在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理解而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。多參加語(yǔ)文活動(dòng)，可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇一
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
不管是在地球儀上所見(jiàn)，還是根據(jù)宇航員的介紹，又或是宇宙中拍到的照片相同，地球都是一個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”。正如我們所見(jiàn)，地球表面有百分之七十二被水覆蓋，但我們可曾知道，淡水資源只占其中的零點(diǎn)七五?又可曾知道，有近百分之七十的淡水固定在冰層中?而且，其余的淡水多為土壤水分或地下深層水，不能被人類利用。這么說(shuō)吧，地球上只有不到百分之一額淡水可被人類利用。
為此，我想給市領(lǐng)導(dǎo)們提出一些建議，如有紕漏之處，請(qǐng)多多原諒。具體建議如下：
1、與有關(guān)部門(mén)聯(lián)手，明確好有關(guān)污染水的制度?？梢园岩恍┪廴舅膹S家聚集在一起，告知其制度并講明其利害關(guān)系。如不悔改，就可以罰款乃至吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并向周圍民眾做問(wèn)卷調(diào)查。
2、立即派出捕撈人員，在各條河流中捕撈出垃圾。如發(fā)現(xiàn)已被污染的水源，馬上送到專業(yè)部門(mén)進(jìn)行處理，還可以在河流周圍不定期檢查。
3、與物價(jià)局合作，規(guī)定每月用水在xx噸以下，可以優(yōu)惠;如超過(guò)，則價(jià)格稍貴。
4、多印刷節(jié)約用水小妙招的雜志宣傳冊(cè)，向群眾免費(fèi)發(fā)放。多張貼一些宣傳語(yǔ)，做好宣傳工作。并且派出巡邏人員，如看到浪費(fèi)水的行為，立即制止，并予以處罰。
以上建議只是我的片面之見(jiàn)，如有不恭，請(qǐng)海涵。
地球上可被利用的水并沒(méi)有我們想象的那么多，如果將地球上的水比作一大桶的話，我們能用的就只有一勺。如果再讓它遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失。
還是引用那句很經(jīng)典卻又富有哲理的宣傳語(yǔ)：“人類如果不珍惜水，那么，地球上的最后一滴水將是人的眼淚。”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇二
尊敬的'家長(zhǎng)朋友：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱，我市水源地水位持續(xù)下降，供水水源大幅減少，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水。為此，向家長(zhǎng)發(fā)出如下建議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。家長(zhǎng)們要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念，充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性，做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。家長(zhǎng)們要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極做好節(jié)水改造，推進(jìn)新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具等，提高節(jié)水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，在日常生活中，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)、利用好水資源。在廣大家長(zhǎng)朋友中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)，共同建設(shè)美好家園。
不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇三
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇四
中四班的全體幼兒及其家長(zhǎng)：
水是“取之不盡，用之不竭”的，您是否也這樣認(rèn)為?
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過(guò)量水洗車，洗車水未循環(huán)使用;洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖;用自來(lái)水沖洗道路等等。
面對(duì)我國(guó)水資源缺乏和用水浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，節(jié)約用水已不僅僅是一句口號(hào)，而是社會(huì)公民當(dāng)之無(wú)愧的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峰期，為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們發(fā)出如下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在家中、工作單位和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的節(jié)水觀念和合理的用水方式，從我做起、身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每一個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，行成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、人人愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的漏失。
親愛(ài)的朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家齊心協(xié)力，節(jié)約用水、合理用水從身邊的點(diǎn)滴做起，珍惜水資源、保護(hù)水資源從你我做起!
別讓我們的眼淚成為最后一滴水!
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇五
城區(qū)廣大自來(lái)水用戶：
你們好!
