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民族團結(jié)工作匯報材料篇一
近年來，常牧鎮(zhèn)各族群眾在黨和政府的帶領(lǐng)下，用勤勞和智慧在民族團結(jié)進步創(chuàng)建路上前進，全鎮(zhèn)干部群眾相互團結(jié)、尊重不同的信仰、包容不同的文化，共同團結(jié)進步，共同繁榮發(fā)展，呈現(xiàn)出人民安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的幸福畫卷。
(一)以夯實基層組織“促”創(chuàng)建。
以強化組織建設為總抓手，發(fā)揮基層黨組織在民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中的領(lǐng)導核心作用，引領(lǐng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。一是提高黨員干部素質(zhì)。鎮(zhèn)黨委依托各類培訓資源，組織農(nóng)牧區(qū)村干部、人大代表等參加黨性教育、鄉(xiāng)村振興、基層維穩(wěn)等各層面培訓班31期101人(次)，聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導深入我鎮(zhèn)大力宣講各類政策法規(guī)及黨的十九大精神8場(次),鎮(zhèn)黨委班子成員授黨課25場(次)，進一步強化了責任擔當意識。二是開展“大黨建+”行動。以“黨建+維護穩(wěn)定”為基礎，整合上崗查達毛崖壑駐守點黨員資源，成立臨時黨支部，在掌握群眾思想動態(tài)，搜集維穩(wěn)信息、化解矛盾糾紛等方面發(fā)揮了巨大作用;以“黨建+武裝”為舉措，組織優(yōu)秀民兵到上崗查駐守點開展整組訓練，積極投身參與巡山工作，切實為維護蟲草采挖期間的邊界和諧穩(wěn)定貢獻力量;以“黨建+鄉(xiāng)風文明”為載體，通過在拉德村推行“十不三戒兩少一承諾”村規(guī)民約，選樹先進典型等形式，引領(lǐng)全鎮(zhèn)各村形成勤儉節(jié)約、文明和諧的新風正氣。三是打造周屯村史館。以“黨建大提升、民族大團結(jié)、文化大繁榮、社會大發(fā)展”為主線，依托周屯村獨特的屯邊文化、農(nóng)耕文化、民俗文化等多元文化資源稟賦，建成周屯村史館。旨在讓老年人記住鄉(xiāng)愁，讓青年人勵志奮進，讓學生了解地域文化，讓黨員接受黨性教育。
(二)以強化宣傳教育“抓”創(chuàng)建。
鎮(zhèn)黨委始終堅持將民族團結(jié)進步創(chuàng)建同加強意識形態(tài)工作有機結(jié)合，不斷筑牢各民族和睦共處的思想基礎。一是加強宣傳教育。結(jié)合中央1號文件、黨的十九大精神宣講，民族團結(jié)進步宣傳月等活動采取召開黨員大會、群眾大會，張貼宣傳標語，懸掛橫幅、發(fā)布微信公眾號、發(fā)放民族團結(jié)宣傳墻歷等形式，廣泛開展宣傳教育，努力營造人人參與創(chuàng)建的良好氛圍。二是依托載體宣傳。以“五星級文明戶、村”創(chuàng)評活動、“好媳婦”“好婆婆”評選活動為載體，推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建進家庭活動。截至目前，全鎮(zhèn)共評選五星級文明戶973戶，2018年評選“好婆婆”“好兒媳”37人;在各村開展下載安裝“守望相助”藏語言文字客戶端手機平臺活動，讓群眾隨時隨地通過手機瀏覽到民族團結(jié)創(chuàng)建工作;在《青海日報》《海南報》《今日貴德》、各級微信公眾號推送全鎮(zhèn)民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中好的經(jīng)驗和做法。
(三)以加強文化交流“助”創(chuàng)建。
近年來，我鎮(zhèn)以文化建設為統(tǒng)領(lǐng)，以舉辦多種形式的民俗特色文體活動為載體，營造文化大繁榮的濃厚氛圍，積極發(fā)揮文化在民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中凝聚人心、彰顯活力的作用。一是群眾性文體活動精彩紛呈。堅持以群眾為主體，鼓勵引導群眾在春節(jié)等重要節(jié)慶日開展喜聞樂見的群眾性文體活動，多措并舉加強相鄰村社睦鄰友好;梅加、卷木、豆后漏、吾隆四村的“團結(jié)飯”，結(jié)束了四村的水輪糾紛;梅加、下崗查等村的老年人聯(lián)誼會，踐行了社會主義核心價值觀，在全鎮(zhèn)營造了尊老愛幼的社會正氣;拉德、崗查貢麻等7村聯(lián)合舉辦的“民族團結(jié)杯”賽馬會吸引了甘南州和黃南州等3州8縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參賽選手參賽，進一步弘揚了傳統(tǒng)民族體育文化，加強了毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的睦鄰友好關(guān)系。二是民間協(xié)會蓬勃發(fā)展。積極鼓勵民間傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)揚，各類協(xié)會欣然發(fā)展。截至目前，已注冊成立彈唱、諺語、拉伊等民間文化協(xié)會和賽馬等傳統(tǒng)體育協(xié)會共4個，為傳承和發(fā)揚寶貴的民間文化奠定了基礎。
(四)以推進脫貧攻堅“強”創(chuàng)建。
我鎮(zhèn)把推進脫貧攻堅作為推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建的一項基礎性工作，通過實實在在的民生變化取信于民。一是狠抓基礎設施建設。以水、電、路、通訊等基礎設施建設為核心，新建擴建23個村級辦公綜合服務用房和文化活動室。曲丹峪集鎮(zhèn)建設基本完工，便民服務中心、獸醫(yī)站、養(yǎng)老院、污水處理站等配套設施進入后期收尾階段，曲丹峪民族寄宿制小學正式投入教學。二是開展易地扶貧搬遷安置定居。按照“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的基本原則，2017年我鎮(zhèn)共實施易地搬遷350戶，其中建檔立卡貧困戶322戶，已全部搬遷入住，入住率為100%。今年，我鎮(zhèn)計劃完成以牧業(yè)9村為主的703戶易地搬遷安置工作。三是加強培訓教育。為進一步激勵和鞭策貧困戶克服等靠要思想，截至目前，已實施農(nóng)牧民技能培訓28期1240人次，培訓工種涵蓋藏繡、烹飪、挖掘機、泥瓦工、鋼筋工、漢語夜校等，通過實用技能培訓，讓群眾千方百計多渠道、多形式增收、創(chuàng)收。
(五)以維護社會穩(wěn)定“?！眲?chuàng)建。
我鎮(zhèn)作為全縣地域面積最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，邊界線長達136公里，草山地界糾紛矛盾突出，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視平安邊界創(chuàng)建工作，把維護穩(wěn)定作為全鎮(zhèn)中心工作之一，全力化解本地區(qū)影響民族團結(jié)進步創(chuàng)建的矛盾和隱患。一是深入排查，調(diào)處矛盾。針對上崗查片區(qū)與同仁縣蘭采鄉(xiāng)邊界糾紛遺留問題，通過上級部門的共同努力，去年12月底，曲瑪塘地區(qū)法定界線內(nèi)涉及同仁方的土地平穩(wěn)、順利的完成了移交工作;積極調(diào)處了我鎮(zhèn)與尖扎縣賈加鄉(xiāng)公牧區(qū)修路糾紛、尖扎縣尖扎灘鄉(xiāng)公牧區(qū)破壞網(wǎng)圍欄事件;成功調(diào)處了鎮(zhèn)域內(nèi)拉德與周邊六村的草山邊界糾紛;化解處理了吾隆與梅加村水源糾紛等影響民族團結(jié)進步創(chuàng)建的矛盾糾紛。二是積極作為，簽訂睦鄰友好協(xié)議。分別與同仁縣蘭采鄉(xiāng)、尖扎縣尖扎灘鄉(xiāng)、賈加鄉(xiāng)、多加辦事處簽訂了《民族團結(jié)進步共創(chuàng)共建協(xié)議書》，達成了共創(chuàng)平安邊界、共建美好家園的共識。三是信息共享，加強溝通交流。針對草山邊界維穩(wěn)隱患，堅持信息共享機制，充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)力量，保持鎮(zhèn)、村兩級隨時溝通協(xié)調(diào)，定期召開聯(lián)席會議，互通情況，掌握維穩(wěn)工作的主動權(quán)。四是依法推動宗教寺院工作。扎實開展“寺規(guī)僧約”規(guī)范年活動，多措并舉抓出成效。結(jié)合開展宗教用品規(guī)范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德與黨同行服務社會等專項活動，有效的改善了寺院周邊的環(huán)境，防范了寺院矛盾隱患，增強了高僧大德服務社會的意識。
經(jīng)過全鎮(zhèn)各族干部群眾的不懈努力，2018年，鎮(zhèn)機關(guān)、上蘭角村、斜馬浪村、周屯村被命名為州級創(chuàng)建示范單位、示范村，拉德、切扎、色爾加等12個村被命名為縣級創(chuàng)建示范村;我鎮(zhèn)榮獲全省模范人民調(diào)解委員會稱號，榮獲全國最美家庭1戶，全省最美家庭2戶，全省“五好和諧寺院”1座。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題：一是民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范點打造進展緩慢，尤其是牧業(yè)村示范點打造難度大;二是在民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范點打造過程中，創(chuàng)新不足、方法欠缺，亮點不多;三是地界糾紛矛盾突出，影響民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作。
下一步，我鎮(zhèn)將嚴格按照《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作筑牢中華民族共同體意識的意見》精神，從深化民族團結(jié)進步教育、促進各民族交往交流交融、提升創(chuàng)建工作水平，群策群力，形成創(chuàng)建合力，集思廣益、豐富創(chuàng)建形式，積極打造切扎村、下崗查村、下蘭角村3個州級示范村，努力在全鎮(zhèn)形成民族和睦、宗教和順、社會和諧的良好局面。
民族團結(jié)工作匯報材料篇二
xx縣認真摸底調(diào)查，加強對特殊群體動態(tài)管理，堅持按制度辦事，著力加大困難群體的保障力度，推動社會救助民生工程工作順利進行。截至20xx年2月底，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助130人次，參合21911人、補助364.04萬元，農(nóng)村最低生活保障補助294.47萬元，人均183.4元。農(nóng)村五保供養(yǎng)發(fā)放資金157萬元，補助1571人，實施孤兒生活基本救助發(fā)放資金13.08萬元，救助109人，生活無著人員救助資金3.5萬元、救助74人次。
一是加強困難群體動態(tài)管理。對低保對象、五保對象實行嚴格個人申請、審核公示、評議公示、審批公示、發(fā)放等程序。深化民主評議制度，探索實施分類管理制度，推進工作規(guī)范化建設。建設信息平臺，建立困難、低保、低保邊緣戶、五保等對象檔案庫，實施動態(tài)管理，全面掌握困難群體的基本信息，及時清退死亡、不符合條件的人員。同時采取定期復核制度，通過對口互查、集中檢查、走村入戶、逐戶核實的方式，定期全面核查困難家庭，確保救助對象情況屬實，救助及時。
二是保障困難群體標準自然增長。堅持按照《xx縣農(nóng)村居民最低生活保障實施辦法》的要求，規(guī)范城鄉(xiāng)低保管理制度。及時調(diào)整困難群體生活保障標準，建立與物價上漲掛鉤聯(lián)動機制，適時對低保對象發(fā)放價格補貼，確保困難群眾基本生活不受價格上漲影響。
三是加強資金發(fā)放監(jiān)督管理。資金發(fā)放實行專賬核算，?？顚Ｓ?。低保、分散供養(yǎng)五保戶、孤兒救助等資金通過涉農(nóng)資金“一卡通”打卡發(fā)放。五保戶集中供養(yǎng)人員生活補助資金由財政部門直接撥付到農(nóng)村五保供養(yǎng)機構(gòu)賬戶。建立相應三級公示制度，張榜公示全縣在冊低保、五保、孤兒救助等困難救助對象，并公布舉報電話、電子信箱，接受群眾監(jiān)督，對“人情?！薄ⅰ瓣P(guān)系?！?、騙取低保等情況嚴肅處理。
四是建立主動發(fā)現(xiàn)救助機制。建立實施臨時救助制度，強化“以人為本”理念，落實“主動發(fā)現(xiàn)”、“一門受理”等措施，與低保、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助等專項救助制度有效銜接，托底線、救急難，掃盲區(qū)、補短板，真正讓困難群眾“求助有門、受助及時”。
民族團結(jié)工作匯報材料篇三
多年來，我校重視師生的愛國主義教育、民族團結(jié)教育、反分裂反滲透教育、反對迷信崇尚科學教育，充分利用各種活動開展思想教育，為維護學校的安定團結(jié)奠定了良好的基礎。“七〃五”事件以后，我校在安全保衛(wèi)和維護穩(wěn)定工作方面做了很多努力。第一，“七〃五”事件發(fā)生當晚，校領(lǐng)導立即到校安排值班并親自值班。第二，事態(tài)基本穩(wěn)定后，及時組織全體教師學習，王樂泉書記和努爾〃白克力主席關(guān)于“7〃5”事件的電視講話，以討論、說感想、寫心得的形式提高思想認識，認清事實真-相。第三，全體教師主動為在“7〃5”事件中受難的無辜百姓捐款3800元，是“萬眾一心、共度難關(guān)”的具體體現(xiàn)。第四，登記每班學生基本情況和外出情況，以“維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定”為主題，辦板報、寫標語。第五，學校和全體教師簽訂了維穩(wěn)工作責任書。第六，全體教師分別參加了教育局和城鎮(zhèn)黨委舉辦的由領(lǐng)導主講的“加強民族團結(jié)，認清事件本質(zhì)，維護社會穩(wěn)定”專題培訓。第七，黨員教師下社區(qū)組成維穩(wěn)工作隊摸排走訪入戶，宣講“7〃5”事件真-相、黨的惠民政策、改革開放30年家鄉(xiāng)的變化、建國60年來新疆的巨大變化等。第八，其他教師摸排走訪學生家庭了解情況，宣講“7〃5”事件真-相、黨的惠民政策、改革開放30年家鄉(xiāng)的變化、建國60年來新疆的巨大變化等。第九，教師學唱《一家人》。通過以上多方面的工作，全體教師都能認識到“團結(jié)是福、動亂是禍”“我們要守牢思想陣地，守護我們的下一代，決不能讓分裂分子的陰謀得逞?！?/p>
開學后，根據(jù)教育局的組織安排學校自9月1日—9月7日組織學生開展集中教育活動，每天學習時間六節(jié)課。組織各族學生通過多種形式，進行加強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的思想教育。
央電視臺、新疆電視臺關(guān)于“7〃5”事件的專題節(jié)目錄像，幫助各族學生認清“7〃5”事件的真-相和本質(zhì)，揭露以熱-比-婭為首的“世維會”的丑惡嘴臉和反動陰謀。國家改革開放60年家鄉(xiāng)的變化。國家對教育投入及優(yōu)惠政策?！叭齻€離不開”、“四個認同”。禁止封齋教育。
數(shù)學教師主要負責《小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》教育學習。美術(shù)老師主要負責學生的禮貌、誠信教育。音樂老師主要負責學生愛國歌曲學習如：《一家人》。科學老師主要負責學生的無神論教育。體育老師主要負責學生的安全教育。其他教師分擔語文老師的教育任務。
各位教師精心組織學生的集中教育活動，根據(jù)學生年齡特點，用具體的社會現(xiàn)實和實例，采用講課、專題講座、座談等形式，做好有針對性的宣傳教育，學習教育中，要求高年級學生做好筆記，寫好心得。支部書記甘斌同志作了題為7〃5事件真-相的專題講座，城鎮(zhèn)政法辦干事也到我校作了專題教育，經(jīng)過大家的共同努力，真正把愛國主義、民族團結(jié)以及法制教育滲透到學校思想政治教育中，使“三個離不開”、“四個認同”思想真正在學生中入耳、入腦、入心。對學生的集中教育，做到一個不漏，一個不少。
在學生中開展結(jié)對聯(lián)誼、手拉手等活動，增進各族學生之間的友誼和感情；組織開展主題黑板報、校報、書法、文藝表演以及“粉碎反動謠言、反擊分裂煽動”為主題的辯論活動等活動，增強學習效果；組織開展經(jīng)典愛國歌曲、民族團結(jié)歌曲傳唱活動；感受家鄉(xiāng)的'變化，自覺珍惜來之不易的民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的大好局面。關(guān)注貧困家庭學生的學習、生活，大力開展貧困學生幫扶活動，努力營造各族學生團結(jié)和睦的良好氛圍。我校組織學生參加公益活動，如：開展捉害蟲、上街打掃衛(wèi)生等。
族教師上漢語課，指導漢語教學，即提高了民族老師的漢語水平，又使?jié)h族老師學會了維語，促進了民漢教師之間的相互交流，增進了彼此的友誼。我校在學生與學生之間,也舉行了手拉手,共建聯(lián)誼班的活動，民漢學生在同一個樓道里學習、玩耍，和睦相處，促進了良好的學風、校風的形成。在學校開展的各種活動中，如：春季運動會、冬季長跑、演講比賽、各類競賽等，都體現(xiàn)出了大家互學語言、共同進步的良好氛圍。特別是我校六年級三班的卡利比努爾，在內(nèi)初班招生考試中，漢語科目幾乎滿分。阿同古麗老師在地區(qū)和自治區(qū)級漢語水平大賽中成績優(yōu)異，并連續(xù)兩年獲縣教育局舉辦的民族教師漢族水平大賽第一名。還有許多民族教師的漢語水平，也從原來的一句都不懂到現(xiàn)在的基本能用漢語交流。這都充分證明了民漢合校能使民族教師在融洽和諧的語言環(huán)境中，漢語水平得到了迅速提高.各民族師生互幫互助親如一家，處處呈現(xiàn)出一派民族大團結(jié)的景象。自2017年至今，已有1—5年級五個班實行了“雙語”教學，開展了多次“雙語”班隊會開放課活動，經(jīng)常性開展“雙語公開課”活動、民漢教師幫教活動等促進“雙語”教學的發(fā)展，社會反映良好。
瓊闊如克小學
二〇〇九年九月
民族團結(jié)工作匯報材料篇四
xx區(qū)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作情況的報告xx區(qū)面積x平方公里，轄x個街道x個鎮(zhèn)，截止xx年底，有x個少數(shù)民族成份，常住少數(shù)民族人口x人。其中，戶籍少數(shù)民族人口為x人，來xx少數(shù)民族人口為x人。人數(shù)排名前三的民族成份依次是：回族x人、土家族x人、滿族x人。三年來，xx區(qū)民族工作在區(qū)委、區(qū)****領(lǐng)導下，堅持以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實中央、市委關(guān)于民族工作重大決策部署，牢牢把握民族工作主題，緊緊圍繞區(qū)委“四高”戰(zhàn)略和自貿(mào)試驗區(qū)、科創(chuàng)中心建設等國家戰(zhàn)略，主動探索新時期民族工作新方法，全力推進民族團結(jié)進步事業(yè)，積極推動xx區(qū)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設和改革開放向縱深****展，奮力開創(chuàng)xx民族工作新局面。下面就三年來我區(qū)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作及成效匯報如下：
