方案是在制定目標(biāo)和解決問(wèn)題時(shí)，為達(dá)成目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的具體規(guī)劃和步驟。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到不同層面和不同部門之間的協(xié)同合作，以提高整體效能。即使一個(gè)方案失敗了，也可以從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，并作出改進(jìn)。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇一
為規(guī)范教室管理，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，形成富有特色的班級(jí)文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的'身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
二、總體要求。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
三、具體要求。
（一）教室文化建設(shè)（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對(duì)學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用，催人奮進(jìn)。
2、國(guó)旗、時(shí)鐘的懸掛，班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識(shí)性，排版合理、書(shū)寫(xiě)工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開(kāi)辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無(wú)灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無(wú)亂畫(huà)亂貼，無(wú)腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書(shū)本、文具擺放整齊，無(wú)雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無(wú)損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫(huà)亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
四、評(píng)比。
每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇二
綿陽(yáng)城區(qū)及綿陽(yáng)市轄范圍內(nèi)的各餐飲、食品、酒水、休閑企業(yè)、個(gè)人，符合參評(píng)條件均可申報(bào)。
評(píng)選工作遵循“公開(kāi)、公平、公正”的原則，企業(yè)自愿申報(bào)，部門協(xié)會(huì)推薦，市民參與，專家評(píng)委評(píng)審，確保評(píng)選活動(dòng)取得實(shí)效。
本次評(píng)選采用市民投票評(píng)選與評(píng)審小組綜合評(píng)選相結(jié)合的方式。根據(jù)企業(yè)申報(bào)，經(jīng)過(guò)部門初審后，通過(guò)四川新聞網(wǎng)綿陽(yáng)頻道組織市民投票，按照得票數(shù)由高到低排名，按一定比例，評(píng)審小組組織綜合考核，評(píng)選出“綿陽(yáng)十大放心餐飲示范企業(yè)”等企業(yè)、個(gè)人向社會(huì)公示，公示后集中授牌表彰。
1、綿陽(yáng)十大放心品牌中餐。
2、綿陽(yáng)十大放心品牌火鍋。
3、綿陽(yáng)十大放心食品（酒）示范企業(yè)。
4、綿陽(yáng)十大品牌茶樓。
5、消費(fèi)者喜愛(ài)的綿陽(yáng)十大放心品牌小吃。
6、綿陽(yáng)十大招牌菜。
7、消費(fèi)者喜愛(ài)的綿陽(yáng)十大放心品牌休閑基地。
8、綿陽(yáng)十大名廚。
9、綿陽(yáng)十大“愛(ài)心資助”企業(yè)。
10、貫徹實(shí)施《食品安全法》十佳單位。
11、綿陽(yáng)餐飲？食品？娛樂(lè)？休閑業(yè)十大領(lǐng)軍人物。
12、綿陽(yáng)最具人氣十大餐飲名店。
13、綿陽(yáng)十大放心品牌食品（酒）。
14、綿陽(yáng)十大放心品牌酒店（賓館）。
1、證照齊全，營(yíng)業(yè)滿1年以上，餐位200個(gè)以上，有固定的商號(hào)、店名且長(zhǎng)期使用的企業(yè)。
2、企業(yè)管理制度健全，守法經(jīng)營(yíng)，按章納稅，具有廣泛知名度和社會(huì)公認(rèn)度。
3、餐廳環(huán)境舒適，布局合理，服務(wù)設(shè)施齊全，食品衛(wèi)生符合餐飲行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
4、服務(wù)規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語(yǔ)文明。
5、菜譜是酒店形象展示的有力載體，是激發(fā)食客食欲的調(diào)味品，是酒店與食客情感交流的平臺(tái)。每個(gè)報(bào)名餐飲店交一份菜譜。
6、菜肴符合安全、健康、衛(wèi)生、環(huán)保發(fā)展方向，特色鮮明，風(fēng)味突出，被廣大消費(fèi)者接受。
7、企業(yè)管理人員、廚師、服務(wù)員積極參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)，技術(shù)力量和管理力量高于同行。
8、企業(yè)近年來(lái)獲得較多榮譽(yù)，在當(dāng)?shù)貜V泛被消費(fèi)者認(rèn)可。
9、守法經(jīng)營(yíng)、餐飲質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生水平近一年內(nèi)無(wú)重大投訴和處罰。
10、餐廳的理念創(chuàng)新、菜品的創(chuàng)新，時(shí)尚、健康、綠色、環(huán)保及其它方面創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。
11、性價(jià)比：餐廳的性價(jià)比指標(biāo)。
12、食材：餐廳所使用的食材質(zhì)量必須符合食品主管部門的規(guī)定，建立完整的進(jìn)貨臺(tái)賬。
13、菜品：菜品的種類多少、齊全、色、香、味等。
14、特色：餐廳的招牌菜、特色菜等。
15、貫徹設(shè)施《食品安全法》對(duì)消費(fèi)者作出的承諾。
16、后堂整潔，操作公開(kāi)、透明，能隨時(shí)接受消費(fèi)者和記者的明察暗訪。
17、申報(bào)最具人氣十大餐飲名店，每日入座率必須達(dá)到90%以上。
（二）“綿陽(yáng)十大放心食品（酒）示范企業(yè)”參評(píng)條件及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、證照齊全，營(yíng)業(yè)滿1年以上，經(jīng)營(yíng)面積20xx平方米以上，有固定的商號(hào)、商標(biāo)且長(zhǎng)期使用的企業(yè)。
2、企業(yè)管理制度健全，守法經(jīng)營(yíng)，按章納稅，具有廣泛知名度和社會(huì)公認(rèn)度。
3、企業(yè)環(huán)境舒適，布局合理，服務(wù)設(shè)施齊全，食品衛(wèi)生符食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
4、服務(wù)規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語(yǔ)文明。
5、食品符合安全、健康、衛(wèi)生、環(huán)保發(fā)展方向，特色鮮明，風(fēng)味突出，被廣大消費(fèi)者接受。
6、企業(yè)管理人員、從業(yè)人員積極參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)，技術(shù)力量和管理力量高于同行。
7、企業(yè)近年來(lái)獲得較多榮譽(yù)，在當(dāng)?shù)貜V泛被消費(fèi)者認(rèn)可。
8、守法經(jīng)營(yíng)、食品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生水平近一年內(nèi)無(wú)重大投訴和處罰。
9、企業(yè)的理念創(chuàng)新、食品的創(chuàng)新，時(shí)尚、健康、綠色、環(huán)保及其它方面創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。
10、性價(jià)比：食品的性價(jià)比指標(biāo)。
11、食材：企業(yè)所使用的食材質(zhì)量必須符合食品主管部門的規(guī)定，建立完整的進(jìn)貨臺(tái)賬。
12、特色：食品的包裝、口感、營(yíng)養(yǎng)、健康。
13、貫徹設(shè)施《食品安全法》對(duì)消費(fèi)者作出的承諾。
14、操作間整潔，操作公開(kāi)、透明、安全、衛(wèi)生，能隨時(shí)接受消費(fèi)者和記者的明察暗訪。
15、企業(yè)或主打食品近3年來(lái)獲得過(guò)市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)產(chǎn)品展銷會(huì)或食品博覽會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）“綿陽(yáng)十大名廚”參評(píng)條件及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、具有二年以上烹飪專業(yè)工齡，現(xiàn)仍在我市餐飲企業(yè)廚師崗位上工作。
2、具有較高烹飪專業(yè)技術(shù)，有自己的拿手菜或絕活，菜品質(zhì)量受到公認(rèn)。
3、具有創(chuàng)新思維，積極鉆研廚藝，技藝精湛，操作規(guī)范，對(duì)飯店品牌形成有突出貢獻(xiàn)，被受聘企業(yè)認(rèn)可。
4、具有良好的職業(yè)道德，在同行中有較好的信譽(yù)和知名度。
5、在創(chuàng)新菜品方面有特殊的成就，創(chuàng)造出極大的經(jīng)濟(jì)效益。
6、在廚政管理方面形成獨(dú)特的理論，付諸實(shí)踐并取得驕人的成績(jī)。
7、廚藝基本功好，對(duì)菜品有獨(dú)到的見(jiàn)解。
8、對(duì)原輔料的利用程度。
9、具有較高烹飪專業(yè)等級(jí)證書(shū)；有一定專業(yè)理論水平，發(fā)表過(guò)專業(yè)論文；
10、在市級(jí)以上餐飲技術(shù)比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)；有培訓(xùn)指導(dǎo)和管理能力的廚師可優(yōu)先考慮。
（四）“綿陽(yáng)餐飲。食品。娛樂(lè)。休閑業(yè)十大領(lǐng)軍人物”參評(píng)條件及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、具有二年以上餐飲、食品專業(yè)工齡，現(xiàn)仍在我市餐飲、食品企業(yè)管理崗位上工作。
2、具有豐富的專業(yè)知識(shí)，有自己拿手的企業(yè)管理辦法，企業(yè)菜品、食品受到公認(rèn)。
3、具有創(chuàng)新思維，積極鉆研企業(yè)管理，對(duì)企業(yè)品牌形成有突出貢獻(xiàn)，被社會(huì)各界認(rèn)可。
4、具有良好的職業(yè)道德和管理水平，在同行中有較好的信譽(yù)和知名度。
5、在創(chuàng)新產(chǎn)品方面有特殊的成就，創(chuàng)造出極大的經(jīng)濟(jì)效益。
6、在企業(yè)管理方面形成獨(dú)特的理論，付諸實(shí)踐并取得驕人的成績(jī)。
7、企業(yè)在當(dāng)?shù)爻蔀榧{稅大戶和解決就業(yè)方面的杰出代表。
8、所在企業(yè)在社會(huì)援助方面具有突出的貢獻(xiàn)。
9、具有較高專業(yè)理論水平，發(fā)表過(guò)專業(yè)論文。
10、近3年來(lái)獲得過(guò)市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)表彰。
（五）“綿陽(yáng)十大招牌菜”、“綿陽(yáng)十大放心品牌食品（品牌小吃）”參評(píng)條件及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、企業(yè)要有完備的執(zhí)業(yè)手續(xù)，各項(xiàng)證照齊全，合法經(jīng)營(yíng)。
2、企業(yè)具有一定的規(guī)模和經(jīng)歷，在當(dāng)?shù)鼐哂袕V泛知名度。
3、企業(yè)的形象較好，在行業(yè)中有良好的口碑。
4、菜品條件。
（1）特點(diǎn)鮮明、口味突出，曾在國(guó)際、全國(guó)或地方比賽中獲獎(jiǎng)；
（2）品種開(kāi)發(fā)生產(chǎn)時(shí)間在二年以上，具有一定的文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)氐拿破贩N；
（3）采用當(dāng)?shù)靥厥饧挤?，體現(xiàn)本地的飲食特色；
（4）以常見(jiàn)原料為主，易于推廣，價(jià)位適宜，口味純正，外形美觀上乘，營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生。
（5）常年面市（季節(jié)性品種除外），受到消費(fèi)者歡迎，市場(chǎng)銷量較大。
（6）創(chuàng)新菜必須是當(dāng)?shù)叵M(fèi)者非常喜愛(ài)、認(rèn)可，屬于新型菜品，自主創(chuàng)新，風(fēng)味獨(dú)特。
5、名菜的創(chuàng)意表述、制作工藝、標(biāo)準(zhǔn)照片、主料、輔料、調(diào)料。
6、曾在國(guó)際、全國(guó)或地方比賽中獲獎(jiǎng)、為當(dāng)?shù)氐拿破贩N。
7、有采購(gòu)程序、采購(gòu)制度、采購(gòu)檔案。
8、使用的主要原料、配料有固定的生產(chǎn)基地（或供應(yīng)商），并保存供應(yīng)商檔案。
9、庫(kù)存原料要有進(jìn)出庫(kù)記錄。
10、有規(guī)范的菜品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明。
（六）“消費(fèi)者喜愛(ài)的綿陽(yáng)十大放心品牌休閑基地”參評(píng)條件及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、證照齊全，營(yíng)業(yè)滿1年以上，經(jīng)營(yíng)面積20xx平方米以上，有固定的商號(hào)、店名且長(zhǎng)期使用的企業(yè)。
2、環(huán)境舒適、衛(wèi)生，布局合理，服務(wù)設(shè)施齊全。
3、服務(wù)規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語(yǔ)文明。
4、企業(yè)管理人員、服務(wù)員積極參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)，技術(shù)力量和管理力量高于同行。
