“不”，學會求助，呼救，報警，以此來守護身心健康。
最后，讓我們同時用最大的聲音念出勛章上的字來：“我長大了！”好的，各位同學，今天的課程我們就到這里，愿各位同學陽光生活，健康成長，謝謝！
防性侵班會教案篇八
六年級（）班。
活動目的：
1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護自己。
活動準備：
洋娃娃6個；性侵案例分發(fā)給各組；編排好兩個小品。
活動過程：
一、主持人宣布：“懂隱私駐堡壘，預防性侵”班會現在開始！請班主任講話！
班主任：孩子們，今天我們在這里舉行“”班會活動，目的在于——通過活動，你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下，大膽發(fā)言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康！預?；顒訄A滿成功！
二、了解人體生理的私密部位。（將學生分成6各小組圍坐一桌。）。
學生：不一樣。
學生不好語言講解，讓學生拿著洋娃娃指一指。
學生：指了指。
主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。如何保護私密部位。
主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護的呢？請大家討論并把辦法寫在卡紙上。
指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點；不暴露給人看；不準人觸碰??是??！大家說的真好！隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們?yōu)榱藵M足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧！
了解性侵的意思，知道性侵的形式，發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵。
主持人：請同學們大膽發(fā)言說說你對性侵的理解。
學生：強行看或者撫摸別人的私密部位；
讓別人看或者撫摸自己的生殖器官；
強行與別人發(fā)生性關系；
??。
實施性侵的是些什么人？
同學們說的真好！那些壞人就是這樣傷害我們這些小孩子的，如果被性侵了，那也不是我們的錯，他們是在犯罪，是要受到國家法律嚴厲制裁的。
不吃陌生給的食物、飲料不給陌生人帶路。
不給陌生人開門，大人不在家也不給熟人開門。
四、同學們真是聰明，想出了這么多好辦法！老師非常關心我們的成長，給我們寫了一個順口溜，一起來讀讀記記吧！
抵御大灰狼。
自身必駐防。
衣著要得體。
行為需文明天黑不出門。
僻所結伴行陌生勿搭理。
警惕身邊人。
壞人觸我身。
厲聲說不行逢狼莫驚慌。
機智可騙人遇侵不窩心。
爸媽必知情證據多留意。
快撥幺幺零賞小品，辨壞人。
五、全體起立！讓我們再次讀讀記記順口溜——抵御大灰狼??.請班主任陳老師講話！大家歡迎！
班主任：孩子們，看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題，我很高興！看到你們能判斷是非，能積極想辦法預防性侵，我感到更加欣慰！孩子們要記住今天活動中提到的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長！
防性侵班會教案篇九
活動背景：
近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦聯(lián)權益部部長蔣月娥曾表示，保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任。她表示應該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。
教學準備：
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī)；準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空》課件一份。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。?
教學過程：
一、導入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空）。
二、探究學習：
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。、？
等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
活動三：了解如何預防性侵害。
2、教師小結：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說不。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說不。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。
（9）不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
某些人可能利用互聯(lián)網欺騙年青人進入性侵害的情境；
3、談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識？
4、學生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學生討論交流。
2、教師小結：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記?。撼砷L路上，我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續(xù)收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以我會這樣保護我自己的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
防性侵班會教案篇十
1.經過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應當地“享受”父母的“服務”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
防性侵班會教案篇十一
時間：2016年3月22日地點：三年級（1）班班主任：鄧梅活動目的：
1、讓孩子們認識什么是性侵害，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、知道預防和應對性侵害行為的方法。活動過程：
一、了解人體生理的私密部位。
1、從性別上來講，人類可以分為幾類？
2、男性和女性在身體上（生理上）一樣嗎？
3、小結：是的，男性女性在身體上，也就是生理上是有所不同的，而這些不同之處恰好是我們每個人私密的地方。
4、人體的哪些部位是私密的？
女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。
二、認識什么是性侵害，性侵行為常見的有哪些。
1、性侵害：是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸等。
2、性侵害行為常見的有：
（1）大人帶你到隱蔽的地方，讓你脫衣服褲子；
（4）大人用他身體的敏感部位接觸你身體的任何部位；
三、如何保護私密部位（如何預防性侵行為）。
1、學生自由討論（穿嚴實點，不要穿得很暴露，不要與成年人單獨相處）。
（1）對于女性而言，衣著要得體，不要穿得太暴露，尤其是公共場合。
（2）上學、放學或外出時要結伴而行，并隨時與家長保持聯(lián)系。不要到四周沒人的地方去；也不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁。
（8）只要離開父母，一定要告訴父母返回時間，和誰在一起，聯(lián)系方式等；
（10）不要跟不認識的人外出。
（11）不要跟異性單獨相處，尤其是成年的異性。去異性老師的辦公室，要開著門。不要單獨和異性約會，不要在同學家留宿。
（12）在網絡上聊天兒時要小心謹慎，不要輕易相信別人，以免上當受騙。
（13）不要搭便車，尤其是陌生人的車千萬不能乘坐，只能乘坐合法的營運車。
（14）一個人在家時要把門窗關好，如果有人敲門，千萬不要開門，即使是你比較熟悉的人也別讓他進屋。
（15）不隨便出入錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。
（16）遇到性侵犯的威脅時，要迅速離開，跑向人多的地方。（17）如果遭到侮辱或強暴，不要隱瞞，一定要及時報警，避免再次受到傷害，要勇于保護自己的權利。
防性侵班會教案篇十二
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。
教學準備：
教師準備：
準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī);準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法?！秾W會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空》課件一份。
教學過程：
一、導入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空)。
二、探究學習：
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。、?