(一)堅持思想引領(lǐng)，提高民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的政治站位。黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央高度重視民族工作，著眼鑄牢中華民族共同體意識，創(chuàng)新推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建，取得顯著成效。各民族交往交流交融廣泛拓展，中華民族共同體意識不斷增強，平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系不斷鞏固和****展。xx區(qū)認真落實中央、市委關(guān)于民族工作的系列指示要求，積極開展民族團結(jié)進步的創(chuàng)建活動，堅持以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為民族工作的總目標，努力把全區(qū)各族群眾智慧和力量凝聚到促進民族團結(jié)、共建美好家園上來，努力實現(xiàn)xx各民族和睦相處、和衷共濟、和諧****展。在xx-xx年度xx市民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中，xx區(qū)將創(chuàng)建活動范圍從之前的社區(qū)創(chuàng)建擴大到全區(qū)各領(lǐng)域、各單位，區(qū)****先后建立了民族和宗教工作領(lǐng)導小組、清真食品工作領(lǐng)導小組、對口支援與合作交流領(lǐng)導小組等機構(gòu);區(qū)委常委會、區(qū)****常務會議每年專題聽取民族工作匯報;區(qū)人大常委會、政協(xié)常委會每年將民族工作列入監(jiān)督審議的議題，加強重點工作的研究規(guī)劃、難點問題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。我們以社區(qū)為平臺，從居住生活、工作學習、文化娛樂等日常環(huán)節(jié)入手，積極營造各民族共居共學共事共樂的社會條件，引導各族群眾不斷增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國****的認同、對中國特色社會主義的認同。
(二)堅持合作交流，實現(xiàn)對口支援和扶貧幫困的精準對接。xx區(qū)是xx市對口幫扶地區(qū)最多的區(qū)，是全市唯一承擔援疆、援藏兩項任務的區(qū);是全市對口幫扶縣最多的區(qū)，共對口幫扶x個縣(有x個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、x個深度貧困村)，經(jīng)過三年幫扶工作，其中x個縣通過了國家貧困縣摘帽的考核驗收;是全市對口幫扶資金投入量最多的區(qū)，三年間共幫扶援建x個項目，投入資金x億多元，占全市幫扶資金的x%;是全市對口幫扶選派干部人才最多的區(qū)，xx區(qū)選派在xx的干部人才有x名(其中三年中派遣教育衛(wèi)生骨干人才x名、專家型人才x名)，通過資金和項目的落地，助推了對口幫扶民族地區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，有力地促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會****展。同時，為深化民族團結(jié)進步工作的精準對接，三年中xx區(qū)與xx縣共組織x多名青少年來xx開展兩地青少年的“民族團結(jié)手拉手、心連心”活動;為xxxx、xx等地培養(yǎng)教師x人、學生x人;在對口地區(qū)開展各類手術(shù)示教x例，義診x人次，舉辦醫(yī)學講座x次。
(三)堅持齊抓共管，形成民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的合力。進一步完善“社區(qū)、社團、社工”三社聯(lián)動的民族工作社會化運作模式，在各社區(qū)建立x支隊伍(社區(qū)民族工作專職人員、清真監(jiān)督員、聯(lián)絡員、矛盾調(diào)解員、民族語言翻譯員、代表人士)，推進“****個一”(一條熱線、一個窗口、一本指南、一支隊伍、一個平臺、一個特色)基礎建設。以社團為橋梁暢通訴求渠道，重視加強少數(shù)民族團體建設，已實現(xiàn)36個街鎮(zhèn)民族聯(lián)分會的全覆蓋，讓少數(shù)民族群眾上門見得到人、說得上話、辦得了事。以社工為骨干提高服務水平，探索專業(yè)化、社會化、項目化社會公共服務的途徑，解決少數(shù)民族多樣化、個性化需求;構(gòu)建了“五網(wǎng)并舉”的服務體系(即：****保障網(wǎng)、法律援助網(wǎng)、清真供應網(wǎng)、職業(yè)培訓和勞動就業(yè)網(wǎng)、幫困救助網(wǎng));深化民族工作“三級網(wǎng)絡兩級責任制”建設工作，不斷完善區(qū)級指導職能，街鎮(zhèn)屬地管理職能，村居服務關(guān)心職能。積極推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建“八進”活動(進機關(guān)、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進園區(qū)、進樓宇、進宗教場所)，xx區(qū)在各委辦局、開****園區(qū)、街鎮(zhèn)、部分學校和xx清真寺開展民族團結(jié)進步宣傳教育，取得了良好的社會效果。
(一)夯基礎，將社區(qū)作為民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的主陣地。xx區(qū)始終把開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建作為社區(qū)民族工作目標，提出“一街(鎮(zhèn))一品”的工作要求，并納入年度考核內(nèi)容，強化創(chuàng)建領(lǐng)導責任，明確工作目標，抓好建章立制，制定工作方案，確保各項工作指標得到有效落實，全區(qū)x個街鎮(zhèn)全部建立民族和宗教工作領(lǐng)導小組，形成了三級工作網(wǎng)絡;開展社區(qū)民族工作共創(chuàng)共建，與社區(qū)的相關(guān)單位簽訂共建共創(chuàng)協(xié)議，拓展服務資源，提升服務少數(shù)民族的能力，全區(qū)x個街鎮(zhèn)創(chuàng)建xx市民族團結(jié)進步社區(qū)參與率達到x%。三年來，通過深入持續(xù)開展社區(qū)品牌建設工作，評選民族團結(jié)進步優(yōu)秀示范項目共x個，****揮典型示范作用。
(二)抓協(xié)同，將社團建設作為民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的助推器。xx市xx區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(以下簡稱“區(qū)民族聯(lián)”)是xx少數(shù)民族的社團組織，是聯(lián)系團結(jié)xx區(qū)少數(shù)民族群眾的重要載體，是少數(shù)民族群眾****揮作用的重要平臺，是維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的重要力量。推進區(qū)民族聯(lián)的規(guī)范化建設，形成“1+36+1”工作模式，是開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的需要，也是適應當前民族工作形勢的需要。為此，xx區(qū)于x年11月成立了區(qū)民族聯(lián)，xx年x月又在x個街鎮(zhèn)建立少數(shù)民族聯(lián)合會分會，并于xx年底完成了民族聯(lián)分會的換屆工作;xx年底，在自貿(mào)試驗區(qū)金橋管理局的支持下，建立了金橋開****園區(qū)民族聯(lián)分會，這是全市第一、也是全市唯一的一個在開****園區(qū)成立的少數(shù)民族社團組織;為了加強黨的領(lǐng)導，xx區(qū)xx年率先在區(qū)民族聯(lián)成立黨支部，制定了《xx區(qū)民族聯(lián)黨支部工作職責》。通過各街鎮(zhèn)和開****區(qū)民族聯(lián)分會的共同努力和辛勤工作，xx區(qū)民族團結(jié)創(chuàng)建活動方法多樣、內(nèi)容豐富、形式多****，受到了少數(shù)民族群眾和社區(qū)居民的贊揚。
(三)重創(chuàng)新，不斷探索適應新形勢下民族工作的新思來路、新方法，建立與來xx少數(shù)民族流出地工作對接機制。為貫徹***總書記關(guān)于“對少數(shù)民族流動人口，不能采取‘關(guān)門主義’的態(tài)度，也不能采取放任自流的態(tài)度，關(guān)鍵是要抓住流入地和流出地的兩頭對接”的講話精神，區(qū)民宗辦根據(jù)在實際工作中遇到的問題，與少數(shù)民族流出地較為集中的xx地區(qū)和青海化隆、循化地區(qū)****派出機構(gòu)，探索建立了“民族政策共學、信息溝通共享、教育引導共抓、服務管理共擔、矛盾糾紛共處”的工作對接聯(lián)系機制，定期進行工作交流，為xx做好來xx少數(shù)民族的服務管理工作、協(xié)調(diào)處置涉及來xx少數(shù)民族的矛盾糾紛、維護xx的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟****展起到了積極作用。建立“來xx少數(shù)民族市民培訓”長效工作機制。xx年11月，由區(qū)民宗辦牽頭，區(qū)教育局、區(qū)文明辦和相關(guān)街鎮(zhèn)共同參與，組織全區(qū)x家(x余名)以來xx少數(shù)民族拉面店從業(yè)人員為主的市民化培訓。區(qū)民宗辦自編培訓讀本，統(tǒng)一編寫教案，在區(qū)民族聯(lián)中選拔語言表達能力強的x名少數(shù)民族志愿者作為培訓的主要宣講人(為參加培訓的來xx少數(shù)民族每人****放一冊讀本、一本筆記本、一只記錄筆、一個資料袋和一件紀念品)，并將實施情況列入各街鎮(zhèn)民族宗教工作的年度考核評分指標。xx年，民宗辦又組織來xx的少數(shù)民族群眾(近x人次)進行“補短板”培訓(主要是xx年未參加培訓人員和新來xx少數(shù)民族經(jīng)營者)，切實推動來xx少數(shù)民族的綜合素養(yǎng)與城市****展相適應。xx年x月，xx區(qū)將**鎮(zhèn)、**街道和**鎮(zhèn)作為xx區(qū)少數(shù)民族培訓基地并授牌，通過建立少數(shù)民族培訓基地，使全區(qū)少數(shù)民族培訓達到制度化、規(guī)范化、任務化的工作目標。三年來，區(qū)民宗辦指導各街鎮(zhèn)和區(qū)民族聯(lián)共開辦培訓班x余次，累計培訓x余人次。通過培訓，有效引導來xx少數(shù)民族群眾自覺遵守國家法律和城市管理規(guī)定，特別是xx與青海的來xx少數(shù)民族，他們的法制意識大大增強，在一些矛盾糾紛中能以法律來維護自身的合法權(quán)益。xx年xx區(qū)在“五違四必”整治工作中，有近百家少數(shù)民族拉面店因涉及違章或占道經(jīng)營被關(guān)停，大多數(shù)少數(shù)民族經(jīng)營者均表示理解和支持，“五違四必”整治工作過程中，沒有****生一起涉及少數(shù)民族的大規(guī)模****或****件。三年來，xx區(qū)涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛從五年前的每年x余起，逐步下降到目前的x多起，以往每年****生的“抱團式”群訪事件沒有再****生。
(一)社區(qū)民族工作****展不夠平衡。中心城區(qū)街道和部分鎮(zhèn)的社區(qū)民族工作開展的比較扎實。**街道x年和x年先后兩次被國務院表彰為“全國民族團結(jié)進步模范集體”，被確定為全國首批7家、全市唯一的少數(shù)民族流動人員服務管理體系建設試點單位，并被中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委命名為“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位”。xx以**街道為示范，不斷推進全區(qū)各街鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動，涌現(xiàn)了洋涇街道、金楊街道、**鎮(zhèn)等一批市級先進集體。但在郊區(qū)鎮(zhèn)，少數(shù)民族人數(shù)比較少，民族工作基礎較差，社區(qū)民族工作相對薄弱。
(二)民族宣傳工作跟不上形勢****展需要。面對互聯(lián)網(wǎng)、新媒體迅猛****展和科技快速進步帶來的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在民族團結(jié)的宣傳手段還不夠豐富多樣，形式不夠靈活，宣傳方式多數(shù)局限于展板、橫幅加咨詢。在宣傳民族政策入腦入心、營造民族團結(jié)進步氛圍等方面與新時代城市民族工作要求還有較大差距。
(三)民族界代表人士培養(yǎng)力度有待提高。伴隨著xx開****開放，xx區(qū)少數(shù)民族人數(shù)不斷增加，但在各行業(yè)、各領(lǐng)域中代表人士和突出人才不多。極少數(shù)單位和部門對民族工作不夠重視，總認為這項工作是民宗辦的事，沒有把全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作擺上重要位置，納入重點工作部署。同時，少數(shù)民族人才的****現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、管理機制還需進一步建立并完善。
(四)民族工作干部變動大，對民族政策熟悉度不夠。x個街鎮(zhèn)的機構(gòu)改革后，從事民族工作的干部變動很大，他們普遍身兼數(shù)職，投入到民族工作上的時間和精力非常有限。社區(qū)民族工作是一項耐心、細致、需要感情投入并不斷熟悉民族政策及相關(guān)法律法規(guī)的工作，沒有一定的工作經(jīng)驗積累，專(兼)職干部很難有效開展工作，最終會影響社區(qū)民族工作有序有力開展。
(五)依法處置涉及少數(shù)民族矛盾糾紛的能力不強。不少基層執(zhí)法人員缺乏對民族法規(guī)政策和少數(shù)民族基本情況的了解，在處理涉及少數(shù)民族人員的矛盾糾紛時存在畏難情緒，操作方法簡單，缺少堅持依法治理民族事務、促進民族團結(jié)的工作理念，憑老經(jīng)驗、老觀念辦事的情況普遍存在。個別單位和部門對民族政策理解有偏差，對涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛有“推諉扯皮”和“繞道走”的現(xiàn)象，不能區(qū)分****和一般性民事或刑事問題，維護法律剛性底線思維的意識有待進一步強化。
(一)貫徹中央、市委民族工作會議精神，不斷提高做好民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的思想認識。推進新一輪民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，認真貫徹落實中央65號《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，鑄牢中華民族共同體意識的意見》精神，加強黨對民族工作的領(lǐng)導，秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”的工作理念，按照人文化、實體化、大眾化總要求，全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作;強化創(chuàng)建活動領(lǐng)導責任制，明確工作目標，確保民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動各項工作指標得到有效落實;做好獲得“xx-xx年度xx市民族團結(jié)進步先進集體”的事跡宣傳，組織民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的推進大會，開展全區(qū)各單位民族工作的“品牌建設”，注重****現(xiàn)和培養(yǎng)民族工作的先進典型和事跡，****揮好示范引領(lǐng)作用;進一步推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建“八進”活動，重點加強民族團結(jié)進步宣傳教育進樓宇、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村居)、進企業(yè)的工作。
(二)改進宣傳方式，拓展民族團結(jié)進步宣傳網(wǎng)絡空間。充分運用新技術(shù)、新媒體打造實體化的宣傳載體，推進“互聯(lián)網(wǎng)+民族團結(jié)”行動，打造網(wǎng)上文化交流共享平臺，擴大中國特色民族理論創(chuàng)新成果和中華優(yōu)秀文化精神產(chǎn)品的網(wǎng)上傳播，促進各民族文化交流互鑒，把互聯(lián)網(wǎng)空間建設成促進民族團結(jié)進步、鑄牢中華民族共同體意識的新平臺;加強中華民族共同體教育，豐富宣傳方法、繁榮宣傳內(nèi)容，唱響民族團結(jié)進步主旋律,傳播社會正能量，引領(lǐng)時代新風尚，使全區(qū)干部群眾樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀;繼續(xù)深化民族團結(jié)進步宣傳月活動，堅持正確輿論導向，傳播我區(qū)民族團結(jié)進步的好聲音、好故事;加強意識形態(tài)安全建設，正確引導涉及民族因素的輿論輿情，完善重大突****事件新聞宣傳快速反應機制。
(三)堅持改革創(chuàng)新，不斷完善民族工作體制機制。民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作涉及面廣、群眾性強，是全黨全社會的工作。我們要把創(chuàng)建工作納入經(jīng)濟社會****展總體規(guī)劃中統(tǒng)籌實施，使民族團結(jié)進步理念和中華民族共同體意識真正體現(xiàn)在各部門、各行業(yè)、各領(lǐng)域工作中，體現(xiàn)在各族群眾生產(chǎn)生活實踐中。要落實民族工作屬地化管理機制和責任體系，目前，區(qū)民宗辦按照“三級網(wǎng)絡兩級責任制”的要求，正在梳理街鎮(zhèn)、村居民族工作責任清單。堅持抓基層、強基礎，把創(chuàng)建工作重心下沉到社區(qū)、村居、學校等基層單位，開展“結(jié)對子”、“手拉手”、“心連心”、“一家親”等多層次、多領(lǐng)域、多樣化且富有特色的群眾性民族交流聯(lián)誼活動，增進各民族間感情交流。加強少數(shù)民族干部和民族工作干部隊伍的建設和培養(yǎng)，在干部配置、力量投入、教育培訓等方面給予傾斜，充分****揮少數(shù)民族人才在xx****展中的特殊作用。
(四)堅持法治引領(lǐng)，不斷做好服務與管理工作。依法治理民族事務是全面依法治國的重要內(nèi)容，是堅持中國特色解決****正確道路的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要認真貫徹翁祖亮書記在區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導小組第二次會議上的講話精神，堅持在法治軌道上處理涉及民族因素的問題。在實際工作中，要堅持是什么問題就按什么問題處理，不以民族身份劃線搞選擇性執(zhí)法，不把涉及少數(shù)民族成員的民事和刑事問題簡單歸結(jié)為****，不把一般性涉及少數(shù)民族的社會矛盾糾紛簡單歸結(jié)為民族矛盾;加大民族法律法規(guī)和民族政策的宣傳，將民族法律法規(guī)、民族政策和民族知識的培訓納入公務員入職培訓、納入窗口服務行業(yè)人員、行政執(zhí)法部門、公共管理部門相關(guān)人員專職培訓，提升各相關(guān)人員了解和掌握民族法律法規(guī)、民族政策和民族知識的水平，提高做好民族工作的意識和能力，使民族政策、民族法律法規(guī)落實到日常工作之中。