5、企業(yè)近年來(lái)獲得較多榮譽(yù)，在當(dāng)?shù)貜V泛被消費(fèi)者認(rèn)可。
6、守法經(jīng)營(yíng)、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生水平近一年內(nèi)無(wú)重大投訴和處罰。
7、制定綠色工作計(jì)劃，明確目標(biāo)和措施，建立有效的食品安全、公共安全的預(yù)防、管理體系和環(huán)境管理體系。
8、企業(yè)的綠色行動(dòng)受到社會(huì)的贊同，顧客對(duì)該企業(yè)的綜合滿意率達(dá)到80%以上。
9、食品容器、包裝材料、食品用工具、設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定，產(chǎn)品應(yīng)便于清洗和消毒。
10、餐廳環(huán)境整潔、衛(wèi)生、無(wú)異味，服務(wù)主動(dòng)熱情。
評(píng)選采取企業(yè)申報(bào)、協(xié)會(huì)推薦、主管部門初核、市民投票、評(píng)委綜合評(píng)審的辦法。
1、宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年4月8日—20xx年4月15日）。制定評(píng)選活動(dòng)方案，印發(fā)通知，通過(guò)四川新聞網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳，明確評(píng)選的目的、意義、條件、標(biāo)準(zhǔn)、步驟、要求等，同時(shí)召開(kāi)餐飲、食品、休閑企業(yè)代表會(huì)議，發(fā)動(dòng)廣大企業(yè)及個(gè)人，積極申報(bào)參加此次評(píng)選活動(dòng)。
2、申請(qǐng)報(bào)名（20xx年4月15日—20xx年5月10日）。參評(píng)企業(yè)和個(gè)人，均由所屬企業(yè)統(tǒng)一組織申報(bào)參加評(píng)選。須在5月10日前申請(qǐng)報(bào)名，報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)材料（材料的內(nèi)容要求必須真實(shí)）。
（1）申報(bào)企業(yè)類需提交的材料：
a、評(píng)選報(bào)名表；
人員資質(zhì)、管理制度、所獲榮譽(yù)、菜肴、食品特色、社會(huì)貢獻(xiàn)等；
c、近年來(lái)所獲榮譽(yù)原件及復(fù)印件，原件核對(duì)后由企業(yè)帶回，復(fù)印件交報(bào)名處；
d、企業(yè)或產(chǎn)品宣傳圖片5——8張。
（2）申報(bào)個(gè)人類需提交的材料：
a、評(píng)選報(bào)名表；
b、申請(qǐng)人專業(yè)等級(jí)證書(shū)、接受專業(yè)培訓(xùn)證書(shū)、烹飪技術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、其他榮譽(yù)證書(shū)；
c、身份證復(fù)印件；
e、所發(fā)表過(guò)的論文；
f、最具魅力個(gè)人圖片。
3、20xx年5月10日——5月15日，組委會(huì)將根據(jù)神秘團(tuán)和名人團(tuán)到各大企業(yè)進(jìn)行考證，根據(jù)企業(yè)申報(bào)的材料、網(wǎng)民投票及對(duì)消費(fèi)者和相關(guān)部門調(diào)查情況，評(píng)審小組初審初評(píng)，進(jìn)行初步篩選。誕生評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)名額3倍的初選入圍綿陽(yáng)十大品牌初評(píng)名單。
4、市民投票評(píng)選（20xx年5月15日—20xx年5月30日）。通過(guò)媒體向社會(huì)公布“十大品牌”初評(píng)結(jié)果，并組織市民投票評(píng)選。市民可通過(guò)四川新聞網(wǎng)站點(diǎn)擊投票和短信投票。為了讓廣大市民對(duì)此次評(píng)選活動(dòng)有所了解，網(wǎng)站將同時(shí)刊登其基本情況的文字介紹和產(chǎn)品實(shí)物圖片。為了鼓勵(lì)市民積極參與，本次投票實(shí)行有獎(jiǎng)投票，從中抽取50名熱心市民給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
6、評(píng)審小組綜合考評(píng)（20xx年5月30日—20xx年6月10日）。根據(jù)市民投票結(jié)果，評(píng)審小組組織人員對(duì)排名靠前的單位、個(gè)人再實(shí)地考察綜合考評(píng)及最后的現(xiàn)場(chǎng)比賽，多方結(jié)合進(jìn)行綜合評(píng)判，最終確定各項(xiàng)“綿陽(yáng)十大品牌”入圍名單。
7、入圍“綿陽(yáng)十大品牌”企業(yè)、產(chǎn)品、個(gè)人名單公示（20xx年6月10日—20xx年6月20日）。對(duì)入圍的各項(xiàng)“綿陽(yáng)十大品牌”通過(guò)四川新聞網(wǎng)站、相關(guān)媒體進(jìn)行公示。對(duì)公示無(wú)異議的或雖有意見(jiàn)反饋但不與評(píng)選相抵觸的，最后審定為“綿陽(yáng)十大品牌”獎(jiǎng)項(xiàng)。
為切實(shí)加強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“綿陽(yáng)十大品牌”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，由四川省新聞中心、四川新聞網(wǎng)、市委宣傳部、旅游局、商務(wù)局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、工商局、餐飲業(yè)協(xié)會(huì)及部分專家評(píng)委等成員單位組成（組委會(huì)名單附后）。
新華網(wǎng)，四川新聞網(wǎng)，四川在線，綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)，綿陽(yáng)晚報(bào)，綿陽(yáng)新報(bào)，綿陽(yáng)電視臺(tái)，綿陽(yáng)人民廣播電，臺(tái)科學(xué)城電視臺(tái)。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇三
為使學(xué)校德育管理工作得到深化和延伸，使班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階，讓學(xué)生在更廣泛的范圍內(nèi)得到鍛煉，達(dá)到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界，使學(xué)生自主管理氛圍得以擴(kuò)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定如下自主管理方案。
1、禮儀星班級(jí)：語(yǔ)言、舉止文明禮貌、校內(nèi)說(shuō)普通話、無(wú)說(shuō)臟話現(xiàn)象、不留長(zhǎng)指甲、不戴首飾、無(wú)染發(fā)、男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不留怪發(fā)、學(xué)校規(guī)定要求穿校服時(shí)必須穿校服、必須佩校牌、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等。
2、環(huán)保星班級(jí)：包干區(qū)、教室整潔衛(wèi)生無(wú)垃圾、無(wú)痰跡、潔具干凈、擺放整齊、不亂倒垃圾或雜物、不亂拋亂扔。無(wú)食品衛(wèi)生安全事故。
3、秩序星班級(jí)：遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)方面，如遲到曠課、打架斗毆等。兩操做到靜齊快、動(dòng)作規(guī)范到位有精神、升旗集合做到靜齊快莊嚴(yán)肅穆、行注目禮、集會(huì)退場(chǎng)按秩序，不混亂、自行車擺放整齊上鎖、不追打嬉戲、就餐排隊(duì)。無(wú)遲到、早退、無(wú)曠課、上課遵守紀(jì)律、不擾亂課、自修課保持安靜、無(wú)喧嘩吵鬧、不打架斗毆、、不攜帶兇器或管制刀具、不到校外網(wǎng)吧打游戲等。
4、榮譽(yù)星班級(jí)：學(xué)校組織的學(xué)科測(cè)試在年級(jí)前三的班級(jí)；當(dāng)月常規(guī)成績(jī)提高最快的班級(jí)（如遇多個(gè)班級(jí)提高的級(jí)數(shù)一致時(shí)，取名次最好的班級(jí)）；當(dāng)月為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的班級(jí)等可獲得“榮譽(yù)星班級(jí)”。此項(xiàng)目不用申報(bào)，由綜合考核小組予以評(píng)定。
5、誠(chéng)信星班級(jí)：學(xué)生不撒謊，班級(jí)無(wú)抄作業(yè)現(xiàn)象。誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事等。
6、節(jié)能星班級(jí)：節(jié)約用電用水、無(wú)人吃零食（宿舍除外）、不亂花錢、不損壞公物、不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食品等。
1、月星由每月月初申報(bào)，下月初考核評(píng)比得出，
2、每個(gè)申報(bào)類別的“月星”分年級(jí)最多評(píng)三個(gè)，已獲得的星級(jí)保星需在分項(xiàng)10名。
3、獲得“月星”的`頒發(fā)月星標(biāo)志，并在班主任月津貼中按每星加10元發(fā)放。
4、學(xué)期獲星累計(jì)校前10的班級(jí)班主任直接確定為校級(jí)優(yōu)秀班主任；一學(xué)期未獲一星班級(jí)的班主任，學(xué)校將對(duì)其班主任工作進(jìn)行調(diào)整。
說(shuō)明：
1、先根據(jù)常規(guī)管理匯總情況反饋，由執(zhí)行機(jī)構(gòu)評(píng)議。
2、本方案在執(zhí)行過(guò)程中不斷調(diào)整完善。
3、本方案如與原有的評(píng)比制度相抵觸，以本方案為準(zhǔn)，不詳之處再行解釋。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇四
（1）參加升國(guó)旗儀式，要立正，行隊(duì)禮，如有講話、走動(dòng)現(xiàn)象1人次扣1分。
（2）學(xué)校重要集會(huì)如要求穿校服，應(yīng)該統(tǒng)一著裝，否則一人扣1分。
（3）談吐舉止文明，不說(shuō)臟話，不給同學(xué)取叫綽號(hào)。講粗話或打架每人每次扣1分。
（4）按要求佩帶小黃帽，少先隊(duì)員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。無(wú)佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽1人次扣1分。
（5）愛(ài)護(hù)公物，有踐踏草坪、亂刻桌椅等現(xiàn)象，每人每次扣1分。
（6）節(jié)約水電，做到人走燈熄，
如教室內(nèi)空無(wú)一人而亮燈，放學(xué)后未及時(shí)切斷多媒體平臺(tái)、飲水機(jī)電源，發(fā)現(xiàn)一次各扣1分。
（7）校扶助員應(yīng)按時(shí)到崗，值日隊(duì)長(zhǎng)作好當(dāng)日值日登記，如有遲到者每人扣1分，未作值日登記扣1分。
1、課堂紀(jì)律：由任課老師針對(duì)每節(jié)課情況分好、中、差三等記分，分別以1、0、—1分進(jìn)行記分，未登記分作0分。
2、課間活動(dòng)紀(jì)律：要開(kāi)展安全、有意義的課間活動(dòng)，如有故意將他人推倒在地者，在樓梯欄上滑行者，在走廊上追逐嬉鬧、快速奔跑不聽(tīng)勸阻者，各扣1分。
3、食堂就餐紀(jì)律。
a.各班有秩序地排縱隊(duì)進(jìn)食堂領(lǐng)菜，如有推擠、搶道現(xiàn)象扣1分。
b.就餐時(shí)要保持安靜，如有學(xué)生隨意說(shuō)話、走動(dòng)、敲打碗筷，扣1分。
3、要愛(ài)惜糧食，剩飯、剩菜較多的班級(jí)酌情扣1分。
4、午間靜校紀(jì)律。
a.收看電視(廣播)時(shí)間內(nèi)，如沒(méi)有組織學(xué)生收看電視（收聽(tīng)廣播）扣1分。
b.午休靜校期間應(yīng)盡量保持安靜，有喧嘩、吵鬧等情況酌情扣1分。
1、地面：無(wú)紙屑、無(wú)污跡，否則扣1分。
2、課桌椅：整齊，講臺(tái)上教學(xué)用具擺放有序，無(wú)粉塵，否則各扣1分。
4、門窗：玻璃潔凈透明，不亂粘貼，否則扣1分。
5、衛(wèi)生角：合理擺放紙簍、水桶、掃帚、抹布等用具，否則扣1分。
6、眼保健操：教室安靜，人人都認(rèn)真做，否則扣1分。
8、個(gè)人衛(wèi)生：不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物，勤剪指甲，飯前洗手，違紀(jì)者每項(xiàng)扣1分。
1、組織參加校級(jí)和校級(jí)以上各項(xiàng)比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)或個(gè)人酌情加分。
3、學(xué)生個(gè)人的各類作品在校廣播臺(tái)播出的每篇加0.5分，在校級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品的每篇加1分，在市級(jí)的加每篇加2分，在市級(jí)以上發(fā)表的酌情加分。
4、好人好事酌情加分。
5、黑板報(bào)應(yīng)做到排版美觀，主題鮮明，有教育意義，如學(xué)校有?？?，需按日刊出，不按時(shí)一次扣1分，評(píng)比獲獎(jiǎng)的相應(yīng)加分。
6、主題班隊(duì)會(huì)要按計(jì)劃，安排組織開(kāi)展，滿分為10分，挪作他用記0分。
注：
1、成立“星級(jí)班級(jí)達(dá)標(biāo)監(jiān)察崗”，每天對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)不良行為，則扣除不良行為者班上相應(yīng)積分。
2、學(xué)校每?jī)芍茉u(píng)比一次，按一定分值授予“三星班級(jí)”，連續(xù)3次授予“三星班級(jí)”將授予“四星班級(jí)”，連續(xù)3次授予“四星班級(jí)”將授予最高榮譽(yù)――“五星班級(jí)”。
凡是授予“五星班級(jí)”稱號(hào)的班集體才能有資格參加年度各級(jí)文明班級(jí)的評(píng)比。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇五
為強(qiáng)化班級(jí)管理，創(chuàng)建文明、活潑、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體;高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育工作任務(wù)，進(jìn)一步突出德育特色，小學(xué)部特開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五星級(jí)”班級(jí)活動(dòng)?！拔逍羌?jí)”達(dá)標(biāo)條件如下。
