方案的執(zhí)行需要科學管理和有效監(jiān)督，以確保各項任務按時完成并達到預期效果。在制定方案之前，可以借鑒一些經(jīng)典的解決方案和成功案例。推薦您閱讀以下方案案例，從中發(fā)掘適合自己的思路和方法。
誠信迎考班會活動方案篇一
為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。班會目的：
(1)使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學習生活中。
12月27日。
b17--411。
全體同學。
xxx。
倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學校下達相關文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學發(fā)出倡議后，大家積極響應，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅定誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的方向發(fā)展。
1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。
2、介紹“校風學風督察月”活動，宣讀部分考試條例。
3、學習委員錢森表全班發(fā)言，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的認識。
4、觀看相關ppt。
5、根據(jù)ppt發(fā)言和同學的節(jié)目，分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立，宣誓。(王旭)。
班會分析和總結。
“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
本知識，我們更重要的是學會做人?？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的.求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰(zhàn)勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。
誠信迎考班會活動方案篇二
為全面貫徹“素質教育”的重要思想，推動小學生思想道德教育建設，我們班級決定開展以“誠信”為主題的活動，使學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。
通過活動，激活隊員心靈上的誠信，使隊員更加關注誠信，了解誠信，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實守信的美好品質；同時，使隊員知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，增強學生以德治身，誠實守信的意識。
1、確定2名主持人。
2、收集有關“誠信”名人名言，讀名言；收集身邊“誠信”小故事，講故事。
3、童話劇《狼來了》。
4、排練快板《誠信三句半》。
5、準備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個。
6、準備歌曲《好孩子要誠實》、《少年少年，祖國的春天》。
7、制作一棵“誠信樹”。
1、“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂《好孩子要誠實》。
主持人：同學們，聽著這首歌曲你們明白了什么？（明白誠信對一個人是很重要的，我們從小就要做個誠實守信的人。今天我們活動的主題是：我誠信我快樂。）。
2、“名言放送”啟迪思考，引導行動。
主持甲：誠——心靈敞開，以誠相待；
主持乙：信——言出必行，行之以信；
合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個人，世界就會充滿陽光的味道。（誠信格言朗讀大比拼）。
3、“名人導引”走近楷模，激發(fā)理想。
主持甲：大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷史上，誠實守信的交往準則一直受到高度關注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。（學生表演）。
老師：聽了這兩個故事，你覺得我們應該向列寧、宋奶奶學習什么？（學生回答）。
主持甲：對了。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故事呢？（學生談論）。
1、“心靈氧吧”——哲理故事、引導感悟。
主持甲：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那么，不誠信的人又會有怎樣的結果呢？下面，請欣賞童話?。骸独莵砹恕罚。▽W生表演）。
主持乙：面對牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動于衷，這一切都是誰造成的？
學生：是牧童自己騙人。
主持甲：是啊，不錯，不誠實的人只有自食惡果。著名的教育家陶行知說過：人的最大美德莫過于誠實。那么，作為小學生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。并在紙上簡單寫一下體會以及今后怎樣做才能成為一名誠實的小學生。（請同學進行書寫）。
主持乙：有哪位同學敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的`事講出來？（學生進行口述）。
老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯事講出來的同學確實下了很大的勇氣。老師覺得，誠信是會跟這些勇于承認錯誤的同學成為好朋友的。
主持甲：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建議：請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學生扔紙條）。
2、“我的地盤我做主”——班級是我家，誠信靠大家。
主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。
主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。
合：讓我們用心靈呼喚誠信；讓我們用行動留住誠信。
快板《誠信三句半》。
1、制作“誠信樹”。
主持甲：在我們平時的學習生活中，還有許多方面需要我們講誠信，守誠信。是哪些方面呢？下面就請同學把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來。（學生展示并發(fā)言）。
主持甲：誠信像甘露溫暖著每個人的心田；
主持乙：誠信像航標引領著我們闊步前進。
合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。
（把制作的關于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上）。
2、宣誓。
主持人：請大家在“誠信樹”下宣誓。
（我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個誠實守信的人。）。
1、合唱《少年，少年，祖國的春天》。
2、班主任總結。
通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。同學們，在我們漫漫的人生路上，誠信是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。
通過這次活動，班內出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了“三多”、“三少”，即：說實話的多了，說假話的少了；踏踏實實學習的多了，心不在焉，得過且過的少了；勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿，愛慕虛榮的少了，誠信之風蕩漾在校園中。
誠信迎考班會活動方案篇三
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
1、全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2、指導大家的認真復習，做好考試準備。
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
普專商務11—1班全體同學；
教學樓302教室。
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
班長演講、同學宣誓、交流討論等。
20xx—12—20。
1、誠信意識教育。
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹?shù)目荚囎黠L，嚴明）的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經(jīng)驗。
3、“誠信考試，誠實做人”的簽名活動組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的.重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
誠信迎考班會活動方案篇四
為積極倡導二十四字核心價值觀，將核心價值觀融入未成年人思想道德建設的全過程，我校要求在青少年中開展主題為“誠信的力量”的活動。讓學生首先學會誠實守信，通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，共創(chuàng)和諧校園。
六年級1班全體同學利用網(wǎng)絡、報刊、雜志收集有關資料，在父母的幫助下寫一段以“誠信”為話題的小片段，推選主持人及發(fā)言代表。
xxxx年5月25日。
六年級1班。
六年級1班全體同學、班主任。
一、主題：誠信的力量。
二、活動指導思想。
1.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2.反對虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實不守信用的行為，做一名誠實的學生。
3.增強學生自信心，努力做到說話辦事表里如一。
（一）班會引入。
