總結(jié)是提高學習效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應用所學內(nèi)容。通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的成長和進步。接下來，讓我們一起閱讀一些關于總結(jié)的范文，看看別人是如何寫好總結(jié)的。
第一次做幻燈片初中篇一
我的家鄉(xiāng)在湖北省的一個小鎮(zhèn)上，雖然是個不起眼的小鎮(zhèn)，但這里的每天依然絢麗多彩，熱鬧非凡。
早晨，太陽從東邊升起，公雞大聲地鳴叫，好似在說：起床啦，起床啦！在陽光的照耀下，河面從烏黑慢慢變成了波光粼粼。小樹林里，鳥兒唱著歌，蝴蝶翩翩起舞，好像在開一場聯(lián)歡會，蜜蜂開始了一天辛勤的勞動。人們陸續(xù)起床，開小賣鋪的主人也拉開了鐵門，一縷溫暖的陽光照在主人的臉上，暖暖的，他開心地笑了，在陽光的映襯下，他的笑容顯得那么甜蜜，那么開心！遠遠望去那裊裊的炊煙伴隨著陣陣香味，不知道家家戶戶煮著怎樣美味的早餐呢。不一會兒，路上來來往往的人們越來越多了，孩子們背著書包，手拉著手唱著不知名的順口溜，大人們則匆匆的趕往著下一站，準備開始今天的工作。美好忙碌的一天就這樣拉開了序幕！
臨近中午，金色的陽光輕輕地在天空中劃過，經(jīng)過那一排挺拔蔥郁的水杉細密枝葉地篩濾后，鋪在光滑的街道上，分外亮麗。此時，大街上早已人山人海，街的兩旁到處都是琳瑯滿目的物品，有千奇百怪的玩具，有用葫蘆做的水壺，還有各種造型和用途的陶器、瓷器、金屬器具，人們在盡情地選購，許多東西不一會兒就被買完了。
午后的樹陰下傳來老人們的歡聲笑語，麻將相互碰撞的聲音仿佛在演奏著一首首樂曲，站在旁邊觀戰(zhàn)的人們絞盡腦汁的出謀劃策，有勝利的微笑，也有失敗的嘆息。
不知不覺中已到黃昏時分，逛了許久的人們滿臉笑容地拿著自己心愛的東西回了家，一些店鋪也先后結(jié)束了一天的營業(yè)。小鎮(zhèn)上的一切看似已經(jīng)結(jié)束，但其實一個巨大的盛會卻正在悄悄來臨。
傍晚，大地已經(jīng)慢慢暗了下來，螢火蟲提著小燈籠在天空中不斷飛舞，蟋蟀在平臺上彈著琴，整個小鎮(zhèn)特別安靜，只聽見潺潺的'溪流聲和蟲子的鳴叫聲此起彼伏。
此時的人們，大多數(shù)都在家里摒住呼吸，盯著時鐘，等著，盼著。時鐘不斷發(fā)出嘀嗒嘀嗒的響聲，終于，在分針指向12，時針指到9的時候，嘭、嘭、嘭天空中居然開出了上百朵的煙花，人們從家中沖出來，聚在一起盡情狂歡。他們是在慶祝一年一次的秋收節(jié)！
霎時，夜晚的寧靜被徹底打破了。天空上，遠處燃放的煙花在空中不時綻放出燦爛的色彩，讓天空仿佛在眨著五色的眼睛；地面上，大人們圍著麥堆，谷倉載歌載舞，孩子們拍著手掌大聲地喊叫著，一個個美麗熱鬧的場景倒映在小溪上，好像在播放一場電影大片。如果，這真是一場電影，那肯定會是在小鎮(zhèn)上播放次數(shù)最多，獲得評價最高的電影。時間慢慢流逝，夜深了，盛會也終于結(jié)束了，大人小孩們臉上都掛著笑容，歡天喜地地回到家里。
小鎮(zhèn)的一天就這樣結(jié)束了，小鎮(zhèn)的每一個地方，每一個場景就像一幕幕的幻燈片，深深的印在我們的腦海里讓人回味無窮，無比向往！
第一次做幻燈片初中篇二