1.班級(jí)制定符合學(xué)生實(shí)際的班規(guī)班約，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，落實(shí)效果好。
2.遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律、活動(dòng)紀(jì)律，評(píng)為“三紀(jì)”優(yōu)勝班。
3.學(xué)生民主參與班級(jí)管理，人人爭(zhēng)當(dāng)班干部，班級(jí)各項(xiàng)管理落實(shí)到人，形成人人有事管，事事有人做的良好風(fēng)氣，學(xué)生自我教育效果好。
4.班級(jí)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在各項(xiàng)檢測(cè)中，班級(jí)成績(jī)進(jìn)步幅度大。
5.課堂上學(xué)生有良好的精神風(fēng)貌，各科教學(xué)組織紀(jì)律良好，學(xué)生積極主動(dòng)思考問(wèn)題，踴躍回答問(wèn)題。各科教師反映好。
6.遵守作息時(shí)間，學(xué)生上課、做操不遲到、不早退，早晚自習(xí)有無(wú)教師一個(gè)樣。
7.紀(jì)律嚴(yán)明，進(jìn)出教學(xué)樓、宿舍、餐廳及集體活動(dòng)隊(duì)伍整齊，精神面貌好。
8.養(yǎng)成勤儉節(jié)約，艱苦樸素的好品質(zhì)，不亂花錢，不帶零食，不在校園內(nèi)買食物。愛(ài)惜糧食，學(xué)生有良好的生活習(xí)慣。
1.貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成教育效果好。
2.學(xué)生儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定，著裝整潔、衛(wèi)生，按要求統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
3.學(xué)生言談舉止文明有禮貌，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、客人時(shí)行隊(duì)禮，主動(dòng)熱情問(wèn)好。
4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔亂拋，不在高空拋物，不在墻壁上、課桌椅上、桌布上亂涂亂畫(huà)。
5.遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不吸煙喝酒，不偷竊他人物品，有良好的道德品質(zhì)，做合格小公民。
6.課間行為文明，不相互追逐，瘋跑打鬧，按學(xué)校規(guī)定上下樓梯，不擁擠，不推搡。
1.積極組織參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在競(jìng)賽評(píng)比中效果好、獲獎(jiǎng)多。
2.參加升國(guó)旗儀式，學(xué)生精神振奮，列隊(duì)整齊，唱國(guó)歌聲音洪亮。班級(jí)獲得升班旗的榮譽(yù)。
3.晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、班務(wù)活動(dòng)、主題教育效果好。
4.積極組織參加文體活動(dòng)，課外活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，認(rèn)真做好“兩操”，動(dòng)作規(guī)范。
1.創(chuàng)建文明、活潑、舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境，按學(xué)校統(tǒng)一要求布置教室，定期辦好黑板報(bào)、評(píng)比欄，落實(shí)學(xué)生各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容。
2.保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，教室及清潔區(qū)域墻壁無(wú)臟物污跡。
3.桌椅擺放整齊，地面潔凈，桌布無(wú)污跡，室內(nèi)物品擺放規(guī)范，衛(wèi)生用具統(tǒng)一放在規(guī)定的地方。課桌斗里書(shū)本擺放分類有規(guī)律。
1.自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)安全紀(jì)律，學(xué)生有安全防范意識(shí)，班級(jí)成立安全責(zé)任崗并認(rèn)真履行職責(zé)。
2.查找并及時(shí)采取措施處理安全隱患。
3.班級(jí)無(wú)學(xué)生私自逃離學(xué)校情況發(fā)生;無(wú)學(xué)生因打架斗毆造成流血受傷，無(wú)因損壞公物造成傷害;無(wú)因瘋狂打鬧受傷的情況發(fā)生，安全事故為零。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇六
為配合“校園之星”評(píng)比，讓每位學(xué)生在班集體中有一技之長(zhǎng)，讓每位學(xué)生充滿自信，班級(jí)可進(jìn)行“班級(jí)之星”的常規(guī)考核和評(píng)比。具體參考建議如下：
衛(wèi)生習(xí)慣類：自理之星勞動(dòng)之星保潔之星。
請(qǐng)參照“校園之星”的具體要求執(zhí)行。但要把握好以下幾點(diǎn)：
1、班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，適當(dāng)降低要求；
2、以鼓勵(lì)為主，重在引導(dǎo)，樹(shù)立班集體中各方面的.榜樣，借助于榜樣力量，提升養(yǎng)成教育水平。
1、每月評(píng)比一次。
2、學(xué)生自薦或班主任、老師、同學(xué)推薦，經(jīng)班主任審核后確定“班級(jí)之星”名單。
3、學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，獲得幾顆星就是幾星少年。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇七
為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)“規(guī)范辦學(xué)”方針，進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。本學(xué)年實(shí)施量化的.方法進(jìn)行"文明班級(jí)"的評(píng)比。
組長(zhǎng)：陳xx。
副組長(zhǎng)：廖xx、顧興海成員：全體值勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部。
1、清潔區(qū)衛(wèi)生。
2、早操出勤。
3、眼保健操。
4、值勤領(lǐng)導(dǎo)檢查項(xiàng)目（早讀、晚修學(xué)生出勤、教室衛(wèi)生、表現(xiàn)效果）。
5、班主任安全課出勤。
6、學(xué)生佩戴校卡、儀容儀貌。
7、班級(jí)文化建設(shè)和校級(jí)文體活動(dòng)。
1、清潔區(qū)衛(wèi)生總務(wù)處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
每天早讀期間對(duì)各班清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按檢查結(jié)果評(píng)分：優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）。
注：（1）、標(biāo)準(zhǔn)：地面干凈，無(wú)紙屑、塑料袋、落葉等，花池內(nèi)無(wú)明顯雜草，水溝清理干凈，無(wú)遺留垃圾堆、樹(shù)枝等雜物。
（2）、打掃時(shí)間為早上6：407：10分。
2、早操出勤體衛(wèi)室、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
（2）、班主任早操出勤（4分）、請(qǐng)假（2分）、缺勤（0分）。
3、眼保健操體衛(wèi)室、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
（1）、根據(jù)學(xué)生出勤和態(tài)度評(píng)為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）；
（2）、班主任出勤（1分）、缺勤（0分）。
4、值勤領(lǐng)導(dǎo)檢查項(xiàng)目值勤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
（3）表現(xiàn)效果主要根據(jù)早讀朗誦效果、上課和晚修紀(jì)律等情況評(píng)為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）。
5、班主任安全課出勤德育室負(fù)責(zé)。
班主任安全課出勤每次（6分），請(qǐng)假每次（3分），缺勤每次（0分）。
6、佩戴?？ㄐ＞摇W(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
（1）、每周對(duì)教室學(xué)生不定時(shí)檢查12次，根據(jù)校卡佩戴、學(xué)生儀容儀貌等情況評(píng)為優(yōu)（4分）、良（2分）、差（0分）。如班級(jí)學(xué)生沒(méi)有穿拖鞋的現(xiàn)象，每次額外獎(jiǎng)勵(lì)2分。
（2）、根據(jù)校警室記錄，違紀(jì)出入校門每人每次扣班級(jí)1分。
7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)委會(huì)組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
（1)、每學(xué)期對(duì)各班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查，高中部、初中部分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名（+8分)；二等獎(jiǎng)2名（+6分）；三等獎(jiǎng)3名（+4分）。該得分計(jì)入當(dāng)月班級(jí)總分。
8、全校性文體活動(dòng)（例如：元旦匯演），高中部、初中部分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名（+8分)；二等獎(jiǎng)2名（+6分）；三等獎(jiǎng)3名（+4分）。該得分計(jì)入當(dāng)月班級(jí)總分。
1、分管各項(xiàng)評(píng)分的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，中肯打分，堅(jiān)持公平公正公開(kāi)的原則。團(tuán)委書(shū)記指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部每天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并公布每周、每月的統(tǒng)計(jì)得分。各年級(jí)月總分排名前2位（或3位）的班級(jí)由學(xué)校授予“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗。
2、各班主任每周應(yīng)對(duì)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，改進(jìn)存在的問(wèn)題，以達(dá)到真正促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
3、學(xué)校將把文明班級(jí)評(píng)比結(jié)果作為期末評(píng)選先進(jìn)班集體和評(píng)選、考核優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇八
1、通過(guò)評(píng)價(jià)檢查學(xué)校、家庭、學(xué)生三者對(duì)課外閱讀的交流程度。
2、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
3、給學(xué)生的閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解本班學(xué)生的閱讀能力、興趣水平。
4、為閱讀水平好的學(xué)生給預(yù)獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。
5、探索建立具體的、可操作的課外閱讀評(píng)價(jià)方法。
1、多元化原則。
評(píng)價(jià)主體多元化。采用學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。
評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式的多元化。從知識(shí)和能力，過(guò)程和方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，綜合考察學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向。體現(xiàn)在閱讀書(shū)目、閱讀量、古詩(shī)背誦、課外閱讀記錄、讀書(shū)筆記等方面。
2、模糊性原則。
允許學(xué)生在基礎(chǔ)閱讀書(shū)目、推薦閱讀書(shū)目等方面進(jìn)行閱讀，也可以自閱讀書(shū)目。評(píng)價(jià)時(shí)不追求學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容的深入理解，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)閱讀量的積累和簡(jiǎn)單運(yùn)用。
3、輸入與輸出相結(jié)合的原則。
學(xué)生在閱讀的.過(guò)程中，對(duì)書(shū)箱的情節(jié)會(huì)有所思考，每?jī)芍芗懊吭掳才乓淮伍喿x記錄和讀書(shū)體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀，并對(duì)書(shū)箱內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化和一個(gè)簡(jiǎn)單的輸出應(yīng)用。
（一）一、二年級(jí)評(píng)價(jià)方法。
1、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
學(xué)生與家長(zhǎng)一起，根據(jù)評(píng)價(jià)方法對(duì)自己子女的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并真實(shí)地記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì)，結(jié)果屬實(shí)”并簽名。
2、班主任評(píng)價(jià)。
對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解，對(duì)各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中，五星級(jí)閱讀之星，要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊(cè)。
（二）三至六年級(jí)評(píng)價(jià)方法。