民族團結(jié)工作匯報材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導：
首先，感謝縣委、縣政府以及民族宗教部門長期以來對我鎮(zhèn)民族工作的關(guān)心，并在項目資金安排、工作指導等方面給予了大量的支持和幫助。根據(jù)會議安排，下面我就中課鎮(zhèn)開展民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建工作情況作簡要匯報。
中課鎮(zhèn)地處西盟新縣城北面的庫杏河流域兩岸，東與瀾滄縣的竹塘、雪林、木嘎鄉(xiāng)三個鄉(xiāng)相接，南與勐梭鎮(zhèn)相連，西與勐卡鎮(zhèn)相連，北與緬甸接壤，國境線長達5.93公里，國土總面積313.3平方公里。全鎮(zhèn)轄有中課村、班箐村、窩籠村、嘎婁村、永不落村等5個村民委員會共50個村民小組，共有3748戶11195人，其中農(nóng)業(yè)戶數(shù)3439戶10596人，占總?cè)丝诘?4.65%。近年來，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，中課鎮(zhèn)牢牢抓住西盟縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范縣的重大戰(zhàn)略機遇，以經(jīng)濟建設為中心，以中課民族團結(jié)進步示范鎮(zhèn)建設為重點，把邊疆穩(wěn)定、民族團結(jié)和各族人民的脫貧致富作為最大的政治任務，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會有了較快發(fā)展，呈現(xiàn)出經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、邊境安寧、人民安居樂業(yè)的喜人局面。
（一）建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導。為確保我鎮(zhèn)民族團結(jié)進步示范建設順利實施，成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為常務副組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)屬各相關(guān)單位主要負責人及各村書記、主任為成員的中課鎮(zhèn)民族團結(jié)進步示范建設工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室下設在鎮(zhèn)黨政辦，分管副鎮(zhèn)長兼任辦公室主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決工作中遇到的重大問題，領(lǐng)導小組實行聯(lián)席會議制度，定期或不定期召開成員單位聯(lián)席會議，通報工作開展情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題，研究部署下一階段工作。
（二）創(chuàng)新思路，科學謀劃。堅持因地制宜和科學布局，從中課鎮(zhèn)地處邊境山區(qū)，社會貧窮、落后的實際出發(fā)，結(jié)合當前脫貧攻堅工作的要求，在民族經(jīng)濟發(fā)展、民族文化繁榮、社會事業(yè)進步、生態(tài)文明建設、民族關(guān)系和諧五個方面作出示范；在少數(shù)民族和民族地區(qū)社會發(fā)展、民族團結(jié)進步事業(yè)、邊疆繁榮穩(wěn)定三個方面實現(xiàn)新跨越。制定了《中課鎮(zhèn)民族團結(jié)進步示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施方案》，加快推進民族團結(jié)進步示范鎮(zhèn)建設。形成“以點帶面，點面結(jié)合”的建設格局。
（三）結(jié)合實際，統(tǒng)籌發(fā)展。圍繞我縣提出的“重點實施五大示范、統(tǒng)籌推進三大工程、積極探索兩大創(chuàng)新、著力實現(xiàn)三大跨越”的思路，及時協(xié)調(diào)、加快推進中課民族團結(jié)進步示范鎮(zhèn)項目建設，以“統(tǒng)籌兼顧、重點突出、協(xié)調(diào)推進、抓好落實，抓重點、抓亮點、抓試點”的要求，堅持“共建共享”的原則，充分發(fā)揚基層干部和各族群眾的首創(chuàng)精神，通過努力，打造好中課民族團結(jié)進步示范鎮(zhèn)這一品牌，為全縣示范創(chuàng)建工作作出表率。
（四）圍繞主題，狠抓落實。緊緊抓住我縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范縣的機遇，把項目作為促發(fā)展、促民生、促和諧的一件大事來抓好。一是充分發(fā)揮輿論引導作用，深入開展民族團結(jié)進步示范建設重大意義、政策措施、進展成效的宣傳，加強對中課示范鎮(zhèn)建設新舉措、好經(jīng)驗、好典型的宣傳，采取形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳方式，使示范建設更加深入人心，為示范建設營造更好的社會氛圍和輿論環(huán)境，充分調(diào)動廣大群眾參與示范鎮(zhèn)建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二是明確目標、分解任務，強化措施、落實責任，把每項責任目標具體落實到部門。三是積極爭取省、市、縣扶持資金，優(yōu)先向我鎮(zhèn)示范建設項目傾斜，與美麗村寨建設項目相結(jié)合，整合財政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、扶貧等部門資金，立足資源優(yōu)勢，突出產(chǎn)業(yè)特色，優(yōu)化區(qū)域布局，強化政策扶持，提高資金使用率和建設效益，確保我鎮(zhèn)示范建設扎實推進、取得實效。
（五）組織有序，高效推進。一是緊緊圍繞打造特色產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)建工作，在項目規(guī)劃時嚴格定位重點打造特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，2015年底，完成興邊富民三年行動計劃投資2585萬元（省級資金300萬元，市級配套資金100萬元，縣級整合及群眾自籌2067.3萬元）。省級資金300萬共扶持甘蔗種植4500畝、茨竹種植500畝，市級資金100萬元共砂仁種植833畝，核桃種植1400畝，實施8公里砂石路建設。二是穩(wěn)步推進民族團結(jié)進步示范村建設，2016年投資200萬元實施嘎婁村二組和永不落村一組民族團結(jié)進步示范村建設。三是繼續(xù)鞏固民族特色村寨建設，不斷加大對永不落村六組、窩籠村六組的項目管理和建設投入，繼續(xù)打造成為我鎮(zhèn)示范典型。窩籠村六組2016年被上級評為“民族特色村寨”。
中課鎮(zhèn)緊緊圍繞“共同團結(jié)進步，共同繁榮發(fā)展”這一主題，以“民族團結(jié)進步示范”創(chuàng)建工作為平臺，打造了民居有特色、產(chǎn)業(yè)強、環(huán)境好，民富、村美、人和諧的民族團結(jié)進步示范村組。按照“重點突破、以點帶面、示范引導、全面推進”的工作思路，中課鎮(zhèn)積極推進示范創(chuàng)建項目，打造了體現(xiàn)特色發(fā)展及民族關(guān)系和諧的示范創(chuàng)建工程典型。
（一）民族經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，農(nóng)村經(jīng)濟落后的實際，始終注重發(fā)展民族經(jīng)濟，夯實發(fā)展基礎，培植優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮示范帶動作用。2016年末，全鎮(zhèn)實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入7696萬元，同比增長11.46%；地方公共財政預算收入1053.62萬元，增長14.75%；地方財政一般預算支出1018萬元，增長11.66%；完成規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資1.37億元；農(nóng)田面積26059畝，同比增長0.32%，實現(xiàn)糧食總產(chǎn)量637.04萬公斤，同比增長0.47%；橡膠面積12961畝，產(chǎn)量184.41噸，產(chǎn)值151.22萬元；核桃面積13474畝，產(chǎn)量6.68噸；甘蔗面積10376畝，榨季產(chǎn)量37481.45噸，產(chǎn)值1630.44萬元；生態(tài)茶園面積1932畝，茶葉產(chǎn)量152.69噸，產(chǎn)值213.77萬元；茨竹面積3079畝；咖啡面積887畝。
（二）民族文化繁榮進步。認真做好民族文化的發(fā)展與保護工作，弘揚和傳承民族精神。一是加強民族文化陣地建設，加快文化基礎設施建設。全鎮(zhèn)目前共有文化活動室47個、農(nóng)家書屋5個。全鎮(zhèn)50個村民小組基本實現(xiàn)了公共文化基礎設施和廣電網(wǎng)絡全覆蓋，切實解決了群眾活動難、看書難、看報難、上網(wǎng)難等問題。二是深度挖掘民族文化，弘揚優(yōu)秀民族文化。全鎮(zhèn)目前共有農(nóng)村民族文化宣傳隊6支，縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人23人。創(chuàng)作了《頭箍女人》、《中課印象》、《中課隨想》等優(yōu)秀佤族原生態(tài)音樂舞劇，并圓滿完成了上級交給的各項演出任務，為我鎮(zhèn)民族文化繁榮發(fā)展奠定了堅實的基礎。三是大力發(fā)展民族文化旅游產(chǎn)業(yè)。依托豐富的歷史文化和得天獨厚的旅游資源優(yōu)勢，加快旅游基礎設施建設步伐，投資126萬元完成拉勐紀念碑建設，有效推進班箐村二組民族特色旅游點創(chuàng)建工作。
（三）社會民生持續(xù)改善。始終堅持民生為本、民生優(yōu)先的發(fā)展理念，認真落實國家有關(guān)政策，重點做好就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、衛(wèi)生等工作，解決少數(shù)民族群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。2016年，共發(fā)放各種救助救濟金16.6萬元、城鄉(xiāng)低保金47556人次5134.26萬元、“五保金”23人次4.28萬元、養(yǎng)老保險金8932人次76萬元、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保覆蓋率均達99.84%。堅持脫貧攻堅目標導向，強化要素保障，加大財政涉農(nóng)資金整合力度，全面實施完成2508戶農(nóng)村安居工程建設，實現(xiàn)154戶530人脫貧出列，完成了一批貧困村、貧困人口的產(chǎn)業(yè)及公共基礎設施建設項目。
（四）生態(tài)文明建設成效明顯。我鎮(zhèn)林地面積368379畝，森林覆蓋率69.59%。圍繞建設中課民族團結(jié)進步示范鎮(zhèn)的總體目標，牢固樹立“綠色發(fā)展”的理念，牢牢把握“在保護中促發(fā)展、在發(fā)展中促保護”的總體思路，在加快建設中課民族團結(jié)進步示范鎮(zhèn)的同時，同步推進生態(tài)文明建設。大力實施陡坡地生態(tài)治理項目，2016年，共完成中低產(chǎn)林改造1299.4畝、專項規(guī)劃造林596.8畝、退耕還林補植補造100畝，完成沼氣池456口，發(fā)放節(jié)柴灶150臺，兌現(xiàn)各項林業(yè)惠民資金134.36萬元；同步推進鄉(xiāng)村亮化、綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，人居環(huán)境明顯改善，民眾生活品質(zhì)進一步提升。2016年中課鎮(zhèn)被評為省級“生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。
（五）少數(shù)民族干部隊伍不斷壯大。中課鎮(zhèn)歷來高度重視少數(shù)民族干部培養(yǎng)工作，堅持深入貫徹落實黨的民族政策和干部路線，始終把建設一支高素質(zhì)少數(shù)民族干部隊伍作為長遠大事來抓。目前，中課鎮(zhèn)黨政機關(guān)共有少數(shù)民族干部職工40人，占全鎮(zhèn)干部職工總數(shù)的78%；少數(shù)民族科級干部8人，占全鎮(zhèn)科級干部總數(shù)的67%；少數(shù)民族公務員18人，占全鎮(zhèn)公務員總數(shù)的72%；少數(shù)民族干部比例與少數(shù)民族人口比例基本相適應，達到了民族區(qū)域自治法的規(guī)定。
（六）民族關(guān)系更加和諧。認真貫徹落實黨的民族宗教政策，圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”這一主題，中課鎮(zhèn)在縣委、政府堅強領(lǐng)導下，始終高舉各民族大團結(jié)旗幟，把鞏固和發(fā)展“平等、團結(jié)、互助、和諧”的新型社會主義民族關(guān)系與弘揚阿佤民族“拉勐”精神結(jié)合起來，提出了“忠誠、團結(jié)、奮進、和諧”的新“拉勐”精神，進一步夯實了民族團結(jié)的思想基礎。在全鎮(zhèn)廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，使黨的民族宗教政策逐漸融入廣大人民群眾的日常生活中。2016年，我鎮(zhèn)共開展各類民族政策、民族法律法規(guī)宣傳8次，1700人次參加。在全社會弘揚“維護民族團結(jié)光榮、損害民族團結(jié)可恥”的良好風尚，為我鎮(zhèn)民族團結(jié)進步事業(yè)的發(fā)展營造良好的社會氛圍。
近年來，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在市、縣有關(guān)部門的精心指導下，我鎮(zhèn)的民族團結(jié)進步示范建設工作取得了良好的成績，使邊疆民族團結(jié)進步，促進邊疆繁榮穩(wěn)定，各族群眾安居樂業(yè)。同時，我們也清楚的認識到我鎮(zhèn)在推進示范建設中仍然存在一些困難和問題。一是經(jīng)濟總量不大，產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)不合理，產(chǎn)業(yè)帶動經(jīng)濟發(fā)展的能力和作用不明顯；二是社會事業(yè)發(fā)展相對滯后，民生問題備受關(guān)注；三是農(nóng)業(yè)抵御自然災害的能力依然薄弱，農(nóng)民增收渠道單一。四是重點項目建設資金籌措難、落地難的瓶頸尚未有效**。由于我鎮(zhèn)財政困難，示范鎮(zhèn)建設資金投入能力有限，加之縣級部門資金用途及下達項目時間不統(tǒng)一，整合資金存在一定困難。
在今后的工作中，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，進一步加大工作力度，加快完善中課示范鎮(zhèn)建設措施和工作機制，立足于用實際行動，推動中課示范鎮(zhèn)建設。一是緊緊圍繞民族經(jīng)濟發(fā)展、民族文化繁榮、民族教育振興、生態(tài)文明建設、民族關(guān)系和諧五個方面作出示范性作用，全面推動中課示范鎮(zhèn)建設取得新突破；二是加強宣傳，進一步調(diào)動全鎮(zhèn)力量參與示范建設，同時，加強對典型經(jīng)驗的收集整理并積極開展宣傳；三是抓好示范點創(chuàng)建工作，穩(wěn)步推進嘎婁村二組、永不落村一組兩個民族團結(jié)進步示范村建設，以點帶面，為全鎮(zhèn)做出示范；四是進一步加大產(chǎn)業(yè)培植力度，堅持把培植壯大特色產(chǎn)業(yè)作為示范建設重中之重的任務來抓。在突出產(chǎn)業(yè)特色，增強產(chǎn)業(yè)競爭力、支撐力、可持續(xù)發(fā)展能力上下功夫，增強示范鎮(zhèn)建設發(fā)展后勁，為中課鎮(zhèn)實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供有力支撐。
民族團結(jié)工作匯報材料篇六
工作匯報是工作人員向上級匯報工作的書面材料。是應用寫作研究的文體之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
近年來，民勤縣堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建融入全縣各項重點工作，按照“突出一條主線、打造三張名片、實施四項工程、做到五個結(jié)合、做實六項工作、推進八進活動”的“134568”工作思路，統(tǒng)一思想、持續(xù)用力，繪制經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、宗教和順、社會穩(wěn)定、民生幸福的美麗畫卷，全縣各族人民像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，昂首闊步行走在建設美麗幸福新民勤的康莊大道上。
始終堅持黨對民族工作的全面領(lǐng)導，把民族工作納入重要議事日程、群眾工作范疇和社會治理體系，健全完善體制機制，著力夯實基層基礎?？椕芙M織領(lǐng)導“一張網(wǎng)”。高度重視民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，成立由縣委、縣政府主要領(lǐng)導任組長，各鎮(zhèn)、各部門單位主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，下設綜合協(xié)調(diào)、宣傳報道、督查指導、項目協(xié)調(diào)4個小組，全面加強創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導。各鎮(zhèn)各部門單位分別成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，從上到下夯實組織基礎。繪好體制機制“一幅圖”。召開縣委常委會、縣委統(tǒng)一戰(zhàn)線（工作）民族宗教（工作）領(lǐng)導小組會，定期聽取民族工作匯報，分析研判民族工作形勢，研究制定實施方案，明確目標任務，細化工作責任，為民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作制定“責任狀”“時間表”和“路線圖”，切實做到部署、落實、考核三到位。下好嚴督實導“一盤棋”。對創(chuàng)建工作開展常態(tài)化指導，組建3個創(chuàng)建工作督導組，細化督查方案、測評指標、資料清單，對全縣各鎮(zhèn)各部門單位創(chuàng)建工作進行全覆蓋、精準化督導檢查，有力保證了創(chuàng)建工作規(guī)范開展、有序推進。