3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動三：了解如何預防性侵害。
學生交流。
三、教師小結：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
班級：八（1）班。
教師：徐平。
2017年5月10日。
防性侵班會教案篇十三
教學目標：讓學生了解性侵害的概念，建立預防被害的觀念，了解一旦遭遇性侵害應該采取的對策，了解我國已有的性侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。教學過程：一、導入活動：教師事先準備好一個人體模特和一些紅色、綠色的紙條。請同學們玩一個貼紙條的游戲。你認為別人可以摸的地方就貼上綠紙條，認為別人不能摸的地方就貼上紅紙條。根據同學們貼的情況小結：同學們一致認為不能摸的地方就是我們身體的隱私部位。啟發(fā)提問：如果別人要來看、摸，我們應該怎么辦呢?啟發(fā)同學們認識到這種行為已經構成對我們身體的侵害，這種侵害和打我們不太一樣，它有一個專門的名字，叫做性侵害。二、播放小葉子的故事三、課堂討論課堂討論的目的是了解同學們對這起案件的各方面的看法，掌握他們對性侵害的認知程度。此時可不急于給他們輸入知識。自然過渡到視頻資源第二部分什么是性侵害。討論題目：1.小葉子肯定是被劉義祥欺負了，那么她所受到的是什么性質的侵害?2.小葉子為什么會受到侵害?3.如果你是小葉子，應該怎么辦?當發(fā)現他關上門的時候，我會馬上認識到這是一個危險的信號，迅速找理由離開這個房間，回到教室。之后報告信任的老師和父母。當他摸我時，我應該大聲呼救，并盡力反抗以求逃脫。如果實在反抗不了，事后我會主動把事情告訴老師和父母請求幫助。我要讓劉義祥受到嚴厲的懲罰，不讓他再去侵害別人。四、強調女生防范性侵害應該注意的事情：1.外出應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。2.晚上女孩外出時，應結伴而行。衣著不可過露，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。3.女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。4.女孩外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。5.應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。6.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防其圖謀不軌。7.獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員，也告知他等家長回來再說。8.晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進入室內，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應果斷開燈尖叫求救。五、播放視頻第四部分：遭遇性侵害，你該怎么辦?六、組織課堂討論：1.為什么要告訴家長?2.為什么不能馬上洗澡?3.為什么要報警?4.怎樣向專業(yè)機構求助?通過以上的討論，幫助同學們了解遭遇性侵害后尋求生理救助、心理救助和法律救助的必要性和方法，建立對性侵害的正確認識。七、課堂小結。
防性侵班會教案篇十四
讓少女明白什么是性侵害和受到性侵害怎么辦，讓孩子從小就懂得保護自己，不讓任何人(包括親戚、老師)任意觸碰自己身體，若受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。
第二。
少女外出，應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。不要為了找刺激或獵奇，去一些稀奇古怪的地方。
第三。
晚上少女出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。尤其是年幼的女孩外出，家長一定要接送。最好晚上不要出行，少女又不是上班族，沒有必須做的事情就減少夜晚外出。
第四。
少女出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人跟蹤或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。千萬不要往隱蔽的地方走，因為你甩不掉對方，而人越少越偏僻，正是對方所企盼的。
第五。
少女外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
第六。
少女應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。就算是年輕男老師要給你補課，也得在人多的情況下進行。如幾個同學一起，或者家里有人在的時候。
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