在21世紀里，網(wǎng)絡成為信息技術的先行官，電腦占據(jù)著重要的地位，所以電腦被稱為“天之驕子”，我們作為21世紀的主人有必要學好電腦。
平時上課時，老師都是用幻燈片給我們上的。它有一個英文名叫做“powerpoint”，所以我們又叫它“ppt”，這個軟件特別神奇，老師點一點鼠標，我們要學的知識，就會“呼”地一下跳出來，因為它特別的好玩，對于我來說也比較新奇，所以我想學它，但是我學起來可能會很慢，因為沒有人教我。其實我也挺想讓老師教的，只可惜她太忙了，想一想，還是我自己慢慢學吧。
剛開始時我知道怎么插入表格，還有圖標，因為老師在上課時時不時也會做幻燈片，所以我就記住了這兩個，沒幾分鐘我又知道所選幻燈片的`布局時如何更改。
但讓我百思不得其解的是老師做的幻燈片是一個一個跳進來的，而我的一點就原原本本呈現(xiàn)出來了，。因此，我查看了許多視頻，大概看了十來個吧，我終于找到了，我大概看了兩遍，因為記性不好怕記錯，所以我又多看了幾遍，但是操作時還是頻頻出錯，于是我有多操作了幾遍，直到熟練為止。
然后我又試著做一課的內(nèi)容，還很成功，這對于我來說也是一個突破！
原來的我覺得電腦是枯燥無味的，現(xiàn)在看來學習電腦也是蠻有趣的嘛！
第一次做幻燈片初中篇三
自從信息技術老師教我們做幻燈片的那刻起，我就被幻燈片制作迷住了。那精美絕倫動畫實在讓我嘖嘖稱嘆不已。
小菜一碟，自以為電腦經(jīng)驗豐富的我，便飛快地操作起來，但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，很快我就遇到了一個難題，不夠填的，哎，剛才急于求成，沒認真聽課，真是吃了大虧。我在撓頭搔耳，快速的思考對策，如果用復制加粘貼的話，就會把整個復制下來，但只選中其中一個復制粘貼下來就可以了。剪切也是一樣，想到這里，我恍然大悟，便趕緊操作起來，哈哈，不一會兒做好。
我自認為已經(jīng)把幻燈片制作學透了，可還有一道難題擺在我面前，超鏈接，這可不是，隨便動動腦，動動手就能成的事?？磥碇荒苣贸鰵⑹诛盗?，問同學，這可是很實用的方法，比自己絞盡腦汁想問題，算是條捷徑了！哦，可惜我忘了一個關鍵的問題，我問的是一個文字表達很結(jié)巴的同學來解說，他的解釋讓我有點丈二和尚摸不著頭腦。
于是我又請教了一個比較靠譜一點的同學，雖然有些復雜，但我憑借著超高的閱讀能力，勉強還是聽懂了。操作是先選中一個要超鏈接的`文字，圖片，音頻，圖表，等，右擊選中超鏈接，可以連接到其他文件、網(wǎng)頁、電子郵件、新建文件夾，當前幻燈片的某一張幻燈片。等開始放映后就可以用事先做好的超鏈接進行操作了。
有心人天不負，通過同學的耐心解說和我的不懈努力，終于學會了制作幻燈片。
第一次做幻燈片初中篇四
明天下午第一堂課就是音樂課。為了“應付”音樂老師讓我們每人介紹樂器或音樂家的事兒，并且我還手持“要么不介紹，要么就介紹得verywell”的旗子，我決定制作幻燈片，因為這才配上我優(yōu)美（個頭）的嗓音嘛！
首先，我點擊了“新建幻燈片”，然后開始選擇模板。模板就是整個幻燈片的背景圖和初始字體。光是選擇模板，就花了我十多分鐘。這可不是玩笑！選擇模板可是要很鄭重的，決不能敷衍了事，因為它會決定幻燈片給人的第一印象。所以，模板要選漂亮的，但也不能胡里花哨；要選有特色的，但也要和幻燈片主題相符；要選清楚的，但也不是一片空白。我試了差不多二十幾個模板，終于挑到了一個勉強可以用用的：它以淡淡的櫻花為背景，中間空出了一個粉白色的矩形，不過它的名字叫做“古色古香的武大校園”。