由班主任介紹班會目的，并請出班會的主持人。
1.主持人開場白：
誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
誠信是一種美，一種真正的美。
誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。
2.請同學暢談什么是誠信。
3.視頻播放。
（二）誠信小故事。
主持人（甲）：古今中外有很多關于誠信的小故事。
主持人（乙）：下面我們依次請a、b、c、d、e同學來為我們講述這些小故事。
1、《曾子殺豬》。
2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）。
3、《華盛頓與櫻桃樹》的故事。
4、《郭沫若與芭蕉花》的故事。
5、《季布一諾千金》。
（三）請同學們談談誠信的重要性。
（四）欣賞小品。
主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。
主持人（乙）：從這些故事中我們領悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則。
主持人（甲）：接下來我們來欣賞一個關于"誠實守信"的小品。
（五）誠信論壇。
討論：
學生發(fā)言：
主持人：生活中有這么多不誠實守信的現(xiàn)象，作為中學生我們該如果去踐行誠信呢？
（六）誠信做人。
主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在某些問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。
主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的`事寫在你準備好的小紙上。
（學生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）。
主持人（甲）：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。
（學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）。
主持人（乙）：親愛的同學們，讓我們做一個誠實守信的人，一起相約誠信吧。
（甲）：接下來請欣賞詩朗誦《誠信之歌》。
在即將結束班會之前，請我們的班主任老師為我們總結今天的班會。
（七）總結。
同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分。人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自己的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
經(jīng)過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。希望我們每一位同學都能自覺的保持誠信的品質。
誠信迎考班會活動方案篇五
內誠于心，外信與人。
誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現(xiàn)的誠信危機。
大學生失信問題一直備受關注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因為缺乏誠信，無節(jié)制的`透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內誠于心，外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學習和生活中，以誠信為準繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。
4月1日晚7：00—8：30于9c307。
（1）晚會宣傳及準備階段。
展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口（宣傳組）。
物品采購：氣球2袋（約100個），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由后勤組負責）。
教室及多媒體設備：檢查、調試教室的多媒體設備，準備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機，dv，ppt制作（由設備組負責）。
嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函（由禮儀組負責）。
（2）晚會進行流程。
同學進場。
嘉賓入席。
班會開始主持人介紹嘉賓及評委。
以《菜根譚》動畫視頻開場。
主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進行采訪。
話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端）。
話劇第二幕（由于主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同）。
話劇暫停（主持人進行現(xiàn)場結局競猜）。
話劇第三幕（結局）。
請嘉賓做評價。
現(xiàn)場同學及嘉賓對主題進行討論。
放歌，班會結束。
主持人對班會進行總結（節(jié)目進入尾聲）。
（3）晚會后整理階段。
由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場。
由后勤組負責組織班級同學打掃教室。
項目名稱單價數(shù)量共計礦泉水。
10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等。
150元資料費。
50元合計220元。
2）突發(fā)情況及應變措施：見附錄。
誠信迎考班會活動方案篇六
活動目的:。
1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的`行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
1、學生查找社會上有關“不誠信”現(xiàn)象；
2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論。
3、準備誠信智力競賽試題。
4、收集自己身邊關于“誠信”的事例；
5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦；
6、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
（一）話題導入，揭示活動課題。
主持人（女）：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
才是真正的美。
誠信迎考班會活動方案篇七
4、倡導建立良好的信用。
1、時間：2015年10月15號。
2、地點：206教室。
1、高康3班全體同學。
2、輔導員。
1、首先由輔導員于班委會上下達開展此次班會的任務；
2、由董書靜同學組織召開班委會，擬定班會的具體內容等；
3、查找有關誠信方面的相關資料，了解國家助學貸款政策，信守誠信還款的承諾；
4、可以插入文藝節(jié)目；
5、班會結束，進行班委討論此次班會取得的和不足，取長補短；
6、班會結束，進行些總結交鄭庭艷輔導員處；
1、保證有紀律、次序的進行，保證班會順利結束；
2、班會有計劃方案、材料、圖片、總結等資料；
誠信迎考班會活動方案篇八
1、以期末考試為契機，爭取優(yōu)良的成績?yōu)榘嗉?、家庭、社會增光添彩?/p>
2、讓學生明白期末考試的重要性。以良好的狀態(tài)迎接期末考試。通過引導使學生獲得科學的復習方法。
3、嚴肅考紀、考風。
一、談話引題，點明主題。
2、揭示主題：“我為我加油，我為班級添彩”店頭中心小學二（1）班期末考試動員主題班會現(xiàn)在開始。
二、考前思想動員。
1、出示期末考試的時間：1月9日周一期末考試。
2、提出希望：希望同學們把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信，我為我加油，我為班級添彩。
3、期中考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時應注意以下幾點：
1）首先要確立了自己的考試目標：每人發(fā)一張紙，寫下自己的目標，記在心里，時時鞭策自己。
2）復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費時間。基礎就是成績，鞏固就是提高。我們如果把基礎知識復習好，考試也就成功了一多半，你的復習目的也就基本達到了。
3）重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思。將問題消滅在考試前。
那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動起來還不遲，亡羊補牢，為時不晚。俗話說：“平時不燒香，臨時抱佛腳”，但是臨時抱佛腳比不抱要好得多。
三、考中考風考紀教育。
1、克服粗心的毛病。許多學生考試考不好不是因為不會，而是粗心，有的算數(shù)粗心，有的涂卡粗心，所以我認為克服粗心的毛病是最重要的了。防止粗心最好的辦法：一是認真，二是要養(yǎng)成事后認真檢查的習慣。
2、以良好的心態(tài)參加考試。我常常對學生說，用一顆平常心去干事情才會干的最好，考試也一樣，正常發(fā)揮就是最好了。
3、要養(yǎng)成做事后認真檢查的習慣。
當我們考完一門課后，要認真檢查一下我們所做的事，有如沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。認真檢查一下有沒有錯別字，核對有沒有抄錯或寫錯數(shù)字等。
先易后難一般而言，應先做容易的題目，后做難題，這樣既可以有利于維持自信心及避免出現(xiàn)緊張情緒，又有利于時間的合理安排。有的學生喜歡按照順序答題而不管其難易，有的人甚至喜歡先解答難題，他們往往會被一兩道難題卡住，不僅花費了大量的時間，而且會導致緊張情緒及失去自信心。也浪費了時間，導致會做反而來不及做。
（1）考試時要帶起必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場。以免要用時沒有向其他同學借。
（2）考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
