網(wǎng)絡上的購物方式給我們帶來了很大的便利，但同時也存在一些潛在的風險和問題。總結(jié)需要客觀真實，避免夸大或縮小事實的發(fā)生和影響。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對比分析。
春天來了初中記敘篇一
母愛如海，當母親用溫暖的大手撫摸你的頭時，是對你的愛；當母親在你沮喪的時候鼓勵你時，也是對你的愛。但是，還有一種別樣的母愛。
我小時候特別挑食，尤其討厭營養(yǎng)豐富、富含易被人體吸收的蛋白質(zhì)的水產(chǎn)品。為此，我受過母親不少苦口婆心的勸告，也沒少受過懲罰。但最令我刻骨銘心的還是5歲時的一次。
那天，我撇著嘴，叉著腰看著碗里媽媽精心給我挑好的鱖魚肚子上無刺的魚肉，對媽媽大吼：“我說了，不管什么魚，我都不吃！”媽媽說：“這可是鱖魚啊。它富含膠原蛋白，還非常補鈣，你吃了后就不會在平路上摔跤了……”“我不吃！就是不吃！”這時，媽媽也生氣了，說：“你還真來勁兒了？你今天不把碗里的魚肉給吃了，就不準吃飯，也不準吃零食、水果！”我雙手往胸前一抱，說：“不吃就不吃！”說完就走進了房間。
春天來了初中記敘篇二
春天，本該給人以綠意與生機。今年的春天，卻十分別樣。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
本是過年，一派喜氣洋洋?？砂肼烦霈F(xiàn)了個攔路虎――新冠肺炎。搞得家家戶戶人心惶惶，唯恐染上病毒。年關遇疫情，頗有一番“黑云壓城”的陣勢。在“城欲摧”的危難之際，一道“甲光”出現(xiàn)讓人們安了心。白衣天使們身披“鎧甲”，奔赴戰(zhàn)場。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
醫(yī)務人員個個嚴陣以待，他們的誓言如“角聲”，響徹云霄。看，有多少熟悉又陌生的面孔，在醫(yī)院里不停地勞作。他們雖然身披“鎧甲”，雖然被各種防護設備裹得嚴嚴實實，我們?nèi)匀桓惺艿侥欠萦H切與溫暖。透過被霧水模糊了的護目鏡，我們能看到那雙疲憊卻飽含希望的雙眸。也許是出于本能吧，他們夜以繼日的勞作，從未想過要休息，只想著如何挽救病人的生命。他們勤勞的心血與汗水好似“塞上燕脂”，在黑夜里化作“夜紫”。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
一支支醫(yī)療隊和志愿者們火速趕往武漢，只為多搶救一個無辜的生命。你可知道，網(wǎng)絡流傳“三山”之一的鐘南山院士，在疫情期間，一再強調(diào)不要去武漢，自己卻只身前往，這是在自趟渾水嗎?不，這正是以為愛國院士對國家的承諾。正當“霜重鼓寒聲不起”，他匆匆忙忙的買了一張去往武漢的無座車票，想想，一個高齡老人，在車上一連幾個小時不能休息，是多么的難熬。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
在抗疫這場戰(zhàn)役中，我們的醫(yī)務工作者們不顧生死，為了人民的健康，在祖國最需要自己的時候，走上戰(zhàn)場，以醫(yī)術(shù)與疫魔廝殺，奉獻了自己的全部?！爸袊?，連死都不怕，還怕這次疫情嗎?”