模板選好了，下面應該寫封面和目錄。封面就是幻燈片的第一頁，它也會間接決定幻燈片的好壞。我用大大的七彩藝術字寫上“音樂家-莫扎特”和英文版（藍色藝術字）“themusicicansofmozart”。貝多芬、海頓、肖邦都被“介紹走了”，只有莫扎特還留在這兒，加上他又著有我最喜歡的鋼琴曲《土耳其進行曲》，所以莫扎特當然是首選。第二頁是目錄，同樣，綠色陰影藝術字“目錄”，以及下面文本框中的四個小標題。這四個標題都附有超鏈接，一點就可以跳轉(zhuǎn)到所設定的頁面。哦，對了，所有藝術字、文本框，都被我加了自定義動畫，這樣看起來更有趣。
第一個小標題是“莫扎特是誰？”。憑我對莫扎特那點可憐的.了解，連他全名都不知道，只知道幾首他的作品以及國籍。這可不行！不過，可愛的百度百科讓我了解了很多有關莫扎特的信息，比爾他的全名，啥時候出生、啥時候飛向天堂等等。我毫不猶豫地復制粘貼，設置字體、顏色，然后繼續(xù)完成下一張幻燈片——小標題二號“莫扎特的一生”。我像機器一樣重復著“百度、復制、粘貼、繼續(xù)”的步驟。
終于，幻燈片步入了尾聲。我署上了自己的名，還掛上了兔斯基表情圖，最后兩個大字赫然閃現(xiàn)：“bye-bye！”
第一次做幻燈片初中篇五
今天，我發(fā)現(xiàn)電腦上有一個很特別的圖標，于是我就輕輕點開它，哇，這竟然是……老師上課用的ppt幻燈片模版。
一開始，我不知道怎么制作幻燈片，我一邊琢磨一邊手不停息地翻看著幻燈片背景圖。點著點著，不由得想起老師做的幻燈片，于是我就靠著記憶，自己學做了起來。
我準備做一個《田園詩情》的'幻燈片。首先，我選好背景圖，然后輸上文字，再加上些動畫，我左修修右改改，左設計右裝飾，不一會，一頁幻燈片終于做好了。看著自己第一次做的幻燈片，我是越看越滿意。于是，我興致大發(fā)又接著做了第二頁、第三頁……因為荷蘭既是花之國、水之國，又是牧場之國，所以中間還插入了好多張荷蘭美麗的圖片。
轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了，我的三十頁幻燈片也大功告成。這是我舍棄自己的游戲時間，第一次學做幻燈片，爸爸媽媽看了連連點頭稱贊說：“寶貝，你真棒！這個ppt幻燈片不僅做得井井有條，而且做的非常漂亮”！聽了爸媽的表揚，我的心里頓時樂開了花，覺得自己好有成就感。心想，以后我一定要少玩點游戲，多學點知識來充實自我，完善自我。
怎么樣，我很厲害吧！快為我豎起大拇指吧！
第一次做幻燈片初中篇六
在我們電腦教室的后墻上貼著一句話：“21世紀不懂電腦將無法生存?！庇纱丝梢婋娔X在信息時代的重要性。這幾天，老師布置了一項作業(yè)，讓我們回家自己做一份少數(shù)民族資料的幻燈片。
其實我上二年級的時候已經(jīng)會做幻燈片了，所以對于我來說這項作業(yè)沒什么困難，但以前我做時都不加聲音的，也不用幻燈片切換時的效果，這次我準備把這兩項內(nèi)容都加入到這次的幻燈片中。
首先我搜出了我要做的羌族概況資料和相關圖片，把它們粘貼到制作幻燈片的powerpoint軟件中，再把格式、字體顏色改一下，文字與圖片排版下，我做的羌族資料幻燈片就基本上完成了。