評(píng)價(jià)以自然班級(jí)組織進(jìn)行，以學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)為主，家長(zhǎng)協(xié)助為輔，教師最后把關(guān)，讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組審核的方法進(jìn)行。
1、學(xué)生自評(píng)。
每一位學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)自己記錄在“閱讀手冊(cè)”上的書(shū)目、字?jǐn)?shù)、課外閱讀記錄卡、必背古詩(shī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（按照學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行。統(tǒng)計(jì)表附后）。
2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
學(xué)生自評(píng)完成后，家長(zhǎng)根據(jù)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行審核，或者家長(zhǎng)與自己的孩子一起統(tǒng)計(jì)，并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì)，結(jié)果屬實(shí)”并簽名。
3、四人小組評(píng)價(jià)。
四人小組（任命一組長(zhǎng)）根據(jù)組員填報(bào)的統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行交叉審核。查看是否有家長(zhǎng)簽屬意見(jiàn)，抽查必背古詩(shī)情況、星級(jí)評(píng)定情況。如遇疑問(wèn)（特別是字?jǐn)?shù)、記錄卡的內(nèi)容），由小組長(zhǎng)解決，不能處理再交班任處理。
4、班主任評(píng)價(jià)。
對(duì)學(xué)生自己評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解，對(duì)各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中，五星級(jí)閱讀之星，要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊(cè)。
5、讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)。
學(xué)校讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各班申報(bào)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行審核，對(duì)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，被評(píng)為五星級(jí)以上的學(xué)生需要提交《閱讀之星評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表》和《閱讀手冊(cè)》。
優(yōu)秀五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：所有要求達(dá)到五星級(jí)之外，該同學(xué)在本學(xué)年來(lái)，還積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、講故事等活動(dòng)，以參與多少及成績(jī)優(yōu)劣考量。其余的星級(jí)，以分別達(dá)到該星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
6、沒(méi)有按照要求完成統(tǒng)計(jì)的學(xué)生，不給予星級(jí)認(rèn)定。
7、各班把星級(jí)認(rèn)定結(jié)果匯總，并上交教導(dǎo)處備案。
（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)家長(zhǎng)。
每班從學(xué)生制定計(jì)劃、為學(xué)生準(zhǔn)備書(shū)箱、輔導(dǎo)學(xué)生閱讀、閱讀手冊(cè)反饋、幫助孩子統(tǒng)計(jì)閱讀評(píng)價(jià)方面考察。各班綜合推薦本班最好的前五名。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)崗位專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)專業(yè)拔尖人才，樹(shù)立青年教師學(xué)習(xí)典范，引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。
二、參加對(duì)象：
教齡1年至且年齡在35周歲以下的教師。
三、評(píng)比內(nèi)容：
星級(jí)青年教師評(píng)比的基本內(nèi)容簡(jiǎn)稱為“四比一評(píng)”，即“比上課、比解題、比科研、比實(shí)績(jī)”，評(píng)“星級(jí)青年教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、“四比”規(guī)程。
評(píng)比每學(xué)年進(jìn)行一次。
評(píng)比分二個(gè)組別進(jìn)行。教齡1至5年為甲組；教齡6至10年為乙組。分組評(píng)比，分別設(shè)獎(jiǎng)。
已獲得“四星級(jí)”青年教師稱號(hào)的教師不再參加同一組別的比賽。
1、課堂教學(xué)比賽。
每學(xué)年的第二學(xué)期按學(xué)科組進(jìn)行上課比賽，分a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，分別占同組教師人數(shù)的.20%、40%、30%、10%。
2、解題能力比賽。
每學(xué)年參加杭州市高三模擬測(cè)試。測(cè)試成績(jī)分a、b、c、d四個(gè)檔次，其中測(cè)試成績(jī)位于本校學(xué)生本學(xué)科高三學(xué)生成績(jī)的前20%（含20%）為a等，位于20%~40%（含40%）的為b等，位于40%~60%（含40%）為c等，位于60%以下的為d等。
3、教育教學(xué)論文比賽。
由本人獨(dú)立撰寫(xiě)的論文當(dāng)年獲得杭州市級(jí)以上、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表者為a等，獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、校級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)邽閎等，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)、校級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)邽閏等，獲區(qū)級(jí)合格論文、校級(jí)三等獎(jiǎng)為d等。
4、教學(xué)實(shí)績(jī)比賽。
以每學(xué)年第一學(xué)期期末杭州市統(tǒng)測(cè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，所教班級(jí)平均分列七校第一、二名者為a等，第三名為b等，第四名為c等，第五名為d等。
五、星級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)“四比”各項(xiàng)結(jié)果按a、b、c、d等，分別賦予5分、3分、2分、1分，四項(xiàng)總分累計(jì)達(dá)18分及以上者為“四星級(jí)教師”，達(dá)15分~17分者為“三星級(jí)教師”，達(dá)12分~14分者為“二星級(jí)教師”，達(dá)9分~11分者為“一星級(jí)教師”。
六、宣布命名。
星級(jí)青年教師評(píng)比結(jié)果，由校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上宣布命名，由學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)并予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“星級(jí)教師評(píng)選工作小組”，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。工作小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會(huì)委員擔(dān)任。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十
為了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會(huì)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)性，體現(xiàn)共青團(tuán)員作為黨的后備軍和祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)接班人的精神風(fēng)貌，根據(jù)武漢大學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)選辦法，新聞與傳播學(xué)院將舉行實(shí)行“班級(jí)申報(bào)、學(xué)院考核、形象展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯”的評(píng)定方式評(píng)選20xx—20xx年度“優(yōu)秀班集體”評(píng)選活動(dòng)。
為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神和集體主義觀念，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造新聞與傳播學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，引導(dǎo)我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)《武漢大學(xué)本科學(xué)生先進(jìn)班集體評(píng)選表彰辦法》（武漢大學(xué)43號(hào)），學(xué)院決定進(jìn)行20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)班集體的評(píng)選工作。
1、共青團(tuán)武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院委員會(huì)。
2、新聞與傳播學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部。
新聞與傳播學(xué)院xx、xx、xx級(jí)的本科生班集體，均可參加評(píng)選。
1、班、團(tuán)組織政治上堅(jiān)定、工作上團(tuán)結(jié)、生活上互助，服務(wù)同學(xué)、積極進(jìn)取。
2、具有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀(jì)守法、集體觀念強(qiáng)的良好班風(fēng)。
3、具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、互幫互助、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級(jí)上課出勤率高，全班同學(xué)必修課學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良率達(dá)70%以上，不及格率低。
4、班級(jí)、團(tuán)支部工作每學(xué)期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)，工作規(guī)范。建立班級(jí)工作手冊(cè)，要詳細(xì)記錄活動(dòng)情況，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、內(nèi)容、效果等。
5、保持良好的宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。本班內(nèi)無(wú)宿舍受到全校通報(bào)批評(píng)，無(wú)不合格宿舍。
6、班級(jí)同學(xué)能模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無(wú)紀(jì)律處分。
7、積極參加大學(xué)生實(shí)踐。班級(jí)在（思想政治教育與道德素質(zhì)培養(yǎng)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、體育鍛煉與身心發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、社會(huì)工作與社團(tuán)活動(dòng)等）某些方面表現(xiàn)突出。
各參評(píng)班級(jí)，需上交一份紙質(zhì)申報(bào)材料（可以包括照片等）、ppt和視頻。申報(bào)材料應(yīng)包括：
1、班級(jí)建設(shè)。例如班會(huì)制度的制定，班委會(huì)的換屆選舉，班委分工，班風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)校，院里規(guī)定及其文件的學(xué)習(xí)。
2、班級(jí)日常活動(dòng)。
3、特色班級(jí)活動(dòng)。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)及其學(xué)習(xí)成績(jī)（上交班級(jí)算術(shù)平均成績(jī)）。
5、班會(huì)記錄，班級(jí)活動(dòng)記錄。
6、班級(jí)榮譽(yù)。
1、班級(jí)、團(tuán)支部建設(shè)。班會(huì)，團(tuán)會(huì)制度建設(shè)，班委選舉及其它的制度建設(shè)，班委，團(tuán)支部的組織建設(shè)。
2、班級(jí)，團(tuán)支部日常活動(dòng)、特色活動(dòng)。
3、班會(huì)記錄，團(tuán)會(huì)記錄。選擇其中有特色的一到兩次。
4、班、團(tuán)支部榮譽(yù)。
5、黨員發(fā)展?fàn)顩r及其黨員的先鋒模范作用。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè)及其學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、班級(jí)同學(xué)的個(gè)人榮譽(yù)。
8、材料整體形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，封面美觀。
9、ppt（或視頻）的效果。
10、現(xiàn)場(chǎng)答辯情況。鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。
注：
1、各參評(píng)班級(jí)先于10月21號(hào)（周一）之前，提交一份紙質(zhì)申報(bào)材料（統(tǒng)一a4紙打印，并裝訂好）至組織部成員手中；提交一份電子申報(bào)材料（包括ppt或視頻）至組織部公共郵箱。該材料將由學(xué)工組進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)審打分。