在別樣的春天里，人，還是熟悉的人，事，還是熟悉的事。不過，我們有幸知曉，有那么一群別樣的人，在為我們負重前行。
春天來了初中記敘篇三
進入中學，一切都不一樣了，同學變成了一塊塊木頭，都沉默不語，自顧自地寫試卷。他只能去適應，試卷堆成了山，放在桌子的一角。他近視了，戴上厚厚的`鏡片，每天過著快節(jié)奏的生活，背著沉重的書包，生活變得索然無味了。
他不禁憶起小學時代與同學一起在操場上，陽光照著，暖洋洋地打籃球……。
“你干什么？別發(fā)呆，快點寫作業(yè)！”老師走到他面前，手執(zhí)教鞭，板著臉，嚴厲的批評了他。
他心里委屈至極，然而又有什么辦法呢？還是去努力去適應生活吧。
這時，他的心里，麻雀不再嘰嘰喳喳，油菜花也不再熱烈的盛開了……。
他只知道：我需要學它們。
至于他的心里，或許，麻雀，油菜花。早已灰飛煙滅，那春天也不復存在了…。
春天來了初中記敘篇四
春天是萬物復蘇的季節(jié)！春天里的小河正叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒。
春天里的小草一個個從地下鉆出了小小的腦袋。春天里的小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，開始放起了風箏。今天，我感受到了春的溫暖！春天，宛如一位仙女下凡，她張開雙臂，將溫暖都送給了我們！望著面前那美麗而又鮮艷的油菜花，我頓時覺得，春天，真的很美好，她使萬物復蘇，泉水叮咚，花朵盛開，使孩子們愛上了春天，她送給我們美麗。春天，她送給我們喜悅。春天。今天，我感受到了春的美麗！瞧，遠處一排排的桃樹，枝頭開放著鮮艷的花兒，看，她們好像在舉行選美大賽，每一朵花都將自己最完美的'一面展現(xiàn)給了大家。一陣風吹來，樹枝慢慢搖曳著，花瓣如蝴蝶般飛落，頭和肩上面灑滿了花瓣，感覺下了一場桃花雨，這是不是很浪漫呢慢慢地陶醉著，只覺得自己也成了它們之中的一員，正在慢慢地，慢慢地飛落草尖。今天，我感受到了春帶給我的歡樂！瞧，五顏六色的風箏在天上高掛著，各形各色。有小鳥的，有蝴蝶的，有卡通的，有花兒的。有粉色的，有藍色的，有紅色的，有橙色的，有黃色的。它們的到來，為天空的一角掛上了一道絢麗的彩虹，為孩子們添上了純真的笑容，為大家?guī)砹嗣篮玫男那?！操場上滿是歡聲笑語。
春天！真好！春天，風景優(yōu)美。春天，歡聲笑語。春天。沐浴在春的氣息里，我頓時覺得自己成了安徒生筆下的公主。那一刻，我陶醉了。
春天來了初中記敘篇五
青春給人帶來的感悟是別樣的，欲黃昏殘年不同，與蹣跚學步不似，于中年中速不一致，是屬于我們花季的感悟！
dd題記。
從十四五歲開始，生活的基調(diào)開始與以往背道而馳。是，天空已不如幼時的天空一般一塵不染，夾雜的白云卷卷，又時而帶著微風陣陣，總離不開一周幾次的陣陣雷雨，拍子開始打快了起來，無形的手推著我們不停地跑不停地追，我們不能只是一昧自由自在的翱翔于藍天之中，必須挺直起身板，深深地吸一口氣，然后穿過一道道管卡，越過一座座高聳的大山，對，這種基調(diào)是別樣的。雖同蹣跚學步的小孩子一樣要邁出大步，摔倒一次又一次，但摔倒了一定要堅強，咬緊牙關，不準哭。再站起來，向前沖，邁開步伐，大肆叫喊，我們是這花季中的勝利者！
春天來了初中記敘篇六
只要心中裝著春天，嚴寒中你一定會有春暖花開的岸。
——題記。
我的周圍都還是嚴冬的肅殺。
我推開窗，冷氣撲面而來。
可母親卻出乎意料地溫柔：“要加油啊，孩子。沒關系，一次考試算什么。記住，冬天來了，春天還會遠嗎?”鼓勵的話語像春風拂過我瑟縮著的心。我望著每天的朝陽，感受到了晨曦春天般的明媚，原本冰冷無助的心也一點一點溫暖起來。
還記得軍訓時，在田徑場上站軍姿，雙腿麻木，但是心里生機勃勃的春天帶給我無限的活力，瞬間消退了我的疲勞?！暗羝さ羧獠坏絷?，流血流汗不流淚?！币盃I拉練，我咬著牙走完了全程，沒有喊過一聲累。即使累得快趴下，微笑在臉上都不曾消失。
當塵封的希望晴朗起來，我有什么理由不微笑?我嘴角上揚的弧度里，是一個春天的溫暖。窗外掠過一聲鳥鳴，在寒冬的早晨清脆而婉轉(zhuǎn)，劃破了所有的無奈和哀愁。像一道光直射我心底。那是什么?是希望，是信心，是喜悅。終于，我看到了陽光剛巧落到我在排名表最頂端的名字上。
——冬天來了，春天還會遠嗎?