（3）考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生，愛護學校、班級的公共設施。
（4）考試還是一次做人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的?？荚囀菄烂C的事情，來不得半點虛假。嚴禁作弊行為。
四、考后有序管理教育。
要求每位學生做到：
（1）第一門考試結束后，馬上解決大小便等問題，并準備好下門課所需的學習用品。然后每位同學安靜地待在所在考場，更不允許在走廊里大聲喧嘩，以免影響其他年級學生的考試。
（2）每個考場的負責同學要以身作則，還要管理好所在考場的本班學生的'紀律。每個考場對表現(xiàn)好的同學，考試結束后進行表揚。對表現(xiàn)不好的同學考試結束后嚴肅批評。并對其一定的處罰。
（3）當天的值日的同學要在考試之后到我們自己班級打掃衛(wèi)生，考試期間可能會容易忘記，這也是考驗我們值日同學自己的責任心的機會。
五、總結。
同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，老師真誠祝愿大家在本次期中考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態(tài)度，考出好成績！我為我加油，我為班級添彩。預祝同學們考試成功！
中心小學二（1）班“我為我加油，我為班級添彩”期中考試動員主題班會到此結束。
誠信迎考班會活動方案篇九
會計b1109班3教20xx年12月19日星期一。
誠信，中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來，人們信守承諾，推崇誠信。誠信，伴隨著中華一代又一代兒女走向成功，走向輝煌。誠信，引領人們收獲一筆又一筆人生財富，道德水平邁向一個又一個新臺階。經(jīng)過一個學期的刻苦學習和積累，我們即將迎來本學期的期末考試。這次期末考試是我們進入大學后的第一次考試，是挑戰(zhàn)自我、提升自我的過程，而期末考試既是對我們這一學期來知識積累的檢驗，也是對我們已學過知識的一種復習，更是對我們求學與做人態(tài)度的考驗。為了引導大家更加高效的做好各項考試復習工作，也為了嚴肅考紀、端正考風，樹立良好的校園學習氛圍，給同學們創(chuàng)造一個公平、公正的考場環(huán)境，特舉辦此次班會。
通過此次活動，提高同學們對“誠信”這一可貴品質的認識，不僅讓同學們意識到要積極配合學校的規(guī)章制度：誠信應考，杜絕作弊，也讓同學們意識到誠信考試后更深遠的意義。作為一名大學生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會主義建設者。同時，也讓同學們在今后的學習生活中可以盡量做到以誠待人，使誠信之花燦爛綻放于每位同學的心田。
（一）召集班委商討活動活動安排，確定活動細節(jié)；
（二）安排特邀嘉賓進行演講；
（三）制作誠信調查問卷；
（四）對會場進行布置。
通過召開這次的“誠信應考”的主題班會，是我們認識到了誠信的意義和作用，以及理解了誠信的重要性。從某些意義上說誠信不僅僅是一種品格，而且是生存技能。為了做到誠信，我們決定從一點一滴小事做起。在大學期間的`考試中，誠信應考，杜絕作弊，考出自己真實的水平。在今后的學習與生活中，做到言必行，行必果，一諾千金，講誠信二字切實貫穿于我們的生活中。用真誠開啟心靈，讓生命在誠信中開出絢爛的鮮花。
（一）主持人開場白，簡單介紹活動背景；
（二）由班長杜潤聰宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中；
（五）由學長余杰介紹本校的考試流程和應注意事項；
（八）班會到此結束。
誠信迎考班會活動方案篇十
為加強學生的誠信、自律意識，嚴明考紀，端正學風，請各學院結合新學期學生工作大會精神，通過大會對學生獎懲的實例，組織各班召開“誠信考試拒絕作弊”主題班會。主題班會要緊緊圍繞：
1、誠實守信是做人最基本的道德準則，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；考試不僅是檢驗學習成果的機會，還是展示同學們道德水平的窗口。
2、考風是校風的全面展現(xiàn)，更是學生綜合素質的詮釋。對個人而言，作弊行為不利于塑造美好心靈，是對自身人格的侮辱和靈魂的侵蝕；對他人而言，作弊行為不利于公平競爭，是對他人勞動成果的損害；對國家社會而言，這一不道德行為對社會風氣是一種污染和破壞。
3、要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，樹道德之新風，立誠信之根基；在考試中通過作弊以求得考試過關或者較好的成績，不僅破壞了考試的`客觀、公正、公平原則，觸犯了校紀校規(guī)，學生本人也丟掉了誠信的做人原則。
4、學校對作弊行為也一直是預防為主，教育先行，嚴肅處理，決不姑息的明確態(tài)度。其目的還是要維護考試的公正與公平，保護絕大多數(shù)誠實守信同學的根本利益。
5、每一位同學不僅在平時就要樹立“做事先做人，學以德為先”的做人理念，而且在考試前更要有“珍愛誠信，杜絕作弊”和“違紀蒙羞，作弊可恥”的是非觀。
6、要嚴格要求自己，千萬不要因一時糊涂而愧對國家、社會的關愛和老師的辛勤培養(yǎng)，因一念之差而無顏面對辛勤勞作供養(yǎng)自己的父母。從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信—人之本”。
考試前和考試中，每個學生都會感到巨大的壓力，這是必然的?？记斑m度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常發(fā)揮。所以，學生必須注意考試前和考試時的心理調整，如果采取科學的考試策略，就能在考試中取得理想的成績。
1、心理準備。
2、物質準備。
3、學習準備。
誠信迎考班會活動方案篇十一
了解誠信的'內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。
3、素質目標
增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
1、班會重點
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、班會難點
（1）理解誠信是立身之本和交往之道。
（2）了解生活中誠信的復雜性。
典型事例分析法、講授、討論
1、教師
（1）課件準備。
（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學生：
收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。
（一）導入：創(chuàng)設情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學生討論，教師引導）
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小。信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。
2、小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。
“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
（四）體驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動：銀行招聘啟示錄
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、[nextpage]“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
小結：誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設問：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣
誠信超人——李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設問：
（1）為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？
（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會的通行證
案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿。有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)。就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：
教師：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
5、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
（五）課堂小結
通過本節(jié)的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調節(jié)著人與人之間的關系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。 “無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
誠信迎考班會活動方案篇十二
教育目的：
1、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。
教育重點：
懂得誠實守信的重要性。
教育難點：
如何把誠實守信落實在日常的學習、生活之中。
課時安排：1課時。
教育對象：xx學生。
課前準備：
1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。
2、收集本班同學“誠信”的事例。
3、編排有關“誠信”的小品、快板、詩朗誦。
4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣，花瓣上摘錄一句有關“誠信”的名言。
教育內容與過程：
主持人（女）：五千年的歷史、五千年的文化。
主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人（女）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。