2、現(xiàn)場(chǎng)展示答辯環(huán)節(jié)：各班級(jí)應(yīng)準(zhǔn)備展示所需的ppt或視頻，由一人上前展示，之后進(jìn)行提問(wèn)答辯，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各班應(yīng)出席人員為班長(zhǎng)，支書(shū)，組織委員、宣傳委員及一般同學(xué)三人，成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)投票決定。（不包括大眾評(píng)委在內(nèi)）。
3、班級(jí)微博應(yīng)在各班的ppt中展示（以截圖的方式）。并要求發(fā)布微博數(shù)量不少于50條。
4、本次評(píng)選評(píng)出院級(jí)“先進(jìn)班集體”兩名，每個(gè)年級(jí)兩名（根據(jù)參選班級(jí)數(shù)做更改），并推薦參加校級(jí)“先進(jìn)班集體”的評(píng)選。
一：每班七人，其中要包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宣傳委員、組織委員，另外的三名成員可從班級(jí)成員中隨意挑選，若投票的七位成員中同時(shí)也是組織部的成員，請(qǐng)各班找另外的人來(lái)代替。（其中不包括每班的大眾評(píng)審，每班大眾評(píng)審各一位）。
二：各班派出一位代表上臺(tái)抽簽，決定自己班的演講順序，由組織部的成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排序，同時(shí)及時(shí)調(diào)換ppt上的出場(chǎng)順序。
三：主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)的各位成員，同時(shí)宣讀本次活動(dòng)的流程。主要包括以下幾項(xiàng)：
1、“精彩班級(jí)展示”環(huán)節(jié)：
各班派出一位宣講人，可以讓另一位成員配合放映視頻或ppt，宣講及播放總限時(shí)為5分鐘，若超過(guò)規(guī)定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
2、“隨機(jī)應(yīng)變答辯”環(huán)節(jié)：
（1）抽簽答題：在宣講人5分鐘的宣講結(jié)束后，由宣講人或者是另一位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽題。抽題結(jié)束以后，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布題目。答題人有半分鐘的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。注意回答限時(shí)為兩分鐘，同樣，若超過(guò)規(guī)定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。（注意：答題人只能是一人，不能多人回答同一個(gè)問(wèn)題。）。
（2）觀眾提問(wèn)：代表答題結(jié)束后，由臺(tái)下的觀眾進(jìn)行任意提問(wèn)，要求提問(wèn)回答時(shí)間盡量掌握在1分鐘之內(nèi)。同樣，若超過(guò)規(guī)定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
3、投票環(huán)節(jié)：在所有的宣講結(jié)束之后，組織部的成員向大家分發(fā)選票，由主持人宣讀投票注意事項(xiàng)后大家可進(jìn)行投票，注意投票的過(guò)程中最好不要交頭接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由組織部的成員將選票收集。
4、唱票環(huán)節(jié)：在這個(gè)過(guò)程中，由組織部的同學(xué)分為兩組，每組均為一位宣讀投票，一位在黑板上進(jìn)行計(jì)票，注意廢票要說(shuō)明。
5、統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)：唱票結(jié)束之后，組織部成員直接統(tǒng)計(jì)出選票的結(jié)果，并當(dāng)場(chǎng)公布。
6、總結(jié)環(huán)節(jié)：由團(tuán)委老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，祝賀選票上占優(yōu)勢(shì)的班級(jí)。組織部的成員給與說(shuō)明：這只是評(píng)選活動(dòng)的所占比例是很大的環(huán)節(jié)之一，之后，將邀請(qǐng)主席團(tuán)、組織部的所有成員以及每位團(tuán)支書(shū)來(lái)對(duì)大家遞交的申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)估，再結(jié)合本次活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行綜合考慮，最終在下一次的例會(huì)上給與公布，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十一
一、文明禮儀（100分）。
（1）參加升國(guó)旗儀式，要立正，行隊(duì)禮，如有講話、走動(dòng)現(xiàn)象1人次扣1分。
（2）學(xué)校重要集會(huì)如要求穿校服，應(yīng)該統(tǒng)一著裝，否則一人扣1分。
（3）談吐舉止文明，不說(shuō)臟話，不給同學(xué)取叫綽號(hào)。講粗話或打架每人每次扣1分。
（4）按要求佩帶小黃帽，少先隊(duì)員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。無(wú)佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽1人次扣1分。
（5）愛(ài)護(hù)公物，有踐踏草坪、亂刻桌椅等現(xiàn)象，每人每次扣1分。
（6）節(jié)約水電，做到人走燈熄，
如教室內(nèi)空無(wú)一人而亮燈，放學(xué)后未及時(shí)切斷多媒體平臺(tái)、飲水機(jī)電源，發(fā)現(xiàn)一次各扣1分。
（7）校扶助員應(yīng)按時(shí)到崗，值日隊(duì)長(zhǎng)作好當(dāng)日值日登記，如有遲到者每人扣1分，未作值日登記扣1分。
二、遵守紀(jì)律（100分）。
1、課堂紀(jì)律：由任課老師針對(duì)每節(jié)課情況分好、中、差三等記分，分別以1、0、—1分進(jìn)行記分，未登記分作0分。
2、課間活動(dòng)紀(jì)律：要開(kāi)展安全、有意義的課間活動(dòng)，如有故意將他人推倒在地者，在樓梯欄上滑行者，在走廊上追逐嬉鬧、快速奔跑不聽(tīng)勸阻者，各扣1分。
3、食堂就餐紀(jì)律。
a.各班有秩序地排縱隊(duì)進(jìn)食堂領(lǐng)菜，如有推擠、搶道現(xiàn)象扣1分。
b.就餐時(shí)要保持安靜，如有學(xué)生隨意說(shuō)話、走動(dòng)、敲打碗筷，扣1分。
3、要愛(ài)惜糧食，剩飯、剩菜較多的班級(jí)酌情扣1分。
4、午間靜校紀(jì)律。
a.收看電視(廣播)時(shí)間內(nèi)，如沒(méi)有組織學(xué)生收看電視（收聽(tīng)廣播）扣1分。
b.午休靜校期間應(yīng)盡量保持安靜，有喧嘩、吵鬧等情況酌情扣1分。
三、清潔衛(wèi)生（100分）。
1、地面：無(wú)紙屑、無(wú)污跡，否則扣1分。
2、課桌椅：整齊，講臺(tái)上教學(xué)用具擺放有序，無(wú)粉塵，否則各扣1分。
4、門窗：玻璃潔凈透明，不亂粘貼，否則扣1分。
5、衛(wèi)生角：合理擺放紙簍、水桶、掃帚、抹布等用具，否則扣1分。
6、眼保健操：教室安靜，人人都認(rèn)真做，否則扣1分。
8、個(gè)人衛(wèi)生：不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物，勤剪指甲，飯前洗手，違紀(jì)者每項(xiàng)扣1分。
四、加分事項(xiàng)。
1、組織參加校級(jí)和校級(jí)以上各項(xiàng)比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)或個(gè)人酌情加分。
3、學(xué)生個(gè)人的.各類作品在校廣播臺(tái)播出的每篇加0.5分，在校級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品的每篇加1分，在市級(jí)的加每篇加2分，在市級(jí)以上發(fā)表的酌情加分。
4、好人好事酌情加分。
5、黑板報(bào)應(yīng)做到排版美觀，主題鮮明，有教育意義，如學(xué)校有?？?，需按日刊出，不按時(shí)一次扣1分，評(píng)比獲獎(jiǎng)的相應(yīng)加分。
6、主題班隊(duì)會(huì)要按計(jì)劃，安排組織開(kāi)展，滿分為10分，挪作他用記0分。
注：
1、成立“星級(jí)班級(jí)達(dá)標(biāo)監(jiān)察崗”，每天對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)不良行為，則扣除不良行為者班上相應(yīng)積分。
2、學(xué)校每?jī)芍茉u(píng)比一次，按一定分值授予“三星班級(jí)”，連續(xù)3次授予“三星班級(jí)”將授予“四星班級(jí)”，連續(xù)3次授予“四星班級(jí)”將授予最高榮譽(yù)――“五星班級(jí)”。
凡是授予“五星班級(jí)”稱號(hào)的班集體才能有資格參加年度各級(jí)文明班級(jí)的評(píng)比。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十二
為配合“校園之星”評(píng)比，讓每位學(xué)生在班集體中有一技之長(zhǎng)，讓每位學(xué)生充滿自信，班級(jí)可進(jìn)行“班級(jí)之星”的常規(guī)考核和評(píng)比。具體參考建議如下：
學(xué)習(xí)習(xí)慣類：聽(tīng)講之星閱讀之星書(shū)寫(xiě)之星體藝之星行為習(xí)慣類：守紀(jì)之星禮儀之星惜時(shí)之星。
衛(wèi)生習(xí)慣類：自理之星勞動(dòng)之星保潔之星。
請(qǐng)參照“校園之星”的具體要求執(zhí)行。但要把握好以下幾點(diǎn)：
1、班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，適當(dāng)降低要求；
2、以鼓勵(lì)為主，重在引導(dǎo)，樹(shù)立班集體中各方面的榜樣，借助于榜樣力量，提升養(yǎng)成教育水平。
1、每月評(píng)比一次。
2、學(xué)生自薦或班主任、老師、同學(xué)推薦，經(jīng)班主任審核后確定“班級(jí)之星”名單。
3、學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，獲得幾顆星就是幾星少年。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十三
班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。為客觀公正地評(píng)價(jià)班級(jí)工作，進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)工作在德育中的主體地位和巨大作用，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，形成規(guī)范、良好的育人環(huán)境，結(jié)合我校的具體實(shí)際，特制定本方案。
本評(píng)比方案，分每日常規(guī)考評(píng)和周、月綜合評(píng)分。常規(guī)考核要求每天堅(jiān)持檢查評(píng)分，以周為單位公布各班各項(xiàng)常規(guī)分?jǐn)?shù)，再計(jì)算出每月常規(guī)考評(píng)分?jǐn)?shù)。每月各年級(jí)月考評(píng)居第一名的班級(jí)為“文明班級(jí)”學(xué)校發(fā)流動(dòng)紅旗一面，如在一個(gè)學(xué)期中有兩次獲“文明班級(jí)”的班級(jí)，學(xué)期結(jié)束，直接在該班的各項(xiàng)最后得分另加5分。班級(jí)每月積分之和除以月數(shù)得出各班每學(xué)期的常規(guī)積分。
（一）早讀、晚自習(xí)（20分）。
1、早讀每班每少1人次扣0。5分，以值周教師和行政值周考核為準(zhǔn)。
2、晚自習(xí)每班每少1人次扣0。5分，以值周教師和行政值周考核為準(zhǔn)。
（二）、課間操、集會(huì)、升旗儀式（10分）。
1、出勤實(shí)行抽樣，凡缺勤1人扣0。5分。
2、出操要求“快、靜、齊”，以行政值周宣布開(kāi)始為準(zhǔn)，學(xué)生做操必須動(dòng)作完整、規(guī)范，合符韻律節(jié)拍，凡做得不好的，根據(jù)具體情況扣1——5分。
3、此項(xiàng)評(píng)比由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
（三）衛(wèi)生（20分）。
1、教室清潔區(qū)（共10分；其中教室6分，清潔區(qū)4分）。
校醫(yī)一天檢查一次，當(dāng)天公布檢查結(jié)果，如發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生做得不徹底或衛(wèi)生保持不好的班級(jí)，則責(zé)令該班限期打掃，如不打掃的.則加倍扣分。衛(wèi)生每天只要求搞二次。重在保持。星期天晚自習(xí)前各班必須打掃衛(wèi)生，如有不打掃的班級(jí)，按工作不完成扣2分，以行政值周檢查為準(zhǔn)。廁所和清潔區(qū)要綜合起來(lái)打分在清潔區(qū)上。
2、寢室衛(wèi)生（10分）。
宿管員一天檢查兩次，一星期公布一次檢查結(jié)果。
1、上課期間班上學(xué)生出現(xiàn)不戴學(xué)生證、穿拖鞋、背心、染指甲、染發(fā)、男生留學(xué)生長(zhǎng)發(fā)、女生戴手飾、住校生不按時(shí)就寢等行為，1人次扣0。5分。
2、自習(xí)課紀(jì)律混亂，有吵鬧和其他違紀(jì)現(xiàn)象，自習(xí)課或正課有學(xué)生在教室外閑逛，視情節(jié)輕重扣0。5——2分，以行政值周、政教處、教務(wù)處檢查記載為準(zhǔn)。
3、班上學(xué)生出現(xiàn)吸煙、、亂扔垃圾、偷盜、故意損壞公物等行為，每人次扣該班0。7。
4、班上出現(xiàn)收取他人保護(hù)費(fèi)，對(duì)他人進(jìn)行敲詐勒索，逞強(qiáng)斗毆、糾集本?；蛐Ｍ馊藛T毆打我校師生員工行為的，每人次扣該班2分，情節(jié)嚴(yán)重觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
5、翻越學(xué)校圍墻，每人次扣該班2分。
6、亂扔垃圾，每人次扣該班0。5分。
7、損壞學(xué)?；ú輼?shù)木，每人次扣該班0。5—2分。
1、（100分）一學(xué)期的常規(guī)積分（50%）。
2、校內(nèi)組織全校各班均參加的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8。5分，三等獎(jiǎng)7分，參加者5分；如只設(shè)名次則按10、9、8、7、6計(jì)分，參加者5分（10%）。
3、期末統(tǒng)考成績(jī)，年級(jí)各科總分第一名獲40分，第二名39分，以此類推。（40%）。