我閉上眼，什么也看不見。但未來卻在黑暗中一點點清晰。這句話久久地在耳畔回響，揮之不去。
生活總像一杯索然無味的白開水，品不到一絲甜蜜，甚至有時還會被沙子噎到。那總是塞滿了書本作業(yè)的抽屜，總是寫滿了公式難題的黑板，看一眼就讓人發(fā)暈。明明愉快的心情轉(zhuǎn)眼就變成了滿臉愁容。就像窗外的天氣，陰郁了好久也晴不起來。可是，你只要讓微笑蕩漾在臉上，讓快樂彌漫雙眼，春天的鳥語花香、風和日麗就會展現(xiàn)在眼前。
看到電視新聞里，一個個受不了壓力跳樓、自殺的悲哀者，我總會想：生活中處處都有陽光，為何他們要把自己淹沒在陰霾里?而生活的天空，到底是晴是雨?但我明白，我無法左右天氣，但我可以改變心情;我無法決定命運，但我可以學會快樂;我無法驅(qū)走嚴寒，但我可以永存春天。把春天裝在心里，也是把一份溫暖，一份美好，一份寧靜裝在心里。
“面朝大海，春暖花開”是詩人海子的夢想。也是每個普通人奢望的幸福。在北風凜冽的寒冬里，春天的確遙不可及。但你只要把春天裝在心里，四季都會溫暖如春。在春光明媚的日子里，再冷的寒冰也能慢慢融化。心靈的春天，即是永恒的溫暖。
“寒雪梅中盡，春風柳上歸?！卑汛禾爝@一季的溫暖裝在心里吧。當心靈的天空陰云密布，春天的晴空會溫暖整個人生。
春天來了初中記敘篇七
幾間茅草房組成了一所簡陋的鄉(xiāng)村小學?？煲剿膰鷫ι蠈懼粭l標語：在苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。幾個孩子只能擠在一張桌子上，聽老師講課。桌椅的“殘肢”都是綁了又綁，不時地發(fā)出吱吱的聲音，成了與老師講課時最不和諧的伴奏曲。
終于，那幾間漏雨的茅草房和圍墻在一個電閃雷鳴的夜晚成了一堆廢墟。孩子們問老師：“老師，教室沒有了，我們該怎么辦？”“同學們，我已經(jīng)給鄉(xiāng)政府寫了信，希望能重新給我們蓋一所學校。我們現(xiàn)在把破損的桌椅修好，在我們以前的操場dd水杉樹林里上課。”孩子們小心地從廢墟里扒出比以前更破舊的桌椅，修修釘釘，把這些“木頭”連在一起。
春天來了初中記敘篇八
她們是一對很好的朋友，好的讓人羨慕。
一切平平淡淡的，她們一起散步，一起聊天，一起為高考努力，彷彿不畏懼身邊的一切，永遠都是那么快樂，那么情投意合。
可是……。
那年的春節(jié)剛過，她感冒了。像往常一樣拒絕打針和吃藥。奇怪的是，這次感冒竟持續(xù)了一個多月，忽然有一天，她感到胸膈部疼得厲害，喘不過氣來，她請假回了家，父母帶她去醫(yī)院做了檢查。那個結(jié)果她至今無法忘記，第一次，她忍不住在父母的面前失聲痛哭。那個春天，是高考前的那個春天。
叁天沒去學校了，她有點想念，更放不下幾個月后的高考。她坐在窗前，靜靜地想，塬來死亡曾離自己這么近，為什么這樣的痛苦要降臨在高考前的奔跑中，她甚至曾經(jīng)想過，上天啊，你饒過我這一次吧，讓我撐過高考，高考之后，你讓我得什么病都可以!她狐獨地承受這淚水也洗不掉的悲傷，她甚至感到了絕望。
“為什么離開學校也不告訴我一聲?”她勐然回頭，面前映出那張熟悉的可愛的臉。
“是你，你……”她不知道怎么說，她怕離開她最親愛的朋友。
“有什么不可以告訴我嗎?”
“……”
她不想告訴她，只是怕影響她。是啊，在相濡以沫的日子裡，誰會想到有一種病會殘酷地將形影不離的兩個人隔離?!最終她還是沒經(jīng)得住這頻頻勸慰與安撫，融化在這溫暖友愛中，說出了口。
從那以后，朋友天天去看她，輕描淡寫地告訴她，“這種病很容易好的，心情好了，好的就更快，我們那裡就有人得了這種病，沒多久就好了，你根本不用放在心上?！笔菃?朋友的話竟能夠讓她懷疑起在書上看到的那種恐懼。
她得到了歡笑，心中開始有自信的光芒閃耀，她開始努力學習，迎接高考，因著朋友的鼓勵與關愛。從學校到她家有六七里路，這段路不知往返了多少友愛的足跡，不知印證了多少匆忙的奔跑，她每天都會看到朋友可親的笑臉，心裡的壓力慢慢降解，在高考爭分奪秒的歲月中，在高考爭先恐后的日子裡。
是啊，在面對眾多的無奈和痛苦裡，一句溫和的問候就足以讓人感動，更何況這樣一種毫無芥蒂與隔膜的熾熱的情!