主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。
主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。
主持人（男）：我們的國家需要誠實守信的人，我們的社會在呼喚誠信。
主持人（女）：我們小學生更應該把誠實守信作為自己做人的準則。
主持人（合）：三年二班“誠實守信、從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（女）首先請班主任講話。
班主任：同學們，我們是二十一世紀的新少年，擔負著建設祖國的重任，是祖國未來的希望，我們從小就要學會做人，做個誠實守信的好孩子。今天，我們要在這里舉行以《誠實守信、從我做起》為主題的班會，就是要大家理解誠信的含義，懂得做人的道理。讓我們在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年。時刻牢記：誠實守信，嚴于律己，真正做個祖國合格的接班人。我衷心預祝本次班會圓滿成功！
主持人（女）：聽說我們班今天要召開誠信班會，孫悟空也來了，大家快看小品：《悟空的選擇》。
主持人（男）：悟空真會分析問題，假如是我也會選擇誠信。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事：《曾子殺豬取信》。
主持人（女）：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。下面就請聽故事：《司馬光誠對買馬人》。主持人（男）：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信的事，下面就請聽快板：《誠信在我心中》。
主持人（女）：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能夸一夸他們嗎？（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予“誠信之星”的稱號。）。
主持人（男）：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。下面請欣賞配樂詩朗誦《與誠信同行》。
主持人（女）：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。
主持人（男）：那么，《小學生守則》在這方面是如何要求我們的呢？（幻燈片出示，同學齊讀――《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。
事例1：小王和小杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的'作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>
討論：你對這件事怎么看？
事例2：小娟的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論：她應該怎么辦？
事例3：小李看見同學花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學的10元錢。李老師調查時，他怎么也不承認。后來，李老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說?！甭犃死罾蠋煹脑?，他很快就把事情告訴了李老師。
討論：你知道為什么嗎？
主持人（男）：怎樣才能作到誠實守信呢？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質，我們應該從小就開始培養(yǎng)誠實守信的好品質，平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿誠信之花在我們心中常開。
主持人（女）：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！
（集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的寫有誠信名言花瓣圍在主題“誠實守信”這四個字的四周，砌成四朵花的形狀。）。
主持人（男）：其實，誠實守信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。
主持人（女）：當我們的人生揚起風帆的時候，有誠信做伴，我們將會勇往直前！讓我們共同放歌《讓我們蕩起雙槳》（全班齊唱）。
主持人（男）：主題班會就要結束了，，請班主任講話。
班主任講話：同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。
持人（合）：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！
效果反饋:通過班會，同學們懂得誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的少年兒童，在學好文化知識的同時，還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質。
誠信迎考班會活動方案篇十三
（二）誠信事例、故事：
主持人（男）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？
a：北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。
誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。
c：所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。
d：誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。
f：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
g：誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人（女）：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請同學再講講有關誠信的典故。
a：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言?！?/p>
b：《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
（三）誠信知識問答：
主持人（男）：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進的征程鋪滿溫馨的春風，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風雨交加，開啟你的智慧，誠心知識問答現(xiàn)在開始：
1、“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關？
答：據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@便成了“一諾千金”的由來。
2、“如果要別人誠信，首先要自己要誠信。”是下列哪位名人所說？（）。
a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基。
a李白b陸游c白居易d杜甫。
4、請將下列誠信名言與其作者連線。
民無信不立孔子。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也孟子。
言不信者，行不果墨子。
6、1）有誰知道“烽火戲諸侯”的典故？
2）這個故事反映了什么道理？
（四）誠信名言大比拼。
主持人（男）：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學們都有很多關于誠信的名人名言，請大家積極例舉。
主持人（女）：那么請同學們講講還有那些有關誠信的名言：
（五）誠信小品：
主持人（女）：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們的心中。
主持人（男）：誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。
主持人（女）：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實地。
主持人（男）：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受著大自然的考驗。
合：誠信上人生的寶藏！
主持人（男）：接下來請欣賞小品《考試**》。
主持人（女）：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？
a：我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。
b：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓隹荚囄璞椎贸?，能說明你把這個問題搞清楚了嗎？不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。
c：每個人都不誠實，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈！
d：近年來，誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質文明與精神文明建設都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的'參差不齊，法治建設中的不足，也導致了社會上誠信危機的出現(xiàn)。經(jīng)濟交往中的不誠信，個人交往中的不誠信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經(jīng)濟的基石，市場經(jīng)濟本身就是信用經(jīng)濟，在文明的社會里，一個人在社會上的立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。
主持人（男）：作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？———那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。請同學暢談身邊的誠信同學。