下面就是要加入聲音和切換效果了，先弄切換效果吧。我開始一個個功能鍵地找過去：文件——不像；編輯——好像也不是；視圖——沒有；插入——還是沒有；格式……可一直點到最后的新幻燈片，還是沒有“幻燈片切換”這個按鈕。咦，不可能呀，難道是我以前記錯了嗎？難道沒有這個功能嗎？正在我垂頭喪氣準備打開標題和正文設計的動畫方案再看看用什么好時，一行字進入我眼中：“幻燈片切換”嗯？找到了？我欣喜若狂地單擊了它。好，第一張用“橫向棋盤式”，第二張用“溶解”吧……我高興地挑選著——第一個難題解決了。
這次做幻燈片讓我學會了許多東西，至少以后我不會再不插音箱插頭就想聽音樂了。
第一次做幻燈片初中篇七
在我身上發(fā)生過許許多多的第一次：第一次走夜路；第一次一個人睡覺；第一次一個個第一次就像一步步腳印，印在我們的道路上。但第一次一個人回家令我印象頗為深刻，也許是剛剛發(fā)生不久吧！也許是那時的無助與孤獨吧！也許是在步入中學以來，我從來沒有感受過那種久違的無助感和孤獨感。每天上下學都有人接送，每天的飲食起居都有人照顧。即使在學校里，也有幾個好朋友，這讓原本缺乏安全感的人有了安全感，但這次的事情，立馬把我打回了原形，又讓我變回了那個敏感的我。
就在開學后的第二周，這個原本期待著的這天，卻出乎意料地成了我的第一次。這天，像往常的一樣，放學后，我站在學校邊上等媽媽。之前，在我出學校以前，媽媽肯定會在這兒等我的?？墒?，我等了很久，很久，也沒有等到媽媽來。在這之前，我看著那么多人在我面前穿過，那么多的車子從我身邊穿過，就是沒有看見媽媽。我一直望著馬路，就怕一眨眼，就錯過了。在等的過程中，我心里五味雜陳，有委屈的，有孤獨的，有無助的。到那時，我還是沒有怪媽媽，我一直在心里無聲地安慰自己：沒事的，她可能有事給耽擱了。雖是這樣想著，可我還是覺得很委屈，那一刻，眼淚就無聲的流了出來?？粗鰜淼膶W生都有家長接送，就又覺得很孤單無助，眼淚又無防備的越掉越多。
這時，我看見了馬路對面有一輛車子，我看著像我一個隔壁鄰居的，我收好情緒，走了過去。她好像也看見了我，把窗戶搖下來，問我媽媽怎么沒來接我，我說不知道！她就說，如果媽媽還沒來的話，我就搭你回去。然后，她借了我手機，叫我給媽媽打一個電話。我電話打回去的時候媽媽并沒有接，我不甘心，又連著打了好幾次，可媽媽還是沒有接，我放棄了。我把手機還給了她，她說，等下和她一起回去。
我拒絕了，我還要去買本子，而且我那時候身上沒有錢，我必須要等媽媽來。她見我這么固執(zhí)，也沒說什么，她借了我五十元，叫我去買本子，然后自己坐車回家。這次我并沒有拒絕，買好本子后，我又等了半個多小時的車子。終于，公交車終于出現(xiàn)在我的視線之中。我坐在車上，眼淚又流了出來，望著窗外川流不息的車輛，多么想在這時看見媽媽呀！可是并沒有！這次，我多么失望。
下車后，我一個人在路上徘徊著，仰望著蔚藍的天空，燦爛的太陽，在心底里大聲的吶喊著。
第一次做幻燈片初中篇八
“唉，怎么這千載難逢的機會，竟被咱碰上了?”我聽到同學杜星宇正和“唐建三水”竊竊私語，你知道嗎，明晚要開家長會。我聽了這些話后，心中有些忐忑不安。
對于多數(shù)學生來說都不愿老師開家長會，我也不例外了。因為根據(jù)以前是經(jīng)驗，每次家長會老師總會把我們在學校的蛛絲馬跡全都告訴家長，所以我們形象地把家長會叫做“告狀大會”。好在以前“告狀大會”一年才一次、甚至有時兩年或三年，可是快樂的時光總是十分短暫;現(xiàn)在我們的班主任被換成了責任心強到可以去破“吉尼斯”記錄的王老師，每個人都休想成為漏網(wǎng)之魚。單元檢測的分數(shù)剛改出來、就開家長會了，唉，這下我們的“棍子湯”有著落了。