始終堅持“典型引領(lǐng)、示范帶動、全面推進”工作思路，在各領(lǐng)域和行業(yè)選樹先進典型，積極培養(yǎng)民族團結(jié)進步“擎旗手”“排頭兵”，有20個集體（個人）榮獲省、市民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、模范集體（個人），示范引領(lǐng)民族團結(jié)工作縱深發(fā)展。深入開展“八進”活動，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展與少數(shù)民族群眾“結(jié)對子”“手牽手”“心連心”主題活動，幫助少數(shù)民族群眾發(fā)展生產(chǎn)，提升幸福指數(shù)。在機關(guān)，將民族政策、法律法規(guī)作為日常學習和教育培訓重點內(nèi)容，開展專題學習65場次，不斷提升黨員干部民族工作水平。在社區(qū)，打造示范街（巷）道10條，加強改進少數(shù)民族群眾服務管理，積極解決勞動就業(yè)、醫(yī)療保障、子女就學、法律援助等實際困難，推動各族群眾相互嵌入式融合發(fā)展。在學校，開展手抄報、書畫作品展、征文、演講比賽、主題隊會、文藝匯演等教育活動300多場次，教育引導各族學生鑄牢中華民族共同體意識。在企業(yè)，打造民族書屋2個，民族工作室3個，建立同心廣場1個，宣傳長廊1處。將民族團結(jié)有效融入員工教育培訓和企業(yè)文化，全力維護少數(shù)民族員工合法權(quán)益。在連隊，以重聯(lián)建促融合為主題，開展擁政愛民、擁軍優(yōu)屬等系列活動，努力營造軍民參與、共建共享的良好局面。在宗教活動場所，常態(tài)化開展“黨親國好法大”“愛黨愛國愛社會主義”實踐活動和“四進”“三學一做”、平安宗教場所創(chuàng)建活動，深入挖掘和弘揚宗教界團結(jié)和睦的積極理念。在家庭，通過層層評選，培樹民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范家庭6個，營造尊老愛幼、勤儉持家、鄰里互助的民族團結(jié)良好氛圍。
始終堅持將宣傳教育作為著力點，全力促進創(chuàng)建活動多渠道、全方位、深層次開展。擴大社會宣傳覆蓋面。按照人文化、實體化、大眾化總要求，把民族團結(jié)進步教育融入日常生活，在公園、廣場、賓館、旅游景點設置宣傳鐵藝100多件，在政務大廳、車站等人員密集場所擺放宣傳展板520余塊，利用出租車燈箱、公交車站臺廣告播放標語700多條，在城區(qū)及各鎮(zhèn)主干道醒目位置懸掛橫幅600多條，在窗口行業(yè)和公共場所發(fā)放宣傳材料2萬余份，發(fā)放宣傳紙杯、護裙、抽紙2萬余份，對民族團結(jié)實行全覆蓋、立體式宣傳教育。強化網(wǎng)絡宣傳滲透力。在“綠洲民勤”和“民勤統(tǒng)一戰(zhàn)線”微信公眾平臺開設“創(chuàng)建全省民族團結(jié)進步示范縣”宣傳專欄，登載創(chuàng)建工作動態(tài)信息1000余條，制作完成反映我縣各行各業(yè)創(chuàng)建成果的專題片28部，利用廣播電視、“快手”“抖音”等媒介常態(tài)化播放宣傳，掀起創(chuàng)建工作熱潮。提高對外宣傳影響度。積極與中央、省級媒體對接聯(lián)系，在武威日報刊登創(chuàng)建文章2篇，在“中國統(tǒng)一戰(zhàn)線雜志”登載文章（信息）4條。全縣上下舉辦歌詠比賽、攝影大賽、知識競賽、文藝匯演等各類主題活動110余場次，開展送科技、送醫(yī)療、送法律、送文化“四下鄉(xiāng)”38場次，營造人人關(guān)心創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好氛圍，推動創(chuàng)建工作持續(xù)升溫。突出宣傳陣地牽引力。在少數(shù)民族群眾較多的企業(yè)和學校分別設立民族工作室、民俗文化展覽室和學生藝術(shù)活動室，精心打造“一廳一園一街兩館”（一廳：民族團結(jié)進步展廳；一園：人民公園；一街：蘇武沙羊美食街；兩館：防沙治沙紀念館和鄉(xiāng)村記憶博物館）宣傳教育陣地，積極宣傳黨的民族政策，實現(xiàn)以宣傳促團結(jié)，以團結(jié)促發(fā)展，推動形成各族群眾和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面。
始終堅持把改善民生擺在重要位置，探索創(chuàng)新“創(chuàng)建+”工作模式，著力增進人民福祉，夯實民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎。創(chuàng)建與鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接相結(jié)合。嚴格落實兜底救助政策和教育、醫(yī)療、住房、飲水、交通等民生保障普惠性政策，完成“兩類學?！备脑?9所，新識別危房改造102戶，投入資金2286萬元，完成14個鎮(zhèn)209個社的自建飲水改造提升工程，輸送貧困勞動力外出務工1.4萬人，開發(fā)公益性崗位2286個，安置建檔立卡貧困勞動力1382人，提升了各族群眾的獲得感、幸福感和安全感，形成了各族群眾守望相助、攜手奮進的生動局面。創(chuàng)建與生態(tài)文明建設相融合。將生態(tài)示范區(qū)建設融入創(chuàng)建工作，科學防沙治沙，推進節(jié)水行動，加強生態(tài)保護修復，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引導各族群眾積極參與植樹治沙、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和國土綠化行動，累計完成人工造林78.48萬畝，工程壓沙28.4萬畝，通道綠化1232公里，持續(xù)推動生態(tài)文明建設。創(chuàng)建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相促進。全面貫徹新發(fā)展理念，動員全縣各族群眾支持參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引進培育產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，做大做強以蜜瓜、茴香、果蔬和肉羊為主導產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全縣蜜瓜、茴香、果蔬種植面積分別達到20萬畝、13萬畝、15萬畝。做精做優(yōu)以風光核多能融合為主的綠色低碳工業(yè)，年內(nèi)實施工業(yè)項目22項，完成工業(yè)固定資產(chǎn)投資7.02億元，實現(xiàn)規(guī)上工業(yè)增加值9.03億元。做特做響以沙漠旅游為主的文化旅游業(yè)，推進蘇武沙漠和石羊河兩大景區(qū)建設，打造全域旅游特色品牌，不斷增強民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展后勁。
始終堅持把弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到創(chuàng)建工作全過程，引領(lǐng)各民族在文化上相互尊重、相互欣賞、相互學習、相互借鑒，用文化的力量浸潤人心、引領(lǐng)風尚。深入開展民族團結(jié)進步教育工作，讓“三個離不開”“五個認同”在潛移默化中成為各族干部群眾的思想共識和行動自覺，自覺維護民族團結(jié)。依托沙漠雕塑國際創(chuàng)作營、摘星小鎮(zhèn)、紅旗谷、鄉(xiāng)村記憶博物館等旅游景點，釋放文化資源經(jīng)濟和政治效益，樹立民族團結(jié)樣板。深入挖掘沙井文化、蘇武文化和鄉(xiāng)村歷史文化內(nèi)涵，開發(fā)民勤毛氈、民勤駱駝客、民間彩繪和民勤刺繡等特色民俗文化。舉辦蘇武山朝山會、金剛嶺山廟會、民勤曲子戲等傳統(tǒng)演出活動86場次，切實增強廣大游客民族團結(jié)意識，進一步傳承非遺文化、展示民俗文化，賡續(xù)民族團結(jié)根脈，夯實民族團結(jié)和諧的群眾思想基礎。
始終堅持法律保障民族團結(jié)，全面落實黨和國家的民族政策，使少數(shù)民族各項合法權(quán)益充分得到保障。加強公共安全體系建設。建立流入地與流出地“兩頭對接”機制，加強“一站式”服務平臺建設，實現(xiàn)對少數(shù)民族流動人口的雙向服務、雙向管理，營造各民族共居、共學、共事、共樂的社會環(huán)境。依法管理民族宗教事務。堅持用法律來保障民族團結(jié)，堅決維護少數(shù)民族群眾在飲食、節(jié)慶、婚嫁、喪葬等方面合法權(quán)益。走訪慰問少數(shù)民族困難家庭68次，發(fā)動非公經(jīng)濟人士“一對一”幫扶少數(shù)民族困難家庭12個，促進各民族交往交流交融，民族團結(jié)、宗教和順的良好局面不斷鞏固發(fā)展。健全矛盾糾紛調(diào)處機制。建立縣級領(lǐng)導接待群眾信訪工作制度和網(wǎng)上受理信訪制度，依法維護少數(shù)民族群眾合法權(quán)益，促進民族團結(jié)進步，維護社會和諧穩(wěn)定。
(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。
縣委、縣人民政府高度重視民族團結(jié)工作，充分認識到做好民族工作，增進民族團結(jié)，是維護社會穩(wěn)定、搞好各項工作的根本保證。按照年初召開的省、市相關(guān)民族工作會議的要求、任務和目標。采取各種形式認真組織學習、領(lǐng)會會議精神，并結(jié)合我縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作面廣量大、情況復雜的實際，研究制定方案，全面安排部署全縣民族團結(jié)工作。
(二)健全機構(gòu)，充實人員。
為確保各項工作的順利開展，由于人員變動調(diào)整充實了由縣委副書記任組長、分管副縣長為副組長、相關(guān)部門負責人為成員的縣民族工作領(lǐng)導小組。全縣13個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也相應地調(diào)整充實了領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委副書記或副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長分管民族團結(jié)工作，補充配備了民族工作專(兼)職干部。同時，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))繼續(xù)完善了《施甸縣少數(shù)民族群體性事件處理預案》，成立了群體性事件調(diào)處領(lǐng)導小組，有力地保證了全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作的有效開展。
(三)強化管理，落實責任。
按照“黨政動手，各盡其責，依靠群眾，化解矛盾，維護穩(wěn)定，做到小事不出村、大事不出鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，矛盾不上交”的原則，結(jié)合我縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作實際，縣人民政府召開專題會議受政府委托民宗局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《施甸縣xx年民族團結(jié)目標管理責任書》。民族工作繁重的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))與村(居)委會簽訂責任書。使目標責任落實到基層，工作任務分解到個人，形成了分級負責、分層落實、任務細化、工作量化的有效管理機制，促進了全縣民族團結(jié)工作的規(guī)范化、制度化建設。
(四)嚴格考核，明確獎懲。
縣人民政府周密制定全縣民族團結(jié)工作考核辦法，細化考核內(nèi)容，納入行政效能考核，量化評分標準。年初組織召開全縣民族宗教工作會暨民族團結(jié)目標管理考核表彰會，傳達省、市民族宗教工作會議精神，認真總結(jié)xx年我縣民族宗教工作，安排部署xx年全縣民族團結(jié)工作任務，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))民族團結(jié)目標管理責任制實施情況進行了綜合考評，對民族團結(jié)工作開展較好的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予表揚，對民族團結(jié)工作開展不夠扎實的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))進行通報批評，并限期整改。
(五)緊扣熱點、難點問題，認真排查各類糾紛和隱患。
我縣境內(nèi)居住著21種少數(shù)民族，民族問題較為復雜。一年來，我們深入調(diào)研民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，尤其對人口較少民族村衛(wèi)生狀況及地方性疾病發(fā)病情況作了重點調(diào)研，了解我縣人口較少民族村發(fā)展中的特殊困難和問題，不斷探索發(fā)展的新路子、新途徑。針對“熱點、難點”問題，始終堅持“團結(jié)、教育、疏導、化解”的方針，及時處理民族地區(qū)的各類糾紛和隱患，并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。為做好民族地區(qū)矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，全縣xx年納入財政預算的民族機動金6萬元，宗教專項經(jīng)費7.04萬元，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也安排相應的責任制專項經(jīng)費。實現(xiàn)了一年來矛盾糾紛和隱患為零，由于各種矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)得到及時排查調(diào)處，全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作得到進一步鞏固，促進了民族地區(qū)各項事業(yè)的健康發(fā)展。
在市民委的幫助下，積極向國家、省民委爭取項目，扶持發(fā)展我縣10個人口較少民族村。為實施好每個項目，縣民族宗教事務局經(jīng)常深入10人口較少民族村，具體負責項目實施工作。我縣xx年度扶持人口較少民族發(fā)展項目建設項目共涉及4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，6個村委會，11個自然村，受益農(nóng)戶1344戶，6891人。項目計劃完成總投資435.693萬元，其中：上級補助315萬元，農(nóng)戶自籌及投工投勞折資120.693萬元。主要有：姚關(guān)鎮(zhèn)陡坡村大寨自然村村內(nèi)道路建設；擺榔鄉(xiāng)文化廣場、菠蘿寨文化室及大中村民房改造工程；酒房鄉(xiāng)埡口村衛(wèi)生室建設；酒房鄉(xiāng)埡口村村內(nèi)道路硬化；木老元鄉(xiāng)龍?zhí)洞宕鍍?nèi)道路建設及木老元村大寨子自然村村內(nèi)道路硬化工程。經(jīng)過對人口較少民族項目的建設扶持“民族團結(jié)示范村”已起到了增進民族團結(jié)、建設和諧社會及加快布朗族人脫貧致富的示范，已成為施甸縣“人口較少民族”扶貧開發(fā)工作的示范工程，受到了省、市、縣有關(guān)部門的高度評價。
(七)結(jié)合今年是民族政策宣傳年第三年，加大民族政策宣傳教育力度，增強民族團結(jié)法制意識。
縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規(guī)、管理知識列入黨校干部培訓內(nèi)容，由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領(lǐng)導或縣民族宗教事務部門主要負責人專題授課。通過學習和宣傳，使廣大干部準確把握黨的民族宗教政策、法律法規(guī)，進一步提高對民族團結(jié)工作重要性、必要性、長期性和復雜性的認識以及增強做好民族團結(jié)工作的責任感、緊迫感。利用我縣“天天過大年”少數(shù)民族節(jié)日，開展各種群眾喜聞樂見的文體活動，增進各民族間的相互了解，促進各民族的大團結(jié)。xx年，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織民族團結(jié)宣傳教育活動5期2160人，開展民族團結(jié)月(周、日)宣傳教育活動6次，受教育面達6200余人次，發(fā)放宣傳材料3000余份。
(八)抓好“人口較少民族”扶貧工作。
我縣布朗族脫貧任務十分艱巨。按照xx總理對解決人口較少民族貧困問題作出的重要批示精神，結(jié)合人口較少民族生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，縣委、縣人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃、整體部署，在上級和社會各界的關(guān)心支持下，堅持突出重點，標本兼治，分類指導，分期實施的原則，集中力量，整合資金，綜合推動，基本解決我縣人口較少民族貧困問題。前期以解決群眾溫飽為主，完成就地脫貧的村寨安居房建設，實施水、電、路、廣播電視改造、學校、衛(wèi)生院等建設項目；如今是鞏固完善，以改善群眾生產(chǎn)條件為主?？h級領(lǐng)導分別掛鉤鄉(xiāng)、縣民宗局干部分別掛鉤10個村民委員會實施整村推進。
在中央、省、市、縣和社會各界的大力支持下，認真做好xx年度項目督促檢查、驗收工作，共完成施甸縣xx年度民族專項資金項目共涉及6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，11個村委會，17個自然村，實施項目3個。項目計劃完成總投資512.123萬元，其中：上級補助361萬元，農(nóng)戶自籌及投工投勞折資151.123萬元的驗收工作。在抓好上年項目實施的同時，經(jīng)認真調(diào)研和論證，年內(nèi)積極為少數(shù)民族地區(qū)向省、市民委完成項目申報“甸陽鎮(zhèn)西山村民族團結(jié)進步示范社區(qū)”、“人口較少民族布朗族扶持項目”等少數(shù)民族發(fā)展資金618萬元。通過我局領(lǐng)導不懈努力，積極向上級爭取項目資金，目前到位424萬元，并經(jīng)這些民族扶持發(fā)展項目的建設，切實為我縣少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極的促進作用，為促進全縣民族團結(jié)和社會穩(wěn)定作出了應有的貢獻。
近年來，常牧鎮(zhèn)各族群眾在黨和政府的帶領(lǐng)下，用勤勞和智慧在民族團結(jié)進步創(chuàng)建路上前進，全鎮(zhèn)干部群眾相互團結(jié)、尊重不同的信仰、包容不同的文化，共同團結(jié)進步，共同繁榮發(fā)展，呈現(xiàn)出人民安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的幸福畫卷。
(一)以夯實基層組織“促”創(chuàng)建。
以強化組織建設為總抓手，發(fā)揮基層黨組織在民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中的領(lǐng)導核心作用，引領(lǐng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。一是提高黨員干部素質(zhì)。鎮(zhèn)黨委依托各類培訓資源，組織農(nóng)牧區(qū)村干部、人大代表等參加黨性教育、鄉(xiāng)村振興、基層維穩(wěn)等各層面培訓班31期101人(次)，聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導深入我鎮(zhèn)大力宣講各類政策法規(guī)及黨的十九大精神8場(次),鎮(zhèn)黨委班子成員授黨課25場(次)，進一步強化了責任擔當意識。二是開展“大黨建+”行動。以“黨建+維護穩(wěn)定”為基礎，整合上崗查達毛崖壑駐守點黨員資源，成立臨時黨支部，在掌握群眾思想動態(tài)，搜集維穩(wěn)信息、化解矛盾糾紛等方面發(fā)揮了巨大作用;以“黨建+武裝”為舉措，組織優(yōu)秀民兵到上崗查駐守點開展整組訓練，積極投身參與巡山工作，切實為維護蟲草采挖期間的邊界和諧穩(wěn)定貢獻力量;以“黨建+鄉(xiāng)風文明”為載體，通過在拉德村推行“十不三戒兩少一承諾”村規(guī)民約，選樹先進典型等形式，引領(lǐng)全鎮(zhèn)各村形成勤儉節(jié)約、文明和諧的新風正氣。三是打造周屯村史館。以“黨建大提升、民族大團結(jié)、文化大繁榮、社會大發(fā)展”為主線，依托周屯村獨特的屯邊文化、農(nóng)耕文化、民俗文化等多元文化資源稟賦，建成周屯村史館。旨在讓老年人記住鄉(xiāng)愁，讓青年人勵志奮進，讓學生了解地域文化，讓黨員接受黨性教育。