a：高考是人生的轉折點，許多人做了昧良心的事，找別人代x，若被發(fā)現(xiàn)，結果嚴重，失去誠信從某個意義上講，也就失去一切。
b：我在學習中常常碰到不懂的知識點，但我卻為了所為的面子，沒去問老師，為此，我的成績很難進步，我想誠信是生活中的必需品，只有時時誠信，處處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。
c：在日常的學習生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動果實占為已有，二是吃虧的還是自己。
d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時的便宜，但他也失去了永遠無法換回的誠信。
e：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比如，失敗時你定下了許多計劃來改變自己。剛開始，你很有信，但過了不久就松下來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對自己身心發(fā)展具有很大的影響。
（六）詩朗誦：
主持人（女）：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。
主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”
主持人（男）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？
主持人（女）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？
主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有――可以信任的世界！
主持人（女）：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》。
1盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?/p>
女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”
孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?/p>
孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。”
2牛頓說：“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”
愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠信是人類閃光的金子”
3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說：“誠信是做人的準則”
老師說：“誠信是成長的基準”
朋友說：“誠信是交友的基礎”
我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。
誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。
主持人（男）：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿?！?/p>
主持人（女）：下面請班主任老師為我們本次班會做總結發(fā)言。
（七）班主任總結發(fā)言：
（八）歌聲中結束班會：
主持人（女）：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，它可以點石成金，立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠信上路。
主持人（男）：最后我們共同來唱一首《陽光總在風雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中！
（六名女生領唱，全班合唱）。
主持人（女）今天我們的班會就此結束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！
（九）效果反饋：
通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學們想一想：
1、社會中有哪些不誠信的行為？
2、我們應當如何面對這些現(xiàn)象？
3、中學生應該如何做到誠信？
活動效果：
1、通過主題班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。
2、班會內容較豐富、形式多樣，由學生主持，學生廣泛參與，體現(xiàn)了學生的主體意識和主人翁精神，同時也鍛煉了學生的能力。
誠信迎考班會活動方案篇十四
【主題】：
誠信——做人的根本。
【時間】：
20xx年6月。
【地點】：
九教111。
【形式】：
討論、分享。
【目的】：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立國之道、做人之本、修德之基，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質。通過認識失信的危害和誠信的對我們成長的意義，強化當代大學生的誠信意識，培養(yǎng)誠實守信的良好品質。
【班會流程】：
1.了解誠信的內涵。
1）班長講寓言故事。
我們在生活中經(jīng)常說到要講誠信，但誠信到底包含了什么意義呢？（請同學發(fā)表意見）。
下面我們通過一個寓言故事來了解誠信。
公元前4世紀，意大利有一個叫皮斯的小伙子觸犯了暴君，被判處絞刑。身為孝子的皮斯，想回家與老父母道個別，再三請求，可始終得不到暴君的同意。這時，皮斯的好朋友達蒙站了出來，表示愿意暫時代皮斯受刑，以換得讓皮斯去看父母，并承諾：“假如皮斯不能如期趕到，我情愿替他臨刑?！北┚@才勉強同意。行刑之期臨近，皮斯卻杳無音訊。人們紛紛嘲笑達蒙，竟然傻到用自己的生命來擔保友情。達蒙被劊子手帶到了絞刑架下，繩索已套在達蒙的脖子上，人們都已完全絕望，達蒙無聲地望著蒼茫的天際。
就在達蒙的頭被套上絞刑架上之時，人群中沖出了氣喘吁吁的皮斯，他連滾帶爬地向絞刑架沖去。圍觀的人們先是震驚，他們幾乎不敢相信自己眼睛，繼而爆發(fā)出了雷嗚般的掌聲。達蒙和皮斯緊緊地擁抱在了一起。這場景，讓從不落淚的暴君也眼潤濕，當眾赦免了皮斯。
達蒙活了，是因為皮斯的如期歸來；皮斯也活了，是因為他的言而有信；皮斯的行為既救了自己，更感動、教育了所有的人，他真得值得達蒙“生死相托”，從這個故事中，我們看懂了一個耀眼的詞語，那就是——“誠信”。
2）班長提出問題：什么是誠信？誠信是什么？請全班討論。
同學：誠信就是說話算話。
同學：誠信就是不說假話，不夸大其辭，對別人真誠，對自己不自欺欺人。
3）請3—5人發(fā)言。
班長作小結：（小結參考：在我國的傳統(tǒng)美德中，誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”更是把誠信提高到關系國家興亡的重要地位。在我們的傳統(tǒng)道德中，誠的基本含義是誠實無欺，真實無妄，既不欺人也不自欺；信的基本含義是誠實不欺，遵守諾言，言行相符。也就是說誠信包含誠實和守信兩個方面，誠實是守信的基礎，守信是誠實的外在表現(xiàn)，也是評判誠實的重要標準。誠信是建立在對人的尊重、重視基礎上的，不管是對自己還是別人。另外，還有責任心，一個人的責任心的大小會對其誠信度產(chǎn)生影響，責任心越強的人越趨向于誠實守信。）。
2.分組討論。
1）討論：
將全班學生分成6組，每組10個人，每組選組長一名，負責該組的組織工作；書記員一名，負責記錄發(fā)言、討論的'情況。圍繞下面的問題展開討論。
a大學生當中出現(xiàn)的有哪些不誠信現(xiàn)象？（參考：社會層面的行為有考試作弊、簡歷造假、欠貸不還等等；個體層面的行為有虛榮、逃避、虛偽等等。）。
b不誠信有哪些危害？（參考：不誠信會受到社會懲罰?？荚囎鞅灼茐牧斯礁偁幍囊?guī)則，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮，養(yǎng)成冒險和僥幸心理；嚴重敗壞學校的學風。考試作弊被抓會給個人帶來嚴重后果，如處分，記錄在檔，不能取得學位證，影響個人發(fā)展等等。不誠信也會影響心理健康，導致人際關系的缺失。對自己不誠實的人，虛榮、僥幸、回避，對自己輕視，放任自己的行為，不能真實面對自己，產(chǎn)生心理問題；對他人不守信的人，人人避而遠之，導致人際關系缺失，被孤立。）。
c誠信對我們的成長意義？（參考：對自己誠實，是自我成長、成材、自我完善的起點，只有真正接納自己缺點、不足（現(xiàn)實）的人才會有一個真正努力的起點；健康的自我意識是心理健康的重要內容；對他人守信，能夠建立良好的社會支持，增強自我力量。）。
此階段的活動要求：1、班長將每項內容的討論問題發(fā)給各組。2、每組討論的時間控制在20分鐘左右。3.要求部分同學都要發(fā)言。4、小組組長控制每位同學的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學，控制每個問題討論的時間；問題討論完畢后，做好總結，準備在大組中發(fā)言，并選好發(fā)言代表。5、小組書記員要做好每位同學的發(fā)言記錄。6、分享。每組選派一名代表陳述本組的觀點，其他人可作補充或發(fā)表自己的看法。
2）分享：
小組討論結束后，班長組織同學們在大組內分享討論的結果。首先請每個小組的發(fā)言代表向大家陳述本組的討論結果，在陳述結束后，其他小組可以提出問題或者發(fā)問，班長從中引導。
3.分享與總結。
1）分享：
在討論結束之后，請學生自愿地與全班分享班會的收獲和感受。
2）總結：
（總結參考：一是誠信不是一句口號，不是一種與我們無關的道德要求；誠信離我們很近，誠信是我們做人的根本，誠信就是我們對人的尊重和重視。誠信不僅僅是不作弊、不欺騙、不撒謊、不弄虛作假、不虛榮、不虛偽，誠信更是要真實、勇敢地面對自己，接受自己的一切，把自己真正當作一名大學生、一名成人，對自己的行為負責。）。
4.班會結束。
感謝大家的參與！
誠信迎考班會活動方案篇十五
通過開展誠信教育、預防詐騙教育，遠離不良貸、套路貸警示教育，金融知識普及教育，引導學生誠實守信、珍愛信用、理性借貸，提高學生誠信意識、金融意識、風險意識、法律意識，增強當代大學生的責任感，提高學生的征信意識、金融意識、風險意識、法律意識，幫助學生樹立正確的消費觀、榮辱觀、價值觀，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、活動主題。
