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五查查擺材料篇一
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
五查查擺材料篇二
講政治、有信念，是黨章規(guī)定的黨員干部的基本條件，是對共產(chǎn)黨員第一位的要求。理論上的清醒是政治上堅定的前提，要在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列重要講話，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，牢固樹立“四個意識”，努力鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。作為黨員干部，要將信仰信念內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格要求自己、磨煉自己、提高自己，切實擰緊把牢“總開關(guān)”，努力當(dāng)標(biāo)桿、作表率，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實到工作生活的各個環(huán)節(jié)。
黨員講政治，堅守理想信念，就是要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這是我們黨保持強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為此，要做到“四要”：
一是要筑牢理想信念。每一名黨員干部，都要時刻講政治，堅持正確的政治方向，保持堅定的理想信念，切實增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，自覺做中國特色社會主義的堅定擁護(hù)者、忠實捍衛(wèi)者和模范實踐者。
二是要筑牢理論功底。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，將理論轉(zhuǎn)化為分析解決問題的世界觀和方法論，轉(zhuǎn)化為做人的行為準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實際成果。
三是要筑牢職責(zé)使命。要帶頭增強(qiáng)憂患意識，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實到具體行動中，推動黨和人民的事業(yè)不斷前進(jìn)。
四是要筑牢宗旨意識。要從內(nèi)心深處建立對群眾的感情，認(rèn)真研究形勢下的群眾工作特點(diǎn)，掌握好群眾工作的方法，提高做好群眾工作的能力，真心實意為群眾服務(wù)。只有這樣，我們才能更好地團(tuán)結(jié)群眾、發(fā)動群眾，得到群眾的支持擁護(hù)，與廣大群眾一起，共同推動鐵爐發(fā)展取得新的勝利。
指出：“治理一個國家、一個社會，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩?！惫湃嗽疲骸袄K墨以求直線，秤以權(quán)輕重，規(guī)以求圓，矩以劃方，此為基本之器，由此基本之器，方能成就萬器?！比f事萬物都是規(guī)矩的組合。規(guī)矩不是憑人的主觀意志和好惡臆造出來的，而是對事物內(nèi)在規(guī)律的界定，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)矩在規(guī)范人們行為、調(diào)整利益關(guān)系、促進(jìn)社會和諧中起關(guān)鍵性作用。“守規(guī)矩”的前提是懂“規(guī)矩”。黨的“規(guī)矩”是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則，既包括黨章、黨的紀(jì)律、國家法律等明文列入紀(jì)律的規(guī)矩，也包括黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚道德準(zhǔn)則等約定俗成的“規(guī)矩”。作為一名黨員干部，首先必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，這是對一個共產(chǎn)黨員的底線要求。對于沒有明文紀(jì)律規(guī)定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則，心里要有這個戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”，清正廉潔、一塵不染、公私分明，就是黨員干部做人做事的底線。守住做人做事底線、堅持以規(guī)章辦事，是保持先進(jìn)本色的重要保證，是黨性修養(yǎng)和黨員意識的直接體現(xiàn)，也是營造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境、發(fā)展環(huán)境的關(guān)鍵因素。中共中央在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，增強(qiáng)共產(chǎn)黨人的“抵抗力”，以手抄黨章——逐條逐句規(guī)范黨員干部的內(nèi)心行為準(zhǔn)則、增強(qiáng)黨員理想信念，《黨章》對黨員的定義很明確：是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。也就是說，作為“中共黨員”，無論是思想覺悟還是做人做事，都應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于普通民眾。
“兩學(xué)一做”就是要將黨的思想、黨的紀(jì)律從嚴(yán)到每一位黨員。千里之堤，潰于蟻穴。縱觀古今，很多貪腐官員走上違法犯罪的不歸路都是從不起眼的小事開始的。一針一線不貴，卻會模糊是與非、對與錯的界限，會成為犯大錯、闖大禍的“導(dǎo)火索”，造成“一人違紀(jì)、眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，共產(chǎn)黨員應(yīng)以“學(xué)”為根，以“做”為尺，守住做人做事的底線，解決一些黨員精神不振道德行為不端的問題。全體黨員在全面從嚴(yán)治黨過程中不是觀眾，不是看客，是黨的肌體的細(xì)胞。兩學(xué)活動的開展就是讓廣大黨員同志在活動中重守黨員理想信念、黨員黨性意識、黨員宗旨觀念、黨員先鋒精神、黨員道德行為。特別強(qiáng)調(diào)要“把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來”，這是期許，更是要求。共產(chǎn)黨員應(yīng)以“學(xué)”為根以“做”為尺，以嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己為標(biāo)尺嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，守住一顆公心，清清白白做人、堂堂正正做事、坦坦蕩蕩從政，只有守得住做人做事底線，才配稱“中共黨員”。
五查查擺材料篇三
實習(xí)內(nèi)容:寫審查報告,與檢察官一同提審犯罪嫌疑人,去法院聽審 實習(xí)感受:通過短短兩周的實習(xí),我深深的感受到,實踐的重要性與具體性.在書本上是學(xué)不到這些知識的.書本上是純理論性的東西.