(二)以強化宣傳教育“抓”創(chuàng)建。
鎮(zhèn)黨委始終堅持將民族團結(jié)進步創(chuàng)建同加強意識形態(tài)工作有機結(jié)合，不斷筑牢各民族和睦共處的思想基礎。一是加強宣傳教育。結(jié)合中央1號文件、黨的十九大精神宣講，民族團結(jié)進步宣傳月等活動采取召開黨員大會、群眾大會，張貼宣傳標語，懸掛橫幅、發(fā)布微信公眾號、發(fā)放民族團結(jié)宣傳墻歷等形式，廣泛開展宣傳教育，努力營造人人參與創(chuàng)建的良好氛圍。二是依托載體宣傳。以“五星級文明戶、村”創(chuàng)評活動、“好媳婦”“好婆婆”評選活動為載體，推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建進家庭活動。截至目前，全鎮(zhèn)共評選五星級文明戶973戶，2018年評選“好婆婆”“好兒媳”37人;在各村開展下載安裝“守望相助”藏語言文字客戶端手機平臺活動，讓群眾隨時隨地通過手機瀏覽到民族團結(jié)創(chuàng)建工作;在《青海日報》《海南報》《今日貴德》、各級微信公眾號推送全鎮(zhèn)民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中好的經(jīng)驗和做法。
(三)以加強文化交流“助”創(chuàng)建。
近年來，我鎮(zhèn)以文化建設為統(tǒng)領(lǐng)，以舉辦多種形式的民俗特色文體活動為載體，營造文化大繁榮的濃厚氛圍，積極發(fā)揮文化在民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中凝聚人心、彰顯活力的作用。一是群眾性文體活動精彩紛呈。堅持以群眾為主體，鼓勵引導群眾在春節(jié)等重要節(jié)慶日開展喜聞樂見的群眾性文體活動，多措并舉加強相鄰村社睦鄰友好;梅加、卷木、豆后漏、吾隆四村的“團結(jié)飯”，結(jié)束了四村的水輪糾紛;梅加、下崗查等村的老年人聯(lián)誼會，踐行了社會主義核心價值觀，在全鎮(zhèn)營造了尊老愛幼的社會正氣;拉德、崗查貢麻等7村聯(lián)合舉辦的“民族團結(jié)杯”賽馬會吸引了甘南州和黃南州等3州8縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參賽選手參賽，進一步弘揚了傳統(tǒng)民族體育文化，加強了毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的睦鄰友好關(guān)系。二是民間協(xié)會蓬勃發(fā)展。積極鼓勵民間傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)揚，各類協(xié)會欣然發(fā)展。截至目前，已注冊成立彈唱、諺語、拉伊等民間文化協(xié)會和賽馬等傳統(tǒng)體育協(xié)會共4個，為傳承和發(fā)揚寶貴的民間文化奠定了基礎。
(四)以推進脫貧攻堅“強”創(chuàng)建。
我鎮(zhèn)把推進脫貧攻堅作為推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建的一項基礎性工作，通過實實在在的民生變化取信于民。一是狠抓基礎設施建設。以水、電、路、通訊等基礎設施建設為核心，新建擴建23個村級辦公綜合服務用房和文化活動室。曲丹峪集鎮(zhèn)建設基本完工，便民服務中心、獸醫(yī)站、養(yǎng)老院、污水處理站等配套設施進入后期收尾階段，曲丹峪民族寄宿制小學正式投入教學。二是開展易地扶貧搬遷安置定居。按照“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的基本原則，2017年我鎮(zhèn)共實施易地搬遷350戶，其中建檔立卡貧困戶322戶，已全部搬遷入住，入住率為100%。今年，我鎮(zhèn)計劃完成以牧業(yè)9村為主的703戶易地搬遷安置工作。三是加強培訓教育。為進一步激勵和鞭策貧困戶克服等靠要思想，截至目前，已實施農(nóng)牧民技能培訓28期1240人次，培訓工種涵蓋藏繡、烹飪、挖掘機、泥瓦工、鋼筋工、漢語夜校等，通過實用技能培訓，讓群眾千方百計多渠道、多形式增收、創(chuàng)收。
(五)以維護社會穩(wěn)定“保”創(chuàng)建。
我鎮(zhèn)作為全縣地域面積最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，邊界線長達136公里，草山地界糾紛矛盾突出，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視平安邊界創(chuàng)建工作，把維護穩(wěn)定作為全鎮(zhèn)中心工作之一，全力化解本地區(qū)影響民族團結(jié)進步創(chuàng)建的矛盾和隱患。一是深入排查，調(diào)處矛盾。針對上崗查片區(qū)與同仁縣蘭采鄉(xiāng)邊界糾紛遺留問題，通過上級部門的共同努力，去年12月底，曲瑪塘地區(qū)法定界線內(nèi)涉及同仁方的土地平穩(wěn)、順利的完成了移交工作;積極調(diào)處了我鎮(zhèn)與尖扎縣賈加鄉(xiāng)公牧區(qū)修路糾紛、尖扎縣尖扎灘鄉(xiāng)公牧區(qū)破壞網(wǎng)圍欄事件;成功調(diào)處了鎮(zhèn)域內(nèi)拉德與周邊六村的草山邊界糾紛;化解處理了吾隆與梅加村水源糾紛等影響民族團結(jié)進步創(chuàng)建的矛盾糾紛。二是積極作為，簽訂睦鄰友好協(xié)議。分別與同仁縣蘭采鄉(xiāng)、尖扎縣尖扎灘鄉(xiāng)、賈加鄉(xiāng)、多加辦事處簽訂了《民族團結(jié)進步共創(chuàng)共建協(xié)議書》，達成了共創(chuàng)平安邊界、共建美好家園的共識。三是信息共享，加強溝通交流。針對草山邊界維穩(wěn)隱患，堅持信息共享機制，充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)力量，保持鎮(zhèn)、村兩級隨時溝通協(xié)調(diào)，定期召開聯(lián)席會議，互通情況，掌握維穩(wěn)工作的主動權(quán)。四是依法推動宗教寺院工作。扎實開展“寺規(guī)僧約”規(guī)范年活動，多措并舉抓出成效。結(jié)合開展宗教用品規(guī)范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德與黨同行服務社會等專項活動，有效的改善了寺院周邊的環(huán)境，防范了寺院矛盾隱患，增強了高僧大德服務社會的意識。
經(jīng)過全鎮(zhèn)各族干部群眾的不懈努力，2018年，鎮(zhèn)機關(guān)、上蘭角村、斜馬浪村、周屯村被命名為州級創(chuàng)建示范單位、示范村，拉德、切扎、色爾加等12個村被命名為縣級創(chuàng)建示范村;我鎮(zhèn)榮獲全省模范人民調(diào)解委員會稱號，榮獲全國最美家庭1戶，全省最美家庭2戶，全省“五好和諧寺院”1座。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題：一是民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范點打造進展緩慢，尤其是牧業(yè)村示范點打造難度大;二是在民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范點打造過程中，創(chuàng)新不足、方法欠缺，亮點不多;三是地界糾紛矛盾突出，影響民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作。
下一步，我鎮(zhèn)將嚴格按照《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作筑牢中華民族共同體意識的意見》精神，從深化民族團結(jié)進步教育、促進各民族交往交流交融、提升創(chuàng)建工作水平，群策群力，形成創(chuàng)建合力，集思廣益、豐富創(chuàng)建形式，積極打造切扎村、下崗查村、下蘭角村3個州級示范村，努力在全鎮(zhèn)形成民族和睦、宗教和順、社會和諧的良好局面。
民族團結(jié)工作匯報材料篇七
近年來，中學高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和全國“兩會”精神，緊緊圍繞“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，大力宣傳“三個離不開”思想，積極開展社會主義榮辱觀、“五個認同”和馬克思主義“五觀”教育活動，進一步增強師生的民族團結(jié)意識，取得了可喜的工作成效。
（一）加強組織領(lǐng)導。學校高度重視民族團結(jié)教育工作，將民族團結(jié)工作作為學校一項重要工作列入學校工作計劃，專項部署落實。成立了以黨委書記為組長、校長為副組長，各處室主任和工、青、婦負責人為成員的民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，對創(chuàng)建工作進行了細致的分工，制定出臺了一系列制度，從組織上、制度上確保民族團結(jié)創(chuàng)建工作在我校的順利開展。
（二）精心安排部署。結(jié)合學校實際，制定了《中學創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位實施規(guī)劃》及具體的工作方案，確定了學校創(chuàng)建工作的總體目標，詳細劃分了各創(chuàng)建階段的工作任務，從宣傳動員、活動開展、督查落實、組織申報、自查整改等多方面明確了整個活動的目標任務，為創(chuàng)建工作的穩(wěn)步實施奠定了堅實的基礎。
（三）加大宣傳力度。為使民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建活動深入開展，學校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團結(jié)教育工作。利用日常學習、固定陣地、社會實踐為載體進行廣泛宣傳。一是利用校園廣播進行維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國、黨的民族理論、民族政策和民族區(qū)域自治制度等方面的宣傳教育。二是通過制作宣傳欄、橫幅、張貼標語、電子大屏等方式進行內(nèi)容豐富，圖文并茂，通俗易懂的宣傳。宣傳“兩個共同”“三個離不開”“五個認同”思想，宣傳黨的民族政策，宣傳中國56個民族的分布及民風、民情和民俗，全方位營造出良好的民族團結(jié)氛圍。三是舉行民族團結(jié)教育專題講座和主題班會，讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。四是充分利用升旗儀式、班隊會等形式開展宣傳教育活動，營造深厚的氛圍，形成強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入全校師生心中，深入到每一個學生家庭。
（四）豐富教育形式。1、教授好教材知識。學校嚴格按照課程設置開展好《道德與法治》《思想政治》課程，在保證師資、教材、課時的基礎上，按時完成教育教學任務，發(fā)揮了課堂教學的主渠道作用。2、學科教學滲透。學校教務處每學期都制定詳細的學期工作計劃，把“五觀”教育、黨的民族宗教政策貫徹于每個學科之中，教學中要求老師將民族團結(jié)、精神文明融入課堂中，時時滲透對學生的民族團結(jié)教育，使學生從小就了解黨的民族政策和宗教政策；牢固樹立“三個離不開”的思想，不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事。3.每學期舉辦一次民族團結(jié)教育專題講座，讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。4.每學期安排“民族團結(jié)”為主題班會課，要求班主任精心準備，用事實講政策，讓學生根據(jù)自己的所見所聞談想法、談感想，通過寫心得體會表達他們對民族團結(jié)的期望。5.舉行“民族團結(jié)”板報、墻報展和“民族團結(jié)”演講、知識競賽等，使學生通過這些直觀生動的活動，把民族團結(jié)教育落到實處。6.組織師生學習觀看近年來涌現(xiàn)出的民族團結(jié)模范人物的感人事跡，使師生充分感受民族團結(jié)一家親和祖國大家庭的溫暖。7.開展家長教育活動。利用家長學校、家長會向家長宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，增強家長的政治意識和大局意識，加大民族團結(jié)教育力度，拓寬民族團結(jié)交友活動，廣泛開展民族團結(jié)政策的宣傳教育，引導師生堅定理想信念，筑牢“五個認同”和“三個離不開”思想根基。
1.提升教育水平。通過形式多樣，豐富多彩的教育方式，讓廣大師生普遍受到馬克思主義民族觀、黨的民族宗教政策和法律法規(guī)的再教育，對開展民族團結(jié)進步事業(yè)的目的、意義、作用有了更加深刻的認識，自覺參與民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的自覺性、主動性、積極性顯著增強，“三個離不開”“五個維護”“五個認同”的思想深入人心。
2.鞏固良好局面。通過開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，使我校平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系更加牢固，民族團結(jié)、和睦相處的優(yōu)良傳統(tǒng)得到傳承和發(fā)揚。
3.建立長效機制。在民族團結(jié)進步模范單位的創(chuàng)建工作中，我校逐步建立健全了符合學校實際的領(lǐng)導機制、考核機制、宣傳教育機制，獎勵激勵機制、矛盾糾紛排查調(diào)查機制、共創(chuàng)共建機制等長效機制，為創(chuàng)建工作的制度化、常態(tài)化、實效化提供了保障。
民族團結(jié)工作匯報材料篇八
為認真貫徹落實師市民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于對各單位民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作檢查驗收的通知》（師市黨統(tǒng)明傳〔2020〕19號文），按照國資公司安排，現(xiàn)就我單位進一步開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作總結(jié)匯報如下:。
一、認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，加大了對創(chuàng)建活動的宣傳力度。一是大力宣傳黨和政府的民族工作方針政策，宣傳開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的重大意義和目標任務，促使本單位各級干部主動參與到創(chuàng)建活動之中。二是利用各種會議對職工進行了民族團結(jié)進步的宣傳，通過宣傳海報、led屏的方式，提高了職工開展創(chuàng)建活動的透明度，使創(chuàng)建活動有效地在本單位開展，大力宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
二、在創(chuàng)建活動中，我單位始終圍繞祖國的統(tǒng)一，以民族團結(jié)穩(wěn)定為主題，在創(chuàng)建活動中切實依法維護了少數(shù)民族職工的合法權(quán)益，維護了民族的團結(jié)與穩(wěn)定，由于社會經(jīng)濟不斷的發(fā)展，少數(shù)民族職工參與社會各項經(jīng)濟活動日趨頻繁。
三、為使創(chuàng)建活動更加廣泛深入地開展，我單位將繼續(xù)做好維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一的工作，依法切實地維護好少數(shù)民族同胞的合法權(quán)益，促進社會穩(wěn)定工作，為各民族共同奮斗、共同繁榮，全面實現(xiàn)小康奠定好基礎。
為認真貫徹落實師市民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于對各單位民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作檢查驗收的通知》（師市黨統(tǒng)明傳〔2020〕19號文），按照國資公司安排，現(xiàn)就我單位進一步開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作總結(jié)匯報如下:。
一、認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，加大了對創(chuàng)建活動的宣傳力度。一是大力宣傳黨和政府的民族工作方針政策，宣傳開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的重大意義和目標任務，促使本單位各級干部主動參與到創(chuàng)建活動之中。二是利用各種會議對職工進行了民族團結(jié)進步的宣傳，通過宣傳海報、led屏的方式，提高了職工開展創(chuàng)建活動的透明度，使創(chuàng)建活動有效地在本單位開展，大力宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
二、在創(chuàng)建活動中，我單位始終圍繞祖國的統(tǒng)一，以民族團結(jié)穩(wěn)定為主題，在創(chuàng)建活動中切實依法維護了少數(shù)民族職工的合法權(quán)益，維護了民族的團結(jié)與穩(wěn)定，由于社會經(jīng)濟不斷的發(fā)展，少數(shù)民族職工參與社會各項經(jīng)濟活動日趨頻繁。
三、為使創(chuàng)建活動更加廣泛深入地開展，我單位將繼續(xù)做好維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一的工作，依法切實地維護好少數(shù)民族同胞的合法權(quán)益，促進社會穩(wěn)定工作，為各民族共同奮斗、共同繁榮，全面實現(xiàn)小康奠定好基礎。
民族團結(jié)工作匯報材料篇九
為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定、促進我市社會和諧，民族團結(jié)，結(jié)合學校工作實際，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以“促進民族團結(jié)、實現(xiàn)共同進步”為根本任務，以加強民族團結(jié)宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，切實增強廣大師生維護民族團結(jié)、促進社會和諧的責任感與使命感。
二、主要目標。
通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數(shù)民族學生接受教育的合法權(quán)益；使民族團結(jié)教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，進一步提高開展民族團結(jié)教育重要意義的思想認識，促進學校民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。
三、基本原則。