去年汛后以來(lái)，我縣降雨持續(xù)偏少，龍壩水庫(kù)蓄水量嚴(yán)重不足。自來(lái)水公司自20__年11月1日起，啟動(dòng)兩臺(tái)大功率水泵從水庫(kù)抽取原水保證城區(qū)供水，水資源倍感珍貴。為確保城區(qū)群眾生產(chǎn)、生活用水正常，自來(lái)水公司特向城區(qū)廣大自來(lái)水用戶發(fā)出如下倡議：
一、廣大用戶要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全社會(huì)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水資源可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于監(jiān)督、抵制，共同做好節(jié)水工作，保護(hù)利用好水資源。發(fā)現(xiàn)管道破漏要及時(shí)向自來(lái)水公司舉報(bào)反映。自來(lái)水公司管道維修服務(wù)熱線電話：
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。節(jié)約用水靠大家共同努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的行列中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型城市貢獻(xiàn)一份力量!為順利渡過(guò)當(dāng)前干旱缺水的困難局面盡一份責(zé)任。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇六
各位老師，同學(xué)們：
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
同學(xué)們，"黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"地球上最后一滴清水將是人類的眼淚"這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇七
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。青島依海而興，因海而美，卻是一座淡水資源短缺的城市。目前，青島水務(wù)海潤(rùn)自來(lái)水集團(tuán)每天向青島市區(qū)供應(yīng)自來(lái)水約70萬(wàn)立方米，青島現(xiàn)有嶗山水庫(kù)，大沽河流域、棘洪灘水庫(kù)三大水源地。嶗山水庫(kù)、大沽河水庫(kù)是本地水，棘洪灘水庫(kù)則是黃河水。
可由于天氣干旱，嶗山水庫(kù)和大沽河流域去年就已經(jīng)基本見(jiàn)底，如今只剩下棘洪灘水庫(kù)可供原水，占到了總用水的95%，而以前，棘洪灘水庫(kù)的供水僅占40%。三處水源僅剩其一，讓人憂心。然而更糟糕的是，棘洪灘水庫(kù)的水位如今每天下降兩公分，這樣下去，還有40多天就會(huì)達(dá)到警戒水位。這就意味著40多天后，有一部分青島人就喝不上水了!我們西海岸喝的就是棘洪灘水庫(kù)的水。
水資源短缺的基本市情時(shí)刻告誡我們，節(jié)約用水、保護(hù)水資源已刻不容緩。在此，我們倡議立即行動(dòng)起來(lái)，珍惜生活中的每一滴水，保護(hù)來(lái)之不易的水資源，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的先行者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《青島市城市節(jié)約用水管理?xiàng)l例》，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約水資源的組織者和監(jiān)督者;從自己做起，積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，并用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人，努力在社會(huì)形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕跑冒滴漏和長(zhǎng)流水現(xiàn)象;積極抓好節(jié)水改造，推進(jìn)升級(jí)節(jié)水新技術(shù)，推廣節(jié)水管理新模式;優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭和節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)約用水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣;盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，努力做到廚房節(jié)約一盆水，浴室節(jié)約一缸水，洗衣節(jié)約一桶水。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)水教育、宣傳活動(dòng);對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于制止，形成互相監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，共建美好家園。
節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們積極投身到節(jié)約用水活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇八
我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了;我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來(lái)越深了;我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了;我們……水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門(mén)、人類的命根。“汽車臟了，我們用水洗;馬路臟了，我們用水洗;可是水臟了，我們用什么洗呢?”
我國(guó)雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數(shù)大，我國(guó)水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的14~15，排在世界第121位，被聯(lián)合國(guó)定為水資源緊缺國(guó)家。近年來(lái)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、工業(yè)迅速發(fā)展再加上自然災(zāi)害影響，我們身邊的水環(huán)境也日益惡劣，越來(lái)越多的水被污染，我們能用的水越來(lái)越少了。保護(hù)水環(huán)境并不僅僅是特定的人、特定的部門(mén)或者部分企業(yè)的責(zé)任，保護(hù)水環(huán)境人人有責(zé)。
我們發(fā)出如下建議：
一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水。
二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
同志們，愛(ài)水是一個(gè)人的應(yīng)有品質(zhì)，節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧龍港，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇九
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水是生命之源，我們必須保護(hù)它。如果沒(méi)有水，樹(shù)木就不能生長(zhǎng)，花草就不能開(kāi)放;如果沒(méi)有水，生命就會(huì)停止呼吸;如果沒(méi)有水，地球就會(huì)變成一個(gè)干裂的星球······俗話說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水?！?p>
一個(gè)星期天，吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個(gè)地方?！蔽疫叧赃厗?wèn)：“媽媽，你是不是又再哄我呢?”媽媽神秘地說(shuō)：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。小溪邊離我們家不遠(yuǎn)，媽媽騎著自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個(gè)人崩潰了?！凹砚趺蠢?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的叫聲。
我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問(wèn)。“這個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀看：(保護(hù)水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動(dòng)手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒我們就把河面上的垃圾全撈上來(lái)了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!