誠實守信信譽如金。
三、活動時間。
20____年6月8日——6月26日。
四、活動對象。
教育學院全體學生。
五、活動內容。
(一)開展誠信教育宣傳階段(6月8日-12日)。
1、深入開展誠信教育宣傳活動。各班級充分利用微信、qq等宣傳載體，發(fā)布誠信教育宣傳材料，內容包括誠信教育的目的意義、金融知識、征信知識、金融防騙知識、助學貸款還款辦法等。輔導員組織學生開展征信及金融知識的學習(可參照附件1資料)，教育學生愛護自身征信，增強助學貸款學生的誠信意識、責任意識和感恩意識，讓學生更清楚地了解到還款責任、義務和程序，明白違約產(chǎn)生的嚴重后果。
2、在20____屆畢業(yè)生中開展畢業(yè)確認工作，幫助學生了解征信體系及還貸相關知識，樹立誠信還貸意識，鼓勵提前還款，促進我校國家助學貸款工作良性發(fā)展。
3、開展校園不良網(wǎng)絡貸款風險警示教育，幫助學生了解不良網(wǎng)貸的典型案例，掌握不良網(wǎng)貸的分類、不良網(wǎng)貸的危害和如何處理不良網(wǎng)貸等知識，增強學生對網(wǎng)貸風險的理解和認識，提高對不良網(wǎng)貸的甄別抵制能力。培養(yǎng)理性消費觀，加強社會主義核心價值觀教育，組織開展豐富多彩的理性消費觀教育活動，及時糾正超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，引導學生培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識。提升法律素養(yǎng)，開展法制安全教育，傳播法律法規(guī)知識，教育引導學生謹慎使用個人信息，注意留存相關憑據(jù)，學會運用法律武器保護自身合法權益。
(二)主題班會階段(6月13日-18日)各班級根據(jù)主題教育的通知要求進行開展一次主題班會，輔導員帶領班級學生進一步進行政策解讀、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全教育等內容主題班會的開展。通過主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓同學們充分認識到誠實守信與實現(xiàn)自身價值的密切關系，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。注意進行班會資料的留存(活動照片、視頻、ppt等過程性資料)。
(三)進行手抄報評比評選(6月19日-24日)。
1、以班為單位，以“誠信”為主題制作手抄報。
2、參賽作品要求：(1)手抄報內容緊扣并突出“誠信”主題，圖文并茂;(2)內容和形式有沖擊力、震撼力和吸引力;(3)全手工制作，布局合理，刊頭、照片、圖案等裝飾設計美觀大方，色彩搭配和諧，字體設計協(xié)調統(tǒng)一;(4)作品限定于8k單面(2倍于a4紙的面積);(5)作品以年級專業(yè)班級和作者姓名為文件名。
3、各班級將手抄報電子掃描件在6月21日前打包壓縮發(fā)送到2508922912@，電子版掃描件要以班級名稱命名。
(四)歸納總結階段(6月25日-30日)。
各位輔導員將主題班會會議記錄、手抄報電子掃描件上報至學工辦王曉霞主任處，并撰寫工作總結。將實施方案，主題班會會議記錄、手抄報電子掃描件和工作總結一并上報學生工作處。
六、相關內容。
1、高度重視，精心策劃。各班級應充分認識資助誠信教育活動的重要意義，依據(jù)通知，明確專人負責。
2、積極宣傳，全體動員。各班級要加大活動宣傳和動員力度，確保學生積極參與到活動中來，利用新媒體報道活動開展情況，努力營造誠信校園氛圍。
3、結合實際，務求實效。各班級要緊緊圍繞活動要求，結合本班實際與特色開展主題教育活動，積極探索加強資助誠信教育的有效舉措。
4、認真總結，打造品牌。在活動結束后，各班級要對活動情況進行認真總結，保存好活動照片，凝練成功做法，形成資助育人品牌。
誠信迎考班會活動方案篇十六
目的和任務：
1.使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。
2.鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。
3.倡導“我口說我心”的表達自我觀點的學習研究氛圍。
實施步驟：
一．主持人開場白：
今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。
二．小品《誠信擺渡人》。
[人物介紹]坐船人（學生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。
[旁白]當我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？
老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！
（開船不久，江面上開始起風浪）。
老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。
坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？
老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關，把“誠信”拋進了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
（過了一會兒，風平浪靜）。
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。
老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當船費。
坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）。
（行了不久）。
老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。
老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！
坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？
老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？
作船人無奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。
坐船人：（驚喜交加）你是……。
老艄公：（指著自己）我就是“誠信”?！罢\信”才是人生真正的擺渡人??！
學生們齊聲回答：我們不丟棄“誠信”。
三．同學們講自己所知道的“誠信”故事。
美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
曾參殺豬的故事。
卓恕交友守信的故事。
四．自由討論過程。
丙：我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的.環(huán)境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。
?。耗沁@不是叫人說假話嗎？
老師：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
五．總結。
誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
誠信迎考班會活動方案篇十七
活動目標：
通過活動，讓學生了解誠信，了解誠信的重要，培養(yǎng)誠信品質。
活動過程：
一、談話導入：
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。世界因為有了誠信才更加精彩。
二、討論：
1、對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？
2、中華民族自古就是一個誠信的`民族，誠信之事不勝枚舉。
下面就請聽故事：曾子殺豬。
大家聽了這個故事，有什么感想，請大家暢所欲言。
3、請看小品：悟空的選擇。
4、聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學們說說。
那么同學們，通過這個故事，你看懂了什么？
6、下面請聽快板。
三、總結活動：
說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿?！?/p>
在我們今天的隊會即將結束的時候，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！
誠信迎考班會活動方案篇十八
一活動目的：
1、通過準備和參加主題隊會，使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)愛國熱情。
2、了解祖國建設六十年的偉大成就，使學生更加熱愛祖國；練好建設祖國的本領。
二活動形式：
看視頻資料，朗誦，合唱，
三活動準備：
1、制作多媒體課件課件、國歌。
2、排練詩歌朗誦、合唱。
四活動過程：
（一）開始序曲。
合唱《中華人民共和國國歌》。
主持人：我們偉大的祖國，是世界上歷史最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。
合：壯麗的長江，豪放的黃河，雄奇的長城，挺拔的泰山，構成了中華民族的堅強脊梁。
甲：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。
乙：千百條縱橫交錯的大江河流是我們的乳汁。
合：我們在溫暖的搖籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長。無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人；無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。?。∥易院?，我是中國人！。
（二）欣賞《今天是你的生日，我的中國》。
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。
甲：又是一年秋風送爽時。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍。
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊dd中國、中國（合）。