以教育教學工作推動學校民族團結(jié)教育活動的開展，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，進一步提高廣大師生促進教育事業(yè)科學發(fā)展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業(yè)科學發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，同維護民族團結(jié)、結(jié)合起來，同繁榮民族文化、實現(xiàn)共同進步結(jié)合起來，同人民群眾最關(guān)心的教育教學熱點、難點問題結(jié)合起來，使創(chuàng)建活動更加富有民族特色和學校特色。
四、活動安排。
學校把民族團結(jié)教育活動與學校的教育教學相結(jié)合，與校園文化和班級文化相結(jié)合，與民族重大節(jié)日相結(jié)合，以開展的各項主題實踐活動相結(jié)合，使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動：
（一）在教師中開展民族團結(jié)教育活動。
1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結(jié)教育實施方案》、明確學校開展民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。
2、利用“民族團結(jié)教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關(guān)民族知識。
3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數(shù)民族的風俗習慣，為開展民族團結(jié)教育打下基礎。
（二）在學生中開展民族團結(jié)教育活動。
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、拓寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學、語文、藝術(shù)等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結(jié)教育系列活動。
（1）民族教育主題的國旗下講話。
（2）開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
（3）結(jié)合六·一慶?；顒右约敖h95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結(jié)與進步歌曲。
（4）在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經(jīng)典”教育，利用紅領(lǐng)巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等。
（5）民族知識廣播講座。
（6）開展主題為民族團結(jié)教育主題班會。
（7）開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結(jié)教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。
（8）開展民族團結(jié)知識競賽活動。
（9）組織開展詩歌吟誦表演活動。
（10）召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。
（13）組織學生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問，了解少數(shù)民族歷史，了解少數(shù)民族風土人情，加深民族團結(jié)教育。
五、組織領(lǐng)導。
學校健全組織領(lǐng)導機制。把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結(jié)工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導小組，明確工作職責，落實工作任務，確?；顒尤〉贸尚?。
組長：xx。
全面負責學校民族團結(jié)教育工作，全面部署學校民族團結(jié)教育活動的實施。
副組長：xx。
協(xié)助校長做好民族團結(jié)教育工作，具體負責各部門開展相關(guān)教育活動。
成員：
xx負責在教師中開展民族團結(jié)教育活動。
xx具體落實學校民族團結(jié)教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結(jié)教育活動。
xx為學校開展民族團結(jié)教育提供物質(zhì)保障，做好后勤服務工作。
民族團結(jié)工作匯報材料篇十
龍里縣中等職業(yè)學校是省教育“9+3”計劃、“百校大戰(zhàn)”50所重點建設的項目學校之一。學校依山而建，環(huán)境優(yōu)美、教學設施齊全，校園位于龍里縣城北龍瑞山下桃園——貴新高速公路龍里出口處，是一所全日制公辦職業(yè)高級學校。是“全國科教興農(nóng)先進單位”、“國家星火帶頭人培訓基地”、“全國德育工作先進單位”、“貴州省普法依法治理先進單位”、“貴州省安全文明單位”。是首批50個“貴州省校企共建實訓基地”、“貴州省教育扶貧百?；亍?。是貴州省第152國家職業(yè)技能鑒定所、黔南電大龍里工作站所在地.校園占地面積266畝，建筑面積68000㎡。學?，F(xiàn)有教職工203人（其中專任教師179人），在冊學生4616人。
近年來，我校高度重視民族團結(jié)教育工作，為對廣大師生進行更系統(tǒng)、更全面的民族團結(jié)教育，今年，開展了民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動，在全校師生的努力下，我校民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動取得了一定的成效?，F(xiàn)簡要匯報如下：
一、以管理為抓手，落實工作職責。
二、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍。
為使學校民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動深入開展，學校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團結(jié)教育工作。一是利用校園廣播，每天中午、下午對學生進行維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育，黨的民族理論宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育，維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。二是制作宣傳欄進行內(nèi)容豐富，圖文并茂，通俗易懂，生動形象地展示了各民族的民風、民情和民俗，營造出一個良好的民族團結(jié)氛圍。三是以專業(yè)部位單位舉辦一次民族團結(jié)教育專題講座。讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。四是充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入全校師生心中。
三、以培訓為平臺，提升教師素質(zhì)。
開展學校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動關(guān)鍵是對學生進行教育，要想更好地對學生開展民族團結(jié)教育，師資培訓工作是關(guān)鍵。因此，我校一方面積極開展理論學習。定期組織教師認真學習《國務院深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）》等一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強全體教職工開展民族團結(jié)教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務培訓。為了提高教師民族團結(jié)教學業(yè)務水平，學校專門對全體教師進行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）》及新課標的要求，定期組織各科任教師進行業(yè)務學習，進一步細化各學科、各年級的民族團結(jié)教育的滲透點、結(jié)合點，適時融入、補充和延伸，把民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入課堂教學之中。
四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)涵。
學校的中心工作是教學工作，課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學中加強民族團結(jié)方面的教學，是深化民族團結(jié)教育，促進民族共同發(fā)展，和諧相處的重要途徑。一是利用主題班會活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結(jié)進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結(jié)進步宣傳的新活力。二是學科教學注重滲透。在各學科教材中，有著豐富的民族團結(jié)教育的素材，學校主要采取學科知識滲透民族團結(jié)教育內(nèi)容的方法實施教育。教研組根據(jù)各學科的特點，組織專題研討，深入發(fā)掘民族團結(jié)教育滲透點，分解任務落實內(nèi)容。重點是將民族團結(jié)相關(guān)知識融入德育教學過程中。
五、以活動為載體，提升教育成效。
教育”、“民族政策”、“民族法律法規(guī)”、“民族理論知識”等為主題板報。宣傳民族團結(jié)相關(guān)知識、本地區(qū)民族文化傳統(tǒng)。四是利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)一心，共創(chuàng)和諧的精神面貌。五是開展“我愛家鄉(xiāng)”民族團結(jié)教育社會實踐活動，組織學生通過參與社區(qū)活動，深入了解民族地區(qū)民俗風情、發(fā)展變化。
通過開展民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動，學校全體師生增長了民族知識，提高了民族意識，融洽了民族氛圍，深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”，樹立了民族自尊心和民族自豪感，增強了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下，民族團結(jié)教育之花正開遍校園。
雖然我校在民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建過程活動中進行了積極有效地探索，取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，民族團結(jié)教育工作作為一項系統(tǒng)工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，許多問題和困難需要去思考、去實踐、去解決。在今后的工作中，我校將以此次活動為契機，認真聽取各位領(lǐng)導及同仁的意見和建議，充分利用各方面資源，客服困難，積極創(chuàng)新，努力使學校的民族團結(jié)教育工作更上一個新的臺階。
2014年12月28日。
民族團結(jié)工作匯報材料篇十一
尊敬的陳科長，肖老師，各位領(lǐng)導大家好！首先歡迎大家來到我們學校，我叫江志勇，負責學校政教工作的，這次的民族團結(jié)創(chuàng)建也是我負責落實。下面先了解下我校的基本情況。
九江嘉華學校創(chuàng)辦于2004年1月，隸屬于廣東嘉福教育集團，現(xiàn)有26個教學班，教職員工67人，學生1084人，教職工少數(shù)民族3人，均為壯族，占教職工總?cè)藬?shù)的0.45%。學生少數(shù)民族人數(shù)147人，占學生總?cè)藬?shù)的13.6%。其中壯族89人、土家族16人、瑤族16人、侗族4人、苗族5人、布依族13人、蒙古族1人、哈尼族1人、彝族1人、滿族1人，是一個多民族學校，學校擁有一支學歷層次高，專業(yè)化，年輕化的教師隊伍，近年來，學校在實施素質(zhì)教育的同時，依然堅持依法治校，德育為首，全面育人，在接到上級關(guān)于民族團結(jié)創(chuàng)建活動通知后大力開展民族團結(jié)活動，各項工作取得了顯著成績。現(xiàn)在將創(chuàng)建工作匯報如下：
一、高度重視民族知識啟蒙、民族知識常識和民族團結(jié)教育。
1、加強領(lǐng)導。
認真落實《學校民族團結(jié)教育指導剛要（試行）》，期初制定學校工作計劃就將民族團結(jié)教育作為學校工作的總要組成部分，制定了民族團結(jié)教育計劃，制定了以袁維強校長為組長，朱一丁副校長為副組長，德育、總務、招生辦為成員的領(lǐng)導機構(gòu)，健全了民族團結(jié)教育的規(guī)章制度，鎮(zhèn)教育局還設立專項資金進行扶持，給予我校大力的支持與幫助，我僅代表學校表示衷心的感謝！
2、加強教育各年級開設民族團結(jié)教育課：一二年級以《民族常識》為教材，其他年級以《民族團結(jié)教育活動》為教材，每學期不少于8次課，由學校教務員吳俊老師擔任民族團結(jié)輔導員，學校還發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，滲透民族團結(jié)教育內(nèi)容。教學中，教師認真?zhèn)湔n，充分挖掘教材內(nèi)容，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時勢開展教育教學活動。
3、培養(yǎng)典型。
期初制定民族團結(jié)模范班集體和模范個人評比辦法，定期開展民族團結(jié)班級和個人評比工作。
二、營造團結(jié)友愛氣氛。
1、加大宣傳、教育。
學校在師生中切實加強民族團結(jié)宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，學校充分利用班隊會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式，豐富民族團結(jié)教育的形式。組織開展了“56個民族是一家”國旗下講話、“民族團結(jié)一家親”主題班會，開設民族知識專題講座1場，五六年級寫一篇民族團結(jié)作文，各班級以民族團結(jié)為主題出好一期黑板報。在音樂課上開設民族舞蹈技藝學習。對班級里的少數(shù)民族同學，同學之間手拉手互幫互助，尊重他們的民族風俗習慣。
2、保障權(quán)益。
學校食堂針對現(xiàn)有少數(shù)民族飲食習慣調(diào)整菜譜和做法，在招生方面做到不限戶口、不限民族，積極接收少數(shù)民族流動人員子女的原則。
三、發(fā)揮社會教育和家庭教育的作用。
學校帶領(lǐng)學生外出參觀學習利用社會資源組織開展民族團結(jié)教育，學校設立了家校溝通的電訪記錄表，積極主動和家長溝通，增強家校聯(lián)系，了解民族情況，聽取家長建議，以促進學校民族團結(jié)創(chuàng)建工作進一步提升。
總之，在區(qū)鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導的關(guān)心指導下我校的民族團結(jié)進步工作取得了一定的成績，但距離上級的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將不斷探索新形勢下做好民族團結(jié)進步工作的新途徑、新方法，使我們的工作更富有特色、更富有成效，為推動九江嘉華學校教育教學工作更快更好的發(fā)展做出應有的貢獻。謝謝！匯報完畢。
民族團結(jié)工作匯報材料篇十二
近年來，我司民族團結(jié)工作在上級黨、政部門的指導和支持下，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，大力實施“得民心工程”。在公司內(nèi)部以“抓學習，求團結(jié);樹典型，結(jié)對子；保穩(wěn)定，促發(fā)展”為主題，創(chuàng)建民族團結(jié)進步，使民族團結(jié)工作取得了較好的成績。
一、健全各項工作機制，促進創(chuàng)建工作的有效開展 自組織部《關(guān)于在全市開展民族團結(jié)進步先進黨組織和民族團結(jié)進步黨員示范崗（戶）創(chuàng)建活動的通知》（寧組組20177號）文件精神傳達以來，我們時刻按照活動的總體要求，堅持圍繞中心、服務大局，分類指導、突出特色，務求實效，典型帶動、整體推進的原則，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，引導各級基層黨組織和廣大黨員積極探索聯(lián)系服務群眾、維護社會穩(wěn)定、促進民族團結(jié)的辦法和措施，在創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進黨組織的工作中充分發(fā)揮各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力打造“和諧黨建”工作。同時我們深知要想搞好各民族團結(jié)，使各民族共同協(xié)助、共同進步、共同繁榮。為此，我司健全了各項工作機制，卓有成效的使各項工作有序的開展。
二、湟中公司黨支部申報民族團結(jié)進步先進黨組織的基本條件
1
（一）、領(lǐng)導班子堅強有力。黨組織領(lǐng)導班子健全，各項制度完善，班子成員團結(jié)協(xié)作，工作運行規(guī)范。高度重視并積極參與民族團結(jié)進步先進黨組織的創(chuàng)建工作，尤其是在支部書記楊永剛同志的帶領(lǐng)下能夠建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和工作機制，做到工作有目標、有計劃、有安排，目標任務到人,責任落實到人。
（二）、黨員隊伍模范帶頭。黨員政治立場堅定，旗幟鮮明地反對民族分-裂，在大是大非問題上不含糊；經(jīng)常性開展黨的民族宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)學習教育；踴躍參與社區(qū)舉辦的“一幫一”系列活動和集體公益活動，為群眾辦實事解難事。特別是善于傾聽民主人士之言，開通公交專線直通民族村，受到少數(shù)民族群眾的好評。
（三）、創(chuàng)建內(nèi)容豐富充實。加強基層服務型黨組織建設，經(jīng)常性開展各種形式的服務活動，工作措施到位，工作推進有序；民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作思路清晰，工作有重點、有特色、有亮點；加強民族團結(jié)陣地建設，采取多種形式廣泛開展民族團結(jié)宣傳教育，為各民族群眾提供便捷貼心服務。為了將此次活動引向深入，我司與縣宗教局協(xié)商，在每輛公交車上張貼宣傳民族團結(jié)的標語，使民族團結(jié)觀念深入人心。
響民族團結(jié)的事件發(fā)生。
（五）、創(chuàng)建工作成效顯著。基層組織建設得到進一步加強，做到黨務政務公開，科學民主決策，基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。通過這些工作，一是針對我司車輛經(jīng)營當中少數(shù)民族駕駛員較多的實際情況，黨支部教育向全體黨員與管理人員、一線調(diào)度員提出要求：對不利于民族團結(jié)的話不講，不利于民族團結(jié)之事不做，在公共場所要注意形象。二是每逢節(jié)假日發(fā)放工作餐或是加班餐。餐食由少數(shù)民族管理人員親自訂做、發(fā)放，讓少數(shù)民族同志吃得放心，工作順心。干部隊伍能力素質(zhì)進一步提升，業(yè)務能力強，工作效率高，黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮；民族團結(jié)創(chuàng)建工作機制進一步完善，工作作風讓群眾滿意，工作成績得到群眾認可。