在回家的路上媽媽告訴我，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起?！氨Ｗo(hù)水資源，人人有責(zé)。”讓藍(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境吧!同學(xué)們，為了我們的健康，一起行動(dòng)吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。
保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十
親愛(ài)的全體少先隊(duì)員們：
你們好！
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、植樹(shù)、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都可以拿自己的壓歲錢(qián)去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)苗，利用屋前或屋后的空地植樹(shù)、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書(shū)籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園！
四、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源！少先隊(duì)員們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。
您好！我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：
一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。
出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您。
身體健康、工作順利！
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十一
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十二
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。
可是，你們想過(guò)嗎？如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用?。可础刹皇钦f(shuō)著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手……沒(méi)有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源??！
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜。
3月16日上午，我和黃茜婷一起來(lái)到太谷倉(cāng)的江邊，觀察水污染的情況。一眼望去，水是墨綠色的，水面漂浮著許多垃圾、報(bào)紙、飯盒、死魚(yú)……在水面一沉一浮，散發(fā)出難聞的氣味。突然，江面上有一股黑水從水底涌現(xiàn)出來(lái)，不斷地冒出一個(gè)個(gè)大水泡，附近的水很快被染成了黑色。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊水面也有黑水涌現(xiàn)出來(lái)。這些廢水就是工廠直排的沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的工業(yè)廢水。直排的廢水、垃圾是污染珠江的主要原因之一。
從網(wǎng)上我了解到，還有我們實(shí)地沒(méi)有觀察到的農(nóng)業(yè)污染、生活污水等也對(duì)珠江造成了污染。
我和黃茜婷決定做一份板報(bào)，倡議大家“從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)水資源”。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十三
隨著人類科技的漸漸發(fā)達(dá)，人們的生活水平也在逐步提高?？墒?，從前那碧綠的草地、清澈的溪流已所剩無(wú)幾，取而代之的是柏油馬路和高樓大廈。人類對(duì)大自然的污染程度已經(jīng)大大地超越了從前，大氣污染、水污染、土地沙漠化、全球變暖……污染仍在繼續(xù)，環(huán)境也在進(jìn)一步惡化，對(duì)人們的生活造成了嚴(yán)重影響。
由于水污染所造成的淡水資源匱乏情況最為惡劣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有一百多個(gè)國(guó)家存在著不同程度的缺水，有二十八個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水國(guó)家。如此嚴(yán)重的數(shù)據(jù)，也不難讓人有所思考，珍惜淡水資源，從小事做起；珍惜水資源環(huán)境，從我做起，從身邊做起。在我國(guó)，素有"東方水都"美譽(yù)的上海，也要每年向江蘇、浙江等鄰省"借水"，諸如此事頻臨發(fā)生，一些大型的工廠、化工排污等破壞因素正如餓狼猛虎之勢(shì)侵濁著我們的大自然，影響著我們的生活。作為一名學(xué)生，在此，我呼吁盡己所能，點(diǎn)滴做起。我們可以將身邊的淡水變廢為寶多次利用。如：人們每天清晨的洗臉?biāo)捎米飨赐习?，最后可用作沖馬桶，做到二次使用；家家戶戶可在各自的露天陽(yáng)臺(tái)上安置水盆，遇上下雨的天氣便可自然匯集雨水，可用作養(yǎng)殖花卉；泳池等公共區(qū)域的淡水，在反復(fù)使用過(guò)后可通過(guò)地下渠道灌溉田園。只要我們?cè)诠?jié)儉水資源方面增強(qiáng)自身的意識(shí)，用心去觀察，用實(shí)際行動(dòng)真正的去做到節(jié)儉，相信每位公民都能為節(jié)約淡水資源的事業(yè)添磚加瓦。
我們不僅要節(jié)約每一滴水資源，更重要的是大自然還需要我們像戰(zhàn)士般的去保護(hù)它，保護(hù)我們身邊的淡水資源不受到人們的污染。如果人們?nèi)匀徊患庸?jié)制地排放工業(yè)廢水，隨意在水域中亂丟棄垃圾，那么，終有一天人們會(huì)為自己的愚蠢而買(mǎi)單，等到水資源耗盡才體會(huì)到它的或缺，那也將后悔莫及。珍惜、保護(hù)水資源是每個(gè)公民神圣的使命；愛(ài)護(hù)、維護(hù)水資源人人有責(zé)。建議減少水邊化工企業(yè)，禁止排放工業(yè)廢水和工業(yè)垃圾于水中；提高衛(wèi)生意識(shí)，杜絕將生活垃圾隨意丟棄在江河湖泊中；減少水域周邊的建筑物，禁止將河流填埋以商業(yè)形式建造不動(dòng)產(chǎn)等等。
水，是生命之源，國(guó)家，是大家。只有依靠大家很好的去珍惜水資源，加強(qiáng)水域保護(hù)，為了我們大家而更好的發(fā)展我們的國(guó)家，造福我們的子孫后代，留守一片美麗的清澈！
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十四
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”
是地球母親，給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美麗的春天。4月22日，當(dāng)?shù)?7個(gè)“世界地球日”踏著春天的舞步來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們不能不想一想：我們應(yīng)該如何善待地球母親，應(yīng)該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬(wàn)里春光。
善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展，是這個(gè)春天的主旋律。
在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國(guó)土資源利用粗放、效率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)狀。黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)土資源節(jié)約集約利用，要求我們?cè)趹?zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯并存的關(guān)鍵時(shí)期，有高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和廣闊的世界眼光，準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，“十一五”期間國(guó)家立下了幾個(gè)必須達(dá)到的約束性硬指標(biāo)：耕地保有量保持1.2億公頃，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右，單位工業(yè)增加值用水量降低30%，農(nóng)業(yè)灌溉用水有效利用系數(shù)提高到0.5，工業(yè)固體廢物綜合利用率提高到60%(預(yù)期性)?，F(xiàn)在，各級(jí)政府和企業(yè)正在為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力，我們每一個(gè)公民都要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力。資源短缺、能源危機(jī)就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無(wú)時(shí)不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會(huì)共同努力，才能使我們擺脫快速發(fā)展中的資源困境，走向資源節(jié)約、環(huán)境友好的社會(huì)。
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