高考如期而至，她的病依然沒有痊癒，她卻不再有痛苦，她感受了患難見真情的真正意義，在這如水的溫情中，她相信陽光會燦爛的。
真的好暖，那年的春天。
春天來了初中記敘篇九
我來到花園，柳樹姑娘正在風中梳理著一頭長發(fā)。小草把頭鉆出土地，來欣賞春天。那花的海洋里各色的牡丹花像葡萄，像小朋友的臉蛋，像玉盤……菊花多的像天上的小星星。哦，原來，春天在這花紅柳綠中。
我繼續(xù)尋找春天，忽然，一陣風吹來，涼涼的、柔柔的，就像面紗拂過臉龐。讓我想起一句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！迸?，原來，春天在這縷縷春風中。
突然，遠處傳來一陣“嘩嘩”的流水聲，我快步向前跑去，小河已不是那個無鳥的世界，而變成了萬鳥齊唱的世界。哦，原來，春天在這“嘩嘩”聲與小鳥歌唱的世界里。
我懂了，原來春姑娘無處不在。她在春風里，在花紅柳綠的花園里，在歌唱的世界里。他們代表著春姑娘的風采和神韻。
你說春天是什么，是甘甜的山泉？是吐出的嫩芽還是小燕子的歸來？讓我們一起去尋找春天吧！
草是那么鮮嫩，那么翠綠。我躺上去，感覺癢癢的。我起來一看，呀！小草正向我的腳心鉆呢！草地上的露珠是否是冬伯伯離開我們才留下的眼淚呢！風兒一吹，小草仿佛流動了起來。學校里的大樹已經(jīng)突出了嫩芽。嫩芽使大樹更有生機，學校因為有了大樹更美麗，更讓人舒服。樹林里的小蘑菇在春雨姑娘的呼喚聲中已經(jīng)離開了土地媽媽的保護。樹林里的小筍已經(jīng)從土地媽媽的懷里睡醒了。穿上了一件又一件的新衣裳。溪里的小魚在雷公公的雷聲中也睡醒了，一個個生龍活虎。漸漸地，天氣溫暖起來，小朋友穿的衣服變少了。漸漸地，世界變得更生氣了。風兒一吹，楊柳姑娘的頭發(fā)被吹得漂浮起來。明媚的陽光，清新的空氣，這是春天來了嗎？是的，我找到了春天！
春天來了初中記敘篇十
四季的雨，就如一群姐妹，看似都是雨，但性格多不一樣。我最欣賞的是春雨。她或許沒有夏雨的狂暴，或許不如秋雨那般纏綿，更不像冬雨那刺骨的寒冷，但她有她獨有的柔和。
一絲絲春雨在燈光的照耀下顯得分外耀眼，就猶如一根根銀針閃爍出冰冷卻帶著柔和的光芒。劃出一條優(yōu)美的曲線，飄到了燈下一位歡快的笑著的嬰兒臉上，帶著一絲滿足和驕傲，融化了。
春雨落在水里，像滴進了晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠;春雨落在樹梢上，像給樹梳理柔軟的長發(fā);春雨落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地綻開了一個個甜美的酒窩。春雨，像惠特曼的詩篇，美麗而悠長;春雨，像施特勞斯的圓舞曲，多變而輕盈，讓人陶醉其中。
“滴滴答答”的雨聲響徹腦海。這雨聲時而像少女如泣如訴的哭聲;時而像小孩天真無邪的笑聲;時而像歌手充滿古韻的歌聲。不知不覺中，“淅淅瀝瀝”的雨聲漸漸停了，自己的幻想?yún)s仍隨著雨聲飄去了九霄云外。等回過神來，雨聲的節(jié)奏已印入心中。
春雨飄到小動物的身上，配合雷電喚醒了它們;春雨飄到農(nóng)民伯伯的田里，帶來了一片勞動的景象;春雨飄到森林里，迎來了生機勃勃的活力;春雨飄到含苞待放的花骨朵上，綻放了漫山遍野的姹紫嫣紅!