三、緊緊圍繞各類主題活動，使創(chuàng)建工作取得新進展 我司通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)、學習型黨組織等相關(guān)創(chuàng)建活動，大力宣傳我司民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建工作取得新進展。充分利用各種節(jié)日、紀念日，開展學習交流，文體等活動，舉辦了黨史、民族團結(jié)知識競賽，提高了干部群眾參與創(chuàng)建活動的積極性。成立了工作領(lǐng)導小組，并結(jié)合實際，合理安排時間組織黨員干部職工學習法律、法規(guī)及各項方針、政策，形成了良好的學習氛圍，受到了單位職工的一致好評，這也對我司努力打造“和諧黨建”起到了非常重要的作用。
四、民族團結(jié)教育形式多樣、內(nèi)容豐富
認真開展民族團結(jié)教育月活動，達到以月促年的效果。及時成立民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導小組，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。
（一）、為形成民族團結(jié)良好氛圍。以教育月活動為契機，利用設立宣傳牌、書寫標語等多種形式，使民族團結(jié)教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活。
《創(chuàng)民族團結(jié)模范單位匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
民族團結(jié)工作匯報材料篇十三
扁擔溝中心學校（原名雙吉溝中學），是一所九年一貫制寄宿制學校。學校始建于1982年，距離吳忠市區(qū)23公里。現(xiàn)有在校學生1432人，教職工66人。
多年來，學校一直堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅持“抓管理，保安全，提質(zhì)量，促發(fā)展”的工作思路，以創(chuàng)建和諧、平安校園為宗旨，以育人為目標，以教學為中心，以課改為動力，狠抓規(guī)范化管理，促進和諧發(fā)民展，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意教育。
在全體教職工的共同努力下，學校殊榮頻頻。自治區(qū)級sdp、ptt項目“先進集體”；吳忠市級“先進基層黨組織”、“依法治理示范單位”、“和諧平安校園”、“管理規(guī)范化學校”自治區(qū)級“家長示范學校”、“德育示范學?！钡葮s譽的獲得，充分說明了扁擔溝中心學校是一塊團結(jié)和諧的教育圣地。
二、領(lǐng)導帶動群眾 高度重視民族團結(jié)進步模范學校的創(chuàng)建工作
為全面落實民族團結(jié)進步模范學校的創(chuàng)建工作，學校成立以校長為組長，學校行政領(lǐng)導及各班班主任老師為成員的專項領(lǐng)導小組。切實落實工作任務，責任到人，扎實有效地開展民族團結(jié)進步學校的創(chuàng)建工作。
數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
三、宣傳深化教育，讓民族團結(jié)進步教育扎根于師生心中
把宣傳教育推向高-潮，如知識競賽、作文競賽、手抄報比賽、主題升旗活動等。
四、活動承載內(nèi)容 用活動提高學生民族團結(jié)意識和能力
我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，利用主題活動、班會、隊會、升旗活動，積極開展民族團結(jié)教育內(nèi)容。
一是將“八個一”活動落到實處。讀一本民族團結(jié)題材的好書：我們?yōu)閷W生推薦了《書說寧夏》《我的祖國》《永遠的豐碑》等優(yōu)秀書籍，學生還在圖書室里尋找著其它有關(guān)民族團結(jié)的書籍，一方面增長知識，一方面滿足了閱讀興趣。唱一首民族團結(jié)歌曲：我們在全校開展學唱民族歌、學跳民族舞活動，全校師生再次演唱回族旋律風格的校歌《明天更燦爛》，以民族歌為主題的大合唱《六盤山高黃河寬》，在市教育局組織的“歌頌祖國，贊美家鄉(xiāng)”合唱比賽獲三等獎；看一部民族團結(jié)電教片：我們每周利用dvd在學生餐廳播放一部愛國主義影片，還發(fā)揮遠程教育的作用，利用遠程教育中的電教片，為學生進行民族團結(jié)教育；聽一堂民族團結(jié)報告會：我們堅持第學期為中學生開設民族知識專題講座1場，到目前為至已開展兩次專題講座；開一次民族團結(jié)教育座談會或討論會：我們利用教師研修時間開展民族團結(jié)座談會，讓老師對民族團結(jié)有了具體的認識和感知；寫一篇民族團結(jié)文章，在民族團結(jié)教育宣傳月，我們組織開展了一次“祖國在我心中”的作文比賽；我們還堅持每月辦一期民族團結(jié)教育板報或墻報，各班開展了“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會；學校舉辦了“中華大民族，我知我愛” “民族精神代代傳”手抄報比賽，和民族團結(jié)知識競賽以及童心向黨-講故事比賽。各種活動的開展極大地激發(fā)了同學們的民族自豪感，使愛國主義和民族團結(jié)教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結(jié)、進取、和諧”的良好氛圍。
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民族團結(jié)工作匯報材料篇十四
扁擔溝中心學校（原名雙吉溝中學），是一所九年一貫制寄宿制學校。學校始建于1982年，距離吳忠市區(qū)23公里?，F(xiàn)有在校學生1432人，教職工66人。
多年來，學校一直堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅持“抓管理，保安全，提質(zhì)量，促發(fā)展”的工作思路，以創(chuàng)建和諧、平安校園為宗旨，以育人為目標，以教學為中心，以課改為動力，狠抓規(guī)范化管理，促進和諧發(fā)民展，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意教育。
在全體教職工的共同努力下，學校殊榮頻頻。自治區(qū)級sdp、ptt項目“先進集體”；吳忠市級“先進基層黨組織”、“依法治理示范單位”、“和諧平安校園”、“管理規(guī)范化學?！弊灾螀^(qū)級“家長示范學校”、“德育示范學?！钡葮s譽的獲得，充分說明了扁擔溝中心學校是一塊團結(jié)和諧的教育圣地。
二、領(lǐng)導帶動群眾 高度重視民族團結(jié)進步模范學校的創(chuàng)建工作
為全面落實民族團結(jié)進步模范學校的創(chuàng)建工作，學校成立以校長為組長，學校行政領(lǐng)導及各班班主任老師為成員的專項領(lǐng)導小組。切實落實工作任務，責任到人，扎實有效地開展民族團結(jié)進步學校的創(chuàng)建工作。
數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
三、宣傳深化教育，讓民族團結(jié)進步教育扎根于師生心中
把宣傳教育推向高-潮，如知識競賽、作文競賽、手抄報比賽、主題升旗活動等。
四、活動承載內(nèi)容 用活動提高學生民族團結(jié)意識和能力
我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，利用主題活動、班會、隊會、升旗活動，積極開展民族團結(jié)教育內(nèi)容。
一是將“八個一”活動落到實處。讀一本民族團結(jié)題材的好書：我們?yōu)閷W生推薦了《書說寧夏》《我的祖國》《永遠的豐碑》等優(yōu)秀書籍，學生還在圖書室里尋找著其它有關(guān)民族團結(jié)的書籍，一方面增長知識，一方面滿足了閱讀興趣。唱一首民族團結(jié)歌曲：我們在全校開展學唱民族歌、學跳民族舞活動，全校師生再次演唱回族旋律風格的校歌《明天更燦爛》，以民族歌為主題的大合唱《六盤山高黃河寬》，在市教育局組織的“歌頌祖國，贊美家鄉(xiāng)”合唱比賽獲三等獎；看一部民族團結(jié)電教片：我們每周利用dvd在學生餐廳播放一部愛國主義影片，還發(fā)揮遠程教育的作用，利用遠程教育中的電教片，為學生進行民族團結(jié)教育；聽一堂民族團結(jié)報告會：我們堅持第學期為中學生開設民族知識專題講座1場，到目前為至已開展兩次專題講座；開一次民族團結(jié)教育座談會或討論會：我們利用教師研修時間開展民族團結(jié)座談會，讓老師對民族團結(jié)有了具體的認識和感知；寫一篇民族團結(jié)文章，在民族團結(jié)教育宣傳月，我們組織開展了一次“祖國在我心中”的作文比賽；我們還堅持每月辦一期民族團結(jié)教育板報或墻報，各班開展了“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會；學校舉辦了“中華大民族，我知我愛” “民族精神代代傳”手抄報比賽，和民族團結(jié)知識競賽以及童心向黨-講故事比賽。各種活動的開展極大地激發(fā)了同學們的民族自豪感，使愛國主義和民族團結(jié)教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結(jié)、進取、和諧”的良好氛圍。
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民族團結(jié)工作匯報材料篇十五
民族團結(jié)進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展民族團結(jié)進步事業(yè)，就是要在鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的基礎上，全國各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，促進社會主義祖國的繁榮昌盛，維護社會主義祖國的統(tǒng)一安全，同心同德為建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。這是各族人民共同的事業(yè)，是各民族每一個成員的神圣職責和光榮義務。每個人都要高舉民族大團結(jié)的旗幟，弘揚偉大的愛國主義精神，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像愛護自己的生命一樣維護社會穩(wěn)定，自覺做民族團結(jié)進步事業(yè)的建設者、促進者。
自覺加強學習 要自覺加強學習，更好地了解和掌握民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。不僅少數(shù)民族要學習，漢族也要學習；不僅群眾要學習，干部也要學習；不僅一般干部要學習，領(lǐng)導干部也要學習。通過學習，深化對黨的民族理論和民族政策的認識，牢固樹立馬克思主義民族觀，不斷提高貫徹落實黨的方針政策的自覺性、堅定性。通過學習，堅定"三個離不開"的思想觀念，真正懂得只有在祖國大家庭里，才有我們各個民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感，對中國特色社會主義事業(yè)的使命感。
要堅持原則、明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團結(jié)的行為作斗爭。破壞民族團結(jié)、制造民族分裂，是對社會主義法制的嚴重踐踏，是對人民根本利益的嚴重損害，是對國家安全的嚴重危害。我們每一個人，無論是哪個民族，都要頭腦清醒，擦亮眼睛，認清各種分裂主義勢力的險惡用心和反動本質(zhì)，不信謠、不傳謠，不受壞人挑撥煽動，不參與違法犯罪活動。在危機關(guān)頭、關(guān)鍵時刻，要立場堅定、旗幟鮮明、挺身而出，敢于同各種分裂活動作斗爭，堅決捍衛(wèi)各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面。
民族團結(jié)進步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同建設。只要我們每一個人自覺做民族團結(jié)進步事業(yè)的建設者、促進者，中華民族就一定能夠形成堅如磐石的團結(jié)，擁有堅無不摧的力量，迎來偉大復興的光明前景。
十年樹木、百年樹人。青少年是祖國的未來，民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。要不斷加強對青少年的民族團結(jié)宣傳教育，把民族團結(jié)教育納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，引導各族青少年準確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹立正確的民族觀和國家觀，不斷增強對中華民族大家庭的認同感和維護民族團結(jié)、反對民族分裂的責任感，努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團結(jié)進步事業(yè)的建設者和接班人。
學校是對青少年進行民族團結(jié)教育的主陣地、主渠道。要加快民族團結(jié)教育課程體系建設。中小學按照《學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）》要求，在小學三、四年級開設《中華大家庭》課程，在小學五、六年級開設《民族常識》課程，在初中一、二年級開設《民族政策常識》課程，在普通高中一、二年級開設《民族理論常識》課程，在中等職業(yè)學校開設《民族理論常識實踐教育》課程。高校在思想政治理論課和形勢與政策課中充實民族團結(jié)教育的內(nèi)容。要搞好民族團結(jié)教育課堂教學。民族團結(jié)教育課程按規(guī)定課時安排教學。將各階段民族團結(jié)教育全國統(tǒng)編教材的教學內(nèi)容納入小學階段考查、中考、高考和中職畢業(yè)考試范圍，試題分值不低于政治科目分數(shù)的15%。高校在思想政治理論課、形勢與政策課考試中加大民族團結(jié)教育內(nèi)容的比重。要加強民族團結(jié)教育教師隊伍建設。從各級各類學校的校長、政教主任、團隊工作者和思想品德課教師及相關(guān)學科教師中，選拔優(yōu)秀教師承擔民族團結(jié)教育的教學工作。加大對民族團結(jié)教育課教師的培訓力度，通過組織開展教學研究、集體備課、教學經(jīng)驗交流等，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。通過各種方式，使民族團結(jié)教育真正做到進教材、進課堂、進學生頭腦。
社區(qū)和家庭在對青少年進行民族團結(jié)教育中負有重要責任。社區(qū)基層組織要把加強青少年民族團結(jié)教育作為社區(qū)建設的一項重要工作，作出具體規(guī)劃安排，依托社區(qū)的各種活動陣地，組織開展富有吸引力的民族團結(jié)教育活動。家庭是培養(yǎng)青少年民族團結(jié)意識的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長要掌握科學的教育方法，以自身維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的言行給孩子作出表率。開展五好家庭、文明家庭創(chuàng)建活動，要著重體現(xiàn)民族團結(jié)教育的內(nèi)容。農(nóng)村、企業(yè)、機關(guān)、部隊的基層組織要加強對各界青年的民族團結(jié)教育。通過各方面共同努力，使民族團結(jié)教育由學校向家庭輻射、向社會延伸，形成三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。
共青團、少先隊是青少年在實踐中增強民族情感和民族團結(jié)意識的學校。廣泛組織各族青少年開展社會實踐活動，利用好寒暑假和各種契機，以維護民族團結(jié)、反對民族分裂為主題，開展國情調(diào)查、志愿服務、公益活動等形式多樣的活動。發(fā)揮團組織的思想政治工作優(yōu)勢，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，引導高校畢業(yè)生到基層、到西部、到民族地區(qū)去建功立業(yè)，把青春和智慧奉獻給民族地區(qū)的發(fā)展進步事業(yè)。針對青少年成長特點和思想實際，組織開展主題團隊活動、夏令營、紅色旅游、各族師生互訪、民族知識講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動活潑的體驗活動。面向青少年開展民族團結(jié)宣講活動，邀請民族宗教領(lǐng)域的實際工作者和理論工作者、少數(shù)民族黨政領(lǐng)導干部作報告，聘請老黨員、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的代表擔任輔導員，不斷增強青少年民族團結(jié)教育的影響力和實效性。
民族團結(jié)工作匯報材料篇十六
廖潔，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關(guān)愛學生、團結(jié)同志，并且積極教導學生要學會團結(jié)。在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人。
忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業(yè)務精湛、成績顯著。
努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽稱號。
廖潔老師善于總結(jié)和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術(shù)》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數(shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
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民族團結(jié)工作匯報材料篇十七
我國是統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成，有1個漢族和55個少數(shù)民族。有五個民族自治區(qū)。
我國56個民族分布的特點：大雜居，小聚居，相互交錯居住；少數(shù)民族人口雖少，但分布很廣。
二、我國的民族關(guān)系
內(nèi)容：平等、團結(jié)、互助、和諧
相互關(guān)系：平等是社會主義民族關(guān)系的基石，團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主線，互助是社會主義民族關(guān)系的保障，和諧是社會主義民族關(guān)系的本質(zhì)。
新中國成立后鞏固民族關(guān)系的具體措施：寫入憲法、建國初期的民族問題的宣講團，西藏的民族改革，西部大開發(fā)政策，西部地區(qū)的基礎設施建設，民族團結(jié)表彰大會等。
三、我國民族政策的基本原則
1．堅持民族平等。民族平等的含義是指各民族不論人口多少，經(jīng)濟社會發(fā)展程度高低，風俗習慣異同，都在社會生活中，依法享有相同的權(quán)利，履行相同的義務。民族平等權(quán)利是廣泛的漢利，它包含各民族當家作主，以平等的地位管理國家事務和地療事務的權(quán)利，也包括各民族平等地享有發(fā)展經(jīng)濟、接受教育、發(fā)展科學文化事業(yè)等權(quán)利。我國在法律上規(guī)定各民族一律平等，禁止對任何民族的歧視和壓迫。還采取多種措施，使各民族在實際生活中切實享受到真正的民族平等權(quán)利。