甲：請欣賞《今天是你的生日，我的中國》。
播放音像資料。
（三）看《開國大典》視頻資料。
甲：同學們，你們還記得新中國宣告成立時那激動人心的一刻嗎？
乙：讓我們再次感受中國人民從此站起來了時的揚眉吐氣吧。
（播放《開國大典》視頻）。
（四）聽祖國成就。
甲：我們的祖國經(jīng)歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國人民又重新站立起來了，昂然屹立在世界民族之林。
乙：改革開放的春風帶來了古老民族的燦爛新顏。請同學們欣賞改革開放三十年來的成就。
甲：6月30日23時59分，英國在香港一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告結束。
乙：12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
甲：7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有30悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了奧運會的主辦權。
乙：10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。
甲：三峽建設攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。
乙：20在北京成功舉辦的第二十九屆奧運會，我國體育健兒在舉世矚目的北京噢運會上不畏強手，實現(xiàn)了我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破。
甲：舉世矚目的神舟六號載人飛船于10月12日上午9點整準時在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，并且發(fā)射成功。
乙：當然我們取得的成就遠遠不止這些，就在我們身邊，不也發(fā)生了翻天覆地的變化嗎？
學生介紹家鄉(xiāng)的變化。
（五）詩歌朗誦《我愛我的祖國》。
乙：同學們，祖國是我們的家，我們都有一顆愛國心。在新的更大的歷史機遇中，明天的中國將更加開放，更加富強。我們的家鄉(xiāng)也將更新更美。
甲：是呀，祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！我們要努力學習，實現(xiàn)心中的理想，正如下面我們兩位同學的詩歌朗誦一樣《我愛我的祖國》。
（表演節(jié)目：詩歌朗誦《我愛我的祖國》）。
乙：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
甲：下面讓我們一起高唱《走進新時代》。
（全體高唱《走進新時代》）。
甲、乙：讓我們?yōu)樽鎳掌矶\！祝愿我們的祖國繁榮昌盛！讓我們?yōu)樽鎳拿魈祢湴?！讓我們齊聲高呼：祖國萬歲！
（六）教師總結。
總結：在這次活動中通過回顧歷史，展望未來，通過種表現(xiàn)形式，形象地展現(xiàn)了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景。通過活動，集中抒發(fā)了我們少先隊員熱愛祖國的美好情感，相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來，未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為未來祖國的主人，你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔，要勤奮學習科學文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人，這樣，你們就可以展開理想的翅膀，和我們的偉大祖國一起高飛。
誠信迎考班會活動方案篇十九
誠實是我們每個人都應該做到的事情，也是一種美德，下面是本站小編為你整理的小學誠信主題班會。
希望對你有用!
一、活動目標：
1.讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，培養(yǎng)學生誠實守信的習慣，做一個誠實守信的文明學生。
2.在活動過程中，培養(yǎng)學生與他人交流、合作的能力。
3.在活動過程中，營造團結互助、尊重他人等良好的禮儀氛圍.
二、設計思想：
通過《狼來了》的故事引入“誠實守信，做文明小學生”主題班會的主題，以“課前搜集、課中展示、課后選擇名言”讓學生感受誠實守信的意義和警戒性，通過講述兩個名人的誠信小故事(《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要，偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯誤，更何況我們?然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學生的實際生活，進而讓孩子尋找和分析生活中的不誠實守信或者不文明的現(xiàn)象和人，已達到教育的目的。對于小學生來說到底應該怎樣做才是誠實守信，做文明的小學生?我又設計了由主持人帶領全班同學學習我校的“雙十條”中的培養(yǎng)學生誠實守信的習慣，讓學生明確準則。為了踐行諾言，最后讓學生在“誠實守信，做文明小學生”的。
倡議書。
上簽名，并選擇自己的一條誠實守信的。
格言。
以激勵自己的言行。全班學生在丁曉紅演唱的《誠信中國》歌曲的同時在倡議書中簽名中結束主題班會。
三、活動準備：
1.課前布置收集、閱讀有關名人誠實守信的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關誠實守信的名言及故事，做好發(fā)言準備。
2.學生從以下幾個方面做好準備：(1)講故事;(3)小品;。
3.背景設計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明小學生”字樣。
4.“誠實守信，做文明小學生”倡議書一份。
四、活動過程：
(一)引入班會主題。
老師：今天呢，我們上一節(jié)“誠實守信、做文明小學生”的主題班會課，這節(jié)課將由張玉坤和張一凡來主持，大家歡迎了。
甲、乙：大家上午好!
甲：今天呢由我和張玉坤來主持本周的主題班會。
甲：故事講完了。為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話?
甲：是啊，這個故事告訴大家做人應該講誠信，不可以通過說謊來達到自己的目的，要做一個文明的小學生。
乙：只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友。讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會主題是：合：“誠實守信，做文明小學生”。
(二)活動展開1.講解誠信意義。
甲：那什么是誠信呢?乙：誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。就是說老實話、辦老實事、做老實人。2.展示誠信名言。
甲：說到“誠信”，它是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信。
下面請同學們在小組內交流課前搜集的一些關于“誠實守信”的名言。
甲：哪個小組先來匯報?
甲：是啊，“好習慣，益終身”。良好的行為習慣對于我們小學生來講，尤為重要。
4.演繹身邊不誠信的故事。
甲：從下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢?下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。
甲：誰來告訴孫曉雯她應該怎么做?
學生交流思考回答。
乙：同學們一定要注意做事要講信用，借東西及時歸還。
黑板報。
被擦了、平時抄別人的作業(yè)，考試作弊，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認……)。
甲：好!同學們討論的真熱烈!看來生活中的確有不誠信的現(xiàn)象。誰來說一下?
乙：如何在學習和生活中做到“誠實守信，做文明小學生”呢?請同學們分小組討論。
(三)活動小結。
1.學習“雙十條”中的誠實守信的習慣。
甲：是啊，在平時的學習和生活中我們應該說實話，講信用做一個文明的小學生。那作為小學生到底應該怎樣做呢?讓我們一起回顧一下我校雙十條中關于培養(yǎng)學生誠實守信的內容吧。
乙：某某來讀一下。
2.踐行“誠實守信，做文明小學生”
甲：誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。為此我們制訂了“誠實守信，做文明小學生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信，做文明小學生”倡議書。
乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學以小組為單位在“誠實守信，做文明小學生”倡議書上簽名。(放歌曲)。
3.選誠信名言作為自己的。
座右銘。
甲：還請同學們課后整理關于“誠實守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時刻提醒著自己的言行4.結束語：
乙：讓我們履行自己的諾言，在學習和生活中將誠信進行到底，做文明小學生。
甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說話算話，我一諾千金，你一言九鼎，我一言為定，天下的人和誠信，誠信的中國才能心想事成，前程似錦。
班主任：就讓我們以本次主題班會為契機，在以后的學習和生活中誠實守信，做文明小學生。謝謝同學們的熱情參與。(同學們以熱烈的掌聲結束班會。)。
一、活動背景。
在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。
二、活動目的。
力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
三、活動準備。
2、收集格言，讀格言;收集故事，講故事。
3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
4、游戲：(盲人過馬路)。
5、宣誓詞。
四、活動時間。
20xx年9月6日。
五、活動過程。
1、主持人引入正題。
合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎?