春回大地，山清水秀，綠樹成蔭，百花齊放，蝴蝶紛飛，鳥語花香，高山巍巍，河水潺潺;野地里，喧鬧的小麻雀，機靈的綠豆鳥，活潑的小蜜蜂，都在春天的雨幕之中，編織出一個屬于春天的童話。
文中作者描寫了春天雨中的美麗景色，景物描寫豐富多彩，內(nèi)容充實，表達了作者對春天的雨的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;景物描寫上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“劃出一條優(yōu)美的曲線，飄到了燈下一位歡快的笑著的嬰兒臉上，帶著一絲滿足和驕傲，融化了?！?/p>
春天來了初中記敘篇十一
春季，象征著生機，象征著生命，象征著一年的伊始。春季，是一個生機勃勃的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，大地上的萬物，都將會睜開明亮的眼睛，去看春天，去感受春天。
過完了寒冷的冬天，馬上就要迎來溫暖的春天。
我們家養(yǎng)了好幾盆花，本已凋零了，可是迎著和煦的春風，它們又開了。溫暖的春風給了它們生命，給了它們美麗。
前一段時間，我的身上還穿著厚厚的棉襖，可是春天的陽光一照，我就受不了了。太暖和了！我便脫下棉衣，換上了春裝。
春天的陽光真是溫暖！在陽臺上曬著陽光，暖意融融的。最愜意的事情就是，在陽光下睡個午覺，享受著春季陽光的溫暖與舒適。
路旁的小草又萌發(fā)出嫩綠的新芽，樹上的樹葉又悄悄地探出腦袋來探訪春天。整條街道都是綠色的一片，都是生機勃勃的一片。讓人看著十分賞心悅目，心里別提有多么舒暢了！
姥爺家的迎春花開了，開得是那么引人注目。樓下院子里五顏六色的花朵也都開了，爭奇斗艷，像是一位位美麗的少女在展現(xiàn)自己的美貌。
媽媽又要去曬被子了，一邊曬一邊說：“這些天陽光真好，特別適合曬被子。”我立馬說道：“是??！我的被子也變暖和了！”中午，媽媽取下曬好的被子，抱到家里。我在睡午覺的時候總是問道一股甜甜的太陽味，真好聞。
春天，是那么的美麗，是那么的富有生機，是那么的溫暖！我喜歡春天。春姑娘已經(jīng)離我們越來越近了，我們世界上的萬物都要復蘇了！
我希望，春姑娘能都永遠都停留在我們的世界里，讓我們的世界永遠都溫暖！
春天來了初中記敘篇十二
雨淅淅瀝瀝的下著，狂風肆虐地掩蓋過了半個殘陽，天空像潑了墨的紙張，濃稠的烏云聚攏了在一起，街頭的一角沒有人影。
我獨自在街頭徘徊，四點的下午猶如黑晝一般寂靜，遠來的風蕩漾起了心中的憂愁，坲起了我的思惘，白天的記憶猶如默片一般在倒帶。
來，大家把作業(yè)擺在桌子上，我一個個來檢查。英語老師下起了命令，我急忙把作業(yè)擺放地整整齊齊地，等待老師的光臨。不久，英語老師來到了我的同桌小a旁咦，你的英語作業(yè)怎么沒做完呢？英語老師眉頭皺了一下。不料，同桌露出了無奈的表情，我用期盼的目光等待老師檢查我的作業(yè)。來，小b，你作業(yè)拿來給我檢查一下。不料，老師直接跳過了我問向了我的左手同桌小b嗯，不錯，字還寫地很認真繼續(xù)保持這種態(tài)度，加油。我剛想把我的作業(yè)遞給老師檢查，而她卻走向了另一排，我期盼的心瞬間被澆滅。老師為什么不檢查我的作業(yè)，是不是老師o(^o^)o不重視我了。我在心中驚惶地想道，悲弱的'心像倒了醋壇子一般酸，我我這次考的是倒數(shù)的名次了，老師都去包保那些好學生，怎么可能還顧及到我唉為什么好生和壞生差別那么大眼眶里的淚水不停打轉(zhuǎn)著，看著身邊一個個被叫起來回答問題，卻總是沒有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老師能夠有一次叫我站起來回答問題啊，英語可是我的強項啊整節(jié)課在這無止頭的企盼中流逝了。
下面的課，我的眼睛時刻都在盯著老師得一言一行，而老師的目光總是在我那停留一會兒就掃過了，漸漸的，挺直的背彎了起來，心情也變得沮喪我明明已經(jīng)很努力了，為什么老師還是看不到我眼淚一滴一滴劃過我的臉頰，終于，我放棄了讓老師看到我的念想，一整下午的課我都心不在焉，卻沒有一個老師注意到。直到最后一節(jié)課，英語老師注意到了我小c，上課認真聽講！聽到我的名字，下的顫抖了一下，才回過神來，不一會兒我又陷進了自己的沉思中。小c，這個問題你來答一下，其他同學不要做聲。我手足無措地低垂著頭站了起來，因為我真的沒聽講，我用眼睛快速掃描課本，卻找不到一點老師講過的痕跡。時間停駐在了凝結(jié)的空氣中。好，那你這節(jié)課站著上課，還是要認真聽講！我站著上了一節(jié)課，直至下課鈴聲響。