2．維護民族團結(jié)。民族團結(jié)是國家穩(wěn)定的基礎，是各項事業(yè)取得勝利的保證。民族團結(jié)的主要內(nèi)容是各民族要和睦相處，情同手足。民族團結(jié)是我國精神文明建設和愛國主義教育的重要內(nèi)容。國家經(jīng)常性地進行民族團結(jié)和民族政策宣傳教育，開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建和表彰活動，反對大漢族主義和地方民族主義，禁止煽動民族分-裂、破壞民族團結(jié)的言行，在各族人民中牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之問也相互離不開的觀念。及時和妥善處理民族關(guān)系中的矛盾和問題。對進行民族分-裂活動的，依法進行處置。
3．實施民族區(qū)域自治。民族區(qū)域自治是黨和國家解決我國民族問題的一項基本政策，也是國家基本的政治制度之一。實踐證明，在少數(shù)民族聚居地方實行民族區(qū)域自治，符合我國的具體實際，有利于維護國家統(tǒng)一和充分尊重、保障各民族管理自己內(nèi)部事務的權(quán)利，有利于最大限度地發(fā)揮各族人民當家作主的積極性。要繼續(xù)堅持和完善民族區(qū)域自治制度。
4．發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)。經(jīng)濟發(fā)展是各民族自身發(fā)展的基礎，也是民族關(guān)系和諧發(fā)展的保證。在新的歷史時期，做好民族工作，增強民族團結(jié)的核心問題，就是要積極創(chuàng)造條件，加快發(fā)展少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟文化等各項事業(yè)，促進各民族的共同繁榮。這既是少數(shù)民族和民族地區(qū)人民群眾的迫切要求，也是我們社會主義民族政策的根本原則。國家采取多方面的措施，如制定優(yōu)惠政策、加大投資力度、實施對口支援與合作等等，扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟和社會各項事業(yè)。
5．培養(yǎng)少數(shù)民族干部。大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，是解決民族問題的關(guān)鍵。中華人民共和國建立以后，黨和政府根據(jù)民族工作和社會發(fā)展的需要，通過專業(yè)院校教育以及社會實踐等多種渠道，培養(yǎng)了大批民族干部，促進了民族地區(qū)社會主義事業(yè)的快速發(fā)展。實踐證明，培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部是加強黨的領(lǐng)導，做好民族工作，增強民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的有效途徑，是推動少數(shù)民族各項建設事業(yè)發(fā)展的可靠保障。
6．尊重和發(fā)展少數(shù)民族語言文字。語言文字平等是民族平等的重要標志和體現(xiàn)，我國憲法和民族區(qū)域自治法都明確規(guī)定“各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由”。民族自治地方有使用民族語言文字的自治權(quán)，各民族公民有使用本民族語言文字訴訟的權(quán)利，各類學?？梢允褂妹褡逭Z言教學和開展雙語教學，國家對少數(shù)民族語言文字的使用和發(fā)展實行扶持政策，鼓勵各民族互相學習彼此的語言文字。
7．尊重少數(shù)民族風俗習慣。風俗習慣是民族特點的一個重要內(nèi)容，表現(xiàn)在飲食起居、節(jié)日慶典、婚姻和喪葬習俗等方面。尊重各民族的風俗習慣，有利于促進民族平等與團結(jié)，有利于各民族傳統(tǒng)文化的保護和發(fā)展。我國尊重各民族保持或改革自己的風俗習慣的自由，防止侵犯少數(shù)民族風俗習慣的事情發(fā)生。對嚴重侵犯少數(shù)民族風俗習慣的，依法追究刑事責任。
個人都不得以各種方式和手段強制任何人信仰宗教或不信仰丟教。國家保護正常的宗教活動，依法對宗教事務進行管理。
四、尊重各民族的風俗習慣
各個民族飲食起居、禮儀交往的風俗習慣中，也有一些禁忌。這些禁忌是在長期生活中形成的，成為約束人們行為的準則。比如，達斡爾族人和鄂溫克族人忌諱用刀、剪等帶利刃的東西指人；滿族人、瑤族人、畬族人禁食狗肉；高山族人在祭祀、出獵、喪葬的時候忌吃魚……特別提到的是，我國少數(shù)民族中的回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、柯爾克孜族、塔塔爾族、保安族、撒拉族、東鄉(xiāng)族十個民族信奉伊斯蘭教，在飲食起居上也有忌食豬肉，不吃自死的動物和動物的血等禁忌。這些禁忌，是穆斯林民族兄弟的一種社會生活習俗。大家應該相互尊重，關(guān)照彼此的習慣和喜好，不要隨便說三道四，更不能亂開玩笑。因為這樣做，會極大地傷害民族感情，影響民族和睦與團結(jié)。同樣，人口眾多的漢族也有自己的生活習慣，也需要尊重。只有尊重對方的風俗習慣，才能避免產(chǎn)生誤解、誤會，才能贏得對方的信任。如果因一時不了解兄弟民族的風俗習慣，無意當中觸犯了兄弟民族的禁忌，就要及時真誠道歉，求得諒解。但如果是故意冒犯少數(shù)民族的禁忌，破壞民族團結(jié)，情節(jié)十分嚴重的，那就違反了國家法律，就要受到法律的制裁。
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民族團結(jié)工作匯報材料篇十八
一眨眼的功夫，我從事教育工作已有7年之久，通過此次的“6.26”暴-力恐怖事件大反思，大討論，大整改活動，作為一名黨員教師我深刻的反思了自己這幾年的實際工作及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)自身確實存在很多的問題，作為一名黨員教師，卻在自己的工作崗位上沒有起到先鋒模范的作用，結(jié)合此次事件我要對我自己進行認真剖析，查找原因，明確今后的整改方向，以便在日后的工作中確確實實的為我們鄯善的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不強。為人民服務的宗旨觀念不牢固。不善于運用、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝的頭腦，沒有培養(yǎng)從政治的角度來觀察問題、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深、不透。對民族團結(jié)教育沒有足夠的認識，導致對學生的民族團結(jié)教育滲透的太少，與民族學生以及民族的群眾都沒有主動的去了解，沒有主動的去關(guān)心他們，沒有發(fā)揮到一名黨員教師的引導作用。
2、知識鉆研不深，敬業(yè)精神不足。對待工作，常常等待指示，在工作中遇到難題，不善于思考，不愛動腦筋。沒有一整套學習知識的計劃，在工作、學習中缺少創(chuàng)新精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。 3、工作作風不夠扎實。對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
二、原因分析
情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，。開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
第三，作為一個黨員，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。把民族團結(jié)教育作為今后工作的重點之一，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作。
2、要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
3、作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
總之，通過此次的“6.26”暴-力恐怖事件大反思，大討論，大整改活動，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
民族團結(jié)工作匯報材料篇十九
利通區(qū)金星鎮(zhèn)位于市區(qū)中心，行政區(qū)域面積11.5平方公里，下轄綠地園、裕西、金星花園、開元、金塔材機、金花園七個社區(qū)居委會，轄區(qū)現(xiàn)有121個住宅小區(qū)，22888戶家庭住戶，總?cè)丝?4588人，其中回族人口29900人，占總?cè)丝诘?6％，是利通區(qū)回族人口較為聚集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。 今年以來，金星鎮(zhèn)在吳忠市宗教局、利通區(qū)宗教局的指導下，認真貫徹落實黨的民族政策，緊緊圍繞“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，秉承“各族居民一家親，共鑄和諧社區(qū)”的宗旨，以“六好一多”活動為載體，奮力創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范鎮(zhèn)，形成了回漢居民和睦共處，民族團結(jié)繁榮發(fā)展的良好局面。
一、加強領(lǐng)導，落實責任，創(chuàng)建工作合力好
我鎮(zhèn)始終堅持把民族團結(jié)工作擺在重要位置,成立了鎮(zhèn)黨委書記任組長的民族團結(jié)進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。制定完善了民族工作例會、學習、宣傳、定期走訪慰問等制度，制定了《金星鎮(zhèn)創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范鎮(zhèn)實施方案》、《金星鎮(zhèn)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動分工負責方案》，與各社區(qū)簽訂創(chuàng)建目標責任書，形成了“黨政”班子統(tǒng)一領(lǐng)導、黨委書記牽頭協(xié)調(diào)、鎮(zhèn)居干部各負其責的工作格局，真正做到了民族團結(jié)進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作有人抓、責任明。
二、創(chuàng)新載體，努力做到宣傳教育好
為了把民族團結(jié)知識宣傳到位，我們主要采取了以下六項措施。一是向轄區(qū)居民發(fā)放《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教政策》等民族團結(jié)宣傳手冊資料5000余份；二是在轄區(qū)主要地段的顯要位置及鎮(zhèn)辦公樓制作安裝民族團結(jié)室外公益宣傳廣告16塊、建成民族團結(jié)文化長廊4個、制作安裝民族團結(jié)宣傳展板10塊、建成民族團結(jié)文化宣傳書屋7個、民族政策宣傳教育網(wǎng)吧1個；三是張貼宣傳標語10條，懸掛條幅10條，在居民小區(qū)明顯位置刷寫永久性標語10條；四是制作音視頻多媒體宣傳課件，通過在社區(qū)黨員電教中心設立播放點，定期向居民播放；五是在各社區(qū)黑板報中開辟“民族團結(jié)教育角”，做到了塊塊有新意、周周有內(nèi)容；六是結(jié)合“民族團結(jié)月”和“社區(qū)鄰居節(jié)”等活動，廣泛開展《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務條例》等民族宗教法律法規(guī)知識進樓入戶宣傳教育，切實提高了回漢群眾的法制觀念和守法意識。通過各種形式的宣傳使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團結(jié)教育，“三個離不開，兩個維護”的思想深入人心。
三、健全工作機制，努力做到社會管理好
鎮(zhèn)黨委、政府著力于加強社區(qū)黨組織建設、居民委員會建設、黨風廉政建設、社會治安綜合治理工作和計劃生育工作。把民族團結(jié)工作貫穿其中，并納入“和諧社區(qū)”和“平安社區(qū)”建設的主要范疇，堅持做到“三凡”：凡民族團結(jié)工作黨委書記親自安排；凡民族團結(jié)活動鎮(zhèn)、社區(qū)兩級班子成員全部參加；凡舉辦各類文藝演出必安排民族團結(jié)節(jié)目。
在工作項目多、人手少的情況下，各社區(qū)專門明確了一名干部負責創(chuàng)建工作，并在各轄區(qū)樓宇中建立了民族團結(jié)工作聯(lián)系點，與樓長、單元長簽訂了責任狀。多年來，轄區(qū)內(nèi)無重大治安刑事案件，無非正常群體性上訪或越級上訪事件，無非法宗教滲透現(xiàn)象，無超生和計劃外生育現(xiàn)象，黃、賭、毒現(xiàn)象也得到了有效治理。
四、摒棄陋習，努力做到環(huán)境整治好
金星鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)有121住宅小區(qū)，以前居民在小區(qū)內(nèi)亂堆亂放雜物，擠占公共設施，公共維護環(huán)境衛(wèi)生意識較差。針對這種現(xiàn)象，鎮(zhèn)居兩級連續(xù)三年組織開展“環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳月”活動。組織人員上門宣傳維護環(huán)境衛(wèi)生的意義和作用，號召各族居民開展“居民美化、陽臺綠化、樓道凈化”活動，并借助活動在居民家庭開展摒棄“十大陋習”活動，將發(fā)現(xiàn)的“陋習”進行通報張貼，以便居民隨時糾正自己的不文明行為，通過此項活動的開展，使居民養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習慣。同時，結(jié)合全市開展的“創(chuàng)園”工程，按照小區(qū)的整體布局，以“凈化、美化、綠化、暢通”為目標，精心組織、廣泛動員社區(qū)廣大黨員、干部、4050人員、低保戶、居民群眾、物業(yè)公司全面開展清理城市“牛皮癬”、治理衛(wèi)生死角、拆除違章建筑及植樹、栽花、種草等環(huán)境衛(wèi)生綜合整治暨美化綠化工作，有力改善了社區(qū)居民的生活環(huán)境，為各族群眾創(chuàng)造了一個美麗、幽雅的家園，受到廣大社區(qū)居民群眾的廣泛贊譽。
五、豐富內(nèi)容，努力做到文化生活好
《鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族團結(jié)匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
民族團結(jié)工作匯報材料篇二十
葉城縣第一小學是一所全日制小學，位于葉城縣新城中路05號。目前學校有38個教學班，其中“雙語”班29個，學校共有1954名學生，全部都是少先隊員，有教職員工108名。學校秉承“抓全面，重素質(zhì)，出特色，促發(fā)展”的辦學理念，以愛國主義教育和民族團結(jié)教育為主線，加大民族團結(jié)進步模范校的創(chuàng)建工作，學校先后被上級教育主管部門授予“自治區(qū)級德育達標學?！薄白灾螀^(qū)級紅領(lǐng)巾示范?！薄白灾螀^(qū)級教職工模范之家”“縣級先進基層黨組織”“縣級民族團結(jié)手拉手示范?！钡葮s譽稱號。
一、營造校園文化，宣傳民族團結(jié)
我校歷來重視校園文化的建設工作，始終把民族團結(jié)教育工作納入學校的重要議事日程。做到“同唱一首歌、同建一個家、同是一家人”。校園展板、布標、廣播，通過師生的書畫展，黑板報的評比、每天升國旗、國旗下講話和校園廣播等為平臺，凸顯民族團結(jié)教育。從校園內(nèi)的一草一木，再到教學樓內(nèi)，就走進少數(shù)民族文化。這正是我們努力挖掘少數(shù)民族文化的特色，這也讓學生了解到新疆自古以來就是一個多民族的大家庭。從而增強了師生的民族自豪感。
二、加強學習教育，促進民族團結(jié)
觀）、新疆“三史”（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）和“四個認同”（對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同）宣傳教育結(jié)合起來，教育引導全校干部職工牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”、“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間互相離不開）和“兩個共同”（共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展）的思想，大力營造和諧相處、和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，大力營造抓住機遇、團結(jié)奮進的濃厚氛圍，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力。
三、豐富活動內(nèi)容，突出教育特色
校與縣四小、縣二小開展民族團結(jié)“手拉手”聯(lián)誼活動，共同舉辦一場具有民族團結(jié)特色的文藝匯演，學校、教師、學生之間互贈禮物、共同聯(lián)誼，為民漢師生共同進步，增進友誼，共建一個團結(jié)和諧的大家庭奠定了堅實的基礎。
二是開展 “新疆精神”、 “阿里木精神”、“宋洪江精神”大家談，談感受、寫心得活動。在活動中，組織中層領(lǐng)導以報告、體會、講故事等師生喜聞樂見的形式向師生傳遞“新疆精神”、 “阿里木精神”、“宋洪江精神”，并組織師生討論、激情發(fā)言，為認真開展“爭做文明、幸福、自豪的葉城人”活動，打下了良好的教育基礎。
三是陽光體育課間活動現(xiàn)特色。通過全體學生武術(shù)健身操、喀格勒克賽乃木等陽光體育運動活動，既鍛煉了身體又增進了各族師生之間的感情；每學期對學生進行國防教育、消防、防震演練、民族團結(jié)教育，唱紅歌，以“民族團結(jié)，一家親”、“復興中華，從我做起”等為主題的雙語演講比賽，以“復興中華，從我做起”、“我的中國夢”等為主題的征文活動，文娛節(jié)目表演，手抄小報、故事比賽等活動拉近了民漢師生肩并肩、兄弟情的距離，為民族團結(jié)教育打下了扎實的基礎。
地等民族團結(jié)基地，使得廣大師生充分認識葉城歷史文化傳統(tǒng)，深入了解各族人民在新疆歷史上的大融合，不斷增強廣大師生民族自尊心、自信心和自豪感。
五是進一步營造了民族團結(jié)教育活動良好氛圍。每到逢年過節(jié)，發(fā)動全校師生采用群眾喜聞樂見形式自創(chuàng)、自編推出一場內(nèi)容豐富的演出；其次從法制教育入手，經(jīng)常組織廣大教職工學習《民族區(qū)域自治法》、《民族區(qū)域自治條例》、《民族團結(jié)知識讀本》等并利用“六五”普法組織全體教師生群眾學習有關(guān)法律法規(guī)和黨民族宗教政策；利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語、舉辦《憲法》、《民族團結(jié)知識讀本》講座等多種形式和方法使民族團結(jié)教育貼近教職工、貼近生活在全校范圍內(nèi)大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
四、民族團結(jié)進課堂，開拓創(chuàng)新顯成效
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