今天，我剛放學，便忍不住對媽媽說“老媽，明晚要開家長會，建議您老人家做好心理準備，別家長會一結(jié)束，您就被嚇出心臟病出來”。但是媽媽卻不以為然地說：“你在學校的表現(xiàn)應該挺好的呀，干嘛說這樣的話，快說是不是有捅出什么亂子啦”;我接接巴巴地說：“我……我……沒有啊”?？尚南脒@下恐怕連跳進黃河也洗不清了，第2天晚上6：30分是開家長會的時間，媽媽去開家長會了我卻在痛苦的煎熬著，我無心寫作業(yè)，而是在一塊百板上畫上了“觀音菩薩”，跪下來說：“觀音菩薩”保佑老媽不要知道那些壞事兒……?！?/p>
終于，媽媽回來了，她走過來抱著我說“想不到你在學校的表現(xiàn)不錯嘛，值得表揚”。可是我卻想肯定是“觀音菩薩”顯靈了，哈哈!隨后，媽媽叫我和她一起坐到桌前，告訴了我家長會的內(nèi)容;還指出我在學習上的不足之處以及今后該怎么做，我心中豁然開朗。
第一次做幻燈片初中篇九
月底了，按安排到云水點檢查。我坐在教室里，翻看丁紅偉老師的作業(yè)和測試情況，在筆記本上記些東西。云水點7個孩子，丁老師一個個叫他們(雖只有一個男孩，但規(guī)則規(guī)定了男女都有時要用“他們”)讀書，錯了的馬上糾正，一直到能完整讀好才示意孩子坐下，然后又喊下一個。她使用的是舊教案，有些紅筆修改痕跡，我說這樣很好。丁老師一個人在教學點上，管理和成績都讓我很放心。
10點多趕到云溪學校，校長辦和教師辦里處理一些事情。11點多摩托帶了吳校去沙下教學點檢查。在魏家遇到丁四文老師坐在四國的摩托上往四國家去。四國看到我，喊我們?nèi)ニ页燥?，說小徐今天下午要走。我說好。要丁老師轉(zhuǎn)身，一起去教學點檢查后再吃飯。點上已經(jīng)放了午學，20多個孩子排隊離校。方秀麗老師一身黑衣，在陽光明亮的校園里，微笑著等著我們。吳校檢查丁老師和方老師的常規(guī)工作。我翻看一些測試卷和全優(yōu)作業(yè)。我很想，50歲后，在一個山清水秀人淳物美的小地方，伴著幾個或者十幾個孩子，辛苦而快樂地教我的書，安靜地看我的書，自由地寫我的文字。很想。
下午接到蘇州的電話，以為是舅佬的。接過來，是一個溫柔女聲，推銷教育資源的。她問，我答：我們是偏遠山區(qū);我們只有幾臺電腦，不上網(wǎng)。她禮貌地掛了。我的心里竟然有些歉意，為自己的假話，更為她的不糾纏。
放學后，開校務會。我講：分工定位;分工負責的表率湯園、徐維婷、李漢族;加班工資發(fā)放要求。我談了自己對工作的基本想法：跑了不少學校，覺得云溪學校環(huán)境好，生活服務水平不斷加強，最重要的是管理比較民主自由，教師隊伍還比較團結(jié)和諧。我盼望大家用心用力用愛用時地去努力工作，群策群力，同舟共濟，畢竟一所學校搞得好不好，歸根結(jié)底不是決定于校長，而是決定于整個管理團隊。我坦言，我為云溪學校地管理團隊驕傲，我自己也會珍惜這樣的工作機會，畢竟能把自己的想法去實現(xiàn)，能自由去做事情的機會并不多，并且越來越少了。
17點多，到臥室里看看女兒。暮色里騎摩托往云水去。到家后，父親已經(jīng)吃過飯，在火炕上碼柴。因為擔心明天下雨，父親今天劈了不少拆房子后留下來的樹筒。母親一直等我吃飯。一個湯，有排骨在里面;一碗辣椒炒肉，多數(shù)是精的;一點兒吃剩下來的素菜。母親指著素菜對我說，誰都不曉得這是什么菜?我吃了后，感到脆軟清香，無異味，但真的沒見過。母親說，這是葡萄英。她還把放在一個桶里的葡萄英葉子抓給我看：青綠色的狹長形葉子，比苦菜肥碩。一瓶啤酒，用飯碗倒了喝，我和母親邊吃邊談，房間里漸漸暗下來，竟渾然不覺。