4、前三項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和為該班各項(xiàng)評(píng)比的最后得分，分?jǐn)?shù)居前為先進(jìn)，各年級(jí)的先進(jìn)數(shù)按所在年級(jí)班級(jí)數(shù)的30%計(jì)算。
附《衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
宿舍衛(wèi)生（10分）。
1、宿舍有制度公約，值日輪流安排，有室長(zhǎng)。（2分）。
2、床上被子、床單、枕巾、枕頭疊放整齊，床下除鞋子外，不堆放其他物品，鞋子擺放有序，沒(méi)人住的床上不亂推放雜物。室內(nèi)物品擺放整齊，衣物晾掛有固定位置。（3分）。
3、全室人員嚴(yán)格執(zhí)行宿舍衛(wèi)生制度，使宿舍內(nèi)無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)垃圾、無(wú)積水、生活用品干凈整潔、自然。從早到晚室內(nèi)保持干凈、整齊、美觀、舒適。（3分）。
4、安全防范工作做得好，平常注意關(guān)鎖門，無(wú)失竊、火災(zāi)等事故。（2分）。
教室評(píng)比（6分）。
1、地面、走廊無(wú)紙屑垃圾；（2分）。
2、墻壁保持清潔，無(wú)亂刻亂畫(huà)痕足跡；（1分）。
3、窗子玻璃清潔明亮；窗臺(tái)、走廊外墻無(wú)灰塵；（1分）。
4、講臺(tái)、課桌凳整齊、整潔、掃帚、拖把堆放有序；（1分）。
5、教室內(nèi)外天花板、墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（1分）。
清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（4分）。
1、無(wú)紙屑雜草；（2分）。
2、無(wú)垃圾、亂石等雜物；（1分）。
3、陰陽(yáng)溝無(wú)污泥并保持暢通；（0。5分）。
4、按時(shí)把垃圾倒在指定地點(diǎn)。（0。5分）。
廁所樓梯的評(píng)分參照以上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
黃平二中政教處。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初_年級(jí)全體老師，向今天在座各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持。今天家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長(zhǎng)在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長(zhǎng)。面對(duì)孩子進(jìn)入初_年級(jí)后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長(zhǎng)有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實(shí)上，初_確實(shí)是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài)，做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。所以初_對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初_年級(jí)組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
從本次期中考試來(lái)看，各學(xué)科差異不是很大，班級(jí)間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高，因此，本屆初_在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，____中學(xué)__所學(xué)校第14名，這樣的成績(jī)對(duì)近兩年低谷價(jià)段來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個(gè)腳印，由初一時(shí)的__名、__名到初_上半學(xué)期時(shí)的__名現(xiàn)在的__名，面對(duì)成績(jī)學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競(jìng)爭(zhēng)激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競(jìng)爭(zhēng)考入省、市中的希望，與__鎮(zhèn)__學(xué)校比較來(lái)看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢(shì)。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長(zhǎng)尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長(zhǎng)也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對(duì)平時(shí)付出的過(guò)程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢(shì)必影響他們初三的學(xué)習(xí)。
怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢(shì)看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來(lái)完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。面對(duì)初_年齡段的孩子簡(jiǎn)單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過(guò)程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。
第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚。
另外，家長(zhǎng)的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，這些操作雖很簡(jiǎn)單，但很實(shí)用，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。
剛才說(shuō)到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后可鍛煉、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，讀書(shū)等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)，理解知識(shí)、鞏固知識(shí)的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)的約法三章：
1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人；
2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；
3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。
家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。（這就要求家長(zhǎng)做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。）。
第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過(guò)程中有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，所以家長(zhǎng)一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。（家長(zhǎng)要幫助掌握分寸。）。
以上所說(shuō)的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)在與老師的交流中，幾乎都會(huì)說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。教育家陶行知先生曾說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為“有用”的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺(jué)醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。為此，我們家長(zhǎng)應(yīng)做三如下三點(diǎn)：
首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹(shù)，生長(zhǎng)中既要水分，也要土壤、陽(yáng)光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也不可缺失。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長(zhǎng)都信奉“棒頭出孝子”的做法，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。
第三，是有愛(ài)無(wú)教終害子。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)“嬌縱如殺子”，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點(diǎn)建議家長(zhǎng)的地方：
1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
3、通過(guò)有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；
5、建議家長(zhǎng)能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力；
最后我代表學(xué)校，歡迎家長(zhǎng)為我們初_年級(jí)組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)或建議！
我堅(jiān)信有我校師生的共同努力，有在座各位家長(zhǎng)的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長(zhǎng)朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開(kāi)創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家！
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十五
為美化班級(jí)，創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)美環(huán)境，開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造形成良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)班級(jí)、校園書(shū)香文化的建設(shè)，特制定本方案。
為了深入貫徹新課程教育理念，落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)建書(shū)香校園”特色辦學(xué)目標(biāo)，也為了更好地開(kāi)展課外閱讀，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，在讀書(shū)中拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，豐富學(xué)生的精神生活。
綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與書(shū)香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。
具體條例：
（一）、班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)（40分）：
1.建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生捐書(shū)具有人均一至三冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書(shū)目錄15分。其中人均三冊(cè)15分、兩冊(cè)10分、一冊(cè)5分、一冊(cè)以下3分，不含從學(xué)校借閱的圖書(shū)）。
2.進(jìn)行具有本班特色的書(shū)香布置，班級(jí)讀書(shū)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。（查看現(xiàn)場(chǎng)15分。有每日一詩(shī)專欄3分，閱讀展示欄4分，書(shū)櫥裝飾2分，其余看布置的整理舒適度評(píng)分。）。
3.建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，學(xué)生有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，確保圖書(shū)保潔完整，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，并落實(shí)專人管理。（查看班級(jí)圖書(shū)借閱制度、借閱記錄等有關(guān)資料10分。其中制度2分，借閱有專人管理2分，過(guò)程記錄真實(shí)、有條理6分。）。
（二）、班級(jí)閱讀氛圍形成（60分）。
1.全體學(xué)生都能有積極的`熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目3以上。（抽查學(xué)生讀書(shū)情況5分。人均3本得5分，2本得3分，1本得1分，以此類推按比例計(jì)算.）。
2.晨誦、午讀能按照學(xué)校要求開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書(shū)氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄，按值日、值周教師評(píng)分折算，10分）。
3.班級(jí)組織一次以上課外導(dǎo)讀課（童書(shū)或名著）。有導(dǎo)讀課教案和現(xiàn)場(chǎng)照片。（10分。導(dǎo)讀課教案3分，現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)所上主題3分，學(xué)生讀書(shū)的成果4分，為內(nèi)容匹配的讀書(shū)筆記或讀后感等。）。
4.開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)、報(bào)展、書(shū)評(píng)、專題征文、演講、講座等相關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)。（10分，查看班級(jí)活動(dòng)材料及參與度，參與度90%及以上7分，70%及以上5分，50%及以上3分，30%及以上2分，30%以下1分，現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)主題3分）。