我獨自漫步在校道上，享受著細雨的洗滌，發(fā)泄了心中所有的不快，不料卻與英語老師邂逅，哎，小c你，你等等。我聽到自己的名字就停下來了，只見英語老師拿了一把傘偏向了我這一邊這雨挺大的，怎么不帶傘還慢悠悠的走??！啊，我忘了。我撓撓頭，還有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的樣子。英語老師溫柔的嗓音觸到了我的淚點，眼眶奪眶而出，我用手趕緊偷偷抹去。是不是老師沒點你，你就沒勁上課了啊啊沒有沒有啊。我急忙接了她的話。我們一起在雨中散步著你也知道，我們班的偏科生多，我的關注他們，你也是英語較好的，我認為你的自制力強，所以就沒怎么管你了，班上這么多人，我不可能每一個都注意到對吧，老師認為你能學好，所以不必花太多勁，你認為呢？是，是的我哽咽了起來。
雨就在這時停了下來，湛藍的天空飄逸著一朵朵云彩，呈現(xiàn)出一條耀眼的彩虹，翻開作業(yè)本，一行醒目的紅筆字映入眼簾——老師相信你能行，相信自己，別放棄，天道酬勤！看到一行字，原來我心里一直裝著春天。
春天來了初中記敘篇十三
冬去春來，冬天迎來了春天。綠色渲染大地，藍色渲染天空。干枯的樹又長出了新的葉子?，F(xiàn)在，萬物復蘇了，花兒綻放了，流溢著美妙的香味。那些天空上的白云，就好向地面上的白色大花。
青蛙從睡眠中醒來了，為我們?nèi)祟愖ノ米?。燕子回來了，在我們散步時，為我們吟誦出美妙的音樂。
??！春天來了！田野里的小花發(fā)出醉人的清香，花香引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，把花粉釀成最甜的蜂蜜。！蜜蜂們邊采著花蜜，邊唱著歌曲?？矗侨好利惖暮癫屎绨阆蛭覀冿w來，幾個驕傲的蝴蝶，還和其它謙虛的比誰最漂亮，誰跳的舞最好看。
春天來了初中記敘篇十四
春天似一位輕披薄紗的姑娘，裊裊婷婷地向北國走來。
她輕輕的揮揮手，睡在棉被里的山便醒了。揉了揉惺忪的睡眼，用清涼的泉水洗了洗臉，立刻就呈現(xiàn)出了娟妍的本色。不久，他又換上了一身黃綠相間的春裝，無限的青春活力頓時盡情地展示于天地之間?？吹竭@樣的情景，枝頭曬了好久太陽、互相爭吵著的小鳥早已按捺不住了，它們清清嗓子，歡快地唱了起來。那輕柔的枝條，沐浴著和煦的春風，享受著溫暖的陽光，傾聽著悅耳的歌聲，竟也忍不住張開了黃的綠的眉眼，來探詢這美好的世界。
“我會有這么大的魔力嗎？”春天看到山是如此的富有生機，心里非常高興，于是她想：我要走遍北國的山川田野，把魔力帶到世界的每一個角落，帶去生機，帶去活力，也帶去欣喜。
春天來了初中記敘篇十五
今年爸爸媽媽要出遠門了，我在二爹家住，本來這周就要出發(fā)的，我硬是要他們過了周末再出發(fā)。好不容易盼來了周五。
這一天下午，爸爸來學校接我了，我喜出望外，忙收好了書包向爸爸跑去，爸爸笑著將我領到停車處，爸爸是騎摩托車來接我的。爸爸幫我放好了書包。我們開始了漫長的騎車回家的路程，因為家離得比較遠，所以我非常享受這段時光。我可以靠著爸爸的背，享受著春風的洗滌，和爸爸談談心，我給爸爸講學校的趣事，爸爸總是陪我一起開心，陪我一起笑。
我抬起頭，想要看著沿途美麗的風景，而我的目光卻轉(zhuǎn)移到了爸爸的頭上，黑發(fā)間怎么長出幾根白發(fā)？一根，兩根……我頓時感到心里一寒，爸爸平時在我心里一直是家里的頂梁柱，怎么會有白頭發(fā)呢？“爸爸，你有白頭發(fā)了！我忍不住說出口。早就有了，而且還很多呢？爸爸平靜的說，我沉默了，我生活在春天里，而自打我出生的那一刻起，爸爸就擔負起了為我創(chuàng)造春天的責任。
一路上，我們聊了很多。
回到家，媽媽做了一大桌菜來迎接我，我放下書包，一家人坐在火爐旁，身上暖暖的，手上熱熱的，心里也暖暖的。聽說二爹家里，爸爸他們花了半天的時間為我收拾的干干凈凈，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著沒有讓它落下。
春天，迎春花開了，萬物蘇醒了，家的味道讓這個春天更溫暖了。春天，爸爸媽媽要出門為我努力掙錢，我也要在家努力學習，加油吧！春天是個追夢的季節(jié)。春風吹過我們的雙眼，牽引我們的夢，讓我們努力去追夢吧！
春天來了初中記敘篇十六
春天來了，一切生物都蘇醒了，冰雪融化了，大沙河里的冰層在慢慢的變薄，隱約可聽見冰層下的溪水在高興的彈奏著樂曲；樹上的柳條兒也越來越軟了，仔細看還有一個小嫩芽在悄悄的探著頭，小草悄悄的鉆出了鵝黃色的腦袋，向人們預示著春的氣息；小鳥從南方飛回來了，給春天帶來了無限生機。
春天來了初中記敘篇十七
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長，顯示出勃勃生機，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機。