父親在打掃場地，我接過竹掃帚，掃掃。上二樓，進書房，把在學校下載的300首經(jīng)典老歌放到修好的電腦里。第一次在書房里寫日記。房內(nèi)歌聲柔曼，窗外秋蟲唧唧，蛙聲轟鳴。
20點，寂寥星光下，騎摩托下譚閣園，過云溪湖大壩。看到郵箱指示燈油量不足，取消了回校的計劃，轉(zhuǎn)而向下。關刀中學門口給龍會計一個電話，無人接聽。21點到家里。接到龍會計來電，說剛在洗澡。我說，交給東西給你，那就明天再給你吧。
第一次做幻燈片初中篇十
球、第一次軍訓…第一次的經(jīng)歷不一定都愉快，但一定會給你留下深刻的印象。我記得最深刻的第一次就是第一次玩輪滑了。
那是一個陽光明媚的下午，媽媽給我買了一雙我夢寐以求的輪滑鞋，我開心極了，于是就讓媽媽帶我到樓下去滑輪滑。
我一到樓下，就迫不及待的想去滑一滑，結(jié)果，我不小心滾到了一塊石頭子，立刻就“人仰馬翻”,向后跌去，一下子坐到了地上。這還不算最倒霉的呢!因為受輪滑鞋的影響，我連站都站不起來了，我想叫媽媽扶我站起來，但是我發(fā)現(xiàn)，媽媽就在我后面，沖我幸災樂后的笑呢。我生氣極了，心想:媽媽竟在后面看我的笑話，卻不扶我起來，我一定要站起來給媽媽看看，我不是孬種!于是，我也不知道哪來的力量，我一下子就跳了起來，終于站起來了！
接下來，我便開始與媽媽一起練習輪滑了，媽媽扶著我在小區(qū)里走了一圈又一圈，我終于找到了一點點的感覺。這讓我有了很大的成就感，接下來，我就讓媽媽撒手，自己去滑一圈。但是小區(qū)的路畢竟不是非常平坦的，我有的時候還是會摔倒，但這已經(jīng)不重要了。我仿佛有了‘飛一般的感覺’，但是，現(xiàn)在唯一的缺點就是速度沒上去，我現(xiàn)在只能滿足于左腳與右腳向前慢慢的滑來滑去。于是，我忽然想到了電視里那些滑冰運動員滑冰時的情景，他們總是有力的擺動著胳膊，腳一前一后的滑，我靈機一動，也像他們一樣擺胳膊滑，我發(fā)現(xiàn)這樣讓我滑的質(zhì)量，速度都特別完美，媽媽這時也露出了滿意的笑容。
通過這次學輪滑，使我知道了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，任何事情只有堅持不懈的去做，才能到達勝利的彼岸。
第一次做幻燈片初中篇十一
“啊，什么？你們要去逛街，叫我?guī)н@個小不點，有沒有搞錯？“說完，媽媽她們已經(jīng)走了，只留下我這個”保姆”和這個小不點。我在他面前大叫：“被你害摻了，這下你高興了吧！”抱起他，把他帶到電視機前。我開始看電視，一開始他還挺安靜的，不一會兒便哇哇大哭起來，我原以為他要尿尿，便把他放到馬桶上，去看電視，才剛到電視機前，就聽見他從馬桶上要爬下來的聲音，我猛地沖過去，“啊，要掉下來了！
“我大喊。我撲過去接住了他，卻一頭撞在墻壁上，我痛得哇哇大叫，瞟了他一眼，他竟然還在笑呵呵，氣得我火冒三丈……到了中午了，我吃了幾口，趕緊拿出奶瓶，我拿到他面前，他張開了嘴，這時我想：總算乖了一回。正當我要往他嘴里塞時，他又很快地合攏，我們僵持了十來分鐘，我終于搞定了。我抱起他，正準備往里走，這個不會說話的“小壞蛋”竟用腳來踹我。我有些生氣了，打了他一下，他也沒哭，卻用像死魚眼睛似的大眼氣鼓鼓的瞪著我，好像在說，“你這個暴君，放開我，本大俠跟你拼了！我把他“扔”回搖籃內(nèi)，心想，當保姆真不簡單呀。我輕輕晃了晃搖籃。……過了15分鐘“天啊，他總算睡著了！