5.全體學(xué)生能堅(jiān)持寫(xiě)隨筆、做讀書(shū)筆記，并要求有質(zhì)量、有評(píng)改，各10分（一二年級(jí)單做讀寫(xiě)繪作品創(chuàng)作，雙倍算分）。（共20分，查看學(xué)生隨筆和讀書(shū)筆記，90%以上學(xué)生做12篇及以上得10分，平均每少一篇扣1分，上交數(shù)量不足90%的再按比例折算，沒(méi)有評(píng)比或質(zhì)量較差的另行扣分，扣完為止。）。
（三）、參與書(shū)香競(jìng)賽活動(dòng)（附加）。
1.經(jīng)學(xué)校組織推薦，在各種讀書(shū)、征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，縣級(jí)及縣級(jí)以上的，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別記8、6、4分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記2、1、0.5分；在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記1分。學(xué)校或教研組組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別記6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記1、0.5、0.3分。
2.班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)的，給予每次2分的加分。
20xx年9月5日——12月5日（15周周二）。
“班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)”分按創(chuàng)建開(kāi)始、實(shí)施過(guò)程和最后評(píng)比分別打分，取三次平均分。“班級(jí)閱讀氛圍形成”和“參與書(shū)香競(jìng)賽活動(dòng)”最后查看材料，或抽查。各項(xiàng)上交材料要求真實(shí)，一旦查出屬于臨時(shí)應(yīng)付、不合實(shí)際的材料，將不予加分。最后原則上按總分，以1：2：3的比例評(píng)定五星級(jí)、四星級(jí)和三星級(jí)書(shū)香班級(jí)，如果一些班級(jí)分?jǐn)?shù)比較接近，星級(jí)評(píng)定會(huì)考慮靠前。
1.獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)校設(shè)書(shū)香校園專項(xiàng)基金，對(duì)獲此榮譽(yù)五星、四星、三星的班級(jí)分別給予價(jià)值300元、200元、100元的圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)，班級(jí)文化建設(shè)分別得40分、35分、30分；沒(méi)有參與創(chuàng)建活動(dòng)不得分；參與創(chuàng)建，但未評(píng)上星級(jí)的班級(jí)，得20分。
3.同等條件下，五星級(jí)書(shū)香班級(jí)優(yōu)先推選為各級(jí)文明班級(jí)，五星級(jí)書(shū)香班級(jí)班主任和語(yǔ)文教師優(yōu)先推選為各級(jí)各類先進(jìn)。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十六
1，遲到每人每次扣0.5分，無(wú)故曠課每人每次扣0.5分。
2，未經(jīng)老師同意早退者每人每次0.5分。
二、紀(jì)律。
1、課間追趕、打鬧、大聲喧嘩、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人；
2、隨意折樹(shù)枝花草、攀爬樹(shù)木、不在規(guī)定范圍內(nèi)玩耍的每人每次扣0.5分。
3、說(shuō)臟話，打罵他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人。
4、學(xué)校大門、宿舍樓鎖門后，未經(jīng)老師允許或未到規(guī)定時(shí)間擅自外出者扣1分/人；
5、頂撞老師扣2分/人，并給予紀(jì)律處分；
6、早自習(xí)不認(rèn)真晨讀，例如講話、下位、外出者每人每次扣0.5分。
7、午睡時(shí)間講話、下位、外出者每人每次扣0.5分。
三、體育。
1、課間操。
1）無(wú)故不參加每人每次扣0.5分；
2）做操時(shí)打鬧、說(shuō)話、不認(rèn)真扣0.5分/項(xiàng)/人；
3）升旗儀式要求全員參加，無(wú)故不參加的學(xué)生扣0.5分；升旗儀式紀(jì)律不好的班級(jí)扣2分。
2、眼保操一人不做或不認(rèn)真做扣0.5分，五人以上不做扣2分；
3、集會(huì)。
1）坐姿不端正扣0.5分/人；
2）隨意走動(dòng)、談笑、起哄、做小動(dòng)作扣0.5分/人。
3）班級(jí)紀(jì)律差被點(diǎn)名批評(píng)的.每班扣2分。
四、衛(wèi)生。
公共衛(wèi)生。
1、桌椅擺放不整齊扣1分；
2、掃除用具（拖布、笤帚、撮子、水桶等）擺放不整齊扣0.5分；
3、地面上有紙屑、食品袋等垃圾或污跡扣0.5分／次/處；
4、窗臺(tái)上擺放物品扣0.5分；
5、垃圾桶雜物超過(guò)三分之一未倒扣0.5分，水桶內(nèi)臟水未倒扣0.5分；
6、不按時(shí)搞衛(wèi)生扣1分／次；不搞衛(wèi)生扣2分／次；
7、在墻、桌椅、門窗等處亂貼亂畫(huà)扣0.5分/處，并責(zé)令整改恢復(fù)原樣。
8、公區(qū)衛(wèi)生不徹底，有紙屑、大量樹(shù)葉等扣0.5分/處。
9，衛(wèi)生保持不佳班級(jí)扣1分。
個(gè)人衛(wèi)生（著裝衛(wèi)生、心理衛(wèi)生）。
1、指甲過(guò)長(zhǎng)每人每次扣0.5分；染指甲每人每次扣0.5分；
2、染發(fā)扣1分；存在問(wèn)題的學(xué)生當(dāng)天必須整改,未改正者通知家長(zhǎng)領(lǐng)回。
3、佩戴異物扣0.5分；
4、穿奇裝異服扣0.5分；
5、隨手扔食品袋、紙屑、冰棍桿等雜物扣0.5分；
6、隨地吐痰扣0.5分；
7、看不健康書(shū)籍、影視，聽(tīng)、唱、傳不健康歌曲、歌謠等扣1分；
8、男女交往過(guò)密（手拉手、擁抱、親吻、獨(dú)處等）扣5分，并給予紀(jì)律處分。
五、其他。
1、不排隊(duì)就餐，就餐人數(shù)未到齊擅自用餐、哄搶，擾亂就餐秩序者扣0.5分/人。
2、上學(xué)期間不允許使用手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，沒(méi)收，家長(zhǎng)取回，第二次扣5分，沒(méi)收，學(xué)生畢業(yè)后家長(zhǎng)取回。
4、放學(xué)后不關(guān)門窗、不關(guān)燈或其他電器，有其一者扣0.5分；
6、喝酒、打撲克、玩游戲機(jī)等扣2分；
7、在校期間外出上“三室兩廳一吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所者扣5分，并給予紀(jì)律處分；
8、打架一次扣5分，后果自負(fù)。
9、攜帶管制刀具、鋼棍、兇器等扣2分，
10、偷盜，扣5分，
11、損壞公物，扣2分/人，加倍賠償并給予紀(jì)律處分。
12、班級(jí)出現(xiàn)學(xué)生有比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，并造成惡劣影響，每人次扣5分。
加分情況：
1、做好人好事，拾金不昧等每人每次加1分。
2、以班級(jí)為單位組織的捐款捐物，慰問(wèn)、社會(huì)實(shí)踐等有突出貢獻(xiàn)者加一分，貢獻(xiàn)特別突出者每人每次加3分。
3、舉報(bào)亂扔垃圾者每人每次加0.5分。
4、參加各級(jí)教育行政部門組織或批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)，每人每次國(guó)家級(jí)加5分，省級(jí)加4分，市級(jí)加3分，縣級(jí)加2分，鎮(zhèn)級(jí)及學(xué)?；顒?dòng)獲獎(jiǎng)1分，各類優(yōu)勝獎(jiǎng)0.5分。集體榮譽(yù)每班省級(jí)加8分，市級(jí)加6分，區(qū)級(jí)加4分，鎮(zhèn)級(jí)及學(xué)?；顒?dòng)加2分。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十七
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為了配合期中考試家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)管理，建設(shè)良好的班風(fēng)，形成富有特色的班級(jí)文化，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與動(dòng)手能力。政教處決定本學(xué)期在全校開(kāi)展“優(yōu)化育人環(huán)境，展示班級(jí)特色”“一班一特”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
（1）評(píng)比內(nèi)容包括：
1、必須板塊：公布欄、光榮榜、班級(jí)風(fēng)采。
2、特色板塊：由各班展示特色，各班根據(jù)本班特點(diǎn)自行設(shè)計(jì)，例如：文化角、班級(jí)專欄、名言警句、班級(jí)口號(hào)、班牌制作、圖書(shū)角、心愿卡等等。
（2）具體要求：
各班師生共同參與，自主設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)和諧、優(yōu)美、特色的班級(jí)文化環(huán)境。班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)讓學(xué)生自主選擇、自主創(chuàng)新、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。
通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開(kāi)展各種文化活動(dòng)，以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，啟迪思想，升華人格，陶冶情操，弘揚(yáng)道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，促使學(xué)生基本形成“自主修德、自主學(xué)習(xí)、自主健體、自主管理”的“四自”習(xí)慣，使德、智、體等方面的素質(zhì)有較大的提高。
（一）教室布置。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、溫馨的教室環(huán)境可以陶冶情操，給人以啟迪教育。
1、班級(jí)布置能突出一定主題思想。
2、班風(fēng)警句。各班制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
3、教室前黑板兩側(cè)空白處設(shè)置布告欄，布告欄內(nèi)可張貼課程表、值日表、班級(jí)公約、中學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)校管理制度、通知和布告。除此之外不得張貼其他內(nèi)容。
4、布告欄上方空白處設(shè)置為獎(jiǎng)狀區(qū)，以隨時(shí)增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；教室后黑板兩側(cè)空白處為宣傳欄，可根據(jù)班級(jí)學(xué)生的審美和實(shí)際設(shè)計(jì)成圖文并茂，能夠反映班級(jí)學(xué)生健康向上精神面貌的宣傳欄。如：圖書(shū)角、英語(yǔ)角、成長(zhǎng)足跡、學(xué)生習(xí)作等。宣傳欄要充分利用，可以發(fā)表反映學(xué)生校內(nèi)外快樂(lè)生活的文章和圖片、學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法文學(xué)作品、班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容、表彰內(nèi)容等。
5、在講臺(tái)左右兩側(cè)空白的墻壁上可懸掛兩幅或四幅內(nèi)容為勵(lì)志名言的書(shū)法、書(shū)畫(huà)作品等。
6、教室后面規(guī)劃一個(gè)位置設(shè)為衛(wèi)生工具放置區(qū)，衛(wèi)生工具排放整齊，保持教室環(huán)境衛(wèi)生整潔。
（二）班級(jí)公約。
班級(jí)公約是全班同學(xué)共同遵守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等方面。
（三）衛(wèi)生美化。
1、教室內(nèi)物品布置協(xié)調(diào)。課桌、椅條擺放整齊有序。
2、衛(wèi)生良好，班容整潔。教室內(nèi)外墻壁、天花板、走廊、門窗潔凈；講臺(tái)、課桌椅清潔無(wú)亂涂亂畫(huà)。每天有專人負(fù)責(zé)清倒垃圾。教室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角。
3、班級(jí)文化建設(shè)有創(chuàng)意。充分展示班級(jí)特色，內(nèi)容健康，生動(dòng)活潑，富有挑戰(zhàn)性和個(gè)性。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）。
（2）班級(jí)物品擺放、環(huán)境衛(wèi)生20分。
（3）班級(jí)特色板塊設(shè)計(jì)有創(chuàng)意30分。
2、評(píng)委。
3、評(píng)比時(shí)間：
20xx年11月11（星期五）下午4點(diǎn)半。
以班級(jí)單位進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)班級(jí)在全校通報(bào)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)金，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元，二等級(jí)獎(jiǎng)金100元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十八
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求，逐步打造具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化精神，為學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)和健康成長(zhǎng)提供勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的班級(jí)文化氛圍。
組長(zhǎng)：雷志敏副組長(zhǎng)：胡昌華。
成員：李彥軍馮雪皎及各班主任。
1、將班級(jí)文化經(jīng)營(yíng)的主動(dòng)權(quán)交給班主任和學(xué)生。