你瞧！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍藍的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠處流去。不遠處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
春天來了初中記敘篇十八
山綠了，水綠了，地也綠了，粉紅的桃花，五顏六色的野花競相開放。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的'枝條在翩翩起舞，快樂的小燕子唱著春天的歌從樹梢掠過，多美的春天呀！
春來了，一切都像剛剛睡醒，欣欣地張開了眼，春回大地，山青水綠，春樹萌芽，百花怒放，蝴蝶在花間戲舞，小鳥在輕快地贊揚著迷人的春景，贊頌著春天的大自然像天真浪漫的孩子那樣純潔而急切得天真可愛！
乘著那仿佛要溶進藍天的北歸大雁，駕著拂面而來的縷縷醉人的暖風，春來了！春天用甘露、陽光和紅花綠草，編成一只只美麗的花環(huán)，作為禮物送給人間。
春天來了初中記敘篇十九
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
清晨打開窗戶。自然的味道撲鼻而來，泥土的醇香，鮮花的馥郁，青草的淡雅，都在甜絲絲的空氣里醞釀，讓人的心也仿佛被滋潤了似的甜蜜。
地上的生命都活起來了，鮮花青草在清風中搖擺舞蹈，以夸張的舞姿迎接春天；小河小溪又開始新一輪的賽跑，雖然是沒有盡頭的終點，但他們不舍得浪費新生命的動力；藍天白云都活了，天抱著云，云依著。自然少不了風兒，看他，沖上前去擁抱云，也許是太熱情了，把云都弄癢了，她便忍不住“咯咯”地笑起來，這不，把身上的小水滴給抖落了。
水滴抓住這個機會，招呼伙伴下人間去玩，于是，天上下起了雨，細細的，密密的，像牛毛，像花針。他們迫不及待地得沖向人間去湊熱鬧，這時便是他們最滿足的時候，因為他們可以觸摸到萬物柔滑，的肌膚。萬物可不好意思了，羞澀地在雨中搖枝擺葉，可還是忍不住與雨水嬉戲，仔細聆聽，還可以聽到他們竊竊私語呢！
大地醉了。
整個自然都醉得快要暈倒。
春天她是有偉大的神力，像是一個魔法家，把風這個魔術(shù)棒一揮，就使整個的世界變活了，變彩色了。用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，；她像一只毛筆，蘸上一點顏料，在自然這張白色的大宣紙上一點，這斑斕便迅速蔓延。
冬天的日子真難熬，我盼望的美麗的春天何時才來？
春天來了，幾場春雨過后，山青了，水綠了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。
春天來了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個世界。春風姑娘輕輕的走過來，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。
春天來了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。
春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠不會忘懷?！?/p>
隨著日歷的翻動，冬天不知不覺的過去了，春天悄聲無息的來了。
邁著輕快的步伐，穿著美麗的白紗裙，手里握著一根魔杖，頭上頂著金色的天使圈，穿著繡花鞋，在大地上跳起了舞。風聽到了，急忙過來伴奏；雨聽到了，趕著過來跳舞。大地在春姑娘的召喚下，孕育著綠色的生命，打破了冬天死一般的沉靜，嫩綠的小草，嬌嫩的花瓣……這些春的使者，給大地帶來了歡歌笑語，留下了春姑娘的足跡。
雨寶寶也來了，劃著明亮的雪道兒，爭著撲向大地的懷抱。在空中舞個不停。除了簌簌的落雪聲，還夾雜著滴答的小雨聲。這雨是融化的雪水，是雪的精靈。是這樣有雨之情趣、有雪花飄舞的詩情畫意。春雪象一只神鳥，啄破了嚴冬的封動，又撩開了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕的印在雪里。
陣陣風吹來，拌著泥土的清香。抬頭望去，前面是一片幼林。這嫩嫩的小芽，晶瑩瑩、翠生生的，閃著青春的火花，真是春意盎然！
古人說的好：一年之計在于春，一天之計在于晨。春天的早晨空氣清新，時光寶貴。人們起的早，有去操場鍛煉身體的，有沿著林蔭小道讀書的。春天里，人們野外郊游，郊外寫生。春姑娘的腳印又留在了早晨！
春天，象蓬勃的朝陽，朝氣蓬勃！
春天，象初升的太陽，充滿希望！
冰雪融化了，春姑娘穿著五彩的衣裳，邁著輕盈的步伐又來到了我們的身邊。