“我的心在吶喊。忽然，他尿床了，我聞了聞，一臭氣撲鼻而來，我決定36計走為上策—我閃。過這次的鍛煉，我終于知道了媽媽養(yǎng)育我是多么的含辛茹苦，但她還是頂下來了。
第一次做幻燈片初中篇十二
養(yǎng)過白兔的人都知道，白兔不好養(yǎng)。我本人以前也養(yǎng)過白兔，它既有樂趣有憂傷。請聽我講我的第一次——第一次養(yǎng)白兔。
那是一個我讀幼兒園時的星期天，經(jīng)過一個上午的挑選，我拎著一只裝著小白兔的籠子離開花鳥市場回了家。
我第一次有了寵物，心中自然歡喜不已。怕它臟，爸爸媽媽還特意給它洗了個澡，就這樣，它成了我們家中的特殊成員了。
我高興地給自己的小白兔取名“嗅嗅”，當然也是出于自己的想象，因為它的鼻子老是一聳一聳的，好像在嗅什么。它很靜，不像倉鼠一樣動來動去的，讓人看了心煩。它很端莊，像一個穿著白裘皮衣裳儀態(tài)萬千的貴婦人，優(yōu)雅地躺著。顯然它已經(jīng)習慣了生活在人們?nèi)匪鼈兊臅r代，我走近它的時候，它連眼皮都不抬一下，美中不足的便是這個。
白兔很漂亮，只不過除了我，爸爸媽媽很少有時間陪它玩。我喜歡它胖胖的樣子，喜歡輕輕撫摸它那光滑的毛，更喜歡看它那長長的大耳朵。兩只大耳朵軟綿綿地搭在身子上，更體現(xiàn)出它的那副可愛又可笑的懶樣。
白兔每天的排泄物十分多。我比較懶，不愿自己去清理它的屎。仔細觀察，卻覺得它的屎很有特色，形狀像是個齒輪。第一次看見如此有趣的.屎感到特別好玩。而且還有一個很有趣的現(xiàn)象，它總是圍著籠子把屎拉成一個圈，即使今天清理掉后，下次它還是這樣。后來才知道它這是在劃領地呢。
我每天都陪白兔玩，白兔也一天天地長大。原先的小籠子，似乎已經(jīng)容不下它的身體了。我簡直不敢相信自己的眼睛，以前輕輕松松可以進籠的小白兔現(xiàn)在成了快把籠子撐破的肥兔了。爸爸媽媽畢竟也比較喜歡嗅嗅，于是又買了個特大籠子。好比一個小矮人突然住進了一棟大別墅一樣，這下子，連平時一向安靜的嗅嗅也東張西望。它一定對這個新家十分滿意吧，我心里也樂開了花。
由于疏忽，一次，白兔嗅嗅淋了雨，感冒后死去了，我很傷心。那晚我一夜都沒睡好，心里很是愧疚，也許我小心一點，它就不會死去了。我也第一次因為一條小生命的死去而感到悲傷。
每一個人都有自己許多的“第一次”。每一個“第一次”對于人生而言都是絢麗多彩，回味無窮的。所以，珍惜你的第一次。
第一次做幻燈片初中篇十三
寫作,對于我來說,是從來不會感到煩惱.可這一次,我卻因為寫作,一個下午心情煩躁.
我回了過神,嘆了一口氣,連忙合住了書本,拉回了自己的思緒.該怎么辦呢?我以往的`習慣,是看看書,找找靈感,可這一次卻找不到.手里緊緊抓著那位同學送我的作文書,卻不愿再翻,不愿再回想,可心里卻不停的提醒我:回憶他們.我的心情越來越煩躁,我嘆了一口氣,出去洗了一把臉,散散步.出去的人兒似乎想到了什么,連忙趕了回來,提起筆,刷刷刷的寫了起來.
對于以前的我來說,寫作,是一件令我興奮的事情,可現(xiàn)在,卻是那么的煩惱.我不要這種第一次,這種第一次令我恐懼!
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