一直都想著在暑假去實習(xí),雖然才讀完大一,學(xué)到的知識并不是很多,比如說只學(xué)完刑法,沒學(xué)刑事訴訟法,民法還沒學(xué)完,而學(xué)完的憲法,在現(xiàn)實案件涉及的并不怎么體現(xiàn)出來.但我總覺得書本上的知識畢竟還是抽象的,需要從實踐中具體出來.是學(xué)校的法協(xié)會給了我這次機(jī)會,我真的很感謝這個組織.當(dāng)然,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是很重要的.作為吉林大學(xué)的學(xué)生,我感受到了學(xué)院對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心和支持.
去長春市人民檢察院實習(xí)的第一天,謝識檢察官給了我一本本厚厚的卷宗,我慢慢的,仔細(xì)的看,感受著里面凝重的氣息.證人的證言一看就是帶著很強(qiáng)的感情色彩,各執(zhí)一詞,犯罪嫌疑人幾次的供詞相互矛盾著.我想象著法官會如何判罪,而我所擔(dān)心的也許根本就不會影響定罪.如此一來,感覺到一個案子的程序,并不是我想的或者書上講的那樣簡單. 卷宗后面都附有絕密文件,也就是被害人傷口尸體解剖的照片,看著照片里血紅的尸體的一部分,看著那些傷口,好殘忍,好血腥.然后就在想:為什么僅僅因為一點(diǎn)矛盾.就這么無情的把一個人的生命給剝奪了,人就真的不理智到這種地步了嗎?長春市中級人民檢察院二處實習(xí)報告范本由第一范文網(wǎng)提供!
真的不能明白那些殺人的犯罪嫌疑人當(dāng)時存在的是什么樣的心理.看過好幾件故意殺人,故意傷害致死的案子,都是因為吵架而引起的.于是,我就想,人們之間還是好好的相處比較好吧,多點(diǎn)寬容之心,尊重別人的生命和健康,也是尊重自己的生命啊. 看卷宗,給我最大的難題就是,怎么去判斷故意傷害致死和故意殺人.雖然書本上說的是,只要判斷主觀上的心理狀態(tài)就是了,可是現(xiàn)實中并不是那樣容易判斷的，犯罪嫌疑人會說在殺人的時候,沒有想過要?dú)⑺浪?就想好好教訓(xùn)他.我問了師哥,他說,我們可以從犯罪嫌疑人的客觀行動方面去判斷,比如說他殺人的客觀行為的殘忍程度,第一刀所刺的是否是致命的地方………
可我還是不能明白,覺得這還是有點(diǎn)牽強(qiáng),也許是我知識學(xué)得不牢,或許是太膚淺,沒有深究.我想從這次實習(xí)之后,我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)法學(xué)了.
有個師哥說,看著那些血腥的傷口,覺得把那個犯罪嫌疑人千刀萬剮都不解恨,應(yīng)該處死.可我和幾個師哥不這么想,覺得死刑還是應(yīng)該減除的.我看過一本書,死刑報告.寫的是對死刑的探討和感受,作者親臨法場,目睹怎樣槍決犯人.他說:”刑罰的本質(zhì),不是讓罪犯受辱,更不是對犯罪人實施肉體的折磨,而是要引起罪犯內(nèi)心的懺悔,使之回歸社會,重新做人.”
也許現(xiàn)在很多人都不怎么明白這句話的意思,很多人也許還是贊成死刑,但從我們內(nèi)心的良知來說,應(yīng)該很多人都能體會到的. 我的實習(xí)感受就這些了，也許很膚淺,但我覺得受益真的很多.以后有機(jī)會,我還去實習(xí)的. 最后,感謝長春市人民檢察院,感謝謝檢察官,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),感謝法協(xié)會!
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