春天是美麗的。一片草地上，百花齊放，萬紫千紅，花朵們爭奇斗艷，一些蝴蝶圍繞著花朵翩翩起舞。在草地的左面，小溪潺潺，魚兒快活地在水中游來游去。溪旁，垂柳青青，柳樹姑娘正在洗自己柔順的頭發(fā)呢！一場春雨過后，春筍鉆了出來，這時的春更美麗。綠草經(jīng)過春雨的滋潤，顯得更明麗了！露珠像一顆透明的珍珠鑲嵌在花朵上，為花兒增添了一份美麗。整個大地都浸在春的氣息里。
春天是五彩的。春的五彩體現(xiàn)在那五顏六色的事物中?！熬G”，是因為有那翠色慾流的小草和樹葉；“紅”，是因為有那鮮紅的花朵；“藍”，是因為有那湛藍的天空和嘩嘩的小溪，還有黑色的“音符”，哈哈！這是那停在電線上的燕子！
春天是多么美好，它纏綿的春雨，溫暖的春風，美麗的春景令我陶醉了，我盼望著春天的到來，因為我愛它，我愛感受它的氣息，我愛五彩繽紛的春！
春天來了初中記敘篇二十
寒冬漸漸地離開了，春天悄悄地來到了。春暖花開，春姑娘隨著春天的信息而來，給大地換上了綠色的新裝。
陽春三月，萬物復蘇，春意盎然。山頂上梨花兒開了，五瓣雪白的花瓣加上粉紅鑲著帶淡黃色的花蕊，湊成了一朵朵嬌小、美麗的梨花兒。一陣陣微風吹來，春風拂面，好似母親在撫摸著我的臉。梨花芬芳四散，氣味怡人，似乎讓人感覺到了最高的境界，令人心曠神怡。山上不止開了梨花，粉紅色花瓣帶著黃色花蕊的桃花也開了。小蜜蜂隨著誘人的氣味“嗡嗡”地飛來，在花的海洋中陶醉。
春天來了初中記敘篇二十一
霎時間，我恍惚明白些什么。埋怨只是心中之苦悶，所以，我拭干淚水，抬起頭，去尋找我心目中的春天，心目中那充滿希望，五彩斑斕的春天。其實，這這如我拾起卷子，樹立目標，邁開步子，勇往向前，奔向充滿希望的地方。
春天來了初中記敘篇二十二
春天來了，告別了那寒風入骨、大雪紛飛的冬天。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。
冬天的雪地已經(jīng)悄然無息的融化了，從一片毫無生氣的雪白變成了生機盎然的嫩綠；從死氣沉沉的清晨變成了鳥語花香的清晨；從那干燥冰冷的空氣變成了濕潤清新的空氣；從那光禿禿的樹枝變成了綠油油的樹枝。
小草終于沖出了大地母親的懷抱，露出了嫩芽，瞧那嫩綠嫩綠的小芽，看著它，給人以多么激動的心情。瞧那，河邊的一排排柳樹都萌發(fā)了翠綠的嫩芽小鳥還落到了柳樹旁邊嘰嘰喳喳的叫著，好像正給柳樹道喜，祝賀他的漂亮，他的嫩綠……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作響，好像她在唱歌，又在跳舞作伴?？粗∠?，心中是多么歡樂，高興。仰頭一看，哇！天空中有許多的風箏，五顏六色，真是好看，在放風箏的同時，把心扉也放飛在了空中，春天是一個真好的季節(jié)。
春天來了初中記敘篇二十三
春姑娘悄然來到人間，樹木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美麗。小草們偷偷地從大地媽媽的懷里鉆出來也爭先孔后地穿著美麗動人的春裝。
那黑色機靈般的小巧玲瓏的小燕字也接到春天的邀請，從南方飛回來。他們有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝頭唧唧喳喳地叫喚著。它們用各種有趣的方法告訴人們：春天來啦！
春姑娘牽著蜜蜂的手，邁著輕盈的腳步迎著金色的陽光。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。各種各樣的花都爭著搶著展開自己新的一面的笑容，把自己的芳香獻給了人們?；ㄩg，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她們也爭著向花兒親吻問候，仿佛一對久別重逢的老朋友?；▋洪_了，散發(fā)出一陣陣芳香，甜甜絲絲的味兒，找來一群群小蜜蜂，圍著花兒打。
春天來了初中記敘篇二十四
春天來了，春暖花開。小草從地下探出頭來，來到這陽光燦爛的世界。早開的野花一朵兩朵，在草地上快樂地跳舞。樹木吐出點點嫩芽，在東張西望。黃色的迎春花笑得那么甜，那么美！
桃花羞紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，在歡快地蕩呀蕩！櫻花伸著它那潔白的小手，正向我們打招呼呢！筍芽兒脫下了舊裝，穿上了一件件新衣裳，長成了一株株健壯的竹子。
春風輕輕的吹醒大地，無數(shù)的生命蘇醒了。喜鵲在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，這時候快樂的小燕子在屋檐下竄來竄去，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在天空中飛來飛去。一切都就是那么完美、那么和諧。
春天可真美??！我愛春天。
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