2、在結(jié)合自身情況，經(jīng)過(guò)民主討論確定本班申報(bào)目標(biāo)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任、學(xué)生以及家長(zhǎng)的積極性。
3、在建設(shè)個(gè)性化班級(jí)文化的過(guò)程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。
4、通過(guò)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的認(rèn)定和表彰，幫助班集體樹(shù)立牢固的自信心和集體榮譽(yù)感。
5、通過(guò)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的榜樣示范和激勵(lì)達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校整體管理優(yōu)化的.目的。
2、有圖書(shū)角、“文化墻”、學(xué)習(xí)園地及體現(xiàn)班級(jí)精神的字畫(huà)等。
（1）有班級(jí)成員共同認(rèn)可的班級(jí)公約；
（2）有健全完善的班級(jí)評(píng)比考核及各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度；
（3）班級(jí)實(shí)現(xiàn)自主管理。
2、班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
（1）班級(jí)要有民主制定形象、有趣、具體、切實(shí)的班級(jí)目標(biāo)；
（2）有班級(jí)成員自訂的個(gè)人奮進(jìn)目標(biāo)，并通過(guò)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；
（3）有特色鮮明的班級(jí)文化標(biāo)志（如班徽、班訓(xùn)、班牌）；
（4）班級(jí)成員人人能唱班歌。
1、班（隊(duì)）會(huì)主題鮮明，形成系列，且富有成效；
2、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)、第二課堂、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，學(xué)生參與度高。
3、開(kāi)展有特色的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)積極性高，反響良好。
1、班級(jí)文本檔案，如班級(jí)日記、學(xué)生作品、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋、班級(jí)活動(dòng)圖片等；
2、班級(jí)師生qq群、師生電子郵箱、家校短信平臺(tái)。
（一）班級(jí)文化主題鮮明有特色，師生及家長(zhǎng)參與度、認(rèn)同度和悅納度高。
（二）師生儀表端莊，著裝規(guī)范，文明有禮，整體精神面貌好。
（三）教室環(huán)境衛(wèi)生做到“三凈”、“六無(wú)”、“兩整齊”?！叭齼簟保簶堑?、室內(nèi)地面清潔干凈；桌面、窗臺(tái)、窗簾整齊干凈；門窗、玻璃明凈?！傲鶡o(wú)”：樓道無(wú)懸塵；室內(nèi)無(wú)塵土，無(wú)紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)雜物，無(wú)蜘蛛網(wǎng)?！皟烧R”：桌椅排放整齊、書(shū)本擺放整齊。班內(nèi)的笤帚、水桶、簸箕等衛(wèi)生用具放入櫥內(nèi)，墩布放在前門后并擺放有序。
（四）班級(jí)學(xué)生讀書(shū)氣氛濃；
（五）充分展示班級(jí)的特色，內(nèi)容生動(dòng)活潑，有教育意義，深受學(xué)生喜歡。
（一）申報(bào)階段（4月份）。
（二）創(chuàng)建階段（5月份）。
（三）認(rèn)定階段（6月份）。
（四）評(píng)比、表彰階段（7月份）。
程序包括班級(jí)匯報(bào)、實(shí)地考察、師生訪談、查閱資料等。最后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，分別授予4-6個(gè)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的稱號(hào)，并對(duì)榮獲“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)進(jìn)行表彰。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇十九
為促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，形成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮儀、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校特制定本方案。
二、評(píng)選對(duì)象。
1—5年級(jí)所有班級(jí)。
三、評(píng)選原則。
采取同年級(jí)平行班擇優(yōu)評(píng)選原則。
四、評(píng)選內(nèi)容。
1、學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各班衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀檢查記錄。
2、各班參加學(xué)校、區(qū)、市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)情況。
3、以學(xué)生個(gè)人身份參加區(qū)、市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)情況。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
六、說(shuō)明。
1、對(duì)于同年級(jí)兩班參與學(xué)?；顒?dòng)并獲獎(jiǎng)，則按分?jǐn)?shù)高低評(píng)為一、二等獎(jiǎng)。
2、對(duì)于個(gè)人或部分學(xué)生參與區(qū)、市級(jí)比賽(如書(shū)畫(huà)、節(jié)目等)獲獎(jiǎng)?wù)撸凑毡景鄬W(xué)生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累計(jì)得分將本班分為區(qū)、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。
3、如同年級(jí)兩班部分學(xué)生(人數(shù)不等)于區(qū)、市級(jí)獲獎(jiǎng)，則將兩班同列于區(qū)、市級(jí)相應(yīng)等次。如只有同年級(jí)其中一個(gè)班學(xué)生，本班列于校、區(qū)、市級(jí)一等獎(jiǎng)，則另一班列為二等獎(jiǎng)。
4、對(duì)于流動(dòng)紅旗獲得班級(jí)則以校級(jí)一、二等獎(jiǎng)級(jí)別列入班級(jí)積分。
5、如本班由于管理失誤出現(xiàn)重大校內(nèi)安全事故，取消參評(píng)資格。
6、如評(píng)選時(shí)出現(xiàn)特殊情況，則視具體情況而定。
七、實(shí)施時(shí)間。
xxxx。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇二十
為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，形成班級(jí)濃厚的書(shū)香氛圍，切實(shí)落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)建書(shū)香校園”的目標(biāo)，決定在全校開(kāi)展以“沐浴書(shū)香、靈慧成長(zhǎng)、厚學(xué)修身”為主題的“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)比的有關(guān)事項(xiàng)作如下說(shuō)明：
以全校參與讀書(shū)活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象（36年級(jí)）。
1、圖書(shū)館開(kāi)放通知、圖書(shū)館發(fā)放的借閱制度（張貼上墻）。
2、本班有專門的圖書(shū)管理員，并能準(zhǔn)時(shí)到圖書(shū)館上崗。（缺崗文化建設(shè)（30）一次扣1分/人，扣完為止）。
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，利用黑板報(bào)設(shè)立相關(guān)讀書(shū)成果展示園地，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。班級(jí)1、全體學(xué)生都能積極熱情地進(jìn)行課外閱讀，每學(xué)期班級(jí)借閱率閱讀排名為第1，2，3名，分別記10，6，4分。氛圍2、每班每學(xué)期各班出一張有質(zhì)量的讀書(shū)小報(bào)。形成（70）。
3、學(xué)生文章被校學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站錄用每篇計(jì)2分，最高得20分。（網(wǎng)站用戶名注冊(cè)采用實(shí)名制、用戶名為姓名加班級(jí)）。
5、各班每學(xué)期上交5本優(yōu)秀的摘抄本，完成即加分。
6、學(xué)期結(jié)束，圖書(shū)歸還率為100%，只要有書(shū)未歸還或丟失后也不及時(shí)賠償，不得分。
20xx年3月20xx年6月。
1、各年級(jí)評(píng)選一個(gè)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的班級(jí)為“書(shū)香班級(jí)”。
2、凡獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)按《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》執(zhí)行。
改變，從閱讀開(kāi)始。
記我?！皶?shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)能手”、“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”評(píng)選活動(dòng)。
我校文化底蘊(yùn)深厚，倡導(dǎo)“學(xué)校有書(shū)香之氣，教師有書(shū)卷之氣，學(xué)生有書(shū)生之氣”的校園文化。作為向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。20xx年，我校圖書(shū)館被評(píng)為“肥城市示范圖書(shū)館”，本學(xué)期，盡管學(xué)校資金有限，還是抽出一部分來(lái)購(gòu)買各類新書(shū)百余冊(cè)，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)造了有利條件。
為了進(jìn)一步激發(fā)大家閱讀的興趣，學(xué)校依托圖書(shū)館的力量，以閱讀教育為起點(diǎn)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”和“讀書(shū)能手”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)以一學(xué)期的“班級(jí)借閱率”和“讀者借閱排行榜”為依據(jù)進(jìn)行的，“班級(jí)借閱率”前四名為“書(shū)香班級(jí)”，“讀者借閱排行榜”前十二名為“讀書(shū)能手”。學(xué)生的參與度很高，一時(shí)間全校形成了良好的讀書(shū)氛圍，達(dá)到了本次評(píng)選活動(dòng)“讓每個(gè)學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)”的目的。
我校圖書(shū)館還非常重視學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔、培養(yǎng)和管理。圖書(shū)館對(duì)管理員實(shí)行“星級(jí)”考核制度，學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)星級(jí)評(píng)定優(yōu)秀圖書(shū)管理員。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，我校“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)能手”、“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”評(píng)選活動(dòng)雖然落下了帷幕，但，改變，就從閱讀開(kāi)始，書(shū)香將溢滿校園，伴隨學(xué)生快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案篇二十一
以《濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)方案》為指針，大力加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)基地建設(shè)，努力營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，努力讓閱讀成為學(xué)生的生活習(xí)慣。
綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與學(xué)校書(shū)香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。
1.一個(gè)學(xué)期評(píng)比一次，期末考試前第二周評(píng)比。
2.按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，每年級(jí)擇取前面一個(gè)班（一年級(jí)兩個(gè)班）授予書(shū)香班級(jí)稱號(hào)。
獲得書(shū)香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”獎(jiǎng)牌。
具體條例：
板塊具體條件評(píng)比方法分值。
2.進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，創(chuàng)設(shè)書(shū)香學(xué)習(xí)型的四壁環(huán)實(shí)地查看文化境，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。
3.建立班級(jí)書(shū)香建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建屬于班級(jí)的閱讀評(píng)比制度。
4.推廣普通話，要求學(xué)生在校必須使用普通話，校外樂(lè)于用普通話交流。101010看政教處10班級(jí)1.中午全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的值日看校長(zhǎng)閱讀閱讀習(xí)慣。的檢查記載氛圍實(shí)地形成2.開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。
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