你認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢?為什么?
班主任：小明的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。
乙：借同學的東西很多同學都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請看小品《借鉛筆》。
思考：請你告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼?
請你說一說借同學東西后你是怎樣做的?
班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續(xù)借東西給你。
2、比賽讀格言。
甲：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。
以下時間請聽我們各小隊收集的格言。
小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言(格言見附頁1)。
班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。
3、講誠信故事(兩個)。
乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎!
《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》。
甲：聽完了兩個故事你有什么想法?
班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
六、游戲：
《盲人過馬路》。
七：宣誓：
班主任帶領全班同學宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學生。(宣誓完畢簽名)。
八：班主任總結：
通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養(yǎng)誠實守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學間要講信用。
通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
二、活動準備：
前期策劃。
中期節(jié)目排練。
后期串聯(lián)。
制作多媒體。
三、活動過程：
(一)、故事引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠信為本》。
(二)、小品表演，蘊涵道理。
1、小品《當我在路上撿到……》。
2、師述：
其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
(三)、游戲活動，玩中感悟。
1、游戲《找朋友》。
游戲規(guī)則：隨機發(fā)個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發(fā)問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)。
2、宣布結果。
(通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數(shù)的組負)。
3、各抒己見。
(評論……)。
四、現(xiàn)場采訪，揭示主題。
1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》。
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
2、隊員甲：
我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
學生討論：略。
3、隊員乙：
其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。
五、教師總結，學生感悟。
1、師述：
今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!
2、全班同學合唱道德歌，在歌聲中，班會結束。
(掌聲響起……)。
活動說明：
通過學生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)學生通過“明禮誠信”教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
誠信迎考班會活動方案篇二十
活動目的:。
1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
活動準備：
1、學生查找社會上有關“不誠信”現(xiàn)象;。
2、收集社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論。
3、講誠信故事。
4、收集自己身邊關于“誠信”的事例;。
5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦;。
6、收集關于誠信的名言和成語。
活動形式:小品串演、朗誦、討論、舉例子、講故事。
活動開始。
主持人：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。誠信是中華民族寶貴的精神財富。講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。誠信是美德。誠信是財富。世界因為有了誠信才更加精彩。
主持人：在50源遠流長的歷史長河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信?！睆亩缕?，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因撒謊最終把性命都丟了。上學后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。
一、講誠信故事：
1：商鞅立木為信。
商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立即當眾賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。
2：晉文公誠信立國。
春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，晉國一天比一天強盛起來。晉文公以“信”立國，把信用當做治國的法寶、安民的法寶，他寧可失去原國，也不愿失去信用，表明他是一位誠信君主。治國憑借信用，可以贏得民心;打仗憑借信用，可以不戰(zhàn)而勝?？梢娦庞玫耐χ螅粌H是一種美德，有時還是一種武器。
主持人：在生活中總會有一些不誠信的人，做一些不誠信的事。下面大家進行小組討論，舉出生活中還有哪些不誠信的行為。
二、聽故事《烽火戲諸侯》、討論：
1.社會中有哪些不誠信的行為?
2.我們應當如何面對這些現(xiàn)象?
三、讓學生舉出古今中外“誠實守信”的`事例。
1、列寧打碎花瓶的故事。
2、《曾子殺豬》。
3、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧!”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言。”
四、表演小品，然后討論。
小品一：
在一次數(shù)學測驗中，志明得了93分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副得意洋洋的樣子。碰見同學小聰，小聰對志明說：“志明，今天這么高興，有什么喜事?”志明說：“你看我的試卷，我這次考試的語文成績超過你?！毙÷斢X得奇怪，就問：“志明，你不是向老師保證說要用你的真本事去考好成績嗎?可你放松了自己，平時又不用功學習，哪來這么高分?”志明說：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。”小聰說：“你得來高分有什么用呢?這不是你的真實成績。”志明臉紅了。心理博士出現(xiàn)說：”對于學生，誠實的美德表現(xiàn)在學習上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假?！?/p>
小品二：
薇薇與菲菲相約在星期六下午三點在圖書館門口見面，一起去看書法展，兩人還彼此叮囑，不見不散。不料，星期六下午薇薇卻陪另一個同學去公園玩。
主持人：孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。誠信是我們人生路上的摯友，讓我們把誠信永遠留在身邊!
主持人：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》。
1盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?/p>
女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石?！?/p>
孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?/p>
孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫?！?/p>
2牛頓說：“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”
愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠信是人類閃光的金子”
3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說：“誠信是做人的準則”
老師說：“誠信是成長的基準”
朋友說：“誠信是交友的基礎”
我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。
誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。
主持人：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”
五、誠信格言。
人而無信，不知其可也。-----孔子。
一言既出，駟馬難追。-------《論語顏淵》。
要正直地生活，別想入非非!要誠實地工作，才能前程遠大。------陀思妥耶夫斯基。
我們應該老老實實地辦事。―――毛澤東。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅。
惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛―薛u。
言不信者，行不果――墨子。
人背信則名不達――劉向虛偽的真誠，比魔鬼更可怕――泰戈爾。
主持人：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界!
六、：誠信大行動。
主持人：那么我們該怎樣做才能堅守誠信?學生討論回答。
1、在校按小學生守則做到每一點.
2、對父母孝順體貼;。
3、對同學互助友愛;。
4、對每一個人都禮貌;。
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;。
6、不做損人的事;。
7、不輕浮,不開過火玩笑…。
8、不與人比吃穿,只比學習進步…。
主持人：
記住：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊!
班主任總結：
通過本節(jié)的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立;企，無信不旺;國，無信不興?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。謹記：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17897512.html】
